在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生課外閱讀記錄卡的內(nèi)容 小學(xué)語文課外閱讀記錄卡篇一

幼兒的健康成長是很重要的，他們是我們祖國的花朵,，必須給予良好的教育,，為社會培養(yǎng)棟梁之才。但是在我們對其進(jìn)行教育的.時(shí)候,，必須先了解其心理特征,，在了解幼兒的基礎(chǔ)上，才能更好的給予改變,，合理正確的培養(yǎng),。

幼兒年齡小，我們需要對其進(jìn)行教育,，了解幼兒心理是為了更好的了解該幼兒,、更好的培養(yǎng)幼兒，讓我們知道幼兒的思想,，動態(tài)等一切是很重要的,。

每個人都有自己的思想，內(nèi)心里都充滿著許許多多的不滿和疑惑,！我們是這樣,，那幼兒呢？他們也同樣如此,！年齡小的幼兒,，他們只是盲目的依賴，沒有自己的主見,。中班以后的孩子們就不同了,，他們知道和老師“作對”，有自己的想法,，不再是盲從,！有了人生的第一次反叛！

學(xué)前期是人的一生中生長發(fā)育最旺盛,、變化最快,、可塑性最大的時(shí)期之一。幼兒在環(huán)境和教育的影響下,，在以游戲?yàn)橹鞯母黜?xiàng)活動中,，心理發(fā)展異常迅速。作為幼兒教師學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)是自身發(fā)展提高的需要，是搞好幼兒教育工作的需要,。因此,，每一名幼兒教師，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)心理知識,，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，積極開展幼教科研，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

兒童心理學(xué)研究的是兒童期的心理和行為的發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,，以及這個時(shí)期的心理年齡特征。但有一點(diǎn)和我們平時(shí)理解不大一樣,，兒童期是指從出生到青年前期,，即從出生到17、18歲左右,。當(dāng)然它還可以細(xì)分為更小的階段,，比如常用的嬰幼兒期（出生到2歲）、兒童早期（2歲到6歲）,、兒童中期（6歲到11歲）和青少年期（11歲到20歲）,。

現(xiàn)在的發(fā)展心理學(xué)已逐步分化出各個以專門年齡階段為研究對象的分支學(xué)科。它主要包括嬰兒心理學(xué),、幼兒心理學(xué),、兒童心理學(xué)、青年心理學(xué),、成年心理學(xué),、中年心理學(xué)和老年心理學(xué),。

書中非常細(xì)化地從各個部分對發(fā)展心理學(xué)進(jìn)行了研究和分析,，使讀者更加清晰地了解心理學(xué)的內(nèi)容。讀這本書,，使我充分體會到作為一個老師的不易以及這份責(zé)任感,，要更加細(xì)心和耐心地去觀察每一個孩子，用孩子的眼光去看待世界,，蹲下來跟他們說話,，把自己和學(xué)生們看作是平等的對待，用他們的心去思考,，去體會,。這樣的話，才會成為一個好老師,。

教育是一門關(guān)于人性的藝術(shù),，同時(shí)也是一門關(guān)于人性的科學(xué)。當(dāng)我們的教育與“人”走得更近時(shí)，學(xué)生之于學(xué)校,、學(xué)生之于教師,、學(xué)校之于學(xué)生、學(xué)校之于教師,、教師之于學(xué)生,、教師之于學(xué)校等種種關(guān)系與牽動都將充盈著和諧與愉悅。作為幼兒教師的我們也將變得幸福的享受教與學(xué)的過程,。

學(xué)生課外閱讀記錄卡的內(nèi)容 小學(xué)語文課外閱讀記錄卡篇二

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,，我從中明白了人生的真諦。

這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個無產(chǎn)階級英雄的光輝形象,，展示了蘇維埃奪取政權(quán),、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面。

書中的主人公保爾是一個平凡而又偉大的英雄形象,，他有著為理想而獻(xiàn)身的精神以及鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,。在保爾投身革命期間，他曾受了重傷并因此失去了健康,；但是保爾并沒有放棄,。他離開戰(zhàn)場轉(zhuǎn)向投入國家建設(shè)，一直忘我地工作著,。這種能為理想而奉獻(xiàn)自己的精神是多么的可敬?。?/p>

固然,，保爾的一生是艱苦而又不平凡的,。一路上，當(dāng)然也少不了引導(dǎo)著保爾走向革命的最初領(lǐng)導(dǎo)人——朱赫來,。他堅(jiān)強(qiáng),、剛毅，并且無私,，愿意將自己的本領(lǐng)教給別人,，不會想到做任何的保留；他對自己面前的道路十分了解,，不屈不撓地堅(jiān)決和剝削者作斗爭,。就是這樣一個人，才造就了保爾鋼鐵般的意志,。

這本書是一曲生命的贊歌,，我們今天的幸福生活，都是那些為人類解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來的,。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時(shí),，不因虛度光陰而悔恨,，也不因一事無成而羞愧，而是要珍惜現(xiàn)有的時(shí)光,，充實(shí)而又美好地走好人生的道路,。

是的，如果一個人的心中永遠(yuǎn)想著祖國和人民,，永遠(yuǎn)忠于人類的進(jìn)步事業(yè),，那么你就會刻苦地學(xué)習(xí)、忘我地工作,，永遠(yuǎn)搏擊進(jìn)取,，你就會為祖國、為人民,、為人類的進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部智慧和力量,，乃至于生命，就會使你的人生放射出不一樣的光芒,！

保爾·柯察金的一生讓我們永遠(yuǎn)銘記：生命不是為了索取,，而是為了奉獻(xiàn)！

學(xué)生課外閱讀記錄卡的內(nèi)容 小學(xué)語文課外閱讀記錄卡篇三

說到課外閱讀,，我從一個喜歡和小伙伴出去玩的人到一個“我撲在書上,，就像一個饑餓的人撲在面包上”的人，期間經(jīng)歷了很長時(shí)間的一段媽媽壓著我閱讀的時(shí)光,，奇怪的是那段時(shí)光過去了之后,，我已經(jīng)變成一個喜歡課外閱讀的學(xué)生了。

這段時(shí)光算是媽媽為我培養(yǎng)興趣的時(shí)光吧,？這段時(shí)光讓我明白了,，興趣是可以培養(yǎng)的，而良好的閱讀興趣可以讓我拓展眼界,，也可以讓我的時(shí)間過得更加充實(shí),，還能讓我逐漸變成一個肚子里有墨水的人。以前我不是特別喜歡課外閱讀的時(shí)候,，我更喜歡做的事情是和小伙伴去樓下玩,，好像捉迷藏、躲貓貓這些游戲可以讓我得到許多的快樂,，我就喜歡做這些事情。

然而,，我的媽媽是一個有遠(yuǎn)見的人,，她知道我玩那些游戲一定會有玩膩的時(shí)候，那些游戲也不能讓我玩一輩子,，于是,，她給我買了許多書，讓我寫完了作業(yè)之后，多看看書,。剛開始被媽媽壓著看那些課外書的時(shí)候,，我的內(nèi)心是不太情愿的，因?yàn)椴皇俏易约耗敲聪肟磿?，我想的還是出去玩,，后來，看到了一本真正吸引了我的書,，從此一發(fā)不可收拾了,。我徹底愛上讀書了。

自那之后,，我把媽媽給我買的課外書,，一本接著一本讀完了，我似乎在書里找到了一個更加有趣的世界了,，這個世界不僅有歡樂,，也有悲傷，有一切現(xiàn)實(shí)生活中都有的東西,，但這些東西卻不是你親身經(jīng)歷的,，它們是書里的人物正在經(jīng)歷的，而我翻開書就能看到所有的一切,，一旦關(guān)上書,，我又可以將這個世界給關(guān)上，而不像現(xiàn)實(shí)生活那樣,，有著必須要去解決的問題,，有著必須要去做的功課、考試等等,，書里的世界是另外的一個世界,，卻讓我得到相似的經(jīng)驗(yàn)和情感，讓我有了不一樣的體驗(yàn),。

的確,，媽媽那時(shí)候強(qiáng)迫著我閱讀是真正的為了我好，因?yàn)閶寢屩篱喿x才可以給我?guī)頍o窮無盡的愉悅,，這種愉悅是和小伙伴們玩捉迷藏或者躲貓貓這些所不能體會到的,，而且課外閱讀中讀到的東西還能夠?yàn)槲艺n堂內(nèi)寫作文帶來素材和靈感，成為了我肚子里的墨水,，讓我在寫作文的時(shí)候,，不再把筆桿咬破，提筆就能寫出自己寫出許多相關(guān)的內(nèi)容來,。

現(xiàn)在已經(jīng)愛上了課外閱讀的我,，甚至?xí)肿约簽槭裁床辉缫稽c(diǎn)聽媽媽的話了,。