年度總結是對過去一年工作成果的回顧和反思，也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃,。寫一篇較為完美的總結,，需要對過去的工作或?qū)W習進行回顧和思考。大家可以通過閱讀范文,，了解總結的基本要素和結構,，提高自己的總結能力和水平,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇一
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意,，表達學生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福。
1,、開展“知師情、解師憂,、送關懷”走訪慰問活動,。
2、教師節(jié)期間,，相關股室和各學校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動,，召開教師代表座談會，在政治,、思想和生活上關心教師,。
3、了解教師的生活狀況,，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,，幫助教師解決實際困難，送去關懷和溫暖,。
4,、開展“學先進、樹形象,、比奉獻”師德建設活動,。
5、組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,，引導廣大教師以先進模范為榜樣,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，肩負起立德樹人的光榮使命,，努力做好人民滿意的好教師。
6,、各校要圍繞師德教育活動的主題,，精心籌備,，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識,，宣講活動方案,，布置活動安排。
7,、調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動,，通過校園網(wǎng)、墻報,、宣傳欄,、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。
形成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍,，使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性,、必要性，主動,、自覺地參加到師德主題教育活動中來,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇二
今年教師節(jié)的慶?；顒?，按照教育部提出的“我是光榮的人民教師”這一主題，既熱烈隆重,，又注重實效地組織開展,。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶?；顒愚D(zhuǎn)化為弘揚,、學習優(yōu)秀教師先進事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程,，轉(zhuǎn)化為進一步提升教師社會地位,、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗,，為人師表,，為全面推進我市教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻。
1,、教育改革發(fā)展成果展示,；
2、各級各類先進推薦,、評比,、表彰活動；
3,、市領導分組慰問教師,；
4,、教師節(jié)文藝演出暨先進教師表彰會；
5,、組織開展教育服務社會,、服務人民系列活動；
6,、積極開展為教師辦實事,、辦好事活動。
1,、市領導分組慰問教師：時間,，9月9日；市委,、市人大,、市政府、市政協(xié)領導分別帶領有關部門領導慰問教師,。（由教育局安排初步方案報市委,、市政府辦公室）
2、教師節(jié)文藝演出暨先進教師表彰會：時間,，9月9日下午,；地點,，太平洋大酒店環(huán)球廳,；邀請市領導致辭、頒獎,。（由教育局組織文藝節(jié)目,，以教師節(jié)目為主。擬將文藝演出與市領導致辭,、頒獎穿插進行,，同時還將組織新教師宣誓儀式，免費便民服務和學生學業(yè),、心理咨詢電話開通儀式）
3,、廣場大型咨詢活動：時間，9月5日,；地點,，市中心休閑廣場（銀泰百貨商場對面）。擬邀請?zhí)丶壗處?、名教師,、學科帶頭人等現(xiàn)場為群眾解答有關學生學習問題、學生心理問題及群眾關心的與教育教學有關的各類問題,。要求有關學校組織學生積極參與咨詢活動,。同時在廣場將展示余姚教育改革與發(fā)展成果圖片,。
4、各類先進推薦,、評比活動：經(jīng)市政府同意,，今年評比、表彰余姚市級先進教師,、先進教育工作者,、先進班主任、師德標兵,、從事山區(qū)教育優(yōu)秀教師等共200名,，評比、表彰余姚市級綠葉獎27名,；向?qū)幉ㄊ薪逃扑]全國優(yōu)秀教育工作者1名（參加寧波市聯(lián)評）,；推薦省優(yōu)秀教師4名、省優(yōu)秀教育工作者1名,、省春蠶獎5名,、省綠葉獎1名。各類先進名單將在9月10日的余姚日報上刊登,。
5,、優(yōu)秀教師事跡專題宣傳活動：將在教師節(jié)前后，由教育局提供先進教師名單,，新聞媒體組織采訪,，在余姚日報、電視臺,、電臺等刊載,、播放先進教師的事跡。
6,、組織教師開展“為人師表,、從我做起”教育活動：以教師自我剖析存在的不足、分析問題的原因入手,，組織教師學先進,、向先進看齊,；組織開展千名教師進萬家,、萬名家長（學生）評教師活動,。該項活動已從今年4月份開始,，將開展到10月份告一個段落,。
7,、組織開展“我的教師”,、“我身邊的優(yōu)秀教師”征文活動：該項活動已與今年4月份組織開展,，目前已收到全市中小學生、廣大教師的征文多篇,。通過評選后,，擬將編印成冊。
1,、敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂
2,、熱烈慶祝第22個教師節(jié)向老師們致以節(jié)日的問候
3、向辛勤的園丁致以崇高的敬意,！
4,、老師您辛苦了！
5,、向光榮的人民教師致敬,。
6、社會尊師宗教教師回報社會,！
7,、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責！
8,、教育寧波現(xiàn)代化建設的“一號工程”
9,、優(yōu)先發(fā)展教育加快寧波實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
10、辦好人民滿意教育為全面建設小康社會作貢獻,！
11,、實施科教興市“一號工程”為寧波提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗！
12,、千秋基業(yè)教育為本繼往開來再創(chuàng)輝煌
13,、群策群力同心同德努力開創(chuàng)寧波教育現(xiàn)代化新局面！
14,、振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師,！
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
根據(jù)我市加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見,，全市各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動,，向教師感恩教師節(jié)慶?；顒印８鶕?jù)這一精神,，我校決定在教師節(jié)來臨之際,，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下,，請各班認真發(fā)動,，遵照執(zhí)行。
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,，規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶?；顒印贰Ｍ瑫r通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系。
：“感恩教師,，向教師節(jié)獻禮”
（一）“感恩教師三個一活動”
1,、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可,，教師節(jié)演出,，節(jié)目總數(shù)不超過8個。
2,、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理,，在教師節(jié)播放。
3,、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動,，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定,。
（二）“我最感恩的一位老師”征文活動,。
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加,。要求認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
20xx年9月9日下午。
組長：白文莉(校長),。
副組長：楊志剛(書記),。
趙海英(工會主席)。
成員：工會委員,、部門主任,、年級組長、班主任,。
領導小組下設德育辦公室,，負責相關事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
1、教師節(jié)表彰：將對20xx—20xx學年校級“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”進行表彰,。
2、教師書畫展：教師自由創(chuàng)作書法,、繪畫作品各一副,。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行，內(nèi)容必須為完整的句段,，詩,，詞，名言警句等,，自我裝裱,，尺寸不限，風格不限,。繪畫作品必須使用專業(yè)的書畫紙,，內(nèi)容以贊美教書育人為主。
3,、年輕教師座談會,。通過座談的方式，關心年輕教師的思想,、學習,、工作和生活，使他們能安心從教,，樂于從教,。
4、“陽光師德承諾”：慶?，F(xiàn)場舉行全體教師師德承諾宣誓活動,。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，加強自身師德修養(yǎng),，樹立師表形象，提升師德水平,。努力成為“教智慧,、美形象,、樂合作”的天小教師,。
5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優(yōu)秀事跡紀實宣傳片,。
制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問候!”懸掛校門口,。校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置影像等。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
活動目的：
在第_個教師節(jié)來臨之際,，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師,、尊重教師,，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的`敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。
活動時間：
9月7日下午
活動地點：
初二(8)班教室
活動準備：
活動過程：
1,、主持人宣布活動開始
2、獻花祝福――老師,，您辛苦了,。每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱,、一聲祝福,。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白――老師,，我想對您說
a,、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b,、主持人選讀6―7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4,、學生朗讀
5、班主任致辭
6,、主持人宣布活動結束
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
從1985到20xx年，我們迎來了第xx個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日,，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機,，加強教師隊伍建設,，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。
幸福成長在二幼
延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名
20xx年9月9日下午4:00
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結合教師品牌建設,，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的.使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。
1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等,。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
一、活動目的：
為迎接第31個教師節(jié),，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,，激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,，打造陽光向上、追求卓越的學部文化,，構建和諧校園,、幸福校園，增強教師的光榮感,、責任感和使命感,，加強師生交流，增進師生感情,，創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的新型師生關系,，特擬訂本方案,。
二,、活動主題：幸福校園師愛飄香
三,、活動對象：小學部師生
活動一：“師愛心語”賀卡制作
我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)
師愛心語(推薦理由)：
活動要求：2---4年級學生參加,。以此格式填寫愛心卡。
活動2:“師愛飄香”征文活動
征稿要求：5---6年級參加,。講老師們的愛心故事,，講個人的成長歷程。還可以結合小學部的成長課程,，特色教育,，開學典禮，以及以往的一些特別的活動,，歌頌教師,，贊揚學校等。500--600左右,，統(tǒng)一四號字體,，間距最小值20,有記者證的注明記者證號。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。
xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）,。
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第29個教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學們的一句問候、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的,。（由五年級負責）,。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。
3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6,、給老師寫一段表露感激之情的,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者,。
7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。
8、以班級為單位,，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”.
1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示,。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”.
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文（可以是書信、等）或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽,。
各班要認真發(fā)動，積極準備,，保證活動效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,，希望同學們熱烈參加,。接到通知后，立即行動起來,，盡快傳達對老師的心意,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇九
xxx年教師節(jié)是我國第28個教師節(jié),，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案,。
“尊師重教奠基未來”
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意,；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責任感與使命感。
xxxx年9月xx日至9月10日,。
全校師生,。
1,、環(huán)境布置。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師，您辛苦了,！”;各教室的黑板報以“祝福,，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2,、說一說,。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
3,、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,，自己動手制作賀卡,，送上對老師的祝福。
4,、寫一寫,。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂,。
5、演一演,。以班級為單位召開班隊會,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離,。
6,、演講比賽。在9月10日,，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。
簡述：（寫入櫥窗）。
活動主旨：
精心策劃,，認真組織,，將本次活動開展得有聲有色。
1,、活動主題“尊師重教奠基未來”
2,、活動時間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福,，感恩”為主題的板報。
4,、說一說,。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5,、做一做,。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情,。
6,、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事,。
7,、演一演,。各班召開班隊會,，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演,。
8,、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。
××負責活動影像采集,。
××負責對環(huán)境布置評價。
××負責組織演講比賽,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的'全面發(fā)展,，通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,。
“向老師敬禮”,。
20xx年9月10日
1、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，書寫祝福語,，充分表達對老師的理解,、關心和尊重，并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師,。（xx）
注：請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出,。
2,、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展、學生成長無私奉獻的照片,，并制作成《一起走過的日子》,。（xx）
3、班班有歌聲,，學生傳唱贊美教師,、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。（音樂老師）
4,、屏幕宣傳標語及橫幅制作,。（xx）
1、工會向校離退休教師送花,。（xx）
2,、校小合唱團唱《我愛米蘭》，向老師敬禮,。（xx）
3,、校長致賀詞。
4,、少先隊員代表分別向元老教師,、各年段組教師獻花。（預先分組：xx）,、（背景音樂：xx）
5,、學生代表發(fā)言謝師恩。（xx）
6,、主持人：學生
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)作,、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生從自己的.角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案,。
一張小賀卡,，一份真感謝!
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
1、教師節(jié)的前一周,，由輔導員提出活動要求,。
2、xx月xx日,，由各年級美術老師利用課堂,，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
1,、在xx月xx日國旗下的講話中,，由學生向老師表達感恩之情。
2,、xx月xx日,，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,，讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。
3,、xx月xx日，開展“我給老師一粒糖,，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),，讓師生充分體驗親力親為之情感。
全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐,，共慶教師節(jié),。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇十二
20__年9月10日是全國第__個教師節(jié),。經(jīng)校團委研究決定,，各班在教師節(jié)期間，出好一期黑板報(截止9月8日,，七年級的內(nèi)容可以與軍訓有關),，營造節(jié)日氛圍，另外,，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀,。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后,，立即行動起來,。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：
1,、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標,、貼在學校的展示欄上,。(9月9日之前貼上)。
2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。(9月10日送達每位教師),。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事,。
4,、9月10日早上，各班團支部書記到校門口,，迎接老師,，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花,。
5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;,。
6,、以全班同學的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7,、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。(9月10日)。
各團支部要認真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委,，團委將納入對各班團支部的考核,。
【范例】。
早上迎賓：金志杰,、李蘊鳴,、
胡亦寬、劉曼云,、張櫟,、李雨曦。
晨會對聯(lián)活動,。
人員安排：李思穎,、鄭鈺婷、王菂,、張家齊,、何其蔚、盛懿,。
橫幅：曹正旸,、石薇君。
從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師,，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰,。
倡議書：
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋,，我們迎來了教師節(jié),。細數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨,。值此佳節(jié),，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情。(停頓,，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而,，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日,，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,，在廣播臺進行播放,，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點綴節(jié)日輕松愉快的生活,。老師與學生的聲音,，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
錄音活動,。
活動內(nèi)容：由各班班長負責“錄音活動”,。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,，并且可以配上背景音樂,，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前,，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌,。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交,。
注意事項：錄音的后期制作及效果,。
送禮物活動。
活動內(nèi)容：在9月10日之前由各班團支書負責,，將各班與任課老師的照片制作成杯子,、t恤衫或是版畫(任選其一)。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，本著“隆重,、熱烈,、簡樸、和諧”的'原則,，通過內(nèi)容豐富,、形式新穎的系列活動，鼓勵教師感悟教育情懷,，樂享教師生活;教育學生發(fā)現(xiàn)教師的美,，感恩教師關愛。通過增強活動的感染力和影響力,，在全校營造尊師重教,、教書育人的良好氛圍。
二,、活動內(nèi)容與安排,。
本次活動以“美在校園”為主題,，主要開展以下六項活動：
1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展。
負責部門：工會,。
完成時間：20xx年9月10日前,。
活動要求：聯(lián)系集郵協(xié)會商討展覽時間，地點等事宜,。各班組織,、引導學生前往觀展。
負責部門：蓮東小學“陽光郵局”
完成時間：20xx年9月10日,。
活動要求：由龍巖市集郵協(xié)會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節(jié)》紀念郵票1套2枚,，內(nèi)容為“放飛希望”、“師恩難忘”,，全套郵票面值2.70元,。歡迎廣大集郵愛好者前往選購。
3.“淡淡妝容,，精致師表”專題講座,。
負責部門：女工委。
完成時間：20xx年9月10日下午3：30--5：00,。
活動要求：由工會聘請專業(yè)美容師作“教師日?；瘖y知識”講座，培養(yǎng)老師健康的審美情趣,，提升教師生活品味,。歡迎有空的教師前往階梯教室參加。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設評比,。
負責部門：辦公室,。
完成時間：20xx年10月1日前。
活動要求：每位教師養(yǎng)護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方,、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌,、茶水區(qū)保持干凈;洗手間物品歸置齊整。
5.教師風采展示,。
負責部門：辦公室,。
完成時間：20xx年9月19日前。
活動要求：由龍巖市集郵協(xié)會專業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片,，由教師選擇自己最滿意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級,，學科)，以年級和教研組為單位制作“教師風采展示欄”,。
6.和諧團隊展示。
負責部門：辦公室,。
完成時間：20xx9月19日前,。
活動要求：以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照,，交由學校工會統(tǒng)一布置，在各辦公室及行政會議室張貼展示,。
三,、活動要求。
各部門和全體師生要高度重視教師節(jié)活動,。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動,、組織實施，密切配合,，將每一項活動開展好,、落實好。全體師生要以主人翁姿態(tài),，積極參加各項活動,，共同歡度自己的節(jié)日。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動,，我想讓孩子們知道教師節(jié)。體驗老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的情感,。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié),。
2,、萌發(fā)愛老師的情感。
活動準備：
紙,、記號筆,、蠟筆。
活動提示：
一,、我知道的節(jié)日,。
1、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。(引出教師節(jié)),。
2、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?
3,、為什么要設立教師節(jié)?
說說老師平時為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?
二,、交流。
1,、你想送給老師什么禮物,，為什么?
2,、如果請你親手設計一張賀卡，你準備怎么設計?
三,、愛心賀卡,。
1、設計愛心賀卡,。
2,、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年是我國第xx個教師節(jié),，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì),，提高教學質(zhì)量,，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,，其方案如下：
尊重關愛教師,，弘揚崇高師德。
組長：
職責：負責本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào),、準備工作,。
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開,，活動小組成員及有關單位負責人參加,，宣布活動方案，布置工作安排,，及組織落實,。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成),。
(1)掛橫幅3條,。在院門口、教學樓,、東院門口各掛一條(院辦負責),；
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口,、教學樓,、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責)；
(3)板報,。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系,、校區(qū)負責)；
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的'內(nèi)容,。(學管處、團委),。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
一、活動目的：
在教師節(jié)來臨之際,，通過組織學生開展一系列感恩活動,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
二,、活動主題：
“尊師感恩”
三、活動時間：
20__年9月6日——9月10日,。
四,、活動內(nèi)容：
活動時間：9月10日課間操。
活動地點：征長小學操場,。
活動程序：
1,、少先隊員獻詞。
2,、共植“感恩樹”,。
3、獨唱《長大后我就成了你》,。
4,、全校合唱《感恩的心》。
責任分工：__,。
學生主持,、獻詞：__。
音響：__,。
攝影：__,。
合唱環(huán)節(jié)組織工作：__。
宣傳報道：__,。
(二)“手繪師生情”活動,。
以“感謝師恩”為主題，各年級組織學生通過繪畫、作文,、手抄報等形式,，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學生對老師的敬意,。具體安排如下：
一二年級：“送給老師的畫”,。畫一幅表達對老師感情的圖畫，a4紙,，每班上交10份,。
三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份,。
五年級：“老師,，您辛苦了”手抄報。a4紙,，每班上交10份,。
9月__日前，以級部為單位上交德育處,。加彩色封皮,，裝釘工整，學校存檔,。
(三)“感謝師恩”國旗下講話,。
時間：9月6日。
責任人：__,。
征長小學德育處,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇十七
為慶祝第xx個教師節(jié),，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)新、自立能力,，大隊布特制定如下方案：
(低年級)：做個尊師好少年,。
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，召開專題班會,。
9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師,。
9月3-7日下午：落實行動。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年,。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,。
(中年級)一份小卡片,，一片尊師情。
9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學生開始創(chuàng)作。
9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作,。
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎,。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,，并給相應中隊加分。
(高年級)美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學生開始創(chuàng)作。
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作,。
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎,。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,，并給相應中隊加分,。
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會,。
5,、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情,。
卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩,、文章均可,。卡片,、作文每班5份,，一等獎2名,，二等獎兩名，三等獎四名,。獲得同年級組1,、2、3名分別給輔導員加3,、2,、1分。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年是教師節(jié),。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè)，努力建設一支“志存高遠,，嚴謹篤學,，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感,、責任感和使命感,，學校本著“隆重、熱烈,、務實,、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題,，開展教師節(jié)慶?；顒樱瑥亩鵂I造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍,。
“讓我們的心靈彼此不再遙遠”
全校師生
1,、校級表彰：
活動時間：9月10日7：40。
活動內(nèi)容：
（1）舉行升旗儀式,；
（2）校長致詞,；
（3）表彰活動（校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者）
（4）受表彰的教師代表發(fā)言,。
（5）教師獻歌,。
責任人：工會
2、班級活動,。
活動時間：9月10日下午第一課后
活動要求：
以班級為單位,，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處,。
責任人：德育處
3,、教師活動：
活動時間：9月10日前
活動內(nèi)容：
（1）一則愛生尊師格言作品征集,。
（2）為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言。
（3）結對一名特殊學生,。
在9月10日前,，對一名特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生,、精神貧困的留守流動學生,、學習貧困的學習困難學生等）實施“三個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師與幫扶學生見面一次,，進行一次愛心談話,。
一次電話：結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面,，了解家庭情況,。
活動方式：格言、獻策辦公室,，匯編成冊,。結對記錄也一并上交。（兩項表格從學校網(wǎng)站“教工之家”中下載,，按要求填寫。）
責任人：校長室
4,、學生活動
（1）“難忘師愛”征文
活動時間：9月10日前
活動要求：四~六年級學生參加,。用自己生動的語言、感人的故事,，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,，用感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等,。文體不限,，題目自擬，內(nèi)容真實,，主題突出,。
責任人：教導處
（2）一則感恩老師的感言
活動時間：9月10日前
活動要求：二~六年級的學生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，說出你對老師的祝福和感謝,，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師,。
活動方式：每班評選出3件,，交行政辦公室。
責任人：行政辦公室
1,、氛圍創(chuàng)設
校門橫幅：“熱烈慶祝教師節(jié)”
行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”（責任人：）
校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲（責任人：）
2,、活動要求
各項目活動,，相關責任人要及時參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作,。要注意圖文結合,。活動要寫成新聞電子稿,，并與活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi),，由學校統(tǒng)一上傳相關網(wǎng)站。
