方案的設(shè)計(jì)需要考慮資源利用、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等因素,。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到不同利益相關(guān)者的需求和期望,。通過閱讀這篇方案范文，我們可以加深對(duì)方案編制的理解和應(yīng)用,，提高自己的方案制定能力,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇一

1、通過活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感,。

2,、教師、家長(zhǎng),、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

3,、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2,、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片,、幼兒作品等。

1,、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí),。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來園參加迎新年活動(dòng),。

2,、操場(chǎng)集中舉行開場(chǎng)儀式

3、升旗,，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,，放鞭炮

4,、園長(zhǎng)的祝福

6,、贈(zèng)送禮物，幼兒離園

新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的.快樂氣氛,，體驗(yàn)新年的快樂情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇二

新的一年，我們滿載著豐收,，送走了龍年,，以飽滿的精神迎來了蛇年,，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng),，看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧,！

1、會(huì)連貫有表情地講述故事,，態(tài)度大方,，聲音響亮。

2,、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣,。

參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1—2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序,。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,，得分高的.幼兒獲勝。

連貫講述3分,，聲音響亮3分,，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分,。

1,、能在同伴面前大膽、自信地唱歌,，有強(qiáng)烈的樂感,，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來,。

2,、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂,。

1,、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具,、服裝,。

2、也可以清唱歌曲,。

3,、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn),，節(jié)奏正確,，樂感好。

1,、唱歌比賽場(chǎng)景

1,、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題,。

2、速度最快,、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者,。

1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告,。

2,、能有表情，有動(dòng)作地表演,。

自備道具,。

1、每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),，不能超時(shí),。

2、廣告詞要流利,，通暢,，中間不能停頓。

3,、遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)則,，觀看者不提醒或講話。

1,、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡,。

2、通過比賽,，知道自己的特長(zhǎng)和本領(lǐng),。

1、圣誕老人,。

2,、圣誕花環(huán)。

3,、圣誕氣球,。

1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳,。

2,、跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),。

新年新氣象,，希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，讓新年的這個(gè)舞臺(tái)充滿著歡聲笑語(yǔ),，若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來參與,，最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢,！

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇三

通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與園所,、班級(jí)老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師幼情、親子情,。

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,、感受活動(dòng)樂趣。

所有寶貝及家長(zhǎng)

以全園為單位

12月27日晚上（15：3017:00）

人員安排：（園長(zhǎng)安排）主持：老師音樂控制：老師活動(dòng)照片：老師新年老人：老師

1布置場(chǎng)地

2活動(dòng)音樂

3英文游戲材料

4新年禮物

1,、成長(zhǎng)紀(jì)錄片

用視頻的方式向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的鏡頭,，見證寶貝成長(zhǎng)的歷程,，拉開節(jié)日的序曲。

2,、小小表演會(huì)

以班級(jí)為單位進(jìn)行新年相關(guān)歌曲,、韻律的表演，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕,。

3,、英文互動(dòng)游戲

將通過日常英語(yǔ)活動(dòng)中的英文小游戲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)寶貝們愛講,、會(huì)講,、敢講的自信心和表現(xiàn)力。

4,、親子t臺(tái)秀：“快樂的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己準(zhǔn)備的面具以及簡(jiǎn)單的裝扮,，隨著音樂一起進(jìn)行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情,。

5,、小精靈舞動(dòng)狂歡

幼兒與家長(zhǎng)一起在教師和帶動(dòng)下進(jìn)行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長(zhǎng)一起共同迎接新年的到來,。

6,、新年心愿

發(fā)放新年卡片，家長(zhǎng)帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,，掛在新年樹上,，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿,。

溫馨提示：（請(qǐng)?jiān)谖覀?5日到達(dá)前準(zhǔn)備好,，26日整體彩排）

1、各班準(zhǔn)備好當(dāng)天要表演的節(jié)目及彩排工作,，并請(qǐng)各個(gè)班級(jí)將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起,，由班主任老師和音樂控制老師負(fù)責(zé)，確保銜接中的音樂始終貫穿,。

2,、各班將當(dāng)天幼兒的服裝和裝飾進(jìn)行提前的設(shè)想，保證每個(gè)幼兒的參與性和形象到位,。

3,、共享空間的環(huán)境裝飾請(qǐng)?zhí)崆巴瓿桑宫F(xiàn)新年的濃郁氣氛,。

4,、各班的`節(jié)目表演請(qǐng)?jiān)诠蚕砜臻g進(jìn)行舞臺(tái)排練，走臺(tái)和位置的確定,，保證幼兒的常規(guī)的有序性,。

5、請(qǐng)各班將幼兒當(dāng)天的節(jié)目,、服裝和道具全部準(zhǔn)備好,，在25日進(jìn)行各班的檢查和梳理。

6,、各班的新年派對(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)函請(qǐng)?jiān)?3日前全部發(fā)放給家長(zhǎng)朋友,，并可以根據(jù)自己班級(jí)的情況給與一些溫馨小提示。

7,、請(qǐng)?jiān)诎才胖锌紤]照顧到每一位幼兒,，讓每位寶貝能動(dòng)口、動(dòng)手自主快樂的度過這樣一個(gè)溫馨美好的節(jié)日,！

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇四

(開始前播放熱鬧的新年音樂,，營(yíng)造新年氛圍)

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營(yíng)造新年氛圍)

(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng)),。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的`節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興,。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年!

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對(duì)不起,，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧,！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。

2,、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng) 摘果子

3,、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)

4、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

5,、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

6,、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年,，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲,，在這里，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇五

1,通過親子生產(chǎn)活動(dòng)提高他們的`實(shí)踐能力,提高父子感情。

2,、親子共同體驗(yàn)快樂,新年的氣氛,。

準(zhǔn)備:

1、面具模型。

2,、家長(zhǎng)自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃,、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等,。

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類準(zhǔn)備:剪刀,、膠、雙面膠,、橡皮筋,。

3,、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”,、“新年快樂”

過程:

1,父母和孩子到類教室,。

2,主機(jī)致開幕詞。

3,、親子生產(chǎn)“美麗的面具”

(1)主機(jī)教授的生產(chǎn)方法。

(2)家庭免費(fèi)的生產(chǎn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子在一起的設(shè)計(jì),生產(chǎn)過程開始參與的孩子,。

4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時(shí)尚秀的形式,展示面具,。

5,化裝“新年快樂”

兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受

新年快樂。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇六

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快,。

2．對(duì)新年產(chǎn)生美好的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備

請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福,。

活動(dòng)過程

1．新年快到了,，我們每個(gè)人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友,。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽,、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽,。)

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊,。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿,。

3．將心愿卡掛到心愿樹上,。

1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛,。

2．樂意參加迎新年活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．包裝盒,、彩帶,、小飾物等。

活動(dòng)過程

1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些東西來打扮它?

3．怎樣將漂亮的東西放上去,，不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去,、掛上去……)

1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2．師生共同裝飾新年樹,。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,，樹枝上掛彩帶,、禮盒,、小飾物等。)

3．圍著新年樹,，師生共唱“新年好”,。

1．與平行班相互祝福、送禮物,，體驗(yàn)集體過新年的快樂,。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

糖果,、手工作品,、貼畫紙等禮物，新年帽,，錄音機(jī),。

活動(dòng)過程

新年到了，朋友見面時(shí)會(huì)說些什么?可提問啟發(fā)：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)

2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)

1．平行班幼兒戴上新年帽,，拿著自己準(zhǔn)備的禮物,，在塑膠場(chǎng)地集中。

2．在音樂聲中,，幼兒相互祝福,，互送禮物。

3．師生同唱新年歌,。

活動(dòng)延伸

1．離園時(shí),，幼兒在幼兒園門前，向朋友,、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物,。

2．回家后，向鄰居,、親戚,、朋友送上新年祝福,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇七

大三班、操場(chǎng),。

全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師,。

1,、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天,，并理解新年的含義,。

2、通過參加元旦活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂,。

3、通過活動(dòng),，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。

4,、通過活動(dòng),，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)之間的感情。

一,、晨間自選活動(dòng)（7：50——9：00）,。

區(qū)域活動(dòng)：

益智區(qū)、操作區(qū),、美工區(qū),。

二、9：00——9：40點(diǎn)心和早操活動(dòng),。

（家長(zhǎng)要求：晨間自選活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。）,。

三,、親子活動(dòng)：

（一）開場(chǎng)白：

（二）、節(jié)目表演：向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲,、兒歌、舞蹈,、游戲等,。

1,、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。（表演者：全體小朋友）,。

2,、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽(yáng),、紅旗》,。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》,、《盆和瓶》,。

4、1—10號(hào)幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,，11—20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》,。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》,。

6,、音樂游戲：《熊和石頭人》,。

7,、21—30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》,。

8,、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。

9,、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》,。

10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報(bào)演出,。

（三）親子游戲：

游戲1：喂媽媽,。

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,，喂得又快又好為勝,。

游戲2、《占圈》,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外,，待音樂開始后，家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走,，音樂一停,，就去占圈，沒有占到圈的淘汰,，音樂開始接著游戲,。最后占到圈的為獲勝者,。

游戲3、《兔子搬蘿卜》,。

游戲規(guī)則：我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,，每組6戶家庭面對(duì)面站立，家長(zhǎng)做小兔,，孩子做蘿卜,，請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子，跳過每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中,，以接力的形式進(jìn)行,，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝,。（家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過每個(gè)圈,，對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則,，取消游戲獲勝的資格,。）。

游戲4,、《拔羊毛》,。

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后,，抱起孩子去拔別家的羊毛,，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束,。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）,。

（四）、歌表演《新年好》結(jié)束,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇八

1.1---1.2,。

上煉三村幼兒園。

大班全體幼兒,、教師,。

1、認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境,、新老師、了解幼兒園生活的新變化,。

2,、手工：給弟弟妹妹做禮物。

3,、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開學(xué)總動(dòng)員,。

4,、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。

1,、認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園,、老師,、和同伴的愛。變化,。

2,、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛,。

3,、通過互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂,，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力,。

主題活動(dòng)一：

1、認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境,、新老師、了解幼兒園生活的新變化,。

7：30--8：301,、教師熱情迎接幼兒,。

2,、自由看看班級(jí)環(huán)境的'變化。

3,、自主游戲,，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情,。

8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng),。

9：00--9：30生活盥洗。

1,、鞏固正確洗手檫手的方法,，學(xué)習(xí)如何使用新便池。

2,、幼兒吃點(diǎn)心,。

3、幼兒自由交流,，活動(dòng),。

9：30--10：301,、排座位。

2,、認(rèn)識(shí)新朋友,。

（1）新朋友自我介紹。

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己,。

（3）新老朋友共同游戲,。

3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境,。

（1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境,。

（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境。

（3）參觀其他班級(jí)環(huán)境,。

10：30--11：00餐前準(zhǔn)備,。

1、標(biāo)記,。

（1）晨檢標(biāo)記,。

（2）杯標(biāo)。

2,、餐桌位置的安排,。

3、用餐習(xí)慣的鞏固,。

11：00--11：30午餐時(shí)間,。

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境,。

11：45--14：15午睡時(shí)間,。

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記,。

2,、幼兒午睡。

14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間,。

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物,。

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子,。

2,、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況,、介紹幼兒園的快樂生活）,。

3、把禮物送給弟弟妹妹。

15：45--16：00離園準(zhǔn)備,。

2,、整理衣物。

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼會(huì),。

1,、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。

2,、自主游戲,，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情,。

8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng),。

9：00--9：30生活盥洗。

1,、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法,，學(xué)習(xí)如何使用新便池。

2,、幼兒吃點(diǎn)心,。

3、幼兒自由,。

交流,，活動(dòng)。

9：30--10：30歡樂總動(dòng)員（與肯德基姐姐聯(lián)歡）,。

1,、個(gè)別幼兒與姐姐一起布置會(huì)場(chǎng)。

2,、與姐姐相互認(rèn)識(shí),。

3、跳操,。

4,、小制作（由肯德基提供材料）。

5,、游戲：猜謎。

搶椅子,、拷貝不走樣,。

6、觀看節(jié)目表演,。

10：30--11：00餐前準(zhǔn)備,。

1、標(biāo)記。

（1）晨檢標(biāo)記,。

（2）杯標(biāo),。

2、餐桌位置的安排,。

3,、用餐習(xí)慣的鞏固。

11：00--11：30午餐時(shí)間,。

11：30--11：45幼兒散步,，參觀走廊環(huán)境。

11：45--14：15午睡時(shí)間,。

1,、鞏固小床標(biāo)記。

2,、幼兒午睡,。

14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。

14：45--15：45互動(dòng)聯(lián)誼會(huì),。

1,、唱唱跳跳中班學(xué)過的歌舞。

2,、游戲,。

（1）雙人夾球前進(jìn)。

（2）兩人三足,。

（3）頂氣球,。

3、拉丁舞,。

15：45--16：00離園準(zhǔn)備,。

2、整理衣物,。

7：30--8：301,、教師熱情迎接幼兒。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇九

日月穿梭,，寒暑交替,，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響,，它震撼著我們每個(gè)人的心靈,！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容,！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng),、小朋友來到咱們中一班,，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師,、小朋友對(duì)你們的到來,，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意,、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里,，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗,，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng),。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來迎接新年的到來吧,！

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇十

1、ppt,、話筒,、電腦、音響,、幼兒服裝統(tǒng)一,、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位教師及時(shí)抓拍精彩鏡頭）,。

場(chǎng)地安排：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形,，班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面，空出中間的場(chǎng)地（兒歌,、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇十一

讓幼兒擁有一個(gè)快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，“社區(qū)”是幼兒園孩子走進(jìn)社會(huì),、了解社會(huì)的主要資源。因此,，為了豐富孩子們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高孩子們的交往能力和自信心,，特計(jì)劃于20xx年1月1日在xx中心廣場(chǎng)舉辦一次“慶元旦,，迎新年”走進(jìn)社區(qū)的文藝活動(dòng),。

本次活動(dòng)宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地,、自由的舞臺(tái),，讓孩子體驗(yàn)成功,，感受快樂，借助社會(huì)輿論宣傳國(guó)際部幼兒園的辦學(xué)理念、以及各種豐富多彩的活動(dòng)，在社會(huì)上形成一種良好的影響,。

20xx年1月1日,。

(主持人：),。

英語(yǔ)小品,、詩(shī)歌,、連唱。

拉丁物,。

歌表演,、歌伴舞。

兒歌,、唐詩(shī)、宋詞,、三字經(jīng)朗誦。

即興現(xiàn)場(chǎng)繪畫展示,。

大合唱、小合唱,、表演唱,。

活動(dòng)形式：半日游,。

活動(dòng)時(shí)間：

大班：xx年4月13日上午,。

中班,、蒙班：xx年4月13日下午。

小班：xx年4月14日上午,。

活動(dòng)地點(diǎn)：河津市北城公園,。

1,、開拓幼兒視野,，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。

2,、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與幼兒間的感情。

3,、通過分享活動(dòng),，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì),，征求家長(zhǎng)意見是否組織春游。

2,、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地,。

3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長(zhǎng),、不能下水玩耍,、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走,、不要去偏僻的地方玩耍等),。

4、成立應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：高娟娟,。

副組長(zhǎng)：賈秀榮,。

組員：家委會(huì)成員。

職責(zé)：1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置,。

2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作,。

3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶,、藥品,、水)等,。

4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122,、急救中心120),。

5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系,。

3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地,。

4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開,，請(qǐng)告知老師。

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地,。

1,、游園活動(dòng)：通過幼兒參觀公園，觀察花草,、樹木的變化,，讓幼兒感受春天的美麗。

2,、游戲活動(dòng)：通過親子游戲,、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師,、家長(zhǎng)三者之間的感情,。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過觀察春天,、感受春天,，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4,、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享,，體驗(yàn)分享帶來的樂趣,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇十二

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到,。

(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話,。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng),、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

2.班級(jí)活動(dòng)。

地點(diǎn)：本班教室,。

(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況,。

(此處省略,，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。

接下來請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

(此處省略,，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。

(3)交流反饋,。

(4)活動(dòng)結(jié)束,。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇十三

幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）,。

2.親子游戲類：

以級(jí)部為單位,，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

（1）包餃子（親子互動(dòng)）,。

規(guī)則：集體進(jìn)行,，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面,，剁剁餡,，搟搟皮兒，包一包,，放在鍋里煮一煮,，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）,。

（2）圍圍接力賽,。

準(zhǔn)備：帽子、圍巾,、手套5-10套,。

規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子,、圍巾,、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈）,，速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃,。

準(zhǔn)備：勺子,、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套,、蕓豆若干,。

規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝,。

（4）占圈,。

準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂,。

規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開,，然后依次減少圈,，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴,。

準(zhǔn)備：尾巴10條,、音樂。

規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時(shí),，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

（6）疊報(bào)紙,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙20張,、音樂。

規(guī)則：音樂響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,，音樂停止時(shí),，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次,，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng),。

3.親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶,、毛根,、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具,。

（2）歡樂舞,。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印,。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,，并幫助幼兒將唇印印在愛心上,，張貼在祝福墻上。

學(xué)前教育專家分享幼兒園迎新年活動(dòng)方案篇十四

1.初步了解春節(jié)的一些習(xí)俗,。

2.按照＂大,、小,，大、小,，大,、小……”的'模式制作燈籠圖。

課件準(zhǔn)備：過年相關(guān)照片,、燈籠圖,。

紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下,。

材料準(zhǔn)備：大海報(bào)紙,、膠棒、水彩筆,。

你知道今年是什么年嗎?

新年快到了,，人們會(huì)做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對(duì)聯(lián),、掛燈籠……),。

二、播放課件中有關(guān)過年的照片,，請(qǐng)幼兒觀看,。

三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報(bào),。

1.教師示范把燈籠按照“大,、小，大,、小,，大、小……”的模式貼出3組,，請(qǐng)幼兒識(shí)別并按照這種模式繼續(xù)貼,。

這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)。

老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎?誰來說一說?

接下去要怎么貼呢?

來年所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物屬相,，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語(yǔ),。

活動(dòng)結(jié)束后把迎春海報(bào)布置在墻面上。