總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,。在寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該注意哪些方面的要點,？閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路,，豐富我們的寫作素材和語言表達能力,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼過去,，仿佛猶如昨天,，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學(xué)和測試。

一是在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習慣。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習來掌握體育知識與技能,，通過提高身體素質(zhì)來促進身心協(xié)調(diào),。三是對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。四是重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動,，有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。在學(xué)習上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授,，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)能力,。并正確處理好工作與學(xué)習的矛盾。

1,、在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。

2,、順利的完成了體育中考任務(wù),，全校僅三人不達滿分。

3,、本期我組加強了教師之間的相互聽課,、評課,，并積極參加了各級賽課活動。

4,、我們還精心設(shè)計組織舉行了教師運動會，豐富了各位老師的文體生活,，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的凝聚力,，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。

一年來,，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇二

上周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課根據(jù)體育課的現(xiàn)狀對我們體育課出現(xiàn)的情況進行了評課,，提到體育課上課比較混亂，活動不積極,，且離食堂較近,，不能讓學(xué)生上課時間去買飯，上課時有個別學(xué)生遲到,，針對以上情況我感絕還應(yīng)在上課的內(nèi)容上加以調(diào)整,，讓學(xué)生感興趣動氣來，應(yīng)多通過游戲比賽的形式調(diào)動學(xué)生的積極興,、創(chuàng)新精神,、競爭意識、團結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì),。而且還能激發(fā)和保持學(xué)生對體育的學(xué)習興趣。將游戲的自主性,、趣味性代入教學(xué),。先提高學(xué)生的學(xué)習興趣，再增強他們的好勝心理,，最后再進行練習,，使學(xué)生能主動進行練習，不覺得累和討厭,。但有些教材,，并不能全部都運用競賽性的游戲,。如：耐久跑教材（50*8往返跑和400米跑）就可以運用“追打球”、“螺旋形跑”,、“s形跑”等游戲進行耐久跑的練習,。既激發(fā)學(xué)生能積極進行鍛煉，又能達到耐久跑的要求,，使學(xué)生不覺得累和討厭,。以上的游戲完畢進行便步走，走成圓圈,，再進行一個“找伙伴”的游戲,，再一次激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在結(jié)束部分的整理運動,，用一個唱游來代替,，既可以達到放松的目的，又能使學(xué)生最終都保持輕松,、愉快的心情,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇三

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編精心整理的體育課教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了。就這學(xué)期的體育教學(xué)作如下總結(jié)：

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神,，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,，并且盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學(xué)生的`方式表現(xiàn)學(xué)習內(nèi)容,，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應(yīng)未來工作,，學(xué)習和生活打下良好的基礎(chǔ)。

本期我在教學(xué)過程中，改變了一些過去的教學(xué)方法,，如：在進行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中,，過去的教學(xué)注重技術(shù)動作，強調(diào)運用過程,，反復(fù)練習徒手的基本動作,，學(xué)生投籃難以掌握，沒有積極性,，因此學(xué)習興趣下降,，達不到教學(xué)效果。通過教改,，首先讓學(xué)生以投出去為主，增加練習次數(shù),，教師用語言鼓勵并做規(guī)范,、準確的示范，當學(xué)生屢投不中時,，他們就會去摸仿教師的動作,，提出問題，這時再進行技術(shù)講解,，學(xué)生學(xué)習效果明顯,，提高了學(xué)生對籃球運動的興趣，達到了教學(xué)目的,。

1,、班級人數(shù)多；

2,、運動場地少,、小，運動器材少,；

4,、學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

1,、增加體育器材,、場地；

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動”,，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學(xué)習效率,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了,，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本,，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展,。該學(xué)期來我本人所擔任的是六、七兩個年級八個班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

認真學(xué)習新課標,，以課改精神為指導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學(xué)計劃,，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動,，并對活動內(nèi)容進行研究，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能有更好的進步。

1,、六年級體育教學(xué)：

本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī),、基本隊列隊形、廣播操及趣味體育活動為主要教學(xué),。

（1）,、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范

六年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規(guī),、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學(xué),。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間,、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）,、開拓教學(xué)思路,，培養(yǎng)運動興趣

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動”為研究課題，以“我運動,，我快樂,；我參與，我健康”為教學(xué)宗旨進一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

2、七年級教學(xué)工作

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù),。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標,、進度。

1,、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué),，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開展教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步,。

2、該學(xué)期的第二個主要教學(xué)“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學(xué)比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的吸引了學(xué)生練習,，在課堂中每個學(xué)生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績。

（1）激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識

學(xué)生的運動興趣和習慣是促進學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，才能使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式、體驗式等多種形式進行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣,。

（2）以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力,。

以上幾點便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高,，讓我們的體育課更富有生機,、活力。在此特此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任對我工作的大力支持,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇五

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié),。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編收集整理的體育課教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧！

在過往的體育教學(xué)中,，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實施，以達到其目的,。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的.教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，認真搞好體育教學(xué)工作，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組三位體育教師共同努力下,，堅持學(xué)校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生個性,，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式,，狠抓內(nèi)部管理,，全面提高教育質(zhì)量,，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路,，從以下幾方面加以總結(jié),。

1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動,，認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，準備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴密組織,，嚴格訓(xùn)練。認真鉆研,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益,。

2,、教師認真摸測學(xué)生心理，興趣等情況,，采用多種形式,，轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3,、在教學(xué)中，我組成員認真研究,，多次互相聽課,、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

1,、本學(xué)期開學(xué)我校體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學(xué)與新課標不符的地方,，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學(xué)中,。

2,、積極推進課程教材改革，落實新課標,，加強對備課,，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控,，學(xué)生評價等項工作指導(dǎo)研究,，以教研活動為重點,，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強課題研究的力度，本學(xué)期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究,，在期末已初步形成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式,，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

1,、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學(xué)習目標，通過開展多種形式的專題學(xué)習活動落實到實處,。

2,、開展多種教研活動，自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合,。

3,、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短,，促進提升,。

1、九月份開展校運動會,。

2,、本學(xué)期我校組織了全校卡拉ok比賽,。

3,、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束，全校合格率在90%以上,，優(yōu)秀率達到30%,。

1、學(xué)習理論知識不夠深入,，有待加強學(xué)習,。

2、學(xué)生管理需要加強,，把工作再作細致一些,。

3、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃,，有檢查。

4,、課題研究要加強成果意識,，為明年的課題結(jié)題早作準備,。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作,，我們要找出不足,，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生,，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的教育教學(xué)環(huán)境,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇七

回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

本學(xué)期我承擔了學(xué)校足球隊的訓(xùn)練工作,，并積極為提高學(xué)生的足球運動技術(shù)水平作出努力。

一個學(xué)期以來,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我能在體育工作上躍向一個新的臺階,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇八

莞城鎮(zhèn)中學(xué)體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次,，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范,、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4,、認真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊,、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦,，開拓進取,，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6,、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實，職責到人,。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。這里也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇九

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理,，這是一篇關(guān)于小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)范文,，歡迎瀏覽借鑒！

學(xué)會經(jīng)常反思是青年教師成長過程中一條必由之路,。反思就是指體育教師對自己的教學(xué)進行自我觀察,、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié),、自我評價后提出一系列問題,，以促進自身能力的提高,。

一、要把握好反思的幾個要點;,。

1,、教學(xué)目標是否達成。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育,，而不僅僅是傳授運動知識和技能。體育教學(xué)的目的是促進學(xué)生通過體育學(xué)習和活動得到全面發(fā)展,，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能,，更重要的是通過體育教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習和評價,，形成運動愛好和專長,，形成樂觀開朗的生活態(tài)度。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益,。

2,、教案內(nèi)容是否合理。學(xué)生的體育學(xué)習興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上,。在以往的體育課堂教學(xué)中,，青年教師關(guān)注的是教學(xué)能力是否得到充分表現(xiàn)，很少考慮應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣和積極性,。體育課程是一門以身體活動為主要手段,、以增進學(xué)生健康為主要目的的課程?？梢赃@樣認為,，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩,。那些學(xué)生一輩子不會使用,，且對健康無多大益處，盡管已沿襲了幾十年的活動內(nèi)容,，完全可以不被選擇,。

4、運動參與是否突出,。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,，即使體育教師在一堂課中表演得再充分、再出色,，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課,。面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生是新課標明確要求的,。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求,，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的主體意識。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動地參與練習活動，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程,，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇,，課程資源的開發(fā)，教學(xué)目標的確立,，信息渠道的拓展,，以及教學(xué)方法、活動方式,、組織形式擬定等,，從而真正將參與的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實行為。通過參與喚醒學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與探索欲望;通過參與體驗情感,，磨練意志，豐富心理,，體驗合作;通過參與發(fā)現(xiàn),、形成、運用,、驗證,、延伸某方面的體育知識、健身方法,、運動技能;通過參與生成創(chuàng)造契機,，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學(xué)境界等,。

5,、教學(xué)評價是否合理。由于新體育課程強調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，課程目標也是直指學(xué)生整體健康水平的提高,，因此對課堂教學(xué)的評價應(yīng)看課程設(shè)計、教學(xué)方案和計劃的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，是否有效地促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。我們應(yīng)通過正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評價來促進體育教師的進步和發(fā)展,。既可由教師總結(jié)歸納，也可讓學(xué)生談心得體會;既要進行整體性評價,，也要進行個體性分析;既要有參與過程得失的查檢(過程性評價),，也要有參與結(jié)果等級的評定(終結(jié)性評價)。師生間互相反饋評價信息,，不斷促進參與行為的優(yōu)化,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場地和器材有限,，但我一直盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走、跑,、跳,、等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。

教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

1,、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃單元教學(xué)計劃備好課寫好教材做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。

第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來我本人所擔任的是六,、七兩個年級八個班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),。

認真學(xué)習新課標,，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究,，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進步,。

教學(xué)方面,。

1、六年級體育教學(xué)：

本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī),、基本隊列隊形,、廣播操及趣味體育活動為主要教學(xué)。

(1),、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范,。

六年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規(guī),、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學(xué),。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間,、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多。

(2),、開拓教學(xué)思路,，培養(yǎng)運動興趣。

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動,，我快樂;我參與，我健康”為教學(xué)宗旨進一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù)。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標,、進度,。

1、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué),，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步。

2,、該學(xué)期的第二個主要教學(xué)“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學(xué)比較寬松，靈活性較大,。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲(比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,，較好的吸引了學(xué)生練習，在課堂中每個學(xué)生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績,。

(1)激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識,。

學(xué)生的運動興趣和習慣是促進學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，才能使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式,、體驗式等多種形式進行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣,。

(2)以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗,。我從,。

教案。

的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力,。

以上幾點便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高,，讓我們的體育課更富有生機,、活力。在此特此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任對我工作的大力支持,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十一

回顧過去的一年,，有成績、有提高,、也有不足之處,。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

一,、加強師德修養(yǎng)。

一學(xué)期里,，我在思想上嚴于律已,，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領(lǐng)會會議精神,，并做好筆記,，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,，聽眾分配,，通過自己的努力，克服缺點,，努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎,、家長滿意,、學(xué)校放心的老師。

本學(xué)期我擔任一年和三年級的體育課,，每周15節(jié)課,，13節(jié)教案。在教案的編寫上,，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案,，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚,，使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，增強學(xué)生的自信心。在低年級的教學(xué)中,，我重視學(xué)生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng),。主要學(xué)習了基本的隊列隊形、走,、跑,、跳、投,、兒童廣播體操和游戲等,。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范,，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練,，用心用力的爭取教會所有的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生組織紀律性,。為學(xué)生創(chuàng)造一個合諧、民―主,、有情境的學(xué)習氛圍,，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣,。

開學(xué)初,，新分配來了特崗教師高益寶,，為我們體育組增加了新的力量,。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責,，全心全意帶好小師弟,，我們共同研究,、探討、互相學(xué)習,、互相交流,、不斷進步。

三,、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動,。

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作,，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程,，是學(xué)生每天一小時體育活動的`重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑,。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動,。我們嚴格要求、嚴格組織,、沒有特殊情況,，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過,，一直支持到最后一天,。并做到了有組織、有要求,、有計劃,、有記錄、有總結(jié)?，F(xiàn)在每天的長跑活動學(xué)生都自覺地在操場集隊,，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍,，精神飽滿的認真跑步,。班級的組織紀律性得到加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神,?？傊?，學(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下,，形成多方努力,，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉,，耐力水平得到提高,，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四,、堅持體育隊的訓(xùn)練,。

學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進學(xué)校體育工作的開展,，發(fā)揮學(xué)生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用,。為準備參加市中小學(xué)生的全運會,，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學(xué)生進行身體訓(xùn)練,。并做到有訓(xùn)練計劃,、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測,、還有訓(xùn)練總結(jié)等,。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云,，因為受甲流的影響,，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅持到11月份,。

五,、課外體育活動。

本學(xué)期,，我們體育組積極配合德育開展了4――6年級的乒乓球比賽,，還有1dd6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性,，豐富學(xué)生的課余文化生活,。活動之初,，我們制定了活動方案,，成立了評委小組，公平公證的組織比賽,。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品,，為班級頒發(fā)了獎狀,。使此項活動進行的圓滿順利,，學(xué)生們記憶深刻,。

六、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作,。

本學(xué)期我們體育還擔任了一項重要的工作,，就是學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試、登記,、錄入,、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，我們?nèi)酥痦棞y試、填表,、還得到了財會室的大力配合,，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。

七,、其他工作,。

1、在值日和值周工作上,，聽從學(xué)校安排,，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全,。保證學(xué)生平平安安來上學(xué)，安安全全回家去,。

2,、控流工作，是學(xué)校的重要工作,。我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作,，與本組教師挨家走訪，挨家了解,，統(tǒng)記好本片的學(xué)生,。并做好家長的思想工作。確保不流失學(xué)生,。

3,、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作,。做好班任的好助手,。

當然，我的工作也不是盡善盡美,，也存在一些問題,。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力。但是,，我會努力加強學(xué)習,，不斷進步。

以上是我一學(xué)期來的工作情況,，肯請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助,，我會加倍努力學(xué)習、工作,、進步,，充滿信心的迎接好新的工作。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十二

課堂設(shè)計:,。

義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育,，是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的人才和提高民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施,。體育是義務(wù)教育的重要組成部分，體育課是義務(wù)教育各年級的必修課程,。

一,、全面鍛煉學(xué)生身體;。

二,、學(xué)習基礎(chǔ)知識,，掌握基本技術(shù)，發(fā)展基本技能;,。

三,、向?qū)W生進行思想品德教育。

它們要由專業(yè)老師通過一定的教學(xué)原則,、教學(xué)方式,、方法進行系統(tǒng)、科學(xué)的授教及學(xué)生積極主動的配合練習來完成,。體育課的教學(xué)一般是雙教材,，它既能授予學(xué)生新知識，又能教會學(xué)生溫故而知新的道理,、培養(yǎng)他們的體育樂趣,，有時通過分組輪換的教學(xué)方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長的組織,，管理能力,，使之成為老師的好幫手,，也是溝通老師與同學(xué)的橋梁之一，同時,，還可培養(yǎng)學(xué)生自覺練習的守紀品質(zhì),。本課就是以“彎道跑”這一復(fù)習教材為途徑，由體育骨干帶領(lǐng),、組織同學(xué)到指定地點完成一系列練習,，從而充分發(fā)揮體育骨干的作用,，培養(yǎng)學(xué)生自覺,、守紀的練習習慣。

體育運動的項目中,，投擲運動是一種全身性的活動,，對身體有全面發(fā)展的'作用。本次課是以“鉛球”這一投擲項目為主教材,。而滑步推鉛球的技術(shù)比較復(fù)雜,，對身體素質(zhì)的要求也較高，特別是對協(xié)調(diào)能力尤其講究,，掌握它有一定難度,，所以教學(xué)中強調(diào)循序漸進、持之以恒的原則,，要求同學(xué)不厭其煩,、勤奮刻苦地訓(xùn)練基本功。此外,，因為初中二年級學(xué)生的體力和臂力都還比較薄弱,，所以在教學(xué)中運用了全面發(fā)展的教學(xué)原則，將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相融合,、相貫通,，即:在發(fā)展體力的基礎(chǔ)上，學(xué)習技術(shù),，在學(xué)習技術(shù)時注意發(fā)展體力,，使課的形成靈活多變，既有技術(shù)的掌握又有力量,、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車,、彎道跑的素質(zhì)練習等)。

初中學(xué)生從兒童進入了少年階段,，是人生中身心發(fā)展最快的階段之一,。根據(jù)其生理、心理特征,，在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式,、富有興趣,、利于健康競爭的游戲、比賽等形式來組織,，鼓勵積極進取,，創(chuàng)造熱烈的練習氛圍，以尋求快樂的體育情趣,。所以,，本課教學(xué)中，為了更好地鞏固舊知識,，達到精益求精的效果,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習內(nèi)容:,。

1跨過障礙物(或標志線)提高跑的步幅,。

2跳繩提高跑的步頻、增強下肢力量,、提高靈活性,、協(xié)調(diào)能力。

3啞鈴上舉增強上肢力量,，提高爆發(fā)力,。

本課的教學(xué)容量大，能較廣泛地運用體育教學(xué)的七大原則:循序漸進原則,、身體全面發(fā)展原則,、鞏固和提高原則、自覺性與積極性原則,、直觀性原則(講解示范,、形態(tài)語言等)、合理安排運動負荷原則(男,、女生區(qū)別對待等),、從實際出發(fā)原則(場地、器材的適當安排使用等),。而課的總體設(shè)想則以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體、學(xué)生練習為主線,。當然,，設(shè)想與實際教學(xué)會有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處,，本人將在具體的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感,，去補充、完善教學(xué)效果。在此,，誠懇地希望得到聽課老師的批評,、指正，以督促本人教學(xué)的進步,。

謝謝各位光臨指導(dǎo)!

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點,。認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,，現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下：

切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實“新課標”的教育理念,，學(xué)習方式,，教學(xué)方法和評價方式，要求每一位老師在教學(xué)實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法,。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,。

有效地開展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。一學(xué)年來，各體育教師嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜,、快、齊,，動作規(guī)范,、美觀，為督促兩操的正常開展,，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度,。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的.具體實施,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一、為了順利完成體育《標準》測試工作,，提高我校體育標準成績,，我校體育教師一一把關(guān)，利用課間及活動時間,，由校長領(lǐng)導(dǎo),，體育教師組織一至六年級的學(xué)生進行了肺活量、立定跳遠,、50米等項目的測試,，經(jīng)過多方努力，齊抓共管,，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動,。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，成績良好,。

四,、以體育課外興趣小組為載體，豐富校園課間體育活動,，打造特色校園,。

對于小學(xué)生來說，興趣是他們的第一需求,，本活動通過情境設(shè)置,、游戲、競賽等形式來吸引學(xué)生主動的參與到學(xué)習活動中,，主動去探究,、發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而獲得一定的知識與技能,。以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)思想,，大力開發(fā)課程資源，著重通過課堂上各個環(huán)節(jié)的設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生生動,、活潑、主動地發(fā)展,。在教學(xué)中,，注重學(xué)生的情感體驗，尊重學(xué)生的個體需求,，讓學(xué)生真正體驗到鍛煉所帶來的樂趣。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了,，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展,。該學(xué)期來我本人所擔任的是六,、七兩個年級八個班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),。

一、加強學(xué)習新課標,，提高課堂效率,。

認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究,，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進步,。

教學(xué)方面,。

本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形,、廣播操及趣味體育活動為主要教學(xué),。

(1)、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范,。

六年級學(xué)生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學(xué)。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作,。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀律，比以往花費的時間,、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多。

(2),、開拓教學(xué)思路,，培養(yǎng)運動興趣。

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動,，我快樂;我參與，我健康”為教學(xué)宗旨進一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù)。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標,、進度,。

1,、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué)，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步,。

2、該學(xué)期的第二個主要教學(xué)“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學(xué)比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲(比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的吸引了學(xué)生練習,，在課堂中每個學(xué)生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績。

二,、實踐工作方面,。

(1)激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識,。

學(xué)生的運動興趣和習慣是促進學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，才能使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式、體驗式等多種形式進行教學(xué),。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣。

(2)以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一.課的構(gòu)思：

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當前體育教學(xué)過程中實施《新課標》的需要,，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想,。每節(jié)課以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本,，建立健康第一的指導(dǎo)思想,。課以“運動技能”“社會適應(yīng)”“運動參與”“心理健康”為主要目標，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

在教學(xué)的過程中,，教師運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段幫助學(xué)生建立印象，直觀的體驗和感受,，并先提出問題,，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力,。在動作技能形成過程中,，采用了嘗試，啟發(fā),，點撥的方法,。使學(xué)生對新動作有個總體的了解，同時根據(jù)不同水平,，讓學(xué)生自主選擇輔助練習,，完善技能的不同練習方法，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣,。同時,，還能拓展學(xué)生思維空間，超越過去那種“授之以魚”的被動教學(xué)模式,，更好地貫徹“授之以漁”的思想,，使學(xué)生在學(xué)習中做到會學(xué)、會用,、會舉一反三,。通過熱身游戲和素質(zhì)練習游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神,，激發(fā)了學(xué)生愛國,，愛軍的高尚思想。

二.教學(xué)過程：

準備：在課的開始部分,，選用了創(chuàng)新“集體性”游戲,，但是改變了傳統(tǒng)的你講我做的教學(xué)方法，讓學(xué)生動腦思考,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習的方法,，并在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神,。培養(yǎng)高尚的思想品德,。

基本內(nèi)容：在技巧學(xué)習的過程中，應(yīng)用多中教學(xué)手段,，采用直觀的圖片示范,、教師的標準動作示范、甚至多媒體的觀看;采用了啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生在安全的基礎(chǔ)上敢于嘗試,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。教師即使點撥,，誘導(dǎo)，使學(xué)生由過去的被動學(xué)習,，變成主動思考,，自主活動，自主創(chuàng)造,，自我管理的活動方式,，同時心理也獲得了愉快的體驗。

在游戲教學(xué)中,，教師只提出目的和要求,，小組討論練習的方案，通過比賽,，提供了自我表現(xiàn)的機會,，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習的興趣，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的反應(yīng)性和靈敏性,。其次,，通過一些奔跑和跳躍練習和來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三.結(jié)束：

讓學(xué)生對小組和個人進行自我評定,。這樣整堂課在學(xué)生的自我評價,、相互評價中結(jié)束。

由于體育課大都是在室外進行,，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù),。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上,、從心理上作好充分準備,，從而保證體育教學(xué)過程的順利進行,。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵,。在教學(xué)過程中,，教師、學(xué)生,、教材三者通過復(fù)雜的相互作用,，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了,。就這學(xué)期的體育教學(xué)作如下總結(jié)：

本期我在實施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神,，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的.習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)未來工作,，學(xué)習和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學(xué)過程中，改變了一些過去的教學(xué)方法,，如：在進行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中,，過去的教學(xué)注重技術(shù)動作，強調(diào)運用過程,，反復(fù)練習徒手的基本動作,，學(xué)生投籃難以掌握，沒有積極性,，因此學(xué)習興趣下降,，達不到教學(xué)效果。通過教改,，首先讓學(xué)生以投出去為主,，增加練習次數(shù)，教師用語言鼓勵并做規(guī)范,、準確的示范,，當學(xué)生屢投不中時，他們就會去摸仿教師的動作,，提出問題,，這時再進行技術(shù)講解,，學(xué)生學(xué)習效果明顯，提高了學(xué)生對籃球運動的興趣,，達到了教學(xué)目的,。

1、班級人數(shù)多,；

2,、運動場地少、小,，運動器材少,；

4、學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉,。

1,、增加體育器材、場地,；

2,、規(guī)范“二課、三操,、一活動”,，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì),，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學(xué)習效率。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十七

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量,。

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習,，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課/，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3,、積極開展教科研活動。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑,、技巧與器械練習,、小球類、游戲,、武術(shù),、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識,。課次較多的是跑,、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑,、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等,。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動。技巧,、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基矗”

1,、初步學(xué)習田徑,、球類、韻律活動基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢,、頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3,、使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

4,、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護,、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,，以及安全地進行體育活動的意識。

3,、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

4,、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康。

5,、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團結(jié)合作,、競爭進取的精神，以及勇敢,、頑強,、堅忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習、生活奠定良好基礎(chǔ),，增強社會適應(yīng)能力,。

周次。

教學(xué)內(nèi)容,。

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論),。

2、復(fù)習小學(xué)生廣播體操,。

3,、隊列隊行練習;游戲。

出處 www.sevw.cn

二

1,、50米快速跑;接力游戲,。

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習,。

3,、韻律操(一);游戲：射擊。

三

1,、韻律操(二);捅馬蜂窩,。

2、600米耐力跑;放松操,。

3,、立定跳遠;跳遠接力。

四

1,、花樣踢毽;踢毽子比賽。

2,、有趣的拔河;沖出重圍,。

3、跳短繩;一分鐘跳繩比多,。

五

1,、走跑交替;變速跑(600米)。

2,、擲壘球;投準練習,。

3、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng),。

六

1,、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走,。

2,、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生。

3,、排球：準備姿勢;移動練習,。

七

1、排球：雙手胸前墊球;小游戲,。

2,、模仿操;柔韌練習,。

3、武術(shù)基本步伐;基本手型,。

八

1,、隊形隊列練習;小游戲。

2,、雙手拋實心球;力量練習,。

3、理論：運動損傷的預(yù)防與處理,。

九

1,、籃球：熟悉球性;原地運球。

2,、籃球：運球練習;原地傳球,。

3、籃球：傳球比快;行進間傳球,。

十

1,、技巧：前滾翻;柔韌性練習。

2,、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥,。

3、400米耐力跑;放松練習,。

十一,。

1、跳遠;游戲：小手球,。

2,、投準練習;擲壘球。

3,、球性練習;運球接力,。

十二。

1,、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習,。

2、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利,。

3,、技巧：立臥撐;叫號賽跑。

十三,。

1,、兔子舞;大家一起跳。

2,、100米快速跑;復(fù)習隊形隊列,。

3,、雙手擲實心球;小小保齡球。

十四,。

1,、復(fù)習、總結(jié),。

2,、身體素質(zhì)測試。

3,、身體素質(zhì)測試,。

十五。

1,、復(fù)習,、考試。

2,、期末考試,。

3、期末考試,。