總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

體育教學(xué)教師工作總結(jié) 體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值,。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還經(jīng)常從網(wǎng)上查閱體育資料,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

（四）存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1,、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2,、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強。

當(dāng)然,，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無，取長補短,，以達良好的體育教學(xué)效果,，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

體育教學(xué)教師工作總結(jié) 體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，并在教學(xué)中能充分運用,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。平時,，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,，在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準（試行方案）實施辦法》來教學(xué)和測試。

本學(xué)期里,，我擔(dān)任東校區(qū)1,、4、5,、6年級體育教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作。

3,、有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課；課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進,、由淺入深，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時常與學(xué)生為主體,，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

1,、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手,、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)，充實自己,。要不斷研究《新課程標(biāo)準》,，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進的體育教育。

3,、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識,。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么,，對于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)則,，并從游戲中學(xué)到社會知識,。

4,、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育知識進行研究,，提高自己的專業(yè)文化知識,。

體育教學(xué)教師工作總結(jié) 體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧,！盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑,、跳,、雙杠、單杠,、組合型的游戲,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

一,、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一,，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

二、訓(xùn)練工作。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在運會上取得好成績,。

三、及時總結(jié),，改正提高

一節(jié)課上完了，不等于就完成了任務(wù),，教師應(yīng)當(dāng)把整堂課認真的回顧一下,，結(jié)合教案認真進行總結(jié)，哪些方面做得好,，哪些方面今后要加強改進,，都要心中有數(shù)或在備課本上簡要記下來，另外要多與其他體育老師交流和向經(jīng)驗豐富的教師虛心請教,，只有不斷總結(jié),，才有提高。

為促進青少年學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長,、和諧發(fā)展,，于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點，同時我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,，如何才能保證時間,、保證質(zhì)量、保證效果,，我的做法是這樣的：

由于全校校園集體舞只有我一人教,，我就利用大課間、體育課和課外活動,，教跳校園集體舞《小白船》,、舞蹈風(fēng)格清新、大方,，緊扣簡單的舞步,、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松,、快樂的舞動,。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握,。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,，不會因為重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性,。集體舞的身體語言力求纖長,，動作充滿活力與美感，自然,、和諧,。音樂動感十足，充滿激情,，整個舞蹈比較適合小學(xué)生,。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時,，但也有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里,，積極加努力的,。

體育教學(xué)教師工作總結(jié) 體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

那已步滿了無數(shù)的腳印,，還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的而轉(zhuǎn)眼間。如作日在腦海中的山國，如朝霞在晨輝之中劃過,。年的大門在向我敞開,。新的一年的鐘聲也即將敲響,，回首這過去的一年,，歲月記載了工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑?？傊?，社會中長大，工作中成熟,，社會這個大家庭,、大集體中逐步成長。

無論是政治思想上,，著一年的工作中,。還是實際教學(xué)中，都有了很大的進步,，但還存在著一些不足,，以下是對這一年來工作所做的總結(jié)。

學(xué)校組建了一支16人的足球隊,，今年在王校長的支持和信任下,。這應(yīng)該是今年來最大的收獲，從剛開始的第一次訓(xùn)練孩子們拿到足球后的手足無措,，如今的一點一滴的進步,，都是大家看在眼里的尤其是背后付出的那些艱辛，想是任何一個孩子都體會不到只有我和孩子們心里是最清楚的如今打了5場比賽兩勝三負的成績對于他來說真的已經(jīng)是很棒了從第一場的比賽只會亂踢,，第五場的比賽我已經(jīng)可以打出配合來了真的雖然輸了比賽,，但我心里還是非常開心的這一點點的進步都是每晚在所有孩子都放學(xué)后，只有我還能堅持在操場上,，不管大風(fēng)如何的放肆,，依然堅持訓(xùn)練的成果。才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動著,。孩子們只想對你說一句話：最棒的。

孩子數(shù)量較多,，今年我?guī)У亩昙壍捏w育,。而且小孩子“哭鬧”內(nèi)向”現(xiàn)象很多，相差懸殊,。因此,，剛進入二年級的一段時期，把如何引導(dǎo),，調(diào)動孩子作為重要的教育任務(wù),，日常生活中，仔細觀察這些孩子的表現(xiàn),，對他點滴進步,，給予正確的表揚。和孩子們交談，并積極主動的與家長溝通,。針對每個孩子的不同特點,，進行鼓勵和教導(dǎo)，使孩子們熱愛這個大家庭,，漫漫的哭鬧”打架”等現(xiàn)象減少了內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

早上七八點中的太陽,，兒童是祖國的花朵,。需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的不斷的充實自我豐富知識,，因此在每次教學(xué)前,，都認真?zhèn)湔n，鉆研教案,，并查閱相關(guān)的資料,，以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動孩子們積極性,，還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進,，運用到實際教學(xué)中,，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)他興趣,，由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,，同事的關(guān)心和幫助。使我工作取得了很大的進步,。通過學(xué)習(xí),，使我思想和技能都得到提高，并深刻認識到體育課是為了解決孩子在生活中遇到問題,，體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的從孩子感興趣的事情出發(fā),，使孩子在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。

處理事情還不十分的成熟,，工作中我還存在著不足之處,。對待孩子還需要更多的愛心，耐心,，童心,，誠心、熱心,，以后工作中,，會認真觀察孩子,，努力工作，爭取更大的進步,，不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望,。

體育教學(xué)教師工作總結(jié) 體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)

一,、教學(xué)工作

（一）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

在教學(xué)中,，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法,，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題,，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

（二）,、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。吸引學(xué)生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來,。為此，在教學(xué)中,，我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

（1）根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力,。在設(shè)計活動時,，堅持趣味性原則更顯其重要,。設(shè)計的活動生活化,、有趣味，學(xué)生才會有興趣,，才會積極參與,，克服困難堅持下來,。

（2）適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感,，從而更加積極地完成鍛煉活動,。例如利用比賽形式進行活動可以促進學(xué)生活動的積極性；創(chuàng)設(shè)危險情境,，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,，提高活動的堅持性。

（3）正確運用語言激勵,。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡"，"大家來看__的表演,，他做得真棒,！""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系,，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的積極性,。

（4）非言語性的激勵當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑,、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭,，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。

（三）,、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁",；對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,，讓他們也體驗"成功的快樂",。

（四）、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng),，安全措施完善,，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的,。