通過總結(jié)，我們可以看到自己的進步和成長，增強自信心和自尊心。總結(jié)應(yīng)該注重數(shù)據(jù)和事實的支撐,，可以引用一些具體的案例和實例,。這些總結(jié)范文都是精心挑選的,，希望能為大家寫作提供一些有價值的參考資料,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇一

莞城鎮(zhèn)中學體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度,。

1,、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學分層次,，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓器材,。

2,、學校每學期都有工作計劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓練刻苦,，開拓進取，訓練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6,、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實,，職責到人,。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。這里也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高,；學校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇二

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的體育課教學工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

轉(zhuǎn)眼間，一學期又結(jié)束了,。就這學期的體育教學作如下總結(jié)：

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學生的體育興趣,。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學生的`方式表現(xiàn)學習內(nèi)容,，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應(yīng)未來工作，學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學過程中,，改變了一些過去的教學方法，如：在進行籃球雙手頭上投籃的教學中,，過去的教學注重技術(shù)動作,，強調(diào)運用過程，反復練習徒手的基本動作,，學生投籃難以掌握,，沒有積極性，因此學習興趣下降,，達不到教學效果,。通過教改，首先讓學生以投出去為主,，增加練習次數(shù),，教師用語言鼓勵并做規(guī)范、準確的示范,，當學生屢投不中時,，他們就會去摸仿教師的動作，提出問題,，這時再進行技術(shù)講解,，學生學習效果明顯,，提高了學生對籃球運動的興趣，達到了教學目的,。

1,、班級人數(shù)多；

2,、運動場地少、小,，運動器材少,；

4、學生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉,。

1,、增加體育器材、場地,；

2,、規(guī)范“二課、三操,、一活動”,，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì),，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學習效率。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇三

一學期的體育教學很快就又過去了,，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本，強化&“健康第一&”的指導思想,，以增強學生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教學使學生生理、心理得到健康發(fā)展,。該學期來我本人所擔任的是二（1）,、二（2）和四年級六個班的體育課教學。本學期在學校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學科教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié),。

認真學習新課標，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹&“健康第一&”的重要思想，教師認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究,，分析,。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中。使自己在教學中能有更好的進步,。

一,、二年級體育教學：

本學期二年級的體育教學主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形和廣播體操《七彩陽光》的教學及趣味體育活動為主要教學,。

(1),、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范：二年級學生年齡相對比較小，對課堂常規(guī),、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學,。在這內(nèi)容教學里我借助實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)低年級少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間,、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多,。

（2）,、開拓教學思路，培養(yǎng)運動興趣：本學期的體育課教學以&“趣味運動&”為研究課題,，以&“我運動,，我快樂；我參與,，我健康&”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣,，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì)。

二,、四年級教學工作

本學期我校的體育教學工作主要是以隊列廣播操及趣味運動為主要任務(wù),。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度,。本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及廣播操鞏固加強教學,，在這一內(nèi)容教學中我主要是采用了體驗式、情境式開展教學,，為學生創(chuàng)設(shè)教學情境&“快樂的小軍營&”,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。 從而在半個多學期的努力和堅持下四年級的隊列隊形有較大的進步.該學期的第二個主要教學&“趣味體育運動&”,，本學期四年級的體育教學主要以&“田徑,、趕豬、拍籃球等幾個運動項目為主線,。該內(nèi)容教學比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學中我設(shè)計了較多活動游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等）激發(fā)了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習,，在課堂中每個學生的練習積極性都很高,。

（1）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生煅煉意識

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學中我特別關(guān)注培養(yǎng)低年級學生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣,，才能使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學中采用引導式,、情境式、體驗式等多種形式進行教學,。使學生保持濃厚的運動興趣,。

（2）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學生的`需要和重視學生的情感體驗,。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時,，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力,。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了,。第一,、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。第三,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。第四、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

回顧總結(jié)本學期以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇四

本學期的體育教學工作即將結(jié)束,，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限,，但我一直盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走、跑、跳,、等組合型的游戲,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。

教師實施快樂體育的教學,，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中,，教師片面地對學生體質(zhì)的訓練,，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,，以達到體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育。

學期體育教學工作計劃單元教學計劃備好課寫好教材做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學大綱,，，提高學生整體素質(zhì),。

從這一學期的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個學生,，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。

第二,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

第三,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四,、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

一學期的體育教學很快就又過去了，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本,，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學使學生生理,、心理得到健康發(fā)展,。該學期來我本人所擔任的是六、七兩個年級八個班的體育課教學,。本學期在學校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學科教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)。

認真學習新課標,，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動,，并對活動內(nèi)容進行研究，分析,。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中,。使自己在教學中能有更好的進步。

教學方面,。

1,、六年級體育教學：

本學期六年級的體育教學主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形,、廣播操及趣味體育活動為主要教學,。

(1)、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范,。

六年級學生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學。在這內(nèi)容教學里我借助了多年來的實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作,。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律，比以往花費的時間,、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多。

(2),、開拓教學思路,，培養(yǎng)運動興趣,。

本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題，以“我運動,，我快樂;我參與,，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì),。

本學期我校的體育教學工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù),。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度,。

1,、本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及廣播操鞏固加強教學，在這一內(nèi)容教學中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步,。

2、該學期的第二個主要教學“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學中我設(shè)計了較多活動游戲(比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等)激發(fā)了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習,，在課堂中每個學生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績。

(1)激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生煅煉意識,。

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。在教學中我特別關(guān)注培養(yǎng)學生的運動興趣,。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣,，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,。因而,，我在體育教學中采用引導式,、情境式,、體驗式等多種形式進行教學。使學生保持濃厚的運動興趣,。

(2)以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位,。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。我從,。

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教案,。

的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生,，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

以上幾點便是本人一學期的教學工作總結(jié),，在本學期的教學工作中還是存在一些問題,。還望在今后的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機,、活力,。在此特此感謝學校領(lǐng)導及各班班主任對我工作的大力支持。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇五

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二、工作目標：

1,、提高教學質(zhì)量,。

2、加強業(yè)余訓練,，提高運動質(zhì)量,。

三、工作重點及主要措施,。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)新課標，新教材,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學習,，提高師德水平，理論水平,，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學校作息制度,，不遲到，不早退,。對待學生耐心細致,。上課多練，精講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“大課間活動”,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，廣播操的'訓練,。

實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極測試,，準時上報,。

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持,。加強乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓練,，爭取取得優(yōu)異成績。

3,、做好器材管理,。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

四、活動安排,。

第一周,、制訂體育工作計劃，安排體育工作,。

第四周,、認真練習播操。

第六周,、準備區(qū)夏季運動會計劃,。

第七周、做好大課間活動的工作,。

第九周,、積極進行運動會訓練。

第十周,、配合好學校期中考試,。

第十一周、積極進行運動會訓練,。

第十二周,、加強學生運動會訓練，早晚訓,。

第十七周,、區(qū)運動會總結(jié)。

第十八周,、考查學生體育成績,。第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周,、配合學期期末考試,。

20xx年2月。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇六

上周學校領(lǐng)導通過聽課根據(jù)體育課的現(xiàn)狀對我們體育課出現(xiàn)的情況進行了評課,，提到體育課上課比較混亂,，活動不積極,，且離食堂較近,，不能讓學生上課時間去買飯,，上課時有個別學生遲到，針對以上情況我感絕還應(yīng)在上課的內(nèi)容上加以調(diào)整,，讓學生感興趣動氣來,，應(yīng)多通過游戲比賽的形式調(diào)動學生的積極興、創(chuàng)新精神,、競爭意識,、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì),。而且還能激發(fā)和保持學生對體育的學習興趣,。將游戲的自主性、趣味性代入教學,。先提高學生的學習興趣,，再增強他們的好勝心理，最后再進行練習,，使學生能主動進行練習,，不覺得累和討厭。但有些教材,，并不能全部都運用競賽性的游戲,。如：耐久跑教材（50*8往返跑和400米跑）就可以運用“追打球”、“螺旋形跑”,、“s形跑”等游戲進行耐久跑的練習,。既激發(fā)學生能積極進行鍛煉，又能達到耐久跑的要求,，使學生不覺得累和討厭,。以上的游戲完畢進行便步走，走成圓圈,，再進行一個“找伙伴”的游戲,，再一次激發(fā)學生的學習興趣。在結(jié)束部分的整理運動,，用一個唱游來代替,，既可以達到放松的目的，又能使學生最終都保持輕松、愉快的心情,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇七

來到柏鄉(xiāng)實驗小學已經(jīng)兩個月半月了,，半個學期已經(jīng)過去了，在這里學會了很多知識還有教育學生的經(jīng)驗,。在這半個學期里,，我深刻體會到了做體育教師的艱辛和快樂。

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對兩個月來的工作情況總結(jié)如下:,。

一,、深入探究，努力提高教育教學水平,。

這一學期我執(zhí)教三至六年級的體育課,，工作量是每周14節(jié)課，因為要開展運動會,，并負責學校日常田徑隊的訓練工作,，負責學校“三操”,。在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學,、隊形隊列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓練,、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年兩個月來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1,、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的'學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學過程,、教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二,、認真對待兩操工作,。

這學期學習了全國中小學生武術(shù)健身操《旭日東升》，動作難度增加,，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對武術(shù)健身操操進行教學。

1,、加強對第學生的思想教育,。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操的習慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在武術(shù)健身操教學中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解,，學生反復練習,，掌握技術(shù)動作。加強口令學習,，口令要清楚,、宏亮、準確,。

4,、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作,。

此外,，在武術(shù)健身操教學過程中，還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進行了集體教學,，所以,，武術(shù)健身操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班班主任溝通,，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性,。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

在今后的半個學期里，希望自己的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。為美好的體育事業(yè)奉獻自己的力量。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇八

回顧自己在本學期里所做的工作,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，特就這學期的工作小結(jié)如下：

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能。最后,，在教學中特別重視學生的思想教育,。培養(yǎng)學生不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

在開學初我重點抓了廣播操,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

本學期我承擔了學校足球隊的訓練工作,，并積極為提高學生的足球運動技術(shù)水平作出努力。

一個學期以來,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我能在體育工作上躍向一個新的臺階,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇九

一學期的體育教學很快就又過去了，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本,，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教學使學生生理,、心理得到健康發(fā)展,。該學期來我本人所擔任的是六,、七兩個年級八個班的體育課教學。本學期在學校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學科教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié),。

一、加強學習新課標,，提高課堂效率,。

認真學習新課標，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動,，并對活動內(nèi)容進行研究,，分析。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中,。使自己在教學中能有更好的進步,。

教學方面。

本學期六年級的體育教學主要以課堂常規(guī),、基本隊列隊形,、廣播操及趣味體育活動為主要教學。

(1),、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范,。

六年級學生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學,。在這內(nèi)容教學里我借助了多年來的實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間,、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多。

(2),、開拓教學思路,，培養(yǎng)運動興趣,。

本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動，我快樂;我參與,，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣,，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì)。

本學期我校的體育教學工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù),。在開學初制定好本學期的教學計劃目標,、進度。

1,、本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及廣播操鞏固加強教學,，在這一內(nèi)容教學中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學，激發(fā)學生的'學習興趣,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步。

2,、該學期的第二個主要教學“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學比較寬松，靈活性較大,。在內(nèi)容教學中我設(shè)計了較多活動游戲(比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線、跳繩接力等)激發(fā)了學生的學習興趣,，較好的吸引了學生練習,，在課堂中每個學生的練習積極性都很高。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績,。

二,、實踐工作方面。

(1)激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生煅煉意識,。

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。在教學中我特別關(guān)注培養(yǎng)學生的運動興趣,。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣,，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,。因而,，我在體育教學中采用引導式、情境式,、體驗式等多種形式進行教學,。使學生保持濃厚的運動興趣,。

(2)以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗,。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時,，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié),。那么總結(jié)有什么格式呢,？以下是小編收集整理的體育課教學工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

一學期的體育教學工作即將結(jié)束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧！

在過往的體育教學中,，只片面地對學生體質(zhì)的練習,，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法,、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施,，以達到其目的,。比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大,。我就要求學生不在原地做操,，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形,，或變向或在行進中改變位置等,。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3,、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的.教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學大綱,，認真搞好體育教學工作，輔導差生,，提高學生整體素質(zhì),。

自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十一

這一學期的體育工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子,，,，我在不斷地學習過程中，進一步加深了對體育本職工作重要性的認識及其意義的理解,，雖然教學過程中成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態(tài)度,，我會始終堅定自己努力的方向,，不斷求索，不斷進步,。

盡管我們的學校的體育場地和設(shè)備有限,，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑,、跳,、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。

教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度,。在以往的體育教學中,，教師片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng),；單一的教學方法,、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,，以達到體育教學的真正目的。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在教學方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱,，,，提高學生整體素質(zhì)。從這一學期的`體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了,。

第一、我盡可能多的去了解每一個學生,，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣,。

第二,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四,、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十二

本學期來在學校領(lǐng)導重視下,，在全組三位體育教師共同努力下,，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革,，探討新形的教學模式,，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量,，逐漸形成自身的特色,，走出一條科研興教的體育工作之路,，從以下幾方面加以總結(jié)。

1,、認真做好學校體育工作的一系列活動,，認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，準備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練,。認真鉆研,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能,，提高教學的綜合效益。

2,、教師認真摸測學生心理,，興趣等情況，采用多種形式,，轉(zhuǎn)換活動等形式,，積極調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。

3,、在教學中,，我組成員認真研究，多次互相聽課,、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

1,、本學期開學我校體育教師認真研究新課程標準,，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究,，使新課標能真正落實到課堂教學中,。

2、積極推進課程教材改革,，落實新課標,，加強對備課，上課的質(zhì)量自控,，監(jiān)控,，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點,，深化課堂教學改革,，不斷提高教學質(zhì)量,。

3、加強課題研究的力度,，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究,，在期末已初步形成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集,。

1,、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標,，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處,。

2、開展多種教研活動,，自學與集體學習相結(jié)合,。

3、積極參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補短,，促進提升。

1,、九月份開展校運動會,。

2、本學期我校組織了全?？ɡ璷k比賽,。

3、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束,，全校合格率在90%以上,，優(yōu)秀率達到30%。

1,、學習理論知識不夠深入,，有待加強學習。

2,、學生管理需要加強,，把工作再作細致一些。

3,、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃，有檢查,。

4,、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準備,。

以上是我校這一學期的體育工作,，完成了這學期的工作,，我們要找出不足，提高以后的工作,，服務(wù)于學生,，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十三

,。

1,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

２,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

３、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育課堂的特點結(jié)合具體情況,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

４,、這學期抓好籃球的教學與訓練工作，取得了很好的教學效果,。

在開學初我們體育組對全校的陽光體育工作做了整體規(guī)劃,，根據(jù)學生體育課開展的情況在沒有體育課的日子利用晨間、大課間,、課余三個時段安排一小時的陽光體育活動,，各班分成不同的陽光小隊，在工學院學生的協(xié)助下與我校體育教師的督促下,，嚴格保證了學生的的鍛煉時間與鍛煉質(zhì)量,。本學期我們重點抓了廣播操,、太極拳等項目，讓學生對其動作進行熟練與規(guī)范,，同時還開展了陽光體育打比拼,，以課促賽，以賽促能,，大大地提高了學生的參與激情與運動技能,。

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在做學生和家長的工作中,，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。

我國基礎(chǔ)教育課程改革與更新正在轟轟烈烈地展開,。新課標的推出,，要求我們更新觀念，與改革同步,。如何組織教學,，怎樣做才能體現(xiàn)“學生是數(shù)學學習的主人”，我們的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)學學習的組織者,，引導者與合作者”,，怎樣通過數(shù)學教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，成為本學期我教學的指導思想之一,。因此,，在教學過程中我著重注重落實好以下幾點：

“學生是數(shù)學學習的主人”。新授課,，練習課更加講究方法,。新授課中，我們和學生建立平等的地位,，象朋友一樣討論教學內(nèi)容,，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力,，使“要我學”轉(zhuǎn)變成為“我要學”,。在練習課上,，利用多種多樣的練習形式完成練習。請小朋友當小老師來判斷其他同學的答案是否正確,；或者通過比賽形式來完成,。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學生的興趣和自信心,。

創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學生興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學生的好奇心和思考,，是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法,，也可以培養(yǎng)學生解決問題的能力和信心。

,，因材施教,，減少坡度，保持興趣,。減少坡度,，這一點對差生來說是十分重要的。差生就好象公路上的爛殘車,，不堪負重,，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢？就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走,，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨,，打擊學習的信心，這一點作為教師是值得注意的,。

二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄,。因此,，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計出“有多高”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高,，加深對長度單位的理解,。在舉行這個活動的時候，同學自己互相量身高,，互相看,，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力,。

在重視學生掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時,，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力和分析綜合能力,。例如：教學百以內(nèi)數(shù)的大小比較時,，先引導學生觀察所比較的數(shù)的位數(shù)是不同的還是相同的，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小,。教學數(shù)的讀,、寫法時，在舉幾個例子之后,，引導學生總結(jié)讀,、寫數(shù)的法則，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理,。

在教育過程中,，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，在完成書本知識的教育外,，還應(yīng)該教育學生做完紙花后的紙千萬不能亂丟,，應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好習慣,，知道良好的行為習慣應(yīng)從小培養(yǎng),。

由于新課改，一切還在探索當中,，仍存在不足之處,。展望未來，爭取通過努力的耕耘使自己的教學水平邁上新的臺階,。

不知不覺一個學期即將畫上句號,，又該提筆寫上“本學期的教學工作總結(jié)”了?；仡欉@一學年的教學工作,，收獲還是不錯的。

本學期,，我擔任五年級b班的英語教學,，經(jīng)過全體同學們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績,。這些來之不易的成績都歸功于我們學校課堂教學模式的改革,。

我們把英語走班式教學作為我們晨荷小學的一種特色，從去年開始我們學校把英語的教學也納入考核,，并制定出一系列的考評細則,。因此，在平時的教學中我們不但重視學生的聽,、說,、認讀的能力，寫更是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利,。

在聽課,，評課方面，如果有跨部聽其他老師講課的機會,，我都會好好地把握,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，來提高自己的教學水平,。同時需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電,，抽空學習一些先進的教學理論,，新課程標準，理念,，有針對性地應(yīng)用于教學活動當中,。

新課堂模式，要求我們的學生在學習中必須學會合作,。自己解決不了的問題,，要通過他人的幫助完成，這是一個互利的過程,。在互相檢測的同時,，要求同學們做到人人過關(guān)。

金無足赤,，人無完人,，”在工作中，我意識到,，人只要有一刻的松緩,，一刻的懶惰，你就會退步,，就會落后,，但別人卻在不斷的前進。所以,，不但是對學生，要嚴格要求,。對自己,，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，成為一名讓學生喜歡愛戴的英語教師,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十四

1、學生情況初三年級共六個班,，我?guī)牡搅嗝堪嗉s三十人左右,，以男生居多，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。

2,、技能情況初三年級學生喜歡跑,、跳,、投擲,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1、要認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊（田徑隊）的建設(shè)和訓練工作,，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備,。

3、開展班級活動,。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學論文,、個案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等）,。

2、抓好基本技術(shù)的練習,。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠,、握力）。

3,、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。（分四組優(yōu),、良、中,、差）以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。（握力等）。

1,、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學（校園舞蹈）,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十五

一學期的體育教學很快就又過去了,，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本,，強化“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學使學生生理,、心理得到健康發(fā)展,。該學期來我本人所擔任的是六、七兩個年級八個班的體育課教學,。本學期在學校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學科教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)。

認真學習新課標,，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動,，并對活動內(nèi)容進行研究,，分析,。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中,。使自己在教學中能有更好的進步,。

1,、六年級體育教學：

本學期六年級的體育教學主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形、廣播操及趣味體育活動為主要教學,。

（1）、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范

六年級學生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學,。在這內(nèi)容教學里我借助了多年來的實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作,。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多,。

（2）、開拓教學思路,，培養(yǎng)運動興趣

本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動,，我快樂；我參與,，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì)。

2、七年級教學工作

本學期我校的體育教學工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù),。在開學初制定好本學期的教學計劃目標,、進度,。

1、本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及廣播操鞏固加強教學,，在這一內(nèi)容教學中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學,，激發(fā)學生的'學習興趣，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步,。

2、該學期的第二個主要教學“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學中我設(shè)計了較多活動游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等）激發(fā)了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習,，在課堂中每個學生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績。

（1）激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生煅煉意識

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學中我特別關(guān)注培養(yǎng)學生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣,，才能使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學中采用引導式,、情境式、體驗式等多種形式進行教學,。使學生保持濃厚的運動興趣,。

（2）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗,。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生,，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

以上幾點便是本人一學期的教學工作總結(jié),，在本學期的教學工作中還是存在一些問題,。還望在今后的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機,、活力,。在此特此感謝學校領(lǐng)導及各班班主任對我工作的大力支持,。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十六

本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想,，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,，現(xiàn)就一學年來的情況總結(jié)如下：

切實抓好體育教學工作，學習落實“新課標”的教育理念,，學習方式,，教學方法和評價方式，要求每一位老師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的教學實踐,，提高了教學質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

有效地開展“兩操”是反映學生整體面貌的重要工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學年來，各體育教師嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜,、快、齊,，動作規(guī)范,、美觀，為督促兩操的正常開展,，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度,。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作,。

《學生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的.具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一、為了順利完成體育《標準》測試工作,，提高我校體育標準成績,，我校體育教師一一把關(guān)，利用課間及活動時間,，由校長領(lǐng)導,，體育教師組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠,、50米等項目的測試,，經(jīng)過多方努力，齊抓共管,，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力,，本學期的測試順利進行,，成績良好。

四,、以體育課外興趣小組為載體,，豐富校園課間體育活動,，打造特色校園。

對于小學生來說,，興趣是他們的第一需求,，本活動通過情境設(shè)置、游戲,、競賽等形式來吸引學生主動的參與到學習活動中,，主動去探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題,，從而獲得一定的知識與技能,。以新課程標準的基本理念為指導思想，大力開發(fā)課程資源,，著重通過課堂上各個環(huán)節(jié)的設(shè)計來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，使學生生動、活潑,、主動地發(fā)展,。在教學中，注重學生的情感體驗,，尊重學生的個體需求,，讓學生真正體驗到鍛煉所帶來的樂趣。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十七

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討，提高教學質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量,。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課/，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3,、積極開展教科研活動。

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高,。

小學五年級的教學內(nèi)容有基本體操、田徑,、技巧與器械練習,、小球類、游戲,、武術(shù),、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識,。課次較多的是跑,、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑,、30米障礙跑,、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等,。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動。技巧,、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！?/p>

1、初步學習田徑,、球類,、韻律活動基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

2,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢、頑強,，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3,、使學生具有主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣,、樂趣和情趣,。

4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識,。

3,、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,，促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4,、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康,。

5、培養(yǎng)學生形成活潑開朗,、積極向上,、友好相處、團結(jié)合作,、競爭進取的精神,，以及勇敢、頑強,、堅忍不拔,、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學生今后的學習,、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力,。

周次,。

教學內(nèi)容。

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論),。

2、復習小學生廣播體操,。

3,、隊列隊行練習;游戲。

二

1、50米快速跑;接力游戲,。

2,、站立式起跑;快速反應(yīng)練習。

3,、韻律操(一);游戲：射擊,。

三

1、韻律操(二);捅馬蜂窩,。

2,、600米耐力跑;放松操。

3,、立定跳遠;跳遠接力,。

四

1、花樣踢毽;踢毽子比賽,。

2,、有趣的拔河;沖出重圍。

3,、跳短繩;一分鐘跳繩比多,。

五

1、走跑交替;變速跑(600米),。

2,、擲壘球;投準練習。

3,、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng),。

六

1、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走,。

2、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生,。

3,、排球：準備姿勢;移動練習。

七

1,、排球：雙手胸前墊球;小游戲,。

2、模仿操;柔韌練習,。

3,、武術(shù)基本步伐;基本手型。

八

1,、隊形隊列練習;小游戲,。

2,、雙手拋實心球;力量練習。

3,、理論：運動損傷的預防與處理,。

九

1、籃球：熟悉球性;原地運球,。

2,、籃球：運球練習;原地傳球。

3,、籃球：傳球比快;行進間傳球,。

十

1、技巧：前滾翻;柔韌性練習,。

2,、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥。

3,、400米耐力跑;放松練習。

十一,。

1,、跳遠;游戲：小手球。

2,、投準練習;擲壘球,。

3、球性練習;運球接力,。

十二,。

1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習,。

2,、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利。

3,、技巧：立臥撐;叫號賽跑,。

十三。

1,、兔子舞;大家一起跳,。

2、100米快速跑;復習隊形隊列,。

3,、雙手擲實心球;小小保齡球。

十四,。

1,、復習,、總結(jié)。

2,、身體素質(zhì)測試,。

3、身體素質(zhì)測試,。

十五,。

1、復習,、考試,。

2、期末考試,。

3,、期末考試。

體育教練體育課教學工作總結(jié)要點篇十八

課堂設(shè)計:,。

義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育,，是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的人才和提高民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施,。體育是義務(wù)教育的重要組成部分，體育課是義務(wù)教育各年級的必修課程,。

一,、全面鍛煉學生身體;。

二,、學習基礎(chǔ)知識,，掌握基本技術(shù)，發(fā)展基本技能;,。

三,、向?qū)W生進行思想品德教育。

它們要由專業(yè)老師通過一定的教學原則,、教學方式,、方法進行系統(tǒng)、科學的授教及學生積極主動的配合練習來完成,。體育課的教學一般是雙教材,，它既能授予學生新知識，又能教會學生溫故而知新的道理,、培養(yǎng)他們的體育樂趣,，有時通過分組輪換的教學方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長的組織,，管理能力,，使之成為老師的好幫手,，也是溝通老師與同學的橋梁之一，同時,，還可培養(yǎng)學生自覺練習的守紀品質(zhì),。本課就是以“彎道跑”這一復習教材為途徑，由體育骨干帶領(lǐng),、組織同學到指定地點完成一系列練習,，從而充分發(fā)揮體育骨干的作用，培養(yǎng)學生自覺,、守紀的練習習慣,。

體育運動的項目中，投擲運動是一種全身性的活動,，對身體有全面發(fā)展的'作用,。本次課是以“鉛球”這一投擲項目為主教材。而滑步推鉛球的技術(shù)比較復雜,，對身體素質(zhì)的要求也較高,，特別是對協(xié)調(diào)能力尤其講究，掌握它有一定難度,，所以教學中強調(diào)循序漸進,、持之以恒的原則，要求同學不厭其煩,、勤奮刻苦地訓練基本功,。此外,，因為初中二年級學生的體力和臂力都還比較薄弱,，所以在教學中運用了全面發(fā)展的教學原則，將掌握技術(shù)與訓練力量相融合,、相貫通,，即:在發(fā)展體力的基礎(chǔ)上，學習技術(shù),，在學習技術(shù)時注意發(fā)展體力,，使課的形成靈活多變，既有技術(shù)的掌握又有力量,、協(xié)調(diào)性的訓練(游戲小推車,、彎道跑的素質(zhì)練習等)。

初中學生從兒童進入了少年階段,，是人生中身心發(fā)展最快的階段之一,。根據(jù)其生理、心理特征,，在教學上應(yīng)該盡量以多種方式,、富有興趣,、利于健康競爭的游戲、比賽等形式來組織,，鼓勵積極進取,，創(chuàng)造熱烈的練習氛圍，以尋求快樂的體育情趣,。所以,，本課教學中，為了更好地鞏固舊知識,，達到精益求精的效果,，培養(yǎng)學生對體育的興趣，在彎道跑的教學中還安排了以下練習內(nèi)容:,。

1跨過障礙物(或標志線)提高跑的步幅,。

2跳繩提高跑的步頻、增強下肢力量,、提高靈活性,、協(xié)調(diào)能力。

3啞鈴上舉增強上肢力量,，提高爆發(fā)力,。

本課的教學容量大，能較廣泛地運用體育教學的七大原則:循序漸進原則,、身體全面發(fā)展原則,、鞏固和提高原則、自覺性與積極性原則,、直觀性原則(講解示范,、形態(tài)語言等)、合理安排運動負荷原則(男,、女生區(qū)別對待等),、從實際出發(fā)原則(場地、器材的適當安排使用等),。而課的總體設(shè)想則以教師為主導,，學生為主體、學生練習為主線,。當然,，設(shè)想與實際教學會有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處,，本人將在具體的教學中充分發(fā)揮教學靈感,，去補充、完善教學效果,。在此,，誠懇地希望得到聽課老師的批評,、指正，以督促本人教學的進步,。

謝謝各位光臨指導!