在工作和學習中,，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一,?？偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性,，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r,。沒有經(jīng)驗寫總結(jié),？別擔心,，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你一些啟發(fā),。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇一

工業(yè)工程專業(yè)學生主要學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練，具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的初步能力,。

走專業(yè)線：

(1)一般的ie工程師,，后面升為主管或經(jīng)理，直至總監(jiān),。

(2)建議兼帶學習歐美系的精益生產(chǎn),，日系的豐田生產(chǎn)模式。

(3)甚至有機會去參與些6sigma項目,。拿到黑帶最好,。

走運營線：

(1)升為ie主管后，尋找機會兼帶管ehs或物料或生產(chǎn)或倉儲等等,。

(2)后面轉(zhuǎn)做工廠運營經(jīng)理,。后面的路線就是總經(jīng)理，跨工廠總經(jīng)理等(這個扯太遠了),。

走咨詢線：

(1)在工廠積累了足夠的ie項目經(jīng)驗后(或者是從工廠專業(yè)線,，工廠運營線轉(zhuǎn)過來)，轉(zhuǎn)咨詢公司做咨詢顧問,，跟人合伙開咨詢公司,，或者做個獨立咨詢顧問。

(2)這個出差多,，壓力大,，需要比客戶自己的ie能力高出一大截你才敢去收人家一天幾千直至幾萬的咨詢費,，客戶在現(xiàn)場問你的很多問題，你要馬上能回答出來,。

(3)除了ie經(jīng)驗豐富外,，還需要很強的打單能力(咨詢公司雖然有專門的銷售，但是顧問也是要參與前期投標的改善方案設(shè)計,，課程試講等),。

(4)這個行業(yè)水也很深，很多客戶單子的拿下,，背后的利益關(guān)系,，這種中國國情的東西不用多說。

(5)另外畢竟是作為第三方的咨詢公司,，工廠一些核心數(shù)據(jù)不會提供,，影響項目的設(shè)計。

(6)自己設(shè)計的項目長期執(zhí)行力的問題,，咨詢公司的項目很多都是三個月,，半年一期的，付錢的客戶要看的是短期效果,。ie規(guī)劃應(yīng)有長期規(guī)劃,，甚至長到十年的規(guī)劃。矛盾很明顯,。

(7)走咨詢線明顯收益高,，時間靈活。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇二

我是一個當代本科生,，(平時)是家里的希望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。心中偶像是周恩來,，李開復(fù)，比爾蓋茨,。擔任學生干部,，做事仔細認真、踏實，友善待人,，樂于助人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學習是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時多愁善感，甚至顯得不夠成熟,，沒有成為領(lǐng)導的氣質(zhì)和個性,。

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、老師,、朋友請教，及時指出自己存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強體質(zhì)，以彌補身體素質(zhì)不高帶來的負面影響,。

信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)一個人邏輯思維能力,，以及數(shù)理分析計算機能力等，基本發(fā)展方向有教師,、軟件工程師,、數(shù)據(jù)分析師、考研深造，或者憑借敏銳思維自我創(chuàng)業(yè)等,。

教師：要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識,、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學問的精神和對數(shù)學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神,。

軟件工程師：熟悉vc++,、java等一種或多種編程語言；熟悉軟件工程,，對軟件過程的規(guī)范化和開發(fā)模式有了解,；較強的語言表達和溝通能力，善于分析和思考,；學習能力強,，能夠快速的接受新技術(shù)；有責任心和團隊精神,，并能夠在壓力下工作,，樂觀向上。

數(shù)據(jù)分析師：有調(diào)查方案設(shè)計,、現(xiàn)場調(diào)查,、信息搜集、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)分析,、預(yù)測決策和調(diào)查分析報告撰寫等能力，以人為本,、追求人性化的思維方式,；高度的責任心，追求完美,。

自主創(chuàng)業(yè)：不怕吃苦,，有創(chuàng)新意識，具有良好的心理素質(zhì),。保證有充足的創(chuàng)業(yè)資本,，需要深入的考察市場。

(1)學歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,。英語四,、六級爭取拿、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書,，開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能。在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通，虛心求教,。

(3)開始嘗試兼職,、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力。

(4)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步,、打乒乓球,、打羽毛球等,。

(6)預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,。為自己以后找到理想的工作而努力。

于丹曾說,，一個人的理想決定了他一生的發(fā)展與努力,，但是，重要的不在于我們的理想有多么高尚,，而在于眼前擁有一個什么樣的起點,。我們往往不缺乏宏圖偉志，但是我們?nèi)狈Φ竭_那個志愿之前一步一步積累起來的那條切實的道路,。是的,，在當下的競爭激烈的社會中，對理想的規(guī)劃，無論是社會理想還是個人理想,，規(guī)劃是切切重要的!切實可行的規(guī)劃使我們在通往理想的到路上充滿自信,，讓我們更有可能抓住自己身邊的一切機會。而個人理想中的職業(yè)理想又是我們大學生關(guān)注,，也是和我們關(guān)系密切的,。所以做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是當下的重中之重。職業(yè)規(guī)劃就好比一張設(shè)計藍圖,，能指導你一步一步地向理想邁進,。

規(guī)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索，不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,，愛拼才會贏!然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。未來,，要靠自己去打拼!

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇三

對于水利事業(yè)，我有熱情有理想,。因此,，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感,，同時還有一份沉甸甸的責任感,。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩,。通過了兩年的學習,，我對所學專業(yè)有了大致了解和認識，對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解,。一個人要想取得職業(yè)成功,，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的,。下面我對自己的各個方面進行一番剖析,。

性格優(yōu)劣勢剖析。

我的性格優(yōu)勢：

首先,，作為一名女生,，我的性格相對內(nèi)向。我喜歡獨立思考,，善于鉆研品格正直,、誠實，有著頑強的意志和超強的自律能力,。在對待工作上，辦事穩(wěn)重,，極富責任感,，且嚴于律己，是典型的完美主義者,。在與人相處方面,，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學,。

我的性格劣勢：

我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓,，這個缺點已經(jīng)在慢慢的改正,。其次，我對事物缺乏一種理智的思考,，易受到自己情感的影響,。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力,，假以時日,，一定可以改正。

職業(yè)興趣測試分析,。

應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣測試理論,，我得出了我的性格模型：

職業(yè)興趣和能力。

從該霍蘭德六邊形模型中看出,，我的性格更偏向于i(探索型),、e(領(lǐng)導型)和c(常規(guī)型)，即：好奇心強烈,，勤學好問,，樂觀開朗，對于喜歡的事物,，能夠心無旁騖,，可信賴，有效率且盡責,，不善社交,，缺乏工作耐心，有時不習慣打破慣例,。

適合的專業(yè)領(lǐng)域有：統(tǒng)計類,，管理類。

適合的工作崗位有：公務(wù)人員,、事業(yè)單位,、經(jīng)濟管理部門。

職業(yè)價值觀,。

在我看來,，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段,，更是自我價值實現(xiàn)的一種方式,。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質(zhì)條件,。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長,，還包括與人交往中的為人處事能力的成長,。

自我認知小結(jié)。

自我評價和霍蘭德模型分析的結(jié)果大體一致,。通過以上的分析,，得出了我的性格特點：從綜合特質(zhì)上來說，我做事認真負責,，自律能力強,，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力,。從能力優(yōu)勢上看,，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題,，對待專業(yè)的問題勤學好問,，而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關(guān)系上看,，我的性格隨和,，易與他人打成一片，有時因為內(nèi)向的性格,，表現(xiàn)的比較冷漠,，但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子,，不喜歡原地踏步,，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進,。

二,、職業(yè)認知。

(一)環(huán)境分析,。

1.家庭環(huán)境,。

家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活,，家人也不會約束我什么,，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我,。父母也很支持我的選擇,，不干涉我的選擇。

2.學校環(huán)境,。

雖然不是什么一流大學，但學校在水電方面很有經(jīng)驗,，學習氛圍還比較濃厚,，我的專業(yè)是水資,，是學校重點培養(yǎng)的專業(yè)，學校業(yè)與很多家研究院和企業(yè)有長期合作關(guān)系,，給我們提供很多實習和就業(yè)的機會,。

3.社會環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在的金融風暴中也受到了一定性的影響,，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌,，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。

4.職業(yè)環(huán)境,。

就目前來說,，水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學知識，較好人文科學知識,，較強的計算機,、外語、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識,，能在水利,、交通、能源,、城市建設(shè),、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文,、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測,、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報,、管理,、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程師人才。

水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度,、畢業(yè)一年薪酬數(shù),、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù),、職位級別指數(shù),、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù),、全球化指數(shù),、舒適度指數(shù),、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值,。整體來說,，就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。

世界范圍內(nèi)的水資源短缺,，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛,、深入的研究，研究如何精確評價地區(qū)水資源,，水資源在各部門的優(yōu)化配置,，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題,。水資源評價方面采用了gis,、gps、rs即3s技術(shù),，在水資源配置保護方面,，人們開始研究環(huán)境水力學和生態(tài)水力學，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學科煥發(fā)了新的生機,。

(二)目標職業(yè)分析,。

1.專業(yè)要求。

水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：

(1)掌握數(shù)學,、物理,、水力學、氣象與氣候?qū)W及自然地理學等方面基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識;,。

(3)具有從事工程規(guī)劃、勘測,、設(shè)計和管理的基本能力;,。

(4)熟悉國家的方針、政策和法規(guī);,。

(5)了解水文學,、水資源學及水環(huán)境的發(fā)展動態(tài);。

(6)掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作能力。

2.就業(yè)環(huán)境小結(jié),。

我認為周邊環(huán)境給了我一個相對良好的就業(yè)環(huán)境,，但同時危機四伏，各種政策，對于剛畢業(yè)的大學生而言,，困難重重!我們只有更好的充實自己,，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢,。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇四

不知不覺大一的一年就要過去了,，記得剛進入大學校園時候的自己，迷茫,、煩躁,，對自己的前途一片渺茫，而今,，在學習了周老師的后,，雖然時間很短，但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了,，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的,，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷,，因為我的未來我做主。

1,、我的性格,。

對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人,，時而開朗,，時而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向為主,，因此在與生人交流時不太放得開,，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束,，但是我的脾氣很好,，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責,，雖然有的時候會有一些懶惰情緒,，但總體來講是屬于做事實干型的人。

2,、我的興趣,。

對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久,，因為我沒有很感興趣的一方面,，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說,，每個人最好有自己比較拿手的一方面好,，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情,。

3,、我的價值觀。

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻,，但是我會盡自己最大的力量做好自己,，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài),，遇到挫折永不氣餒,，面對困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近,，堅持自我，相信自我,。

4,、我的能力。

對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的,，目前來講,，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經(jīng)過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力,，其次,，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后,，通過實習等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗,。

1、就業(yè)方向,。

據(jù)了解,，現(xiàn)在我們學校所學的類專業(yè)分為和，但是目前覺得更加適合我的特點的就業(yè)前景：

主要到企事業(yè)單位,、從事管理工作以及科研工作,。

我的就業(yè)前景：

主要到文教、體育,、衛(wèi)生,、環(huán)保、等或部門從事管理工作,。

2,、就業(yè)前景,。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇五

在大學期間，憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下,，學習和良好的習慣會被慢慢的培養(yǎng),。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來加強。積極多參加各種演講比賽,，培養(yǎng)組織語言的能力,。在同學們中要樂于助人，開朗活潑,，有意識的增強自己的人際交往能力,。

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺,。

具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優(yōu)勢,，而且沉著冷靜能力能讓我更好的應(yīng)對各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一,。

有很強的學習愿望和能力,。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣，而且教師是為實現(xiàn)人生價值提供最廣闊空間的職業(yè),，是時間安排相對自由的職業(yè),。

作為即將蹋入大二的大學生根據(jù)自己的自身情況和興趣，做出了以下的規(guī)劃：

大二上學期：

1,、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),。

2,、培養(yǎng)良好的習慣,，特別是作息時間的習慣。

3,、增加學習強度,，為大二下學期的分專業(yè)提供更大的競爭力。

4,、要求英語能力要有很大的提高,，努力提高詞匯量，為大二下學期的四級考試作充分準備,。

5,、著重培養(yǎng)自己的交際能力。

6,、堅持體育鍛煉,。

大二下學期：

1、延續(xù)上學期的良好學習習慣,。重心主要放在學習上,，要求不僅專業(yè)課，要達到每一門課分數(shù)不低于80分,。

2,、上新東方補習英語，在原來的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破,，考英語四級,。

3、了解各個專業(yè)的情況,，選擇適合自己的專業(yè),。

4、考計算級二級,。

5,、堅持體育鍛煉。

大三階段：

1,、英語要繼續(xù)保持和提高,，各個方面要突破英語六級。

2,、要多走如社會,，了解社會的人才需求。

3,、為大四的考研規(guī)劃和準備,。

4、建立自己的知識體系,。

5,、堅持體育鍛煉,。

6、著重培養(yǎng)自己的交際能力,。

大四階段：

1,、保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高，專業(yè)課等要都突破85分,。

3,、在時間的允許下找一份的較為穩(wěn)定的兼職，提前的走入社會,。

4,、堅持體育鍛煉。

研究生階段：

1,、當在研究生時,，自己的知識和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高，著重找出自己的不足,，努力克服它,。

2、要有計劃的走向社會,，了解社會的最新情況，為自己的就業(yè)作充分的準備,。

3,、要學會充分發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，虛心求學,。

4,、嘗試到各個單位去應(yīng)聘和面試。

面對自己以后的路,，崎嶇而漫長,。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng)，也許二十年后的我回想會對自己的規(guī)劃會點頭,。規(guī)劃只是一個導路標,，重要的是自己的實踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會讓我對自己的認可,。這會是我人生中的一道光彩的一筆,。不管怎樣，永遠堅信自己的付出：“justdoit”

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇六

性格方面：偏內(nèi)向,，不善與人交談,，適合做一些較幕后的工作。對事較認真負責,，自控能力較好,，能夠較好地完成工作,。值得驕傲的是我很堅強，不會退縮,，會想各種辦法克服困難,，執(zhí)著地做成一件事。溫和較安靜的性格讓我競爭意識較弱,，不愿在眾人面前表現(xiàn)自己,，往往失去很多機會。我是屬于那種不主動要求,，但只要把工作交給我就一定做好的人,，可以說是比較內(nèi)斂，但絕不會比別人差多少,。

興趣方面：我興趣廣泛,，主要是表現(xiàn)在歷史、設(shè)計,、講解及旅游方面,。以史為鑒，可以學到很多東西,。不知所措的時候翻翻歷史書籍,，看看古人聰明的做法，就明白了自己該如何,。煩悶無聊的時候,，拿一本歷史書，做一個置身其中的“旁觀者”,，跟著事件發(fā)展的脈絡(luò),，你會感到古人的有趣、睿智,，自己也不會覺得索然無味了,。設(shè)計師是我一直向往的，把自己的想法融入一顆顆閃閃的寶石中,，讓它們有機地結(jié)合,，向人們訴說一個個生動的故事，留下深刻的印象,。我現(xiàn)在是志愿講解員,，每當我給參觀的觀眾講解展品知識時都會覺得自己很偉大。

能力方面：更多地表現(xiàn)在應(yīng)變能力,、查找資料,、想象力等方面，許多同學覺得我在語言,、口才方面也不算太壞,。相對于高年級來言,，大一的學生最不足的應(yīng)該是專業(yè)技能社會實踐的積累。另外,，與專業(yè)相關(guān)方面的技能,，如繪畫、書法等方面的知識積累很少,，英語不是太好,，這是我的一大劣勢。

價值觀方面：我有點偏理想主義,，總想找到自己滿意的工作,，環(huán)境、工作壓力,、薪水都要適度,。但現(xiàn)在看來，可能性不大,，所以只要有一份差不多的工作就可以,，重要的是在工作中積累經(jīng)驗，增加閱歷,，拓展視野,，為得到更好的工作崗位做準備。

優(yōu)勢：認真負責,，工作能力強,，記憶力,、學習能力較強,，善于發(fā)現(xiàn),，想象力豐富;興趣廣泛,，對本專業(yè)有濃厚的興趣;堅強樂觀,，積極向上,。

劣勢：沉默內(nèi)向,，不善表現(xiàn)自己,，交際能力一般;專業(yè)素養(yǎng)有待提高,，及其相關(guān)專業(yè)要求方面有缺陷;個人特長方面應(yīng)當擴展，英語,、計算機等技術(shù)應(yīng)進一步提高,。

二、專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析,。

1,、專業(yè)介紹。

博物館學是一門研究博物館的社會職能,、實現(xiàn)方法,、組織管理,、歷史發(fā)展及其規(guī)律的一門科學。學術(shù)界普遍認為博物館學是新型,、綜合性,、應(yīng)用性、交叉性很強的,，科學,，屬于人文社會科學研究領(lǐng)域，是社會科學中著重于應(yīng)用領(lǐng)域的學科,。它主要包括博物館學基礎(chǔ)理論研究,、博物館的基本理論、博物館學的應(yīng)用,、管理及發(fā)展史研究,。

2、就業(yè)方向,。

主要是各個等級不同地區(qū)的博物館,、考古部門、科研單位,、學校,、出版社、拍賣行,、行政單位,、文化公司等，也可以選擇考研,。

3,、就業(yè)前景分析。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,，精神文明建設(shè)的呼聲越來越高,，人們的精神文化生活日趨豐富，對相關(guān)文化設(shè)施的要求也日益增長,，黨的十七大“更加自覺,、更加主動地推動文化大發(fā)展、大繁榮,，興起文化建設(shè)的新高潮”的要求進一步促進了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。我國歷史悠久，文化積淀深厚,，博物館建立的目的就是保護這些珍貴的文化遺產(chǎn)并傳播,，我們對傳統(tǒng)文化越來越重視的同時，大量博物館應(yīng)運而生，需要大量的專業(yè)人才,，就業(yè)市場廣闊,，而現(xiàn)設(shè)博物館學專業(yè)的高校只有十幾所。在文化產(chǎn)業(yè)越來越發(fā)達的趨勢下,，博物館學專業(yè)的就業(yè)前景會越來越好的,。

三、職業(yè)選擇分析,。

目前,，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃，我有大約5種選擇,，每個都很喜歡,，不清楚自己到底該選擇哪種職業(yè)：博物館陳列部人員、鑒定與修復(fù)專家,、新聞制片人,、導游、歷史教師,。在這其中,，最可能的職業(yè)選擇是：博物館陳列部人員、新聞制片人,、導游,。

四、未來三學年的行動計劃,。

學好專業(yè)知識是主調(diào),，爭取拿到獎學金。

大一暑假：做好關(guān)于上海世博會無障礙設(shè)施建設(shè)的調(diào)查,，積累經(jīng)驗,，提高調(diào)研能力。

大二寒假：學習素描和書法;省內(nèi)旅游,，了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀和歷史文化遺產(chǎn),，鞏固知識，順便向家人好友傳播一下相關(guān)知識,。

大二下半學期：選修自己感興趣的課程;學好英語，爭取高分通過四級考試;,。

大二暑假：繼續(xù)學習素描和書法;兼職,，培養(yǎng)交際能力。

大三：為考研奮斗,。確定要考研的方向和學校,、導師，有目的地完善自己,，使自己符合其要求;盡力參加一些學術(shù)科研活動,，增強學術(shù)研究能力;向雜志社投稿,，發(fā)表相關(guān)學術(shù)文章;有較好工作機遇的話，先就業(yè)再讀研,，不過主要是考研,。

大三暑期：主要是到一些用人單位實習，積累經(jīng)驗,。

大四：盡量提前完成畢業(yè)論文;考研,，等待結(jié)果，不管怎樣,，要很快地從結(jié)果中走出來,，繼續(xù)向前;如考研成功，積極準備面試,，提前去學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，適應(yīng)生活，沒有成功,，則設(shè)計好簡歷,，準備找工作，不一定是在北京,。

五,、結(jié)語。

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗,。磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟,、更科學。規(guī)劃是為了更好地行動,，而不是紙上談兵,。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇七

古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年,？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生,。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃,，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,，我們能找到前進的方向嗎,？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎,？或者會誤入歧途,，一失足成千古恨呢？由此可見,，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,，那是必要的！它指引著我們通向光明的彼岸,。

自我認知是對自己進行全方位,，多角度的分析

2、職業(yè)興趣第一個選擇是當口譯,，到各地從事這份工作,，不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師,。

3,、職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現(xiàn),。做老師要對學生負責,，將自己的知識毫無保留的給學生。

4,、個人特質(zhì)比較安靜,，記憶力強，反應(yīng)快,，適合做口譯,。對事情認真、負責,，老師這方面的工作也可以,。

5、職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值觀,，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬牛芊駥θ瞬胚M行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間,。

6,、勝任能力認為自己安靜、對事負責,、反應(yīng)力快,、能力強

自我認知小結(jié)總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強化會更優(yōu)秀的,，一定能勝任的,。

職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析,。

1,、 家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農(nóng)村來說還可以,。因為一代希望比一代強,，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造,，讀碩士研究生,。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟負擔。要比大多數(shù)人有較高的學歷,，以便有競爭優(yōu)勢,。將來找個穩(wěn)定、薪酬較高的工作,。

2,、 學校環(huán)境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業(yè)是學校最好的專業(yè)之一,，每年專八過級率超過了很多學校,，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯,。

職業(yè)分析小結(jié)總之,，家庭方面供我上學沒有經(jīng)濟負擔，而且父母很贊同很支持,。學校方面,，所學專業(yè)可以說是本學校最好的專業(yè)，只要自己學得比別人精,，相信不會找不到好工作的,。

綜合第一章·自我認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

1、細致耐心,，有吃苦耐勞的精神

2,、有愛心和默默奉獻的精神

3,、做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實

外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）

1,、當缺少人際的支持時,，缺少做事的動力

2、對變化感到不安

3,、做事容易情緒化,，易沖動

結(jié)論：

職業(yè)目標將來從事口譯工作，或教育工作,。

職業(yè)發(fā)展策略進入大城市的國企,，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以,。

人寧可追求虛無,，也不能無所追求。對于學業(yè)規(guī)劃,，我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價值,，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規(guī)劃,，用心地規(guī)劃,，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機會遠比安穩(wěn)重要，學業(yè)遠比金錢重要,，未來遠比今天重要,。于是，我對我的人生航船作了精細的規(guī)劃,。堅持不懈的努力,，一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇八

職業(yè)生涯是一個人終生的職業(yè),。一般可以認為,，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休,。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作,，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn),，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人,。他們在做每天、每周,、每月活動規(guī)劃時,，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年,、十年,，甚至二十年的未來計劃,。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用,。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路,。

（1）出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里,，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達,，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響,。在思想上雖然不是特潮流的那種,，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,，所以在小時候并沒有吃過多少苦,。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復(fù)雜的,，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力,，和自我解決問題的能力,。

（2）性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,，有時候會把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見,，比較獨斷獨行,。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標,。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人,。

我雖然有時候做事丟三落四,，但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,，并不計較目前的得失,，能夠把目光放在遠方。

我學的是有關(guān)財務(wù)管理方面的專業(yè),。財務(wù)管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作,，當然,，現(xiàn)有體制下的財務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚,，所以我國的財務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距,。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行,、保險公司,、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析和管理工作,，以及在學校,、科研單位從事財務(wù)管理方面的.教學和研究工作，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校,、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習,。

就業(yè)前景分析：財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是對企業(yè)資金籌集,、控制和投放的一項管理活動,，因此財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務(wù)部門，當然也包括一些事業(yè)單位,，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”,。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,，所以各方面都亟待完善,，這其中當然也就包括財務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務(wù)的人,，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻，包括投資,、規(guī)避風險等一些方面,。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然,，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生,。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,，而且進行在職培訓的潛力巨大,。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看,，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此,，從整體上來說,，財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求,。

而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點,，在大公司謀職不僅需要深厚的財務(wù)功底,，能夠精通財務(wù)知識的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算,，能夠精打細算，以使公司的財務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報率,。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務(wù)部門工作的求職者必須具有極強的能力,，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習,，不斷地進步。因此,，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司,，更多的應(yīng)該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢，從優(yōu)勢突破回避劣勢,，這樣才能做到有的放矢,，也為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

對于我們來說當然是進一些金融機構(gòu),，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作,。相對于其他的管理專業(yè)，財務(wù)管理有比較長的歷史,，并在管理運營中起著非常重要的作用,。財務(wù)管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，熟悉市場經(jīng)濟運作原理,，通曉管理學知識,。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應(yīng)能力也比較強,。要想學好本專業(yè),，應(yīng)該經(jīng)常到實際財務(wù)部門進行專業(yè)實習，了解實際財務(wù)工作的運作情況,，熟悉實際財務(wù)資金的流轉(zhuǎn),，提高實際工作能力。

財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：

在全球經(jīng)濟一體化影響下,，財務(wù)的國際化問題已是必然選擇,，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭,，更要強調(diào)財務(wù)的國際化,。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里,，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多,。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款,。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險,，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風險,；以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求,，金融市場提供了不少避險工具,，如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念,、貨幣時間價值觀念,、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā),，進行各項財務(wù)決策,，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制,，最終實現(xiàn)財務(wù)管理目標,。

隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)?；?、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要,，使投資風險加大,。由于向國際化不斷靠攏。因此,，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏,，目前國際上，投資管理受到空前重視,。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究,。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性,，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是,，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時,，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理,，非盈利性組織的財務(wù)管理等,。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇九

萬事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。未來就在手心里，做好規(guī)劃是不可缺少的道路,。下面是小編為大家?guī)淼牡匦艑I(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文,，供大家閱讀參考!

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。凡事早作打算準沒錯,，何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢。更應(yīng)該早點做準備了,。早日有奮斗目標,，早日有計劃，我相信,，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。

我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或半途而廢,，做事深思熟慮,，信守承諾并值得信賴。

我喜歡依靠理智的思考來做決定,，總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟，不會感情用事,，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜,。

我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性,、合理性;你天生獨立,，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,，而不是運用理論去解決,。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,，并且非常系統(tǒng),、有條不紊，對那些不這么做決定的人沒有耐心,。

我有點內(nèi)向,，但我并不木訥，只要條件允許,，我也喜歡制造快樂的氛圍,，我也樂意和他人交往，只是有時會靦腆,，這是我交際方面的缺點,，但是經(jīng)過在學院辦公室的一年磨練和參加社團協(xié)會的各項活動后，我相信我一定會有所進步的,，一定不讓它成為我的缺點,。

我的興趣很廣泛，喜歡各種棋類,，因為知道棋類有利于智力,，所以都有意識地去接觸，雖不算精通,，但都略懂一二,，我喜歡日語，因此我從大一就開始學習日語,，至今仍然在學習日語,，并且還廣泛地瀏覽日本的相關(guān)文化，通過自己的不屑努力,，我成功地通過了日語的四級考試,，但我還會繼續(xù)努力，爭取在日語方面有更深的造詣,。我的專業(yè)是地理信息系統(tǒng),，雖然是被調(diào)劑的，但經(jīng)過一年的學習和了解,，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了本專業(yè),，并且對測量和二次開發(fā)有了很強的興趣，努力通過各種渠道獲得相關(guān)的知識,，加入了“測繪與地理信息協(xié)會”,，在里面工作和學習，和學姐學長交流,，有了不小實踐的機會,，為以后的工作埋下伏筆。

關(guān)于價值觀，我特別認同一句話——知足者常樂,。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了,，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻,，無論正面的還是反面的,，我知道那都是虛話、空話,、套話,，只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的,，那才是對社會最大的貢獻,。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠,、奢談空想,。不過我會根據(jù)自身的情況確立目標，會為它奮斗到底,。

來大學前,，由于中學的課程比較緊，我很少去玩,，同時也很少參加一些社會活動,，實踐能力相對較差，但是我經(jīng)常讀書,，自然養(yǎng)成了一個好習慣,，喜歡深究問題，喜歡提問題,，喜歡解決問題，喜歡讀各種各樣的圖書,，因此我的成績在中學階段都算不錯,。由于我的努力與好學，我在中學階段學到了好多東西,，并且養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣,。

來到大學之后，我積極參與各項活動,，參加多個社團的活動,，參與學院的學生會的工作，參加日語培訓,，掌握一定的日語能力,，加入測繪與地理信息協(xié)會，掌握關(guān)于測繪的相關(guān)技巧，經(jīng)過實習,，能夠比較熟練地使用全站儀和水準儀,，參加了學院和湖南省的車輛比賽，并都獲獎了,，在學長的指導下開始進行g(shù)is二次開發(fā),，相信我的繼續(xù)努力一定會積累更多的能力。還有就是我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大,，夠真誠,，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人,，所以坦誠,、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會,、多與老師,、師兄師姐、社會人士加強交流,，爭取把自己的人脈關(guān)系打理好,。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友,。這是我來大學后的最大收獲,。

大學的計劃：當務(wù)之急就是過英語六級，努力準備,，拿到計算機三級的證書,，爭取拿到普通話的證書，大學四年我會積極參加社會實踐,，暑假我打算留校,，全心全意搞gis二次開發(fā)，爭取在專業(yè)方面有所突破,。

說是各方評價,，其實主要是來自家長、老師和同學的,。 父母及親戚評價我是總是不離“聰明,、懂事、有上進心”這些詞,，但我母親經(jīng)常叫我多說話,，不要總是只有碰到合適的話題才開口，要多和人聊天,，不管愿不愿意,。姐姐也總是告訴我要和同學老師搞好關(guān)系,，要學會謙虛，學會低調(diào),。老師對我的評價是“認真,、踏實、努力,、自信,、有進取心”，不過有時叫我再大膽一點,，有什么想法馬上就說出來,，不要管對與不對。同學對我的評價倒是最貼切,，最像我——“有時冷酷如冰,，有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了,，有時候大家都覺得應(yīng)該哭的時候我卻一點表情沒有,，有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。他們都對我保持良好學習習慣的評價很高,，他們中的一些人也樂意問我一些關(guān)于學習上的問題,，這是我很受用，使我更有學習的動力,。

swot分析表：

優(yōu)勢(strengths)

家人的支持;

自己有出人頭地的理想抱負;自己的認真,、努力。

劣勢(weaknesses)

專業(yè)基礎(chǔ)比較差;

英語不太好

機會(opportunities)

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

學校有提供本專業(yè)較好的設(shè)備;

學校地理位置優(yōu)越,，本專業(yè)還算吃香

威脅(threats)

家庭經(jīng)濟狀況不佳;

沒有過硬的人脈關(guān)系

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十

我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，因而，在這個與社會交接的階段,，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想,，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個確定的目標,，這樣才好找準方向前進,，財務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。

一,、自我盤點,。

1)自我興趣愛好大盤點：閱讀,，遠足,，旅游，繪畫等等,。

喜歡的文學作品：《穆斯林的葬禮》,，《簡?愛》,，《***山伯爵》等。

我比較喜歡小說類作品,，有情節(jié),，有邏輯，更有一種真實感,，也更充實,。

心中的偶像：周恩來。

2)自己的優(yōu)勢盤點：

總體來說,，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心,，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯,。對新生活新事物充滿好奇心,，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境,。

3)自己的劣勢盤點：

缺乏很強的自制力,，熱度有余，耐心不足,，做事虎頭蛇尾,。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高,。

4)生活中成功經(jīng)驗的盤點：

對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論,。不能輕易地下結(jié)論,，更不能盲從，雖然眼見不一定為實,，但至少要自己體驗,。看問題要多面化,，絕對化只能給自己造成不必要的困擾,。

5)生活中失敗的教訓：

目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切,，只有努力努力再努力,，把成績提上去了，才有資格考慮其他,，殊不知,，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了,，其實生活才是最重要的,，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活,，生活的含義是如此豐富,，你根本就不能去定義，因而,，看問題絕對不能絕對化,，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天,，那就該高高興興的!

二,、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次,，鍛煉自己,，職業(yè)生涯規(guī)劃《財務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃,，并堅持按計劃來完成任務(wù),，增加自己的責任意識。

三,、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析,。

1)社會一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長,，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的,，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

2)財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大,，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而,，總的來說社會還是需要此類人才的,，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才,，但看著就業(yè)情景,，還是有一定的安慰感。

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大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十一

每個人心中都有一個夢，也應(yīng)該有一個夢,。人之所以為人,，是因為人類有思想，若要問如何成為人上人,，誰也不敢輕言,，但可以肯定的是，想實現(xiàn)自己的人生價值,，并具有一定社會價值,，過上理想的生活就必須先有理想的規(guī)劃。

進步在于敢做夢,，人類如此,，人也應(yīng)當如此。

理想來之不易,，實現(xiàn)就更加不容易,。一份好的規(guī)劃書必然像一盞明燈一樣給我們指出光明的前路。猶然記得年幼時,，懵懵然的踏上了求知的路,，當時的我們并不知道這對于我們而言意味著什么，寒來暑往,，春去秋來,，太陽下我們的影子漸漸拉長，每天上學放學嘻哈玩鬧的我們也愛幻想,，長大之后做什么,，五彩繽紛的小小夢想，天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中,，那時每天教我們識字帶我們游戲的老師就成了我們尊敬的榜樣,，想著長大了也要像老師一樣站在講臺上笑瞇瞇的熱血寫春秋，桃李滿天下,。待到智育萌發(fā)的初中時期,，接觸到的人和事更多更紛雜，社會開始向我們顯露它復(fù)雜的一面,，這個時候很多人迷失了,，沒有想法了，所以這個時候輟學的孩子也是最多,，他們迷惘因為他們沒有規(guī)劃的未來,。再大一些，意氣勃發(fā)的高中時代,，就恨不得鮮衣怒馬的闖進社會里打滾一番,，一眾慘綠少年，一眾瓜字初分,。都說要長大了要做一番驚天動地的`大事業(yè),，盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開始有什么東西模模糊糊的漸漸萌發(fā),，且日漸茁壯起來,，各式各樣的想法出現(xiàn)在我們腦海里,，興趣愛好也廣泛了起來，就想著把它化為自己以后工作的基礎(chǔ),。

相信很多人在高考志愿的時候就已經(jīng)開始在描畫自己的未來職業(yè)了,，依照自己的興趣投入到了不同的大學和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇,，喜愛親近自然和種植花草這個興趣帶領(lǐng)我走向了園藝專業(yè),。我的未來不僅是一個夢，我選擇了我熱愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立刻實現(xiàn)我的夢想,，但至少有了一個開端,。

每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，時時刻刻警示自己：物競天擇,，適者生存,。人類社會也符合這條定律。我不能被別人淘汰,。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具,。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生,，首先要對自己有一個清醒的認識,，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等,。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,，履行好自己的社會角色,。我會一步一個腳印改變我自己。

我認為,，人的性格決定命運,，所以，我首先對我性格做一下分析：我的性格比較隨性,，不愿受太多拘束,，不喜歡過于嚴格的條條框框，想東西看問題也喜歡追求實質(zhì),，不太喜歡表面功夫,。我具有較強的學習能力，有上進心進取心，樂觀開朗,，善于和他人交流溝通,，有較好的組織能力。

我現(xiàn)以快近大二了,，覺得時間過得很快,。在高中時只想考上一所好大學，然后就可以出國讀書,，當時的想法真的很天真。現(xiàn)在我開始了大學生活,，我在彷徨于以后的生活,，是考取公務(wù)員、做一個農(nóng)業(yè)科技園區(qū),、園藝類公司園藝師還是考取研究生,，繼續(xù)我的學習生涯呢?我迷惘過，但在我研究了一些資料后,，我堅定了我的決定,，我要成為一個出色的園藝師。為此,，我試著尋找了一些關(guān)于園藝師的就業(yè)前景和職業(yè)分析的資料,。

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書的重要性篇十二

1、利益整合原則,。利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點,。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學習發(fā)展的，因此,，個體必須認可組織的目的和價值觀,，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上,。

2,、公平、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會,、任職機會時,，都應(yīng)當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護管理人員整體積極性的保證,。

3、協(xié)作進行原則,。協(xié)作進行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實施,、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的'不理解,、不配合以至造成風險,，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4,、動態(tài)目標原則。一般來說,，組織是變動的,，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當是動態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5,、時間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段,，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”,，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標,。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6,、發(fā)展創(chuàng)新原則,。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點，在確定職業(yè)生涯目標時就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的,。還應(yīng)當看到，一個人職業(yè)生涯的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升,，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責任范圍的擴大,、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。

7,、全程推動原則,。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進行全過程的觀察,、設(shè)計、實施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性,，使其效果得到保證。

8,、全面評價原則,。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展狀況和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織,、員工個人,、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進行全面的評價,。在評價中,，要特別注意下級對上級的評價。