在面臨問(wèn)題或挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要一個(gè)明確的方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng),。有效的方案需要合理分配資源，以達(dá)到最優(yōu)化的效果,。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案案例,，希望可以給大家提供一些思路。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇一
通過(guò)圣誕,、元旦活動(dòng),，擴(kuò)大公司的知名度與影響力，增強(qiáng)和客戶(hù)的感情,，引導(dǎo)附近地區(qū)居民的餐飲消費(fèi),，進(jìn)而獲得一定的.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。
1,、砸金蛋,。
日期：20xx年1月1號(hào)——20xx年1月8日
時(shí)間：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00,。
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店北大廳,。
形式：
(1)娛樂(lè)活動(dòng)拉動(dòng)客房餐飲消費(fèi)。
(二)元旦宣傳安排,。
電臺(tái),、廣播、報(bào)紙,、微信,、微博、城市l(wèi)ed宣傳,。
1,、媒體：等。
3,、宣傳時(shí)間：20xx年12月24日-20xx年1月8日,。
4、宣傳頻率：
(1)報(bào)紙：《連云港早報(bào)》公告一次,，每一項(xiàng)活動(dòng)分別做一次介紹,。《聯(lián)合新聞》公告一次,，新聞報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登總共是六次,。
(2)連云港廣電：以“圣誕化妝party”作為主題，開(kāi)展宣傳連云港帆船大酒店節(jié)目,，每日六次,，每次15秒。
(3)酒店官網(wǎng)、微信公眾平臺(tái),，播出有關(guān)的新聞,，整體情況介紹，同時(shí)配合最少10幅的宣傳圖片,。
(4)通過(guò)新聞公告形式開(kāi)展一次活動(dòng)介紹,、20xx年12月25日-20xx年1月9號(hào)每日在廣告時(shí)段開(kāi)展間隔性的宣傳、對(duì)于活動(dòng)籌備情況做出二到三次的跟蹤報(bào)道,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制之后可i在一次專(zhuān)題報(bào)道,。
(5)印制10000份宣傳單頁(yè)在整個(gè)連云港發(fā)放。
(6)對(duì)于高端顧客開(kāi)展群發(fā)短信宣傳,。
(7)制作城市l(wèi)ed的宣傳廣告,，滾動(dòng)宣傳20個(gè)月。
活動(dòng)主題：慶元旦,，砸金蛋,，歡喜獲大獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：從20xx年1月1日的中午11：00開(kāi)始到20xx年1月18日22：00,，餐飲一次性消費(fèi)滿(mǎn)1000元,，在活動(dòng)期內(nèi)客人入住超三晚的顧客結(jié)帳的時(shí)候可至收銀臺(tái)領(lǐng)取一張金蛋卡片，每日限供100個(gè)金蛋,，憑幸運(yùn)金蛋卡片可在大堂金蛋中從工作人員手里面領(lǐng)一個(gè)幸運(yùn)錘,，選擇喜歡的號(hào)碼，然后砸下去,，頃刻之間金花四濺,，幸運(yùn)來(lái)臨,，給來(lái)酒店消費(fèi)的顧客送去節(jié)日的祝福和慰問(wèn),。顧客憑金蛋中的獎(jiǎng)品卡到商場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
現(xiàn)場(chǎng)布置與獎(jiǎng)品明細(xì)附后：
獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品：
特等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)品雙人套房980元體驗(yàn)卷5張),。
1等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品雙人套房980元體驗(yàn)卷3張),。
2等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)品酒店自助餐券10張)。
3等獎(jiǎng)50名(獎(jiǎng)品酒店自助餐券5張),。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇二
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。
1,、布置場(chǎng)地、磁帶、氣球,、新年禮物
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞：
1,、小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》
2,、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6,、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
7,、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》
8、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的舞蹈
9,、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》,。每個(gè)家庭為一組，當(dāng)鼓聲停,，花落在誰(shuí)家,，就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節(jié)目。
10,、下發(fā)新年禮物,，結(jié)束。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇三
1,、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂(lè),，學(xué)會(huì)分享,。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。
3、快樂(lè)地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂(lè),。
1、ppt,、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲(chóng)兒飛》、音響,。
2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀,、分享愛(ài)》,、教師才藝,。
xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。
1,、主持：xx,。
2、配合：xx,、xx,、xx及各班老師。
1,、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng),、老師跳健身操,。
2、楊園長(zhǎng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問(wèn)候,！
3、班級(jí)特色展示
（1）xx：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》,。
（2）xx：古詩(shī)表演,。
（3）xx：《兒歌串燒》。
4,、游戲：
猜謎語(yǔ) （猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）,。
5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）,。
6,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好,，播放音樂(lè),，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。
8,、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》,。
9、游戲結(jié)束,，各班回教室休息,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇四
時(shí)間真是過(guò)的太快了，不經(jīng)意間,，一年就這樣過(guò)去了,，在年底的時(shí)候，我們計(jì)網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶（圣誕,、元旦）晚會(huì),，讓我們辭去過(guò)往美好的一年，迎來(lái)新的美好的'一年,，不經(jīng)意間,，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了,。吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦,，我們歡快的來(lái)了,。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、班級(jí)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，豐富班級(jí)文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),。為了迎接xx年雙慶（圣誕、元旦）的到來(lái),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會(huì),。
“狂歡圣誕，喜迎新年”
豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活,，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。
喜慶,、祥和、快樂(lè)
xx師專(zhuān)計(jì)科系11計(jì)網(wǎng)班
xx師專(zhuān)北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室
xx年1月3日（星期二）19：00――21：00
1,、雙慶海報(bào)（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金）
2,、購(gòu)物品（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金、徐慧群,、羅趙平,、李朝升,、張世竣雷朝婷、劉號(hào)偉）
3,、節(jié)目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主（負(fù)責(zé)人：唐胭,、黃玲、潘興艷,、楊雷,、王興平、陳松,、）
4,、會(huì)場(chǎng)布置：（負(fù)責(zé)人：武俊烈、趙發(fā)金,、劉號(hào)偉,、官發(fā)茜,、楊雷、陳紹志、李碧芳,、代娜,、張志杰,、王心平,、吳東秀、張福武,、艾祖斌）
5,、主持人：（馬仲永、李碧芳）
6,、音樂(lè)：（負(fù)責(zé)人：張志杰）
7,、音響調(diào)配（負(fù)責(zé)人：羅趙平）
8、錄像（負(fù)責(zé)人：羅雅蘭,、張世?。?/p>
9、照像（負(fù)責(zé)人：許江,、陳松）
10,、催場(chǎng)組（負(fù)責(zé)人：黃天萍、成秋平）
責(zé)任：催場(chǎng)組要保證每個(gè)選手的到場(chǎng),，并對(duì)選手比賽的先后順序非常清楚,，以保證一個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)上演，兩個(gè)節(jié)目在場(chǎng)下候場(chǎng),，防治空臺(tái)現(xiàn)象,。
11、道具（負(fù)責(zé)人：武俊烈,、張福武）
責(zé)任：負(fù)責(zé)演出人員的出場(chǎng)道具或收回工作,。
12、安保組：（負(fù)責(zé)人：喻永強(qiáng),、艾祖斌）
責(zé)任：安保組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置,，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。
13,、服務(wù)（負(fù)責(zé)人：徐慧群,、陳松、黃玲,、王興平,、和春菊）
14、比賽結(jié)束后,，請(qǐng)嘉賓先行退場(chǎng),！
15、本班人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃會(huì)場(chǎng),！
16,、本班人員按照一定的順序有秩序的退常
17、在系的和我們班微博,、qq群上對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行發(fā)表,！
總策劃：張杰
策劃：趙發(fā)金、劉號(hào)偉,、唐胭
趙發(fā)金,、劉號(hào)偉、官發(fā)茜,、雷朝婷,、王凱生
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月 31 日 星期六
參加人員：
小（1）老師和全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn)：
?。?）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征,。
2,、吃過(guò)西瓜。
設(shè)計(jì)意圖：
在上一主題中,，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,，西瓜，蘋(píng)果,，葡萄等,，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小,，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,，而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的.活動(dòng),，小朋友一定感到開(kāi)心,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂(lè)趣。
2,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、開(kāi)始部分
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》,。
二,、 基本部分：
1,、討論西瓜的外形特征
1）,、西瓜長(zhǎng)得什么樣？
2）,、我們想個(gè)什么好辦法,，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜,？
2,、手拉手變成大西瓜
1）,、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手,，圍成一個(gè)大圓圈）
2）、變成一個(gè)小西瓜,。（幼兒手拉手,，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）
3、游戲：切西瓜
幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開(kāi)來(lái),?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀,。兒歌念完時(shí),，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi),，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開(kāi)始。
三,、結(jié)束部分：
游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇六
尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們： 大家上午好,！日月如梭,，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識(shí),，讓我們彼此地更加信任,。伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光,，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情迎來(lái)了 20xx年元旦,。今天我們歡聚一堂，小朋友也要用自己的才藝來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情和對(duì)新一年美好的憧憬,，讓我們一起陪著孩子唱起來(lái),、跳起來(lái)吧,！在這里我代表易趣小班全體師生給大家拜年了?。ㄕ坡暎┪艺嬲\(chéng)的祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,、萬(wàn)事如意、合家幸福,！也祝我們的小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,，學(xué)習(xí)越來(lái)越好！
在節(jié)目開(kāi)始之前,，有以下幾點(diǎn)小小的要求,，希望家長(zhǎng)朋友們給予支持和配合?
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。
節(jié)目進(jìn)行時(shí),，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演,。
待節(jié)目結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著孩子有序的安全離園,。
2,、 自從孩子們來(lái)到幼兒園，從一個(gè)需要?jiǎng)e人幫助才能完成事情的孩子,，變成了一個(gè)自己的事情自己做的乖寶寶,，最大的進(jìn)步就是能夠排著整齊的隊(duì)伍上廁所。請(qǐng)欣賞小朋友們給大家?guī)?lái)的兒歌《開(kāi)火車(chē)》,。再就是自己能把小手洗的很干凈,，每次孩子們洗手的時(shí)候都是邊說(shuō)兒歌邊洗手，下面說(shuō)一說(shuō)《洗手歌》給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)吧,！
3,、孩子們?cè)谟變簣@里認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,，也學(xué)會(huì)了《魚(yú)兒好朋友》這首歌曲，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的《魚(yú)兒好朋友》,。
5,、男孩子們都喜歡玩玩具汽車(chē)，現(xiàn)在呢請(qǐng)男孩子們一起唱一下我們的《玩具進(jìn)行曲》吧,。女孩子們更喜歡娃娃,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一下女孩們帶來(lái)的《妹妹抱著洋娃娃》。
6,、小朋友們,，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）冬天有什么特征??？（很冷）那小朋友怕冷嗎？（不怕）,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的兒歌《我們不怕冷》,，那你們知道冬天會(huì)下什么嗎？（下雪）那我們來(lái)說(shuō)一下《雪花》吧,。
7,、手指游戲：
1、《會(huì)變的小手》,、《兩只小八哥》、《紅紅和黃黃》,、《小猴子滑滑梯》,、《一小棍》、《一個(gè)手指頭》,、《螃蟹一》,、《包餃子》、《手指鎖》,、《兩個(gè)拇指碰一碰,，點(diǎn)點(diǎn)頭》。
1,、全體幼兒集體展示歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
2,、幼兒與家長(zhǎng)親子展示各自的節(jié)目。
幼兒與家長(zhǎng)一起制作賀年卡,，送給自己想送的人并讓父母幫助寫(xiě)上一句感恩的話(huà),。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了,，謝謝家長(zhǎng)朋友們積極支持和參與,，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌眢w健康,。萬(wàn)事如意,！謝謝大家！再見(jiàn),！
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇七
1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。
2,、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情。
3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì),。活動(dòng)過(guò)程:,。
開(kāi)場(chǎng)白,。
：放鞭炮，過(guò)新年,，穿新衣,，真熱鬧，我們代表中一班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的來(lái),，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi),，爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!
(一)我愛(ài)我家,。
1,、詩(shī)歌：《別說(shuō)我小》。
新年來(lái)到了,，我們又長(zhǎng)大一歲了,，會(huì)做很多事情,，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。
2,、游戲：畫(huà)五官,。
準(zhǔn)備：畫(huà)筆、手絹,、黑板,。
游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。
3,、游戲：寶寶秀,。
準(zhǔn)備：皺紋紙、膠帶紙,、剪刀,。
游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶,，裝扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼兒園像我家,。
1,、歌曲《我的老師像媽媽》我有兩個(gè)媽媽?zhuān)杭依锏膵寢尯陀變簣@的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》,。
2,、游戲：獻(xiàn)愛(ài)心。
準(zhǔn)備：書(shū),、鉛筆,、球各若干。
游戲方法：一家三口為一組,。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手,，方法不準(zhǔn)重復(fù),。
3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》,。
4,、游戲：找寶寶準(zhǔn)備：花床單4條，小獎(jiǎng)品,。游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演,，判斷誰(shuí)是自己的寶寶,。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品,。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲,。
(三)我最棒,。
1、歌曲《小老鼠打電話(huà)》《理發(fā)店》會(huì)唱歌,、會(huì)畫(huà)畫(huà),，我會(huì)的事情真不少，請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲,。
2,、游戲：吉利話(huà)接龍游戲方法：家長(zhǎng)參加，輪流說(shuō)帶有,。
“豬”的吉利話(huà)(諧音也可),，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰。
3,、游戲：摸箱子,。
準(zhǔn)備：橡皮、鉛筆,、手絹,、毽子、衛(wèi)生紙,、香蕉,、橘子、書(shū)等,，摸箱一個(gè),。
游戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),，不能說(shuō),，幼兒猜測(cè)是什么，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品,。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡,，并互相贈(zèng)送。
1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。
2、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情,。
3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì)。
1,、師幼共致新年賀詞,。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天,。靈犬悄然而去,，金豬一路奔來(lái)，在這辭舊迎新之際,，我們歡聚一堂,，載歌載舞，共同慶祝新年的到來(lái);在這里,，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意,、合家幸福!
2,、齊唱：《新年好》。
(一),、幼兒節(jié)目展示,。
1、
三句半,。
：《幼兒園,，我的家》。
2,、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》,。
3、兒歌：《新年到》,。
4,、兒歌：《什么彎彎》。
(二),、親子游戲。
1,、游戲：《吹氣球》,。
2、游戲：《魔毯》,。
3,、游戲：《摸箱》,。
(注：游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目)。
(三),、幸運(yùn)氣球,。
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè),。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品,。
(四),、幼兒個(gè)人才藝展示。
(一),、化妝舞會(huì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作面具,、服飾等裝飾品，通過(guò)化妝舞會(huì)進(jìn)行展示,。
(二),、致結(jié)束詞：
這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融,，這里暢想未來(lái),，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂(lè),，來(lái)年好運(yùn)!
1、感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了;,。
活動(dòng)形式：
奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲,。
1,、一棵大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)很多小玩具,。
2,、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),，分別為紅,、黃、藍(lán),、綠,、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的。
口號(hào),。
活動(dòng)步驟：
1,、教師共致新年賀詞。
2,、齊唱“新年好”,，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3,、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲,，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,，做為總成績(jī)。
4,、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
1,、有六輪必答題,，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎,。游戲內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,，孩子說(shuō)出名字,。
(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)。
2,、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片,，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,，猜對(duì)得分,。
3、猜詞,。方法同上,。
活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
2019年元旦即將到來(lái),，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,，讓家長(zhǎng)和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),，我班特舉行：“慶元旦、迎新年”活動(dòng),。
幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、幼兒才藝和家長(zhǎng)才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容,。
讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增進(jìn)友誼;讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣。
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，大家好!新的一年即將來(lái)臨,，讓我們一起迎接新的一年吧。
2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室,。
3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂(lè)的小朋友來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年!幼兒園元旦,。
4.(家長(zhǎng)祝詞)孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!今天,，有一位家長(zhǎng)朋友，她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年,。她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎!
5.(教師節(jié)目)下面由我們班主任老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛(ài)的家人》,。
6.(幼兒節(jié)目)“我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌,，我們是中班小朋友了”,，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照,。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》,。掌聲歡迎!
7.(幼兒游戲)俗話(huà)說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母,，那作為家中的掌上明珠們,，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人,，來(lái)考考他們了,，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》,。這個(gè)游戲分為兩組。
8,、(女生節(jié)目)小女孩請(qǐng)起立,，家長(zhǎng)朋友們，看,，這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的,。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》,。
10.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲，下面,，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了,，加油吧!小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》,。
吧!作為家長(zhǎng),，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示,，掌聲歡迎!
12.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜,，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停,，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰啦,。我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示,。首先請(qǐng)欣賞《愛(ài)》。接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》,。
13.剛剛,，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在,，也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧,。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》,。
14.小朋友,，我們還會(huì)其他本領(lǐng)，對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲(chóng)大賽》,。游戲規(guī)則：
15.14名小朋友分成兩隊(duì),，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走,，哪組先到達(dá)終點(diǎn),，哪組獲勝,。
16.(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)。
謎語(yǔ),。
——有時(shí)彎彎像眉毛,，有時(shí)圓圓像盤(pán)子，有時(shí)掛在樹(shù)梢上,，有時(shí)落在半山腰,。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì),，潔白的月亮就像孩子的心靈，對(duì)生活充滿(mǎn)著憧憬,。下面請(qǐng)欣賞《月亮》第一排,、第四排小朋友起立。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立,。
17.(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,，團(tuán)結(jié)力量大，接,。
下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇,。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),，每隊(duì)六個(gè)人,，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推,，最后哪隊(duì)剩下的水最多,，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,，游戲開(kāi)始后,，就不可以用手了。
18.(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,，讓我們來(lái)輕松一下,，請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!
19.看!男孩子們也躍躍欲試了,。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》掌聲鼓勵(lì)一下,。
21.讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住你家,，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家,。請(qǐng)欣賞王藝翔,、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛(ài)我的家》。
22.(結(jié)束曲)小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。好，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),，大家一起來(lái)吧!
23(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè),，天天快樂(lè),。感謝大家的光臨與參與，新年茶話(huà)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇八
1、幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。
2,、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
1,、大鼓一個(gè),、錄音機(jī)、磁帶
2,、抽簽條10—15個(gè)
3,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目
4、整個(gè)節(jié)目主持人是各班班主任,、帶幼兒做游戲,、帶幼兒跳舞的是教師。
以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng),。
1,、教師致詞。
2,、全體幼兒致詞,。
我們代表小某班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi),！爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn),，祝小朋友快快長(zhǎng)大,！
3、幼兒朗誦兒歌《過(guò)新年》
新年到 真熱鬧
穿新衣 帶新帽
吃年糕 放鞭炮
恭祝大家 新年好
新年到 新年到
大一歲 又長(zhǎng)高
我給爺爺拜年了
4,、游戲《蘋(píng)果蹲》
玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成半圓,，幼兒分組做游戲，做錯(cuò)的家長(zhǎng)和幼兒出一個(gè)節(jié)目,。
5、奧爾夫游戲《找毽子》,，全體幼兒參與,。
6、以《逛公園》說(shuō)兒歌的形式進(jìn)行抽簽游戲
兒歌：《逛公園》
星期天,、逛公園,、看什么、 看動(dòng)物,、四條腿,、小兔子、大老虎,、大獅子,、馬……
星期天、逛公園,、看什么,、 看動(dòng)物、兩條腿,、小鴨子,、鴕鳥(niǎo)、企鵝,、鵝,、火雞、孔雀……
玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成一個(gè)圓形,，教師指定從某個(gè)幼兒開(kāi)始,，一個(gè)一個(gè)輪流說(shuō)兒歌,，說(shuō)到四條腿，兔子,、獅子,、老虎……誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抽簽,，然后家長(zhǎng)根據(jù)抽簽的內(nèi)容表演,，幼兒來(lái)猜。
簽條內(nèi)容：學(xué)小鴨走,、開(kāi)汽車(chē),、學(xué)大猩猩、學(xué)狐貍走,、時(shí)裝秀,、講一個(gè)笑話(huà)、學(xué)卓別林走一圈,、學(xué)狼叫,、各種笑的表情、學(xué)大公雞,。
7,、奧爾夫游戲《小蜘蛛》，全體幼兒參與,。
8,、奧爾夫游戲《找國(guó)王》，全體家長(zhǎng)參與,。
9,、奧爾夫游戲《土豆絲、土豆皮》,，家長(zhǎng),、幼兒一起參加。
10,、歌表演《新年好》,。
全體幼兒站在教室中間，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊舞,，全體家長(zhǎng)站在周?chē)帜眉t絲帶伴舞,。
11、教師致結(jié)束詞,。
時(shí)間過(guò)得真快,，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束，在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇九
上小班一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過(guò)親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化,。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛,。
2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情,、師生情,、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相,、維持秩序)
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長(zhǎng)
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
每個(gè)游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà),，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。
：90分鐘 (下午3：00——4：30)
玩法：家長(zhǎng)手背后,，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,，先吃完為勝
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝
女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》
全部：《六步洗手法》
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì),，分兩隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽?zhuān)瑡寢尯托觚斠黄鹋肋^(guò)來(lái),，速度快的一隊(duì)為勝,。
規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ),。
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,，孩子在對(duì)面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂(lè)：《我的好媽媽》
家長(zhǎng)扮演大樹(shù),，孩子扮演兔子,，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲
《數(shù)鴨子》 5分鐘
家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂(lè)!
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十
伴隨這冬日里的陽(yáng)光,，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,，又將增添了一歲,。在過(guò)去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng),。我們長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了,。冬季給我們帶來(lái)了寒意,，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜,。
1、以幼兒園慶祝教學(xué),、年級(jí)組慶祝教學(xué)及班級(jí)迎新教學(xué)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。
2,、回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲,，大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。
3,、辭舊迎新,，展望美好的明天，共祝美好的未來(lái),。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票,，準(zhǔn)備電影視頻的形式,，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣,。
2,、通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí),，增加同伴間,，不同年齡孩子之間的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1,、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,，人手一票。
2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào),。
3,、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào),。
教學(xué)時(shí)間：
20xx年12月29日上午
中大班：9：00――10：30
小一,、小二、小三：8：30――9：30
小四,、小五,、小六：9：40――10：40
教學(xué)地點(diǎn)：
中大班：各班教室
小班：多功能廳
教學(xué)過(guò)程：
1、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,，在觀看過(guò)程中,，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí),?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2,、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片,。
備注：
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)
多媒體設(shè)備,、攝影：陸靜波
宣傳：大班年級(jí)組
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演,、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街,。
2、在親子游園教學(xué)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨,，感受濃濃的年味,，體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1,、每班收集愛(ài)心義賣(mài)品（要求：全新或者九成新以上）,。所得愛(ài)心義賣(mài)款專(zhuān)用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。
2,、邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示,、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。
3,、班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào),。
4、陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。
5,、每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地,、桌子兩張。
6,、教學(xué)前,，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)教學(xué)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園,。
教學(xué)時(shí)間：12月29日
小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間
中班組：下午3：30接送時(shí)間
大班組：下午4：00接送時(shí)間
教學(xué)地點(diǎn)：
幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)目標(biāo)：
1,、在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛,。
2,、愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的'才藝，懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù),。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1,、全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：
大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏
中班組主要表演形式是獨(dú)唱,、小組唱,、小合唱
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱
2,、舞臺(tái)裝飾,、音響設(shè)備
教學(xué)時(shí)間：12月30日
第一場(chǎng)：12月30日上午8：30――9：30
第二場(chǎng)：12月30日上午9：40――10：40
第三場(chǎng)：12月30日下午2：15――3：15
第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班,、中一班,、中二班、中三班,、大一班,、大二班
第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班,、中四班,、中五班、中六班,、大三班,、大四班
第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班,、中七班,、中八班、大五班,、大六班,、大七班
教學(xué)場(chǎng)地：幼兒園多功能廳
教學(xué)過(guò)程：
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排,，中班幼兒坐中間,，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演,。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序,。
備注：
音響設(shè)備、拍攝：陸靜波
舞臺(tái)布置：小班組
第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王水蓮
第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王芳芳
第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐秋雁
椅子排放：保育阿姨
教學(xué)四：班級(jí)迎新大聯(lián)歡
教學(xué)目標(biāo)：
1,、能夠說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么,，表達(dá)自己的新年美好祝愿。
2,、在班級(jí)聯(lián)歡中,，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅,。
教學(xué)時(shí)間：12月31日
教學(xué)準(zhǔn)備：
1,、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2,、教師了解幼兒的新年愿望
3、班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂(lè),、美食
4,、幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮
教學(xué)過(guò)程：
一、在12月28日之前,，事先布置班級(jí)教室環(huán)境
二,、中大班通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過(guò)說(shuō)一說(shuō),，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,。
三、通過(guò)談話(huà),、記錄,、交流以后共同慶祝新年。開(kāi)展班級(jí)新年主題party
形式可以多樣（音樂(lè)舞會(huì),、美食分享會(huì),、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等）
教學(xué)反思：
本次迎新教學(xué)通過(guò)全園慶祝,，年級(jí)組迎新,，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開(kāi)展，教學(xué)的內(nèi)容紛呈,，形式多樣,，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十一
二,、活動(dòng)形式與要求：
(一),、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒交往能力;,。
1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)。
2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性,。
無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí)，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),，會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時(shí)，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品,，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,，為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感,。
3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;,。
(二),、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展,。
我們說(shuō)，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享，所以,，我們除了讓幼兒帶來(lái)食物,、玩具、圖書(shū)分享外,，還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽(tīng)的故事分享給大家、念一首好聽(tīng)的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫(huà)，還可以利用談話(huà)方式,，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂(lè)的一天》、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝，如折紙,、翻繩等,，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣,。
(三),、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能,。
由于孩子年齡小,，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶,、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力,。
(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手,。
教師在課題研究過(guò)程中、家長(zhǎng)在家中,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。
三,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班門(mén)口操場(chǎng),。
五,、活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)時(shí)間：
201x年12月25日下午,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1,、集體表演。
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了,。
不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……。
歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》。
2,、親子游戲,。
a我為爸媽剝桔子。
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。
b運(yùn)皮球,。
家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。
c勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。
d趕小豬,。
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家),。
e救小動(dòng)物回家,。
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家,。
f蒙眼摸寶貝。
同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把。
家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。
g吹氣球比賽,。
家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快,。
h寶寶碰碰球,。
家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。
3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》,。
4、活動(dòng)小結(jié),。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十三
幼兒園二樓多功能廳,。
主持人：xx,。
參加活動(dòng)班級(jí)：x班x班x班。
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1,、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。
1,、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《xx》,、《xx》,、《xx》、的士高音樂(lè),。
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年?因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái),，讓我們共同唱響《xx》),。
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
（二）師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操,。
（三）家長(zhǎng)才藝展示,。
（四）放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,，一份真誠(chéng)的'祝福,，好聽(tīng)的一曲《xx》道出了濃濃的過(guò)年情。
（五）親子游戲,。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1,、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè)),。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……,，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái),。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組),。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”,。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回,，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐),。
2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè)),。
主持人：小朋友們,，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備：床單3條,。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),，站在起跑線(xiàn)后,。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十四
分享”活動(dòng),，使孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的的迎新年活動(dòng)，方案如下：
小班段幼兒
（一）,、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒交往能力,；
1．預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)
2．家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性
無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí)，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),，會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪,；而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心,。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì)，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。
3．結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感,；
（二）、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展
我們說(shuō),，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享，還包括精神的分享,，所以,，我們除了讓幼兒帶來(lái)食物、玩具,、圖書(shū)分享外,，還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽(tīng)的故事分享給大家、念一首好聽(tīng)的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫(huà)，還可以利用談話(huà)方式,，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂(lè)的一天》、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝，如折紙,、翻繩等,，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣,。
（三）、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能
由于孩子年齡小,，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶,、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力。
（四）,、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手
教師在課題研究過(guò)程中、家長(zhǎng)在家中,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的.互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。
12月31日上午
小班門(mén)口操場(chǎng)
全年段幼兒和教師
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí),、了解新年,，知道新年的'象征意義。
2,、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了,。
談話(huà)：認(rèn)識(shí)新年,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等)。
3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《新年》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛,，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式,。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌《新年》,，新年錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、經(jīng)驗(yàn)交流,。
價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛,。
1,、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2,、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的,。(觀看錄像)。
3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流),。
提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),，來(lái)慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興,。
二,、欣賞兒歌。
價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè),。
1,、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌),。
2,、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?
3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?
4,、師：為什么太陽(yáng),、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲,，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興,。
三：學(xué)習(xí)兒歌,。
價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四：延伸活動(dòng)：互相拜年,。
價(jià)值取向：通過(guò)拜年,，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十六
1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。
3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的`機(jī)會(huì),。
4,、通過(guò)聯(lián)歡會(huì),，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)！
5,、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：
7：30～8：15,。
入園接待,。
1、師生問(wèn)好,，晨檢,。
2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作,。
3,、老師和孩子談話(huà)：元旦就要到了,，小朋友就要長(zhǎng)大一歲,，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8：15---8：30入廁、洗手,，準(zhǔn)備早點(diǎn),。8：30～9：00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面,、地面的衛(wèi)生,。
9：00～9：10生活活動(dòng)，準(zhǔn)備慶祝,。
1,、新年致詞；歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室,。
2,、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》,。
3,、分組表演故事:《小鴨找朋友》。
4,、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈,。
5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈：《新年好》,。
6,、親子游戲：穿鞋比賽。
7,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡,。
8,、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合,，共同完成巨幅賀卡,。
9、在活動(dòng)室前合影留念,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3,、磁帶4,、氣球5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布6,、新年禮物活動(dòng)過(guò)程：
《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》
《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
《我自己會(huì)走》
《大貓小貓》
2,、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。
4,、活動(dòng)小結(jié)
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十八
為慶祝2017年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象,，回顧2017年的收獲與成功,，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅,。
二、活動(dòng)主題：向2017快樂(lè)出發(fā)!
三,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。
五,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、展示學(xué)生特長(zhǎng),，每個(gè)學(xué)生參與,。
2,、節(jié)目形式不限,，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng);中高年級(jí)可以百花齊放,，確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如猜,。
謎語(yǔ),。
成語(yǔ)。
接龍,、講故事比賽等,。
六、具體要求：
1,、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報(bào),。(12月29日檢查、評(píng)比),。
2,、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容,、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,，確保整個(gè)上午活動(dòng)有序進(jìn)行,。(12月29日上交方案)。
3,、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞。
七,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1,、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)墻報(bào),、教室布置進(jìn)行評(píng)比,。
2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月文明班級(jí)考評(píng),。
1,、各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng),。
2,、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),，不得提前,。
3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊,、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
希望幫到你,。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十九
新年的鐘聲即將敲響,，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦。
希望對(duì)你有用!
活動(dòng)時(shí)間：
201x年12月25日下午,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1,、集體表演。
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了,。
不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……,。
歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》,。
2、親子游戲,。
a我為爸媽剝桔子,。
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。
b運(yùn)皮球,。
家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。
c勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。
d趕小豬,。
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家),。
e救小動(dòng)物回家,。
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,，原路返回將它送回家。
f蒙眼摸寶貝,。
同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)。先把,。
家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。
g吹氣球比賽,。
家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快,。
h寶寶碰碰球,。
家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球,。
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》,。
4,、活動(dòng)小結(jié)。
一,、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲。
二,、活動(dòng)目標(biāo),。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。
3、讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣,。
三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友,。
四,、
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好!新的一年即將來(lái)臨,，來(lái)為我我們播撒新的希望,、新的生活!豬年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。
2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室,。
3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿(mǎn),。向大家拜年!
4.(老師祝詞)孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
五、節(jié)目單:,。
1,、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。
2,、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等),。
3、歌舞《小蘋(píng)果》(表演者：大班李孟矯等),。
4,、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈荷塘月色。
5,、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等),。
6、故事雪孩子(表演者大班董子琪),。
7,、教師舞蹈小蘋(píng)果(表演者李瀟等)。
8,、歌曲我愛(ài)你(表演者孟偉婷等),。
9、古詩(shī)朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等),。
10,、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)。
11,、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈最炫民族風(fēng),。
12、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友),。
13,、詩(shī)朗誦樹(shù)真好(朗誦者鄭昊坤等)。
14,、歌表演我有一個(gè)家(表演者小二班全體幼兒),。
15、古詩(shī)朗誦朗誦者大班全體幼兒,。
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》,。
六,、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!
七,、(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們,，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂(lè),，明天快樂(lè)，天天快樂(lè),。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家,。
一,、活動(dòng)對(duì)象：小班段幼兒。
二,、活動(dòng)形式與要求：
(一),、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒交往能力;,。
1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)。
2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性,。
無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn),，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人,，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán)，會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦,、六一等節(jié)日時(shí),，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品,，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,，為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心,。所以，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感,。
3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;。
(二),、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展。
我們說(shuō),，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享，所以,，我們除了讓幼兒帶來(lái)食物,、玩具、圖書(shū)分享外,，還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽(tīng)的故事分享給大家、念一首好聽(tīng)的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫(huà)，還可以利用談話(huà)方式,，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂(lè)的一天》、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝，如折紙,、翻繩等,，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣,。
(三)、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能,。
由于孩子年齡小,，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)，在分享活動(dòng)過(guò)程中,，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶,、攻擊的現(xiàn)象，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式,，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾，學(xué)會(huì)輪流,、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往，提高交往能力,。
(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手,。
教師在課題研究過(guò)程中,、家長(zhǎng)在家中，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午,。
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班門(mén)口操場(chǎng)。
五,、活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師,。
