總結也是一種自我反省的方式，可以幫助我們更好地成長,。總結時要注意客觀和客觀評價,，不偏不倚地對待自己的工作和學習成果,?？纯聪旅孢@些成功的總結的要素和技巧,，或許能給你一些啟示和幫助。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇一

本人在任職的近幾年里,，一直擔任中高年級的.班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè),。兩個循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科,，五年級六年級教數學課,。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作,、努力進取,、成績出色,，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務,。

1,、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗,。為了適應素質教育,、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學,、教育學院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學歷,，充實全面豐富的文化知識,，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2,、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法,，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索,、體驗,，出于熱愛教育、熱愛學生的心理,，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可,，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號,。

3,、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平,。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況,，不斷的總結經驗,、發(fā)表論文，爭取得到各級領導,、專家們的指導,，從中提高自己的理論認識水平,。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文,，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎,；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎,；xx年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎,；xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重,。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務而奮斗。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響,，這是我深有切身感受的體驗,。不管在生活,、學習、工作中,，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系,，足以成為學生效仿的榜樣,。教師就是一面鏡子,，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質,，要求學生做到的教師必須先做好,。如按時到校,、文明禮貌,、尊重學生,、認真寫作業(yè)、熱愛勞動,、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用,。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師,，身正為范,。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗,、國旗下演講、少先隊主題班會,、保護綠色家園,、清理白色垃圾,、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗,、看電影等各項活動及時組織討論、演講,、寫心得,、辦墻報,、口頭表揚等各種形式，進行生動,、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會,，教育學生愛集體,、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性,、啟蒙性和實效性，表現在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加,，何杰同學揀到手表主動交公,，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激,。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極,、熱愛生活,、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等,。事實證明,，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀,。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動,、待人接物等幾個方面的行為準則教育,，培養(yǎng)學生的責任感和自學,、自理、自控能力,，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學生拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到,；只要寫作業(yè),，就及時提示姿勢正確,；學會抓緊時間保證效果,；發(fā)言時要求站姿端正,、態(tài)度自然大方，聲音響亮,，吐字清楚,。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度,，使每個學生都有表現和鍛煉的機會，每個個學生對班集體都有一份責任感,。在值日的一天里不管是紀律,、衛(wèi)生、出勤,、各項活動、值周檢查等都要管理到位,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇二

我叫xxx,，是河北xx中學語文教師,。19xx年xxx學校畢業(yè)，19xx年調入xx中學工作至今,。工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能、勤,、績四個方面表現良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關,、領導,、同行和學生的認可和好評。xxxx年,，我被評為中學一級教師,，xx年來，我盡職盡責,，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學習,，教學水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：

為適應新時期教學工作的要求,，我認真學習關于教學工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則,，認真學習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實自己,，虛心接受同志們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力,。

多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作，就是愛國的表現,，就是在盡一個公民的職責,。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”,。在教育理念中,，我恪守“學高為師，德高為范”的原則,。因此,，教學工作中,，認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎,，出色地完成“六認真”工作,，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學。

教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,、條理化,、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇三

一學年來,，我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文,、輔導英語。一學年來,，我在”三個代表“重要思想指導下，認真學習黨的路線,、方針,、政策，特別是教育教學工作政策,，能夠在教育理論指導下從事英語教學,。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論,，新課程標準,，理念,。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法,，取得了一些的成績,。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。

首先,，根據我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有,，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,，我更應變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關注,，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到接受,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次,，認真制定教學計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學生,。按照小學英語教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的`品德和高尚的人格,。

提高每節(jié)課的教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。

最后，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，制定復習計劃并付諸于教學過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力,，班級學生取得了很大的進步,。

當然，由于教學經驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的中學教師。

路漫漫其修遠兮天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。讓我們團結起來師生共同完成黨給我們的教育任務。

今后,。望領導,、教導給予多多指教,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇四

本人在任職的近幾年里,，一直擔任中高年級的班主任和教學工作,。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科,，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤,、勤奮工作、努力進取,、成績出色,，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

1,、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗,。為了適應素質教育、基礎教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學,、教育學院英語專科,，目前還在進修中文本科學歷,，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎,。

2,、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法,，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索,、體驗,，出于熱愛教育、熱愛學生的心理,，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可,，于2019年至2019年和2019年至2019年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號,。

3,、理論聯(lián)系實際,，不斷提高自己的認識能力和寫作水平,。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經驗,、發(fā)表論文,，爭取得到各級領導、專家們的指導,，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文,，并收入《中國基礎教育改革論叢》中;2019年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;2019年2月寫《操行。

評語,。

改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;2019年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;2019年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,，人才的質量當然成為重中之重,。全面落實素質教育迫在眉睫,，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務而奮斗。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對學生的道德認知,、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗,。不管在生活,、學習、工作中,，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣,。教師就是一面鏡子，一本書,。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學生的素質首先要提高自己的素質,，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校,、文明禮貌,、尊重學生,、認真寫作業(yè)、熱愛勞動,、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用,。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力,，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范,。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質,。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗,、國旗下演講,、少先隊主題班會、保護綠色家園,、清理白色垃圾、校園之聲廣播,、文明監(jiān)督崗,、看電影等各項活動及時組織討論、演講,、寫心得,、辦墻報、口頭表揚等各種形式,，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中,，把握這些教育的機會,，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感,，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性,，表現在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公,，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激,。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極,、熱愛生活,、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明,，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀,。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓練為主線,，加強對學生課堂紀律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動,、待人接物等幾個方面的行為準則教育,，培養(yǎng)學生的責任感和自學,、自理,、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項教學任務,。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學生拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到;只要寫作業(yè),，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發(fā)言時要求站姿端正,、態(tài)度自然大方,，聲音響亮，吐字清楚,。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范,，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的機會,，每個學生對班集體都有一份責任感,。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生,、出勤、各項活動,、值周檢查等都要管理到位,，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之,，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境,，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力,，從而更加熱愛班集體,。

班主任為人師表,，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班,、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向,。我特別注重堅持民主作風自薦,、考查、民主選舉的原則產生班干部,，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用,，放手讓他們大膽工作，適時指導,，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任,，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文,、體,、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生,。

對于校內外,、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系,，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力,，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展,。如對打架,、偷竊行為,，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車,、偷鐵賣錢行為,、進網吧不回家行為等等進行導向教育,，使學生明確自身的價值、自身目標,、自身的位置和存在的問題,，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下,，健康的發(fā)展,。

我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越,、家長對孩子期望值高,，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私,、花零錢,、不愛勞動,、學習不刻苦,、集體觀念差、不禮貌等等,。憑借教師的大量思想工作,，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通,，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理,、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作,。如薜宏亮同學經常去網吧,，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家,，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展,。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的,，家庭條件也各不同,，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的,。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到,，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進,，面向未來轉變教育觀念,，明確教育的政治功能、經濟功能,、文化功能都集中在育人的基點上,，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感,、事業(yè)心,、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取,，從理論到實踐,。

六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體,，教育為主導的原則,，根據不同階段的教學內容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地,，充分調動學生的主動性,、學習的積極性;以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣;以培養(yǎng)能力為重點,，強化基本功訓練;以雙基訓練為中心,，強化作業(yè)管理,，突出針對性，保證整體效果,，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生,，保證不同程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果,，講練結合;(3)對待學生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)輔導與講評,，針對性強，及時解決問題,，尤其對后進生加強課外教練,，不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱,，嚴格要求,，總結經驗,，盡職盡責。

常年的教學中,，出于對事業(yè)的熱愛,，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合,，一直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂,，思維之趣,，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛,，不厭其煩的教會為止,，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰,。我的關愛,、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神,，感染鼓勵鞭策著學生,，久而久之，我們建立了深厚的情感,，學生變得很自覺,，彼此都很了解，都一樣的努力,。在班級整體的教學效果上,，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為100%,，優(yōu)秀率為80—87%,，直到畢業(yè)統(tǒng)考2019年平均分為93.6分,，2019年為91.7分。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵,。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓,，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數學參考”等接受再教育;(2)在平時教研活動中理論結合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣,，如果用多媒體技術教學,，能集聲、光,、動畫為一體,，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣,，化靜態(tài)為動態(tài),，大大提高學生學習興趣和效果，不僅生動形象,，還能引導思維,，啟示難點，開發(fā)智力,，提高效率,，充分調動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》,。

課件,。

在2019年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數學教學中的應用》獲市2019年度現代教育技術優(yōu)秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式,，如何在教學中體現學習的主體,，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際,、分析學生的心理特征,、精心設計教學情境，收到良好的效果,。如讓學生從“學數學”到“用數學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時,，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣,，同樣達到認識的教學目的,。

綜上所述，幾年來的努力工作,、不斷開拓,，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵,，這是對我的鞭策和期望,，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

班主任是一個班集體的靈魂,。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻關系到本班每個孩子的發(fā)展。因此,，為了能搞好本班的班風,、學風，促進學生全面發(fā)展,，我在擔任三年級的班主任工作時,，主要做了下面幾方面的工作:。

學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識加強上來落實,。因此，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一,、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育,。由于學生的年齡小,，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容,，督促學生在思想上提高認識平時，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講、多提醒、多督促,，對不好行為及時指出,，要求改正。一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽。第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。由于家庭,、社會等多方面的影響，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以，開學來,，通過學校的眼操,、早操、各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作,、互幫互學,，增進友誼，大家共同進步,，并通過參與,，培養(yǎng)學生的集體意識，大大增進了集體的凝聚力,。在各種活動中,，我班學生都表現的比較突出。第三,，學習重要性教育,。升入三年級后，學習內容明顯加深,，有部分孩子學習落下了,，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性,，也沒有掌握一定的學習方法,。因此，我有意識地引導學生學習。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生，共同教育,、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習,，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法?！凹顒儆陧灀P,，表揚勝于批評”。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現他們有一點點進步,，就給予表揚。同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來,，張靜,、盧金濤等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大,。

我擔任本班班主任已經是第三年了,，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務工人員孩子較多,，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好,，但也有一部分孩子家庭貧困,。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高,。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學,，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動,。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設立班級崗位,，有班級圖書管理員,、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位,。接著開展了“班級崗位我來選”的活動,，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說,。然后民主選舉出班級崗位,，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作,。針對三年級孩子年齡較小的特點,，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程,，由扶到放,。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現學生的自主管理,。

老師要教好學生,，除了做好校內的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后,，學生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐，因此,，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現在改變很大，尤其是一些基礎內容,，如默寫背誦進步不小,。本學期，通過我班全體師生的共同努力,，同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強,。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學的步伐,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之,，小學班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

一學年來,，我自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學研究工作,、饌寫論文、輔導英語,。一學年來,，我在“三個代表”重要思想指導下，認真學習黨的路線,、方針,、政策，特別是教育教學工作政策,，能夠在教育理論指導下從事英語教學,。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論,，新課程標準,，理念。有針對性地應用于教學活動當中,。同時在教學過程中,，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績,。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。

首先,，根據我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有,，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,，我更應變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關注,，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次，認真制定教學計劃,，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好輔導課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

提高每節(jié)課的教學質量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

最后，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔,。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步,。

當然,，由于教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的中學教師,。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”,。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務,。

今后。望領導,、教導給予多多指教,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇五

本人姓名蒙世雄，男,，漢族,，中共黨員，現任?？诟蹌辗止拘阌⒆鳂I(yè)區(qū)機械部港機維修隊副隊長,，專業(yè)技術職務為機械助理工程師。本人愛港敬業(yè),，對待工作認真負責,、任勞任怨，不斷出色地完成機械維修任務和領導交代的其他工作,。

1,、協(xié)助維修隊長做好機械的日常維修工作,，滿足碼頭作業(yè)所需機械。目前,，在機械部2隊所管理的機械中,，推耙機有5輛，斗車有4輛,，日本吊只有3輛,，它們大多已經老化，故障發(fā)生比較頻繁,，而且大多時候要全部派完才能滿足碼頭作業(yè)需要,，就是只壞了一輛機械，也沒有多余的機械可以頂替,。所以大多時候維修任務都是繁重且緊迫的,。在困難面前，本人從不氣餒,，更不會退縮,，積極協(xié)助維修隊長不斷地組織維修力量加班加點搶修機械，每次都能夠圓滿地完成維修任務,，滿足碼頭作業(yè)所需機械,。在搶修機械的過程中，遇到疑難故障時,，本人和維修隊長一起查閱修理資料和對故障進行分析,，共同排除了故障。比如有一次,，有一輛斗車發(fā)動機的噴油提前角總是跑位,，剛開始以為是調整噴油提前角的聯(lián)接盤的固定螺絲擰不緊造成該故障的，但是把螺絲緊固了幾次,，噴油提前角還是跑位,。為了解決這一難題，本人查閱修理資料后和維修隊長進行交流,，通過對整個燃油油路認真地分析,，我們確定是噴油嘴偶件堵塞，造成燃油回流反作用于高壓泵,，迫使高壓泵輸入聯(lián)接盤的調整噴油提前角處錯位而產生噴油提前角跑位的現象,。本人讓修理工把噴油嘴拆下來檢查，發(fā)現噴油嘴偶件果然堵塞了,，把噴油嘴更換偶件調試安裝并且試車后,，確認故障已經排除。這樣，在無數次的組織搶修機械和排除疑難故障中,，本人的組織協(xié)調能力和故障排除能力得到了提高,。

就會給公司的收入造成損失。所以為了能夠盡快完成水泥線設備的維修任務,，除了協(xié)助經理,、維修隊長組織維修力量修理之外，本人很多時候都是換上工作服與修理工一起修理,，而且一連修理十多個小時,。在修理過程中，大家都是想方設法地讓水泥線設備修理耗時少,、花費少,、性能好且耐用。本人也多次提出一些小的合理化建議,，這些建議幾乎都被采納實施，并且發(fā)揮了作用,。比如有一次,，有幾個液壓油缸的缸體磨損嚴重，已經不能使用,，需要購買新油缸,，這要花費一筆不少的費用，而且耽誤生產至少3天的時間,，這又讓公司損失一筆不少的收入,。本人仔細觀察了液壓油缸的缸體，發(fā)現液壓油缸的缸體是由底座和一定厚度一端加工螺紋且兩端有油孔的管筒焊接而成,?？梢再I一條管筒根據原缸體尺寸和構造加工后，與切割下來的原缸體底座焊接在一起,，再與原液壓油缸已更換油封的軸,、活塞、端蓋裝配在一起,，就能在半天的時間內制作成完好的液壓油缸,，而且花費不多。本人把上述想法說出后,，馬上被采納實施,，經使用證明上述想法可行，可以推廣運用在今后類似的修理中,，節(jié)約了修理時間和費用,。在水泥線設備的修理過程中，本人積累了一些水泥線設備的修理經驗，這為今后能夠更好地完成水泥線設備的維修,，打下了基礎,。

3、協(xié)助機械部經理,、維修隊長做好機械的計劃大中小修,。在完成機械的計劃大中小修的過程中，由于沒有檢測設備,，所以不能確保每次機械的計劃大中小修都會成功,。本人和維修隊長經過摸索，想出了一些檢測方法,，大大地提高了機械的計劃大中小修的成功率,。比如有一輛湖南叉車變矩器大修，修好試車后,，發(fā)現變矩器漏油,。本人與維修隊長經過分析，認為是變矩器大密封油環(huán)密封不好,。但是用什么方法來檢測證實是變矩器大密封油環(huán)漏油呢,？本人與維修隊長想了很久，也上網搜索可以借鑒的方法,，最后確定了一個辦法：裝好大密封油環(huán)后,，往變矩器油鼓里貫滿油，過半小時后,，如果油沒有從大密封油環(huán)處滲漏,，說明大密封油環(huán)密封良好。上述辦法實施后,，證明可行,。后來修理變矩器都用此辦法，且成功率很高,。我們就這樣摸索各種辦法進行機械的大中小修,，每次都能圓滿完成機械的計劃大中小修任務。

4,、參與機械的改造工作,。20xx20xx年度已經完成的機械改造項目是e16耙發(fā)動機的改裝。把多余的東風車發(fā)動機改裝后,，安裝在e16耙上,。改裝了發(fā)動機后的e16耙，馬力增大了,，作業(yè)效率也提高了,。本人參與了本次e16耙的改造工作,。

5、協(xié)助維修隊長做好車間的安全工作,。本人每月都按照作業(yè)區(qū)的培訓計劃,，協(xié)助組織車間維修人員進行安全知識培訓。平時,，接到維修任務后,，本人在給修理工派工時，向修理工交代所派工作的安全注意事項和所要采取的防護措施,；在修理工作進行時,，對修理工的安全防護進行監(jiān)督，及時制止違章行為,。定期對車間的各種設備,、電箱、電線,、氧氣乙炔的氣管,、氣瓶、減壓表等進行檢查維護,，保持其良好的安全狀態(tài),。本人擔任港機維修隊副隊長以來，車間沒有發(fā)生過任何安全事故,。

6,、完成領導交代的其他工作,。如修理工藝隊鋼絲繩插床,、制作消防栓、修理倉儲部倉庫門,、修理地磅護攔,、修理海馬汽車停車場護攔等等。

存在的不足：

1,、設備管理知識有待豐富,。本人會繼續(xù)加強設備管理理論學習。

2,、修理技術有待提高,。不斷學習修理理論知識，運用于實際修理工作中,，摸索出自己的一套修理經驗,。

3、組織協(xié)調能力有待提高,。在實際工作中不斷提高自己的組織協(xié)調能力,。

我相信,，只要一心撲在工作上積極配合領導，誠懇作人,，扎實做事,，恪盡職守，一如既往地鉆研修理技術,，始終如一地保持良好的精神狀態(tài),，以強烈的事業(yè)心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn),，牢固樹立“自信不自滿,，潛心做事”的思想，相信自己的工作就會有起色也一定能為公司的發(fā)展做出自己的新貢獻,。

文檔為doc格式,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇六

本人自參加工作以來，積極投身施工管理工作,，敬業(yè)愛崗,，xxxx年xx月評為技術員。經過近幾年的施工生產管理工作,，我刻苦鉆研,，不斷探索，積累了較豐富的有關建筑工程技術經濟及建筑企業(yè)管理方面的經驗,，取得了一定的工作成績,。回顧這幾年的工作,，簡要總結如下：

自xxxx年xx月參加工作以來,，我一直從事施工管理工作，虛心學習,，專業(yè)技術水平不斷提高,。近年來，我參加主持了3項工程施工,，工程全部合格,。

分項工程和竣工工程的驗收和記錄，以確保工程質量,。做好工程技術檔案的管理工作,，工程技術檔案是功臣能夠的原始技術、經濟資料,，是技術和工程質量管理工作的成果,，是建設單位使用、管理和維修所必須的依據,，所以工程技術檔案資料要填寫如實情況,，并隨施工過程認真填寫,，避免事后補做。

根據工程特點及當時,、當地的條件編制施工方案,，確定合理的施工順序、工程組織方法,，以及重要分部分項的施工方法,，編制和貫徹執(zhí)行技術措施計劃，克服建筑安裝生產中的薄弱環(huán)節(jié),，挖掘內部潛力,，保證完成施工任務，保證安全,、節(jié)約原材料,、降低成本、提高質量,、縮短工期,，有計劃有步驟的發(fā)展生產力。

我和公司同事們早起晚歸,，經常加班加點兒,，努力向前搶工期。在施工中,，我每一道工序親自檢查,，發(fā)現問題及時糾正，把質量隱患消滅在萌芽狀態(tài),，做到工程變更合理,，與甲方監(jiān)理密切配合，該工程最后被評為市優(yōu)工程,，同時為我公司創(chuàng)造了良好的經濟效益和社會信譽,。

提高理論水平,。使自己業(yè)務上不斷走向成熟,。在施工生產的大量實踐活動中,，我還積極參加全面質量管理科技攻關活動,，其中：xxxx年《太陽能熱水管道敷設技術攻關》、《建筑施工中的安全生產》兩項質量管理攻關小組均榮獲河北省科技質量成果獎,。

回首幾年來的工作,，我勤奮學習,，鉆研業(yè)務，取得了一點兒成績,，但仍有許多不足之處,。在今后的工作中,，自己還要加倍努力，提高自身綜合素質和專業(yè)技術水平,，迎接企業(yè)改制后,，知識經濟和市場競爭的挑戰(zhàn)。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇七

我自二oo二年任現職以來,，全面貫徹國家教育方針,，積極推進素質教育進程，認真學習鄧小平理論,、“十六”大文件精神和“三個代表”重要思想,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持教學為中心,，質量為重心的指導思想,，不斷鉆研文化業(yè)務，積極進行教學改革,，在教育教學上做了大量的工作,，收到了一些實效，同時也得到了學生,、家長和社會的認可,。

我二oo二年至今一直擔任小學語文、數學的教學工作,，作為一名小學教師,，我始終牢記自己所肩負的光榮而神圣的職責，力爭使教學工作在正確的教學思想和教學理念指導下有條不紊地進行,，不斷提高教學質量,。

1、精心備課,。

備課是講課的前提條件和基礎,。教師只有備好課，才能上好課,。為此,，我在備課中認真落實課標理念，力爭做到熟悉教學大綱,，熟悉教材,，熟悉學生，堅持研究教材內容與研究學生學法相結合,，上課前既要備教材又要備學生,，做到教學目標明確，重點難點明確,，設計練習的內容和形式明確等,，根據自身所任學科和學生的實際,，寫出切實可行的教學設計，并在教學中大膽實踐,，及時糾正了“備”與“講”脫節(jié)的現象,，真正體現了“功在課前，效在課中”的原則,。

2,、狠抓課堂教學。

課堂教學是整個教學過程中至關重要的一環(huán),，是對學生傳授知識,，培養(yǎng)能力的主要渠道，為突出這一環(huán)節(jié),，我在課堂教學改革中,，努力向課堂40分鐘要質量，做到了：課前充分準備,，語言精練,，板書簡潔規(guī)范，提問設計合理,，充分利用現代教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣。在抓好課堂教學效率的同時,，還努力提高自身的素質,，做到了面向全體，關愛學生,，全面貫徹以教師為主導,，以學生為主體，以訓練為主線的原則,，克服了“課內不足課后補,，完成任務靠辛苦”的傳統(tǒng)教學方法。我充分利用語音室和遠程教育資源等現代教育教學手段來整合語,、數課程,，讓學生學有興趣，學有所得,，學有所長,。

3,、注重教學輔導和作業(yè)批改,。

教學輔導和作業(yè)批改是教師教學工作中不可缺少的組成部分。我在強調因材施教的前提下,，特別注重面向學困生的課內外輔導,。學生作業(yè)我全批全改,，差等生面批面改，發(fā)現問題及時糾正,。我長期堅持讓優(yōu)秀學生與學困生結對子,，實行一幫一學習，通過多年來的實踐,，收到了良好的教學效果,。

教學中，由于我堅持了以上三點,，學生的成績連年提高,，每年期末考試，我所任教班級每年均居全校前列,，多次在學區(qū)做公開課,、優(yōu)質課，并被先后確立為校級骨干教師,。

教學工作是學校的中心工作,，而教學研究工作又是教學工作開展的基礎，更是教學工作達到一定水平后理論的升華,。它來源于教學,，又最終服務于教學。為此,，我積極參加學校及上級組織的各項教研活動,，擔任教研組長后，能認真組織教師進行教法和學法的研究,，深入學習新課程標準,，以盡早適應課程改革的需要。能經常研究教學,，指導教學,。教研活動的開展做到了有項目、有計劃,、有措施,、有改進、有收獲,，同時抓好典型的樹立,，充分發(fā)揮典型的模范、示范作用,，以骨干教師和教學標兵帶動其它教師,，提高課堂效益，形成了以科研為先導，以教學為中心,，以質量為重心的良好科研局面,。我參與的科研課題《小學數學教學中，怎樣培養(yǎng)學生探究性學習能力》被立項為“十一五”縣級科研課題;教學經驗論文《思想品德課教學的多元切入》榮獲張家口市二oo四年度小學思品教學論文評比一等獎,，并榮獲全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評暨第五屆“小公民”道德建設實踐創(chuàng)新活動二等獎,，被國家級刊物發(fā)表;二oo六年，我的`文章《推廣普通話,，方便你我他》榮獲“語文星空”征文活動縣級優(yōu)秀獎,。

學校工作職能中，不僅要注重培養(yǎng)學生,，更重要的是自身文化業(yè)務素質的提高,，我深知：在現代教育形勢下，教師自身素質的高低,，直接影響課程改革的成敗,。我積極參加上級組織的文化業(yè)務學習培訓，先后參加了中文自學考試?？贫?、本科段和縣進修校組織的教師繼續(xù)教育學習培訓，不斷給自己充電,，更新教育教學觀念,，以緊跟時代發(fā)展的步伐。我注重語數學科與信息技術課程的整合,，二oo五年,，我的教學設計《文件夾與文件的建立、復制,、移動,、刪除》榮獲市中小學信息技術學科評比一等獎;我參加第二屆全國語文規(guī)范化知識大賽，榮獲縣級優(yōu)勝獎,。

以上是我任現職以來所做的一些工作,，距崗位職責的要求還差的很遠，但上級給了我很高的榮譽：二oo五年專業(yè)技術人員年終考核,，被評為“優(yōu)秀”;二oo二年被縣政府“嘉獎”;二oo六年被縣政府給予記三等功獎勵,。二oo五年榮獲教育系統(tǒng)語言文字工作先進工作者。今后,，我將更加勤奮工作,，認真履行崗位職責，勇于開拓,，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)獻出畢生的精力。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇八

專業(yè)技術是我們每一個工作人員都要具備的，下面是小編搜集整理的初級專業(yè)技術工作總結,，歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關注,。

欄目!

本人在20xx年7月畢業(yè)于上海師范大學電子信息工程專業(yè),。同年7月進入社會參加工作，有幸來到現在的公司,，擔任電子類新產品開發(fā)的工作,。工作至今已有1年多時間了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業(yè)生成長為一名專業(yè)技術工作者,。我的技術水平從原先只建立于書本的理論知識到現在的能做到理論結合實踐的去完成產品開發(fā)工作有了質的變化,。

我剛進入公司，就加入了一項新產品開發(fā)工作中,。雖然只是擔任輔助工作,，協(xié)助同事完成項目，但是我在其中發(fā)揮了自己的力量,，第一次從工作中學習到了新的知識,，也積累了經驗。

20xx年初,，我承接一項光電傳感器新產品項目的開發(fā)任務,。對于這次任務我是十分期待的，但也有些忐忑,，畢竟是第一次獨立擔任新產品開發(fā)工作,。我在同事的幫助下，經過閱讀了大量的有關資料,，做了許多次的試驗,，不斷地完善了軟硬件的設計，終于完成了設計工作,，通過了測試,，可供用戶實際使用。

20xx年6月,，我又接到了一項新產品項目的設計開發(fā)任務,，為進口的大型印刷機械配套制作安裝轉速顯示屏。此項目要求的時間比較緊,，不久,，軟硬件的設計、實驗室調試工作,、以及產品的生產制造基本地完成了,。但是由于現場環(huán)境惡劣，在安裝時出現了問題。通過向單位技術顧問的求教,，及時地改變了安裝方案,，成功地將產品安裝完畢，現在產品工作運行一切正常,。

總之,，我作為一名專業(yè)技術工作者，在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識,，同時也要學習著新的知識,、新的技術并把它們運用到實踐工作中去。對于未來,，我還是將從事專業(yè)技術工作,，并把它做得更好，更出色,。因為我發(fā)現,，在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所占據，而我國的先進產品屈指可數,，要改變這一切,，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產品打入國際市常作為一名專業(yè)技術工作者當然有這份責任,，也應該出自己的一把力,，為建設社會主義和諧社會而努力。

我叫,，是河北**中學語文教師,。19xx年*學校畢業(yè)，19xx年調入**中學工作至今,。工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個教師應有的職責,，受到上級機關、領導,、同行和學生的認可和好評,。*年，我被評為中學一級教師,，**年來,，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學習,，教學水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?，F將我的工作表現總結如下：

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習關于教學工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。

多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,，關注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作，就是愛國的表現,，就是在盡一個公民的職責,。

我從事教育工作的,。

座右銘。

是“腳踏實地,，積極進取”,。在教育理念中，我恪守“學高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學工作中,，認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎,，出色地完成“六認真”工作,，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學,。

教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

我在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇九

隆堯縣牛家橋中學高利峰我叫高利峰，是隆堯縣牛家橋中學一名語文教師,。2001年參加工作至今,，無限忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導。積極履行教師職責,，有明確的社會責任感和事業(yè)上積極進取精神,。自覺遵守師德規(guī)范,，熱愛學生,，尊重家長，面向全體學生,，全面貫徹黨的教育方針,。關心集體，有強烈的集體榮譽感和團隊意識,。在工作中團結協(xié)作,，服從組織安排，嚴以律己,，寬厚待人,，品德言行處處為其他教師和學生做表率。

任現職以來我一直擔任班主任和兩個班的語文課教學工作,。在工作中能根據新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，因材施教，科學籌劃,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。我對所教學科具有比較扎實的專業(yè)知識,，能運用先進的教學理念,，吃透教材，掌控課堂,，圓滿地完成了各項教學任務,。具體情況總結如下：

一、認真?zhèn)湔n,。不僅備教材,、備教法還要備學生。任現職以來,，深入學習新的《課程標準》,，努力鉆研教材，準確地把握教材的基本內容和知識結構,，明確教學任務,、目標、重點,、難點,，全面系統(tǒng)地把握教材內容、體系,。根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學反思。

二,、增強業(yè)務技能,，提高教學質量。使講解清晰化,、條理化、準確化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。以飽滿的熱情上好每一堂課,，并且注意學習先進的教學方法,。結合本學科的特點,，針對學生思想實際,，有效地對學生進行愛國主義和理想教育,。課堂上能靈活地采取多種教法，語言清晰,、準確、生動,、形象，同時恰當地進行課堂板書,，能把知識全面,、系統(tǒng),、準確地傳授給學生,。

在教學中能正確處理好教師主導與學生主體的關系。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，調動和激發(fā)學生的學習主動性和積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、勤奮學習積極參加學校組織的集體備課、崗位練兵活動和各種教,。

研活動。主動參加縣教育局組織的課改培訓,，主動更新課改理念，不斷提高自己的教學水平,。在工作上,，有疑必問,虛心請教,。經常聽其他老師的課,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短,。

四、認真布置作業(yè),，及時批改作業(yè)，及時反饋課堂信息,，及時分析處理學習中出現的各種問題,。布置作業(yè)做到有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，評語有針對性和人文化，注意分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講,，并針對出現問題集中的知識點,，及時查缺補漏,，使作業(yè)對課堂的反饋和鞏固做到有的放矢。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了對后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，不僅僅限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的事情,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是他們轉化過程中的絆腳石,，要經常給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、學生管理方面:,。

守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.七,、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式仍停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，回顧任現職以來的工作，在學校領導的關心指導下,，按學校要求,，按照教學計劃保質保量地完成了教學任務。從總體上看,，所教學生的學習、紀律及精神面貌等方面都比較突出,，所教班級學生能力明顯提高,，智力得到了良好的發(fā)展,。十幾年來，所教班級學生成績良好,，在隆堯縣統(tǒng)測考試中多次名列前茅,。2007年,、2010年兩次獲縣政府嘉獎,。2008年被評為縣模范教師,，2015年參加市級教學課題研究成功結題。2016年所寫論文《源頭活水注課堂》在《教育學文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表,。在今后的工作中，我將進一步加強學習,，并自覺運用科學的觀點和方法研究新情況，解決新問題,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。堅持身體力行,，愛崗敬業(yè),，腳踏實地做好教學工作,，爭取取得更大的成績,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十

教師專業(yè)技術水平的高低可以影響到班里同學的成績,。下面是小編為你整理了“教師專業(yè)技術。

”,，希望能幫助到您。

一學期的工作又要結束了,，回顧一學期的教學工作，主要做了以下幾方面的工作：

一方面加強集體備課,，一方面開拓校外交流。抓好集體備課,，實現學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平,、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑,。在組內,，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結。因此,，探索適應新課程要求的教學方式,，使學生的學習方式更加多樣化,，促進學生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標,。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,，本節(jié)課的教學目標、重難點,；拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題,；在教學中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果,；學生們有沒有什么特別好或不好的反應,；出現了哪些新問題,，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗,，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經驗的老師們請教,。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點,。針對各人強項,、辦事風格,，合理地分配工作方可產生最大的合力,。比如每次出測試卷時都會經過這樣一個程序：先討論測試目的,、出題范圍、測試時間,，再分工負責：編題的,、上網查詢資料的,、畫圖的、謄寫的,、打印的各司其責,，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方,，大家也是共同精心準備，然后再資源共享,。在教學中也有很棘手的地方,。盡管我們在想方設法地讓學生喜歡數學、主動學習數學,，但時下的學生厭學情緒很濃，而且由于他們在小學沒有接觸過新課標的教材,，現在風格大變的教學內容讓他們有些無所適從，理解不了,，甚至有的學生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網費用等這類計算題的題目都讀不懂,。而且學生間的層次拉得很大,，一群后進生的教學成為一個難點,。怎樣縮小差距，讓每個學生都學到有價值的數學,，能獲得必要的數學，不同的學生在數學上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為,，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學習,、不斷總結、不斷反思，在領導和老師們的幫助下,，一定可以攜手走過數學的沼澤，到達了一片數學的綠洲,。

在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究,、反思，對自己的知識與經驗進行重組,，才能不斷適應新的變革。

堅持學校制定的“周周清”,、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題,，當天的問題當天消化,。對多數同學出現的問題，做到當面輔導,，及時解決,。每次周考后幫助學生分析存在的問題,，并制定出改進措施，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下，本年級學生的數學成績有了很大提高,。在期中,、期末考試中都取得了很大的進步,。

總之,，在一年的教學工作中，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難，取得了一些成績,。但還存在一定的不足之處，尤其是學困生的學習興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生,，精心為他們設計、備好,、上好每一節(jié)課,，提高數學成績。

本人自任小學一級教師以來,，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神,，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下,，思想進步，積極進取，團結同事,，遵紀守法,，響應學校的號召,。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策,，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng),，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨,，扎實求進,，服從領導，聽從學校一切安排,，從不計較個人得失,，保質保量完成各項工作任務,。

本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱,，研究教法,，細心備課，不斷加強教學理論的學習,，為適應教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗,，以適應新素質教育的要求。但教學有法,，教無定法，工作之余我不斷充實自已,、豐富自我,，為了自已教法的更新,，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課,，學習新的教學理論,，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高,，所任課班級學科成績一直名列榜首,。

當然,，教師不但要教書,，更重要的是教給學生怎樣做人,。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級,，影響學生的品行,。凡是要求學生做到的,，自已首先要做到,，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作,，做到曉之以理,、動之以情,、導之以行。幾年來所擔任的班級,，班風正,，學風濃,，成績優(yōu)異，受到學校領導和家長的好評,，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。

如今,，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍,、被淘汰,，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會,，深入學習研究,，來提高自已的業(yè)務水平,，以適應新素質教育發(fā)展的要求,。

回首走過的工作歷程，有成績也有不足,，但我問心無愧,，因為我每時媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻著熱血和力量,，我也深知，有黨和人民做后盾,，在今后的教育教學工作中一定會成長起來,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研,。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在課上,，我把知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現,，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,。

目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則,?！叭诵?，必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術與思想的完美結合,。在學校教研活動中就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

我于20xx年1月畢業(yè)于xx學院數學系,，3月參加工作,。20xx年2月取得師范學院本科學歷，20xx年9月取得中學三級級教師資格,。自任職以來,，擔任了9年數學教學工作并任班主任,。我始終把“愛學生,，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經歷,，收獲頗豐,，現總結如下：

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領導,，認真學習教師職業(yè)道德,。嚴格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學校,、關心集體,、團結同志、嚴于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學習不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質,。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生,，以真誠的愛心去溫暖學生,，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質,。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學改革,，提高教學質量。認真學習《初中數學課程標準》,，領會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學方法,。積極參加聽評課活動等,。把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。當老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變、千人一面,。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè),。使學生學習生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學數學教師,，努力更新教學理念、刻苦鉆研,。

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒,。我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學,，苦練教學基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學,。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導,、學校和家長的好評,。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在20xx——20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之,，任現職以來，自己認真履行教師職責,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責,，深化教育改革，全面推進素質教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

我是xx區(qū)xx小學的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè)，工作中,，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻,，遵紀守法，具有良好的師德,，同時,，關愛學生，為人師表,，教書育人,，使學生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學生的熱愛,、家長的信任,。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結合現代教育教學的需要，加強業(yè)務學習和文化素質的提高,，與同事們團結協(xié)作，相互學習,，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學,，取得了優(yōu)異的成績,，并得到了同事、家長們的好評,。

兩年來本人一直從事小學教學工作,，并任班主任工作,。雖然在教學工作中，由于經驗不足,，也曾出現過一些問題，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經驗,。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領導的一致肯定。在教學工作之余,，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現如下：

1,、用心搞好班集體建設。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據學生的實際情況，利用班,、隊活動的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導學生積極向上,；同時主動做好同其他學科的配合工作,，為良好班風的形成,、發(fā)展奠定了基礎,。同時根據班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神,，還讓學生們學習,、了解到了一些相關的法律和法規(guī)知識,，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導作用,；同時,，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手,、動腦能力,；并在活動中學到一些待人處世的方法,，也培養(yǎng)了學生們的良好品質,；我所教過的班級班風正、學風好,，是個團結溫馨的班集體,。

2、以愛為基礎,，真誠相待,。

“教育,，首先是充滿感情的，離開了情感,，一切教育都無從談起”,。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎是給與,、關心,、責任感,、尊重和理解，“親其師才信其道”,，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響,。同時，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學生,，與他們真誠相待，拉近師生間的距離,，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、面向全體,，平等相待,。

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對學生一視同仁，平等相待,，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則,。在多年的教育實踐活動中,，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心,、多幫助和多鼓勵,。在工作中，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力,，通過家校聯(lián)絡方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉,，走進他們的內心世界,，用熾熱的情感去感染學生,，引導學生,，從而使班集體成為一個健康向上,、努力進取的整體,。

在教學中,，注重深鉆教材和吃透大綱，并結合學生個體的特點和差異,，采用不同的教學方法,，使學習有困難的學生不悲觀,，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績,。

教學中,，做好教師“六認真”，不斷向有經驗的教師學習,，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動,，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向同事和書本學習,，自己的教學水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質量,，從而達到了培養(yǎng),、提高學生綜合素質的目標,。

為了更好的搞好教育教學工作，我利用休息時間,，閱讀了大量的教育教學雜志,，并寫了多篇論文,。還利用各種機會參加各類培訓,，并多次在校內做工作經驗交流,，得到了同事們的認同。

任勞任怨,，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天,，新的起點已經開始,。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十一

本人于1997年7月畢業(yè)于保定體校,，在校期間獲普通話培訓考核達到二級乙等,，籃球項目,、田徑項目三級裁判員。1997年7月就職于寺莊中學{白岳中學}至今?，F任體育教研組長,，并擔任二、三年級的體育教學工作,。

自參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，做一個合格的人民教師,！認真學習和領會十六大精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，努力推進新課改,，使每個學生都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，搞好每一次教學訓練教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一,、政治思想方面,。

工作中,，堅持四項基本原則,，堅持黨的教育方針政策，堅持政治學習,。熱愛黨的教育事業(yè),，對工作兢兢業(yè)業(yè),。時時處處嚴于律己，為人師表,。遵守工作紀律,，愛崗敬業(yè)。無遲到,、早退、曠工,，保證了教育教學任務的順利完成,。

二、教學方面,。

經基本熟練的掌握了體育教育教學的基本規(guī)律和教學方法,，并能熟練的應用到教學實踐當中。在常規(guī)的教學工作中,，精益求精,，能夠結合新課程改革標準、教材和學生實際,，制定出可行的教學計劃，精心備好上好每一節(jié)課,，向四十五分鐘要效益,、要質量,。

三,、其他工作。

此外我還擔任體育教研組組長,，根據學校工作安排,，及時認真的進行教研工作,，并在此基礎上成功舉辦兩屆校運會,，兩屆廣播體操比賽,，豐富了學生的校園文化生活,，在創(chuàng)建和諧校園和文明校園活動中,，做出了大量的工作,。學生思想素質的提高,、良好習慣的養(yǎng)成大大促進了學校其他工作的順利進行,，因此我和教研組同事也多次受到領導的表揚與肯定,。

四獲獎情況,。

2006年望都縣中學生秋季運動會中,，被評為優(yōu)秀教練員,；2007年在中學生籃球比賽中被評為優(yōu)秀裁判員,；2008年望都縣文體教育局組織“陽光體育”活動中,，獲優(yōu)秀組織獎,；2009年在縣中學生乒乓球賽中,，被評為優(yōu)秀教練員,。

五,、再接再厲,，開創(chuàng)未來,。

以上是我任現職以來思想和工作方面的簡單總結,。在過去的一年里,，在各級領導和同事的關心和幫助下，在自己的不懈努力下,，取得了一定的成績,，業(yè)務也有了很大的進步,。當然，其中難免有些不足,。今后,，我將再接再厲,，加強師德學習和業(yè)務學習,，提高自己的綜合能力,，盡心盡職，無私奉獻,，爭取為黨的教育事業(yè)做出更大的成績。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十二

我是東勝區(qū)第三小學的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中,，做到了勤勤懇懇，無私奉獻,，遵紀守法,，具有良好的師德,，同時,，關愛學生,，為人師表，教書育人,，使學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學生的熱愛、家長的信任,。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結合現代教育教學的需要,，加強業(yè)務學習和文化素質的提高,，與同事們團結協(xié)作,，相互學習，取長補短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績,，并得到了同事,、家長們的好評,。

兩年來本人一直從事小學教學工作，并任班主任工作,。雖然在教學工作中,，由于經驗不足,，也曾出現過一些問題，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經驗。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領導的一致肯定,。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動,，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中,。具體的工作表現如下:,。

一,、面向全體，做好教育工作,。

1、用心搞好班集體建設,。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據學生的實際情況,，利用班,、隊活動的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導學生積極向上;同時主動做好同其他學科的配合工作,，為良好班風的形成,、發(fā)展奠定了基礎,。同時根據班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神,，還讓學生們學習,、了解到了一些相關的法律和法規(guī)知識,，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導作用;同時,，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣,，培養(yǎng)了他們的動手,、動腦能力;并在活動中學到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學生們的良好品質;我所教過的班級班風正,、學風好,，是個團結溫馨的班集體,。

2,、以愛為基礎，真誠相待,。

“教育,，首先是充滿感情的,，離開了情感,，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心,。而愛的基礎是給與,、關心、責任感,、尊重和理解，“親其師才信其道”,，作為班主任,，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響,。同時,，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離,，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3,、面向全體,，平等相待。

來自 www.sevw.cn

對學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則,。在多年的教育實踐活動中,，我體會到對學生一定要平等公正,，對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵,。在工作中,，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力,，通過家校聯(lián)絡方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉,，走進他們的內心世界,，用熾熱的情感去感染學生，引導學生,，從而使班集體成為一個健康向上,、努力進取的整體,。

二、認真教學,，全面提高學生素質。

在教學中,，注重深鉆教材和吃透大綱,，并結合學生個體的特點和差異,，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀,，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導他們通過自身的努力取得好成績,。

教學中,，做好教師“六認真”,，不斷向有經驗的教師學習,，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動,，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向同事和書本學習，自己的教學水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質量,，從而達到了培養(yǎng)、提高學生綜合素質的目標,。

三、提高業(yè)務素質,，適應現代教學需要,。

為了更好的搞好教育教學工作,，我利用休息時間,，閱讀了大量的教育教學雜志,，并寫了多篇論文,。還利用各種機會參加各類培訓,，并多次在校內做工作經驗交流,，得到了同事們的認同,。

四,、對待上級指定的任務,，積極完成,，速度快,，質量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨,，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天,，新的起點已經開始,。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十三

霍林郭勒市第四小學包明蓮我是霍林郭勒市第四小學校的一名普通教師，熱愛教育事業(yè),，工作中,，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻,，遵紀守法,，具有良好的師德，同時,，關愛學生,，為人師表,，教書育人,，使學生在德,、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學生的熱愛、家長的信任,。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結合現代教育教學的需要,，加強業(yè)務進修和文化素質的提高,，與同事們團結協(xié)作，相互學習,，取長補短，不斷完善和改革課堂教學,，取得了較好的成績，并得到了同事,、家長們的好評。

工作以來,，一直擔任數學教學工作,，還擔任了多年的班主任工作。工作中能以學校整體利益為重,，服從領導分配,，為學校工作盡心盡力,，從不計較個人得失，默默無聞,，任勞任怨地完成各項工作,，得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進行闡述：

一,、面向全體,，做好教育工作。

1,、用心搞好班集體建設,。

結溫馨的大集體，我所教的班級多次被評為示范班,，同時也得到了其他班級和家長們的認同,。

2、以愛為基礎,，真誠相待,。

李鎮(zhèn)西老師說過：“教育，首先是充滿感情的,，離開了情感,，一切教育都無從談起?！彼终f：“只有愛心能夠滋潤童心,。”而愛的基礎是給與,、關心,、責任感、尊重和理解,，“親其師才信其道”,，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響,。同時,，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生,，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3、面向全體，平等相待,。

來自 www.sevw.cn

對全班學生一視同仁,，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的,。在多年的教育實踐活動中,，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心,、多幫助和鼓勵,。在工作中，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件,。每一學期中都有部分教師外出教研、培訓,、開會等,，涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課，我都會主動地去頂上,，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長,。并且善于利用家校合力,，通過不同方式的家校聯(lián)絡本，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉,，走進學生的內心世界，用熾熱的情感去感染學生,，引導學生,，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體,。

二、認真教學,，全面提高學生素質,。

在教學中，注重深專教材和大綱,，并結合學生個體的特點,，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀,，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導他們通過自身的努力取得好成績。

水平。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向其他同事和書本學習,，自己的教學水平有所提高，保證了每堂課35分鐘的質量,，從而達到了培養(yǎng),、提高學生綜和素質的目標。

在領導和同事們的關心下,，我主要取得了以下一些成績：2011年9月被評為市級優(yōu)秀教師,，2011年12月我指導的學生在全國小學生數學學習能力測評中成績優(yōu)異，我被通遼市教育教研室評為“優(yōu)秀輔導員”,，2012年6月在“希望杯”全國數學邀請賽中被評為“數學競賽優(yōu)秀輔導員”,。

三、提高業(yè)務素質,，適應現代教學需要,。

為了更好的上好課，我利用休息時間,，閱讀了大量的教育教學雜志,，并寫了論文。還利用各種機會參加各類班主任培訓,。

以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天,，新的起點已經開始。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的貢獻,。

2012-6-27,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十四

本人自xxx年x月參加工作以來，一直從事教育教學工作,。熱愛祖國,、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,，思想積極上進,，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風采,，廉潔奉公、不謀私利,，教書育人,，對不良現象敢于批評，團結同志，樂于奉獻,，曾多次受到師生好評和學校的表彰,。

或主題班會等多種形式，分階段對學生進行文化教育,、思想品德教育,、愛國主義教育、成才教育等多方面的素質,。及時把握學生的動向,，幫助學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試,。同時,，在班級中開展互幫學習小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互相促進,，形成你追我趕的良好的學習氛圍,。積極進行家訪，面對面與家長溝通,，及時了解學生的心理情況和學習情況,，做到防范未然，針對學生自控能力差影響學習成績這一突出矛盾,，采取有效的措施,。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高,，成為一位深受深長喜歡,、學生愛戴的教師。x年x月我所帶的xx班被市教育局,、共青團赤峰市委員會評為優(yōu)秀班集體,。

在工作之余，努力學習專業(yè)知識,，成功撰寫了多篇具有獨到見解的論文,。其中，2008年12月,，撰寫的論文《在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力》在全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題“新課程理論與實踐研究”教學論文評選中榮獲得壹等獎,。

總之在各個方面積極拼搏,、努力進取,，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴,、領導賞識,、工作優(yōu)秀的人民教師。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十五

本人作為一名普通的中學教師,，為人師表,，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè),，認真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針,，德智體全面發(fā)展，關心愛護學生,，積極努力工作,，認真鉆研業(yè)務知識，提高業(yè)務水平,。

為了加強業(yè)務能力,，充分勝任本職工作，本人努力自學業(yè)務知識,，現已比較系統(tǒng)地掌握了教育學,，心理學，教學法和語文各門的理論知識,，現已成為學校領導信得過的青年語文教師,，能完成學校交給的各項教育教學任務。

在教學過程中,，嚴格按照國家教委,，教育廳頒發(fā)的教學大綱和教學計劃，教科書的要求,，認真仔細地完成“備,，講，批,，輔,，查，分析,，總結”各個教學環(huán)節(jié),，并不斷改進教學方法，提高教學質量,，根據學生的實際接受能力,，因材施教，啟發(fā)誘導培養(yǎng)學生的學習興趣,，引導學生充分發(fā)揮學生的主動性,，在加強雙基訓練的基礎上,，注重發(fā)展學生的智力，幾年來在中考成績中取得良好的成績,。

幾年來,，本人一直既承擔教學工作，又承擔班主任工作,，本人熱愛學生,，關心學生，以教學為中心,，以培養(yǎng)三好學生為目的,，深入細致地抓學生的思想教育工作，積極參加學校開展的各項工作,，并取得良好的效果,，班級面貌煥然一新，勤奮學習,，團結向上,，遵紀守法的風氣蓬勃向上。

幾年來,，由本人親手教育出的學生,，大部分考上了理想的學校，并投身于社會主義建設,，成了棟梁之才,，本人也因此深受學校領導的信任以及家長的好評。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十六

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會某某大精神和“某某”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一、做一個科研型教師,。

教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在課上，我把知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四,、做一個信息時代的教師,。

目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵校赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合,。在學校教研活動中,，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十七

幾年來，我努力刻苦學習科學文化知識,，教學工作中認真鉆研新課標,，做推進素質教育，實施新課標精神的帶頭人,，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作,。具有了獨立完成中學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任中學一級教師職務,。嚴謹治教,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

積極參加教育教研活動，計算機作為信息時代的主要載體,，在素質教育中占據了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能，提高學生素質,，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系,。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫,。為了能將多媒體運用自如，強化自己的`基本功訓練,，我除在學校積極參加計算機培訓以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學,。如今已經能較好地制作幻燈片課件,。并經常在各種“博客”中與網絡上的各地教師交流教學計劃、總結論文及教學設計等等教學經驗,。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來,，提高自身的修養(yǎng)。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十八

任職以來,，在領導和同事的幫助和指導下,，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。在教學上，在其它工作中,，都取得了明顯的進步,。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學工作中，由于經驗不足,，也曾出現過一些問題,，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定,，更是獲得了學生和家長的一致好評,。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動,，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現如下:,。

一,、思想上。

二,、嚴謹治學,。

教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經驗不足等問題,，所以虛心向老教師們請教經驗,，以彌補自身的不足，并及時總結自己在教學方面的問題,，同時積極加強與學生的溝通,，了解學生接受的狀況，并以此為依據對自己的英語教學工作做及時的調整,，更好的讓學生提高接受能力,，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作,，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎,，累積了經驗。教學工作之余,，還利用各種機會加強業(yè)務學習,，用先進的教育思想充實自己的大腦,，用科學的教學方法充實課堂,，認真學習《高中英語新課標》,，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流,，經常交流各自的教學經驗和教研信息,，將外面的新教法、新嘗試結合教學實際情總，創(chuàng)新運用,。尤其是敢于運用新課改的先進觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導作用。

積極參加教育教學改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化，同時,，在轉變教育觀念上有了明確的認識,，一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,，以學生為主體，尊重學生的個性,，尊重學生的人格成了我工作作風的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標,，認真上好每一堂課,，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生,，大面積提高教育教學質量,。此外，我還參加了微格教學,，計算機應用技術培訓,，現代教學技術培訓，創(chuàng)新能力培訓等,，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,，使自己更加明白了一個教師的真正內涵和意義。

不斷內化自己的品格,，提升自己的精神,，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉,，不斷改變自己對學生的態(tài)度,，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現實的問題,，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力,，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局,、從個性到共性,、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識,，開闊視野和拓寬知識面,，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍,，精益求精,。

三、工作態(tài)度積極認真,，對學生極端負責,。

我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況,，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。同時,，注重學生整體素質的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力,，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎知識的掌握,?？傊瑢τ谒械膶W生,，不管是否是所任班主任班的學生,，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求,，作為教師都有義務也必須對其提供熱情的輔導或復習指導,。

四、積極完成指定任務,。

對待上級指定的任務,，積極完成,，速度快，質量好,，不講條件,，不提要求。任勞任怨,，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

總之,，任職期間,，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力,。我認認真真地備課,，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎,。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績,，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學校,、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),，處處為楷模,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇十九

作為一名教師，始終堅持黨的教育方針,，忠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默無聞,。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

在進行計算能力訓練時,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有,？先算什么？再算什么,？能否簡算,？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗,。如果發(fā)現個別學生做錯了題,，及時要求學生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習慣,。平時要求學生對題目中的數字、小數點,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效；重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

部分學生缺乏自覺性,，經常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差,，學習數學很吃力,，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的.信心,。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高,。

虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,，提高教學水平。

常與培班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況,，共同管理好學生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現,，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學,，學生學習數學的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學習成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導,，使學生的數學成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，每月出滿勤，工作以身作則,，積極主動,，從不計較個人得失，正因為如此,，我年年被評為學校的先進工作者,，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之，學習是無止境的,，在以后的教學中,，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

初級教師專業(yè)技術工作總結篇二十

時間真快，在平淡與忙碌中,，做班主任四個多學年的日子已經一晃而過,。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的,。不經意間,，他們的個頭長高了很多,，不經意間，他們懂事了很多,，他們學會了很多„„不經意間,，他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者,，我最大的感受是:苦中有樂?，F在我將參加工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面:,。

一,、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識加強上來落實,。因此，在班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一,、行為規(guī)范教育,，也包括社會公德教育。由于學生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容,，督促學生在思想上提高認識平時,，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣,，發(fā)現不良現象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。

對有些學生多講,、多提醒、多督促,，對不好行為及時指出,，要求改正。通過大家的努力，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體,。由于家庭,、社會等多方面的影響，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以，開學來,，通過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學生的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力,。

在各種活動中，我班學生都表現的比較突出,。第三,，學習重要性教育。我有意識地引導學生學習,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法,?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”,。在日常工作中,，我總是告訴學生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現他們有一點點進步,，就給予表揚。同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，使他們的學習積極性得到提高。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣,。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣,，上課習慣還是衛(wèi)生習慣,。

三、重視與家長的聯(lián)系,。

老師要教好學生,，除了做好校內的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后,，學生退步很大,，不能跟上班級前進的步伐,，因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現,，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求,。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來,，經過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現在改變很大，尤其是一些基礎內容,，如默寫背誦進步不小,。本學期,，通過我班全體師生的共同努力,，同學之間團結友愛、刻苦學習,、互相幫助,，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差,，自我約束力不強,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

三,、培養(yǎng)班干部，發(fā)展孩子的能力,。

班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量。要建設一個良好的班集體,，首先要建設好一支責任心強,、能力強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結衛(wèi)生方面,，我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重,。為此,，我安排了兩隊同學隔周打掃，每隊有一個能力較強的學生當組長,，打掃好之后,，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級的值日工作,。

學習方面，我把全班同學分成了3個小組,，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及能力相對較好的學生),。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生。,，這樣組長可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書情況等等。我還特地把各組學生座位安排在一起,，便于他們平時的學習和生活交流,。