總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

自20xx年xx月參加工作以來，我一直從事施工管理工作,，虛心學(xué)習(xí),，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來,，我參加主持了3項工程施工,，工程全部合格。

分項工程和竣工工程的驗收和記錄,，以確保工程質(zhì)量,。做好工程技術(shù)檔案的管理工作，工程技術(shù)檔案是功臣能夠的原始技術(shù),、經(jīng)濟(jì)資料,，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果，是建設(shè)單位使用,、管理和維修所必須的依據(jù),，所以工程技術(shù)檔案資料要填寫如實情況，并隨施工過程認(rèn)真填寫,，避免事后補(bǔ)做,。

根據(jù)工程特點及當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐臈l件編制施工方案,，確定合理的施工順序,、工程組織方法，以及重要分部分項的施工方法,，編制和貫徹執(zhí)行技術(shù)措施計劃,，克服建筑安裝生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，挖掘內(nèi)部潛力,，保證完成施工任務(wù),，保證安全、節(jié)約原材料,、降低成本,、提高質(zhì)量、縮短工期,，有計劃有步驟的發(fā)展生產(chǎn)力,。

我和公司同事們早起晚歸，經(jīng)常加班加點兒,，努力向前搶工期,。在施工中,，我每一道工序親自檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài),，做到工程變更合理，與甲方監(jiān)理密切配合,，該工程最后被評為市優(yōu)工程,，同時為我公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會信譽。

剛剛進(jìn)入建筑業(yè)時,，我是一知半解,。一方面我努力在施工生產(chǎn)一線工作，提高實際業(yè)務(wù)技能,，另外我還參加焦作工學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè)的學(xué)習(xí),，積極參加各類技術(shù)培訓(xùn)，提高理論水平,。使自己業(yè)務(wù)上不斷走向成熟,。在施工生產(chǎn)的大量實踐活動中，我還積極參加全面質(zhì)量管理科技攻關(guān)活動,，其中：xxxx年《太陽能熱水管道敷設(shè)技術(shù)攻關(guān)》,、《建筑施工中的安全生產(chǎn)》兩項質(zhì)量管理攻關(guān)小組均榮獲河北省科技質(zhì)量成果獎。

回首幾年來的工作,，我勤奮學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，取得了一點兒成績,，但仍有許多不足之處,。在今后的工作中，自己還要加倍努力,，提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,，迎接企業(yè)改制后，知識經(jīng)濟(jì)和市場競爭的挑戰(zhàn),。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

路橋建設(shè)工作是一項非常艱苦的行業(yè),，風(fēng)吹日曬，還要到處跑,，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的,，建筑專業(yè)技術(shù)工作小結(jié),。測量和試驗工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎,，“差之毫厘,，失之千里”正好用來比喻測量工作,，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作,。

在測量和試驗工作中,，非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神,，因為這不但是工作作風(fēng)的問題,，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問題。

在測量和施工之前,，必須認(rèn)真審圖,，對圖上有誤的地方要及時向設(shè)計、監(jiān)理單位提出來,。在測量放線之前,，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運用各種公式去驗證,，還要采用不同的計算方法(如正算,、反算等)重復(fù)計算，確保萬無一失,。

在準(zhǔn)備試驗之前,，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計圖紙對材料是否有特殊要求,，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒有沖突的地方,，如有沖突則采勸從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時向總監(jiān)作出書面報告,。試驗前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程,，確保操作無誤，不能邊操作邊看書,，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待,。對各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗,，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”!

社會在進(jìn)步,，時代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí),，才能與時俱進(jìn),，工作總結(jié)《建筑專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)》。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到路橋施工中來,，相對的,，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項規(guī)范也跟著發(fā)展,。不能自我提高,，就只有落后,，就不能適應(yīng)路橋建設(shè)工作的發(fā)展。

①把測量,、試驗的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中,，由系統(tǒng)自行計算，就能大大減少出錯的機(jī)會,，節(jié)省大量的時間,，而且對數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便,。

②把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù),，如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autocad中，就非常容易找到圖紙是否存在問題,，各種關(guān)系也很易理順,。

③在全站儀的放樣操作中，采用 “后方交會法”能減少對站點的要求,。

④對圖紙中沒有提供坐標(biāo)和附近沒有導(dǎo)線點的工程(現(xiàn)場已定出有關(guān)某點位置),，可以假定圖上某點(最好為構(gòu)造物的某點)為坐標(biāo)原點(0，0),，利用圖上各種關(guān)系,，輸入到autocad中進(jìn)行計算出其他點的坐標(biāo)，并進(jìn)行復(fù)核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都非常容易,，再利用計算出來的坐標(biāo)使用全站儀的“坐標(biāo)放樣”功能,，能加快工作進(jìn)程，特別是減少了野外作業(yè)的時間,。

在與設(shè)計,、監(jiān)理等單位的接觸中吸收他人的經(jīng)驗，*時多到別的施工標(biāo)段去觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的施工方法和施工工藝,。從他人的成敗中，看到問題的所在,，同時也看到自身的不足,，以達(dá)到“博眾家之長，補(bǔ)一已之短”的目的,。

㈠,、圖紙審核：

①、對坐標(biāo)進(jìn)行復(fù)核,，根據(jù)圖上的線位關(guān)系表(或直線,、曲線要素表)來全面復(fù)核任意一點的坐標(biāo)與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道,、立交橋等，一定要進(jìn)行兩次以上的復(fù)核,。

②,、對標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核，根據(jù)各構(gòu)造物或結(jié)構(gòu)層的高差,、層厚,、縱坡、橫坡,、邊坡等來反算各點標(biāo)高,，看是否與圖上提供的相符。如從樁基礎(chǔ)底標(biāo)高算至橋面鋪裝標(biāo)高,，從道路起點算至道路終點是否相符,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學(xué)任教,。在這一年半的教學(xué)中,，我先在大井小學(xué)任教數(shù)學(xué)語文，因為學(xué)生少,，年級多采用的是復(fù)式班教學(xué)法,，后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到中心小學(xué)任教一年級數(shù)學(xué)，學(xué)前班語文,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步,，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié),。

本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會主義社會,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，事業(yè)心強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng),。任職以來，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體,。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo),。在班級管理中,，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，使學(xué)生在活動中主動積極地自我發(fā)展。同時,，活動為每一個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,。我還定期召開主題班會,、組織知識競賽、辯論賽,、演講賽,。充分利用黑板報、設(shè)計表揚欄,、展示欄等,，讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn),，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

我是08年來到公司工作,，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織,、協(xié)調(diào),、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎,，但為了搞好生產(chǎn),，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實踐。在四年的時光內(nèi)從理論到實踐,，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn),。明確了工作的程序、方向,，提高了工作潛力,，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作,。在這四年,，我本著“把工作做的更好”這一目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識,，用心圓滿的完成本職工作,。

為了調(diào)度工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還用心配合其他同事做好工作,。

熱愛本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作。工作投入,、認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，有效利用工作時光，堅守崗位,，保證工作能按時完成,。

在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，到達(dá)預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,。同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面?？偨Y(jié)四年的工作,，盡管有了必須的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善,。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進(jìn)入一個新水平,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

我于20xx年7月畢業(yè)于南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè),，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位,，畢業(yè)以后一直從事工程監(jiān)理行業(yè),，于20xx年8月至20xx年9月在蘇州智信建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參加建筑職稱班學(xué)習(xí)，目前在蘇州市滸墅關(guān)惠豐花園工程工作,。

監(jiān)理資料很多很繁瑣,，但是只要根據(jù)相關(guān)規(guī)范來整理就能做到有條不紊。

一是監(jiān)理單位資質(zhì),，按照相關(guān)規(guī)范要求將監(jiān)理規(guī)劃,、監(jiān)理細(xì)則,、監(jiān)理合同，中標(biāo)復(fù)印件,，總監(jiān)任命書,，總監(jiān)代表任命書、監(jiān)理部組成人員一覽表,、相關(guān)人員變更按序排放,，做好目錄以便檢查。

二是施工單位資質(zhì),，根據(jù)相關(guān)規(guī)范要求將施工單位資質(zhì)證書,、企業(yè)法人等的變更、項目經(jīng)理任命書,、項目部管理人員一覽表,、項目部管理人員資格證書、分包單位資質(zhì),、人員資格證書按序排放,，做好目錄以便檢查。

三是前期資料,，用地許可證,、用地規(guī)劃證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證,、施工許可證,、勘察設(shè)計資料、圖紙會審紀(jì)要,、安全交底記錄等按序排放,，做好目錄以便檢查。

四是原材料,、構(gòu)配件進(jìn)場報驗單,，我是根據(jù)原材料、構(gòu)配件的品種來將其分開裝訂,，品種主要有：鋼筋,、焊劑、套筒,、水泥,、砌塊、黃沙,、粘結(jié)劑,、防水涂料、卷材等,，然后再根據(jù)先后日期將其按順序排列,，最后做好目錄以便隨時檢查,。

五是大型設(shè)備進(jìn)場、使用報驗單,，先按設(shè)備類別分開存放,，設(shè)備類別有升降機(jī)、塔吊等,，然后將設(shè)備生產(chǎn)廠家資質(zhì),、人員資質(zhì)，安裝拆卸單位資質(zhì),、人員資質(zhì),，購買合同、檢測報告,、安裝拆卸方案以及審核表,、檢驗批等按序排放，做好目錄以便檢查,。

六是安全綜合資料,，監(jiān)理實施細(xì)則、施工安全生產(chǎn)管理體系報審表,、施工安全專項施工方案報審表,、工程安全防護(hù)措施費用使用計劃報審表等按序排放，做好目錄以便檢查,。

七是監(jiān)理報告,，按類別有監(jiān)理月報、分部工程驗收報告,、竣工驗收報告等按序排放,，做好目錄以便檢查。

八是旁站記錄,，按種類分為打樁,、土方回填,、砼澆筑,、梁柱節(jié)點、防水,、保溫,、節(jié)能等按序排放，做好目錄以便檢查,。

九是檢驗批,，按種類有工程質(zhì)量報驗單、施工測量報驗單,、二次結(jié)構(gòu)報驗單,、平行檢查記錄等,，按序排放做好目錄以便檢查。

十是會議紀(jì)要,，分為工程第一次工地列會,、工程一次以后的例會、監(jiān)理內(nèi)部例會,、專題例會,，根據(jù)時間排放，會議紀(jì)要內(nèi)容要詳細(xì)具體,。

十一是監(jiān)理工程師函,，按照種類分為通知單、聯(lián)系單,、來往函件,、檢查記錄、施工暫停令,、復(fù)工令等按序排放,，做好目錄以便檢查。

十二是進(jìn)度計劃,，根據(jù)時間按序排放做好目錄以便檢查,。

在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作，從打樁開始,，必須熟讀相應(yīng)圖集比如sg08360,，了解理論知識之后才能在現(xiàn)場檢查施工工序和施工工藝。打樁之后要挖土,，挖土是我參加旁站,，控制樁基露出地面的高度，挖完土之后進(jìn)行管樁填芯,，嚴(yán)格控制鋼筋和墊板的規(guī)格,、型號。填芯結(jié)束之后是墊層支模板,，模板必須固定牢固,，和施工員要協(xié)調(diào)好工作，根據(jù)施工員的放線結(jié)果和施工圖紙支模,。支模結(jié)束之后澆筑墊層,，先檢查砼澆筑報審表，比如配合比單,，旁站是控制潤管砂漿,，不能將潤管砂漿澆筑到結(jié)構(gòu)里，澆筑過程中留下影像資料。墊層澆好凝固之后檢查墊層厚度,，鋼筋工準(zhǔn)備加工,、安裝承臺鋼筋，熟讀11g101系列圖集和相應(yīng)監(jiān)理驗收規(guī)范,，安裝好之后支模,，澆筑。承臺凝固之后檢查承臺尺寸如有不符及時向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師匯報,。承臺驗收通過之后土方回填,，我參加旁站，控制回填順序防止剪力墻單側(cè)受壓,，防止剪力墻鋼筋受較大擾動,，做好旁站記錄和影像資料?；A(chǔ)施工結(jié)束之后進(jìn)行基礎(chǔ)工程質(zhì)量預(yù)驗收,，整理驗收記錄和工程質(zhì)量評估報告。主體施工開始,，鋼筋加工,、安裝，模板加工,、安裝,，混凝土原材料配合比、施工,，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu),，拆模等均按照相關(guān)圖集和相應(yīng)監(jiān)理驗收規(guī)范進(jìn)行控制，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師匯報,。內(nèi),、外墻粉刷嚴(yán)格按圖施工，要求施工單位兩邊成活,，平整度,、垂直的必須在允許誤差范圍之內(nèi)，凝固后不得出現(xiàn)大面積裂縫,、空鼓現(xiàn)象,。門窗安裝要先檢查門窗單位資質(zhì)、人員資格證書,、安裝施工方案,、原材料檢測報告等,，并將上述資料按序排放做好目錄以便檢查,，然后現(xiàn)場安裝及時巡視發(fā)現(xiàn)問題向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師匯報。外墻保溫嚴(yán)格按照設(shè)計總說明施工，待前期資料齊全之后開始施工,，保溫板的黏貼必須按照相應(yīng)的規(guī)范施工,。屋面防水施工，先審核報送的前期資料,，嚴(yán)格控制現(xiàn)場施工順序,。其他施工由于經(jīng)驗有限，不敢妄加敘述,。

在這段時間里我學(xué)到的東西很多,，我會及時將我看到的、想到的知識記錄在筆記本上,，來回翻閱加深記憶,。積極向同行前輩們吸取寶貴經(jīng)驗，努力改正自己的陋習(xí),，爭取在最短的時間里學(xué)到我的本職工作應(yīng)該學(xué)到的知識和技巧,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時把握中考新方向。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

在工作中,，我能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,。另外,，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子,。

在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)生的情況,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠(yuǎn)程資源下的xx教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收,。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、分析報告和相關(guān)論文,。

平時,，我把教學(xué)心得體會，都及時總結(jié)研究成果,，撰寫成為論文,，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在xx教學(xué)中進(jìn)行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2,、對知識點的檢查落實不到位。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

我想針對以上情況,，在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實知識點,。培養(yǎng)xx教學(xué)觀念。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

在杜來提鄉(xiāng)中學(xué)這個大家庭,，已經(jīng)度過了一年的時光了,，自己在教學(xué)方面也有了更大的進(jìn)步，現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作,，做一個總結(jié),。

作為一名科學(xué)老師，我知道自己有很多的不足,，教學(xué)經(jīng)驗也很不豐富,，所以我要求自己多聽優(yōu)秀教師的課，我想學(xué)科雖然不同,，但課堂的教學(xué)方面都是有共性的,，從聽課中，我感覺到了自己與優(yōu)秀老師還有很大的差距,，我需要學(xué)習(xí),，需要進(jìn)步。

教師的專業(yè)知識是個人修養(yǎng)的重要表現(xiàn),，這個只通過聽別人的課是學(xué)不到的,，只有自己多看專業(yè)書，來提高自己的教學(xué)知識,，特別是科學(xué)老師,，科學(xué)包括了物理、化學(xué),、生物和地理內(nèi)容,，知識含蓋面非常的廣，所以要多與這些學(xué)科老師多交流,、探討,。

1、備好一堂課,，做好上課前的實驗器材,。

我覺得作為科學(xué)老師，我每個星期必須提前將課備好,，比如準(zhǔn)備實驗這部分的內(nèi)容,，需要孩子們回家?guī)|西的，就必須提前一周告訴孩子們來的時候帶過來,。在備課的時候,，我會充分的分析每堂課的重難點學(xué)，爭取吃透教材,。

2,、上好每一堂科學(xué)課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維能力。

3,、課堂教學(xué)紀(jì)律

在課堂上,，紀(jì)律是課堂之本,，我會嚴(yán)格要求學(xué)生,，以幽默的形式加以引導(dǎo)，如,，我看到有學(xué)生上課很久了,，還沒有拿出書來，其實我很生氣,，也覺得他很不尊敬我,，但是我克制制了自己的“沖動”，我面帶微笑的說,，今天是不是又和老師玩捉迷藏游戲呢,，將書藏起來讓我找，以后要是再藏起來,，我找到就是我的了,。那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了,，以后也都會做好課堂的準(zhǔn)備,。

4、科學(xué)教學(xué)的鞏固

科學(xué)與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同,，所以我努力改變教學(xué)的模式,，帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué)，他們學(xué)習(xí)的興趣大大的增加了,，而且最重要的是輕松地學(xué)習(xí)了知識,，這其實也是我教學(xué)的目標(biāo)——讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，成長,。

因為是新教師,，所以在很多方面都存在著不足，我將跟著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師建議,，認(rèn)真反思自我,，讓我更清楚的了解自己,，從而為自己在教學(xué)上更明確了目標(biāo)。

在教書育人這條道路上要付出很多汗水和淚水,，但卻收獲了那一份份的真實和沉甸甸的果實,。我將繼續(xù)鉆研科學(xué)知識，繼續(xù)學(xué)習(xí)子女的教學(xué)方法,，及時反思,，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，做出更好的自我,。

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

在教學(xué)工作中，將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級的學(xué)生實際情況進(jìn)行備課,，既要備學(xué)生又要備教材教法,。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后記,。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。了解了班級情況后,，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，使他們增強(qiáng)對英語課的興趣,。課堂上注意精講精練,，老師講得盡量少，學(xué)生動口動手盡量多,。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,，同時多聽其他老師的課,，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課,，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改,，有時一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時間。即使在這樣忙碌的日子里,，我從沒放松自己的繼續(xù)教育,。我經(jīng)常利用晚上的時間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，收集資料,，撰寫一些論文,、反思和教育敘事。

處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

我還年輕,，在教育的崗位上還需不懈的努力,！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是：“不做教書匠,，爭當(dāng)教育家”,！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。我將不斷學(xué)習(xí),，不斷充電,，為自己今后的教育教學(xué)上能夠有更長足的進(jìn)步。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！

初級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語文教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

自xxxx年xx月參加工作以來,，我一直從事施工管理工作，虛心學(xué)習(xí),，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,。近年來，我參加主持了3項工程施工,，工程全部合格,。

分項工程和竣工工程的驗收和記錄，以確保工程質(zhì)量,。做好工程技術(shù)檔案的管理工作,，工程技術(shù)檔案是功臣能夠的原始技術(shù)、經(jīng)濟(jì)資料,，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果,，是建設(shè)單位使用、管理和維修所必須的依據(jù),，所以工程技術(shù)檔案資料要填寫如實情況,，并隨施工過程認(rèn)真填寫，避免事后補(bǔ)做,。

根據(jù)工程特點及當(dāng)時,、當(dāng)?shù)氐臈l件編制施工方案，確定合理的施工順序,、工程組織方法,，以及重要分部分項的施工方法，編制和貫徹執(zhí)行技術(shù)措施計劃,，克服建筑安裝生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),，挖掘內(nèi)部潛力，保證完成施工任務(wù),，保證安全,、節(jié)約原材料、降低成本、提高質(zhì)量,、縮短工期,，有計劃有步驟的發(fā)展生產(chǎn)力。

我和公司同事們早起晚歸,，經(jīng)常加班加點兒,，努力向前搶工期。在施工中,，我每一道工序親自檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài),，做到工程變更合理,，與甲方監(jiān)理密切配合，該工程最后被評為市優(yōu)工程,，同時為我公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會信譽,。

提高理論水平。使自己業(yè)務(wù)上不斷走向成熟,。在施工生產(chǎn)的大量實踐活動中,，我還積極參加全面質(zhì)量管理科技攻關(guān)活動，其中：xxxx年《太陽能熱水管道敷設(shè)技術(shù)攻關(guān)》,、《建筑施工中的安全生產(chǎn)》兩項質(zhì)量管理攻關(guān)小組均榮獲河北省科技質(zhì)量成果獎,。

回首幾年來的工作，我勤奮學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，取得了一點兒成績，但仍有許多不足之處,。在今后的工作中，自己還要加倍努力,，提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,，迎接企業(yè)改制后，知識經(jīng)濟(jì)和市場競爭的挑戰(zhàn),。