通過(guò)心得體會(huì),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，可以采用邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅的方式來(lái)表達(dá)自己的思考和體會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，希望能夠給大家寫(xiě)作提供些許參考和指導(dǎo),。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

冰心，始終是我很喜愛(ài)的作者,，她的文章清爽又讓人非常舒適,。正所謂，人如其名,，她的寫(xiě)作風(fēng)格像冰那樣通徹,，充分的.體現(xiàn)出滲通出真善美。

“不是每一道江流都能流入大海,，不流淌的變成了死湖,；不是每粒種子都能長(zhǎng)成樹(shù)，不生長(zhǎng)的變成了空殼,?！边@句話在文中我很觀賞的。

在這篇文章中,，冰心將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”,。

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在文章中，冰心說(shuō)：“生命如水”,。寫(xiě)出了人生中困難,、順境、逆境和成為四個(gè)階段,，勝利就是代表河流終流入大海,。在常人中死亡是可怕的，而作者卻把死亡比作流入海里的河流,。作者在文中說(shuō)：“她多么寬闊,，多么宏大！多么光明又多么黑暗,?！痹谧髡哐壑校劳鍪呛甏蟮墓饷鞯?。

在這篇文章中,，冰心又將生命比作“一棵小樹(shù)”。是??！生命就像一棵小樹(shù)，長(zhǎng)到枝繁葉茂,，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，最終落葉歸根,，這是多美美的比方啊,！

樹(shù)葉終究落葉歸根,，河流也終究流入大海，而人又何嘗不是呢,？

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

時(shí)光每分每秒都在流逝,，你在這段流逝的時(shí)光你做了什么，學(xué)到了什么,，內(nèi)化了多少的能量,，你思考了嗎?你總結(jié)了嗎?心得體會(huì)寫(xiě)了不僅僅是為了應(yīng)付老師或者是領(lǐng)導(dǎo)，更多的是對(duì)自己的負(fù)責(zé),，陪你一起寫(xiě)心得體會(huì),，一起成長(zhǎng)。

今天與在座的前輩和同事一起交流讀書(shū)的體會(huì),，我感到非常榮幸,。

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分,。

當(dāng)我精神疲倦時(shí),，隨手拈來(lái)一本書(shū)，心情會(huì)變得坦然和放松;當(dāng)我身體勞累時(shí),，倚在床頭,，讓書(shū)伴著我漸漸忘卻身心的疲憊。

寂寞時(shí),，書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),，書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí)，書(shū)是智慧長(zhǎng)者,。

因?yàn)闀?shū),，我的工作變得輕松，因?yàn)闀?shū),，我的生活變得充實(shí),，因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富多彩,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

記得上小學(xué)的時(shí)候,，我讀得最多的就是《新少年》，里面好學(xué)生,、好少年的成才故事激勵(lì)著我、伴隨著我的童年,。

后來(lái),，隨著年齡的增長(zhǎng),，認(rèn)識(shí)事物和社會(huì)的視角不斷開(kāi)拓，我開(kāi)始接觸到象《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》這樣的文學(xué)名著,，還有象《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物，而且因?yàn)樾愿竦脑?，我還看過(guò)《射雕英雄傳》,、《笑傲江湖》之類的武俠小說(shuō)。

直到現(xiàn)在,，印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書(shū)：《科學(xué)發(fā)展演義》,。

在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了阿基米德,，認(rèn)識(shí)了牛頓,，認(rèn)識(shí)了居里夫人。

讓我敬佩的就是居里夫人,。

從她的身上,，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，從她的身上,，我看到了堅(jiān)持;從她的身上,，我看到了淡泊名利，追求夢(mèng)想!

盡管,，我沒(méi)能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,，只是一名普通的人民教師，但我卻在平凡的崗位上始終堅(jiān)持著,，堅(jiān)守著,，因?yàn)槌蔀槿祟愳`魂的工程師，就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室,，過(guò)著家和學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”的簡(jiǎn)單生活，不僅沒(méi)有讓我減少對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，而且更讓我讀書(shū)中找到更多的真諦!批完作業(yè)時(shí),，可以讀書(shū);寫(xiě)完備課時(shí),，可以讀書(shū);放學(xué)回家后，也可以讀書(shū),。

我讀朱xx，讀李鎮(zhèn)西,，也讀魏書(shū)生,，讀《給教師的一百條建議》，讀《愛(ài)的教育》,，讀書(shū)幫我轉(zhuǎn)變教育觀念,，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾,，讀書(shū)讓我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，讀書(shū)讓我懂得如何更好地駕馭課堂,，讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!

在多年的讀書(shū)生涯中,，我有一些讀書(shū)體會(huì)，在這里與大家交流,。

興趣是最好的老師,。

有些人想學(xué)文科，有些人想學(xué)理科,，有些人想學(xué)藝術(shù),，可是很多人經(jīng)常是“三分鐘熱度”，剛開(kāi)始不久遇到困難就打退堂鼓了,。

很難得持之以恒,，因此最終也就一事無(wú)，什么都學(xué)不會(huì),。

讀書(shū)也一樣,，我們不能夠淺嘗則止。

每個(gè)人的認(rèn)知角度和興趣愛(ài)好不同,，對(duì)于那些提起書(shū)就頭腦的人,，即便這書(shū)再有借鑒價(jià)值，再有啟迪意義,，他也不會(huì)認(rèn)真看的,，自然也不會(huì)從書(shū)中得到提高。

所以,，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,，應(yīng)該是讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)的必要前提,。

培養(yǎng)終身讀書(shū)的興趣，才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生!一本寓意深長(zhǎng)的作品甚至可以改變你對(duì)世界的觀點(diǎn),，幫你抉擇人生的各種分支,，幫助你走向成功!就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，它就真的改變了我的一生,。

喜歡讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

好的書(shū)籍可以一直伴你左右,，煩惱時(shí)給你排憂,，孤寂時(shí)你我解悶，迷惑時(shí)又為你明燈,，好的書(shū)籍幫助你領(lǐng)悟人生,，幫助你獲取知識(shí),，幫助你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)!培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，你可以節(jié)省走彎路的時(shí)間,，能夠更快速地走向成功!

其實(shí)，讀書(shū)不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,，更是一種生存需要,、一種創(chuàng)造性工作與生活。

建立終身讀書(shū)的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求。

終身讀書(shū)是獲得人生成功的前提,，是參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本,。

時(shí)常會(huì)有人問(wèn)我，那么多的書(shū),，何時(shí)才能看得完?我會(huì)說(shuō),，讀書(shū)是沒(méi)有止境的，正如古話說(shuō)的“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。

只要你勤讀書(shū)，多讀書(shū),，經(jīng)常讀書(shū),，長(zhǎng)期堅(jiān)持，自然就能夠博學(xué),。

如果做到了博學(xué),，也就奠定了成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們要辯證地看待“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，讀書(shū)可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路,，提供掌握和運(yùn)用知識(shí),、提高認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力的方法和途徑。

對(duì)我們每個(gè)人而言,，如果能夠堅(jiān)持讀書(shū),，那么一生肯定會(huì)有所作為。

學(xué)會(huì)勤讀書(shū),，這是現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器!

從小我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，有事沒(méi)事也喜歡去書(shū)店逛逛。

但小時(shí)候沒(méi)錢,，逛的都是舊書(shū)攤,。

從那里沙里淘金的找書(shū)讀,。

現(xiàn)在出版的書(shū)多了，自己也有經(jīng)濟(jì)能力買書(shū)了,。

但是發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的好書(shū)卻越來(lái)越少了,。

“名人出書(shū)”、“明星出書(shū)”,、“寫(xiě)手傳書(shū)”等等,，大量沒(méi)有閱讀價(jià)值的圖書(shū)充斥市場(chǎng)，很少有原滋原味,，值得去讀的好書(shū)!那么,，想高效讀書(shū)，必須注重書(shū)籍的選擇,。

讀好書(shū),，有益一生;而讀不好的書(shū)，浪費(fèi)錢財(cái)不說(shuō),，浪費(fèi)時(shí)間,，誤入歧途，才是最大的損失!從某種意義上講,，選擇書(shū)籍猶如選擇人生道路,。

讀書(shū)前一定要慎重選擇書(shū)籍，不要怕浪費(fèi)時(shí)間,。

那么如何選擇書(shū)籍呢?一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,，好的圖書(shū)最好經(jīng)得起翻閱。

二是圖文比例適當(dāng),，一本好書(shū)就應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,，圖文比例適當(dāng)。

三是在內(nèi)容上既有針對(duì)性也有趣味性,。

四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解,，等等。

其實(shí),，最主要的,，還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、工作,、生活和興趣實(shí)際來(lái)選擇,，切不可“人云亦云”。

法國(guó)哲人笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一切好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話,。

讀書(shū)可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。

給自己訂一個(gè)詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，嚴(yán)格地堅(jiān)持下去,，你就會(huì)有所成就有所作為,。

通過(guò)博覽群書(shū)，吸收多層面的知識(shí),，培養(yǎng)自己的氣質(zhì),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，改進(jìn)自己的談吐,，提高自己的博大精深程度,，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,，博學(xué)多才的人。

四,、要參悟書(shū)中的真知酌見(jiàn)

讀書(shū)再多,，也僅僅只是書(shū)海之一粟。

書(shū)海無(wú)涯,，如何事半功倍?書(shū)要讀,，更要悟。

王國(guó)維的《人間詞話》說(shuō)古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者,，必須過(guò)三種境界，這三種境界也就是讀書(shū)的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),。

獨(dú)上西樓,，望盡天涯路?！贝藶樽x書(shū)的第一境界;

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！贝藶樽x書(shū)的第二境界;

“眾里尋她千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”此為讀書(shū)的第三境界,。

所謂讀書(shū)的第一境界,，取自晏殊的《鵲踏枝》：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望斷天涯路”,。

此詞句原本是講人生道路，須要高瞻遠(yuǎn)矚，又需要耐得住長(zhǎng)夜寂寥,，獨(dú)自去追求探索的階段,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

不要躲閃，為我喜歡的生活而活,。夢(mèng)想沒(méi)有了,，但現(xiàn)在過(guò)去的白紙被千種顏色刷白，時(shí)間還在繼續(xù),，但我們已經(jīng)徹底失去了夢(mèng)想和自己,。

《紅樓夢(mèng)》似乎是很多陷入愛(ài)恨情仇的男女的聚會(huì)。如果說(shuō)大起大落是戀愛(ài)中的經(jīng)歷,，那么薛寶釵一定嘗了不少苦頭,。泰戈?duì)栒f(shuō)：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前,，你卻不知道我愛(ài)你,。也許事實(shí)就是如此。大部分的愛(ài)情,，最可悲的就是把迷戀給了一個(gè)忘恩負(fù)義的人,。薛寶釵的寶貝哥哥，就是喜歡林的妹妹,，她的梨花帶雨,，花是埋的。而所謂的好運(yùn)也是很多人夢(mèng)寐以求的,。然而,，只是因?yàn)橐痪湓挘簮?ài)是對(duì)的，愛(ài)是錯(cuò)的,，青春是錯(cuò)的',。

寶玉出家，站在青燈旁,，青燈容易熄,，他也把前緣割了。因病去世的黛玉,，似乎帶著各種遺憾落在了后面,。寶釵，也許從現(xiàn)在開(kāi)始,，她將獨(dú)自在這個(gè)世界上,，獨(dú)自數(shù)著人間煙火。為什么我們不愿意加入這個(gè)故事,，他們所遭受的苦難超出了普通人的承受能力,，但是他們卻在感情的世界里迷失了又迷失，為愛(ài)癡狂，飛蛾撲火,。但這份轟轟烈烈的愛(ài),，就像一杯熱茶，融化了我們的心,。

一群做著同一個(gè)夢(mèng)的人,，他們住在冰冷的紅樓里，他們激情四射,，其樂(lè)融融,，載歌載舞。誰(shuí)會(huì)記得金碧輝煌的賈府,，雍容華貴的后宮才女,，我們普通人很難理解，只是因?yàn)槟秦S富的儀態(tài)和言談,。

縱觀《紅樓夢(mèng)》,，從醉態(tài)到空樓；從相愛(ài)到去哪里,，這個(gè)如煙花般短暫的美麗夢(mèng)想，像泡沫一樣消失了,。

"寒潭渡鶴影,，冷月埋花魂。"所以,，紅樓的故事缺少一個(gè)圓滿的結(jié)局,。后來(lái)，聰明能干的王熙鳳因病去世,，聰明憂郁的文清被趕出嘉福,，死于消耗。正如徐志摩所說(shuō)：“我輕輕的離開(kāi),，正如我輕輕的來(lái),，我輕輕的揮手，離開(kāi)了西天的云,?！?/p>

原來(lái)這真的是一場(chǎng)夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：王熙鳳希望一輩子穿金戴銀,，不能享受人生的榮華富貴,；賈寶玉希望延續(xù)游戲世界；林黛玉希望人間無(wú)愁,；薛寶釵希望一生只有一個(gè)人,，白頭不分離。最終，所有這些被統(tǒng)稱為夢(mèng)想的思想,，都將一個(gè)個(gè)醒來(lái),，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷。

原來(lái)生活中有些東西是注定要失去的,，心里總有無(wú)法治愈的傷口?，F(xiàn)在每天還是天空，云還是云,。希望我們的生活不是紅樓夢(mèng),。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

《拖延心理學(xué)》是由簡(jiǎn)?博克和萊諾拉?袁一同創(chuàng)作的一本有關(guān)當(dāng)代社會(huì)拖延心理的書(shū)。書(shū)中總共由五個(gè)方面介紹拖延：拖延vs行為,，拖延vs心理,，拖延vs大腦，拖延vs征服之戰(zhàn),，拖延vs建議,。

身為心理學(xué)博士，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的心理咨詢師,，簡(jiǎn)?博克和萊諾拉?袁從1979年開(kāi)始就為學(xué)生中的拖延者創(chuàng)設(shè)了個(gè)體團(tuán)體治療課程,，一直致力于為全美國(guó)的學(xué)生、公司組織和公共團(tuán)體提供治療的心理工作坊和專題演講方面的服務(wù),，終年活躍在伯克利,，斯坦福大學(xué)的講壇。

從學(xué)生到科學(xué)家,，從秘書(shū)到總裁,，從家庭主婦到銷售員，拖延的問(wèn)題幾乎會(huì)影響到每一個(gè)人,。本書(shū)的兩位作者基于他們備受好評(píng)和極具開(kāi)創(chuàng)性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)拖延作了一次仔細(xì)、詳盡,、有時(shí)也頗為幽默的探索,。

通過(guò)鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因―對(duì)失敗、成功,、控制,、疏遠(yuǎn)和依附的恐懼，加上我們的時(shí)間概念問(wèn)題和大腦的神經(jīng)學(xué)因素―為我們學(xué)會(huì)怎樣理解拖延的沖動(dòng)以及怎樣以全新方式采取行動(dòng)做了一件非常扎實(shí)的基礎(chǔ)工作,。

讀完這本書(shū),，正如書(shū)中所述，拖延的四大原因：對(duì)成功信心不足,，討厭被人委托任務(wù),，注意力分散和易沖動(dòng),，目標(biāo)和酬勞太過(guò)遙遠(yuǎn)。作者告訴我們：拖延是一種行為模式,，由心理根源,，生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì)一種新的行為模式,，是一種漸進(jìn)的`過(guò)程,。

"明明知道那么多事情堆在眼前：攤開(kāi)的文件、散亂的衣櫥或者只是一個(gè)該打的電話,、一封該發(fā)出去的郵件,，還有自己焦急不安的小心臟，可我還是邊咬著手指甲邊想,，再待一會(huì)兒,，就一下下……""我每天都很焦慮，惦記著要做的事,，然后卻不停地看網(wǎng)頁(yè)直到半夜,，怎么辦？",。

"我們都是完美主義者,，希望能做好，卻害怕失敗,，所以遲遲不肯邁出第一步,。""有時(shí)因?yàn)橥涎樱覀兎炊庡e(cuò)陽(yáng)差做得比較好,；有時(shí)因?yàn)橥涎樱瑒e人稱贊我們的小聰明和高效率,；在最后期限過(guò)去時(shí),，如釋重負(fù)的感覺(jué)也讓人很享受。""拖延源于厭惡和憎恨,。如果我們討厭某個(gè)人,、某件事，可能對(duì)于這個(gè)人和這件事消極怠工,，作為另類反抗的一種形式……",。

請(qǐng)摒棄你對(duì)拖延的恐懼、羞恥,、擔(dān)憂以及自我憎惡,，只有在寬容樂(lè)觀的態(tài)度和心平氣和的情緒下，你才能看清自己為什么會(huì)拖延,，才有可能讓拖延之手從你的生活中松開(kāi),！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

我們都知道《小王子》是一部童話,。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話,，它將伴我們一生,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn),，假如你讀了《小王子》就能感覺(jué)到,。

是的?！缎⊥踝印肥且徊客?，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”,。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美,。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,，它的魅力究竟在哪里。于是,，我的手中有了這本書(shū),，并且現(xiàn)在第二次來(lái)讀，又有了另外一番感覺(jué),。

書(shū)一開(kāi)始,，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品,。畫(huà)的是蟒蛇消化大象,，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),，老是跟他們?cè)偃鹘忉?。”“于是,，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇,、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事,，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治,，還有領(lǐng)帶等等,。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興,，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人,?！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的,，窗口有天竺葵,，屋頂上有白鴿?！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子,，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?！彼麄円欢〞?huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了,。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú),，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙,，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪,，失去了寶貴的想象力和美感。

小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,，他總是喜歡問(wèn)問(wèn)題，并且一問(wèn)到底,。他很容易憂傷,，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,，期間發(fā)生了很多感人的故事,。這些故事，樸實(shí)無(wú)華,，沒(méi)有離奇的情節(jié),，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)簡(jiǎn)單,、干凈的故事有了種愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài),。在詩(shī)歌閱讀上,，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故,，也許也不盡是,。曾很多次在看的書(shū)里面都有提到《小王子》。以為是很深刻,，很有內(nèi)涵的,，也許是很晦澀的,，然而，當(dāng)我捧起著本書(shū)的時(shí)候,，心卻忽然放松了,。也許看到簡(jiǎn)單、留白多少回除去很多壓迫感,，它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué),。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,，文字素淡,。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意,。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,，比如生活的純真與美好,，比如簡(jiǎn)單與清澈。

故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,，他勤勉地疏通火山口,，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的',，在他心情低落的時(shí)候,，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,，才是他唯一的樂(lè)趣,。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷,。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活,，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,，她是一朵美麗而且非常驕傲的花,。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰,。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星,，拋下了玫瑰,，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解,，過(guò)多理性的分析不是我的期望,，也不是我的專長(zhǎng),。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。

小王子在旅行中接觸著新的人和物,，比如追逐權(quán)威,、專制的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影,。小王子厭惡著他們的生活,，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的,，失常的,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多“這是自古以來(lái)人們的共識(shí),。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,，就要擁有淵博的知識(shí),。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的途徑,。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),，必須多讀書(shū),，讀好書(shū)。

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助,。

我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的',。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,，需要再消化才會(huì)吸收,。大量的閱讀,，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去,，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系,，直至形成能力,。

讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響,?！币槐竞脮?shū)，可以影響人的一生,?！斑@句話是有道理的。我們都有自己心中的學(xué)習(xí)榜樣,，如軍人,、科學(xué)家、老師等,。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,，也可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

日子一天天的過(guò)去,，在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中,，盡管沒(méi)有老師的嘮叨，同學(xué)的嬉鬧,，但是一冷清下來(lái),，反而覺(jué)得有些寂寞。為此,，我也決定好好的利用這段時(shí)間,，趁著這來(lái)之不易的平靜，在我還算寬敞的書(shū)房中來(lái)消耗一下我之前所儲(chǔ)備下的書(shū)籍,。

我喜歡讀書(shū),，有在看到好書(shū)的時(shí)候?qū)⒅荣I到手的習(xí)慣。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制,，而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來(lái)越緊張,。導(dǎo)致我的書(shū)房中放著許多來(lái)不及看完的書(shū)本。更可況,，我還專門(mén)為這次的假期準(zhǔn)備了一些書(shū)籍?，F(xiàn)在，我來(lái)對(duì)這個(gè)假期以來(lái)我的讀書(shū)心得做一個(gè)總結(jié)如下：

這段讀書(shū)的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū),，我不僅提升了自身的思考能力,，還擴(kuò)寬了自己的思維，認(rèn)識(shí)了書(shū)中大千世界,。這樣的體會(huì),，讓我從書(shū)中的故事里感受到了作者的想法。

對(duì)我而言,，讀書(shū)就像是一場(chǎng)交流,，無(wú)論是什么書(shū)，在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,，作者都會(huì)將自己的感情通過(guò)文字刻印下來(lái),，而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候，就如同在于作者的交談,。

我讀書(shū)并沒(méi)有固定的類別,，無(wú)論是知識(shí)書(shū)籍或是小說(shuō)散文，無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會(huì)去閱讀,。但并不是說(shuō)我就不會(huì)去甄選,，恰恰相反，在選擇書(shū)籍的時(shí)候,，我只會(huì)選擇那些對(duì)我有幫助,，有能給我?guī)?lái)提升的書(shū)籍。如：“那些名著,，能幫助我提升自己的品德,，或是讓我了解過(guò)去的世界。專業(yè)知識(shí)書(shū)籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問(wèn)題帶來(lái)幫助,，或是讓我了解我所不知道的.知識(shí)……”

這個(gè)假期里,，我的每次閱讀，都給我?guī)?lái)了不少的收獲,。我從精神的層面豐富了自己,，在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水。盡管這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但也讓我對(duì)生活更加充滿了期待,！

在這個(gè)假期里，我沉迷在書(shū)的世界里,，這給我?guī)?lái)了很多的收獲和體驗(yàn),。當(dāng)然，我也并沒(méi)有忘記學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí),，讓自己整個(gè)假期過(guò)的充實(shí)而滿足,?？墒牵催^(guò)來(lái)思考,，我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn),！書(shū)籍能給我們帶來(lái)的，僅僅只是知識(shí)和感受,，為了生活能更加的出色！未來(lái)我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣,！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

不妨嘗試以下五段式的文章結(jié)構(gòu)：

第一段：引言和觀點(diǎn)陳述,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)，是大學(xué)生活中一件富有挑戰(zhàn)性和積極意義的事情,。在大學(xué),，我們接觸到了各種各樣的書(shū)籍，從教材到文學(xué)作品,，從學(xué)術(shù)論文到勵(lì)志書(shū)籍,，都為我們提供了豐富的思想和知識(shí)資源。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅可以擴(kuò)寬視野,，豐富思想，還可以培養(yǎng)理性思考,、提升語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面的能力,。因此，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和有意義的一項(xiàng)活動(dòng),。

第二段：讀書(shū)的益處和啟發(fā),。

讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生的益處是多方面的。首先,，通過(guò)讀書(shū),，我們可以開(kāi)拓視野，了解不同的文化和思想,。在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放包容的環(huán)境中,，我們有機(jī)會(huì)讀到來(lái)自不同國(guó)家和不同時(shí)代的作品，學(xué)習(xí)到全新的知識(shí)和觀念,。其次,，閱讀能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。在閱讀中,，我們會(huì)接觸到作者的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn),，通過(guò)思考、比較和分析,，我們可以形成自己的獨(dú)立思考能力,。最后，讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品,，我們可以提升自己的寫(xiě)作技巧和修辭能力,。

第三段：讀書(shū)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)。

當(dāng)然,，讀書(shū)并非一帆風(fēng)順,。在讀書(shū)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),。首先,，時(shí)間壓力是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。隨著大學(xué)課程的增加和社交活動(dòng)的增多,，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)讀書(shū),，以免耽誤學(xué)業(yè)。其次,，閱讀理解難度也會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn),。尤其是在閱讀復(fù)雜哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的著作時(shí),，我們可能會(huì)遇到理解困難,。這時(shí)，我們可以查閱相關(guān)資料,，與他人交流,，加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。最后,，有些書(shū)籍可能會(huì)引起我們的情感共鳴,，而另一些可能會(huì)讓我們感到乏味和無(wú)聊。在面對(duì)這些困難時(shí),，我們應(yīng)該用積極的心態(tài),，堅(jiān)持閱讀，享受到書(shū)籍帶來(lái)的益處,。

第四段：讀書(shū)的方法和策略,。

要更好地閱讀，我們可以采用以下方法和策略,。首先,，做好讀書(shū)計(jì)劃。我們可以設(shè)定每天或每周的閱讀目標(biāo),，合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，提高閱讀效率。其次,，選擇適合自己的讀書(shū)環(huán)境,。有些人喜歡安靜的環(huán)境,，有些人則喜歡在咖啡館或圖書(shū)館中讀書(shū)。無(wú)論在何種環(huán)境中,，我們都要保持專注和集中精力,。另外，提問(wèn)和做讀書(shū)筆記也是好的習(xí)慣,。我們可以在閱讀時(shí)思考問(wèn)題,，寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和想法。最后,，和他人交流和討論,。通過(guò)與他人的討論，我們可以獲得不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，進(jìn)一步開(kāi)拓思路。

通過(guò)在大學(xué)讀書(shū)的過(guò)程中,，我受益良多,。首先，我閱讀了很多不同類型的書(shū)籍,，開(kāi)闊了自己的視野和思維方式,。其次，讀書(shū)讓我對(duì)很多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。通過(guò)思考和分析作者的觀點(diǎn)和想法,，我有機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的思維深度，提高自己的思辨能力,。此外,，讀書(shū)也讓我更深入地了解了自己。每讀一本書(shū),，我都能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。總之,，大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)是神奇而寶貴的過(guò)程,，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，提升自己的素養(yǎng)和能力,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

1809年的冬季,，亞伯拉罕-林肯在那做獵人搭建的小屋子里出生了，就在這個(gè)地方,，亞伯拉罕-林肯居住了很多年,，過(guò)著貧窮的生活，他后來(lái)解放的那些黑奴都不曾過(guò)得如此貧苦,。

一直到了十五歲,，林肯才開(kāi)始學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)字母，他學(xué)的很困難,，但是他很努力,，林肯逐漸有了和別的孩子不一樣的特質(zhì)，他可以寫(xiě)下自己想到的一些東西,，有時(shí)還寫(xiě)幾句詩(shī)歌,，他把寫(xiě)好的是個(gè)背下來(lái)，然后被給別人聽(tīng),，他還寫(xiě)了一篇關(guān)于國(guó)家政治的文章,。

他很善良，富有憐憫心,，林肯一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),，他總共才上了不到十二個(gè)月的學(xué)，他不惜代價(jià)向別人借書(shū)來(lái)閱讀,，閱讀成為他生活中的一部分,，即使在田里干活他也總是隨身攜帶一本書(shū)，在別人都休息的時(shí)候,，他給大家講故事,、笑話，他是沒(méi)有一個(gè)固定工作的人,，笨手笨腳,，駝背、走起路來(lái)跛腳,，他毫不顧自己的形象,，走在街上，一只褲管塞進(jìn)皮靴里,，而另一只耷拉在皮靴外,，這些他都不在意。

但他不輕言放棄,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著,，直至永遠(yuǎn)的安息，貧寒是他一生的主旋律,，盡管他身為總統(tǒng),。英雄不怕出身太單薄自古英雄磨難。

林肯短暫的一生卻遭到了諸多的不如意,，如婚姻的不順,，自從結(jié)婚后他就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，他奢侈的妻子總是抱怨他,，對(duì)他有很多不滿,，他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)幸福的生活,。留言始終纏繞著他，但他懂得待人之道,，從不亂發(fā)脾氣,，前進(jìn)的重?fù)?dān)由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，這需要多少的耐力與毅力,，再加上多大的胸懷啊,。

現(xiàn)實(shí)生活中，那個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ),，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧,。微笑留給他人痛苦留給自己，為了所有人的自由與平等將自己束縛,，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎,。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生，看完這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得這樣的人當(dāng)了總統(tǒng)真的有些不可思議,。他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然堅(jiān)持的人,，這也就是為什么書(shū)名叫人性的光輝的原因吧。

她是一個(gè)女子,，優(yōu)雅,，高貴,，娉婷,，溫和，再多的修飾詞也無(wú)法形容完這個(gè)幾近完完美的人兒,。她像一杯淡雅的清茶,，那素凈的芬芳在每個(gè)人心中久久地縈繞，無(wú)法散去,。

她是一個(gè)文人,，持著一手清新的筆觸，徜徉于文字之中,，如此得自如,。“我說(shuō)你是人間的四月天,，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),，輕靈在春的光焰中交舞著變?！?/p>

她是一個(gè)天使,，帶著超凡脫俗的美麗與智慧降臨于凡世。她是如此幸運(yùn),，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,，過(guò)著安定的生活;她是如此幸福,，徐志摩對(duì)她愛(ài)得那樣熾熱，于是有了那場(chǎng)轟轟烈烈的康橋之戀,，梁思成對(duì)她愛(ài)得那樣真實(shí),，是她不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉，金岳霖對(duì)她愛(ài)得那樣忠心,，用大半生的時(shí)間“逐林而居”,，將單戀與懷念持續(xù)終生。

她就是林徽因——用一生詮釋了傳奇的多情女子,。

南雨巷……是的,，她就是這樣一個(gè)女子，有著讓人喜愛(ài)的容貌,，有著讓人傾心的浪漫,，有著讓人著迷的風(fēng)韻。也許,，作為她本人,，也為自己癡迷。

林徽因雖然是那么完美,，但也無(wú)法避免塵俗中的悲哀,。她與徐志摩的愛(ài)情終究是無(wú)果，決然的背影是她對(duì)此最好的答復(fù),。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)珍重,，便已轉(zhuǎn)身離去。她真的不在乎么,？“那天一切都不存留,，比一閃光，一息風(fēng)更少,，痕跡,，你也要忘掉我了，曾經(jīng)在這個(gè)世界里活過(guò),?！边@便是她的回答。沒(méi)有人懂得她的悲傷,，就像白天不懂夜的黑,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十

可能是在家庭的環(huán)境的熏陶之下，我從小就能閱讀到何種書(shū)籍,，因?yàn)榘职謰寢尳允抢蠋?，所以家里的學(xué)習(xí)氛圍一直都很好，家里也有著一個(gè)書(shū)房,，里面堆放著各種名著,，我閑來(lái)沒(méi)事也是閱讀了不少,，慢慢的我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，現(xiàn)在我到了大學(xué)依舊是如此,，就算我有再繁忙的學(xué)業(yè),，我也不會(huì)丟棄自己的這個(gè)習(xí)慣，每周絕對(duì)會(huì)去學(xué)校圖書(shū)館借一本書(shū)看,，這早已成了稀松平常的事情了,。

讀書(shū)真的可以讓一個(gè)人安靜下來(lái)，不去想任何東西,，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,，讀書(shū)能讓我的心境平和下來(lái)，當(dāng)我迷茫無(wú)助的時(shí)候,，書(shū)中的知識(shí)也會(huì)給我指點(diǎn)方向,，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,，書(shū)籍就是我最好的伙伴……一個(gè)飽覽群書(shū)的人才可以真正的理解什么叫做“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，這些東西是你話再多錢都買不到的,，唯有自己去閱讀去領(lǐng)會(huì)，十多年的讀書(shū)生涯,，讓我這個(gè)人都變的不一樣起來(lái),，有同學(xué)說(shuō)我這人為人敞亮,，一眼都能看的透徹,，讓他不由自主的想和我結(jié)識(shí),。也有同學(xué)說(shuō)，我對(duì)于很多事情總會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思想,，覺(jué)得我這個(gè)人很有趣,，甚至我的老師也覺(jué)得我與眾不同,，不說(shuō)臟話,，為人謙卑，給他一種高尚的感覺(jué),。這都是讀書(shū)影響我的東西,，讀一本好書(shū)，就像是跟在很多高尚的人在聊天,，那我怎么可能不受其影響,。對(duì)于讀書(shū)我也是有著自己的一些心得。

不讀無(wú)益之書(shū),，現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展,，很多盜版書(shū)就出來(lái)了，思想不正,，三觀不正,，胡言亂語(yǔ)的書(shū)籍多的是,，我從來(lái)都不會(huì)去讀這類的書(shū)籍，因?yàn)槲抑滥菬o(wú)遺就是借著讀書(shū)的名義墮落自己,，讀書(shū)這么多年,，我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)被小說(shuō)被迷了眼的，上課在看,，下課在看,，回到寢室的時(shí)候還在看，整個(gè)人完全的沉浸在別人的世界里面,，無(wú)法自拔,，最終荒廢學(xué)業(yè)。

讀書(shū)可以讓人領(lǐng)略到很多的東西,，就拿我們中國(guó)的四大名著來(lái)說(shuō),，你能看到桃園三結(jié)義的兄弟情深、你能看到梁山一百零八好漢的英雄氣概,，你能看到神魔鬼怪世界的曲折離奇,，你還能看到封建社會(huì)是一個(gè)大家庭的興衰消亡……書(shū)一本你要能用心去讀，這樣才能嘗試著去跟作者交談,，體會(huì)到作者寫(xiě)這本書(shū)的用意,，這樣你才能從中受益。

在安靜的環(huán)境下讀書(shū)是最好的,，讀書(shū)是可以讓你忽略耳邊的嘈雜,，但是寧?kù)o而致遠(yuǎn)，在一個(gè)安靜的環(huán)境下,，你才能讀懂書(shū)中更多的東西,，那樣你看一本書(shū)的效率也是最高的，并不是說(shuō)你看完一本書(shū)知道了里面的情節(jié),、內(nèi)容,、人物你就算是讀書(shū)了，你沒(méi)有弄清楚這本書(shū)所要傳遞的思想,，那么就仍需再次細(xì)細(xì)的閱讀體會(huì),。

讀書(shū)真的可以使一個(gè)的人的思想、眼界都寬闊起來(lái),。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

讀書(shū)日是一個(gè)重要的日子,，它提醒著我們要珍視讀書(shū)的時(shí)刻，并從中得到一些收獲,。作為一名大學(xué)生,，我意識(shí)到讀書(shū)的重要性并積極參與各種讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)與不同類型的書(shū)籍接觸，我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣并且受益匪淺,。以下是我對(duì)于讀書(shū)日的體會(huì)和心得,。

首先，讀書(shū)日教會(huì)我重視時(shí)間管理,。作為大學(xué)生,，我們需要面對(duì)各種各樣的壓力，如學(xué)業(yè),、社交等,。然而，在參與讀書(shū)日活動(dòng)之后,，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅能夠提升自己的知識(shí)水平,，而且有助于合理安排時(shí)間。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我意識(shí)到該如何集中注意力,，學(xué)會(huì)高效閱讀，并且提高了自己的閱讀速度,。這讓我更好地平衡了學(xué)習(xí)和生活,，不至于被瑣事所困擾。我把讀書(shū)時(shí)段列入了日程表,，并養(yǎng)成了每天閱讀固定時(shí)間的習(xí)慣,。

其次，讀書(shū)日使我開(kāi)闊了視野,。大學(xué)生時(shí)光有限,，我們無(wú)法接觸到所有的人和事。然而,，在讀書(shū)日這一天,，我們有機(jī)會(huì)與不同的書(shū)籍接觸，從中了解到更多知識(shí),。通過(guò)讀書(shū),，我能夠拓寬自己的視野，了解各種不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)讀書(shū)不僅可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),，還可以了解到社會(huì)的發(fā)展和各個(gè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),。這幫助我更好地理解世界、培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，并更加深入地思考問(wèn)題,。

第三，讀書(shū)日培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣,，它可以帶給我們?cè)S多好處,。通過(guò)讀書(shū)，我能夠沉浸在不同的世界中,，激發(fā)自己的想象力,，并培養(yǎng)自己的審美能力。我聞到了書(shū)籍在開(kāi)合之間傳來(lái)的淡淡的墨香,，親身感受到紙質(zhì)書(shū)帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn),。不僅僅是紙質(zhì)書(shū)，我也開(kāi)始嘗試電子書(shū)和聽(tīng)書(shū)的方式,。這些不同的閱讀方式都對(duì)我產(chǎn)生了不同程度的影響,，并且使閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。

第四,，讀書(shū)日引導(dǎo)我進(jìn)行自我反思,。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更好地反思自己的思維,、觀點(diǎn)和生活方式,。讀書(shū)可以讓我對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修正，使我不斷成長(zhǎng)和精進(jìn),。讀書(shū)時(shí),，我喜歡在書(shū)頁(yè)上做標(biāo)記、寫(xiě)筆記,，這樣可以更好地幫助我回顧和總結(jié),。通過(guò)反思，我也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),，提高自己的批判思維能力,。

最后，讀書(shū)日激發(fā)了我與他人的交流,。通過(guò)讀書(shū),，我有機(jī)會(huì)與他人分享自己的讀書(shū)心得和體會(huì)。在與同學(xué)的討論中,，我獲得了更多的觀點(diǎn)和洞察力,。與他人的交流不僅僅是對(duì)知識(shí)的分享，更是一種心智的交流與碰撞,。我發(fā)現(xiàn),，與他人交流能夠讓我更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，并且從不同的角度進(jìn)行思考,。這樣的經(jīng)歷讓我在讀書(shū)的過(guò)程中不再感覺(jué)孤單,，同時(shí)也培養(yǎng)了我的社交能力,。

總結(jié)起來(lái)，讀書(shū)日對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的時(shí)刻,。通過(guò)參與讀書(shū)日活動(dòng),，我體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性、開(kāi)闊了自己的視野,、培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣,、進(jìn)行了自我反思，并且增強(qiáng)了與他人的交流能力,。讀書(shū)不僅僅是為了完成學(xué)業(yè),，更是為了享受知識(shí)的樂(lè)趣和提升自我的過(guò)程。因此,，我希望大家都能夠意識(shí)到讀書(shū)的重要性,，并在讀書(shū)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

讀書(shū)夢(mèng)是每個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人內(nèi)心深處的共同夢(mèng)想,。它代表著改變命運(yùn),、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。然而,，隨著社會(huì)的變遷,，讀書(shū)夢(mèng)變得越來(lái)越虛無(wú)縹緲。尤其在如今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)背景下,，大學(xué)生們?nèi)绾文軌驁?jiān)持讀書(shū)夢(mèng)并將它付諸實(shí)踐呢,？在我的讀書(shū)夢(mèng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)讀書(shū)的知識(shí)和技能,，同時(shí),，也逐漸明白了“讀書(shū)夢(mèng)”的真正含義。

第二段：基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),。

讀書(shū)夢(mèng)之所以虛無(wú)縹緲,，是因?yàn)樗灰暈橐环N單純的信仰，而非可以被實(shí)際運(yùn)用的技能,。因此,，我們必須先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能，才能更好地實(shí)現(xiàn)讀書(shū)夢(mèng),。這包括正確的閱讀理解,、思考和寫(xiě)作技能，以及閱讀速度和閱讀量等方面的提升,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)最有用的是不斷地實(shí)踐和反思。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能對(duì)書(shū)籍和自己的反應(yīng)進(jìn)行深刻的了解和思考,；而將這些反思和實(shí)踐付諸到寫(xiě)作中,，則可以更好地加深理解和獲取更多知識(shí),。

第三段：閱讀態(tài)度的改變,。

在實(shí)踐閱讀的過(guò)程中，我的閱讀態(tài)度也發(fā)生了改變,。過(guò)去,，我往往將閱讀視為一種被動(dòng)的視覺(jué)體驗(yàn)，只關(guān)注書(shū)中所包含的信息和知識(shí),。但是,，隨著對(duì)閱讀的不斷進(jìn)行和思考，我開(kāi)始更加注重閱讀過(guò)程中的沉浸感和享受感,。我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到,，閱讀更應(yīng)該是一種全身心的體驗(yàn)，每一個(gè)閱讀過(guò)程中都應(yīng)該投入自己的思想和情感,。這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變不僅使我更加喜歡和投入到閱讀中,，還讓我更好地理解和應(yīng)用所閱讀的內(nèi)容。

第四段：心態(tài)與自律的培養(yǎng),。

在實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng)之前,，必須先具備良好的心態(tài)和自律能力。這些素質(zhì)的持續(xù)培養(yǎng)是長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程,，需要我們一步一個(gè)腳印和堅(jiān)持不懈的努力,。例如，可以采用時(shí)間和計(jì)劃管理的技巧來(lái)幫助自己合理制定和執(zhí)行閱讀計(jì)劃,，同時(shí),，也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的思維方式和心態(tài)，避免陷入沉迷,、拖延或消極的情緒中,。這一過(guò)程不斷鞏固我的自律和獨(dú)立思考能力，讓我在讀書(shū)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中更加游刃有余,。

第五段：讀書(shū)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的真正含義,。

隨著對(duì)讀書(shū)的不斷探索和努力，我最終理解了“讀書(shū)夢(mèng)”的真正含義,。在我的心中,，讀書(shū)夢(mèng)不僅是對(duì)未來(lái)的一個(gè)美好憧憬，更是對(duì)自己的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。通過(guò)堅(jiān)持讀書(shū)夢(mèng)并最終實(shí)現(xiàn)它,，我可以更好地為自己的成長(zhǎng)和身份建立基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠更好地與社會(huì)互動(dòng)和融入,。這種責(zé)任感的建立和承擔(dān),，讓我更加意識(shí)到自己與世界聯(lián)系的重要性,，并堅(jiān)信自己可以通過(guò)不斷的閱讀和實(shí)踐，為自己和社會(huì)做出更加優(yōu)秀的貢獻(xiàn),。

結(jié)語(yǔ),。

在我的讀書(shū)夢(mèng)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能,，同時(shí)也收獲了很多改變自己思想和心態(tài)的體驗(yàn),。我相信，在堅(jiān)持不懈和不斷實(shí)踐的過(guò)程中,，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng),，并與他人相互影響和共同成長(zhǎng)。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

時(shí)光每分每秒都在流逝,，你在這段流逝的時(shí)光你做了什么,，學(xué)到了什么，內(nèi)化了多少的能量,，你思考了嗎?你總結(jié)了嗎?心得體會(huì)寫(xiě)了不僅僅是為了應(yīng)付老師或者是領(lǐng)導(dǎo),，更多的是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，本網(wǎng)陪你一起寫(xiě)心得體會(huì),，一起成長(zhǎng),。

今天與在座的前輩和同事一起交流讀書(shū)的體會(huì)，我感到非常榮幸,。

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),，已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。

當(dāng)我精神疲倦時(shí),，隨手拈來(lái)一本書(shū),，心情會(huì)變得坦然和放松;當(dāng)我身體勞累時(shí)，倚在床頭,，讓書(shū)伴著我漸漸忘卻身心的疲憊,。

寂寞時(shí)，書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),，書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí),，書(shū)是智慧長(zhǎng)者。

因?yàn)闀?shū),，我的工作變得輕松,，因?yàn)闀?shū)，我的生活變得充實(shí),，因?yàn)闀?shū),，我的世界豐富多彩、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

記得上小學(xué)的時(shí)候,，我讀得最多的就是《新少年》,，里面好學(xué)生,、好少年的成才故事激勵(lì)著我、伴隨著我的童年,。

后來(lái),，隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)事物和社會(huì)的視角不斷開(kāi)拓,，我開(kāi)始接觸到象《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》這樣的文學(xué)名著,，還有象《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物,，而且因?yàn)樾愿竦脑颍疫€看過(guò)《射雕英雄傳》,、《笑傲江湖》之類的武俠小說(shuō),。

直到現(xiàn)在，印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書(shū)：《科學(xué)發(fā)展演義》,。

在這本書(shū)里,，我認(rèn)識(shí)了阿基米德，認(rèn)識(shí)了牛頓,，認(rèn)識(shí)了居里夫人,。

讓我敬佩的就是居里夫人。

從她的身上,，我看到了堅(jiān)強(qiáng),，從她的身上，我看到了堅(jiān)持;從她的身上,，我看到了淡泊名利,，追求夢(mèng)想!

盡管，我沒(méi)能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,，只是一名普通的人民教師,，但我卻在平凡的崗位上始終堅(jiān)持著，堅(jiān)守著,，因?yàn)槌蔀槿祟愳`魂的工程師,，就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室，過(guò)著家和學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”的簡(jiǎn)單生活,，不僅沒(méi)有讓我減少對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，而且更讓我讀書(shū)中找到更多的真諦!批完作業(yè)時(shí),，可以讀書(shū);寫(xiě)完備課時(shí),，可以讀書(shū);放學(xué)回家后，也可以讀書(shū),。

我讀朱**,，讀李鎮(zhèn)西,，也讀魏書(shū)生，讀《給教師的一百條建議》,，讀《愛(ài)的教育》,，讀書(shū)幫我轉(zhuǎn)變教育觀念，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾,，讀書(shū)讓我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,，讀書(shū)讓我懂得如何更好地駕馭課堂，讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!

在多年的讀書(shū)生涯中,，我有一些讀書(shū)體會(huì),，在這里與大家交流。

一,、要培養(yǎng)愛(ài)好讀書(shū)的興趣,。

興趣是最好的老師。

有些人想學(xué)文科,，有些人想學(xué)理科,，有些人想學(xué)藝術(shù)，可是很多人經(jīng)常是“三分鐘熱度”,，剛開(kāi)始不久遇到困難就打退堂鼓了,。

很難得持之以恒，因此最終也就一事無(wú),，什么都學(xué)不會(huì),。

讀書(shū)也一樣，我們不能夠淺嘗則止,。

每個(gè)人的認(rèn)知角度和興趣愛(ài)好不同,，對(duì)于那些提起書(shū)就頭腦的人，即便這書(shū)再有借鑒價(jià)值,，再有啟迪意義,，他也不會(huì)認(rèn)真看的，自然也不會(huì)從書(shū)中得到提高,。

所以,，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，應(yīng)該是讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)的必要前提。

培養(yǎng)終身讀書(shū)的興趣,，才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生!一本寓意深長(zhǎng)的作品甚至可以改變你對(duì)世界的觀點(diǎn),，幫你抉擇人生的各種分支，幫助你走向成功!就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，它就真的改變了我的一生,。

喜歡讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

好的書(shū)籍可以一直伴你左右,，煩惱時(shí)給你排憂,，孤寂時(shí)你我解悶，迷惑時(shí)又為你明燈,，好的書(shū)籍幫助你領(lǐng)悟人生,，幫助你獲取知識(shí)，幫助你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)!培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,，你可以節(jié)省走彎路的時(shí)間,，能夠更快速地走向成功!

其實(shí)，讀書(shū)不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,，更是一種生存需要,、一種創(chuàng)造性工作與生活,。

建立終身讀書(shū)的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求,。

終身讀書(shū)是獲得人生成功的前提,，是參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本。

二,、要樹(shù)立勤奮讀書(shū)的思想,。

時(shí)常會(huì)有人問(wèn)我，那么多的書(shū),，何時(shí)才能看得完?我會(huì)說(shuō),，讀書(shū)是沒(méi)有止境的，正如古話說(shuō)的“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。

只要你勤讀書(shū)，多讀書(shū),，經(jīng)常讀書(shū),，長(zhǎng)期堅(jiān)持，自然就能夠博學(xué),。

如果做到了博學(xué),，也就奠定了成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們要辯證地看待“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，讀書(shū)可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路,，提供掌握和運(yùn)用知識(shí),、提高認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力的方法和途徑,。

對(duì)我們每個(gè)人而言，如果能夠堅(jiān)持讀書(shū),，那么一生肯定會(huì)有所作為,。

學(xué)會(huì)勤讀書(shū)，這是現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器!

三,、要明確多讀好書(shū)的目標(biāo),。

從小我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，有事沒(méi)事也喜歡去書(shū)店逛逛,。

但小時(shí)候沒(méi)錢,，逛的都是舊書(shū)攤。

從那里沙里淘金的找書(shū)讀,。

現(xiàn)在出版的書(shū)多了,，自己也有經(jīng)濟(jì)能力買書(shū)了。

但是發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的好書(shū)卻越來(lái)越少了,。

“名人出書(shū)”,、“明星出書(shū)”、“寫(xiě)手傳書(shū)”等等,，大量沒(méi)有閱讀價(jià)值的圖書(shū)充斥市場(chǎng),，很少有原滋原味，值得去讀的好書(shū)!那么,，想高效讀書(shū),，必須注重書(shū)籍的選擇。

讀好書(shū),，有益一生;而讀不好的書(shū),，浪費(fèi)錢財(cái)不說(shuō)，浪費(fèi)時(shí)間,，誤入歧途,，才是最大的損失!從某種意義上講，選擇書(shū)籍猶如選擇人生道路,。

讀書(shū)前一定要慎重選擇書(shū)籍,，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。

那么如何選擇書(shū)籍呢?一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,，好的圖書(shū)最好經(jīng)得起翻閱,。

二是圖文比例適當(dāng)，一本好書(shū)就應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,，圖文比例適當(dāng),。

三是在內(nèi)容上既有針對(duì)性也有趣味性。

四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解，等等,。

其實(shí),，最主要的，還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí),、工作,、生活和興趣實(shí)際來(lái)選擇，切不可“人云亦云”,。

法國(guó)哲人笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一切好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話。

”“讀書(shū)可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。

”給自己訂一個(gè)詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,，嚴(yán)格地堅(jiān)持下去，你就會(huì)有所成就有所作為,。

通過(guò)博覽群書(shū),，吸收多層面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的氣質(zhì),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，改進(jìn)自己的談吐，提高自己的博大精深程度,，做一個(gè)有品位的人,，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，博學(xué)多才的人,。

四、要參悟書(shū)中的真知酌見(jiàn),。

讀書(shū)再多,，也僅僅只是書(shū)海之一粟。

書(shū)海無(wú)涯,，如何事半功倍?書(shū)要讀,，更要悟。

王國(guó)維的《人間詞話》說(shuō)古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者,，必須過(guò)三種境界，這三種境界也就是讀書(shū)的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),。

獨(dú)上西樓,，望盡天涯路?！贝藶樽x書(shū)的第一境界;,。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝藶樽x書(shū)的第二境界;,。

“眾里尋她千百度，驀然回首,，那人卻在,，燈火闌珊處?！贝藶樽x書(shū)的第三境界,。

所謂讀書(shū)的第一境界，取自晏殊的《鵲踏枝》：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓,，望斷天涯路”。

此詞句原本是講人生道路,，須要高瞻遠(yuǎn)矚,，又需要耐得住長(zhǎng)夜寂寥，獨(dú)自去追求探索的階段,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

常言道：“茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花?！蔽覀兛释x書(shū),，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái),，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。

高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始,，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然,、保護(hù)自然,、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外,，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的,，但是正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”,，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。

人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo).在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位.一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人.書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光.書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢?靈魂升華.讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生,。書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈,。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己,。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，今年我已經(jīng)大四了,，回首過(guò)去的大學(xué)生活,，快樂(lè),苦惱,興奮,難過(guò)充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段,，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高,，令我高興的是能和許多同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)許多美好的時(shí)光,其中最有意義的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是人類的好朋友,。書(shū)籍就像“營(yíng)養(yǎng)品”一樣，只有去勤讀而精思,，才能汲取為自己所作為,。而圖書(shū)館就是大學(xué)里的第二課堂；是心靈的棲息地,；也是益于學(xué)生豐富閱識(shí)、陶冶情操,、提升修養(yǎng)的后臺(tái),，承載著年輕人的希望與夢(mèng)想。相對(duì)于師范生的我,，當(dāng)然更要抓住時(shí)間,，好好看書(shū)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。

一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì),，泰然處之,，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū),，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館,，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理,，那是一個(gè)豐富的世界,，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì),。遨游在書(shū)海中,，快樂(lè)使然，悠哉悠哉,。

在湛師圖書(shū)館,，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng),，也發(fā)生了好多的事,，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之,。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書(shū)館外墻上的一則勵(lì)志名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才,。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學(xué)生：只要我們付出一分辛勞,，就能學(xué)到一分能力,，那些缺乏天賦、成功條件的人,，只要勤學(xué),，總能彌補(bǔ)自身不足，才能走向成功,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更不該去揮霍青春時(shí)光，理應(yīng)珍惜最后的系統(tǒng)的自由的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，利用閑暇時(shí)間勤去圖書(shū)館多看書(shū),，為自己充電，未免日后“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。

國(guó)學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書(shū)心得：“天下第一好事,，還是讀書(shū)。我兀坐在書(shū)城中,，忘記了塵世的一切不愉快的事情,，怡然自得,。以世界之大，宇宙之大,，此時(shí)卻仿佛只有我和無(wú)言的書(shū)友存在,。”這句話正是我所努力追求的,，也是我們大學(xué)生都應(yīng)該去探索的,。我希望更多的大學(xué)生能勤去多讀書(shū)，有計(jì)劃,、目標(biāo)的去讀書(shū),，珍惜在校有限的時(shí)光，充分利用無(wú)盡的圖書(shū)館資源,，共營(yíng)書(shū)香氛圍濃郁的和諧校園,。

“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子,，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái),。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)?！笔灞救A的這句話很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用,。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生,。

那么,讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”.俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事.”“運(yùn)籌帷幄,決勝千里.”多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū),。

好多書(shū)讓我受益匪淺,，其中一本《鄧小平人格》最使我印象深刻。書(shū)的封面有這樣一段話,，“我的生命是屬于黨,、屬于國(guó)家的。我是中國(guó)人民的兒子,。我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,。鄧小平是一個(gè)百折不撓、堅(jiān)韌不拔,、剛強(qiáng)不屈的英雄,，是一個(gè)難不倒、嚇不退,、壓不垮、達(dá)不倒的硬漢子,，是一個(gè)任憑風(fēng)浪起穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)的人,。鄧小平創(chuàng)造了二十世紀(jì)世界政壇上“三起三落”的政治傳奇,。為此，國(guó)外新聞媒體曾送給他一個(gè)雅號(hào)----達(dá)不到的東方小個(gè)子”,。

鄧小平是世紀(jì)偉人,、時(shí)代偉人、世界偉人,、他在滾滾向前奔騰不息的歷史激流中,，鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的智慧，樹(shù)立起崇高的人格風(fēng)范,。鄧小平為什么如此卓越,，為什么是他而不是別人能在上世紀(jì)70年代后期的重大歷史關(guān)頭，登上中國(guó)的政治舞臺(tái),，撥開(kāi)迷霧,，引領(lǐng)中國(guó)這艘巨輪駛上正確的航程？這里有許多原因,。除了他巨大的功勛,、威望、能力,、智慧和深厚的權(quán)力根基外,，跟他不可抗拒的人格力量有很大關(guān)系，與他在長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和激烈政治斗爭(zhēng)中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和高尚人品的力量有很大關(guān)系,。

英國(guó)著名唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家弗蘭西斯·培根有句名言：“性格決定命運(yùn)”。

鄧小平性格和人格方面的最鮮明,、最寶貴之點(diǎn)是：剛強(qiáng)無(wú)畏,、求真務(wù)實(shí)、革新求變和赤膽忠誠(chéng),。這些中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)集中在一個(gè)人身上,，集中在一個(gè)領(lǐng)袖人物身上，就能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力,、巨大的凝聚力,、感召力和折服力。

鄧小平是個(gè)“用特殊材料制成的”鋼鐵硬漢,，是個(gè)在原則問(wèn)題上寸步不讓的堅(jiān)定斗士,，是個(gè)敢于直面強(qiáng)者、義無(wú)反顧的勇士,。

美好的人格是做事業(yè)的前提,，看書(shū)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。我認(rèn)為可以把讀書(shū)人比作一種植物------------竹子,。雖清高傲物卻仍能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己保存自己的本性,。

竹子,，我最喜愛(ài)的植物，然而無(wú)論它有多少不同于草的特質(zhì),，無(wú)論它受到多少贊美,，它仍是一種,草人也如此，明白自己的最基本屬性猶為重要,。王子酞說(shuō)：“何可一日無(wú)此君”,；蘇東坡說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹,。無(wú)肉令人瘦,，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,，士俗無(wú)可醫(yī),。”顯示出竹的悠久文化精神已經(jīng)深入士人骨髓,。讀書(shū)可以培養(yǎng)豁達(dá)的心境,，超脫的氣度。

我喜愛(ài)的作家池莉曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，人生的三重境界可以用這樣一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明:看山是山,，看水是水；看山不是山,，看水不是水,；看山還是山，看水還是水,。這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕,，初識(shí)世界，一切都是新鮮的,，眼睛看見(jiàn)什么就是什么,，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山,；告訴他這是水,，他就認(rèn)識(shí)了水。但是有些人通過(guò)自己的修練,，終于把自己提升到了第三重人生境界,。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較,。這時(shí)候的人看山又是山,，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人,；世本是世,，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了,。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也,?！北戎R(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑,。我們大學(xué)生學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí),，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí),？怎樣學(xué)習(xí),？如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他學(xué)的門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者,。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等,。

比方法更重要的是方向,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。學(xué)生的生活雖然清貧,，但一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手,，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。學(xué)者樂(lè)學(xué),，才能在歡樂(lè)中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身學(xué)習(xí)的最大追求,。

比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇?ài)讀書(shū)容易,，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力，有毅力才能成功,。常讀書(shū)使我明白了許多新道理：學(xué)生不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。

讀書(shū)生活,，使我感悟出了人生的真諦：我們的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,，年年草不同,。常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,，笨鳥(niǎo)先飛,，我愿把追求完美作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮之中,。

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病,，讀書(shū)能礪志,，讀書(shū)能致遠(yuǎn),，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧,，讀書(shū)能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話,，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾,?！笔前?！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了,。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。

我讀書(shū),！讀書(shū)讓我知道了什么是酸,？什么是甜？什么是苦？什么是辣,？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,。倘若今天我們珍愛(ài)這位無(wú)言的朋友,，日后必會(huì)有無(wú)言的回報(bào)。這就是書(shū)籍的力量,，知識(shí)的力量,！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

《傲慢與偏見(jiàn)》是一部很好的小說(shuō)，但最初接觸它而是根據(jù)它改編的同名電影《傲慢與偏見(jiàn)》,，可能因?yàn)榭措娪暗脑蜃屛覍?duì)書(shū)中的人物有一個(gè)想象的反差,，電影中的達(dá)西并不是多么英俊瀟灑，但書(shū)中的描寫(xiě)是那樣的完美,，但好多的故事情節(jié)還是比較符合原著的,。

我喜歡書(shū)中的伊麗莎白，她雖然沒(méi)有姐姐那么美麗有氣質(zhì),，但她讀過(guò)很多的書(shū),，這讓她在精神氣質(zhì)上勝人一籌，并且這也使她更加理性的看待事物,，具有較好的分辨能力,，擁有一般人沒(méi)有的靈性。她活潑卻又不失文靜,，理智不失感性,，她感情豐富，有自己的感情原則,，不盲目追求愛(ài)情帶來(lái)的新鮮感,，對(duì)感情較為有主見(jiàn)。

最初,，在盛裝的舞會(huì)上,，達(dá)西始終是一副冰冷的樣子，當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時(shí),，他的冷淡顯得那么的不入流,，人們都認(rèn)為他是不合群的人。在伊麗莎白的眼中,，她覺(jué)得他充滿了傲慢,，對(duì)誰(shuí)都愛(ài)答不理,，因?yàn)樗谴蟪鞘衼?lái)的，他擁有著豐厚的家產(chǎn),，這在那群鄉(xiāng)下人的眼中是一個(gè)很好的擇婿對(duì)象,，各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會(huì)與他交談，即使他看起來(lái)是如此的冷漠無(wú)情,。但是,，伊麗莎白她不，她不刻意逢迎,，也不避諱什么冒犯的話,，她只是想說(shuō)出自己想說(shuō)的話，那是沒(méi)有人可以禁止的,。

看似矛盾的兩個(gè)人,，看似冷淡的一個(gè)人，看似不屈服的一個(gè)人,，卻在兩人之間產(chǎn)生了愛(ài)的火花,，那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結(jié)婚的愛(ài)情，也不是像妹妹處于懵懂的時(shí)期的激情愛(ài)情,，那是兩顆心在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與折磨，選擇與痛苦的愛(ài)情,，他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅,，在他們的內(nèi)心里都在深深被對(duì)方折服，這是一種超越了一般愛(ài)情的愛(ài)情,。兩個(gè)人最終走到了一起,，這是命運(yùn)的安排，也是他們自己的努力,。

傲慢與偏見(jiàn)的存在可能會(huì)拉開(kāi)人們之間的距離,，使心與心逐漸遠(yuǎn)離，但是那并不是永遠(yuǎn)的,，要相信時(shí)間,，時(shí)間會(huì)解決一切，它會(huì)讓人忘記一段過(guò)去,，忘記痛苦,，它也會(huì)讓人在逐漸的磨合中消融冰川，解開(kāi)塵封的心靈,。

雖然,，像達(dá)西和伊麗莎白這樣的愛(ài)情只能是可遇不可求，但我們要做的還有很多,，至少要多多的充實(shí)自己,，使頭腦清晰,，理性，理智,，在理智中能夠感性的對(duì)待愛(ài)情,，不做只有軀殼而沒(méi)有實(shí)質(zhì)的人，那樣愛(ài)情會(huì)得到更過(guò)心靈與情感上的結(jié)合,，也許走的會(huì)更長(zhǎng)久,。

人不可貌相，海水不可斗量,。這句話相信大家都十分熟悉,。意思是：不能以貌取人，要看清楚人的內(nèi)心,，而海水也是不可以用斗來(lái)測(cè)量的,。自從讀了《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)后，我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì),，也讓我更好地看清了整個(gè)世界,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣,，講述著人生的道理,，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者,，身有所忿懥,，則不得其正；有所恐懼,，則不得其正,；所好樂(lè)，則不得其正,；有所憂患,，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正,，如果心中有怨恨，有恐懼,，有喜好玩樂(lè),，有憂患，都不能使內(nèi)心純正,。

讀到這時(shí),，我想起了一件事。有一次,，我去叔叔家燒烤,。在燒烤前,，叔叔把我們幾個(gè)小孩叫到客廳上，我們一時(shí)莫名其妙,，但還是來(lái)到了客廳,。我們坐下后，叔叔就開(kāi)始說(shuō)了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長(zhǎng)大會(huì)后悔的?！边@時(shí),，叔叔停了停，望著天花板,，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來(lái)了,。然后,，我們便拆伙了。記得剛開(kāi)始時(shí),，沒(méi)有那么多資金周轉(zhuǎn),。

既要入貨，家里又遇上裝修,，差點(diǎn)連出工資的錢也沒(méi)了,。幸好堅(jiān)持下來(lái)了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅,！”叔叔說(shuō)完后，我百感交集,，我想：如果換作是我的話,，可能一天也熬不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)是熬到今時(shí)今日,。這時(shí),，我仿佛瞬間體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中,，我們都給予自己一個(gè)微笑,，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石,，這樣我們便會(huì)走向成功,。

當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧,，我們就會(huì)心如止水,。每個(gè)人都是希望自己能從煩惱中走出來(lái),，但覺(jué)得煩惱總是會(huì)來(lái)，所以會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平,。這時(shí)我們只是心里太過(guò)執(zhí)著而已,，只要我們放開(kāi)自己，享受生活帶給我們的快樂(lè),，珍惜自己所擁有的,，人生才會(huì)活得更有價(jià)值。就像《光明的心曲》中的盲女孩,，雖然她眼前的世界是黑暗的,，但因?yàn)樗遣槐г沟木瘢鼓菬o(wú)憂無(wú)慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈,。有一句話是這樣說(shuō)的：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的,。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞,。”

生活其實(shí)是一首歌,，同樣有旋律的升騰跌宕,。當(dāng)旋律高昂時(shí)，人固然樂(lè)不可支,；當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入低潮時(shí),，我們也不要悲傷。笑著面對(duì),，才是真正的樂(lè)觀,，才能讓自己的樂(lè)章演奏得動(dòng)人心弦。