心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括,,它能夠幫助我們更好地思考和沉淀,。心得體會是一種對自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思,,從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向,。寫心得體會需要注意一些基本的要素。首先要確保自己事先對所要總結(jié)的內(nèi)容有一定的了解和認(rèn)識,,這樣才能寫出有深度和觀點(diǎn)的心得體會,。其次,在寫心得體會時(shí),,要抓住重點(diǎn),,突出自己的觀點(diǎn)和感受,避免泛泛而談,。同時(shí),要用簡明扼要的語言表達(dá)出自己的思想,,讓讀者能夠迅速理解自己的意思,。最后,要注意心得體會的結(jié)構(gòu)和邏輯,,讓整篇文章有條理,、有層次感。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會,,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒,。
學(xué)生的讀書心得體會篇一
光明日報(bào)出版社出版的《儒林外史》一書,序言有部分相當(dāng)精彩,,可謂是《儒林外史》的骨髓,。
夫曰《外史》,原不自居正史之列也;曰“儒林”,,迥異玄虛荒渺只談也,。其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴自以為高,被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴,,品地最上一層,,為中流砥柱。僅僅幾句,,就把讀書之人的性情心術(shù)都刻活現(xiàn)了出來,。
中國文史出版社出版的《水滸傳》一書中,在序言部分也有一段關(guān)于《儒林外史》的描述,。此書為明清時(shí)期五大奇書之一,,數(shù)的作者用犀利的筆鋒,,辛辣的言語描繪了當(dāng)時(shí)社會的奇異丑惡現(xiàn)象,為我們了解明清時(shí)期封建皇權(quán)統(tǒng)治的殘酷,,官府宦吏的貪婪,,地主豪紳的劫掠,市井狂徒的強(qiáng)悍,,平民百姓的無助,,提供了一幅鮮活的社會眾生形象。
讀了這些序言部分,,不讀此書,,已解此書的真諦!也正是這些序言的精彩,促使我翻開了此書,。
書的第一回是以一首詞開始的,,意思大體講人生富貴功名是人外之物,但世人一見了功名,,便舍性命去求,,到手后,味同嚼蠟,。自古及今,,那個(gè)是看得破的!一句那個(gè)是看得破的,道出了整本書的內(nèi)容趨向,,而作者卻峰回路轉(zhuǎn),,寫了與趨向相反的故事---王冕的故事。這個(gè)故事相信每個(gè)人都有所了解,,記得自己在小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過,,但當(dāng)時(shí)的理解很是膚淺,記得是一個(gè)孩子每天放牛,,無意當(dāng)中學(xué)會了畫荷花,,并一直堅(jiān)持,最后花的荷花人人稱贊?,F(xiàn)在再讀《儒林外史》中,,整個(gè)關(guān)于王冕的故事,感覺領(lǐng)悟全部一樣,。母親讓王冕去鄰居家放牛時(shí),,王冕道:“娘說的是。我在學(xué)堂里坐著,,心里也悶;不如往他家放牛,,倒快活些。假如我要讀書,依舊可以帶幾本去讀,?!狈排?旎?,是寬慰慈母;帶書去讀,,是述明志向。先母后己,,可覘知其后處事為人,。后面的描寫也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。如“或遇秦家煮些腌魚·臘肉給他吃,,他便拿塊荷葉包了回家,,遞與母親。每日點(diǎn)心錢,,他也不買了吃,,聚到一兩個(gè)月,便偷個(gè)孔,,走到村學(xué)堂里,,見那闖學(xué)堂的書客,就買幾本舊書,?!庇幸惶煜掠辏趺峥吹胶镉惺畞碇苫?,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去,,王冕想把它畫下來,,可惜沒畫工。若是常人多放棄只會感慨,,而他心里卻想“天下那有個(gè)學(xué)不會的事,,我何不自己畫他幾枝?”自此,王冕學(xué)畫荷花,,畫到三個(gè)月后,,那荷花精神顏色無一不像,只多一張紙,,就像是湖里長的,,又像才從湖里摘下來貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好,,爭著來買,。王冕不在秦家了,每日畫幾筆畫,,讀古人的詩文,。
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可以看出王冕是不追求功名利祿的,,是難得看的破的人。后面故事的描寫更論證了這一點(diǎn),。知縣時(shí)仁將其畫給老師危素看,,危素想要與王冕相會,不料王冕不肯見他,,逃到濟(jì)南,。后黃河水患,王冕知天下將大亂,,回到家中,,時(shí)任已升任去了。后明朝建立,,知朝廷實(shí)行八股取士,,又見貫索星犯文昌,有百十個(gè)小星墜向東南角,,預(yù)言一代文人有厄,,天降一伙星君維持文運(yùn)。朝廷要征聘王冕出仕,,王冕竟隱居會稽山中,。
看的破的少之又少,隨后的周進(jìn),,范進(jìn)一生追求功名,,晚年二人高中。范進(jìn)高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn),,鮮活逼真,。范進(jìn)高中前的家庭生活窮苦潦倒,“自從進(jìn)了你家門,,這十幾年,,不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”’“我有一只生蛋的母雞,你快拿集上去賣了,,買幾升米來煮餐粥吃,,我已是餓得兩眼都看不見了?!备咧泻蟮募彝ド睢暗絻扇齻€(gè)月,,范進(jìn)家奴仆,,丫環(huán)都有了,”“搬到新房子里,唱戲,,擺酒,請客,一連三日?!边@些足以看到當(dāng)時(shí)官吏的腐敗。多半輩子的圣賢書似乎白讀了!
書中所載之人,,不可枚舉,,人之性情心術(shù),一一活現(xiàn),,我們要以此為鏡,,不可五十步笑百步。
學(xué)生的讀書心得體會篇二
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)淘氣粗野的小男孩,。他趁父母做禮拜的時(shí)候,,拔家禽的毛,并在母親的衣柜里調(diào)戲一個(gè)小精靈,,被它變成了小人兒,,隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章,,我深有感觸:不能傷害和調(diào)戲動(dòng)物,。如果我們傷害野生動(dòng)物,你會得到應(yīng)有的懲罰,。所以,,我們要保護(hù)野生動(dòng)物。使我們的世界變得更美好!
翻開薄薄的論語,,我覺察如今的我們已離儒家文化甚遠(yuǎn)了,,也許以今人的眼光,論語中的孝道已很難讓人承受,。但我想說:請大家捧起《論語》,,讓我們重視孝道。
子曰:“父在,,觀其志;父沒,,觀其行,;三年無改于父之道,可謂孝矣,?!逼鋵?shí)父母就是我們最完美的典范,我們觀其志,,而等到我們成為父母眼中的成人,,多的更是任性的小王子、小公主,而少了對父母的崇敬之情,,孝字難尋呀,!我曾聽說父親血換來的是兒子無止境的花銷;我曾看見一個(gè)絕望母親的淚水,,卻換不來浪子的回頭,。我不禁想問:孝從何尋?早在春秋之時(shí),,夫子便有子尋父志之思想,,父母給了我們生命,以崇敬的心來奉養(yǎng)父母,,這就是我們對父母最大的回報(bào),。
子曰:“父母之年,不可不知也,;一那么以喜,,一那么以憂?!比缃裎乙惨娔赀^半百的父母仍為孩子操前忙后,,真不知作為兒女的他們是否對父母之年有夫子般的見解。而有感于父母之年這正是現(xiàn)在兒女應(yīng)盡的孝道,。
子曰:“父母在,,不遠(yuǎn)游,游必有方,?!笨赐赀@句,我不禁想起報(bào)紙電視上一個(gè)個(gè)離家出走的孩子,,和那流滿淚水的父母的臉,。夫子云:“父母在,不遠(yuǎn)游,,游必有方,。”孩子應(yīng)該在父母身邊,,假設(shè)有時(shí)要遠(yuǎn)行必告知父母,。假設(shè)那些離家的'小孩能捧起《論語》,假設(shè)明了此句的深刻含義,,便知父母之用心良苦,,便會少一些離家出走的孩子和焦慮萬分的父母。如果今后我們遠(yuǎn)游了,,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜與父母團(tuán)聚的時(shí)間,,要在有限的時(shí)間內(nèi)給父母以最大的關(guān)心來彌補(bǔ)遠(yuǎn)游之缺,。
子夏問孝,子曰:“色難,。有事,,弟子服其勞;有酒食,,先生饌,,曾以為孝乎?”侍奉父母和顏悅色就是孝,。而對于現(xiàn)在的小王子,、小公主,和顏悅色大概只是父母對他們吧,!假設(shè)以夫子之言,,我們應(yīng)當(dāng)以遵從的心來面對父母,以此來表達(dá)我們對父母的感謝之情,。而要在小王子,、小公主輩重拾對父母的敬佩服從之心,重捧《論語》,,勢在必行。
讀《論語》,,才明白了孝字當(dāng)頭必從小事行起,,才懂得對父母的愛應(yīng)當(dāng)更加的珍惜,而對父母的愛應(yīng)當(dāng)更加真切,、切實(shí),。重讀《論語》,受益匪淺,,我堅(jiān)信這部哲學(xué)原典的光芒必能照耀普世孩子的心,。重讀《論語》,對我們意義深遠(yuǎn),。
學(xué)生的讀書心得體會篇三
《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,,收益也不一樣,,可它全文灌輸一個(gè)思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),,什么叫忠孝兩全,。
我在日夜啃讀這本書后,,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),,武松高大魁梧,、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……,。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放,。
讀完這本書,,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜,。我感謝我母親給了我生命,,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,,有這么好的條件,,讓我們無憂無慮、幸福的生活,。
讀完這本書,,我體會到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),,孝順父母,,感恩老師,感恩祖國,。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,,長大后做一個(gè)對國家有用的人,,不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫,;馬小跳,、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,,到了明天,,馬小跳,唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,,他們來到后,,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,,你們來這里干什么,?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎,?”,,這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車,,他們終于找到這座城堡,,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,,嘩,!好大的巨人啊,!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個(gè)朋友吧,!”“好”,,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,,我叫:“阿空,,”你們呢?我叫:“馬小跳,,我叫:“唐飛”,,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆,。
學(xué)生的讀書心得體會篇四
“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在,。我經(jīng)常一頭撲進(jìn)書的海洋中,,徜徉于其間,留戀忘返,。為此我也鬧了許多的笑話,。書讓我愛不釋手,它就是我的最愛,。
從前我是一個(gè)(作文)盲,,一見作文就頭疼,。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來,。由于我喜歡上了讀書,,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,,也使我愛上了讀書,。
我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,,世界上好像就我一個(gè)人了,。別人喊我,我也只是隨隨便便答應(yīng)一下,,可整個(gè)人像木頭一樣,,一動(dòng)也不動(dòng)。
活中的一部分,,書是我的最愛,。
因?yàn)槲铱磿肓嗣裕袝r(shí)也回鬧笑話,。有一次,,我在看《愛的(教育)》,媽媽叫我去買鹽,,我嘴上說馬上去,,可_底下一下也沒有動(dòng)。媽媽生氣了,,我看情況不妙,,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,,可心里還想著書,,到了商店卻又忘了買什么,最后想起一袋這個(gè)詞,,就買了一袋味精,。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了,心里興奮極了,?;氐郊遥瑡寢尶戳艘院笊鷼獾?說:“買錯(cuò)了,,是鹽,?!睕]辦法,我只得重新去換,?;貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅?/p>
有書想伴的日子是快樂的,,他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦,,在得意時(shí)把握自己;讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴,在興奮時(shí)與他分享,。讀書,,將與我終生相伴,書永遠(yuǎn)是我的最愛,。
學(xué)生的讀書心得體會篇五
一部在黑暗中寫就的成長日記,,帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。
通過日記中的字里行間,,我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭狂,,還有那不識人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代,那骯臟的社會,。但同時(shí),,我還看到了一個(gè)心地善良,活潑可愛,,又多愁善感的小女孩,。她有主見、有思想,、愛思考,、不會輕易受別人影響;她堅(jiān)強(qiáng)、有毅力,、在受到責(zé)備和委屈時(shí),,仍以微笑面對生活。
我會永遠(yuǎn)記住安妮·弗蘭克,,記住通過文字所能感受到的絲絲天真,、甜美和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。它如黑暗中的光明,,將會一直溫暖著我,。
學(xué)生的讀書心得體會篇六
為了使讀書到達(dá)更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,,找到所讀文章的"眼睛",,心領(lǐng)神會之外,還寫和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果,,思考是最重要的,,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結(jié)果出來,,寫成筆記和感想,,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,,便于日后比擬,、綜合、分析,,同時(shí)讀書還會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的,,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了,?!痹谘凶x中,我想到了學(xué)生的向師性,,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),,我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中,,我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),,學(xué)生都會及時(shí)地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,,班級氣氛也極為活潑,。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學(xué)生眼里,,教師能夠與他們平起平坐,,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,,我因此常和學(xué)生交流,,這不能不說是一筆最珍貴的財(cái)富。
話又說回來,常言道:書到用時(shí)方恨少,,事非經(jīng)過不知難,。有人說,教給學(xué)生一杯水,,教師應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理,但一桶水如不再添,,也有用盡的時(shí)候,。我以為,教師不僅要有一桶水,,而且要有"自來水",、"長流水"。
因此,,在學(xué)習(xí)中,,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣,,今后我還會繼續(xù)從書中汲取營養(yǎng),,獲取快樂。
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,,生活本就是一座圍城,,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂,、開展與,、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素,。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,,而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會變得如此美好,,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想,。
我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻,、工作事業(yè),,還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著,?!皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去,,城里的人想逃出來,。錢鐘書用幽默的語言、深刻的.哲理,、巧妙的比喻,,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡,、虛榮,。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,,它給太陽擁抱住了,,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,,眼眶似乎飽和著眼淚,,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會掉下來”,、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來,,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,,靦腆得迷人”,。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚,、朋友,、仇人,以及不相干的見過面的人,。人事太忙了,,不許我們?nèi)褙炞ⅲ瑹o連續(xù)地思念一個(gè)人,。我們一生對于最親愛的人的想念,,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,,想到而已”,、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,,就把后部供群眾瞻仰,,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識”,。這些語句給我留下了非常深刻的印象,,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,,給人深深的同感,,仿佛身臨其境、如見其人,。
《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句:“城中的人想出去,,城外的人想沖進(jìn)來?!弊x完《圍城》,,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述,。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
學(xué)生的讀書心得體會篇七
近年來,,讀書已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,,越來越多的人將讀書作為一種生活方式,并從中受益良多,。在眾多讀書人中,,優(yōu)秀學(xué)生更是傾注了大量的時(shí)間和精力在讀書上。那么,,優(yōu)秀學(xué)生到底是如何讀書的,?他們具有怎樣的讀書心得和體會呢?接下來,,我將從讀書的方法,、態(tài)度、收獲三個(gè)方面來論述優(yōu)秀學(xué)生的讀書心得體會,。
首先,,優(yōu)秀學(xué)生注重讀書的方法。在他們看來,,讀書就是要高效,、有針對性地獲取知識。因此,,他們會選擇適合自己的讀書方法,。比如,,有些人喜歡在書本上標(biāo)注重點(diǎn),以便于復(fù)習(xí)時(shí)能迅速找到需要的內(nèi)容,;有些人喜歡用筆記本記錄下書中的精彩句子或者自己的思考,,以便于深入理解和回顧;還有些人則喜歡結(jié)合多種媒體形式,,如音頻,、視頻等進(jìn)行閱讀,以提高效果,??傊瑑?yōu)秀學(xué)生知道如何選擇適合自己的讀書方式,,從而達(dá)到最佳的效果,。
其次,優(yōu)秀學(xué)生具有積極進(jìn)取的讀書態(tài)度,。他們不只是讀書,,更重要的是如何用心去讀。他們把讀書當(dāng)做一種認(rèn)知的過程,,一種思維的訓(xùn)練,。因此,無論是對于經(jīng)典著作還是對于專業(yè)書籍,,他們都會全神貫注地去閱讀,,力求全面理解。在閱讀過程中,,他們會邊讀邊思考,,邊讀邊記錄,,邊讀邊質(zhì)疑,。他們會與作者對話,與思想碰撞,,以此來激發(fā)自己的思維能力,。正因?yàn)槿绱耍麄兊膶W(xué)習(xí)能力和思維能力才能不斷提升,。
最后,,優(yōu)秀學(xué)生從讀書中獲得了巨大的收獲。閱讀不僅僅是獲取知識,,更是一種尋找內(nèi)心答案的過程,。通過讀書,優(yōu)秀學(xué)生觸動(dòng)到了他們內(nèi)心深處的某種突破,,激發(fā)出了他們的思考和探索欲望,。他們通過讀書找到了一種與作者和世界對話的方式,,拓展了自己的視野,擁有了更加獨(dú)特的見解,。同時(shí),,通過不同領(lǐng)域的讀書,他們還能夠脫離學(xué)科的局限,,形成全面的知識結(jié)構(gòu),。這些收獲不僅是對自己的一種滿足,更是對社會的貢獻(xiàn),。
綜上所述,,優(yōu)秀學(xué)生的讀書心得和體會主要體現(xiàn)在讀書的方法、態(tài)度和收獲三個(gè)方面,。他們知道如何選擇適合自己的讀書方式,,以高效、有針對性地獲取知識,;他們具有積極進(jìn)取的讀書態(tài)度,,將讀書看作一種思維的訓(xùn)練;而通過讀書,,他們獲得了豐富的知識和開闊的視野,,以及一種與作者和世界對話的方式。這些都是優(yōu)秀學(xué)生在讀書過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲,。因此,,對于我們每個(gè)人來說,也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),,通過正確的方法和態(tài)度去讀書,,從而獲得更多的知識和成長。
學(xué)生的讀書心得體會篇八
《簡愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特筆下一部小說,,這本書讓我看到了底層人民所受盡的磨難,,以及主人公敢于反抗,追求真愛的傳奇精神,。
小說開篇就描述了簡愛在里德太太家受到的歧視和虐待,,她被囚禁在紅房子中,隨后被送到孤兒院,。離開學(xué)校后,,簡愛找到了一份家庭教師的工作,并在與羅切斯特的長期相處中,,深深地愛上了對方,。可在婚禮進(jìn)行時(shí),,有人突然出證羅切斯特已婚,。簡愛在痛苦中,,離開了羅切斯特,但一系列經(jīng)歷后她仍然決定遵從內(nèi)心的呼喚,,回到了羅切斯特身邊,,有情人終成眷屬。
讀完這本書,,我被簡愛身上獨(dú)特的人格魅力,,深深地吸引住了。她盡管出身卑微,、其貌不揚(yáng),,仍不愿向命運(yùn)妥協(xié)。她自尊,、自重,、自立、自強(qiáng),,在和羅切斯特的第一次交談中,,我感受到了她的理性。她理清了親情和愛情,,一次一次拒絕了圣約翰的求婚,。她深愛著羅切斯特,她追求精神平等的愛情,,盡管羅切斯特受傷致殘,,她仍義無反顧地回到他身邊。在我心中,,簡愛是位不甘忍受社會壓迫,,敢于追求個(gè)人幸福的女性。
“你以為因?yàn)槲腋F,,低微,、不美、矮小,,我就沒有靈魂沒有心嗎,?你想錯(cuò)了,,我的靈魂和你一樣,。”簡愛這句擲地有聲的話語,,表現(xiàn)了她異乎尋常的純真,、樸實(shí)的思想感情和一往無前的勇氣。她的愛情是純潔高尚的,!在得到叔叔的財(cái)產(chǎn)后,,她對羅切斯特說:“我不但有錢,,先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人,!”這句話讓我感動(dòng):她極力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),,實(shí)在是難能可貴的。
合上書本,,回想自己的過往……人生道路上不缺乏磨難,,但這些磨難與簡愛所經(jīng)歷的,與羅切斯的所遭受的`,,又算得了什么呢,?我們要具備反抗精神,憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,鏟除人生道路上所面對的一切艱難和險(xiǎn)阻,。同時(shí),我們要有所追求,,懷著對未來的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,,終將會有所成就。
簡愛的一生是反抗和追求的一生,,雖平凡但不平庸,,使我懂得,再平凡的人,,也應(yīng)充滿愛,,充滿勇氣和追求!
學(xué)生的讀書心得體會篇九
最后,,當(dāng)演員們一起上臺謝幕時(shí),,臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,。我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,,只有大家同心協(xié)力,,才能把事情做到最好!
隨著社會的開展,,人們的生活水平也有了很大的提高,,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法:多讀書不如多看電視,多讀書不如多通,,多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來,,人們應(yīng)把讀書放在生活的首位,因?yàn)樽x書使人成長,。
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)歷,,讀書給我們知識,。”說的就是人的知識大多由讀書提供,,讀書能使人的知識不斷更新,,不斷增長,并使人通過知識增長而不斷成長進(jìn)步,。三國時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,,他在讀書前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,,后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書,,漸漸成長,最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,,為吳國打了一場漂亮的勝仗,,連魯肅也對他刮目相看。由此可見,,讀書能使人增長知識,,讀書能使人成長。
杜甫說過:“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”又有民謠曰:“熟讀唐詩三百首,,不會作詩也會吟,。”這里說的是讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),,提高人的語言水平,,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書,,沒有在書中學(xué)習(xí)過,。看看中華民族偉大的作家魯迅先生,,少年時(shí)曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,,這樣的刻苦讀書使他飽覽群書,從而得以寫出一篇篇語言生動(dòng),,飽含蘊(yùn)味的佳作,,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的根底。由此可見,,讀書能豐富人的語言,,提高人的文化素養(yǎng),,讀書能使人成長,。
朱熹說過:“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來?!边@說的'是人要保持自己不退步,,要豐富自己的思想,提高自己的水平,,也要依靠讀書,。反之如果不讀書,人就會走下坡路,。王安石的《傷仲永》說的正是如此,,神童仲永三歲就可指物作詩,但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),,最終退到了泯然眾人的地步,。由此可見,不讀書的人會退步,,讀書能使人進(jìn)步,。
綜上所述,讀書使人成長,。讀書給我們知識,,讀書豐富我們的語言,讀書還能給予我們開展的能力,;忽略讀書那么會使我們思想陳舊,、腐朽,也會使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),,于別人,。總之,,人應(yīng)以讀書為本,,讀書使人成長。
這是一曲悲歌,。
學(xué)生的讀書心得體會篇十
讀書是一種非常好的習(xí)慣,,具有激發(fā)思考、提高口語表達(dá),、開拓視野等多種好處,,對每個(gè)人的成長都是非常重要的。然而在如今的年代,,年輕人們對讀書的態(tài)度卻有些消極,,主要原因是當(dāng)前社會的信息環(huán)境過于喧囂,許多年輕人很難專心閱讀,而且還會感覺到壓力和不安,,這會進(jìn)一步影響閱讀的舒適度,,減少了他們的樂趣。為了幫助年輕人擺脫這種狀態(tài),,我經(jīng)過多年的閱讀積累,,向?qū)W生們送上一份自己的讀書心得體會,希望能夠激發(fā)他們對讀書的興趣和熱愛,,養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。
第二段:遇到新書的時(shí)候,要學(xué)會先預(yù)習(xí),。
預(yù)習(xí)是指在讀完一篇文章之前,,逐段瀏覽并來對其進(jìn)行快速的閱讀,了解文章的主要結(jié)構(gòu)和大意,。這種預(yù)習(xí)的行為可以使讀者在閱讀時(shí)對文章的重點(diǎn)和架構(gòu)有一個(gè)更為清晰的直觀印象,,也可以幫助讀者減少不必要的重讀和二次閱讀,節(jié)省時(shí)間,。對于很多學(xué)生來說,,新書的門檻有點(diǎn)高,因?yàn)樗麄兛赡軐δ承╊I(lǐng)域還不了解,,為避免這種情況,,預(yù)習(xí)就顯得尤為重要了。預(yù)習(xí)之后再仔細(xì)閱讀,,常常會讓你有意想不到的收獲,。
第三段:遇到厚書的時(shí)候,要學(xué)會分層閱讀,。
分層閱讀是一個(gè)又一個(gè)累積的過程,,正像一座大樓一樣,分層閱讀的每一層都是上一層的基礎(chǔ),。在閱讀大部頭書籍的時(shí)候,,定期設(shè)立時(shí)間和任務(wù),分層次地閱讀,,那么雖然厚度龐大,,但是會非常容易讀完,而且不會給人帶來太大的壓力,。當(dāng)學(xué)生們在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)過于厚的書只能看幾頁就膩時(shí),,他們可能嘗試分層閱讀的方法,這樣就不必一次性全讀完,,而在自己合適的時(shí)間點(diǎn)自主完成,,也不會影響學(xué)業(yè)和工作,,同時(shí)還能極大拓寬知識面。
第四段:遇到筆記不知道怎么記的時(shí)候,,要學(xué)會網(wǎng)上查詢,。
當(dāng)面對學(xué)習(xí)筆記抓不住要點(diǎn)或?qū)嵲诓恢涝趺从洉r(shí),可以考慮網(wǎng)上查詢相應(yīng)的資料或者求助專業(yè)但筆記的網(wǎng)友?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,,各種學(xué)習(xí)筆記和資料都不缺,,只有你需要的沒有你想不到的,。把學(xué)習(xí)筆記放在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行共享也是非常常見的學(xué)習(xí)方式,眾人拾柴火焰高,,這也為我們提供了更多的資源,,讓我們能夠受益無窮。通過這種方式,,我們可以節(jié)約大量時(shí)間和精力,,提高學(xué)習(xí)效率。
第五段:遇到觀點(diǎn)不同的時(shí)候,,要學(xué)會尊重個(gè)人的選擇,。
在閱讀過程中,肯定會碰到一些和自己想法不同的觀點(diǎn),,這時(shí)候最好也同時(shí)學(xué)會尊重別人的想法,,并不抵觸他們的觀點(diǎn)。閱讀是一種思辨的過程,,我們需要站在對方的角度思考,,想一想他們?yōu)槭裁磿羞@樣的觀點(diǎn),但是最后的判斷權(quán)還是在我們自己手中,。有著不同想法的人也有他們的自由和獨(dú)創(chuàng)性,,在尊重他人的同事更好地保護(hù)了我們自己的獨(dú)立思考能力。
總之,,閱讀是一種非常好的學(xué)習(xí)方式,,學(xué)生不僅可以通過閱讀提高自己的知識水平和文化素養(yǎng),而且還可以超越時(shí)空限制,,增強(qiáng)溝通能力和獨(dú)立思考能力,。希望這篇文章可以給莘莘學(xué)子一些啟示,讓他們有自己的閱讀方式,,建立自己的閱讀習(xí)慣,,從而逐漸形成自己的閱讀風(fēng)格,學(xué)海無涯,,驚才風(fēng)溢,。
學(xué)生的讀書心得體會篇十一
我有一套非常好看的書,書名叫作《丁丁歷險(xiǎn)記》,它是比利時(shí)作家埃爾熱創(chuàng)作的作品,。書里的主人公丁丁養(yǎng)了一條非常聰明的小狗,,它的名字叫米盧,他們總是一起和黑暗,、邪惡勢力作斗爭,。我最喜歡丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在剛果》,書中講述的是特別愛動(dòng)腦筋的丁丁,,他被壞人抓住了,,卻絲毫不緊張,而是靜下來想辦法,,并用自己的智慧從壞人的眼皮子底下逃了出去,,不僅如此,他還想辦法把人質(zhì)也給救了出來,,真是太了不起了,!
翻閱著手中的《丁丁在剛果》,我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁,。他最令我佩服的就是他愛動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn),。故事里的丁丁不幸被壞人抓住了,他不慌不忙地坐下來想辦法,,用自己的辦法戰(zhàn)勝了那些邪惡勢力,,為了一網(wǎng)打盡,他還想辦法把他們的`同伙也抓了起來一起送進(jìn)了警察局,。在那樣緊張的情況下,,他那樣鎮(zhèn)定,那樣冷靜,,不像別人,,遇到困難,全身顫抖,,完全沒了主意,。這就是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣!從丁丁的身上,,我知道了,,在那樣的困難面前,光害怕是沒有用的,,只有冷靜下來,,開動(dòng)腦筋才能解決困難。
說到丁丁,,我又想起了我自己,。在生活中,,我就是缺少了丁丁的這種遇到困難多動(dòng)腦的好習(xí)慣。記得有一次,,我回到家,,發(fā)現(xiàn)媽媽給我?guī)Щ貋砹艘惶纂妱?dòng)小車的制作材料,我欣喜萬分,,趕緊動(dòng)手做了起來,,我按照圖紙。做完了底盤,,又安裝好了上面的零件,,再把線一股腦兒都連上,最后裝上馬達(dá),,安上電池,,一按開關(guān),,電動(dòng)小車卻一動(dòng)不動(dòng),,我覺得非常奇怪,可是,,我又沒信心修,,最后只能放棄了。
這時(shí),,媽媽走了過來,,看到這情形,媽媽接過小車,,仔細(xì)看了看我連接的線路,,又看了看圖紙,發(fā)現(xiàn)我把電線連錯(cuò)了,,她邊思考邊把線路一根一根修改了過來,,最后,小車終于在媽媽的幫助下開動(dòng)了起來,,我當(dāng)時(shí)高興極了,,同時(shí)也為自己的不動(dòng)腦筋,輕易放棄感到一陣羞愧,。是呀,,遇到問題,不動(dòng)腦筋想辦法解決,,卻直接放棄,,那可不是真正解決困難的方法!遇到困難,,要開動(dòng)腦筋去克服它——這就是《丁丁在剛果》給我的的禮物,,以后,,我一定會像丁丁一樣,努力做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男子漢,!
學(xué)生的讀書心得體會篇十二
有些同學(xué)“被迫無奈”,,應(yīng)付差事閱讀,你如果問他:“閱讀為了什么?”他一定會回答:“為了完成老師的作業(yè)唄!”,。為了鼓勵(lì)大家閱讀,,很多語文老師會把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為,,這僅僅是為了“走個(gè)過場”而已,。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁,,眼角不時(shí)的看一眼鐘表,。一看到時(shí)間了,把書一丟,,屁股扎針一樣沖出去,,干別的事情了。
同學(xué)以為自己挺聰明,,其實(shí)這是自己坑自己,。這樣做不但一點(diǎn)沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了,,損失最大不過了,。或許有的同學(xué)對閱讀的理解并不是這樣的,,有同學(xué)覺得,,閱讀為了積累詞匯,考試作文不吃力,,不丟分,。這種想法固然是對的,閱讀嘛,,就是從書中吸取精華,,用到自己的文章里,使自己的寫作水平提高,。你如果能這樣想,,你已經(jīng)成功了一半。因?yàn)?,你已?jīng)喜歡閱讀,,知道了閱讀的用處,能有這一點(diǎn)是非常非??少F的,。
但是殊不知,,能做到上面一點(diǎn),并不代表自己完全了解了閱讀,。最后這一點(diǎn),,也是至關(guān)重要的一點(diǎn),那就是兩個(gè)字——快樂,??此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān),但是,,如果一個(gè)人活的不快樂,,那么這個(gè)人比了死了還要痛苦。所謂的快樂,,也就是兩個(gè)字——主動(dòng),。如果你很樂意做某件事情,一定會傾力去干,,一定會有很好的收獲,。相反,如果你很討厭做某件事,,可被逼著去干,,你一定會覺得特別的不想做,,不但沒一丁點(diǎn)效果,,還會搞得自己很生氣。
閱讀也一樣,,不管如何,,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂的事情,,每天都能沉浸在這種快樂之中,,就像在打游戲時(shí)那種快樂。如果你可以這樣做,,快快樂樂的閱讀,,而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信,,你很快就會深深地陶醉在書香之中,,真正地愛上閱讀。
閱讀到底是為了什么?就是為了快樂,,使你的生活更快樂,,更美好。讓我們擺正好心態(tài),,以快樂的心情來閱讀吧!
學(xué)生的讀書心得體會篇十三
作為學(xué)生,,讀書是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。讀書對我們來說,不僅是學(xué)習(xí)知識的方式,,更是開啟自我的一扇窗戶,。通過閱讀,我們不僅可以獲取到知識,,還可以開闊眼界,,豐富自己的思維。下面我將分享我在讀書過程中的一些心得體會,。
首先,,讀書可以拓展眼界。通過讀書,,我們可以了解到世界更廣闊的一面,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,通過它我們可以了解到不同的歷史,、文化,、科學(xué)等方面的知識。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于古埃及的書籍,,通過閱讀了解到了那個(gè)神秘的古代文明,,領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動(dòng)的成果,這讓我對古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣,。此外,,讀書還可以幫助我們了解不同的社會問題,例如貧困,、環(huán)境污染等,,這讓我們更有社會責(zé)任感并激勵(lì)我們努力改變現(xiàn)實(shí)。
其次,,讀書有助于培養(yǎng)自我思考能力,。在讀書的過程中,我們通過理解和分析書中的情節(jié),、人物,、思想等,能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力,。閱讀是一種思維的活動(dòng),,讀者需要全情投入到書中,與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流,。在我讀《宋詩百科》這本書的時(shí)候,,我經(jīng)常會在讀后思考一些問題,例如為什么宋詩的創(chuàng)作達(dá)到了那么高的藝術(shù)水平,?這讓我開始思考詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力,。通過主動(dòng)思考,,我不斷地積累了解、分析,、評價(jià)問題的能力,,從而提高了自己的思辨能力。
再次,,讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。書籍中蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和情感體驗(yàn),通過讀書可以引發(fā)我們的共鳴和思索,,讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,,感悟人性的善惡與復(fù)雜。我曾讀過一本名叫《小王子》的書,,通過小王子的經(jīng)歷,,我體會到了友情、愛情和生命的真諦,。這本書讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,讓我對他人的心靈更加關(guān)切,培養(yǎng)了我對美的追求和渴望,。
此外,,讀書還可以提高我們的寫作能力。讀書和寫作是相輔相成的,,通過閱讀名家作品,,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。在我讀完《紅樓夢》之后,,我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,,我試著仿寫了一篇古詩,通過模仿古代文學(xué)作品,,我鍛煉了我的詞語之美和語言的表達(dá)能力。通過不停地讀書,,我能夠積累越來越多的素材,,同時(shí)也可以在表達(dá)時(shí)更加地豐富和準(zhǔn)確。
綜上所述,,作為學(xué)生,,讀書是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。通過讀書,,我們可以拓展眼界,,培養(yǎng)自我思考能力,增進(jìn)情感和情操,,提高寫作能力,。讀書不僅是一種知識的積累,,更是一種修煉之道。希望每個(gè)學(xué)生都能夠充分認(rèn)識到讀書的重要性,,積極投入到閱讀的世界中,,不斷提升自己。加強(qiáng)讀書,,不僅會提高自己,,還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)生的讀書心得體會篇十四
時(shí)間真快?。∫呀?jīng)是二年級的學(xué)生了,,雖然我還不是很理解什么是讀書體會,,但我自己倒是有一點(diǎn)體會。上課認(rèn)真聽,,還要參與到課堂上老師提問,,敢于積極發(fā)言。認(rèn)真聽好老師講的每一句話,。因?yàn)檫@些話對我是很有幫助的,。再做回家作業(yè)的時(shí)候,碰到不會的,,想一下老師上課曾經(jīng)說過的內(nèi)容,。難題就這么解開了。還有就是多讀一些課外書,,不用看很深?yuàn)W的`書,。我就喜歡看一些幽默的,故事的,。雖然現(xiàn)在來看我的寫作水平提高的不多,,但我爸爸說知識是靠積累的。
我相信經(jīng)過我的努力,,成績一定會努力的平穩(wěn)的上升的,。所以我的心的就是:用心去聽,用心去看,,用心去做,,你一定是最棒的!
學(xué)生的讀書心得體會篇十五
這是個(gè)法國故事,,法國人的小說,,即使是非常質(zhì)樸,以鄉(xiāng)村為背景的,里面也看得出他們一種玩世的聰明,。這一篇小說講到阿爾卑斯山上的居民,,常會遇到山崩、冰雹,、迷路,、埋在雪里,種種危險(xiǎn),。一老翁,,有一個(gè)美麗的女兒,翁擇婿條件太苛刻,,大家簡直拿他沒辦法,,有一個(gè)青年,遇到機(jī)會,,救了老翁的命,。他想,好了,,一定成功了,。另一個(gè)比較狡猾的青年,卻定下計(jì)策,,自己假裝陷入絕境,,使老者救他一命,從此這老者看見他就一團(tuán)高興,,吻他,、擁抱他、歡迎他,,僅是他的存在就提醒大家,,這老人是怎樣的一個(gè)英雄。
看看那一個(gè)有恩于自己的,,卻像見了真主似的,,很不愉快,于是把女兒配給那狡猾的青年,,青年在結(jié)婚前,,喝醉了酒,說出真心話,,老人知道受騙,把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴,。
也許許多人現(xiàn)在都并不太愛讀張愛玲或她那個(gè)年代的作家的文章了,,但我卻獨(dú)愛她的小說。張愛玲的小說總是帶著一點(diǎn)清眼看濁世的味道,就像她說的這個(gè)故事,。
這兩個(gè)青年的做法截然不同,,所以的,老翁對待他們的態(tài)度也是截然不同的,。張愛玲可以看到這一點(diǎn)冰箱到許多,,但是往往我們卻想不到這里,只會多抱怨幾句世道不公罷了?,F(xiàn)實(shí)生活中,,有些時(shí)候自己有恩于他人,卻受到青眼相待,,而幫助過自己的人卻對自己十分熱情,。有些人往往不解,但看到這個(gè)故事,,多少也須得明白一些道理,。
看了這篇文章,不得不讓我感嘆張愛玲的文章,,觀閱后真的會讓人茅塞頓開,。聽她的敘述,好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣,。
可能有一點(diǎn)不夠,,但是稍微潤色兩筆就差不多了。我覺得這篇文章真的不錯(cuò),,而且感悟都是自己寫的,,希望給分!
學(xué)生的讀書心得體會篇十六
近年來,我國的教育改革在不斷推進(jìn),,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣,。讀書是學(xué)生們最直接、最常見的學(xué)習(xí)方式,,通過閱讀能夠開拓視野,、增長知識。在長時(shí)間的讀書過程中,,學(xué)生們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會,。以下是我對讀書心得的一些體會,希望能夠給其他學(xué)生們提供一些參考,。
首先,,讀書能夠開拓視野,拓寬思維,。讀書可以讓我們了解全新的事物和觀點(diǎn),,從而開闊我們的視野,。閱讀不同類型的書籍,可以讓我們接觸到各種各樣的人物和情節(jié),,培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,。通過閱讀,我們可以了解不同國家,、不同文化,、不同歷史時(shí)期的背景和風(fēng)貌,從而更好地理解這個(gè)世界的多樣性,。讀書的過程中,,思維也會被激發(fā)出來,我們會對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評估,,提高我們的批判性思維能力,。
其次,讀書可以增加知識儲備,,提高學(xué)術(shù)成績,。學(xué)生們常常需要應(yīng)對各種各樣的考試和作業(yè),良好的閱讀能力是取得好成績的關(guān)鍵,。通過閱讀,,我們可以學(xué)到各種各樣的知識,為我們的學(xué)習(xí)提供幫助,。例如,,歷史類的書籍可以幫助我們了解歷史事件和人物,提高歷史類課程的學(xué)習(xí)效果,;科普類的書籍可以讓我們了解到各種各樣的科學(xué)知識,,提高我們對科學(xué)類課程的理解。閱讀還可以提高我們的語言表達(dá)能力,,擴(kuò)大我們的詞匯量,,使我們的寫作水平更上一層樓。
此外,,讀書還可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。文學(xué)作品是人類情感和思想的載體,通過閱讀文學(xué)作品,,我們可以感受到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的情感和理念,。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以引發(fā)我們的情感共鳴,幫助我們更好地理解人性和人生,。讀經(jīng)典文學(xué)作品,,我們可以看到人類的智慧和情感的不朽豐富,也會受到優(yōu)秀作家的良好思想啟發(fā),。閱讀文學(xué)作品還可以養(yǎng)成我們的審美情趣,,培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和情操,,提高我們的人文素養(yǎng),。
最后,,讀書是一種快樂。在閱讀的過程中,,我們可以獲得樂趣和滿足感,。通過閱讀,我們可以逃離現(xiàn)實(shí)的壓力和煩惱,,體驗(yàn)到書中的故事和世界,。每當(dāng)我們陷入書中,我們就可以忘記一切煩惱,,沉浸在書海之中,。閱讀不僅可以給我們帶來愉悅的體驗(yàn),還可以幫助我們了解人生的意義和價(jià)值,。有時(shí)候,,我們會在書中找到自己的影子,與書中的人物產(chǎn)生共鳴,,共同成長,,這是非常美妙的體驗(yàn)。
總之,,讀書對于學(xué)生來說是一種寶貴的財(cái)富,。通過閱讀,,我們可以開拓視野,、增加知識、培養(yǎng)情感和享受快樂,。讀書是一種全新的體驗(yàn)和方式,,我們應(yīng)該將其作為一種必備的學(xué)習(xí)工具和生活習(xí)慣,。當(dāng)然,讀書也需要我們保持堅(jiān)持和專注的態(tài)度,,讀完一本好書后,,我們還要及時(shí)總結(jié)、歸納和應(yīng)用所學(xué)的知識,,使之變?yōu)樽约旱呢?cái)富和能力,。相信通過讀書,我們會變得更加優(yōu)秀和卓越,。
學(xué)生的讀書心得體會篇十七
前幾天,,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,,使我十分感動(dòng),,令我十分欽佩。從他的身上,,我看到了堅(jiān)定,、剛毅、頑強(qiáng)的精神氣魄,。
魯濱孫從小就熱衷于航海,,他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物,,可是他的船壞了,,于是他便在巴西停了下來,并購買了一片荒地,。他帶領(lǐng)了一批黑奴,,開墾了一些地,弄成了一個(gè)種植園,,本來安分幸福的生活就在他眼前,,伸手就能抓到,可魯濱孫又去冒險(xiǎn)了,。但是這次很不幸,,他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了,只剩下魯濱孫孤身一人,,結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當(dāng)奴隸去了,。
魯濱孫一直想著逃走,終于他抓到了一個(gè)機(jī)會,,帶著另一個(gè)小奴仆逃走了,。他回到家,父親百般勸告,,可他仍然不聽,,還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。
天有不測風(fēng)云,,船又翻了,,魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方,靠從破船上找到的剩余物品,,利用自己的大腦和雙手修建住所,、種植糧食、馴養(yǎng)家畜,、制造器具,、縫紉衣服,終于過上了好日子,。
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)毅的人,,在荒島上他沒有幫手,,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),,做出任何事情都要花費(fèi)很長時(shí)間,。但魯濱孫從來不會服輸,他仍然努力奮斗,、堅(jiān)強(qiáng)生活,。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢,、智慧和頑強(qiáng)。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),,他沒有絕望和妥協(xié),,而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí),用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭,,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇,。
通過讀這本小說,我學(xué)會了多看看自己生活中光明的一面,,少看看生活中的陰暗的一面,。我們總是感到缺少什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到的東西缺少感激之情,。
在生活中我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神,,學(xué)習(xí)他在困難中堅(jiān)韌不拔的信念。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,、心態(tài)樂觀,、勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!