一個好的方案可以指導我們在復雜的環(huán)境中做出明智的決策,。為了制定一個較為完美的方案,，首先需要明確問題的定義和解決的目標,。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒,。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié),，為老師們獻上誠摯的祝福!
二,、活動主題：銘記師恩，感謝師恩,。
三,、活動時間：9月10日上午八點至八點半。
四,、活動程序：
1,、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側,。
2,、升國旗、唱國歌,。
3,、學生代表講話。
4,、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排,。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場,。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言,。
7,、陳校長講話。
8,、活動結束,。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場,、學生退場）,。
五、活動相關準備：
1,、獻花代表培訓：xx,。2,、鮮花及禮品準備：xx。
3,、主持人培訓：xx,。4、國旗下講話負責：六（2）班,。
5,、攝影、拍照：xx,。6,、音樂：xx。
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初二年級,、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報,。
二：9月10日早,，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內容包括：
1,、各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。
負責人：各年級主任,。
2,、7：15，全校師生在操場,，由高一新生升國旗;負責人：蔣兵,。
3、高一新生詩歌朗誦;負責人：蔣兵,。
4,、表彰骨干教師等。負責人：李昌,。
三,、“老師、您辛苦了”征文比賽,。
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文,，每班兩篇，體裁不限,，內容符合主題,。文章不少于800字，詩歌不少于20行,。統(tǒng)一用材料紙,。
四,、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉,。
五,、詩歌朗誦。
出處 www.sevw.cn
每年級出兩名教師,，比賽時間9月8日晚7：10,，地點階梯教室。
負責人：邰麗娟,。
六,、新教師拜師會。
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負責人：李昌,。
七、退休教師座談會,。
9月8日下午四點在三樓小會議室舉行,。負責人：校長辦公室。
八,、教師卡拉ok比賽,。
9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手,，教勤兩名,。
負責人：徐井云。
九,、教師舞會,。
9月9日晚7點20分在演播廳舉行。
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在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。
院文學社。
某大學所有在校學生,。
20xx年9月10日教師節(jié),。
1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿,。
2,、祝愿傳遞：
讓同學們把在祝愿的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上,。
3,、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字,，頒發(fā)證書,。
4、宣傳號召：
a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師,。
c,、各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候,；
d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e,、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花。
f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子。
活動所需要的物資,；編輯部負責整理,、書寫及校對相關材料工作。
9月10日,，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報,，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝愿條幅,。
對文學社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。
留念,。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的詳細活動。
祝愿墻海報一張（文學社組織部安排）,。
簽名條幅（提交院經費審批）,。
內容格式：歲月如歌，感念師恩,，
將最美的文字獻給最尊敬的老師,，老師，您辛苦了,！
——院文學社宣,。
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）。
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）,。
桌椅安排（2——3個桌子,，四個凳子）。
彩色卡紙（文學社組織部安排）,。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十,、未盡事宜,，另行安排。
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充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支志存高遠,，嚴謹篤學,，師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感,、責任感和使命感,；加強師生交流，增進師生感情,，創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。
走進學生心靈，讓彼此不再遙遠,，感恩老師,，讓心靈飄香。
全校師生,。
9月10日是教師節(jié),。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動,，現就有關工作通知如下：
1,、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2,、高一,、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分,。
分年級評比：一等獎：1名,、二等獎：2名、三等獎：3名,。
3,、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一,、高二各班參與,，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委,，逾期者,，作棄權處理。（學校統(tǒng)一卡紙）,。
分年級評比：一等獎：1名,、二等獎：2名、三等獎：3名,。
4,、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委,，逾期者,，作棄權處理，優(yōu)秀作品將刊登在?？妒咝强铡飞?。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名,。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）,。
5、營造尊師風尚,，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候,、一份祝福。
1,、各班,、團支部要認真組織、積極參與,。
2,、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍,。
3,、尋找載體，講究實效,。各班,、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動,，努力增強活動的實效性,。
說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
通過教師節(jié)活動的開展,，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。以下是有語文迷網整理提供的教師節(jié)慶祝活動方案,，希望對你有幫助,。
一.指導思想。
進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。
二.活動時間：9月10日。
三.活動安排,。
“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,，因為設計經費,，需再定)。
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達,，五六年級藍色的醒目),。
會中。
(一)開場。
主持人宣布大會開始,，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴,、手風琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結束時，音樂聲拉大,，所有朗誦的學生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱,。(勵志天下)。
(三)交流,。
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來,，可以留下名字,，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,，總結學生的留言,，適當給與答復和反饋。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進行展示,，從而營造濃濃的'師生情,。
(四)表演。
教師與學生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,，臺上臺下相呼應。
(五)尾聲,。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放,，氣球滿天,，大會結束)。
一,、指導思想,。
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處,、團委本著“隆重、熱烈,、務實,、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。
二,、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月2日——9月11日,。
四,、活動安排。
1,、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽,。
本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求,，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示,。
2,、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福,。
本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福,。
3,、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,，評比時間為9月11號,，由美術備課組老師組織執(zhí)行。
4,、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”,，增進師生之間的情感溝通,。
5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p,。
全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,，團委組織，信息技術中心技術支持,。
6,、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會。
具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會,。
副橫幅——金秋九月頌恩師,。
師恩深如海，桃李滿天下!
老師,，祝您生日快樂!
2)總務布置主席臺,、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個),。
3)信息技術負責電子屏幕,、背景音樂、音響操控(話筒四個),、現場攝影,、錄像。
具體程序：
1)頒獎,。
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定),。
7,、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)。
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一,、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情,。
二,、活動目的：
在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。
三,、活動內容：
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂),。
2,、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。
3,、愛心氣球串祝福,。
4、教師辦公室,，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5,、黑板報以“祝福,，感恩，誠摯,，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福,。
6、鮮花,、愛心卡片示學生關懷,。
7、辦公室衛(wèi)生由學生組織打掃,，清理,，用行動示誠心。
三,、總結,。
在這次活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩,，開展了各種不同形式的活動,，活動內容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情,。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育,，早已心懷感恩,，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,，謝謝您!”是學生們的心聲,。借此活動，流露出滿懷真情與感恩,，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展,。
教育工作者的教師節(jié)慶祝活動方案篇七
20xx年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為了引導學生關心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生,。
9月6日——9月10日。
（一）表感謝,。
1,、聲音表恩情：
9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天,，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了！”,，“老師,，祝您節(jié)日快樂！”,，“老師,，我們感謝您！”,。
2,、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解,、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處,，進行評比,。
（二）訴心聲。
1,、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天,，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，題目自定,。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處,，參加評比,。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會,。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。
2、能向老師展示所學的本領,，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。
3、初步產生喜歡老師,、愛老師的情感,。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯,。
1,、談話導入，引起幼兒活動的愿望,。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么,？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習,、生活的視頻,，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻,。
（2）教師提問,。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領,？
3,、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢,？
幼兒展示所學的本領,。
4、介紹教師節(jié),。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領,，老師好嗎？你喜歡老師嗎,？
向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
5,、幼兒向老師表示感謝,。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。
1、布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2,、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。
3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4,、布置活動場地,，準備音樂、音響,、錄音機,、錄像機、照相機等設備,。
5,、張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,，了解國內教師節(jié)的慶?；顒印?/p>
返回目錄,。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
教師節(jié)即將來臨，為充分體現學校對老教師的關懷和尊重,，讓他們過一個快樂的節(jié)日,，根據上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖,、辦實事,、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動,，特制定本工作方案,。
構建和諧校園，關愛老教師,。
慰問活動由校長室牽頭,，中層以上干部參與。
離退休教師,。
離退休教師發(fā)給慰問品(水果),。
退休教師共5人，人均慰問品60元,，共300元,。
1、這次慰問活動涉及人員多,，面積廣,，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署,，合理安排,，確保活動順利完成,。
2,、學校于9月10日前完成禮品采購(總務處采購)。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為了慶祝第三十一個教師節(jié),，增強教師教書育人的使命感和職業(yè)幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍,，動員全社會關心教育,、支持教育,，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現我市教育新發(fā)展,、新突破,、新跨越。今年我局將開展一系列慶?；顒?，為確保活動有序開展,，特制定本活動實施方案,。
本著“隆重、簡樸”的原則,，緊扣“爭當教書育人模范,，實現教育新發(fā)展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡,，激勵教師愛崗敬業(yè),、潛心教書、精心育人,，引導社會各界關心,、支持教育，為教育建言獻策,，推進我市教育事業(yè)健康,、持續(xù),、快速發(fā)展,。
____x年8月―9月10日,。
開展“六個一”慶?；顒樱矗洪_展一次走訪慰問離退休教師活動,、在電視臺開辦一個優(yōu)秀教師形象訪談,、舉辦首屆青年教師才藝大賽,、辦好一次教師才藝作品專題展覽,、開好一個第31個教師節(jié)紀念表彰大會,、舉辦一臺“井岡夢?教育情”文藝匯演。
9月10日前,，各個片區(qū)和學校組織人員深入310余名離退休教師家中,，進行逐一走訪慰問，充分發(fā)揮他們的余熱,，傾聽他們對教育工作的意見和建議,，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養(yǎng),，老有所樂,。
9月10日前,，在____電視臺陸續(xù)播出。
9月10日前完成,。
9月10日前，將優(yōu)秀作品裝裱在教育局三,、四樓走廊展出,。
9月10日上午9：00―10:00，在____中學（新城區(qū)）體育館舉行慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會,。表彰教育戰(zhàn)線上的先進典型,，謳歌教師默默奉獻的精神，激勵廣大教師以更加負責任的工作態(tài)度,、更加飽滿的工作熱情,，獻身____市教育事業(yè)。
(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》,；
(3)頒獎,；
(4)學生代表發(fā)言；
(5)先進代表發(fā)言（優(yōu)秀校長,、“十佳”園丁各一人）,；
(6)離退休教師代表發(fā)言；
(7)設立獎項的援助單位代表發(fā)言,；
(8)局領導講話,；
(9)市領導講話。
(1)擬邀請市委,、人大,、政府、政協(xié)領導,；
(2)擬邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領導和市直相關單位主要領導,；
(3)擬邀請設立獎項的援助單位代表；
(4)教育局及局直屬單位全體人員,；
(5)各級各類學校校（園）長及村完小以上的教導（務）主任,；
(6)受表彰對象及上學年“十佳”園丁、教壇新秀,；
(7)____中學（新城區(qū)）全體教師和部分學生代表及實驗小學,、市保育院全體教師；
(8)離退休教師代表（每個學區(qū)4人）,。
9月10日上午10:10―11:40,，在____中學（新城區(qū)）體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌,、師生情,、無私奉獻,、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就,。
為了確保慶祝教師節(jié)活動順利進行,，成立____市慶祝第三十一個教師節(jié)活動領導小組，全面負責活動的組織,、協(xié)調工作,。
組長：____
副組長：____
成員：____x
領導小組下設五個職能組（室）：
主任：____
副主任：____x
成員：______
職責：1、負責整個活動的組織與協(xié)調,；2,、負責通知落實與會人員；3,、負責活動的宣傳報道,；4、負責獎金的發(fā)放,；5,、負責會場飲用水和會議工作餐。
組長：____
副組長：____x
成員：____x
職責：1,、負責擬定《____市第三十一個教師節(jié)系列慶?；顒訉嵤┓桨浮罚⑾掳l(fā)《關于____市慶祝第三十一個教師節(jié)開展系列活動的通知》,；2,、負責擬定慶祝第31個教師節(jié)表彰大會的主持詞和領導講話稿；3,、負責制發(fā)《關于表彰優(yōu)秀校長,、“十佳”園丁、師德標兵,、教壇新秀,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及先進教育工作者的決定》,、《關于表彰掛區(qū)包校聯老師“四進三入兩共同”活動先進工作組,、學校目標管理考核先進單位、高考貢獻獎和中考優(yōu)質獎的決定》,；4,、負責遴選發(fā)言人員并審定其發(fā)言稿。
組長：____
副組長：____
成員：____
職責：1,、負責會場內外布置,；2、負責會標和與會領導的席位牌及參會人員的座位編排,；3,、負責活動頒獎儀式的走場,；4、負責印制受表彰人員的《榮譽證書》,；5,、引導與會人員入座。
b
組長：____
副組長：____
成員：____中學（新城區(qū)）部分教師
職責：1,、負責文藝匯演的組織與策劃,；2、負責會場音響,。
（一）加強領導，密切配合,。各中小學和各職能組（室）要按照教育局統(tǒng)一要求做好慶祝教師節(jié)系列活動工作,，要充分認識今年教師節(jié)的特殊意義，把慶祝教師節(jié)作為體現黨和政府對教師的重視和關懷,、引導全社會尊師重教,、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機，抓住機遇,，精心策劃,，通過節(jié)慶活動使各級領導和社會各界進一步了解教育、關心教育,、支持教育,，促進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
（二）突出主題,，注重實效,。通過教師節(jié)期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處,，把教師隊伍建設放在更加突出的戰(zhàn)略位置,，在政治上、思想上,、生活上關心教師,，增強教師的職業(yè)榮譽感，使教師安心從教,、樂于從教,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛,、結構合理,、充滿活力的高素質的教師隊伍。
（三）深化延伸,，強化宣傳,。各中小學要根據本活動方案,，結合各學校的實際，深化,、延伸活動內容,，認真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質量,，確?；顒有Ч?/p>
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
20xx年的9月10日,，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月5日——9月16日,。
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。
二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
三,、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內容,。
2、愿意跟著老師學習唱歌,，產生對老師的愛戴,。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂,、花朵、小魚兒,、小河,。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。
活動重點：
唱準歌曲旋律,、節(jié)奏。
活動過程：
1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌),。
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師),。
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論),。
3,、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>
a教師示范演唱歌曲,。
b理解歌詞內容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。
4,、學會歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱,。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。
教育工作者的教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育,，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩,，訴說心聲”活動,，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩,。
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的'辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,。由衷地向老師表示敬意,，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福,。
“感謝師恩,，訴說心聲”。
我國第xx個教師節(jié)即將到來,，教師被人們贊譽為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè),。
各系教學樓各辦公室,。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干,。向各系各班同學征集“老師,，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書,、通知各打印x份,。
x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。
教育工作者的教師節(jié)慶祝活動方案篇十三
1,、真誠答謝各級領導,、社會各界一直以來對學校工作的關心、理解與支持，增進學校與社區(qū),、社會的互動,、溝通與和諧，共同展望xxx教育的美好未來,，促進學校更好地以科學發(fā)展觀為指導,，站在新起點，確立新目標,，實現新發(fā)展,。
2、提升教師的職業(yè)認同感,、職業(yè)責任感,，營造關愛學生、全員育人,、和美與共的校園氛圍,。
情滿陽光――xxx慶祝第26個教師節(jié)聯誼會
20xx年9月10日下午16：30（學校要統(tǒng)一在此告知家長，學生下午15：30放學,，確保每位家長都知道,，保證學生的安全）
文昌大廈二樓（初定）
1、活動主持：騰明,、宋慧娜（初定）
2,、串場詞準備：xxx（主持詞里應體現學校陽光理念和教育的陽光傳遞。）
3,、來賓迎接（送）：由xxx
4,、xxx“愛心處”負責人,、來賓簽到――xxx
5,、與會來賓禮品發(fā)放：xxx
6、內退教師禮品發(fā)放：xxx
7,、請柬書寫：辦公室負責（名單提供見郵箱）
8,、請柬發(fā)送：xx主任、xx主任等（周三前必須發(fā)送完畢）
9,、獎狀書寫：賽主任負責
10采購：辦公室,。負責采購：來賓禮品、教師獎品,、現場抽獎獎品,、會場布置所需物品和現場所用小吃、水果,、獎品,、道具、獎狀、簽名本,、簽名筆等等,。
11、會場布置：xx主任,、xx主任
橫幅：情滿陽光――xxx慶祝第26個教師節(jié)聯誼會
會場各項設備的協(xié)調及布置
12,、就餐協(xié)調、教師桌席：xxx
13,、活動照相：xxx
14,、活動錄像：xxx
15、活動整個演示文稿：電教組（各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供）
16,、其他相關工作臨時通知,。
（一）紅色陽光篇――愛心感恩
1、主持人上臺,，宣布活動主題,，介紹來賓
2、校長感恩致辭
3,、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,，引導插成心形。（音樂）
4,、其間由畢勝利書記隨機講話
5,、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品（音樂）
6、退休老師節(jié)目（谷紅華主任負責）
（二）青色陽光篇――責任執(zhí)著
7,、榜樣言說――說說我的陽光教育故事
（1）三色陽光教師講述自己的陽光教育故事：徐鴻――用三八節(jié)采訪時的開頭引出,，ppt：三色陽光教師，清晰展示關鍵詞,。圍繞此講述自己的故事,。xxx等老師可用自己喜歡的方式展現。但ppt自制,，形式基本相同（此環(huán)節(jié)：xxx老師老師負責）
（2）高區(qū)教育主管領導為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀（3）其間隨機采訪領導
（4）三色陽光教師學校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽光教師,，他們既是教師，也是學校中層――學校校委會,、陽光服務室成員,，請他們集體亮相，發(fā)表陽光感言,，校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務獎）
8,、辦事處領導為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀
9,、隨機引導其領導講話
（三）藍色陽光篇――務實寬和
10,、社區(qū)領導為陽光奉獻教師頒獎――上學期一次假都沒有請的老師
（頒獎詞：各獲獎組長自己準備,，賽主任審閱，其間負責領導也上場）
12,、主持人隨機采訪
13,、教師節(jié)目：詩朗誦（姜艾華老師負責）
（四）橙色陽光篇――快樂健康（以下節(jié)目僅供參考，郭主任負責）
14,、游戲《吹紙條》,。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來,，誰先獲勝,。
15、游戲《破氣球》,。
規(guī)則：每2人一組,，共4組。每組5個氣球,。2人背靠背運氣球,，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破,，不能用手。最先完成的小組獲勝,。
（五）綠色陽光篇――學習創(chuàng)新
16,、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎――上學期考核前十名教師頒獎（隨機讓家長講話）
17,、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學習,、讀書與創(chuàng)新故事
18、本學期新來老師亮相（楚愛華老師負責）
（六）紫色陽光篇――夢想激情
19,、剛畢業(yè)大學生教師宣言（郭主任負責）
大家都知道,，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔,，懷著滿腔熱情加入神小教師的團隊中,。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,，注入新的活力,。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺,。下面請我們的'新教師進行陽光宣言,。
20、青藍工程儀式（騰主任負責）
師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,，并通過自己的努力日趨成熟,，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意,。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀,。（以前的一對師徒，騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍隊子）
（本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍,。俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮,。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助,。這樣,，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天,，我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在自己的努力下,，充滿夢想,，滿懷激情工作，在這樣的團隊中確立自己的人生目標,、工作目標,、努力探求，邊學習,，邊實踐,，在實踐中反思，在總結中提高,。
（七）黃色陽光篇――陽光和諧
21,、“愛生節(jié)”、“陽光師德承諾”簽訂――每位教師在此簽名（郭主任負責）（主持人語：教師節(jié)前夕,，發(fā)動每位教師工走進學生當中,，彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數”,，知道他們的煩惱與疾苦,，并給予積極地疏導。最終挑選一位最需要幫助的學生,，進行后續(xù)的結對活動,。希望教師節(jié)同時也是我們學校的“愛生節(jié)”?！皭凵?jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事,。以辦公室為單位做好結對名單的統(tǒng)計工作,。教師節(jié)慶祝活動,，同時也是“愛生節(jié)”的承諾）,。
郭主任宣讀天天都是愛生日――陽光師德承諾書，老師簽名（音樂）
22,、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”,。
23、結束語――陽光祝愿,，歡慶晚宴
1,、此次活動具體由德育處負責，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調和指導檢查工作,；各部門全面配合,，共同努力。
2,、活動氛圍要求：充分體現“凝聚,、感恩、和諧,、溫暖,、發(fā)展”的氛圍。
3,、各位相關負責人,，負責設計好自己負擔的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質準備,，使整個環(huán)節(jié)緊而有序,，活而不亂。
4,、相關教師要利用本周末完成所有任務,，展現自我風采和良好團隊形象。
5,、所有項目負責人可商議,，調配其他老師保質保量完成各種相關工作。
6,、其他未盡事宜,，另行通知。
