演講稿是為了向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點、引發(fā)共鳴而準(zhǔn)備的一種書面材料,。那么如何寫一篇出色的演講稿呢,？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和受眾，這樣才能設(shè)計出恰當(dāng)?shù)难葜v內(nèi)容和語言風(fēng)格。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，供大家參考學(xué)習(xí),。
校園文明禮儀演講稿篇一
自古以來，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求,。我們小學(xué)生應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，都自覺遵守信號燈,；看，在公交車上,，紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在校園內(nèi),，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星，讓文明與我們同行,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
校園文明禮儀演講稿篇二
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。那么校園文明禮儀怎樣做演講,？下面本站小編整理了校園文明禮儀,。
演講稿。
供你閱讀參考,。
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,，會覺得綠草如茵，鮮花似錦,，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機，充滿希望,?？墒牵?dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,，耳邊傳來不堪入耳的臟話時,，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點,。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈,。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格,。文明,，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì),。文明，是同學(xué)生病時的一句慰問,，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行,。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡單,、快樂的事。
文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué),，文明是他生病時幫他拿來的藥品,，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅,。
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文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說聲對不起，同學(xué)流淚時,，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,，信口拈來,。
文明，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時,，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時,，請想想自己踩到黏痰時的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽,。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué),，熱愛校園,，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點,，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和-諧,、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,，用心去感受吧!文明的校園,，沒有喧囂，沒有臟亂,，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥,，他們會翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,，知禮儀,，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章,，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
校園文明禮儀演講稿篇三
大家好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》,。
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈；也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。由此可見，文明禮貌是多么重要,。
可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說,，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”,；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好,；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢,？首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想、行為,，對別人,、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵,。
校園文明禮儀演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
我是二年級四班的學(xué)生王xx,。今天我演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。
文明是什么?文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
有一次我和媽媽上街,，紅燈亮了,，媽媽看見路口沒車，拽著我就過馬路,。我拉住了媽媽,，對媽媽說：“我們不能闖紅燈，這樣太危險了!違反了交通規(guī)則,，這是不文明的行為,。媽媽聽后，點點頭,，對我說：“我家孩子大了,，對，我們遵守紀(jì)律,，做文明的人,。”
俗話說：“人無完人,?！蔽乙彩侨绱耍抑雷约哼€有很多不文明的習(xí)慣,，但是,，在今后的日子里我一定努力改正，爭做文明好少年,。
古人說：“少年智則國智,，少年強則國強”，而今天我要說“少年文明則社會文明,，少年進(jìn)步則社會進(jìn)步”,。
我們作為中國新時代的少年，更要講文明,、講禮貌,，因為我們是祖國的未來，民族的希望,，所以我們更要樹立文明好少年的形象,。
文明是什么?文明就是：
彎下腰，撿起腳下的紙片,，拉起摔倒的同學(xué);
伸出手,，擰緊滴水的龍頭,，攙扶蹣跚的老人;
張開口，講出溫馨的話語,，喊出正義的聲音,，
拿起布，擦掉墻上的污跡,，擦亮明凈的玻璃;
停住腳,，不踩美麗的草地，遵守交通規(guī)則;
站出來,，制止不文明的行為,，指責(zé)不禮貌的舉動。
人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們每個人都爭做文明好少年,，我相信 我們身邊那些不文明的陋習(xí) 就會越來越少,。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧!爭做文明好少年,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園!
校園文明禮儀演講稿篇五
老師,、同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的.面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān),，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點子去完善我們的文明條例,。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味,，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是xxx小學(xué)六年級的一位學(xué)生。
我演講的題目是：讓文明之花開遍校園,！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的`臂膀。
難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),，做一個懂文明,，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長,、來賓,，主動問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃,；乘車時做到先下后上,，主動讓座。等等,。這才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象。另外,，愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,，能和睦相處,，友好合作。并禮貌用語,，讓文明禮貌用語常掛嘴邊,。語言美，春風(fēng)化雨潤心田,。
一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，使文明禮儀之花開遍校園吧！
校園文明禮儀演講稿篇七
中華禮儀之邦,，中華文明卻不僅僅是我們平時所說的為人處事的涵養(yǎng)與教養(yǎng),。以下是本站小編整理校園文明禮儀。
演講稿,。
以供參考,。
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明,，書寫著永不停息,、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅,、對民主富強的探尋,。綿延的歷史、燦爛的文明,，從來就沒有中斷過,。
中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng),。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊秩序是文明，愛護(hù)公共財產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。
站在時代的今天,，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱,。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中,，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強,，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大,?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌,。
“國家榮辱,，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來屬于我們,，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí),，頑強拼搏，時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成,。所以,，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”
不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們每播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),，創(chuàng)建文明校園”,。
不，在一個校園里,，要有良好的校風(fēng)校貌,，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任,，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),，需要每一個同學(xué)要有一個主人翁的責(zé)任感，需要每一位同學(xué)有愛校護(hù)校的使命,。
看看我們周圍,，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn),，從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育,。正是這種艱辛與奉獻(xiàn)，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,，才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園,，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,，是誰把碎紙屑,、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,，看看我們的教室,，誰在上課時，還在看著小說,、玩著手機,、說著閑話、打著撲克,，誰在上課時,，還在推推打打、玩玩鬧鬧,、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍，有多少同學(xué)在課余時間悄悄地溜出校園,，去飯店,、去網(wǎng)吧,、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙,、賭博,，有多少同學(xué)因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈,，拿起木棒,、小刀，叫來父母親戚朋友,。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,，都有文明的素養(yǎng),，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力,，文明與和諧,，平安與美麗的校園。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護(hù),，良好的校風(fēng)需要我們每個人去用心打造,，和諧的校園需要我們每個人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己,，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負(fù)，共同構(gòu)建一個文明,、和諧,、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來，一起愛護(hù)這個充滿著溫馨,、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠(yuǎn)共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,，會覺得綠草如茵，鮮花似錦,，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機，充滿希望,?？墒牵?dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,，耳邊傳來不堪入耳的臟話時,，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格。文明,，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì),。文明,，是同學(xué)生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡單,、快樂的事。
文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué),，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,，文明是被自覺撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅。
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文明不過是舉“口”之勞,。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說聲對不起，同學(xué)流淚時,，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳,。文明真的無處不在，信口拈來,。
文明,，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時,，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時,，請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為,，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師,，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué),，熱愛校園,，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點,，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,，用心去感受吧!文明的校園,，沒有喧囂，沒有臟亂,，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀,，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符,，書寫文明的新篇章,，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學(xué)過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……,。
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。
文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度,。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。
校園文明禮儀演講稿篇八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,，情感的交融,。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽滿天下,，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的,！在校園中我們?？吹街鲃痈０病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生,；,。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食,，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾,、不遵守作息時間等等,。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請,、您好,、謝謝、對不起,、再見 “十字文明用語”,。不講臟話、粗話,，見到老師,、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好,。
2,、管住自己的口，不吃零食,，不說臟話,，不出口傷人，不大聲喧嘩,；管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架,；管住自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換衣服,、勤洗澡。
4,、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己,、提高自己。爭做“禮儀之星”,。
校園文明禮儀演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx,，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的.道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它會使我們這個社會越來越和諧,。
下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,，集會,、課間操四路縱隊進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻,。
受到別人的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
校園文明禮儀演講稿篇十
尊敬的`老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。
古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。是校園的臉面,，更是城市的臉面，更是國家的臉面,。
首先,，我們小學(xué)生的著裝要得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。特別在升旗儀式的時候，最為莊嚴(yán),。我們一定要穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾。國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。
其次,，對老師和同學(xué)講文明，懂禮儀,。前幾天,，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學(xué)在私底下玩游戲,，被老師嚴(yán)厲批評,，并叫了家長,。當(dāng)時我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事,。后來,，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為,。是啊,，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。這些小事中孕著大道理，比如,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，如果同學(xué)之間有矛盾，多進(jìn)行自我反省,。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯了,。我們一定要互相理解,、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
再次,，我們離開校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,，我乘坐公交車的時候,，看見兩個大人為了一個座位,，大聲爭吵。最后,，我把座位讓給了其中的一個人,，他們才停止了爭執(zhí)。所以,，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的,，一定要主動讓座；麻煩了別人一定要說一聲“對不起”,。另外,，管好自己的嘴，不隨地吐痰,、亂吐口香糖,；管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂,，不踩踏草坪,。
文明禮儀，離不開你我,；和諧社會,，離不開你我。中國是50xx年文明史的“禮儀之邦”,，我們是祖國大家庭的一員,，祖國是個大花園，你,，我,，便是其中的一份子。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
校園文明禮儀演講稿篇十一
演講有內(nèi)容、目的的不同,，演講稿也具有不同的形態(tài),，有報導(dǎo),、有說明、有論辯,、有答謝等,。以下演講稿，由本站演講稿欄目精心為您提供,，歡迎參考,。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿篇十二
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的`協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿篇十三
尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：
我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
同學(xué)們,，讓我們在班會上共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的演講完畢，謝謝大家,。
校園文明禮儀演講稿篇十四
尊敬的各位評委,、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園————三步走》,。第一步，所有_學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識,；第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)；第三步，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。我們從一個國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為_的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：
1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧,；
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,；
3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫,；
4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊，走進(jìn)我們這個洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個人能做到的,，需要我們?nèi)醎學(xué)子共同努力，一同去做,。我們所有_學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天_將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時期的少男少女,，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的,！我們不要為了戀愛而戀愛,，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子,。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬,！加入文明的行列，爭做文明的使者,！通過全體_學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的_將會是一個更加和諧文明的,！
校園文明禮儀演講稿篇十五
齊：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！
甲：為人子 方少時 親師友 習(xí)禮儀
乙：香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)
丙：融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知
甲：這段話真熟！
丙：沒錯,，這是《三字經(jīng)》中的句子,，也是古人教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)文明禮儀。
合：今天我們在國旗下講話的主題是“校園文明禮儀”,。
甲：那么什么是校園文明禮儀,？
乙：其實就是一個學(xué)生在學(xué)校中的綜合表現(xiàn)符合文明要求，包括穿著,、說話,、行為、待人處事等方面,。文明禮儀無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)和素質(zhì)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它甚至可以幫助我們獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步呢,！
丙：噢，我明白啦,！
甲：自古以來,，我們中國就是文明之國，禮儀之邦,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，但一些不文明現(xiàn)象和行為在我們身邊仍時有發(fā)生,，與我們的美麗的校園很不和諧。
乙：那讓我說說身邊的這些現(xiàn)象是不是不文明的現(xiàn)象呢,？有的同學(xué)亂丟紙屑,，有的出口成臟，有的在走廊上追逐打鬧,，有的不尊敬老師,，不團(tuán)結(jié)同學(xué),，還有的甚至故意損壞學(xué)校的公共財物。同學(xué)們,，你們評評：這能算是文明的行為嗎,？對啦，是絕對的不文明,！
丙：這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性,。作為擁有50**年文明的“禮儀之邦”，講文明,、講禮儀，應(yīng)當(dāng)成為弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。那我們,，就是中華文明的繼承者，傳播人,！
甲：文明,，距離我們有多遠(yuǎn)？舉手投足之間,，便是對錯美丑的判定,。文明其實就在我們身邊，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,，我們有沒有把我們腳邊的垃圾隨手撿起來,？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起,，從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
齊：所以說,，文明禮儀并不難做到，我們倡議要做好以下幾點：
升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌；
乙：在課堂上我們要認(rèn)真聽講，勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,；
丙：愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，踐踏草坪,；
進(jìn)餐,，放學(xué)時要排好隊，不推拉,，行走有秩序,，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生,；同學(xué)之間互相理解,，寬容待人，熱心幫助,。
齊：同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，從自己做起,，成為新世紀(jì),、新時代的文明學(xué)生，我們一起營造出一個和諧文明的美好校園,，讓文明禮儀之花在我們荔園小學(xué)盡情綻放,！
謝謝大家！
校園文明禮儀演講稿篇十六
各位同學(xué)們：
大家下午好,！
我是xxx,。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種吸引目光的美,，它，光彩奪目,；飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種吸引靈魂的美,，它，深藏不露,；給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨，它,，無時無刻不與我們同在,。
構(gòu)建和諧校園，都是我們大學(xué)生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧,，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎？其實我們大家都很清楚,，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣,，構(gòu)建和諧校園有待于每個同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。因此我要說，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始,。
所謂人文,，就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷,，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認(rèn)識與自我超越的價值觀和做法,。
人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨立精神與為它思想。廣義的文化,，是指人類在認(rèn)識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和,。包括物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化,、做法文化等多種類型,。
對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校,、老師與學(xué)校,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的,，使我們的老師,，同學(xué)在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài)，對于構(gòu)建和諧校園,，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重,。
如果大學(xué)是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的.是學(xué)生們的精神文化素質(zhì),，學(xué)生們的精神文化素質(zhì)的充實空虛與否,，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機的依據(jù),。一個和諧的校園精神文化,，能夠增強大學(xué)內(nèi)群體的積極性和主動性。
同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧,。
謝謝大家，我的演講完畢,！
校園文明禮儀演講稿篇十七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
大家都想問：什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng),。我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛庇肋h(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),，國際競爭日趨激烈,，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處,、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能,。而學(xué)會共處,、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立?！笨梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到了這一點,。
校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,，不大聲叫喊,。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好禮貌待人等等,。出門向父母,、爺爺奶奶說再見，放學(xué)回家向家長問好,。做個真正的陽光少年,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,。同學(xué)們，讓我們一起行動起來,，用禮儀之風(fēng)把校園裝點得更加美麗!
校園文明禮儀演講稿篇十八
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,，會覺得綠草如茵，鮮花似錦,，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機,，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時,，你會有什么感受呢,？也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點,。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈,。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格。文明,，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì),。文明,，是同學(xué)生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮,；文明,，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行,。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡單、快樂的事,。
文明不過是舉手之勞,。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓老師先行的習(xí)慣,；愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品,，是他摔倒時熱心的攙扶,；熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅,。
文明不過是舉"口"之勞,。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好,，請教問題道聲謝；不小心碰到同學(xué),，說聲對不起,，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑,；主動制止一個亂丟垃圾的人,，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,，信口拈來,。
文明，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時,，請捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時,，請將雙手背在身后,；當(dāng)你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為,，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師,，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué),，熱愛校園,，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點,，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言,！親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人,！使文明不再是純粹的理念,，而是每個少先隊員的自覺言行；是文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,；使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想,！讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,，把我們的學(xué)校建成和諧、文明,、有序的溫馨家園,！同學(xué)們，用心去感受吧,！文明的校園,，沒有喧囂，沒有臟亂,，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上,！
我們放飛小鳥,，他們會翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在"學(xué)規(guī)范,，知禮儀,，爭做文明之星"主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,，唱響文明的音符,，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗,！
校園文明禮儀演講稿篇十九
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的.,、有序的,。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！?作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。
校園文明禮儀演講稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
有一支歌,，我們天天都在吟唱,，有一支歌，就像鮮花四季開放,，這首歌唱的是“文明禮儀”,，它的文化底蘊淳厚，它的歷史源遠(yuǎn)流長,。因為,，我們偉大的祖國是古文明的發(fā)源地，而我們的家鄉(xiāng)——孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦,。
子曰，“不學(xué)禮,，無以立,。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質(zhì)。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺,。從理念上來說：文明禮儀就是律己,、敬人的.一種行為規(guī)范，而從具體的行為實施上,，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜,，而是體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里,。
如果說文明是路上相遇時的一個微笑,，那禮儀就是見到師長時的一聲問好；
如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓,，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”,；
如果說文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起,；
如果說文明是有愛心，不自私,，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識,；
如果說文明是維護(hù)公共秩序，遵守交通法規(guī),，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊,。
如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài),，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物,，春風(fēng)化雨。
播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格,。
懂禮儀,，然后知詩書，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路,、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì),。一個人如果失去了文明和禮儀，那也就意味著永遠(yuǎn)失去了成功的基石,，做人的真諦,。
文明是春風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡,，禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗,。
同學(xué)們,，讓我們在這春天爛漫的校園里,，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，爭做禮儀少年,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。
我相信：在文明禮儀的春風(fēng)和諧里,，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放,；
我相信：在文明禮儀的藍(lán)天白云下，我們會編織出更美好的未來,，實現(xiàn)更燦爛的夢想,；
我相信：在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國——曾經(jīng)的巨龍,，定會再一次走向繁榮富強,，昂首屹立在世界的東方。
