總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),,在經(jīng)驗(yàn)中積累,。如何解決環(huán)境污染問(wèn)題,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生,?接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些啟示和參考,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇一
你也許會(huì)問(wèn):這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法,。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋,寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,,要確切,,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,,完成這個(gè)句子:“我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿(mǎn)足,如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,,什么樣的成績(jī),、地位、金錢(qián),、家庭,、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿(mǎn)足。
根據(jù)你認(rèn)定的需求,,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),。例如,如果你分析自己的需求是想授課,,賺很多錢(qián),有很好的社會(huì)地位,,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái),。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn),。
確切地說(shuō),寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),,所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn),。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面,、能力方面、創(chuàng)造力方面,、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,,這能使你不斷進(jìn)步。
現(xiàn)在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃,。要明確,要有期限,。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí),。
能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難,。相信你的父母,、老師、朋友,、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你,。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么,。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來(lái)希望工作的公司或職位,,你就可以開(kāi)始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上,,這類(lèi)公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟?,?duì)自己的角色并不能清晰。因此,,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣,你也要培養(yǎng)一些能力,,當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來(lái)評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí),,接下來(lái)需要做的就是不斷完善自我,創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn),,和執(zhí)行能力,為未來(lái)的職業(yè)之路埋下更好的伏筆,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇二
職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)急性的選擇,,它應(yīng)是貫穿人一生的連貫行為,。較早的從生涯發(fā)展角度研究人的職業(yè)行為的學(xué)者金斯伯格認(rèn)為:職業(yè)在個(gè)人生活中是一個(gè)連續(xù)的、長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,。童年時(shí)期就開(kāi)始孕育職業(yè)選擇的萌芽,隨著年齡,、資歷、教育等因素的變化,,個(gè)體的職業(yè)選擇也會(huì)表現(xiàn)出不同的特征,。金斯伯格將職業(yè)生涯發(fā)展分為三個(gè)階段:11歲前為第一階段,空想階段;11歲至17歲為第二階段,,嘗試階段;17歲至成人為第三階段,,現(xiàn)實(shí)階段。每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)和任務(wù),,如果前一階段的任務(wù)不能很好完成,就會(huì)影響下一階段的職業(yè)成熟,,最后導(dǎo)致在職業(yè)選擇時(shí)發(fā)生障礙。
我國(guó)的高中生一般是15至18歲,,心理學(xué)的研究表明15一18歲年齡段的高中生,,正處于成人前期。他們的認(rèn)知能力有了顯著發(fā)展,情感豐富但不穩(wěn)定,,意志過(guò)程的理智性明顯提高,,個(gè)性?xún)A向比較明顯,,自我意識(shí)發(fā)展較快,,自制力和獨(dú)創(chuàng)性較強(qiáng),。他們的世界觀己初步形成,這個(gè)階段的學(xué)生己經(jīng)開(kāi)始確實(shí)地考慮自己的前途,,對(duì)未來(lái)和職業(yè)充滿(mǎn)憧憬,有相當(dāng)?shù)呐袛嗪蜎Q策能力,。但同時(shí),,高中生對(duì)社會(huì)中對(duì)某種職業(yè)的能力要求和具體工作內(nèi)容并不了解,對(duì)于自己到底適合什么職業(yè)也不是很明確,。對(duì)未來(lái)的設(shè)想有時(shí)不切實(shí)際,、主觀片而,,也容易受到各種誤識(shí)和偏見(jiàn)的影響,。這個(gè)年齡段高中生的特點(diǎn)正如金斯伯格所分析的:職業(yè)選擇由空想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的嘗試階段。因此,,需要根據(jù)高中生的生理、心理特點(diǎn),,對(duì)這一階段學(xué)生面臨的各種問(wèn)題給予必要的關(guān)注。對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活,、人際關(guān)系以及選擇專(zhuān)業(yè),、職業(yè)等問(wèn)題,給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,。
二、如何幫助和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
指導(dǎo)和幫助高中生做職業(yè)規(guī)劃,,就是要幫助學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我的性格特質(zhì)、能力傾向的基礎(chǔ)上,,協(xié)助學(xué)生找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,,并教會(huì)學(xué)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求,,在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合,。
(一),、我想和我能的統(tǒng)一
處于空想階段的兒童,對(duì)于職業(yè)的憧憬是感性的,,例如,,神舟系列航天飛機(jī)升天,,航天英雄令人敬佩,很多兒童就立志將來(lái)做一名航天員,。但是高中生經(jīng)歷了職業(yè)生涯空想階段,,對(duì)自己的潛能和職業(yè)要求有了初步了解,當(dāng)他想當(dāng)一名航天員的時(shí)候,,首先就會(huì)考慮自己的身體素質(zhì)等條件是否適合做航天員。也就是說(shuō),,在探索階段的高中生在設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展時(shí),,不再單純地考慮自己的興趣、愛(ài)好,,還會(huì)考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業(yè)輔導(dǎo)教師一方面幫助學(xué)生總結(jié)個(gè)人的興趣愛(ài)好和能力傾向,,樹(shù)立適合自己的職業(yè)的理想,。另一方面,,通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的性格,、興趣、能力等方面的測(cè)試并參照家長(zhǎng),、老師,、朋友對(duì)本人的評(píng)價(jià),,幫助學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)自我,找到“想從事的職業(yè)”和“能從事的職業(yè)”兩者的最佳結(jié)合點(diǎn),。
(二),、小我和大我的統(tǒng)一
目前,,高中生在選擇文理科和填報(bào)志愿時(shí)受家庭和社會(huì)的實(shí)用主義影響,考慮最多的往往是薪水報(bào)酬的多少,、將來(lái)能否升官發(fā)財(cái)?shù)葐?wèn)題,所以?xún)A向選擇一些熱門(mén)職業(yè),。大家都爭(zhēng)著學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),由于報(bào)考人數(shù)的激增或行業(yè)原因,,很可能熱門(mén)變冷門(mén),大量畢業(yè)生不能順利就業(yè)或被迫轉(zhuǎn)行,造成國(guó)家教育資源浪費(fèi),。我們?cè)谧雎殬I(yè)規(guī)劃時(shí)不能回避工資待遇等物質(zhì)利益問(wèn)題,但僅從物質(zhì)利益角度出發(fā)做出職業(yè)選擇,,就會(huì)束縛一生的職業(yè)發(fā)展,。作為整個(gè)社會(huì)中的一員,,不僅要思考從社會(huì)中獲得多少利益,更是要思索如何能發(fā)揮自己最大的潛能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),,從而得到社會(huì)的認(rèn)可和回報(bào),。所以在輔導(dǎo)高中生職業(yè)規(guī)劃時(shí),認(rèn)清自我的職業(yè)傾向同加強(qiáng)價(jià)值觀和職業(yè)道德教育同樣重要,。職業(yè)選擇要符合自身特質(zhì),更要符合社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要和人民利益,。在職業(yè)選擇和發(fā)展中,學(xué)生應(yīng)跳出“小我”的圈子,,把自身能力和社會(huì)需要相統(tǒng)一,,,把“小我”和“大我”相統(tǒng)一,。
(三),、短期明確性和長(zhǎng)期方向性相統(tǒng)一
高中生具有可塑性和可造性,發(fā)展空間大,。所以在高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確三年的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,。一般來(lái)說(shuō),,每一個(gè)年級(jí),學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點(diǎn)不同,,如針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生,對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活,,明晰各階段的目標(biāo),高二學(xué)生主要面臨文理分科問(wèn)題,,對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣,、能力,綜合自己的能力,、興趣和家長(zhǎng)的意見(jiàn),,自主選擇學(xué)科;高三年級(jí)的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)則與志愿填報(bào)、選擇大學(xué),、專(zhuān)業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合,。高中生擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也會(huì)隨之加強(qiáng),。同時(shí)學(xué)生通過(guò)測(cè)試了解自己的職業(yè)傾向,,選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)將更加主動(dòng)學(xué)習(xí),,減少就業(yè)時(shí)的迷茫感,。但高中階段畢竟沒(méi)有面臨真正的工作選擇,自身就有可塑性,,再加上未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)不可抗力情形,。所以高中階段的職業(yè)規(guī)劃要做到明確短期規(guī)劃,選擇一個(gè)長(zhǎng)期職業(yè)方向,、職業(yè)目標(biāo)和確立職業(yè)道德,。至于將來(lái)在那個(gè)城市工作、從事具體的工作,,將來(lái)發(fā)展到什么層次這些較長(zhǎng)期的規(guī)劃,,高中階段可以模糊。
(四),、職業(yè)理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一
理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,,實(shí)際上就是把學(xué)生自己的主觀愿望同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一,、把對(duì)社會(huì)的主觀判斷同社會(huì)實(shí)際情況際相統(tǒng)一。高中生做職業(yè)規(guī)劃的目的是為自己確立職業(yè)方向,、職業(yè)目標(biāo),,選擇職業(yè)道理,也就是確定職業(yè)理想,。而職業(yè)規(guī)劃的一方面是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),。最主要的渠道是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際,,了解社會(huì)需求,。另一個(gè)方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,,包括性格,、興趣、能力傾向等特質(zhì),。這些認(rèn)識(shí)可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)試獲得,,更主要的還是在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、完善自我,。解決這個(gè)問(wèn)題的最佳途徑是開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐課,,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好組成不同的集體,利用課余或寒暑假空余時(shí)間到不同的崗位實(shí)習(xí),。一方面學(xué)生可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解自己想要從事的職業(yè)特點(diǎn),了解這個(gè)職業(yè)的要求,,認(rèn)清社會(huì)發(fā)展和行業(yè)前景,,及時(shí)修正理想。另一方面在社會(huì)實(shí)踐中了解自己的不足,,明確提升能力的方向,。輔導(dǎo)教師要在整個(gè)過(guò)程中參照學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,,及時(shí)指出學(xué)生學(xué)習(xí)和性格中的不足,,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,正確認(rèn)識(shí)成功和挫折,,讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng),。
(五)、規(guī)劃職業(yè)與完善人格相統(tǒng)一
高中生職業(yè)規(guī)劃的意義不僅在于幫助學(xué)生找到未來(lái)的職業(yè)方向,,更重要的是幫助學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)的過(guò)程中促進(jìn)人格完善,。目前的高中學(xué)生問(wèn)題較突出:一方面,他們大都是獨(dú)生子女,,家庭中往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)忍讓,、分享,、體諒等教育,缺乏人際交往的能力;衣食無(wú)憂(yōu)又使他們?nèi)狈?duì)社會(huì)艱辛的認(rèn)識(shí),。另一方面目前的學(xué)校教育又較功利化,,智育和德育嚴(yán)重脫節(jié),書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié),。 這種“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書(shū)”的教育方式造成他們只知競(jìng)爭(zhēng),不知協(xié)作共贏;只知我要,,不知生存艱辛;只知我想,,不知社會(huì)實(shí)際。其根本原因就是不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和不能正確認(rèn)識(shí)自己,。以此來(lái)看,,高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的更具有德育和完善人格的意義。它迫使學(xué)生在高中階段就思考現(xiàn)在與未來(lái),、自我與社會(huì)的關(guān)系,,參與社會(huì)實(shí)踐,扮演社會(huì)角色,,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,,體會(huì)社會(huì)艱辛。更重要的是能在社會(huì)實(shí)踐摔跟頭,、得教訓(xùn),,發(fā)現(xiàn)自身的不足。并能在挫折與逆境中體會(huì)真實(shí)的痛感,,在解決問(wèn)題中享受成功的喜悅,。在真正的磨礪中學(xué)會(huì)體諒、分享,、互助,、共贏,學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),,學(xué)會(huì)感激與回報(bào),,學(xué)會(huì)忍受與堅(jiān)持,學(xué)會(huì)獨(dú)立與承擔(dān),。這種健全人格的培養(yǎng)是任何教育所難以替代的,,這種經(jīng)歷將對(duì)學(xué)生的人生影響深遠(yuǎn)。
總之 ,,高中階段的學(xué)生就要規(guī)劃自己未來(lái)發(fā)展方向和成長(zhǎng)道路,,定位自己的人生目標(biāo)。以便將來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)在回報(bào)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)的同時(shí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇三
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,人才間知識(shí),、能力較量的不斷升級(jí),,職業(yè)生涯的規(guī)劃,人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要,。有道是知己知彼,、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識(shí)自己,,要在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?duì)自己進(jìn)行合理的定位,。只有這樣,,才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的,切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),,也才能確立一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì)理解的基礎(chǔ)之上,建立在對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)之上,建立在正確的人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上,,并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中,將自己的知識(shí),、能力,、素質(zhì)與社會(huì)需要緊密結(jié)合在一起,否則,,就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
(一)自我分析。
個(gè)人因素:我從小數(shù)學(xué)就好,,一直就很喜歡數(shù)學(xué),,在小時(shí)候就喜歡存錢(qián),管理財(cái)務(wù),,得知有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)后,,使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望。初中畢業(yè)后,,我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè),,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí),也很踏實(shí),。
(二)環(huán)境分析:
1,、本地區(qū)條件:在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,,會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的,江蘇省是長(zhǎng)江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份,,江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),,而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求,無(wú)疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供了有利條件,。
(三)關(guān)鍵成就因素分析,。
(四)關(guān)鍵問(wèn)題分析。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。
第一階段第二階段第三階段第四階段,。
現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
簡(jiǎn)單的說(shuō),,我的職業(yè)生涯可以分以下三步走,。
1、高中階段:
(1)本階段主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強(qiáng)的普通話(huà)交際溝通能力,使自己成為符合職業(yè)的要求,,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要,,勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。
(2)通過(guò)暑期實(shí)踐,、積累一定的實(shí)踐知識(shí),。
(3)在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)歷的進(jìn)修。
2,、畢業(yè)后工作的5年:本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本,,掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)、工作方式,。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修,、充實(shí)自己。
(一)高中階段的規(guī)劃,。
規(guī)劃一:
一年級(jí):珠算初級(jí)證書(shū),,擔(dān)任班干部和語(yǔ)文課代表,完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn),,認(rèn)真聽(tīng)好課堂45分,合理安排課余時(shí)間,。
二年級(jí):等級(jí)考試,,會(huì)計(jì)電算化證書(shū),參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己,,電算化培訓(xùn),。
規(guī)劃二:高中三年中自學(xué)考課程安排,。
第一年:1、珠算,,2,、管理會(huì)計(jì)。
第二年:3,、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,,4,、會(huì)計(jì)電算化,。
第三年:5,、法律法規(guī),6,、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,,7、基礎(chǔ)會(huì)計(jì),。
從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的.歷史來(lái)看,,會(huì)計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少的工具,同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,。因此,,任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),都離不開(kāi)會(huì)計(jì),,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,,它的理越要加強(qiáng),會(huì)計(jì)越重要,,會(huì)計(jì)是一門(mén)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué),它的理論與方法體系隨著社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。
實(shí)踐計(jì)劃如下:
1、從出納最基本的工作做起,,掌握一些基本操作,,用暑假45天,掌握會(huì)計(jì)的一些技術(shù)性的工作,,初步學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì),。
千里之行,始于足下,,創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,,要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,,,直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功,,這是一條艱苦的,、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦,,耐大勞,、迎難而上、千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備,,以勇往直前的精神艱苦奮斗,,創(chuàng)造美好的明天,塑造閃光的青春,、證明自我的潛能,、自我價(jià)值。現(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會(huì):世俗偏見(jiàn)有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無(wú)形的網(wǎng),,裹得你苦惱不堪,,然而如果你硬著頭皮闖過(guò)去,便可能煙消云散,,迎來(lái)一個(gè)晴朗的天空,。
俗話(huà)說(shuō):“有志不在年高,無(wú)志空活百歲”,,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,,人才間的知識(shí)、能力較量的不斷升級(jí),,職業(yè)生涯的規(guī)劃,、人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來(lái)講顯得更為重要??v觀許多成功的職校生,,他們都有一個(gè)共同點(diǎn):在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗,,終于到達(dá)理想的彼岸,。我結(jié)合自身?xiàng)l件、客觀環(huán)境為自己設(shè)計(jì)了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,,希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗,,圓我的理想之夢(mèng)。
操作步驟之一:職業(yè)生涯診斷,。
職業(yè)生涯必須理想和實(shí)際相結(jié)合,,職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己,并進(jìn)一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì),、限制,。在“衡外情,量自力”的情況下,使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實(shí)意義,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇四
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題不是僅僅是某一個(gè)層面的問(wèn)題,,要想提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃水平,必須要通過(guò)全員,、全方位,、全過(guò)程的措施才能實(shí)現(xiàn)。
(一)政府方面:
1.制定和完善符合我國(guó)國(guó)情的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育政策,。我國(guó)高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育離不開(kāi)強(qiáng)有力的政策支撐,。政府部門(mén)頒布實(shí)施的相關(guān)文件或政策,重點(diǎn)在于對(duì)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的地位,、性質(zhì),、目標(biāo)、管理辦法等方面進(jìn)行具體的,、明細(xì)化的規(guī)定,。教育部門(mén)要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃政策實(shí)施過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估,,促使高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育走上規(guī)范化、制度化的道路。
2.加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的管理,。第一,加快建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系,。要以高校就業(yè)市場(chǎng)為主體,,以區(qū)域性,、行業(yè)性人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)作為重要補(bǔ)充,形成有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合,,定期市場(chǎng)和不定期市場(chǎng)相結(jié)合,,綜合市場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合的立體化的就業(yè)市場(chǎng),。第二,,規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)的管理,加強(qiáng)市場(chǎng)服務(wù)職能,,消除影響大學(xué)生就業(yè)的制度性約束,,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范化和法制化,。
3.建立全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),。全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),,不僅可以加強(qiáng)全國(guó)各大高校之間的聯(lián)系,,擴(kuò)大高校與用人單位之間的合作,使整個(gè)社會(huì)的職業(yè)生涯服務(wù)體系趨于一體化,,有利于職業(yè)生涯規(guī)劃理念的推廣,。
(二)學(xué)校方面:
1.加快調(diào)整高校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置,,使學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才更加符合社會(huì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需要,。
第一,按照社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整,,了解市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格,、學(xué)生素質(zhì)等的要求,使學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,,做到理論和實(shí)踐的科學(xué)統(tǒng)一,。第二,解決專(zhuān)業(yè)同質(zhì)問(wèn)題,。高等院校應(yīng)該根據(jù)自己的特色和師資力量進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整,盡量爭(zhēng)取我有你無(wú),、你有我轉(zhuǎn),,開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè),解決專(zhuān)業(yè)趨同的問(wèn)題,。第三,,改變學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),改變學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)時(shí)間分配,,鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)操作能力,。
2.構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系。高校應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系,,具體應(yīng)做到以下兩點(diǎn):第一,,職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程專(zhuān)業(yè)化。將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課納入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃,,確定必要的學(xué)分,,從入學(xué)至畢業(yè),分階段,、分層次,、分重點(diǎn)地為學(xué)生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)信息指導(dǎo),、求職技巧訓(xùn)練等各方面的指導(dǎo),。第二,加強(qiáng)面向個(gè)體、個(gè)性化的咨詢(xún)輔導(dǎo),,也要針對(duì)一些普遍的,、共性的話(huà)題進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)。
3.建立專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍,。第一,,注重選拔。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師要有較高的政治思想素質(zhì),、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、進(jìn)取心和創(chuàng)新精神,要具有心理學(xué),、管理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景。同時(shí),,可以邀請(qǐng)校外經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家、人力資源管理專(zhuān)門(mén)人員來(lái)?yè)?dān)任,。第二,,針對(duì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍,制定嚴(yán)格的考核制度,,改進(jìn)考核方法,,加大考核力度,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰差,。
4.搭建平臺(tái)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),。第一,高校要加快大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,為大學(xué)生及用人單位提供信息服務(wù)平臺(tái),,提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和效率。第二,,高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家或社會(huì)成功人士來(lái)校為畢業(yè)生順利就業(yè)提供具體而有效的指導(dǎo),。第三,高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)安排學(xué)生到社會(huì)進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。
1.客觀認(rèn)識(shí)自我,提高自我意識(shí),。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,,首先必須清晰地自我意識(shí)和提升科學(xué)自我定位的能力。一方面,,可以通過(guò)引進(jìn)職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)來(lái)幫助學(xué)生客觀地了解自我,,借助于職業(yè)興趣、性格,、氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)以及職業(yè)能力測(cè)試等,,客觀地反映學(xué)生的職業(yè)傾向,、職業(yè)興趣、性格,、氣質(zhì),、能力,這些對(duì)學(xué)生合理選擇職業(yè)有較大的現(xiàn)實(shí)意義,。另一方面,,通過(guò)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)幫助學(xué)生,,估計(jì)自己的能力,,明確自己的優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距,。
2.提高職業(yè)心理素質(zhì),。
第一,培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,。大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,培養(yǎng)積極樂(lè)觀,、健康向上的人生態(tài)度。
第二,,增強(qiáng)抗挫折能力,。大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,敢于競(jìng)爭(zhēng),,不怕失敗,。
第三,要培養(yǎng)良好的心理沖突調(diào)適能力,,建立良好的人際關(guān)系,,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
3.全方位提高職業(yè)素質(zhì)和技能,。第一,,必須構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先,,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。其次,,深化對(duì)知識(shí)的理解,,強(qiáng)化各種專(zhuān)業(yè)技能。最后,應(yīng)增加文理學(xué)科的融合,,擴(kuò)大自己的視野,。第二,培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力,。大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)自己的決策能力,、創(chuàng)新能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和學(xué)習(xí)能力等。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇五
常言道,,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,。秘書(shū)應(yīng)該為自己的人生做一個(gè)良好的規(guī)劃,包括職業(yè)規(guī)劃,、家庭規(guī)劃,、興趣培養(yǎng)規(guī)劃、未來(lái)生活的規(guī)劃化等,。如若不為自己的明天著想,,就沒(méi)有人可以保證給你一個(gè)美好而快樂(lè)的未來(lái)和永遠(yuǎn)的生活保障。
(一)自我分析
1,、優(yōu)勢(shì)
(1)有較強(qiáng)的形象思維能力,善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,,對(duì)于文學(xué)寫(xiě)作比較精通,。在學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真,,有鉆勁,,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(2)性格較溫和,,比較容易與人相處,,心胸開(kāi)闊,大度,,對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀,。向往自己美好的理想,有堅(jiān)定的信念,,并為之付出不懈的努力,。
(3)氣質(zhì)類(lèi)型屬于粘液質(zhì),安靜,、穩(wěn)重,,善于克制自己,能較有條理性地處理各種事情,具有從容不迫而又嚴(yán)肅認(rèn)真的品格,。
(4)待人接物的能力較強(qiáng),,應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,,注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn),。
(5)學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè),重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),,加大培養(yǎng)力度,。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng),,開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程,,為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。
2,、劣勢(shì)
(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校,,缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力較弱,,不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),。
(2)在學(xué)習(xí)上,對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng),,缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,,只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力,口才不好,,演講能力不高,。
(3)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng),對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感,。在這方面走不出自我,,不能超越自我。
(4)現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,,對(duì)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)人員的能力要求不斷提高,,秘書(shū)需要發(fā)展各個(gè)方面的才能,文秘人員的綜合素質(zhì)被提出了較高的要求,。文秘人員往往身兼多職,,集文秘工作、財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì),、人事、檔案管理等多種工作于一身,,除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外,,還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),。
(二)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)
專(zhuān)業(yè)方向:,文秘
文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,,信息傳播急劇膨脹,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),,文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理,、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。
對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè),有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),,但在我心中,,秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),,避免自己在生活中多走一些彎路,!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),,可以成為晉級(jí)的階梯,,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要自己抱著積極的態(tài)度去做,,讓它成為自己成功的基石,,我相信我就可以在那一行干出成績(jī)!
就業(yè)方向:主要到各大工商企業(yè),、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、從事文秘寫(xiě)作,、辦公室管理和公關(guān)策劃,、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作,。
(三)職業(yè)生涯目標(biāo)
(1)短期目標(biāo)(一年左右)
在文員,、行政助理等初級(jí)秘書(shū)崗位上,熟悉本組織系統(tǒng)基本情況,,包括辦事程序,、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。踏實(shí)努力,,建立基本的人際關(guān)系,,同時(shí)繼續(xù)提高各方面的能力,,全面提高綜合素質(zhì),為以后的目標(biāo)打好基礎(chǔ),。
(2)中期目標(biāo)(三至五年)
努力晉升為辦公部門(mén)業(yè)務(wù)主管或成為辦公部門(mén)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,。能很好的與下屬交流,并打成一片,,在工作思路,、工作方法方面能與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧,。
(四)職業(yè)生涯計(jì)劃
目前,,文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來(lái)的面向行政事業(yè)單位為主轉(zhuǎn)向企業(yè)單位,尤其是正在成長(zhǎng)發(fā)展的各類(lèi)中小型企業(yè)單位,。這類(lèi)企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小,,工作分工細(xì)化程度不高,因而對(duì)文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,。文秘人員往往身兼多職,,集文秘工作、財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì),、人事、檔案管理等多種工作于一身,,除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外,,還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí);不僅要具備辦文辦事,、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力,,還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門(mén)面”,、當(dāng)“窗口”,,搞接待、公關(guān),,還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策,、輔助決策。
1,、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)計(jì)劃
秘書(shū)職業(yè)資格證,,普通話(huà)二級(jí)甲等,英語(yǔ)六級(jí),,計(jì)算機(jī)二級(jí),,熟練地掌握word、excel,、ppt等辦公室事務(wù)處理軟件,。 掌握秘書(shū)最基本的職業(yè)技能,。
2、素質(zhì)拓展計(jì)劃
多參加與自己專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的社團(tuán)與課外活動(dòng),,合理的協(xié)調(diào),、支配、管理自己的時(shí)間,。
3,、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力,、人際交往能力,。
4、多閱讀文學(xué)類(lèi),、哲學(xué)類(lèi),、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍,擴(kuò)展知識(shí)面,,提高自身的修養(yǎng),,不斷提升自身素質(zhì)。
(五)自我監(jiān)控
在生活中,,學(xué)習(xí)中,,有些時(shí)候我們總是不能夠堅(jiān)定信念,受其他一些因素的影響,,可在那人的一生中,,只有自己才是管理好自己的最佳者,對(duì)于做的好的地方,,我們要繼續(xù)保持,,也要鼓勵(lì)自己做得更好。對(duì)于做的不好的地方,,要敢于承認(rèn),,改正,要朋友,、家人監(jiān)督自己,,與同學(xué)之間相互監(jiān)督。
計(jì)劃固然好,,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要求有清醒的頭腦。其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來(lái),,要靠自己去打拼。 根據(jù)自己的能力給自己定位,,不強(qiáng)迫自己,,要快樂(lè)地學(xué)習(xí),也要快樂(lè)的生活,,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),,按照目標(biāo)和理想有條不紊,循序漸進(jìn)地努力,。
這是一份初步的規(guī)劃書(shū),。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),,我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),,腳踏實(shí)地,、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸,。
一,、?確立發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)方向:
1、總體目標(biāo):成為一名“高資料型”的人才,。
“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢?!比绻松鷽](méi)有目標(biāo),,沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲,。我是一個(gè)內(nèi)外向結(jié)合開(kāi)朗的男孩,具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,,我愛(ài)好文秘方面的工作,希望通過(guò)自己不懈的努力成為一名“高資料型”的人才,。辦事高效率,、嚴(yán)謹(jǐn),有強(qiáng)烈的責(zé)任感,,選擇文秘工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn),。始終根據(jù)企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此,,我的總體目標(biāo)是:成為一名高級(jí)秘書(shū),。
2、階段性目標(biāo):
第一學(xué)年:努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,已經(jīng)考取了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證,、計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)高級(jí)操作員資格證以及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。
第二學(xué)年:通過(guò)參加秘書(shū)學(xué)課程的學(xué)習(xí),,考取了全國(guó)高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū),。
第三學(xué)年:在積累了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí),,準(zhǔn)備考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資格證書(shū),。并且積極參加課外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。
二、?了解自身?xiàng)l件要求以及工作要求的需要
我是一個(gè)幽默開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng),、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍揖哂休^強(qiáng)的文字表達(dá)能力,、交往與合作能力,、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)三年多時(shí)間的職高技能課程的學(xué)習(xí),,我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高,,能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作,能熟練運(yùn)用辦公軟件以及其他相關(guān)軟件,。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,我基本上符合要求,這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心,。
1,、?我的職業(yè)規(guī)劃安排表
我所需要加強(qiáng)訓(xùn)練的文秘人員必備的要求。
(1)?即時(shí)收集資料和數(shù)據(jù),,提高觀察事物的能力
(2)?加強(qiáng)寫(xiě)作和速記做筆記的能力
(3)?培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力
(4)?平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析,,堅(jiān)持寫(xiě)工作日志
2、?我的職業(yè)性格培養(yǎng)表
專(zhuān)業(yè)職業(yè)對(duì)職業(yè)性格的要求:
(1)?服從,、協(xié)作,、嚴(yán)謹(jǐn)
(2)?自覺(jué)、認(rèn)真,、嚴(yán)格
(3)?喜歡與人協(xié)同工作,,按照客觀規(guī)律辦事
(4)?參加各類(lèi)社交活動(dòng)
(5)?嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作
(6)?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,提升職業(yè)性格
3,、?提升自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)性格和職業(yè)能力。
按照以上自身?xiàng)l件要求保質(zhì)保量地去做,,使這三個(gè)基本方面可以達(dá)到一個(gè)合格秘書(shū)人員的資格,。但自己的職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn),,以目前狀況看,,自己必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)的提升作為長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考試,,逐步完成這個(gè)任務(wù),。
三、?職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施
1,、?年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作所需要達(dá)到的效果:
這一時(shí)期的主要任務(wù):努力勝任在職業(yè)生涯中的角色,,尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。有針對(duì)性地完善自己各方面的能力,繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),。
這一時(shí)期的主要任務(wù):學(xué)會(huì)決策,,冷靜處理各種問(wèn)題,提升溝通和管理藝術(shù),。
四,、?職業(yè)生涯計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)
職業(yè)生涯計(jì)劃中如果關(guān)于經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),自己應(yīng)該需要及時(shí)的調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,,及時(shí)修正自己所指定的設(shè)計(jì)方案,。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,,我體會(huì)到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義,。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,,作為當(dāng)代大學(xué)生,,若是帶著一臉茫然 ,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能使自己占有一席之地?而職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),,選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,,把握自己的職業(yè)定位,發(fā)掘自我潛能,,提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。還能按照自己的目標(biāo)循序漸進(jìn)地努力,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,,起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
一,、環(huán)境分析,。
(一) 個(gè)人生活基本情況分析:
我是一個(gè)個(gè)性較為鮮明的女生,形象良好,,具有雙重性格,,懂得察言觀色,知道什么時(shí)候要沉默乖巧,,什么時(shí)候要熱情大方,,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力,、放松自己,也喜歡閑暇時(shí)間看看書(shū),看看電腦,,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),。雖容易滿(mǎn)足,但也有些缺少進(jìn)取心,,而且英語(yǔ)能力差,,但是,我會(huì)努力改變現(xiàn)狀,,為自己努力奮斗。因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事,,只怕有心人,。
(二) 家庭生活基本情況分析:
父母從小對(duì)我也是相當(dāng)重視的,不會(huì)有著重男輕女的思想,,所以我自小就健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)。而去年父親的離世,,讓我在痛苦中磨練了自己的毅力和性格,,學(xué)會(huì)如何去調(diào)節(jié)自己的情緒,讓自己自己勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)責(zé)任,。
(三) 學(xué)校生活基本情況分析:
而目前自己就讀于汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)校,,是一名中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程,,認(rèn)真掌握了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作,、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫(xiě)作等,,并取得了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),,這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此,,在校期間,,通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往,我大大提高了自己的溝通能力和社交能力,,我相信,,這對(duì)我以后的'工作是非常有幫助的。而在暑假和寒假期間參加的假期打工生活,,也磨礪了自己吃苦耐勞的精神,,不僅體驗(yàn)了賺錢(qián)的不易,還增強(qiáng)了自己的體魄和提高自己的動(dòng)手能力。
二,、職業(yè)機(jī)會(huì)分析,。
在當(dāng)今時(shí)代,從各大人才服務(wù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家們的預(yù)測(cè)中不難發(fā)現(xiàn),,高科技人才和金融型人才仍將是未來(lái)的熱門(mén),,新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保,、物流則引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì),。而服務(wù)業(yè)、酒店旅游職業(yè)的發(fā)展空間也是很大的,。
而我就讀的是中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)(行政管理),,文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè),。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化,。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系,、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。而文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,,主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),、從事文秘寫(xiě)作,、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì),、組織等實(shí)務(wù)管理工作,。
因此,我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)是很多的,。因?yàn)槲拿貙?zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)較多和普遍,,就業(yè)并不難,而最重要的是自己如何結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì),,選擇在哪個(gè)行業(yè)做文秘工作與發(fā)展,。我認(rèn)為我除了在企業(yè)中當(dāng)文秘以外,還可以嘗試在行政事業(yè)單位和酒店旅游企業(yè)等行業(yè)中謀求發(fā)展,,當(dāng)然,,我也不放棄各種可以創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),。
三、各階段的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),。
(一)嘗試積累階段(24~30歲)的規(guī)劃:
結(jié)合自己畢業(yè)后的實(shí)際情況和社會(huì)的就業(yè)情況,,在家鄉(xiāng)附近,如潮州,、汕頭等認(rèn)真選擇一份工作,,可以在企業(yè)也可爭(zhēng)取在行政事業(yè)單位就業(yè),為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)和以后發(fā)展的物質(zhì)條件,,為以后發(fā)展做好基礎(chǔ),。
(二)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)發(fā)展階段(31~40歲)的規(guī)劃:
用自己籌備的資金,實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開(kāi)一家特色飾品店,,在自己的喜好和工作中尋到平衡點(diǎn),,或者如果所在企業(yè)有較大的發(fā)展空間,就努力在單位中發(fā)展,,爭(zhēng)取當(dāng)上部門(mén)經(jīng)理,在工作中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,。
(三)發(fā)展成熟階段(41~50歲)的規(guī)劃:
經(jīng)營(yíng)自己的特色飾品店,,使其發(fā)展穩(wěn)定,在平凡而又忙碌的生活中尋找自己最大的滿(mǎn)足感或者在工作崗位上平穩(wěn)就職,,避免失業(yè),。
(四)總結(jié)顧問(wèn)階段(51~60歲)的規(guī)劃:
把自己的特色店交予親朋好友經(jīng)營(yíng),為飾品店發(fā)展規(guī)劃與意見(jiàn)參考或者退休,。
只有付出了努力,,青春才是無(wú)悔的,,只有付出了行動(dòng),,青春才是完美的,,我絕對(duì)不能將青春浪費(fèi)在頹廢與墮落中,。我沒(méi)把握自己能做到多少,,做得多完美,,唯有努力去做,,盡力去做,,讓自己無(wú)悔于自己所過(guò)的生活就夠了吧,,也許計(jì)劃或許趕不上變化吧,,但是,只要有目標(biāo),,一步一個(gè)腳印,,勇敢去追,努力去爭(zhēng)取,,我更相信,,我的夢(mèng)想不是空談,。
一、前言
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,企業(yè)對(duì)于秘書(shū)人才的要求也在不斷地提高,。而我作為是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生,為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地,,未來(lái)靠自己去打拼,,精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃,因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃,。
二,、自我認(rèn)知
性格活潑開(kāi)朗,適應(yīng)能力強(qiáng),,善于交際,,有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)目的明確,,勤奮,,沉著踏實(shí),做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,有耐心,,自信心足,自制力強(qiáng),,生活有規(guī)律,,心境平和,能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),,并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,,有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),在班級(jí)活動(dòng)過(guò)程中,,能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,,是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn),,我會(huì)繼續(xù)保持,,不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處,,所謂“人無(wú)完人,,金無(wú)足赤”,我年輕,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,有時(shí)會(huì)比較急躁,情感易外露,,粗心大意,,富于幻想,,過(guò)于理想化,缺乏毅力,,,,不夠靈活,固執(zhí)拘謹(jǐn),,因循守舊,,這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響,因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,,有意識(shí)地改正和提高,,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改正自己的不足,。
三,、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)
文秘專(zhuān)業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇,,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作,、辦公室管理、公關(guān)禮儀,、電腦速錄,、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專(zhuān)業(yè)特色課程!
文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)特點(diǎn):人數(shù)眾多,、遍布全國(guó),、位居中樞,、近身助手,、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生,、全而綜合,、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。
文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì):1,、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2,、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化
4,、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化
5,、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求:外在形象和內(nèi)在素質(zhì),既要能說(shuō)會(huì)道,,又要會(huì)辦文辦事,,既要上知天文,又要下知?dú)v史,、地理,;既要文韜武略,,又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,既要心理素質(zhì)過(guò)硬,,又要具備完善的性格,,既要具有一定的政治素質(zhì),又要具備奉獻(xiàn)精神,,甘當(dāng)幕后角色,,在工作崗位上要求文明禮貌,愛(ài)崗敬業(yè),,誠(chéng)實(shí)可靠,,團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法等基本素質(zhì),。
四,、職業(yè)選擇和目標(biāo)
根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向,,我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè),、管理工作,如:外交人員,、政治輔導(dǎo)員,、教師、行政人員,、秘書(shū),、辦公室職員、檔案管理人員,、打字員等職業(yè)比較適合我,,也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展目標(biāo):文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)
對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè),,有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),,但在我心中,秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),,并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),,避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用,!它可以作為終生職業(yè),,可以成為晉級(jí)的階梯,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做,,讓它成為你成功的基石,我相信你就可以在那一行干出成績(jī),!
五,、發(fā)展規(guī)劃,,目標(biāo)和行動(dòng)方案
2015、9——2012,、6
目標(biāo):順利通過(guò)各門(mén)功課考核,,拿到大專(zhuān)畢業(yè)證、本科學(xué)歷,、取得相關(guān)資格證書(shū),。
1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書(shū))及英語(yǔ)三四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證,、普通話(huà)證。,。,。。,。,。)
2、利用假期,,抓住歷練的機(jī)會(huì),,了解社會(huì),獲得報(bào)酬作為生活費(fèi),、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān),!
3、合理利用課余時(shí)間,,積極參加課外活動(dòng),,提高自身的素質(zhì)和能力。
4,、扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,,同時(shí),,充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,,網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)展知識(shí)范圍,,制定合理的時(shí)間表,,有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,選擇適合自身發(fā)展的工作崗位,。
5,、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài),,積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,,爭(zhēng)取找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作,。
6、關(guān)注自身心理健康,,提高情商,,提高身體素質(zhì),每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉,,塑造健康體魄,,為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。
2012,、7—2016,、9
目標(biāo):從基層做起,做一名優(yōu)秀文員,,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。成為經(jīng)理助理。
目標(biāo):使自己成為本單位,、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,,從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變,成為中高級(jí)管理人員,。
此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,,也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也積累了一定得客戶(hù)資源,,在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn),,努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率,尋找晉升機(jī)會(huì),,向董事會(huì)進(jìn)軍,,另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)! 計(jì)劃固然好,,但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效,,任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,然而,,現(xiàn)實(shí)是位知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破,其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,、一個(gè)人若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,,拼搏,、奮斗!成功不相信眼淚,;成功不相信頹廢,;成功不相信幻影,未來(lái)要靠自己去打拼,。
六,、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊,,循序漸進(jìn)地努力,。在此過(guò)程中,我們必須堅(jiān)持信念,,必須持之以恒,,必須腳踏實(shí)地! 我始終相信只有走出來(lái)的精彩,,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,!自己的路自己去走!我自信,、我樂(lè)觀,、我相信、我能行,!
如何做一個(gè)成功的秘書(shū)作為秘書(shū),,必須要了解自己的領(lǐng)導(dǎo)在工作和私人方面的交際范圍。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的交際范圍,,分不清他朋友親戚的親疏,,不僅在工作日程上不好安排,,就是許多電話(huà)也不好處理,。“我找某某!”對(duì)方電話(huà)打進(jìn)來(lái),,不僅不報(bào)姓名,,而且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)直呼其名,如果你聽(tīng)不出這是領(lǐng)導(dǎo)的太太或老爸的聲音,,只是公事公辦地反問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您是……”則有可能讓你吃不了兜著走,。因?yàn)橐私忸I(lǐng)導(dǎo)的一些私人生活,或者是在給領(lǐng)導(dǎo)家送材料的時(shí)候,,或者是在轉(zhuǎn)接電話(huà)的過(guò)程中,,不可避免地要了解一些領(lǐng)導(dǎo)的隱私。由于領(lǐng)導(dǎo)的私生活一般與工作無(wú)關(guān),,因此,,作為職業(yè)秘書(shū)的操守,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的隱私,,看到了的要當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),,聽(tīng)到了的等于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);只有這樣,,領(lǐng)導(dǎo)才能真正放心讓你協(xié)助他的工作,。
在這種現(xiàn)代企業(yè)中,職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)秘書(shū)的關(guān)系,,既不是封建莊園里的主人與奴仆的關(guān)系,,也不是江湖武林中那種師徒關(guān)系,更不是三國(guó)演義中劉備關(guān)羽張飛那種桃園結(jié)義的關(guān)系,。秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,,就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)中的樂(lè)手與指揮的關(guān)系一樣,樂(lè)手不是為指揮而演奏,,而是按指揮的手勢(shì)與指揮一起,,共同為觀眾而演奏。秘書(shū)不是為領(lǐng)導(dǎo)而工作,,而是與領(lǐng)導(dǎo)一起共同為企業(yè)而工作,,只不過(guò)秘書(shū)是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指令而工作。因此,,盡管秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間可能存在著一些私人情誼,,或者其他的恩恩怨怨,但秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,,本質(zhì)上是一種工作關(guān)系,,不存在任何人身依附關(guān)系。既然是一種工作關(guān)系,,那就必須優(yōu)先考慮公司利益,,而不是個(gè)人之間的關(guān)系。
由于要保證公司領(lǐng)導(dǎo)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)處理公司的一些戰(zhàn)略問(wèn)題或核心問(wèn)題,秘書(shū)有一項(xiàng)重要的日常工作,,就是像塊紗布,,過(guò)濾一些來(lái)找公司領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)、客人或文件,。因此秘書(shū)就變成了一座各科室與公司領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁,。正因?yàn)槭菢蛄海瑢挾扔邢?,偶爾出現(xiàn)擁擠堵塞現(xiàn)象就是難免的,。這樣,那些暫時(shí)被堵塞的人不可能個(gè)個(gè)都能理解,,于是,,有人要找個(gè)地方撒氣。在大多數(shù)情況下,,必然會(huì)把怨氣發(fā)泄到秘書(shū)身上,。
也許是最近有關(guān)慈禧太后的電視劇太多了,許多人把李蓮英當(dāng)作老佛爺?shù)拿貢?shū)看待,,所以在他們的印象中,,秘書(shū)都有李蓮英那樣的本事,事情辦不辦得成,,全在于秘書(shū)肯不肯幫自己的忙,。不說(shuō)外來(lái)的客人,即使是在公司內(nèi)部,,許多人也不一定了解秘書(shū)部門(mén)的工作,,以為各種報(bào)告批不批,領(lǐng)導(dǎo)想見(jiàn)誰(shuí)不想見(jiàn)誰(shuí),,都是秘書(shū)部門(mén)說(shuō)了算,,所以像魯天明這樣,文件批不下去,,就朝秘書(shū)部門(mén)發(fā)火,。當(dāng)然,也有人知道這并不是秘書(shū)部門(mén)的責(zé)任,,但是他們又不好直接朝公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火,,所以只好把秘書(shū)部門(mén)當(dāng)作出氣筒??梢哉f(shuō),,當(dāng)出氣筒似乎也成了秘書(shū)工作的一大特色。
由于看問(wèn)題的角度不同,,秘書(shū)部門(mén)與科室發(fā)生一些矛盾,,造成一些誤會(huì)是正常的,。比方研發(fā)部門(mén)覺(jué)得某項(xiàng)新產(chǎn)品必須盡快研發(fā),不然就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超過(guò),,所以打報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),,要求盡快上馬開(kāi)始研發(fā),;而秘書(shū)部門(mén)可能從銷(xiāo)售部門(mén)的報(bào)告中了解到,,這種產(chǎn)品市場(chǎng)還沒(méi)有成熟,用不著那么急,,所以沒(méi)有把研發(fā)部的報(bào)告優(yōu)先送給領(lǐng)導(dǎo),。因此,秘書(shū)部門(mén)與各科室出現(xiàn)一些矛盾和分歧是正常的,。只要加強(qiáng)溝通,,是完全可以消除的。
但是,,秘書(shū)如果一聽(tīng)到別人講你一兩句氣話(huà),,你就針?shù)h相對(duì),在橋梁本來(lái)不暢通的情況下,,憑個(gè)人意氣辦事,,再設(shè)一個(gè)卡,擺出一夫當(dāng)關(guān),,萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì),,把人家堵在橋頭,將正常的工作矛盾轉(zhuǎn)化為個(gè)人恩怨,,人事糾紛,,就會(huì)使事情越來(lái)越復(fù)雜,最后有可能變成死疙瘩,。
由于你是領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū),,在別人的眼里,不管是做什么,,你都是替領(lǐng)導(dǎo)在辦事,,有人甚至還以為是領(lǐng)導(dǎo)有意讓你這么做的,所以,,只要你愿意,,你就有很多機(jī)會(huì)和辦法,像只砂輪一樣把對(duì)方磨得一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有,。但是,,當(dāng)你像只砂輪強(qiáng)行把對(duì)方磨平的同時(shí),它肯定會(huì)給你帶來(lái)隱患,。人家口服心不服,,今天斗不過(guò)你明天還會(huì)跟你斗,;明里斗不過(guò)你暗里可以給你使絆;一有機(jī)會(huì),,人家又會(huì)把你當(dāng)出氣筒,。所以秘書(shū)最忌采取“道高一尺,魔高一丈”的態(tài)度跟人家治氣,。因?yàn)?,你把人家的路堵死了,?shí)際也就把自己的路給堵死了,。
對(duì)于秘書(shū)來(lái)說(shuō),,有被人求的時(shí)候,肯定就有求人的時(shí)候,,而且求人的時(shí)候還很多,,比方領(lǐng)導(dǎo)跟秘書(shū)要個(gè)資料,這就需要有關(guān)科室提供素材,;領(lǐng)導(dǎo)外出辦事,,也需要各科室配合;秘書(shū)的工作都比較煩瑣,,就像胡雪巖說(shuō)的八個(gè)壺七個(gè)蓋,,你要同時(shí)保證每個(gè)茶壺上都有蓋,沒(méi)有別人的幫忙很難做到,。即使你百事不求人,,你也會(huì)事倍功半……要做好秘書(shū)工作,不僅要得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài),,還要得到各科室的信賴(lài),,而且是長(zhǎng)期的信賴(lài),所以秘書(shū)必須知道自己的位置,,為人寬容和坦誠(chéng),。
除開(kāi)個(gè)別人是出于妒忌的原因,絕大部分是由于這種誤會(huì)造成的,,因此,,一個(gè)稱(chēng)職的秘書(shū),在承受這些抱怨的同時(shí),,應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作,,加強(qiáng)與對(duì)方的溝通,為使自己這座橋梁更順暢一些,,盡量幫對(duì)方的忙,。
不管是什么原因,人家把怨氣發(fā)到你身上,,你就跟人家治氣,,對(duì)于秘書(shū)來(lái)說(shuō),,是一件非常可怕的事,。對(duì)自己看得不順眼的人極少理睬,,在工作上能辦的也盡量拖著不辦;而對(duì)另一些自己覺(jué)得滿(mǎn)意的人則是極為熱情,。時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)有人覺(jué)得你是在拉幫結(jié)派,,那些不被你理睬的人對(duì)你更充滿(mǎn)了敵意,不時(shí)以種種借口與你過(guò)不去,,而原先與你要好的人因擔(dān)心別人議論以至無(wú)形樹(shù)敵,,也開(kāi)始避免與你多接觸,,弄得你孤家寡人似的,。
作為秘書(shū),要學(xué)會(huì)與各種人打交道,,若是一味關(guān)照與自己相近的人,,而對(duì)自己不喜歡的人予以排斥,最后受損失的還是自己,。所以待人應(yīng)多些寬容,,以工作大局為重,切不可根據(jù)自己的好惡去處理人際關(guān)系,。
秘書(shū)應(yīng)該具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,。首先她要理解領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,思維方式和工作方法,,只有這樣,,才能及時(shí)、準(zhǔn)確,、完整地將領(lǐng)導(dǎo)的指示傳達(dá)給各個(gè)科室,。另外一方面,就是與同事之間,,與各個(gè)部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)好,,理解他們的工作意圖,準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。部門(mén)與部門(mén)之間,,領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)之間,如果秘書(shū)能協(xié)助去除溝通屏障,,會(huì)讓各科室之間的協(xié)調(diào)更和-諧,。在各科室的人眼里,秘書(shū)比較了解領(lǐng)導(dǎo),,所以經(jīng)常希望能得到秘書(shū)的“關(guān)照”,,了解領(lǐng)導(dǎo)的真正想法和意圖,。事實(shí)上,每個(gè)人由于處在這信息爆炸的時(shí)代,,每天吸收不同的信息與情報(bào),,思想也時(shí)時(shí)隨著資訊沖擊、知識(shí)的累積而改變,,所以作為秘書(shū),,應(yīng)隨時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的真正想法。誠(chéng)實(shí)是最好的溝通協(xié)調(diào)的方法了,。
如果作為秘書(shū),,你不善于溝通,而是今天跟這個(gè)治氣,,明天跟那個(gè)治氣,,你的工作還怎么做?就算你在工作中不需要求人,,斗來(lái)斗去會(huì)有好心情嗎,?人有時(shí)只要稍微想想,就會(huì)明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理:除開(kāi)睡覺(jué)的時(shí)間,,一個(gè)人在辦公室里的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家的時(shí)間,,如果你在辦公室像在家里一樣互愛(ài)和謙讓?zhuān)呐轮挥幸话氲幕?ài)和謙讓?zhuān)銜?huì)覺(jué)得工作和生活會(huì)溫暖美好多少倍!
生意人做生意講究求財(cái)不求氣,;對(duì)于當(dāng)秘書(shū)的來(lái)說(shuō),,必須具備良好的溝通能力,求和不求氣,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇六
一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義:1、以既有的成就為基礎(chǔ),,確立人生的方向,,提供奮斗的策略;2,、突破生活的格線(xiàn),,塑造清新充實(shí)的自我;3,、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),;4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,;5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,;7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇;8,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,;9、將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。
二、正確的心理認(rèn)知,。
1,、認(rèn)清人生的價(jià)值、社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”,,并不等于自我的人生價(jià)值,。人生價(jià)值包括:經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值,、審美價(jià)值,、理論價(jià)值,。
2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力,,但成就并不等同,。
后悔與抱怨對(duì)未來(lái)無(wú)濟(jì)于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。
人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技,,當(dāng)下難以斷輸贏。
3,、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變,,任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理。
三,、剖析自我的現(xiàn)狀,。
自我充實(shí):是否有專(zhuān)長(zhǎng)?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,?是否正在培養(yǎng)其他技能,?
休閑管理:是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎,?是否有休閑計(jì)劃,?
自我實(shí)現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么,?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎,?
四,、人生發(fā)展的環(huán)境條件:1、友伴條件:朋友要多量化,、多樣化,、且有能力;2,、生存條件:要有儲(chǔ)蓄,、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn),;3,、配偶條件:個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同,、要有共同的家庭目標(biāo),;4、行業(yè)條件:注意社會(huì)當(dāng)前及未來(lái)需要的行業(yè),,注意市場(chǎng)占有率,;5、企業(yè)條件:要穩(wěn)定,,則在大中型企業(yè),;要?jiǎng)?chuàng)業(yè),則在小企業(yè),。公司有改革計(jì)劃嗎,?公司需要什么人才?6,、地區(qū)條件:視行業(yè)和企業(yè)而定,;7、國(guó)家(社會(huì))條件:注意政治,、法律,、經(jīng)濟(jì)(資源、品質(zhì)),、社會(huì)與文化,、教育等條件,該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件,;8,、世界條件:注意全球正在發(fā)展的行業(yè),用“世界觀”發(fā)展事業(yè),。
五,、人生成就的三大資源。
1、人脈:家族關(guān)系,、姻親關(guān)系,、同事(同學(xué))關(guān)系、社會(huì)關(guān)系,。
[解決方案]溝通與自我推銷(xiāo),。
2、金脈:薪資所得,、有價(jià)證券,、基金、外幣,、定期存款,、財(cái)產(chǎn)(動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)),、信用(與為人和職位有關(guān)),。
[解決方案]儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方,、夫妻合作,、努力工作提高自己的能力條件及職位。
3,、知脈:知識(shí)力,、技術(shù)力、咨訊力,、企劃力、預(yù)測(cè)(洞察)力,、敏銳力。
[解決方案]做好時(shí)間管理,、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,、上課、聽(tīng)講座,、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào),、多做事,、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記,、做模擬計(jì)劃,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇七
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),,作為新時(shí)代的大學(xué)生,,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
不知不覺(jué)就到了大三了,,時(shí)間過(guò)得真快啊,還感覺(jué)就像昨天一樣,。真希望能回到過(guò)去啊,,可是已經(jīng)不能了,所以我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己的未來(lái)了,,現(xiàn)在還不晚,。為此我要好好規(guī)劃一下自己的將來(lái)。以下就是我的規(guī)劃,!
(1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),,能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)文章,熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,。
(2)學(xué)著去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷,、求職信。
(3)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),,爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。用時(shí)積極準(zhǔn)備考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。
(4)了解,、搜集工作信息的渠道,,并且積極去嘗試。
(1)保持良好的生活習(xí)慣,,合理安排作息時(shí)間,。
(2)能自我調(diào)理心理,,保持愉快的心情和健康的心理。
(3)認(rèn)知自己的興趣,,并去發(fā)展自己的興趣,。
(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧,與他人能更好地溝通與交流,。
(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn),,尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作,為本專(zhuān)業(yè)提供目標(biāo),。
(2)了解本準(zhǔn)也的知識(shí)與技能,,積累經(jīng)驗(yàn)。
(1)對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),,發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善,。
(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。
(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念,,為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準(zhǔn)備,。
(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
認(rèn)真參加企業(yè)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí),,還有實(shí)習(xí)要嚴(yán)肅對(duì)待,,為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能,,也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn),。
1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn),。
2、長(zhǎng)期計(jì)劃:
1)工作之余,,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),,拓寬自己的視野。
2)參加一些活動(dòng),,與人多溝通,,學(xué)會(huì)人際交流。建立良好的交流網(wǎng),。
3)努力工作,積極博得提升的機(jī)會(huì),。
4)多看書(shū),,在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。
5)堅(jiān)持鍛煉身體,,以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事,。
自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定,如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢,?我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,,首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,,作好課堂筆記,,特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,,做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,,同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,,認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,,要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,,多參加體育鍛煉,,身體是革命的本錢(qián),平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,,多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
大學(xué)時(shí)代,是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí),。因此,,我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始,。要了解自己的長(zhǎng)處和短處,,知道自己的興趣,制定好職業(yè)目標(biāo),,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,,在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正,朝著自己的目標(biāo)去奮斗,。一個(gè)人想獲得人生的成功,,沒(méi)有規(guī)劃是不行的,沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生,。今天站在哪里并不重要,,但下一步邁向哪里卻很重要,,這就需要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然,,僅僅有規(guī)劃是不夠的,,日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化,,此后我要根據(jù)環(huán)境的變化,,不斷的評(píng)估和反饋,堅(jiān)持不懈,,從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn),。
標(biāo)而努力。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇八
內(nèi)容簡(jiǎn)介:師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū) 一,、引言 教師是人類(lèi)靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師,。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,,要求和國(guó)家社會(huì)的需要來(lái)規(guī)劃自己的...
師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
一、引言
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,,要求和國(guó)家社會(huì)的需要來(lái)規(guī)劃自己的人生,。到祖國(guó)和社會(huì)最需要你的地方去,是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命,。我立志:積極進(jìn)取,,拼搏奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),,鍛煉自我,,立志成才。積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,,到基層去,,到西部去,到祖國(guó)社會(huì)最需要你的地方去,。獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè),,回報(bào)家鄉(xiāng),為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會(huì)面貌做出自己最大的貢獻(xiàn),!
二,、正文
二、自我分析
結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及xx等分析方法,,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。
1,、職業(yè)興趣--喜歡干什么,;
我的動(dòng)力測(cè)試報(bào)告中,成功愿望,,影響愿望和人際交往得分較高,。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先,,這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想,,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),;其次,我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處,;最后,,我希望以我的知識(shí)學(xué)識(shí)改變學(xué)生們的命運(yùn),,以我的關(guān)心,、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長(zhǎng),。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用人才,挖掘出他們最大的潛力,。
2,、職業(yè)能力--能夠干什么,;
經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,我不僅通過(guò)幾年的系統(tǒng)完備的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和提升了自己的從教技能,,而且通過(guò)積極參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力,,使得自己成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。大學(xué)期間,,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,閱讀了大量文學(xué)類(lèi)和其他人文社科類(lèi)的書(shū)籍,,拓展了自己的知識(shí)面,。加深了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,,這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么,;
我性格特征,熱情,、有好,、外向,富于同情心和愛(ài)心,,具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),、執(zhí)著、投入,,對(duì)于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,,具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情!因此我適合從事教師這份職業(yè),,我相信我會(huì)做到:對(duì)于教學(xué),,勤勤懇懇,任勞任怨,,認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率,;對(duì)于學(xué)生,我會(huì)關(guān)心,,呵護(hù),,勉勵(lì)!
4,、職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么,。
我的職業(yè)價(jià)值觀是奉獻(xiàn),我最看重奉獻(xiàn),,因?yàn)閺氖陆處熜袠I(yè)本身就意味著奉獻(xiàn),,教師肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé),肩負(fù)著為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)接班人的光榮使命,。這就要求教師,,奉獻(xiàn)你的知識(shí)學(xué)識(shí),奉獻(xiàn)你的愛(ài)心關(guān)心,。作為教師,,奉獻(xiàn)是第一位的,因?yàn)榻處煹膬r(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑,,在于為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才,!
5、勝任能力--優(yōu)劣勢(shì)是什么,。
責(zé)任感強(qiáng),,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),富于同情心和愛(ài)心,;
大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),,具備了較為深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能,。
缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏,;
缺乏長(zhǎng)期的知識(shí)和技能積累過(guò)程,,知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能有待提高。
三,、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1,、家庭環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)是,,父母均是地地道道的農(nóng)民,家境貧寒,,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),,一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,!
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所就讀的大學(xué)--···大學(xué),,是一所以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué),,我所就讀的專(zhuān)業(yè)--中文師范專(zhuān)業(yè),是我們學(xué)校建立最早,,學(xué)科實(shí)力最強(qiáng),,師資力量最雄厚的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)幾年的'學(xué)習(xí)和熏陶,,使我打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能,。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇九
1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽是一個(gè)很有意義的賽事,,而我在大一的時(shí)候卻沒(méi)有選擇參加,。原因不是因?yàn)槲也荒軌蛲瓿桑俏抑牢业淖髌繁囟ㄖ皇且患⒓颖荣惖淖髌?,而不是真正意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我知道,我并沒(méi)有準(zhǔn)備好,。而通過(guò)一年時(shí)間的變化,,我的心智更為成熟,為人處事更為出色,,在大二下學(xué)期,,我很堅(jiān)定地參加了比賽。
為使本職業(yè)規(guī)劃切實(shí)可行,我在制作的前期將大量的時(shí)間放在了思考工作上,。目的是為了讓規(guī)劃的邏輯性更強(qiáng),,可行性更高,。在我充分了解職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟后,,我還認(rèn)真閱讀了以往參加該項(xiàng)比賽同學(xué)的作品,。希望能知己知彼,避免思考上的片面,。
在前期工作完成后,,我找到了一套非常適合自己的規(guī)劃方法,那就是結(jié)合點(diǎn)法和利用自己的優(yōu)勢(shì),。我深知任何一個(gè)職業(yè)再好,,若不結(jié)合自己的實(shí)際而一廂情愿的話(huà),那么所有一切也只是向往而已,,它并不能變成我的事業(yè);而若不能揚(yáng)長(zhǎng)避短的話(huà),我的事業(yè)也將不能成功,。通過(guò)這套方法,,我認(rèn)為,我能較有目的性地完成規(guī)劃并讓本規(guī)劃提高到一個(gè)較可行的層次,。因?yàn)樾枰L(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于作品的修改,,我放棄了我的健美操訓(xùn)練。放棄一樣?xùn)|西一定要實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值,,才能讓自己不后悔,。任何時(shí)候,態(tài)度決定一切,,在自己選擇的路上,,百分百的專(zhuān)注,不為過(guò)關(guān)斬將,,只為在大學(xué)留下我深深專(zhuān)注過(guò)的痕跡,。我曾經(jīng)妄自菲薄,因?yàn)閷?duì)手盡是名牌大學(xué)的學(xué)生,,但是,,只不過(guò)是一次高考讓我們有了一條分界線(xiàn),大家面對(duì)職場(chǎng)的高度不同罷了,。龜兔賽跑一樣可以出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。事實(shí)證明,我在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院一樣可以?xún)?yōu)秀,。
在整個(gè)比賽過(guò)程中,,我確實(shí)收獲了很多,最重要的收獲莫過(guò)于認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)和企業(yè)代表,,其中包括:省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo),,深圳大學(xué)的陳德明老師等,我的七位戰(zhàn)友——深大的俊浩,、北師大的藝清,、林森等,還很高興認(rèn)識(shí)了百事可樂(lè)中國(guó)區(qū)的人力資源總監(jiān)張承光先生,。在北京與你們渡過(guò)的五天時(shí)光將永遠(yuǎn)值得我回憶,,你們,也將是我一生寶貴的財(cái)富,。
我崇拜李踐先生的行動(dòng)成功學(xué),,因此我一直堅(jiān)信,成功的機(jī)遇是留給那些做好充分準(zhǔn)備的人們的,。史泰龍受到過(guò)導(dǎo)演375次的拒絕,,肯德基老人嘗試過(guò)1007次的失敗,《泰坦尼克號(hào)》的導(dǎo)演在他63歲那年才完成他的導(dǎo)演夢(mèng)想,,當(dāng)我知道這一切時(shí),,我便告訴自己,我可以接受失敗,,但絕對(duì)不能留下遺憾,。我要做好充足的準(zhǔn)備,去迎接我的機(jī)遇,。
2,、通過(guò)這次大賽,我學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的東西,,在老師,、同學(xué)的身上,我看到了什么是執(zhí)著與認(rèn)真,。在整個(gè)大賽的籌備期,,老師比我們選手還緊張,他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間,,給我們講解和分析作品的設(shè)計(jì),、比賽的注意事項(xiàng)、比賽技巧,、比賽禮儀,。在此我要特別感謝我們學(xué)院周玉霜常務(wù)副院長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心王明勇主任,、就業(yè)指導(dǎo)中心的肖何英老師以及鄭理安,、唐成龍等老師,,他們的敬業(yè)精神深深地感染了我,看到他們那么負(fù)責(zé),、認(rèn)真地對(duì)待,,我沒(méi)有理由有半點(diǎn)的馬虎。所以在整個(gè)大賽期間,,我都是以堅(jiān)定,、執(zhí)著、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,,別人若以十分的精神去對(duì)待,,我則以十二分的精神去努力,盡自己最大的努力去做好每個(gè)環(huán)節(jié),。
在這屆職業(yè)規(guī)劃大賽中我之所以能獲獎(jiǎng),,我想,最大的原因是我確定的職業(yè)生涯目標(biāo)緊扣了大賽的主題——面向基層就業(yè),,而且它符合我的實(shí)際生活情況,,其次是我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)這一方面作得比較詳盡。用大家的話(huà)來(lái)說(shuō),,這也是我作品的一大特色,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己人生的規(guī)劃,走什么路,,怎么走,走到哪里?都要進(jìn)行一個(gè)詳盡客觀的分析,,而我的職業(yè)生涯目標(biāo)是:回到家鄉(xiāng)去開(kāi)辦一個(gè)有民族特色的禮品公司,,而激發(fā)我回去創(chuàng)業(yè)的勇氣歸根于我的家鄉(xiāng),我的生活環(huán)境!我們連山縣是一個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū),,這個(gè)被列為“廣東省十大貧困縣之一”的地方,,缺工廠,少企業(yè),,人民僅靠務(wù)農(nóng)謀生,,過(guò)著疾苦的生活,許多小孩連小學(xué)都沒(méi)有辦法讀完,,更多的人甚至連溫飽都無(wú)法保證,。而我,作為一個(gè)幸運(yùn)兒,,能夠步入大學(xué)的殿堂也是來(lái)之不易的,,高額的學(xué)費(fèi)早已壓得我的父母喘不過(guò)氣來(lái),我親眼目睹著家鄉(xiāng)貧苦的一切,,也體驗(yàn)著這一切,,雖然她是貧苦的,,但它養(yǎng)育了我,我深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng),,我希望大學(xué)畢業(yè)以后能為家鄉(xiāng)盡自己微薄之力,,哪怕只是少得可憐的一丁點(diǎn),我也非常地高興,。以回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo),,不是我的一時(shí)沖動(dòng),也不是我想得天真,,我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的不簡(jiǎn)單,,所以我對(duì)自己的職業(yè)生涯做了詳盡的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),并制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,。從宏觀到微觀,,層層深入。
3,、這次比賽對(duì)我而言,,是一個(gè)極佳的機(jī)遇:它讓我更好的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)所處的環(huán)境,,理性地思考自己的未來(lái),,科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍(lán)圖,讓大學(xué)的旅途中有了地圖的指引,,讓我的明天因?yàn)榻裉斓呐Χ?
4,、這次比賽讓我認(rèn)識(shí)一群志同道合的同學(xué);也有很多的第一次,例如第一次打領(lǐng)帶,。在增長(zhǎng)閱歷的同時(shí)也使我更充分的了解自我,。
5、從初賽到?jīng)Q賽,,一路走來(lái),,付出了時(shí)間和精力,也收獲了知識(shí)和成熟,。很感謝所有幫助和給過(guò)建議的老師和同學(xué),。我會(huì)一直努力下去。
6,、make a good plan ,,be a wise man。感謝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,,因?yàn)樗屛摇癰e a wise man”的愿望成為了可能!它讓我賽出了目標(biāo),,賽出了水平,賽出了能力,,賽出了自信;也為我賽來(lái)了友誼,,賽出了感動(dòng),,賽來(lái)了機(jī)會(huì),賽出了一切可能!
7,、大一的頹廢讓我有了種想擺脫迷茫的沖動(dòng),,恰好碰到了“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。這是我的一盞明燈,,它讓我有了一個(gè)明確的目標(biāo),。而且讓我對(duì)職業(yè)有了更為全面的了解,以及我要如何度過(guò)我四年的大學(xué)生活,。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多朋友,,感謝職協(xié)為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo),。
8,、參加本次大賽,主要是想讓自己能更清晰,、更理智地規(guī)劃職業(yè)生涯,,當(dāng)比賽落幕的時(shí)候,我確實(shí)收獲了很多,,我不再只是懵懵懂懂地幻想未來(lái),,而是清楚地知道接下來(lái)的方向在哪里。
9,、有付出就會(huì)有收獲,,能夠獲獎(jiǎng),是我自身的努力和其他人支持的結(jié)果,,每過(guò)一關(guān),,我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解也就更進(jìn)一個(gè)層次。能夠走到?jīng)Q賽,,我很開(kāi)心,希望在以后的職業(yè)生涯上,,我也能夠順利地過(guò)關(guān)斬將,。
10、參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽對(duì)于我這個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的,,首先在規(guī)劃的過(guò)程中我理清了就業(yè)的方向,,同時(shí)我也對(duì)我希望從事的行業(yè)有了更深的了解,例如對(duì)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì),,企業(yè)對(duì)人才的需求等,。我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅是一個(gè)比賽更是一個(gè)大課堂。
11,、在本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中我獲得了二等獎(jiǎng),,雖然離我的目標(biāo)還有一點(diǎn)距離,。但這個(gè)結(jié)果還是能夠振奮人心的。對(duì)我而言比賽獲獎(jiǎng)的意義在于讓我再一次證明了自己,。同時(shí)也證明了我的想法是合理和可行的,,這使我對(duì)將來(lái)的就業(yè)充滿(mǎn)了信心。
12,、通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,,我對(duì)自己未來(lái)的道路選擇有了一個(gè)明確的方向,我將會(huì)按照自己規(guī)劃書(shū)上所寫(xiě)的目標(biāo)一步一步地實(shí)現(xiàn)!獲獎(jiǎng)感言:感謝我爸媽對(duì)我的支持,,感謝我們班前任團(tuán)支書(shū)曉藝同學(xué)給我機(jī)會(huì)去參加這次比賽,,感謝國(guó)貿(mào)072全體同學(xué),謝謝支持過(guò)我的所有朋友!
我記得一位選手說(shuō)過(guò):一個(gè)好的人或是一件事可能會(huì)影響你四年,,而這四年將影響你的一生,。所以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽應(yīng)該就是能夠影響我一生的一個(gè)比賽。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十
為了給更多來(lái)自中國(guó)的同齡人在學(xué)業(yè)和職場(chǎng)規(guī)劃等方面提供指導(dǎo),,在美國(guó)多所大學(xué)就讀的四十余名中國(guó)女留學(xué)生此間正式創(chuàng)立非營(yíng)利性聯(lián)合學(xué)生組織“七姐妹在中國(guó)”,。
創(chuàng)立者均來(lái)自美國(guó)東北部七所歷史悠久的高校,其中包括巴納德學(xué)院,、曼荷蓮學(xué)院和韋爾斯利大學(xué),。發(fā)起人之一金晨說(shuō),該組織希望利用他們?cè)趪?guó)外求學(xué)和求職等方面的經(jīng)驗(yàn)幫助中國(guó)的同齡人在學(xué)業(yè)規(guī)劃方面獲得更準(zhǔn)確的方向,。
此外,,該組織還邀請(qǐng)?jiān)诮逃⑸虡I(yè)和其他領(lǐng)域較為成功的國(guó)內(nèi)外女性代表與中國(guó)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流,,協(xié)助他們獲取職場(chǎng)信息,。
在6日舉行的“七姐妹在中國(guó)”論壇上,包括聯(lián)合國(guó)國(guó)際生態(tài)安全科學(xué)院院士龔巧玉等在內(nèi)的專(zhuān)家女性代表就職業(yè)發(fā)展中如何提升自己的能力以及如何在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮女性潛力等話(huà)題發(fā)表演講,。
此外,,據(jù)組織者介紹,“七姐妹在中國(guó)”準(zhǔn)備為國(guó)內(nèi)許多年輕女性,,尤其是女大學(xué)生,,提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十一
“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大,,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?!币棺约旱?人生精彩些,,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想,它有足夠的難度,,但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,,那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生,,從小受父母的教導(dǎo),,印象最深的格言之一便是“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,。咋一看,,這句從祖輩們那里流傳下來(lái)的真理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)毫不相干,其實(shí)不然,,規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的,,它們都是一個(gè)人行動(dòng)的指南,正所謂:志不立,,天下無(wú)可成之事,,也才有“世上無(wú)難事,只怕有心人”的豪言壯志,,理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南,,那如果沒(méi)有這個(gè)指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了,,所以自從上了大學(xué),,我就給自己定下了目標(biāo):我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí),用自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)辦一個(gè)集健康咨詢(xún),,整體形象設(shè)計(jì),,心理咨詢(xún)?yōu)橐惑w的公司,為現(xiàn)代人服務(wù),。
二,、了解自己
小時(shí)候的夢(mèng)想,從來(lái)就不曾遺忘,,做個(gè)世上最美的白衣戰(zhàn)士,,在這個(gè)理想的激勵(lì)下,我不斷的努力,,當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,,是它給了我力量和自信。俗話(huà)說(shuō):“興趣是最好的老師,。”但是我知道,,一個(gè)人如想做好一件事,,只有興趣是不行的,尤其是對(duì)我將來(lái)的目標(biāo),,不僅需要興趣,,還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng),。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱(chēng)心如意的事情,有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,,寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更是一種無(wú)言的教誨,寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn),,在寬容的過(guò)程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華,。真誠(chéng)的力量是無(wú)窮的,人是有感情的動(dòng)物,,人的內(nèi)心很容易被感動(dòng),,引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多,往往一句熱情的問(wèn)候,,一個(gè)燦爛的笑容,,就足以喚醒一顆冷漠的心。
人的能力如同地下的煤,,需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),,這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,造福人類(lèi)社會(huì),。世界上沒(méi)有十全十美的人,,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),,作一個(gè)樂(lè)觀,、開(kāi)朗、自信,、寬容,、真誠(chéng)的人,有了這些朋友,,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的,。
三、環(huán)境分析
現(xiàn)代人生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中,,由于過(guò)于沉重的工作,,事業(yè),競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題,,常常伴有一種莫名其妙的疲憊感,,自覺(jué)身體虛弱無(wú)力,即使經(jīng)過(guò)休息也不易緩解,。這就是所謂的健康狀態(tài),,隨著生活質(zhì)量的提高,人們更加注重身心健康并且千方百計(jì)地想留住青春,永葆青春活力,,防病的概念在人們的頭腦中越來(lái)越占據(jù)首要位置,,但由于環(huán)境污染的問(wèn)題,人民的健康受著很大的威脅,,使得人們不知如何進(jìn)行自我保護(hù),,尤需就會(huì)有供,健康咨詢(xún)職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求應(yīng)運(yùn)而生,,對(duì)于健康咨詢(xún),,目前還沒(méi)有具體專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu),健康咨詢(xún),,它是屬于預(yù)防疾病的機(jī)構(gòu)而不同于醫(yī)院,,人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的,所謂預(yù)防放在第一位,,應(yīng)該是句不同的體型,、體質(zhì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),從而達(dá)到平衡,,膳食,,合理營(yíng)養(yǎng)的效果,這個(gè)供給可以說(shuō)是每個(gè)人度需要的,。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景,,我對(duì)此充滿(mǎn)了信心。
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,,人皆有之,。”現(xiàn)代對(duì)“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡(jiǎn)單行為,,而是建立和尋找自信心的最佳方法,,特別向往美麗的人是對(duì)生活充滿(mǎn)信心的,因此,,美總是與快樂(lè),、開(kāi)心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起,。對(duì)于美,,熱明明是追求和向往的,大超市,、專(zhuān)賣(mài)店,、美容院,各種各樣的化妝品,、護(hù)膚品琳瑯滿(mǎn)目,,讓我們應(yīng)接不暇,究竟哪種化妝品更適合自己?自己究竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果,?如果選擇不好,就會(huì)對(duì)皮膚造成一定的刺激,,甚至損傷,,這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè) 者的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)適合自己肌膚的化妝品。美是一個(gè)永久不衰的話(huà)題,,縱觀我們東方文明史,,其實(shí)在中國(guó)的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚,、長(zhǎng)生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方,,現(xiàn)代人對(duì)于美容的追求,應(yīng)該更貼近于對(duì)大自然的追求,,在這方面,,中醫(yī)是最有潛力的,但是,,美容業(yè)發(fā)展至今天,,已經(jīng)是競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,然而,,追求是無(wú)止境的,,尤其是對(duì)于美來(lái)說(shuō),更是無(wú)限制的,,所以對(duì)于美容學(xué)方法的開(kāi)發(fā)和研制更要求我們?cè)倥σ徊?。技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進(jìn)一步提高,。
隨人們生活水平的提高,,有越來(lái)越多的人們更為注重自己的外在形象。無(wú)論是朝氣蓬勃的年輕人,,還是白發(fā)花甲的老年人,,都開(kāi)始涉足整體形象設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域,也許他們并沒(méi)有自己的整體形象師,,也許他們并不具備充足的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,,但是只要他們擁有了提升整體形象的意識(shí),最終會(huì)改變自身的形象,,從而提高整體的精神面貌,,由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計(jì)行業(yè)也隨之興起,但由于起步晚,、發(fā)展慢,,這一新興行業(yè)并沒(méi)有得到巨大發(fā)展。這個(gè)行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位,比如化妝品行業(yè),,媒體,,廣告,及服裝等行業(yè),,未來(lái)的整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)可以到眾多的工作崗位就任,,因?yàn)樗麄冇衅渌怂痪邆涞母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從目前市場(chǎng)需求來(lái)看,,整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)供不應(yīng)求,,私人形象設(shè)計(jì)將在未來(lái)走俏。
都市生活緊張忙碌,,物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),,然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào),許多人心理的天平失衡,。人人也有本難念的經(jīng),,各有各的苦悶與煩惱,我們需要講出來(lái),,然而,,當(dāng)我們心情郁悶想要傾訴時(shí),我們的朋友呢,?我們的傾聽(tīng)者呢,?大家都有自己的事情去忙碌吧?即使有機(jī)會(huì)聚在了一起,,大家也都是約好,,好不容易聚一聚,咱們只開(kāi)心,,翻新的事情絕口不提,,然而,人去樓空時(shí),,內(nèi)心的狼藉仍得一個(gè)人獨(dú)自面對(duì),。緊張、壓抑,、苦惱的情緒無(wú)處發(fā)泄,,甚至導(dǎo)致情緒紊亂、精神障礙,,影響工作學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,,讓人們身心倍受心理問(wèn)題的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì),,全世界每年約有一百萬(wàn)人自殺,,而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一,,為全球自殺人數(shù)最多的國(guó)家。據(jù)衛(wèi)生部20xx年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,,我國(guó)每年至少25萬(wàn)人死于自殺,,平均每?jī)煞昼娋陀扇怂烙谧詺ⅰR粋€(gè)健康的人,,不僅需要健康的體魄,,更需要健康的心理,當(dāng)人們有這樣那樣的心理障礙時(shí),,心理醫(yī)生已成為社會(huì)必需的職業(yè)。
四,、邁向目標(biāo)的步驟
1,、每天好好學(xué)習(xí),下次要過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,。
2,、身體是革命的本錢(qián),每天堅(jiān)持鍛煉身體,。
3,、多和老師們?cè)谝黄鹫勑模瑥睦蠋熌抢铽@取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
4,、從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備接本。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十二
文秘是一種綜合性極強(qiáng),,涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),,大到國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,,小到地方私營(yíng)企業(yè)都少不了文秘工作,。近幾年秘書(shū)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢(shì),并且對(duì)秘書(shū)人才素質(zhì)的需求越來(lái)越高,,但是文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí),;個(gè)人能力水平低,動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng),;綜合素質(zhì)不高,,難以勝任機(jī)關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求,。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁,,急功近利,想拿高工資,,謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài),,而不滿(mǎn)意文秘的工作崗位,。對(duì)自己的工作崗位沒(méi)有清晰的規(guī)劃,不知道該做什么,,該怎么做,。
近年來(lái),企業(yè),、機(jī)關(guān)對(duì)新近畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面、工作效率,、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等不盡滿(mǎn)意,文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的“就業(yè)寒冬”,。文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難,,而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人。
所以文秘專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面,、工作效率、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等方面的才能,,樹(shù)立先就業(yè),再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),,按部就班,,一步一個(gè)腳印在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)占有一席之地。
二,、內(nèi)容,。
文秘工作是圍繞辦文、辦事,、辦會(huì)開(kāi)展工作的,。對(duì)文書(shū)信函,新聞稿撰寫(xiě),,有需要的文字材料的準(zhǔn)備和起草工作,,對(duì)文書(shū)、文件的辦理處理,,文書(shū),、文件的打印、制作,、收發(fā),、傳遞,立卷及歸檔,。
從事文秘工作的人的終極目標(biāo)是高級(jí)秘書(shū),,也就是通常所說(shuō)的辦公室主任或秘書(shū)長(zhǎng),、其次是秘書(shū)、助理,,最后是文員,文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位,。
文秘人員應(yīng)該要有多元化才能,,懂得一國(guó)甚至兩國(guó)以上的語(yǔ)言,具有一定的語(yǔ)言處理能力和計(jì)算機(jī)技能,。組織能力,,文秘不僅一個(gè)職位,更是一個(gè)組織者,,要為各種會(huì)議和活動(dòng)作計(jì)劃,,并落實(shí)安排。同時(shí),,還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計(jì)劃表,、文件和電子檔案,。溝通能力,文秘人員需要和老板,、同事以及客戶(hù)打交道,,要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系,。獲取新知識(shí)的能力,,文秘人員必須通過(guò)繼續(xù)深造來(lái)不斷增長(zhǎng)知識(shí)和提高技能,,特別是在辦公技術(shù)方面,需要跟上計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展步伐,。團(tuán)隊(duì)合作能力,,文秘人員要參加到許多實(shí)際項(xiàng)目中去,要收集信息,,要督促團(tuán)隊(duì)努力工作,。
作為文秘人員還應(yīng)該在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,。
三,、方案,。
沒(méi)有人一蹴而就,都需要自己一步一個(gè)腳印,,文秘工作猶如是,。
一初次擇業(yè)崗位,。
初級(jí)文秘--辦公室文員,、主管助理。
工作任務(wù):擬寫(xiě),,收文,、發(fā)文處理,文檔管理,,會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),辦公室日常接待,,辦公室日常事務(wù)管理,,辦公用品與設(shè)備的使用和管理,辦公環(huán)境管理,。
1,、擬寫(xiě)事項(xiàng)性通知、商洽函,、傳真稿,、備忘錄、請(qǐng)柬,、邀請(qǐng)信,、賀信、感謝信以及各類(lèi)型的啟事,。
2,、對(duì)文書(shū)進(jìn)行立卷歸檔;
5,、按要求接站,,完成簽到工作,引導(dǎo)與會(huì)人員就座,;
7,、確定歸檔范圍。
9,、安排會(huì)議室,,安排用車(chē),處理郵件,;
要有良好的組織,、溝通能力,,流利的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,熟練的計(jì)算機(jī)操作技巧,,行為舉止大方,、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質(zhì),。作為文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,,在大學(xué)課堂上聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)際操作必須懂得以外,還要做到以下幾點(diǎn):
1,、取得cet4,、6級(jí)證書(shū),作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要掌握文秘專(zhuān)業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因?yàn)殡S著國(guó)際化,,機(jī)關(guān)企業(yè)少不了與國(guó)際接軌,懂得英語(yǔ),,會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)成為文秘專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)技能要求,,會(huì)英語(yǔ)、懂英語(yǔ),、會(huì)用英語(yǔ),,取得cet4、6級(jí)證書(shū)會(huì)成為文員的閃光點(diǎn),。
2、取得計(jì)算機(jī)辦公軟件中級(jí)證書(shū),;多閱讀,,作為文員怎樣才能增加自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,那無(wú)疑就是讓自己多閱讀,,多看書(shū),,并且多看應(yīng)用文寫(xiě)作的書(shū),這對(duì)文員的工作很有幫助,。
3,、熟悉地圖和交通,作為文員會(huì)經(jīng)常有需要的采買(mǎi),、預(yù)定,、接送,熟悉路線(xiàn)和交通會(huì)很有用處,。
4,、多參加機(jī)關(guān)企業(yè)組織的各種活動(dòng),讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到為人處世的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
5,、與周?chē)赂愫藐P(guān)系,,會(huì)讓工作事半功倍。
二再次擇業(yè)崗位,。
中級(jí)文秘--經(jīng)理助理,、秘書(shū)。
工作任務(wù):商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě),、文檔管理,、會(huì)議前籌備、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),、辦公室日常事務(wù)管理,、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動(dòng)實(shí)施,、信息管理,。
1、擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要,、意見(jiàn),、合同、可行性研究報(bào)告,;
2,、制訂檔案管理制度,選擇檔案管理模式,;
3,、擬訂會(huì)議策劃方案,審核會(huì)議的籌備方案,,組織與培訓(xùn)會(huì)議工作人員,;
4、主持會(huì)議,,督查會(huì)議決議的落實(shí),;
5、管理團(tuán)隊(duì),,陪同協(xié)助上司工作,,擬訂調(diào)研方案并組織實(shí)施;
6,、實(shí)施并監(jiān)管組織的安全運(yùn)營(yíng),,評(píng)估辦公環(huán)境管理狀況。
7,、安排參觀活動(dòng),、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動(dòng),、商務(wù)談判,、招商活動(dòng);
8,、利用信息輔助決策,,制訂信息工作制度。
還要學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)一下幾方面的知識(shí)和能力:
1,、應(yīng)變能力的提升,,作為中級(jí)秘書(shū),要有遇急不慌,、臨危不懼,、處事冷靜的應(yīng)變能力,處理問(wèn)題既要符合原則,,又要有一定機(jī)動(dòng)性和靈活性,。
2、了解和學(xué)習(xí)人力資源知識(shí),,對(duì)人力資源知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),,會(huì)成為讓你在秘書(shū)的發(fā)展過(guò)程中有很大幫助。
3,、提升中英文口語(yǔ),、閱讀和寫(xiě)作能力,每天讀記單詞,,朗讀文章,,多寫(xiě)作,多看書(shū),,會(huì)保持這項(xiàng)能力,,而這項(xiàng)能力的保持和提升,會(huì)讓你在秘書(shū)這條路上走得更加順暢,。
4,、提高組織,、協(xié)調(diào),、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力,,判斷與決策能力,,以及計(jì)劃和執(zhí)行能力,多參加公共活動(dòng),,多與人交流,,提高這些能力。
5、學(xué)習(xí)公共管理的知識(shí)或者人力資源的.知識(shí)等,。
6,、了解和學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),,會(huì)讓以后的路走得更加順暢,。
三終極目標(biāo)崗位。
高級(jí)文秘--辦公室主任,、企業(yè)總裁秘書(shū),。
工作任務(wù):商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、收文,、發(fā)文處理,、文檔管理、會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理,、辦公用品與設(shè)備的使用和管理,、辦公環(huán)境管理、信息管理,。
1,、擬寫(xiě)通告、通報(bào),、決定,、請(qǐng)批、批答函,、總結(jié),、述職報(bào)告,制定計(jì)劃,;
2,、審核文書(shū),擬辦文書(shū),,承辦文書(shū),,催辦、注辦文書(shū),;
3,、提供并利用檔案,編寫(xiě)檔案參考材料,,管理電子檔案,;
5、提示會(huì)議按計(jì)劃進(jìn)行,監(jiān)督會(huì)議經(jīng)費(fèi)的使用,,處理會(huì)中突發(fā)事件,。
6、對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié),,評(píng)估會(huì)議工作,。
7、安排涉外禮賓次序,,涉外迎送儀式,,涉外會(huì)見(jiàn)會(huì)談和拜訪,涉外宴請(qǐng),,選擇饋贈(zèng)禮品,;
10、選擇辦公模式,,提出辦公室布局方案,;
11、加工,、編寫(xiě)信息材料,,提供并利用信息,反饋信息,。
高級(jí)秘書(shū)是管理者,、是參謀者、是要支持上司工作的下級(jí),,要有從事文秘工作4-5年的工作經(jīng)歷,,要擁有溝通能力,執(zhí)行力,,公關(guān)能力,,應(yīng)變能力,判斷力,,創(chuàng)新力,,領(lǐng)導(dǎo)力,決策力等一般能力,,和初級(jí),、中級(jí)秘書(shū)的各類(lèi)技能和學(xué)識(shí)以外,還要學(xué)習(xí)和擁有以下幾點(diǎn):
1,、學(xué)習(xí)和取得工商管理,、企業(yè)管理,、行政管理,、企業(yè)管理或者行政管專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和本科畢業(yè)證,這要成分利用個(gè)人的剩余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。
2,、學(xué)習(xí)法律相關(guān)的知識(shí),,例如法律與金融有關(guān)方面的知識(shí)。
3,、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息,;經(jīng)常閱讀期刊,周刊和報(bào)紙,;
4,、熟練的使用一門(mén)外語(yǔ);
總結(jié),。
沒(méi)有人天生就是做某個(gè)行業(yè)的天才,,也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識(shí)和動(dòng)手能力,,完善自我,,升華自我的過(guò)程中,隨著社會(huì)的日益進(jìn)步,,不斷汲取知識(shí),,才確定自己要做的職業(yè)。從事文秘的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu),,以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,,只有當(dāng)自己心理素質(zhì)日益成熟、完善,,有德,、有才、有識(shí)時(shí),,才能成為一名優(yōu)秀的文秘人員,。
四、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ),。
該生在設(shè)計(jì)期間積極與老師聯(lián)系溝通,,認(rèn)真了解設(shè)計(jì)要求并按時(shí)按量完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。選題具有社會(huì)價(jià)值及實(shí)踐意義,,設(shè)計(jì)方案合理,,格式規(guī)范,準(zhǔn)予通過(guò),。
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十三
阿利大學(xué)畢業(yè)后,,就只身來(lái)到上海,在一家民營(yíng)的通訊公司做研發(fā)工作,。但工作了大半年,,卻失去了當(dāng)初的豪情壯志,。阿利感覺(jué)到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力,但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神,。不過(guò)從職業(yè)性格來(lái)看,,他覺(jué)得自己更適合做突變性強(qiáng)的工作,所以?xún)?nèi)心里對(duì)現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿(mǎn)足,,總感到工作太過(guò)單一,,沒(méi)有前途,在阿利看來(lái),,公司基本沒(méi)有任何培訓(xùn),,完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式,而由于阿利在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做得不夠好,,性格與師傅不和,,似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時(shí)候情緒一低落就會(huì)萌生去意,,想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時(shí)沖動(dòng)做了決定將來(lái)會(huì)后悔,。所以,是去是留一直困擾著他,。
權(quán)威規(guī)劃:職業(yè)生涯的4個(gè)時(shí)段,。
如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時(shí)鐘,四個(gè)時(shí)間區(qū)顯得特別重要,。
0時(shí)段的人初涉職場(chǎng),,他們忙于找到一份適合自己的工作,又苦于無(wú)法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向,。往往是什么還都不了解,,就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時(shí)段的人有過(guò)一段并不算長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷,,遇到過(guò)種種不順,,對(duì)職場(chǎng)雖然有所認(rèn)識(shí),但卻談不上深刻,。對(duì)職業(yè)定位的概念也算略知一二,,一翻誤打誤撞之后,他們對(duì)于行業(yè),、企業(yè)有了自己的看法,,因此,處于職業(yè)積累過(guò)程中的他們,,最需要的是一個(gè)可以期待的職業(yè)發(fā)展方向,。
5-8時(shí)段的人面臨的問(wèn)題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問(wèn)題,,他們開(kāi)始躊躇不安,。提高職業(yè)聲望,,追求人生理想的實(shí)現(xiàn)是這個(gè)時(shí)段人的基本目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)段的人大致可分3類(lèi):淘汰一族,,安逸一族,準(zhǔn)精英族,。而那些不愿被淘汰,,不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個(gè)發(fā)展方向可供選擇:管理方向、專(zhuān)業(yè)方向,、投資人,。
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最后,10時(shí)段的人常常會(huì)遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸,。他們處于職業(yè)調(diào)整期,,如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升,實(shí)現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價(jià)值追求是他們最大的問(wèn)題,。最終的命運(yùn)往往只有兩種:一:淘汰,,即使你過(guò)去成功過(guò);二:再生,,成為真正的精英,。
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從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十四
我是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生,,為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地,未來(lái)靠自己去打拼,,精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃,,因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
一,、自我認(rèn)知
性格活潑開(kāi)朗,,好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng),,善于交際,,有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)目的明確,,刻苦努力,,勤奮,堅(jiān)定頑強(qiáng),,沉著踏實(shí),,做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,,自信心足,,自制力強(qiáng),,善于克制忍讓?zhuān)钣幸?guī)律,心境平和,,擔(dān)任團(tuán)支書(shū),,能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,,有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),,在班級(jí)管理過(guò)程中,能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,,是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn),,我會(huì)繼續(xù)保持,不斷挖掘潛力,。當(dāng)然我也有不足之處,,所謂“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,,我年輕,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)比較急躁,,情感易外露,,粗心大意,單純,、天真,,富于幻想,過(guò)于理想化,,缺乏毅力,,,不夠靈活,,固執(zhí)拘謹(jǐn),,因循守舊,這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響,,因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,,有意識(shí)地改正和提高,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,改正自己的不足,。
二、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)
文秘顧名思義就是文員與秘書(shū)的統(tǒng)稱(chēng),,是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,,信息傳播急劇膨脹,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),,文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理,、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。
文秘的工作內(nèi)容和要求
工作內(nèi)容
1、 負(fù)責(zé)人事處文秘,、公章管理;
2,、 開(kāi)具各種信函(包括行政介紹信,、證明等)和干部(工人)調(diào)動(dòng)通知;
3,、 負(fù)責(zé)各種文件和通知的收發(fā)和督辦工作;
4、 負(fù)責(zé)本部門(mén)的信訪接待和日常事務(wù)工作;
5,、 負(fù)責(zé)人事檔案和文書(shū)檔案的管理工作;
6,、 協(xié)助做好人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作;
7、 負(fù)責(zé)人事處網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)和文件,、表格的錄入工作;
8,、 做好本部門(mén)計(jì)生、安全保衛(wèi),、保密等工作;
9,、 完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求
一般機(jī)構(gòu)或公司在雇用文秘時(shí),大都希望文秘能受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,。這種訓(xùn)練可來(lái)自機(jī)構(gòu)公司自己辦理及學(xué)?;蛎耖g文秘專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中心提供等。訓(xùn)練課程包括人事管理,、禮儀,、公共關(guān)系、文秘實(shí)務(wù),、電腦,、打字、英語(yǔ)會(huì)話(huà)及商用英文等,。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練很重要,,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多機(jī)構(gòu)的文秘,并未受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,,因此擔(dān)任文秘工作,,往往不了解自己該做什么工作,如果主管亦不能發(fā)揮指導(dǎo)的責(zé)任,,則往往要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力,,自己工作中去摸索這方面的知識(shí),。可見(jiàn)如果文秘人員,,在就職前,,先接受文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程的訓(xùn)練,必能對(duì)其擔(dān)任的工作有所助益,。
實(shí)務(wù)技能要求
實(shí)務(wù)方面的技能為處理文秘業(yè)務(wù)所需要的技術(shù)與能力,。一般而言,實(shí)務(wù)方面的技能包括速記,、電腦操作,、打字技術(shù)、檔案管理,、電話(huà)禮儀,、應(yīng)對(duì)能力、語(yǔ)言能力,,及其他事務(wù)的操作等,。早期的文秘實(shí)務(wù)中,打字技術(shù)占相當(dāng)重要的角色,。近年來(lái),,由于科技的發(fā)展與運(yùn)用,電腦技術(shù)廣被需求,,所以打字技術(shù)與電腦技術(shù)同為不可或缺的實(shí)務(wù)技能,。目前各機(jī)構(gòu)已推行行政電腦化、組織電腦化,、人事電腦化,、會(huì)計(jì)預(yù)算電腦化、生產(chǎn)管理電腦化等等,。尤其是企業(yè)界,,要求文秘必須接受電腦訓(xùn)練,以便能應(yīng)付電腦化的一切文秘業(yè)務(wù),。
文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)特點(diǎn):人數(shù)眾多,、遍布全國(guó)、位居中樞,、近身助手,、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生,、全而綜合,、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速,。
文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì):1,、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3,、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化
4,、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化
5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求:外在形象和內(nèi)在素質(zhì),,既要能說(shuō)會(huì)道,,又要會(huì)辦文辦事,既要上知天文,,又要下知?dú)v史,、地理;既要文韜武略,又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,,既要心理素質(zhì)過(guò)硬,,又要具備完善的性格,既要具有一定的政治素質(zhì),,又要具備奉獻(xiàn)精神,,甘當(dāng)幕后角色,,在工作崗位上要求文明禮貌,,愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)可靠,,團(tuán)結(jié)互助,,遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。
三,、職業(yè)選擇和目標(biāo)
根據(jù)我的自身?xiàng)l件,、特點(diǎn)和我的興趣和志向,我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè),、管理工作,,如:外交人員、政治輔導(dǎo)員,、教師,、行政人員、秘書(shū),、辦公室職員,、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我,,也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向,。
職業(yè)發(fā)展路線(xiàn):文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)
對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè),有的`人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),但在我心中,,秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),,并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),,可以成為晉級(jí)的階梯,,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做,讓它成為你成功的基石,,我相信你就可以在那一行干出成績(jī)!
四,、發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)和行動(dòng)方案
2015,、9——2012,、6
目標(biāo):順利通過(guò)各門(mén)功課考核,拿到大專(zhuān)畢業(yè)證,、本科學(xué)歷,、取得相關(guān)資格證書(shū)。
1,、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書(shū))及英語(yǔ)三四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話(huà)證,。,。。,。,。。)
2,、努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
3,、利用假期,,抓住歷練的機(jī)會(huì),了解社會(huì),,獲得報(bào)酬作為生活費(fèi),、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)!
4,、合理利用課余時(shí)間,,積極參加課外活動(dòng),,提高自身的素質(zhì)和能力。
5,、扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,,同時(shí),,充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,網(wǎng)絡(luò)資源,,擴(kuò)展知識(shí)范圍,,制定合理的時(shí)間表,有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,選擇適合自身發(fā)展的工作崗位,。
6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì),。了解企業(yè)動(dòng)態(tài),,積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,爭(zhēng)取找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作,。
7,、政治上積極要求進(jìn)步,爭(zhēng)取早日入黨,。
8,、關(guān)注自身心理健康,提高情商,,提高身體素質(zhì),,每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉,塑造健康體魄,,為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ),。
2012、7—2016,、9
目標(biāo):從基層做起,,做一名優(yōu)秀文員,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。成為經(jīng)理助理。
在這一時(shí)期,與同事友好相處,通力合作,,全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),,共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,,以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求,,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力工作,,虛心向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),,閱讀管理方面的書(shū)籍,,提升自己的內(nèi)涵,,鍛煉成功人士需具備的素質(zhì),,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!
2016,、12——2020、6
目標(biāo):使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變,成為中高級(jí)管理人員,。
此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,,也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也積累了一定得客戶(hù)資源,在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn),,努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率,尋找晉升機(jī)會(huì),,向董事會(huì)進(jìn)軍,,另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)!
從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十五
順城區(qū)新華一校注重學(xué)生德智體全面發(fā)展,通過(guò)開(kāi)展學(xué)生們喜愛(ài)的文化體育活動(dòng),,智力比拼,、踏石過(guò)河,、系鞋帶、趕“豬”等項(xiàng)目,,讓同學(xué)們?cè)隗w育游戲活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),、合作的喜悅,。圖為5月31日一年級(jí)學(xué)生在做呼啦圈韻律操。(記者姚淙江攝)。
日前,記者針對(duì)我市高中生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀,在我市兩所學(xué)校發(fā)放了200份調(diào)查問(wèn)卷。數(shù)據(jù)顯示,,83%的被調(diào)查學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí),、69%的被調(diào)查學(xué)生只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)職業(yè)規(guī)劃一詞,,高中生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄,。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行,。中學(xué)生相對(duì)缺乏職業(yè)概念,,對(duì)于自己長(zhǎng)大后干什么很茫然,家長(zhǎng)要根據(jù)自己的了解,,幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃,。早規(guī)劃,職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間就長(zhǎng),,勝出的可能性更大,。在某媒體工作的韓先生曾為自己上中學(xué)的女兒做了一份職業(yè)規(guī)劃,他發(fā)現(xiàn)女兒有一定的組織能力,、自我管理能力,、學(xué)習(xí)能力,只是學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖,便有意識(shí)地給女兒講述一位女會(huì)計(jì)師的故事,,幫助女兒確立進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域當(dāng)白領(lǐng)的目標(biāo),,并選定考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的中期目標(biāo)。女兒進(jìn)入青春期后,,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,,擔(dān)心中期目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),很苦惱,。韓先生就跟女兒一道上網(wǎng)查閱?wèn)|北財(cái)經(jīng)大學(xué)情況,,分析各個(gè)專(zhuān)業(yè),幫助女兒確定前景好的專(zhuān)業(yè),,并激勵(lì)女兒朝既定目標(biāo)努力,。韓先生的女兒最后終于考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。接著,,韓先生又幫助女兒確立考研目標(biāo),,起初選擇在國(guó)內(nèi),后來(lái)選擇去奧地利,。韓先生的親屬在奧地利居住,,可以照顧孩子的生活,節(jié)省留學(xué)費(fèi)用,。
從韓先生為女兒做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷來(lái)看,,一份可行的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮如下因素:學(xué)生興趣特點(diǎn)、家庭人脈關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)就業(yè)趨勢(shì),,以及可持續(xù)性和可操作性,為不斷充實(shí)完善預(yù)留空間,。數(shù)據(jù)顯示,,僅有19%的被調(diào)查學(xué)生對(duì)自己的個(gè)性、興趣和能力非常了解,,75%的被調(diào)查學(xué)生表示家長(zhǎng)為自己選擇的專(zhuān)業(yè)往往跟家庭條件和就業(yè)有關(guān)系,。
市第二中學(xué)心理中心教師白云閣建議,家庭和學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地幫助學(xué)生建立一個(gè)遠(yuǎn)景規(guī)劃,,創(chuàng)造實(shí)行規(guī)劃的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)應(yīng)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一些來(lái)不及做職業(yè)規(guī)劃的高考考生,,在填報(bào)志愿時(shí),,家長(zhǎng)要與學(xué)生協(xié)商,共同決策,、共同擔(dān)責(zé),。家長(zhǎng)不要在沒(méi)溝通好的情況下,過(guò)于強(qiáng)勢(shì),造成不必要的矛盾,。
當(dāng)前許多高校已將職業(yè)規(guī)劃納入新生入學(xué)教育之中,。讓學(xué)生知道上大學(xué)是要學(xué)什么,促使他們思考以后要做什么,。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,,增強(qiáng)主動(dòng)性,,根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,,選擇好適合的出路。