總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),，在經(jīng)驗(yàn)中積累,。如何解決環(huán)境污染問(wèn)題，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生,？接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,，希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些啟示和參考,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇一

你也許會(huì)問(wèn)：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法,。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,，要確切,，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,，給自己頭腦充分空間。第二種更直接,，完成這個(gè)句子：“我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿(mǎn)足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,，什么樣的成績(jī),、地位、金錢(qián),、家庭,、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿(mǎn)足。

根據(jù)你認(rèn)定的需求,，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),。例如，如果你分析自己的需求是想授課,，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì)地位,，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái),。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn),。

確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn),。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面,、能力方面、創(chuàng)造力方面,、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它,，這能使你不斷進(jìn)步。

現(xiàn)在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃,。要明確，要有期限,。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí),。

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難,。相信你的父母,、老師、朋友,、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你,。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么,。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來(lái)希望工作的公司或職位,，你就可以開(kāi)始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上,，這類(lèi)公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟?，?duì)自己的角色并不能清晰。因此,，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要培養(yǎng)一些能力,，當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來(lái)評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí),，接下來(lái)需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn),，和執(zhí)行能力，為未來(lái)的職業(yè)之路埋下更好的伏筆,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇二

職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)急性的選擇,，它應(yīng)是貫穿人一生的連貫行為,。較早的從生涯發(fā)展角度研究人的職業(yè)行為的學(xué)者金斯伯格認(rèn)為：職業(yè)在個(gè)人生活中是一個(gè)連續(xù)的、長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,。童年時(shí)期就開(kāi)始孕育職業(yè)選擇的萌芽，隨著年齡,、資歷、教育等因素的變化,，個(gè)體的職業(yè)選擇也會(huì)表現(xiàn)出不同的特征,。金斯伯格將職業(yè)生涯發(fā)展分為三個(gè)階段：11歲前為第一階段，空想階段;11歲至17歲為第二階段,，嘗試階段;17歲至成人為第三階段,，現(xiàn)實(shí)階段。每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)和任務(wù),，如果前一階段的任務(wù)不能很好完成，就會(huì)影響下一階段的職業(yè)成熟,，最后導(dǎo)致在職業(yè)選擇時(shí)發(fā)生障礙。

我國(guó)的高中生一般是15至18歲,，心理學(xué)的研究表明15一18歲年齡段的高中生,，正處于成人前期。他們的認(rèn)知能力有了顯著發(fā)展，情感豐富但不穩(wěn)定,，意志過(guò)程的理智性明顯提高,，個(gè)性?xún)A向比較明顯,，自我意識(shí)發(fā)展較快,，自制力和獨(dú)創(chuàng)性較強(qiáng),。他們的世界觀己初步形成，這個(gè)階段的學(xué)生己經(jīng)開(kāi)始確實(shí)地考慮自己的前途,，對(duì)未來(lái)和職業(yè)充滿(mǎn)憧憬，有相當(dāng)?shù)呐袛嗪蜎Q策能力,。但同時(shí),，高中生對(duì)社會(huì)中對(duì)某種職業(yè)的能力要求和具體工作內(nèi)容并不了解，對(duì)于自己到底適合什么職業(yè)也不是很明確,。對(duì)未來(lái)的設(shè)想有時(shí)不切實(shí)際,、主觀片而,，也容易受到各種誤識(shí)和偏見(jiàn)的影響,。這個(gè)年齡段高中生的特點(diǎn)正如金斯伯格所分析的：職業(yè)選擇由空想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的嘗試階段。因此,，需要根據(jù)高中生的生理、心理特點(diǎn),，對(duì)這一階段學(xué)生面臨的各種問(wèn)題給予必要的關(guān)注。對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活,、人際關(guān)系以及選擇專(zhuān)業(yè),、職業(yè)等問(wèn)題，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,。

二、如何幫助和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

指導(dǎo)和幫助高中生做職業(yè)規(guī)劃,，就是要幫助學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我的性格特質(zhì)、能力傾向的基礎(chǔ)上,，協(xié)助學(xué)生找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并教會(huì)學(xué)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求,，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合,。

(一),、我想和我能的統(tǒng)一

處于空想階段的兒童，對(duì)于職業(yè)的憧憬是感性的,，例如,，神舟系列航天飛機(jī)升天,，航天英雄令人敬佩，很多兒童就立志將來(lái)做一名航天員,。但是高中生經(jīng)歷了職業(yè)生涯空想階段,，對(duì)自己的潛能和職業(yè)要求有了初步了解，當(dāng)他想當(dāng)一名航天員的時(shí)候,，首先就會(huì)考慮自己的身體素質(zhì)等條件是否適合做航天員。也就是說(shuō),，在探索階段的高中生在設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展時(shí),，不再單純地考慮自己的興趣、愛(ài)好,，還會(huì)考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業(yè)輔導(dǎo)教師一方面幫助學(xué)生總結(jié)個(gè)人的興趣愛(ài)好和能力傾向,，樹(shù)立適合自己的職業(yè)的理想,。另一方面,，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的性格,、興趣、能力等方面的測(cè)試并參照家長(zhǎng),、老師,、朋友對(duì)本人的評(píng)價(jià),，幫助學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)自我，找到“想從事的職業(yè)”和“能從事的職業(yè)”兩者的最佳結(jié)合點(diǎn),。

(二),、小我和大我的統(tǒng)一

目前,，高中生在選擇文理科和填報(bào)志愿時(shí)受家庭和社會(huì)的實(shí)用主義影響，考慮最多的往往是薪水報(bào)酬的多少,、將來(lái)能否升官發(fā)財(cái)?shù)葐?wèn)題，所以?xún)A向選擇一些熱門(mén)職業(yè),。大家都爭(zhēng)著學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，由于報(bào)考人數(shù)的激增或行業(yè)原因,，很可能熱門(mén)變冷門(mén)，大量畢業(yè)生不能順利就業(yè)或被迫轉(zhuǎn)行，造成國(guó)家教育資源浪費(fèi),。我們?cè)谧雎殬I(yè)規(guī)劃時(shí)不能回避工資待遇等物質(zhì)利益問(wèn)題，但僅從物質(zhì)利益角度出發(fā)做出職業(yè)選擇,，就會(huì)束縛一生的職業(yè)發(fā)展,。作為整個(gè)社會(huì)中的一員,，不僅要思考從社會(huì)中獲得多少利益，更是要思索如何能發(fā)揮自己最大的潛能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),，從而得到社會(huì)的認(rèn)可和回報(bào),。所以在輔導(dǎo)高中生職業(yè)規(guī)劃時(shí)，認(rèn)清自我的職業(yè)傾向同加強(qiáng)價(jià)值觀和職業(yè)道德教育同樣重要,。職業(yè)選擇要符合自身特質(zhì)，更要符合社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要和人民利益,。在職業(yè)選擇和發(fā)展中，學(xué)生應(yīng)跳出“小我”的圈子,，把自身能力和社會(huì)需要相統(tǒng)一，,，把“小我”和“大我”相統(tǒng)一,。

(三),、短期明確性和長(zhǎng)期方向性相統(tǒng)一

高中生具有可塑性和可造性，發(fā)展空間大,。所以在高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確三年的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,。一般來(lái)說(shuō),，每一個(gè)年級(jí)，學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點(diǎn)不同,，如針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生，對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活,，明晰各階段的目標(biāo)，高二學(xué)生主要面臨文理分科問(wèn)題,，對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣,、能力，綜合自己的能力,、興趣和家長(zhǎng)的意見(jiàn),，自主選擇學(xué)科;高三年級(jí)的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)則與志愿填報(bào)、選擇大學(xué),、專(zhuān)業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合,。高中生擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也會(huì)隨之加強(qiáng),。同時(shí)學(xué)生通過(guò)測(cè)試了解自己的職業(yè)傾向,，選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)將更加主動(dòng)學(xué)習(xí),，減少就業(yè)時(shí)的迷茫感,。但高中階段畢竟沒(méi)有面臨真正的工作選擇，自身就有可塑性,，再加上未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)不可抗力情形,。所以高中階段的職業(yè)規(guī)劃要做到明確短期規(guī)劃，選擇一個(gè)長(zhǎng)期職業(yè)方向,、職業(yè)目標(biāo)和確立職業(yè)道德,。至于將來(lái)在那個(gè)城市工作、從事具體的工作,，將來(lái)發(fā)展到什么層次這些較長(zhǎng)期的規(guī)劃,，高中階段可以模糊。

(四),、職業(yè)理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一

理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,，實(shí)際上就是把學(xué)生自己的主觀愿望同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一,、把對(duì)社會(huì)的主觀判斷同社會(huì)實(shí)際情況際相統(tǒng)一。高中生做職業(yè)規(guī)劃的目的是為自己確立職業(yè)方向,、職業(yè)目標(biāo),，選擇職業(yè)道理，也就是確定職業(yè)理想,。而職業(yè)規(guī)劃的一方面是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),。最主要的渠道是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際,，了解社會(huì)需求,。另一個(gè)方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，包括性格,、興趣、能力傾向等特質(zhì),。這些認(rèn)識(shí)可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)試獲得,，更主要的還是在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、完善自我,。解決這個(gè)問(wèn)題的最佳途徑是開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐課,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好組成不同的集體，利用課余或寒暑假空余時(shí)間到不同的崗位實(shí)習(xí),。一方面學(xué)生可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解自己想要從事的職業(yè)特點(diǎn)，了解這個(gè)職業(yè)的要求,，認(rèn)清社會(huì)發(fā)展和行業(yè)前景,，及時(shí)修正理想。另一方面在社會(huì)實(shí)踐中了解自己的不足,，明確提升能力的方向,。輔導(dǎo)教師要在整個(gè)過(guò)程中參照學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，及時(shí)指出學(xué)生學(xué)習(xí)和性格中的不足,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，正確認(rèn)識(shí)成功和挫折,，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng),。

(五)、規(guī)劃職業(yè)與完善人格相統(tǒng)一

高中生職業(yè)規(guī)劃的意義不僅在于幫助學(xué)生找到未來(lái)的職業(yè)方向,，更重要的是幫助學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)的過(guò)程中促進(jìn)人格完善,。目前的高中學(xué)生問(wèn)題較突出：一方面，他們大都是獨(dú)生子女,，家庭中往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)忍讓,、分享,、體諒等教育，缺乏人際交往的能力;衣食無(wú)憂(yōu)又使他們?nèi)狈?duì)社會(huì)艱辛的認(rèn)識(shí),。另一方面目前的學(xué)校教育又較功利化,，智育和德育嚴(yán)重脫節(jié)，書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié),。 這種“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的教育方式造成他們只知競(jìng)爭(zhēng)，不知協(xié)作共贏;只知我要,，不知生存艱辛;只知我想,，不知社會(huì)實(shí)際。其根本原因就是不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和不能正確認(rèn)識(shí)自己,。以此來(lái)看,，高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的更具有德育和完善人格的意義。它迫使學(xué)生在高中階段就思考現(xiàn)在與未來(lái),、自我與社會(huì)的關(guān)系,，參與社會(huì)實(shí)踐，扮演社會(huì)角色,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，體會(huì)社會(huì)艱辛。更重要的是能在社會(huì)實(shí)踐摔跟頭,、得教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自身的不足。并能在挫折與逆境中體會(huì)真實(shí)的痛感,，在解決問(wèn)題中享受成功的喜悅,。在真正的磨礪中學(xué)會(huì)體諒、分享,、互助,、共贏，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),，學(xué)會(huì)感激與回報(bào),，學(xué)會(huì)忍受與堅(jiān)持，學(xué)會(huì)獨(dú)立與承擔(dān),。這種健全人格的培養(yǎng)是任何教育所難以替代的,，這種經(jīng)歷將對(duì)學(xué)生的人生影響深遠(yuǎn)。

總之 ,，高中階段的學(xué)生就要規(guī)劃自己未來(lái)發(fā)展方向和成長(zhǎng)道路,，定位自己的人生目標(biāo)。以便將來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)在回報(bào)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇三

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，人才間知識(shí),、能力較量的不斷升級(jí),，職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要,。有道是知己知彼,、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識(shí)自己,，要在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?duì)自己進(jìn)行合理的定位,。只有這樣,，才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的，切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),，也才能確立一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì)理解的基礎(chǔ)之上，建立在對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)之上，建立在正確的人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上,，并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中，將自己的知識(shí),、能力,、素質(zhì)與社會(huì)需要緊密結(jié)合在一起，否則,，就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（一）自我分析。

個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好,，一直就很喜歡數(shù)學(xué),，在小時(shí)候就喜歡存錢(qián)，管理財(cái)務(wù),，得知有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)后,，使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望。初中畢業(yè)后,，我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè),，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí)，也很踏實(shí),。

（二）環(huán)境分析：

1,、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長(zhǎng)江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份,，江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),，而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求，無(wú)疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供了有利條件,。

（三）關(guān)鍵成就因素分析,。

（四）關(guān)鍵問(wèn)題分析。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。

第一階段第二階段第三階段第四階段,。

現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

簡(jiǎn)單的說(shuō),，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走,。

1、高中階段：

（1）本階段主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強(qiáng)的普通話(huà)交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求,，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要,，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

（2）通過(guò)暑期實(shí)踐,、積累一定的實(shí)踐知識(shí),。

（3）在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)歷的進(jìn)修。

2,、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本,，掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)、工作方式,。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修,、充實(shí)自己。

（一）高中階段的規(guī)劃,。

規(guī)劃一：

一年級(jí)：珠算初級(jí)證書(shū),，擔(dān)任班干部和語(yǔ)文課代表，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)好課堂45分，合理安排課余時(shí)間,。

二年級(jí)：等級(jí)考試,，會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己,，電算化培訓(xùn),。

規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排,。

第一年：1、珠算,，2,、管理會(huì)計(jì)。

第二年：3,、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，4,、會(huì)計(jì)電算化,。

第三年：5,、法律法規(guī)，6,、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,，7、基礎(chǔ)會(huì)計(jì),。

從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的.歷史來(lái)看,，會(huì)計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少的工具，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,。因此,，任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，都離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，它的理越要加強(qiáng)，會(huì)計(jì)越重要,，會(huì)計(jì)是一門(mén)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)，它的理論與方法體系隨著社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實(shí)踐計(jì)劃如下：

1、從出納最基本的工作做起,，掌握一些基本操作,，用暑假45天，掌握會(huì)計(jì)的一些技術(shù)性的工作,，初步學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì),。

千里之行，始于足下,，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，,，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功,，這是一條艱苦的,、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦,，耐大勞,、迎難而上、千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備,，以勇往直前的精神艱苦奮斗,，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春,、證明自我的潛能,、自我價(jià)值。現(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會(huì)：世俗偏見(jiàn)有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無(wú)形的網(wǎng),，裹得你苦惱不堪,，然而如果你硬著頭皮闖過(guò)去，便可能煙消云散,，迎來(lái)一個(gè)晴朗的天空,。

俗話(huà)說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”,，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，人才間的知識(shí)、能力較量的不斷升級(jí),，職業(yè)生涯的規(guī)劃,、人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來(lái)講顯得更為重要?？v觀許多成功的職校生,，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗,，終于到達(dá)理想的彼岸,。我結(jié)合自身?xiàng)l件、客觀環(huán)境為自己設(shè)計(jì)了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗,，圓我的理想之夢(mèng)。

操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷,。

職業(yè)生涯必須理想和實(shí)際相結(jié)合,，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己，并進(jìn)一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì),、限制,。在“衡外情，量自力”的情況下，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇四

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題不是僅僅是某一個(gè)層面的問(wèn)題,，要想提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃水平，必須要通過(guò)全員,、全方位,、全過(guò)程的措施才能實(shí)現(xiàn)。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我國(guó)國(guó)情的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育政策,。我國(guó)高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育離不開(kāi)強(qiáng)有力的政策支撐,。政府部門(mén)頒布實(shí)施的相關(guān)文件或政策，重點(diǎn)在于對(duì)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的地位,、性質(zhì),、目標(biāo)、管理辦法等方面進(jìn)行具體的,、明細(xì)化的規(guī)定,。教育部門(mén)要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃政策實(shí)施過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估,，促使高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育走上規(guī)范化、制度化的道路。

2.加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的管理,。第一，加快建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系,。要以高校就業(yè)市場(chǎng)為主體,，以區(qū)域性,、行業(yè)性人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)作為重要補(bǔ)充，形成有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合,，定期市場(chǎng)和不定期市場(chǎng)相結(jié)合,，綜合市場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合的立體化的就業(yè)市場(chǎng),。第二,，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)的管理，加強(qiáng)市場(chǎng)服務(wù)職能,，消除影響大學(xué)生就業(yè)的制度性約束,，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范化和法制化,。

3.建立全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),。全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),，不僅可以加強(qiáng)全國(guó)各大高校之間的聯(lián)系,，擴(kuò)大高校與用人單位之間的合作，使整個(gè)社會(huì)的職業(yè)生涯服務(wù)體系趨于一體化,，有利于職業(yè)生涯規(guī)劃理念的推廣,。

(二)學(xué)校方面：

1.加快調(diào)整高校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置,，使學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才更加符合社會(huì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需要,。

第一，按照社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整,，了解市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格,、學(xué)生素質(zhì)等的要求，使學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，做到理論和實(shí)踐的科學(xué)統(tǒng)一,。第二，解決專(zhuān)業(yè)同質(zhì)問(wèn)題,。高等院校應(yīng)該根據(jù)自己的特色和師資力量進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整，盡量爭(zhēng)取我有你無(wú),、你有我轉(zhuǎn),，開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)，解決專(zhuān)業(yè)趨同的問(wèn)題,。第三,，改變學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，改變學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)時(shí)間分配,，鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)操作能力,。

2.構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系。高校應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系,，具體應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：第一,，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程專(zhuān)業(yè)化。將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課納入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃,，確定必要的學(xué)分,，從入學(xué)至畢業(yè)，分階段,、分層次,、分重點(diǎn)地為學(xué)生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)信息指導(dǎo),、求職技巧訓(xùn)練等各方面的指導(dǎo),。第二，加強(qiáng)面向個(gè)體、個(gè)性化的咨詢(xún)輔導(dǎo),，也要針對(duì)一些普遍的,、共性的話(huà)題進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)。

3.建立專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍,。第一,，注重選拔。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師要有較高的政治思想素質(zhì),、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，要具有心理學(xué),、管理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景。同時(shí),，可以邀請(qǐng)校外經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家、人力資源管理專(zhuān)門(mén)人員來(lái)?yè)?dān)任,。第二,，針對(duì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的考核制度,，改進(jìn)考核方法,，加大考核力度，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰差,。

4.搭建平臺(tái)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),。第一，高校要加快大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，為大學(xué)生及用人單位提供信息服務(wù)平臺(tái),，提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和效率。第二,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家或社會(huì)成功人士來(lái)校為畢業(yè)生順利就業(yè)提供具體而有效的指導(dǎo),。第三，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)安排學(xué)生到社會(huì)進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

1.客觀認(rèn)識(shí)自我，提高自我意識(shí),。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先必須清晰地自我意識(shí)和提升科學(xué)自我定位的能力。一方面,，可以通過(guò)引進(jìn)職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)來(lái)幫助學(xué)生客觀地了解自我,，借助于職業(yè)興趣、性格,、氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)以及職業(yè)能力測(cè)試等,，客觀地反映學(xué)生的職業(yè)傾向,、職業(yè)興趣、性格,、氣質(zhì),、能力，這些對(duì)學(xué)生合理選擇職業(yè)有較大的現(xiàn)實(shí)意義,。另一方面,，通過(guò)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)幫助學(xué)生,，估計(jì)自己的能力,，明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距,。

2.提高職業(yè)心理素質(zhì),。

第一，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,。大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)積極樂(lè)觀,、健康向上的人生態(tài)度。

第二,，增強(qiáng)抗挫折能力,。大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納，敢于競(jìng)爭(zhēng),，不怕失敗,。

第三，要培養(yǎng)良好的心理沖突調(diào)適能力,，建立良好的人際關(guān)系,，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。

3.全方位提高職業(yè)素質(zhì)和技能,。第一,，必須構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先,，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。其次,，深化對(duì)知識(shí)的理解,，強(qiáng)化各種專(zhuān)業(yè)技能。最后，應(yīng)增加文理學(xué)科的融合,，擴(kuò)大自己的視野,。第二，培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力,。大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)自己的決策能力,、創(chuàng)新能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和學(xué)習(xí)能力等。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇五

常言道,，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,。秘書(shū)應(yīng)該為自己的人生做一個(gè)良好的規(guī)劃，包括職業(yè)規(guī)劃,、家庭規(guī)劃,、興趣培養(yǎng)規(guī)劃、未來(lái)生活的規(guī)劃化等,。如若不為自己的明天著想,，就沒(méi)有人可以保證給你一個(gè)美好而快樂(lè)的未來(lái)和永遠(yuǎn)的生活保障。

（一）自我分析

1,、優(yōu)勢(shì)

（1）有較強(qiáng)的形象思維能力，善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,，對(duì)于文學(xué)寫(xiě)作比較精通,。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真,，有鉆勁,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

（2）性格較溫和,，比較容易與人相處,，心胸開(kāi)闊，大度,，對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀,。向往自己美好的理想，有堅(jiān)定的信念,，并為之付出不懈的努力,。

（3）氣質(zhì)類(lèi)型屬于粘液質(zhì)，安靜,、穩(wěn)重,，善于克制自己，能較有條理性地處理各種事情，具有從容不迫而又嚴(yán)肅認(rèn)真的品格,。

（4）待人接物的能力較強(qiáng),，應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,，注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn),。

（5）學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè)，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，加大培養(yǎng)力度,。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng),，開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程,，為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。

2,、劣勢(shì)

（1）長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校,，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力較弱,，不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),。

（2）在學(xué)習(xí)上，對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng),，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,，只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力，口才不好,，演講能力不高,。

（3）不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感,。在這方面走不出自我,，不能超越自我。

（4）現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，對(duì)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)人員的能力要求不斷提高,，秘書(shū)需要發(fā)展各個(gè)方面的才能，文秘人員的綜合素質(zhì)被提出了較高的要求,。文秘人員往往身兼多職,，集文秘工作、財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì),、人事、檔案管理等多種工作于一身,，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外,，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),。

（二）專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)

專(zhuān)業(yè)方向：，文秘

文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，信息傳播急劇膨脹,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理,、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。

對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),，但在我心中,，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),，避免自己在生活中多走一些彎路,！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè),，可以成為晉級(jí)的階梯,，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要自己抱著積極的態(tài)度去做,，讓它成為自己成功的基石,，我相信我就可以在那一行干出成績(jī)！

就業(yè)方向：主要到各大工商企業(yè),、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、從事文秘寫(xiě)作,、辦公室管理和公關(guān)策劃,、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作,。

（三）職業(yè)生涯目標(biāo)

（1）短期目標(biāo)（一年左右）

在文員,、行政助理等初級(jí)秘書(shū)崗位上，熟悉本組織系統(tǒng)基本情況,，包括辦事程序,、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。踏實(shí)努力,，建立基本的人際關(guān)系,，同時(shí)繼續(xù)提高各方面的能力,，全面提高綜合素質(zhì)，為以后的目標(biāo)打好基礎(chǔ),。

（2）中期目標(biāo)（三至五年）

努力晉升為辦公部門(mén)業(yè)務(wù)主管或成為辦公部門(mén)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,。能很好的與下屬交流，并打成一片,，在工作思路,、工作方法方面能與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧,。

（四）職業(yè)生涯計(jì)劃

目前,，文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來(lái)的面向行政事業(yè)單位為主轉(zhuǎn)向企業(yè)單位，尤其是正在成長(zhǎng)發(fā)展的各類(lèi)中小型企業(yè)單位,。這類(lèi)企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小,，工作分工細(xì)化程度不高，因而對(duì)文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,。文秘人員往往身兼多職,，集文秘工作、財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì),、人事、檔案管理等多種工作于一身,，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外,，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；不僅要具備辦文辦事,、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力,，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門(mén)面”,、當(dāng)“窗口”,，搞接待、公關(guān),，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策,、輔助決策。

1,、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)計(jì)劃

秘書(shū)職業(yè)資格證,，普通話(huà)二級(jí)甲等，英語(yǔ)六級(jí),，計(jì)算機(jī)二級(jí),，熟練地掌握word、excel,、ppt等辦公室事務(wù)處理軟件,。 掌握秘書(shū)最基本的職業(yè)技能,。

2、素質(zhì)拓展計(jì)劃

多參加與自己專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的社團(tuán)與課外活動(dòng),，合理的協(xié)調(diào),、支配、管理自己的時(shí)間,。

3,、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力,、人際交往能力,。

4、多閱讀文學(xué)類(lèi),、哲學(xué)類(lèi),、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高自身的修養(yǎng),，不斷提升自身素質(zhì)。

（五）自我監(jiān)控

在生活中,，學(xué)習(xí)中,，有些時(shí)候我們總是不能夠堅(jiān)定信念，受其他一些因素的影響,，可在那人的一生中,，只有自己才是管理好自己的最佳者，對(duì)于做的好的地方,，我們要繼續(xù)保持,，也要鼓勵(lì)自己做得更好。對(duì)于做的不好的地方,，要敢于承認(rèn),，改正，要朋友,、家人監(jiān)督自己,，與同學(xué)之間相互監(jiān)督。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼。 根據(jù)自己的能力給自己定位,，不強(qiáng)迫自己,，要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，也要快樂(lè)的生活,，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力,。

這是一份初步的規(guī)劃書(shū),。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo)，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,，及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,，將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),，腳踏實(shí)地,、奮斗不息，我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸,。

一,、?確立發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)方向：

1、總體目標(biāo)：成為一名“高資料型”的人才,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo),，沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知,，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲,。我是一個(gè)內(nèi)外向結(jié)合開(kāi)朗的男孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)自己不懈的努力成為一名“高資料型”的人才,。辦事高效率,、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，選擇文秘工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn),。始終根據(jù)企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此,，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū),。

2、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，已經(jīng)考取了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證,、計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)高級(jí)操作員資格證以及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。

第二學(xué)年：通過(guò)參加秘書(shū)學(xué)課程的學(xué)習(xí),，考取了全國(guó)高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū),。

第三學(xué)年：在積累了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí),，準(zhǔn)備考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資格證書(shū),。并且積極參加課外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。

二、?了解自身?xiàng)l件要求以及工作要求的需要

我是一個(gè)幽默開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng),、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍揖哂休^強(qiáng)的文字表達(dá)能力,、交往與合作能力,、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)三年多時(shí)間的職高技能課程的學(xué)習(xí),，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高,，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件以及其他相關(guān)軟件,。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心,。

1,、?我的職業(yè)規(guī)劃安排表

我所需要加強(qiáng)訓(xùn)練的文秘人員必備的要求。

（1）?即時(shí)收集資料和數(shù)據(jù),，提高觀察事物的能力

（2）?加強(qiáng)寫(xiě)作和速記做筆記的能力

（3）?培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力

（4）?平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析,，堅(jiān)持寫(xiě)工作日志

2、?我的職業(yè)性格培養(yǎng)表

專(zhuān)業(yè)職業(yè)對(duì)職業(yè)性格的要求：

（1）?服從,、協(xié)作,、嚴(yán)謹(jǐn)

（2）?自覺(jué)、認(rèn)真,、嚴(yán)格

（3）?喜歡與人協(xié)同工作,，按照客觀規(guī)律辦事

（4）?參加各類(lèi)社交活動(dòng)

（5）?嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作

（6）?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，提升職業(yè)性格

3,、?提升自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)性格和職業(yè)能力。

按照以上自身?xiàng)l件要求保質(zhì)保量地去做,，使這三個(gè)基本方面可以達(dá)到一個(gè)合格秘書(shū)人員的資格,。但自己的職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn),，以目前狀況看,，自己必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)的提升作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考試,，逐步完成這個(gè)任務(wù),。

三、?職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施

1,、?年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作所需要達(dá)到的效果：

這一時(shí)期的主要任務(wù)：努力勝任在職業(yè)生涯中的角色,，尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。有針對(duì)性地完善自己各方面的能力，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),。

這一時(shí)期的主要任務(wù)：學(xué)會(huì)決策,，冷靜處理各種問(wèn)題，提升溝通和管理藝術(shù),。

四,、?職業(yè)生涯計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)

職業(yè)生涯計(jì)劃中如果關(guān)于經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，自己應(yīng)該需要及時(shí)的調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,，及時(shí)修正自己所指定的設(shè)計(jì)方案,。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,，我體會(huì)到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義,。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然 ，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能使自己占有一席之地?而職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能,，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。還能按照自己的目標(biāo)循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。

一,、環(huán)境分析,。

(一) 個(gè)人生活基本情況分析:

我是一個(gè)個(gè)性較為鮮明的女生，形象良好,，具有雙重性格,，懂得察言觀色，知道什么時(shí)候要沉默乖巧,，什么時(shí)候要熱情大方,，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力,、放松自己，也喜歡閑暇時(shí)間看看書(shū)，看看電腦,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),。雖容易滿(mǎn)足，但也有些缺少進(jìn)取心,，而且英語(yǔ)能力差,，但是，我會(huì)努力改變現(xiàn)狀,，為自己努力奮斗。因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人,。

（二) 家庭生活基本情況分析:

父母從小對(duì)我也是相當(dāng)重視的，不會(huì)有著重男輕女的思想,，所以我自小就健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)。而去年父親的離世,，讓我在痛苦中磨練了自己的毅力和性格,，學(xué)會(huì)如何去調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己自己勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)責(zé)任,。

(三) 學(xué)校生活基本情況分析:

而目前自己就讀于汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，是一名中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程,，認(rèn)真掌握了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作,、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫(xiě)作等,，并取得了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),，這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此,，在校期間,，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往，我大大提高了自己的溝通能力和社交能力,，我相信,，這對(duì)我以后的'工作是非常有幫助的。而在暑假和寒假期間參加的假期打工生活,，也磨礪了自己吃苦耐勞的精神,，不僅體驗(yàn)了賺錢(qián)的不易，還增強(qiáng)了自己的體魄和提高自己的動(dòng)手能力。

二,、職業(yè)機(jī)會(huì)分析,。

在當(dāng)今時(shí)代，從各大人才服務(wù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家們的預(yù)測(cè)中不難發(fā)現(xiàn),，高科技人才和金融型人才仍將是未來(lái)的熱門(mén),，新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保,、物流則引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì),。而服務(wù)業(yè)、酒店旅游職業(yè)的發(fā)展空間也是很大的,。

而我就讀的是中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)（行政管理）,，文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè),。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化,。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系,、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。而文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,，主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),、從事文秘寫(xiě)作,、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì),、組織等實(shí)務(wù)管理工作,。

因此，我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)是很多的,。因?yàn)槲拿貙?zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)較多和普遍,，就業(yè)并不難，而最重要的是自己如何結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì),，選擇在哪個(gè)行業(yè)做文秘工作與發(fā)展,。我認(rèn)為我除了在企業(yè)中當(dāng)文秘以外，還可以嘗試在行政事業(yè)單位和酒店旅游企業(yè)等行業(yè)中謀求發(fā)展,，當(dāng)然,，我也不放棄各種可以創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),。

三、各階段的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),。

（一）嘗試積累階段（24~30歲）的規(guī)劃：

結(jié)合自己畢業(yè)后的實(shí)際情況和社會(huì)的就業(yè)情況,，在家鄉(xiāng)附近，如潮州,、汕頭等認(rèn)真選擇一份工作,，可以在企業(yè)也可爭(zhēng)取在行政事業(yè)單位就業(yè)，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)和以后發(fā)展的物質(zhì)條件,，為以后發(fā)展做好基礎(chǔ),。

（二）創(chuàng)業(yè)或就業(yè)發(fā)展階段（31~40歲）的規(guī)劃：

用自己籌備的資金，實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開(kāi)一家特色飾品店,，在自己的喜好和工作中尋到平衡點(diǎn),，或者如果所在企業(yè)有較大的發(fā)展空間，就努力在單位中發(fā)展,，爭(zhēng)取當(dāng)上部門(mén)經(jīng)理，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,。

（三）發(fā)展成熟階段（41~50歲）的規(guī)劃：

經(jīng)營(yíng)自己的特色飾品店,，使其發(fā)展穩(wěn)定，在平凡而又忙碌的生活中尋找自己最大的滿(mǎn)足感或者在工作崗位上平穩(wěn)就職,，避免失業(yè),。

（四）總結(jié)顧問(wèn)階段（51~60歲）的規(guī)劃：

把自己的特色店交予親朋好友經(jīng)營(yíng)，為飾品店發(fā)展規(guī)劃與意見(jiàn)參考或者退休,。

只有付出了努力,，青春才是無(wú)悔的,，只有付出了行動(dòng),，青春才是完美的,，我絕對(duì)不能將青春浪費(fèi)在頹廢與墮落中,。我沒(méi)把握自己能做到多少,，做得多完美,，唯有努力去做,，盡力去做,，讓自己無(wú)悔于自己所過(guò)的生活就夠了吧,，也許計(jì)劃或許趕不上變化吧,，但是，只要有目標(biāo),，一步一個(gè)腳印,，勇敢去追，努力去爭(zhēng)取,，我更相信,，我的夢(mèng)想不是空談,。

一、前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，企業(yè)對(duì)于秘書(shū)人才的要求也在不斷地提高,。而我作為是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地,，未來(lái)靠自己去打拼,，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃,。

二,、自我認(rèn)知

性格活潑開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng),，善于交際,，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確,，勤奮,，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有耐心,，自信心足，自制力強(qiáng),，生活有規(guī)律,，心境平和，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)過(guò)程中,，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)！這些是優(yōu)點(diǎn),，我會(huì)繼續(xù)保持,，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處,，所謂“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，我年輕,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露,，粗心大意,，富于幻想,，過(guò)于理想化，缺乏毅力,，,，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn),，因循守舊,，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,，有意識(shí)地改正和提高,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足,。

三,、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)

文秘專(zhuān)業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作,、辦公室管理、公關(guān)禮儀,、電腦速錄,、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專(zhuān)業(yè)特色課程！

文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多,、遍布全國(guó),、位居中樞,、近身助手,、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生,、全而綜合,、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。

文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：1,、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2,、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化

4,、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化

5,、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展

專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道,，又要會(huì)辦文辦事,，既要上知天文，又要下知?dú)v史,、地理,；既要文韜武略,，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬,，又要具備完善的性格,，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神,，甘當(dāng)幕后角色,，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè),，誠(chéng)實(shí)可靠,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì),。

四,、職業(yè)選擇和目標(biāo)

根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向,，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè),、管理工作，如：外交人員,、政治輔導(dǎo)員,、教師、行政人員,、秘書(shū),、辦公室職員、檔案管理人員,、打字員等職業(yè)比較適合我,，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)

對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè),，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用,！它可以作為終生職業(yè),，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn),！不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做,，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī),！

五,、發(fā)展規(guī)劃,，目標(biāo)和行動(dòng)方案

2015、9——2012,、6

目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核,，拿到大專(zhuān)畢業(yè)證、本科學(xué)歷,、取得相關(guān)資格證書(shū),。

1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書(shū)）及英語(yǔ)三四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證,、普通話(huà)證。,。,。。,。,。）

2、利用假期,，抓住歷練的機(jī)會(huì),，了解社會(huì)，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi),、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān),！

3、合理利用課余時(shí)間,，積極參加課外活動(dòng),，提高自身的素質(zhì)和能力。

4,、扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，制定合理的時(shí)間表,，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位,。

5,、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài),，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,，爭(zhēng)取找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作,。

6、關(guān)注自身心理健康,，提高情商,，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉,，塑造健康體魄,，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。

2012,、7—2016,、9

目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員,，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。成為經(jīng)理助理。

目標(biāo)：使自己成為本單位,、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員,。

此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶(hù)資源,，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì),，向董事會(huì)進(jìn)軍,，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)！ 計(jì)劃固然好,，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效,，任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，然而,，現(xiàn)實(shí)是位知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,、一個(gè)人若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗！成功不相信眼淚,；成功不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼,。

六,、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊,，循序漸進(jìn)地努力,。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念,，必須持之以恒,，必須腳踏實(shí)地！ 我始終相信只有走出來(lái)的精彩,，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,！自己的路自己去走！我自信,、我樂(lè)觀,、我相信、我能行,！

如何做一個(gè)成功的秘書(shū)作為秘書(shū),，必須要了解自己的領(lǐng)導(dǎo)在工作和私人方面的交際范圍。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的交際范圍,，分不清他朋友親戚的親疏,，不僅在工作日程上不好安排,，就是許多電話(huà)也不好處理,。“我找某某！”對(duì)方電話(huà)打進(jìn)來(lái),，不僅不報(bào)姓名,，而且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)直呼其名，如果你聽(tīng)不出這是領(lǐng)導(dǎo)的太太或老爸的聲音,，只是公事公辦地反問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您是……”則有可能讓你吃不了兜著走,。因?yàn)橐私忸I(lǐng)導(dǎo)的一些私人生活，或者是在給領(lǐng)導(dǎo)家送材料的時(shí)候,，或者是在轉(zhuǎn)接電話(huà)的過(guò)程中,，不可避免地要了解一些領(lǐng)導(dǎo)的隱私。由于領(lǐng)導(dǎo)的私生活一般與工作無(wú)關(guān),，因此,，作為職業(yè)秘書(shū)的操守，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的隱私,，看到了的要當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),，聽(tīng)到了的等于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；只有這樣,，領(lǐng)導(dǎo)才能真正放心讓你協(xié)助他的工作,。

在這種現(xiàn)代企業(yè)中，職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)秘書(shū)的關(guān)系,，既不是封建莊園里的主人與奴仆的關(guān)系,，也不是江湖武林中那種師徒關(guān)系，更不是三國(guó)演義中劉備關(guān)羽張飛那種桃園結(jié)義的關(guān)系,。秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,，就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)中的樂(lè)手與指揮的關(guān)系一樣，樂(lè)手不是為指揮而演奏,，而是按指揮的手勢(shì)與指揮一起,，共同為觀眾而演奏。秘書(shū)不是為領(lǐng)導(dǎo)而工作,，而是與領(lǐng)導(dǎo)一起共同為企業(yè)而工作,，只不過(guò)秘書(shū)是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指令而工作。因此,，盡管秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間可能存在著一些私人情誼,，或者其他的恩恩怨怨，但秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,，本質(zhì)上是一種工作關(guān)系,，不存在任何人身依附關(guān)系。既然是一種工作關(guān)系,，那就必須優(yōu)先考慮公司利益,，而不是個(gè)人之間的關(guān)系。

由于要保證公司領(lǐng)導(dǎo)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)處理公司的一些戰(zhàn)略問(wèn)題或核心問(wèn)題，秘書(shū)有一項(xiàng)重要的日常工作,，就是像塊紗布,，過(guò)濾一些來(lái)找公司領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)、客人或文件,。因此秘書(shū)就變成了一座各科室與公司領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁,。正因?yàn)槭菢蛄海瑢挾扔邢?，偶爾出現(xiàn)擁擠堵塞現(xiàn)象就是難免的,。這樣，那些暫時(shí)被堵塞的人不可能個(gè)個(gè)都能理解,，于是,，有人要找個(gè)地方撒氣。在大多數(shù)情況下,，必然會(huì)把怨氣發(fā)泄到秘書(shū)身上,。

也許是最近有關(guān)慈禧太后的電視劇太多了，許多人把李蓮英當(dāng)作老佛爺?shù)拿貢?shū)看待,，所以在他們的印象中,，秘書(shū)都有李蓮英那樣的本事，事情辦不辦得成,，全在于秘書(shū)肯不肯幫自己的忙,。不說(shuō)外來(lái)的客人，即使是在公司內(nèi)部,，許多人也不一定了解秘書(shū)部門(mén)的工作,，以為各種報(bào)告批不批，領(lǐng)導(dǎo)想見(jiàn)誰(shuí)不想見(jiàn)誰(shuí),，都是秘書(shū)部門(mén)說(shuō)了算,，所以像魯天明這樣，文件批不下去,，就朝秘書(shū)部門(mén)發(fā)火,。當(dāng)然，也有人知道這并不是秘書(shū)部門(mén)的責(zé)任,，但是他們又不好直接朝公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火,，所以只好把秘書(shū)部門(mén)當(dāng)作出氣筒?？梢哉f(shuō),，當(dāng)出氣筒似乎也成了秘書(shū)工作的一大特色。

由于看問(wèn)題的角度不同,，秘書(shū)部門(mén)與科室發(fā)生一些矛盾,，造成一些誤會(huì)是正常的,。比方研發(fā)部門(mén)覺(jué)得某項(xiàng)新產(chǎn)品必須盡快研發(fā)，不然就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超過(guò),，所以打報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快上馬開(kāi)始研發(fā),；而秘書(shū)部門(mén)可能從銷(xiāo)售部門(mén)的報(bào)告中了解到,，這種產(chǎn)品市場(chǎng)還沒(méi)有成熟，用不著那么急,，所以沒(méi)有把研發(fā)部的報(bào)告優(yōu)先送給領(lǐng)導(dǎo),。因此，秘書(shū)部門(mén)與各科室出現(xiàn)一些矛盾和分歧是正常的,。只要加強(qiáng)溝通,，是完全可以消除的。

但是,，秘書(shū)如果一聽(tīng)到別人講你一兩句氣話(huà),，你就針?shù)h相對(duì)，在橋梁本來(lái)不暢通的情況下,，憑個(gè)人意氣辦事,，再設(shè)一個(gè)卡，擺出一夫當(dāng)關(guān),，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì),，把人家堵在橋頭，將正常的工作矛盾轉(zhuǎn)化為個(gè)人恩怨,，人事糾紛,，就會(huì)使事情越來(lái)越復(fù)雜，最后有可能變成死疙瘩,。

由于你是領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū),，在別人的眼里，不管是做什么,，你都是替領(lǐng)導(dǎo)在辦事,，有人甚至還以為是領(lǐng)導(dǎo)有意讓你這么做的，所以,，只要你愿意,，你就有很多機(jī)會(huì)和辦法，像只砂輪一樣把對(duì)方磨得一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有,。但是,，當(dāng)你像只砂輪強(qiáng)行把對(duì)方磨平的同時(shí)，它肯定會(huì)給你帶來(lái)隱患,。人家口服心不服,，今天斗不過(guò)你明天還會(huì)跟你斗,；明里斗不過(guò)你暗里可以給你使絆；一有機(jī)會(huì),，人家又會(huì)把你當(dāng)出氣筒,。所以秘書(shū)最忌采取“道高一尺，魔高一丈”的態(tài)度跟人家治氣,。因?yàn)?，你把人家的路堵死了，?shí)際也就把自己的路給堵死了,。

對(duì)于秘書(shū)來(lái)說(shuō),，有被人求的時(shí)候，肯定就有求人的時(shí)候,，而且求人的時(shí)候還很多,，比方領(lǐng)導(dǎo)跟秘書(shū)要個(gè)資料，這就需要有關(guān)科室提供素材,；領(lǐng)導(dǎo)外出辦事,，也需要各科室配合；秘書(shū)的工作都比較煩瑣,，就像胡雪巖說(shuō)的八個(gè)壺七個(gè)蓋,，你要同時(shí)保證每個(gè)茶壺上都有蓋，沒(méi)有別人的幫忙很難做到,。即使你百事不求人,，你也會(huì)事倍功半……要做好秘書(shū)工作，不僅要得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài),，還要得到各科室的信賴(lài),，而且是長(zhǎng)期的信賴(lài)，所以秘書(shū)必須知道自己的位置,，為人寬容和坦誠(chéng),。

除開(kāi)個(gè)別人是出于妒忌的原因，絕大部分是由于這種誤會(huì)造成的,，因此,，一個(gè)稱(chēng)職的秘書(shū)，在承受這些抱怨的同時(shí),，應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作,，加強(qiáng)與對(duì)方的溝通，為使自己這座橋梁更順暢一些,，盡量幫對(duì)方的忙,。

不管是什么原因，人家把怨氣發(fā)到你身上,，你就跟人家治氣,，對(duì)于秘書(shū)來(lái)說(shuō),，是一件非常可怕的事,。對(duì)自己看得不順眼的人極少理睬,，在工作上能辦的也盡量拖著不辦；而對(duì)另一些自己覺(jué)得滿(mǎn)意的人則是極為熱情,。時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)有人覺(jué)得你是在拉幫結(jié)派,，那些不被你理睬的人對(duì)你更充滿(mǎn)了敵意，不時(shí)以種種借口與你過(guò)不去,，而原先與你要好的人因擔(dān)心別人議論以至無(wú)形樹(shù)敵,，也開(kāi)始避免與你多接觸,，弄得你孤家寡人似的,。

作為秘書(shū)，要學(xué)會(huì)與各種人打交道,，若是一味關(guān)照與自己相近的人,，而對(duì)自己不喜歡的人予以排斥，最后受損失的還是自己,。所以待人應(yīng)多些寬容,，以工作大局為重，切不可根據(jù)自己的好惡去處理人際關(guān)系,。

秘書(shū)應(yīng)該具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,。首先她要理解領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，思維方式和工作方法,，只有這樣,，才能及時(shí)、準(zhǔn)確,、完整地將領(lǐng)導(dǎo)的指示傳達(dá)給各個(gè)科室,。另外一方面，就是與同事之間,，與各個(gè)部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)好,，理解他們的工作意圖，準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。部門(mén)與部門(mén)之間,，領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)之間，如果秘書(shū)能協(xié)助去除溝通屏障,，會(huì)讓各科室之間的協(xié)調(diào)更和-諧,。在各科室的人眼里，秘書(shū)比較了解領(lǐng)導(dǎo),，所以經(jīng)常希望能得到秘書(shū)的“關(guān)照”,，了解領(lǐng)導(dǎo)的真正想法和意圖,。事實(shí)上，每個(gè)人由于處在這信息爆炸的時(shí)代,，每天吸收不同的信息與情報(bào),，思想也時(shí)時(shí)隨著資訊沖擊、知識(shí)的累積而改變,，所以作為秘書(shū),，應(yīng)隨時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的真正想法。誠(chéng)實(shí)是最好的溝通協(xié)調(diào)的方法了,。

如果作為秘書(shū),，你不善于溝通，而是今天跟這個(gè)治氣,，明天跟那個(gè)治氣,，你的工作還怎么做？就算你在工作中不需要求人,，斗來(lái)斗去會(huì)有好心情嗎,？人有時(shí)只要稍微想想，就會(huì)明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：除開(kāi)睡覺(jué)的時(shí)間,，一個(gè)人在辦公室里的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家的時(shí)間,，如果你在辦公室像在家里一樣互愛(ài)和謙讓?zhuān)呐轮挥幸话氲幕?ài)和謙讓?zhuān)銜?huì)覺(jué)得工作和生活會(huì)溫暖美好多少倍！

生意人做生意講究求財(cái)不求氣,；對(duì)于當(dāng)秘書(shū)的來(lái)說(shuō),，必須具備良好的溝通能力，求和不求氣,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇六

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：1、以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向,，提供奮斗的策略；2,、突破生活的格線(xiàn),，塑造清新充實(shí)的自我；3,、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),；4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,；5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,；7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇；8,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,；9、將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。

二、正確的心理認(rèn)知,。

1,、認(rèn)清人生的價(jià)值、社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”,，并不等于自我的人生價(jià)值,。人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值,、審美價(jià)值,、理論價(jià)值,。

2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力,，但成就并不等同,。

后悔與抱怨對(duì)未來(lái)無(wú)濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技,，當(dāng)下難以斷輸贏。

3,、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變,，任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理。

三,、剖析自我的現(xiàn)狀,。

自我充實(shí)：是否有專(zhuān)長(zhǎng)？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能,？

休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計(jì)劃,？

自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎,？

四,、人生發(fā)展的環(huán)境條件：1、友伴條件：朋友要多量化,、多樣化,、且有能力；2,、生存條件：要有儲(chǔ)蓄,、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn),；3,、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同,、要有共同的家庭目標(biāo),；4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來(lái)需要的行業(yè),，注意市場(chǎng)占有率,；5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定,，則在大中型企業(yè),；要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè),。公司有改革計(jì)劃嗎,？公司需要什么人才？6,、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定,；7、國(guó)家（社會(huì)）條件：注意政治,、法律,、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）,、社會(huì)與文化,、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件,；8,、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè),。

五,、人生成就的三大資源。

1、人脈：家族關(guān)系,、姻親關(guān)系,、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系,。

[解決方案]溝通與自我推銷(xiāo),。

2、金脈：薪資所得,、有價(jià)證券,、基金、外幣,、定期存款,、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）,、信用（與為人和職位有關(guān)）,。

[解決方案]儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方,、夫妻合作,、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3,、知脈：知識(shí)力,、技術(shù)力、咨訊力,、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力,、敏銳力。

[解決方案]做好時(shí)間管理,、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,、上課、聽(tīng)講座,、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào),、多做事,、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記,、做模擬計(jì)劃,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇七

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

不知不覺(jué)就到了大三了,，時(shí)間過(guò)得真快啊，還感覺(jué)就像昨天一樣,。真希望能回到過(guò)去啊,，可是已經(jīng)不能了，所以我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己的未來(lái)了,，現(xiàn)在還不晚,。為此我要好好規(guī)劃一下自己的將來(lái)。以下就是我的規(guī)劃,！

（1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)文章，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,。

（2）學(xué)著去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷,、求職信。

（3）努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。用時(shí)積極準(zhǔn)備考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

（4）了解,、搜集工作信息的渠道,，并且積極去嘗試。

（1）保持良好的生活習(xí)慣,，合理安排作息時(shí)間,。

（2）能自我調(diào)理心理,，保持愉快的心情和健康的心理。

（3）認(rèn)知自己的興趣,，并去發(fā)展自己的興趣,。

（4）學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流,。

（1）可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn),，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標(biāo),。

（2）了解本準(zhǔn)也的知識(shí)與技能,，積累經(jīng)驗(yàn)。

（1）對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善,。

（2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。

（1）了解職業(yè)人這個(gè)概念,，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準(zhǔn)備,。

（2）要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

認(rèn)真參加企業(yè)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí),，還有實(shí)習(xí)要嚴(yán)肅對(duì)待,，為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能,，也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn),。

1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn),。

2、長(zhǎng)期計(jì)劃：

1）工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，拓寬自己的視野。

2）參加一些活動(dòng),，與人多溝通,，學(xué)會(huì)人際交流。建立良好的交流網(wǎng),。

3）努力工作，積極博得提升的機(jī)會(huì),。

4）多看書(shū),，在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

5）堅(jiān)持鍛煉身體,，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事,。

自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢,？我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作好課堂筆記,，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力,，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,，認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體,，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,，多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí),。因此,，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始,。要了解自己的長(zhǎng)處和短處,，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮斗,。一個(gè)人想獲得人生的成功,，沒(méi)有規(guī)劃是不行的，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生,。今天站在哪里并不重要,，但下一步邁向哪里卻很重要,，這就需要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然,，僅僅有規(guī)劃是不夠的,，日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化,，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化,，不斷的評(píng)估和反饋，堅(jiān)持不懈,，從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn),。

標(biāo)而努力。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇八

內(nèi)容簡(jiǎn)介：師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū) 一,、引言 教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師,。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,，要求和國(guó)家社會(huì)的需要來(lái)規(guī)劃自己的...

師范類(lèi)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一、引言

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,，要求和國(guó)家社會(huì)的需要來(lái)規(guī)劃自己的人生,。到祖國(guó)和社會(huì)最需要你的地方去，是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命,。我立志：積極進(jìn)取,，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí),，鍛煉自我,，立志成才。積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,，到基層去,，到西部去，到祖國(guó)社會(huì)最需要你的地方去,。獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，回報(bào)家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會(huì)面貌做出自己最大的貢獻(xiàn),！

二,、正文

二、自我分析

結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及xx等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。

1,、職業(yè)興趣--喜歡干什么,；

我的動(dòng)力測(cè)試報(bào)告中，成功愿望,，影響愿望和人際交往得分較高,。

我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先,，這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處,；最后,，我希望以我的知識(shí)學(xué)識(shí)改變學(xué)生們的命運(yùn),，以我的關(guān)心,、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長(zhǎng),。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用人才，挖掘出他們最大的潛力,。

2,、職業(yè)能力--能夠干什么,；

經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不僅通過(guò)幾年的系統(tǒng)完備的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和提升了自己的從教技能,，而且通過(guò)積極參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力,，使得自己成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。大學(xué)期間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，閱讀了大量文學(xué)類(lèi)和其他人文社科類(lèi)的書(shū)籍,，拓展了自己的知識(shí)面,。加深了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么,；

我性格特征，熱情,、有好,、外向，富于同情心和愛(ài)心,，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),、執(zhí)著、投入,，對(duì)于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業(yè),，我相信我會(huì)做到：對(duì)于教學(xué),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率,；對(duì)于學(xué)生，我會(huì)關(guān)心,，呵護(hù),，勉勵(lì)！

4,、職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么,。

我的職業(yè)價(jià)值觀是奉獻(xiàn)，我最看重奉獻(xiàn),，因?yàn)閺氖陆處熜袠I(yè)本身就意味著奉獻(xiàn),，教師肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)，肩負(fù)著為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)接班人的光榮使命,。這就要求教師,，奉獻(xiàn)你的知識(shí)學(xué)識(shí)，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心關(guān)心,。作為教師,，奉獻(xiàn)是第一位的，因?yàn)榻處煹膬r(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑,，在于為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才,！

5、勝任能力--優(yōu)劣勢(shì)是什么,。

責(zé)任感強(qiáng),，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛(ài)心,；

大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),，具備了較為深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能,。

缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏,；

缺乏長(zhǎng)期的知識(shí)和技能積累過(guò)程,，知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能有待提高。

三,、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)是,，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒,，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),，一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,！

2、學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的大學(xué)--···大學(xué),，是一所以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué),，我所就讀的專(zhuān)業(yè)--中文師范專(zhuān)業(yè)，是我們學(xué)校建立最早,，學(xué)科實(shí)力最強(qiáng),，師資力量最雄厚的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)幾年的'學(xué)習(xí)和熏陶,，使我打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能,。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇九

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽是一個(gè)很有意義的賽事,，而我在大一的時(shí)候卻沒(méi)有選擇參加,。原因不是因?yàn)槲也荒軌蛲瓿桑俏抑牢业淖髌繁囟ㄖ皇且患⒓颖荣惖淖髌?，而不是真正意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我知道，我并沒(méi)有準(zhǔn)備好,。而通過(guò)一年時(shí)間的變化,，我的心智更為成熟，為人處事更為出色,，在大二下學(xué)期,，我很堅(jiān)定地參加了比賽。

為使本職業(yè)規(guī)劃切實(shí)可行，我在制作的前期將大量的時(shí)間放在了思考工作上,。目的是為了讓規(guī)劃的邏輯性更強(qiáng),，可行性更高,。在我充分了解職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟后,，我還認(rèn)真閱讀了以往參加該項(xiàng)比賽同學(xué)的作品,。希望能知己知彼，避免思考上的片面,。

在前期工作完成后,，我找到了一套非常適合自己的規(guī)劃方法，那就是結(jié)合點(diǎn)法和利用自己的優(yōu)勢(shì),。我深知任何一個(gè)職業(yè)再好,，若不結(jié)合自己的實(shí)際而一廂情愿的話(huà)，那么所有一切也只是向往而已,，它并不能變成我的事業(yè);而若不能揚(yáng)長(zhǎng)避短的話(huà)，我的事業(yè)也將不能成功,。通過(guò)這套方法,，我認(rèn)為，我能較有目的性地完成規(guī)劃并讓本規(guī)劃提高到一個(gè)較可行的層次,。因?yàn)樾枰L(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于作品的修改,，我放棄了我的健美操訓(xùn)練。放棄一樣?xùn)|西一定要實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值,，才能讓自己不后悔,。任何時(shí)候，態(tài)度決定一切,，在自己選擇的路上,，百分百的專(zhuān)注，不為過(guò)關(guān)斬將,，只為在大學(xué)留下我深深專(zhuān)注過(guò)的痕跡,。我曾經(jīng)妄自菲薄，因?yàn)閷?duì)手盡是名牌大學(xué)的學(xué)生,，但是,，只不過(guò)是一次高考讓我們有了一條分界線(xiàn)，大家面對(duì)職場(chǎng)的高度不同罷了,。龜兔賽跑一樣可以出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。事實(shí)證明，我在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院一樣可以?xún)?yōu)秀,。

在整個(gè)比賽過(guò)程中,，我確實(shí)收獲了很多，最重要的收獲莫過(guò)于認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)和企業(yè)代表,，其中包括：省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo),，深圳大學(xué)的陳德明老師等，我的七位戰(zhàn)友——深大的俊浩,、北師大的藝清,、林森等，還很高興認(rèn)識(shí)了百事可樂(lè)中國(guó)區(qū)的人力資源總監(jiān)張承光先生,。在北京與你們渡過(guò)的五天時(shí)光將永遠(yuǎn)值得我回憶,，你們，也將是我一生寶貴的財(cái)富,。

我崇拜李踐先生的行動(dòng)成功學(xué),，因此我一直堅(jiān)信，成功的機(jī)遇是留給那些做好充分準(zhǔn)備的人們的,。史泰龍受到過(guò)導(dǎo)演375次的拒絕,，肯德基老人嘗試過(guò)1007次的失敗，《泰坦尼克號(hào)》的導(dǎo)演在他63歲那年才完成他的導(dǎo)演夢(mèng)想,，當(dāng)我知道這一切時(shí),，我便告訴自己，我可以接受失敗,，但絕對(duì)不能留下遺憾,。我要做好充足的準(zhǔn)備，去迎接我的機(jī)遇,。

2,、通過(guò)這次大賽，我學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的東西,，在老師,、同學(xué)的身上，我看到了什么是執(zhí)著與認(rèn)真,。在整個(gè)大賽的籌備期,，老師比我們選手還緊張，他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間,，給我們講解和分析作品的設(shè)計(jì),、比賽的注意事項(xiàng)、比賽技巧,、比賽禮儀,。在此我要特別感謝我們學(xué)院周玉霜常務(wù)副院長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心王明勇主任,、就業(yè)指導(dǎo)中心的肖何英老師以及鄭理安,、唐成龍等老師,，他們的敬業(yè)精神深深地感染了我，看到他們那么負(fù)責(zé),、認(rèn)真地對(duì)待,，我沒(méi)有理由有半點(diǎn)的馬虎。所以在整個(gè)大賽期間,，我都是以堅(jiān)定,、執(zhí)著、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,，別人若以十分的精神去對(duì)待,，我則以十二分的精神去努力，盡自己最大的努力去做好每個(gè)環(huán)節(jié),。

在這屆職業(yè)規(guī)劃大賽中我之所以能獲獎(jiǎng),，我想，最大的原因是我確定的職業(yè)生涯目標(biāo)緊扣了大賽的主題——面向基層就業(yè),，而且它符合我的實(shí)際生活情況,，其次是我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)這一方面作得比較詳盡。用大家的話(huà)來(lái)說(shuō),，這也是我作品的一大特色,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己人生的規(guī)劃，走什么路,，怎么走，走到哪里?都要進(jìn)行一個(gè)詳盡客觀的分析,，而我的職業(yè)生涯目標(biāo)是：回到家鄉(xiāng)去開(kāi)辦一個(gè)有民族特色的禮品公司,，而激發(fā)我回去創(chuàng)業(yè)的勇氣歸根于我的家鄉(xiāng)，我的生活環(huán)境!我們連山縣是一個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū),，這個(gè)被列為“廣東省十大貧困縣之一”的地方,，缺工廠，少企業(yè),，人民僅靠務(wù)農(nóng)謀生,，過(guò)著疾苦的生活，許多小孩連小學(xué)都沒(méi)有辦法讀完,，更多的人甚至連溫飽都無(wú)法保證,。而我，作為一個(gè)幸運(yùn)兒,，能夠步入大學(xué)的殿堂也是來(lái)之不易的,，高額的學(xué)費(fèi)早已壓得我的父母喘不過(guò)氣來(lái)，我親眼目睹著家鄉(xiāng)貧苦的一切,，也體驗(yàn)著這一切,，雖然她是貧苦的,，但它養(yǎng)育了我，我深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng),，我希望大學(xué)畢業(yè)以后能為家鄉(xiāng)盡自己微薄之力,，哪怕只是少得可憐的一丁點(diǎn)，我也非常地高興,。以回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo),，不是我的一時(shí)沖動(dòng)，也不是我想得天真,，我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的不簡(jiǎn)單,，所以我對(duì)自己的職業(yè)生涯做了詳盡的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,。從宏觀到微觀,，層層深入。

3,、這次比賽對(duì)我而言,，是一個(gè)極佳的機(jī)遇：它讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)所處的環(huán)境,，理性地思考自己的未來(lái),，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍(lán)圖，讓大學(xué)的旅途中有了地圖的指引,，讓我的明天因?yàn)榻裉斓呐Χ?

4,、這次比賽讓我認(rèn)識(shí)一群志同道合的同學(xué);也有很多的第一次，例如第一次打領(lǐng)帶,。在增長(zhǎng)閱歷的同時(shí)也使我更充分的了解自我,。

5、從初賽到?jīng)Q賽,，一路走來(lái),，付出了時(shí)間和精力，也收獲了知識(shí)和成熟,。很感謝所有幫助和給過(guò)建議的老師和同學(xué),。我會(huì)一直努力下去。

6,、make a good plan ,，be a wise man。感謝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，因?yàn)樗屛摇癰e a wise man”的愿望成為了可能!它讓我賽出了目標(biāo),，賽出了水平，賽出了能力,，賽出了自信;也為我賽來(lái)了友誼,，賽出了感動(dòng),，賽來(lái)了機(jī)會(huì)，賽出了一切可能!

7,、大一的頹廢讓我有了種想擺脫迷茫的沖動(dòng),，恰好碰到了“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。這是我的一盞明燈,，它讓我有了一個(gè)明確的目標(biāo),。而且讓我對(duì)職業(yè)有了更為全面的了解，以及我要如何度過(guò)我四年的大學(xué)生活,。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多朋友,，感謝職協(xié)為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo),。

8,、參加本次大賽，主要是想讓自己能更清晰,、更理智地規(guī)劃職業(yè)生涯,，當(dāng)比賽落幕的時(shí)候，我確實(shí)收獲了很多,，我不再只是懵懵懂懂地幻想未來(lái),，而是清楚地知道接下來(lái)的方向在哪里。

9,、有付出就會(huì)有收獲,，能夠獲獎(jiǎng)，是我自身的努力和其他人支持的結(jié)果,，每過(guò)一關(guān),，我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解也就更進(jìn)一個(gè)層次。能夠走到?jīng)Q賽,，我很開(kāi)心，希望在以后的職業(yè)生涯上,，我也能夠順利地過(guò)關(guān)斬將,。

10、參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽對(duì)于我這個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的,，首先在規(guī)劃的過(guò)程中我理清了就業(yè)的方向,，同時(shí)我也對(duì)我希望從事的行業(yè)有了更深的了解，例如對(duì)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì),，企業(yè)對(duì)人才的需求等,。我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅是一個(gè)比賽更是一個(gè)大課堂。

11,、在本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中我獲得了二等獎(jiǎng),，雖然離我的目標(biāo)還有一點(diǎn)距離,。但這個(gè)結(jié)果還是能夠振奮人心的。對(duì)我而言比賽獲獎(jiǎng)的意義在于讓我再一次證明了自己,。同時(shí)也證明了我的想法是合理和可行的,，這使我對(duì)將來(lái)的就業(yè)充滿(mǎn)了信心。

12,、通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，我對(duì)自己未來(lái)的道路選擇有了一個(gè)明確的方向，我將會(huì)按照自己規(guī)劃書(shū)上所寫(xiě)的目標(biāo)一步一步地實(shí)現(xiàn)!獲獎(jiǎng)感言：感謝我爸媽對(duì)我的支持,，感謝我們班前任團(tuán)支書(shū)曉藝同學(xué)給我機(jī)會(huì)去參加這次比賽,，感謝國(guó)貿(mào)072全體同學(xué)，謝謝支持過(guò)我的所有朋友!

我記得一位選手說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的人或是一件事可能會(huì)影響你四年,，而這四年將影響你的一生,。所以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽應(yīng)該就是能夠影響我一生的一個(gè)比賽。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十

為了給更多來(lái)自中國(guó)的同齡人在學(xué)業(yè)和職場(chǎng)規(guī)劃等方面提供指導(dǎo),，在美國(guó)多所大學(xué)就讀的四十余名中國(guó)女留學(xué)生此間正式創(chuàng)立非營(yíng)利性聯(lián)合學(xué)生組織“七姐妹在中國(guó)”,。

創(chuàng)立者均來(lái)自美國(guó)東北部七所歷史悠久的高校，其中包括巴納德學(xué)院,、曼荷蓮學(xué)院和韋爾斯利大學(xué),。發(fā)起人之一金晨說(shuō)，該組織希望利用他們?cè)趪?guó)外求學(xué)和求職等方面的經(jīng)驗(yàn)幫助中國(guó)的同齡人在學(xué)業(yè)規(guī)劃方面獲得更準(zhǔn)確的方向,。

此外,，該組織還邀請(qǐng)?jiān)诮逃⑸虡I(yè)和其他領(lǐng)域較為成功的國(guó)內(nèi)外女性代表與中國(guó)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流,，協(xié)助他們獲取職場(chǎng)信息,。

在6日舉行的“七姐妹在中國(guó)”論壇上，包括聯(lián)合國(guó)國(guó)際生態(tài)安全科學(xué)院院士龔巧玉等在內(nèi)的專(zhuān)家女性代表就職業(yè)發(fā)展中如何提升自己的能力以及如何在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮女性潛力等話(huà)題發(fā)表演講,。

此外,，據(jù)組織者介紹，“七姐妹在中國(guó)”準(zhǔn)備為國(guó)內(nèi)許多年輕女性,，尤其是女大學(xué)生,，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十一

“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币棺约旱?人生精彩些,，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生,，從小受父母的教導(dǎo),，印象最深的格言之一便是“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。咋一看,，這句從祖輩們那里流傳下來(lái)的真理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)毫不相干，其實(shí)不然,，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的,，它們都是一個(gè)人行動(dòng)的指南，正所謂：志不立,，天下無(wú)可成之事,，也才有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的豪言壯志,，理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南,，那如果沒(méi)有這個(gè)指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了,，所以自從上了大學(xué),，我就給自己定下了目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，用自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)辦一個(gè)集健康咨詢(xún),，整體形象設(shè)計(jì),，心理咨詢(xún)?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務(wù),。

二,、了解自己

小時(shí)候的夢(mèng)想，從來(lái)就不曾遺忘,，做個(gè)世上最美的白衣戰(zhàn)士,，在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的努力,，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，是它給了我力量和自信。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師,。”但是我知道,，一個(gè)人如想做好一件事,，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我將來(lái)的目標(biāo),，不僅需要興趣,，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng),。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱(chēng)心如意的事情，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更是一種無(wú)言的教誨，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn),，在寬容的過(guò)程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華,。真誠(chéng)的力量是無(wú)窮的，人是有感情的動(dòng)物,，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng),，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多，往往一句熱情的問(wèn)候,，一個(gè)燦爛的笑容,，就足以喚醒一顆冷漠的心。

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，造福人類(lèi)社會(huì),。世界上沒(méi)有十全十美的人,，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，作一個(gè)樂(lè)觀,、開(kāi)朗、自信,、寬容,、真誠(chéng)的人，有了這些朋友,，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的,。

三、環(huán)境分析

現(xiàn)代人生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中,，由于過(guò)于沉重的工作,，事業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題,，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感,，自覺(jué)身體虛弱無(wú)力，即使經(jīng)過(guò)休息也不易緩解,。這就是所謂的健康狀態(tài),，隨著生活質(zhì)量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計(jì)地想留住青春，永葆青春活力,，防病的概念在人們的頭腦中越來(lái)越占據(jù)首要位置,，但由于環(huán)境污染的問(wèn)題，人民的健康受著很大的威脅,，使得人們不知如何進(jìn)行自我保護(hù),，尤需就會(huì)有供，健康咨詢(xún)職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求應(yīng)運(yùn)而生,，對(duì)于健康咨詢(xún),，目前還沒(méi)有具體專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，健康咨詢(xún),，它是屬于預(yù)防疾病的機(jī)構(gòu)而不同于醫(yī)院,，人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的，所謂預(yù)防放在第一位,，應(yīng)該是句不同的體型,、體質(zhì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，從而達(dá)到平衡,，膳食,，合理營(yíng)養(yǎng)的效果，這個(gè)供給可以說(shuō)是每個(gè)人度需要的,。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景,，我對(duì)此充滿(mǎn)了信心。

俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心,，人皆有之,。”現(xiàn)代對(duì)“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡(jiǎn)單行為,，而是建立和尋找自信心的最佳方法,，特別向往美麗的人是對(duì)生活充滿(mǎn)信心的，因此,，美總是與快樂(lè),、開(kāi)心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起,。對(duì)于美,，熱明明是追求和向往的，大超市,、專(zhuān)賣(mài)店,、美容院，各種各樣的化妝品,、護(hù)膚品琳瑯滿(mǎn)目,，讓我們應(yīng)接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果,？如果選擇不好，就會(huì)對(duì)皮膚造成一定的刺激,，甚至損傷,，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè) 者的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)適合自己肌膚的化妝品。美是一個(gè)永久不衰的話(huà)題,，縱觀我們東方文明史,，其實(shí)在中國(guó)的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚,、長(zhǎng)生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方,，現(xiàn)代人對(duì)于美容的追求，應(yīng)該更貼近于對(duì)大自然的追求,，在這方面,，中醫(yī)是最有潛力的，但是,，美容業(yè)發(fā)展至今天,，已經(jīng)是競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，然而,，追求是無(wú)止境的,，尤其是對(duì)于美來(lái)說(shuō)，更是無(wú)限制的,，所以對(duì)于美容學(xué)方法的開(kāi)發(fā)和研制更要求我們?cè)倥σ徊?。技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進(jìn)一步提高,。

隨人們生活水平的提高,，有越來(lái)越多的人們更為注重自己的外在形象。無(wú)論是朝氣蓬勃的年輕人,，還是白發(fā)花甲的老年人,，都開(kāi)始涉足整體形象設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域，也許他們并沒(méi)有自己的整體形象師,，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識(shí)，最終會(huì)改變自身的形象,，從而提高整體的精神面貌,，由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計(jì)行業(yè)也隨之興起，但由于起步晚,、發(fā)展慢,，這一新興行業(yè)并沒(méi)有得到巨大發(fā)展。這個(gè)行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè),，媒體,，廣告，及服裝等行業(yè),，未來(lái)的整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)可以到眾多的工作崗位就任,，因?yàn)樗麄冇衅渌怂痪邆涞母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從目前市場(chǎng)需求來(lái)看,，整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)供不應(yīng)求,，私人形象設(shè)計(jì)將在未來(lái)走俏。

都市生活緊張忙碌,，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),，然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào)，許多人心理的天平失衡,。人人也有本難念的經(jīng),，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來(lái),，然而,，當(dāng)我們心情郁悶想要傾訴時(shí)，我們的朋友呢,？我們的傾聽(tīng)者呢,？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機(jī)會(huì)聚在了一起,，大家也都是約好,，好不容易聚一聚，咱們只開(kāi)心,，翻新的事情絕口不提,，然而，人去樓空時(shí),，內(nèi)心的狼藉仍得一個(gè)人獨(dú)自面對(duì),。緊張、壓抑,、苦惱的情緒無(wú)處發(fā)泄,，甚至導(dǎo)致情緒紊亂、精神障礙,，影響工作學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,，讓人們身心倍受心理問(wèn)題的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每年約有一百萬(wàn)人自殺,，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一,，為全球自殺人數(shù)最多的國(guó)家。據(jù)衛(wèi)生部20xx年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，我國(guó)每年至少25萬(wàn)人死于自殺,，平均每?jī)煞昼娋陀扇怂烙谧詺ⅰＲ粋€(gè)健康的人,，不僅需要健康的體魄,，更需要健康的心理，當(dāng)人們有這樣那樣的心理障礙時(shí),，心理醫(yī)生已成為社會(huì)必需的職業(yè)。

四,、邁向目標(biāo)的步驟

1,、每天好好學(xué)習(xí)，下次要過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,。

2,、身體是革命的本錢(qián)，每天堅(jiān)持鍛煉身體,。

3,、多和老師們?cè)谝黄鹫勑模瑥睦蠋熌抢铽@取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

4,、從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備接本。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十二

文秘是一種綜合性極強(qiáng),，涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),，大到國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,，小到地方私營(yíng)企業(yè)都少不了文秘工作,。近幾年秘書(shū)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢(shì)，并且對(duì)秘書(shū)人才素質(zhì)的需求越來(lái)越高,，但是文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí),；個(gè)人能力水平低，動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng),；綜合素質(zhì)不高,，難以勝任機(jī)關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求,。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁,，急功近利，想拿高工資,，謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài),，而不滿(mǎn)意文秘的工作崗位,。對(duì)自己的工作崗位沒(méi)有清晰的規(guī)劃，不知道該做什么,，該怎么做,。

近年來(lái)，企業(yè),、機(jī)關(guān)對(duì)新近畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面、工作效率,、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等不盡滿(mǎn)意，文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的“就業(yè)寒冬”,。文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難,，而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人。

所以文秘專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面,、工作效率、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等方面的才能,，樹(shù)立先就業(yè)，再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),，按部就班,，一步一個(gè)腳印在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)占有一席之地。

二,、內(nèi)容,。

文秘工作是圍繞辦文、辦事,、辦會(huì)開(kāi)展工作的,。對(duì)文書(shū)信函，新聞稿撰寫(xiě),，有需要的文字材料的準(zhǔn)備和起草工作,，對(duì)文書(shū)、文件的辦理處理,，文書(shū),、文件的打印、制作,、收發(fā),、傳遞，立卷及歸檔,。

從事文秘工作的人的終極目標(biāo)是高級(jí)秘書(shū),，也就是通常所說(shuō)的辦公室主任或秘書(shū)長(zhǎng),、其次是秘書(shū)、助理,，最后是文員，文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位,。

文秘人員應(yīng)該要有多元化才能,，懂得一國(guó)甚至兩國(guó)以上的語(yǔ)言，具有一定的語(yǔ)言處理能力和計(jì)算機(jī)技能,。組織能力,，文秘不僅一個(gè)職位，更是一個(gè)組織者,，要為各種會(huì)議和活動(dòng)作計(jì)劃,，并落實(shí)安排。同時(shí),，還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計(jì)劃表,、文件和電子檔案,。溝通能力，文秘人員需要和老板,、同事以及客戶(hù)打交道,，要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系,。獲取新知識(shí)的能力,，文秘人員必須通過(guò)繼續(xù)深造來(lái)不斷增長(zhǎng)知識(shí)和提高技能,，特別是在辦公技術(shù)方面，需要跟上計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展步伐,。團(tuán)隊(duì)合作能力,，文秘人員要參加到許多實(shí)際項(xiàng)目中去，要收集信息,，要督促團(tuán)隊(duì)努力工作,。

作為文秘人員還應(yīng)該在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,。

三,、方案,。

沒(méi)有人一蹴而就，都需要自己一步一個(gè)腳印,，文秘工作猶如是,。

一初次擇業(yè)崗位,。

初級(jí)文秘--辦公室文員,、主管助理。

工作任務(wù)：擬寫(xiě),，收文,、發(fā)文處理，文檔管理,，會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí)，辦公室日常接待,，辦公室日常事務(wù)管理,，辦公用品與設(shè)備的使用和管理，辦公環(huán)境管理,。

1,、擬寫(xiě)事項(xiàng)性通知、商洽函,、傳真稿,、備忘錄、請(qǐng)柬,、邀請(qǐng)信,、賀信、感謝信以及各類(lèi)型的啟事,。

2,、對(duì)文書(shū)進(jìn)行立卷歸檔；

5,、按要求接站,，完成簽到工作，引導(dǎo)與會(huì)人員就座,；

7,、確定歸檔范圍。

9,、安排會(huì)議室,，安排用車(chē)，處理郵件,；

要有良好的組織,、溝通能力,，流利的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，熟練的計(jì)算機(jī)操作技巧,，行為舉止大方,、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質(zhì),。作為文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,，在大學(xué)課堂上聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點(diǎn)：

1,、取得cet4,、6級(jí)證書(shū)，作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要掌握文秘專(zhuān)業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因?yàn)殡S著國(guó)際化,，機(jī)關(guān)企業(yè)少不了與國(guó)際接軌，懂得英語(yǔ),，會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)成為文秘專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)技能要求,，會(huì)英語(yǔ)、懂英語(yǔ),、會(huì)用英語(yǔ),，取得cet4、6級(jí)證書(shū)會(huì)成為文員的閃光點(diǎn),。

2、取得計(jì)算機(jī)辦公軟件中級(jí)證書(shū),；多閱讀,，作為文員怎樣才能增加自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，那無(wú)疑就是讓自己多閱讀,，多看書(shū),，并且多看應(yīng)用文寫(xiě)作的書(shū)，這對(duì)文員的工作很有幫助,。

3,、熟悉地圖和交通，作為文員會(huì)經(jīng)常有需要的采買(mǎi),、預(yù)定,、接送，熟悉路線(xiàn)和交通會(huì)很有用處,。

4,、多參加機(jī)關(guān)企業(yè)組織的各種活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到為人處世的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

5,、與周?chē)赂愫藐P(guān)系,，會(huì)讓工作事半功倍。

二再次擇業(yè)崗位,。

中級(jí)文秘--經(jīng)理助理,、秘書(shū)。

工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě),、文檔管理,、會(huì)議前籌備、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),、辦公室日常事務(wù)管理,、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動(dòng)實(shí)施,、信息管理,。

1、擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要,、意見(jiàn),、合同、可行性研究報(bào)告,；

2,、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式,；

3,、擬訂會(huì)議策劃方案，審核會(huì)議的籌備方案,，組織與培訓(xùn)會(huì)議工作人員,；

4、主持會(huì)議,，督查會(huì)議決議的落實(shí),；

5、管理團(tuán)隊(duì),，陪同協(xié)助上司工作,，擬訂調(diào)研方案并組織實(shí)施；

6,、實(shí)施并監(jiān)管組織的安全運(yùn)營(yíng),，評(píng)估辦公環(huán)境管理狀況。

7,、安排參觀活動(dòng),、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動(dòng),、商務(wù)談判,、招商活動(dòng)；

8,、利用信息輔助決策,，制訂信息工作制度。

還要學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)一下幾方面的知識(shí)和能力：

1,、應(yīng)變能力的提升,，作為中級(jí)秘書(shū)，要有遇急不慌,、臨危不懼,、處事冷靜的應(yīng)變能力，處理問(wèn)題既要符合原則,，又要有一定機(jī)動(dòng)性和靈活性,。

2、了解和學(xué)習(xí)人力資源知識(shí),，對(duì)人力資源知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),，會(huì)成為讓你在秘書(shū)的發(fā)展過(guò)程中有很大幫助。

3,、提升中英文口語(yǔ),、閱讀和寫(xiě)作能力，每天讀記單詞,，朗讀文章,，多寫(xiě)作，多看書(shū),，會(huì)保持這項(xiàng)能力,，而這項(xiàng)能力的保持和提升，會(huì)讓你在秘書(shū)這條路上走得更加順暢,。

4,、提高組織,、協(xié)調(diào),、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力,，判斷與決策能力,，以及計(jì)劃和執(zhí)行能力，多參加公共活動(dòng),，多與人交流,，提高這些能力。

5、學(xué)習(xí)公共管理的知識(shí)或者人力資源的.知識(shí)等,。

6,、了解和學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),，會(huì)讓以后的路走得更加順暢,。

三終極目標(biāo)崗位。

高級(jí)文秘--辦公室主任,、企業(yè)總裁秘書(shū),。

工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、收文,、發(fā)文處理,、文檔管理、會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理,、辦公用品與設(shè)備的使用和管理,、辦公環(huán)境管理、信息管理,。

1,、擬寫(xiě)通告、通報(bào),、決定,、請(qǐng)批、批答函,、總結(jié),、述職報(bào)告，制定計(jì)劃,；

2,、審核文書(shū)，擬辦文書(shū),，承辦文書(shū),，催辦、注辦文書(shū),；

3,、提供并利用檔案，編寫(xiě)檔案參考材料,，管理電子檔案,；

5、提示會(huì)議按計(jì)劃進(jìn)行，監(jiān)督會(huì)議經(jīng)費(fèi)的使用,，處理會(huì)中突發(fā)事件,。

6、對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié),，評(píng)估會(huì)議工作,。

7、安排涉外禮賓次序,，涉外迎送儀式,，涉外會(huì)見(jiàn)會(huì)談和拜訪，涉外宴請(qǐng),，選擇饋贈(zèng)禮品,；

10、選擇辦公模式,，提出辦公室布局方案,；

11、加工,、編寫(xiě)信息材料,，提供并利用信息，反饋信息,。

高級(jí)秘書(shū)是管理者,、是參謀者、是要支持上司工作的下級(jí),，要有從事文秘工作4-5年的工作經(jīng)歷,，要擁有溝通能力，執(zhí)行力,，公關(guān)能力,，應(yīng)變能力，判斷力,，創(chuàng)新力,，領(lǐng)導(dǎo)力，決策力等一般能力,，和初級(jí),、中級(jí)秘書(shū)的各類(lèi)技能和學(xué)識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)和擁有以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)和取得工商管理,、企業(yè)管理,、行政管理,、企業(yè)管理或者行政管專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和本科畢業(yè)證，這要成分利用個(gè)人的剩余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。

2,、學(xué)習(xí)法律相關(guān)的知識(shí),，例如法律與金融有關(guān)方面的知識(shí)。

3,、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息,；經(jīng)常閱讀期刊，周刊和報(bào)紙,；

4,、熟練的使用一門(mén)外語(yǔ)；

總結(jié),。

沒(méi)有人天生就是做某個(gè)行業(yè)的天才,，也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識(shí)和動(dòng)手能力,，完善自我,，升華自我的過(guò)程中，隨著社會(huì)的日益進(jìn)步,，不斷汲取知識(shí),，才確定自己要做的職業(yè)。從事文秘的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,，只有當(dāng)自己心理素質(zhì)日益成熟、完善,，有德,、有才、有識(shí)時(shí),，才能成為一名優(yōu)秀的文秘人員,。

四、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ),。

該生在設(shè)計(jì)期間積極與老師聯(lián)系溝通,，認(rèn)真了解設(shè)計(jì)要求并按時(shí)按量完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。選題具有社會(huì)價(jià)值及實(shí)踐意義,，設(shè)計(jì)方案合理,，格式規(guī)范，準(zhǔn)予通過(guò),。

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十三

阿利大學(xué)畢業(yè)后,，就只身來(lái)到上海，在一家民營(yíng)的通訊公司做研發(fā)工作,。但工作了大半年,，卻失去了當(dāng)初的豪情壯志,。阿利感覺(jué)到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力，但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神,。不過(guò)從職業(yè)性格來(lái)看,，他覺(jué)得自己更適合做突變性強(qiáng)的工作，所以?xún)?nèi)心里對(duì)現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿(mǎn)足,，總感到工作太過(guò)單一,，沒(méi)有前途，在阿利看來(lái),，公司基本沒(méi)有任何培訓(xùn),，完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式，而由于阿利在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做得不夠好,，性格與師傅不和,，似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時(shí)候情緒一低落就會(huì)萌生去意,，想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時(shí)沖動(dòng)做了決定將來(lái)會(huì)后悔,。所以，是去是留一直困擾著他,。

權(quán)威規(guī)劃：職業(yè)生涯的4個(gè)時(shí)段,。

如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時(shí)鐘，四個(gè)時(shí)間區(qū)顯得特別重要,。

0時(shí)段的人初涉職場(chǎng),，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無(wú)法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向,。往往是什么還都不了解,，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。

2-3時(shí)段的人有過(guò)一段并不算長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷,，遇到過(guò)種種不順,，對(duì)職場(chǎng)雖然有所認(rèn)識(shí)，但卻談不上深刻,。對(duì)職業(yè)定位的概念也算略知一二,，一翻誤打誤撞之后，他們對(duì)于行業(yè),、企業(yè)有了自己的看法,，因此，處于職業(yè)積累過(guò)程中的他們,，最需要的是一個(gè)可以期待的職業(yè)發(fā)展方向,。

5-8時(shí)段的人面臨的問(wèn)題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問(wèn)題,，他們開(kāi)始躊躇不安,。提高職業(yè)聲望,，追求人生理想的實(shí)現(xiàn)是這個(gè)時(shí)段人的基本目標(biāo)。

這個(gè)時(shí)段的人大致可分3類(lèi)：淘汰一族,，安逸一族，準(zhǔn)精英族,。而那些不愿被淘汰,，不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個(gè)發(fā)展方向可供選擇：管理方向、專(zhuān)業(yè)方向,、投資人,。

出自 www.sevw.cn

最后，10時(shí)段的人常常會(huì)遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸,。他們處于職業(yè)調(diào)整期,，如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升，實(shí)現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價(jià)值追求是他們最大的問(wèn)題,。最終的命運(yùn)往往只有兩種：一：淘汰,，即使你過(guò)去成功過(guò)；二：再生,，成為真正的精英,。

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從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十四

我是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生,，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼,，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃,，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

一,、自我認(rèn)知

性格活潑開(kāi)朗,，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng),，善于交際,，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦努力,，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng),，沉著踏實(shí),，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心,，自信心足,，自制力強(qiáng),，善于克制忍讓?zhuān)钣幸?guī)律，心境平和,，擔(dān)任團(tuán)支書(shū),，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn),，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力,。當(dāng)然我也有不足之處,，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，我年輕,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁,，情感易外露,，粗心大意，單純,、天真,，富于幻想，過(guò)于理想化,，缺乏毅力,，，不夠靈活,，固執(zhí)拘謹(jǐn),，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響,，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，改正自己的不足,。

二、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)

文秘顧名思義就是文員與秘書(shū)的統(tǒng)稱(chēng),，是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化,、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理,、樹(shù)立企業(yè)形象,、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一,。

文秘的工作內(nèi)容和要求

工作內(nèi)容

1、 負(fù)責(zé)人事處文秘,、公章管理;

2,、 開(kāi)具各種信函(包括行政介紹信,、證明等)和干部(工人)調(diào)動(dòng)通知;

3,、 負(fù)責(zé)各種文件和通知的收發(fā)和督辦工作;

4、 負(fù)責(zé)本部門(mén)的信訪接待和日常事務(wù)工作;

5,、 負(fù)責(zé)人事檔案和文書(shū)檔案的管理工作;

6,、 協(xié)助做好人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作;

7、 負(fù)責(zé)人事處網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)和文件,、表格的錄入工作;

8,、 做好本部門(mén)計(jì)生、安全保衛(wèi),、保密等工作;

9,、 完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;

專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求

一般機(jī)構(gòu)或公司在雇用文秘時(shí)，大都希望文秘能受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,。這種訓(xùn)練可來(lái)自機(jī)構(gòu)公司自己辦理及學(xué)?；蛎耖g文秘專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中心提供等。訓(xùn)練課程包括人事管理,、禮儀,、公共關(guān)系、文秘實(shí)務(wù),、電腦,、打字、英語(yǔ)會(huì)話(huà)及商用英文等,。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練很重要,，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多機(jī)構(gòu)的文秘，并未受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,，因此擔(dān)任文秘工作,，往往不了解自己該做什么工作，如果主管亦不能發(fā)揮指導(dǎo)的責(zé)任,，則往往要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力,，自己工作中去摸索這方面的知識(shí),。可見(jiàn)如果文秘人員,，在就職前,，先接受文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程的訓(xùn)練，必能對(duì)其擔(dān)任的工作有所助益,。

實(shí)務(wù)技能要求

實(shí)務(wù)方面的技能為處理文秘業(yè)務(wù)所需要的技術(shù)與能力,。一般而言，實(shí)務(wù)方面的技能包括速記,、電腦操作,、打字技術(shù)、檔案管理,、電話(huà)禮儀,、應(yīng)對(duì)能力、語(yǔ)言能力,，及其他事務(wù)的操作等,。早期的文秘實(shí)務(wù)中，打字技術(shù)占相當(dāng)重要的角色,。近年來(lái),，由于科技的發(fā)展與運(yùn)用，電腦技術(shù)廣被需求,，所以打字技術(shù)與電腦技術(shù)同為不可或缺的實(shí)務(wù)技能,。目前各機(jī)構(gòu)已推行行政電腦化、組織電腦化,、人事電腦化,、會(huì)計(jì)預(yù)算電腦化、生產(chǎn)管理電腦化等等,。尤其是企業(yè)界,，要求文秘必須接受電腦訓(xùn)練，以便能應(yīng)付電腦化的一切文秘業(yè)務(wù),。

文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多,、遍布全國(guó)、位居中樞,、近身助手,、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生,、全而綜合,、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速,。

文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：1,、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3,、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化

4,、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展

專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì),，既要能說(shuō)會(huì)道,，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文,，又要下知?dú)v史,、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,，既要心理素質(zhì)過(guò)硬,，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì),，又要具備奉獻(xiàn)精神,，甘當(dāng)幕后角色,，在工作崗位上要求文明禮貌,，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠,，團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。

三,、職業(yè)選擇和目標(biāo)

根據(jù)我的自身?xiàng)l件,、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè),、管理工作,，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員,、教師,、行政人員、秘書(shū),、辦公室職員,、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我,，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向,。

職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)

對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，有的`人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中,，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),，可以成為晉級(jí)的階梯,，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石,，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)!

四,、發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)和行動(dòng)方案

2015,、9——2012,、6

目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專(zhuān)畢業(yè)證,、本科學(xué)歷,、取得相關(guān)資格證書(shū)。

1,、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書(shū))及英語(yǔ)三四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話(huà)證,。,。。,。,。。)

2,、努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

3,、利用假期,，抓住歷練的機(jī)會(huì)，了解社會(huì),，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi),、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)!

4,、合理利用課余時(shí)間,，積極參加課外活動(dòng),，提高自身的素質(zhì)和能力。

5,、扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)資源,，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位,。

6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì),。了解企業(yè)動(dòng)態(tài),，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭(zhēng)取找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作,。

7,、政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨,。

8,、關(guān)注自身心理健康，提高情商,，提高身體素質(zhì),，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄,，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ),。

2012、7—2016,、9

目標(biāo)：從基層做起,，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。成為經(jīng)理助理。

在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作,，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求,，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作,，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),，閱讀管理方面的書(shū)籍,，提升自己的內(nèi)涵,，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!

2016,、12——2020、6

目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員,。

此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶(hù)資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì),，向董事會(huì)進(jìn)軍,，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)!

從學(xué)生到秘書(shū)的職業(yè)規(guī)劃篇十五

順城區(qū)新華一校注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生們喜愛(ài)的文化體育活動(dòng),，智力比拼,、踏石過(guò)河,、系鞋帶、趕“豬”等項(xiàng)目,，讓同學(xué)們?cè)隗w育游戲活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),、合作的喜悅,。圖為5月31日一年級(jí)學(xué)生在做呼啦圈韻律操。（記者姚淙江攝）。

日前，記者針對(duì)我市高中生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，在我市兩所學(xué)校發(fā)放了200份調(diào)查問(wèn)卷。數(shù)據(jù)顯示,，83%的被調(diào)查學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí),、69%的被調(diào)查學(xué)生只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)職業(yè)規(guī)劃一詞,，高中生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行,。中學(xué)生相對(duì)缺乏職業(yè)概念,，對(duì)于自己長(zhǎng)大后干什么很茫然，家長(zhǎng)要根據(jù)自己的了解,，幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃,。早規(guī)劃，職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間就長(zhǎng),，勝出的可能性更大,。在某媒體工作的韓先生曾為自己上中學(xué)的女兒做了一份職業(yè)規(guī)劃，他發(fā)現(xiàn)女兒有一定的組織能力,、自我管理能力,、學(xué)習(xí)能力，只是學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖，便有意識(shí)地給女兒講述一位女會(huì)計(jì)師的故事,，幫助女兒確立進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域當(dāng)白領(lǐng)的目標(biāo),，并選定考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的中期目標(biāo)。女兒進(jìn)入青春期后,，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,，擔(dān)心中期目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，很苦惱,。韓先生就跟女兒一道上網(wǎng)查閱?wèn)|北財(cái)經(jīng)大學(xué)情況,，分析各個(gè)專(zhuān)業(yè)，幫助女兒確定前景好的專(zhuān)業(yè),，并激勵(lì)女兒朝既定目標(biāo)努力,。韓先生的女兒最后終于考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。接著,，韓先生又幫助女兒確立考研目標(biāo),，起初選擇在國(guó)內(nèi)，后來(lái)選擇去奧地利,。韓先生的親屬在奧地利居住,，可以照顧孩子的生活，節(jié)省留學(xué)費(fèi)用,。

從韓先生為女兒做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷來(lái)看,，一份可行的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮如下因素：學(xué)生興趣特點(diǎn)、家庭人脈關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)就業(yè)趨勢(shì),，以及可持續(xù)性和可操作性，為不斷充實(shí)完善預(yù)留空間,。數(shù)據(jù)顯示,，僅有19%的被調(diào)查學(xué)生對(duì)自己的個(gè)性、興趣和能力非常了解,，75%的被調(diào)查學(xué)生表示家長(zhǎng)為自己選擇的專(zhuān)業(yè)往往跟家庭條件和就業(yè)有關(guān)系,。

市第二中學(xué)心理中心教師白云閣建議，家庭和學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地幫助學(xué)生建立一個(gè)遠(yuǎn)景規(guī)劃,，創(chuàng)造實(shí)行規(guī)劃的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)應(yīng)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一些來(lái)不及做職業(yè)規(guī)劃的高考考生,，在填報(bào)志愿時(shí),，家長(zhǎng)要與學(xué)生協(xié)商，共同決策,、共同擔(dān)責(zé),。家長(zhǎng)不要在沒(méi)溝通好的情況下，過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，造成不必要的矛盾,。

當(dāng)前許多高校已將職業(yè)規(guī)劃納入新生入學(xué)教育之中,。讓學(xué)生知道上大學(xué)是要學(xué)什么，促使他們思考以后要做什么,。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，增強(qiáng)主動(dòng)性,，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,，選擇好適合的出路。