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教師的講話(huà)要點(diǎn)(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-01 09:36:03
教師的講話(huà)要點(diǎn)(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2024-02-01 09:36:03     小編:XY字客

在總結(jié)中,,要客觀(guān)評(píng)價(jià)自己的成績(jī),,避免過(guò)度自夸或自責(zé),。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題,,我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn),,可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義,。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇一

教師,有一種形象,,叫和藹可親;有一種大愛(ài),,叫博施濟(jì)眾。那你知道哪些值周教師教師講話(huà)要點(diǎn)?下面本站小編為你整理了幾篇值周教師教師講話(huà)要點(diǎn)范文,,希望對(duì)你有幫助,。

上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié),。

一,、要事回顧,。

1,、周一的升旗儀式,佩戴好紅領(lǐng)巾,,身穿校服,基本上大部分學(xué)生都可以做到,,并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。

2,、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽(yáng)陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。漢陽(yáng)陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特,、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館,。同時(shí)還參加了植樹(shù)活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹(shù),,并在老師的帶領(lǐng)下,,能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。

3,、周四的一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了大地,,洗去樹(shù)葉花草的塵土,平添一份綠色,。

雖落葉滿(mǎn)地卻沒(méi)有給我們的學(xué)生打掃帶來(lái)不便,相反,,周五早上,學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中,。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!

二,、亮點(diǎn)。

1.晨讀時(shí)段,,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。班主任老師及時(shí)到位,指導(dǎo)朗讀,,各班書(shū)生朗朗,,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

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2,、每天早上,各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì),,校園的衛(wèi)生總體較好,老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,,率先示范,精神可嘉,。

3,、中午用餐,,由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理,,秩序很好,,無(wú)擁擠的現(xiàn)象。

4,、課間操,學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體,,動(dòng)作到位,,表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣,。

三、不足,。

1、中午放學(xué)時(shí),,老師有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu):個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,也有推搡的現(xiàn)象,,有的速度很快,有的不靠右行,,影響秩序,,有危險(xiǎn)的隱患,。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段,,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙,、零食袋等雜物,雖然并不多,,但看到了總讓人不舒服。我相信,,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn),前面派人打掃了,,后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,,出一份力,做到愛(ài)校如家,。珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

3、放學(xué)路隊(duì),。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊,,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。

但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了,,各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了,。為了我們學(xué)校的形象,,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,,直到回家,。外邊施工顯得亂,,越是這樣,每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神,,保護(hù)好自身的安全,。

四,、建議。

本周,,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,在全校教職工的大力支持下,,圓滿(mǎn)地完成了值周工作,,現(xiàn)將值周。

工作總結(jié),。

如下:

一,、主要工作:

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過(guò)早情況的整頓,。

2,、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作,。

二、重點(diǎn)工作:

1,、督查學(xué)生每天早上,、中午做到按時(shí)到校,。

2,、督查學(xué)生不亂丟零食袋,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,。

三,、主要成績(jī),。

1,、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真,對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的作用,。每次站崗?fù)戤?,都要清理大廳校門(mén)樓梯的垃圾,。這是值得表?yè)P(yáng)的,。

2,、每天放學(xué)時(shí)校門(mén)口的秩序井然,。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,,幾乎沒(méi)有扣分現(xiàn)象,。值得表?yè)P(yáng)的是低年級(jí)的老師,,他們親自拿起掃把,,以身示范,,教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。

四,、主要缺點(diǎn),。

1,、有的班級(jí)課間操不認(rèn)真,,眼保健操不認(rèn)真,,說(shuō)話(huà),打鬧現(xiàn)象較多,。

總的來(lái)說(shuō),,上周表現(xiàn)較好,,希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),,摒棄缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

1,、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大多數(shù)班級(jí)都能夠按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,,進(jìn)班后立即讀書(shū)學(xué)習(xí),。早自習(xí)書(shū)聲瑯瑯,晚自習(xí)認(rèn)真專(zhuān)心,。

2、衛(wèi)生值日的同學(xué)崗位明確,,工作到位,不怕臟,,不怕累,,為大家創(chuàng)造了整潔,,優(yōu)美,,舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大隊(duì)部值日生按時(shí)到崗,勤勤懇懇,,督促同學(xué)們遵守各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

真實(shí)公平地記錄校園里每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

4、課余時(shí)間,,值日教師到崗盡職,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,果斷處理學(xué)生突發(fā)狀況,。

5、在全體師生的共同努力下,,上周三上午我校成功舉行了開(kāi)福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚(yáng)雷鋒精神,,爭(zhēng)做優(yōu)秀公民”宣誓儀式。在這里特別表?yè)P(yáng)20xx年級(jí)的同學(xué)在此次活動(dòng)中積極配合老師搬運(yùn)凳子,,并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)物歸原主,。

以下是幾點(diǎn)不足:

1,、連天的雨天造成校園里多處積水,很多同學(xué)會(huì)在地滑的地方打鬧追跑,,十分危險(xiǎn),。

2,、部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況,,希望你們保管好校牌,,丟失以后即使補(bǔ)辦,。

3,、仍有個(gè)別學(xué)生踩踏草坪,、亂涂亂畫(huà)及損壞公物,,破壞公共財(cái)物。

4,、課間操時(shí)間有的班級(jí)不能及時(shí)到達(dá)場(chǎng)地并快速站好,。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇二

尊敬的家長(zhǎng):

大家好,!再次真誠(chéng)熱情歡迎您!我們?cè)俅尉墼谝黄?,因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子,!謝謝你們,!

不久以前,我們彼此溝通,,收到大部分同樣的反饋,要求我嚴(yán)格要求孩子,,這可能是這里常見(jiàn)的共同聲音,非常好,!這是我一直在做的,,我們不認(rèn)為在一起,,特別是在學(xué)習(xí),,在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展,,以精益求精。(給一些繪畫(huà)要求的例子)大家的建議和要求,,更促使我盡一切努力去把所有的孩子,,更嚴(yán)格的教學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),。當(dāng)然,,放松或放松的時(shí)間,如課外,,我追求和孩子平等的民主和友誼,,可以像朋友一起走,這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。?qǐng)放心,,我致力于孩子的導(dǎo)師,與此同時(shí),,我們相互合作,,為孩子們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。

有時(shí)候,,從交流和每個(gè)人,,我覺(jué)得我們有一些懷疑心理,,焦慮的心態(tài),,這些,,我明白,,借這個(gè)機(jī)會(huì),,我想真誠(chéng)地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒(méi)有找到,,我可以再次堅(jiān)定地說(shuō),,你甚至可以發(fā)誓,請(qǐng)一定要放心,,我會(huì),一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子,。(具體介紹工作日,,工作內(nèi)容,工作態(tài)度和工作方法)從課程準(zhǔn)備,,從課堂上,,從工作中,,都是奉獻(xiàn)的,,包括每個(gè)免費(fèi)的,,我隨時(shí)走進(jìn)教室,,及時(shí)找到每個(gè)孩子,,給他們不明白的標(biāo)題,,錯(cuò)誤,,及時(shí)糾正,,沒(méi)有做完工作,。可以說(shuō),,幾乎總是撲朔在孩子們,,總之,,他們學(xué)得更好,。

要學(xué)習(xí),,我們不能焦慮,,學(xué)習(xí)是正常的,,我們必須尊重,遵守,,依法行事,。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過(guò)程,,不能吃大胖子不是嗎,?比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù),很難,,開(kāi)始時(shí),,孩子們不能掌握計(jì)算方法,老的錯(cuò)誤,,這是正常的,,但隨著時(shí)間的推移,隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加,,孩子們會(huì)慢慢掌握,。任何人都忘記了現(xiàn)象,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí),,忘記是不可避免的是正常的,,這是忘記的規(guī)律,只是重復(fù)審查,,為了克服忘記了,,所以最后一個(gè)周末作業(yè),我安排了很長(zhǎng)時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法,不是測(cè)試內(nèi)容,,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有不審查他,,所以孩子們忘記了很多,做很多好,,當(dāng)然有好的或壞的記憶差別,。也就是說(shuō),只是不必做所有正確,,因?yàn)榻邮苄轮R(shí)勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程,,克服被遺忘的是審查,掌握是要重復(fù),。

在這里,,我做一個(gè)中期考試的總結(jié),我們交流交流,。首先介紹整體成績(jī)和個(gè)人成就,,班級(jí)分,贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......,,鼓勵(lì)加油為未來(lái)......添加......是正常的,,當(dāng)然也可以測(cè)試更好,看下一次,,我充滿(mǎn)了信心,。

體積分析,分析問(wèn)題,。情況總結(jié),。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,,在這秋高氣爽,碩碩果飄香的季節(jié)里,,我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,,今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,,感到非常的榮幸,。在此,我謹(jǐn)代表全體教師向新同學(xué),,新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,!向勤奮學(xué)習(xí),奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福:希望你們健康成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,!

作為你們的老師,,在新學(xué)期里,我們一定努力改變教育觀(guān)念,,更新教育思想,,開(kāi)拓進(jìn)取,踏實(shí)工作,,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),,向課堂教育要效率,要質(zhì)量,。

作為你們的老師,,我們一定努力做到對(duì)每一痊學(xué)生即關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求,積極加強(qiáng)與活寶的情感交流,,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。

總之,,我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛(ài)生為本,,以教書(shū)育人為已任,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌,。

借此機(jī)會(huì),對(duì)我同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:高年級(jí)的同學(xué)們,,你們是我們學(xué)校的希望,,社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,爭(zhēng)分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),,勇于拼搏。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,認(rèn)真把握好每一天,,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,,為母校爭(zhēng)光添彩,低,、中年級(jí)的同學(xué)們,,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,,希望你們?cè)俳釉賲?。努力拼搏,,為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),,爭(zhēng)取一年比一年好,。

同學(xué)樣,,選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望和收獲,選擇了紀(jì)律和約束,,也就選擇了理智與自由,,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟,,選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌,。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠?huà)卷吧,。

最后,衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo),,老師們新學(xué)期工作順利,,身體健康,,祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),,學(xué)有所成,,快樂(lè)地學(xué)習(xí),,快樂(lè)地生活,,早日實(shí)現(xiàn)自己的理念和抱負(fù),。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇四

講話(huà),,屬會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種,。領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),,在各種會(huì)議上所作的指示性發(fā)言,,即領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。講話(huà)一般專(zhuān)門(mén)就某一方面的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),內(nèi)容集中,,中心突出,,容易講深講透,。講話(huà)稿是會(huì)議的主要文件,有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告,,講話(huà)稿起到報(bào)告的作用,成為反映會(huì)議精神的最主要的文件,。

一是權(quán)威性,。講話(huà)歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn),、安排部署工作的有效形式,。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)不同于一般的演講和發(fā)言,目的是貫徹上級(jí)的指示精神,,實(shí)施本級(jí)的決定,,對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。因此,,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同,,講話(huà)的權(quán)威效果也不同,。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一定要有理論色彩,,要能以馬列主義的理論為指針,,闡述所進(jìn)行的工作的意義,以動(dòng)員群眾投身于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,。講話(huà)就是要用自己的語(yǔ)言去思考,,去總結(jié),通過(guò)自己的思考和理解去分析問(wèn)題,,去說(shuō)服人,。這樣才能打動(dòng)聽(tīng)眾,讓人接受,,共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性,。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的,要通過(guò)講話(huà)起到激勵(lì),、鼓動(dòng)的作用。講話(huà)稿,,要注意鼓動(dòng),、激勵(lì)作用,針對(duì)形勢(shì),、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)富有啟發(fā)性的議論,,才能取得成效。

一是權(quán)威與平易的關(guān)系,。一篇好的講話(huà)稿,,總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)無(wú)疑要具有權(quán)威性,,這種權(quán)威,,與講話(huà)人的身份,、地位、所代表的方面相符合,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,原則性強(qiáng),,嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、鮮明、有力地展示自己的觀(guān)點(diǎn),,起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào),、號(hào)召作用,。這種權(quán)威,確實(shí)是一種原則的把握,。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話(huà)中,處處?kù)乓约旱纳矸?、地位,措辭生硬,,居高臨下發(fā)號(hào)施令,,危言聳聽(tīng)地闡明自己的思想、觀(guān)點(diǎn),、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽(tīng)眾的距離,阻礙雙方情感上的交流,,就得不到思想上的共鳴,,起不到應(yīng)有的影響,、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的坦率,、誠(chéng)摯,,能很快溝通,大大縮短與聽(tīng)眾之間的距離,,在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,不僅要言之成理,,還要善于把“理”說(shuō)白說(shuō)透,,將各種事理滲透到親切,、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中,便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹,,消除逆反心理,起到講話(huà)應(yīng)有的權(quán)威效果,。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)無(wú)疑要莊重,,不能拉家常式的漫談,、閑扯,,要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神,,闡明自己的思想,。這是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中,,運(yùn)用

什么

樣的語(yǔ)言,,都不能超越一定的原則限度,,去闡述,、說(shuō)明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí),。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無(wú)原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人,,也不能無(wú)原則地按照自己的思想意識(shí),一味地表現(xiàn)自己,,或以我為中心,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一定要堅(jiān)持這個(gè)原則,,行文沉穩(wěn),、扎實(shí),、鄭重其事,,以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅,、認(rèn)真、原則性強(qiáng),,達(dá)到預(yù)期目的,。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話(huà)、套話(huà),,開(kāi)始說(shuō)一通形勢(shì)如何如何,,結(jié)尾原則性地提提要求,,沒(méi)有一點(diǎn)靈活性,,也打動(dòng)不了聽(tīng)眾的,。講話(huà)作為一種鼓動(dòng),、號(hào)召的手段,,還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng),,努力與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴,,才能起到應(yīng)有的作用,。靈活性是原則性運(yùn)用過(guò)程中一種必要的補(bǔ)充,,以基本原則為指導(dǎo),對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析和靈活處理,。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn),。在講話(huà)中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性,,不但會(huì)提高語(yǔ)言的藝術(shù)魅力,而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩,。當(dāng)然講話(huà)中使用幽默的方式、方法是多種多樣的,,需要靈活運(yùn)用,以使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)豐富多彩,,獨(dú)具魅力,。

三是深入與淺出的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),,總是要通過(guò)闡明一定的道理來(lái)說(shuō)服人,、教育人,“以理服人”可以說(shuō)是講話(huà)所必須遵循的一條原則,,但是如果僅僅以此為根據(jù),,通篇都是名詞,、定義,、概論,一味進(jìn)行簡(jiǎn)單的“滿(mǎn)堂灌”,,會(huì)使人覺(jué)得深?yuàn)W難懂,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,,只有將說(shuō)理性與通俗性結(jié)合起來(lái),才能使所要闡明的道理生動(dòng),、明了,,聽(tīng)眾易于接受,從而起到講話(huà)應(yīng)有的效果,。能夠把高深的道理講得明白流暢,、簡(jiǎn)單透徹,首先需要寬廣的知識(shí)面和具有靈活運(yùn)用語(yǔ)言的功力,。撰寫(xiě)講話(huà)要想事理嚴(yán)明而又深入淺出,、明白通暢,撰稿人必須要具備一定的知識(shí)素養(yǎng),,平時(shí)注意積累各學(xué)科的知識(shí),,并在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感,。其次,,掌握語(yǔ)言的技巧也是一個(gè)重要的方面,。講話(huà)語(yǔ)言的技巧是多種多樣的,如數(shù)字串連法,、借題發(fā)揮法,、引經(jīng)據(jù)典法,、用數(shù)字說(shuō)明法,,掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧,,并能在起草中靈活應(yīng)用,,會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)有理有據(jù),生動(dòng)有趣,,具有較強(qiáng)的吸引力,。

1、避免雷同,。領(lǐng)導(dǎo)者參加會(huì)議應(yīng)邀講話(huà),,常常會(huì)遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問(wèn)題,如果在這種情況下再重復(fù)講,,勢(shì)必使聽(tīng)眾失去興趣,,會(huì)場(chǎng)將產(chǎn)生無(wú)人關(guān)注的局面。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點(diǎn),,在避免雷同上下功夫,,使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)既全面又獨(dú)特,緊緊抓住觀(guān)眾,,收到好的效果,。一般來(lái)講,,獨(dú)劈蹊徑會(huì)避免雷同現(xiàn)象,常常也會(huì)出乎意料地大受歡迎,。有些會(huì)議的主辦單位分頭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席并講話(huà),,所送的是相同的背景材料,,缺乏總體設(shè)計(jì),起草講稿很可能重復(fù),。避免雷同確實(shí)需要?jiǎng)幽X筋,、想辦法,。一般說(shuō)來(lái),撰稿人在起草講話(huà)過(guò)程中避免雷同可以在以下幾個(gè)方面下功夫:一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會(huì)議的主旨闡發(fā)觀(guān)點(diǎn),,展開(kāi)議論,,這樣可較為自然地成為“一家之言”,;二是適當(dāng)變換議題的角度,用獨(dú)特的角度來(lái)看待問(wèn)題,、闡發(fā)觀(guān)點(diǎn),使人耳目一新,;三是選擇那些富有新意的材料來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,不同程度地滿(mǎn)足人們審美活動(dòng)和求異思維的需要,,使聽(tīng)眾開(kāi)拓視野,回味無(wú)窮;四是會(huì)議組織者要有總體設(shè)計(jì),,撰稿人不僅要擁有會(huì)議背景材料,,還應(yīng)該和會(huì)議組織者研究講話(huà)的內(nèi)容,、側(cè)重點(diǎn)。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的,,需要撰稿人預(yù)先著手,多角度展開(kāi)同一主題下的不同論述,,以使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)獨(dú)具色彩而富有成效。

2,、獨(dú)樹(shù)風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)最忌千篇一律地發(fā)表意見(jiàn),,平淡無(wú)奇。講話(huà)要有自己的風(fēng)格,,才能抓住聽(tīng)眾,。撰稿人要在把握領(lǐng)導(dǎo)者思維、語(yǔ)言特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,,發(fā)揮創(chuàng)造性,,使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)講出自己的風(fēng)格來(lái)。每個(gè)人所具有的異于他人的`品格,,異于他人的創(chuàng)造特點(diǎn),就是其風(fēng)格的具體體現(xiàn),。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要有風(fēng)格,,這也是客觀(guān)實(shí)踐所決定的,。傳達(dá)貫徹上級(jí)指示,,安排部署工作,,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法,,不可能千人一面。如果整篇講話(huà)都是文件搬家,、照抄報(bào)紙,,那么聽(tīng)眾的感覺(jué)便始終處于麻木的、未觸動(dòng)的狀態(tài),。這樣的講話(huà)是過(guò)去也是現(xiàn)在存在的一種通病,,即在內(nèi)容的安排上成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)或有關(guān)文件的翻版,。常有這樣的事,,當(dāng)有人問(wèn)起文章上的幾句話(huà)的時(shí)候,,起草人則說(shuō),這句話(huà)是誰(shuí)的,那句話(huà)是誰(shuí)的,,這句是從那個(gè)文件上講的,那句話(huà)是那個(gè)報(bào)紙上說(shuō)的,,問(wèn)他哪句話(huà)是你的,,他說(shuō)那句話(huà)都有出處,,沒(méi)有我的,可見(jiàn)講話(huà)成了拼字游戲,;在篇章結(jié)構(gòu)上,,也常常是:帽子、總結(jié)肯定前段工作,、根據(jù)上級(jí)指示提出要求。長(zhǎng)此以往,,形成了許多“套路”,。這講話(huà)四平八穩(wěn),,毫無(wú)新意,使聽(tīng)眾越來(lái)越?jīng)]有耐心,。其實(shí),,任何一篇成功的講話(huà)稿都有其獨(dú)具的風(fēng)格,,或真摯細(xì)膩,或警喻深刻,,或文采飛揚(yáng)。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),,要以傳達(dá)、貫通領(lǐng)導(dǎo)者的思想,、觀(guān)點(diǎn)為主旨,,不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛。講話(huà)不應(yīng)有固定的章法,,應(yīng)隨講話(huà)的內(nèi)容和場(chǎng)合而隨時(shí)變化,,不僅邏輯嚴(yán)明、思路清晰,,而且生動(dòng)活潑、文采盎然,。撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,,應(yīng)當(dāng)瀟灑一些,講究一些文采,。文采對(duì)形成風(fēng)格有著很大的關(guān)系,,可使講話(huà)更富有生氣,,富有感染力,、號(hào)召力,是語(yǔ)言表述中的一個(gè)極其重要的方面,。由于領(lǐng)導(dǎo)人的性格,職務(wù)特點(diǎn),,語(yǔ)言習(xí)慣不同,,講話(huà)風(fēng)格也必然各具特色,。

3,、適當(dāng)調(diào)劑。由于會(huì)議不同,,領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)有長(zhǎng)有短,,如果是遇到長(zhǎng)一些的講話(huà),一般來(lái)講任何都會(huì)感到疲勞,,精力往往不會(huì)象開(kāi)始那樣集中,,特別是到會(huì)議最后,,主要的東西已經(jīng)講完,,聽(tīng)眾的情緒開(kāi)始松弛下來(lái),臺(tái)下有人開(kāi)小會(huì),,有人收拾東西準(zhǔn)備走,,這樣講話(huà)就需要調(diào)劑情緒和氣氛,即需要興調(diào)劑情緒了,。對(duì)這一點(diǎn),撰稿人也要預(yù)先考慮到,,適當(dāng)在較長(zhǎng)的講話(huà)中增加一些“調(diào)劑品”,,激發(fā)聽(tīng)眾的情緒和注意力,。運(yùn)用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的內(nèi)容而變化,,因聽(tīng)眾不同而變化,,有時(shí)用在開(kāi)頭,有時(shí)用在中間,,有時(shí)用在結(jié)尾,。講話(huà)即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)智靈活的表現(xiàn),,能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)自始至終保持活力,,富有吸引力,。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇五

各位老師:

大家下午好!新的學(xué)期即將開(kāi)始了,。今天,我們相聚一堂,,共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的新同事表示熱烈的歡迎,讓我們一起共同面向未來(lái),,迎接挑戰(zhàn)。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點(diǎn),。

我校自辦學(xué)以來(lái),已有七個(gè)年頭,。每一個(gè)學(xué)期,,我校都實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模,、總投資的新突破:我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的20xx多位,,師資力量由原來(lái)的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名,,校園建筑逐步修建翻新,,教學(xué)設(shè)備不斷完善更新,?;仡?0xx學(xué)年,我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步:我校被評(píng)為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、xx市文明學(xué)校,被列為國(guó)家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一,,迎來(lái)了我校在辦學(xué)路上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月,參加省通用技術(shù)學(xué)科高考,,合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全縣所有高中第一,,信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績(jī);20xx年3月,,20xx屆普高學(xué)生參加語(yǔ)文學(xué)科會(huì)考,,成績(jī)a率達(dá)40%以上,名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月,,20xx屆普高學(xué)生參加高考,上線(xiàn)率達(dá)84%,。

新的學(xué)期,,我們要繼續(xù)以三大精神為指針,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育,,通過(guò)對(duì)內(nèi)狠抓管理,優(yōu)化德育方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,,清醒踏實(shí),克難攻堅(jiān),,注重內(nèi)涵,樹(shù)立形象,,爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的力量,,全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校,,辦人民滿(mǎn)意的教育。為了更好地做好本學(xué)期的工作,,特制定工作要點(diǎn)如下:

(一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容,。

把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位。會(huì)議以探尋“和諧教育,,幸福師生”為目標(biāo),,以學(xué)習(xí)兩屆“全國(guó)教書(shū)育人楷模”,、“最美教師”張xx等榜樣事跡為重點(diǎn),,大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,教育與引導(dǎo)全體教師愛(ài)國(guó)守法,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,,努力成為廣大學(xué)生的良師益友,、人民滿(mǎn)意的教師,。會(huì)議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足,,為人師表意識(shí)淡薄、自身進(jìn)取精神不足,、教書(shū)育人意識(shí)淡薄等問(wèn)題,,要求教師們要樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),,期望和相信每個(gè)學(xué)生都可以獲得成長(zhǎng),要求教師們把愛(ài)與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,,為達(dá)成“和諧教育,、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(二)搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)校本教研力度。本學(xué)期,,教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客,要求各學(xué)科組完善充實(shí)校本教研博客內(nèi)容,,以此推進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(三)提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,,努力提高教師在校幸福指數(shù)。

我校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,本學(xué)期,,將繼續(xù)加強(qiáng)管理,完善考核制度,,嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同法。今年我校被列為國(guó)家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一,這意味著老師們?cè)谖倚9ぷ鞯男腋V笖?shù)大幅度提高,,老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇,老師們的工資也將參照職稱(chēng)評(píng)審的考核要求適當(dāng)提高,。

本學(xué)期,,我們要繼續(xù)樹(shù)立“要成才,先成人”的德育工作思想,,構(gòu)建全員德育管理模式,以活動(dòng)為載體,,以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ),,開(kāi)展德育工作。德育工作計(jì)劃如下:

(一)加強(qiáng)德育中心自身整頓,。

1,、通過(guò)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),,力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),,講師表,,顧大局,,識(shí)大體,打造一支務(wù)實(shí),、高效,、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊(duì),保證德育工作人員以正確的思想方向,、良好的師德形象和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作,。

2、通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),,使德育工作人員克服工作上的盲目性,做到有的放矢,,能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)題,從環(huán)境,、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,用道德,、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次,、多角度的判斷,,得出正確的結(jié)論,找出解決問(wèn)題的途經(jīng)和方法,,最終促成學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

4,、組織好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);。

5,、加強(qiáng)班主任六到位管理,,做好記錄,,每月一考核,,每月一公布;。

6,、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo),多提指導(dǎo)性意見(jiàn);,。

7、推進(jìn)德育課題研究,,探究德育管理新新模式,班級(jí)管理新特色,。

(三)強(qiáng)化年級(jí)段管理職責(zé)。

5,、督促年段做好班主任考勤工作,。

本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實(shí)際情況,,圍繞有效教學(xué),,以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),深入教學(xué)第一線(xiàn)調(diào)查研究,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新,,認(rèn)真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作,教學(xué)工作要點(diǎn)如下:

(一)規(guī)范教學(xué)管理,,做好教學(xué)服務(wù),。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,,多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,,做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)工作,,做好課務(wù)安排、調(diào)課,、各類(lèi)考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作,,同時(shí)還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo),。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,,教學(xué)中心將安排專(zhuān)人堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查,杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、坐著上課等現(xiàn)象;同時(shí)教學(xué)中心要定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)反饋,。

2,、規(guī)范教學(xué)資料的管理:一是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)資料(如教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思總結(jié),、培優(yōu)輔差記錄,、聽(tīng)課本、教案等)的管理,做到及時(shí)收集,、及時(shí)檢查、及時(shí)反饋結(jié)果;二是文印室要嚴(yán)格如實(shí)登記各年級(jí)各學(xué)科的文印資料種類(lèi)和數(shù)量,,定期統(tǒng)計(jì)張貼通報(bào)相關(guān)情況,,確保老師不濫發(fā)資料,杜絕紙張浪費(fèi)現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對(duì)每個(gè)年級(jí)每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔,,包括文本資料和電子文檔,,并將歷年來(lái)存檔的各類(lèi)型考試試卷提供給全體教師借閱。

3,、注重細(xì)節(jié),,落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

(2)、注重研究,,落實(shí)教研活動(dòng),。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動(dòng)的實(shí)效性,,教學(xué)研究的有效性。各個(gè)教研組備課組在參加教研活動(dòng)時(shí)要有專(zhuān)題,、有組織,、重實(shí)效。教師們要通過(guò)自主研究,、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,使各年級(jí)組,、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。

(3),、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。在開(kāi)學(xué)期初,,教學(xué)中心根據(jù)學(xué)校“四認(rèn)真”檢查規(guī)范,,對(duì)老師們提出要求,,要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中,,對(duì)各科老師備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改等情況,,采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià);并在學(xué)期末,,認(rèn)真檢查教師備課本,,聽(tīng)課本等教學(xué)資料,了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,并對(duì)檢查結(jié)果予以考核,,對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰。

(二)開(kāi)展有效教學(xué)研究,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)組織教師積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作,在課堂教學(xué)中,,真正做到突出主體,、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用,、培養(yǎng)能力;充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,,積極探索新的教學(xué)途徑和方法,努力營(yíng)造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍,,挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能,不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí);定期以備課組為單位,,結(jié)合我校實(shí)情,,通過(guò)教研活動(dòng)確定近兩周“教什么,,怎么教”,正確處理使用教材,,體現(xiàn)“用教材教,,而不是教教材”,,鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,,運(yùn)用新教法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、科學(xué)探究的能力,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率,。本著以“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,發(fā)展為主題,能力為主線(xiàn)”的原則,,要求教師努力做到“三看”,、“三清”,、“四個(gè)一點(diǎn)”,,即一看教學(xué)目標(biāo)的完成,二看自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒,,三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲,,要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,精心組織教學(xué),,綜合運(yùn)用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),,設(shè)計(jì)好每節(jié)課,,以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,真正提高課堂的有效性,。

3,、強(qiáng)化集體備課制度,,要求教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,,各學(xué)科備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng),,做到有活動(dòng)內(nèi)容,,有研討記錄,,必須人人參與,?;顒?dòng)完成后要及時(shí)上交相關(guān)材料,,以此作為每月備課組長(zhǎng)考核的依據(jù),?;顒?dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì);注意學(xué)科資源的收集整理,,及時(shí)共享。本學(xué)期,,教學(xué)中心將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行檢查,,進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動(dòng)真正實(shí)效化,。同時(shí),,教師備課要做到“四個(gè)有”:即“腦中有課標(biāo),,胸中有教材,心中有教法,,目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個(gè)人是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,要展示教師個(gè)人的教學(xué)特色,突出教案的可操作性,。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇六

各位老師:節(jié)日好!

今天,,我們?cè)诘?9個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際歡送我校光榮退休的姚永青,、羅建華,胡勝平三位老師,。首先,我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠(chéng)的感謝!感謝你們?yōu)殚L(zhǎng)青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!

胡勝平老師,,像位紳士,溫文爾雅,,和藹可親,讓與他交談之人如沐春風(fēng),。他對(duì)工作的熱愛(ài)與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績(jī)突出等眾所周知,,堪稱(chēng)楷模!很多老師都知道,,胡老師從不隨意把自己的課給別人,,也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!

羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍,,拿第二都不是她的終極目標(biāo),。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐,,共同邁上一個(gè)新臺(tái)階,這就是羅老師的無(wú)形促進(jìn)作用,。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師,,我們長(zhǎng)青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一,。私底下,,羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來(lái)不一般的耀眼光彩!

姚永青老師的心態(tài),、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕,,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師,,她以其學(xué)科鍛煉出來(lái)的特強(qiáng)組織能力開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一,。她總是身先士卒帶頭工作;熱心,、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí),、生活和青年教師的成長(zhǎng),,讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!

這三位老師雖然退休了,但你們給予長(zhǎng)青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富,。長(zhǎng)青感謝胡勝平老師;長(zhǎng)青感謝羅建華老師;長(zhǎng)青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長(zhǎng)青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

長(zhǎng)青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康,、愉快,、幸福!!

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇七

一,、儀態(tài),。

站,、坐端正,,身體不東歪西倒,,不前傾后仰,。要有良好的坐姿,,尤其是家訪(fǎng)的時(shí)候,。這是對(duì)家長(zhǎng)的尊重,,便于和家長(zhǎng)溝通,。

教師走路要把腰挺直,,不要左右晃,。行走自然,,挺胸收腹,,充滿(mǎn)活力,、信心,。上課舉止文明,面帶微笑,,講臺(tái)上注意站姿,無(wú)特殊情況,,不坐著上課,。

二,、儀表,。

1,、身體、面部,、手部,、口腔必須清潔,。上班不抽煙,,不吃零食。

2,、頭發(fā)梳理整齊,不留頭屑,,男教師不留長(zhǎng)發(fā),,女教師不披頭散發(fā)。

3,、不濃妝艷抹,,不戴耳環(huán)、手鐲,、手鏈等,。

4、上班配戴工作卡,,端正掛在右胸處,,不能歪歪斜斜。

三,、表情,。

1,、保持微笑,熱情,、親切、友好,、真摯,、情緒飽滿(mǎn)、不卑不亢,。

2、不抓頭,、抓癢,、挖耳、摳鼻孔,。

3、不能用手指和筆桿指點(diǎn)客人或?yàn)榭腿酥阜较颉?/p>

4,、接待客人時(shí)不能流露出厭煩,、冷淡,、憤怒,、緊張和恐懼的.表情,不能扭捏作態(tài),、擠眉弄眼,、吐舌等,。

四、著裝,。

1、衣著整潔,、端莊大方,,白天穿校服上班,,晚上值班不穿太透明,、太短、太低胸及無(wú)袖,、無(wú)領(lǐng)衣服,不穿拖鞋,。

2、紐扣要全部扣好,,男教師領(lǐng)帶必須戴好,,衣袋不能裝太多物品,顯得鼓囊,。

3、女教師襪子不能有破洞,,鞋子不能太高跟。

4,、上課時(shí)不能帶手提電話(huà),、bb機(jī)進(jìn)入教室。

五,、言行,。

1、說(shuō)話(huà)聲調(diào)保持自然,、清晰、柔和,、親切,,不尖聲高叫,不吹口哨,。

2,、說(shuō)話(huà)要用敬語(yǔ)、禮貌用語(yǔ),,“請(qǐng)”,、“謝”字不離口,。當(dāng)學(xué)生敬禮或問(wèn)好時(shí),教師應(yīng)熱情還禮或示意,。

3,、批評(píng)學(xué)生要選擇好有利于學(xué)生接受意見(jiàn)的地點(diǎn)和場(chǎng)合,并注意方法,,不訓(xùn)斥,、辱罵學(xué)生,不體罰,、變相體罰學(xué)生,。教師做了錯(cuò)事,,應(yīng)主動(dòng)向?qū)W生表示歉意,。

4、不故意模仿他人的語(yǔ)言,、語(yǔ)調(diào)和姿態(tài),,不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、客人的衣著,、言行說(shuō)三道四。

5,、接聽(tīng)電話(huà)時(shí),,必須先說(shuō):“您好!這里是……?!北3洲k公室整潔,、安靜,在辦公室內(nèi)不高聲談話(huà),、說(shuō)笑,、不吃喝,不吸煙,,不隨地吐痰,。

6、對(duì)外接待,,男士稱(chēng)“先生”,,女性稱(chēng)“女士”或“小姐”;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以職務(wù)相稱(chēng);校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱(chēng),。

7,、客人來(lái)時(shí)要熱情歡迎說(shuō)“您好”,“歡迎光臨”,,“有什么需要幫忙?”等;接待客人時(shí)如果要離開(kāi)應(yīng)對(duì)客人講“請(qǐng)稍后”,。如果離開(kāi)時(shí)間較長(zhǎng),,回來(lái)后要講“對(duì)不起,讓您久等”,??腿俗邥r(shí)應(yīng)道別:“歡迎您下次再來(lái)!”“慢走”等。教師家訪(fǎng)應(yīng)熱情稱(chēng)呼家長(zhǎng)或其他人,。談及學(xué)生優(yōu)點(diǎn)或成績(jī),,不可忘了肯定家長(zhǎng)的功勞;對(duì)學(xué)生的不足之處,不要當(dāng)著許多人的面公開(kāi)談?wù)?,以免傷了家長(zhǎng)和學(xué)生自尊心,。對(duì)地位高的、家庭富裕的以及個(gè)別不尊重教師的家長(zhǎng),,在講禮儀的同時(shí),,不遷就,不奉承;對(duì)貧困等特殊情況的家庭不歧視,。臨走時(shí),,向在場(chǎng)人一一告別,并請(qǐng)家長(zhǎng)留步免送,。

8,、參加教師例會(huì)、集會(huì),、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)時(shí),,教師不要交頭接耳、竊竊私語(yǔ),,隨意離場(chǎng),。周一升國(guó)旗,學(xué)生做操,、集會(huì),,教師均應(yīng)在場(chǎng),不交談,。唱國(guó)歌時(shí),,應(yīng)帶頭唱好國(guó)歌。

9,、男女教師正常交往,,不打情罵俏,不拉幫結(jié)派,、挑撥是非,、嫉妒賢才。教師和自己的配偶不可在公眾場(chǎng)合過(guò)于親昵,。

10,、同事之間團(tuán)結(jié)互助,、和睦相處,不吵架,,有意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)面誠(chéng)心誠(chéng)意提出來(lái),。

11、不能接受學(xué)生,、家長(zhǎng)的禮物,、錢(qián)財(cái),不私自隨意接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),、外出旅游等,。

12、校內(nèi)不得打麻將,、玩牌等,。

13、外出學(xué)習(xí)離開(kāi)參觀(guān)地點(diǎn)時(shí),,必須與接待人員真誠(chéng)道謝,,揮手道別,,不能匆匆上車(chē),,坐在車(chē)上默不作聲。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們,,大家好:。

秋風(fēng)送爽,,金桂飄香,。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日----第22個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天,,鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛;22個(gè)今天,,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,,我代表師專(zhuān)二附小的全體師生,,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,,節(jié)日快樂(lè)!

今天,,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》,。

六年前,,帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想,,我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來(lái),,為實(shí)現(xiàn)理想,,我不懈努力,漸行漸深,,感觸更深:孩子,,我的生命因你而精彩!

講臺(tái)雖小,卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,,忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng),。作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈,。一次小考試,,王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō),。下課后把她叫到走廊,,她紅著臉,低著頭,,緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái),。我說(shuō):"這是個(gè)小問(wèn)題,老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤,,相信你,,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,,驚訝的眼神分明充滿(mǎn)了感動(dòng),,她控制住盈眶的淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到:"就是這次認(rèn)錯(cuò),,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話(huà)深深地震撼了我!是學(xué)生的愛(ài),,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛(ài),,讓我收獲了心理上的滿(mǎn)足感;是學(xué)生的愛(ài),讓我變得更加自信,,更加富有朝氣,。

孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,,我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn);孩子是太陽(yáng),,我就要做托起太陽(yáng)的人。

早晨,,我照例打開(kāi)了班級(jí)信箱,,里面有一封信,信是班長(zhǎng)寫(xiě)的:。

尊敬的曹老師:您好!

眼看學(xué)期就將結(jié)束,,大家心中都期盼著能平平淡淡地過(guò)去,,可事與愿違,一切不如意的事情好像都?jí)旱搅似谀?,像火山似的噴發(fā)了,。看著您緊鎖的眉頭,,我們知道您生氣了,。

老師,今天,,是您的生日,,同學(xué)們商量著給您送點(diǎn)什么,最后,,我們決定送您一封信!雖然我們的關(guān)心微不足道,,但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘,給您遮陽(yáng),,給您擋雨,,讓您在快樂(lè)中度過(guò)每一天!我代表四一班52名同學(xué)給您送上生日禮物----我們會(huì)全心全意做您的學(xué)生,直到明年的明年,。

最后請(qǐng)老師接受我們52名同學(xué)的共同祝福:老師,,您辛苦了!老師,生日快樂(lè)!

每當(dāng)疲乏,,心煩時(shí),,這些微小卻溫暖的一幕幕就會(huì)涌上心頭,,我便充滿(mǎn)了快樂(lè)和力量。我是幸福的,我是快樂(lè)的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心,,換取你的真誠(chéng),,年輕的心像首歌。是啊,,跟孩子們?cè)谝黄?,我永遠(yuǎn)年輕!

九月,金色的季節(jié);九月,,溫馨的季節(jié);九月,,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié),。我的青春與孩子們同在,。正是孩子們,帶給我快樂(lè),充實(shí),,幸福的每一天,。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至,讓年輕駐足不前,,讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇九

大家早上好,!

時(shí)光匆匆,斗轉(zhuǎn)星移,,轉(zhuǎn)眼間到了本學(xué)期第十八周,,本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我,;值周班級(jí)是三年級(jí)三班,。我們將努力做好值周工作,竭誠(chéng)為大家服務(wù),。

現(xiàn)在我代表值周老師,,給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:

一、學(xué)習(xí)方面,。本學(xué)期已接近期末,,同學(xué)們要做好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,,爭(zhēng)取在期末給老師,、給家長(zhǎng)、給自己一份滿(mǎn)意的答卷,。

二,、文明禮儀方面。仍然嚴(yán)格按照文明禮儀公約要求自己,,不管是在校園內(nèi),,還是校園外,都不亂扔垃圾,,不吃零食,;勤洗頭、洗澡,、注意個(gè)人衛(wèi)生,,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天,。

三,、安全方面。上學(xué),、放學(xué)注意安全,。過(guò)馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴(yán)格按時(shí)間作息表到校。不允許翻越欄桿進(jìn)校園,。校園內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲,,不帶管制刀具進(jìn)校園。天氣炎熱后,,不私自下河塘洗澡,。

最后,我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō):珍惜在海小的每一天,,希望你們能開(kāi)開(kāi)心心,、安安全全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲,,預(yù)祝他們獲得最后的成功,!

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!這天我能作為教師的代表發(fā)言,感到十分榮幸,。

首先,,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!之后,,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái):

第一個(gè),,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的'一個(gè)平臺(tái),,讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),,給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,,讓我能安心工作,,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫忙,,從上課到管理班級(jí),,給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng),;我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是十分優(yōu)秀的教師,十分敬業(yè),,敢于創(chuàng)新,,又很熱心幫忙指導(dǎo)青年教師,這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝,,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的用心參與和配合,,感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持,。在這一過(guò)程中,你們成長(zhǎng)成熟了,,與此同時(shí),,也從另外的一個(gè)側(cè)面幫忙了我的成長(zhǎng)。,。我這天的成績(jī),,有你們的功勞,感謝你們,,期望你們與我們老師一齊,,共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,,為我們完美的明天而奮斗,。

第五個(gè)感謝,就是要感謝我的老師,,是老師的辛勤教育,,才有了我的這天。

生命之旅如爬山,,成長(zhǎng)要過(guò)十八盤(pán),。成績(jī)已入歷史博物館,如今我們又站在同一齊跑線(xiàn)上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話(huà),。

1、領(lǐng)先同學(xué),,心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史,這天屬于自己,。人生之旅如登山,,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,,走在前面,,體力差,,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,,志存高遠(yuǎn),居安思危,,心態(tài)歸零,,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),,要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2,、后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門(mén),。是的,,人生就是要關(guān)掉后門(mén),向前邁進(jìn),。同學(xué)們,,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,,那不重要,,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,,此刻向前,!這天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,,把所有的煩惱和傷痛,,都用力關(guān)在門(mén)后。明早一齊來(lái),,你依舊能夠看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春,每一天都是新的,!我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊,,但不要停留過(guò)久,一旦思想溝通,,目標(biāo)確定,,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),,但問(wèn)耕耘,,勇往直前,幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3,、享受過(guò)程,精微至大,。同學(xué)們,,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,,把就應(yīng)做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿(mǎn)意,,享受過(guò)程,,精微盡,致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影,;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴(yán)格自律,,環(huán)節(jié)扎實(shí),,不懈攀登,讓自己不后悔,!

我們某中的老師能夠說(shuō)很苦,,因?yàn)闉榱藧?ài),甘將心血化時(shí)雨,,潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一齊,你們是幸福的,,老師就是快樂(lè)的,;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的,;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的。我相信,,正中師生,,眾志成城,,和諧奮斗,必須會(huì)共同筑就完美的明天,!

最后用兩句話(huà)結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,,有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,,奇跡必須會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生,!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利,!

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,!

一日之計(jì)在于晨。晨光已照亮天地,,美好的一天已經(jīng)開(kāi)啟,。老師昨天的學(xué)習(xí)體會(huì)就從若沖同學(xué)的周一班級(jí)情況小結(jié)開(kāi)始吧:總結(jié)的很到位,同學(xué)們整體表現(xiàn)很好,,看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),。你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,缺點(diǎn)是不是就越來(lái)越少,?綜合科課堂上,,說(shuō)話(huà)現(xiàn)象較嚴(yán)重,一些同學(xué)忘記了老師講過(guò)的"自律",,忘記了老師講過(guò)的“尊重",。這些說(shuō)話(huà)的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任,忘記了給老師的承諾,,選擇了放任自己的錯(cuò)誤,,想說(shuō)就說(shuō),是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機(jī)會(huì),?在小結(jié)中,,有表?yè)P(yáng),有要求,,這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識(shí),。如果你具備了責(zé)任意識(shí),自律意識(shí),,就會(huì)從平凡走向優(yōu)秀,,從優(yōu)秀走向卓越!

陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報(bào)告中講到“做強(qiáng)了自己,,不說(shuō)都有力量",。是的,你做到了,,別人就會(huì)看到,。今天的你打算怎么做呢,?老師很期待在今天智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦,!

冬月廿一早晨王老師,。

教師的講話(huà)要點(diǎn)篇十二

一個(gè)人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師,,更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,,做到大方、得體,、自然,、不虛假。

(1)目光:在講臺(tái)上講課時(shí),,教師的目光要柔和,、親切、有神,,給入以平和,、易接近、有主見(jiàn)之感,。當(dāng)講話(huà)出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷,、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí),不能投以鄙夷或不屑的目光,,這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象,。

(2)站姿:老師站著講課,既是對(duì)學(xué)生的重視,,更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果,。站著講課時(shí),應(yīng)站穩(wěn)站直,,胸膛自然挺起,,不要聳肩,或過(guò)于昂著頭,。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí),,步幅不宜過(guò)大過(guò)急。

(3)手勢(shì):老師講課時(shí),,一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果,。手勢(shì)要得體、自然,、恰如其分,,要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行,。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作,。

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá),。因此,作為一名教師,,要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié),。

(1)表達(dá)要準(zhǔn)確:學(xué)校中設(shè)置的每一門(mén)課程都是一門(mén)科學(xué),有其嚴(yán)謹(jǐn)性,、科學(xué)性,。老師在教授時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求,不可庸俗化,。

(2)音量要適當(dāng):講課不是喊口號(hào),,聲音不宜過(guò)大,會(huì)給學(xué)生以聲嘶力竭之感,。如果聲音太低又很難聽(tīng)清,,導(dǎo)致影響教學(xué)效果。

(3)語(yǔ)言要精練:講課要抓中心,,不說(shuō)廢話(huà)和多余的話(huà),,給學(xué)生干凈利索的感覺(jué)。

(4)洪課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣,、幽默的話(huà),,以活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、與學(xué)生談話(huà):

(1)提前通知,有所準(zhǔn)備,。談話(huà)最好提前與學(xué)生打招呼,,讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備,這既是一種禮貌,,又是對(duì)學(xué)生的尊重,。

(2)熱情迎候,設(shè)置平等氣氛,。舉止端正,,行為有度。談話(huà)時(shí),,語(yǔ)氣要平和,,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,,應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng),。

(3)分清場(chǎng)合,人情人理,。老師的表情要與談話(huà)對(duì)象,、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)時(shí),,不要言過(guò)其實(shí),,故意夸大事實(shí),也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽(tīng)途說(shuō)的事情,。

〈〈〈,。

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