詳盡總結(jié)1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會對大家有所幫助,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇一

“教育的本質(zhì)就是愛”,，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念。他們對學(xué)生傾情奉獻(xiàn),、用心關(guān)愛,，守護(hù)學(xué)生健康成長。

南華大學(xué)核科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委副書記馬軍在一次查宿舍時,，聽到有學(xué)生提到班上有名同學(xué)暑假里變得又瘦又黑,。馬軍留了心，了解該同學(xué)家庭情況后，幫助他申請了國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款,，還每月借給他500元生活費(fèi),。后來，這名學(xué)生獲得了國家獎學(xué)金,，并順利考上研究生,。

這樣的故事還有很多。南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員張海玉成立了“心理解憂雜貨鋪”,，回復(fù)所有來信,，并堅(jiān)持每個工作日撰寫一篇網(wǎng)絡(luò)工作日志，累計(jì)已有52萬字,。

山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記薛冰帶班的高年級臨床醫(yī)學(xué)生分散在12家教學(xué)醫(yī)院,。她堅(jiān)持每周到醫(yī)院走一遍，和每名學(xué)生見一面,，每年奔波近萬里,，還協(xié)調(diào)改造淋浴間、開設(shè)自習(xí)角,，為學(xué)生解決“急難愁盼”的問題,。為什么這么拼?薛冰說，學(xué)生就是她堅(jiān)定前行的力量,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇二

“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人,、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！惫ぷ靼四陙?，趙穎虹始終踐行著習(xí)近平總書記要求，緊扣立德樹人根本任務(wù),，不斷探索輔導(dǎo)員的引路之道,。

善用社會大課堂，潤物無聲助成長,。趙穎虹充分發(fā)揮輔導(dǎo)員育人優(yōu)勢,，根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，精心設(shè)計(jì)出“儀式化,、生活化,、實(shí)踐化”的“三化”育人路徑,。

大一新生入學(xué)時,，趙穎虹會為新生與家人拍全家福;大四學(xué)生離校時，她組織畢業(yè)生“給母校送一張老照片”“給老師寫一封信”,。學(xué)年初,，她召開班委述職大會，帶領(lǐng)全體班委公開宣誓，培養(yǎng)學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)意識,。國慶節(jié),，她與學(xué)生一同歌唱《我和我的祖國》，用快閃的方式表白祖國,。就連畢業(yè)后的黨員學(xué)生,，她也會在黨的生日等重要節(jié)點(diǎn)，為他們寄去“初心大禮包”：一本書,、一張寫有寄語的明信片,，啟發(fā)學(xué)生不忘入黨初心。今年五四青年節(jié)前,，趙穎虹開展“模擬長征行”,，組織新發(fā)展的黨員和團(tuán)員徒步四個小時，行進(jìn)二十多千米前往烈士陵園,，緬懷革命先烈,，進(jìn)行入黨宣誓，引導(dǎo)學(xué)生體悟儀式背后的精神內(nèi)涵,，為學(xué)生埋下“真善美”的種子,。

趙穎虹善于挖掘日常管理中的思政元素，在新生中開展“講禮貌,、守禮節(jié),、懂禮儀”三禮教育;在學(xué)生宿舍舉辦“春風(fēng)行動”;鼓勵學(xué)生“每日正能量”打卡;跨年時，為學(xué)生制作“年度心情小卡片”,，記錄學(xué)生一年來最開心,、最遺憾、最滿意,、最難過的事情;寒暑假,，給學(xué)生布置假期作業(yè)，如為父母做一道菜,、采訪一個專業(yè)前輩……她將點(diǎn)滴思政融入生活點(diǎn)滴,，推動學(xué)生于無聲處悄然成長。

實(shí)踐育人是趙穎虹工作的重要方向,，無論是“學(xué)徽派”“看徽派”“講徽派”系列古建筑保護(hù)傳承實(shí)踐活動,，還是田間地頭的“助力鄉(xiāng)村振興”生態(tài)調(diào)研……趙穎虹與學(xué)生一起用腳步丈量國情，八年來,，她的學(xué)生100%參與社會實(shí)踐,，五十余名學(xué)生榮獲校社會實(shí)踐先進(jìn)個人。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇三

為選樹一批政治信念堅(jiān)定,、師德師風(fēng)優(yōu)良,、素質(zhì)能力過硬,、育人實(shí)效突出、敢于擔(dān)當(dāng)作為的高校專職輔導(dǎo)員,，日前,，中宣部、教育部共同開展2021年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動,，并于近日聯(lián)合發(fā)布了入選的10名“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡,。山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員薛冰當(dāng)選。

薛冰,，女,，中共黨員，山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員,，2012年以保資輔導(dǎo)員身份留校工作,，曾獲第十一屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、2019年山東高校輔導(dǎo)員年度人物,、第四屆全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎,。扎根輔導(dǎo)員工作崗位9年，緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生成長規(guī)律,，積極探索“臨床思政”新模式,，在教學(xué)醫(yī)院中潛移默化開展思政教育。醫(yī)學(xué)生合唱團(tuán),，連續(xù)7年指導(dǎo)學(xué)生舉辦專場音樂會,。策劃主創(chuàng)抗疫“云合唱”宣傳教育作品《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》，聽眾累計(jì)超過50萬人次,。打造“尋訪戰(zhàn)疫者,，傳承醫(yī)者志”實(shí)踐育人活動，讓抗疫“大思政課”賦能時代醫(yī)學(xué)新人,。堅(jiān)持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院走一遍,、和每名學(xué)生見一面，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院間往返近萬里,。以知行合一,、言傳身教的奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)學(xué)生厚植仁心,、守護(hù)生命,，精培仁術(shù)、服務(wù)人民,，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇四

中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡,。

馬軍,、劉巖、劉巍,、劉國權(quán),、齊勛、張海玉,、胡波,、項(xiàng)淑芳、趙穎虹,、薛冰等10名高校輔導(dǎo)員被評為2021年“最美高校輔導(dǎo)員”,。他們有的播種信仰，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念;有的善用“大思政課”,，引導(dǎo)學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中增強(qiáng)“四個自信”;有的傾情奉獻(xiàn),，用心關(guān)愛，守護(hù)學(xué)生健康成長,。

劉宸,、劉耀東、楊倩,、宋哲,、張建、阿卜拉江,、周杰,、周錦宇、黃君婷,、梁榮浩等10名在校大學(xué)生被評為2021年“最美大學(xué)生”,。他們有的攜筆從戎，主動請纓到條件艱苦的邊疆;有的奮力拼搏,，在奧運(yùn)賽場為國爭光;有的矢志科技創(chuàng)新,，將論文寫在祖國的大地上,。

廣大師生表示，黨的十八大以來，尤其是全國高校思想政治工作會議召開以來,，高校思想政治工作守正創(chuàng)新、成效顯著,?！白蠲栏咝］o導(dǎo)員”的事跡將激勵廣大高校輔導(dǎo)員更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定踐行“為黨育人,、為國育才”的使命擔(dān)當(dāng);“最美大學(xué)生”的事跡將激勵廣大青年學(xué)生愛國愛民,、錘煉品德、勇于創(chuàng)新,、實(shí)學(xué)實(shí)干,，努力成為堪當(dāng)大任的時代新人,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇五

一個人帶動一群人，讓一個人的初心成為一群人的初心,。這就是趙穎虹心目中輔導(dǎo)員工作最有價值,、最有魅力的地方。

由于喜歡給學(xué)生煲“心靈雞湯”,，趙穎虹被大家稱為“正能量的趙姐”,。她在每一次班會、每一次談心談話,、每一次實(shí)踐活動中總愛給學(xué)生傳播正能量,。如果問及她的愿望，她希望每位學(xué)生都有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，希望他們能對社會,、國家,、民族有所貢獻(xiàn)。

剛工作時,，為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，趙穎虹常苦口婆心地向?qū)W生們解釋“學(xué)業(yè)”和“就業(yè)”的關(guān)系,，如“你不好好學(xué)習(xí)就找不到好的工作”等,。結(jié)果，掛科的仍然掛科,，迷茫的依舊迷茫,。之后，她轉(zhuǎn)變思路,，緊扣思想引領(lǐng)這條主線,，用鄧稼先、黃大年,、南仁東等優(yōu)秀知識分子的感人事跡來激發(fā)學(xué)生的愛國之情,，鼓勵學(xué)生們苦練本領(lǐng)，在“關(guān)愛他人,，服務(wù)社會,，報(bào)效國家”中樹立與時代、民族同心同向的理想信念,。當(dāng)課堂中學(xué)生們的眼里泛起淚花,、心里奔騰著熱血，“好好學(xué)習(xí)”這樣的大道理便無需多說,，良好的學(xué)風(fēng)逐漸養(yǎng)成,。

有一位學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),。在多次走訪宿舍和談心談話后，趙穎虹發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上對bim(建筑信息模型)很感興趣,。于是,，便幫其聯(lián)系專業(yè)教師，鼓勵他以賽促學(xué),。最終，這位學(xué)生用一年半的時間獲四項(xiàng)全國大獎,，并獲“全國建筑類優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號,。更可貴的是在臨近畢業(yè)之前，該學(xué)生還創(chuàng)建了省內(nèi)首個bim專業(yè)社團(tuán),，主動教授學(xué)弟,、學(xué)妹專業(yè)技能。如今,，該社團(tuán)已為學(xué)校培養(yǎng)出百余名bim人才,，他們在工程報(bào)國的路上綻放青春。

從思路不清,，到慢慢摸索出“五度”工作法,。從能力有限，到獲第七屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎,。從經(jīng)驗(yàn)不足,，到獲第十一屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物。每段成長的背后,，都是汗水和淚水的交織,。

為了參賽，還在哺乳期的趙穎虹抱著是未滿周歲的寶寶一起學(xué)習(xí);為了傳達(dá)好習(xí)近平總書記重要講話精神,，她放棄了休息時間,，一個多月內(nèi)共宣講22場。為了幫助一位超重學(xué)生實(shí)現(xiàn)當(dāng)兵的愿望,，她堅(jiān)持陪著學(xué)生一起鍛煉,。她常和學(xué)生說：“我希望你們做到的，首先我自己先做到,?！?/p>

工作以來，趙穎虹始終堅(jiān)持遵循思想政治教育規(guī)律,、教書育人規(guī)律,、學(xué)生成長規(guī)律，圍繞學(xué)生,，關(guān)照學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，逐步形成了“思想教育加深度，學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)力度,，服務(wù)育人添溫度,，社團(tuán)活動增亮度，科技創(chuàng)新提高度”的“五度”工作思路,。無論是“一封家書”活動,，還是新生“三禮教育”;無論是“每日正能量”制度，還是黨建“五個一工程”,，她用實(shí)際行動教會學(xué)生做人,、做事的道理。她帶的兩屆學(xué)生均是中途接手,，班級平均成績普遍偏低,。很多教師說：“這屆學(xué)生不好管哦?！钡龍?jiān)信沒有教不好的學(xué)生,。她將工作搬進(jìn)宿舍、搬進(jìn)課堂,、搬進(jìn)操場,。最終，班級獲校,、院先進(jìn)集體,、校十佳班級。

采訪中,，趙穎虹介紹自己的學(xué)生時,，臉龐上爬滿了驕傲的神情?！拔宜鶐У膶W(xué)生中,，有選擇從事輔導(dǎo)員工作的優(yōu)秀畢業(yè)生，有放棄直接保研機(jī)會去西部深山支教的學(xué)生,，有主動創(chuàng)建專業(yè)社團(tuán)教授學(xué)弟,、學(xué)妹專業(yè)技能的學(xué)生。去年,，有四名學(xué)生應(yīng)征入伍,，入伍率位居全校輔導(dǎo)員前列”。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇六

作為一名“90后”輔導(dǎo)員,，薛冰連續(xù)9年扎根育人一線,，以開闊視野、蓬勃朝氣、創(chuàng)新思維,，教育引導(dǎo)900余名臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生厚植仁心,、守護(hù)生命，精培仁術(shù),、服務(wù)人民,，為健康中國貢獻(xiàn)青春力量。

薛冰還以小環(huán)境繪就醫(yī)教融合大格局,。緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生成長規(guī)律,，在教學(xué)醫(yī)院深耕“臨床思政”，積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的育人新模式,，在病例研討,、文獻(xiàn)共讀、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育,。

她以小故事涵育醫(yī)者仁心大情懷,。深挖百廿校史的紅色資源,，整理醫(yī)學(xué)校友紅色故事集,，引領(lǐng)學(xué)生2萬人次參觀齊魯醫(yī)學(xué)史館，形成情景式宣講的應(yīng)用范式,。策劃主創(chuàng)抗疫宣傳教育作品《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》,，打造“尋訪戰(zhàn)疫者，傳承醫(yī)者志”實(shí)踐育人活動,，讓抗疫“大思政課”賦能時代醫(yī)學(xué)新人,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇七

從2016年起，南京理工大學(xué)的張海玉就堅(jiān)持每個工作日撰寫一篇輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)“微主題”工作日志,，涵蓋時政熱點(diǎn),、學(xué)生成長多個維度。為了跟學(xué)生更密切交流,，她開設(shè)“心理解憂雜貨鋪”,，全部來信均親筆回復(fù)。有學(xué)生感慨道：“很多事情不能和同學(xué)說,、和家長說,，卻能和她說，很感謝她給了我很多受用的建議,?！?/p>

提升思政課的親和力、吸引力,、感染力,，就要把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，用身邊鮮活的事例感召青年學(xué)子,。鄭州大學(xué)胡波善用關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，挖掘育人元素,，站穩(wěn)“主陣地”。2021年7月,，罕見的特大暴雨突襲鄭州,。她抓住育人契機(jī)，精心選取素材案例,，為同學(xué)們講述“抗洪救災(zāi)”這堂大思政課,。

歷史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑,。浙江大學(xué)項(xiàng)淑芳成立浙江大學(xué)“馬蘭工作室”,，探索形成“三全育人”新范式。她探索“沉浸式黨課”新模式,，引導(dǎo)學(xué)生用眼看,、用手觸、用心悟,，從一塊紀(jì)念章,、一張課桌中學(xué)習(xí)歷史、感悟精神,，讓紅色基因融入血脈,，薪火相傳。

在宿舍舉辦“春風(fēng)行動”,，鼓勵學(xué)生“每日正能量”打卡;用“年度心情小卡片”記錄一年來的收獲體會……安徽工業(yè)大學(xué)趙穎虹根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律,，設(shè)計(jì)育人路徑。她創(chuàng)新教學(xué)方式,，與學(xué)生們集體備課,、集中試講，開展“時政談”“微講壇”等活動,，實(shí)現(xiàn)了思政課主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一,。

山東大學(xué)薛冰積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的“臨床思政”新模式，在病例研討,、文獻(xiàn)共讀,、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育。她堅(jiān)持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院分別走一遍,、和每名學(xué)生見一面,，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院之間往返近萬里，用心靈陪伴心靈,、用靈魂感染靈魂,、用青春點(diǎn)燃青春。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇八

“如果你想讓世界有美好的改變，那么你就要成為這個改變本身”,。近來聯(lián)系趙穎虹的人會發(fā)現(xiàn),，她經(jīng)常一大早或者深夜仍然奔波在外出學(xué)習(xí)、參賽,、宣講的路上,。自從參加“3·18”座談會回到學(xué)校，趙穎虹除了日常的教學(xué)管理工作,，又多了一份宣講的責(zé)任,。宣講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“3·18”座談會上的重要講話精神、文化自信,，以及如何做好新時代的高校輔導(dǎo)員等,。

3月18日回來后的一個多月，她宣講了22場,，截至發(fā)稿已累計(jì)宣講32場,。可是無論多忙,，趙穎虹都不會縮減陪伴學(xué)生的時間,，“對于我來說，學(xué)生永遠(yuǎn)都是最重要的”,。每天東奔西跑,，有時一天睡眠不足四個小時,?？墒钱?dāng)收到學(xué)生表達(dá)消極情緒的短信，疲憊的趙穎虹仍然會第一時間撥通電話,，耐心地傾聽,，幫助疏導(dǎo)。因?yàn)樵谒磥?，信任是最不可辜?fù)的感情,，陪伴是最長情的告白。

采訪中,，趙穎虹強(qiáng)調(diào),，參加工作五年來，自己并沒有多少可以拿得出手的“亮點(diǎn)”工作,，有的只是實(shí)實(shí)在在,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。陪伴學(xué)生,，助力學(xué)生,，用真心、真情感染學(xué)生，當(dāng)看到學(xué)生一點(diǎn)一滴地成長,，就是她最大的幸福,。

趙穎虹堅(jiān)信，思想政治工作不在于“新”,，而在于“實(shí)”,。比起形式上為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，更加應(yīng)該關(guān)注創(chuàng)新背后學(xué)生到底受益多少,。趙穎虹工作中堅(jiān)持的原則是：教育一定要讓學(xué)生有所受益,。前不久，一位黨員學(xué)生策劃了一個宣傳環(huán)境保護(hù)的簽名活動,，卻在趙穎虹這里被潑了涼水,。“你認(rèn)為簽個名,，大家就記住環(huán)境保護(hù)知識了?最后橫幅用完扔了,，不僅不環(huán)境保護(hù)，還污染環(huán)境”,。之后,，趙穎虹帶著學(xué)生集思廣益，出了一期環(huán)境保護(hù)知識的主題黑板報(bào),?！半m然活動很小，也很普通,，但我想效果還是明顯的”,。

工作中為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的積極性,，趙穎虹非常善于抓“關(guān)鍵少數(shù)”,，一類是學(xué)生干部，一類是黨員學(xué)生,。最近,，她正在研究如何將學(xué)生黨建工作同思想政治理論課有機(jī)融合。作為馬鞍山市青年聯(lián)合會教育界別主任,，她在積極探索,，為推進(jìn)馬鞍山市大中小學(xué)思想政治課一體化建設(shè)提供可行性方案。

暑假開始了,，可是趙穎虹的日志上仍然將每天安排得充實(shí),、有序，走訪慰問學(xué)生,、組織帶領(lǐng)學(xué)生參與社會實(shí)踐,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究課題、陪伴家人等,?！拜o導(dǎo)員的工作內(nèi)容是千頭萬緒，工作狀態(tài)是千辛萬苦,，但再苦,、再累，都不能忘記我們面對的對象,，那是千家萬戶,，是民族的希望、國家的棟梁,。輔導(dǎo)員肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人重要使命,，這就要求輔導(dǎo)員必須講政治，立足高站位,，心系大情懷,。”趙穎虹說,，“我之所以這么熱愛輔導(dǎo)員這份工作,，就是因?yàn)槲腋杏X如果通過我影響到一個學(xué)生，這個學(xué)生又會影響到他的家庭,，那么我就是對這個社會,、對這個國家作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇九

女,，漢族，1996年7月畢業(yè)于__學(xué)校,，1996年任教,。20__年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院,。自1996年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來,，始終以人民教師的職責(zé)，認(rèn)真履行教師的義務(wù),。熱愛少先隊(duì)事業(yè),，積極開展少先隊(duì)工作。我熱愛少先隊(duì)工作,，我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動,。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺,、廣播站,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”,、等活動陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學(xué)生,，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

一,、熱愛學(xué)生是工作的源動力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細(xì)致入微,，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),。

1加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。2定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

2抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育,、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

（1）對干部進(jìn)行培訓(xùn),。講干部本身能力的培養(yǎng)對少先隊(duì)的重要性，明確少先隊(duì)干部對各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性,。

（2）每學(xué)期組織少先隊(duì)干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流，相互取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)工作方法,，共同進(jìn)步，提高工作能力,。

三,、豐富多樣的少先隊(duì)活動。

首先是每周一次的班隊(duì)課,，是開展活動的基礎(chǔ)平臺,。班隊(duì)干部提掉，全體隊(duì)員參與,，積極性空前高漲,，可以說是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日，共唱國歌隊(duì)歌,、才藝展示,、絕活比拼、課本劇排演,、傳悄悄話,、成語接龍、搶板凳等各種各樣的形式,。主持人的穿針引線，把每周的班隊(duì)活動搞得紅紅火火,。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動,。大隊(duì)部組織的活動都是有思想教育性的活動,，是對少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材，好平臺,。三月十二日植樹節(jié),，樹木對環(huán)境對人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中；四月五日清明節(jié)掃墓,，學(xué)習(xí)烈士精神,，明白紅領(lǐng)巾的含義，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的,，應(yīng)倍加珍惜,；五月一日勞動節(jié)，勞動創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會的發(fā)展將使他們樹立勞動光榮的思想,；十月一日國慶節(jié)，高唱國歌,，歌頌偉大的祖國,，激發(fā)他們的愛國熱情。各種活動不勝枚舉,，每次活動都取得優(yōu)異的成績,，都要求隊(duì)員們寫出活動經(jīng)過，感想,，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里,。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動，作業(yè)書寫評比,，好人好事評比,，總之，讓隊(duì)員在各種活動中發(fā)展動口,，動手,，動腦的能力。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂3的,，有讓他們成為一個個健康的孩子,。

四、鼓勵隊(duì)員個性化發(fā)展,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵他們多寫作,，利用空閑個別修改指導(dǎo),，便會有收獲；不同的幼苗,，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長。

五、在實(shí)踐中思考,，不斷探索少先隊(duì)工作新思路任幾年輔導(dǎo)員工作,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”的,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合新時期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。天道酬勤,，幾年來,，開展的少先隊(duì)活動既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，活動開展得有聲有色，取得了可喜的成績,，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè)，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長,，培養(yǎng)他們的個性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,，讓隊(duì)員們在良好的思想道德教育環(huán)境中受到熏陶,、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵學(xué)生自信,。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位,，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、宣傳欄,、文藝組、黑板報(bào),、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動,，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊校瑑艋撕⒆觽兊男撵`,。

六,、取得的成績：

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎：20__年6月18日，在團(tuán)縣委組織的鼓號隊(duì)檢閱比賽中,，我校榮獲一等獎,。

3.教育研究成果獎：20__年6月，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評選中,，榮獲一等獎,。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè),。作為一名教師、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我就是辛勤育人的園丁,，所以，教師節(jié)表彰會上被評為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來,、牽手希望的愛心使者，我一直在努力,，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔；要用心中的愛,，擦亮隊(duì)員們的心靈,，希望每一個少年都能成為祖國的棟梁！

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十

銘初心立德樹人,，灑青春不負(fù)韶華,。育人路上，趙穎虹潛心鉆研,，探索出“思想教育加深度,、學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)力度、服務(wù)育人添溫度,、社團(tuán)活動增亮度,、科技創(chuàng)新提高度”的“五度”工作思路,，所帶班級100%榮獲先進(jìn)班集體，就業(yè)率,、應(yīng)征入伍率,、學(xué)分優(yōu)良率均居全校前列，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀學(xué)子,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)力度,。趙穎虹所帶的兩屆學(xué)生都是中途接手，接手前,，這些班級掛科率普遍偏高,，有的甚至全校倒數(shù)，很多教師友情提醒她：這屆學(xué)生不好管哦!但她堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生,。她將工作搬進(jìn)宿舍,、搬進(jìn)課堂、搬進(jìn)操場,、搬進(jìn)學(xué)生家里,，建立起“輔導(dǎo)員-班主任-任課教師-家長-黨員班干”五方監(jiān)督管理體系，通過組織開展“學(xué)霸小課堂”“相約早餐計(jì)劃”“每日學(xué)習(xí)打卡”等活動,，為學(xué)生提供“私人定制”般的指導(dǎo)和服務(wù),。

在她的努力下，所帶班級和學(xué)生發(fā)生巨大改變,，15個班級全部榮獲校院先進(jìn)班集體,，其中2個班級榮獲校“十佳班級”,，就業(yè)率,、學(xué)分優(yōu)良率、學(xué)生獲獎率位居學(xué)校前列,。

社團(tuán)活動增亮度,。她立足學(xué)生生活，結(jié)合社會潮流,，創(chuàng)新活動載體,，策劃了燈影秀、校園三句半等文藝活動數(shù)十場,，指導(dǎo)學(xué)生組建了學(xué)校第一支學(xué)生搖滾樂隊(duì),，并親自主持學(xué)校三屆“十佳班級”答辯活動。她以學(xué)生專業(yè)社團(tuán)為抓手,，八年來,，相繼指導(dǎo)學(xué)生成立三個學(xué)習(xí)類社團(tuán)，這些社團(tuán)在學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,、思想理論學(xué)習(xí)方面發(fā)揮了巨大作用,。

科技創(chuàng)新提高度,。為鼓勵學(xué)生們了解和參與科技創(chuàng)新，趙穎虹采用科創(chuàng)“四步走”思路,，即“大一認(rèn)知學(xué)習(xí),，參與團(tuán)隊(duì);大二立項(xiàng)申報(bào)，鍛煉提升;大三項(xiàng)目設(shè)計(jì),，選擇參賽;大四項(xiàng)目綜合,，結(jié)題完善”。在她的積極影響下,，參加各類培訓(xùn)和競賽的學(xué)生突破兩百人次,，百余名學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、國際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)大賽等國內(nèi)外比賽中斬獲佳績,，一名學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)被評為“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,，并赴人民大會堂接受頒獎。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十一

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院工作,，白玥婕一直在智能制造與汽車學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,。十多年來，她累計(jì)帶了25個班900多名學(xué)生,。實(shí)習(xí)車間的講解,，操場上的引導(dǎo)，寢室的談心,，她用滿滿的愛守護(hù)學(xué)生的健康安全,，在他們前進(jìn)的道路上做一個隱形的“筑夢人”。

近日,，白玥婕獲評2020重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”，她說：“作為一名輔導(dǎo)員,，看到學(xué)生平安健康幸福,，就是我最大的滿足?！?/p>

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前,，她都要上一堂安全課。

“手套一定要戴好,，要系好安全帶,，高壓致命，一定要佩戴絕緣手套,，”在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院工程中心,，輔導(dǎo)員白玥婕正在耐心地給同學(xué)們講解安全知識。

高職院校的學(xué)生每年都有大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動,，為了保證他們的安全,，每一次實(shí)習(xí)前,，白玥婕都會給學(xué)生們上一堂這樣的安全課?！皩W(xué)生們的健康安全,，牽動著每一位家長的心。作為輔導(dǎo)員,，我們有責(zé)任也有義務(wù),，去幫助學(xué)生樹立健康安全的意識?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生們樹立健康安全的意識并不簡單,。剛剛進(jìn)入大學(xué)，生活作息不規(guī)律,、缺乏鍛煉,、自律性不強(qiáng)，是學(xué)生們的普遍現(xiàn)象,。為了改變這些現(xiàn)狀,，白玥婕在網(wǎng)絡(luò)上組建了“堅(jiān)持幫”社群，跑步群,、鍛煉群,、閱讀群、早睡早起群……她幫助學(xué)生制定個人小目標(biāo),，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學(xué)生的自我約束能力。

設(shè)立“心理觀察員”,，時刻關(guān)注學(xué)生心理動態(tài),。

守護(hù)好學(xué)生的健康安全，不僅僅是身體健康和嚴(yán)格的行為規(guī)范,，還有心理健康,。為了保障學(xué)生們的心理健康，白玥婕時常會以“知心大姐姐”的身份去傾聽,、引導(dǎo),，她還在宿舍設(shè)立“心理觀察員”，時刻關(guān)注學(xué)生們的心理動態(tài),。

的一天,，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話，“他告訴我,，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好,，情緒十分地低落?！?/p>

白玥婕立即找到小徐了解情況,。原來,，小徐的爸爸在工地上干活時受傷了，他因此想要退學(xué),。持續(xù)一個月的談心,，白玥婕幫助小徐確立了積極應(yīng)對的態(tài)度，還從自己的工資中拿出部份資助他,，并為他申請助學(xué)金和勤工儉學(xué),，幫他度過了人生的低谷。

“白老師是一位有愛的大姐姐,，她總是在我們最需要的時候出現(xiàn),，讓我們感覺到親人般的溫暖?！毙⌒旄锌卣f,，幸好有白老師的幫助他才走出困境，找到了自己的人生目標(biāo),。

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帶病堅(jiān)守崗位,，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對生活。

“健康安全就是學(xué)生的基石,，只有學(xué)生身心健康了,，他們才能更好的立足社會，立足于他們的人生舞臺,?！卑撰h婕時時牽掛著學(xué)生們的安全，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了,。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病,，長時間高燒不退，雙腿紅腫無法行走,，但她仍然放不下學(xué)生,，利用qq、短信與學(xué)生保持溝通交流,。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭，經(jīng)過多次住院治療后,，病情逐漸得到控制,，但仍需要長期服藥治療。她不顧家人的勸阻,，第一時間重返校園,，回到學(xué)生們身邊，還用自己的親身經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,、積極樂觀的面對生活,。

十多年來,，白玥婕始終將輔導(dǎo)員工作作為自己的事業(yè)來經(jīng)營，傾情奉獻(xiàn)于學(xué)生,，別人休息時她在學(xué)生寢室談心;別人與親人團(tuán)聚時,，她在為學(xué)生解難。同年進(jìn)校的其他輔導(dǎo)員,，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了。只有她仍然還在堅(jiān)持做一名普通的輔導(dǎo)員,，問她為什么?她卻只有一個字“愛”,。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè)，就要用愛去經(jīng)營,?！?/p>

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十二

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了,，在這半年里我收獲的很多,，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這半年來的各個方面的心得體會,。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的,，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動的,，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),，對待每件事都要主動,，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始,。

黨校點(diǎn)名的任務(wù),，形勢與政策課程的點(diǎn)名，周末查人,，等等一些事情,，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了,，首先膽子是要夠大的,，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,，只要溝通好了,，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé),，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé),，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題,，有時候偷懶留下的錯誤，等等,，讓我自我覺得這半年工作做的很不好,。新的一年來了，我的計(jì)劃也會隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變,。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé),，必須努力做到，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,，從自我做起,，才能樹起榜樣。完善自我,。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通,，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情,，處理好每一個小細(xì)節(jié),，盡善盡美。

首先自我要學(xué)會團(tuán)結(jié),，學(xué)會體諒,，從工作中吸取做人的道理，及時傳達(dá)信息,，不能總是今日復(fù)明日,，其次在點(diǎn)名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況,，包括我自我也有,，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制,，做好自我,。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,，比較貪玩，成績不突出，對于這一點(diǎn)我自我覺得很不好意思,，作為輔導(dǎo)員助理,，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí),，綜合全面發(fā)展,，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo),，朝著這個目標(biāo)要一齊努力,。

相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十三

她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“我最喜愛輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人”,、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽(yù)稱號20余次,，20__年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀教師”,、20__年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導(dǎo)員年度人物提名”,、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”。20__年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號,。

她主持“麗瓊工作室”工作,，20__年12月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點(diǎn)，20__年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽(yù)稱號,，20__年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽(yù)稱號,。20__年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。

20__年12月31日,，第八屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎暨20__年全國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行,。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺20__年“第十二屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽(yù),，為貴州省實(shí)現(xiàn)了零的突破,。

“科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實(shí)踐浸潤學(xué)生品格素養(yǎng),。她,，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎詞。

從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起,，譚麗瓊堅(jiān)信“真的教育是心心相印的活動,，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”,，為盡快熟悉學(xué)生,，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑,。當(dāng)時她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間,，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中,。

學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難買不起電腦,，她把家里電腦騰出來給學(xué)生使用;學(xué)生感情受到挫折，一時想不開,，她為開導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜,。學(xué)生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生;她的電話一直是24小時為學(xué)生守候,，學(xué)生的短信,、qq、微信,，看到馬上回復(fù)……新冠肺炎疫情期間,，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況,、疏導(dǎo)情緒,。

一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸,，學(xué)生被送往醫(yī)院,，當(dāng)時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫,，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理,，當(dāng)場給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)辦理住院手續(xù)。由于情況緊急,，學(xué)生需要立刻手術(shù),，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字,，使學(xué)生能第一時間做手續(xù),。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因?yàn)榫o張勞累缺氧癱倒在地,。

在后續(xù)的工作中,，譚麗瓊和學(xué)生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者,，讓其承擔(dān)了責(zé)任,。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生,，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落下,，還安排班上的班干給他補(bǔ)課,，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒有落下,。她的幾個學(xué)生在外兼職時,，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助,，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來工資,。

貴州省作為全國脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場,，學(xué)校里家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生占的比例比較大，她鼓勵學(xué)生通過自己的努力改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，改變學(xué)生“等,、靠、要”的思想,，變得更加自立自強(qiáng),。近三年累積助力1500余學(xué)生家庭擺脫貧困，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過91%,。

她知道班上一位女生因父親不幸患病去世,，母親操勞成疾后，為其爭取助學(xué)金,，找到了一份兼職工作,，解決經(jīng)濟(jì)上的窘境。這位學(xué)生后來因?yàn)榧依镌诖謇镌獾讲还?，思想波動很大,，?jīng)常有些過激的言論。她及時了解到這個情況,，經(jīng)常找這個學(xué)生來談心,，幫助疏導(dǎo)其心理，平復(fù)其心態(tài),，在平時的學(xué)習(xí)生活中給予細(xì)致的關(guān)心和指導(dǎo),。很多時候，她給予學(xué)生的幫助而不自知,，學(xué)生要畢業(yè)離校向她致謝時她才知曉,。學(xué)生因?yàn)樗墓膭詈图钭兊锚?dú)立自信，譚老師成為了他們自立自強(qiáng)的“精神導(dǎo)師”,。

籌建輔導(dǎo)員工作室時,，父親生病，怕影響她的工作,，家人一直隱瞞著,，直到病重不得不做手術(shù)才告訴她,，但是她也沒能趕回去照顧一天。家人都理解她工作的特殊性重要性,，但是孩子還小,，不明白媽媽為什么老是要加班不能陪自己;為什么學(xué)生一個電話，媽媽就扔下自己往學(xué)校里趕;為什么學(xué)生一生病媽媽就著急去看望,，自己生病了只有爸爸在醫(yī)院照顧自己,。孩子曾經(jīng)很羨慕地說“做媽媽的學(xué)生真幸福，我想做媽媽的學(xué)生”,。

是的,，她對家人有愧疚，但更明白自己身上的使命和責(zé)任之重,。她覺得輔導(dǎo)員是一份時時能感受到幸福的工作,。當(dāng)學(xué)生考上研究生第一時間發(fā)來錄取的信息;當(dāng)學(xué)生找到滿意的工作和她分享成功的喜悅;當(dāng)原來厭學(xué)的學(xué)生終于順利畢業(yè)家長發(fā)來感謝的短信;當(dāng)節(jié)假日里學(xué)生紛紛發(fā)來問候祝福的短信時;當(dāng)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生在人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)打電話想聽聽她的意見時，之前所有的汗水辛苦都升華成感人的幸福,，滿滿的成就感充盈心中,。

近年來，所帶學(xué)生毛啟,、柳艷,、邱南亞等同學(xué)分別獲得20__年、20__年美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎,。楊小龍,、王邦義同學(xué)曾獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎。在她所帶的20__級統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)中,，全班有45人通過會計(jì)師,、統(tǒng)計(jì)師等資格考試，有40多名同學(xué)參加了20__年全國大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘競賽,，其中有30名同學(xué)獲獎,。20__級物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)48人，有46人獲得信息技術(shù)處理員等資格證書,，有61人次獲得貴州機(jī)器人競賽,、貴州程序競賽等省級以上競賽獎，有23人獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng),，其中9人獲得國家立項(xiàng),，16人獲得省級立項(xiàng)。

20__級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方向)專業(yè)學(xué)生46人中,，有37人次獲得省級以上競賽獎,，有33人獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。20__級數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)52人在本學(xué)期參加省級競賽中有40人次獲獎,。所帶學(xué)生參加國家級競賽獲獎達(dá)90余人次,，省級競賽中獲獎達(dá)260余人次,，學(xué)生各類課題項(xiàng)目立項(xiàng)達(dá)110余項(xiàng)。獲得國家獎學(xué)金,，三聯(lián)獎學(xué)金,，省級優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生,，省級優(yōu)秀畢業(yè)生達(dá)30人次,，所帶的10個班級中獲先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部有8次,。

她始終堅(jiān)持把學(xué)生的思想政治教育放在首位,，充分利用學(xué)生黨支部、團(tuán)委,、學(xué)生會三大學(xué)生組織，以主題黨日活動,、主題團(tuán)日活動,、主題教育系列活動等形式開展了“愛國”“感恩”“責(zé)任”“誠信”教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。20__年,、20__年學(xué)院兩個班級分別獲得省級先進(jìn)班集體。學(xué)院基層團(tuán)委連續(xù)被評為學(xué)校先進(jìn)基層團(tuán)委,。組織黨支部初步完成“黨支部手冊一本通”“智慧黨建管理平臺”等黨建創(chuàng)新成果,。20__年學(xué)院成為教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系建設(shè)單位，20__年榮獲貴州省工人先鋒號,、貴州省教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,。

她積極探索大學(xué)生思想政治教育的新平臺、新載體,，發(fā)揮示范輻射作用,，引領(lǐng)輔導(dǎo)員成長。20__年5月4日成立貴州省高校首家名輔導(dǎo)員工作室——“麗瓊工作室”,。麗瓊工作室成立三年來,，在服務(wù)學(xué)生、隊(duì)伍發(fā)展,、科學(xué)研究等方面取得較為突出成績,。服務(wù)學(xué)生成長成才方面，通過咨詢,、輔導(dǎo),、講座形式累計(jì)輔導(dǎo)服務(wù)全校學(xué)生約6000余人次，解答學(xué)生成長過程中的疑難問題,。促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展方面,，積極搭建輔導(dǎo)員交流平臺,，承辦輔導(dǎo)員沙龍活動21場，派成員外出交流培訓(xùn)達(dá)60余人次,，考取相關(guān)資格證30人次,，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)成長，成員獲得省級以上獎勵20余人次,，并孵化校級輔導(dǎo)員工作室—光梅輔導(dǎo)員工作室,。

在科研和指導(dǎo)學(xué)生方面，工作室共獲省廳級以上課題立項(xiàng)16項(xiàng),，校級課題立項(xiàng)20余項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇，指導(dǎo)學(xué)生獲省級以上獎項(xiàng)150余人次,。工作室還創(chuàng)辦內(nèi)部刊物《輔導(dǎo)員之聲》,，現(xiàn)已出刊5期，創(chuàng)建工作室網(wǎng)頁和微信公眾號,，動態(tài)展示工作室研究成果,。

新時代高校輔導(dǎo)員是廣大學(xué)生人生的引路者、青春的筑夢人,，是讓黨放心,、受學(xué)生歡迎的育人骨干和中堅(jiān)力量，展現(xiàn)了對黨忠誠的堅(jiān)定信念,、愛國奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德,、情系學(xué)生的崇高師德、甘為人梯的高尚志趣,、勤勉進(jìn)取的精神面貌以及育人育才的素質(zhì)能力,。

譚麗瓊老師表示會進(jìn)一步提升政治能力，以旗幟引領(lǐng)方向,，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,，注重改進(jìn)教育方法，以需求驅(qū)動供給,，用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給深化大學(xué)生價值引領(lǐng),，同時厚植愛生情懷，以真情凝聚人心,，不斷學(xué)到活知識,，練就真本領(lǐng)，涵養(yǎng)教書育人的理想境界,。以更加堅(jiān)定,、更加自信、更加昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)，推動學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展,，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十四

__老師自參加教育工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作,，他忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作,，為繁榮少先隊(duì)事業(yè),，促進(jìn)少年兒童健康成長做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，處處嚴(yán)格要求自己,，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事,。尤其是在擔(dān)任我校輔導(dǎo)員一職以后，他更是不分晝夜地操勞著,，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著,、實(shí)踐著，而且成績顯著,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一個典型代表,。主要事跡如下：

一,、與德育活動相結(jié)合開展“雛鷹爭章”活動。

“雛鷹爭章”是實(shí)踐活動的載體,，它的有效開展,，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。__老師在“雛鷹爭章”活動中,，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性,。

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，__老師把獎?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”,、“綠色之星”,、“勞動之星”、“學(xué)習(xí)之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中,，__老師所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”,、“優(yōu)秀小歌手”。20__年__老師組織指導(dǎo)的“文明伴我行,，歌聲伴成長”的校園歌曲獲縣競賽二等獎,?！白灾骰顒釉隆保瑢W(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí),、學(xué)會做人》的專題講座,，開展名人名言摘錄活動，讓學(xué)生課外,、雙休,、節(jié)假日到圖書室、書店,、翻閱書報(bào),、抄錄格言，了解名人事跡,，體會人生的價值與意義,，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動力,?！鞍踩逃隆保琠_老師通過安全教育活動,，讓學(xué)生掌握一些自救,、自護(hù)及交通安全知識，在中隊(duì)里開展安全知識競賽,，頒發(fā)了“自救章”,、“自護(hù)章”?！伴_展“我當(dāng)一天家”,、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗(yàn)父母的甘苦,，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,。

__老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動,。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水、撿柴,、做飯,、洗衣服等義務(wù)勞動。以假日小隊(duì)為單位,，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢,，開展了許多活動。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽,，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動,。以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動,。豐富的活動增強(qiáng)了學(xué)生的能力,，也展示他們的能力。

二,、科技活動創(chuàng)造“小小科學(xué)家”,。

__老師秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念,，在自己的中隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”,。活動開展以來,，__老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件,。如有一個學(xué)生寫道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)房，可根據(jù)氣候變化自動調(diào)節(jié)溫度”奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力,，豐富學(xué)生的想象力,，受到了學(xué)生和家長們的歡迎。20__年__老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,。20__年他輔導(dǎo)的學(xué)生制作的科技作品《動物家園》和《會爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎,。

__老師還在中隊(duì)成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個注重：注重全員參與,，把科技活動納入日常的教育教學(xué)活動中,，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步,；注重自主參與，勇于認(rèn)識事物,，創(chuàng)造新方法,，新作品，使科技活動成為隊(duì)員們的智力策源地,；注重主動參與,，“趣中求實(shí)，動中求樂”,，開發(fā)隊(duì)員潛能,；注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性,，堅(jiān)持因材施教,，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個性發(fā)展,。

在這些科技活動中,，少先隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識,，鍛煉了能力,，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”。

三,、課外活動多種多樣,。

__老師組織少先隊(duì)員們在中隊(duì)成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組,、書法興趣小組,、音樂興趣小組等多個活動小組。任輔導(dǎo)員以來,，__老師一直就是這樣帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持開展藝術(shù)文體興趣活動,，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。

自任教以來,，一心撲在教育教學(xué)工作上，教學(xué)成績良好,。多次被評為優(yōu)秀班主任,；所寫論文也多次獲得市級和縣級獎勵,；09年下學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生的征文比賽,，我校獲《小學(xué)生必讀》優(yōu)秀組織獎?？傊?，__老師能努力按照黨的教育方針辦事,，能在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展,，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十五

“11年來，從博客,、bbs論壇到微博,、微信、直播,、短視頻,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷,，對我來說運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打,。

20__年，祝鑫開通“鑫曰心語”輔導(dǎo)員博客,，“鑫”式風(fēng)格,，清新、鮮明,。20__年,，祝鑫以微信公眾號、微博,、qq空間等多平臺共建成立“祝鑫工作室”,。

“有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方,?！庇?1年的時間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長的新媒體育人模式,。

近3.5萬人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動,，“學(xué)生們的問題對我來說，就是動力之源,，也是素材庫,。”祝鑫說,。

這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合,。錢珊認(rèn)為，新時代的大學(xué)生,，期望平等交流,、有效互動、擁有獲得感,?！斑@就需要我們在教育內(nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕,。”

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,，所以錢珊在上課時,，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么,，就要把這些融入課程設(shè)計(jì)中,，用他們能夠接受的方式,，讓社會主義核心價值觀入腦入心?！?/p>

為了讓課程更有親和力和吸引力,，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐”式的思政課堂。在課堂上,，以慕課,、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山,、西柏坡,、韶山等紅色革命基地;在課堂外，通過暑期實(shí)踐行動,、“公益實(shí)踐坊”等生動的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤中華優(yōu)秀文化和紅色文化,，切身感受其中的意蘊(yùn)。

“要讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人,，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價值觀的高地,。”錢珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,。

天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合,，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。

他從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝,、翻轉(zhuǎn)課堂,、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動,，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h(yuǎn)在路上!”張家瑋說,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十六

20__年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校,，承擔(dān)16級__班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末,。在這半年里,，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我的心得體會,。

一,、端正思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,，著力擴(kuò)大知識面，開闊視野,，進(jìn)一步提高理論水平,。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé),，完成工作任務(wù),。

1、認(rèn)真做好__級__班200名新生的日常管理工作,。

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作,。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

(2)迎接新生,。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止,，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財(cái)、物的安全,。最后是召開“第一次”班會,，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。遵照學(xué)生處安排,，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作,，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,，并隨班聽課。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽與指導(dǎo),。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點(diǎn)在低年級顯得尤其重要,，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上,、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾,。其次,，在社會實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段,，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實(shí)踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì),，提高與社會的對接能力。

(4)組建好第一屆班委會,。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,，充分信任她們,，并加強(qiáng)考察和督促，適時地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,，組成了一個大家庭,，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識,，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼,。

(6)做好特殊學(xué)生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作,，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比,、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作,。此外,，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念,。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作。

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽,、元旦晚會等活動,，并做好團(tuán)總支學(xué)生會20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃。

三,、個人工作不足及展望,。

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計(jì)劃性,、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促,。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計(jì)劃,，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡揭秘篇十七

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的成效離不開環(huán)境和氛圍,，對于一個班集體尤其是對于個人來說成長的環(huán)境是非常重要的，對于一個立志成才的個體來說,，如果有著一個較好的班集體中,，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么就會如魚得水,，反之,，則會是學(xué)生處處受壓，甚至造成在成才的道路上中途夭折,。

那么什么樣的環(huán)境是一個良好的環(huán)境呢?我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。

良好的學(xué)習(xí)氛圍不是與“生”俱來,，而是要靠建設(shè)的,。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味小組建設(shè)。興趣是的老師,，因此,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的建設(shè)的過程中，首先要根據(jù)本班專業(yè)和特色,，因不同的興趣構(gòu)筑不同的小組或者團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行互幫互助，共同提高,。其次,，要學(xué)有所用。大學(xué)學(xué)習(xí)的課程理論性質(zhì)的較多,，因此在學(xué)習(xí)的過程中比較乏味單一,，并且檢驗(yàn)其水平和成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是理論考試，這無形中會減少學(xué)生的成就感和緊迫感，為此,，要讓他們所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，書到用時方恨少，只有到了實(shí)踐中才發(fā)展自己的“短板”,，這樣才會有針對性的學(xué)習(xí),，提高學(xué)以致用的能力。第三,，要建立一定的學(xué)習(xí)獎懲措施,，并且樹立典型進(jìn)行宣傳教育。

二,、深化班集體運(yùn)行體制,，加強(qiáng)班集體凝聚力。

首先,，建立合理的班集體運(yùn)行制度,。人說好的制度可以讓壞人變好人，壞的制度可以讓好人變壞人,。要制定相應(yīng)的工作細(xì)則,。要舉行班集體會議拿出切實(shí)可行的班集體管理準(zhǔn)則，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。同時要建立一種監(jiān)督機(jī)制，如建立班級qq群,，建立公開的監(jiān)督用的電子郵箱等,，保證學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利。而后就是班級工作的開展,，要求班級在加強(qiáng)管理的同時,，每周組織一次班會，討論當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的問題,，我們每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。

其次，選好班干部,。在建設(shè)的過程中,，人的因素是關(guān)鍵，因此在構(gòu)建環(huán)境的過程中要加強(qiáng)班干部的建設(shè),，在選用班干部的過程中要因才唯用,，因不同的特長給予不同的職務(wù)，要求我們每個班的團(tuán)支部,、班委會成員精干負(fù)責(zé),。

第三，注重特殊群體問題的解決。在班集體管理的過程中有一些特殊群體應(yīng)該引起我們的注意,，如貧困生,。貧困生在學(xué)校的比重較大，拿我上本科的班級來說,，大概有60%以上是來自不同地區(qū)家庭有困難的學(xué)生,，這些學(xué)生工作的好壞直接影響到班集體的建設(shè)。對于這部分群體我們應(yīng)該更加關(guān)心,，及時掌握他們的生活情況和思想動態(tài),，為此，要對班集體進(jìn)行摸底調(diào)查,，對于這部分學(xué)生進(jìn)行分類,，建立貧困生檔案，適時合理的聯(lián)系其他相關(guān)部門,，給予更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會，同時還要利用國家及學(xué)校的各項(xiàng)針對貧困生的政策,，認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定,、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位,、減免學(xué)費(fèi)等工作,，把國家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。在減輕經(jīng)濟(jì)困難的同時還要其樹立自信心,。針對貧困生不僅僅要解決生活上的困難,，更要解決心理上問題。通過談心,、典型教育的方式使其樹立正確的價值觀,、人生觀，使其認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)地位不能決定人生的價值,，只有正視自己才能充分發(fā)揮自己的才能,，幫助其擺脫心理的自卑。

三,、注重心理引導(dǎo),，樹立健康心態(tài)。

由于社會變遷速度加快,，競爭越來越激烈,，人際關(guān)系也越來越錯綜復(fù)雜。有人認(rèn)為“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”。在這樣一個大環(huán)境下,，作為社會中的一部分的大學(xué)生們也不可避免的受到這種環(huán)境的影響,，再加上青年時期的心理嬗變的特點(diǎn)，使其心理問題成為一個比較突出的問題,。那么如何更好的解決這些問題呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下兩個方面入手：

1,、了解學(xué)生心態(tài)。要想解決學(xué)生心理問題就必學(xué)了解學(xué)生心理存在著一個什么樣的問題,，為此,，就必須勤和學(xué)生打交道，拉近學(xué)生和老師之間的距離,，使其透露心聲,，及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，解決于萌芽狀態(tài),。

2,、集體輔導(dǎo)和個別引導(dǎo)相結(jié)合。對于大學(xué)生普遍存在的心理現(xiàn)象要經(jīng)常性的,、定期性的進(jìn)行大規(guī)模的心理教育,，如對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。同時可以就教育內(nèi)容開展座談會,、寫思想?yún)R報(bào)等方式的思想交流,，充分表達(dá)自己的想法,，從反饋回來的意見中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。除了集體輔導(dǎo)外，還要針對特殊情況“開小灶”,，針對不同時期不同心態(tài)進(jìn)行談話、開導(dǎo)，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

四、注重生活能力的培養(yǎng)，提高社會適應(yīng)能力,。

一要注重考勤制度的管理,?？记谥贫鹊膱?zhí)行能夠鍛煉學(xué)生的守時,、守紀(jì)律的好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此,，要嚴(yán)抓不殆,。首先要設(shè)置班干部帶頭負(fù)責(zé)制,，對于考勤制度,，班干部和黨員要起示范帶頭作用，同時對于班里出現(xiàn)的考勤缺失情況負(fù)責(zé),。其次,，要制定一定的考勤獎懲措施,，保證考勤制度的實(shí)施,。

二要注重宿舍管理,。學(xué)生不僅僅要學(xué)會學(xué)習(xí),，還要學(xué)會生活，而宿舍就是其生活的一個縮影,，所以對于宿舍管理一定要重視,，除了由學(xué)生自律組織的抽查宿舍外，還要自己不定期的隨時抽查宿舍,。

三要經(jīng)常組織社會實(shí)踐活動,。經(jīng)常性的舉辦一些文體活動,，這樣即可以鍛煉學(xué)生的身體,，也可以凝聚班集體,，有利于班集體的交流,，提高學(xué)生的組織和管理能力,。同時還可以利用本專業(yè)的優(yōu)勢深入社會，服務(wù)社會,，這樣可以使理論于實(shí)踐結(jié)合,，同時也可以看到自己理論差距，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力,。

五,、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提升自身人格魅力,。

《亮劍》里曾由這樣的臺詞,，說一個部隊(duì)的性格由這個部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人而決定。從某種意義上來說,，一個班集體的好壞直接決定人在與管理這個班的輔導(dǎo)員,。因此輔導(dǎo)員的人格素質(zhì)，對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,，正如前蘇聯(lián)教育家蘇里寧說過：“教師的世界觀,，他的品德，他的生活,，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生”,。輔導(dǎo)員的人格魅力驅(qū)動廣大學(xué)生正確成才,，吸引廣大學(xué)生健康成長,，輔導(dǎo)員人格力量作用的發(fā)揮。輔導(dǎo)員人格魅力的大小在外即體現(xiàn)為輔導(dǎo)員在學(xué)生中威信的高低,。政治輔導(dǎo)員有無較高的威信,，不僅制約著其工作效果,，更制約著其影響力的發(fā)揮。輔導(dǎo)員在內(nèi)應(yīng)不斷地強(qiáng)化正確的政治人格,，培養(yǎng)高尚的道德情操,，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，提高業(yè)務(wù)知識素養(yǎng);在外要鍛煉自己的大局意識,、責(zé)任意識,、憂患意識，高決策,、判斷,、組織協(xié)調(diào)與管理能力，內(nèi)外兼修,，不斷分析新問題,、研究新情況。