演講稿是一種用口頭形式向聽眾傳達(dá)信息,、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表看法的文體,，它可以幫助我們提升口才和表達(dá)能力,，我想我們需要寫一份演講稿了吧。搭建一個(gè)清晰的框架是一個(gè)完美演講稿的基礎(chǔ),。閱讀演講范文可以提高大家對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧的認(rèn)識(shí)和理解,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇一

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容?，F(xiàn)如今,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎,？以下是小編精心整理的關(guān)于比賽演講稿寫作技巧,，歡迎閱讀與收藏。

演講比賽稿一般由開頭,、主體框架和結(jié)尾三部分組成,。

1.開頭。開頭部分的寫法很多,，常用的有以下幾種:

(1)故事式,。即用一個(gè)與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭，以吸引聽眾的注意力.

(2)幽默式,。即用幽默詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開始,，使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi)。

(3)名言式,。名人名言對(duì)昕眾來說有著強(qiáng)烈的刺激,，運(yùn)用得當(dāng)，往往能收到良好的演講效果,。

(4)抒情式,。用華麗的辭藻和澎湃的激情，以類似詩(shī)歌或散文的形式開場(chǎng),，引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境,。

(5)懸念式。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心,，從而促使聽眾迅速被演講所吸引,。

(6)開門見山式。即在演講開始就用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言交代清楚演講的意圖和主題,。這種開場(chǎng)白適用于較為正規(guī),、嚴(yán)肅和莊重的場(chǎng)合,，要求演講者具有較好的概括能力。

2.主體框架,。開場(chǎng)白之后,，就應(yīng)詳細(xì)展開演講主體。一般來說,，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:

(1)遞進(jìn)式,。即利用因果、邏輯,、時(shí)間等內(nèi)在聯(lián)系,，循序漸進(jìn)展開材料，從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮,。

(2)排比式。就是將演講主體分為幾個(gè)并列的`分題,，逐個(gè)展開論述,。整個(gè)演講從外觀上看，好像一個(gè)巨大的展開的排比句群,，排比運(yùn)用得好,，會(huì)形成氣勢(shì)如虹的演講場(chǎng)面。

(3)對(duì)比式,。對(duì)比式就是圍繞演講主題,，從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈,，發(fā)人深思,。

3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔有力,，余韻無窮,，給聽眾留下深刻的印象。常見的結(jié)尾有如下一些類型:

(1)格言式,。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富,，富有寓意。

(2)號(hào)召式,。以極富鼓動(dòng)性的言辭號(hào)召人們?yōu)槟撤N目的,、某種理想而行動(dòng)起來。

(3)祝頌式,。用祝成功,、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾,。

(4)總結(jié)式,。即在演講結(jié)束時(shí),，對(duì)整個(gè)演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的歸納。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式,。

(5)余韻式,。即用含蓄的語(yǔ)言來結(jié)尾，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題,。

3.把握它的互動(dòng)性,。一般的文章是單個(gè)的讀者與文本間的交流，而演講是演講者向聽眾的論說,，具有某種集體的"場(chǎng)"性,，所以，要從聽眾集體的心理,、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格,，增強(qiáng)演講效果。此外,，還應(yīng)特別在新穎上做文章,，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇二

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

一,、演講稿的寫作要求

(一)了解對(duì)象，有的放矢

演講稿是講給人聽的,，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等。否則,，不看對(duì)象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味,，無動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的,。

(二)觀點(diǎn)鮮明，感情真摯

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。

(三)行文變化,，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，要靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。

二、演講稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題,，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開,。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

標(biāo)題(多為主題句)

稱謂(各位同學(xué),、同志們)

開場(chǎng)白(類型：開門見山,，提出問題;采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮，或者表示感情等,。 )

結(jié)束語(yǔ)(1,、強(qiáng)調(diào)主題、或抒發(fā)感情,、或展望未來;2,、表示態(tài)度，競(jìng)爭(zhēng)上不上的態(tài)度,。3,、表示感謝)

(一)開場(chǎng)白——抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,， 打開場(chǎng)面,，引入正題?！焙玫难葜v稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

(1)楔子,。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;

(3)激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

(4)觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家,、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題,。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心,。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來。

2.介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。

當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,。”這個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情,、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3.提出問題,，引起關(guān)注,。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的注意,。

我，或者我所代表的奴隸們,，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?”

(二)主體——環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

(1)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程,。

怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn),，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn),，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入。此外,，演講稿用過渡句,，或用“首先”、“其次”,、“然后”等語(yǔ)詞來區(qū)別層次,，也是使層次清晰的有效方法。

(2)節(jié)奏

節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文,、軼事等內(nèi)容,，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。

優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這 種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的'節(jié)奏既要鮮明,，又要適度。

平鋪直敘,，呆板沉滯,，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會(huì)造成聽眾注意力渙散,。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,， 演講的內(nèi)容和形式,。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先,，演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是 舞臺(tái))的聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾),，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演)， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì) 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,， 語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇三

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;,。

把倒裝句改為常規(guī)句;,。

把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;,。

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;,。

把生僻的詞換成常用的詞;。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇四

二,、無須理由,，也無須文采;。

三,、如：由于本人原因決定辭職,，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個(gè)月正式提出辭職，即最遲于幾月幾日正式離開崗位,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排人員作工作交接,，等等。

四,、應(yīng)該提交辭職報(bào)告,，否則公司算是曠工離職，一是會(huì)扣工資,，二是可能拿不到解除勞動(dòng)合同證明,，可能影響以后找工作。

五,、辭職行業(yè)登記種類也不同,，找新單位時(shí)可能會(huì)被拒絕,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇五

1、主題的確定,。要有一個(gè)鮮明的主題,，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出,。使聽眾產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。提取主題,，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題,，針對(duì)問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,，使之產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況,，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記,，現(xiàn)代化呼喚著你,！》，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象,。如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛的人》,，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》,，針對(duì)不好的以及精神滑坡現(xiàn)象,。

2、材料的篩選,。材料要有典型性,，最好是中國(guó)人都知道。舉例要說人名,，要善于用數(shù)字說話以增強(qiáng)說服力,。主要運(yùn)用最新的生活中來的事實(shí)材料，以增強(qiáng)時(shí)代感,。

3,、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式,，只是詞語(yǔ)不同而已,。

結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、主干,、結(jié)束語(yǔ),。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇六

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng),。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿，歡迎大家圍觀參考,，想了解更多,，歡迎訪問本站。

一,、演講稿開場(chǎng)白

作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的`觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇七

演講稿本人寫了很多，尤其是先進(jìn)事跡演講稿,，每月都要寫上幾十篇,，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域，也算是少有名氣的了,。很多朋友經(jīng)常問我,，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下,，算是有個(gè)回復(fù)：

演講題材：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個(gè)方面：

1,、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位,，愛一行,，干一行。

2,、敬業(yè)：敬業(yè),，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。職業(yè)不但是每個(gè)人的謀生之道,，也是每個(gè)人享受人生的一個(gè)重要方面,，將兩者結(jié)合起來，就是敬業(yè)精神,。干一行,，愛一行。

4,、職業(yè)美德：自信,、勤儉、主動(dòng),、愛心

5,、其他方面：對(duì)工作勤奮，對(duì)公司敬業(yè),，對(duì)老板忠誠(chéng),，對(duì)自己自信

先進(jìn)事跡另類題材的選擇：

a、見義勇為型：不顧危險(xiǎn),，挺身而出,，全力相救，受傷致殘,，先驅(qū),，奉獻(xiàn)生命

b、身殘志堅(jiān)型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,，如小強(qiáng)因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去左臂,、左腿、右臂,、右腿,、兩個(gè)眼睛也瞎了，大腦神經(jīng)紊亂,，于是恐懼,、失落、彷徨,、苦悶,，也想過自殺，后來,，小強(qiáng)得到高人指示,，覺悟了，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,、克服殘障與世俗的偏見,，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地,。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語(yǔ)，走十八萬(wàn)五千里路簽售三千萬(wàn)本外文散文集,，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表,，受到多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，有錢了,，把病醫(yī)治好了等,。身殘志堅(jiān)型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jī)都要付出常人無法想象的艱苦努力,。注意：表達(dá)的時(shí)候要恰倒好處,，不要過分夸張，寫作感情也要充分代入角色,，才可以淋漓的表達(dá)出來,。

c、這點(diǎn),，留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談》中再進(jìn)行補(bǔ)充,。

演講稿寫作中的四化四性

一、首先,，要了解先進(jìn)事跡的對(duì)象,，有的放矢。

二,、其次,，先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明,，演講時(shí)要感情要真摯,，發(fā)自肺腑，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧,。

三,、然后，先進(jìn)事跡介紹中,，行文要寫得有波瀾,，有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個(gè)要點(diǎn)。

四,、最后,，演講語(yǔ)言運(yùn)用方面，演講稿寫作中，語(yǔ)言要流暢運(yùn)用,，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣,。

另外，在演講語(yǔ)言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個(gè)要點(diǎn)特性：

演講語(yǔ)言的四化：口語(yǔ)化,、通俗化,、形象化、幽默化

演講語(yǔ)言的四性：生動(dòng)性,、準(zhǔn)確性,、感動(dòng)性、節(jié)奏性

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的'對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇八

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情，表達(dá) 主張,、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等,；演講稿具有宣傳,、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。首先,，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是 舞臺(tái)）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演）,， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì) 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果,；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來說要可講；對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長(zhǎng)）,，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要 做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思， 語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁,，1234,，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn),，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考,，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn) 和被動(dòng)的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子,，無異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中,， 尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是,，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋， 打開場(chǎng)面,，引入正題,。”好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

１,、 楔子,。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任,；

３,、激發(fā),。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的 問題,，把聽眾的注意力集中到演講中來,；

４、觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家、作家和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

１．開門見山，提示主題,。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心,。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。”運(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上 集中起來。

２．介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在１８１４年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近,；兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,?！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的 事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇九

寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：

(一)要口語(yǔ)化?！吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,，也就是說演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。演講,，說出來的是一連串聲音,，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好,，更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好,，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會(huì)上,，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,，他拍了一下講臺(tái),，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語(yǔ)”,，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏輯嚴(yán)密,，語(yǔ)句通順,。

由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來的，受書面語(yǔ)言的束縛較大,，因此,，就要沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化,。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)改換或刪去,。演講稿寫完后，要念一念,，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、“入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語(yǔ)言講出來誰(shuí)也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值。為此,，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂,。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口號(hào),、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”,。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》),。

(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿,，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,，而語(yǔ)言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯,、列寧,、斯大林的演講，毛澤東的演講,，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言,。語(yǔ)言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情,，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出,，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號(hào)召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“和祖國(guó)在一起”!

出自 www.sevw.cn

記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國(guó)的未來,，是祖國(guó)的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

中華民族是世界上最古老的民族,，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道,，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來,，而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國(guó)同在!

古往今來，有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,，拋頭顱,，灑熱血，為國(guó)捐軀,?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸,?！笔遣苤驳目犊?“天下興亡，匹夫有責(zé),?！笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之,?！笔橇謩t徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇,。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,，從容面對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中，他們和祖國(guó)在一起,，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!

縱觀古今,，有多少前輩先哲為了振興祖國(guó)，造福人民,，而放棄一切,，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極有為,。懸梁刺股,、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒,，他說六國(guó)抗擊秦國(guó)就是為挽救各國(guó)被秦國(guó)吞并而做的`努力;周恩來青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并努力踐行著;錢學(xué)森在海外,，學(xué)習(xí)優(yōu)異,、事業(yè)有成，生活優(yōu)越,。但是當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來時(shí),，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),，終于回歸祖國(guó)!為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn),。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國(guó),，他們和祖國(guó)在一起,，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!

然而放眼現(xiàn)在，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生,，衣著怪異,，發(fā)型獨(dú)特，有時(shí)出口成“臟”,，有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”,，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，有的沉浸在言情,、魔幻小說的世界里……不知道他們心中可有理想,、可有信念;可有親人，可有祖國(guó)?他們的生活如同晨霧般虛無,，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),，還會(huì)成為家庭和社會(huì)國(guó)家的包袱。

還有一些人,，他們是另類一族——“哈日族”,、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫,，如數(shù)家珍,，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”,、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等,，不勝枚舉;他們說起韓國(guó)明星，信手拈來,，“金喜善”,、“權(quán)相宇”、“東方神起”,、“rian”等等,，滔滔不絕?？墒悄阋獑柶鹚巴趺稀苯M合,、豪放詞派，他就面紅耳赤,，一問三不知了,，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀,，哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生,，是我們祖國(guó)的未來嗎?他們?nèi)绻L(zhǎng)此以往，家不成家,，國(guó)將不國(guó)呀!

當(dāng)然,，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),，不過每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同,，或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭(zhēng)光添彩,，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn),、以“小家”為基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大理想,，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),。

讓我們把祖國(guó)放在心中，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)吧!祖國(guó)永遠(yuǎn)和你在一起,，我們的明天將會(huì)更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十一

覺得講述具體的事例,，由事例導(dǎo)入演講的主題會(huì)更容易引起聽眾的共鳴,。

示范之一：我聽過這樣一個(gè)故事：有一位日本小姑娘，身患絕癥,，瀕臨死亡,，但她毫不悲傷，因?yàn)樗嘈胚@樣一個(gè)傳說：從前有一個(gè)小孩得了重病,，但他每天堅(jiān)持折紙鶴,，就在折到1000只紙鶴的時(shí)候，他的病突然好起來了,。于是這位小姑娘也堅(jiān)持著折起紙鶴來,，她折呀折，不僅折到了1000只,，還多折了300只,，她堅(jiān)信著有一天她的病會(huì)好起來的，她會(huì)像仙鶴一樣飛翔,。然而,，這位小姑娘最后還是死了。

——《渴望》北大·李芹

通過講述具體的事例作為演講的開頭,，既能夠吸引聽眾的注意力，又能夠用故事來感染聽眾，引發(fā)他們的思考,，從而使主題的`導(dǎo)入自然順暢,。在本例中，演講者向聽眾講述了一個(gè)身患絕癥的小姑娘自強(qiáng)不息的故事,，然后又引出了自己對(duì)這個(gè)故事的一些感觸,，并進(jìn)一步引出了演講的主題。這樣的開頭,，由事而情,，由情而理，顯得十分順暢,。

示范之二：同學(xué)們,，你們聽過海倫·凱勒的故事吧！

當(dāng)海倫出世僅僅19個(gè)月的時(shí)候,，無情的病魔就奪去了她視,、聽、說的權(quán)利,，從此這個(gè)天真爛漫的小女孩被投進(jìn)了黑暗與寂靜之中,。然而，海倫在命運(yùn)面前不是跪著,，而是傲然挺立著,。她在她的老師安妮·沙莉文的悉心指導(dǎo)下，在重重困難面前,，以超人的意志學(xué)會(huì)了用嘴講話,，用手指“聽”話，并且掌握了英,、法,、德、拉丁和希臘5國(guó)文字和12門外國(guó)語(yǔ),。她在24歲時(shí),，畢業(yè)于美國(guó)享有盛名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力和學(xué)識(shí)都投入到為本國(guó)和世界殘疾人謀利益的公共事業(yè)中,，成為舉世矚目的奇人,。

海倫，一個(gè)曾經(jīng)在混飩無知的世界中生活的小女孩,，最終成長(zhǎng)為世界聞名的大作家,、教育家。她憑靠的是向命運(yùn)拼搏的精神,，而她心中所抱定的理想目標(biāo)是她奮斗的精神支柱,。

——《為了使母親更美麗》北大·尹引

本例也是一篇采用“故事式”方法開頭的演講,。演講者一上來新以一個(gè)似問實(shí)非問的問句來吸引聽眾的注意力，然后即開始講述海倫·凱勒為理想而奮斗的故事,。故事講完之后,，演講者分析了海倫成功的原因，從而引入了“為理想而奮斗”這樣一個(gè)演講的主題,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十二

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想、感情,，表達(dá)主張,、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn),。下面給大家分享一些關(guān)于演講稿寫作技巧與竅門,，希望對(duì)大家有幫助。

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性,。

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題,。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2,、情感上的說服性,。

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3,、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、口語(yǔ)化。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ),。因此，演講稿要“上口”,、“入耳”,，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ),，以便演講,。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”.一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

開頭的方式主要有如下幾種：

01,。

開門見山，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”。

02,。

敘述事實(shí),，交代背景。

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn),。??我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>

03,。

提出問題，發(fā)人深思,。

通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念,，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>

04,。

引用警句，引出下文,。

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

二、主體部分要層層展開,，步步推向高潮,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開的方式有以下三種：

01,。

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn),。

02,。

遞進(jìn)式。

即從表面、淺層入手,，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

03,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

三、結(jié)尾要干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納、或升華,、或希望,、或號(hào)召，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志，干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝,。并且演講稿要貼近生活,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十三

一、文章觀點(diǎn)鮮明,。這個(gè)和別的文章寫作一樣,，你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里,，不知三七二十一,。要做到觀點(diǎn)明確，就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務(wù)于文章表達(dá)的觀點(diǎn)。

二,、文章內(nèi)容豐富,。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富，要有內(nèi)涵,。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時(shí),，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾,，更不容易說服觀眾,。

三、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默,。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受,，比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景,，如年齡,、受教育程度等。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默,，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲,。

四、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時(shí)控制好時(shí)間,。一般的演講都有時(shí)間要求,，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時(shí)候能夠掌握好時(shí)間,。

五,、演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉,。演講語(yǔ)言不能拖泥帶水,。要通過各種手法，通過生動(dòng)形象,，通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講的`作用,。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人,、感染人,，有鼓動(dòng)性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,，讓人們看得見,，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十四

你好,！

? ? 你說的團(tuán)委競(jìng)聘是指競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)委書記而不是其他的職位吧?先就著競(jìng)聘團(tuán)委書記這一思路與你探討,。這種競(jìng)聘演講稿大體分為三大塊內(nèi)容，一塊是自己對(duì)于職務(wù)的認(rèn)識(shí)和為什么競(jìng)聘,，二是為什么能勝任,，三是競(jìng)聘成功后打算。從謀篇布局方面來說,，一般脫不開這三塊內(nèi)容,。但是競(jìng)聘時(shí)如果闡述吸引人，如何能顯示出你與眾不同,、如何讓人愛聽不煩,，到最后如何通過一篇成熟的演講展示吸引到?jīng)Q勝的選票，這才是需要你著力來思考的,。

你可以另辟蹊徑來看看這么去說一篇演講是不是更合適,。

之所以選擇參加此次競(jìng)聘，源于對(duì)團(tuán)委書記這一崗位的理解,，如何具體理解團(tuán)委書記這一崗位呢?可以通過簡(jiǎn)單的“拆字法”來進(jìn)行闡述,，團(tuán)委書記就是“團(tuán)”+“委”+“書”+“記”。

所謂記就是團(tuán)委書記要善于記錄,，能夠?qū)⒐镜囊?、青年的訴求、發(fā)展的需求合理的記錄下來,、表達(dá)出來,，引起大家的共鳴，催發(fā)出合理齊心的正能量,，要能夠記錄好青年員工的成長(zhǎng)和部門的發(fā)展,，留下大家在人生最陽(yáng)光燦爛的日子里的各種記錄,。這些描述既是憧憬也是愿景，它們引發(fā)了我競(jìng)聘團(tuán)委書記的最初想法,，我想未來也是我如果當(dāng)選,，能夠做點(diǎn)事的原始動(dòng)力。(相信說完這些,，大家的目光應(yīng)該都會(huì)集中到你身上)

干好團(tuán)委書記我有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是責(zé)任心,，二是工作熱情，三是團(tuán)隊(duì)組織和溝通協(xié)調(diào)能力,，最后一個(gè)就是對(duì)組織的無限感恩,。

如果有幸能夠當(dāng)選團(tuán)委書記，我想會(huì)著力開展以下幾項(xiàng)工作：

一是緊扣青年需求,，全力助推青年員工在崗位上成長(zhǎng)成才,，二是豐富活動(dòng)載體，活躍青年文化生活,。三是堅(jiān)持以人為本,，為青年員工排憂解難。四是堅(jiān)持團(tuán)的陣地建設(shè),，進(jìn)一步提升引領(lǐng)力,。

演講能否打動(dòng)人，關(guān)鍵要看受眾是誰(shuí)?領(lǐng)導(dǎo)要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞全局，服務(wù)中心制定工作計(jì)劃,，創(chuàng)新思路開展工作,，使鎮(zhèn)團(tuán)委工作充滿活力，為鎮(zhèn)上添彩,。青年群眾要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記，如何圍繞青年成長(zhǎng),、致富,，滿腔熱情組織開展服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)新服務(wù)載體,，成為青年的帶頭人和服務(wù)者。當(dāng)然也要表明自己的能力和優(yōu)勢(shì),。只有針對(duì)不同打分者,，有的放矢，方能獲得成功,。

你要想知道自己該講什么,，你必須知道自己為什么講,，也就是演講的目的。發(fā)表競(jìng)職演講為什么呢?是為了說服大家支持你,，怎么才能說服大家,，這就是你要寫的內(nèi)容：重是讓大家了解你，了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委目的了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委是否具備優(yōu)勢(shì)(經(jīng)驗(yàn)有沒有認(rèn)識(shí)有沒有能力有沒有,，品德夠不夠等),，總之，通過這個(gè)演講,，大家從你的言談舉止,，了解你，從而支持你,。你說該寫哪些內(nèi)容,。我只給你講思路，順著我的思路就可以知道內(nèi)容,。

感謝提供機(jī)會(huì)等,。

再次感謝;不管競(jìng)爭(zhēng)上與否，將會(huì)一如既往做好工作等,。

開頭部分簡(jiǎn)要介紹個(gè)人基本情況,。

這些年，我比較注重以下四個(gè)方面：一是積累知識(shí),。 二是提升能力,。三是錘煉作風(fēng)。四是培養(yǎng)品格,。

鎮(zhèn)里人才濟(jì)濟(jì),、團(tuán)委工作責(zé)任重大，要當(dāng)上團(tuán)委書記,、當(dāng)好團(tuán)委書記,，都不容易。無論結(jié)果如何,，我會(huì)一如既往,，堅(jiān)持事業(yè)為重，把握角色定位,，當(dāng)好配角助手;堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)為本,，珍惜共事緣份，追求合作共贏;堅(jiān)持勤奮為徑,，圍繞工作勤學(xué),，不怕苦累多干;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)為要，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，努力樹好形象!

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家!

5分鐘的時(shí)間也就a4紙一頁(yè)半的內(nèi)容,，先說感謝機(jī)會(huì)，然后說你對(duì)鎮(zhèn)團(tuán)委工作重要性的理解,，然后簡(jiǎn)單介紹自己,，重點(diǎn)說你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，如何更好地勝任工作,，說幾個(gè)主要層面就可以,，讓聽的人感覺到你的能力很強(qiáng)大，你的思路很開闊,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí),，我的心情十分沉重。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,，由于我狀態(tài)不佳,，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為,，因此請(qǐng)求允許離開。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段,，同事都是斗志昂揚(yáng),，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂,，實(shí)在是深感歉意,。

我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在__年__月__日離職,，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!

此致

敬禮!

辭職人：__。

時(shí)間：__年__月__日,。

尊敬的xx總：

您好!

屈指算來,，我到公司已有x個(gè)月了，在這些日子里,，雖然我的工作并不是盡善盡美,，但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下,，我也要求自己盡心盡職,，每一項(xiàng)工作都用了自己十二分的'努力去對(duì)待。憑心而論,，領(lǐng)導(dǎo)青睞器重,，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環(huán)境,。

但猶豫再三，我還是寫了這封信,。

我要離開公司了!

雖然我心里也真的不愿意,，但我不得不這樣選擇。

您知道雖然我是個(gè)女孩,，但我并不是個(gè)怕吃苦的人,。而讓我感到難堪的是，身體不好,，居然成了我這次離開公司的理由,。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫(yī)生的一再叮囑要我好好靜養(yǎng),，卻令我不得不認(rèn)真對(duì)待,。您知道，對(duì)于一個(gè)女孩來說一份好的工作固然重要,，但一個(gè)健康的身體卻是一切的根本,。

我是一個(gè)理智而現(xiàn)實(shí)的人，雖然事業(yè)上的進(jìn)步也是我的夢(mèng)想,，但我不敢去拼什么青春,。健康對(duì)我來說，真的比什么都要重要,。以我身體狀況,，已經(jīng)不能再勝任您交給我的工作，所以我不想為難自己,，更不愿讓您及公司為難,，我必須要離開了。我真的需要休息一段時(shí)間,，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾,。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對(duì)我來說它真的很重要,，這點(diǎn)還希望你理解與諒解,。

加入公司以來，您對(duì)我的器重與信任,，令我非常感動(dòng),，也成為激勵(lì)我努力工作的動(dòng)力。在您及同事們的熱心指導(dǎo)與悉心幫助下,，我個(gè)人無論是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，還是社會(huì)閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想,，自己應(yīng)該用一顆感恩的心,，去回報(bào)您及公司對(duì)我厚愛,，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限,，不一定做得都能讓你滿意,，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對(duì)您說聲抱歉,，請(qǐng)您原諒!

再一次真誠(chéng)地感謝您及公司全體同事對(duì)我的關(guān)愛與信任!

懇請(qǐng)您接受我的辭職請(qǐng)求!

謝謝!

簽名__,。

__年__月__日。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十六

例1：有這樣一個(gè)作文題,，題目首先介紹了一名叫張海山的同學(xué)的故事,，然后說：“在你周圍也會(huì)有張海山那樣既有長(zhǎng)處、也有缺點(diǎn)的同學(xué),，請(qǐng)你以《我最了解他(她)》為題,，把他(她)寫出來?！?/p>

要求：1：要適當(dāng)穿插一些抒情和議論,。2：不少于800字。

由于審題不周密,可能出現(xiàn)的跑題情況：嚴(yán)重跑題――寫父母,、老師;基本跑題――只寫優(yōu)點(diǎn),未寫缺點(diǎn);一般跑題――沒寫出“了解”(與我的關(guān)系);“馬大哈”式的跑題――沒有抒情和議論,、沒有用第三人稱寫。

這個(gè)例子告訴我們：拿到標(biāo)題之后,首先要有一個(gè)意識(shí)――一定不要跑題,。包括文體,、范圍、人稱,、引伸意義,、關(guān)聯(lián)因素、字?jǐn)?shù),、特殊要求等,，都要緊密扣題。

扣題,，首先要分析題目規(guī)定了什么,、沒規(guī)定什么，規(guī)定的,，你一定要“遵命”;沒規(guī)定的,，就給了你一個(gè)自由“創(chuàng)造”的天地，一定要利用好,。要注意開篇點(diǎn)題,、文中帶題、結(jié)尾扣題。

在生活中,，你干過“遵命”的事情吧!比如媽媽讓你去買菜,，她在下達(dá)買菜這個(gè)“命令”時(shí)，可能有一些規(guī)定,，如時(shí)間(快去快回等),、地點(diǎn)(到附近市場(chǎng))、內(nèi)容(買芹菜),、數(shù)量(2斤)……甚至還會(huì)有一些特殊的規(guī)定，如“買新鮮的”,。但是,，除了規(guī)定的以外，都是沒規(guī)定的,，這就要看你的本事了,。

作文扣題順口溜：題目規(guī)定先搞清，沒規(guī)定要再弄明,，人,、時(shí)、地,、事,、因、經(jīng),、果,，理、物,、季候和環(huán)境,。規(guī)定之處必滿足，規(guī)定之外任你行,。

例文：一片落葉,。

秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖,，隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn),。就在這時(shí)，一陣更大的風(fēng)刮過來,，有幾片葉子支持不住了,，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上,，躺在那兒不動(dòng)了,。

我放眼望著前面的小路，只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過,，踩著樹葉,，發(fā)出令人愜意的響聲。我被這秋景迷住了,。

正當(dāng)我出神地望著這些落葉的時(shí)候,，爸爸從后面走了上來。也許是見我盯著落葉,，便說：“你看,，這些葉子大多數(shù)是背面朝著天的?！蔽也挥傻卦僖淮伟涯抗庖葡蚵淙~,，果然，絕大多數(shù)的落葉都是面朝地,，背朝天,，成為一個(gè)小小的拱形。

這個(gè)有趣的現(xiàn)象吸引了我,繼續(xù)往前走去,，發(fā)現(xiàn)不論哪兒都是這樣,，而我以前卻未曾注意到這個(gè)問題。

我問爸爸這是為什么,。爸爸卻不急于回答,，反而問我：“你們學(xué)校初一已經(jīng)上過植物課了吧。葉的結(jié)構(gòu)難道沒有講過嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)學(xué)過,。

爸爸又說:“難怪你的《植物》學(xué)得那么差,。”說著,，他指著一片落葉比劃道：“樹葉的面與背的構(gòu)造是不同的,。葉面表皮下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊，而葉背的細(xì)胞排列得比較疏松,。這兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層,，形成了樹葉‘背’、‘面’不同的比重,，在樹葉飄落的時(shí)候,，自然是結(jié)構(gòu)緊而重的.一面先落地了?！?/p>

聽了這段話,，我才想起老師上課時(shí)講的柵欄細(xì)胞與海綿細(xì)胞，我越發(fā)佩服爸爸了,。我問他：“你怎么會(huì)知道這些呢?”他笑了笑說：“誰(shuí)像你只看見樹葉掉下來,，卻不看它掉下來之后的樣子呢!”我不好意思地笑了,。

爸爸說得不錯(cuò)，我不僅應(yīng)該進(jìn)一步探究現(xiàn)象,，而且應(yīng)該進(jìn)一步探究現(xiàn)象所蘊(yùn)含的道理!

這篇例文的文題起得就很好,。針對(duì)文章的內(nèi)容，還可以起出別的文題,，比如：

《我和爸爸在一起》――(不新穎,、內(nèi)容反映不明朗)《一個(gè)值得思考的現(xiàn)象》――(不生動(dòng)、缺少文采)《一件小事》――(空泛,、“題”“文”扣得不嚴(yán))……而《一片落葉》既反映了文章的主要內(nèi)容,，又顯得生動(dòng)、新穎,、有文采,，醒目而不俗，能夠吸引讀者往下讀,。

擬定題目的要求：一要貼切，恰如其分,，做到“題不跑文”;二要簡(jiǎn)潔概括;三要通俗易懂;四要清新不俗;五要富有吸引力,，令人難忘。要做到這些,，開始作文的時(shí)候,，應(yīng)該練習(xí)一篇文章多擬幾個(gè)題目，從中選擇一個(gè)最好的,。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十七

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。

2、情感上的說服性,。

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3,、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4、語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu),。

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景、提出問題等,。不論哪種開場(chǎng)白,，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn),、有層次,、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

1,、臉皮要厚,。

先不去管講的如何,，不在乎結(jié)果，必須真正地做到這點(diǎn),，才能放下包袱,，講不好很正常，講多了就講好了,，不用在乎人家說什么,，人大部分的關(guān)注點(diǎn)其實(shí)都在自己。

2,、講話要有內(nèi)容,、有觀點(diǎn)。

講話要有內(nèi)容,、有觀點(diǎn),。哪怕是臨時(shí)的講話也要立即找到內(nèi)容與觀點(diǎn)，再借題發(fā)揮,。

3,、學(xué)會(huì)講故事，舉例子,。

人們一般很不習(xí)慣聽陳述性的東西,，要善于找到說明你觀點(diǎn)的故事。人們都喜歡聽故事,，這是天性,，哪怕你的故事講的很蹩腳,，也比講陳述內(nèi)容好,。當(dāng)眾講話注意表達(dá)的重點(diǎn)是“觀點(diǎn)加感受或細(xì)節(jié)、事實(shí)”,。

4,、講故事有個(gè)七何公式。

何時(shí),、何地,、何人、何事,、何果,、何因、何觀,。針對(duì)一個(gè)故事任何人都可以用“七何”公式來做講述,。

5、故事要學(xué)會(huì)用“六覺”

什么是“六覺”?眼,、耳,、鼻,、舌、身,、意,。要充分利用這六覺去講故事，給別人講你看到的,、聽到的,、聞到的、嘗到的,、觸到的,、和感覺到的。

相信任何的突然場(chǎng)合,，你能立即用上“七何”“六覺”,，一般都能順利地當(dāng)眾說完一個(gè)事情?！傲X”讓你在講話時(shí)充分利用肢體語(yǔ)言,、對(duì)話等方式，把事情描述得生動(dòng),，讓人愿意聽,。

6、魔術(shù)公式：事件+號(hào)召+好處或者教訓(xùn),。

任何時(shí)候講一件事情,，都可以用這個(gè)魔術(shù)公式，先講一個(gè)故事,，通過這個(gè)事情你告訴人們哪些建議,，最后給出做這個(gè)事情的好處或者教訓(xùn)。

7,、獲獎(jiǎng)感言,。

任何場(chǎng)合獲獎(jiǎng)后可以用獲獎(jiǎng)感言公式來表達(dá)：“謝、歸,、用,、謝”。

謝：首先謝謝給你獎(jiǎng)勵(lì)的人;,。

歸：這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)歸功于什么人或事情;,。

用：你獲獎(jiǎng)后用于什么?如激勵(lì)、獎(jiǎng)金的使用等;,。

謝：最后再次感謝,。

其實(shí)獲獎(jiǎng)情況很多，如年終獎(jiǎng),，優(yōu)秀代理商發(fā)言也是一種獎(jiǎng)勵(lì),，也可以用這個(gè)公式：如：感謝生產(chǎn)廠家的肯定,，取得的這些成績(jī)歸功于同事們的努力，我們要把這種成績(jī)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，最后再次感謝……祝會(huì)議成功!雖然是套話,，但很有用處。

8,、喝酒的祝酒詞,。

很多場(chǎng)合下喝酒還是要說幾句話，有個(gè)公式可以用：“場(chǎng),、意,、舉、賀”,。

場(chǎng)：說明聚會(huì)的場(chǎng)所,，如：今天們相聚在香格里拉大酒店宴會(huì)廳，舉行二十年同學(xué)酒會(huì),。

意：說明喝酒的意義：機(jī)會(huì)十分難得,，意義重大，一是同學(xué)二十年沒見面,，今天重逢感動(dòng)萬(wàn)分,，二是利用這次同學(xué)酒會(huì)除了可以重續(xù)友誼外也可以廣泛地利用同學(xué)們建立起來的資源，共同做一些事情,。

舉：我提議大家舉起酒杯,，或者說我給大家敬杯酒。

賀：敬酒說兩個(gè)祝愿：一祝老師身體健康,，二祝賀大家同學(xué)友誼地久天長(zhǎng),。說什么都不重要，重要的是得說,。

9,、臨時(shí)講話技巧,。

二是“找事,、串門、回家”,找事就是立即聯(lián)想到一個(gè)和講話內(nèi)容有關(guān)的事情,，開始講述,，“串門”：是一時(shí)找不到話題，立即轉(zhuǎn)換到別的話題上,，先說為上,，最后慢慢再回到要講的話題上。

比如：對(duì)不起,，剛才我正在想我的工作問題,，我最近遇到了一個(gè)……只要你開了場(chǎng)了,，一切就好辦了，最難的是突然僵在哪兒尷尬著,?！盎丶摇保壕褪钦沂潞笤倩貋恚言掝}再點(diǎn)回來,。

10,、介紹產(chǎn)品。

三部曲：一是說明介紹的產(chǎn)品名稱,，二是說三個(gè)特點(diǎn),，最后重復(fù)名稱和三個(gè)特點(diǎn)。

二是外觀小巧,，體積……方便攜帶……,。

三是售后服務(wù)好，服務(wù)反映速度,、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)布設(shè)情況……,。

最后重復(fù)這三個(gè)特點(diǎn)：一是性能、二是外觀,、三十服務(wù),。至于價(jià)格……很簡(jiǎn)單的一個(gè)公式，只要開了頭大家就可以暢所欲言了!

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十八

競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，也是人事部門和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道,，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高,。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性,，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn),，其作用是針對(duì)某一崗位,，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人,、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,，面對(duì)聽眾介紹自己，展示自己,，推薦自己,。

如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫作技巧,，把握競(jìng)聘演講稿的寫作要求,。

一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔。

標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱和文種等要素,，如《綜合秘書崗位競(jìng)聘演講稿》,、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》,。也可簡(jiǎn)寫為《我的競(jìng)聘演講》,、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等,。

二,、開篇精彩。

良好的開端是成功的一半,，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制,，報(bào)告的開頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽眾的注意,。常見的開頭方式有以下幾種：

1.感謝式,。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)”,。

2.概述式,。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位,，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡(jiǎn)述我的基本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì),，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出寶貴意見”,。

3.簡(jiǎn)介式,。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征,，讓聽眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解,。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系,，出身于農(nóng)家,、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí),，又有詩(shī)人的氣質(zhì),，自信能勝任新聞工作”,。

三,、主體豐富,。

主體部分是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn),，也是寫作的難點(diǎn)所在,，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：

1.陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德,、能,、勤、績(jī),，不是敘述自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短,，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述,，讓聽眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力,。力求精要，切忌面面俱到,。

如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫的：“做文秘,，我已發(fā)表多篇作品;做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄;做經(jīng)管,，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),。”又如一篇競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng),，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn);豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真,、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿足的個(gè)性,。我始終堅(jiān)持‘沒有最好,，只求更好’的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情,，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周圍的人,，從而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)?！?/p>

2.對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí),。競(jìng)聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況,，只有明確崗位職責(zé),，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算,。

編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織,，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開展工作,，落實(shí)社里的計(jì)劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作,，又要和其他部門相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間,，妥善安排好各項(xiàng)工作,。”

3.表明自己任職后的打算,。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，切忌華而不實(shí)和故作賣弄之語(yǔ),，那絕對(duì)不會(huì)引起聽眾的好感,。只有提出切實(shí)可行的措施，才能有效地提高競(jìng)聘的.成功率,。

如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委,，如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作,，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手,。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手,，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作,，確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作,，提高我局的形象和聲譽(yù),。”

四,、結(jié)尾凝練,。

結(jié)束語(yǔ)要求畫龍點(diǎn)睛，加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,，從而有利于競(jìng)聘成功,。常見的結(jié)尾方式有以下幾種：

1.表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望,，展望單位的美好前景,，期望得到認(rèn)可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄,，有幸成為貴公司的一員,，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,?！?/p>

2.表明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受,。例如：“參加這次競(jìng)聘,，對(duì)我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無論競(jìng)聘成功與否,，我都將一如既往,，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。”

3.祈請(qǐng)支持式,。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心,，懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如：“各位評(píng)委,，請(qǐng)大家投我一票,，我將交上一份讓你們滿意的答卷?！?/p>

五,、神態(tài)得當(dāng)。

競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫作的結(jié)構(gòu),，還必須注意適合演講的場(chǎng)合,，它必須符合競(jìng)聘者的身份，具體要求有以下幾方面：

1.態(tài)度誠(chéng)懇,。競(jìng)聘演講雖是向聽眾毛遂自薦,，展示才華，展示德行,，但又不能說得過頭,，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細(xì)揣摩,，把握好尺度,，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是,。

2.充滿自信,。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來的,，所謂胸有成竹,，競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來,。

注視評(píng)委和聽眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50%,，適時(shí)進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過程中表情要自然,，學(xué)會(huì)微笑,，微笑能給聽眾愉悅,、快樂、輕松,、友好和平易近人的親切感。

上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言,。身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果，抬頭挺胸,，步伐矯健,，會(huì)使人感到你充滿自信,。

3.語(yǔ)言質(zhì)樸,。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式,，多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽覺習(xí)慣的句子,。在展示自己優(yōu)勢(shì)部分內(nèi)容時(shí)，不能報(bào)流水賬,，要善于歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加入段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證,。如某競(jìng)聘者參與秘書綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(具體介紹自己的知識(shí)和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎(jiǎng)情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī));四是具有與時(shí)俱進(jìn),、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn)),?！?/p>

4.篇幅適宜。競(jìng)聘演講有時(shí)間的限制,，一般在5～10分鐘,。撰寫競(jìng)聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜,，字?jǐn)?shù)過少,，不足以充分展示你的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，字?jǐn)?shù)過多,，易使聽眾產(chǎn)生厭倦情緒,，會(huì)消弱演講效果。

競(jìng)聘演講的內(nèi)容各不相同,，在組織材料時(shí)既要考慮聽眾,，又要記住自己的競(jìng)聘目的,。一份優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄,，以誠(chéng)懇熱情的語(yǔ)言感染聽眾,，充分展示自身的才能。

演講稿的寫作技巧和要點(diǎn)篇十九

一,、文章觀點(diǎn)鮮明,。這個(gè)和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么,，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里,，不知三七二十一,。要做到觀點(diǎn)明確,，就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務(wù)于文章表達(dá)的觀點(diǎn)。

二,、文章內(nèi)容豐富,。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富，要有內(nèi)涵,。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時(shí),，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾,，更不容易說服觀眾,。

三、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默,。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受,，比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景,，如年齡,、受教育程度等。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默,，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲,。

四、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時(shí)控制好時(shí)間,。一般的演講都有時(shí)間要求,，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時(shí)候能夠掌握好時(shí)間,。

五,、演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉,。演講語(yǔ)言不能拖泥帶水,。要通過各種手法,，通過生動(dòng)形象，通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

一,、了解對(duì)象，有的放矢,。

演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等,。否則,，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的,。

二,、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講的作用,。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人,、感染人,，有鼓動(dòng)性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。

三,、行文變化,，富有波瀾。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

四,、語(yǔ)言流暢,，深刻風(fēng)趣。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,，讓人們看得見,，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

定力與技巧,。

一弟子學(xué)習(xí)射箭,，師父告訴他,，要學(xué)習(xí)射箭，先要練好定力,。定力怎樣練呢,？就是站成射箭的姿勢(shì)，每天站上3個(gè)時(shí)辰,，等練到紋絲不動(dòng)時(shí),，再來教他如何射箭。

師父教他站在高高的`危崖上,，站成射箭的姿勢(shì),，每天站上3個(gè)時(shí)辰，等練到紋絲不動(dòng)時(shí),，再來教他如何射箭,。弟子一練又是3年，最終練成,。弟子找到師父,，師父說，現(xiàn)在可以教他射箭了,。

師父說,，不只是射箭，定力是成就一切事情的基礎(chǔ),。而學(xué)習(xí)射箭,，只是一種技巧，技巧再好,，如果沒有專注的定力,，也難以擊中目標(biāo)。世上好學(xué)的是技巧,，難做的是定力,。

看圖作文，是起步作文,。小學(xué)一年級(jí)的看圖說話,，二年級(jí)的看圖寫話，是看圖作文的基礎(chǔ),?？磮D作文，一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終,，是培養(yǎng)觀察能力,、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。同時(shí),，看圖作文也是全國(guó)各地小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式,。所以，學(xué)會(huì)看圖作文十分重要,。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ),。寫好看圖作文，同命題作文一樣,，首先要學(xué)會(huì)審題,，搞清楚題目的性質(zhì)。是記事的,，還是寫人的,。是寫景的，還是狀物的,。因?yàn)橹挥信逦念}的性質(zhì),，才能確定采用什么樣的表達(dá)方法。例如,，《同桌》,，主要寫人;《師生情》，主要記事;《公園一角》主要寫景,，看清了文題,，把握住題意，就不會(huì)跑題了,。

看圖作文是對(duì)提供的一幅或一組圖的內(nèi)容進(jìn)行描述的習(xí)作訓(xùn)練,。一幅或一組好的圖畫，是經(jīng)過作者對(duì)生活的反復(fù)觀察,、分析，然后選取最能反映主題的畫面,，經(jīng)過構(gòu)思創(chuàng)作出來的,。因而，進(jìn)行看圖作文的練習(xí),，必須認(rèn)真觀察,，觀察得細(xì)致，才能寫得具體,，抓住了重點(diǎn),，才能把圖中的中心思想表達(dá)得準(zhǔn)確。

看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方面,?？磮D，就是觀察。觀察要有個(gè)順序,，要準(zhǔn)確,、細(xì)致、抓住重點(diǎn),，還要合理想象,，以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。就是表達(dá),，它要求將觀察所得,，圍繞圖的中心，有條理,、有重點(diǎn),、具體地寫出來。

看圖作文就圖的內(nèi)容看,，有看單圖作文和看連圖作文兩種,。下面，我們結(jié)合例文,，具體分析一下這兩種看圖作文形式的寫法,。

看單圖作文，這是看圖作文的一種主要形式,。它要求：圍繞圖的中心表達(dá),，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察,。比如看景物圖,，要分清畫面景物的主次遠(yuǎn)近，確定重點(diǎn),，注意描寫層次,。《公園的一角》就是運(yùn)用由遠(yuǎn)及近的寫法,，再現(xiàn)了公園一角美麗的風(fēng)光,。