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有關(guān)長征的活動策劃篇一

二,、活動背景： 眾所周知，從1934年開始到1936年結(jié)束的長征,，是人類歷史上的奇跡,。在整整 兩年的時間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省,，突破幾十萬敵軍的包圍封鎖,，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類近現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上,，凡人譜寫的英雄史詩,。時至今日，戰(zhàn)爭的硝煙雖已散去,，但新的挑戰(zhàn)也悄然而至??.國內(nèi)收入不平衡,、東西差距巨大、貧富分化嚴重,、日益不穩(wěn)定的我國周邊國際環(huán)境,、國內(nèi)民族分裂勢力,、經(jīng)濟全球化等等。面對如此多的挑戰(zhàn),，我們新一代大學生作為祖國未來的脊梁,，就更應(yīng)該勇敢地站在時代洪流的最前方，為祖國迎接,、克服這些挑戰(zhàn),。而這期間，“長征魂”這一精神支柱就更不可或缺了,。

三,、活動意義： 長征的勝利表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。那么新時代的“長 征”就必將會證明我們新時代的大學生同樣也是一支不可戰(zhàn)勝的力量,。通過本次“一站到底”的活動,，旨在加強同學們對長征知識的了解和長征精神的領(lǐng)悟以及對自己所處時代背景的了解，培養(yǎng)同學們的思維的敏捷力和憂患意識,，以期達到塑造未來社會精英的目的,。

四、活動時間： 前期準備：3月25日至4月10日 宣傳工作：4月11日至4月12 日 活動時間：4月13日和4月14日(晚7:30至9:30)

五,、活動地點： 階梯教室

六,、活動前期工作：

1、3月25日,，由辦公室召集各部成員開會,，布置活動期間的各部工作任務(wù)，各部均派兩人參加,，會后將各自任務(wù)布置下去,。辦公室需要將兩晚活動的參與人數(shù)進行規(guī)定，觀眾人數(shù)不限,。(在確定人數(shù)時,，可參照cetv“一站到底”欄目)建議：每一場活動參與人員為10人，每晚活動由前后兩場組成,，中場隔開,。

2、3月26日至3月31日,，由學習部搜集關(guān)于長征的資料,、我國現(xiàn)國內(nèi)外環(huán)境(政治、經(jīng)濟,、文化等)的資料,、在我國發(fā)展過程中優(yōu)秀大學生所起作用的資料、未來我國發(fā)展前景的資料。(包括文本,、歌曲,、短片等形式、形式越多越好)3月31日上午,，學習部將所搜集的資料進行系統(tǒng)性的整理,、熟悉，中午之前將資料交予辦公室,，下午辦公室人員將資料進行熟悉,。

3、4月1日至4月3日,，辦公室及學習部將資料進行進一步整理,，整理出在該次“一站到底”活動中所提的問題，大概300個左右,，可再多一些,，以作備用?；顒又兴釂栴}的形式可以多種多樣(可將《我愛記單詞》欄目的活動形式吸納進來。比如播放一段以長征為主題的歌曲,，讓擂主和挑擂者搶唱下一句或搶答歌曲名,。)所提問題要盡量簡潔。4月4日上午,，將所提問題打印出來,。

4、3月25日至4月9日,，由宣傳部按本次活動的主題設(shè)計出一張宣傳報(最好一式兩份,，作為備用)，在4月11日上午8點之前,，將展板置于生活區(qū)展出,。4月11日和4月12日，需宣傳部派人定期維護,。4月11日和4月12日中午(最好在午飯前后),，由組織部組織報名并統(tǒng)計報名人數(shù)，4月13日上午交予辦公室,，由辦公室人員負責進行整理,。(應(yīng)積極號召會內(nèi)人員參加)(在組織報名時，可由宣傳部派兩人身穿紅軍服裝進行宣傳其中一人手拿沖鋒號吹號,，也可播放紅軍沖鋒號的樂聲來吸引同學們的注意)

5,、3月25日至4月9日，由外聯(lián)部負責活動中小禮品的采購和紅軍服裝的借或租賃,。(“一站到底”的擂主每戰(zhàn)勝一名挑擂者就獲得一個小禮品)小禮品數(shù)量由辦公室制定的活動參與人數(shù)來定,。

6,、宣傳部要在活動準備期間選出兩名主持人，一男一女,。

7,、宣傳部需要在活動前將活動中要播放的短片、音樂制成ppt,，以便于操作,。8、活動開始前,，要準備好筆記本電腦,、麥克風、音響,、燈光等設(shè)備,。

七、活動流程：

1,、要求活動參與者和觀眾必須7:30之前到達階梯教室,。

2、6:30由宣傳部和組織部負責整理活動現(xiàn)場,。

3,、活動前，先播放幾段長征題材的短片(例如《飛奪瀘定橋》的視頻短片),，以制造氣氛,。在活動臨開始的時候，播放短片《did you know》,，(第二晚再找另外一個勵志短片)隨后,，活動開始。

4,、活動期間,，活動要緊湊，在8:25左右進行中場休息,，大約10分鐘,，播放長征組歌。8:35左右,，繼續(xù)活動,，直至9:30活動結(jié)束。在參與活動選手和觀眾退場時,，繼續(xù)放長征組歌,。

5、活動共兩晚，除播放的音樂,、短片不一樣外,，其余皆一致。

6,、活動形式是男女主持人輪流提問,，擂主和挑擂者在規(guī)定時間內(nèi)搶答(30秒)，擂主每戰(zhàn)勝一名挑擂者就獲得一個小禮品,，當挑擂者戰(zhàn)勝擂主時,，擂主所獲小禮品統(tǒng)歸挑擂者所有，舊擂主拿一紀念品離場(放離場音樂),，且挑擂者成為新擂主,，隨后活動繼續(xù)，當擂臺上只剩一人時,，該人可選擇再回答兩個問題獲得更多禮品(其中一題回答錯誤就所獲禮品減半離場),，也可選擇立刻帶所的禮品離場，該人離場后,，一輪活動結(jié)束,，然后開始第二輪活動。

7,、后臺需要有人負責用電腦播放音樂,、短片(ppt)。

八,、活動預(yù)算：

1、小禮品100元

2,、紅軍衣服可以借,，租的話90元

3、礦泉水8瓶12元

4,、其他費用20元總計：132至222元

策劃人：組織部 ***

20**年**月**日

有關(guān)長征的活動策劃篇二

為紀念紅軍長征勝利81周年,，進一步認識和了解長征歷史，深入學習和踐行長征精神,，弘揚紅色傳統(tǒng),，培養(yǎng)學生的愛國愛黨意識，梅花小學在結(jié)合學校的實際情況,，特制定此活動方案,。

一、活動背景及目的

今年正值紅軍長征勝利81周年,，長征的勝利不僅是世界歷史特別是戰(zhàn)爭史上罕見的壯舉,，更是人類智慧和力量在極度惡劣條件下迸發(fā)的奇跡。開展紀念長征勝利81周年的活動主題活動，

一方面能夠讓學生在活動中進一步了解和體會長征的艱辛和偉大,，另一方面也能讓學生在學習和實踐中傳承和弘揚長征精神,，培養(yǎng)愛國熱情。

二,、活動主題：

“紀念紅軍長征勝利81周年”

三,、活動參與對象：

梅花小學全體學生

四、活動時間：2017年9月20日-10月15日

五,、具體活動方案

(一)觀看電影《長征》,，重憶艱苦歲月

1.活動目的：全年級同學通過觀看影片《長征》，用生動形象的電影情節(jié)

還原長征歷史,，讓學生們深刻感受到長征路上的艱辛和偉大,，認識到今日之幸福生活的來之不易。

2.活動活動地點：各班教室

3.活動攻略：觀影后每個同學發(fā)表一篇不超過140字的觀影感受,，交到本班班長處,。

(二)開展“我是長征精神傳承人”主題征文活動，緬懷革命英烈

1.活動目的：引導(dǎo)學生學習長征精神,，繼承先烈遺志,，培養(yǎng)能吃苦耐勞的心態(tài)。

2.活動組織：班主任,。

3.活動方案:四,、五、六年級每位學生寫一篇征文,，各班評選出本班最優(yōu)秀的三篇,，在全校評選，選出前三名,。

(三)做“長征精神”為主題的手抄報,，重燃紅色激情

1.活動目的：引導(dǎo)學生深入了解紅軍長征的光輝歷程和英雄壯舉，進一步堅定道路自信,、理論自信,、文化自信、制度自信,，積極培育和踐行社會主義核心價值感,。

2.活動組織：各班班長

3.活動方案：二、三年級每位學生做一份手抄報,，各班評選出本班最優(yōu)秀的三份,，在全校評選，選出前三名,。

有關(guān)長征的活動策劃篇三

一,、活動目的：1934年~1936年,，中國工農(nóng)紅軍用了兩年的時間縱橫十一省，沖出國民黨重兵的圍追堵截,，爬雪山,、過草地，勝利地完成了二萬五千里長征,。紅軍的長征是世界戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉,。為了繼承,、發(fā)揚長征精神,，讓我們策劃,、組織一次“永遠的長征”主題朗誦會,。

二、活動安排：

1,、時間：20**年4月28日下午第二節(jié)課,。

2,、內(nèi)容：“長征精神代代傳”主題朗誦會

3,、參與人員：歐陽老師,、五年級六班全班學生。

4,、地點：五年級六班教室,。

5、組織者：歐陽老師,。

三,、過程：

1、《清平樂·六盤山》朗誦者：歐陽老師,。

2,、《巧渡金沙江》演講者：侯嵐鋒。

3,、《過草地》朗誦者：曾詩語,。

4、《飛奪瀘定橋》演講者：謝以濱,。

5、《我心中的長征》朗誦者：何昊,。

四,、意義：發(fā)揚中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,。把長征

精神用到學習上,。做一個文明少年。

***實驗小學 劉昂

20**年**月**日