在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

有關(guān)冬至的活動策劃書 冬至日活動策劃書篇一

“冬至包餃子”親子活動,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

（星期x）09：00——11：30

請各位家長自帶,，圍裙，袖套,，搟面杖,，切菜板

各班教室

1、早上8：40——9：00家長簽到（播放冬至兒歌）

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動設(shè)想：

（1）,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

（2）,、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子,、和家長小朋友共享勞動成果,。

交流體會、品嘗餃子,、分享勞動成果,。

1、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2,、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動,。

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

謎語：一堆大元寶,，并非金銀造,。味美稱佳肴，過年家家包,。

1,、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強(qiáng)調(diào)幾個技巧性問題：

（1）,、餃子餡不可放太多,。

（2）餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡,。

3,、師幼共同制作餃子。

4,、推銷餃子（組長負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色）

5,、洗手休息。

6,、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子,。

7、餃子出鍋,，請各班家長和孩子一塊品嘗

8,、活動結(jié)束，謝謝家長積極參加我園的親子活動,。

9,、小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場。

有關(guān)冬至的活動策劃書 冬至日活動策劃書篇二

班級包餃子活動

豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,。

今日冬至餃子，明日華水驕子,。

校外餐館,。

20xx級107班全體成員,，特邀小導(dǎo)，部分餐館工作人員,。

一,，活動地點選取及布置。

二,，嘉賓邀請,。

三，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動,。

四,，活動中節(jié)目表演。

五,，活動前,，中，后期宣傳,。（宣傳委員負(fù)責(zé)）

七,，總策劃，細(xì)節(jié)商議,。（策劃人,，班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)）

一107班班委溝通協(xié)商，就活動的細(xì)節(jié)交換意見,；

（1）面粉,，肉，菜,。

1,，需要多少面粉

2，爭取同學(xué)們的意見想吃什么肉,，和計需要多少肉

3,，爭取同學(xué)們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜

（2）開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣,，讓同學(xué)們?nèi)繀⑴c到活動當(dāng)中,，并且避免鋪張浪費(fèi)。

1,，比賽揉面,，獲勝的給予棒棒糖獎勵,。

2,，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵,。

3,，比賽包餃子,，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

4,，欣賞,，觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)們相互交談家人平時是怎樣包餃子的,。

（3）邀請餐館工作人員品嘗,，并希望同學(xué)們能夠相互講述自己包餃子的方法。

二召開班會,，向同學(xué)們宣傳活動,，鼓勵大家踴躍參加。

1,，要積極參與,，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情；

2,，體會自己動手,，豐衣足食；

3,，增加集體意識,，團(tuán)體精神；

4,，感受勞動的樂趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

5,，同學(xué)們再次嘗試制作,，比一比與其他同學(xué)的速度和質(zhì)量。

三與餐館工作人員協(xié)商活動時間及所需用具,；

1,，活動需要兩個小時；

2,，半個小時中間要舉行一次小活動,；

3，所需用具由校外餐館提供,。

四冬至22號下午6：00整活動正式開始,，同學(xué)們將自己動手包餃子；

1,，5:50請同學(xué)們和小導(dǎo)準(zhǔn)時到達(dá)校外餐館,。

2，6:00活動正式開始,。

五,，體會自己動手的樂趣,；

1，請班長及小導(dǎo)對本次活動作出評價,；

2,，請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。

3,，請同學(xué)們談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺芎鸵庖姟?/p>

六,，活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生，班委留下,，其余同學(xué)自愿,。

20xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。

活動場地租賃費(fèi)及材料準(zhǔn)備費(fèi)用共130元,，飲料費(fèi)用共50元,，買棒棒糖共10元合計總共消費(fèi)190元。

有關(guān)冬至的活動策劃書 冬至日活動策劃書篇三

這個冬天不太冷,，相親相愛一家人

友誼第一比賽第二

冬天正悄悄的來臨,，中國自古就有冬至吃餃子的說法、諺云：十月一,，冬至到,，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗,，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的,。

學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識的能力,，同時也給同學(xué)們提供了一個自我表現(xiàn),、自我發(fā)展的機(jī)會與平臺、在這樣一個其樂融融的大環(huán)境下,，每個人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷,。

1,、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗、舉辦包餃子大賽,，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子,；

2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力,；

3、借此為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家輕松心態(tài)。

1,、時間：

2,、地點：

3、對象：全體同學(xué)

1,、搟餃子皮速度賽

內(nèi)容：每對選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置一,、二,、三名

2、包餃子速度賽

內(nèi)容：每對選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置一、二,、三名

3,、餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容：每個對用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

獎項：設(shè)置最佳創(chuàng)意獎一名

4、特別餃子評比

內(nèi)容：評選出最標(biāo)致餃子,，最有勇氣活著餃子

獎項：各設(shè)置一名最佳獎

5,、吃餃子比賽

內(nèi)容：每個派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù),。

獎項：設(shè)置最能吃獎一名

6、餃子接力比賽

內(nèi)容：每對派出十名同學(xué),，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子,，并從終點跑回起點,，直到接力完成。

獎項：設(shè)置一,、二,、三名

一、前期準(zhǔn)備工作：

1、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2,、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3,、組建組織小組：派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4、組建評比小組：一名代表組建,，負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作

5,、組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的.收取支出記錄公開工作

6,、活動分組方式：以班級為一個單位,，進(jìn)行各項比賽

7、包餃子工具：搟面杖,、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套等

8、選定一名主持人

9,、完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）

二,、活動進(jìn)行工作

1、同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2,、主持人宣布活動開始

3,、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4、進(jìn)行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5,、進(jìn)行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6,、進(jìn)行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

7、進(jìn)行活動比賽第四項：最標(biāo)致餃子,，最有勇氣活著餃子評比

8,、各班級自行煮餃子并自由享用

9、進(jìn)行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

10,、進(jìn)行活動比賽第六項：餃子接力比賽

11,、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性,。

2、材料不僅要備足,，而且盡量做到不浪費(fèi),。

3,、煮餃子時，工作人員要注意安全,。

4,、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開,、公正的原則,。

1、活動結(jié)束,，人員有序退場,。

2,、各班派人一起清理場地,，回收可利用的。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生（各班班委成員留下,，其他同學(xué)自愿）,。

有關(guān)冬至的活動策劃書 冬至日活動策劃書篇四

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級,，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方,、分享、合作,、參與動手,、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。

1,、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情,，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、借此機(jī)會，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼,，增強(qiáng)班級的凝聚力。

20xx年x月x日下午2:30——5:30

1,、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名,。

2、家長帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長用餐盤,、筷子,、菜盆、大餐盤

4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

8,、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用,，活動中積極主動,、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神,?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

2,、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子,、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐

3,、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面,、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作.

4、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作,。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長,，組員，向桌長們分發(fā)任務(wù)單一

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2,、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子,、椅子、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)

5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6,、大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子