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有關(guān)清明節(jié)的活動(dòng)策劃篇一
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之,。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假,，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈,、祭奠逝去親人,，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神,。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、黨史國(guó)情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),，組織一系列活動(dòng),。通過活動(dòng),，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛人民,，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人”,，渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié),。
二,、具體活動(dòng)安排
(一)實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了今天的幸福生活,，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,，讓同學(xué)們了理解掃墓的意義,，培養(yǎng)尊重烈士的情感，將組織三——六年級(jí)的學(xué)生為烈士掃墓,。
(二)文化探尋：搜集資料,，了解清明文化
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,，清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),，故有“清明前后，種瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1,、了解清明節(jié)的由來
2,、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操,，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,。
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、反對(duì)外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚(yáng)民族自主意識(shí),、反對(duì)崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈,、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查,，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料,、網(wǎng)上瀏覽,、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡,，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,，下周三下午第二節(jié)在班級(jí)里開展“憶先賢”演講活動(dòng)。
(四)手抄報(bào)設(shè)計(jì),。
各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,，圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會(huì)等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),。
清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對(duì)歷史的追憶,，寄托對(duì)革命先烈的緬懷之情。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡,，懂得幸福來之不易,，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活,。
有關(guān)清明節(jié)的活動(dòng)策劃篇二活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定清明節(jié)春游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動(dòng),。
2、在協(xié)商,、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,，培養(yǎng)集體意識(shí),、集體觀念。
3,、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化,。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備風(fēng)箏,、線、紙巾,、水,、方便袋。
活動(dòng)過程與指導(dǎo)：
一,、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1,、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
2,、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,，想一想除了這些,，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng),，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表,。看看有什么物品,。
1),、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料,、水果,、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計(jì),，數(shù)字比大小,，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,，哪個(gè)多,，哪個(gè)少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶,。為什么?
4),、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處,。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里,。
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師,。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。
二、討論老師的春游計(jì)劃：
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全,、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育,。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))
三,、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽,、有序提問),。
幾千年來，人們?cè)谶@個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中,，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng),，為已逝的親人、祖先,，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,，一年年輪回,、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?，是中華文明生生不息,、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且,，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
一,、活動(dòng)背景
清明節(jié),，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青,、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式,，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日,。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng),，為廣大人民群眾所普遍重視,。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識(shí)競(jìng)賽,，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實(shí)的了解。
2,、情感目標(biāo)：通過故事,、寫文章知道要愛父母。通過錄象,、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛要更遠(yuǎn)大,，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。
3,、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛父母,、愛同學(xué),、愛老師、愛班級(jí),、愛社會(huì),。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日
四,、課前準(zhǔn)備
1,、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片,、歌曲,、小品、故事,。
2,、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受,。
3,、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。
4,、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
五,、活動(dòng)過程
(一)、了解清明節(jié)
1,、引入欣賞《清明上河圖》,，了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫,、降雨,、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng),?！痘茨献?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙,，則清明風(fēng)至,。”按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長(zhǎng)此時(shí),，皆清潔而明凈,。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是,，清明作為節(jié)日,，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化,、時(shí)令順序的標(biāo)志,，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,，祭祀死者的一種活動(dòng),。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗,，掃墓時(shí),，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,，將食物供祭在親人墓前,，再將紙錢焚化,，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛,。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽歷來說,，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗,。
直到今天,，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛
清明節(jié)的由來“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕?，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初,，清明并不具有這種意味,，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié),，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地,，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖,，萬物復(fù)蘇,，正是春耕春種的時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,，民諺常說：“清明谷雨兩相連,，浸種耕田莫遲延?！?/p>
2,、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介,，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗,。
(二)、學(xué)會(huì)去愛
1,、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,，你是怎么想的?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗,。身體發(fā)膚受之父母,，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué),、愛老師,、愛班級(jí)、愛社會(huì),。
2,、交流作文：祭祖的感受
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像
為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失,，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅,，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。
4,、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí),，將來使我們祖國(guó)更富強(qiáng),。
六,、清明節(jié)活動(dòng)反思
通過這次活動(dòng)，使我深受教育,，使我更感受到了烈士的精神力量,，感受到了自己身上的重?fù)?dān)。我一定要牢記歷史,，永遠(yuǎn)記住革命先輩的教誨,，在人生寶貴的中學(xué)時(shí)光里，歷煉心志,、修養(yǎng)品質(zhì),、拓展胸懷、陶冶情操,、增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉能力，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)能夠傳遞歷史火炬,，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神的新時(shí)代優(yōu)秀青少年,，努力使自己成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,、對(duì)全人類有積極貢獻(xiàn)的人,。努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，為祖國(guó)更壯麗的明天貢獻(xiàn)力量,。
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月_日
活動(dòng)名稱：清明節(jié)
活動(dòng)目的：
1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,。
2.知道尊重長(zhǎng)輩,、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件
活動(dòng)過程：
(一)古詩(shī)引入主題
教師：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?
(二)講述清明節(jié)的由來
教師介紹清明節(jié)的由來。
清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交,。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一,，是祭祖和掃墓的日子,。
(三)觀看圖片及視頻
教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面,，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻,。
(四)介紹習(xí)俗
教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗,，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、植樹等,。
教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗,，吃冷食、吃雞蛋等,。
一,、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī),，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),，旨在祭奠先烈,、先人、先賢,，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn),、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨,、愛國(guó),、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營(yíng)造文明和-諧的社會(huì)環(huán)境,。
二,、活動(dòng)主題
“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”
三,、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四,、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月29日至4月5日
五、活動(dòng)要求：
1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，高度重視，精心組織,，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案,，使主題教育活動(dòng)有聲勢(shì)，有規(guī)模,，有成效,。
2、深入宣傳,，營(yíng)造氛圍,。少先隊(duì)要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗,、校園廣播等形式,，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作,，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來,，參與其中，受到教育,。
3,、創(chuàng)新形式，突出特色,。圍繞活動(dòng)主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新主題教育活動(dòng)的方法和形式,，組織特色活動(dòng),，打造特色載體，增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,。
4、注重質(zhì)量,，務(wù)求實(shí)效,。要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活,、貼近未成年人群體的原則,，注重活動(dòng)的趣味性、參與性,、互動(dòng)性和體驗(yàn)性,，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。
5,、強(qiáng)化責(zé)任,，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中,，各班級(jí)要牢固樹立安全意識(shí),，切實(shí)把未成年人的安全問題擺在首位。
6,、及時(shí)總結(jié),，擴(kuò)大影響?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要將活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)。
六,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文化探尋：搜集資料,，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1,、了解清明節(jié)的由來,。
2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗,，
3,、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事,。
(二)實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn),，感受清明文化。
活動(dòng)一：開展緬懷革命先烈活動(dòng),。
活動(dòng)二：開展“網(wǎng)上祭英烈傳承英烈魂”活動(dòng),。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌,、網(wǎng)上留言,、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思,、追憶歷史,、緬懷先人,，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念,。活動(dòng)二：各中隊(duì)具體主題活動(dòng),。
一年級(jí)：誦讀清明小詩(shī),。將活動(dòng)組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊(duì)一份。
二年級(jí)：以“尋找身邊的榜樣”為主題,，拍下那讓人感動(dòng)的一刻,，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊(duì)將在宣傳欄進(jìn)行張貼,。三年級(jí)：出一期“傳承民族精神,、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)，宣傳部將在周四下午檢查,。
四年級(jí)：了解英雄故事,。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描,，選出8份上交大隊(duì)部,。
五年級(jí)：制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào),，要求全部用8k紙?jiān)O(shè)計(jì),。各班級(jí)上交少先隊(duì)8份進(jìn)行評(píng)比打分。
六年級(jí)：以我的清明節(jié)-----為主題寫一篇文章,，要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感,，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外),，各班精選8篇上交少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比打分,。
七、活動(dòng)安排
1,、學(xué)校制定清明節(jié)活動(dòng)方案,。
2、“習(xí)俗與文明”主題報(bào)告會(huì),。
3,、開展“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì),。
4,、制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào),。
5,、組織開展“頌愛國(guó)情懷、樹報(bào)國(guó)之志”簽名留言活動(dòng)。
6,、邀請(qǐng)老紅軍,、老干部講述革命烈士英雄事跡，舉辦報(bào)告會(huì),。
7,、清明節(jié)傳統(tǒng)教育和紅軍精神教育。
8,、利用櫥窗,、校園廣播等形式，深入宣傳,，營(yíng)造氛圍,。
9、觀看一部愛國(guó)主義影片,。
10,、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。
11,、建議學(xué)生和長(zhǎng)輩們掃墓時(shí),，做到文明祭奠，安全祭掃,。
12,、學(xué)生以“我的清明節(jié)”為主題寫。
13,、學(xué)生讀一個(gè)革命烈士故事,。
14、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。
15、學(xué)生制作“傳承民族精神,、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào),。
16,、學(xué)生搜集、誦讀清明小詩(shī)。
17、學(xué)生以“尋找身邊的榜樣”為主題,，拍下讓人感動(dòng)的一刻，照片并附圖片資料說明,。
18,、活動(dòng)情況總結(jié)。
