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家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇一

崔文波同志于1985年8月參加教育工作,，2008年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作,。

多年來，該同志在政治上和黨中央,、學(xué)校保持高度一致,，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇,、早來晚走、愛崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)同志,、為人師表、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn),，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,、大連市優(yōu)秀教師,。

該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識(shí),，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念,，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考，努力鉆研,，反復(fù)實(shí)踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,，努力打造一支德育隊(duì)伍,，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會(huì)議,，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,，共同探討解決問題的方案,。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力,，管理水平不斷提升,。

該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要求同志做的,，自己首先做到。工作自覺主動(dòng),，講團(tuán)結(jié),，講配合，個(gè)人利益服從組織利益,，不計(jì)個(gè)人得失,。多年來，到校最早,，離校最晚,，每天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神,，深深影響了每位老師,。

1、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自己,，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭(zhēng)短時(shí)高效,。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間,、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作,，搞講座,、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽,，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí),。多年來，校園未發(fā)生重大安全事故,，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

2、工作積極主動(dòng),，責(zé)任心強(qiáng),。多年來，該同志幾乎沒有誤過工,，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作,，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng),、學(xué)生的誤解,，但他能夠正確面對(duì)，依然一如既往忘我工作,，不喊苦叫累,，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn),，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，建立健全學(xué)生的各種管理制度,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點(diǎn),，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī),，抓落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的德育滲透，要求老師家訪,、電話訪,，召開家長(zhǎng)會(huì)，找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式,，保持家校聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體教育合力,。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育,、理想前途教育等,，陶冶了學(xué)生情操。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比,、校園歌手大賽,、積極參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書法比賽等,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到感染和熏陶。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，各有一攤,，各司其職，但實(shí)際工作中,，該同志始終保持和各部門之間密切配合,，工作起來，不管該誰干,，能干就干,，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧大局,，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,，為師生樹立了榜樣。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇二

邵超,，現(xiàn)任銅山區(qū)大許鎮(zhèn)中心中學(xué)初二年級(jí)主任,、初二（9）班班主任，并兼任八（9）,、八（10）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，大學(xué)本科學(xué)歷，2003年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，2003年8月參加工作,。

自2003年8月進(jìn)入大許中心中學(xué)以來，我能一直堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的責(zé)職,，我時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己是一名黨員，始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，工作勤奮,，孜孜追求，默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,，投入到每天的工作和學(xué)習(xí)中。特別是自校內(nèi)競(jìng)聘中層干部以來,，更是在各方面嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，出滿勤,，站滿崗,，身兼多職，每年的工作量都是普通教師的1.5倍甚至兩倍,，但我從來沒有過一句怨言,，始終堅(jiān)持認(rèn)為要踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作,，功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào),，這些年在教育教學(xué),、年級(jí)組管理等各個(gè)方面均取得了一些成績(jī)，本人在2021年被評(píng)為”銅山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，2015年、2017年,、2019年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

任教18年來,，我奉行“教書育人是教師的天職”的信條，一心撲在教學(xué)工作上,，為了適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)的需要,，具備豐厚的知識(shí)和熟練的技能，我認(rèn)真鉆研教材,，廣泛閱覽有關(guān)資料,，積極參加有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以求拓寬知識(shí)視野,，深化知識(shí)層次,，并在教學(xué)實(shí)踐中虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，注意教學(xué)方法的探索,，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。即便每天再忙,，我都堅(jiān)持認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),，利用課余時(shí)間、午休時(shí)間找學(xué)生談話,，訂正作業(yè)等,，教學(xué)上堅(jiān)持做到堂堂清、日日清,、周周清,，讓每個(gè)孩子都能學(xué)有所樂，并學(xué)有所獲,，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诰纸M織的歷次考評(píng)中都名列前茅,，在2017年和2020年我也分別被評(píng)為了“區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。此外我每天還堅(jiān)持?jǐn)D出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，積極撰寫論文,，目前已經(jīng)有四篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。

自競(jìng)聘中層干部以來一直,，我一直是處室,、年級(jí)主任、班主任一肩挑,，即便再累再忙,，也沒有丟掉班主任工作，甚至在19-20學(xué)年度還擔(dān)任了七（3）,、七（4）兩個(gè)班的班主任工作,。班級(jí)管理上，為了盡快凝聚人心,，建設(shè)良好的班集體,，我常常廢寢忘食，與學(xué)困生談心,，為困難生解囊,，做學(xué)生們的良師益友,。為了調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)氣氛,，我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，既開發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)或體能天賦,，又促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,，兩者相得益彰，所帶班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,。在18-19年度,、20-21年度分別評(píng)為銅山區(qū)“先進(jìn)班集體”和“文明班級(jí)”，本人也被評(píng)為銅山區(qū)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀德育工作者”等稱號(hào)，班主任手冊(cè)和班級(jí)日志也多次在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

我始終堅(jiān)信如果我不帶頭干,，我自己都做不到，那么我就沒有資格去要求別人,，凡事我更應(yīng)該以身作則,，每天堅(jiān)持早五晚九，以校為家,，幾乎放棄了周末休息和午休,，每天巡查年級(jí)組不低于5次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，也經(jīng)常到辦公室和老師交流談心,，聽取老師提的意見和建議，每周都會(huì)組織教師活動(dòng),，調(diào)動(dòng)老師的積極性,，心往一塊想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，沒有干不好的工作。所負(fù)責(zé)的年級(jí)組在銅山區(qū)歷次考試評(píng)比中,，均名列前茅,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。特別是2016-2017學(xué)年度的中考中,，我負(fù)責(zé)的初三年級(jí)共有290余名學(xué)生，其中四位同學(xué)超徐州一中線7分以上,，有60余位同學(xué)被鄭中,、候中、鄭分錄取,，有近200名學(xué)生被三星級(jí)高中以上學(xué)校錄取,，大許中心中學(xué)中考成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校評(píng)比中創(chuàng)紀(jì)錄的達(dá)到了31名，我校也很榮幸的承辦了當(dāng)年的區(qū)中考總結(jié)表彰大會(huì),。2017年我也被評(píng)為了“區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”和“區(qū)中考先進(jìn)個(gè)人”,。今年所負(fù)責(zé)的初二年級(jí)組在20-21年度的生地中考更是達(dá)到了65%的合格率。

路雖遠(yuǎn)行必至,，事雖難做則成,！今后我一定會(huì)踏實(shí)工作，再接再厲,，爭(zhēng)取在各方面都能夠更上一層樓,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇三

在二十七年的從教生涯中,，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。20xx年任三村張小學(xué)校長(zhǎng)至今,，作為學(xué)校管理干部，我在平時(shí)的工作中以身作則,，率先垂范,，作為教師，我能兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,。我曾多次被學(xué)區(qū)評(píng)為“模范班主任”。

本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo),，政治上,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明,，忠誠(chéng)老實(shí),，表里一致；工作上,，勤勤懇懇,，任勞任怨，服從組織,，勇挑重?fù)?dān),，敢于開拓，大膽創(chuàng)新,；生活中,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，熱情主動(dòng),，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng),，與同事們和睦相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上,，積極協(xié)調(diào)部門工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求,，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園,。

近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思,，多聽其他人意見的習(xí)慣,，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門的關(guān)系，踏實(shí),、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí),，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。

不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí),，探索新規(guī)律,，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)教育理論書籍,。通過努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心,，讓群眾更滿意,。

自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子,。特別是為學(xué)校的日常業(yè)務(wù)工作,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外,，跑前跑后,，工作雖然非常累，但苦并快樂著,！在工作中保持高度的責(zé)任感,。經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益,；時(shí)刻牢記教育工作無小事,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，防止突發(fā)事件反彈,；努力提高效率，做到急事急辦,，好事辦好,，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。

在領(lǐng)導(dǎo),、同事、朋友的指教和幫助下,，我分管的工作近些年取得了一些成績(jī),。

1、認(rèn)真組織本校老師的公開教學(xué),，積極組織教師之間互聽互評(píng)課活動(dòng)，保證公開課的質(zhì)量,。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課,，這訓(xùn)練了教師的說課能力,，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后授課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思,，一年來,，我組形成了“說——聽——思”的教研氛圍。

2,、同時(shí)以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待教師工作考核和教師的職評(píng)工作,。，我深知這兩項(xiàng)工作政策性強(qiáng),，涉及到每一個(gè)教師的切身利益,。對(duì)此，我對(duì)本校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行了日常登記,。并結(jié)合本校實(shí)際制定了此項(xiàng)工作的考核細(xì)則,，使我校的考核考評(píng)工作真正做到公正、公平,、公開,，保證了職評(píng)工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進(jìn)行。

在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給我們以激勵(lì)，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長(zhǎng)的信任給我以信心,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

一年來的工作都讓我體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感,。我相信今天的成績(jī)是明天的新起點(diǎn)，我將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè),！

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇四

劉彩鳳,，女，1973年6月出生,，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師，中共黨員,，1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。

該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié)。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家,、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè),、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,，她從未休過一個(gè)完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。近3年,，經(jīng)她努力,，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位,，成為深受學(xué)生愛戴的好老師。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場(chǎng),，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),，開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,，積極投身教學(xué)改革，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”,。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì),、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí),，做到觸類旁通、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng),，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。

該同志利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力,。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。20xx年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名,；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?/p>

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì)。近年來,，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次；應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年,，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題；20xx至20xx年,，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造,、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持，節(jié)約成本近10萬元,，受到用戶一致好評(píng),；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學(xué)生,。多年的矢志不渝，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”,；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào),。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇五

孫麗芬,，女,，1975年11月出生，1993年8月參加工作,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，小學(xué)高級(jí)教師，漳州市學(xué)科(數(shù)學(xué))帶頭人,，現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo),、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。從教23年,，孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線,，以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生,。

她愛學(xué)生,，時(shí)刻牽掛著他們的學(xué)習(xí)，也牽掛著他們的生活,。每接一個(gè)班級(jí),，她對(duì)學(xué)生的秉性好惡總了然于心，對(duì)他們的家庭情況也一清二楚,。在繁忙的工作中,，她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心,，幫助他們認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)與不足，給他們定目標(biāo),，提要求,，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵(lì)孩子：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,。”有一年,，她在一所農(nóng)村小學(xué)任教,，接到一新的班級(jí)，她發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)孩子面色青黃,，衣裳破舊,，寡言少語，上課注意力也不集中……這個(gè)學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注,。她多次找這個(gè)孩子了解情況,，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師,。孫老師便及時(shí)到該生家訪問,，才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活,，可母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖?家里已斷絕經(jīng)濟(jì)來源,，僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活。是殘缺的家庭,、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力,，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應(yīng)有的快樂和天真,，失去了學(xué)習(xí)的信心和樂趣,。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心,，安慰她,，鼓勵(lì)她，告訴她“人窮志不能短”,，并多次通過愛心資助途徑為她爭(zhēng)取助學(xué)款,，幫助她緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。慢慢地,，那孩子開朗了,，愿意和老師、同學(xué)交流了,，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了,。為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品,、點(diǎn)心開班級(jí)生活會(huì),，買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)……因此，她所帶的班級(jí)班風(fēng)總是特別好,，同學(xué)們也特別喜歡她,，信任她，是他們心中的好老師,。

她愛教學(xué),。任教以來，她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線,，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,。為了上好課，她總是找來不同版本的教材,，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比,、整合，設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際,、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案;同時(shí),，千方百計(jì)從各種途徑搜集材料，篩選,，組合,，設(shè)計(jì)成有針對(duì)性的作業(yè)。由于備課下的功夫深,，她的課總是生動(dòng)活潑,，效果顯著,，為同行們所稱道,。在教學(xué)過程中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，自覺提高教育教學(xué)水平，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)方法,，也取得了顯著的教學(xué)效果,。至今，她有多篇教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表(匯編),，其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》;《靈活掌握訓(xùn)練規(guī)律,，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位,，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn),，提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”課題研究研討會(huì)論文匯編本》匯編,。20xx年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);20xx年被確定為漳州市學(xué)科帶頭人,，20xx年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人,。也所任教的科目，也多次名列縣同類學(xué)校前茅,。

她愛教研,。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷，對(duì)教研工作情有獨(dú)鐘,，也頗有心得,。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄,?！龊媒虒W(xué)研究，是學(xué)校的重要工作,，也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任,。”因此,，無論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)(在農(nóng)村學(xué)校),，還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作，她都高度重視教學(xué)研究,，并積極參與到其中去,。近年來，她參與了縣級(jí)課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究,，組織實(shí)施校級(jí)課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),、打造有效課堂”(省級(jí)研究課題的子課題)，并有出色的表現(xiàn),。20xx年5月12日在課堂月活動(dòng)中承擔(dān)大型公開課《找次品》,，并在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的專題講座，20xx年9月24日在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《以核心問題為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探》的專題講座;20xx年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的專題授課教師,，并于7月7日,、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開了三場(chǎng)專題講座,。此外,，她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎(jiǎng)。

她愛她所擔(dān)任的一切工作,。從教23年,，除教師職務(wù)外，她還擔(dān)任過不同的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，但無論擔(dān)任什么職務(wù),，她都堅(jiān)持原則,，講究方法，率先垂范,，把工作做實(shí)做好,，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外,，她能急同事們所急,，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難,。在同事的心中,，她就是個(gè)熱心人。

三尺講臺(tái),，一尺教鞭,，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美,，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年,，孫老師默默耕耘，辛勤工作,，把真誠(chéng)的愛無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!她的付出,，也得到充分肯定。

1998年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀青年教師”,、

20xx年3月被評(píng)為縣“三八紅旗手”

20xx年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、

20xx年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標(biāo)兵”;。

20xx年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師;,。

20xx年被確認(rèn)為市級(jí)學(xué)科帶頭人,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇六

xx，小學(xué)教師,，自參加工作以來,，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，她忠誠(chéng)于教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，師德高尚，愛崗敬業(yè),，勤奮努力，成績(jī)卓著,，深受學(xué)校的器重,，學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的歡迎,。三尺講臺(tái),，一顆愛心,。放飛期望，樂此不疲,。這就是她,，從師四年來的真實(shí)寫照，又是她的執(zhí)著追求,。

作為一名小學(xué)教師,，作為一名年輕教師，她對(duì)工作一向兢兢業(yè)業(yè),，從來不挑揀工作,，拈輕怕重，而是服從分配,，和其他教師一齊探討工作,，教書育人。教書育人是教師的天職,，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求,。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,，廣采他山之石,。她先后參加縣、市教師培訓(xùn),，多次參加教材培訓(xùn),，聆聽名師報(bào)告，吃透教材編寫意圖,，自我付諸行動(dòng),。

課前，她圍繞課改理念,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,，制定科學(xué),、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，閱讀教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生,、生生,、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩,。曾多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師和先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級(jí)演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng),，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。自參加工作以來，所教語文學(xué)科在校級(jí)排行都名列前茅,，連續(xù)三年所帶領(lǐng)的畢業(yè)班語文均在同類學(xué)校前三名,。作為一名年輕教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度,，實(shí)在是很難得,。

xx教師一向覺得：一名教師的成長(zhǎng)首先得從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，反思自我每一節(jié)課的得與失,，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題,，并著力實(shí)施解決,。

作為教師，她在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，還著力注重師德教育,。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，處處關(guān)心他們、幫忙他們,，體諒學(xué)生的疾苦,，做學(xué)生的知心朋友。所以,，教學(xué)始終受到學(xué)生的歡迎,。師生配合默契，效果自然良好,。她愛學(xué)生,，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面,；曾用愛心,，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。四年來,，她在不變的工作崗位上,，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,，有時(shí)她把愛心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲,，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,，學(xué)生沒有坐姿不正的,，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠(chéng),、寬容和坦誠(chéng),，她贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體,，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生,，更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中，她為人正直,，言行一致,，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，敬業(yè),，嚴(yán)厲而又不失同情心,，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作,，她總是認(rèn)真投入,，積極主動(dòng)地想辦法，每一天早來晚走,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。各項(xiàng)工作不僅僅順利開展，并且取得了良好的效果,。課后,，她和同事和睦相處，共同探討問題。

教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán),，作為一名教師,，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守,，努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，去為這些光環(huán)增輝添彩。她都努力做到了身正為范,，用自我的言行詮釋了師德的高尚,。

隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，xx教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范,、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo),、情感培育,、人生啟迪的重要。

成績(jī)不能滿足,，名譽(yù)催人奮進(jìn),。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道,，從師之道,。異常是在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)背景下，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn),。她也正是這樣做的,，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新,、默默奉獻(xiàn),。她相信她的未來不是夢(mèng)，因?yàn)?，在她的心中,，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇七

生活在新洲倒水河畔的人們,，沒有哪一個(gè)不知道李集小學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的。這倒不是因?yàn)樗蔷哂?0余年建校歷史的老校;更不是因?yàn)樗k學(xué)規(guī)模較大,給人們留下了深刻的印象;而真正使它聞名于世的根本原因卻是因?yàn)樽陨鲜兰o(jì)90年代以來,，學(xué)校有一個(gè)出色的領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)著全校師生,，奮力搏擊在教改前沿，使學(xué)校由一個(gè)名不見經(jīng)傳的弱校,，一躍而成為全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟,。這只領(lǐng)頭雁就是李集小學(xué)優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)李先進(jìn)同志。

街坊說：“他是個(gè)合格的校長(zhǎng),，卻不是個(gè)稱職的丈夫和父親”

在90年代初期,，李先進(jìn)同志先后擔(dān)任過李集小學(xué)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)等職,，在新洲區(qū)“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)期,，也是最困難的時(shí)期,，由于工作的需要,，他走馬上任，出任李集小學(xué)校長(zhǎng),。為了把學(xué)校辦出特色,、辦出水平，打那以后,，他就帶領(lǐng)全校師生沒日沒夜地干,，決心摘掉學(xué)校“弱?！边@頂帽子,。在教學(xué)上，他身先士卒,，深入教育教學(xué)第一線,。在身負(fù)一校之長(zhǎng)要職的同時(shí)，還主動(dòng)兼任一個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué),、思品等課的教學(xué)工作,，他這一干就是五六年。六年中,，他既是校長(zhǎng)又是班主任,，還是科任老師。這還不說,，在每次畢業(yè)班分課時(shí),，他總是揀基礎(chǔ)最差、班風(fēng)最亂的班帶,。而每屆畢業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評(píng),，他所帶的班在全校以至全街小學(xué)中，成績(jī)無一次不名列前茅,。在一次全街小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)要求李校長(zhǎng)交流既當(dāng)好校長(zhǎng)，又當(dāng)好畢業(yè)班班主任的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，他卻說得很簡(jiǎn)：“我的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)校長(zhǎng)要坐好校,，當(dāng)班主任要坐好班,，深入教學(xué)第一線，一心撲在教學(xué)上,，既當(dāng)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,，又當(dāng)實(shí)踐者，什么酸甜苦辣讓自己親自去嘗一嘗,。只有這樣,，才能懂得當(dāng)一個(gè)合格教師的艱辛，才能更好地理解教師和關(guān)心教師,，才能運(yùn)用各種手段去調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師工作的積極性,，才能齊心合力把教育教學(xué)抓上去。說到底,，不管是當(dāng)校長(zhǎng)或是當(dāng)教師,，如果是“火燒屁股”坐不下來，浮躁之心靜不下來,，欽差大臣滿天飛,，只會(huì)誤人子弟，何談把書教好,，把學(xué)校管理好”,。是的，他是這樣說的,，也是這樣做的,。自從擔(dān)任校長(zhǎng)以后，他把一切精力都放在學(xué)校工作之上,，家里的一切事情都推在了愛人身上,。家里蓋房子，他沒請(qǐng)過一天假,，房子蓋成功了,，全校老師還不知道有這回事。有一次,，妻子生病住院,，李校長(zhǎng)正在為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌，顧不上照顧妻子,，他將妻子住院手續(xù)辦好后,，就請(qǐng)自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家,，10多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間,，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。兩個(gè)孩子讀書,，他沒有時(shí)間顧及,，從沒有親自輔導(dǎo)過一次,，以至于兒子中考、高考,，女兒中考成績(jī)不理想,，花了許多本不應(yīng)該花的錢，妻子有抱怨,，孩子有怨言,，但作為妻子與孩子也能理解，李校長(zhǎng)此時(shí)心里也頗感愧疚,，對(duì)不起妻子和孩子,，沒有辦法，誰叫我是校長(zhǎng)呢,。李校長(zhǎng)就是這么一個(gè)人,，對(duì)工作看得比泰山還重，對(duì)家庭瑣事看得比鴻毛還輕,。這一切街坊的人們都一清二楚，所以街坊的人們常說：“李校長(zhǎng)是個(gè)合格的校長(zhǎng),，但在家里,，他卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親?！?/p>

家長(zhǎng)說：“把孩子交給李集小學(xué),，家長(zhǎng)放心”

李校長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一貫是無從顧及，老師們經(jīng)常笑稱他的孩子是“自由成長(zhǎng)”——撒手不管,。而對(duì)待每個(gè)學(xué)生他卻不是父親勝似父親,，學(xué)校哪些學(xué)生是特困生？哪些學(xué)生因成績(jī)跟不上有厭學(xué)思想,？哪些學(xué)生有什么特長(zhǎng)和缺點(diǎn),？哪些學(xué)生有先天性疾病纏身？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好但瞧不起別人等,，他都心里有數(shù)了如指掌,。針對(duì)不同學(xué)生的表現(xiàn),，對(duì)癥下藥。翻開他的記事本,，你可以發(fā)現(xiàn),，凡是在學(xué)校有影響的學(xué)生,，那上面都有詳細(xì)記載，如某某學(xué)生的父母雙亡,，家庭極度困難,，擬減免學(xué)雜費(fèi),；某某學(xué)生有先天性心臟病,，班主任和科任老師隨時(shí)注意其發(fā)病規(guī)律,，及時(shí)合理處置,；某某學(xué)生應(yīng)對(duì)其一分為二,，引導(dǎo)其發(fā)揮特點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；某某學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,，有厭學(xué)思想,，應(yīng)想辦法幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，避免厭學(xué)而輟學(xué),；某某學(xué)生最近愛無故缺課,，應(yīng)及時(shí)走訪家長(zhǎng)弄清原因，促其堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)……。有一天上午,，一個(gè)二年級(jí)學(xué)生在上學(xué)的路上把書包玩丟了,，到校上了第一節(jié)課就失蹤了，校長(zhǎng)知道后,，生怕學(xué)生出意外,，一面派出10多位老師去尋找，一面馬上騎自行車趕到學(xué)生家中與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并與家長(zhǎng)一起四處打聽學(xué)生下落,，一直找到下午兩點(diǎn)，有兩個(gè)老師終于在野外一個(gè)菜棚里找到了那名失蹤的學(xué)生,，并將其護(hù)送回家,。原來該生將書包玩丟了以后，一是怕老師批評(píng)他,，所以不上課就跑出了教室,；二是怕回家家長(zhǎng)打他，所以就跑到菜棚里睡覺,，并準(zhǔn)備下午再到親戚家暫躲幾天再說。了解失蹤真相后,，李校長(zhǎng)對(duì)該生說：“書包丟了不要緊,，老師會(huì)替你想辦法，但跑和躲是錯(cuò)誤的，學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤以后,，再三囑咐家長(zhǎng)不要打孩子,，家長(zhǎng)和孩子都表示聽校長(zhǎng)和老師的。當(dāng)天下午,，學(xué)校就想辦法為該生解決了課本和作業(yè)本,。自此以后，這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快,，成績(jī)一天比一天好,，上學(xué)放學(xué)再也不在路上玩耍了。還有一次,，四年級(jí)一位學(xué)生在操場(chǎng)玩耍時(shí),，突然暈倒在地,，人事不知,，校長(zhǎng)一聽說,，馬上從六樓飛奔下來,，一看正是那名登記在冊(cè)的患有心臟病的學(xué)生,，他背起學(xué)生就往附近醫(yī)療室跑,，經(jīng)急救處理,，學(xué)生轉(zhuǎn)危為安后又親自送學(xué)生回家,，家長(zhǎng)知道真相后,，眼里飽含著感激淚花說：“真感謝你們校長(zhǎng)和老師啊,！”。

在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，李集小學(xué)長(zhǎng)期以來不但在教育教學(xué)上取得了顯著成績(jī),，而且始終把”以人為本,，安全第一“的安全教育放在首位。除平時(shí)與家長(zhǎng)廣泛聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育外,，每年寒暑假學(xué)校都要印發(fā)一份《關(guān)于學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的公開信》。由于這些工作抓得好,，抓得及時(shí),，學(xué)校杜絕了重大安全事故的發(fā)生,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步鞏固提高,。最近幾年,，周邊地區(qū)非服務(wù)區(qū)的學(xué)生大量涌進(jìn)我校，問他們?yōu)槭裁瓷峤筮h(yuǎn)將學(xué)生轉(zhuǎn)至李集小學(xué),，他們會(huì)異口同聲地說：“把學(xué)生交給李校長(zhǎng)，交給李集小學(xué),，家長(zhǎng)放心,！”

老師說：“跟李校長(zhǎng)在一起工作，再苦再累心里也覺適坦”

李校長(zhǎng)是個(gè)工作狂,，是個(gè)干起工作來,，風(fēng)風(fēng)火火，只爭(zhēng)朝夕的人,。在學(xué)校日常工作中,，他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，幾十位教師跟著他轉(zhuǎn)，他跟著幾十位教師轉(zhuǎn),，每一項(xiàng)工作即使壓力再大,，困難再多，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，老師們總是干的那么熱烈而鎮(zhèn)定,，緊張而有秩序。最近幾年,，由于學(xué)校知名度不斷提高,，接觸面越來越廣，什么現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、公開課,、現(xiàn)場(chǎng)參觀取經(jīng)、領(lǐng)導(dǎo)視察,、檢查等活動(dòng)經(jīng)常有,，人員往來頻繁，給全體教師正常教學(xué)秩序帶來不少壓力,。剛開始的時(shí)候,，有些老師感到有點(diǎn)不適應(yīng)，疲于應(yīng)付,。但經(jīng)過李校長(zhǎng)持之以恒的工作,，精心組織安排，每一活動(dòng)都有聲有色,，圓滿成功舉行,，給了全體老師極大的鼓舞，慢慢地從不適應(yīng)的陰影中走出來,。李校長(zhǎng)要求全體教師“一切教學(xué)工作平時(shí)都要有危機(jī)感,，要把每一節(jié)課、每一個(gè)活動(dòng)都當(dāng)成是公開課那樣備好課,、寫好,。

教案。

做到心中有數(shù)任你哪一級(jí)來聽講,、檢查,、參觀我們就會(huì)處事不驚、得心應(yīng)手,。在校長(zhǎng)率先垂范身先士卒的精神帶領(lǐng)下全體教師以實(shí)際行動(dòng)參加教育教學(xué)工作的大演練李校長(zhǎng)不失時(shí)機(jī)地深入教學(xué)第一線聽課評(píng)課不斷探索,、總結(jié)不斷開拓創(chuàng)新闖出了自己教研教改的一條新路你翻開李校長(zhǎng)平時(shí)聽課評(píng)課的手記那上面寫滿了他聽課評(píng)課的詳細(xì)記錄每學(xué)期這樣的手記他都會(huì)寫滿好幾個(gè)本子記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程。作為一校之長(zhǎng)他沒有把有限的時(shí)間花在其他方面而是分秒必爭(zhēng)地用在工作和學(xué)習(xí)上,。在他的影響下全校教師最近幾年各方面進(jìn)步很快政治,、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提高,。僅2003—2004兩年中學(xué)校有18人次獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課；四人被吸收為區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)員,；3人獲區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,；4人加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。如今只要你一走進(jìn)李集小學(xué)你第一眼就會(huì)看見老師們忙碌的身影那種談天說地的閑聊那種無所事事的悠閑神態(tài)在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完全消失取而代之的是“一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子”的思想與行動(dòng),。一位老師的朋友來校參觀后看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有不禁問道：“像你們這樣緊張的工作沒日沒夜地干受得了嗎,？”這位老師漫不經(jīng)心的回答道：“跟我們李校長(zhǎng)在一起工作再苦再累心里也倍覺舒坦因?yàn)榇蠹叶际沁@么干的不這么干反而覺得不舒坦?！?/p>

學(xué)生說：“我愛我們的老師，我更愛我們的李校長(zhǎng),?！?/p>

李校長(zhǎng)在自己孩子的心目中是一個(gè)不稱職的父親，但在全校學(xué)生的心目中,，他卻是一個(gè)善知學(xué)生冷暖,，把學(xué)生的一切裝在心中的好校長(zhǎng)。

有一次,，一位四年級(jí)的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深水坑里,，衣服全打濕了，李校長(zhǎng)見狀,，立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進(jìn)辦公室,，迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上,，連鞋襪也換給了學(xué)生,。安頓好學(xué)生后，自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服,，回到學(xué)校后,，由于風(fēng)寒他感冒了，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打,，可他還是堅(jiān)持去上課,，而那位學(xué)生因?yàn)榧皶r(shí)換上了他的衣服，卻安然無恙,。下午學(xué)生家長(zhǎng)親自將衣服送還校長(zhǎng)時(shí),，緊緊握住校長(zhǎng)的手千恩萬謝地說：“感謝李校長(zhǎng)為我孩子所做的一切，真的感謝你了,！”而校長(zhǎng)卻不以為然地說：“沒什么,，遇到這種事你也會(huì)這么做的”。

李良飛是個(gè)沒爹娘的孩子,，為了不讓他失學(xué),，李校長(zhǎng)每學(xué)期一開學(xué)想到的就是他,。為了使其完成小學(xué)六年教育，李校長(zhǎng)每次親自到其家中接他到校,，并免去他的一切入學(xué)費(fèi)用,，親自把課本抄本文具裝在一個(gè)新買的書包里送到其手中，千叮嚀萬囑咐地叫他安心學(xué)習(xí),，有什么困難就直接找校長(zhǎng),。每當(dāng)校長(zhǎng)將書包交到他手上時(shí)，李良飛同學(xué)感激的淚花充滿了雙眼,。為了使李良飛能像其他同學(xué)一樣度過歡樂的童年,，每逢生日，李校長(zhǎng)還親自買好蛋糕,，帶上生日禮物和一套新衣服,，邀約幾個(gè)同學(xué)一道為李良飛慶賀生日。在小學(xué)畢業(yè)文藝演出會(huì)上,，李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的一首小詩(shī)：“我愛我們的老師,，更愛我們的李校長(zhǎng)，是你們讓我這個(gè)孤兒感受到黨的陽光,，讓我在陽光下茁壯成長(zhǎng),，你們就是我的親生父母，你們的恩情比山高比水長(zhǎng),，我雖然小學(xué)畢業(yè)就要離開你們,，但我終身不會(huì)將你們遺忘，再見了我親愛的母校,，再見了敬愛的老師和校長(zhǎng),，你們哺育的小鷹展開了翅膀……?！?/p>

多年來,，被李校長(zhǎng)關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩，據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，李校長(zhǎng)為關(guān)心和資助學(xué)習(xí),、生活有困難的同學(xué)從2002—2004年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次，資助學(xué)生衣物20余件（套）,，捐出資金達(dá)1400余元,，為學(xué)生減免書本雜費(fèi)近4000元，而他自己卻仍騎著一輛十年前購(gòu)置的破舊自行車往返于學(xué)校家庭之間,。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機(jī),，與廣大學(xué)生家長(zhǎng)開通了熱線，每月用在這上面的話費(fèi)最少在百元以上，從來沒在學(xué)校報(bào)銷過一分錢,。

教育領(lǐng)導(dǎo)說：“全街的小學(xué)要是都像李集小學(xué)這樣那樣好了,。”

農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差,，要辦出特色可不是件容易事,。李校長(zhǎng)在接任李集小學(xué)校長(zhǎng)以后，在本地區(qū)敢為人先,，決心在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面進(jìn)行探索,。在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，利用多種多樣的課外活動(dòng),，組建各種各樣的課外活動(dòng)小組。這幾年,，李集小學(xué)先后成立了書畫組,、乒乓球隊(duì)、文藝演出小組,、文藝創(chuàng)作小組、手工制作小組,、科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組等10多個(gè)課外活動(dòng)小組,，李校長(zhǎng)兼任這些小組的名譽(yù)組長(zhǎng)，具體由分管老師分工負(fù)責(zé),。每次各小組進(jìn)行比賽或匯報(bào)演出時(shí),，李校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)指揮并充當(dāng)首席評(píng)委，賽后還要主持認(rèn)真總結(jié),。在這項(xiàng)工作中,，他常常對(duì)老師們講，課堂教學(xué)雖然是學(xué)校工作的主體,，但主體不等于全體,，鮮花還要*綠葉扶，素質(zhì)教育不能停留在空洞的說教上,，所以抓好課外活動(dòng),，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的專長(zhǎng)，提高每個(gè)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力,，才是我們教書育人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，我們還是應(yīng)該把過去辦學(xué)過程中好的東西傳承下來，如做“又紅又專的人”,，提倡學(xué)生成為“多面手,，萬能人”等，對(duì)我們創(chuàng)新素質(zhì)教育還是有指導(dǎo)性意義的。

今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)那天,，李集小學(xué)組織了一場(chǎng)大型的慶六一文藝匯報(bào)演出,，并邀請(qǐng)了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo),、教育總支領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)居委會(huì),、村兩委領(lǐng)導(dǎo)等觀摩指導(dǎo)，一上午一口氣演出了30多個(gè)精彩節(jié)目,，能容納近2000人的李集影劇院被學(xué)生,、家長(zhǎng)、周圍群眾擠得滿滿當(dāng)當(dāng),，由于節(jié)目精彩,、生動(dòng)活潑，臺(tái)下觀眾自始至終秩序井然,，掌聲,、笑聲不絕于耳，贏得好評(píng)如潮,。教育總支的負(fù)責(zé)人萬品忠同志觀后對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說：“林書記你看,，要是我們李集街的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那就好了啊,！”,。林書記接著說：“是的啊，從文藝匯演成功這個(gè)側(cè)面,，反映出一所學(xué)校的風(fēng)貌,，今天這場(chǎng)演出是我們李集街有史以來第一次，他向我們展示了李集小學(xué)的巨大變化,，其中李先進(jìn)這位校長(zhǎng)功不可沒”,。

是的，這臺(tái)成功的演出除了廣大教師和學(xué)生的積極參與外,，李校長(zhǎng)真的是“功不可沒”,，為了這臺(tái)演出，平時(shí)和演出之前,，不知熬了多少個(gè)白天黑夜,，從挑選節(jié)目到彩排，從借音響設(shè)備到舞臺(tái)布置,，李校長(zhǎng)在教學(xué)之余忙里忙外,，不知付出了多少心血，就在五月下半個(gè)月,，他的體重減少了兩三公斤哩,！

通過一系列創(chuàng)新素質(zhì)教育的開展,，學(xué)生的能力增強(qiáng)了，組織紀(jì)律變好了,，讀書學(xué)習(xí)的空氣更濃了,，學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高了，教師教書育人的辦法多了,，學(xué)校辦學(xué)的知名度提高了,，領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生的心里也樂了,，教育教學(xué)的勁頭更足了，課改的步子更大了,，真可謂一花引來萬花開,，萬紫千紅美景來！

李校長(zhǎng)自己說：“心中無我,，工作才能無私無畏”

有人問李校長(zhǎng)：“你管理著這么大一所學(xué)校,，不擔(dān)心出問題下不了臺(tái)嗎？”可李校長(zhǎng)卻坦然以答道：“只要做到心中無我,，工作上就能做到無私無畏,，公生廉、廉生威,，群眾是真正的英雄,，他們是會(huì)理解和支持的，有什么擔(dān)心的”,。

是的，只要心中無我,，一切以公出發(fā),，這是一個(gè)勇敢的探索者應(yīng)首先具備的思想素質(zhì)。李校長(zhǎng)干校長(zhǎng)十多年來,，不但從不以公權(quán)謀私,，相反還因?yàn)橛羞@個(gè)權(quán)失去的更多。如評(píng)職稱上,，他本應(yīng)在當(dāng)校長(zhǎng)第二年就可評(píng)為“小教高級(jí)”可他卻沒有利用手中的權(quán)力這樣做,，而是一年一年地把指標(biāo)讓給了年齡比自己大的困難教師，直到該評(píng)的都評(píng)上了他才最后解決,，每次評(píng)模評(píng)先,、雖然他的當(dāng)選票數(shù)總是第一，但他最后總是在當(dāng)選名單中把自己劃掉再報(bào)出去,，除非上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)欽點(diǎn),，沒有一次不是這樣。由于他的手機(jī)號(hào)碼向全體學(xué)生家長(zhǎng)公開，便于與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，所以,，他的話費(fèi)開支很大，按理說,，他的話費(fèi)是可以報(bào)銷一部分的,，但是從來沒報(bào)銷過一分錢。不僅于此,，他外出開會(huì),，學(xué)習(xí)或出差，學(xué)校財(cái)會(huì)人員很少見他報(bào)銷旅差費(fèi),。而助殘扶貧,，救助特困家庭等，近三年來,，他最少捐出了2000余元,。他把自己的錢看得很輕，而學(xué)校的錢在他眼里卻看得很重,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇八

張靜同志參加工作22年來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，已形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師，秉承忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，處處以身作則,，為人師表，并且把這貫徹到教育教學(xué)中,，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：

她在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的、優(yōu)秀的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題，并努力備好每一課,，做到既備學(xué)生又備教材,，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識(shí)。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),，在學(xué)生不理解時(shí)，及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友。她尊重同事,，能聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見，不斷地提升自己的工作能力,。在工作中保持工作心情舒暢,，精神振奮,，迎接教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,，她始終保持良好的精神狀態(tài),，把領(lǐng)導(dǎo)的重托，化作工作的動(dòng)力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在日常工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn),，以身作則,，做學(xué)生的表率，不遲到,，不早退,，不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),，盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己。

無論在何地工作,，她都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，使工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2,、所任教的高三13、14兩個(gè)班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo),。高考成績(jī)優(yōu)秀,，有2人達(dá)到120分以上，高三13班的彭月生121分,，彭詩(shī)華120分,，分別排年級(jí)第4、5名,，是平行班中成績(jī)最好的,。平均分在同類班級(jí)中也是最高的,，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)。

3,、教研方面,，我積極參與教學(xué)研究，積極撰寫論文,，她是我校承擔(dān)的全國(guó)教育技術(shù)研究“十一五”計(jì)劃專項(xiàng)課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》（教電館研063621261）的主要研究人員,，該課題已結(jié)題。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇九

王環(huán)教授是我校最受學(xué)生歡迎的老師,，“形勢(shì)與政策教育”教研室主任,；碩士研究生導(dǎo)師，學(xué)科帶頭人,。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)端正；課堂生動(dòng),，激情奔放,；為人師表，教書育人,；主講多門課程,，門門受歡迎、學(xué)生課堂評(píng)價(jià)經(jīng)常評(píng)滿分,。

熱愛教學(xué),，如同熱愛自己的生命；關(guān)愛學(xué)生,，如同對(duì)待自己的孩子,；教育教學(xué)，始終把黨和國(guó)家的重托銘記在心,。她常講：學(xué)生選擇山東理工大學(xué)，就把自己的前途和未來寄托給了我們,；34000多名學(xué)生的家長(zhǎng)，多數(shù)是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,，把來之不易的學(xué)費(fèi)心甘情愿地交給學(xué)校,，是對(duì)我們的信任,，我們要對(duì)得起他們,，要讓他們覺得值,；黨和國(guó)家把如此巨大的一所大學(xué)交給我們,，我們必須培養(yǎng)出社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。這，就是我們的責(zé)任,！所以,，她常有壓力在心頭,，總有動(dòng)力在驅(qū)動(dòng),，工作起來從不馬虎,，總是勇往直前,，用她的話說：“登上講臺(tái),，精神百倍,，一切煩惱全沒”,。20xx年中宣部,、教育部提出思想政治課教育教學(xué)新體系后，她毅然舍棄了多年熟悉的課程,，克服困難,，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)負(fù)起了“形勢(shì)與政策教育”的教學(xué)和教研室主任重任,，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以挑戰(zhàn)者的姿態(tài),，及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策方針，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件的研究,，廣泛收集相關(guān)資料,，組織制作多媒體課件，組織集體備課,，在她的帶領(lǐng)和她們教學(xué)團(tuán)隊(duì)的艱辛努力下,，一門僅16個(gè)學(xué)時(shí)、沒有教材,、內(nèi)容每個(gè)學(xué)期幾乎都要更新的課程,，成為我校最受學(xué)生歡迎的課程。主講《形勢(shì)與政策教育》,、《馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論》,、《當(dāng)代資本主義專題研究》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題》等課程,，近五年授課量平均在360課時(shí)以上,。

把上好每一堂課作為義不容辭的責(zé)任和不懈的追求，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，認(rèn)真講授每一堂課,。她精心備課，努力踐行著“要給學(xué)生一杯水,，教師要有長(zhǎng)流水”的箴言。勤讀書,、多看報(bào),、常上網(wǎng)、傾聽名家講座,、終身學(xué)習(xí),、終身提高，在她的書房和臥室堆滿了各種教學(xué)參考資料,，長(zhǎng)期積累的教學(xué)案例正在整理成書,。盡管她很好地運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)，但始終認(rèn)真書寫教案,，并把重要內(nèi)容和實(shí)例用不同的顏色標(biāo)注,、用小貼紙擴(kuò)充新內(nèi)容。10年來,，她的教案累積了一尺多厚,。她非常重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，制作的多媒體課件結(jié)構(gòu)合理,、內(nèi)容簡(jiǎn)明,、圖文并茂，使用得心應(yīng)手,。每一幅畫面都引發(fā)了學(xué)生的共鳴與思索,，教室里靜得出奇。

為了組織好課堂,，把教學(xué)要求及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給全體學(xué)生,，她與每個(gè)上課班的班長(zhǎng)都建立了通訊聯(lián)系。每一次上課總把教學(xué)要求明晰地告知學(xué)生,，總是嚴(yán)格按學(xué)校課堂教學(xué)要求組織課堂,。對(duì)課堂上學(xué)生的不正確行為都能及時(shí)告誡，堅(jiān)決糾正,。因此她的課堂總是井然有序,，活潑而不混亂，學(xué)生注意力非常集中,。遇到法定假日耽誤的課程,，她總是找時(shí)間補(bǔ)課，這也是學(xué)生們的強(qiáng)烈要求。

她講究課堂藝術(shù),上課充滿激情,、嗓音清脆,、方式恰當(dāng)、案例生動(dòng),、言語親和嚴(yán)謹(jǐn),，牢牢吸引著學(xué)生。她總能把基本原理與時(shí)事熱點(diǎn)問題等一些生活中鮮活的事例有機(jī)統(tǒng)一到課堂教學(xué)中,。在傳授知識(shí)的同時(shí),，傳授方法,開闊視野，注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了政治理論課的吸引力,。她的課堂到課率不僅是100%,，經(jīng)常有自學(xué)選修的學(xué)生自帶座位加座聽課、掌聲迭起,。

她認(rèn)為完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容不是她教學(xué)的全部,，那只是“教書”，而教書的目的是育人,；把教學(xué)內(nèi)容與育人有機(jī)地結(jié)合起來,，并使學(xué)生真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，開闊視野和啟發(fā)思路,，鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心和干勁，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展才是教學(xué)之要領(lǐng),。

她非常注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，時(shí)常提醒學(xué)生要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，告誡學(xué)生：一個(gè)人或許一輩子都不從事政治工作,，但不能沒有政治頭腦；知識(shí)是無邊界的,，學(xué)習(xí)好專業(yè)課固然重要,，但如果只局限于專業(yè)學(xué)習(xí)，等于畫地為牢,；上學(xué)交了學(xué)費(fèi)不上課,，等于購(gòu)物付了錢不拿貨；要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)勝不學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)快的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)慢的,，所以要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，等等,。這些充滿哲理而又通俗易懂的課堂觀點(diǎn)，得到學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴,。

她幾乎每次課都給學(xué)生推薦新書,，以拓展學(xué)生的視野。學(xué)生對(duì)她非常信賴,，很多學(xué)生通過信件,、電話、網(wǎng)絡(luò)等訴說學(xué)習(xí)的心得和對(duì)人生的感悟,。她很重視學(xué)生給她的信件,，幾百封信件已經(jīng)成為她的珍藏品。雖然工作繁忙,，她還是擠時(shí)間與同學(xué)溝通?！案S老師短暫的學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,更是理解人生,、體味人生、開闊視野的過程,?！薄吧夏恼n我感覺激情澎湃，有一股強(qiáng)大的責(zé)任感,，還有一點(diǎn)壓力,，覺得自己該做點(diǎn)什么?！薄叭宋木?，或許每人都有，但需要一個(gè)外力的適當(dāng)推動(dòng),，這恰是老師授課中所滲透的,。”“您的課或您不經(jīng)意間的一句話可能會(huì)對(duì)某個(gè)或某些同學(xué)產(chǎn)生比較大的影響,，或許會(huì)影響我們的人生,。”……很多學(xué)生通過信件短信郵件,、校友等表達(dá)了自己對(duì)王環(huán)老師的高度贊同,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十

xx，一個(gè)在忙碌中生活的人,。身為xx理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書記,、副院長(zhǎng)，行政事務(wù)纏身;作為一名教師,，又是一名教授,，不僅承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，還承擔(dān)著重要課題，在實(shí)驗(yàn)室中不分晝夜地工作著;而在講臺(tái)上,，他是一位可愛,、可敬的老師，孜孜不倦地教書育人,。行政,、科研、教學(xué),，對(duì)于繁忙的.工作,，趙老師覺得生活很充實(shí)。忙碌著,，豐富著,，趙老師就是這樣用勤勉書寫著人生。

趙老師自1987年從xx師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后,，開始化學(xué)教學(xué)工作,。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jī),，主持或參與科研課題11項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,，發(fā)明專利兩項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩項(xiàng),。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎(jiǎng),，xx省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào),。資料管理下載,。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆xx理工大學(xué)教學(xué)工作評(píng)比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎(jiǎng),，使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列,。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率,、就業(yè)率名列前茅。對(duì)于這些成果,，他一直揮手,，“這都是以前的，不能守著過去不求進(jìn)步啊,?！?/p>

趙老師現(xiàn)在研究的項(xiàng)目有：主持兩項(xiàng)xx省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目“化工塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”;參與國(guó)家自然科學(xué)基金一項(xiàng)。為了完成這些項(xiàng)目,，趙老師常常利用周末或晚上,，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),，經(jīng)常到下半夜?！芭d趣是我最大的動(dòng)力,，我熱愛科研工作，并把它放在工作的首位,?！睙釔凼顾渡砜蒲校反瞬黄?。第三周學(xué)生開始做實(shí)驗(yàn)了,，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗(yàn)要實(shí)事求是。做現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn),，結(jié)果如果與書本不符,，要忠實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后去分析在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，哪個(gè)條件沒達(dá)到,。所以做實(shí)驗(yàn)必須認(rèn)真?！边@是他對(duì)同學(xué)們的要求,，也是趙老師一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)?，F(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣也是慢慢培養(yǎng)的,，因?yàn)榛づc生活有著密切的聯(lián)系,，去觀察，去琢磨,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現(xiàn)在的研究方向是：泡沫材料制備工藝,、性能及應(yīng)用,、機(jī)械鍍鋅基合金工藝研究與應(yīng)用、以片狀金屬(鋅,、鋁)為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應(yīng)用研究等,。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍,、熱鍍污染嚴(yán)重,，現(xiàn)在用機(jī)械鍍鋅污染少，效果也好,。省內(nèi)大多數(shù)高速公路的護(hù)攔都應(yīng)用了這種螺栓,?；ず苡腥の叮猛緹o所不在,?！壁w老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市,。他指了指外面：“看,，藍(lán)天白云，淄博的空氣干凈多了,?；?huì)帶來一些污染。我們研究化學(xué),，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展,，污染會(huì)逐步改善的?！彼Ｍ瑢W(xué)們能好好珍惜現(xiàn)有的條件,，努力把化學(xué)、化工學(xué)好,，服務(wù)于社會(huì),。

對(duì)他來說，時(shí)間是寶貴的,，他擔(dān)任04級(jí)化工兩個(gè)班的《無機(jī)化學(xué)》授課任務(wù),，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！壁w老師正是以此來要求自己,。晚上，他會(huì)到自習(xí)室去看看,。對(duì)于那里濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議：學(xué)習(xí)不光要有勁頭,，還要講求方法,。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他覺得班級(jí)風(fēng)氣很重要,，這取決于宿舍風(fēng)氣,，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推崇一種“無為而治”,，同學(xué)們能自我約束,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，自覺修身養(yǎng)性。大學(xué)里,，誘惑的東西很多,，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄,。大學(xué)生可塑性強(qiáng),，要及早地對(duì)人生自我設(shè)計(jì)，去努力達(dá)到目標(biāo),。一個(gè)人在大學(xué)的表現(xiàn)與他將來踏上社會(huì)的成就是一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)關(guān)系,。若想有一番作為，專業(yè)課首先要學(xué)好,。很多同學(xué)樂于參加一些課娛活動(dòng),，但精力不能分散過多，要分清主次,。其次要培養(yǎng)與他人的溝通能力,，組織能力，和吃苦的精神,。他以自己的切身體會(huì)談到“實(shí)現(xiàn)理想會(huì)有很多困難,。比如,，實(shí)驗(yàn)條件達(dá)不到,，要去克服,。在工作崗位,，要細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決,，才會(huì)有收獲,?！彼膭?lì)兩個(gè)專升本班，要把高額學(xué)費(fèi)的壓力變?yōu)閯?dòng)力,。有了動(dòng)力,，生活不再空虛。

趙老師,，邁著堅(jiān)實(shí)的步子,，走在辦公室、實(shí)驗(yàn)室,、教室,。一路走下去，一路深深的足跡,，用勤勉對(duì)待工作,，謙遜,、平和對(duì)待生活。擯棄浮躁,，拒絕安逸,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十一

趙瑞玲，女,，1995年7月大學(xué)?？飘厴I(yè)，1995年8月至20xx年8月任教于鄌郚鎮(zhèn)中學(xué),，20xx年9月至今在昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教,，一級(jí)教師，擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作,。從教24年來,，她始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀備課組長(zhǎng),，優(yōu)秀教研室主任,，縣級(jí)立德樹人標(biāo)兵，縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),，受到師生的一致好評(píng),。

她遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。她熱愛教育事業(yè),，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，思想端正,，作風(fēng)正派,，對(duì)工作盡職盡責(zé)。工作上,，她勇挑重?fù)?dān),，任教二十四年來，無怨無悔,，埋頭苦干,，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作，在教學(xué)崗位上她默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘,，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上,。她把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中,，替他們排憂解難,，疏導(dǎo)思想。以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛,、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生,，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神,，贏得了大家的好評(píng),，是一位品德高尚的好老師。

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她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律,，研究中考題，制定濰坊市中考物理雙向細(xì)目表,，以新的教育理念豐富自己的頭腦,，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。在學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后，她努力探尋適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式、討論式,、自主學(xué)習(xí)式,、探究式等教法，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，起到了良好的教學(xué)效果,。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí),，在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，她勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取,，敢于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段,，精心備課,、認(rèn)真上課,，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，適時(shí)檢測(cè),，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，及時(shí)分析,、解決。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠(chéng)相處,，用愛心與學(xué)生溝通，民主對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生“親其師,，信其道”，學(xué)生們都喜歡上她的課,，她所任教班級(jí)教學(xué)成績(jī)也在不斷提升,。在工作中她認(rèn)真鉆研教材，翻閱各種教學(xué)刊物,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐,。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué),，通過采取組內(nèi)合作,，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作意識(shí),，和上進(jìn)意識(shí)。由于她所任畢業(yè)班物理學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,，曾連續(xù)四年在中考物理研討會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)分享,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，20xx年她又被評(píng)為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”,。

“一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅春滿園”，作為一名任教多年的老教師,，她在做好自己本職工作的同時(shí),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在教學(xué)中開展“結(jié)對(duì)子,、一幫一”等活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng)，多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,，其中,，劉琳琳老師獲縣政府成果獎(jiǎng)，她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,。

三尺講臺(tái)上留下了趙老師耕耘的堅(jiān)實(shí)腳步,，學(xué)生成長(zhǎng)的故事里有她和學(xué)生們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘,，累累的碩果,，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，她認(rèn)為：這只是一個(gè)新的起點(diǎn),，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，不斷努力,，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階,。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信,，她的努力必將贏得更可喜的收獲,，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝!

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十二

xx，xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從dd年7月到現(xiàn)在，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過了12個(gè)春秋,，12年來，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,，在學(xué)生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日,，對(duì)于法律、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過40天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀(jì)律,、禮節(jié),、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行,、說與做、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽從命令，服從指揮,，積極配合,，在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。

作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到，沒有學(xué)生的思想教育,，管理就無從談起,，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。

1,、抓紀(jì)律性思想教育。

“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對(duì)于個(gè)別打架,、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué)，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時(shí),，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋鳎覀儺?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住,，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門外,。經(jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開玩笑說：“教官，你放心,，我已不屬于問題學(xué)生,，您放心回家休息吧”。

2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心。

在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對(duì)自己滿意過;雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來,。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。

通過大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精,、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹立你無我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。

6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。

在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神。由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十三

男x年x月出生中學(xué)一級(jí)教師1997年大學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師體育教研組組長(zhǎng)政教干事團(tuán)委書記,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)師德高尚模范履行教師職責(zé)他忘我工作無私奉獻(xiàn)為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血教育、教學(xué)成效顯著是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

自參加工作2019年來,，他熱愛學(xué)習(xí),、不安現(xiàn)狀、刻苦鉆研,。在百忙之中,，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。從教2019年以來,，他一直堅(jiān)持教學(xué)一線,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，從不講價(jià)錢,，他常常以苦為樂，從工作中找尋著快樂,。他關(guān)愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，是我們學(xué)校的和諧關(guān)系的一條中樞紐帶,。

1997年自從走上工作崗位以來，便開始了他作為一名教師的生活,，剛開始覺得事事新鮮有趣,，內(nèi)心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已，心情激動(dòng)萬分,，總想一口氣把工作完美的完成,。可日子久了,，面對(duì)的總是那些一日復(fù)一日,，重復(fù)又重復(fù)的工作程序，頓時(shí)覺得心里的美好理想與現(xiàn)實(shí)差距太大了,，因?yàn)榫唧w工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床,，急急忙忙趕往學(xué)校，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學(xué)校體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,。(6:20—6:40)組織學(xué)校寄宿生出早操,。(7:20—8:30)“抓”學(xué)生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個(gè)早餐后又到了組織學(xué)生進(jìn)行大課間的活動(dòng)時(shí)間了,常常是忙得滿頭大汗,。接下來又到了給學(xué)生上課的時(shí)間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強(qiáng)打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂,。(12:00—13:00)這段時(shí)間是繁忙的高峰期,學(xué)生的午餐秩序,班級(jí)的中午保潔,學(xué)生的中午休息等等,他都要一一的進(jìn)行檢查督促,，工作態(tài)度且認(rèn)真而負(fù)責(zé)。(13:40—17:00)剛想坐下休息會(huì)兒,，下午的上課鈴聲就響了,，田徑場(chǎng)又看見他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，夜暮降臨時(shí),，那人卻在燈火闌珊處。慢慢的開始有點(diǎn)厭倦了,，開始疲倦了,，開始放棄了，整個(gè)人松懈下來了,。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因?yàn)樗部梢苑笱芰耸拢犞谎坶]只眼,，一天也就可以這么輕松的過去,，但每當(dāng)這個(gè)念頭冒出來的時(shí)候，他又在心中不停的給自己打氣：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持,，過了今天就好了。他用自己的真誠(chéng),，和對(duì)工作的熱情,、細(xì)致贏得了學(xué)校老師與學(xué)生的喜歡，他的工作得到了大家的肯定,。在工作中,，他的生活圈子大了，視野開闊了,，自身的能力和素質(zhì)也在這份工作中提高了,。朋友們一見面就夸他：你一天真夠充實(shí)的。

經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，有付出就有收獲,，在他辛勤的勞動(dòng)下取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。

1,、德育教育碩果累累,。

“人格是最高的學(xué)歷”他一直是這樣認(rèn)為的，也是這樣教育他的學(xué)生的。xx年進(jìn)入政教處擔(dān)任政教干事以來,，教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化問題學(xué)生共50多人次,，其中逃課上網(wǎng)的問題學(xué)生占75%，抽煙打架的問題學(xué)生占25%,。分析造成問題的主要原因首先由于家庭不和睦,，如父母關(guān)系不和或父母已離異，對(duì)小孩關(guān)愛過少,，甚至沒有關(guān)愛;再就小孩從小由爺爺與奶奶撫養(yǎng)過于溺愛,。那象這些學(xué)生情感上都是有很大的缺陷，主要表現(xiàn)在自私與冷漠,。找到問題的根蒂,，他不厭其煩的多次與問題學(xué)生進(jìn)行交流，最終建立了深厚的師生關(guān)系,，并引導(dǎo)他們走上了健康向上之路,，成為了優(yōu)秀的學(xué)生。

xx年—xx年度他所輔導(dǎo)的學(xué)生德育作品多次被評(píng)為市,、區(qū)一等獎(jiǎng),。xx年年終考核被評(píng)為優(yōu)崗。xx年被評(píng)為區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人,。xx年他所聯(lián)系的初三年級(jí)中考成績(jī)各科均獲全區(qū)第一,。

2、體育健康教育成績(jī)顯赫,。

“身體健康乃一切之根本”，擁有健康的身體你才有可能擁有一切,。作為一個(gè)體育健康教育者,，你的責(zé)任是使你身邊的每一個(gè)人都健康快樂。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，他組織開展了許多多樣化,、興趣化的體育活動(dòng)，大大的提高了師生的身體素質(zhì),。他與他所帶領(lǐng)的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績(jī)：

xx年他在市青年教師比武中,，榮獲了市一等獎(jiǎng)。

xx年他所帶的初三畢業(yè)年級(jí)體育畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全區(qū)第一名,。

xx年我校運(yùn)動(dòng)員在永定區(qū)第三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中田徑,、籃球、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均獲第一名,。

xx年我校健美操運(yùn)動(dòng)員在xx省學(xué)生健美操比賽中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

xx年他被xx省體育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”

xx年我校田徑運(yùn)動(dòng)員在市第十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

3,、團(tuán)委工作落實(shí)到位,。

共青團(tuán)員是黨的接班人，是祖國(guó)的未來與希望,，所以團(tuán)委的工作任務(wù)是非常的艱巨,。在選取共青團(tuán)員的時(shí)候他層層把關(guān)，調(diào)查每位入團(tuán)學(xué)生的基本情況,，嚴(yán)格按要求來操作,。為發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動(dòng),。通過這些活動(dòng)大大的加強(qiáng)了團(tuán)員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，同時(shí)也增加了廣大師生的愛校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情操,。近年內(nèi)，他策劃了以下幾個(gè)活動(dòng)：

a：在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，與同事成功的策劃并組織校內(nèi)“城市是我家”,，校外“告別十大陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民”的大型演講公益活動(dòng),。

b：在四川汶川地震后第一時(shí)間內(nèi),，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)全校團(tuán)員及廣大學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款捐物,。

c：號(hào)召發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行“1分錢愛心捐助”活動(dòng),，并與團(tuán)干們一起經(jīng)營(yíng)“愛心超市”。

d：策劃舉辦“我為祖國(guó)唱贊歌”的大型歌詠活動(dòng)來迎接祖國(guó)xx歲的生日,。

在以后的日子里他將與全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愉快合作，和大家共同努力,，使學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，希望再接再厲，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十四

胡19xx年參加工作,，現(xiàn)年42歲。從事物理教學(xué),，先后在海區(qū)第八中學(xué),、光明學(xué)校工作，現(xiàn)任向陽學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)和物理教學(xué)工作,。胡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策,，為人師表，率先垂范,。

胡自參加工作以來,，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真,，一絲不茍,。他認(rèn)真研究教學(xué)的基本規(guī)律，虛心務(wù)實(shí),，工作扎實(shí),。作為教學(xué)副校長(zhǎng)，胡能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的局面,，全力推進(jìn)新課程的教學(xué)改革,，在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，教研工作,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)考核等各方面都做到了制度健全，科學(xué)規(guī)范,，從而使向陽學(xué)校的教學(xué)工作有序運(yùn)行,，逐步走向完善。

教研活動(dòng)是載體,，科研教改是先導(dǎo),，對(duì)此，胡主持了和參與了學(xué)校多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn),，并獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì),。

1、組織多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng),。對(duì)興趣小組在教師配備,、教材選擇、課程開設(shè)和效果評(píng)定等方面做到了管理規(guī)范,、運(yùn)作有序，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方面的積極性,，為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

2,、進(jìn)行了抓兩頭帶中間的分層次教學(xué)試驗(yàn),。在課堂教學(xué)模式和教學(xué)教法等方面取得了進(jìn)展，并顯現(xiàn)初步成果,。

3,、組織開展教學(xué)研究。從兩個(gè)層面進(jìn)行：一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座、交流,，二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和年組進(jìn)行學(xué)法交流,。使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)和興趣也得以提高,。

4,、對(duì)教師的工作績(jī)效采取了兩項(xiàng)舉措：一是完善教學(xué)規(guī)章制度的修改;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬,。

(一)起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,。具體為：向陽學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教師教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則,、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定,、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案,、說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案,、教師教學(xué)技能訓(xùn)練方案,、教學(xué)開放周方案等。這些制度和方案為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運(yùn)行提供了制度的保證,。

(二)找準(zhǔn)切入點(diǎn),，對(duì)教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)實(shí)施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查,，強(qiáng)化了教學(xué)的過程管理,，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性。

1,、抓好備課,。強(qiáng)化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧,，尤其是通過課型的評(píng)比,，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作。

2,、抓好課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，開展課堂教學(xué),。通過學(xué)生評(píng)議,、教研組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議三個(gè)層次來對(duì)每一個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià),。

3、抓好作業(yè),。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定,，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一,。

4,、抓好輔導(dǎo)。通過定時(shí)間,、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道,。

(三)注重教師業(yè)務(wù)水平提升。

通過聽評(píng)課和質(zhì)量分析,，結(jié)合我校實(shí)際開展了基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化,，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化的系列活動(dòng)。

1,、開展各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。具體開展的活動(dòng)有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽，導(dǎo)入技能,、結(jié)課技能和提問技能的訓(xùn)練與比賽,，英語簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練，普通話訓(xùn)練與比賽,，非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)與評(píng)比等,。

2、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一,。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個(gè)層次：一是對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的過關(guān)性培訓(xùn),，二是對(duì)青年教師確定指導(dǎo)教師確定指導(dǎo)教師，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子,，并對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查,、督促和展示。

(四)積極開展多層次多形式的教研活動(dòng),。

1,、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課制度。充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用,。

2,、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的整體工作氛圍，通過走出去,，使廣大教師拓展視野，提升自我,，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來，為教研工作提供外部動(dòng)力,。幾年來,，多次聘請(qǐng)各科教研員來我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座，相互研討,、交流和提高,。

近年來，由于胡踏實(shí)的工作和突出成績(jī),，多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出，95年被評(píng)為青浦教學(xué)示范標(biāo)兵,，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅;在任班主任工作期間,，注重研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，班級(jí)管理有特點(diǎn),，有創(chuàng)新,，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。20xx年和20xx年度考核中獲得優(yōu)秀等次,。他所撰寫的教學(xué)材料和論文在海區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上多次進(jìn)行發(fā)表和交流,。堅(jiān)定的信念，不懈的追求,，使胡在教學(xué)工作,、教研工作和教學(xué)管理工作中取得了較好成績(jī)。他正以百倍的努力和勤奮的工作在向陽學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘,，再續(xù)新力,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十五

本人，李xx,，中共黨員,，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作,。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,，能做到以身作則,，率先垂范，從不搞特殊化。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊。

身為一校之長(zhǎng),，不但不擺架子,，待人處事公正民主，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難。情系師生,，樂于助人,。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至,。在生活上，對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷,。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累,，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問暖,，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。

對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說的一句話,。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了xx多個(gè)春秋。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來,，在抓“師德,、師能、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗,，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤,。

通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮,，工作積極,，校園和諧有序。近年來,，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色,、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來,，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果,。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛,、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅,，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。xx年來，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十六

本人，李,，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針,、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導(dǎo)自己的工作。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上，能做到以身作則,，率先垂范,，從不搞特殊化。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊,。

身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難,。情系師生，樂于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助，關(guān)懷備至,。在生活上,，對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖,，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。

對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛,。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。

“做為一名合格的人民教師,，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德,。”這是他經(jīng)常說的一句話,。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來,，在抓“師德,、師能、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書,，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤,。

通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮,，工作積極,，校園和諧有序。近年來,，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色,，工作有特色、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校,、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校,、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來,，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果,。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;2019年被縣政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛,、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅，目前,，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。2019年來，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十七

本人,，李xx，中共黨員,，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了xx余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作,。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),。愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開支，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上，能做到以身作則,，率先垂范,，從不搞特殊化。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊,。

身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難,。情系師生，樂于助人,。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至,。在生活上,，對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖,，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。

對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛,。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的`業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說的一句話,。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋,。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來,，在抓“師德,、師能,、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗,，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤。

通過一系列的宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮，工作積極,，校園和諧有序。近年來,，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色,、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題,。近年來,，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛,、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅,，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。xx年來，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十八

我熱愛教育事業(yè),，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律,，教書育人,。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，衣著整潔大方,，舉止端莊，文明有禮,，以身作則,，為人師表。同許多普通教師一樣,，我從事著最平凡的工作,，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事,。但回想起來,，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),，沒有一天虛度;每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí),。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生的尊敬、愛戴,，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,，都令我欣慰無比，催我奮進(jìn),，促使我在這三尺講臺(tái)邊,，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn),。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,，具體事跡概括如下：

二.建立自主管理模式，營(yíng)造民主和諧的教育氛圍,。民主平諧的教育氛圍,，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式,，平等地對(duì)待學(xué)生,，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動(dòng)活潑,、自由地發(fā)展,。于是我在班級(jí)管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),，注意吸收最新的研究成果,，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”,，推行班級(jí)民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng),，激活學(xué)生的思維,，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng),，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問題,，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論,，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行,。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生",，而是關(guān)愛我他們,、了解他們、引導(dǎo)他們,。常常會(huì)有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱,，我經(jīng)常只作一個(gè)善意的傾聽者，適時(shí)地給出一些僅作參考的建議,，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個(gè)結(jié)論,，我堅(jiān)信，對(duì)于教育而言,，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展,。所以我堅(jiān)持用微笑的陽光來感化學(xué)生。越是對(duì)后進(jìn)生,，越是少批評(píng),。我始終認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生，只要老師們多花些時(shí)間和精力,，一定會(huì)收到良好的效果,，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做，所以我所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng),，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”

三,、將教育教學(xué)融為一體,，播撒愛的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛,。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里,，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以,，在我看來，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞,。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她我總是伸出援助之手,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂,，在陽光下健康的成長(zhǎng),。我班的葉小龍同學(xué)，曾經(jīng)愛偷他人物品,，然后發(fā)展到翻老師的背包,，偷老師的財(cái)物，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn),，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系,，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng),，經(jīng)過多方面的努力,，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂地生活,，擺脫了心里的陰影,，他的媽媽為此也十分感激。四,、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格,。教師的人格如風(fēng)行水上,，了無痕跡，潤(rùn)物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng),。所以，我十分注重自己的言行,，堅(jiān)持學(xué)生做到的,，我一定做到,，要求學(xué)生不做的事,，自己堅(jiān)決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂,，所以,，我班的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評(píng),。她班的張娟同學(xué),，相對(duì)一般的孩子來說，反應(yīng)慢些,，對(duì)于物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏,，我沒有放棄她。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系,，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室,，把她不懂的問題再給她講一遍，時(shí)間長(zhǎng)了,，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能跨入及格的行列，張娟的家長(zhǎng)逢人便說,，我們家張娟遇到了一位好班主任老師,。

總之，無論是教學(xué)工作還是德育管理,，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,，做到一絲不茍，有聲有色,，同時(shí)也取得了一定成效,。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志,。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，做一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇十九

馬xx,，女,，19xx年5月生人，中共黨員,，教授,，現(xiàn)為山東交通學(xué)院教師。自1985年7月工作至今,，先后在曲阜師范大學(xué),、山東理工大學(xué)、山東交通學(xué)院任教,，在教學(xué)一線上已經(jīng)整整耕耘了28年,。28年的教師生涯中，該同志始終滿懷對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之愛和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，勤勤懇懇，默默耕耘,，不論是在教學(xué)科研工作,，還是學(xué)生管理及其他社會(huì)工作方面都取得了較為突出的成績(jī)，曾獲市級(jí)優(yōu)秀教師,、省級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)以及學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,、市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),。

在教學(xué)工作中,，該同志始終奉行人民教師的職責(zé)與義務(wù),，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，保質(zhì)保量出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。在山東理工大學(xué)工作期間,，曾擔(dān)任教育學(xué)、教育概論,、教學(xué)論,、學(xué)校管理學(xué)、教育行政學(xué),、學(xué)前教育學(xué),、職業(yè)教育學(xué)等課程的本科教學(xué)工作以及中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的教學(xué)工作。調(diào)入山東交通學(xué)院后，先后擔(dān)任管理溝通,、危機(jī)管理,、交通管理概論、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、公共事業(yè)管理學(xué),、非營(yíng)利組織管理學(xué)、公共關(guān)系,、大學(xué)生心理健康教育,、創(chuàng)新素質(zhì)訓(xùn)練、跨文化溝通與管理等課程的本科教學(xué)工作,。

同時(shí),，還擔(dān)任了研究生的教學(xué)工作和濟(jì)南市交警干部的培訓(xùn)工作。為了保證教學(xué)效果,，她潛心于教學(xué)藝術(shù)的自身修養(yǎng)與研究,，滲透先進(jìn)的教學(xué)理念，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法及教學(xué)手段,，對(duì)課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)反復(fù)斟酌,、推敲，力求教學(xué)科學(xué)化,、精致化和現(xiàn)代化,，為此，她在備課上下苦功,，毫不吝惜時(shí)間和精力的投入,，形成了非常扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。

該同志積極投身課程改革建設(shè)工作,，作為負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)“交通管理概論”課程被評(píng)為20xx年度山東省高等學(xué)校精品課程,。同時(shí)，該同志積極參與專業(yè)和課程建設(shè),，在學(xué)科建設(shè)和系部工作中做出了積極貢獻(xiàn),，20xx年在學(xué)校舉辦的專業(yè)負(fù)責(zé)人“說專業(yè)”比賽中獲二等獎(jiǎng)。注意積極開展教學(xué)研究,、進(jìn)行教學(xué)改革,，20xx年作為核心參與人員的《基于‘4+x’核心能力培養(yǎng)的管理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》獲得山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí),，該同志還十分注重科研工作,，力求教學(xué)科研相得益彰。近年來,，發(fā)表論文三十余篇,，參與編寫了三部著作、兩本教材，出版學(xué)術(shù)專著一部,，主持或參與了四項(xiàng)國(guó)家級(jí)教育研究課題和省級(jí)科研課題的研究工作,。與此同時(shí)，還主持或參與了五項(xiàng)橫向研究課題的研究,。曾獲市級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),、院（校）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等。

熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛的教育就如同無源之水,。馬曉燕同志把熱愛學(xué)生、為人師表和無私奉獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求,。她正確處理工作和家庭的關(guān)系,，始終把工作放在第一位，在1998年至2007年期間,，她不顧愛人因公長(zhǎng)期在外工作,，無暇顧及家務(wù)、家事,，孩子尚年幼等家庭壓力,，毅然承擔(dān)起兩個(gè)班的班主任工作，并以忘我的工作精神,、超群的管理素質(zhì),，全身心投入到工作中，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)的態(tài)度,、充滿親情的愛心，篤實(shí),、求真的人格魅力,，深刻地教育著、陶冶著,、引導(dǎo)著學(xué)生的思想和行為,，使他們亦步亦趨地走向健康發(fā)展的成長(zhǎng)之路。一是以身作則,、為人師表,。她一方面在做好思想工作的同時(shí),，以自身的行動(dòng)來闡釋正義和正氣的內(nèi)涵,。在學(xué)生干部的任用、各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選,、組織發(fā)展等焦點(diǎn)問題上,，她都堅(jiān)持民主評(píng)議，嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選拔，從不顧及人情關(guān)系,，使正氣得到弘揚(yáng),。她所帶的班被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)秀班集體。二是傾注真情關(guān)心學(xué)生,。該同志把自己的真情和親情傾注在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想和身體的全面關(guān)心上，做學(xué)生的貼心人,。為做好學(xué)生的思想工作,，她幾乎天天在學(xué)生宿舍和辦公室，與學(xué)生促膝談心,，學(xué)生們每每看到她真切的目光和對(duì)學(xué)生的一片真情,，其感激、欽佩之意溢于言表,，很快就統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，形成了合力。

大學(xué)生出門在外很需要溫暖和幫助,，特別是在遇到困難和挫折時(shí),。入學(xué)不久，有同學(xué)在足球比賽中,，不慎摔傷左臂,，她立即拿上錢將學(xué)生送到醫(yī)院。拍片檢查,、包扎治療,，直到很晚才返回家中。隨后,，她買營(yíng)養(yǎng)品,，做可口飯菜幾次到學(xué)生宿舍看望，同學(xué)們都深受感動(dòng),。學(xué)生不慎丟失生活費(fèi)和在公交車上被盜,。她給學(xué)生送去錢，以解除她們的困境,。學(xué)生身份證丟失又面臨報(bào)考自學(xué)考試,，急需補(bǔ)辦，她二話不講,，親自去跑補(bǔ)證事宜,。“親其師,，信其道”,，由于她和同學(xué)們?nèi)谇⒌母星榛A(chǔ),，成為學(xué)生們欽佩、信服,、依賴的“知心人”,。她的家成為學(xué)生的“感情憩園”、“心理驛站”,。該同志對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任,、期望之上。學(xué)生在她的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,，成為學(xué)校首屈一指的演講人才,，多次獲獎(jiǎng)。同時(shí),，她對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤毫不姑息遷就,，有學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)由于受錯(cuò)誤思想支配，經(jīng)常曠課,，她親自去他家了解情況,，做工作，經(jīng)反復(fù)勸導(dǎo),，這個(gè)內(nèi)向而又執(zhí)拗的學(xué)生終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，含淚寫下了保證書,，此后再也未缺一節(jié)課,。

播種愛，才能收獲愛,，才能享受到職業(yè)生涯的快樂幸福和滿足,。正是由于28年的堅(jiān)守和付出,，28年的熱愛和奉獻(xiàn)，馬曉燕同志收獲了學(xué)生豐厚真摯的愛,，收獲了為人師表的驕傲和自豪,。她先后獲得了市級(jí)“優(yōu)秀班主任“稱號(hào)和山東交通學(xué)院學(xué)生評(píng)選的“對(duì)我影響最大的老師”等稱號(hào)。

她是一位普通的人民教師,，但普通中卻凝聚著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,；她是一位平凡的人民教師，但在平凡中卻蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的摯愛,。她就是這樣一位在普通和平凡中書寫著教書育人,、無私奉獻(xiàn)美麗華章的人民教師。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十

王,，女,，現(xiàn)年43歲，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師,，本科學(xué)歷。19xx年參加工作,，先后任教研組長(zhǎng),、政教主任、教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)。她常以著名教育家陶行知先生說過的一句“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的名言為指導(dǎo),，二十幾年來，她正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策,，為人師表,，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，廉潔自律,，待人親切,，腳踏實(shí)地、埋頭苦干,，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、江同志“三個(gè)代表”重要思想和17大報(bào)告,，具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗,、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧,、不為名利、默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，具有堅(jiān)持原則,、求真務(wù)實(shí)、剛正不阿,、甘于吃苦,、樂于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和對(duì)共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅(jiān)定信念;作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，以身作則,，廉潔奉公,，生活儉樸,，一身正氣。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，艱苦奮斗,，知難而進(jìn)，鍥而不舍,，真抓實(shí)干,，用自己的行動(dòng)做胡同志“和諧社會(huì)”的忠實(shí)實(shí)踐者。

政治思想上始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，作為一名基層黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)能以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極組織好各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá),，努力工作,，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)理論水平,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，不斷鉆研業(yè)務(wù),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師的新課程理念的學(xué)習(xí),，積極配合教學(xué)校長(zhǎng)做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全面落實(shí)教學(xué)大綱和課時(shí)計(jì)劃，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,，個(gè)人的的素質(zhì)、能力和水平對(duì)學(xué)校,、學(xué)生,、教師都有著直接的影響。她自覺進(jìn)行各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),，樹立堅(jiān)定正確的政治信念,，逐步更新自己的教學(xué)理念，了解教學(xué)相關(guān)動(dòng)態(tài)和發(fā)展,。時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的約束和提升自己，為人師表,，以身作則,，為學(xué)生和老師樹立了榜樣,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師積極投身教學(xué)，開展豐富多彩的校園活動(dòng),，在大家的共同努力下,，學(xué)校也獲得了一些榮譽(yù)，學(xué)校也經(jīng)受住了盟,、市檢查,、督導(dǎo)和教研活動(dòng)的考驗(yàn),。

在學(xué)校的日常工作中,，能嚴(yán)于律己、寬以待人,，工作中總是身先士卒,，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模,。自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到遲走，努力為全體老師做好樣子,。經(jīng)常加班加點(diǎn),，忙里忙外，跑前跑后,，工作雖然非常累,，但苦并快樂著!工作上始終保持高度的責(zé)任感，早出晚歸,，經(jīng)常找教師談心,，努力做到個(gè)人利益服從集體利益，時(shí)刻牢記教育工作無小事,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。而且是要做就做最好,。正因?yàn)榇?，她成為了教師心目中滿意的校長(zhǎng)?！?/p>

從事學(xué)校管理工作的幾年來,，憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐,，狠抓教育的本質(zhì),，努力擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，以“創(chuàng)建幸福校園”“實(shí)施小班化幸福教學(xué)”“辦群眾滿意的教育”為目標(biāo),，以安全穩(wěn)定,、人際和睦、校園和諧為保障,，以以人為本規(guī)范管理,、推進(jìn)校園文化建設(shè)為抓手，高舉“抓良好習(xí)慣培養(yǎng),、促全面和諧發(fā)展,、創(chuàng)特色示范學(xué)校”和“抓好師德建設(shè),，走教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路,，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名?！眱擅嫫鞄?，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性的開展學(xué)校教育教學(xué)工作,，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬,。

天生的性格使她具有很強(qiáng)的親和力和良好的群眾基礎(chǔ)，我更把人文管理,、規(guī)范管理和民主管理作為學(xué)校管理的法寶,。我在加強(qiáng)制度建設(shè)與規(guī)范管理的同時(shí)，更從師生的情感,、需要,、發(fā)展的角度來理解管理，這比較符合教育發(fā)展的大趨勢(shì),。她經(jīng)常深入教學(xué)一線和師生中間,，虛心聽取廣大師生的意見和建議，并用自己的人格魅力去感染,、啟迪廣大師生,，努力創(chuàng)建和諧、充滿朝氣的校園,。我力爭(zhēng)做一名---領(lǐng)導(dǎo)眼里的教育管理行家,，老師眼里的感性知己和理性校長(zhǎng)，學(xué)生眼里的和藹可親的良師益友,。

一直以來,，教育科研工作都我非常重視的重中之重。日常工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)注國(guó)內(nèi)最新的教改方向和教研動(dòng)態(tài),，大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)踐行努力做校本教研和教育科研,。近年來,，撰寫的論文多次在國(guó)家、省,、市論文征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

我校是扎蘭屯地處邊遠(yuǎn)城郊小學(xué)，是距離市區(qū)最遠(yuǎn)的學(xué)校,。在擔(dān)任校長(zhǎng)之初,，學(xué)校環(huán)境差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，教學(xué)樓剛剛交工,，學(xué)生沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，教師沒有一個(gè)良好的工作環(huán)境,。為緩解這種現(xiàn)狀,，她及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，努力尋求改變辦學(xué)條件和師生工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境的方法。截止2019年7月教學(xué)樓內(nèi)外的環(huán)境發(fā)生極大地變化,，操場(chǎng),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪起了草坪與跑到，從多方面改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，同時(shí)學(xué)校的標(biāo)語,、校訓(xùn)、校牌等,，都圍繞用身邊的語言教育身邊的人,，進(jìn)行重新裝飾。在她的帶領(lǐng)下,，全校師生正在沐浴著“幸福教育”時(shí)刻感受著身邊的幸福,，子哪個(gè)服的工作、幸福的學(xué)習(xí)著,。

為了打造新的教學(xué)環(huán)境,，讓社會(huì)重新認(rèn)可紙漿街小學(xué)，她親自為招生工作忙前忙后,，召開幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，親自擔(dān)任解說員;為了得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，休息日在廣場(chǎng)上親自帶領(lǐng)教師們展覽學(xué)校的圖片進(jìn)行宣傳紙漿街小學(xué);為了關(guān)愛留守貧困兒童,，寒冷的冬季,，她親自去孩子家進(jìn)行家訪，她正是在這樣平凡的小事中感染者大家，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，今年的招生工作創(chuàng)了近幾年的新高,，一年來各項(xiàng)榮譽(yù)的不斷取得，都是與她的領(lǐng)導(dǎo)與奉獻(xiàn)是分不開的,，在她的帶領(lǐng)下,，紙漿街小學(xué)的全體教職工感受著幸福的工作，孩子們感受著幸福的教育,，相信在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好,。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十一

朱xx，女,，19xx年4月生,，籍貫xx市，畢業(yè)于xx學(xué)校幼師專業(yè),，中共黨員,，現(xiàn)任山東省煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)。

1992年7月畢業(yè)后一直在煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園工作,，先后任教師,、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，20xx年5月起任園長(zhǎng),。多年來,，該同志勤于學(xué)習(xí)，先后函授考試取得華東師范大學(xué)教育管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,、自學(xué)考試取得山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)為中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、煙臺(tái)市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,。

該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，政治敏銳性強(qiáng)，旗幟鮮明,、立場(chǎng)堅(jiān)定,。時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，榮譽(yù)面前不搶功，困難面前不退縮,。作為園長(zhǎng),，她以身作則，率先垂范,，實(shí)施人性化管理,，深得教職員工的尊重和愛戴,；考慮事情全面，處處為孩子著想,，處處為教師著想,，處處為全園著想，能夠把他們的冷暖時(shí)刻掛在心上,；始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的好作風(fēng)，帶出了一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；帶領(lǐng)全園上下開拓創(chuàng)新,，不斷向著優(yōu)質(zhì)的品牌化幼兒園邁進(jìn),，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱號(hào),，先后獲得“山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位”,、“山東省先進(jìn)基層黨組織”、“山東省巾幗文明崗”,、“煙臺(tái)市教書育人先進(jìn)單位”,、“煙臺(tái)市文明單位”、“煙臺(tái)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”,、“煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位”,、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào),。

廉潔意識(shí)強(qiáng),。該同志在工作和生活中重事業(yè)、淡名利,，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，按照廉政職責(zé)要求辦事，處處以身作則,，率先垂范,，從嚴(yán)要求。注重從一點(diǎn)一滴的小事做起,，廣泛聽取群眾意見和建議,，自覺接受群眾監(jiān)督。公開,、公正,、公平地處理各類問題，講黨性,、講原則,、講大局，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)較個(gè)人得失，不拉幫結(jié)派,、不回避矛盾,，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持民主集中,。

業(yè)務(wù)能力強(qiáng),。該同志具有較高的教育教學(xué)和教科研水平，先后榮獲“煙臺(tái)市教學(xué)能手”和“山東省教學(xué)能手”稱號(hào),。帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)研究開發(fā)的課程資源《園本課程活動(dòng)集錦》,、《幼兒品德教育活動(dòng)案例》在山東省省級(jí)評(píng)選中均獲一等獎(jiǎng)，主持參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)和市級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，撰寫了十幾萬字的活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、論文,，獲得了若干獎(jiǎng)項(xiàng)。多篇文章在國(guó)家級(jí),、省級(jí)幼教刊物上發(fā)表,，定期為魯東大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系、煙臺(tái)市第一職業(yè)中專幼師專業(yè)學(xué)生做專題講座,，被煙臺(tái)市第一職業(yè)中專聘請(qǐng)為專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員,。注重引領(lǐng)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，采取多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn),，指導(dǎo)多人次教師在省,、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”,、“山東省教學(xué)能手”、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市名師”等優(yōu)秀人才。

管理能力強(qiáng)。為進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,，緩解“入園難”,、“入園貴”的問題，滿足老百姓“有園上”,、“上好園”的需求，在市級(jí)教育主管部門的支持下,，煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園不斷發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模,，現(xiàn)轄東風(fēng)園,、鹿鳴園、塔山園三個(gè)園區(qū)和東方海洋園一處實(shí)驗(yàn)基地。攤子大,，人多、事多,、各種情況比較復(fù)雜,。該同志帶領(lǐng)班子一班人，在抓大事,、抓難事的同時(shí),，能夠從大局和全局出發(fā)，號(hào)召各園所比團(tuán)結(jié),、比服務(wù)、比奉獻(xiàn),，廣大教職工和黨員干部爭(zhēng)當(dāng)先鋒,、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵,、爭(zhēng)當(dāng)模范，全園上下心往一處想,，勁往一處使,，表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性。該同志大局意識(shí)強(qiáng),，思想作風(fēng)好,，實(shí)行以人為本的民主化管理，以理服人,，以情感人,，樹立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”,，為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到更多地區(qū),，煙臺(tái)市市機(jī)關(guān)幼兒園主動(dòng)與海陽市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成對(duì)子，實(shí)行幫扶共建活動(dòng),。先后捐贈(zèng)30多萬元的桌椅,、電腦、教玩具等,。為結(jié)對(duì)幼兒園培訓(xùn)教師,，對(duì)萊州、海陽,、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，引領(lǐng)帶動(dòng)其他幼兒園提高辦園水平。

奉獻(xiàn)精神強(qiáng),。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，愛園如家，甘于奉獻(xiàn),。20xx年鹿鳴園開園時(shí),，該同志任副園長(zhǎng)，正逢剛剖腹產(chǎn)生完雙胞胎兒子兩個(gè)月,，本來應(yīng)享受半年的產(chǎn)假只休了兩個(gè)月后就堅(jiān)持上班,，主持園日常工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù),，保證了各項(xiàng)工作的全面開展,，未向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)提一點(diǎn)要求、要一點(diǎn)報(bào)酬,。擔(dān)任園長(zhǎng)后,，堅(jiān)持早上班晚下班，休息日,、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn),，到各園區(qū)檢查,、查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理,，沒有牢騷,，沒有怨言，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)個(gè)人得失,，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,。在她的帶動(dòng)影響下,，教職工隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌和工作干勁，幼兒園工作邁上了新的臺(tái)階,。

該同志在煙臺(tái)市學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出,，成績(jī)優(yōu)異，先后被授予“山東省學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人”,、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市十佳女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”,、“煙臺(tái)市學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人”和“煙臺(tái)市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

家長(zhǎng)教育工作者的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十二

自參加工作九年來,，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧?yán)碚摰膫ゴ笃鞄茫尕瀼亍叭齻€(gè)代表”重要思想,，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。

教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置,。身為一名光榮的人民教師,，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中,。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗(yàn),，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，開展豐富多彩的、具有時(shí)代精神的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生,。幾年來,，她組織過"心系祖國(guó),，健康成長(zhǎng)"為主題的系列活動(dòng),，有歌唱比賽、書法繪畫比賽,、象棋,、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);有“爭(zhēng)做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動(dòng);有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊(duì)會(huì)等,。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書,，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響,，學(xué)生在感受古文的魅力之外,，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念,，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣,。此項(xiàng)活動(dòng)將堅(jiān)持不懈。在開展“雛鷹行動(dòng)”的活動(dòng)中她組織本班中隊(duì)爭(zhēng)達(dá)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，使他們投入到生活,、勞?dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)中,，提高了"五自"的能力,，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊(duì)的教育空間,。還開展了“人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動(dòng),，學(xué)校、家庭都參與了活動(dòng),，加強(qiáng)了聯(lián)系,，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國(guó)主義,，集體主義,，社會(huì)主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富,，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石,。

雖然在××小學(xué)的時(shí)間已近五年，校園里的一草一木,，教室里的每位學(xué)生,，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉，但是,，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作有許多差別,，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會(huì),，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高,。作為一名年輕的教導(dǎo)主任，她感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累。

作為教導(dǎo)主任,，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,。主要有以下活動(dòng)：1,、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課,，開課時(shí)間盡量不擠在一起,，使她們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量,。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課,，這訓(xùn)練了教師的說課能力,，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思,，一年來,，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2,、組織教師觀摩學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間,，通過組織學(xué)習(xí)專家講座,、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑,，積極探索,、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法,，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用,，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色,。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí),，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下,，她校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平,。

抓好教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，她配合校長(zhǎng)以課改新理念指導(dǎo),、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性,，真正提高教學(xué)效率,，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會(huì)課程計(jì)劃的法規(guī)性,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足,、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教,，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理,，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

開展活動(dòng),，全面發(fā)展,。這一學(xué)年，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神,，制定《××小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，開展崗位大練兵活動(dòng)和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動(dòng)，做到全員動(dòng)員,，全員參與,，全員提高，使教師在這次大練兵活動(dòng)中真正有所收獲,，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)課程安排,。

在學(xué)校里,，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作,，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué),，本學(xué)年本人任教三年級(jí)語文在期末考試中第四名，前進(jìn)幅度第一名,。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng),，積極參加各種活動(dòng),。如2019年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎(jiǎng)”;2019年6月在翔安區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎(jiǎng);在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng),。她還利用閑暇時(shí)間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章,，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表,。

在繁雜的工作面前,，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴,，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題,，在收獲成績(jī)的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人,。

以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長(zhǎng);她將與同事朋友一起研修,，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)。在這個(gè)過程中,，她在努力的成長(zhǎng),，慢慢的體會(huì)自己的收獲,，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去,。不論是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感,。她相信今天的成績(jī)是明天的新起點(diǎn)，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè)!