在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

好家長事跡材料篇一

充滿好奇心的童年

波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼,，小時(shí)候就十分喜歡問問題,。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起,，從西邊落下,？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤,？小雞為什么從雞蛋里出來,，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼之后對科學(xué)奧秘的不懈探求,，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的,。

分析：成功發(fā)端于好奇心，因?yàn)楹闷妫艜?huì)去探索,，去探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西,。能夠說，好奇心是智慧富有活力的最持久,、最可靠的特征,。

適用話題：質(zhì)疑、好奇,、探索

好家長事跡材料篇二

家長教育好自己的孩子是對社會(huì)的貢獻(xiàn),，是對家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，是對孩子一生的負(fù)責(zé),。家教對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,，也是對學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的希望。我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長,。

現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)上初一了,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多次被評為“三好學(xué)生”。即便是這樣,，我也沒有任其自由發(fā)展,。每當(dāng)飯前飯后，我就詢問他課聽懂了嗎,，學(xué)會(huì)了多少,，與老師互動(dòng)嗎，來進(jìn)一步探討學(xué)習(xí)的方法并總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),；有時(shí)我讓他說說班上發(fā)生了什么事,，與同學(xué)相處的好嗎，來及時(shí)的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法,，養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì),。有時(shí)我抽查他的家庭作業(yè)，督促他盡快完成,，使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習(xí)慣,。

女作家伍美珍的小說的情節(jié)中。讀書成為了他生活的一部分,，他汲取了很多精神營養(yǎng),，

也提高了自己的寫作水平,。他很幸運(yùn)代表班級參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽,。

孩子,，孩子也會(huì)把家長當(dāng)作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話,、落落大方,。

我作為一名教師家長，嚴(yán)格要求孩子服從學(xué)校的管理,，老師的教導(dǎo),。在班級工作中，我要求孩子一定要盡職盡責(zé),，任勞任怨,。他作為學(xué)習(xí)小組長,，認(rèn)真檢查組員的作業(yè),，極時(shí)督促組員的背誦，贏得老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。我經(jīng)常與班主任電話聯(lián)系,，了解孩子的表現(xiàn)，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長,，并時(shí)時(shí)告誡孩子“驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步”！

恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈,，潛移默化的影響著孩子的成長,；讓孩子生活孝文化的世界里，我們家長一定能看到一個(gè)成功而富有愛心的孩子,。

好家長事跡材料篇三

巧妙用兵

兩伏七亙村

1937年10月25日,，時(shí)為八路軍一二九師師長的劉伯承獲悉日軍二十師團(tuán)的迂回部隊(duì)向平定縣城開進(jìn)，其運(yùn)送軍械彈藥糧草的輜重部隊(duì)約千余人在測魚鎮(zhèn)宿營,。測魚鎮(zhèn)東部的七亙村一帶地形復(fù)雜,，道路彎曲，正太公路由此透過,。劉伯承決定,，測魚鎮(zhèn)之?dāng)车诙毂囟ń?jīng)七亙村向平定縣城運(yùn)送軍用物資，即令三八六旅三營利用七亙村一帶的有利地形,，力求打一次漂亮的伏擊戰(zhàn),，殲擊敵軍,，奪其輜重，切斷二十師團(tuán)的后方補(bǔ)給線,。

國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌,，聽說八路軍要在七亙村伏擊裝備精良、不可一世的侵華日軍,，十分懷疑,。認(rèn)為國民黨的數(shù)萬正規(guī)大軍都不能阻擋日軍入侵山西，八路軍又怎樣能與日軍相匹敵呢,？劉伯承要用七亙村伏擊戰(zhàn)的勝利,，治一治國民黨軍隊(duì)的“恐日癥”。

10月26日拂曉,，天剛蒙蒙亮,，駐扎在測魚鎮(zhèn)的日軍輜重部隊(duì)，在200余名步兵的掩護(hù)下,，沿公路大搖大擺地向平定方向開進(jìn),。9點(diǎn)鐘左右，日軍先頭部隊(duì)進(jìn)入了三營的火力范圍,，三營戰(zhàn)士把這股敵人放了過去,，其他敵人看到先頭部隊(duì)部隊(duì)平安無事，即緊隨其向前運(yùn)動(dòng),。當(dāng)敵輜重部隊(duì)進(jìn)入三營的伏擊圈時(shí),，三營抓住戰(zhàn)機(jī)，向其發(fā)起突然攻擊,，以猛烈的機(jī)槍,、手榴彈火力超多殺傷敵人。頓時(shí),，槍炮聲,、喊殺聲連成一片，直打得敵人措手不及,，暈頭轉(zhuǎn)向,。隨即，八路軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)像猛虎下山,，向敵群沖擊,，與日軍展開了激烈的肉搏戰(zhàn)，使敵人的隊(duì)形大亂,。敵人前后被三營的火力和沖入敵陣的戰(zhàn)士所截,，左右被道路兩側(cè)的地形所阻，兵力無法展開,，火力不能發(fā)揮,，掩護(hù)部隊(duì)也發(fā)揮不了作用,，被八路軍戰(zhàn)士打得死的死、傷的傷,，完全失去了指揮和抵抗?jié)摿?。后尾掩護(hù)的少數(shù)兵力見大勢已去，懼怕被殲,，丟下物資和其他人員,，狼狽地向測魚鎮(zhèn)方向回竄。

這次戰(zhàn)斗,，激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí),，斃敵300余人，繳獲騾馬300多匹及大批軍用物資,，取得了勝利,。

敵運(yùn)輸部隊(duì)被八路軍殲滅后，日軍運(yùn)送軍用物資的計(jì)劃落空,，前方急如星火,，后方亦如熱鍋上的螞蟻。日軍依據(jù)用兵“不得遵?！钡牡览?，認(rèn)為八路軍伏擊勝利后,，必須會(huì)轉(zhuǎn)移別處,，絕不再再在七亙村設(shè)伏。所以,，一面組織部隊(duì)到七亙村收集,、搬運(yùn)尸體，一面調(diào)整力量,，準(zhǔn)備繼續(xù)從七亙村一帶透過,，向平定方向運(yùn)送軍用物資。

劉伯承神機(jī)妙算,，準(zhǔn)確決定敵人運(yùn)送軍用物資未成,，前方彈藥糧草告急，必須會(huì)千方百計(jì)再次運(yùn)送,。且向平定前方機(jī)動(dòng)沒有道路繞行,，七亙村是再次運(yùn)送物資的必經(jīng)之路。另外,，劉伯承抓住敵人用兵教條的心理,，對“不得遵常”的用兵之道,，反其道而用之,，大膽決定再次在七亙村設(shè)伏,。為了進(jìn)一步迷惑日軍，誘騙其上當(dāng),，劉伯承又使用了疑兵之計(jì),。當(dāng)日軍派重兵來七亙村實(shí)施報(bào)復(fù)時(shí)，他讓第三八六旅主力佯裝慌忙敗退，制造八路軍已被驅(qū)走的假象,。第三八六旅主力在附近山里繞行一圈,，乘夜又秘密回到到七亙村設(shè)置伏擊陣地，主攻任務(wù)仍由第三營擔(dān)負(fù),，但是伏擊地點(diǎn)由村東移到了村西。

28日上午,，敵人由測魚鎮(zhèn)出動(dòng),，沿原路向平定方向開進(jìn)。這次,，敵人吸取上次遭伏擊的教訓(xùn),，以100余名騎兵開道偵察，300余名步兵殿后掩護(hù),，輜重部隊(duì)擺在中間,，相信能夠萬無一失。敵先頭部隊(duì)接近七亙村后,，其偵察分隊(duì)進(jìn)行了嚴(yán)密搜索,。三八六旅三營的戰(zhàn)士沉著鎮(zhèn)靜，嚴(yán)密偽裝不動(dòng)聲色,，以致敵人走到跟前都沒有被發(fā)現(xiàn),。在敵人確信沒有伏兵，其先頭部隊(duì)的騎兵才搖搖晃晃地透過八路軍的伏擊地區(qū),。待敵輜重部隊(duì)進(jìn)入伏擊圈后,，三營指揮員一聲令下，埋伏在七亙村西側(cè)的戰(zhàn)士,，對敵發(fā)起了猛烈襲擊,。隨后，戰(zhàn)士們又沖入敵群,，與敵人展開了應(yīng)對面的搏斗,。激戰(zhàn)到黃昏，又?jǐn)罃?00余名,，繳獲騾馬數(shù)十匹,，余敵向平定方向逃竄。

在短短的三天之內(nèi),，劉伯承指揮八路軍部隊(duì),，采用“重疊的設(shè)伏”戰(zhàn)術(shù),，在七亙村連續(xù)兩次伏擊日軍的輜重部隊(duì)，斃敵400余人,，繳獲騾馬近400匹及大批軍用物資,，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，使侵華日軍嘗到了八路軍的厲害,。

七亙村伏擊戰(zhàn)斗結(jié)束后,，劉伯承將繳獲的日軍戰(zhàn)馬、軍刀,、大衣等戰(zhàn)利品,，拿出一部分送給國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌，讓他看看八路軍是怎樣戰(zhàn)勝侵華日軍的,。衛(wèi)立煌親自點(diǎn)驗(yàn)過目,，對劉伯承率領(lǐng)八路軍戰(zhàn)士對日軍作戰(zhàn)取得的輝煌戰(zhàn)績，敬佩不已,，稱七亙村伏擊戰(zhàn)是大膽巧妙用兵的奇跡,，不得不承認(rèn)：“還是八路軍的機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)術(shù)好，接連打了好幾個(gè)大勝仗”,。

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好家長事跡材料篇四

張春紅：八年級（2）班張梟彤母親。

好家風(fēng)好家訓(xùn)：

1,、樂于助人

2,、誠信待人

3、認(rèn)真對待錯(cuò)誤,，知錯(cuò)能改

事跡簡介：

1,、和孩子多溝通交流。每周的周末她都會(huì)和自己的孩子交流,，聽他講班級發(fā)生的事。有時(shí)和他談?wù)勎磥?，讓他對自己?生活有合理的規(guī)劃,。

2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,。

3,、以身作則，給孩子做一個(gè)榜樣,。

好家長事跡材料篇五

“反過來試試看”的奇跡

丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn),，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī),。之后法拉第又想到,，電能生磁,，反過來呢？他立刻做實(shí)驗(yàn),，最后最后發(fā)現(xiàn)磁也能生電,，這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能,，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命,。

分析：有些事情被我們的慣思維所禁錮，不妨反過來思考,，或許會(huì)另有一番天地,。

適用話題：角度、思維,、創(chuàng)新

好家長事跡材料篇六

當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長審批表的時(shí)候,，我非常高興，優(yōu)秀,。教育孩子,，給孩子一個(gè)快樂的童年是我們每個(gè)家長應(yīng)該做的事情?？墒沁@件事說起來容易做起來難,，每個(gè)家長要耗費(fèi)大量的心血，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊男念^肉,，是未來和希望,。當(dāng)我們的心血得到外界的肯定的時(shí)候，我感到很欣慰,。所以我非常感謝學(xué)校的這個(gè)活動(dòng),，他就像給家長打了一劑強(qiáng)心劑，讓我們能夠?yàn)榕囵B(yǎng)孩子而繼續(xù)努力,，事跡材料《優(yōu)秀》,。

我的女兒是一個(gè)很平常的孩子，可我很愛她,，愛他超過愛我自己的生命,。我想把世界上最好的東西都給他，可是畢竟我的能力有限,，所以我能做到的只有給他最好的母愛,。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長?？墒俏乙矝]有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長。下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)歷寫給大家，希望能夠和大家共勉,。

女兒降生十一個(gè)月媽媽就病了,，不但不能幫我照顧女兒，就連她自己都要我來照顧,，因?yàn)閶寢屌P床了,。為了照顧媽媽耗費(fèi)了我大量的精力，我忽略了女兒的教育,。致使女兒很孤僻,。這個(gè)問題在女兒二十五個(gè)月送了幼兒園的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。我很惶恐,。

好家長事跡材料篇七

20xx年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個(gè)小寶貝,，為我們家庭增添了不少的歡樂,。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長，我們也面臨著對孩子的`教育問題,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長,。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長,。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時(shí)候，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人,。見到這種情況,，我適時(shí)的對他進(jìn)行教育，給他講一些小故事,。慢慢地,，他學(xué)會(huì)了與人分享。前兩天,，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車,。面對這種狀況,，我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。我給他講小朋友之間要互相幫助,，只有這樣,，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn),，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事，但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,，而是抓住每一個(gè)可以滲透的機(jī)會(huì)去向孩子滲透,，總有一天他會(huì)慢慢明白。作為家長應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”,，其實(shí)對孩子的教育真是一朝一夕的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況,，我沒有嚴(yán)厲的批評他,，而是耐心的給他講解，要學(xué)會(huì)尊重長輩,。只要他做得好,，比原來有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星,，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學(xué)會(huì)了講禮貌。同時(shí)我還告訴他,，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好,，就會(huì)得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵(lì)作用,，只要他一有進(jìn)步,，我就會(huì)表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中,，我們家長也以身作則,，要求孩子做到的，我們首先要做到,。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假,。剛上學(xué)時(shí),，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱，不愿上學(xué),。后來,，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,，我真的很高興!

其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣),，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時(shí)也給孩子很多間接的知識,。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間,，陪著孩子一起看書,，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,，另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流,。圖書城中有一個(gè)手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,，提高他的動(dòng)手能力,。其實(shí)我就是在帶孩子玩，在玩的過程中與他交流,。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去,，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會(huì)無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對他很重視,，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。我也是一名老師,，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為啥老師表揚(yáng)你?也讓他知道受表揚(yáng)的原因,，讓孩子明辨是非，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。在我們孩子這個(gè)班級,，老師真是沒的說,。可以說對每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進(jìn)幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。

每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場,，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺時(shí)才想起來,，讓我很是苦惱,。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn),。老師要求畫畫，他會(huì)一筆一筆的勾畫,，一個(gè)一個(gè)的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來,，一直忙到9點(diǎn)多,。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長,，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌，每天放學(xué)便詩不離口,，這時(shí)我也和他背起來,，給他講講詩意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩,。學(xué)校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。聽老師說,，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。

或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識,，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,，學(xué)而無涯,，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

好家長事跡材料篇八

一,、過程和結(jié)果同等重要

過程和結(jié)果同等重要

家長需為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不要給他們太多的壓力。許多時(shí)候家長只看重分?jǐn)?shù),。如果孩子是個(gè)全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,，那么這時(shí)父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。

當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,，家長給他們一些啟示,，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案,，不如問他:“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

考試成績差是該同孩子談一談的信號,。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因?yàn)樗麤]有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。

二,、對孩子持有較高的期望

一種鼓勵(lì)孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo),。家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書，其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步,。老師也有自己的任務(wù),，不要讓任何學(xué)生落后，盡力幫助成績差的學(xué)生取得好成績,，幫優(yōu)秀生更上一層樓,。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點(diǎn)，能鼓勵(lì)他們對自己充滿信心并不斷進(jìn)取,。

三,、讓孩子喜歡受教育

作為一個(gè)家長，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身,，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事,，不是一件痛苦的事，只有這樣,，他們才能愉快地接受教育,。所以,，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來,?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點(diǎn)真不容易,。家長每天和孩子們在一起的時(shí)間有多久?每天早餐的時(shí)間是一定和孩子們在一起的,，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶,，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情,。可以說只要孩子想和家長在一起,，家長就會(huì)和他們在一起,。所以家長安排工作的時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，因?yàn)槟钦檬呛⒆觽兩蠈W(xué)的時(shí)間,?！?/p>

家長教育心得事跡2

有一次，我對孩子的批評教育太過了,，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時(shí),，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話”,。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得,，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來,。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起，是媽媽錯(cuò)了!”而且，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的,，呵呵,。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽,，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑,，我也笑了,，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤,，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語言更方便有效,。因?yàn)槲淖趾驼Z言相比,，語言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來再看,，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個(gè)復(fù)雜的過程,、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個(gè)民族的自豪,，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。

不過每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力,、多動(dòng)點(diǎn)腦筋,。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的、不為社會(huì)所累的,、對社會(huì)有用的人,。

家長教育心得事跡3

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康,、科學(xué)、快樂的成長空間,。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,，孩子在成長,，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長，汲取嶄新的事物和知識,。孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。

我女兒今年七歲,，剛上二年級。有一次,，先生問女兒：“凡凡,，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場,，我對這個(gè)謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那,，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時(shí)起,，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭取做到：在孩子面前,，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響,。

這樣一來，我的空余時(shí)間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對我來說都不是難題,，自夸一下啊,，手藝還不錯(cuò)，呵呵,。最近,，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程,，有時(shí)還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了。由此可見,，平時(shí),，我們家長的所作所為，孩子們都在看著,，同時(shí)也會(huì)影響孩子,，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。

二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中,，獲得體驗(yàn)與成功的快感,，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí),，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng),。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí)，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),，并加以鼓勵(lì),，直至她成功。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時(shí),，她說她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,，當(dāng)時(shí)我心里沒底,，但還是同意了她的請求。頭幾個(gè)晚上,，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí),。后來,，我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的,。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗、手帕之類的物品,。洗不干凈的時(shí)候,，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前,，我們得肯定地表揚(yáng)他們,。這樣時(shí)間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵(lì)話，勝過百句罵,?！贝_實(shí)，比起批評和指責(zé),，“鼓勵(lì)”對于低齡孩子來說,，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成,。

三,、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的,。非常幸運(yùn)，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級里的學(xué)生歡迎,。平時(shí)放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”,，當(dāng)中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯(cuò)字”三項(xiàng),，每日一評,，有進(jìn)步的畫一顆紅星，無進(jìn)步的畫一顆黑星,。紅星可以用來換獎(jiǎng)勵(lì),，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來,，效果顯著，女兒很開心,，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯,。

正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”，這正是老師的偉大之處,。

此外,，每隔一段時(shí)間，我會(huì)在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活,。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步,、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長聽，同時(shí)也會(huì)從對方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒,。

四、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過程中，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。碰到類似的事情,，我苦惱過,，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許,，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí),，只要有愛心,、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

家長教育心得事跡4

讓孩子自己去“說情”

上小學(xué)時(shí),，我女兒畢欣的同桌有段時(shí)間總是打擾畢欣，拿走她的鉛筆,，上課時(shí)也不讓她寫字,，甚至故意搗亂，女兒回家后讓我去找老師調(diào)座,，我知道調(diào)座不是解決問題的辦法，但也希望她向老師表達(dá)自己的想法,，再通過老師找到合適的解決途徑,。于是對她說：“媽媽認(rèn)識老師,，如果我去找老師，老師肯定會(huì)為你調(diào)座,，但如果你上中學(xué),、大學(xué)、甚至工作時(shí),，遇到類似的情況也讓媽媽去解決嗎?你想想,，不讓媽媽幫忙，誰還能幫你解決?”后來,，畢欣自己去找了老師,，老師通過教育她的同桌，并未調(diào)座,，順利解決了此事,。

用愛感化沉迷網(wǎng)絡(luò)的兒子

去年，我的兒子迷上了電腦游戲,，整天逃學(xué)上網(wǎng),，無心向?qū)W，老師多次勸導(dǎo)他也不聽,。我心急如焚,，經(jīng)過多次思考后決定：用愛去感化兒子。首先當(dāng)兒子的司機(jī),。每天早上先送兒子去學(xué)校后再去上班,，下午一下班就去接孩子。每天來回四趟,，無論天多冷,，雨多大，我始終堅(jiān)持著,。在生活上當(dāng)兒子的伙伴,。一到雙休日，我推掉一切應(yīng)酬,，陪他散心,、逛街、上書店,，買給他最喜歡的衣服,，最喜歡看的書，為他做最合口味的菜,。有時(shí)候還會(huì)帶他去釣魚,，使他體會(huì)到通過勞動(dòng)獲得食物的艱辛。在學(xué)習(xí)上成為孩子的良師益友,。我經(jīng)常在家陪著孩子看書,，適時(shí)地跟他談理想,，談學(xué)習(xí)，嚴(yán)慈相濟(jì),。

功夫不負(fù)有心人,。兒子感悟到了父親的關(guān)愛，遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò),，變得勤奮好學(xué),。

墨水與電腦的比較

一次，家中還有藍(lán)黑墨水,，兒子非要買一瓶純藍(lán)墨水,，為此孩子和他媽媽發(fā)生了一次爭執(zhí)。兒子認(rèn)為他從不亂花錢,，而且還拿回過獎(jiǎng)學(xué)金,，他想買一瓶墨水媽媽都不依，認(rèn)為家長太小氣,。兒子很不高興,，心急之下和他媽媽頂了嘴，他媽媽傷心地流了淚,。其后,，我和兒子講道理，給他講此前他特別想擁有一部電腦,，家長毫不猶豫地拿出省吃儉用的6000元錢，給他買了電腦,，向他解釋,，父母為了他，連幾千元都愿意花,，絕不會(huì)舍不得一二元墨水錢,，媽媽只是希望他能懂得節(jié)儉。通過比較的說服教育,，孩子明白了父母的苦心,，并向他媽媽道歉。

家長教育心得事跡5

激勵(lì)孩子“殺敵立功”

我的女孩和男孩小時(shí)候?qū)W習(xí)都不好,，女孩提出不想上學(xué),，男孩經(jīng)常逃學(xué)玩電子游戲，我為此傷透腦筋,。后來我堅(jiān)持每天給孩子講一個(gè)故事,，教孩子把課堂當(dāng)戰(zhàn)場，學(xué)會(huì)一個(gè)生字，就是消滅一個(gè)敵人;寫一篇好作文,，就是打一個(gè)勝仗;期末考得優(yōu)秀,，就是打一個(gè)大勝仗,。激勵(lì)孩子“殺敵”立功，多打勝仗?，F(xiàn)在我兩個(gè)孩子,，分別在讀清華大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的碩士研究生。

基礎(chǔ)打牢什么都不愁

我教孩子注重抓基礎(chǔ),，孩子從小學(xué)習(xí),，我就要求寧可分?jǐn)?shù)不高，也要把基礎(chǔ)知識打牢,。我的育子經(jīng)是：愛學(xué)習(xí),、會(huì)做事，有愛心,。分解開來就是要熱愛學(xué)習(xí),，目的明確;不能作書呆子，要善于把學(xué)到的知識運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,，體現(xiàn)自己的組織能力;要有愛人之心,，助人之德，要愛父母,、老師,、同學(xué)、親友,，不能自私自利,。

數(shù)豆子“數(shù)”出數(shù)學(xué)興趣

教孩子最好不要強(qiáng)迫他做這做那，孩子容易反感,。有一次,，我利用豆子、鈕扣,、硬幣和豌豆等跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲,，我發(fā)現(xiàn)孩子從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。孩子愛提問,，我不打擊他的積極性,，教孩子將一些字組成詞語，教他們會(huì)用字典等工具書,。

我在家里做到不在孩子面前說臟話,，不抽煙、喝酒和打牌等。小孩學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我堅(jiān)持不看電視,，就讀報(bào)紙，寫教案,，批改學(xué)生作業(yè),，在孩子的心中樹立“終身學(xué)習(xí)”的信念。

讓女兒承擔(dān)自己惹的“禍”

女兒林源4歲時(shí),，有一回,，朋友出差，把她4歲的女兒詩晨托我照顧,。我讓孩子們到衛(wèi)生間洗手,，過一會(huì)，聽到衛(wèi)生間傳來了哭聲,，詩晨跑來告狀,，說林源往她身上澆水。我把她們帶回房間,，問明了情況之后,，我先讓詩晨脫下濕漉漉的衣服，又讓女兒脫下自己的襯衫,。我拿起詩晨的濕衣服給自己女兒穿上,，讓詩晨穿自己女兒的衣服，然后叫她們坐到地毯上,，聽我講故事,。講完故事之后，我問女兒,，穿著濕衣服冷不冷,，舒服不舒服。女兒一個(gè)勁地?fù)u頭,。我對女兒說,，你想一想，詩晨穿著這樣的衣服會(huì)是什么感覺呢?女兒難為情地低下了頭,。事后女兒主動(dòng)向詩晨道歉,，并拿出自己最心愛的玩具和詩晨玩。

裝無知讓女兒當(dāng)老師

在女兒上幼兒園時(shí),，為了調(diào)動(dòng)女兒的學(xué)習(xí)積極性,，我一直裝作不懂字，讓她每天用學(xué)到的字和故事回來教我,，從中檢查她的進(jìn)步情況,。發(fā)現(xiàn)她記錯(cuò)、“教”錯(cuò)的時(shí)候，也不會(huì)批評她,，照樣裝不懂,，假裝撥電話問老師，然后說老師糾正了,，告訴女兒正確的知識,。通過這種方式，女兒對學(xué)習(xí)有了很濃的興趣,，對學(xué)校和書本有了感情,，每天興致勃勃地帶著知識回來“教”媽媽，學(xué)習(xí)效果很佳,。

家長教育心得事跡

好家長事跡材料篇九

根德中學(xué)王文廣生活中的每一種溫暖的情感，都像一條緩緩流淌的小溪,，輕輕吟唱著,，在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛。我和父母,，妻子,、女兒還有外甥之間的呵護(hù)、牽掛,、理解,、拼搏與幸福，我與學(xué)校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處,。

我的六口之小家

我是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民兒子,，我叫王文廣。和大多數(shù)家庭一樣,，我的家也是一個(gè)平凡的家庭,，沒有轟轟烈烈的事跡，但是她充滿了真情,、至愛和孝善,。我家現(xiàn)在有六口人，爸爸,、媽媽,、妻子、女兒還有外甥,。

爸爸媽媽和我

記得小學(xué)六年的時(shí)候,，父親由于勞累病倒

了，再加上沒有及時(shí)就醫(yī),，病情越來越嚴(yán)重,，

最后住進(jìn)了醫(yī)院，從此以后身體變得非常虛弱。

母親一方面照顧父親和我,，另一方面還要忙地

里的農(nóng)活,。沒過多久母親也病倒了。這時(shí)不僅花光了家里的所有積蓄,，還欠了一大筆債,。有句話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，從那時(shí)開始我學(xué)會(huì)了為父母去拼搏,。

從那以后所有的暑假,，我一直以家務(wù)，進(jìn)山采蘑菇,，刨藥材為伴,。

這樣可以減輕父母的壓力，也可以賺錢補(bǔ)充家里所需,。時(shí)間過得很快,，我考上了重點(diǎn)高中，但高中的費(fèi)用又成了我們一家的困難,。在學(xué)校的努力下,，得到了好心人的資助，我順利的讀完了高中,。經(jīng)過自己的奮斗,，終于有一天我接到了大學(xué)錄取通知書。那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的村里第一份大學(xué)通知書,?？匆姼改笣M臉的笑容，我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰,。為了不讓父母擔(dān)心,，我申請了助學(xué)貸款，從親戚家借了必要的生活費(fèi),。在學(xué)校申請了困難補(bǔ)助,，周末為中學(xué)生補(bǔ)課，努力學(xué)習(xí)奪得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動(dòng)成果,。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心，但父母的付出使我感到了所作的不足,。為了還清我借的債,，父母賣空家里的糧食，大二那年夏季,，地里產(chǎn)的小米賣光了,，又買不起大米白面,，他們又回到了60年代的生活水平，每天吃呼豆角,，土豆,，青玉米。直到后來在聊天中才知道這一切,。我知道后,，在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子。

畢業(yè)后,，我回到了離老家不遠(yuǎn)的根的中學(xué)這個(gè)地方做了一名人民教師,，雖然不是高官，

沒有厚祿,，但很舒心,，也算實(shí)現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,，之后做了父親,。

父母為了照顧他們的小孫女，爸爸在家種田,，媽媽幫我?guī)Ш⒆印ｋm然一把年紀(jì)了,，還要

兩地生活,。做兒子的.我又一次感受到了父母為我的付出。

后來母親的老毛病總是犯,，受盡了痛苦,；父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過來

進(jìn)行照顧,。就這樣一個(gè)五口之家生活在了一起,，

雖然我們擠在一間30多平米的出租房中，但是可以說是其樂融融,。這期間父母身體好的

時(shí)候也會(huì)在農(nóng)忙時(shí)回老家去幫助在家務(wù)農(nóng)的大哥,，一份牽掛便在老人與兩個(gè)兒子之間拉開。

工作的第三年,，我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪,。那年的十月一，學(xué)校部分教師組織去北京旅游,，想到父母為生活一直在家里忙碌,，從不知什么是旅游。我便為他們報(bào)了名,，當(dāng)把在北京天安門前的留影帶回老家時(shí),，家鄉(xiāng)又沸騰了,，都說他們養(yǎng)了一個(gè)好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲,。

爸爸媽媽和我之間全是體貼,、關(guān)愛。父母為兒子付出全部,，兒子為父母奮斗,、拼搏。

好家長事跡材料篇十

xxx,，中共黨員,，現(xiàn)任綜采一隊(duì)技術(shù)員。該同志在區(qū)隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，為黨支部工作和區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)工作作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績,。他本人多次被評為先進(jìn)工作者，他所在的黨支部也被評為先進(jìn)黨支部,。

一,、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉,、熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)

xxx深知,，作為一名優(yōu)秀的區(qū)隊(duì)管理干部，必須具備優(yōu)良的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，為此，他十分注重知識的更新,，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì),，不斷加強(qiáng)思想政治理論和專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,，他帶頭做出公開承諾,，踐行公開承諾，接受群眾監(jiān)督,。同時(shí),，教育和引導(dǎo)廣大黨員積極踐行公開承諾，爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員,，增強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,。在日常工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，自覺錘煉,，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的能力，起草了多個(gè)黨建方面的材料和工作制度,，表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

二,、勤勉敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、注重發(fā)揮一線黨員干部作用

xxx工作上認(rèn)真細(xì)致,，善于思考、勤于研究工作的難題,，有創(chuàng)新精神,。針對黨建工作和區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)，他積極向黨組織提出合理化建議,，并組織有效的實(shí)施,。工作中他堅(jiān)持原則，遵守黨章,、黨紀(jì),，有較強(qiáng)的責(zé)任感和責(zé)任心，黨性原則性強(qiáng),，計(jì)劃性強(qiáng),，每年都能按照上級黨委和區(qū)隊(duì)支部的要求，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，結(jié)合自己的工作崗位針對性的開展活動(dòng),。他配合黨支部書記積極組織黨員、干部,、職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。自去年以來，先后組織開展了“黨員身邊無事故”,、“黨員示范崗”、活動(dòng),，每月一考評,，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用，在區(qū)隊(duì)支部的戰(zhàn)斗堡壘中積極貢獻(xiàn)自己力量,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。他參與了區(qū)隊(duì)各項(xiàng)管理制度的制定、生產(chǎn)現(xiàn)場難題解決,、設(shè)備嚴(yán)重故障搶修處理,，凝聚了區(qū)隊(duì)員工思想，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,，激發(fā)了全體黨員,、干部職工的工作熱情。

三,、廉潔自律,、以身作則,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)筑牢根基

xxx在黨風(fēng)廉政教育管理上，以日常教育為基礎(chǔ),，以促進(jìn)自身和區(qū)隊(duì)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，以?chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，從嚴(yán)教育,、從細(xì)要求,，積極探索廉政教育新途徑，新方法,，有效營造了濃厚的廉潔文化氛圍,。他嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，清正廉潔,，以身作則,，組織開展形式多樣的廉潔教育活動(dòng)，內(nèi)化于心,、外化于行,，堅(jiān)決反對講排場、比闊氣,、大手大腳和鋪張浪費(fèi),，重點(diǎn)加大對節(jié)日期間黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作情況的監(jiān)督檢查力度，筑牢了廉潔防線,。并通過職工群眾座談交流的方式,，廣泛征集群眾對黨員干部作風(fēng)、工作方式方法,、廉政情況的意見和建議,，尤其是關(guān)系職工切身利益的工資分配、隊(duì)務(wù)公開,、班組長任用管理等敏感問題,，主動(dòng)接受職工群眾監(jiān)督，廉政管理得到了進(jìn)一步完善,。

四,、情真意切，愛心無限,，待黨員和同事似親人

xxx參加工作這么多年,，對同事總是熱心幫助，誰家有什么困難,，他總是全力相助,。他常說：支部是黨員之家，我就是黨員和職工的“兄弟”,，也就必須履行好“兄弟”的義務(wù),。有同事病了,、有困難了，都會(huì)親自去看望,、幫助,。他善于做細(xì)致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求,，想職工之所想,、急職工之所急，熱心幫助職工解決實(shí)際困難,，盡力讓職工心情舒暢,，他這種無私的奉獻(xiàn)精神，感染和激勵(lì)著身邊的每一位同志,。

xxx是一名基層黨員管理干部,，生產(chǎn)現(xiàn)場科學(xué)合理組織安全生產(chǎn)，保證了安全生產(chǎn)無事故,。把國家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和集團(tuán)公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)的重要性和實(shí)施細(xì)則向干部員工說明白,，講透徹，現(xiàn)場緊盯,、嚴(yán)抓,、細(xì)指導(dǎo)，在多次上級領(lǐng)導(dǎo)檢查和現(xiàn)場會(huì)中得到一致好評,。他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記自己是一名基層干部，他堂堂正正,，光明磊落,，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)，在平凡中閃現(xiàn)出自己最?yuàn)Z目的光彩,，在區(qū)隊(duì)黨員干部中樹立了榜樣,，贏得了職工的尊敬。

好家長事跡材料篇十一

我的兒子xxx,，今年8歲,，是一年級三班的學(xué)生,。他的成長是健康的,，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為他添加每一筆,、豐富每一種色彩,。或許,，我的育子方法不是最好的,，但我覺得是最盡心的、最盡力的,。

作為一名家長,，我努力盡到一個(gè)家長應(yīng)盡的職責(zé)，一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。曾經(jīng),，我也對孩子發(fā)過脾氣，但冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和地和孩子談，把自己說錯(cuò)的,、做錯(cuò)的主動(dòng)承認(rèn),。

同在教育戰(zhàn)線上的我，一直覺得老師是最值得尊敬的,，老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭，燃燒自己照亮別人,，所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育他戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)他積極面對,，克服困難,。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),，會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，與我共同教育。

在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長,、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人;做自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的人。平日里,，支持孩子參加社會(huì)公益活動(dòng),，有時(shí)間就帶他出去旅游，開闊視野,，鍛煉能力,，并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼,，孩子漸漸長大了,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到,，孩子活潑開朗，是非分明,，懂事聽話,，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長、進(jìn)步而感動(dòng),。

生而有涯,，學(xué)而無涯。作為家長,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長,，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)廣闊的藍(lán)天!

好家長事跡材料2

每個(gè)家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,。作為家長,，我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長,、成人,、成才。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名幼教工作者，工作中我嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持正直做事,，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人,。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,，對工作的執(zhí)著，知道了他的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,。我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直,、友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長,。和家人一起，為孩子營造一個(gè)和睦的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的,，而不是批評出來”的道理,，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,，對于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

作為家長，應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,，可以每天抽出時(shí)間與孩子溝通,，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定,，然后及時(shí),、正確引導(dǎo)自己的孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長會(huì)，與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。耐心與孩子交流、探討,，表揚(yáng)孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo)。今后,，我愿意用微笑和激勵(lì)去照亮孩子,，讓他健康、快樂的成長,。

好家長事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽,，我是一個(gè)性格開朗的全職媽媽，很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽(yù)——優(yōu)秀家長志愿者,，同時(shí)我要感謝老師對歆歆的照顧,，其實(shí)我并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，只是在老師最需要我們的幫助的時(shí)候,，我放下其余的事情,，積極的配合老師， 做一些力所能及的事情,。

自從我的女兒上了幼兒園,，我就特別喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，每逢要有活動(dòng)的時(shí)候,，我都期盼著那一刻早點(diǎn)到來,，能夠幫助老師，也能更好的和孩子們共同學(xué)習(xí),、共同娛樂,。也希望在活動(dòng)中增進(jìn)我和孩子之間的親情，還能發(fā)揮我的特長,。從小班到中班,，我們和孩子一起做面點(diǎn)、做月餅,、包粽子等活動(dòng),，都是我擅長的,。能盡自己的力量來協(xié)助老師辦好班里的活動(dòng)也使我感到快樂與光榮?？匆姾⒆觽兲煺娴男δ?，我也很享受和孩子們在一起的時(shí)光。參加幼兒園的活動(dòng)更使我深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排,。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實(shí)和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!

好家長事跡材料篇十二

家庭是幸福生活的港灣,，是溫馨的愛巢,。新壩鎮(zhèn)曙光村的小杜家庭他們用心經(jīng)營愛情，共同克服生活中的坎坷,，相互理解包容,，小杜用他勤勞、善良,、耐心和無微不至地關(guān)心呵護(hù)著生病的妻子,，他用堅(jiān)實(shí)的身體為多災(zāi)多難的家庭撐起了一片溫暖的天。他的大愛和感人事跡被眾鄰里傳為佳話,并被新壩鎮(zhèn)黨委政府授予“最美丈夫”榮譽(yù)稱號,。

妻患重病,，不離左右顯大愛

1987年，小杜與丁玉桂結(jié)為夫婦,，婚后小兩口的日子過得拮據(jù)而清貧,，但夫妻兩人恩愛有加，相敬如賓,，相互關(guān)愛和支持,，一起承擔(dān)著生活的重壓。但天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福,，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，這個(gè)噩耗對于他們家無疑是一個(gè)沉重的打擊,，妻子終日郁郁寡歡以淚洗面,，此刻的他心疼著妻子又擔(dān)心著家庭未來的生活，但他知道他不能倒下,，因?yàn)樗沁@個(gè)家唯一的支柱,。小杜帶著妻子開始了漫漫求醫(yī)路，從大醫(yī)院到小診所,，從西藥到中藥乃至民間偏方,，兩年多時(shí)間過去了，妻子的病情沒有絲毫轉(zhuǎn)變,，反而欠下了上萬元的債務(wù),。從1996年至今,，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象,他把生活的苦澀留給自己,，把歲月的重負(fù)悄然擔(dān)起,。

抗?fàn)幟\(yùn)，播撒真情偉丈夫

夫妻本是同林鳥,，病苦來時(shí)不分離,。小杜扛起家庭的大梁，肩負(fù)起當(dāng)家作主的責(zé)任,。二十年如一日照顧妻子和孩子,，每天重復(fù)著給妻子洗漱、穿衣服,、按摩,、做飯、喂藥這些瑣碎事情,，有好吃的先讓妻子和女兒吃,，買新衣也先顧著她們。因?yàn)榫駟栴},，妻子脾氣古怪,，有時(shí)會(huì)莫名其妙的大喊大叫和扔?xùn)|西，但他從來不沖妻子發(fā)脾氣,，心里更多的是對妻子的心疼,，每到這個(gè)時(shí)候他會(huì)耐心的抱著妻子讓她慢慢平靜下來。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般,，但是每當(dāng)有人問她,，“你丈夫小杜好嗎”，她便會(huì)呵呵的傻笑,，口齒很不清晰的念叨著,，“好好.....”家中15畝土地耕田打耙全由小杜一人承擔(dān)，從春播到秋收,，他的脊背已有些彎曲,，雙手粗糙滿是老繭。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累,，他常說：“我不覺得苦,，打心眼里感激妻子為我生了可愛的女兒，給我一個(gè)溫暖的家,，照顧她們就是我的責(zé)任,。”

言傳身教,，良好家風(fēng)育春苗

光陰荏苒,，時(shí)光如梭,。眨眼間，女兒杜愛萍一天天長大了,，現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績也一直在全班名列前茅。小杜既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,，既是丈夫又是“保姆”,。他在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷著女兒，有時(shí)女兒回不了家,，他就托人為女兒送去衣物和家里做的好吃的,。在培養(yǎng)女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質(zhì),，還要學(xué)會(huì)農(nóng)民家庭的吃苦耐勞,。在家中,，他提倡“講愛”,，用“愛”來維系家庭成員之間的關(guān)系;對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分,。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾,，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因?yàn)樗麄兪紫仁钦易约杭抑泻⒆拥牟蛔?。因?yàn)橛辛肆己玫募彝ソ逃?才使得女兒德才兼?zhèn)?村民鄰里都夸小杜的女兒有教養(yǎng),。

熱心公益，勤勤勉勉好干部

小杜之前擔(dān)任曙光村村委會(huì)文書,，因?yàn)槭智?、腿勤、腦勤,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，被村民選為村委會(huì)主任。擔(dān)任村委會(huì)主任后,，他覺得身上的擔(dān)子更重了,，每天早早處理完家里的瑣事，安頓好妻子后,，準(zhǔn)時(shí)去村上上班,。作為一名基層黨員，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，抓思想,、做實(shí)事，積極為村里爭取一事一議項(xiàng)目建設(shè),，修渠鋪路,，架設(shè)路燈,，建文化廣場，豐富老百姓的物質(zhì)文化生活,，在村干部們的帶領(lǐng)和群眾的積極配合下,，現(xiàn)在村里的居住環(huán)境明顯改變，村民素質(zhì)顯著提高,，干群關(guān)系進(jìn)一步密切,。小杜謙虛好學(xué)，平時(shí)特別愛看書,，博聞多識,，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良,，無論誰家有困難還是矛盾糾紛,，他都會(huì)盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對小杜紛紛伸出了大拇指,，說他是個(gè)好丈夫,、好男人、好干部,。

“執(zhí)子之手,，與子偕老”，這才是愛的真諦,，三十年光陰,，從青春小伙到半百老人，從最初的守護(hù)到現(xiàn)在的始終不渝,，青絲變白發(fā),，他用真情讓這個(gè)小家安然無恙，用一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，為所愛的人撐起了一片晴空,。幸福是什么，幸福是一起走過艱難困苦的從容,，是一種透析人生苦短的姿態(tài),，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里,，而是在我們自己的心里,。

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好家長事跡材料篇十三

我的兒子xxx，今年8歲,，是一年級三班的學(xué)生,。他的'成長是健康的，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為他添加每一筆,、豐富每一種色彩?；蛟S,，我的育子方法不是最好的，但我覺得是最盡心的,、最盡力的,。

作為一名家長，我努力盡到一個(gè)家長應(yīng)盡的職責(zé),，一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。曾經(jīng)，我也對孩子發(fā)過脾氣,，但冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和地和孩子談,，把自己說錯(cuò)的,、做錯(cuò)的主動(dòng)承認(rèn),。

同在教育戰(zhàn)線上的我,，一直覺得老師是最值得尊敬的，老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭,，燃燒自己照亮別人，所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育他戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)他積極面對，克服困難,。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，與我共同教育,。

在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人;做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。平日里，支持孩子參加社會(huì)公益活動(dòng),，有時(shí)間就帶他出去旅游,，開闊視野，鍛煉能力,，并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼，孩子漸漸長大了,，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話,，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長,、進(jìn)步而感動(dòng)。

生而有涯,，學(xué)而無涯,。作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)廣闊的藍(lán)天!

好家長事跡材料2

每個(gè)家長都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為身心健康,、對社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索,，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長,、成人、成才,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,，工作中我嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處,，并樂于幫助別人,。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛，對工作的執(zhí)著,，知道了他的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教十分重要,，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直,、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,，為孩子營造一個(gè)和睦的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量,。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評出來”的道理,，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然，對于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié),，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例,。

作為家長，應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,，可以每天抽出時(shí)間與孩子溝通,，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定,，然后及時(shí),、正確引導(dǎo)自己的孩子。

學(xué)校是教育孩子的主要場所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長會(huì)，與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。耐心與孩子交流、探討,，表揚(yáng)孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo)。今后,，我愿意用微笑和激勵(lì)去照亮孩子,，讓他健康、快樂的成長,。

好家長事跡材料篇十四

xxx,，男，漢族,，xxxx年10月出生,，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷,，參加工作,，加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)任電力中心團(tuán)委書記,、政工科副科長,。多年來，該同志以黨性為后盾,，以政治責(zé)任感為動(dòng)力,，以“工作出色”為具體要求，從思想上,、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),，恪盡職守,、竭誠奉獻(xiàn)、努力工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

勤于學(xué)習(xí)自覺錘煉

他深知：作為一名黨員，必須具備優(yōu)良的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平,。為此，他十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新,，利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的、十八屆三中,、四中全會(huì)精神,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及相關(guān)理論知識，從而在思想上和行動(dòng)上始終與黨組織保持了高度一致,。在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)上,，他以提高業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極培養(yǎng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),。結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)了公司,、中心各類會(huì)議精神以及《黨章》、《創(chuàng)新青年工作讀本》,、《新聞編輯學(xué)》等書籍,，為順利開展各項(xiàng)工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。兩年來,，累計(jì)撰寫學(xué)習(xí)筆記50000余字,，心得體會(huì)及調(diào)研報(bào)告6篇?！度绾渭ぐl(fā)青年職工在企業(yè)發(fā)展中的積極作用》一文被《征文薈萃》一書刊載,。

恪盡職守認(rèn)真履責(zé)

兩年來，他用吃苦耐勞,、善于鉆研的精神和求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，勇挑重?fù)?dān),，“精益求精，一絲不茍”地做好每一項(xiàng)工作,。

共青團(tuán)方面：一是堅(jiān)持每年年初開展“我與企業(yè)同奮進(jìn)，我與澄合共發(fā)展”知識答題活動(dòng),，讓團(tuán)員青年對公司,、中心的年度工作目標(biāo)更加明確、思路更加清晰;二是持續(xù)推進(jìn)了青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)和共青團(tuán)示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。東區(qū)110kv變電站主控樓示范區(qū)被公司團(tuán)委授予公司(局)級共青團(tuán)示范區(qū);三是在矸石電廠投產(chǎn)16周年之際,，組織開展了“創(chuàng)業(yè)杯”青年歌手大賽;四是籌備舉辦了電力中心“最美員工”頒獎(jiǎng)典禮,。會(huì)上，來自發(fā)供電戰(zhàn)線上的六名最美員工受到了表彰;五是開展了重溫歷史同心同行尋訪紅色印跡活動(dòng),，帶領(lǐng)15名團(tuán)員青年骨干赴習(xí)仲勛故里,、照金革命紀(jì)念館進(jìn)行了參加學(xué)習(xí);六是組織十名團(tuán)員青年成立了電力中心籃球隊(duì)，參加了公司團(tuán)委舉辦了“青安杯”籃球賽,，并承辦了在矸石電廠的主場比賽;七是先后舉辦了“青春與企業(yè)同行誦讀會(huì)”和“我的成長歷程征文與演講”等五四專題活動(dòng);八是開展了“澄合要發(fā)展青年怎么辦”解放思想大討論等形勢政策教育活動(dòng),，讓廣大團(tuán)員青年職工了解公司、中心當(dāng)前面臨的形勢與任務(wù),，鼓勵(lì)他們結(jié)合實(shí)際做好本職工作;九是按期開展了學(xué)雷鋒青年志愿者,、植樹節(jié)義務(wù)勞動(dòng)、安全生產(chǎn)月簽名,、青工挑戰(zhàn)賽等活動(dòng),。

新聞宣傳報(bào)道及組織工作方面：按照科室領(lǐng)導(dǎo)安排較好完成了自己分管工作。一是結(jié)合安全供電,、發(fā)電,、供暖工作實(shí)際，圍繞在安全生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重要事件,、先進(jìn)事跡,、人物典型進(jìn)行了積極報(bào)道，全面完成了上級下達(dá)的任務(wù),。去年,，被公司(局)授予新聞宣傳工作先進(jìn)單位稱號;二是嚴(yán)格按照黨費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，定期足額收繳黨費(fèi),，并及時(shí)上解公司組織部;三起草下發(fā)了統(tǒng)戰(zhàn)工作文件,，并按照文件要求積極上報(bào)中心各單位統(tǒng)戰(zhàn)成員在工作中的小成果;四是較好地完成了科室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

遵紀(jì)守法以身作則

作為一名共產(chǎn)黨員,，他時(shí)刻保持一身正氣,，以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求對待自己,，恪盡職守,，辛勤工作，廉潔從政,，遵紀(jì)守法,，模范遵守公司、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要求別人做到的事情自己先做到,，要求別人不能做的自己帶頭不去做,。多年來，他通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，堅(jiān)定政治信念,，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)、公司,、中心的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律要求,，清正廉潔，以身作則,，內(nèi)化于心,、外化于行，堅(jiān)決反對講排場,、比闊氣,、大手大腳和鋪張浪費(fèi)，積極配合中心做好廉潔自律工作,，筑牢了廉潔防線,。

作為一名共產(chǎn)黨員，他始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，按照“四優(yōu)”黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上默默耕耘著,，由于懷著對事業(yè)的執(zhí)著,，先后榮獲集團(tuán)、公司,、中心“優(yōu)秀通訊員”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”,、“四有職工”等榮譽(yù)稱號,。

好家長事跡材料篇十五

我是一位8歲孩子的母親，我的女兒讀二年級,，性格內(nèi)向膽小,，不善表達(dá)，在不了解她的老師眼里,，是個(gè)不太懂事的孩子,，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長要推薦我為《好家長》的通知時(shí),，我甚至有些惶然,，感謝學(xué)校和老師給予我的信任和肯定。

做為家長,，其實(shí)我只是在做一個(gè)母親應(yīng)該做的,，孩子更多的進(jìn)步,，是學(xué)校的氛圍影響,，是老師的付出,，我覺的一個(gè)人活著，不光要承擔(dān)家庭責(zé)任,，同樣要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，今天的孩子多半是一個(gè)家庭的.唯一，是社會(huì)的未來,，我們的小家和諧了,，社會(huì)的大家才會(huì)和諧進(jìn)步，小家的和諧,，孩子卻是核心,，因此，家庭教育至關(guān)重要!每個(gè)孩子的成長軌跡不同,，情智和心智的發(fā)育也有先有后,，女兒膽小內(nèi)向，不愛表達(dá),，加上幼兒園期間三天打魚,，兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成了不好的散漫習(xí)慣,，在進(jìn)入小學(xué),，和班主任溝通后，一直主張“放養(yǎng)”她的我們意識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，于是付出了比別的家長更多的愛心和耐心去引導(dǎo)和教育,，過去的一年，每一個(gè)日子,，都可以用忙碌充實(shí)來形容,，我放棄工作，將生活所有的重心移到女兒身上,，那些日子累并快樂著,。

好家長事跡材料

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