當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

老師見習(xí)心得體會篇一

作為一名教育專業(yè)的學(xué)生,，我非常有幸能夠在畢業(yè)前進(jìn)行一段時間的老師見習(xí)。這段時間,，不僅讓我更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和心理,，還讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對我以后的教育之路影響深遠(yuǎn),。

第二段：老師見習(xí)的目的和意義,。

老師見習(xí)是指給教育專業(yè)的學(xué)生提供一種實踐機會，讓他們能夠在真正的課堂上體驗教師的工作,。老師見習(xí)的目的主要有兩個方面,。第一，讓學(xué)生更深入地了解教師的工作實際操作情況,，有利于掌握專業(yè)技能,。第二，通過參與課堂教學(xué)和與學(xué)生互動,，讓學(xué)生更加成熟,、自信，能夠更好地適應(yīng)教師的職業(yè)生涯,。

在老師見習(xí)過程中,，我積極參與了課堂教學(xué)活動，同時也參與了學(xué)生的日常管理工作,。在此期間,，我深刻體會到了教師的工作是需要大量的準(zhǔn)備工作的，要在課前認(rèn)真準(zhǔn)備教案和課件,。同時,，我也了解到教師的工作壓力非常大，需要在不斷調(diào)整工作狀態(tài)和處理各種突發(fā)情況的情況下,，保持良好的精神和體力狀態(tài),。

通過老師見習(xí)的實踐機會，我獲得了很多寶貴的收獲,。首先,，我學(xué)到了很多實際操作技能，例如如何控制教學(xué)進(jìn)度,、如何面對不同類型的學(xué)生,，以及如何掌握課堂管理技能等。其次,，我也更深入地了解了教育工作的真正意義,，這使我更加堅定了以后從事教育工作的決心。最重要的是,，我認(rèn)為老師見習(xí)對于我的個人成長非常有幫助,，通過與學(xué)生的互動與交流，我也得以進(jìn)一步提高自己的社交能力和協(xié)作能力,。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述,，老師見習(xí)是一種非常有價值的實踐機會，對于教育專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的,。通過參與老師見習(xí),，可以讓學(xué)生更深入地了解教師的工作、學(xué)習(xí)到實際的教育技能,，同時也能夠促進(jìn)個人的成長和發(fā)展,。對于我個人來說，老師見習(xí)是一段非常有意義的經(jīng)歷,，我相信這段經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)和生活都會產(chǎn)生非常深刻的影響,。

老師見習(xí)心得體會篇二

雖然實習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實踐,，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底,。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,，在教學(xué)中要有自己獨到之處,，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,，也方便于我畢業(yè)論文的研究,。

1.投身于教育實習(xí)中。雖然,，在實習(xí)前也有過一些試教活動,，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,，這之間需要付儲一定的努力。首先,，在實習(xí)第一周,，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備,。為了上好第一堂課,，我深鉆教材，備好第一堂課,，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)行新教法嘗試。然后,，開始上課,，而在這期間,，我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足,。

2.在實習(xí)中,，我不僅僅只限于教學(xué)工作,，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活,。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師,，又是學(xué)生的知心朋友,，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,，空余時間和學(xué)生一起玩,，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,，加強了與學(xué)生之間的感情,，而在上課、考試時,，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友,。

老師見習(xí)心得體會篇三

這次的見習(xí)，作為老師加強了與學(xué)生之間的感情,，而在上課,、考試時，對他們提出了很高的要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信，在此分享心得體會范文,。下面是本站小編為大家收集整理的見習(xí)老師心得體會范文,，歡迎大家閱讀。

感覺是在一瞬間,，一個月的辛苦而有意義的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，教師。

這份艱辛,，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作,、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下,，，我的實習(xí)工作了得了很圓滿的成功總結(jié)起來包括下面幾個方面,。

一,、教學(xué)工作。

1,、聽課,、準(zhǔn)備階段。

第一周是聽課周,。我先認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況,，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后,，認(rèn)真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂，如何控制授課時間,。作好聽課記錄,，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深,。第一個就是他每節(jié)課都很會引入,，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師,，也很細(xì)致,，很有想法;對每節(jié)課的重難點,、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好,。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的,。

2,、上課實戰(zhàn)階段。

第二周,，我們小組就開始上臺講課,，進(jìn)入課堂教學(xué)實踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作,，在活動室試講給老師看,，并接納他的很多意見，比如,，如何引入得更好,，如何講得更清楚，哪些該板書,。上課期間,，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課,。不過也順利完成,。課后學(xué)生、隊友們對我的反饋還不錯,。我堅持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n,，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見,，努力改進(jìn)不足,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、評改作業(yè),、試卷,。

數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷,。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。并注。

評語,。

批改試卷將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師協(xié)作老師作分析總結(jié),。看哪些方面需要講或強調(diào),。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去了解他們的掌握情況積極,、耐心對輔導(dǎo)學(xué)生。

4,、課后輔導(dǎo)學(xué)生,。

我一直注重加強了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的,。,。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路,、薄弱方面,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能,。

二.班主任工作。

我擔(dān)任四(1)班的實習(xí)班主任,。經(jīng)過一個多月的實習(xí)生活,，我收獲匪淺。

1,、見面,、熟悉、計劃階段,。

這幾天,，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德,、學(xué)習(xí),、班級紀(jì)律、班干部工作,、個性等方面分析,，提出了一個總體的目標(biāo),，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施,。

我相信,，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的,，做學(xué)生所希望的,，我會成為這群孩子的好朋友。

2,、落實班主任工作,。

接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起,。跟同學(xué)進(jìn)行交流,，了解學(xué)生情況。我覺得,，只有你對學(xué)生付出真愛,，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中,，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合,，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們,。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合,。該嚴(yán)的時候就嚴(yán),，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

對班里的清潔工作,，也有時候注意點,。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔,。

我按照政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設(shè),，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導(dǎo)一下學(xué)生出,。

黑板報,。

3、主題班會,。

活動主題：《讓綠色永駐》,。

活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義,，提高環(huán)保意識,，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去,。

活動重點：充分認(rèn)識保護生存環(huán)境的重要性,、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系,。

活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中,。

三、小結(jié),。

此次我在武夷學(xué)校實習(xí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助,，給了我很多的鍛煉機會,。特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式，老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格,、深厚的理論知識和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生無比的關(guān)懷,，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺,。從我備課到走向講臺,，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改,，使我得到進(jìn)步,。與學(xué)生相處的一個月里，我確實的感受和融入到班級管理中,。短短的一個月,，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運用到真正的課堂教學(xué)中,，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨立工作及與人合作的能力,。我收獲甚豐。

通過了這段日子的實習(xí),，也讓我更近一步的接觸了社會,，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識到人民教師的光榮職責(zé),，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想,。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷提高自己，完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。此番實習(xí)，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近,，滿載而歸,，從此將激-情邁向我的教師生涯。

一.教師要有自己獨到之處,。

雖然實習(xí)之前,，我們在學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底,。隨著二期課改的實施,，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處,，有新意,。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我,。

畢業(yè)論文,。

的研究。

二.初為人師,，為人師表。

教育實習(xí)開始以前,，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員,，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)。

1.投身于教育實習(xí)中,。雖然,，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,，這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力,。首先,，在實習(xí)第一周,，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備,。為了上好第一堂課,，我深鉆教材，備好第一堂課,，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)行新教法嘗試。然后,，開始上課,，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流,，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足,。

2.在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作,，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活,。我們和學(xué)生,，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友,，但這兩者之間的距離保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩,，做好學(xué)生的思想工作,。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情,，而在上課,、考試時，對他們提出了很高的要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易,，做好老師難,。

教師實習(xí)心得體會范文6篇心得體會，學(xué)習(xí)心得做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平,。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友。

在班主任這一塊教育實習(xí),對我們來說有著一種不一樣的感受,，當(dāng)你和真實的三尺講臺零距離接觸時,，好似有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和激動的心情,，本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實習(xí)之路,。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門,，開始我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)學(xué)習(xí)工作,。

藍(lán)天中學(xué)其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具,、投影機,、投影幕和電腦等，這就方便了教師利用多媒體教學(xué),，使課堂教學(xué)更加直觀,、形象，教師教得輕松,、生動,，學(xué)生學(xué)得主動、活潑,，同時也激發(fā)了學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣,。

其實，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時候有很多不同之處,，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò),，也沒有教學(xué)道具等內(nèi)容,，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實,，他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的,。這也給我們在以后的學(xué)習(xí)過程中更注意教師技能方向的選定,。

通過為期七天的見習(xí)實踐活動，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時半刻的事,。

正如眾多的老師所說所說的那樣,，授課是臺上十分鐘，臺下十年功,。結(jié)合這次遂溪縣第四小學(xué)見習(xí)活動,，細(xì)細(xì)體會，覺得這句話說得很恰當(dāng),。因為老師授課的時候,，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧,。之前,，我覺得作為一名教師，只要備好課,，按照自己思路授課就行了,，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn),。

此外,，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變,，要學(xué)會變換,，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動,，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色,，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的,。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生,，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。

另外,，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級,，教師的重點也應(yīng)該隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該知道,，小學(xué)一二年級教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上,，不要犯了急于求成的錯誤,。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段，重點是認(rèn)識詞語,，加強閱讀能力,，而不是浪費過多的時間教學(xué)生認(rèn)字,、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力,，教師應(yīng)該將教學(xué)重點放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上,。

此外，我亦明白了學(xué)高為師,，身正為范這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。教師作為管理者，要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友,，良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

學(xué)生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級,，慢慢地步入了正常的學(xué)習(xí)軌道，我認(rèn)為我也漸漸地懂得了如何從一個學(xué)生到一位教師角色的成功轉(zhuǎn)變。我和他們在一起學(xué)習(xí),，在一起摸索思考。他們教會了我許多東西,。我熱愛這些學(xué)生,，我深深地?zé)釔凵狭诉@個工作崗位。我希望我能再接再厲,，與學(xué)生們共成長,，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

老師見習(xí)心得體會篇四

“秋風(fēng)起,，蟬鳴響,。新學(xué)期，見習(xí)上,?！彪S著一聲響亮的開講聲，我們迎來了一年一度的校園見習(xí),，作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我毫不猶豫地報名參加了這次見習(xí)活動。在這場重要的實踐環(huán)節(jié)中,，我認(rèn)為自己經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn),，也取得了不少收獲。

第二段：機構(gòu)安排,。

見習(xí)是師范生的重要實踐機會,，通過與校內(nèi)督導(dǎo)以及授課老師的交流互動，我逐漸掌握了教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，例如開頭好,、流程順、重點突出,、總結(jié)明,、揚長避短，并且實踐操作使我能夠更好地運用所學(xué)知識和技能,，具備了專業(yè)實際操作能力,。同時，見習(xí)活動還為我提供了實際編寫,、評講,、參訪、教學(xué)研究和調(diào)研等方面的機會,，有助于我進(jìn)一步提升自己的能力,。

第三段：思考體驗。

在實踐中，我意識到教育工作的復(fù)雜性和繁瑣性,，有些問題看似簡單,，具體實施時卻需要我們有深刻的理論支撐和柔軟的技巧肢體表現(xiàn)。尤其是在面對班級叛逆,、學(xué)生紀(jì)律不良,、家長信任缺失等挑戰(zhàn)時，我深深地感受到了教學(xué)工作不是簡單的知識傳授,，而是涉及到培養(yǎng)習(xí)慣,、品質(zhì)、思維和行為方式等多個方面的教育復(fù)合性問題,。

第四段：反思總結(jié),。

見習(xí)過程中，我實踐和思考了諸多教育方面的問題,，對教師的專業(yè)素養(yǎng),、教學(xué)進(jìn)程、課堂管理,、組織協(xié)作等方面有了更加深入的認(rèn)識,。除此之外，我還加強了自己的專業(yè)自信,、人際交往能力和創(chuàng)新意識,。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面尚有欠缺之處,，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，需積極加強學(xué)習(xí)，豐富自己的教育思想和實踐技能,。

第五段：展望未來,。

未來教育是廣闊而深遠(yuǎn)的領(lǐng)域，我相信除了正常的教學(xué)方式,，還需要額外的課外輔導(dǎo)和最新技術(shù)的支持,。在今后的職業(yè)生涯中，我愿意積極探索教育的多元化形式,、拓寬學(xué)生的視野和完成不同的任務(wù),。只有不斷地迭代教育模式，才能在未來的教育領(lǐng)域,，擁有一對一的雙贏局面,。

老師見習(xí)心得體會篇五

作為一名見習(xí)高中老師，這段時間讓我有了許多體會和感悟,。我認(rèn)為這段經(jīng)歷對我的成長和職業(yè)規(guī)劃都有很大的意義,，因此我想分享一些我在這些日子里的感受和領(lǐng)悟,。

第二段：職業(yè)思考。

在這段時間里,，我認(rèn)真思考了自己為什么要成為一名老師,。我意識到，與其說是因為喜歡教育這一行業(yè),，不如說是因為我希望對學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。這一思想深深地激發(fā)了我對成為一名好老師的追求和熱情。

第三段：教學(xué)體驗,。

在教學(xué)方面，我結(jié)合自己的專業(yè)知識和學(xué)生的個性,，采用不同的教學(xué)方法和手段,，努力打造一個愉悅、充滿活力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍,，讓我的學(xué)生在輕松自如的氛圍下掌握知識和技能,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四段：走進(jìn)校園,。

在參與學(xué)校的日常管理和活動過程中,，我認(rèn)識到教育工作不是孤立存在的，它應(yīng)該與社會,、家庭,、學(xué)生以及其他領(lǐng)域的學(xué)科密切聯(lián)系起來，促進(jìn)全民教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在這個過程中,，我學(xué)到了更多如何與同仁、家長和學(xué)生進(jìn)行有效溝通與協(xié)作,。

第五段：反思與體會,。

回首這段經(jīng)歷,，我感到仿佛經(jīng)歷了一個人生的學(xué)習(xí)旅程,，這段時間讓我受益匪淺,。通過自己親身的參與和親身的體驗,，我更加深刻地認(rèn)識到教育是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),。作為一名見習(xí)高中老師,，我本不具備足夠的教育經(jīng)驗和技能,，但我愿意不斷深化自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷完善自己,，為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

結(jié)語：

總之，這段時間是我成長和進(jìn)步的重要時刻,，我希望我能夠抓住現(xiàn)在,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的不足，越來越好地適應(yīng)自己的教育工作,，走向更加美好的未來,。

老師見習(xí)心得體會篇六

懷著滿腔熱血來到頂崗學(xué)校，成為一名見習(xí)教師,。在老師們眼中,，我們是還未畢業(yè)的實習(xí)生，初出茅廬,，還需不斷的努力;在學(xué)生們眼中,，我們是年輕的老師，是知識的傳播者,，無所不能;在父母眼中,，我們是再次獨自踏上陌生路途的實踐者，即將面臨許多挑戰(zhàn)的孩子;而在我們自己眼中,，我們是越來越成熟,，越來越穩(wěn)重的成長者，我們告別了過去的青澀,，學(xué)會了獨自承擔(dān),，我們理解了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣,。

剛來**中學(xué),，剛站上講臺，面對著貪玩調(diào)皮的孩子,，有一種束手無策的感覺,。到這時候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會如何教書，更需要學(xué)會的應(yīng)該是如何讓不愛學(xué)的孩子愛上學(xué)習(xí),，不聽課的孩子融入課堂,。

由于我只帶一個班的數(shù)學(xué)，時間也比較充足,，可以認(rèn)真批改作業(yè),，可以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也找某個課堂上有心事而沒認(rèn)真聽課的學(xué)生談心,。通過和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，我知道不同的學(xué)生適合不同的談話方式。比如我們班的一個學(xué)生,，性子特別倔,，還特別愛面子，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯誤,，他不僅不會改正,，還會變本加厲,。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效,，這樣的孩子需要被認(rèn)可,，需要被鼓勵，當(dāng)他被肯定的時候,，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣,，上課也會積極表現(xiàn)。現(xiàn)在他是課上表現(xiàn)zui積極的學(xué)生之一,，也是我喜歡的學(xué)生之一,。突然發(fā)現(xiàn)，原來老師不是不待見貪玩的學(xué)生,，而是說了好多次,，提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會讓老師生氣。

初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子,，他們有犯錯的機會，作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正,，去包容每個孩子的缺點,，欣賞每個孩子的優(yōu)點，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情,，爭取讓他們愛上數(shù)學(xué)這一科,，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生,，在生活學(xué)習(xí)上,，要給予zui無私的幫助。對每個孩子都要因材施教,，不能以偏概全,。

頂崗倆個多月，我對于教師這個職業(yè)越來越熟悉,，也越來越熱愛這一行,。希望自己在未來的日子里不斷努力，不斷提高,。

04級幼師班學(xué)生的實習(xí),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實習(xí)單位的密切配合下,，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真,，成績良好,，現(xiàn)心得如下：

一,、組織到位。我們?yōu)檫@次實習(xí)做了精心的安排,。在實習(xí)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實,。在實習(xí)前夕,，我們認(rèn)真組織了實習(xí)前的專業(yè)測評，每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān),。并且我們在實習(xí)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實習(xí)動員。班主任在班里開了專題的實習(xí)動員主題班會,，校長又專門開了這些實習(xí)班級的會議,。對于實習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強調(diào)。這樣,，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真實習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊老師,。我們幼師實習(xí),，學(xué)生多，任務(wù)重,，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距,，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾＿@一點上,，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊,。這在我們的人員組織上保證了實習(xí)的順利進(jìn)行,。

(二)實習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待,，并且對我們的實習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M,，也認(rèn)真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，工作能力強的安排給我們做指導(dǎo)老師,。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對我們的實習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格,。他們在我們實習(xí)之初,，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項,。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對待每一個孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園,，離家遠(yuǎn),，又是通宿生，身體還比較弱,。但還是早來晚走,，克服困難來完成實習(xí)任務(wù)。尤其是她的實習(xí)指導(dǎo)老師病了,，她獨自帶課,，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實,。我們這一級實習(xí)生,，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍,、楊雪的舞蹈,，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習(xí)單位的好評和肯定,。并且他們表示,，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生,。

(五)我們在實習(xí)單位認(rèn)真組織了實習(xí)成果展,。我們的實習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦,，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實習(xí)單位的肯定和好評。

三,、我們的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

這次實習(xí),，我們在組織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實,，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙?xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對這次實習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,，也使我們的工作事半功倍。

但是,，我們還有一些地方不足,。如，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,，有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中,，加強他們對孩子的愛心的教育，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們在理論上實踐上更進(jìn)一步,。

老師見習(xí)心得體會篇七

懷著滿腔熱血來到頂崗學(xué)校，成為一名見習(xí)教師,。在老師們眼中,，我們是還未畢業(yè)的實習(xí)生，初出茅廬,，還需不斷的努力;在學(xué)生們眼中,，我們是年輕的老師，是知識的傳播者,，無所不能;在父母眼中,，我們是再次獨自踏上陌生路途的實踐者，即將面臨許多挑戰(zhàn)的孩子;而在我們自己眼中,，我們是越來越成熟,，越來越穩(wěn)重的成長者，我們告別了過去的青澀,，學(xué)會了獨自承擔(dān),，我們理解了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣,。

剛來**中學(xué),，剛站上講臺，面對著貪玩調(diào)皮的孩子，有一種束手無策的感覺,。到這時候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會如何教書,，更需要學(xué)會的應(yīng)該是如何讓不愛學(xué)的孩子愛上學(xué)習(xí)，不聽課的孩子融入課堂,。

由于我只帶一個班的數(shù)學(xué),，時間也比較充足，可以認(rèn)真批改作業(yè),，可以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，也找某個課堂上有心事而沒認(rèn)真聽課的學(xué)生談心。通過和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，我知道不同的學(xué)生適合不同的談話方式,。比如我們班的一個學(xué)生，性子特別倔,，還特別愛面子,，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯誤，他不僅不會改正,，還會變本加厲,。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效,，這樣的孩子需要被認(rèn)可,，需要被鼓勵，當(dāng)他被肯定的時候,，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣,，上課也會積極表現(xiàn)。現(xiàn)在他是課上表現(xiàn)zui積極的學(xué)生之一,，也是我喜歡的學(xué)生之一,。突然發(fā)現(xiàn)，原來老師不是不待見貪玩的學(xué)生,，而是說了好多次，提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會讓老師生氣,。

初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子,，他們有犯錯的機會，作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正,，去包容每個孩子的缺點,，欣賞每個孩子的優(yōu)點，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情,，爭取讓他們愛上數(shù)學(xué)這一科,，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生,，在生活學(xué)習(xí)上,，要給予zui無私的幫助,。對每個孩子都要因材施教，不能以偏概全,。

頂崗倆個多月,，我對于教師這個職業(yè)越來越熟悉，也越來越熱愛這一行,。希望自己在未來的日子里不斷努力,，不斷提高。

04級幼師班學(xué)生的實習(xí),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在實習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績良好,，現(xiàn)心得如下：

一,、組織到位。我們?yōu)檫@次實習(xí)做了精心的安排,。在實習(xí)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實,。在實習(xí)前夕,，我們認(rèn)真組織了實習(xí)前的專業(yè)測評，每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān),。并且我們在實習(xí)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實習(xí)動員。班主任在班里開了專題的實習(xí)動員主題班會,，校長又專門開了這些實習(xí)班級的會議,。對于實習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強調(diào)。這樣,，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真實習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊老師,。我們幼師實習(xí),，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距,，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾?。這一點上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習(xí)的順利進(jìn)行,。

(二)實習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待，并且對我們的實習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M,，也認(rèn)真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強的安排給我們做指導(dǎo)老師,。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對我們的實習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們在我們實習(xí)之初,，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項,。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對待每一個孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園,，離家遠(yuǎn),，又是通宿生，身體還比較弱,。但還是早來晚走,，克服困難來完成實習(xí)任務(wù)。尤其是她的實習(xí)指導(dǎo)老師病了,，她獨自帶課，并且取得了完全的成功,。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我們這一級實習(xí)生,，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實,。李萍、楊雪的舞蹈,，杜娟王雪的繪畫,，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習(xí)單位的好評和肯定。并且他們表示,，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們在實習(xí)單位認(rèn)真組織了實習(xí)成果展,。我們的實習(xí)老師在班里排的舞蹈,，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實習(xí)單位的肯定和好評,。

我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

這次實習(xí),，我們在組織上非常到位,，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙?xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對這次實習(xí)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,，也使我們的工作事半功倍,。

但是，我們還有一些地方不足,。如,，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,，有時候還表現(xiàn)的手足無措,。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在工作中,，加強他們對孩子的愛心的教育,，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們在理論上實踐上更進(jìn)一步,。

老師見習(xí)心得體會篇八

體育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分,，體育老師作為學(xué)校體育教育的主要承擔(dān)者，扮演著重要的角色,。作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生,，在走上體育老師這條職業(yè)道路之前,，我有幸參與了一次體育老師的見習(xí)和實習(xí)，并撰寫了一份關(guān)于體育老師見習(xí)的報告,。在這次見習(xí)中,，我體會到了體育老師的職責(zé)和需要提升的能力，同時也深深地感受到了體育教育的意義和重要性,。以下是我對這次體育老師見習(xí)的一些心得體會,。

首先，體育老師需要具備專業(yè)的知識和技能,。體育教育涉及多個方面的知識,，如體育理論、體育技術(shù)和教學(xué)方法等,。在見習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)體育教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，不僅要掌握專業(yè)理論知識,，還要熟練掌握各種體育項目的技能,，并能夠靈活運用教學(xué)方法。只有具備這些專業(yè)知識和技能的體育教師,，才能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生,，引導(dǎo)他們在體育活動中學(xué)習(xí)和成長。

其次,，體育老師需要具備良好的組織和管理能力,。體育課堂上，體育老師既要設(shè)計合理的教學(xué)內(nèi)容,，還要安排合理的課程進(jìn)度和時間安排,。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)組織體育課程需要綜合考慮多個因素,，如學(xué)生的個體差異,、課程的連貫性、教學(xué)設(shè)施的利用等,。體育老師需要靈活運用各種管理手段和方法,，以確保課程的順利進(jìn)行,，并能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

此外,，體育老師還需要具備良好的溝通和表達(dá)能力,。體育教育是一個具有互動性和交流性的過程,，體育老師需要與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流,。在見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)體育老師需要善于傾聽學(xué)生的心聲,，關(guān)注他們的需求和困難，并及時給予指導(dǎo)和幫助,。同時,，體育老師還需運用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式，使學(xué)生能夠清晰理解自己的教學(xué)意圖,，從而更好地完成體育教學(xué)任務(wù),。

最后，體育老師還需要具備敬業(yè)和責(zé)任感,。作為一名體育老師,，承擔(dān)的不僅是教育學(xué)生的任務(wù)，更是培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活方式和價值觀,。在見習(xí)中,，我深感體育教育的嚴(yán)肅性和重要性，體育老師不僅要做好理論教學(xué),，還要帶領(lǐng)學(xué)生參與各種體育活動,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力。只有充滿敬業(yè)和責(zé)任感的體育老師,，才能夠更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

綜上所述,，體育老師見習(xí)是一次寶貴的機會,，通過這次見習(xí)我進(jìn)一步認(rèn)識到了體育教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也增強了我對成為一名合格體育教師的決心和信心,。體育老師需要具備專業(yè)的知識和技能,、良好的組織和管理能力、優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力,，以及敬業(yè)和責(zé)任感,。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的體育教師,，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。