總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇一

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高二下學(xué)期就這樣的匆匆過去了,?；叵脒@學(xué)期，在老師,，同學(xué)的幫助下,，我在思想，紀律,，學(xué)習(xí),，工作，活動,，生活等各個方面都感覺自己有些許提高,。另一方面，在學(xué)習(xí)生活中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處,。下面便是我在本學(xué)期通過平時學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進方向,，提出改進措施,，以一個優(yōu)良的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學(xué)習(xí)生活。

我個人認為,，在本學(xué)期中，我在紀律上有部分提高,。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,，認真聽講，記筆記,。在自習(xí)課上,，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時間里,，主動參與學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒印闹形乙渤醪搅私饬酥袊伯a(chǎn)黨的性質(zhì),，這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬,。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對學(xué)的內(nèi)容有基本的了解,，在其基礎(chǔ)之上,，又有提高。數(shù)學(xué)方面,，成績不太穩(wěn)定,，對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實，但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面,，對文言文的理解,，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只不過都是每次考試前都突擊一次,。英語一直是薄弱科目,，聽力，單選,，完型,，閱讀，改錯,，作文,，在不同時期都存在不同的問題。物理方面,，本學(xué)期成績還算比較穩(wěn)定,，做到了上課認真聽講，課后復(fù)習(xí),，認真完成作業(yè)的`基本要求,。化學(xué)方面,，基本做到了上課認真聽講,，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè),，但但效果并不如物理一樣,。可能是自己在細節(jié)上下的功夫太少,。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,，課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來看,，成績差強人意,。有進步，但也暴露出很多的問題,。下一步的重點就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病,。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個人總結(jié),，希望這個總結(jié)能夠起到一個承上啟下的作用：回顧過去,，展望未來。明確前進方向,，調(diào)動主動性,，總結(jié)經(jīng)驗,，使自己更上一層樓!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇二

本學(xué)期，我承擔(dān)的是高二(9,、10)兩個班的語文教學(xué)任務(wù),，教學(xué)內(nèi)容是選修教材《中國古代詩歌和散文欣賞》和《現(xiàn)代詩歌和散文欣賞》，這是一個全新的教學(xué)領(lǐng)域,，對于我們每一位老師來說都是一個挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù)，我把主要工作總結(jié)如下,。

選修教材的處理和教法應(yīng)與必修教材區(qū)分開,，這是一個常識，但我們一直處理不好,。只有教過了才知道,。在教學(xué)的過程中，我們還是安照以前的老路往前走,，但走著走著,，發(fā)現(xiàn)這樣不行，一是講的慢,，二是講得大面全,。這學(xué)期我們把三分之二的時間都用做講古代詩歌散文教學(xué)了，但結(jié)果并不理想,。老師講的不得法,，學(xué)生學(xué)得不扎實。走過來后,，現(xiàn)在想想,，教材的處理可以交替進行，一個單元詩歌,，一個單元散文。一定要有主題意識,，人教選修每一個單元是有主題的,，圍繞主題而教，不要圍繞內(nèi)容而教,。突出重點,。適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)一定要有,。另外,，一定要抓住這一階段的早讀課，有所準(zhǔn)備,，要有檢測,。

本學(xué)期通過教學(xué)實踐和閱讀,，我對閱讀課找到了一點感覺。這一點要得益于一本書的學(xué)習(xí),，余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》,，我?guī)缀跏堑谝恢v都讀了好幾遍。這本書解決了長期困擾我多年的關(guān)于閱讀教學(xué)的若干問題,，使我豁然開朗,。我把學(xué)到的一些東西，廣泛地運用平時的工作中,，探索形成了一些我自己的東西,，我覺得我與理想中的課堂更進了一步。在教學(xué)設(shè)計上,，力求簡化頭緒,，優(yōu)化內(nèi)容，突出重點,，讓學(xué)生課堂活動充分,，讓語文課堂積累豐富。以此為前提,，設(shè)計課堂學(xué)習(xí)卷,，努力推行板塊式教學(xué)思路，力求做到課堂提問精粹,，品讀細膩,，使學(xué)生學(xué)有所得。一學(xué)年來,，這種教學(xué)方式和處理教材的思路贏得了學(xué)生的喜愛,，許多學(xué)生說在我的課堂上學(xué)得輕松，有所收獲,，這是對我的最好的評價,。我會更加努力地進行這主面的探索的。

本學(xué)期作文教學(xué)進行的較少,，這指得是大面積的作文教學(xué),，但在局部我們做了一引起有益的探索，我們訓(xùn)練的主要是議論文,，重點是結(jié)構(gòu)的教學(xué),，講了并列式，其中包括論據(jù)和論點并列式,，進行了兩次作文訓(xùn)練;講了對照式結(jié)構(gòu),，進行了一次作文訓(xùn)練;講了遞進式結(jié)構(gòu)，進行了兩次作文訓(xùn)練,。辦進行了四次大的作文訓(xùn)練,。由于時間的關(guān)系,，后兩次沒有進行點評，這是一大遺憾,，一是時間緊,，二是批改量大。但現(xiàn)在想來,，這一切都不能構(gòu)成作文不點評的主要原因,，主要還是自己的責(zé)任心，以后我決不允許在發(fā)生這樣的事情,，要對自己從嚴要求,，高標(biāo)準(zhǔn)要求。的突破之處在于,，我在局部的小范圍內(nèi)進行了幾次作文試寫活動,，把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學(xué)思路,，努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,，探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計序列，為學(xué)生學(xué)和教師教提供了新的思路和樣本,。由此形成了兩部書稿,，將近二十五萬字的文字材料，下學(xué)期可能做為校本教材出版,，這是近些年我不斷探索的結(jié)晶,。

語文學(xué)科是一個強調(diào)積累的學(xué)科，成效很慢,，有時你下了很大功夫,，但學(xué)生并不一定取得你所要的成績，這是一個事實,。但作為高中的語文教學(xué),，如果你不追求成績，各方面都說不過去,。我認為課要講得扎實,，另外學(xué)生練得也要扎實，這樣有助于成績的提高,。還有就是應(yīng)關(guān)注梯隊內(nèi)的學(xué)生，這是成績提高的有效手段,。

這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進步!數(shù)學(xué)課上,，我能認真聽講，記筆記,。并在期末階段認真進行復(fù)習(xí)工作,。語文課上,，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的復(fù)習(xí)了,。

因為在高一的磨練中,，我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了,。首先，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,。

高二上學(xué)期以來，我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如田徑運動會,，社區(qū)服務(wù)活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩,，還使我增強了實踐能力和組織能力,。

在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則,，遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事,，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,，我積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,。

在學(xué)習(xí)上踏實勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動,。

在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好,。我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二的化學(xué)教學(xué)工作,。過去的教學(xué)中我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對高二下學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,，并為每節(jié)課都設(shè)計了學(xué)案，準(zhǔn)備學(xué)案是一件非常細致的工作，但它在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué)，為此我們付出了艱苦的努力,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，如一些課件,、模型等。課后能及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

解決有關(guān)問題。高二化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定；備課組有每周一次的教研活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決幾個相關(guān)的問題,。這樣使我們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

依據(jù)教材內(nèi)容,，對于實驗部分基本都能認真完成，本學(xué)期我還嘗試了在講課過程中讓學(xué)生來完成探究實驗，雖然有很多問題存在,，但學(xué)生很感興趣整體,，效果還是不錯的。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇四

2.文化創(chuàng)新：文化多樣性與傳播文化繼承與發(fā)展文化創(chuàng)新(根本途徑,、基本途徑),。

4.文化建設(shè)：發(fā)展喜聞樂見的大眾文化文化建設(shè)重要內(nèi)容：選擇有益文化，改造落后文化,，抵制腐朽文化，發(fā)展先進文化發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)(精神文明建設(shè)的根本任務(wù))發(fā)展先進文化的根本要求,、根本保證,、關(guān)鍵先進文化的核心、靈魂,、中心環(huán)節(jié)--(思想道德建設(shè)),。

5.中華文化的發(fā)展。

要全面認識祖國傳統(tǒng)文化,，取其精華,，去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會相適應(yīng),、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),，保持民族性，體現(xiàn)時代性,，堅持包容性,。

6.弘揚和培育民族精神。

弘揚和培育民族精神,，最重要的是發(fā)揮主心骨的作用;弘揚和培育民族精神,，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化;弘揚和培育民族精神,，必須與弘揚時代精神相結(jié)合,。

7.中國特色社會主義文化的發(fā)展：即先進文化建設(shè)。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇五

班主任易華明時光飛逝,，不知不覺高二20xx—20xx學(xué)年度即將過去,，在這個學(xué)期中，我們班發(fā)揮了自己的長處,，展現(xiàn)了自己的特點,，現(xiàn)我就對我們班這學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

總所周知,，班風(fēng)的建設(shè)對于一個班班級氛圍的營造和學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關(guān)重要的作用,。

本學(xué)期，我班圍繞著“團結(jié)協(xié)作，求實進取”的目標(biāo)建設(shè)良好的班風(fēng),，希望在同學(xué)與同學(xué)之間不僅能養(yǎng)成互幫互助,，共同進步的合作理念，更能形成一種良性競爭的氛圍,，真正做到在學(xué)習(xí)中進步,，在進步中成長。

在學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面,，由于我班是基礎(chǔ)年級,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)風(fēng)方面可以說不甚理想,，厭學(xué)的學(xué)生還是較多,。針對這一現(xiàn)狀，我主要采取精神鼓勵,，放開學(xué)習(xí)的自由度,，讓學(xué)生做力所能及的學(xué)習(xí)科目，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心,。同時,，嚴格學(xué)生在校期間做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

統(tǒng)一禁止違規(guī)使用手機,，常抓不懈,，嚴懲違紀學(xué)生，取得了很大的效果,，純潔了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。上網(wǎng)吧，抽煙,，打架等違紀違規(guī)的現(xiàn)象大為改觀,。

本學(xué)期，我班嚴格遵守校紀校規(guī),，不僅遲到的現(xiàn)象少了,，衛(wèi)生情況也比上一學(xué)期有了明顯的提高。在班級環(huán)境,、墻報方面,，我班沿襲一貫的方式，盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的班級文化,。在學(xué)習(xí)方面,，無論是在上課紀律，作業(yè)完成情況還是學(xué)習(xí)成績,，我班同學(xué)都做得非常好,。

班委可以說是班級的骨干,，因此在班級里的作用是舉足輕重的，他們負責(zé)各個不同的部門帶領(lǐng)同學(xué)們完成各項任務(wù),。他們是班里的帶頭人,、領(lǐng)導(dǎo)者。他們在課余時間策劃并討論著班級建設(shè)過程中的每一個細節(jié)并始終工作在第一線,。

我們班的民主評議工作也進展順利,，一直以來都嚴格要求學(xué)校對此的規(guī)章制度，從不馬虎,。

以上就是我們班級這一學(xué)期的總結(jié),。在今后的日子里，我們首先要為班級中的一些不足的情況進行改善,。其次,，我們將把以后的各項工作盡力做到細處并鼓勵同學(xué)們積極參與其中。最后,，突出強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,，差生也有春天,，也能上好大學(xué)和好專業(yè)。我相信,，只要我們每一位同學(xué)都團結(jié)一心,，必將克服所有困難，明天一定會更好,！

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇六

陳攸：

想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,，我就想到你一臉委屈的情形。當(dāng)時我也想：憑你值日時認真的表現(xiàn),，收發(fā)作業(yè)負責(zé)的態(tài)度,，怎么會把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢？當(dāng)我明白真相向你道歉時,，你的一聲“沒關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度,。我深信：現(xiàn)在的你若能與勤奮為友，將來必成大器,！

殷玲：

你有一雙靈巧的小手,，因此做的手工要比別人精細耐看，相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字,。你有一張可愛的小嘴,，因而你有時特別會讀書，期待你能把“有時”改寫為“經(jīng)?！?，到那時你會更加體會到讀書的快樂,。若能在勤動手的同時多動腦，你的學(xué)習(xí)就會有明顯的提高,。

蔣逸丹：

你是個踏踏實實的女孩,，不管做什么事都是那么認真負責(zé)。每次作業(yè),，你總能那么清楚,；每次值日，你總是那么細心,?？吹侥阕鳂I(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”，我能想象你所付出的努力,。我想：如果你能堅持,，你的寫話能力定會不斷提高。我更希望你作業(yè)時能獨立思考,。

孫學(xué)富：

曾有一段時間,，我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因為作為小小男子漢的你,，寫的字卻很小,。可喜的是你能引起注意,，逐步改變這種狀況,，這說明你善于接納別人的正確意見。作為數(shù)學(xué)組長,，你能及時收發(fā)作業(yè)本,，我更希望你能帶動組員認真早讀，珍惜時間,。

陳超：

誰也不能否認,，你是個愛學(xué)習(xí)的孩子。不管什么作業(yè),，你都能及時完成,。看到你在午間和小朋友一起下棋,，我就知道你是個善于動腦的孩子,。你愿意與他人切磋棋藝，你樂意與他人溝通,。我相信：在與他人的交往中,，你會越來越善于表達，越來越敢于表達,。

潘君：

聽到你在課堂上大聲的回答,，我非常高興,，因為你也有膽大的時候；看到你在課堂上頻頻舉起的小手,，我特別激動,，因為你在傾聽的同時動腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,，你的背誦肯定不會落后,。如果你能在作業(yè)時再專注些，你的作業(yè)肯定能按時完成,。

芮卿源：

一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子,！的確如此，你有靈活的大腦,，因而有時你能積極思考,；你有會說的嘴巴，因而你能大膽地與他人爭論,。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,，你的聰明才智會發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點思考,，你會更受大家的歡迎,。

史雁杉：

你是個樂于嘗試的孩子，因此黑板報上留下了你的字跡,；你是個善于表達的孩子，不管是日記還是“選詞寫話”,，你都完成得很出色,。積極參加寫字比賽，更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,，這份執(zhí)著真的讓我很感動,。你說過要做個勇敢的人，記?。河赂业娜瞬慌吕щy,，不怕失敗。

曹德旺：

你是個很會動腦的孩子,，因此你在課上總能積極舉手發(fā)言,；你是個有禮貌的孩子，見到老師總能主動打招呼,?？吹侥阏J真寫的字，我真的不敢相信那是你寫的,，而事實讓我不得不信,。仔細地欣賞一下你寫的好字,，我能想象你寫字時的專注。我相信：以后的日子里,，你會不斷帶給我驚喜,。

諸陳琳：

你是個惹人喜愛的女孩！不僅對人有禮貌,，而且關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,，你不但書讀得好,，字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,，課后作業(yè)及時,。如果你能遇到問題多思考，敢于向他人請教,，就可以隨時鞏固所學(xué)知識,，及時解決學(xué)習(xí)上的難題。

張潔：

雖然你的學(xué)習(xí)成績很不理想,，但你在我眼里依然可愛,。看到課堂上你能舉起小手,，聽到課堂上你說“讓我來”,，我都感到很高興，因為你的思維是與大家一起走的,。讓我更高興的是,，期中以后的你變得愛寫字了，希望你在家也能堅持,。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,，那會讓我不敢對你多要求。

陸濤濤：

我一直覺得你是個活潑聰明的孩子,，課上你能積極動腦思考,，課后你能積極參加活動。你對人有禮貌,，能與小朋友友好相處,。輪到值日時，你更是盡心盡力,。如果你在作業(yè)時能與耐心,、細心交朋友，我相信：你的書寫會正確清楚,，你的計算會準(zhǔn)確無誤,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇七

在剛剛結(jié)束的期中,。

考試。

里,，我犯了很多不該犯的錯誤,。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧),。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí),。

計劃,。

不再手忙腳亂沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累語文積累好詞好句數(shù)學(xué)也要多積累難的題目英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的,。下一次考試,，我要更努力，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

對于各科老師,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇八

這個學(xué)期的班主任工作我主要是從四個方面著手的：

1.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

從下個學(xué)期開始,，我?guī)У陌嗑鸵M入高三階段了,。眾所周知，高三的學(xué)習(xí)是非常的緊張的，需要同學(xué)們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí),，才能夠取得好成績,。所以，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，能夠讓同學(xué)們在高三更好的投入學(xué)習(xí),。在學(xué)期末的時候，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)有了很大的改善,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度也比較的積極,。

2.與任課老師溝通。

本學(xué)期同學(xué)們要面臨學(xué)業(yè)水平的考試,，假期過后即將升入高三,，我與幾位任課老師討論了高三教學(xué)計劃的制定。我們學(xué)校比較重視學(xué)業(yè)水平考試,，會進行統(tǒng)一的復(fù)習(xí),，這次也可以當(dāng)做是第一輪復(fù)習(xí)。所以這個學(xué)期的教學(xué)時間比較的緊張,，需要師生一同努力,。在學(xué)期末，每個任課老師都制定了一個高三的教學(xué)計劃,，以便更好的展開工作,。

3.身體鍛煉。

有一個健康的身體,，才是支持同學(xué)們好好學(xué)習(xí)最重要的一點,。高三的學(xué)習(xí)強度更大，若是身體狀況支撐不了,，就會拖累同學(xué)們的學(xué)習(xí),。我時常鼓勵同學(xué)們多出去走走，不要下課時間也一直坐在教室,，可以在第一節(jié)晚自習(xí)下課之后,，到操場上跑兩圈。在學(xué)期末的時候,，越來越多的同學(xué)會去操場跑步,，鍛煉身體了。

4.德育方面,。

班主任不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)得更好,，還要負責(zé)對學(xué)生進行德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，做一個品德優(yōu)異的學(xué)生。我平時在開班會的時候會給同學(xué)們講很多的故事,，用這些故事對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。平時，我也會以身作則,，用我自己的一些行為給學(xué)生做示范,，當(dāng)榜樣。

這個學(xué)期,，因為學(xué)生要準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試和第一輪復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)壓力比較的大，需要家里給予一定的支持和幫助,，讓學(xué)生能夠心無旁騖的學(xué)習(xí),。本學(xué)期一共組織了兩次家長會：一次是在期中考試之后，針對期中考試的情況對家長進行匯報,；還有一次就是學(xué)業(yè)水平考試之后,，因為學(xué)生馬上就要進入高三階段了，所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情,。

我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作,，在高三這一年，給我們班同學(xué)更大的幫助,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇九

“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo),，也是我的目標(biāo)，自踏入高中以來,，我始終保持本本分分的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)和工作,，以校風(fēng)校紀為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活，以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)個人總結(jié)如下：

在思想上,，愛國愛校，積極上進,。

我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),，認真參加團部所組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)團章,，為提高自己的思想覺悟,，我還在在團期間認真的學(xué)習(xí)了，我還深知要想最好的獲得老師的教育,，作為一名學(xué)生必須身先自之率,，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功,。努力是老師,、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐,，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習(xí)實踐,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力是自己的思想覺悟、理論水平,、工作能力都得到教快的提高,。

在參加學(xué)校的活動中，以軍人的風(fēng)紀來嚴以律己,，積極學(xué)習(xí)技能,。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認真學(xué)習(xí)。

能夠使自己成為社會有用的人才,，讓自己成功,，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽,。做為一名學(xué)生,，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任,。因此,，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,，仔細分析教學(xué)內(nèi)容,，認真聽課，注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習(xí)過程中,，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮,。

在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習(xí)機會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間,，還要不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)水平,，進一步努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。三年來一直都以人為鑒,，以己為鑒,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級內(nèi)的每一次活動,。在這三個學(xué)期以來,，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,，我也知道這不知道要花多少心血,、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過,，總是一如既往地去完成一件件事情,，做好一項項工作。

總之,，在這年的學(xué)習(xí)中,，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高,。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ),，以謙虛謹慎為自己的準(zhǔn)繩前進!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十

在四班這個集體已經(jīng)兩個月了,，在這個集體中我感受很多，也學(xué)到很多東西,，不僅僅是學(xué)習(xí)上的,，更多的是思想上的。下面我就簡單回顧一下這半個學(xué)期的情況吧,。

這半個學(xué)期我們班共開了三次班會,。一次是關(guān)于黨史的,，一次是關(guān)于男孩兒，女孩兒的,，最后一次是關(guān)于足球的,。黨史的學(xué)習(xí)不僅使我了解了鄭中夏，瞿秋白,，何書恒等老一輩革命家,，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒，孔繁森等年輕一代的**員,。在男孩,，女孩的班會上，班主任向老師結(jié)合我們說了我們班的特點：男生在運動會,，體育節(jié),，足球賽上，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費過心;在各科的學(xué)習(xí)成績上,，在每一次比賽的啦啦隊中,，那一次女生落在別的班的后面了呢?所以男孩，女孩構(gòu)成了一個完整的四班,，我真的為有這樣的班級而感到自豪!

我不希望自己就此沉淪下去,，我要是一座火山，在積蓄了所有能量后,，噴發(fā)出耀眼的火焰!“假如給你花不完的錢,，你還會學(xué)習(xí)嗎?”“我學(xué)習(xí)不是為了錢，假如學(xué)習(xí)的目的就是錢,，那么學(xué)習(xí)并不是為了達到什么目的,，學(xué)習(xí)是在努力的過程中尋找快樂!”我真的很贊同王宇歌的回答，雖然我學(xué)的不是十分出色,，但是我愛學(xué)習(xí),，愛讀書。在書中我學(xué)會作一個怎樣的人,，誠實,，正值，守信是我的做人準(zhǔn)則;我學(xué)會怎樣愛一個人,，像簡,。愛，居里夫人那樣愛的有尊嚴,，有骨氣!我想學(xué)習(xí)到做人的.真諦,，才恐怕是最根本的吧!這就是我的一份總結(jié)，算不上完整,，就算是思想?yún)R報吧!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十一

大家下午好,！

在全體師生的共同努力下,，我校的教學(xué)工作又邁上了一個新的臺階，高一高二兩個年級在新鄉(xiāng)市期末統(tǒng)考中均取得了非常優(yōu)異的成績,。今天,，我們在這里隆重召開20xx-2016學(xué)年上學(xué)期高一高二期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是表彰獎勵在過去的一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績的先進集體和先進個人,；為的是總結(jié)經(jīng)驗,、分析形勢、振奮精神,、齊頭并進,，促進同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，更快地提高學(xué)習(xí)成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。在這里,，我謹代表高一高二兩個年級組向受表彰的先進集體和優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀,！

一份耕耘，一份收獲,，在這次期末考試中,，同學(xué)們能夠嚴守考紀、誠信考試,、用心答卷,，全面檢查了平常所學(xué)，展示出了自己的真實成績,，大部分同學(xué)都考出了好成績,。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,、學(xué)習(xí)方法是否得法的驗證。當(dāng)然,，好的學(xué)習(xí)成績與同學(xué)們的勤奮刻苦是分不開的,，也與全體教師的辛勤付出息息相關(guān)。

非福,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，態(tài)度決定一切,！學(xué)校堅信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達到,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。

同學(xué)們,，寒假生活即將開始。寒假是聯(lián)系兩個學(xué)期的紐帶,，是學(xué)生了解社會,、積累知識、鍛煉技能,、錘煉品格的重要時段,。為了更好的促進同學(xué)們健康成長，過一個充實而有意義的寒假,，在這里,，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功，更多地要靠后天努力,。愛因斯坦就是一個例子,，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多,，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,，正是因為經(jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明,。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。

的是積極思考,，要積極主動、大膽發(fā)言,、認真做好筆記,、課后完成各科作業(yè)，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進行鞏固記憶,，抄作業(yè)只能是浪費時間,，不會有任何效果。

第三,、要時刻用目標(biāo)激勵自己,，要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運動員,。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,，兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前,，他都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍,，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,，比如第一標(biāo)志是銀行,；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束,。比賽開始后,，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，到達第一個目標(biāo)后,，他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去,。40多公里的賽程，被他分解成幾個小目標(biāo),，跑起來就輕松多了,。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了,。

在向目標(biāo)邁進的過程中，我們也常常會半途而廢,，這其中的原因往往不是因為難度大,，而是覺得目標(biāo)離我們太遠。確切地說,，我們不是因為失敗而放棄,，而是因為倦怠而失敗。我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),，然后分階段地來實現(xiàn)它,。

一定能夠達到人類長跑的極限,。第四，在假期里除了認真完成寒假作業(yè),、搞好社會實踐調(diào)查活動,、替家長干一些力所能及的家務(wù)活兒外,，還要多讀書、讀好書。北京市20xx年高考《考試說明》明確指出：在保持原有“古詩文背誦篇目”不變的同時,，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”，包括12部古今中外文學(xué)和文化經(jīng)典,，它們是：《論語》,、《三國演義》、《紅樓夢》,、《吶喊》,、《邊城》、《四世同堂》,、《紅巖》,、《平凡的世界》、《雷雨》,、《歐也妮·葛朗臺》,、《巴黎圣母院》、《老人與?！?。據(jù)介紹，經(jīng)典閱讀篇目主要依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》“關(guān)于課外讀物的建議”,，并結(jié)合實際情況確定,。“例舉”二字,，旨在鼓勵考生在閱讀這些篇目的基礎(chǔ)上,，能夠更廣泛地閱讀。盡管20xx年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍,，但20xx年,、20xx年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。閱讀經(jīng)典是目前語文課程改革的重點,，北京市20xx年高考語文的這一變化可以說也為我們將來的高考語文改革發(fā)出了信號,。

老師們，同學(xué)們,，新的一年孕育新的希望,，新的征途承載新的夢想。讓我們師生攜手，在新的一年里,，以新的姿態(tài),、新的面貌、新的付出,，籌劃新的藍圖,，實現(xiàn)新跨越、續(xù)寫新篇章,、創(chuàng)造新輝煌,！

最后，祝大家寒假愉快,、家庭幸福,，身體健康，平安順利!4,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十二

高二物理期末統(tǒng)一考試是由常州市教育局教研室根據(jù)全市高二物理教學(xué)情況提供的試卷,，是根據(jù)全市高二學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及高二物理的教學(xué)要求組織命題。試卷符合教學(xué)大綱要求,，知識覆蓋面較大,，貼近教材，符合學(xué)生與教學(xué)的要求,，題量適中,，題型符合同高二物理的測試要求，題目設(shè)計難度適中,，適合絕大多數(shù)學(xué)生的實際情況,，從題目的設(shè)計中,，區(qū)分度設(shè)計比較平穩(wěn),，確實對高二物理的學(xué)習(xí)起到評價作用。

第13小題為牛頓第二定律的最基本的應(yīng)用,，考查學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律的基本規(guī)律解決運動問題,，該題的得分率也不高，有相當(dāng)一部分學(xué)生仍不能正確解答,，該題對于考查學(xué)生的思維能力要求較低,，方法也較死，不知什么原因,，學(xué)生仍不能正確解答,。

第14小題考查學(xué)生牛頓第二定律及受力分析能力。由于學(xué)生應(yīng)用能力不強導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤,，這是教學(xué)中要反復(fù)重視的問題,。

1．全市平均分為60.0，各校差異較大。

2．各分數(shù)段統(tǒng)計,。

1．從試卷的整體分析可知,，要求并不高，尤其是在思維能力方面的考查,，要求更低,。

2．低分人數(shù)較多，及格率太低,，只有5%,，是歷有最低。為什么會那么多人不及格,？

3．較低分的人數(shù)為什么這么多,？是什么原因造成這批學(xué)生30分（20分）都考不到？

1．正確引導(dǎo)學(xué)生對待高中物理的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)物理有興趣,，自己愿意學(xué)。

深,、繁的題目,，教學(xué)中真正讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高能力,。

3．要讓學(xué)生有一定的時間自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

4．研究學(xué)生的實際情況,，教學(xué)要做到針對性強,，不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗主觀判斷選擇教學(xué)要求，備課組,、教研組要組織集體備課,，研究有效的教學(xué)要求和方法。