心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇一
作為一名老師，充實(shí)自己的知識(shí)和技能,，不斷提升專業(yè)能力是非常重要的,。為了更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)和困難，我決定學(xué)習(xí)如何做老師,。在這個(gè)過程中,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在開始學(xué)習(xí)如何做老師之前,，我首先明確了自己的目標(biāo),。我希望成為一名出色的教育者，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自信心,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我知道自己需要具備一定的教育知識(shí)和教學(xué)技巧,。
學(xué)習(xí)如何做老師的第一步是研究教育學(xué)理論和教學(xué)方法。我閱讀了大量的相關(guān)書籍和文獻(xiàn),，了解了不同的教學(xué)理論和方法,，并且學(xué)習(xí)如何將它們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過學(xué)習(xí)這些理論和方法，我對(duì)于如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和課程內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí),。
然后,，我開始觀察和參與真實(shí)的教學(xué)過程。通過觀察和參與真實(shí)的教學(xué)活動(dòng),，我能夠親身體驗(yàn)到教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂趣,。我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。這些都是書本上學(xué)不來的知識(shí)，只有通過實(shí)際教學(xué)才能真正領(lǐng)悟到,。
在觀察和參與教學(xué)過程的基礎(chǔ)上,，我進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)技能。我參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)和講座,，學(xué)習(xí)了一些教學(xué)技巧和方法,。我還積極尋找機(jī)會(huì)與其他老師進(jìn)行交流和合作，共同研究教學(xué)問題和挑戰(zhàn),，并且互相學(xué)習(xí)和借鑒,。這樣的學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常寶貴，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種情況,。
最后,，我不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)過程和經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常自覺地記錄下課堂上遇到的問題和困難,，以及我采取的措施和效果,。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，并且得出了一些改進(jìn)和提高的方法,。這樣的反思和總結(jié)讓我不斷成長和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)如何做老師,，我深刻體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命,。我明白教育是一項(xiàng)高尚而艱巨的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和努力,。只有不斷提高自己的知識(shí)和技能,，才能更好地為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做好老師的方法和技巧,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇二
教師的職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,，直接影響著學(xué)生們的成長，高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。
朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界,?！笔墙逃紫葢?yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。多年的教育實(shí)踐，使我堅(jiān)信：師德愛為先,。因?yàn)閻蹖W(xué)生,，才會(huì)平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不用言語行動(dòng)傷害學(xué)生;因?yàn)閻蹖W(xué)生,，才會(huì)理解學(xué)生,，善于與學(xué)生溝通;才會(huì)信賴學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生通過教育都能夠成才,。教師只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。
教師的愛可以體現(xiàn)在方方面面，下面我把教育學(xué)生做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做以小結(jié),，與大家分享：
一,、身教勝于言教。
孔子說：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！毙W(xué)教師在學(xué)生心目中有著崇高的地位，教師的一言一行都在有意無意地影響著學(xué)生,，學(xué)生就像老師的影子一樣無時(shí)無刻不伴隨著老師,。教師的身教常常比言教還能起到作用。
教師的一言一行,，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種,。教師不僅要有做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,，還要以的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長,。
教師是學(xué)生心目中的一面旗幟，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。因此，教師的行為舉止,，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。在日常的學(xué)校生活中，我時(shí)刻注意自己的言行：要求學(xué)生做到的，我必須自己先做到,。升旗儀式開始了,，我會(huì)鄭重地站在隊(duì)伍前面，目送國旗徐徐升起;與家長和老師交流時(shí)我的言談也要表現(xiàn)得得體大方;要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，看到地上有紙，我會(huì)彎腰主動(dòng)撿起;學(xué)生有困難,，我也會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣,，教師要注意自己的言行,，凡是要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用,。
二、注重對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
習(xí)慣就是指經(jīng)過反復(fù)練習(xí),、實(shí)踐，逐步養(yǎng)成的不需本人意志努力和旁人提示,、監(jiān)督的生活方式和行為,。習(xí)慣是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作,，良好的習(xí)慣是行為的層次,。
作為教育工作者，我們都知道,，要從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，然而由于多年來始終沒有擺脫應(yīng)試教育的束縛，教師們大多潛心研究的是知識(shí)的傳授,，關(guān)注的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),，學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，也只是講著重要,，干這次要，忙時(shí)就不要了,。我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,，教師為學(xué)生作業(yè)中寫錯(cuò)的某些內(nèi)容、上課時(shí)回答問題不準(zhǔn)確而大聲斥責(zé),，卻很少看到一些學(xué)生的壞習(xí)慣會(huì)引起教師那樣高度重視,，幫助加以糾正。知識(shí)的理解可以隨著年齡的增長,、認(rèn)知水平的提高逐漸被接受,。一個(gè)人一旦形成了不良習(xí)慣，沒有十倍百倍力量,，很難加以改變,，不良的習(xí)慣將會(huì)鑄成人生中的大錯(cuò)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）,。
寫心得體會(huì)是老師工作中的重要一環(huán),，它不僅可以幫助老師回顧和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，也可以為其他老師提供借鑒和參考,。然而,，由于時(shí)間緊迫和繁忙的工作，如何寫一篇簡短又有價(jià)值的心得體會(huì)成為不少老師面臨的難題,。本文將探討如何簡潔明了地寫出有實(shí)用價(jià)值的心得體會(huì),。
第二段：選擇合適主題（200字）。
寫心得體會(huì)前首先要明確自己心得的主要內(nèi)容,，選擇一個(gè)合適的主題,。可以從教學(xué)中遇到的問題,、解決問題的方法,、個(gè)人成長與收獲、教學(xué)效果等方面入手,。選擇一個(gè)自己熟悉的,、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的主題，這樣可以更加準(zhǔn)確和有深度地進(jìn)行表達(dá),。同時(shí),，要圍繞主題進(jìn)行細(xì)化，將復(fù)雜的問題劃分為幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，方便讀者理解,。
第三段：簡潔明了的表達(dá)（300字）。
在寫心得體會(huì)時(shí),，要以簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá),。避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句，使得自己的心得更容易被讀者理解和接受,?？梢允褂靡恍┖啙嵱辛Φ脑~語來概括自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，例如“因應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異,，采取不同的教學(xué)策略”,、“注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”等。同時(shí),，要注意段落的分段,，使得文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)明確,。
第四段：舉例說明（300字）,。
在寫心得體會(huì)時(shí)，可以舉例說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,。通過具體的實(shí)例,，可以更加形象地表達(dá)自己的心得和體會(huì),，增加文章的可信度和說服力。例如,，可以講述一個(gè)自己在教學(xué)中遇到的問題,，如學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，然后介紹自己采取的解決方法,，并展示出這種方法帶來的積極效果,。這樣可以使讀者更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)，并為其提供可行的教學(xué)策略,。
第五段：總結(jié)（200字）,。
寫心得體會(huì)時(shí)要注意總結(jié)自己的主要觀點(diǎn)和結(jié)論，突出文章的重點(diǎn),。重復(fù)強(qiáng)調(diào)自己在教學(xué)中的收獲和成長,，分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)提出一些建議和展望,，為其他老師提供思路和啟示,。最后，通過簡單的總結(jié),，給讀者留下深刻的印象,，升華文章的主題。
總結(jié)：
寫心得體會(huì)簡短并不意味著簡單粗糙,，而是要根據(jù)主題,，簡潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過選擇合適的主題,、簡潔明了的表達(dá),、舉例說明和合理的總結(jié)，可以寫出一篇有實(shí)用價(jià)值的心得體會(huì),。希望本文的指導(dǎo)對(duì)于老師們寫心得體會(huì)有所幫助,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇四
心得體會(huì)是老師工作的重要部分,，它反映了老師對(duì)工作的態(tài)度,、經(jīng)驗(yàn)和思考。但是,，許多老師在寫心得體會(huì)時(shí)感到困難,，不知道如何展現(xiàn)自己的思想和感受。因此,，本文將探討老師如何寫出清晰,，連貫和有價(jià)值的心得體會(huì)。
第二段：選擇主題,。
心得體會(huì)應(yīng)該圍繞教學(xué)實(shí)踐展開,，老師可以從學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià),，探討授課技巧、教材選擇,、教學(xué)方法的優(yōu)化,，或者從個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，思考如何提升教育水平等方面入手,。在選擇主題時(shí)，要考慮到讀者的需求和目的,，確保心得體會(huì)具有實(shí)用性和啟發(fā)性,。
第三段：撰寫要點(diǎn)。
撰寫心得體會(huì)時(shí),，首先要簡單明了地介紹主題和背景,，然后闡述心得、經(jīng)驗(yàn)和感想,，表達(dá)自己對(duì)工作的認(rèn)知和思考,。同時(shí)，需要具體,、詳實(shí),、具有可操作性的分析，而不是泛泛而談或空洞的抽象概念,。在文章的結(jié)尾,，可以以點(diǎn)睛之筆概括心得和經(jīng)驗(yàn)，也可以給出未來的展望和建議,。
第四段：文章風(fēng)格,。
心得體會(huì)應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)、貼近生活的故事,，需要借鑒良好的語言表達(dá)技巧,，例如使用適當(dāng)?shù)谋扔鳌⒁糜辛Φ陌咐?，或通過幽默的鋪陳增強(qiáng)文章的親和力和感染力,。同時(shí)，注意語言簡潔明了,，不過分追求華麗的語言風(fēng)格,，也不浮夸、虛華的表達(dá)方式,。
第五段：總結(jié),。
心得體會(huì)作為教育工作者的反思，是自我完善和不斷提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。要寫好心得體會(huì),，需要不斷反思和總結(jié)自己的工作,，把感悟轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)和措施，不斷挑戰(zhàn)自己,，成為一個(gè)自我驅(qū)動(dòng),、不斷成長的好老師。通過上述的討論和分析,，相信老師們能夠更好地寫出有價(jià)值的心得體會(huì),，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇五
一,、作為教師我們要不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,。
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，學(xué)習(xí)的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異,，教育學(xué)、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí),。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，在工作中不斷地研究教材,，研究學(xué)生,，反思自己的行為，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)和需要,。
二、熱愛學(xué)生,。
要當(dāng)一名好教師,，一方面我們要熱愛教育這一職業(yè)，另一方面我們要熱愛學(xué)生,，這一條最重要,。好的教師必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù),。愛是一種信任,，愛是一種尊重，愛是一種鞭策,，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂,、動(dòng)人心魄的教育過程,。教師的“愛”是真誠的,。教師要真情對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要建立良好的師生情感聯(lián)系,，教師必須真情付出，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，公平地對(duì)待學(xué)生,，做到一視同仁。教師的“愛”是公正的,。公正是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ),，學(xué)生最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼,。教師的“愛”是嚴(yán)格的,。嚴(yán)師出高徒。愛學(xué)生就要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì),。教師的“愛”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,。
三,、扎實(shí)的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識(shí)是一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。
“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”,，但在科技發(fā)展迅猛的今天，我要說僅僅有一桶誰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,，我們要時(shí)刻充實(shí)自己,。教師如果不具備廣博的學(xué)識(shí)見聞，學(xué)生問你問題你竟不曾聽說過,，反而要向?qū)W生“取經(jīng)”
這可大大折損了教師的威望和形象,。具備了足夠的知識(shí)加上扎實(shí)的專業(yè)技能這才能將自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生并能在教學(xué)中主次分明突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)從而做到深入淺出收放自如游刃有如保證教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)教師的最高評(píng)價(jià)莫過于學(xué)生在課堂上求知若渴贊賞和佩服的眼光了!
一個(gè)好的老師應(yīng)具備各種素質(zhì),，尤為重要的是對(duì)待教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,、有樂于與每一個(gè)學(xué)生溝通的誠意并善于溝通的技巧。這是我現(xiàn)在各項(xiàng)工作落腳點(diǎn),。
對(duì)待教學(xué)工作要做到以下兩點(diǎn)：
一方面,，自身在不斷挖掘潛力，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);。
另一方面,，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,。
對(duì)待與學(xué)生的溝通，要善于思考,、善于創(chuàng)新的教師,，才有力量使教室保持肅靜，使學(xué)生用心傾聽他的每一句話,，才有力量激發(fā)學(xué)生的求知欲,，這種力量才是一種無可爭議的威信。沒有最好,，只有更好,。
激勵(lì)自己堅(jiān)持下去，盡管學(xué)生的要求我可能很難達(dá)到,，但至少去努力了,，去奮斗了，才能做到問心無愧,。為他們解決疑難問題,，使他們能夠健康成長;同時(shí)也使自己從中有所收獲。真正成為學(xué)生的良師益友,，更好的為他們傳道,、授業(yè)、解惑,，真正成為21世紀(jì)一名優(yōu)秀的教師,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇六
如何做一名好老師?要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的，在此分享,。
“無德無以為師”,。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。老師的言傳身教直接影響著每一個(gè)學(xué)生,，這實(shí)際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì),。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng),。
一、關(guān)心每一位學(xué)生,。
做一名好教師,、特別是一名好班主任，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。對(duì)全班學(xué)生,，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服,。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你,、愛護(hù)你的,，是為你著想才如此嚴(yán)格要求,。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，會(huì)理解老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳,。精誠所至,，金石為開。更重要的是,，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈,，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人,。做一名好老師,，關(guān)心學(xué)生，不能只表現(xiàn)在語言上,，要落實(shí)到行動(dòng)上,。從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生生病，輕輕關(guān)心幾句,，為他送上一杯暖暖的開水,，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。老師與學(xué)生之間有了真情,，有了愛,，就具有了凝聚力的。
二、尊重每一位學(xué)生,。
三,、了解每一位學(xué)生。
二十幾年的教育經(jīng)驗(yàn)使我懂得,，教師愛學(xué)生,，不是一個(gè)純粹主觀的過程，如果學(xué)生從來不向他們的老師敞開心扉,，學(xué)生的心靈之門打不開,，那么教育就無法進(jìn)行。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂,、痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見，那么任何教育都是無效的,。師生之間的交流,，是一個(gè)彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來的過程。只有獲得學(xué)生的愛戴和信任,，讓學(xué)生主動(dòng)向老師敞開自己的心靈窗口,，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷,，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功,。教育工作必然會(huì)事半功倍的,。
4四、面向全體學(xué)生,。
教師的天職是育人,，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁,、春蠶,、蠟燭、人梯,、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”是的,，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛。
首先,，要愛學(xué)生,。
每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁,，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦……,。用愛心,、關(guān)心、責(zé)任心,、寬容心,、細(xì)心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_,，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時(shí),，才會(huì)激起學(xué)生對(duì)老師情感的回報(bào),，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師,，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有“愛”，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)竭盡全力地去教育好學(xué)生,。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!
其次,，要愛學(xué)習(xí),。
教育是一項(xiàng)“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水,，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念,。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己擁有豐富的知識(shí)積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習(xí)的老師,，才會(huì)在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心,，學(xué)校放心，家長開心的名師,。
再次,，要愛自己所從事的事業(yè)。
教育是一項(xiàng)事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會(huì)發(fā)展,。因此要成為一名對(duì)學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽(yù),、金錢和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求，讓三尺講臺(tái)綻放出世界上最美最燦爛的花朵,。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才,，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師,，才會(huì)成為受學(xué)生愛戴的老師;才會(huì)成為受學(xué)生敬佩的老師;才會(huì)成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂”。我,，一介書生,，深有同感。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì),，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切,，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài),，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問題,，使許多問題能迎刃而解,。
在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想,，可從以下幾點(diǎn)入手：
一,、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),。
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂,?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括,，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行,，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。為人師表,，以身立教，樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力,，盡職盡責(zé),。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你,。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛,，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受,。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差,，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”更何況一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要,。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知,，育人感人,。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí),，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新,，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂，流利,、生動(dòng),、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
三,、與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書,，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本,，而要更新觀念,。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐,，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性,。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的,、運(yùn)動(dòng)的,。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐,。
四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，只有腳踏實(shí)地,，從小事做起，從眼前做起,，堅(jiān)持不懈,，不斷反思，不斷改進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng),，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺,。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè),，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了,，估計(jì)小了,。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義,?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)好老師,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇七
教師是傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才,、傳承文化的重要人員,，他們把自己的精神和熱情傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。然而,，要成為一名出色的教師,，不僅需要掌握教學(xué)技能，更需要反思教學(xué)過程,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，老師寫教育心得體會(huì),，是一項(xiàng)非常重要的工作,。
教育心得體會(huì)是教育工作者在教學(xué)過程中、實(shí)踐工作中,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、歸納規(guī)律、反思問題,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、分享成果的一種重要形式，具有以下意義：
一是有助于教育工作者全面了解教育實(shí)踐的內(nèi)涵,，推動(dòng)教育實(shí)踐的優(yōu)化和發(fā)展,；
三是促進(jìn)教育工作者之間的相互交流和學(xué)習(xí)，提高教師的教育水平和教育質(zhì)量,；
四是為廣大教育工作者提供了一個(gè)交流,、研討的平臺(tái)，形成了共同的教育價(jià)值觀和教育理念,。
教育心得體會(huì)的寫作方法,，需要遵循以下基本的要求：
四是具有可操作性，教育心得體會(huì)需要著重于提供操作性的建議和對(duì)策,，使讀者在閱讀的同時(shí)能夠獲得可操作的啟示和方法,。
教育心得體會(huì)的表達(dá)技巧，是教育工作者在寫作過程中需要特別注意的問題,。
二是邏輯性強(qiáng),，需要注意文章的構(gòu)架和傳遞信息的邏輯關(guān)系，條理清晰,、層次分明,；
三是具有說服力，教育心得體會(huì)需要具有說服力,，要用具有權(quán)威性的語言和論據(jù),，使讀者能夠接受和認(rèn)同。
第五段：總結(jié),。
教育心得體會(huì),，是教育工作者總結(jié)教育實(shí)踐中成敗經(jīng)驗(yàn)的一種方法，它不僅有助于提高教育實(shí)踐的質(zhì)量,，更能促進(jìn)教育工作者之間的交流和合作,。因此，我們要著重推動(dòng)教育心得體會(huì)的寫作,，推動(dòng)教育工作者形成自己的教育信仰和教育文化，為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇八
在寫心得體會(huì)之前,，老師們首先要理解題意,。心得體會(huì)的內(nèi)容要求既要全面深入，同時(shí)也要簡明扼要,。首先要明確心得體會(huì)的基本結(jié)構(gòu),，即開篇明確主題，提出問題,，闡述解決方案,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在文末作出全面的自我評(píng)價(jià),。
第三段：反思教學(xué),。
在撰寫心得體會(huì)時(shí)，老師要反思自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn),。好的心得體會(huì)要求老師們要找到自己教學(xué)中存在的問題,，如存在一些表達(dá)不清楚、掌握不牢固或無法引起學(xué)生興趣的問題,。通過匹配適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,，提高自己的教學(xué)能力。
第四段：總結(jié)教學(xué),。
好的心得體會(huì)必須要總結(jié)教學(xué),，以梳理教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，同時(shí)理解學(xué)生掌握情況和學(xué)習(xí)方式,。借此,，教師們可以在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)學(xué)生和自己都有所裨益,。
第五段：確定改進(jìn)方向,。
在寫完心得體會(huì)后，老師們可以根據(jù)其中的反思,、問題和總結(jié),，在下一次教學(xué)中做出進(jìn)一步的調(diào)整和改進(jìn)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和深化學(xué)生的理解和掌握,，老師們需要總結(jié)心得體會(huì),，并及時(shí)將其化為實(shí)際行動(dòng)。
結(jié)語：
在撰寫心得體會(huì)時(shí),，老師們需要始終保持思維嚴(yán)謹(jǐn),、語言清晰，并將思路條理化,。寫心得體會(huì)可以幫助老師們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、探索改進(jìn)方向等，從而大力促進(jìn)自我提升,，為教學(xué)品質(zhì)的提高作出積極貢獻(xiàn)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇九
中國人對(duì)教師的尊崇,，刻在神龕牌位上敬供,，與天、地,、君、親列位,。教師——這個(gè)神圣的職業(yè),，由見其真。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)范，風(fēng)范各不同，師者卻一樣。對(duì)師者的闡述,，1000多年前唐朝的韓愈一語道破：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也!細(xì)想來,，教師職業(yè)的作用就是傳承二字,。古人尚且知道，今人又怎能忘卻呢?當(dāng)今中國,，社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了天翻地覆的變化,，經(jīng)濟(jì)全球化，交往國際化,，思想滲透網(wǎng)絡(luò)化,，在這種迥別于韓愈時(shí)代的新形勢(shì)下，傳承中國文化推及全球就顯得猶為重要,。習(xí)近平總書記緊扣時(shí)代的脈搏,，高瞻遠(yuǎn)矚，慎重提出了四有教師,，這一提法，就把教師從授業(yè)解惑的知識(shí)層面提升到了精神層面,，繼古開今,，給教師職業(yè)賦予了更高更強(qiáng)更具體的要求。做一個(gè)知識(shí)型,、表率型,、博愛型、奉獻(xiàn)型的教師,，被推到了教化全社會(huì)的風(fēng)口浪尖,。
四有是什么呢?即：有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心。當(dāng)代社會(huì)怎樣做人民滿意的好老師?四有無疑就是教師靈魂的一面鏡子,。
學(xué)高為師,，身正為范，好老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守教書育人的理想信念,。教師既是職業(yè)也是事業(yè),，做職業(yè)易，做事業(yè)難,。如果我們老師僅僅把教師當(dāng)職業(yè)看待,，自己也就顯得無足輕重，當(dāng)螻蟻一般,。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,，那么我們生活的每一分鐘都是實(shí)實(shí)在在的，都是積極向上的,，都是幸福的,。這樣就不難理解魏__在27歲時(shí)為什么150多次申請(qǐng)不當(dāng)廠長要當(dāng)老師的原因了,。魏__太遠(yuǎn)，就說我們身邊的劉__老師,，被評(píng)為全國優(yōu)秀教師,、省級(jí)骨干教師、州級(jí)教育名師,。她開始從教時(shí),，僅僅是一名幼兒園老師，可她把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,，不斷挑戰(zhàn)自我,，從幼兒園老師做到小學(xué)老師，又從小學(xué)老師做到初中老師,，又從初中老師做到高中老師,，現(xiàn)在她把自己幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)放在教育局教研室的層面進(jìn)行系統(tǒng)研究，提升整理,，推及全縣,。劉__老師正是我們身邊有理想信念的典型代表。一個(gè)人有了理想信念的支撐,，再大的困難也是暫時(shí)的,。有理想信念也是一個(gè)教師做好事業(yè)的最起碼的要求，是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的起點(diǎn),，是一個(gè)教師的靈魂的驅(qū)動(dòng)力,，是教師保持求索進(jìn)取的思想保障。理想信念又很小很實(shí)在,，就是把課堂上的學(xué)生教好,，教好一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心便會(huì)充滿對(duì)職業(yè)的崇敬感,。
好老師,，需要有高尚的道德情操來支撐。都說情商比智商重要,，科學(xué)家早就給出判決：一個(gè)人的成功,，75%來自于情商。而學(xué)生的情商不是靠知識(shí)的汲取,，而是靠教師自身情操的引領(lǐng),、帶動(dòng)。教師只有高山似的品情,，才能讓學(xué)生仰止?，F(xiàn)已退體多年的已達(dá)70余歲的田__老師，教書四十年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)__等小學(xué),，桃李遍天下,，她是我的啟蒙老師。為什么我對(duì)她的印象特別深?首先她是一名嚴(yán)師,，第二田老師很有情趣,，教學(xué)之外無不用她的情操去感化影響學(xué)生。田老師善于對(duì)學(xué)生情趣的培養(yǎng),，跳舞強(qiáng)調(diào)一個(gè)笑字,，寫作文要求一個(gè)情字，同學(xué)之間要求一個(gè)容字;幫助生病的同學(xué),，給我們窮孩子以救濟(jì),，不歧視學(xué)困生;田老師常和學(xué)生一起娛樂，能歌善舞,，倍受學(xué)生仰慕,，自然催人上進(jìn)，刻骨銘心,。田老師的道德情操個(gè)人魅力是我心靈的高山,。我從教二十年了，每次教育學(xué)生,，田老師的影子都會(huì)在其中揮之不去。良好的道德情操是區(qū)別一個(gè)教師精神品質(zhì),、生活情趣高低的法碼,，具有良好的道德情操,，就會(huì)應(yīng)證生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的名言。自然就會(huì)向往善良,、真誠、廉恥,、仁愛,、寬容、平等,，內(nèi)化成個(gè)人美德,，形成自身偉大的人格魅力。
扎實(shí)學(xué)識(shí)與教學(xué)智慧,，更為做新時(shí)代的好老師提出更高的要求,。古時(shí)老師就只學(xué)文一科，而今天的學(xué)生對(duì)數(shù)理化,、語外政,、音體美等科學(xué)文化知識(shí)均要涉獵，這就為老師提出了全新的更高的知識(shí)要求。古代教學(xué)是擇優(yōu)教學(xué),，今天是均衡教學(xué),，教學(xué)的方法與智慧也就要?jiǎng)?chuàng)新獨(dú)特，同一個(gè)問題的講解要滿足于好中差三個(gè)層次的學(xué)生,。寓教于樂,、均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都有所獲,、有所益絕非空話,。__唯一的特級(jí)教師、省級(jí)名師,、__中學(xué)副校長李__老師,，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他既當(dāng)好校長之職,，又能悉心教學(xué),，正得益于他扎實(shí)的學(xué)識(shí)與獨(dú)到的教學(xué)智慧。他曾幫扶___中學(xué),、__中學(xué)數(shù)學(xué)科,，我們聽課的人無不被其學(xué)識(shí)與智慧所折服。據(jù)他的學(xué)生說,，李老師一開口,，他淵博的學(xué)識(shí)隨口就到，數(shù)學(xué)課上居然偶有散文抒情,、天文地理,、圖象美術(shù)等，課堂就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),，深深的吸附你的心,。所以我認(rèn)為，像我們教初中語文,，除要完全掌握初中語文知識(shí)外,，最起碼要掌握小學(xué)的全部知識(shí)，掌握初中其他科目的基本知識(shí),，若對(duì)高中語文瀏覽一遍,。這樣教起書來，就能做到得心應(yīng)手,，左右逢源,，援古例今，舉一反三,，自然水到渠成,。
仁愛之心,。仁者愛人，孔子早就說過：己所不欲,，勿施于人,。在言傳身教中，仁師就是榜樣,，這讓我想起省級(jí)先進(jìn)校長陳__老師宣講的一句話：校長是中層干部的榜樣,，中層干部是班主任的榜樣，班主任是科任教師的榜樣,，老師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生是家長的榜樣。我們教師正是要用高尚的道德情操和仁愛之心做好榜樣效應(yīng),，把正確的思想道德觀念傳遞給學(xué)生,。原景陽中學(xué)的高華方老師，被網(wǎng)評(píng)為最牛家訪教師,。最牛家訪說明了他作為一名老師具有的堅(jiān)定的仁愛之心,。偶爾做家訪容易，難的是一輩子做家訪,。試想,，周末時(shí)人們都在享受三口之家?guī)淼臏剀芭c甜蜜，而高老師卻要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn),，騎著摩托車在崇山峻嶺間塵土飛揚(yáng),，在學(xué)生家中坐客，冷落妻子與女兒,，如果沒有高尚的道德情操和堅(jiān)定的仁愛之心是很難辦到的,。一直以來，他將陽光心態(tài)融入到教育中,，以關(guān)愛和尊重培養(yǎng)學(xué)生的自信自尊自強(qiáng)，不知把多少即將輟學(xué)的學(xué)生拉回了課堂,。__中學(xué)打出的墻標(biāo)：培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學(xué)生是貢獻(xiàn),，留住一名輟學(xué)的學(xué)生也是貢獻(xiàn)。都極力的說明了我們老師要終生敬業(yè)愛生,，具有堅(jiān)定有力的仁愛之心,。
仁愛還是保持一顆內(nèi)心寧靜祥和的健康心態(tài)的法寶，所謂的仁者見仁,，智者見智,，仁者看到的自然都是仁愛之事物，內(nèi)心便充滿了慈悲,，慈悲心充滿了人文關(guān)懷,，笑看恩怨淡，慈悲真性情，仁愛固然令人長壽,。我們做的教書育人,，做得好，其實(shí)就是觀世音菩薩的普渡眾生的思想,。隨緣度化,、聞聲救苦又何不剛好應(yīng)證在我們的教育教學(xué)之上呢?我們比觀世音更勝一籌的現(xiàn)實(shí)手段不是用虛無飄渺的甘露水楊柳枝，而是用知識(shí)技能人格情操去教化武裝靈魂,。仁愛之心讓我們教師的心靈變得更加沌潔,、可愛!
四有教師善于遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)守教育理想和信念,，忠實(shí)自己,，挑戰(zhàn)自我，得育人之樂而內(nèi)心寧靜,，同時(shí)也收獲了名利副產(chǎn)品,，三年不鳴，一鳴驚人,。他們勇于擔(dān)當(dāng),，甘守寂寞，默默奉獻(xiàn),，以一片楓葉的傲骨在秋風(fēng)中颯然作響,。
四有好老師也不是一朝就錘煉出來的。要求我們對(duì)內(nèi)要有長久的內(nèi)驅(qū)力,，對(duì)外有要順應(yīng)環(huán)境的適應(yīng)力,，對(duì)名利要有忍耐力，對(duì)職業(yè)要有事業(yè)向上力,，對(duì)學(xué)生要有奉獻(xiàn)力,，要有板登一坐十年冷的定力?？纯唇處煶擅肪偷弥?，都是染點(diǎn)風(fēng)霜的人。猶如老中醫(yī),，越老經(jīng)驗(yàn)越足,，老教師的傳幫帶教也就越顯得彌足珍貴。
目前,，我縣兩均衡一突破已結(jié)束,，教師教育輿論導(dǎo)向何方，我看樹‘四有’教師,，建設(shè)新型育人教師隊(duì)伍正是其道,。本著對(duì)家鄉(xiāng)情結(jié)的熱愛,，對(duì)個(gè)人下半生教育事業(yè)的追求，本著自己的孩子也需要優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十
在教學(xué)生涯中,，老師們經(jīng)常會(huì)參加各種培訓(xùn)、交流活動(dòng),，并被要求寫心得體會(huì),，以便對(duì)自己的反思和總結(jié)。但如何寫一篇好的心得體會(huì)呢,？以下是五個(gè)方面的建議,。
第一段：介紹心得體會(huì)的作用和目的。
老師們寫心得體會(huì),，目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思教育教學(xué)的成果和不足，在這個(gè)過程中尋求新的思路和方法,，以發(fā)展自己的教育教學(xué)技能,，更好地服務(wù)于學(xué)生。寫心得體會(huì)的主要作用是總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，歸納規(guī)律,，檢驗(yàn)思路，提高教學(xué)水平,。
第二段：選擇好心得體會(huì)的主題,。
要寫好一篇心得體會(huì)，首先要選擇一個(gè)好的主題,。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后,，應(yīng)該帶著問題去思考，貼近實(shí)際,，有助于提高寫作的針對(duì)性和實(shí)效性,。要著重關(guān)注自己在教學(xué)中遇到的難題和解決方案，以及自己對(duì)學(xué)生的教育評(píng)價(jià)等方面,。
第三段：論述心得體會(huì)的主要內(nèi)容,。
心得體會(huì)的主要內(nèi)容應(yīng)該從自身教學(xué)過程中的收獲和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，寫出教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，分析問題的原因,，分享解決難題的方法和措施。同時(shí),，也應(yīng)該關(guān)注教育教學(xué)的新方法和新成果,，不斷創(chuàng)新,、開放思路，提高自己的教育教學(xué)水平,。
第四段：注意心得體會(huì)的寫作技巧,。
寫好一篇心得體會(huì)，關(guān)鍵在于把握好寫作技巧,。一方面,，要簡潔明了，不太過于華麗的語言,，生動(dòng)有趣的實(shí)例,，讓讀者能夠很快理解自己的基本觀點(diǎn)；另一方面,，要突出教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn),，注重向讀者傳遞本文的主題和思想，給讀者留下一個(gè)令人印象深刻,。
第五段：總結(jié)心得體會(huì),，展望未來。
在寫完心得體會(huì)后,，老師也需要對(duì)自己的所謂深入思考,、總結(jié)分析、進(jìn)一步提出自己的思考和問題等,。所得到的啟示可以用來指導(dǎo)未來的教學(xué)實(shí)踐,，在不同場(chǎng)合總結(jié)出培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生的求職,、升學(xué)或者探索一種新的教學(xué)模式,。總之,，心得體會(huì)不僅是一篇文稿,，更是老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的成果和收獲的總結(jié)。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十一
教育是一項(xiàng)事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗,。如何做一個(gè)好老師,，談?wù)劇?/p>
在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想,，可從以下幾點(diǎn)入手：
一,、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),。
作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂,。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象,，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師,，身正為范,，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。
做一名好教師,，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生,，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲,，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致,。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情,，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們,，為他們擦拭,，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望,。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”更何況一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要?！睖Y博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要,。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性,，能以教書傳知,，育人感人。作為教師,，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí),，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn),、觀念更新，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂,，流利、生動(dòng),、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手,，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程,。
三,、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師,，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法,，以學(xué)生為主體，課堂不教死書,，死教書,，不能像以前一樣，就課本教課本,，而要更新觀念,。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐,，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性,。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的,、立體的、運(yùn)動(dòng)的,。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐。
四,、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會(huì)如何釋放自己,，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài),，去面對(duì)你工作中的壓力,，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解,。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個(gè)好老師很不容易,，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了,，估計(jì)少了,，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任,。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義,。“我想這大概就是好老師的典范吧,。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，只有腳踏實(shí)地,，從小事做起，從眼前做起,，堅(jiān)持不懈，不斷反思,，不斷改進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。
我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。作為一名教育工作者，應(yīng)該立志從走上三尺講臺(tái)的那一天起,，就把自己的一切毫不保留地交給教育事業(yè),，積極進(jìn)取，立足本職,，努力工作,。
作為教師我們要不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)的時(shí)代,?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué),、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí),。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，在工作中不斷地研究教材,，研究學(xué)生,，反思自己的行為，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)和需要,。
二、熱愛學(xué)生,。
要當(dāng)一名好教師,，一方面我們要熱愛教育這一職業(yè)，另一方面我們要熱愛學(xué)生,，這一條最重要,。好的教師必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù),。愛是一種信任,，愛是一種尊重，愛是一種鞭策,，愛是一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程,。教師的“愛”是真誠的,。教師要真情對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要建立良好的師生情感聯(lián)系,，教師必須真情付出，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，公平地對(duì)待學(xué)生,，做到一視同仁。教師的“愛”是公正的,。公正是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ),，學(xué)生最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼,。教師的“愛”是嚴(yán)格的,。嚴(yán)師出高徒。愛學(xué)生就要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì),。教師的“愛”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處,，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。
三,、扎實(shí)的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識(shí)是一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵,。“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”
但在科技發(fā)展迅猛的今天我要說僅僅有一桶誰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我們要時(shí)刻充實(shí)自己,。教師如果不具備廣博的學(xué)識(shí)見聞學(xué)生問你問題你竟不曾聽說過反而要向?qū)W生“取經(jīng)”
這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識(shí)加上扎實(shí)的專業(yè)技能這才能將自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生并能在教學(xué)中主次分明突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)從而做到深入淺出收放自如游刃有如保證教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于一個(gè)教師的最高評(píng)價(jià)莫過于學(xué)生在課堂上求知若渴贊賞和佩服的眼光了!
教師的天職是育人,，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁,、春蠶,、蠟燭、人梯,、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,?！笔堑模蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛,。
首先，要愛學(xué)生,。
每一位學(xué)生都是祖國的花朵,、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦……,。用愛心、關(guān)心,、責(zé)任心,、寬容心、細(xì)心去培育他們,。高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_,，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時(shí),，才會(huì)激起學(xué)生對(duì)老師情感的回報(bào),，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師,，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有“愛”，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)竭盡全力地去教育好學(xué)生,。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!
其次,，要愛學(xué)習(xí),。
教育是一項(xiàng)“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水,，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念,，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己擁有豐富的知識(shí)積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會(huì)在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力,，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心,，家長開心的名師,。
再次，要愛自己所從事的事業(yè),。
教育是一項(xiàng)事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè),，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會(huì)發(fā)展,。因此要成為一名對(duì)學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽(yù),、金錢和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求，讓三尺講臺(tái)綻放出世界上最美最燦爛的花朵,。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才,，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師,，才會(huì)成為受學(xué)生愛戴的老師;才會(huì)成為受學(xué)生敬佩的老師;才會(huì)成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”,。我,，一介書生，深有同感,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí),，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的如何做一個(gè)好老師心得體會(huì),，僅供參考，大家一起來看看吧,。
在現(xiàn)在社會(huì),，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：
作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂,?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括,，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行,，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。為人師表，以身立教,，樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力,，盡職盡責(zé)。
做一名好教師,，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生,，要讓學(xué)生喜歡你,。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛,，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受,。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差,，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老,?！备螞r一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水,。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要,。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的.個(gè)性，能以教書傳知,，育人感人,。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí),，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn),、觀念更新,，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂,，流利,、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手,，用自己的知識(shí)感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程,。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書,，死教書，不能像以前一樣,，就課本教課本,，而要更新觀念。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教,，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn),，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的,、運(yùn)動(dòng)的,。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐,。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會(huì)如何釋放自己,，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài),，去面對(duì)你工作中的壓力,，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解,。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個(gè)好老師很不容易,，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了,，估計(jì)少了，估計(jì)小了,。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任,。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧,。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，只有腳踏實(shí)地,，從小事做起，從眼前做起,，堅(jiān)持不懈,，不斷反思，不斷改進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十三
做好老師，要有理想信念,。廣大教師要始終同黨和人民站在一起,，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),。要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識(shí),、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,。做好老師,，要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的影響,，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,，更離不開老師為人處世、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。
做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí),、處世,、生活、育人的智慧,，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。做好老師，要有仁愛之心,。愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。
“無德無以為師”,。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。老師的言傳身教直接影響著每一個(gè)學(xué)生,，這實(shí)際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì),。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng),。
做一名好教師、特別是一名好班主任,，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生,。對(duì)全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服,。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的,，是為你著想才如此嚴(yán)格要求,。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，會(huì)理解老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳,。精誠所至,，金石為開。更重要的是,，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈,，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人,。做一名好老師,，關(guān)心學(xué)生，不能只表現(xiàn)在語言上,，要落實(shí)到行動(dòng)上,。從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生生病，輕輕關(guān)心幾句,，為他送上一杯暖暖的開水,，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。老師與學(xué)生之間有了真情,，有了愛,，就具有了凝聚力的。
做一名好教師,，應(yīng)該無私地把愛灑向每一個(gè)學(xué)生,，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情,，不傷害學(xué)生的自尊心,，有禮貌地對(duì)待學(xué)生。教師尊重學(xué)生是學(xué)生進(jìn)步的外因,，學(xué)生自尊自強(qiáng)是他們進(jìn)步的內(nèi)因,。尊重學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛,。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提,。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的.對(duì)象來看待。班主任不要總是高高在上,，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥,、挖苦、諷刺學(xué)生,。每個(gè)學(xué)生都是有自尊的,，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要一視同仁,，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差,、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看,。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng),。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體,，熱愛你這位老師,，才能成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)起潛移默化的作用,。
二十幾年的教育經(jīng)驗(yàn)使我懂得,，教師愛學(xué)生，不是一個(gè)純粹主觀的過程,，如果學(xué)生從來不向他們的老師敞開心扉,，學(xué)生的心靈之門打不開，那么教育就無法進(jìn)行,。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂,、痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見,，那么任何教育都是無效的,。師生之間的交流，是一個(gè)彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來的過程,。只有獲得學(xué)生的愛戴和信任,，讓學(xué)生主動(dòng)向老師敞開自己的心靈窗口，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界,，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷,，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功,。教育工作必然會(huì)事半功倍的,。
教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù),。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子,，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè),，時(shí)間和精力都有限,，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖,，相互影響,、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用,。做一名好教師,，愛不是偏愛，要無選擇地,、公正地,、無例外地愛每一個(gè)學(xué)生。做一名好教師要善于控制自己的情感,，不能對(duì)優(yōu)秀學(xué)生偏愛,，對(duì)后進(jìn)生另眼相待。教師對(duì)優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求,，對(duì)后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,。要相信學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，微笑著面對(duì)學(xué)生，學(xué)生會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,，我們的工作也一定會(huì)開展的生動(dòng)活潑,，卓有成效。對(duì)學(xué)生熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈,。當(dāng)老師把一顆真誠的心交給學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，公平地把愛和溫暖送給每一個(gè)學(xué)生時(shí),，學(xué)生的心定會(huì)融化在師愛中,，在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，愉快地接受教育,。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十四
教育是一個(gè)朦朧而神圣的行業(yè),，它塑造了無數(shù)的人才，在教育行業(yè)從業(yè)多年的老師們,，經(jīng)歷了人生中各種各樣的事情,，他們有過成功和挫敗，有過收獲和失落,，也有過對(duì)自己未來的追尋和必然的迷惘,。每一次的挑戰(zhàn)都會(huì)讓人成長，每一次的失敗都會(huì)讓人改進(jìn),，每一次的成功都會(huì)讓人更加自信,。所以，老師寫教育心得體會(huì),，不僅可以反思自己教學(xué)中的得失,，更可以通過自己的成長來提高自己的教學(xué)水平。本文將著重探討,，老師如何寫教育心得體會(huì),。
首先，寫教育心得體會(huì)是對(duì)教學(xué)過程的總結(jié)和反思,，這樣做有利于幫助老師更好地了解教學(xué)過程中的問題和不足,，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和理念。其次,，一篇教育心得體會(huì)文章不僅是展現(xiàn)老師行業(yè)能力的重要方式，同樣也是老師自我提升的好途徑,。老師寫的教育心得體會(huì),，可以吸引其他老師的關(guān)注，并在其中學(xué)到更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
首先，要詳細(xì)的回顧和整理自己的教學(xué)過程,，做到客觀公正,，用數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。其次,，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，闡述教學(xué)過程中的感受和思考。比如在教學(xué)過程中，遇到了哪些問題,，如何去解決,，收獲了什么經(jīng)驗(yàn)，這些都是寫教育心得體會(huì)時(shí)需要詳細(xì)闡述的內(nèi)容,。此外,，要把握好文章的主題和構(gòu)架，采用恰當(dāng)?shù)恼Z言和寫作技巧,，以便更好地闡述觀點(diǎn)和體現(xiàn)自己獨(dú)到的見解,。
教育心得體會(huì)的最大作用，就是幫助老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,，將自己的成功經(jīng)驗(yàn)和理念分享給其他教師和學(xué)生,，幫助更多的學(xué)生取得更好的成績。同時(shí),，教育心得體會(huì)還可以為學(xué)校和教師個(gè)人的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，提高教育的質(zhì)量和水平。對(duì)于學(xué)生而言,，教育心得體會(huì)可以為其提供更好的學(xué)習(xí)資源和教材參考,，使其在學(xué)習(xí)過程中取得更好的成績。
第五段：結(jié)論,。
教育,，是一項(xiàng)非常神圣和偉大的事業(yè)，每個(gè)教師都應(yīng)該用自己的辛勤勞動(dòng)和汗水,，去培養(yǎng)一代又一代的人才,。寫教育心得體會(huì)是教師提高自身教學(xué)水平、推動(dòng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展的重要手段,。因此,，我們應(yīng)該積極地撰寫和分享自己的教育心得體會(huì)，為教育事業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人提升做出更大的貢獻(xiàn),。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十五
通過對(duì)三大主題的討論,，我內(nèi)心感慨良多，從教以來我一直擔(dān)任班主任工作,，深知班主任工作之重要,，也深諳它的紛繁和復(fù)雜。然而,，十幾年來的經(jīng)歷告訴我,，作為班主任總會(huì)有一般任課教師無法體會(huì)的幸福和成就感。不過,，要想收獲這種幸福和成就感是需要真誠付出的,。我覺得想要做學(xué)生喜歡、家長信任、社會(huì)滿意的好老師不外乎做到以下幾點(diǎn)：
一,、首先,，對(duì)每一個(gè)孩子都要有愛心、細(xì)心和耐心,。作為一名班主任,，有心有愛才會(huì)有學(xué)生們的愛戴。低年級(jí)的孩子們年齡小自制力也差,，經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的狀況,，很多事情想不到自己也無法處理，這就需要班主任用愛的慧眼更加細(xì)心地關(guān)注,，并耐心地教育,，無論是安全、習(xí)慣還是身體狀況,、心理變化,。平時(shí)，無論課堂還是課余時(shí)間我都會(huì)留心觀察孩子們的一舉一動(dòng),，發(fā)現(xiàn)異常,、危險(xiǎn)情況或不良現(xiàn)象及時(shí)制止，并以此教育所有學(xué)生,。
二,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。我素來對(duì)德育看得很重,，我覺得一個(gè)人他可以學(xué)識(shí)淺薄但絕不可以品行低劣,，他可以學(xué)不會(huì)知識(shí)，但絕不可以學(xué)不會(huì)做人,。作為班主任更是要以身作則身正為范,，大到與人交往的方法，小到對(duì)待腳下一片紙的態(tài)度,，我都力求把最正確的道理和方法交給學(xué)生,，讓他們形成正直高尚完善的人格，這是他們將來成長為社會(huì)有用之才的有力保障,。
三、注重學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。良好的習(xí)慣是良好的班風(fēng)班紀(jì)形成的先決條件,，只有這樣學(xué)生才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。低年級(jí)的孩子對(duì)自己的行為還缺乏正誤的判斷,，而且自制力很差,，這就需要班主任不斷的提醒不斷的督促，例如坐立行走的習(xí)慣、讀書寫字的習(xí)慣,、自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,、自己整理書桌的習(xí)慣等等。平時(shí)我還注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生,，在班中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，用榜樣的力量來引導(dǎo)學(xué)生。
四,、組建班委會(huì),，進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的分工，協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,。每次接過一個(gè)新班我都會(huì)把組建班委會(huì)作為重要工作來抓,。一年級(jí)的孩子缺少管理經(jīng)驗(yàn)，就像剛學(xué)走路的孩子,，需要老師的扶持同時(shí)還需要方法上的指導(dǎo),，還需要輿論的力量作為鼓勵(lì)，這就要教師不斷在班內(nèi)表揚(yáng)幫其樹立形象,，當(dāng)其信任度提高了其威信便形成了,，此時(shí)他便可以做老師的左右手，幫班主任管理班級(jí),。
五,、與其他任課教師多交流，全方位地了解學(xué)生,。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn),，僅憑班主任的一雙眼睛是不可能完全發(fā)現(xiàn)的。這就需要其他任課教師的幫助,。我時(shí)常向其他老師詢問某某學(xué)生在他們課堂上和學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),，誰有進(jìn)步，誰有異常等,。這樣我會(huì)更全面的了解學(xué)生并及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題,。
六、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長交流溝通,。平時(shí)我會(huì)通過短信通知,、電話了解、家中走訪等方法,，讓家長了解孩子發(fā)展?fàn)顩r的同時(shí),，協(xié)助教師糾正孩子學(xué)習(xí)成長中的不良行為習(xí)慣，幫助孩子更加健康的成長,。
經(jīng)過近幾年的摸索,，我逐漸將獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)納入班級(jí)管理中學(xué)來,，無論是衛(wèi)生、習(xí)慣,、合作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，我都對(duì)進(jìn)步,、優(yōu)秀的學(xué)生或現(xiàn)象加以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和他們的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的形成,，也從而為學(xué)生提供了好的學(xué)習(xí)氛圍,。
我們都是父母的孩子，也都為人父母,，都能明白孩子對(duì)于父母的那份信任,，也能體會(huì)到父母怎樣做才會(huì)讓孩子信任自己，——那就是父母用心付出,，孩子才會(huì)用心回報(bào),。我一直在努力，也時(shí)常自我反省,，不斷的提高和完善自我,，力求讓自己成為一名受學(xué)生愛戴的讓家長滿意的合格的人民教師。而作為一名小學(xué)班主任,，我更希望自己能幫孩子們打下成長和學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ),，讓他們明天的路更好走。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十六
作為一名老師助教,，如何發(fā)揮自己的作用并且提供最好的幫助是一個(gè)重要的問題,。通過我自己的經(jīng)歷和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些關(guān)鍵的要點(diǎn),，希望能夠?qū)ζ渌蠋熤烫峁┮恍椭?。首先，了解自己的角色和職?zé)是非常重要的,。其次,，建立良好的溝通和合作關(guān)系是幫助學(xué)生取得進(jìn)步的關(guān)鍵。最后,，堅(jiān)持不懈的努力和自我提升是做好老師助教工作的必要條件,。
首先，作為一名老師助教,，我們必須清楚自己的角色和職責(zé),。我們的責(zé)任不僅僅是在課堂上幫助老師教授知識(shí)，更重要的是負(fù)責(zé)指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生,。我們需要了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)他們的困難和問題，并及時(shí)提供幫助和解決方案,。此外,，我們還需要協(xié)助老師完成一些課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備工作。只有明確了自己的職責(zé),，我們才能更好地履行我們的工作,。
其次，建立良好的溝通和合作關(guān)系是幫助學(xué)生取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。我們應(yīng)該注重與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流,。通過與學(xué)生進(jìn)行積極的交流，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題,，并針對(duì)性地提供幫助,。此外，我們還需要與老師和其他助教進(jìn)行密切的合作,?；ハ嘀g的溝通和協(xié)作可以幫助我們更好地為學(xué)生提供服務(wù)，提高教學(xué)效果,。
最后,，堅(jiān)持不懈的努力和自我提升是做好老師助教工作的必要條件。作為一名老師助教,，我們永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該不斷追求進(jìn)步。我們需要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能,。同時(shí)，在工作中,，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷地努力和自我提升,，我們才能更好地為學(xué)生提供幫助,，取得更好的教學(xué)效果。
總之,，做好老師助教工作需要我們明確自己的角色和職責(zé),，建立良好的溝通和合作關(guān)系，堅(jiān)持不懈地努力和自我提升,。通過以上幾點(diǎn)的實(shí)踐和體會(huì),，我相信可以幫助其他老師助教更好地發(fā)揮自己的作用，提供更好的幫助,。只有不斷地進(jìn)步和提高,，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)驗(yàn),，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績和發(fā)展。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十七
如何做一個(gè)好幼兒老師?在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),，我一般采取多鼓勵(lì),，少批評(píng)的方法，幼兒的積極性也就大大提高了,，被表揚(yáng)的感覺就找到了,，在此分享。
作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋,，博大精深,。以下教師讀書心得體會(huì)范文《教師讀書心得體會(huì)：怎樣做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》是本站教師讀書心得體會(huì)頻道為您整理的，希望您對(duì)您有所幫助,。
怎樣做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師?這個(gè)問題很廣泛,，我覺得無論任何一個(gè)人都沒自信說自己是一個(gè)很專業(yè)的幼兒教師，我們唯有把往專業(yè)那一方面靠近,，而不會(huì)真正的做到專業(yè),。近期通過學(xué)習(xí)《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》，了解了一些作為教師的專業(yè)性和技巧性問題,，對(duì)我的工作也有了很大的幫助,。
書中介紹了專家的一些經(jīng)驗(yàn)，以及以前教育教學(xué)過程中的一些小技巧對(duì)我們以后的教育教學(xué)也有很大的幫助,。書中談到幼兒園的課程設(shè)置,、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸多方面的問題都是通過不斷的實(shí)踐研究,，摸索出來的,。以往的一日活動(dòng)中存在著“六多”現(xiàn)象，即集體活動(dòng)多于自由活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)多于游戲活動(dòng),，室內(nèi)活動(dòng)多于戶外活動(dòng)，等待時(shí)間多,，控制時(shí)間多,，班級(jí)人數(shù)多。聯(lián)系自己的教學(xué),，雖然今時(shí)不同往日,，幼兒教育更多體現(xiàn)的是以幼兒為本，更具科學(xué)性,，但不可否認(rèn)有些時(shí)候,，我在教育活動(dòng)中,，因急于求成，或多或少的干預(yù)了孩子們的自由學(xué)習(xí),，有時(shí)自己說的多,，而忽略了孩子的年齡特點(diǎn)，忽視了他們的接受能力,。特級(jí)教師閔傳華提出了“幼兒在前，教師在后”的理念,，我覺得說得非常有道理,，教師不是教學(xué)的主導(dǎo)者，不能像牽馬一樣,牽著孩子走,教師應(yīng)該是在后面推孩子的人.這樣教師就能夠更多的去幫助兒童,也才能給兒童創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)空間.
一個(gè)教師不管她唱得有多好,彈得有多棒,也不管她的課上的有多創(chuàng)新,如果沒有很好的師幼關(guān)系作基礎(chǔ),課堂上沒有師幼良好融洽的情感交融,那么,她的教育也是失敗的,只不過是一個(gè)人的表演罷了,。什么才是好的課程,好的教育?答案只有一個(gè),就是一切以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),時(shí)刻把孩子放在心中,。蹲下身子,用一顆童心與孩子交流,傾聽他們的聲音,順應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn),說他們聽得懂的話,把教育融進(jìn)游戲和生活之中,還給他們自由的天空,讓他們?cè)诳鞓分薪】档某砷L.
教師的教育對(duì)象是活的個(gè)體,同時(shí)也是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,教師不能做控制者,一定要在了解兒童生理、心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行教育,，靈活的教育個(gè)體,，促使我們教師在教育孩子的同時(shí)也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地向?qū)I(yè)化方向成長!
作為一名幼兒教師首先要做的就是與幼兒的交流,，建立良好的師生關(guān)系,，這是作為一個(gè)教師首先要具備的，“愛心”是一個(gè)教師的首要具備條件!
我是一名幼兒教師,，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多,。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的，但卻是很有意義的,。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦,，但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,，擔(dān)上任的班主任來說,，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,，有一些不適應(yīng),，每天總是忙的我不可開交，不知所措,，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,，合理的安排時(shí)間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此,，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一,、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級(jí)特色,。
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,，太過于活潑,，有的小朋友嗓門也不小，活動(dòng)的量也較多,。不過這就是中班的孩子,。看起來比較乖巧,、活潑,、好動(dòng)，為了保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,，把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐,，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,，使他不再影響到他人。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),，我一般采取多鼓勵(lì),，少批評(píng)的方法，幼兒的積極性也就大大提高了,，被表揚(yáng)的感覺就找到了,。
二、愛心,。
三,、家園聯(lián)系。
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長對(duì)老師的工作配合了,、支持了，班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了,。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外,，我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài),。此外,，我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè)，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。
一切為了孩子，為了孩子的一切,，我相信只要心中有愛,，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對(duì)我放心,，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心,。加油!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了,?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,，心里總是樂滋滋的,，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們,，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感,。
人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,，可以說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的,。
選擇幼師,，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái),，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然,，站在教育的講臺(tái)上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，必須課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得,。
在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解,，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做,，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的,。但是,，我要在這里告訴各位，你們只答對(duì)了一半,，幼兒的健康成長,，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關(guān)鍵,。
“三歲定八十”可想而知,，幼兒教育的重要性。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中,，模仿能力是非常的強(qiáng),，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮,，在對(duì)任意事物之中,，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個(gè)好榜樣,。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng),。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十八
作為一名教師,，我們的使命是教育下一代，激發(fā)他們的興趣和潛能,，幫助他們成為有價(jià)值的人,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而,，成為一名優(yōu)秀的老師是一個(gè)漫長的過程,，需要不斷的學(xué)習(xí)和反思。本文將探討如何成為一名好的老師,。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。
作為一名老師，我們的任務(wù)不僅僅是授課,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣,。我們應(yīng)該挖掘?qū)W生的潛力，并創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們需要認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音,，了解他們的需求，以及通過學(xué)生們感興趣的課程來激發(fā)他們的求知欲,。
第三段：建立良好的師生關(guān)系,。
良好的師生關(guān)系是學(xué)生成長的關(guān)鍵。建立良好的師生關(guān)系需要我們關(guān)注學(xué)生的情感趣向,，同時(shí)也要注意我們自己的性格特點(diǎn),，學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度考慮問題。這樣我們可以更好地了解學(xué)生的需求和利益,，并尊重他們的選擇,。
第四段：提高自身綜合素質(zhì)。
一個(gè)好的老師必須具備很高的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,，但同時(shí),，還需要具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的人文素養(yǎng)。我們應(yīng)該不斷增長見識(shí),，提高自身綜合素質(zhì),，以便更好地思考和處理學(xué)生提出的問題，并在授課中進(jìn)行多方面的思考和指導(dǎo),。
第五段：引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
作為老師，我們不僅是在教授學(xué)科知識(shí),，我們還需要幫助學(xué)生建立獨(dú)立思考和解決問題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的自律性和社交能力,，引導(dǎo)他們遵守道德規(guī)范,，學(xué)會(huì)尊重他人和團(tuán)結(jié)合作,。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生成長,，將他們培養(yǎng)成有價(jià)值的人才,。
結(jié)論：
最后，成為一名好的老師需要不斷學(xué)習(xí)和深入思考,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，并關(guān)注學(xué)生的成長問題。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，積極開展相關(guān)業(yè)務(wù)課程并加強(qiáng)自身的培訓(xùn),，確保成為非常好的教育者。我們期待更多的年輕有志之士加入到教育行業(yè)中,，并共同致力于為青少年的健康成長和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
怎樣做好老師心得體會(huì)篇十九
在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記9日在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話,，在廣大教育工作者中引起熱烈反響,。講話中指出：“牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量”,?！耙霌P(yáng)高尚師德，淡泊名利,、言傳身教,，真正做到自尊、自強(qiáng),、自省,、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師”,。總的來說對(duì)教師提出四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心,。
作為一名教師時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命,，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談點(diǎn)體會(huì)。
一,、做一名有思考力的教師,。
人與人的不同，在于思想的差異,，而思想則主要來源于思考,。一個(gè)人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考,，取決于他的思維習(xí)慣,、問題意識(shí)和格局視野。
教師的思考力,，主要體現(xiàn)在對(duì)待問題的處理方式上,，首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次,，常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上,，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的思考,，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備,，為每一節(jié)課做設(shè)計(jì)，為每一次閱讀做整理,，為每一次實(shí)踐做反思,。
二、做一名有創(chuàng)造力的教師,。
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì),。思考不同,，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師,，他所做的,，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的,。不僅如此,，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到：智力,、想像力及知識(shí),，都是我們重要的資源。但是,，資源本身所能達(dá)成的是有限的,，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果,。
我們?nèi)粘５墓ぷ鳎３Ｊ侨鄙賱?chuàng)造,。一節(jié)教案講了五年,，教材都變了，教案還在用,。一篇講稿,，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了,，還在講,，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆,，我們卻舍不得扔,。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮,。沒有創(chuàng)造,，就沒有不同，沒有創(chuàng)造,，就沒有杰出的表現(xiàn),。
三、做一名有執(zhí)行力的教師,。
任何事只有做,，才會(huì)有結(jié)果,。如果只停留在計(jì)劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破,。執(zhí)行力,，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵,，是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍,。管理學(xué)家德魯克曾說,，“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵,?！?/p>
執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí)，是主動(dòng)發(fā)展的反應(yīng),。如果時(shí)間還充足，我們常常是拖延,，并不是先將事情辦好,，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時(shí)候,，然后再不得不做,，整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大,。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情辦好,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情,，我們要第一時(shí)間完成，這就好比編輯約稿,，早點(diǎn)完成大家都省心,，更何況早完成對(duì)于后期改進(jìn)有回還、修正的余地,。
性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人,，但一定要克服“不思考”，要三思而后行,。將時(shí)間安排得有條不紊,，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人,，也要有提前意識(shí),，要為后期完善爭取時(shí)間。
四,、做一名有影響力的教師,。
一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識(shí),、塑造性格,、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn),、體味價(jià)值,，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后,，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子,，那么，他就是一個(gè)成功的老師!在一個(gè)地理老師的影響下,，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì),、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下,，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家,、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說,，這樣老師一定是幸福的,，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師,，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行,，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師,，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,，不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”,，一直在思考“有價(jià)值的人生”,。
教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開闊的人,，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的,。當(dāng)然,，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉?，又遠(yuǎn)視,，別人看著難受，他自己也遭罪,。建立影響最簡單的方式是幫助別人,，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂!
經(jīng)營需要時(shí)間,，成長需要過程,。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼ぃ砷L自己,，堅(jiān)信選擇,，收獲快樂!
我將在以后的工作學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照四有老師的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，有智慧啟迪學(xué)生,，用情感感化學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生，為人民的教育事業(yè)奮斗!
怎樣做好老師心得體會(huì)篇二十
作為一名教育工作者,，教育是我的職業(yè)與生命的一部分,。成為一名好老師是我的愿望，戰(zhàn)略與技能的決定了我們成功或失敗,。下面的五段文章談?wù)撊绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的老師,。
第一段：增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感與自我學(xué)習(xí)能力。
為了成為一名優(yōu)秀的老師,，首先需要增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)重要的教育工作者，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粌H僅是傳道授業(yè)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德與價(jià)值觀,。其次，老師自我學(xué)習(xí)能力的提升是關(guān)鍵,。在日常生活中,，我們必須注重專業(yè)知識(shí)的更新，積極參加教育培訓(xùn)或自我重溫教育知識(shí),，才能在教學(xué)中展現(xiàn)出專業(yè)水平與能力,。
第二段：建立獨(dú)特的課程體系。
一位優(yōu)秀的老師需建立獨(dú)特的課程體系,，包括教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我們應(yīng)盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力和自學(xué)能力,，從而讓學(xué)生舒適地學(xué)習(xí)。此外,，語言與認(rèn)知能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)重要而長期的任務(wù),，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握基本的知識(shí)與技能。一個(gè)好的老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更重要的是關(guān)注學(xué)生完整的發(fā)展,，讓他們?nèi)姘l(fā)展。
第三段：建立良好的師生互動(dòng)與關(guān)系,。
一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該積極地建立良好的師生關(guān)系與互動(dòng),，在平等與尊重的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造積極而有益的學(xué)習(xí)氛圍,。老師應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在心理與精神方面的健康發(fā)展。老師與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是學(xué)習(xí)的關(guān)系,，更是人際關(guān)系,，所以要理解學(xué)生的內(nèi)心，了解他們的需要,。
第四段：運(yùn)用先進(jìn)科技及時(shí)傳遞信息,。
在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影響學(xué)生的教育方式正在發(fā)生革命性變化,，老師應(yīng)該運(yùn)用先進(jìn)的科技將及時(shí)的信息傳遞,。首先，學(xué)生需要快速獲取信息,，老師可以通過利用網(wǎng)絡(luò)資源與軟件,，提高課程的生動(dòng)程度。另一方面，在保證教育質(zhì)量的同時(shí),，應(yīng)嘗試開發(fā)新型的教育教學(xué)模式,，以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
第五段：用溫暖的情感去影領(lǐng)學(xué)生,。
在學(xué)生成長的過程中,，老師是有著至關(guān)重要的作用，因?yàn)樗麄儾粌H僅是教育工作者,，更是學(xué)生的導(dǎo)師,，必須明確教育工作者是培養(yǎng)人的工作。在幫助學(xué)生成為優(yōu)秀人才的過程中,，老師可以不斷送上自己的愛和關(guān)心,，讓學(xué)生感受到溫馨和關(guān)愛，有分析,，幫助他們解決生活中的問題和挑戰(zhàn),。通過這樣的方式，老師與學(xué)生之間的情感紐帶逐漸加強(qiáng),，建立起更加穩(wěn)固的學(xué)生老師關(guān)系,，同時(shí)也在學(xué)生的心中留下深刻的印象。
結(jié)論：成為一名優(yōu)秀的老師是一項(xiàng)艱苦卻美好的工作,，不僅需要一定的才華與能力,，還需要對(duì)工作充滿熱情與責(zé)任感。通過自我學(xué)習(xí),、建立獨(dú)特課程,、良好的師生關(guān)系和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)等方面的努力，老師可以逐漸成為學(xué)生的良師益友,，幫助他們成長成為更好的人才,。良好的教育是我們未來的希望，如果您成為一名好的老師,，您可以創(chuàng)造出更加美好的教育環(huán)境,，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
