每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

怎樣做好老師心得體會篇一

做一名老師,，不僅僅是教書育人，更是培育學(xué)生健全發(fā)展的重要責(zé)任,。作為一個剛剛步入教育行業(yè)的年輕教師,，我深切地感受到了這一責(zé)任的重大。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸掌握了一些做好教師工作的心得和體會,。

首先，我意識到一個好的老師必須具備扎實的學(xué)科知識和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,。學(xué)科知識是教師教育工作的基礎(chǔ),，只有牢固掌握了學(xué)科知識，才能夠給學(xué)生提供真正的指導(dǎo),。然而,，教育不僅僅是簡單地傳授知識，更需要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。因此,，我積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷更新自己的知識儲備和教學(xué)方法，使自己能夠更好地應(yīng)對教學(xué)工作中的各種問題,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系對于教學(xué)工作的順利開展是至關(guān)重要的。年輕教師剛步入教育行業(yè)時,，面對的五花八門的學(xué)生,，很容易在與學(xué)生相處上出現(xiàn)問題。然而,，一旦建立了良好的關(guān)系,，學(xué)生就會更加愿意接受老師的教育，老師們也更容易了解學(xué)生的需求和特點(diǎn),。因此,，我努力與學(xué)生建立親密的關(guān)系，在平時多與學(xué)生交流,，與他們談心,，了解他們的需求和困惑，并從中培養(yǎng)出適合他們的學(xué)習(xí)方法,。

另外,，做老師不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展,。學(xué)生在校期間,，不僅需要知識的積累,，更需要培養(yǎng)他們的思維能力,、人際交往能力和創(chuàng)新能力等。作為老師,，我們應(yīng)該在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生開展各種綜合素質(zhì)的活動,，提供各種培訓(xùn)和競賽機(jī)會，幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。

最后,，我認(rèn)識到教師的成長需要不斷地反思和自我完善。只有在不斷地反思中,，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。因此,，我定期回顧自己的教學(xué)過程,，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題所在,，以便及時調(diào)整教學(xué)策略,。此外,，我也積極參加教育會議和研討會，與其他教師交流經(jīng)驗和教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的教育水平,。

總之，學(xué)習(xí)如何做好老師是一項循序漸進(jìn)的過程,。通過扎實的學(xué)科知識和先進(jìn)的教學(xué)方法,，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,，以及不斷反思和完善自己,，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的老師，為學(xué)生的未來發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),。

怎樣做好老師心得體會篇二

1.時光匆匆,，一去不復(fù)返。我從昨天的調(diào)皮淘氣到今天的溫文爾雅;從昨天的固執(zhí)沖動到今天的果斷冷靜;從昨天的貪玩任性到今天的積極進(jìn)取,。而這一切如果沒有我的啟蒙老師是不可能轉(zhuǎn)變的,。因為是他的諄諄教導(dǎo)、循循善誘才使我改掉了昨天的壞習(xí)慣,，走上了努力進(jìn)取的道路,。您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

2.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!一分一秒的年華,，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語,，一楨楨季節(jié)的相片,，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,，留在我溫柔的思念中,。在這第22個教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,，一切安好,。

3.花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,，我感謝您,，因為您給我傳授知識，讓我健康成長,。老師,，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春,。我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于窗外美麗動人的風(fēng)景,。

4.從小到大，多少老師曾給過我多少的愛,，是無私的,，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的,，更是令我難忘的,。記得五年級的時候,，有一次上作文課，是鄒老師教我們,。那一次，正巧是講評上一次作文，鄒老師抱著本子,，邁著輕盈的腳步,，微笑地走了進(jìn)來,。

6.春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔,。

怎樣做好老師心得體會篇三

段一：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

心得體會是老師在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗,、反思教育教學(xué)過程和方法的一種形式,。老師通過寫心得體會，可以鞏固自己的思考和理解,，同時也可以與他人分享自己的成果和啟示,。然而，由于時間和工作壓力的限制,，老師往往希望能夠簡潔明了地表達(dá)自己的心得體會,。因此，本文將就老師如何寫簡短的心得體會進(jìn)行探討,。

段二：明確目的和內(nèi)容（字?jǐn)?shù)：250字）,。

寫心得體會的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力,，并將有益的教育教學(xué)方法傳授給其他老師,。因此，在寫心得體會之前,，老師需要明確自己的目的和內(nèi)容,。首先，老師可以回顧自己的教學(xué)過程,，思考哪些環(huán)節(jié)和方法比較成功,，哪些需要改進(jìn)。其次,，老師可以選擇一兩個具體的教學(xué)例子,，結(jié)合自己的觀察和分析，闡述自己的心得和感悟,。最后,，老師還可以分享自己在課堂管理、學(xué)生激勵,、教材使用等方面的心得體會,。

段三：寫作技巧和結(jié)構(gòu)（字?jǐn)?shù)：300字）。

在寫簡短的心得體會時,，老師需要注意一些寫作技巧和結(jié)構(gòu),，以保證文字簡潔明了。首先,，老師可以通過提煉和概括,，將心得體會壓縮為簡短的幾個要點(diǎn)，避免細(xì)節(jié)過多。其次,，老師可以通過運(yùn)用比喻,、排比、夸張等修辭手法,，讓文字生動有趣,，同時也更加容易引起讀者的共鳴。最后,，老師可以使用清晰的段落結(jié)構(gòu),，將心得體會分為幾個重點(diǎn)，每個重點(diǎn)可以用一兩個句子來表達(dá),，以增加可讀性,。

段四：示例和實踐（字?jǐn)?shù)：300字）。

為了更好地說明老師如何寫簡短的心得體會,，以下舉一個例子,。比如，老師在教授某一門課時,，通過采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。于是,，老師可以將自己的心得體會總結(jié)為三個要點(diǎn)：協(xié)作學(xué)習(xí)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；學(xué)生間相互合作可以提高整體團(tuán)隊的學(xué)習(xí)效果；通過小組討論,，學(xué)生可以獲得更多的互動和反饋,。通過這樣簡潔明了的表達(dá)，老師可以將自己的經(jīng)驗和啟示傳達(dá)給其他教師,。

段五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：150字）,。

雖然寫簡短的心得體會可能有一定的挑戰(zhàn)，但通過明確目的和內(nèi)容,，運(yùn)用寫作技巧和結(jié)構(gòu),，結(jié)合實際示例和實踐，老師可以做到言簡意賅,、簡潔明了地表達(dá)自己的心得和體會,。因此，老師們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗,、反思教學(xué),，寫出簡短精煉的心得體會，與其他教師分享自己的成果和啟示,，共同提高教育教學(xué)水平。

怎樣做好老師心得體會篇四

一,、作為教師我們要不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,，學(xué)習(xí)的時代,。科學(xué)技術(shù)日新月異,，教育學(xué),、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展，對學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識,。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領(lǐng)域,，在工作中不斷地研究教材，研究學(xué)生,，反思自己的行為,，才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢和需要,。

二,、熱愛學(xué)生。

要當(dāng)一名好教師,，一方面我們要熱愛教育這一職業(yè),，另一方面我們要熱愛學(xué)生，這一條最重要,。好的教師必須有愛的情感,、愛的行為和愛的藝術(shù)。愛是一種信任,，愛是一種尊重,，愛是一種鞭策，愛是一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂,、動人心魄的教育過程。教師的“愛”是真誠的,。教師要真情對待學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要建立良好的師生情感聯(lián)系,，教師必須真情付出,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，公平地對待學(xué)生,，做到一視同仁,。教師的“愛”是公正的。公正是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)，學(xué)生最希望教師對所有學(xué)生一視同仁,，不厚此薄彼,。教師的“愛”是嚴(yán)格的。嚴(yán)師出高徒,。愛學(xué)生就要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有度,，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì),。教師的“愛”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處,，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,。

三、扎實的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識是一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵,。

“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”，但在科技發(fā)展迅猛的今天,，我要說僅僅有一桶誰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,，我們要時刻充實自己。教師如果不具備廣博的學(xué)識見聞,，學(xué)生問你問題你竟不曾聽說過,，反而要向?qū)W生“取經(jīng)”

這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識加上扎實的專業(yè)技能這才能將自己掌握的知識傳授給學(xué)生并能在教學(xué)中主次分明突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)從而做到深入淺出收放自如游刃有如保證教學(xué)質(zhì)量,。對于一個教師的最高評價莫過于學(xué)生在課堂上求知若渴贊賞和佩服的眼光了!

一個好的老師應(yīng)具備各種素質(zhì),，尤為重要的是對待教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、有樂于與每一個學(xué)生溝通的誠意并善于溝通的技巧,。這是我現(xiàn)在各項工作落腳點(diǎn),。

對待教學(xué)工作要做到以下兩點(diǎn)：

一方面，自身在不斷挖掘潛力,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);,。

另一方面，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,。

對待與學(xué)生的溝通,，要善于思考、善于創(chuàng)新的教師,，才有力量使教室保持肅靜,，使學(xué)生用心傾聽他的每一句話，才有力量激發(fā)學(xué)生的求知欲,，這種力量才是一種無可爭議的威信,。沒有最好,，只有更好。

激勵自己堅持下去,，盡管學(xué)生的要求我可能很難達(dá)到,，但至少去努力了,，去奮斗了，才能做到問心無愧,。為他們解決疑難問題,，使他們能夠健康成長;同時也使自己從中有所收獲。真正成為學(xué)生的良師益友,，更好的為他們傳道,、授業(yè),、解惑,，真正成為21世紀(jì)一名優(yōu)秀的教師,。

怎樣做好老師心得體會篇五

心得體會是老師工作的重要部分,，它反映了老師對工作的態(tài)度,、經(jīng)驗和思考。但是,，許多老師在寫心得體會時感到困難,，不知道如何展現(xiàn)自己的思想和感受,。因此,，本文將探討老師如何寫出清晰，連貫和有價值的心得體會,。

第二段：選擇主題,。

心得體會應(yīng)該圍繞教學(xué)實踐展開,，老師可以從學(xué)生的教學(xué)評價,，探討授課技巧,、教材選擇、教學(xué)方法的優(yōu)化，或者從個人的教學(xué)經(jīng)驗,，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何提升教育水平等方面入手,。在選擇主題時,，要考慮到讀者的需求和目的,，確保心得體會具有實用性和啟發(fā)性。

第三段：撰寫要點(diǎn)。

撰寫心得體會時,，首先要簡單明了地介紹主題和背景,，然后闡述心得、經(jīng)驗和感想,，表達(dá)自己對工作的認(rèn)知和思考。同時,，需要具體、詳實、具有可操作性的分析,，而不是泛泛而談或空洞的抽象概念。在文章的結(jié)尾，可以以點(diǎn)睛之筆概括心得和經(jīng)驗,，也可以給出未來的展望和建議。

第四段：文章風(fēng)格,。

心得體會應(yīng)該是一個真實,、貼近生活的故事，需要借鑒良好的語言表達(dá)技巧,，例如使用適當(dāng)?shù)谋扔鳌⒁糜辛Φ陌咐?，或通過幽默的鋪陳增強(qiáng)文章的親和力和感染力,。同時，注意語言簡潔明了,，不過分追求華麗的語言風(fēng)格,，也不浮夸、虛華的表達(dá)方式,。

第五段：總結(jié),。

心得體會作為教育工作者的反思，是自我完善和不斷提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。要寫好心得體會,，需要不斷反思和總結(jié)自己的工作，把感悟轉(zhuǎn)化為具體的行動和措施,，不斷挑戰(zhàn)自己,，成為一個自我驅(qū)動、不斷成長的好老師,。通過上述的討論和分析,，相信老師們能夠更好地寫出有價值的心得體會，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

怎樣做好老師心得體會篇六

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗,。如何做一個好老師,，談?wù)劇?/p>

在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想,，可從以下幾點(diǎn)入手：

一,、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),。

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括,，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行,，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待,，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻規(guī)范自己的言行,。為人師表，以身立教,，樂于奉獻(xiàn),，不計個人得失，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力,，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你,。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛,，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受,。所以我從來沒有因為他們學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差,，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！备螞r一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識,。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識,。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要,?！睖Y博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要,。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識,，能在課堂上展示自己的個性,，能以教書傳知，育人感人,。作為教師,，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新,，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂，流利,、生動,、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動過程。

三,、與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。”尤其在知識經(jīng)濟(jì)時代,，科技發(fā)展日新月異,。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革,，面對新時代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書,，死教書，不能像以前一樣,，就課本教課本,，而要更新觀念。

做一個好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法,，設(shè)計好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教,，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個性,。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的,、運(yùn)動的,。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己,，因為學(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識,，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐,。

四,、好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會,，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切,，那樣你才能有一個健康的心態(tài),，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題,，使許多問題能迎刃而解,。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個好老師很不容易,，對于一個年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了,，估計小了,。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義,?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動,，努力使自己成為一個好老師,。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實地,，從小事做起,，從眼前做起，堅持不懈,，不斷反思,，不斷改進(jìn)，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。

我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,，應(yīng)該立志從走上三尺講臺的那一天起,，就把自己的一切毫不保留地交給教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，立足本職,，努力工作。

作為教師我們要不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,。今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)的時代,?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué),、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展,，對學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領(lǐng)域,，在工作中不斷地研究教材,，研究學(xué)生，反思自己的行為,，才能適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢和需要。

二,、熱愛學(xué)生,。

要當(dāng)一名好教師，一方面我們要熱愛教育這一職業(yè),，另一方面我們要熱愛學(xué)生,，這一條最重要。好的教師必須有愛的情感,、愛的行為和愛的藝術(shù),。愛是一種信任，愛是一種尊重,，愛是一種鞭策,，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂,、動人心魄的教育過程,。教師的“愛”是真誠的。教師要真情對待學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要建立良好的師生情感聯(lián)系，教師必須真情付出,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，公平地對待學(xué)生，做到一視同仁,。教師的“愛”是公正的,。公正是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)，學(xué)生最希望教師對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼,。教師的“愛”是嚴(yán)格的,。嚴(yán)師出高徒。愛學(xué)生就要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì),。教師的“愛”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,。

三,、扎實的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識是一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵?！耙o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”

但在科技發(fā)展迅猛的今天我要說僅僅有一桶誰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我們要時刻充實自己,。教師如果不具備廣博的學(xué)識見聞學(xué)生問你問題你竟不曾聽說過反而要向?qū)W生“取經(jīng)”

這可大大折損了教師的威望和形象,。具備了足夠的知識加上扎實的專業(yè)技能這才能將自己掌握的知識傳授給學(xué)生并能在教學(xué)中主次分明突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)從而做到深入淺出收放自如游刃有如保證教學(xué)質(zhì)量。對于一個教師的最高評價莫過于學(xué)生在課堂上求知若渴贊賞和佩服的眼光了!

教師的天職是育人,，肩負(fù)著民族興衰的重任,，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶,、蠟燭,、人梯、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”,。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,，沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”是的,，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛。

首先,，要愛學(xué)生,。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦……,。用愛心、關(guān)心,、責(zé)任心,、寬容心、細(xì)心去培育他們,。高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子,?！钡拇_，愛是一種情感交流,，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時,，才會激起學(xué)生對老師情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切,。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師,，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有“愛”,，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生,。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席,，可謂愛的偉大!

其次,，要愛學(xué)習(xí)。

教育是一項“灌溉”事業(yè),，要給學(xué)生一杯水,，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師,，一定都要熱愛學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念,。學(xué)習(xí)新的教育理念,，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進(jìn),，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師,，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力,，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心,，家長開心的名師,。

再次，要愛自己所從事的事業(yè),。

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè),，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己,、國家,、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師,，必須把教育當(dāng)作一項事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力,、地位,、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖,，每一天都充滿激情，勇于開拓,，敢于追求,，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容,，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”,。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂”。我,，一介書生,，深有同感。

怎樣做好老師心得體會篇七

幸福無時無刻不在我們身邊,，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛,。幸福的人生會更精彩。作為一名教師，幸福的工作會贏得學(xué)生的喜愛,。同樣面對一件事,，幸福感強(qiáng)的人會積極面對，相反則會充斥著抱怨與無奈,，其實不論怎樣我們都得面對,，不管是責(zé)任還是榮譽(yù)、快樂還是悲傷,。每個人都想幸福的生活,，擁有快樂的一生，但在當(dāng)今社會物欲橫流的時代,，能幸福而開心的工作卻成了一件難事,。

在實際工作中，我們經(jīng)常會不自覺的發(fā)出牢騷和抱怨的聲音,，也許說者無心,，但卻給聽者帶來不快。我們不否認(rèn)現(xiàn)在的學(xué)生不好教育,，會給老師帶來很多麻煩,，但作為教育者，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)把這些當(dāng)做樂趣,，只有這樣,，才能從工作中找到幸福感。

幸福是一種心態(tài),，是一種感受,。豐厚的收入也許不會給你帶來幸福，而面對學(xué)生們一張張可愛的笑臉,，我們的心里會不由自主的看到明天的希望,。作為一名教師，幸福是學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,，是對老師的聲聲呼喚,，是你在說教之后學(xué)生感激的臉，是一次次教室里傳出的爽朗的笑聲,。

是啊!選擇了這份神圣的工作,，就應(yīng)告訴自己應(yīng)默默的付出，在學(xué)校的這片凈土上辛勤的耕耘,，時刻露出幸福的笑臉,，對學(xué)生，對同事,，對所有愛我們的人,。與其漫無目的的抱怨,，還不如沉下心來思考自己的人生：想做一名幸福的教師嗎?想做一個完美的人嗎?行動起來吧，從今天做起,，開心的工作,，用放大鏡尋找學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，用一顆包容與感恩的心與同事相處,，用自己足夠的耐心理解現(xiàn)在的學(xué)生,，那么，你一定會成為一名幸福的教師,。

反思自己在以往工作中,，也曾迷失過方向：沒有好好備課就走進(jìn)課堂，結(jié)果學(xué)生一個不經(jīng)意的問題把我難倒時的尷尬會讓我面紅耳赤;用過于苛刻的語言訓(xùn)斥學(xué)生,，結(jié)果課下學(xué)生不計前嫌的問候又使自己后悔莫及,。孩子是天真無邪的，他們在課堂上的無禮一定是不經(jīng)意的,，作為教師的我們應(yīng)該多給學(xué)生機(jī)會,，學(xué)會等待，而不應(yīng)心急與攀比,。

有的老師可能會覺得自己認(rèn)真的工作卻幾年都評優(yōu)秀,，未得到公正的評價，哪來的幸福感呢!其實你可以這樣想：不是你不夠優(yōu)秀,，而是別人比你更好,，你還需要等待。想想我們每天得有一半的時間是在學(xué)校度過的,，如果不開心的工作,，幸福哪會主動敲你的門啊!

幸福像花兒一樣，而對于工作不積極的人這花兒只是曇花一現(xiàn),，相反，如果我們努力地實現(xiàn)自己的價值,，幸福的鮮花會永遠(yuǎn)盛開在我們的心田里,，從不曾凋謝!努力的工作，熱情快樂地生活,，爭做一名幸福的教師,。

怎樣做好老師心得體會篇八

如何做一名好老師?要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己,，因為學(xué)習(xí)是無止境的，在此分享,。

“無德無以為師”,。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。老師的言傳身教直接影響著每一個學(xué)生，這實際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì),。沒有高素質(zhì)的教師就不會有高素質(zhì)的教育,，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng),。

一,、關(guān)心每一位學(xué)生。

做一名好教師,、特別是一名好班主任,，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。對全班學(xué)生,，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評時,，也要動之以情，曉之以理,，更要讓他明白：老師是關(guān)心你,、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求,。這樣,，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理，會理解老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳。精誠所至,，金石為開,。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈,，實現(xiàn)了愛的遷移,，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。做一名好老師,，關(guān)心學(xué)生,，不能只表現(xiàn)在語言上，要落實到行動上,。從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，使學(xué)生無時無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病,，輕輕關(guān)心幾句,，為他送上一杯暖暖的開水，學(xué)生是不會忘記你的,。老師與學(xué)生之間有了真情,，有了愛，就具有了凝聚力的,。

二,、尊重每一位學(xué)生。

三,、了解每一位學(xué)生,。

二十幾年的教育經(jīng)驗使我懂得，教師愛學(xué)生,，不是一個純粹主觀的過程,，如果學(xué)生從來不向他們的老師敞開心扉，學(xué)生的心靈之門打不開,，那么教育就無法進(jìn)行,。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂、痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見,，那么任何教育都是無效的。師生之間的交流,，是一個彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來的過程,。只有獲得學(xué)生的愛戴和信任，讓學(xué)生主動向老師敞開自己的心靈窗口,，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界,，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦，讓他們在學(xué)習(xí)過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷,，時時感受到努力得到的肯定,，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功。教育工作必然會事半功倍的,。

4四,、面向全體學(xué)生,。

教師的天職是育人,，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁,、春蠶,、蠟燭,、人梯、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”,。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,，沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”是的,，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛。

首先,，要愛學(xué)生,。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁,，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦……。用愛心,、關(guān)心,、責(zé)任心、寬容心,、細(xì)心去培育他們,。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人才會教育孩子,。”的確,，愛是一種情感交流,，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報,，從而樂于接受你所給予的一切,。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有“愛”,，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席,，可謂愛的偉大!

其次,，要愛學(xué)習(xí)。

教育是一項“灌溉”事業(yè),，要給學(xué)生一杯水,，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師,，一定都要熱愛學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念,。學(xué)習(xí)新的教育理念,，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進(jìn),，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師,，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力,，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心,，學(xué)校放心,，家長開心的名師。

再次,，要愛自己所從事的事業(yè),。

教育是一項事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè),，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己,、國家、社會發(fā)展,。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師,，必須把教育當(dāng)作一項事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力,、地位、名譽(yù),、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖,，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求,，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容,，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”,。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂”。我,，一介書生,，深有同感。

當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會,，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切,，那樣你才能有一個健康的心態(tài),，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題,，使許多問題能迎刃而解,。

在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想,，可從以下幾點(diǎn)入手：

一,、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),。

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計個人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。

做一名好教師,，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生,，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲,，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致,。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會孩子的心情,，孩子的感受,。所以我從來沒有因為他們學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子,，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們，為他們擦拭,，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望,。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”更何況一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識,。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識,。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要,?！睖Y博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要,。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性,，能以教書傳知,，育人感人。作為教師,，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識,，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn),、觀念更新，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂,，流利、生動,、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個性,，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手,，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動過程,。

三、與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,?！庇绕湓谥R經(jīng)濟(jì)時代，科技發(fā)展日新月異,。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代,，面對新一輪課程改革,，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師,，我認(rèn)為要與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書，死教書,，不能像以前一樣,，就課本教課本，而要更新觀念,。

做一個好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實踐,，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法,，設(shè)計好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個性,。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的,、運(yùn)動的,。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因為學(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時代的步伐。

四,、好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài),。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實地,，從小事做起,，從眼前做起，堅持不懈,，不斷反思,，不斷改進(jìn)，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個好老師很不容易,，對于一個年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計錯了,，估計少了，估計小了,。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任,。做好了我們會感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧,。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師,。

怎樣做好老師心得體會篇九

中國人對教師的尊崇,，刻在神龕牌位上敬供,，與天、地,、君,、親列位。教師——這個神圣的職業(yè),，由見其真,。

每個時代都有每個時代的風(fēng)范，風(fēng)范各不同,，師者卻一樣,。對師者的闡述，1000多年前唐朝的韓愈一語道破：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也!細(xì)想來,，教師職業(yè)的作用就是傳承二字。古人尚且知道,，今人又怎能忘卻呢?當(dāng)今中國,，社會性質(zhì)發(fā)生了天翻地覆的變化，經(jīng)濟(jì)全球化,，交往國際化,，思想滲透網(wǎng)絡(luò)化，在這種迥別于韓愈時代的新形勢下,，傳承中國文化推及全球就顯得猶為重要,。習(xí)近平總書記緊扣時代的脈搏,，高瞻遠(yuǎn)矚,，慎重提出了四有教師，這一提法,，就把教師從授業(yè)解惑的知識層面提升到了精神層面,，繼古開今，給教師職業(yè)賦予了更高更強(qiáng)更具體的要求,。做一個知識型,、表率型、博愛型,、奉獻(xiàn)型的教師,，被推到了教化全社會的風(fēng)口浪尖。

四有是什么呢?即：有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心,。當(dāng)代社會怎樣做人民滿意的好老師?四有無疑就是教師靈魂的一面鏡子,。

學(xué)高為師,，身正為范，好老師應(yīng)當(dāng)堅守教書育人的理想信念,。教師既是職業(yè)也是事業(yè),，做職業(yè)易，做事業(yè)難,。如果我們老師僅僅把教師當(dāng)職業(yè)看待,，自己也就顯得無足輕重，當(dāng)螻蟻一般,。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,，那么我們生活的每一分鐘都是實實在在的，都是積極向上的,，都是幸福的,。這樣就不難理解魏__在27歲時為什么150多次申請不當(dāng)廠長要當(dāng)老師的原因了。魏__太遠(yuǎn),，就說我們身邊的劉__老師,，被評為全國優(yōu)秀教師、省級骨干教師,、州級教育名師,。她開始從教時，僅僅是一名幼兒園老師,，可她把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,，不斷挑戰(zhàn)自我，從幼兒園老師做到小學(xué)老師,，又從小學(xué)老師做到初中老師,，又從初中老師做到高中老師，現(xiàn)在她把自己幾十年教學(xué)經(jīng)驗放在教育局教研室的層面進(jìn)行系統(tǒng)研究,，提升整理,，推及全縣。劉__老師正是我們身邊有理想信念的典型代表,。一個人有了理想信念的支撐,，再大的困難也是暫時的。有理想信念也是一個教師做好事業(yè)的最起碼的要求,，是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的起點(diǎn),，是一個教師的靈魂的驅(qū)動力，是教師保持求索進(jìn)取的思想保障,。理想信念又很小很實在,，就是把課堂上的學(xué)生教好，教好一個學(xué)生，內(nèi)心便會充滿對職業(yè)的崇敬感,。

好老師,，需要有高尚的道德情操來支撐。都說情商比智商重要,，科學(xué)家早就給出判決：一個人的成功,，75%來自于情商。而學(xué)生的情商不是靠知識的汲取,，而是靠教師自身情操的引領(lǐng),、帶動。教師只有高山似的品情,，才能讓學(xué)生仰止?，F(xiàn)已退體多年的已達(dá)70余歲的田__老師，教書四十年,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)__等小學(xué),，桃李遍天下，她是我的啟蒙老師,。為什么我對她的印象特別深?首先她是一名嚴(yán)師,，第二田老師很有情趣，教學(xué)之外無不用她的情操去感化影響學(xué)生,。田老師善于對學(xué)生情趣的培養(yǎng),，跳舞強(qiáng)調(diào)一個笑字，寫作文要求一個情字,，同學(xué)之間要求一個容字;幫助生病的同學(xué),，給我們窮孩子以救濟(jì)，不歧視學(xué)困生;田老師常和學(xué)生一起娛樂,，能歌善舞,，倍受學(xué)生仰慕，自然催人上進(jìn),，刻骨銘心,。田老師的道德情操個人魅力是我心靈的高山,。我從教二十年了,，每次教育學(xué)生，田老師的影子都會在其中揮之不去,。良好的道德情操是區(qū)別一個教師精神品質(zhì),、生活情趣高低的法碼，具有良好的道德情操,，就會應(yīng)證生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的名言。自然就會向往善良,、真誠,、廉恥,、仁愛、寬容,、平等,，內(nèi)化成個人美德，形成自身偉大的人格魅力,。

扎實學(xué)識與教學(xué)智慧,，更為做新時代的好老師提出更高的要求。古時老師就只學(xué)文一科,，而今天的學(xué)生對數(shù)理化,、語外政、音體美等科學(xué)文化知識均要涉獵,，這就為老師提出了全新的更高的知識要求,。古代教學(xué)是擇優(yōu)教學(xué)，今天是均衡教學(xué),，教學(xué)的方法與智慧也就要創(chuàng)新獨(dú)特,，同一個問題的講解要滿足于好中差三個層次的學(xué)生。寓教于樂,、均衡發(fā)展,，讓每一個學(xué)生都有所獲、有所益絕非空話,。__唯一的特級教師,、省級名師、__中學(xué)副校長李__老師,，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他既當(dāng)好校長之職，又能悉心教學(xué),，正得益于他扎實的學(xué)識與獨(dú)到的教學(xué)智慧,。他曾幫扶___中學(xué)、__中學(xué)數(shù)學(xué)科,，我們聽課的人無不被其學(xué)識與智慧所折服,。據(jù)他的學(xué)生說，李老師一開口,，他淵博的學(xué)識隨口就到,，數(shù)學(xué)課上居然偶有散文抒情、天文地理,、圖象美術(shù)等,，課堂就像一個巨大的磁場，深深的吸附你的心。所以我認(rèn)為,，像我們教初中語文,，除要完全掌握初中語文知識外，最起碼要掌握小學(xué)的全部知識,，掌握初中其他科目的基本知識,，若對高中語文瀏覽一遍。這樣教起書來,，就能做到得心應(yīng)手,，左右逢源，援古例今,，舉一反三,，自然水到渠成。

仁愛之心,。仁者愛人,，孔子早就說過：己所不欲，勿施于人,。在言傳身教中,，仁師就是榜樣，這讓我想起省級先進(jìn)校長陳__老師宣講的一句話：校長是中層干部的榜樣,，中層干部是班主任的榜樣,，班主任是科任教師的榜樣，老師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生是家長的榜樣,。我們教師正是要用高尚的道德情操和仁愛之心做好榜樣效應(yīng)，把正確的思想道德觀念傳遞給學(xué)生,。原景陽中學(xué)的高華方老師,，被網(wǎng)評為最牛家訪教師。最牛家訪說明了他作為一名老師具有的堅定的仁愛之心,。偶爾做家訪容易,，難的是一輩子做家訪。試想,，周末時人們都在享受三口之家?guī)淼臏剀芭c甜蜜,，而高老師卻要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，騎著摩托車在崇山峻嶺間塵土飛揚(yáng),，在學(xué)生家中坐客,，冷落妻子與女兒，如果沒有高尚的道德情操和堅定的仁愛之心是很難辦到的,。一直以來，他將陽光心態(tài)融入到教育中，以關(guān)愛和尊重培養(yǎng)學(xué)生的自信自尊自強(qiáng),，不知把多少即將輟學(xué)的學(xué)生拉回了課堂,。__中學(xué)打出的墻標(biāo)：培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學(xué)生是貢獻(xiàn)，留住一名輟學(xué)的學(xué)生也是貢獻(xiàn),。都極力的說明了我們老師要終生敬業(yè)愛生,，具有堅定有力的仁愛之心。

仁愛還是保持一顆內(nèi)心寧靜祥和的健康心態(tài)的法寶,，所謂的仁者見仁,，智者見智，仁者看到的自然都是仁愛之事物,，內(nèi)心便充滿了慈悲,，慈悲心充滿了人文關(guān)懷，笑看恩怨淡,，慈悲真性情,，仁愛固然令人長壽。我們做的教書育人,，做得好,，其實就是觀世音菩薩的普渡眾生的思想。隨緣度化,、聞聲救苦又何不剛好應(yīng)證在我們的教育教學(xué)之上呢?我們比觀世音更勝一籌的現(xiàn)實手段不是用虛無飄渺的甘露水楊柳枝,，而是用知識技能人格情操去教化武裝靈魂。仁愛之心讓我們教師的心靈變得更加沌潔,、可愛!

四有教師善于遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，堅守教育理想和信念，忠實自己,，挑戰(zhàn)自我,，得育人之樂而內(nèi)心寧靜，同時也收獲了名利副產(chǎn)品,，三年不鳴,，一鳴驚人。他們勇于擔(dān)當(dāng),，甘守寂寞,，默默奉獻(xiàn)，以一片楓葉的傲骨在秋風(fēng)中颯然作響,。

四有好老師也不是一朝就錘煉出來的,。要求我們對內(nèi)要有長久的內(nèi)驅(qū)力，對外有要順應(yīng)環(huán)境的適應(yīng)力,，對名利要有忍耐力,，對職業(yè)要有事業(yè)向上力,，對學(xué)生要有奉獻(xiàn)力，要有板登一坐十年冷的定力,?？纯唇處煶擅肪偷弥际侨军c(diǎn)風(fēng)霜的人,。猶如老中醫(yī),，越老經(jīng)驗越足，老教師的傳幫帶教也就越顯得彌足珍貴,。

目前,，我縣兩均衡一突破已結(jié)束，教師教育輿論導(dǎo)向何方,，我看樹‘四有’教師,，建設(shè)新型育人教師隊伍正是其道。本著對家鄉(xiāng)情結(jié)的熱愛,，對個人下半生教育事業(yè)的追求,，本著自己的孩子也需要優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

怎樣做好老師心得體會篇十

教師是傳遞知識,、培養(yǎng)人才,、傳承文化的重要人員，他們把自己的精神和熱情傾注在每一個學(xué)生身上,。然而,，要成為一名出色的教師，不僅需要掌握教學(xué)技能,，更需要反思教學(xué)過程,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,，老師寫教育心得體會，是一項非常重要的工作,。

教育心得體會是教育工作者在教學(xué)過程中,、實踐工作中，總結(jié)經(jīng)驗,、歸納規(guī)律,、反思問題、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、分享成果的一種重要形式,，具有以下意義：

一是有助于教育工作者全面了解教育實踐的內(nèi)涵，推動教育實踐的優(yōu)化和發(fā)展,；

三是促進(jìn)教育工作者之間的相互交流和學(xué)習(xí),，提高教師的教育水平和教育質(zhì)量,；

四是為廣大教育工作者提供了一個交流、研討的平臺,，形成了共同的教育價值觀和教育理念,。

教育心得體會的寫作方法,，需要遵循以下基本的要求：

四是具有可操作性,，教育心得體會需要著重于提供操作性的建議和對策，使讀者在閱讀的同時能夠獲得可操作的啟示和方法,。

教育心得體會的表達(dá)技巧,，是教育工作者在寫作過程中需要特別注意的問題。

二是邏輯性強(qiáng),，需要注意文章的構(gòu)架和傳遞信息的邏輯關(guān)系,，條理清晰、層次分明,；

三是具有說服力,，教育心得體會需要具有說服力，要用具有權(quán)威性的語言和論據(jù),，使讀者能夠接受和認(rèn)同,。

第五段：總結(jié)。

教育心得體會,，是教育工作者總結(jié)教育實踐中成敗經(jīng)驗的一種方法,，它不僅有助于提高教育實踐的質(zhì)量，更能促進(jìn)教育工作者之間的交流和合作,。因此,，我們要著重推動教育心得體會的寫作，推動教育工作者形成自己的教育信仰和教育文化,，為推動教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。