每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇一
曾幾何時(shí),，你們是那么地寵我,、疼我、依我,、捧我,、讓我,。像眾星捧月般,，你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí),，我只是一棵微暗的星而已,。你們對我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價(jià)值,，讓我在人生的道路上迷失了自己,。
我知道你們是怕我有任何閃失，你們對我傾注了畢生的心血,，只是希望我能有一個(gè)美好的人生,。你們不希望我傷心,、我難過，你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風(fēng)順,。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒,，一路平坦地走到生命的盡頭。
可是,，你們想過以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂,，但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過以后的人生?所以,，在我摔倒的時(shí)候,，請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我，讓我自己站起來,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
請你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽一樣,。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上,，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)生存的技術(shù),。因?yàn)槿松穆泛荛L很長,，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)用自己的方式處理自己的事情,，學(xué)會(huì)用自己的智慧解決自己的問題。
請你們學(xué)會(huì)放手,，就像蒲公英媽媽一樣,。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會(huì)把自己的孩子留在身邊,，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地,，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長。所以,，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去,。我們不是盆景，不需要精心的設(shè)計(jì)與安排,，我們都有自己的思維,。請你們學(xué)會(huì)放手，如果你們真的是為我們著想,。為了我們能有一個(gè)完整的人生,，請你們學(xué)會(huì)放手，讓我們自己展翅飛翔!
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇二
暮色四合,，流水濺花,，夜色從潺潺的水面浮起,，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻,，從樹縫里篩下片片舟楫,，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立,，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞,，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色,。
涼意漸深,，黯月斜掛，通透著清幽的氣息,，淺吟低唱而行跡肆恣,，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上,，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,，流露著不可企及的蒼茫，是誰,，感傷于這清輝幽映的月夜,。
一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒,，御水臨風(fēng),，恍若月落清酒，賦醉者之回首,，幡然醒司,，香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語,，道不盡“流水落花春去也,，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,，風(fēng)乍起,，樹影搖曳，落木繽紛,，如鏡的江面泛起層層漣漪,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,，斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著,，如觀流水般地思憶著往事,，思憶著逝去的年華,。
一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚,，是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂,，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷,。思絮,，不知從何時(shí)起，終于何時(shí)了,，輕波卻依舊……
不禁長吟,，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家,?！绷骼耍破x木的枯葉,，隨波逐流,，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡,，白駒過隙間已飛下千尺,，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉,，最終無法再抬起,，是的，是該回去的時(shí)候了,，可是流水不復(fù),，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢,？尋根,，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心,，需要時(shí)間的洗滌,，更需要一顆虔誠的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神,，而重要的應(yīng)是它的歷程,，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月,，雖黯淡卻迷人,。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情,，它又怎忍零落呢,，零落，是因月夜,，因刻骨的相思摧人老去,，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚,，她喚它歸來,，她喚它孤獨(dú)的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆,。
聽著月光傾瀉面下,，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水,，打破片片荷葉,，只留下清酒，依舊漂散……
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇三
紀(jì)念或許是人類與生俱來的共情,，歷史的長河奔流不息,，人生的路途漫漫修遠(yuǎn)，無論輝煌抑或黯淡,，也不管喜樂還是悲愁,，總會(huì)有一段時(shí)光銘刻在記憶深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn),，歲月變遷,，不曾忘卻，因?yàn)槟遣粌H承載著我們的歷史,，更提醒我們謹(jǐn)懷初心奔赴未來,。
人生過處，雪泥鴻爪,，紀(jì)念則是你在時(shí)光里留下的注腳,，讓你真切地感受到自我的存在，也是在告訴這世界我曾經(jīng)來過,。恰如此時(shí)此刻,，我會(huì)記得兩年前的自己，坐在千里外的考場奮筆疾書,，點(diǎn)亮我奔赴于此的路途,。人生的路時(shí)而逼仄時(shí)而廣闊，踏足山巔亦會(huì)途徑低谷,，但都會(huì)凝結(jié)成彌足珍貴的陳釀沉淀入時(shí)光,，縈回蕩漾。你會(huì)紀(jì)念最初來到世上，開啟生命的新章,；你會(huì)紀(jì)念與愛侶許下海誓山盟，將深情淺斟低唱,。每個(gè)人也都會(huì)有埋藏在內(nèi)心深處最柔軟的角落,，不愿提及卻永遠(yuǎn)無法遺忘，如同置身深海失聲的有馬公生,，或許是孤身一人走過的黯淡年月,，又或許是最好的摯友悄然離去，這種紀(jì)念讓你更加堅(jiān)強(qiáng),，更加珍惜眼下燦爛的時(shí)光,。紀(jì)念那些歲月，曾帶給你夢想,，又或許教會(huì)你成長,。
山川異域，風(fēng)月同天,，紀(jì)念也是社會(huì)層面的情感共鳴,，維系著一個(gè)族群的喜樂悲歡，匯聚成廣泛而深刻的意志與情感體驗(yàn),。正如_年,，我們不曾忘記汶川地震，暴雪洪澇給人民帶來的創(chuàng)傷,，每次天災(zāi)人禍,，都必然牽動(dòng)著所有人的心弦，才有一方有難,，八方支援的感人畫面,；同是當(dāng)年，我們也不會(huì)忘記北京奧運(yùn)會(huì)順利舉辦時(shí)的舉國歡騰,，神舟七號開啟新篇的振奮心弦,。
雄關(guān)漫道，風(fēng)雨兼程,，紀(jì)念更是國家民族興衰存亡的`歷史見證,，恰逢_之際，也正是紀(jì)念之于民族精神的光輝寫照,。曾記否五四的星火點(diǎn)燃燎原的怒火,，睡獅猛醒于國難當(dāng)頭，馬克思主義真理的光輝傳向東方,。我們紀(jì)念著嘉興南湖的一葉紅船,，我們紀(jì)念著雪山草地的心中熾熱，我們紀(jì)念著沖鋒陷陣的無畏赴死，我們更紀(jì)念著天安門前的紅旗冉冉凌空,。同樣,，我們也不曾忘記十年的滄桑動(dòng)蕩，不曾忘記遠(yuǎn)方的克里姆林宮紅旗落地,，不曾忘記外交史上的刻骨傷痛,。但也正是背負(fù)著如此紀(jì)念，鑄就我中華民族激蕩百年初心不改,，歷經(jīng)苦難而信仰彌堅(jiān),，生生不息，不可阻擋,。
時(shí)光的長河奔流不息,，不舍晝夜，席卷著所有個(gè)人與民族的命運(yùn),，奔赴前方,。也許我們不可避免地遺忘掉過往生命的大部分細(xì)節(jié)，但總有一些時(shí)光埋藏入歲月深處,，屬于你一個(gè)人的漫天煙火,，屬于整個(gè)民族的恢宏史詩。懷此紀(jì)念出發(fā)不負(fù)前路,，不改初心底色遠(yuǎn)行無阻,！
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇四
常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變,，方能浴火重生，重塑生命之壯美,。人生也是如此,，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人,，催生心靈的芬芳,。
鳳凰涅槃，寶劍浴火,。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇,，寶劍從千錘百煉中鍛造出強(qiáng)勁的形態(tài)，鋒銳的刀刃,。同樣,，飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后,，不是選擇逃避眼前的苦難,，而是在痛苦中不斷逼問自己,，使自己在生與死中作出了最動(dòng)人的抉擇，把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石,。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作,。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花,。
然而,，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨,，有的人忍受不了風(fēng)吹雨打,，一倒不起,，有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般,，以最挺拔的`身姿突破痛苦的重圍,，綻放出奇跡之花,。張正祥就是這樣的一個(gè)人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫,，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭,，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個(gè)不懼,，妻子跑了不顧，一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親,。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世,。因著他的執(zhí)著，滇池也越發(fā)秀麗迷人了,。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒,！由此可見,，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅(jiān)守。
縱觀今外,，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前,，再攬亞運(yùn)金牌,，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動(dòng)力，終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，走向不朽,，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生,。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦,，重拾亞洲飛人的美譽(yù),。
讓我們像雄鷹般揚(yáng)起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生,，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇,，在痛苦中綻放最美、最動(dòng)人的荊棘之花,，輕舞飛揚(yáng),，心靈芬芳,！
高考作文萬能 高考作文萬能開頭結(jié)尾篇五
茫茫人海中，我們認(rèn)識(shí)的人寥寥無幾,。但無論熟悉還是陌生,，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心,。對親人的幫助是相互支持和關(guān)心；對朋友的幫助是默契和合作,；對路人的幫助是無微不至的關(guān)懷和一只援助之手,。
幫助無處不在,。它滲透到我們周圍的空氣中，成為呼吸的氧氣,，支持我們的生活,。
偉大的文學(xué)大師巴金曾說：“我的人生目標(biāo)是幫助別人,，讓每個(gè)人都能得到春天,，每個(gè)人的心靈都能得到光明，每個(gè)人的人生都能得到幸福,，每個(gè)人的發(fā)展都能得到自由。 “這個(gè)用《家》,、《春》,、《秋》等作品來安慰身處困境、走向和平的人的人,，其人生目標(biāo)就是幫助別人，無論是用愛心的話語,，還是用實(shí)際的愛心行動(dòng),，真正給那些在寒夜中行走的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,，會(huì)受到人們的尊重和愛戴,，就像巴金留下的寶貴精神財(cái)富會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記一樣,。而“幫助”也成為了人們進(jìn)步的燈塔，給更多有需要的人帶來溫暖,，讓溫暖之火蔓延全球，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落,。
幫助就是互助,，只有互助才能長久。就像一個(gè)患白血病的女孩也會(huì)給輟學(xué)的孩子捐錢一樣,，她說：“別人幫助過我，我想把這份溫暖傳遞給別人,?！毕蛎恳粋€(gè)身處困境的人伸出援助之手，世界就會(huì)變成愛的海洋,。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人，但我知道他是失望無助地死去的,。得到幫助的人沒有表現(xiàn)出任何感激之情,，而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由,，拒絕探望病重的叢飛,。此時(shí)人們內(nèi)心的冷漠，真的是社會(huì)的悲哀,。當(dāng)他們拿到捐款時(shí),，他們的心沒有顫抖嗎,，他們的靈魂沒有一次又一次受到強(qiáng)大的沖擊，讓他們麻醉的神經(jīng)清醒,，學(xué)會(huì)感恩嗎,？
希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠(yuǎn)不想看到叢飛眼中英雄般的淚水,。
林清玄曾說：“雪，冷而清,，純而美,，在一定程度上,，就像我們的心。而“幫助”是我們內(nèi)心最簡單,、最明亮的底色,。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽光,；幫助，讓絕望的人再次看到生活的希望,；是幫助,，讓孤獨(dú)的人有耐心期待黑暗來襲時(shí)的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣,。即使風(fēng)沙侵襲，我們的世界依然會(huì)溫暖如春,。
