在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
中學(xué)實踐報告篇一
中學(xué)實踐報告是人們對自己所學(xué)所思所想進(jìn)行思考,、總結(jié)和總結(jié)的一種方式。在這個過程中,，我們不斷地豐富自己的知識體系,，充實自己的經(jīng)驗庫。本文將介紹我個人在進(jìn)行中學(xué)實踐報告時的收獲體會,。
第二段：領(lǐng)悟,。
在實踐報告的過程中，最大的領(lǐng)悟是學(xué)習(xí)如何應(yīng)用理論知識到實踐中,。因為在學(xué)習(xí)理論知識時,，我們往往沒有真正的機(jī)會去接觸實踐。而實踐報告則給我們提供了一個展示實際操作能力的平臺,。通過實踐和總結(jié),，我深刻地認(rèn)識到理論與實踐的相輔相成。只有理論與實踐相結(jié)合,，我們的知識才能更加完整,。此外，我還領(lǐng)悟到不同專業(yè)間的知識體系相互交錯,，所以跨學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常重要的,。
第三段：收獲。
在實踐報告的過程中,，我還有一些重要的收獲,。首先是學(xué)習(xí)如何處理和分析數(shù)據(jù)。無論是在社會科學(xué)領(lǐng)域還是自然科學(xué)領(lǐng)域,，數(shù)據(jù)分析都是必不可少的,。這是通過實踐報告所學(xué)到的一項重要技能。其次,，我認(rèn)識到溝通和協(xié)調(diào)能力在實踐中非常重要,。團(tuán)隊合作是一個人在報告中的重要表現(xiàn)，而如何與組員溝通和協(xié)調(diào)則是這個過程中一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。在這個過程中,，我的溝通和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。
第四段：挑戰(zhàn),。
實踐報告是一個相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的項目,。首先是時間問題。在有限的時間內(nèi)完成一個完整的報告是很困難的,。其次是研究的深度和廣度問題,。在實踐報告中，我們需要深入探究一個課題,，涉及到的知識點很多,。這對我們的思維和理解都是一個巨大的挑戰(zhàn),。還有，如何在報告中結(jié)合引用的資料和自己的總結(jié),，來表達(dá)一個完整的想法,，也是一個需要思考的問題。
第五段：未來展望,。
中學(xué)實踐報告的經(jīng)歷讓我們懂得了很多,，學(xué)到了很多，但這只是一個開始,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，實踐報告所學(xué)到的技能和經(jīng)驗會繼續(xù)為我們所用。未來,，我會繼續(xù)注重實踐，將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于實踐中去,，不斷探究和完善自己的學(xué)識體系,。
總之，中學(xué)實踐報告是一個極其有價值的項目,。通過這個過程,，我們獲得了知識、技能和經(jīng)驗,。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示作用,。我相信，這種實踐和總結(jié)的經(jīng)歷,，一定會幫助我們更加全面,、更加深入地理解所學(xué)的知識，更加游刃有余地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn),。
中學(xué)實踐報告篇二
20xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟,！
一：掙錢的辛苦,。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊?。『眯量喟,?！在那時,，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！
二：人際關(guān)系,。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
三：管理者的管理,。
在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異,！
四：自強自立。
俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已！
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。
這個寒假，準(zhǔn)確的說是xx月xx日至xx月xx日,，我做了一項社會實踐活動,，去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工,，感覺非常的有意義,，能學(xué)到許多知識，下面就把我的活動總結(jié)和感想寫出來,，整理成這篇暑期社會實踐報告,。
首先去圖書館做義工，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識了,，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面、書脊,、文前欄目,、扉頁、半書名頁,、附加書名頁等18個部分組成,。圖書上的isbn號是國際標(biāo)準(zhǔn)書號的簡稱，是專門為識別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計的國際編號,。isbn由10位數(shù)字組成,，分四個部分：組號(國家、地區(qū),、語言的代號),、出版者號、書序號和檢驗碼,，其間用符號“-”隔開,。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1、比如：isbn0-13-318015-8表示美國出版的圖書,。我國在1982年起加入isbn,，1987年1月1日正式實施，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。如今的圖書館分為：國家圖書館,，高等院校圖書館非專門圖書館學(xué)校圖書館，專門圖書館,，公共圖書館,。
好了,，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我的主要任務(wù)了,，整理圖書,。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進(jìn)行分類的法典,，是圖書分類的工具書,。其分為五個基本部類，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個基本大類,，用22個大寫漢語拼音字母來標(biāo)記,。圖書排架一般都是采取分類排架法，以索書號為依據(jù),，先按分類號的大小,，由小排到大.若分類號相同，再依書次號的順序,，由小排到大.以一個書架為單位,，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個書架,，仍是由有至左,，由上而下圖書上架時不超過三分之二，以便為新書預(yù)留空間,。
而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了,。因為必須要按照書的類別,，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館,，而且,，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起,。所以，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學(xué)會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘,。
不過,，通過幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,，速度也就快了一些,。而且,，我在這里并不單單只是整理書而已，我還幫忙打掃圖書館的,，不過,，打掃圖書館的也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上,，所以,，我都是非常小心的在打掃。
不知不覺當(dāng)中,，暑假又到了,，回頭想一想自己高一的生活，又想一想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然,。
究竟身在學(xué)校,，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的經(jīng)歷,，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人公布趁著暑假有這樣一個機(jī)會,，好好的大干一場。
放假以后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過往了,，我還是一無所獲,，我終究知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才合適自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個星期就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!
我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。
這次我不再把眼光放的那末高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門往找那種大型超市,，看下是不是需要導(dǎo)購,，終究在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。
1,、嚴(yán)格遵守商場的'規(guī)矩。俗語說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。
2,、做事勤勞，不能偷懶,，不但要做好本職工作,，還要幫助其他人.
3、虛心向他人學(xué)習(xí),，努力完善自己.
4,、對待客人要面帶笑臉，耐心服務(wù).
5,、要與同事和睦相處,，爭取在大家心中保存一個完善的形象!
就這樣我開始了工作，或許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的,，固然有些客人很較真，很難纏,，只要耐心解答就會解決題目;同事還是很友好的,，或許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難,，甚么事都要有嘗試，都要有開始,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作以后，明白了很多事情看起來簡單,，但實際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有仔細(xì),，還要有策略,，謀劃?？傊?，任何事情都要斟酌周全。
人的一生中,，校園其實不是永久的學(xué)校,，真實的學(xué)校只有一個，那就是社會,。一個月的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我畢生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野,，增長了才華,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ),。我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,，端正思想，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的,。由于這個社會不會由于你的抱怨而改變的,。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己往適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的展開培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐進(jìn)程中,，通過獨立生活,、獨立思考、獨立自主的往面對題目,，分析題目,、解決題目，對社會的熟悉更加清楚,。不管在實踐進(jìn)程中碰到挫折還是成功,，對我們都是一種收獲，明確了上風(fēng)同時也發(fā)現(xiàn)了不足的地方,，讓我們面對社會更加自信,。
中學(xué)實踐報告篇三
1.期望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學(xué)習(xí)!
2.上課聽好老師講的每一節(jié)課,，只要你努力,，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強的力量,。
3.期望佳穎在新的學(xué)期里,，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手,，同學(xué)們的好兄弟姐妹!
4.我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!
5.孩子,，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那,，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
6.謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助,，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高,。
7.你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少,，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣,，壞毛病;在學(xué)習(xí)上，你能找到自己的不是,，然后多加練習(xí),，加油!
8.該生的自我評價較好，但書寫太不認(rèn)真,。望今后能好好寫字,，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學(xué)生，加油!今后一定要加油!我們都相信你，你一定會做和更好,。
9.愈是面臨災(zāi)難面對打擊,，我們愈要堅強愈不能落淚,，因為淚眼是看不清敵人的,，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。
10.待人真誠友善,，擔(dān)任寢室長,，深得寢室成員的信任，在自己的認(rèn)真努力下,，營造了和諧溫馨的寢室氛圍,。擔(dān)任宣傳委員的工作，任勞任怨,，讓同學(xué)老師深受感動,。學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)效果較,。希望將接下來的大學(xué)生活過得共充實愉悅,。
11.永臻，你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒!加油哦!
12.每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題,，對知識有一種求知的渴望,。缺點是任性，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見,。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進(jìn)步。
13.在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。講文明懂禮貌,。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會了跳繩,，注意安全懂得自救自護(hù),。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做,。
14.該生聰穎好學(xué),，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方做事負(fù)責(zé),。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。
15.可愛的曉曉,，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認(rèn)真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子,。
16.聰明伶俐,，學(xué)習(xí)能力強，但諸事淺嘗輒止,，缺乏恒心,。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性,。做事有原則,，但有時缺乏變通。
17.你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯,，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意,。希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想行為上更加成熟,，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子,。
18.該生為人正直真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主能力強,。在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異,。
19.在家里方圓是個懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小,，不善于交談,，不夠自信，需要鍛煉,。
20.在新的一個學(xué)期,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事,。書念得多,，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。
中學(xué)實踐報告篇四
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動,。于是,，在初中生活的最后一個寒假，我們八年級7班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實踐活動,。我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚,，團(tuán)員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干。很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中，我也懂得了許多,。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，分收獲,?！?/p>
寒假生活時間說短不短，說長也不長,，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù),，是一個值得探討的話題,，放假前學(xué)校和班級在不同程度上對學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細(xì)的布置，報到時候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個初步的調(diào)查,，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成,，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高,，在檢查結(jié)束后,，又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡的記錄,，并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù),。尤其是王佳歡、顧高怡,、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記,，摘入一些美詞佳句！2知感恩,，做家務(wù)很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活,，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動手能力,，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩,、報答。不少同學(xué)還體驗了“今天我當(dāng)家”的活動,，爭做自理小能手,。還有部分同學(xué)走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動,，表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍,、黃澤鋒、白如凱等同學(xué),。3社區(qū)有有色經(jīng)過調(diào)查和了解,，假期里，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動,，并且組長能把活動時間,、地點、任務(wù),、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案,，活動都有：打籃球、打乒乓球,、閱讀書籍,、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍,、黃澤鋒,、黃夏馨,、顧高怡、包桂玲,、王佳歡白如凱等,。一個祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個學(xué)期已經(jīng)開始,，回顧過去,，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力,，努力向著以學(xué)生先成人,，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人,、成才,！
學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、合理安排時間——“我要做時間的主人”
寒假第一天,，要求同學(xué)們寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間,，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計劃,，同學(xué)們就會成為時間的主人,。在寒假最后兩天，讓學(xué)生再寫一份假期總結(jié),，問問自己在假期中有哪些新的收獲,。
二、倡導(dǎo)精神文明——“我是新時代的學(xué)生”
寒假期間,，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生,，樹立作為學(xué)生。
良好的社會形象,，明禮樹新風(fēng),，誠信做真人。遠(yuǎn)離“黃,、賭,、毒”，不進(jìn)“三室一廳”,，講文明禮貌,。網(wǎng)絡(luò)愛好者,，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時,，還要提倡新的過年方式,，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目,，關(guān)心國家和社會大事,。
參加社會實踐，利用假期這一大好時機(jī)調(diào)查社會熱點,，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭,，幫助孤寡老殘。在實踐中,，我們可以將書本知識學(xué)以致用,，同時也能學(xué)到。
中學(xué)實踐報告篇五
新課程背景下的教育要求培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,，學(xué)生能力的培養(yǎng)需要參與社會實踐,，所以新課程就規(guī)定了社會實踐，但是許多學(xué)校,、許多老師并沒有引起足夠的重視,，所以學(xué)生也不會重視，開學(xué)后,，找個東西抄抄,，或者隨便胡編亂造。
我從一開始接觸新課程就十分重視學(xué)生的社會實踐,，要讓學(xué)生實實在在的參與社會實踐，學(xué)生為什么不重視社會實踐,，主要跟老師重視程度有關(guān),，在兩年前我?guī)Ц叨透氵^社會實踐,，當(dāng)時省里還來我校檢查,，要求開一節(jié)社會實踐展示課，學(xué)校點了幾個老師準(zhǔn)備,，有我一個,，其他老師緊張，因為這個社會實踐展示不好造假,，而我手頭有資料,，很從容。搞過三代人眼中的教育,，非常的好,，戴雪超同學(xué)用dv采訪她的爺爺,、爸爸，還中學(xué)老師,，效果非常的好,，能力得到很好的鍛煉，后來她還縣電視臺做過節(jié)目,，了不起,！有的同學(xué)用mp3錄音，有的收集第一手資料,，有的寫采訪稿,，最后在教室里花了一節(jié)課的時間展示同學(xué)實踐的結(jié)果，效果非常的好,，通過實踐,，鍛煉了學(xué)生許多方面的能力，也學(xué)到了一些知識,，這些在課本上是學(xué)不到的,，所以社會實踐活動是一份非常優(yōu)越的教育資源。
在放假前我要求班級按照地域分成社會實踐小組,，并確定小組長,，積極開展一次社會實踐，開學(xué)后展示同學(xué)的成果,。在7月16號,，我收到馮貝貝的短信，邀請我參與18號他們一組的社會實踐,。
7月中旬我比較忙,，忙于學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，有時晚上十點才回來,，早上六點要起床,。我怕忘了18號學(xué)生的事，所以我在手機(jī)里設(shè)計提示,。
18號依然很忙,，上午在五隊鄉(xiāng)做工作，離縣城一百多里,，中午12點多才回來,。吃完飯到家已經(jīng)是兩點多了，實在是太累,，于是休息了一會,，但又不敢睡的太死，二十分鐘后起來,，我不想遲到,，做任何事,，所以我騎車就去了約定的地點，海西公園,。
后來我問他們做到什么時候,，到五點半后?；顒雍?，他們在家里寫社會實踐報告，我想他們的實踐報告一定很有價值,，開學(xué)后展示結(jié)果,，期望他們的精彩。
中學(xué)實踐報告篇六
“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,。
社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己,。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的,，并且身強體壯,，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班,，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在長達(dá)一個月的實習(xí)中,，我,。
總結(jié)。
出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客,，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象,，服裝,、言行，舉止大方,、文明得體,，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,，保證上班的工作效率。
5.按時上下班,、堅決做到不遲到,、不早退。
6.上班時間不能接打電話,，做私人事,，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事，及時匯報,。
8.保證上班時間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重,，維護(hù)大局形象,。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
中學(xué)實踐報告篇七
社會是一個大舞臺，了解社會,，適應(yīng)社會,，奉獻(xiàn)社會是學(xué)生成長應(yīng)該經(jīng)歷的過程和要求。學(xué)生的成長與成才,，需要廣闊的天地,、開闊的視野、豐富的閱歷,、真實的環(huán)境,。只有他們真正地參與其中，才會有真實的體驗與收獲,。參加社會實踐去鍛煉自己,，讓自己快速的成長，是中學(xué)生所需要的,。
——題記
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢）,，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿,。因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1,。4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。但是對父母來說,，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。
2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“飯偶像族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。
4,、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。古人曰，“儉,，德之共也,；侈，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。
中學(xué)實踐報告篇八
xx年7月13日至20日，我跟隨著xx師范學(xué)院的人文學(xué)院的“正能量”三下鄉(xiāng)愛心服務(wù)隊嘮叨了xx東海島的xx中學(xué)進(jìn)行支教與調(diào)研的社會實踐活動,。
在7月13日的中午,，我提著已收拾好了的行李走到宿舍樓下。把行李放到車上后,，我便挽著舍友的手與“正能量”的隊友們進(jìn)行大合照,，隨后，進(jìn)過約兩個小時的車程,，我們終于來到了東海島的xx中學(xué),。一到學(xué)校，我們首先清理打掃宿舍,，然后反之行李,，最后一起步行到學(xué)校飯?zhí)眠M(jìn)行晚餐。晚餐過后,，我與隊友一起打掃校園,。
從7月14日上午開始，我們便正式進(jìn)行為期7天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。于7月15日上午,，我們“正能量”三下鄉(xiāng)社會實踐社會實踐服務(wù)隊在xx中學(xué)的操場舉行了開班儀式,。其實，我們的支教活動已從14號的上午開始,，但因為xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)臨時有事情,，所以開班儀式就推遲到15日的上午舉行。在開班儀式中,，xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)表了重要講話，而我們“正能量”也給學(xué)生們帶來了兩個表演：第一個是大合唱《和你一樣》,，第二個是由鄧同學(xué)表演舞蹈,。
我是“正能量”后勤組的組員，所以我?guī)缀趺刻於加腥蝿?wù),。我的任務(wù)就是和其他組員輪流叫隊員們起床,，在早上的6點40分和中午的1點40分就要把全部隊員叫醒。另外,，教學(xué)樓樓梯口大門的鑰匙是由后勤組的組長保管,，當(dāng)隊長沒空時，我們組員就要早起幫忙把門打開,。除此之外,，我還參加了“正能量”隊的支教活動。我的課題是《名著導(dǎo)讀》,，而且,，我所上課的時間比較奇特，都集中于17日,、18日,、19日這三天，我都跑去教室參觀隊友們的上課,，希望能吸收多一些經(jīng)驗,。在觀察課堂時，我也默默地在心里打下一個教案草稿并反復(fù)思考,、琢磨,。時間如水般流逝，不久我便迎來了我的第一節(jié)課,，這給了我既可惜又可悲的認(rèn)識,。在上第一節(jié)課前，我一直都感到很擔(dān)憂,，害怕把課給講砸了,。所以在前一個晚上，我向宿舍中的隊員們試講了,，得到他們的建議后繼續(xù)改良教案,。由于我講話時的聲量不大,，所以在當(dāng)天晚上“正能量”的隊長也給我找來了一個麥克風(fēng)。
在上第一節(jié)課的時候,，我發(fā)現(xiàn)了講課時有非常多的缺點,，例如：普通話不標(biāo)準(zhǔn)、筆記的內(nèi)容太多,，而且枯燥無味,、與學(xué)生沒有眼神交流等。唯一可喜的是我的聲量并沒有想象中那樣小聲,，聽隊友們的反應(yīng)：坐在教室的最后面也能聽得見我的聲音,，根本不需要用麥克風(fēng)。下課之后,，我馬上收集了在現(xiàn)場聽課的隊友的建議,，在宿舍中改良教案。隨后,，進(jìn)過多番努力,，在剩下的4節(jié)課中我都獲的了較好的回應(yīng)，而本人也感到較為滿意,。
時間飛逝,，沒過多久我們便迎來了最后的文藝匯演。在7月20號的上午,，我們的所以課程已經(jīng)結(jié)束了,，剩下來的大部分時間然學(xué)生們進(jìn)行節(jié)目排練，并且讓老師們與學(xué)生進(jìn)行合影,。在當(dāng)天上午,，我也一直忙于與學(xué)生們拍照，收獲不少,。在中午的2:00,，萬眾期待的文藝匯演終于開始了。每一個班多有自己的節(jié)目,，有的是合唱,，有的是朗誦，而我們隊就有音樂專業(yè)的小老師當(dāng)場演唱,。足球小品等?，F(xiàn)場的氣氛也極為活躍，都出都是笑聲一片,，大家就像真正的一家人一樣,，那樣和諧，那樣歡樂,。文藝匯演結(jié)束后,，我們“正能量”便收拾行李,，返回xx師范學(xué)院，結(jié)束了為期7天大人社會實踐活動,，也結(jié)束了這段美好,、快樂的回憶。
我相信,，這次“正能量”三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊的到來一定給xx中學(xué)的學(xué)生們帶來了活力和樂趣,。除了上課，傳授學(xué)生們知識外,，我們在下課的時候也會與同學(xué)們聊天,，關(guān)心一下他們的生活狀況，解答他們心中的疑問,，講一下城市中、大學(xué)中的生活,，以激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情,，點燃他們考出農(nóng)村，邁向城市的夢想,。
我想,，對于他們來講，我們是他們的小老師,，更是他們的好朋友,。
中學(xué)實踐報告篇九
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利,、梅花的幽香?這是我此次遠(yuǎn)足的最大收獲,。
習(xí)慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷，總覺得他們所說的僅只是故事,，現(xiàn)實生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠(yuǎn)足,，我才明白，人生之旅確實沒那么多的磨難,，有的只是意志的磨煉,，耐心的考驗，恒心的錘煉,。
“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身……”失去“苦”,、“勞”、“餓”,、“乏”這些苦難的磨煉,，你連小任都擔(dān)當(dāng)不起，更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷,，是我們向別人炫耀的資本,，是我們向成功殿堂邁進(jìn)的原動力?？嚯y生活,，一生受益的財富。
當(dāng)然,，everycoinhastwoside,。有人說：“大熱天的，那么遠(yuǎn)的路誰受得了啊!”的確,，沒有高溫,、長途等因素的干擾，那就組合不了人生,。人生中沒有些風(fēng)風(fēng)雨雨,，那就不是真實的人生，那種人生只存在于想象當(dāng)中,?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù),。這本書與其說是寫保爾的,，倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生,，但他還是伴隨著雙目失明,、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用用實際行動詮釋了隨苦難前行的意義,?！皷|方小個子”鄧--一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,，而是億萬人民的無限崇敬,。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,，成龍大哥的話道出了人生的真諦,。苦難的生活不僅不能磨去勇士的志氣,，反而增強了他積極向上,，永不言棄的勇氣,。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花,。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口,，有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛,、爪子才會有后70年的新生,。經(jīng)歷苦難過后,，便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋,，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞,。
“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷,，然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨”。
中學(xué)實踐報告篇十
春華秋實,，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的`必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
一個月的實習(xí)生活,，說長不長,，說短不短，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。
中學(xué)實踐報告篇十一
對于人生價值，讀到很多,，也聽說過很多,，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多,，需要追求的東西太多,。此次支教就把它當(dāng)做是一個重新認(rèn)識自我的旅程，從中我學(xué)會了許多,，成長了許多,。
xx年7月，炎熱的暑假,，火熱的心情,，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常,。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口,，而是真正去體驗生活,，實現(xiàn)自我價值。我即將要前往陽春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教,，有豪氣萬丈,，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)老師,。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個品牌活動,，大家都懷著傳播愛、傳播知識,、傳播友誼,、收獲知識的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅,，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了快兩個月,，一邊學(xué)習(xí)、備考,，一邊準(zhǔn)備下鄉(xiāng),。從隊徽、隊服設(shè)計,，隊歌,、隊舞排練到大家認(rèn)真?zhèn)湔n、采購物資和聯(lián)系學(xué)校,，大家都很累,，但是累并快樂著。我被分配到了活動組策劃見面會和告別會,，從來沒有類似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下,，對如何策劃一個活動學(xué)到了很多。包括寫策劃書,，活動注意事項,，人員、物資安排等學(xué)到不少,。準(zhǔn)備活動中讓我記憶最深刻的就是備課了，當(dāng)時真是較勁我腦汁,，準(zhǔn)備了好久,。我教的是初一，下面就是我的備課心得 ：
1,、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個學(xué)習(xí)階段的地位,。大部分學(xué)生初一才開始真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，十一天時間教不了他們多少知識，所以主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語法詞匯學(xué),，而是選擇一些相對輕松的英語小故事、英語幽默,、詩歌等,。讓孩子們在輕松的氛圍中感受西方文化，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，同時學(xué)到知識,。
2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法,。而是多注重互動,，讓學(xué)生能夠充分運用到所學(xué)知識。讓學(xué)生參與其中,，整個課堂學(xué)習(xí)氛圍也會變好,，在快樂中學(xué)習(xí)。
3,、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容,，這是很自然的。但是,，最大的問題是,，如何落實這些內(nèi)容最合適？首先,，必須考慮孩子們的情況,。在孩子們不愿接受的情況下，教學(xué)的效果一般是不好的,。
7月15日,，經(jīng)過6個小時的顛簸，中午1點左右我們終于到達(dá)了陽春市潭水中學(xué),。來到潭水中學(xué)的第一感覺就是環(huán)境好,，天好藍(lán)、樹好綠,、空氣好清新,，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍,。當(dāng)天下午我們一起去集市上采購物資,，一起打掃宿舍衛(wèi)生，忙到很晚,。為了給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個最美的印象,，一直到深夜一點左右,，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，但是大家都沒有喊累,。
7月16日,，是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭娒娴娜兆印Ｒ姷胶⒆觽?，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子,，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,，一起拍照、一起說笑,。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動,，我想，我一定要在短短兩周時間好好愛他們,，盡自己做大努力教好他們,。見面會上，我們?yōu)樗麄冋故玖岁牳?、隊舞,，介紹了各個年級的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言,，對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議,，當(dāng)時大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好,。
中學(xué)實踐報告篇十二
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢）,，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿,。因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1,。4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。但是對父母來說,，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。
1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。
2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。
3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。
4,、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。
中學(xué)實踐報告篇十三
本年暑假，我在xx做電器促銷,，思慮后我就承諾下來,。因為這是第一次能較長時候連續(xù)上班，盡管工錢低些我也承諾實行一下,。因為正式促銷員回故鄉(xiāng)過年,，店里此品牌就由我一人當(dāng)真銷售。在整整十五天里,，我感觸成果頗豐,。
最終，我更深地領(lǐng)會到”立場決議一切”這句話的含義,。曾一度蔑視銷售行業(yè),，因為曾經(jīng)純真的我第一次做電器促銷時沒能適該當(dāng)時的工作環(huán)境，把在黌舍里學(xué)的一套表面硬搬到實踐上來,，太過誠篤而不講技巧,，最終獲得銷量低的結(jié)果。而看到四周的”老江湖”們將自產(chǎn)業(yè)品強調(diào)長處，躲避弱點,，忽悠顧客,，這類利欲熏心，爾虞我詐卻換來銷售榜樣的稱呼,，立刻對實際社會絕望溫和憤,。但是再次干銷售，我好像成熟了很多,，能客觀理性地看這個題目。第一,，產(chǎn)品格量題目在于研發(fā)及出產(chǎn)部分而非銷售關(guān)鍵,，作為銷售人員，應(yīng)當(dāng)進(jìn)步交易程度,，把握銷售技巧,，從企業(yè)長處角度動身做好銷售工作。第二,，銷售人員應(yīng)當(dāng)相信企業(yè),，樸拙對待顧客，盡盡力為顧客做好辦事工作,。有了自動的立場,，我的工作就變得富裕而高興而不是以前那樣過火。當(dāng)小朋友經(jīng)過議定我的柜臺時我會自動提醒他到辦事臺領(lǐng)取贈品,；當(dāng)門生來選購時我會給他保舉質(zhì)優(yōu)價廉的手機(jī),，同時聯(lián)合手機(jī)效用介紹一些進(jìn)修方法，比以下載進(jìn)修資料等,；當(dāng)老年人來選手機(jī)我則幫他選一款大略適用的,，并耐煩地教他操縱?？傊?，我在銷售的進(jìn)程中盡量讓顧客如意，把高興傳達(dá)給他們,。
其次,，我意想到和諧的工作環(huán)境和人際干系是工作順利的保險。剛?cè)胧窒率值臅r候我感觸店里競爭猛烈,，特別是在客流量小時,，顧客進(jìn)門就比如羊進(jìn)了狼群的勢力范疇。因為我是新秀,，對環(huán)境還不熟悉,，不敢冒進(jìn)行事，只是查看四周環(huán)境并當(dāng)真進(jìn)修,。我知道,，各品牌都在進(jìn)行多方面比較,，唯有自負(fù)自強者才華勝出。我在服從職業(yè)操行典范的同時還盡量救助同事,，每天早上我都提早到崗幫大家擦柜臺,。堅定了幾天，我的竭力獲得了大家的承認(rèn),，垂垂地也獲得了大家的救助,。我想，我們之間既是競爭敵手又是互助伙伴,，既是差別品牌的代表又是聯(lián)合家店的店員,，只有互幫互助才華使彼此買賣茂盛，全店的銷售事跡也能更高,。
最緊張的一點,，便是我認(rèn)識到本身性情上的一大弱點：易于慚愧。剛到店里的前三天都是零銷量,，看著四周沒甚么文化的同事都聰靈奪目,，我很慚愧，乃至猜疑多年來為教誨付出的時候,，經(jīng)歷,，款項是不是值得。但是朋友的一席話讓我恍然如悟,。我分析了失敗的因為有以下三點：最終,，銷售不是我的剛強，我也未經(jīng)過議定專業(yè)培訓(xùn),，更沒太多實際經(jīng)驗,，并且社會經(jīng)驗少，和各種人交換進(jìn)程中把握不好對方心理,。其次,，我和那些在社會上打拼的人的差距大略就在于此：他們早經(jīng)歷了我本日才碰到的波折和堅苦，比擬之下,，我還是不成熟,。并且社會角色差別，糊口生涯壓力差別,，對本身的要求也差別,。這份工作對付他們來講大略是一家人糊口生涯的保險，大略是還貸的需求,，大略是后代教誨的來歷,，而對我來講倒是對社會的初探，固然我異國那樣大的動力。再次,，我對產(chǎn)品不熟悉,，無真機(jī)演示等這些客觀身分都直接導(dǎo)致銷量低。分析了因為以后,，我便下定決議信念盡本身最大竭力去補充差距,。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時候去四周大型手機(jī)賣場進(jìn)修,，以顧客身份切身材驗,，到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家,，我便上彀查找本品牌企業(yè)表面以及營銷技巧,。平常在賣場謙和向同事請教，取長補短,。并且時候進(jìn)行自動心理表現(xiàn)，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁,。在短短兩天里,，我覺得本身像變了個人似的，自負(fù)多了,，推銷起來也如魚得水平常,。在接下來的幾天里，我連續(xù)積聚經(jīng)驗,，銷量穩(wěn)步上升,，乃至超出其他品牌。我這時候意想到,，要永久剛強地相信本身,，因為我還是有很多長處的，比如立場規(guī)矩,，辦事當(dāng)真當(dāng)真,。
有一天，一個法國人來到店里,，那些凡是里伶牙俐齒的店員都立刻成了啞巴,。我則大風(fēng)雅方地用英語和他交談，在我的救助下他選購了一款稱心的手機(jī),。在四周人傾慕的目光中我感觸很驕傲,，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到,，起碼短時候內(nèi)學(xué)不會,。我想這就足以答復(fù)我之前的迷惑了：多年來的教誨，特別大學(xué)教誨，教給我的是進(jìn)修的本領(lǐng),，教我學(xué)會辯證地腦筋,，并且最緊張的是為我開辟了一條美滿自我的門路。
十幾天的實踐很快結(jié)束了,，固然掙了不到一千塊錢,，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和糊口生涯。
中學(xué)實踐報告篇十四
在今年的暑假里,，我和同學(xué)們一起參加了社區(qū)的社會實踐活動,。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝,！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會實踐活動,。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚，團(tuán)員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干,。
很快,，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,，我也懂得了許多,。
中學(xué)實踐報告篇十五
短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴,，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,。
這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。
寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，雖然沒有很長時間的鍛煉,，但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒結(jié)束。
它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，讓我們有機(jī)會到社會的大課堂去見識世面，增長才干,，磨練意志,，在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,，工作很簡單,，但在這一過程中，我卻體味到了很多,。
它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中,，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻(xiàn)出自己的一點點力量所得到的貢獻(xiàn)。
雖然這工作很簡單,，看似只是一點點的體力活,，不過，在這一過程中,，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強了自己的口頭表述能力,，學(xué)會了與人交流，真正走出了課堂,，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí)，充實自我,，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦,，比較乏味,，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長,。
而且在另一方面,，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密,，沒有與人交流的口才,，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單,，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然,。
但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少,。
這次的實踐活動還讓我懂得了,，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會所要面臨的種種問題,。
想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜,，而不應(yīng)該整天在家無所事事,。
現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質(zhì)較強的人才,。
如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，從現(xiàn)在開始,，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除,。
我早早的'爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著,。
手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完,，就可以快點過年了,。
可事與愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。
我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬。
可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。
報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說你是神搶手,。
而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。
盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗,，一陣?yán)滹L(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯,。
我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。
正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。
我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。
手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。
“快吃飯，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。
我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑,，不吃飽點,，等下怎么干活啊!
解決完食物，我就開始想怎么對付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了,，也沒見做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞,。
注意到門上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割,。
唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓。
沒辦法,，實力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個兩個沒問題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開始幫媽媽擺鞋子,，打打下手。
不知不覺天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了,。
大概是真的累了吧!一夜無夢…
經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母,，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂!
今天我去參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。
我很早就來到了居委會門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們早就在那里等候多時了,。
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我，和那些祖國未來的希望們,，被分成了若干個小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”,，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!
在各位大媽大叔做了動員后,，我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，我們帶著手套，拿著塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾,，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了,。
雖然正值梅雨,，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作,，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息,，聊兩句話,。
據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會活動的,。
當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。
有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色,，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑,。
中學(xué)生社會實踐報告范文中學(xué)生社會實踐報告范文
我們的付出是值得的!這社會實踐的經(jīng)驗對我們來說是終生受用的!
中學(xué)實踐報告篇十六
1.掃地,、拖地。
2.拖地,。
3.買菜,。
快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜,。在人聲鼎沸,、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后,，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了,。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂,。但父母對我的午餐還是比較滿意的,。
4.洗衣服。
平時從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會了洗衣服,，剛開始自己洗衣服洗得興奮,，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗,。結(jié)果把我心愛的衣服染色了,，哎!心痛!這是一個具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故!!但后來吃一塹長一智，我明白了很多,。1·要把不同色系的衣物分開洗;2·不同原料的衣物分開洗;3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。
5.做飯。
我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’,，請你們品嘗,，看看我做得好不好?！庇谑?，說做就做，我立刻動起手來,。做這道菜,，需要以下材料：香蔥、雞蛋,、鹽,、雞精等等。首先,，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,，先把香蔥切碎，把雞蛋絞拌好,。然后,，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中，絞拌均勻,，加上鹽,、雞精等配料，第三步,，在鍋中放入油,，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,，用大火炒3-5分鐘,，就熟了。最后,，把炒好的雞蛋盛入碗中了,，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,，一邊望著時間,，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時間,，終于做好了,，心想：哈哈!我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了,，一定會夸我做得好,。
4、拜年。
我早早地起了床,，準(zhǔn)備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有弟弟買了一些禮包來到外婆家,，剛進(jìn)家門我就說：“外公外婆新年好,。”過了一會兒,，飯燒好了,，我和姐姐都津津有味地吃起飯來，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了,，特別是這盤糖醋排骨,。”不過15分鐘,，我和姐姐就把一碗飯吃完了,。吃完飯，外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢給我們,。我們興奮得不得了,，我連忙說：“祝外公外婆福如東海，壽比南山,?！苯憬阋擦⒖陶f：“祝外公外婆身體健康，萬事如意,?！蓖夤馄怕犃耍€說我們是好孩子呢!我們心里美滋滋的,。也跟外公外婆聊天,，看著他們開心的笑臉我心里暖和和的。
這個假期我感到非常有意義,，做家務(wù)是可干可不干的,，還有的人認(rèn)為不該干。但其實,，只要你真正做過幾次,，你便會發(fā)現(xiàn)，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點時間要多,。在此,，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺得他很簡單的人們,，盡早打消這個念頭,，你覺得它簡單，是因為你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女,，保姆職業(yè)的人們,，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知,。
做家務(wù)勞動確實很累,，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐,，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟,，不怕累的精神。而更多的,，只有等到我們確實做過,，才能體會各中真諦。
中學(xué)實踐報告篇十七
社會實踐是中學(xué)生社會實踐報告范文社會,，在實踐中增長知識,，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用,，找出自己的不足之處,，以便更好的取長補短，完成自己的學(xué)業(yè),?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行,?！痹趯⒔粋€月的實習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段間隔,。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),。”理論要回到社會實踐中往運用,，想事情辦事情一切從實際出發(fā),，使主觀符合客觀,。熟悉客觀事物，要實現(xiàn)兩次奔騰,，從感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次奔騰,，而從理性回到實踐是第二次奔騰。所以實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今的大學(xué)生,，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要,，實踐的能力強弱,，決定著日后工作的好壞,。實習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，不遲到、早退,，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實習(xí),、工作,，我基本上把握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個人委托辦理土地使用權(quán)招標(biāo),、拍賣,、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓,、代辦土地使用權(quán)變質(zhì),、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù),。
中學(xué)實踐報告篇十八
寒假來臨,，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂,，開心溢于言表,，中學(xué)生社會實踐報告。同時我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會實踐報告這個任務(wù),，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待,。因為社會實踐報告對于我們大一學(xué)生是第一次社會活動，經(jīng)過積極地準(zhǔn)備,，我在長治九中進(jìn)行了為期8天的社會實踐,。
長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學(xué)校,，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況,。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類,，在查自習(xí)時使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會。在此期間我發(fā)現(xiàn),，關(guān)于高中新課改的文件尤其多,，通過了解高中新課改，認(rèn)識到本次課程改革是建國以來力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。對此次改革我給予了更多關(guān)注,。
20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行,。從去年秋季學(xué)期起,，山西省普通高中新課程實驗全面啟動，山西省所有高中課程教材,、課程設(shè)置將大“變臉”,。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程,，而且設(shè)置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程,，學(xué)分分別達(dá)23分和8分，加起來比語文,、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多,。高中新課程教學(xué)開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材,。學(xué)生上課也打破了原來的班級制,，實行“走班制”。平時上課,，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個班,，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級,。
在課程設(shè)置方面,，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目,、模塊三個層次構(gòu)成,。共設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué),、人文與社會,、科學(xué),、技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康和綜合實踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，社會實踐報告《中學(xué)生社會實踐報告》。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分,，以防止偏科,。每一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價值相近的若干科目組成，共包括12—13個科目,。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目,，藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置,，供學(xué)校選擇,。同時鼓勵有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語。每一個科目都有若干模塊組成,，每一模塊都有明確的教育目標(biāo),，并對教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議,。
普通高中的學(xué)制還是3年,，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個就可以畢業(yè),。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核,，可獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動是必修課程,，三年共計15學(xué)分,。學(xué)生每年還必須參加一周的社會實踐，可獲得2學(xué)分,。三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù),，獲得2學(xué)分。新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程,，并允許學(xué)生跨年級選修,。
課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來的是評價體系的變化,。新課程將實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價,。學(xué)校將為每一個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊,。對于教師的評價也將由單純的學(xué)生成績改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來,，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開發(fā),、創(chuàng)新能力,。
面對這場聲勢浩大的教育變革,，社會反響不一，激烈的爭辯也隨之進(jìn)行,，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落,，改革是否對復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等,。一時間在社會上掀起了改革大討論,。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見，才能更有利于解決問題,。因此我對老師,，學(xué)生走訪調(diào)查。
有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了,，最大的變化是面更廣,，但語言淺顯易懂，貼近生活,，學(xué)生容易接受,，實用性、邏輯性更強,。并對新版《語文》大加贊賞,，“無論是單元設(shè)置，還是篇目選擇,，都和學(xué)生的語文實踐能力緊密相關(guān),。有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐,，它沒有教材,，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項活動,，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,，同時提高學(xué)生的創(chuàng)造性。國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程,，占23學(xué)分,。然而對學(xué)校來說，高考成績才是學(xué)校的生命線,，如果高考成績上不去,，學(xué)生不認(rèn)可，家長不認(rèn)可,，社會也不會認(rèn)可,。而這門課程高考又不考，學(xué)校能開設(shè)嗎,，開設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性,，還是存在許多困惑,。
總之，老師一直贊同還是加強學(xué)習(xí),，領(lǐng)會課改的精神,，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平,，這才是最實在的,。
反過來看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對自己是喜是憂,。不管改還是不改,，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產(chǎn)生什么樣的影響,。對課改的實際內(nèi)容,，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么,。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的,，確實令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來本書,。粗略算了一下,，書費都到600多元了,，每門課一學(xué)期下來得學(xué)2至3本，到底這是增負(fù)還是減負(fù),。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會,，更別提什么上選修課了,。
高中新課改到底孰是孰非,，現(xiàn)在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐,，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。
就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度,，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù),，或者想當(dāng)然的說對高考毫無用處。放眼看西歐的教育,，其實它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就,，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一成不變,，毫無生機(jī),，有位政治學(xué)家曾說在變革中求發(fā)展，的確,，只有創(chuàng)新,，才有機(jī)會接近成功,。
在此，我希望這場課改能夠獲得全面勝利,。
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中學(xué)實踐報告篇十九
春華秋實,，歲月瀟湘,。一轉(zhuǎn)眼，期盼許久的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：?法乃善與正義之科學(xué),。?已是第二次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近七天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還是不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。這讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
俗話說:"在家千日好,出門半‘招’難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù),那肯定就是過得無憂無慮了。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這七天里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠獨立!學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨煉，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校,，只有正確地深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)中學(xué)生的自身價值,。今的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展中會不斷地提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)知能力也就會不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)知的決定作用,，而認(rèn)知對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)知在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)知一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對的獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后參加工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實踐,。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，而且還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)習(xí)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。
