隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一

通過各方面的共同努力,，今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已順利完成?？v觀活動(dòng)的整個(gè)過程,，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點(diǎn)：

1、實(shí)踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合,。把課堂學(xué)習(xí)作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)和依托,，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們?cè)诶米约核鶎W(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的同時(shí),，也在社會(huì)這個(gè)大課堂中得到鍛煉和提高,。真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,。

2、短期活動(dòng)與長(zhǎng)期服務(wù)相結(jié)合,。由于受時(shí)間,、人力、物力等因素的制約,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只能集中在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,，從而影響了活動(dòng)的覆蓋面和實(shí)效性。為了使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐步走上長(zhǎng)期化,、規(guī)范化的道路,，我們采取了一些切實(shí)有效的措施，例如社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)與社區(qū)簽訂共建協(xié)議,，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù),。

3、突出重點(diǎn)與全面參與相結(jié)合,。弘揚(yáng)民族精神,、素質(zhì)拓展、國防教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校德育處和校團(tuán)委統(tǒng)一組織,。社區(qū)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)由學(xué)生分散進(jìn)行。不少同學(xué)還把自己的所看,、所思,、所想記錄下來，編寫日記,，撰寫調(diào)查報(bào)告,，為交流總結(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)消化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)之前,，校團(tuán)委就明確要求各支部在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中要做好記錄工作,，活動(dòng)后要做好總結(jié)工作,，保證實(shí)踐過程的完整性。開學(xué)伊始,，團(tuán)委又及時(shí)下發(fā)了通知,，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)消化工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。9月11日下午還以團(tuán)支部為單位,，集中安排了“實(shí)踐歸來話成就”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。評(píng)選暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)支部。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教育,、磨練意識(shí),、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì),，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”,。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期,、系統(tǒng)的工程,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源,，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機(jī)制,、強(qiáng)化指導(dǎo),、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化,、規(guī)范化,、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎,、學(xué)校的支持,、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆生機(jī)和活力,。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝!”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了許多,。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三

第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況,，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃,。在第一個(gè)星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問題為他們細(xì)心的講解,。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),，開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。

第二階段：經(jīng)過一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,，由于人少,，且集中。教起來就比較方便,。主要教授數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),。對(duì)于高一的學(xué)生來說新學(xué)期開始他們要更深刻的學(xué)習(xí)物理,、化學(xué)等課程,，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意,。我還采互動(dòng)教學(xué),，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流,，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行,。這一階段我們一共進(jìn)行了四個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí),，而是每天留相應(yīng)的家庭作業(yè),。

第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié),。最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，取得了良好的效果,。得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)掌握的比較好，在測(cè)驗(yàn)中他們四個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上,，高三學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高,。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰,。

第一,，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的,從未接觸過的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。

我通過這次為時(shí)二十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。可以說,，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。

真是萬事開頭難啊，假期的家教,，使我有了很大的收獲,，不少的感慨!

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中,，雖然每次都覺得很累,，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些輔導(dǎo)費(fèi),，我真是深深的體會(huì)到,，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢,，珍惜現(xiàn)有的生活條件,，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候,，多幫父母做些事,，關(guān)心父母、孝敬父母。現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,，能做的只有好好讀書,，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào),。

在假期剩余的那些天,，又參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我一向沉默的性格也有了一定的改變,，也使我漸漸走向成熟,。二十天的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。還有那些可愛的學(xué)生們，和他們度過的快樂的時(shí)光是我人生旅途當(dāng)中又一個(gè)美好的回憶,，祝愿他們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蚩鞓烦砷L(zhǎng),，展翅翱翔!

總而言之，要想融入社會(huì),，把工作做好,，就要做好一下幾點(diǎn)：

1、要善于溝通

2,、對(duì)手頭的工作要有耐心和熱情

3,、最重要的是要勤奮

只有做好這幾個(gè)方面才能如魚得水地應(yīng)對(duì)每個(gè)要面對(duì)的挑戰(zhàn)。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四

一國內(nèi)目前青少年上網(wǎng)的現(xiàn)狀

去年4月，中國社科院的有關(guān)學(xué)者對(duì)北京,、上海,、廣州,、成都、長(zhǎng)沙五城市青少年運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)狀況情況進(jìn)行了調(diào)查,，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：青少年上網(wǎng)的用戶中,，男生略多（56、6%）,，年級(jí)越高,，用戶比例越高。高中生占高中生的56%,，初中生占初中生的36%,，小學(xué)生占小學(xué)生的25、8%,。在用戶總體中,，初中生所占比例最高，為42%,，其次是小學(xué)生和高中生,。調(diào)查還顯示，父母學(xué)歷越高,，其子女用戶比例越高,。

調(diào)查報(bào)告還顯示，近 80%的青少年用戶從1999年開始使用互聯(lián)網(wǎng),。上網(wǎng)比例最高的是家里（58%）,，其次是在網(wǎng)吧（20、45%）和父母或他人的辦公室（15%）,。青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間為212分鐘,。青少年經(jīng)常使用的門戶網(wǎng)站為新浪、搜狐,、,。青少年用戶上網(wǎng)，60,、3%的時(shí)間用于大陸中文網(wǎng)站,，25、2%的時(shí)間用于海外中文網(wǎng)站,，14,、5%的時(shí)間用于外文網(wǎng)站。完全不限制子女上網(wǎng)的父母占8,、4%,，大多數(shù)父母控制子女上網(wǎng)時(shí)間。

二互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響

互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園,。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課,，目前已成為國外大,、中學(xué)校的一種新穎的教育模式。據(jù)統(tǒng)計(jì),，到20xx年7月為止,，我國已有近1000家大中小學(xué)校進(jìn)行了域名注冊(cè)，其中有不少建立了完整的學(xué)校站點(diǎn),。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況,，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流,，解答疑難,、獲取知識(shí)。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立,，為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間,。

互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的,。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛,，傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求,，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源,。

互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能,。美國的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上,，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息,，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來說，可以說是取之不盡,、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫,。

互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野,，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度,，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能,。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中,，在思考的過程中,，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問題的能力，而且也提高了自己對(duì)事物的分析力和判斷力,；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是bbs等方式廣交朋友,，參與社會(huì)問題的討論,，發(fā)表觀點(diǎn)見解；而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲,，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開發(fā)出來,。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅,?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的 網(wǎng) ，內(nèi)容雖豐富卻龐雜,，良莠不齊,，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方,。長(zhǎng)此以往,，對(duì)于我國青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅,。

互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè),。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,，也給人際交往留下了廣闊的想象空間,，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,。而無限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè),。

調(diào)查顯示，有64,、34%的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)不會(huì)學(xué)到有害的東西,，有20%左右的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)學(xué)到有害的東西，而15,、66%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)是否會(huì)學(xué)到有害的東西要看你是否有自制力,。

三青少年上網(wǎng)的對(duì)策

要盡快建立健全有關(guān)法律機(jī)制，出臺(tái)有關(guān)法規(guī),，采取有效措施,，最大可能地防止利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪或 傳播不健康信息的行為和現(xiàn)象,。

加大力度，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有青少年組織和權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化,。

占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,，建立一批有質(zhì)量、有層次,、有特色,，能夠吸引青少年的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛國主義教育基地。

加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響的研究工作,，正確制定應(yīng)對(duì)措施,。

大力培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年教育工作者。

加大宣傳力度,，使青少年認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響,，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用,。

在網(wǎng)上經(jīng)常舉辦有利于青少年健康成長(zhǎng)成材的活動(dòng),，吸引青少年的積極參與，達(dá)到潛移默化的引導(dǎo)教育作用,。

四青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息。

要誠實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,。

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,。

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空,。

五總結(jié)

所謂 引導(dǎo) ，就是要通過各種措施,，引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò),，利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離 數(shù)字鴻溝 ,，不斷提高素質(zhì)。通過各種培訓(xùn),，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育,，給青少年充分的 網(wǎng)上空間 。要考慮針對(duì)青少年的注意力,，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站,，增強(qiáng)點(diǎn)擊率,。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年社會(huì)化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的是非判斷能力,，讓青少年在多元化的價(jià)值觀體系下,，學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)選擇,。要在思想上為青少年修筑一道 防火墻 ,，讓青少年形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的道德判斷能力,，養(yǎng)成道德自律,。要加大網(wǎng)絡(luò)立法力度，對(duì)青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)進(jìn)行法律保護(hù)和有效地預(yù)防青少年犯罪,。

所謂 規(guī)范 ,，就是對(duì)青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加大監(jiān)督力度，規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)行為,。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎(chǔ)上,，把好四個(gè)關(guān)口。一是進(jìn)門關(guān),。在所有網(wǎng)吧設(shè)立未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入標(biāo)志,，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)門青少年的'審查，確保未成年不進(jìn)入公共網(wǎng)吧,。二是內(nèi)容關(guān),。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設(shè)備，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營電子游戲,。三是傳播關(guān),。采取撤消電腦主機(jī)磁盤復(fù)制功能的作法，確保非健康資訊不通過電子介質(zhì)進(jìn)行傳播,。四是法規(guī)關(guān),。盡快出臺(tái)全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營方面的有關(guān)法律規(guī)定。同時(shí),，要采取學(xué)校,、社會(huì)、家庭共同參與的方式,，加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督力度,，堅(jiān)決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開展 營造綠色網(wǎng)吧 活動(dòng),，引導(dǎo)網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營,，守法經(jīng)營。

總體而言，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響有積極因素,，也有消極影響,。二者都不可忽略。既不能因?yàn)樗姆e極因素而放任不管,，也不能因?yàn)樗呢?fù)面因素而因噎廢食,。xx在視察北京市和平街街道青年文明社區(qū)時(shí)指出： 現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,，逐步進(jìn)入社會(huì)生活的方方面面,，愈來愈多的青少年和互聯(lián)網(wǎng)交上了朋友，這是一件可喜的事情,。但同時(shí)也加重了我們的責(zé)任,。這就要求我們，一方面要加強(qiáng)建設(shè),，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為青少年獲取知識(shí)和信息的一個(gè)新窗口,；另一方面要加強(qiáng)管理，趨利避害,，積極防范互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來的負(fù)面影響,。

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五

調(diào)查目的、背景

目的

了解新中國成立60周年來的發(fā)展歷程,，改革開放30周年來所取得的偉大成就,。完成青少年活動(dòng)設(shè)施調(diào)查報(bào)告。

背景

我們通過到當(dāng)?shù)貓D書館查閱資料,，通過網(wǎng)絡(luò)借閱信息,，通過走訪了解情況,，對(duì)本次調(diào)查目的有了新的理解和認(rèn)識(shí),。

我們認(rèn)識(shí)到青少年的身心發(fā)展是很重要的,，社會(huì)實(shí)踐也必不可少，因此青少年的第二課堂活動(dòng)是非常有意義的,。同時(shí)隨著雙休日制的推行和中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施,，我們中小學(xué)生在校外的時(shí)間每年多達(dá)160多天。而我們各地青少年活動(dòng)場(chǎng)所,、設(shè)施也越來越豐富,。學(xué)生假期生活除了上網(wǎng)、看電視,，還能參加許多的豐富活動(dòng),，讓我們青少年的生活更充滿了活力。雖然青少年活動(dòng)設(shè)施的發(fā)展可能還不算完善,，但相信今后在廣大群眾的不斷積極響應(yīng)下,，青少年活動(dòng)會(huì)更豐富、精彩，融入每個(gè)家庭,，每個(gè)孩子的生活中。

問卷樣本

新中國成立60周年,、改革開放30周年來所取得的偉大成就

――青少年活動(dòng)設(shè)施調(diào)查報(bào)告

您好!

希望您能認(rèn)真嚴(yán)肅地完成以下題目,。我們調(diào)查的目的是為了了解新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年來所取得的偉大成就,。

希望您積極配合答題,，謝謝!

年齡范圍(周歲)：16及以下17~2526~4546及以上

性別：男女

1、您認(rèn)為發(fā)展完善青少年活動(dòng)設(shè)施有必要嗎?

2,、您有參與過青少年活動(dòng)嗎?

3,、您了解青少年活動(dòng)設(shè)施嗎?

4、您認(rèn)為近幾年青少年活動(dòng)豐富嗎?

5,、您是否覺得近幾年青少年活動(dòng)的意義深刻,、深受廣大青少年的'喜愛?

您對(duì)本調(diào)查內(nèi)容有何想說的，談?wù)勀挠^點(diǎn)及看法：

數(shù)據(jù)分析

正文

通過本次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)群眾廣泛認(rèn)為發(fā)展完善青少年活動(dòng)設(shè)施是有必要的,，他們認(rèn)為青少年參加這類活動(dòng)是對(duì)身心的一種培養(yǎng)，對(duì)生活的一種新體驗(yàn),。在平淡的生活中,，這些有意義的活動(dòng)讓青少年充分感受到生活的樂趣，從而積極向上,，對(duì)生活有著向往;樹立起信心,，勇于向人生巔峰攀登。

參與過青年活動(dòng)的人并不算少,，但是對(duì)活動(dòng)的了解好象并不多,，有些群眾對(duì)于某些活動(dòng)的目的還不是很理解，只是單純地認(rèn)為“好”或“不好”,，不能從本質(zhì)出發(fā),，理解真正的意義大不大。

從調(diào)查結(jié)果中看出,，群眾認(rèn)為近幾年的活動(dòng)并不算豐富,，特別是在一些青少年的眼里;一些上了年紀(jì)的中年人和老人，卻認(rèn)為比較豐富,，這說明近幾十年的發(fā)展還是可觀的,。但或許還不能夠滿足大多數(shù)青少年的需求。

最后一個(gè)問題的回答看出,，大多數(shù)青少年還是覺得活動(dòng)意義深刻的,，可能只是感性地認(rèn)為，也可能是理性的理解;而家長(zhǎng)有的覺得孩子重在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，校外的活動(dòng)不大有意義,。顯然,，這樣的觀點(diǎn)是不正確的。

希望今后的發(fā)展中,，青少年活動(dòng)實(shí)施能更加完善,，努力達(dá)到群眾心中的要求，更貼近生活,，更有意義價(jià)值所在,。也希望家長(zhǎng)和廣大青少年能正確看待各種問題，客觀評(píng)價(jià)事實(shí),。

我們青少年的生活一定會(huì)越來越豐富,，越來越精彩，讓我們都攀上屬于自己的人生巔峰!

小結(jié)

此次活動(dòng)是對(duì)我們的一種鍛煉,，作為一名團(tuán)員,，我們應(yīng)當(dāng)參與到青少年學(xué)習(xí)生活的發(fā)展中。此次活動(dòng)讓我們各方面的能力都有了提高,，我們?cè)谂c群眾的人際交往中,，帶上了勇氣和平和的心態(tài)。我們認(rèn)真積極地完成了這項(xiàng)調(diào)查任務(wù)后,，對(duì)調(diào)查內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。我們切實(shí)體驗(yàn)到青少年活動(dòng)設(shè)施的發(fā)展對(duì)我們青少年的積極作用。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們還會(huì)積極地參與此類社會(huì)性調(diào)查活動(dòng),，讓我們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)，也對(duì)社會(huì)有更加深刻的,。

2018年4月中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2017年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2017年中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2017

關(guān)于中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收獲

暑期中學(xué)生夏令營社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐不再在社區(qū)“小打小鬧”

2016年中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六

一學(xué)年即將過去,，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了“志愿者”的價(jià)值,，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,，真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受,。

村助理,，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件,，寫材料等,，尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道，因?yàn)樗麄儐柕囊恍﹩栴}是我目前所不知道,，或無法回答的,，通過幾次“碰壁”后,，我知道了作為一個(gè)村干部的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎行事,，對(duì)于一些事情還是了解一些為好,。

村是基層，直接面對(duì)群眾,，看似簡(jiǎn)單,，但卻又復(fù)雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系,，使其和睦相處，同時(shí),，又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,，使得村內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時(shí)間與村的人的相處,、交往,，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L(zhǎng)人際,，開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說些什么,，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯(cuò),，加上對(duì)她們工作開始的不了解,，有點(diǎn)不知所措，漸漸的,，知道了工作的性質(zhì),、對(duì)象，也了解到工作的繁瑣,、細(xì)致,，需要的不僅是耐心，認(rèn)真,，更需要堅(jiān)持和友善,，覺得他們的工作是很“神圣”的。

現(xiàn)在,，結(jié)束了村助理的工作,，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心,，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,，很多時(shí)候在面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者,，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,，還有高中生的風(fēng)采,，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足,，在此,，反省自己，也以此激勵(lì)自己,，希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,，及時(shí)自省，勉勵(lì)自己,。

作為高二的學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教、各項(xiàng)活動(dòng)等),，能安下的時(shí)間越來越少,，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛,。村干部們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報(bào)紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的農(nóng)戶也很關(guān)心我,，聽到我說我是志愿者村助理時(shí)，他們滿意的笑了,。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情,。他們都為和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們也是小小的一員,。一要有活動(dòng),，我們都會(huì)參與進(jìn)去，這是很榮幸的,。我們可以做很多事,。在社區(qū)里，我們可以把本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等),，還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里,。感受還有很多,，但沒辦法細(xì)說出來。今年我的村助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,，但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,，他們會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢,，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,，遇到我該做的,，需要我做的，我都會(huì)盡力去做好,。雖然這屆志愿者結(jié)束了,，但我要做更多得志愿活動(dòng)，盡我所能,。

中學(xué)生實(shí)踐報(bào)告范文篇四：

社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì)是學(xué)生成長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)歷的過程和要求,。學(xué)生的成長(zhǎng)與成才，需要廣闊的天地,、開闊的視野,、豐富的閱歷、真實(shí)的環(huán)境,。只有他們真正地參與其中，才會(huì)有真實(shí)的體驗(yàn)與收獲,。參加社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己,，讓自己快速的成長(zhǎng)，是中學(xué)生所需要的,。

——題記

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見,，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。但是對(duì)父母來說,，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。

3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。

4,、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

中學(xué)生實(shí)踐報(bào)告范文篇五：

位于廣西南寧市江南區(qū)的菠蘿嶺社區(qū)是一個(gè)有著傳統(tǒng)并且還未跟上時(shí)代步伐的小社區(qū)，雖然在繁華的城市中存在著,，但那也只是站在高樓大廈影子后的孤影,。那里便是我19年來生活的地方，居住在平房老屋里的人已經(jīng)不多了,，都是些在家?guī)Ш⒆拥幕ò桌先撕蜔o依無靠的空巢孤遺,，總的來說，那是個(gè)條件并不怎么好的養(yǎng)老院而已,。盡管如此,，那些享受夠了寧靜與歲月變遷的他們，渴望的卻是親人的回歸與社會(huì)的關(guān)愛,。

20__年暑假我搬離了那個(gè)我時(shí)常嫌棄如今卻依依不舍的家,，那里的所有人都是我童年的記憶，是時(shí)候想做點(diǎn)什么了,。自從中學(xué)住校后就很少接觸社區(qū)里的老人了,，他們總會(huì)在我兒時(shí)那歡樂與不歡樂的時(shí)候出現(xiàn)，或是牽著我去菜地里摘采喜歡吃的野菜,，或是邀我去家里往我兜里塞幾顆糖,，或是讓我一根一根仔細(xì)地拔掉他們的白發(fā),。

好想再看看他們，用一點(diǎn)點(diǎn)愛來換取他們臉上不再多見的笑容,。

我在菠蘿嶺附近找了兒時(shí)的伙伴,，伙伴們聯(lián)系了附近中學(xué)里的一些學(xué)生，組織起來成為了一支自愿者的隊(duì)伍,，有十幾人之多,，我很感激他們的幫助，很感激那些稚嫩的面孔和那顆依然熱血沸騰的心,。

從現(xiàn)在的家到菠蘿嶺要一個(gè)多小時(shí)的車程,，我在前期的準(zhǔn)備工作中不斷的來往于這兩處。所謂的準(zhǔn)備工作就是拉些贊助,，畢竟都是學(xué)生手頭的資金不足,，我們需要社會(huì)的幫助。跟居委會(huì)的負(fù)責(zé)人說明了情況得到了樂觀的答復(fù),，并且可以頂著“希望在身邊——志愿者慰問孤老活動(dòng)”的名號(hào),，我們也就名正言順地出發(fā)了。

采購,，分配人員,，整理名單，等一切準(zhǔn)備就緒就開始按照名單的人物一個(gè)一個(gè)去拜訪了,。

剛到菠蘿嶺社區(qū)看到他們時(shí)給我的第一感覺就是,，原來他們都已那么老了啊??李奶奶那些曾經(jīng)需要我翻著頭發(fā)找的白發(fā)已經(jīng)侵占了整個(gè)頭顱，陸伯伯的牙也沒幾顆是好的了,，陳婆婆已經(jīng)在輪椅待了兩年之久,，他們大多數(shù)人已經(jīng)不記得那個(gè)扎著沖天辮的小屁孩，那個(gè)年少時(shí)的我了,。

但到黃爺爺家的時(shí)候,，他那一聲“豆芽菜啊!”差點(diǎn)沒讓我喜極而泣，能記得我太好了,。黃爺爺很健康,，只是沒有記憶中的壯實(shí)了，多了那一些歲月中無意留下的滄桑,。去年黃爺爺?shù)膬鹤与x婚了,，兒媳婦把孩子抱走后一直都沒有再回來，黃爺爺很喜歡自己的孫子,，別提有多舍不得了,，這個(gè)地方本就是老人與孩子共存的一個(gè)地方。他兒子也去外地闖蕩了，今年過年都是鄰里那些孤寡老人和在一起吃的飯,，他們要求的不多,，只是想給親人動(dòng)手做上一桌子菜，夾兩筷子到他們碗里就足夠了,。黃爺爺很健談,，我知道他年輕時(shí)的事跡，但同行的那幾個(gè)中學(xué)生顯然是上了興致,，津津樂道讓老爺子繼續(xù)說,，直到午飯才消停下來。黃爺爺家里很少有這么熱鬧的時(shí)候,，臉上笑開了花,，他總是那么喜歡小孩子的，盡管我已經(jīng)成年了,，還是會(huì)忍不住向他撒嬌,，想聽他“豆芽菜豆芽菜”的叫我，逗得同行的小伙伴們笑得合不攏嘴,。

午飯是在黃爺爺家吃的,，附近的鄰居也都來幫忙準(zhǔn)備一大桌子菜，很有過年過節(jié)的氣氛,。我們把居委會(huì)發(fā)的物資一一送給了他們,，還各自封了個(gè)小紅包表表心意，那一瞬間,，他們甚至我們都像是被需要的,，我們互相呵護(hù)互相攝取溫暖互相依偎在這個(gè)說大不大說小不小的世界里。

那天為了方便第二天的活動(dòng)我沒有回現(xiàn)在的家,，而是到以前住的家,，那里還沒有人住，小小的平房卻承載了我19年的青春,。

回老房子被隔壁的鄰居叫住，那是覃阿姨,，今年50多歲了,，看起來卻像是60多的花甲老人，她前些年才搬過來住的,，那時(shí)候我正在上高中一個(gè)星期才回家一趟所以并不是太熟悉,，她從家里拉了張凳子坐在小院子里，讓我陪她說說話,，我便應(yīng)承了,。

夏天的夜里很涼爽，知了聲起起伏伏很是愜意，只是對(duì)門去年起的的高樓已經(jīng)把大片天給遮住了,，黑漆漆的看不清眼前人的臉,。原來覃阿姨已經(jīng)離婚了，孩子老公都已經(jīng)離開了這里,，她身體也不是很好,，因?yàn)椴皇抢献羲詫?duì)那些大半輩子在這里過的老人沒什么能說的，年齡也及不上,，但是心里憋屈無人訴說,，就每天夜里對(duì)對(duì)面的高樓說對(duì)知了說對(duì)花花草草說，無依無靠,，靠著養(yǎng)老金在這落后貧窮的地方等死,，那是她的原話。我默默地聽著,，沒有怎么發(fā)表言論,，我想她只是需要一個(gè)聆聽者，聽著她的悲哀而悲哀,，聽著她的快樂而快樂罷了,。直到說道路邊出現(xiàn)買醉而歸的路人，才相視一笑互道晚安而睡下,。

第二天的活動(dòng)內(nèi)容差不多,，只不過午飯是我們自己做給大家的，雖然沒有太多花樣,，但那些老人卻笑著吃完了,，嘴里還不住的夸，也是一番和樂融融,。

活動(dòng)兩天就結(jié)束了,，時(shí)間雖短卻也把菠蘿嶺的老人們看了個(gè)遍，看著他們因訴說情到深處而落淚,，因無限感激而歡笑,，總而言之，這時(shí)候的樣子我記住了,，他們都已經(jīng)不再是我兒時(shí)見到的模樣了,。有些老人在我忙于學(xué)業(yè)的時(shí)候已經(jīng)悄然離去，我只是很感激那些日子能有他們的陪伴,，無論如何,，這是太好了。

中學(xué)生實(shí)踐報(bào)告范文篇六：

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”這是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際,。如今,，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香,。

__年1月15號(hào),，我正式進(jìn)入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機(jī)構(gòu)。

中國的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年歷史,，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼,，廣告公司不勝枚舉。然而,，比較國外的特別是美國等有著上百年廣告歷史的國家,，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高,。于是,，造成廣告人才供不應(yīng)求，與廣告公司對(duì)新人培養(yǎng)的青睞,，這也是我選擇廣告公司進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)理由,。

一、公司介紹及實(shí)踐工作內(nèi)容

重慶派信廣告公司秉承“立足本土企業(yè),，創(chuàng)建一流品牌”的經(jīng)營宗旨,，以中國化的思維方式借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)展中國的民族品牌,，志在成為中國品牌的成長(zhǎng)搖籃,。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部,、創(chuàng)意部,、行政部等部門。

我十分幸運(yùn)的應(yīng)聘進(jìn)入廣告公司的生產(chǎn)部門——?jiǎng)?chuàng)意部,，做了一名美術(shù)助理,。作為一名實(shí)習(xí)的美術(shù)助理所進(jìn)行的實(shí)踐工作其時(shí)也是十分有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)榫鸵粋€(gè)廣告公司而言創(chuàng)意是相當(dāng)重要的,，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到,，看不到，甚至感覺不到,，只有當(dāng)無數(shù)次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意順產(chǎn),，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里,，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中,。

我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導(dǎo)將符合策略的創(chuàng)意構(gòu)想用畫面表現(xiàn)出來。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會(huì)需要的平面或cf表現(xiàn)于實(shí)踐,，領(lǐng)悟美學(xué)的真正含義,。

二、社會(huì)第一步是我的面試

第一次上公司進(jìn)行面試,，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我少不了緊張,，焦急的情緒。我知道,，要給主管留下好的第一印象是很重要的,，因?yàn)檫@關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服,，而是打扮的樸素大方,，潔凈整齊。因?yàn)槲抑溃阂粋€(gè)人臉上的表情,，要比她身上的衣裝重要多了,。除了衣著方面，我更注重時(shí)間,。我一向是一個(gè)守時(shí)的人,。守時(shí)是我個(gè)人的一項(xiàng)基本原則。這次我也不例外,，因?yàn)槲抑?，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是珍貴的，應(yīng)該是公平的,。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間,。任何的早到或者遲到都會(huì)擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好,，既不早到也不遲到,。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見到主管,，我始終臉帶微笑,，說話的聲音恰到好處。我為自己能在短時(shí)間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興,。這是與我平時(shí)在學(xué)院里參加各類比賽,，大膽表現(xiàn)自己所取得的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的。我首先介紹了自己,，整個(gè)談話過程都比較暢順,，氣氛也比較輕松，由于我只是實(shí)習(xí)生,，而且操作比較簡(jiǎn)單,，主管并沒有刻意刁難,。終于我被錄用了。

三,、不斷超越自我的工作過程

初次接觸工作我非常緊張,，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對(duì)自己說：“這是你的工作,，千萬別出差錯(cuò)!別出洋相!”可是,，常常事與愿違，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致稿子一次又一次的被打回,。每到這時(shí),，我都不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作,，而后,，又一次又一次的否定這個(gè)想法，我讓自己知道這個(gè)世界上不可能有不適合我的工作,，只要我努力就一定能完成,。

我本來就是學(xué)美學(xué)的，對(duì)美術(shù)絕對(duì)是專業(yè)的,，于是,，我開始不斷的加強(qiáng)廣告其他方面的知識(shí)，例如：跟策劃師了解項(xiàng)目的推廣策略,，與廣告撰文探討受眾心理需求,，向美術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)廣告平面的構(gòu)思與表現(xiàn)??終于，我可以慢慢的獨(dú)立完成一些美術(shù)稿并讓客戶滿意,，更讓我感到興奮是我也能為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。

廣告美術(shù)是一項(xiàng)博大精深的藝術(shù)，是我在學(xué)校從未了解的學(xué)問,，雖然做廣告平面不能同油畫,、國畫大師那樣受萬人所仰。但是,，廣告的美術(shù)是給所有人看的,，而且是是一種他們能看懂的藝術(shù)!與大眾為伍，與天下同行,，這才是真正的藝術(shù),。

四、同事相處讓我學(xué)會(huì)如何做人

人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,，曾經(jīng)有項(xiàng)調(diào)查,，其結(jié)果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問題,，其次是——如何了解人,，如何與人相處,，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣,。以前我會(huì)很幼稚地問;“人的成功與否關(guān)鍵在于起工作效率和能力，與別人有何干呢?”現(xiàn)在我體會(huì)到,，如果和辦公室的同事不能好好相處,，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無法投入工作,，沒有一個(gè)輕松友好愉快的心情,，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。

想要搞好人際關(guān)系,，首先就是懂得合作和分享,，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見,。這一點(diǎn)做到了,，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持,。其次就是微笑,，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥,。再者,，我喜歡聆聽，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽,，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事,，由于我只是個(gè)練習(xí)者,，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽,，她們都是專業(yè)人士,，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧,，聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了,。

五,、我永遠(yuǎn)記得的工作總結(jié)

在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理,，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向,。在工作過程中,，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，因此沒有犯大錯(cuò)誤給公司添麻煩,。為了使將來能夠更容易地不理論聯(lián)系實(shí)踐,，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和方法!

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七

經(jīng)過幾天這樣的走訪,，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了,，有得甚至還脫皮了,，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累,。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,，可每每遇到實(shí)際問題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案,。時(shí)常陷入尷尬之中,，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限,，盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助,，很尷尬,，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會(huì)變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦,、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解,，都會(huì)相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了,，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,，開闊了眼界,，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我有著很大的感觸:人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì),。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí),。

十五天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離,，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人,。

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中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八

說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,，破壞公物可恥”，“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支,。

每當(dāng)看到這些不文明行為,，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”,，不講社會(huì)公德,，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品,，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù).

對(duì)于文明的中學(xué)生來說，僅僅只有語言文明,、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學(xué)生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對(duì)于中學(xué)生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛!

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中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九

如今的少年一代，在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng),。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿,。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見,，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段,，對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2,、興趣性。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,。縱觀歷史,，大到邦國,，小到家庭和個(gè)人，無不是興于勤儉,，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來源主要來自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助青少年樹立正確的消費(fèi)觀念,。

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實(shí)踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

實(shí)踐目的：通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。

隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動(dòng)中,，為適合國外客人的飲食習(xí)慣,，有時(shí)要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談，因此,，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，又十分注重禮儀,，講究規(guī)矩，所以,，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的,。今年暑假，我在xx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn),，更增長(zhǎng)了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解,。

在xx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào),。在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年,。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象,。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作,；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默,；快樂的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞,；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟,？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布,。擺刀叉,，給客人介紹菜單的種,。種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻,。

在這里,，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,，經(jīng)過長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”,。第一個(gè)是“menu”（菜單，第二個(gè)是“music”（音樂）,，第三個(gè)是“mood”（氣氛）,，第四個(gè)是“meeting”（會(huì)面），第五個(gè)是“manner”（禮俗）,，第六個(gè)是“meal”（食品）,，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面,，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定,。

在xx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微，物有所值"的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,，韻味悠長(zhǎng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢,？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,，過去了就不會(huì)再來,，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活,！通過實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí),、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會(huì)有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始,。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會(huì)的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力,！

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十一

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,，感受也很深,。通過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué),、生物,，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西,。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力。

暑假的社會(huì)實(shí)踐,，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì)實(shí)踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對(duì)口,，可是我從中學(xué)到了很多東西。

檢分小組,，顧名思義它所做的工作是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選,、檢驗(yàn)和包裝。因?yàn)槲沂嵌唐诠ぃ瑱z分主任只安排我做一些簡(jiǎn)單的小產(chǎn)品,。在前三天,，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗(yàn)和包裝,。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選,，告訴我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品,，廢品分為了晶粒,，老掉角，新掉角,，分裂,，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處,。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序,，因?yàn)楫a(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)行裝板,。在我對(duì)產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后,，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗(yàn)，就是對(duì)裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”,，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗(yàn),，如果通過,，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;如果檢驗(yàn)出來還是有質(zhì)量問題的,，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工,，直到質(zhì)檢員檢驗(yàn)過關(guān)為止?？纯词峭?jiǎn)單的事,，做起來就不怎么好做了。

三天后,，我就出師了,，我開始自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度,，為了安全起見,，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來，而且進(jìn)度很慢,，還時(shí)常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”,。一天下來,，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅看見了,，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工,，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的,，哪些才是不能用的,。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話,，那廠里就要虧損了一大筆了,，所以分選的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不可以馬馬乎乎,，掉以輕心,，還有像我這樣學(xué)生出來社會(huì)實(shí)踐的,，很容易就對(duì)這枯燥無聊的工作就會(huì)馬虎起來,，進(jìn)度也會(huì)減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣,，因此做產(chǎn)品一定要有恒心,，要有毅力，做事要認(rèn)真仔細(xì),，絕不可以掉以輕心,。

第一天，我就做了一托產(chǎn)品,，而師傅她們一天能做四托,，這就是距離?？磶煾的敲词炀毜膭?dòng)作,，真讓我羨慕死了。師傅說：“熟能生巧,，如果你在這里做上兩三個(gè)月,，你也灰跟我們一樣快，一樣好的,?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗(yàn)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角,，我竟然沒有把它挑出來，不用說了,，返工唄,。質(zhì)檢員似乎看出我的心思,，走過來對(duì)我說：“返工的確是一件既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的事。但這是對(duì)你工作不認(rèn)真的一個(gè)小小懲罰,。返工過了,，你就會(huì)明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒有被檢驗(yàn)出來,，而把這批貨入庫并且發(fā)出去,。那么，到時(shí)候的后果會(huì)更加嚴(yán)重,，那不是單單你扣工資我扣獎(jiǎng)金的問題,，而且廠里會(huì)因此而遭受經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會(huì)被退貨,，甚至造成買方我們對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑,，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語。

在這短短的15天里,，我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的東西,，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，要有恒心與毅力,，相信堅(jiān)持到底就是勝利;做人要有責(zé)任心,，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想如果我這樣做了,，那事情的后果會(huì)怎樣,，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思考,，在那感情用事,，盲目做事!

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐證明

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告

中學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十二

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于中學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，供大家閱讀!

寒假來臨,，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂,，開心溢于言表,，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)我還帶著學(xué)校布置的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù),，令豐富的寒假生活又增添幾分激動(dòng)與期待,。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們大一學(xué)生是第一次社會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過積極地準(zhǔn)備,，我在長(zhǎng)治九中進(jìn)行了為期8天的社會(huì)實(shí)踐,。

長(zhǎng)治九中是一所擁有初中部和高中部的省級(jí)示范學(xué)校,，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況,。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類,，在查自習(xí)時(shí)使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會(huì)。在此期間我發(fā)現(xiàn),，關(guān)于高中新課改的文件尤其多,，通過了解高中新課改，認(rèn)識(shí)到本次課程改革是建國以來力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。對(duì)此次改革我給予了更多關(guān)注,。

20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)議在太原舉行,。從去年秋季學(xué)期起,，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng)，山西省所有高中課程教材,、課程設(shè)置將大“變臉”,。高中學(xué)生也要像中學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程,，而且設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分,，加起來比語文,、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多。高中新課程教學(xué)開始后,，省教育廳將給出兩到三種選用的教材,。學(xué)生上課也打破了原來的班級(jí)制，實(shí)行“走班制”,。平時(shí)上課,，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個(gè)班，但是在管理上,，學(xué)生還是有固定的班級(jí),。

在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目,、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。共設(shè)置了語言與文學(xué),、數(shù)學(xué),、人文與社會(huì),、科學(xué)、技術(shù),、藝術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分,，以防止偏科。每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價(jià)值相近的若干科目組成,，共包括12—13個(gè)科目,。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂,、美術(shù)并行設(shè)置,，供學(xué)校選擇。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語,。每一個(gè)科目都有若干模塊組成,，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議,。

普通高中的學(xué)制還是3年,，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個(gè)就可以畢業(yè),。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過考核,，可獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是必修課程,，三年共計(jì)15學(xué)分,。學(xué)生每年還必須參加一周的社會(huì)實(shí)踐，可獲得2學(xué)分,。三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù),，獲得2學(xué)分。新課程將從高一年級(jí)開始逐步增加選修課程,，并允許學(xué)生跨年級(jí)選修,。

課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來的是評(píng)價(jià)體系的變化,。新課程將實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià),。學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè),。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也將由單純的學(xué)生成績(jī)改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評(píng)價(jià)工作與教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來,，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開發(fā),、創(chuàng)新能力,。

面對(duì)這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革,，社會(huì)反響不一，激烈的爭(zhēng)辯也隨之進(jìn)行,，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落,，改革是否對(duì)復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等,。一時(shí)間在社會(huì)上掀起了改革大討論,。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見，才能更有利于解決問題,。因此我對(duì)老師,，學(xué)生走訪調(diào)查。

有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了,，最大的變化是面更廣,，但語言淺顯易懂，貼近生活,，學(xué)生容易接受,，實(shí)用性、邏輯性更強(qiáng),。并對(duì)新版《語文》大加贊賞,，“無論是單元設(shè)置，還是篇目選擇,，都和學(xué)生的語文實(shí)踐能力緊密相關(guān),。有些則反映因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,，它沒有教材,，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項(xiàng)活動(dòng),，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性,。國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程,，占23學(xué)分。然而對(duì)學(xué)校來說,，高考成績(jī)才是學(xué)校的生命線,，如果高考成績(jī)上不去，學(xué)生不認(rèn)可,，家長(zhǎng)不認(rèn)可,，社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可。而這門課程高考又不考,，學(xué)校能開設(shè)嗎,，開設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性,，還是存在許多困惑。

總之,，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)課改的精神，理解新課程的基本理念,，提高對(duì)新課程的實(shí)施水平,，這才是最實(shí)在的。

反過來看學(xué)生,，多數(shù)人不知道這對(duì)自己是喜是憂,。不管改還是不改，高中對(duì)他們來說都是全新的,，所以他們也不知道課改會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,。對(duì)課改的實(shí)際內(nèi)容，他們了解不多,，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么,。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實(shí)令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來本書,。粗略算了一下,，書費(fèi)都到600多元了，每門課一學(xué)期下來得學(xué)2至3本,，到底這是增負(fù)還是減負(fù),。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會(huì)，更別提什么上選修課了,。

高中新課改到底孰是孰非,，現(xiàn)在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實(shí)踐,，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。

就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度,，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù),，或者想當(dāng)然的說對(duì)高考毫無用處。放眼看西歐的教育,，其實(shí)它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就,，國家沒有改革，只會(huì)像一潭死水那樣一塵不變,，毫無生機(jī),，有位政治學(xué)家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新,，才有機(jī)會(huì)接近成功,。

在此，我希望這場(chǎng)課改能夠獲得全面勝利,。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園,，走出課堂,， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶些す是依戀回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有贅的頭腦 ” ,，我只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，

加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步,，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代,。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的,。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù),。

創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期,、任何角落,，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐,、國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富,?！獋€(gè)國家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。不創(chuàng)新就要被陶汰,，就要被消滅。國家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),。而綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，如果沒有創(chuàng)新精神,，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說,，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

除了創(chuàng)新，實(shí)踐也很重要,。有了新方法,，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談,，毫無實(shí)際意義,。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮,。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了,，體驗(yàn)了,，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理,。所以說,，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

創(chuàng)新和實(shí)踐,，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù),。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的?！獋€(gè)不熱愛國家和人民的人,，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我,，是難以有所作為的,。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然,，只要能補(bǔ)—塊磚,，添—片瓦，都是可以的,。所以說,，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

在新的時(shí)代里,，我們中學(xué)生要具有新的形象,。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新,、重于實(shí)踐,、樂于為人民服務(wù)的新形象。我們中學(xué)生是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,。的確,，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣,，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“千里之行,，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的`知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū),，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

作為中學(xué)生,，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年能夠與時(shí)俱進(jìn)!

一,、活動(dòng)時(shí)間： xx年8月14日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

文三西路與古墩路交叉路口

三,、活動(dòng)計(jì)劃

1,、成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

3,、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”,，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,。

四、活動(dòng)過程

(一)成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

初一(6)班6人,，初一(7)班1人，初一(9)班1人,，加上部分家長(zhǎng),。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

上午8：30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì),，崔警官給大家講述交通安全知識(shí),，告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在過馬路時(shí)要看清指示燈,。

(三)斑馬線上的安全行動(dòng)

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

大家分工,，每人完成10份調(diào)查問卷。

2,、兩人一組完成問卷匯總,。

下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問卷) 問卷內(nèi)容 選 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 占總數(shù)百分比 1、參加問卷的性別 男 11 55% 女 9 45% 2,、您的年齡 20歲以下 1 5% 20-30歲 10 50% 30-50歲 8 40% 50歲以上 1 5% 3,、您的職業(yè) 專業(yè)技術(shù)人員 3 15% 管理人員 9 45% 普通職員 4 20% 其他 4 20% 4,、您的學(xué)歷 高中或中專 2 10% 大專及以上 18 90% 5、您認(rèn)為最安全的城市交通方式 步行 12 60% 自行車或電動(dòng)車 4 20% 公共汽車或出租車 4 20% 6,、請(qǐng)問您步行或騎車時(shí),，是否闖過紅燈 沒有 3 15% 有，但很少 17 85% 7,、請(qǐng)問您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看 很危險(xiǎn),，堅(jiān)決不能闖 17 85% 偶然闖一次沒關(guān)系 3 15% 8、請(qǐng)問您如果開車或乘坐出租車時(shí),，會(huì)不會(huì)系安全帶 從不系安全帶,，不習(xí)慣 1 5% 有時(shí)會(huì)系安全帶 15 75% 每次都會(huì)系安全帶 4 20% 9、如果您開車,，在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人 會(huì) 7 35% 有時(shí)會(huì) 13 65% 10,、您認(rèn)為飲酒后，可以開車嗎 堅(jiān)決不上路 20 100% 11,、您認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎 可以 17 85% 不太安全,，最后不要 1 5% 不安全，一定不可以 2 10% 3,、數(shù)據(jù)分析：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，我們可以得出一些結(jié)論：

(1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車時(shí)，有闖過紅燈的經(jīng)歷,，但很少,。看來,，闖紅燈的行為很多人會(huì)去做,，所慶幸的只是偶爾闖一下。

(2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險(xiǎn),，堅(jiān)決不能闖,，還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒關(guān)系，這15%的人很危險(xiǎn)啊,。

(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時(shí),，會(huì)系安全帶，開車要系安全帶的意識(shí)還非常薄弱,。

(4)如果開車時(shí),，35%的調(diào)查者會(huì)在人行道前避讓行人，65%認(rèn)為有時(shí)會(huì),。

(5)認(rèn)為飲酒后堅(jiān)決不可以開車的是100%,。

(6)85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實(shí)這也是不太安全的,，最好坐在汽車后排,。

4,、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：

3分鐘：6人，無人闖紅燈

3分鐘：5人,，1人闖紅燈

3分鐘：8人,，無人闖紅燈

其中1個(gè)小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車上路,。

我采取的行動(dòng)：

勸說——“小妹妹,，你知道幾歲才能騎車上街啊?” “你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,。一旁的叔叔不好意思地笑了,，說：“平時(shí)我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友,，你給我們上了一堂安全知識(shí)課!我們會(huì)做到的,。女兒，你說對(duì)嗎?”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥!我要多學(xué)習(xí)交通知識(shí),，做一個(gè)遵守交通安全的好孩子?！?/p>

勸說有效!

五,、活動(dòng)建議

1、學(xué)校里加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。

2、十字路口,，交警要加強(qiáng)執(zhí)勤,，及時(shí)勸說違法交通規(guī)則的行人。

3,、交通部門也要多宣傳交通安全的教育,。

只要城市里的每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加安全,，更加和諧,。

文瀾中學(xué)初一(9)班交通志愿者 凌軒

xx年8月14日