寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白，實(shí)事求是,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

半期考試總結(jié)與反思篇一

升入高中第一次的期中考試結(jié)束了,，一個(gè)字,，累,，兩個(gè)字,，歡樂,。

我相信付出總會(huì)有收獲的,，像歌曲里唱的“沒有追逐和付出哪來的成功,，誰說我們必須要走別人的路,?！毕胂肽嵌纹床娜兆樱鄄⒊鋵?shí)著,，痛并歡樂著,，耐著寂寞，耐著想念,，結(jié)束了這場(chǎng)考試,，嘗過的那種失落不再有，聽老班呂的話：“劉昌俊,，要加油,，堅(jiān)持三年你會(huì)成功的,。”向成功邁進(jìn),。那晚他對(duì)我說的,，很多很多。其實(shí),，他很不容易得,，每一天陪著我們，老婆身體不好,，兒子在日照上學(xué)不能回家陪他,，只能在學(xué)校里看著我們，每一天夜里監(jiān)督我們睡覺,，讓我們蓋好被,，提示我們多穿衣服，回家時(shí)祝我們一路平安,，這種教師,，少見。

有誰像我一樣,，不到五點(diǎn)起床,，只為多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間；有誰像我一樣,，每一天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的`時(shí)間學(xué)習(xí),；有誰像我一樣，身體不舒服,，發(fā)燒,，卻不請(qǐng)假回家，甚至都不去買藥,，在好朋友的勸說下才吃藥,，可是是想擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，歡樂已經(jīng)代替了累，即使是累，也累得充實(shí),。他們都預(yù)測(cè)我這次考試成績(jī),，有說我能進(jìn)前十的,，有說我能進(jìn)前五的，前幾都不重要，即使我考得不好，我也盡力了,，我也努力了,。盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。不要理會(huì)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)如何,，只要你認(rèn)為是對(duì)的,，該做的,，就去做，再難也要做,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，教官說，老班呂也說,。

因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)，三年后就能實(shí)現(xiàn),，只為心中期待的那一刻在三年后實(shí)現(xiàn),，所以我必須無條件努力這三年。因?yàn)橛兄鞠?，再難再苦也不能認(rèn)輸,。我要做一個(gè)強(qiáng)人！

這次考試,，不論好否,，成功定有方法,，失敗定有原因。以后要加倍努力，不單單為了三年后的一次高考,，更為了以后的以后,。失敗了，爬起來,，鼓起勇氣往前走，因?yàn)閴?mèng)想,。

每一天,，迎著晨風(fēng)想一想，今日你該怎樣度過,？踏著夕陽問一問，今日你學(xué)到了什么,？每一天都很重要,，每一天都不能浪費(fèi),，每一天都是新的,，可是每一天并不是都能過得很充實(shí),，在于你怎樣利用。不要說我很用功,，我也是逼著自己學(xué)習(xí),，因?yàn)橛幸粋€(gè)聲音告訴我：不能放棄。是的,，我們年輕,，就得背得起沉重，如果不能,，挺悲哀的,。呵呵，學(xué)吧,！會(huì)很歡樂的,。

我期望別人比我更努力，這樣我才會(huì)有追求,，有目標(biāo),，我們一起努力，三年后,，見證奇跡,。等我。等待那一刻,。為自己加油,！

半期考試總結(jié)與反思篇二

各位老師、同學(xué)們：

下午好,！這學(xué)期不知不覺中已經(jīng)過去了一半,，半期考試也在前上周順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果,，同學(xué)們考試結(jié)果是真實(shí)的,。今天，我們?cè)诖苏匍_表彰大會(huì),，表彰在過去的半個(gè)學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)上志向高遠(yuǎn)，勤奮好學(xué),，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,；通過半期努力，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著的同學(xué),；在班級(jí)工作中表現(xiàn)突出,，以身作則，勤懇踏實(shí)的“陽光少年”,。希望所有的同學(xué)能以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮起拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們成長,、進(jìn)步而辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

老師們,，同學(xué)們，在過去的半個(gè)學(xué)期里,，學(xué)校為了同學(xué)們的全面發(fā)展,，健康成長，為了老師們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域里有更大的進(jìn)步,，更為創(chuàng)建和諧文明的校園,，打造學(xué)校品牌，傾注了大量心血,。在此期間,，我們進(jìn)行了主題為“中國夢(mèng)、語言夢(mèng),、我的夢(mèng)”的作文比賽,，在本周進(jìn)行了數(shù)學(xué)計(jì)算題競(jìng)賽,，特別上月17日,，我們大家一起進(jìn)行了主題為“征服五十華里,，彰顯洋中精神”的初一拉練活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀,，特別是陳佳靈等一部分同學(xué)主動(dòng)積極幫助寺中人員端菜,、洗碗、整理清潔,。希望你們要將這次拉練頑強(qiáng)毅力和拼搏的精神帶到學(xué)習(xí)中去,，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)們,，成績(jī)只能證明過去,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來,！今天,，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一,、正確對(duì)待成績(jī),。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,，還是微不足道的,。為此，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新佳績(jī),！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足,。我們必須看到,，我們發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的,，學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的'差距。另外,，偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，要知道，現(xiàn)在提倡的是全面發(fā)展,，學(xué)校也為了你們的成長努力利用現(xiàn)有資源開齊開足課程,，對(duì)你們實(shí)施全面教育，就是希望你能認(rèn)真對(duì)待各門學(xué)科,。在我們同學(xué)中,，有的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動(dòng)不自覺,，作風(fēng)不刻苦，還有個(gè)別同學(xué)抄襲別人,，甚至不完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，這些不好的現(xiàn)象將會(huì)阻礙我們的進(jìn)步,，干擾我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們，或許,，以前你因?yàn)閼猩⒎趴v了自己,，成績(jī)有些不如意，家長老師不太滿意,。那么,，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)勤奮刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),，一心放在學(xué)習(xí)上,，讓我們一起營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、腳踏實(shí)地做好下階段工作,。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”,，只有辛勤付出,，才有豐收的喜悅。要有更好的成績(jī),，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,，即是：首先要謙虛，對(duì)于不懂的東西,，要誠懇地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教,。其次要勤奮,，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件,。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低,，也會(huì)迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達(dá)的就是這樣的道理,。還有，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉贸煽?jī)的重要途徑。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考,，主動(dòng)表達(dá),，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。在這里,，我特別想向在座各位師生宣布一件事，為了抓好初一教育教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在初一年段推行實(shí)效性很強(qiáng)的“五步八環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式。推行這種課堂教學(xué)模式的用意是提高教師在課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子（師傅），以師徒結(jié)對(duì)（一幫一）來激發(fā)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)興趣,。這種模式有三特點(diǎn)：立體式、大容量,、快節(jié)奏,；內(nèi)容有三大模塊：課前預(yù)習(xí)、當(dāng)堂訓(xùn)練,、及時(shí)反饋,，具體方案由你們年段實(shí)施，希望老師同學(xué)們能積極參與這種課堂教學(xué)模式,，共同提高我們教學(xué)質(zhì)量,。

同學(xué)們，初中是人生求取知識(shí)的黃金階段,，你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期,。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng),，要認(rèn)真聽課,，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè),，需要一種鍥而不舍的精神,。說其快樂，是因?yàn)槊恳淮慰荚?，每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成績(jī)，都可以讓我們激動(dòng)不已,，都可以給自己帶來成功的享受,。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果,；所有的汗水,，都不會(huì)白流；所有的努力,，都會(huì)有收獲,，相信自己，我能行,！最后,，祝全體師生在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！附表彰名單：

年級(jí)前二十名：

1.2班徐卓文1.3班王婷婷1.1班王周鑫1.2班黃婷婷1.1班陳文,。

1.1班馬鴻森1.2班稅小歌1.3班蒲坤1.2班陳軍杰1.3班劉君,。

1.2班何琴琴蒲曉麗1.1班張艷玲郭雯1.2班何龍1.3班謝冬春。

1.1班蒲嘉陵1.2班李雪婷1.3班郭杰高1.3班龐恬。

單科優(yōu)秀：語文：1.1班陳文馬鴻森郭雯,。

1.2班稅小歌陳軍杰何琴琴,。

1.3班王婷婷蒲坤蔣洋文。

數(shù)學(xué)：1.1班王周鑫陳文郭雯蒲嘉陵,。

1.2班陳軍杰黎子豪羅藝平,。

1.3班王婷婷劉君龐恬。

英語：1.1班王周鑫陳文蒲嘉陵,。

1.2班徐卓文黃婷婷何琴琴,。

1.3班王婷婷郭杰高孔菲。

思品：1.1班馬鴻森1.2班黃婷婷1.3班王婷婷,。

歷史：1.1班馬鴻森1.2班稅小歌1.3班謝冬春,。

地理：1.1班王周鑫1.2班陳軍杰1.3班王婷婷,。

1.2班：徐卓文黃婷婷稅小歌陳軍杰何琴琴,。

1.3班：王婷婷蒲坤劉君謝冬春郭杰高進(jìn)步生：1.1班：李明發(fā)蒲嘉陵陳虹左露。

1.2班：黎子豪陳軍杰稅小歌楊福林梁振,。

1.3班：蒲坤孔菲謝冬春陳冬峰,。

班干部：1.1班王周鑫向潔銀黃思媛。

1.2班蒲凡楊程張彬,。

1.3班孔菲文婷婷郭杰高,。

半期考試總結(jié)與反思篇三

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,，它能夠給人努力工作的動(dòng)力,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢,？以下是小編精心整理的初一半期考試總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的生活,，在這次期中考試中我的成績(jī)不大理想,，我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié)：

語文：在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹，所以失了分,。在作文方面,，我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目,。數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì),，本來不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而且檢查也不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn),，所以我應(yīng)該深刻的反省自己,。

英語：和數(shù)學(xué)一樣，也是不夠仔細(xì),。而且對(duì)一道題目的理解不夠深,，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿分的英語,，卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn),。

政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù),。這也是我應(yīng)該反省的地方。

對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,，所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

1：語文應(yīng)該增加閱讀量,，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義,。要仔細(xì)的`找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶,。

2：數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維,，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣,。并模仿老師的解題方法和解題思路。

4：政史地生：上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，并做好預(yù)習(xí),。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘,。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力,、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,，只要能從中找到自己失利的原因,，我就一定能在期末考試中大放光彩。

半期考試總結(jié)與反思篇四

選擇題,，學(xué)生失分主要集中在7和11,，主要是審題不嚴(yán)、理解力差造成的,，有些很明顯的錯(cuò)誤觀點(diǎn)學(xué)生分析不出,，如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“堅(jiān)強(qiáng)意志的人能獲得各種良好條件，不受不利因素的干擾”,，學(xué)生都認(rèn)為是正確的觀點(diǎn),，其實(shí)這些題都是《伴你學(xué)》中的原題,，在授課過程中都給學(xué)生分析過，學(xué)生當(dāng)時(shí)也很明白,，但考試中又出錯(cuò),，一方面是老師強(qiáng)調(diào)的不夠扎實(shí)，另一方面就是學(xué)生審題不嚴(yán),、理解力差造成的,。感悟題中學(xué)生失分主要集中在16題中的第一小題“劉偉說‘天生我材必有用……’這體現(xiàn)了一種什么樣的心理品質(zhì)?培養(yǎng)這種品質(zhì)有什么意義?”學(xué)生一方面沒有認(rèn)真審題，另一方面很多學(xué)生受第二小題的影響,，所以答成了“堅(jiān)強(qiáng)意志”,。

總之，學(xué)生在答題方面突出的問題就是審題不仔細(xì)和理解力差,，再者就是記憶的不扎實(shí),。

三、平均分情況分析,。

初一級(jí)部10個(gè)班,，最高班級(jí)的平均成績(jī)?yōu)?5分多，最低班級(jí)的為68分多,，大部分班級(jí)集中在76分左右;班級(jí)內(nèi)部學(xué)生最高分為100分,，而最低分有40分左右的,，由此可見,，不論是班級(jí)之間合適同班學(xué)生之間的差距都是比較大的。但總體感學(xué)學(xué)生考得還是比較不錯(cuò)的,。

四,、今后的措施。

1,、加強(qiáng)集體備課,，均衡教師間的授課內(nèi)容和授課水平，縮小班級(jí)之間的差距,。

2,、改進(jìn)教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),。發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的監(jiān)督,、督促作用，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶,。

3,、精選材料，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析,、理解知識(shí)的能力,。

4、精講多練,，精選題型,，歸納總結(jié)，提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和答題技巧,。

半期考試總結(jié)與反思篇五

一年來,，我校以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校工作計(jì)劃安排,，以“六有規(guī)范”為宗旨,，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證,，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),，營造積極向上,、文明和諧的校園文化環(huán)境。

一,、主要工作,。

1、狠抓兩支團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高班級(jí)管理水平,。

一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，召開了班主任工作會(huì)4次,，學(xué)習(xí)《班級(jí)值周考核細(xì)則》和《班級(jí)管理考核辦法》,，明確班級(jí)管理常規(guī)要求，提升班主任班級(jí)管理水平和管理效果,。二是抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，召開班干部工作會(huì)2次，對(duì)班干部的班級(jí)管理進(jìn)行理論指導(dǎo),，提高班干部的思想覺悟,，增強(qiáng)班干部的整體素質(zhì)和能力。

2,、嚴(yán)格管理過程,，落實(shí)管理效果。

化,、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,。

具體工作中,，我們深入實(shí)際、深入課間,、深入學(xué)生,，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的,。

3,、狠抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富德育教育內(nèi)容,。

開學(xué)初,，我們以開展學(xué)生文明教育活動(dòng)為突破口，以“六有規(guī)范”為宗旨,，切實(shí)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

一是抓好兩次班級(jí)教育活動(dòng)，組織開展開學(xué)初的入學(xué)教育暨班級(jí)整頓活動(dòng)和九月末的班級(jí)整頓活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和理想前途教育,，對(duì)九月份學(xué)生教育管理中存在的問題進(jìn)行了整頓。

二是各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《六有規(guī)范》、《違紀(jì)學(xué)生處分條例》《學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求》等,，學(xué)校舉辦文明禮儀知識(shí)講座,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

三是落實(shí)班級(jí)日常考核,，深入開展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng),。值周員對(duì)各班早操、自習(xí),、課間,、衛(wèi)生打掃等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查和量化，做到周公布,，月匯總,，以達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的,，增強(qiáng)廣大學(xué)生的自覺,、自主和文明意識(shí),，促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，各班設(shè)計(jì)出具有本班特色的班徽,、班名及班級(jí)口號(hào)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵,。

五是每月一次衛(wèi)生大掃除,，一次班級(jí)環(huán)境文化檢查，量化打分,，結(jié)果納入班級(jí)考核,，不斷改善班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，努力創(chuàng)建干凈整潔的育人環(huán)境,。

六是各班承辦文明教育主題黑板報(bào),，使學(xué)生熟悉“六有規(guī)范”內(nèi)容。最后量化評(píng)比,，納入班級(jí)考核,。

七是學(xué)生月初制定個(gè)人成長目標(biāo)，月末匯報(bào)目標(biāo)達(dá)成情況,，利用目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

八是由值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員每天在校門口組織學(xué)生放學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成放學(xué)有秩序的良好習(xí)慣,。

九是利用各類集會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成活動(dòng)有秩序的良好習(xí)慣。十是開展了“明星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，讓全校學(xué)生形成學(xué)習(xí)模范,，趕超模范的熱潮。

十一是宿舍管理卓有成效,，開學(xué)以來,，宿舍建設(shè)取得了較大的成效，學(xué)生的住宿環(huán)境有了很大的改觀,，組織開展了“文明宿舍”評(píng)學(xué)活動(dòng),，有效地培養(yǎng)了學(xué)生文明住宿的良好習(xí)慣。

4,、平安創(chuàng)建,、扎實(shí)有效。

宿管理,。由政教處牽頭,，值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，宿舍管理員配合,，對(duì)學(xué)生的電熱毯,、管制刀具,、人員、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

5、校園文化活動(dòng)異彩紛呈,。

學(xué)校堅(jiān)持以活力校園為目標(biāo),，以拓展知識(shí)、提高能力,、完善素質(zhì),、陶冶情操為宗旨，先后開展了“熱愛祖國”,、“法在我心中”主題演講賽,，七八年級(jí)環(huán)境手抄報(bào)展、七八年級(jí)安全手抄報(bào)展,、迎國慶體操歌詠比賽等形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，既滲透了德育,，又達(dá)到了控輟保學(xué),。

6、“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)基本形成,。

認(rèn)真周密的組織了本學(xué)年第一次家長會(huì),，組建了各年級(jí)的家長委員會(huì)，利用電話,、短信,、微信、qq等互動(dòng)平臺(tái)有效地增強(qiáng)了家校聯(lián)系,，做到了社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的溝通,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了良好的條件,。

二、存在的問題,。

1、近期班級(jí)管理有所懈怠,，班級(jí)中存在的問題較為突出,；

2、個(gè)別班級(jí)班務(wù)整理不到位,；

3,、個(gè)別學(xué)生不穿校服,、不戴校徽,；

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，拖欠作業(yè),、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,；

6、不按學(xué)校規(guī)定打掃衛(wèi)生,，衛(wèi)生保持較差,，尤其是七年級(jí)學(xué)生亂吃零食，亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重,。

7,、出操精神不振，跑操不整體,，口號(hào)聲音不洪亮,；

8、出操,、集會(huì)秩序混亂,，嘈雜聲較大。

三,、后期工作安排,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好明星學(xué)生的評(píng)選工作,；

2、組織開展“校園開放日”活動(dòng),；

3,、“文明禮儀”主題演講賽；

4,、七八年級(jí)每周日下午開展社團(tuán)活動(dòng),；

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,；

6,、七八年級(jí)開展每天一次的讀書活動(dòng)，要求各班周三前以班級(jí)為單位在學(xué)校圖書室借取圖書,，在教室設(shè)立圖書角,。活動(dòng)時(shí)間為每晚最后一節(jié)晚自習(xí),，活動(dòng)地點(diǎn)為本班教室,，參與對(duì)象為所有住宿學(xué)生,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理,，做好第二次文明宿舍評(píng)選工作,；

8、做好每周一次的管制刀具檢查工作,；

9,、扎實(shí)開展好留守兒童幫扶活動(dòng)。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，開好各類主題教育班會(huì)：用電、防火,、防煤氣中毒主題教育班會(huì),；道路交通安全教育主題班會(huì)；飲食安全教育主題班會(huì),；愛護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì),；安全自救知識(shí)主題班會(huì)。

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半期考試總結(jié)與反思篇六

期中考試是為了檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次考試，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的半期考試總結(jié)作文,，希望大家希望!

期中考試在焦慮,，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕,。這次期中考試,，我的成績(jī)并不好，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的,，可由于我考試時(shí)的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,，因此，我對(duì)這次的成績(jī),，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試，總的來說,，每門都考得欠佳,，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病,。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題,，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),，才做錯(cuò)題,。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎,，今后要認(rèn)真完成老師布置的'任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,。至于社會(huì),，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深,，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,，所以才考得如此差勁。其他幾門,，考得不好也不差,，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,，要知道,，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭,。

對(duì)于這次考試這一 血 的教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時(shí)完成,，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,，卷土重來,，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jī),，來回報(bào)父母,，回報(bào)老師。trust myself!!!i can!!!

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語,。其實(shí),，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法,。在語文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

時(shí)間一聲不吭,，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試,，我才一晃而醒,，不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的,，但對(duì)我來說是不平凡的,，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多,，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事,，看到啦許多新的事物,。

這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的,，再加上有生物和地理的會(huì)考,，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,，在眾科之中成績(jī)最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格,，所以我,。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的,。英語成績(jī)一說起來我就惱門,，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦,，那單詞記啦又忘,，忘啦又要記，整一惡性循環(huán),，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦,。語文，語文,，我是從未很滿意過的,。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦,，但一到考試我就忘,，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦,。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力,，但沒有達(dá)到預(yù)定效果,，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo) ,，把廢話留在心中,，用結(jié)果證明事實(shí)。

半期考試總結(jié)與反思篇七

任課教師：汪州任期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉,，我把所教班學(xué)生的分?jǐn)?shù)又看了一遍,，仔細(xì)想想學(xué)生的分?jǐn)?shù)不高的原因，覺得自己有許多地方做得實(shí)在是有欠缺,。

一,、試卷評(píng)析。

考卷總體來說,，略顯偏難,，有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考核的環(huán)節(jié)，也有考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，試卷緊扣教材,，突出重點(diǎn)，更側(cè)重于對(duì)雙基能力的考查,。

（1）選擇填空考查得比較細(xì),，大部分很基礎(chǔ)。主要考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握情況,，知識(shí)覆蓋面較廣,，較細(xì),，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,。但也有個(gè)別題目相對(duì)較難,。

（2）完形填空與閱讀理解題量較大，取材都比較好,，貼近現(xiàn)實(shí),，對(duì)學(xué)生很有教育，通過做這個(gè)題,，讀其內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校而校外的學(xué)習(xí)也很重要。

（3）書面表達(dá)與課本內(nèi)容有著極大的相似之處,，是對(duì)教材的深加工,，做到了學(xué)以致用。雖然比較貼近學(xué)生生活,，但由于大部分同學(xué)基礎(chǔ)很薄弱，所以效果不甚理想,。

二,、學(xué)生情況分析。

本次考試,，從分?jǐn)?shù)上看,，學(xué)生兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重。從這次考試也看出一些問題,，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱,，掌握不太牢，每個(gè)大題丟分都有,?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，學(xué)生對(duì)一些基本詞匯,、語法,、句型的掌握不夠熟練。所以非選擇題空白的較多,，造成及格人數(shù)太少,。

三、失分情況和原因,。

1.聽力題：失分較多的是第三節(jié),。在這個(gè)題當(dāng)中可以反映出學(xué)生聽完材料之后，無法填出相應(yīng)的關(guān)鍵詞,，而且學(xué)生的理解能力差,。

2.短文填空：本題所給的語篇較長,，難度較大，因此失分較多,。

3.學(xué)生在閱讀這塊失分較多,。第一，學(xué)生閱讀習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),，很多學(xué)生只是對(duì)照題目單純找答案,，而不是認(rèn)真反復(fù)地看文章，缺乏耐心,。第二,，部分學(xué)生只能理解文章的表面意思，不能透過現(xiàn)象理解出作者的言外之意,。

4.詞語運(yùn)用：根據(jù)句意填單詞（每空一詞）,，使句子完整、語法正確這題失分也比較多,，可見學(xué)生在不同語境中靈活運(yùn)用單詞的能力欠缺,。

四．問題分析。

1.平時(shí)我對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)厲,，如果學(xué)生不能夠回答出我在上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí),，我一般只是提醒，并無懲罰措施,。學(xué)生在課堂上有時(shí)候開小差,，一般也只是點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)屢次犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，沒有嚴(yán)加管教,。

2.應(yīng)該每天聽寫單詞和詞組，可單詞和詞組是學(xué)生最頭痛的事,，學(xué)生們都說他們記不住,，部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)生兩極分化的明顯出現(xiàn)很大程度上是沒過好詞匯關(guān),，這些學(xué)生記單詞只會(huì)死記硬背,，但不會(huì)讀，這樣是學(xué)不好英語的,。因此,，一定要注重課堂詞匯教學(xué)，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)單詞的方法,，按讀音規(guī)則認(rèn)讀,、記憶單詞而不是死記硬背，當(dāng)學(xué)生感悟到記單詞不再困難時(shí),，他們的英語學(xué)習(xí)也就邁出了很可喜的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一步,，他們對(duì)英語學(xué)習(xí)才會(huì)真正感興趣,。

3.這次考試學(xué)生聽力丟分較多，在今后的教學(xué)中要有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生聽讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀和聽的習(xí)慣的培養(yǎng),。課外還要多選用一些內(nèi)容健康，時(shí)代感強(qiáng),、知識(shí)性,、趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀，通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力,，從而提高閱讀,，理解，分析,，判斷的能力,。

5.做好補(bǔ)差工作，縮小兩極分化,，從測(cè)試情況看,，英語學(xué)習(xí)已明顯出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。由于知識(shí)點(diǎn)的深化,，學(xué)生的個(gè)體差異以及多種內(nèi)外在因素,，學(xué)生學(xué)習(xí)上的兩極分化是客觀存在的，但我們一定要通過我,、家長、包括學(xué)生本人的不懈努力,，力爭(zhēng)減少差生,，使他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，這就需要我真正的去愛他們關(guān)注他們,，及時(shí)做好補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,，盡可能縮小兩極分化，這樣才能大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

五,、今后教學(xué)中要采取的措施。

1.我自身要加強(qiáng)英語授課的素養(yǎng),，廣泛運(yùn)用流利的英語課堂用語,，來營造英語環(huán)境和學(xué)英語的氛圍。

2.尊重差異,，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生以鼓勵(lì)為主,，對(duì)優(yōu)秀生引導(dǎo)他們進(jìn)一步拓展視野,，對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生,，讓他們穩(wěn)中求提高。

3.立足教材,，面向全體,，狠抓基礎(chǔ)。任何能力的形成都離不開基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，離開基礎(chǔ),，能力就是無源之水，在循序漸進(jìn)的訓(xùn)練中提升學(xué)生的英語綜合能力,。

4,、要狠抓朗讀，背誦語篇,，多閱讀,，增強(qiáng)學(xué)生的語感，加大語言信息輸入量,，擴(kuò)大詞匯量,，提高學(xué)生的閱讀水平。

5,、多吸取他人的長處和經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)嫁于自己的教學(xué)之中。

最后,，期中考試已經(jīng)過去了,，但它給我們帶來的思考卻時(shí)刻伴隨我們，作為九年級(jí)的英語教師,，我會(huì)拿出100%熱情與努力投入到教學(xué)中,。

半期考試總結(jié)與反思篇八

轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了,，回顧走過的日子,，覺得自己一路上收獲不少。

經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié),，認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想,，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試,，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一,，遺憾這未完成的夢(mèng)想但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長,，我需要努力的時(shí)間,，還有很長回首，身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力,，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，我們，“任重而道遠(yuǎn)”靜下心來仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤,。

數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活,，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式,，當(dāng)時(shí)并沒有思考聯(lián)系,。

英語就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分,，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯(cuò)的不應(yīng)該,，文章的理解還是沒有太透徹。

語文總體來說考的很滿意,，作文是需要繼續(xù)努力和積累的,，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎,，小心仔細(xì)”,。

但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了,，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕,，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心,，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境,，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么,，學(xué)習(xí)是無止境的,，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問題。

記得曾經(jīng)讀過一篇文章,，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹,，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花,，淚水,，成功，坎坷,，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗,，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此,，考試也就正如那一次次蛻變,，使我們繼續(xù)成長,，磨礪過后的天空，定會(huì)更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路,，也必定是曲折的但愿這次考試會(huì)給我以啟迪,，給我以前進(jìn)的希望，在日后,，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功,，繼續(xù)努力!因?yàn)樯睿怯辛四繕?biāo)和拼搏!