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體育技能五十字篇一

體育是一項(xiàng)十分重要的活動，無論是對身體的鍛煉還是對心理的調(diào)節(jié)都起著十分重要的作用,。在體育活動中,，技能是我們能夠更好地發(fā)揮自己的關(guān)鍵。本文將分享我在體育技能學(xué)習(xí)中的心得體會,。

第二段：技能學(xué)習(xí)的重要性,。

學(xué)習(xí)體育技能不僅能夠?qū)ξ覀兊纳眢w健康產(chǎn)生積極影響，還能培養(yǎng)我們的毅力,、耐力等素質(zhì),。我曾在一個(gè)夏令營中學(xué)習(xí)了游泳技能，通過不斷的練習(xí),，我不僅掌握了正確的游泳姿勢和呼吸方式,，還加強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)性和耐力。學(xué)習(xí)體育技能不僅僅是為了應(yīng)對考試和競賽,，更是為了培養(yǎng)我們的持之以恒的精神,。

在學(xué)習(xí)體育技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵,。有時(shí)候,，學(xué)習(xí)新的技能會出現(xiàn)困難和疲憊，但不能輕易放棄,。我曾在學(xué)習(xí)滑冰時(shí)摔倒過很多次,，但我沒有氣餒，而是從每次摔倒中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的技巧,。成功需要堅(jiān)持和毅力,，只有持之以恒地練習(xí)才能掌握技能,。

第四段：技能學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

除了心態(tài)的重要性，技巧和良好的指導(dǎo)也是技能學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)游泳時(shí),，我始終堅(jiān)信技巧是成功的基礎(chǔ)。有一個(gè)優(yōu)秀的教練可以幫助我們糾正錯(cuò)誤的動作,，提高技術(shù)水平,。同時(shí)，通過觀察和學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀運(yùn)動員的技巧也能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)十分有益,。持續(xù)的練習(xí)和搭配正確的技巧,，才能使我們的技能更上一層樓。

第五段：總結(jié),。

通過學(xué)習(xí)體育技能,，我深刻體會到了堅(jiān)持的重要性和成功的喜悅。學(xué)習(xí)體育技能需要付出辛勤的努力和持之以恒的毅力,，但它也給我們帶來了身體和心理上的成長,。無論是學(xué)習(xí)游泳、籃球還是滑板等技能,，我們都需要學(xué)會調(diào)整心態(tài),，學(xué)習(xí)正確的技巧，并在堅(jiān)持中不斷提高,。希望通過我的體育技能學(xué)習(xí)心得體會,，能夠激勵(lì)更多的人投身于體育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

體育技能五十字篇二

地理教育實(shí)習(xí)是為師范教育方向本科學(xué)生開設(shè)的實(shí)踐類必修課程,，教育實(shí)習(xí)是該專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)極為重要的組成部分,。其目的通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生接觸中學(xué)地理教育實(shí)際,，將所學(xué)的地理專業(yè)知識,、技能和教育科學(xué)基本理論綜合運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，鍛煉和提高從事中學(xué)地理教學(xué)工作,、班主任工作和中學(xué)地理教育調(diào)查的能力,，強(qiáng)化做一名合格中學(xué)地理教師的專業(yè)認(rèn)識。

教育實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分,，它在地理科學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱中占據(jù)重要位置,，教學(xué)時(shí)數(shù)為12周，是實(shí)現(xiàn)地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié),。由于教育實(shí)習(xí)受非教學(xué)因素制約較大,、在教學(xué)大綱中規(guī)格要求極少,、內(nèi)容的伸縮性很強(qiáng)，所以該課程是教師與學(xué)生必須認(rèn)真對待,，高度重視的基本功訓(xùn)練,。

（二）教學(xué)基本要求。

（4）了解中學(xué)教育現(xiàn)狀和中學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀,，中學(xué)教育對教師素質(zhì),、技能的基本要求；并及時(shí)反饋相關(guān)信息,，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革,。并運(yùn)用教育教學(xué)理論，探索教育規(guī)律,，總結(jié)中等學(xué)校地理教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)初步的教育科研能力。

二,、主要的教學(xué)內(nèi)容,。

1、備課試講,。

備課試講放在校內(nèi)進(jìn)行,，時(shí)間1周，采取學(xué)生分小組集中備課試講的組織方式,。備課試講是教育實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵一環(huán),。在學(xué)生踏上講臺之前，必須通過備課與試講,，備課試講不合格的學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)階段,。通過備課試講實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到：

（1）明確備課的計(jì)劃性、目的性,、科學(xué)性,、針對性和預(yù)見性要求。熟悉分析教材,、設(shè)計(jì)教學(xué)方法,、根據(jù)中學(xué)生實(shí)際狀態(tài)安排教學(xué)過程的基本方法。

（2）熟悉教案編寫的規(guī)定格式,。能夠獨(dú)立編寫不同類型的課堂教學(xué)教案,。

（3）通過試講使學(xué)生熟悉課堂教學(xué)的常規(guī)技能，如導(dǎo)入技能,、講解技能,、板書板畫技能、儀器演示技能、課堂提問技能,、以及課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施技能等,。

2、教學(xué)工作實(shí)習(xí),。

（1）備課,。

使實(shí)習(xí)生學(xué)會如何在鉆研中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)的課時(shí)教案,。

（2）上課,。

實(shí)習(xí)生根據(jù)經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字的備課教案組織課堂教學(xué),。注意體會教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，體驗(yàn)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，營造良好的課堂教學(xué)環(huán)境的技能。學(xué)習(xí)如何突出教學(xué)重點(diǎn),，分散教學(xué)難點(diǎn),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）課后評議,。

通過評議,，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的評價(jià)方法。

3,、班主任工作實(shí)習(xí),。

班主任工作是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下有目的有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),。內(nèi)容與要求是：

（1）了解,、研究學(xué)生。

包括了解中學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績,、個(gè)人興趣愛好、心理素質(zhì),、性格特征,、成長經(jīng)歷、家庭情況,、社會生活環(huán)境等,，提出教育建議，并寫出書面報(bào)告,。

（2）組織各種各樣的集體活動,，培養(yǎng)班級集體意識。

通過組織1—2次班會活動體驗(yàn)如何培養(yǎng)使用班干部，充分發(fā)揮積極分子的作用,，正確開展表揚(yáng)與批評,，培養(yǎng)正確的集體觀念的方法與技能。鍛煉開展班級工作的能力,。

（3）做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,。

根據(jù)本班學(xué)生的個(gè)性和實(shí)際情況，集中精力重點(diǎn)幫助一,、二名學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育的技巧,、技能,。

（4）協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會等方面的教育影響,。

根據(jù)教育工作的需要，有針對性地做好家訪工作,，爭取校外教育機(jī)關(guān),、團(tuán)體的配合，開展適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,。

4,、實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束前,，每位實(shí)習(xí)生都要完成教育實(shí)習(xí)小結(jié),，總結(jié)要全面，并在小組中交流,。

三,、教學(xué)程序及學(xué)時(shí)分配。

1,、動員準(zhǔn)備階段（1天）,。

包括實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)區(qū)概況介紹,、實(shí)習(xí)目的,、內(nèi)容、安排與要求,，以及實(shí)習(xí)成績評定的方法和指標(biāo),，從思想、組織和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,。

2,、校內(nèi)備課試講階段（1周）,。

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行課堂教學(xué)的模擬試講訓(xùn)練,。

3,、中學(xué)實(shí)習(xí)階段（11周）。

以小組為單位,，進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校,，開展教學(xué)工作實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí),，教育調(diào)查與研究,。

教育見習(xí)。

（1）實(shí)習(xí)生進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校,，召開實(shí)習(xí)見面會,，邀請實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)人員作學(xué)校概況、教學(xué)工作和班主任工作報(bào)告,；實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師,、原班主任和實(shí)習(xí)班級學(xué)生見面，了解教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)工作及班主任工作的具體要求并進(jìn)行課程交接。

（2）組織學(xué)生觀摩教學(xué)和主題班會活動,。

（3）實(shí)習(xí)生在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,、進(jìn)行試講等工作,。

（4）實(shí)習(xí)生在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,。

4,、教育實(shí)習(xí)總結(jié)階段（1周）。

（2）完成課程及班主任工作的交接手續(xù),，作好告別和善后工作,；

（3）完成實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)鑒定，由實(shí)習(xí)學(xué)校教師給出實(shí)習(xí)原始成績,；

（4）搜集,、保存實(shí)習(xí)中有價(jià)值的資料，如計(jì)劃,、總結(jié),、教案、教具,、多媒體課件等,；

（5）進(jìn)行教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課,，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；

（6）依據(jù)高師地理專業(yè)教育實(shí)習(xí)成績評定辦法,，由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定實(shí)習(xí)生的成績,。(注：這一階段在回校上課時(shí)進(jìn)行)。

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體育技能五十字篇三

20xx年5月16—20日，由xx市教育委員會主辦,，xx市教育科學(xué)研究院承辦的xx市第四屆中小學(xué)體育教師技能大賽在xx舉辦,。來自全市6所直屬中學(xué)和37個(gè)區(qū)縣的430名專職體育老師參加比賽，其中中學(xué)組參賽隊(duì)員245人,，小學(xué)組參賽隊(duì)員185人,。

本次大賽分為五個(gè)板塊：隊(duì)列隊(duì)形、理論考試,、身體素質(zhì),、規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目。隊(duì)列隊(duì)形比賽是團(tuán)體展示項(xiàng)目,；理論考試分為教學(xué)設(shè)計(jì)思路,、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和創(chuàng)新游戲設(shè)計(jì)四個(gè)部分,；身體素質(zhì)分為男子引體向上和1000米跑,，女子拋實(shí)心球和800米跑；規(guī)定項(xiàng)目分為足球和技巧兩個(gè)項(xiàng)目,；自選項(xiàng)目分為田徑,、球類、武術(shù),、體操,、健美操五大板塊。

本屆大賽全面考查了體育教師綜合能力,，展現(xiàn)了體育教師特有的“精,、氣、神”,，促進(jìn)了隊(duì)員們相互學(xué)習(xí)交流,。本屆大賽得到了中國教育報(bào)、xx電視臺和xx電視臺等多家媒體的關(guān)注和報(bào)道,，取得良好的社會反響,。

體育技能五十字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我叫張立敏,，是__小學(xué)一名平凡的體育教師,。今天,，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。

多年從事體育教育,，我知道了什么是風(fēng)吹日曬,，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作,，經(jīng)受著成功與失敗,，體驗(yàn)著光榮和挫折，奉獻(xiàn)著我的青春,，磨練著我的意志,，享受著追求卓越的快樂!

__年，__縣舉行小學(xué)足球比賽,，學(xué)校把訓(xùn)練足球隊(duì)的任務(wù)交給了我,。可我自己知道,，我所學(xué)的專業(yè)是田徑,，是競走，對于足球,，真是外行,，知道得太少。面對著學(xué)校的信任與囑托,，面對著農(nóng)村孩子渴望實(shí)現(xiàn)足球夢想的眼睛,，我沒有退縮，我的性格也不會退縮,，知識少，就虛心學(xué),，跑書店,，下濟(jì)南，買了厚厚的一摞足球書籍,，家里,，一頁一頁地看啊，辦公室里,，一節(jié)一節(jié)地啃啊,，操場上，一個(gè)動作一個(gè)動作地試啊,，功夫不負(fù)有心人,，我漸漸地入門了，有信心了,，便開始集合學(xué)生練了――那一天,，清風(fēng)拂面,，如同我的心情，艷陽高照,，好似學(xué)生的笑臉,，整個(gè)校園充滿了師生的歡聲笑語。

畢竟,，足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法,，畢竟,，我的所學(xué)還很不夠，于是,，晚上回家,，我借助網(wǎng)絡(luò)，下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例,，白天到校,，就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說,。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播,，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看,，一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學(xué)生們,。沒有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),，我就去外校，向老教練拜師,、求教,。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場氣氛,，我多次“蹭”別人的車到濟(jì)南現(xiàn)場看球賽,。

為了保證訓(xùn)練質(zhì)量，賽前,，幾乎沒有休息過一個(gè)完整的節(jié)假日,，陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅(jiān)持訓(xùn)練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報(bào),，__年,，我校的女子足球隊(duì)獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍,，我激動地淚流滿面,，那是我們拿到的第一個(gè)冠軍,，那是包含著我多少汗水，多少心血,，又承載著我多大夢想的第一個(gè)冠軍啊!那是我們踏上十連冠征程的第一個(gè)冠軍!!

__年我校代表__縣參加濟(jì)南市首屆“市長杯”比賽,，一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，全校學(xué)生僅有200余人,，怎么能參加市級比賽,，和少則上千學(xué)生的學(xué)校抗衡呢?時(shí)間緊,，任務(wù)重,，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁,，就有一種精神,，迎難而上，絕不退縮,。每天早晨,，我第一個(gè)精神飽滿地進(jìn)入校園訓(xùn)練，下午放學(xué),，我又是最后一個(gè)拖著疲憊的身子回家,。有一天，我正帶著學(xué)生訓(xùn)練,，猛然間感到渾身乏力,，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上,，隊(duì)員們看到我臉色煞白,，直冒虛汗，有的嚇哭了,，有的喊著去找老師們,。

到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚,，由于過度勞累，我得了腎炎,。醫(yī)生要求住院治療,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病?？膳R近比賽,，我怎能安心呢?我決定上午打針，下午到校,。第二天,，我拖著虛弱的身體到了學(xué)校,，隊(duì)員們說：“老師，您歇歇吧!我們自己來練,?！庇袀€(gè)孩子給我搬來凳子，讓我坐下給他們指導(dǎo),。孩子們這么懂事,，我既感動又高興，身上又有了勁頭,。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦,，相互配合愈加默契。

比賽那天,，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng),。最終取得了濟(jì)南市“市長杯”第二名,，那一刻我和隊(duì)員們緊緊地?fù)肀г谝黄穑拥臏I水奪眶而出,，一起享受著成功的喜悅,。要知道，參加比賽的學(xué)校,，大多為各個(gè)縣區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)學(xué)校，人家都在三千多學(xué)生中選隊(duì)員,，而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊,。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實(shí)力,，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝強(qiáng)手的信心,。

我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)拼搏,，__年,，濟(jì)南市“第五屆青少年運(yùn)動會”上，我校女子足球隊(duì)與市名校競技,，榮獲第三名;__年,，濟(jì)南市第二屆“市長杯”足球賽，奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠,。

幾年來,，我們的成績得到國家校園足協(xié)、市縣等各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被認(rèn)定為濟(jì)南市校園足球訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn);濟(jì)南時(shí)報(bào),、山東廣播電臺,、__電視臺、中國教育報(bào)曾多次給予報(bào)道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛心活動”,，市,、縣領(lǐng)導(dǎo)與會，為我校捐助體育器材,、服裝近萬元.

體育技能五十字篇五

體育運(yùn)動在我們的生活中扮演著重要角色,。通過體育運(yùn)動，我們不僅可以保持身體健康,，還能夠培養(yǎng)毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。作為一名熱愛體育的學(xué)生，我在多年的參與體育訓(xùn)練中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,。以下是我對體育技能的心得和體會,。

首先，體育技能的學(xué)習(xí)需要有正確的態(tài)度和方法,。我曾經(jīng)參與過排球的訓(xùn)練,，一開始對于如何接球和發(fā)球感到非常困惑。然而,，通過向教練請教和反復(fù)練習(xí),，我逐漸掌握了正確的技巧。在學(xué)習(xí)體育技能時(shí),，我們不能急于求成,，應(yīng)該耐心地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，并不斷調(diào)整自己的動作和姿勢,。只有這樣才能夠培養(yǎng)出正確的體育技能,，并在比賽中發(fā)揮出最佳水平。

其次,，體育技能的學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)定的決心和毅力,。學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)體育技能都需要付出努力和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)乒乓球時(shí),，我曾經(jīng)遇到過很多挫折,，尤其是在掌握發(fā)球技巧時(shí)，我常常出現(xiàn)球落地或者球過高的情況,。然而,，我并沒有放棄，而是每天堅(jiān)持練習(xí),，不斷尋找自己的不足之處，并加以改進(jìn),。通過持續(xù)的練習(xí)和努力,，我逐漸提高了自己的乒乓球水平,，并取得了一些好成績。所以,，學(xué)習(xí)體育技能需要有堅(jiān)定的決心和毅力,，只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得進(jìn)步,。

此外,，體育技能的學(xué)習(xí)需要有合理的訓(xùn)練計(jì)劃和方法。每個(gè)人的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力都不同,，所以我們在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定,。我們不應(yīng)該盲目地追求高強(qiáng)度的訓(xùn)練，而應(yīng)該根據(jù)自己的身體狀況和時(shí)間安排來合理安排訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間,。此外,，我們還應(yīng)該采用科學(xué)的方法來進(jìn)行訓(xùn)練。例如,，在學(xué)習(xí)游泳時(shí),，我注意到正確的呼吸技巧對于游泳速度和耐力的提高非常重要。因此,，我通過觀看專業(yè)游泳運(yùn)動員的演示視頻,，并請教游泳教練，最終找到了適合自己的呼吸方法,。所以,，合理的訓(xùn)練計(jì)劃和方法對于學(xué)習(xí)體育技能是非常重要的。

此外,，體育比賽中的心理素質(zhì)也是學(xué)習(xí)體育技能必不可少的一部分,。在比賽中，我們經(jīng)常遇到緊張,、焦慮和失誤的情況,。對于這些情況，我們需要保持冷靜和自信,。在我參加籃球比賽時(shí),，還記得有一次比賽前全隊(duì)的緊張情緒非常明顯，我們打得非常困難,，而對手隊(duì)則輕松地取得了優(yōu)勢,。但是，我意識到自己的情緒和心態(tài)對于球隊(duì)的發(fā)揮有很大的影響,，于是我決定轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),。我告訴自己要放松心情，專注于比賽，不要考慮其他因素,。我注意到,，當(dāng)我保持冷靜和自信時(shí)，我的技術(shù)和表現(xiàn)都得到了很大的改善,。所以,，在學(xué)習(xí)體育技能時(shí)，我們要注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，保持冷靜和自信,，這樣才能克服困難并取得好成績。

總之,，學(xué)習(xí)體育技能需要正確的態(tài)度和方法,，需要堅(jiān)定的決心和毅力，需要合理的訓(xùn)練計(jì)劃和方法,，同時(shí)也需要良好的心理素質(zhì),。只有具備這些要素，我們才能夠在體育運(yùn)動中獲得更好的成績和進(jìn)步,。通過參與體育技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我深切體會到了這些重要性，并將堅(jiān)持努力下去,，在未來的體育發(fā)展中取得更高的成就,。

體育技能五十字篇六

第一段：引言（150字左右）。

體育技能檢測是我們學(xué)習(xí)體育課程的重要內(nèi)容之一,。在完成了這次技能檢測后,，我深感體育技能的重要性。通過這次檢測,，我不僅明確了自己在某些技能上的不足,，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些技能上的潛力。在接下來的幾個(gè)段落中,，我將分享我在體育技能檢測中的心得和體會,。

第二段：技能檢測的重要性（250字左右）。

體育技能檢測不僅僅是對學(xué)生體育技能的考察,，更是一種培養(yǎng)學(xué)生自信心,、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神的方式。通過參與技能檢測,，我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行動作,，提高對技能的掌握和運(yùn)用能力。在檢測過程中,，我明確了許多自己需要改進(jìn)的地方,，比如力量,、速度、靈活性等方面,。通過檢測,，我學(xué)會了如何反省自己的不足，并且積極主動地進(jìn)行改進(jìn),。

第三段：自我調(diào)整與改進(jìn)（300字左右）。

在技能檢測中,，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技能方面存在不足,。比如，我在投籃時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有控制好力量,，導(dǎo)致球不準(zhǔn)確,；在跑步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己練習(xí)不夠,，體力不足,。針對這些問題，我決定積極主動地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。我開始制定訓(xùn)練計(jì)劃,，每天都進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并且向身邊的專業(yè)人士尋求建議和指導(dǎo),。通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的技能水平，并且在下一次的檢測中取得了進(jìn)步,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（300字左右）,。

在技能檢測中，我也意識到團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性,。在合作項(xiàng)目中,，我需要與隊(duì)友緊密配合，共同完成任務(wù),。通過與隊(duì)友的溝通和協(xié)作,，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大程度地發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,。當(dāng)遇到困難時(shí),，我也會及時(shí)向隊(duì)友尋求幫助，并且樂于提供幫助,。通過團(tuán)隊(duì)合作和互助,，我發(fā)現(xiàn)自己能力不僅僅受到限制，還可以在集體中獲得更大的發(fā)展和提升,。

第五段：結(jié)語（200字左右）,。

通過這次體育技能檢測,，我深刻體會到了體育技能的重要性，并且明確了自己在某些技能方面的不足,。通過積極主動的調(diào)整和改進(jìn),，我不斷提高了自己的技能水平，并且通過團(tuán)隊(duì)合作和互助獲得了更大的發(fā)展,。體育技能檢測不僅僅是一次考核,，更是我們體驗(yàn)成長和進(jìn)步的機(jī)會。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的體育技能,。

體育技能五十字篇七

今天我參加了舞蹈特訓(xùn)班啦,！校長對我奶奶說：“斐然的條件非常好，而且理解度和柔軟度都很強(qiáng),，我推薦讓她跟我上一期特訓(xùn)班,。”這可是校長的點(diǎn)評,，可不能錯(cuò)過這一次機(jī)會啦,！于是我今天就參加了特訓(xùn)班的第一節(jié)課。

來這班上課的有六人,，我是六級,，在這里是最高的一級。一到那里畢校長就讓我們橫叉,，一開始我的胯疼死了,，感覺筋都快斷了似的，可慢慢的練著我的胯變?nèi)彳浟艘恍?，似乎我的胯可以下到地了?/p>

我們先從壓胯開始訓(xùn)練,，畢校長讓我們從高到矮排成一排，然后把腿向后壓到板凳上,，往下壓,，這還不厲害，厲害的是,，畢校長還要坐在你的腿后面,，還要把你再壓下去，這時(shí)候疼得我快要流眼淚了,。

開完胯,，肯定是要下豎叉了，我的左腿硬邦邦,，還有半個(gè)拳頭才到地,，右腿比左腿好多了,，一滑就到地，看來我得多練習(xí)下左腿了嘍,！

壓了胯可不能不管腰呀,！畢校長把我們每個(gè)人的腰開得咔咔咔咔響，哇,，聽到這聲音舒服呀,！感覺沒之前那么硬了。

好了開完腰,，我們要下腰了,。下腰要在老師的面前一個(gè)一個(gè)地下，還不得下的就在旁邊練橫叉,，我看見一個(gè)同學(xué)下了一個(gè)大腰翻過去，然后不動,，又翻回來撐大腰起來,。真厲害呀！看來我得向她學(xué)習(xí),。

叮鈴鈴下課了,，整節(jié)課堂畢校長對我們有說有笑的，雖然很累,，但是練完之后,，感覺整個(gè)人輕松了好多呢！真是臺上一分鐘,，臺下十年功呀,！

體育技能五十字篇八

體育技能檢測是評估體育活動中的動作和技巧水平的重要方法，通過檢測可以了解自己在不同項(xiàng)目上的表現(xiàn)情況,，并為自己的進(jìn)一步訓(xùn)練制定合適的計(jì)劃,。在進(jìn)行體育技能檢測的過程中，我積累了一些心得體會,，下面將分五段進(jìn)行分享,。

第一段：準(zhǔn)備充分是成功的基礎(chǔ)。

體育技能檢測前的準(zhǔn)備是非常重要的,，準(zhǔn)備充分能夠提升自己的信心和競技狀態(tài),。首先，要進(jìn)行身體熱身,，通過做一些拉伸運(yùn)動和簡單的熱身動作,，活動關(guān)節(jié)、肌肉,，預(yù)防運(yùn)動損傷,。其次,，要了解體育項(xiàng)目的規(guī)則和要求，對項(xiàng)目有清晰的認(rèn)識,，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和模擬演練,，熟悉每個(gè)動作的要領(lǐng)和技巧。最后,，合理安排休息和飲食,，保持充足的睡眠和良好的飲食習(xí)慣，注重水分補(bǔ)充,，確保在比賽中有足夠的體能儲備和專注力,。

第二段：保持冷靜有助于發(fā)揮技能。

在體育技能檢測過程中,，保持冷靜和放松非常重要,，它能夠幫助我更好地發(fā)揮技能。緊張和焦慮會導(dǎo)致肌肉繃緊和身體協(xié)調(diào)能力下降,，進(jìn)而影響動作的完成,。因此，我學(xué)會了通過深呼吸,、放松肌肉和自我對話等方法來降低緊張情緒,，并且在比賽開始前和比賽中經(jīng)常告訴自己要放松、專注和相信自己的能力,。在保持冷靜的狀態(tài)下,，我能更好地集中注意力和穩(wěn)定情緒，從而更好地完成各項(xiàng)技能動作,。

第三段：發(fā)現(xiàn)問題需要及時(shí)調(diào)整,。

體育技能檢測是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和提高的過程，在檢測中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要及時(shí)調(diào)整并采取有效的措施進(jìn)行修正,。首先,，要通過觀察和傾聽教練或評委的意見，認(rèn)真分析自己的問題所在,，并進(jìn)行反思總結(jié),。其次，要主動尋求教練或者其他專業(yè)人士的幫助,，他們能夠?qū)ψ约旱膯栴}提出建設(shè)性的意見和建議,。最后，要制定具體的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),，并在訓(xùn)練中注重自己的問題訓(xùn)練,，加強(qiáng)練習(xí)和反饋的循環(huán),，以逐步提高技能水平,。

第四段：比賽經(jīng)驗(yàn)對提升技能至關(guān)重要。

參加比賽是提高體育技能水平的重要途徑，比賽經(jīng)驗(yàn)的積累能夠幫助我更好地理解和運(yùn)用技能,。在比賽中,，與其他選手的交流和競爭能夠?yàn)槲姨峁┨魬?zhàn)和刺激,，幫助自己不斷提高,。比賽中的壓力和緊張感是訓(xùn)練中無法替代的，它能夠讓我更好地適應(yīng)各種環(huán)境,，并發(fā)揮出潛力,。因此，我鼓勵(lì)自己要積極參加各種比賽和展示,，將自己學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)踐中,，并通過比賽經(jīng)驗(yàn)不斷完善和提升自己。

第五段：堅(jiān)持訓(xùn)練是取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。

體育技能檢測只是檢驗(yàn)?zāi)壳凹寄芩降囊粋€(gè)環(huán)節(jié),，要想取得真正的進(jìn)步還需要長期的堅(jiān)持訓(xùn)練和努力。只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和不斷地積累,，才能夠在技能上有所突破,。在日常的訓(xùn)練中，要堅(jiān)持科學(xué)合理的訓(xùn)練方法,，保持良好的訓(xùn)練習(xí)慣，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，不斷追求更高的技術(shù)和更好的表現(xiàn),。同時(shí)，要保持良好的態(tài)度和心態(tài),，處理好成績與進(jìn)步之間的關(guān)系,，不斷激勵(lì)自己保持前進(jìn)的動力。

總之,，體育技能檢測是一次寶貴的經(jīng)歷,，通過這次檢測我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，更關(guān)注了技能的提高和全面發(fā)展,。在今后的訓(xùn)練中,，我會更加注重準(zhǔn)備和調(diào)整，通過比賽和訓(xùn)練不斷積累經(jīng)驗(yàn)和努力,，讓自己在體育技能上有更大的突破和進(jìn)步,。

體育技能五十字篇九

本學(xué)期，在社團(tuán)活動的同時(shí),，我們大班也加入到體育技能區(qū)的活動中來,。何為低結(jié)構(gòu)，通過參加活動,，學(xué)習(xí)了體育技能區(qū)活動是沒有目標(biāo)的,，隨意性較強(qiáng),，卻能充分調(diào)動孩子的積極性、主動性,；我們大班幼兒在低結(jié)構(gòu)活動中,，不僅參加低結(jié)構(gòu)的活動，更重要的是我們的大幫小,，讓哥哥姐姐去幫助混齡班的弟弟妹妹,。

還記得第一次帶班里的幼兒去與弟弟妹妹游戲時(shí)，大班的孩子還顯得有絲害羞呢,，他們似乎看到這么小的弟弟妹妹有些不知道應(yīng)該如何去跟他們玩了,，慢慢的在老師組織下，他們跟弟弟妹妹熟悉了起來,。他們帶著弟弟妹妹開始了體育技能區(qū)活動,。

混一班的活動豐富，并且有層次性,。記得那天的紙板游戲,，孩子們創(chuàng)新出了不少的玩方法。他們有的將弟弟妹妹放到紙板上拉著跑,；有的將弟弟妹妹放到紙板上,，將紙板四個(gè)角抬起，想坐轎子,；還有的將弟弟妹妹放到紙板里,，將紙板成轱轆的樣子，幼兒在里面爬著向前進(jìn),。還有各種大帶小輪胎闖關(guān)的活動,，別提他們在一起有多和諧了！

混二班的活動項(xiàng)目是兩個(gè)人或者三個(gè)人一起站在同一塊板子上向前走,，這完全就是合作的運(yùn)動了,，期初，我們大孩子帶著小寶寶們活動時(shí),，可能是由于找不到玩的竅門,，而導(dǎo)致的是不停的摔倒，并且無法順利前進(jìn),。最后小朋友們自己想出辦法來,，哥哥姐姐們一律站前頭，弟弟妹妹們一律站后面,，或者中間,，后者拉住前者的腰，一起喊一二一二向前走，果真不錯(cuò),！順利地在操場上任意的來回走,！他們真棒！

混三班的活動是鉆洞洞,，有很長很長的用布撐起的鉆的洞洞,，這就需要有的幼兒撐著布，有的幼兒來鉆,，那必須的是我們大班幼兒來撐布了,，說實(shí)話，這個(gè)布撐起來挺沉的,，但是看到弟弟妹妹成功鉆過的好結(jié)果,，哥哥姐姐們也是值了，并且也非常開心,，重要的是弟弟妹妹之所以能成功鉆過,，重要的原因之一是，布是哥哥姐姐們撐的哦,！

歡樂的大帶小時(shí)光每次都過得很快,，我想他們也得到了活動的意義，因?yàn)樗麄兏惺艿綆椭鷦e人的快樂,！因?yàn)樗麄兠靼琢酥t讓的意義,！因?yàn)樗麄凅w會到了當(dāng)哥哥姐姐的那份責(zé)任心！

體育技能五十字篇十

體育技能是我們在學(xué)校體育課上學(xué)習(xí)和鍛煉的重要內(nèi)容,，通過參加體育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會到了它的重要性和對我個(gè)人的益處。下面我將分享我參加體育技能學(xué)習(xí)的心得體會,。

第二段：體驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)體育技能的過程中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,。例如，在學(xué)習(xí)游泳技能的過程中,，我曾多次被水淹沒,，感到無法呼吸和動彈。然而,，通過不斷的練習(xí)和努力,，我逐漸掌握了正確的呼吸技巧和正確的游泳姿勢，最終能夠在水中自由暢游,。這個(gè)過程讓我明白了只要有恒心和毅力,，就可以克服困難，取得成功。

第三段：收獲,。

通過參加體育技能的學(xué)習(xí),，我不僅掌握了一項(xiàng)具體的技能，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,。例如,，在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，我們需要相互配合,、默契配合,，才能夠順利完成進(jìn)攻和防守。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我懂得了合作的重要性,，并鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力,。此外，通過參與體育活動,，我還增強(qiáng)了體質(zhì)和身體素質(zhì),，提高了自己的身體機(jī)能和耐力。這些都是無法通過其他途徑獲得的寶貴財(cái)富,。

第四段：感悟,。

體育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我認(rèn)識到自身的不足和需要改進(jìn)之處。例如,，在足球比賽中,，我發(fā)現(xiàn)自己傳球和控球的技術(shù)還不夠熟練，容易出現(xiàn)失誤,。為了改進(jìn)這些問題,，我主動請教老師和隊(duì)友，加強(qiáng)了相關(guān)技術(shù)的訓(xùn)練,，并通過比賽的實(shí)踐不斷提升自己的實(shí)力,。通過這個(gè)過程，我明白了在學(xué)習(xí)和生活中,，自己的不足是可以通過努力來改善的,，只要有足夠的勇氣和毅力，就能夠不斷進(jìn)步,。

第五段：總結(jié),。

通過參加體育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了技能層面的提升,，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和積極向上的態(tài)度,。我開始明白，只要愿意付出努力和時(shí)間,，就能夠在任何領(lǐng)域取得進(jìn)步和成功,。體育技能的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對學(xué)?？荚嚕桥囵B(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的能力,，鍛煉身心,，提高綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)保持對體育技能的熱愛,，不斷努力,，爭取在更高的水平上取得更大的突破。

體育技能五十字篇十一

懷著激動的心情我參加了青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉行的“放飛希望”小學(xué)體育培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，使我對體育教育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解，領(lǐng)會到在新課改的形式下體育教育教學(xué)的新理念,；通過理論的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步理解學(xué)校的功能，教師的職能和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),；通過觀課議課,，真正的領(lǐng)略到什么才叫自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),；使我進(jìn)一步了解了教學(xué)中應(yīng)該注意的問題，不斷總結(jié)與反思,，提升自我,。

在培訓(xùn)過程中，蔣老師首先對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解,。

其次，蔣老師重點(diǎn)講解了,，當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法．怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次,，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫,，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么,，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平,，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西,，論文的抄襲性,，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個(gè)性,，和實(shí)效性,。蔣老師的親和力、嚴(yán)謹(jǐn),、優(yōu)美姿態(tài)及幽默都給我們留下了深刻印象,，表達(dá)了她對新課程的理解。體育課堂教學(xué)必須有實(shí)實(shí)在在的技能技巧教學(xué),。所謂“愉快”就必須先“痛”而后“快”,，否則談何“愉快”！

這次培訓(xùn)中,，在和那么多的體育教師的交流中,，開闊了視野，增進(jìn)了見識,，增長了知識,，讓我受益匪淺?；仡欉@些日子的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，感覺既忙碌又充實(shí)，收獲頗多,。培訓(xùn)期間,，經(jīng)過蔣老師的指導(dǎo)解決了我的許多問題；特別是在此期間蔣老師曾親自到我校觀摩,、指導(dǎo)了一節(jié)體育課,，讓我們得到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧；在與其他教師交流時(shí),，結(jié)識了許多志同道合的優(yōu)秀教師,，他們對體育教法的一些見解都非常值得我學(xué)習(xí),。從這一過程中我接受了許多優(yōu)秀的教學(xué)思想。這些思想不一定都能在我的教學(xué)實(shí)踐中馬上收到立竿見影的成效,，但這些優(yōu)秀的教學(xué)思想一定會在我今后的教學(xué)發(fā)展中,，起到持續(xù)的指導(dǎo)作用。

雖然培訓(xùn)結(jié)束了,，但思考沒有結(jié)束,，行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著感恩、帶著滿腔熱情,，在今后的教學(xué)中,，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為,，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。

體育技能五十字篇十二

第一段：引言（100字）,。

我一直對體育運(yùn)動充滿熱情,，對于參加體育技能的訓(xùn)練也抱有期待。最近,，我參加了一項(xiàng)體育技能培訓(xùn)課程,，這是我第一次有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行專業(yè)的技能訓(xùn)練,，讓我受益良多,。在這次培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了許多新技能,，還深刻體會到了體育運(yùn)動對我的積極影響,。

第二段：技能的學(xué)習(xí)與掌握（250字）。

在體育技能培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了很多與體育技能相關(guān)的理論和實(shí)踐知識,。從基本的單項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)到團(tuán)隊(duì)合作的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，我們通過系統(tǒng)的練習(xí)和訓(xùn)練,，逐漸提高了自己的技術(shù)水平,。例如，通過反復(fù)的重復(fù)動作,，我掌握了擊球動作的精髓和技巧,，不斷提高了自己的準(zhǔn)確性和速度。此外,，課程還注重培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)力,，通過各種身體訓(xùn)練和反應(yīng)訓(xùn)練，我不僅提高了身體的靈活性和敏捷性,，還培養(yǎng)了自己的集中力和決斷力,。

第三段：挑戰(zhàn)與成長（250字）。

參加體育技能培訓(xùn),，不僅僅是為了學(xué)習(xí)技能,，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。在課程中,，我們經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn),，比如身體的疲憊、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的難題等,。然而,，正是這些挑戰(zhàn)推動了我不斷超越自己、不斷成長,。首先,，在面對體力上的挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)持和耐力,，克服了自身的疲勞和不適,，繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。其次,，在技術(shù)上的挑戰(zhàn)中,，我克服了自己的焦慮和不安，調(diào)整了心態(tài),，勇敢地去嘗試和實(shí)踐,。這些挑戰(zhàn)與成長的過程不僅增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，更培養(yǎng)了我的意志力和堅(jiān)韌性,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）,。

體育技能的培訓(xùn)離不開團(tuán)隊(duì)合作，而團(tuán)隊(duì)合作也是我在這次培訓(xùn)中的重要體會之一,。通過與隊(duì)友的互動和協(xié)作,，我深刻理解到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成效,。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,，我學(xué)會了聆聽和理解他人的意見，學(xué)會了給予和接受幫助,。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了完成某項(xiàng)任務(wù),，更是為了激發(fā)每個(gè)隊(duì)員的潛能和發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。在體育技能的培訓(xùn)中,，只有團(tuán)隊(duì)合作,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的訓(xùn)練和磨煉,。

第五段：總結(jié)與收獲（200字）。

通過參加體育技能培訓(xùn),，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果,。首先，我學(xué)會了如何有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地進(jìn)行技能訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動習(xí)慣。其次,，我發(fā)現(xiàn)體育技能的培訓(xùn)不僅僅是為了掌握一項(xiàng)技能,，更是一種鍛煉身體、塑造品格的過程,。最重要的是,，我深刻體驗(yàn)到體育運(yùn)動的積極影響，它不僅可以提升身體素質(zhì),，還可以培養(yǎng)自信心,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和堅(jiān)韌意志。通過參加體育技能的培訓(xùn),，我真正體會到了體育的魅力和樂趣,，將繼續(xù)堅(jiān)持并追求更高的運(yùn)動水平。

總結(jié)（50字）,。

參加體育技能培訓(xùn)讓我受益匪淺,，我不僅學(xué)到了許多新技能，還培養(yǎng)了自己的意志力和堅(jiān)韌性,。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也讓我深刻體會到了只有團(tuán)結(jié)合作,，才能取得更好的成效。我相信,，通過繼續(xù)參與體育技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練,，我一定能夠取得更好的成果。

體育技能五十字篇十三

20xx年9月1日,，參加了全區(qū)中小學(xué)體育教師技能大賽,，由于人數(shù)眾多，比賽過程給了我很大的觸動,。有的教師動作優(yōu)美,，表情豐富，贏得一片喝彩,；有的則體態(tài)臃腫,，動作大打折扣；甚至有教師出現(xiàn)了碰傷和肌肉拉傷的情況。作為一名體育教師,，我們感到很慚愧,。由于思想上不夠重視，長期缺乏鍛煉,，致使技能荒廢,，在學(xué)生面前不敢做示范，怕失誤惹來笑話,。

這幾年，新課程不太強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技能的學(xué)習(xí),，教師的講解示范也成了“傳統(tǒng)教學(xué)的標(biāo)簽”,，什么都是自主，什么都是合作,，讓學(xué)生成為主體,，教師成了旁觀者。我認(rèn)為從現(xiàn)實(shí)來講,，教師的講解示范,，依然是課堂教學(xué)的一個(gè)重要方法。優(yōu)美的示范能給人直觀印象,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。體育教師不僅要言傳，更要身教,，比如：分退騰躍上步時(shí)低,、快，起跳時(shí)揮臂,，含胸,，挺身時(shí)臂腿要直，落地時(shí)用前腳掌撐地,。必須靠教師完整準(zhǔn)確的示范才能使學(xué)生有更深刻的認(rèn)識,。

通過這次基本功比賽，給了體育教師一個(gè)很大的啟示,，體育教師必須堅(jiān)持鍛煉,，使自己的運(yùn)動水平保持在一定的高度，才能更好地適應(yīng)新形式的需要,。