演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇一

各位尊敬的老師同學們大家好：

在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明，書寫著永不停息,、對美好幸福的追求,，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的文明，從來就沒有中斷過,。

中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明,，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中,。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時代的今天,，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟,、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱,。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅強,，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女,，炎黃子孫，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠剛強，"神舟"載人飛船使我們的天地無限寬廣,。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。"團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息",，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。

"國家榮辱,，匹夫有責",，做為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者,，用"謙謙君子"的標準要求自己,，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度,。未來屬于我們,，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學習,，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設(shè)小康社會,，為中華民族的偉大復興而努力奮斗,！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇二

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們xx小學是xx市的重點學校,，,。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”，學會做人,，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有xx年的歷史了，,；從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的.,。

要讓學生具有良好的文明行為,，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習,。一是在開學典禮上,，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致,，更深入,。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練,。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。同時,，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法,。各班負責清掃,、維護、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,，“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當,，必須是通過自薦、班級核實,、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉,，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實,，即可當上文明小衛(wèi)士，然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會,，讓學生明白只要自己努力,，也能當上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀,，主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行,；而當上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好,！今天我演講的題目是《爭做文明小學生》,。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱,。講文明,、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,，為祖國建設(shè)做出貢獻,。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢,？

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子撿籃球,，一邊撿垃圾，還幫老人推車,，跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己,。

我們要從點點滴滴做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明,，講禮貌,、講公德的習慣,。在學校里，做到不說臟話,、粗話,，不打架罵人。見了老師主動問好,，主動幫助弱小同學,，團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,、果皮，塑料袋,。不攀折,、踐踏花草樹木，不隨地吐痰,。在家里,，尊敬父母，孝敬老人,。在公共場所,，愛護公共設(shè)施，愛護公共衛(wèi)生,。乘車,，主動給老弱病殘讓座。

所以,，我們作為新世紀的少年,，更不能隨手亂扔，要講文明,、講衛(wèi)生,，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設(shè)者,，所以我們更要樹立中國人的形象,。

同學們，行動起來吧,！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,，從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起,，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,，讓我們的家園凈起來,，讓我們的家園亮起來。同學們,，努力吧,，爭做文明小學生！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇四

老師們,、同學們：

大家好,！

我是六年級四班的某某，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒,，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學生，除去學習,，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀,、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇五

老師們,、同學們：

早上好,！

今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”,。

大家有目共睹,，我們的學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，品味一點點在提高,，但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的,，需要我們大家共同的努力,。

近幾周來,，我校開展了講文明，懂禮儀的活動,，使我們學校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭,，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范,，這正體現(xiàn)了我們學校的良好的校風,。

可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學沒能養(yǎng)成良好的文明習慣,，偶爾有亂扔紙屑的不良行為,，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等,。

因此,，我在這呼吁：行動起來，同學們,！爭做一個講文明,、守規(guī)范、懂禮儀的好學生,，從平常做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣,，我們相信只要播下一個動作,，就會收獲一個習慣，播下一個習慣,，就會收獲一種品質(zhì),。

同學們，做遵規(guī)守紀的文明學生,，就是從你的身邊的小事做起,，時刻提醒自己，時刻帶動別人,，讓教室,、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩,， 讓我們攜手共同努力,，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現(xiàn)我們新時代學生的風采,，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止,。做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇六

各位老師、同學們：

上午好,。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富。

(1)上課：上課的預備鈴聲一響,，應進教室,、端坐、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況,，不得已在教師上課后進入教室，應先報告得到教師允許后,，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應及時做好筆記,。當老師提問時，應該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體起立,，“認真”與老師道“再見”。

服飾儀表要合體,；適時,；整潔；大方,；講究場合,。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā),、染發(fā),。

校園里和老師或來賓相遇時，應主動招呼：老師好,。學生進老師的辦公室時,，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入,。

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關(guān)系的基本要求,。同學問候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學,。在有求于同學時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿,，用后應及時歸還,，并要致謝。對于同學遭遇的困難,，偶爾的失敗,，學習上暫時的落后等，不應嘲笑,、歧視,，而應該給予熱情的幫助。不能給同學起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷,。

由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀律,，認真觀看或記錄,，適時鼓掌，最后有序退場,。

應該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂刻,，愛護學校公共財物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車,。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠,，要愛惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

同學們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和諧的實驗初中,。

謝謝大家,！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇七

各位同學：

大家好!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。

同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復一日,，因自我約束的`態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

xx要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應如何去做這是xx中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇八

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳,？是的，春天是美好的,！

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學,；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢,，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢,？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

我們職高生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。在五月這個文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。 文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生！相信通過我們的努力,，一展“二職學子”的風華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！ 謝謝,！

09機電二班團支部

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園,。

當你踏著輕快的步伐走進學校的`時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝,！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇九

親愛的同學們:

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時,，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快,。

在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻上那一串串腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手,。

同學們,，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園,，爭做文明的學生,，我相信通過我們的努力,，校園將更加美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

希望同學們都能做一名文明的學生,，“五一”勞動節(jié)正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學生的大好時機,，讓大家都行動起來，一起建設(shè)一個美好的校園,。