心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇一

假期里我讀了由黑柳徹子寫(xiě)的名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),。在這本書(shū)里,，我最喜歡的是“大冒險(xiǎn)”這一章里面的故事。

這個(gè)故事主要講的是：小豆豆和泰明兩個(gè)人有一個(gè)約定,，讓泰明去爬小豆豆的樹(shù),。

在小豆豆的學(xué)校里，每個(gè)人都可以認(rèn)領(lǐng)一顆自己的樹(shù),，要是你要爬別人的樹(shù),，就要說(shuō)一聲“不好意思，打擾了,！”等人家同意了,，你才能爬別人家的樹(shù)。每當(dāng)放學(xué)或是課間休息時(shí),，小豆豆就會(huì)爬上這顆樹(shù),，樹(shù)又粗又大,，上邊的支杈象一個(gè)大吊床。她以常坐在那里,，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,，眺望天空，看腳下來(lái)回經(jīng)過(guò)的路人......,。這里就好象是她的家,，她最開(kāi)心的地方。于是就決定讓泰明來(lái)做客,，因?yàn)樘┟魇且粋€(gè)比小豆豆大一歲的男孩子,，從小就得了小兒麻痹癥，一條腿走路是拖著的,，雙手也是伸不直的,，所以爬樹(shù)就成了一次大冒險(xiǎn)。

在開(kāi)始的時(shí)候,，讓泰明爬梯子,，可是他的腿根本用不上勁，小豆豆雖然累壞了,，也沒(méi)能上泰明移動(dòng)一步,，可是她并沒(méi)有放棄，而是想了其他的辦法,，最終讓泰明成功的爬上了小豆豆的樹(shù),，他們開(kāi)心的在那里聊天，看風(fēng)景,。

在整個(gè)爬樹(shù)的過(guò)程中,，由于泰明身體不便給小豆豆帶來(lái)了很多的困難，但是小豆豆沒(méi)有放棄,，她都克服了,。一個(gè)女孩，幫助比她自己還要大的男孩解決了各種難題完成了約定的事情,。我要向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,，無(wú)論遇到什么困難都要完成自己和朋友的約定，不能因?yàn)橛龅铰闊┚头艞墶?/p>

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇二

我的好友,，一位出色的語(yǔ)文人崔佳老師在他的隨筆《尋找》中這樣寫(xiě)道：“我家門(mén)前有兩棵奇怪的樹(shù),。一棵叫做肅殺，另一棵叫做喧鬧,?！蔽液芟矚g這句，以及這篇文章,。

我們的生活環(huán)境,、教育生態(tài)亦是如此,，一邊是肅殺，一邊是喧鬧,。在肅殺與喧鬧中,，我們疲于奔命，安于現(xiàn)狀,，最終變得茫然而失去了方向,。

江淮的夏季濕熱，讓人心生煩躁,，無(wú)論是溽暑的氣候,，還是聒噪的蟬鳴都攪擾得人不得安寧。在這樣的氣候里,，如能遇到一兩本給人清涼的好書(shū),，自然是稱(chēng)得上快哉了。

《窗邊的小豆豆》可以稱(chēng)得上一本清涼之作了,。說(shuō)來(lái)慚愧,，這本書(shū)早就知道，可是因?yàn)閼卸枋韬?，遲遲沒(méi)有閱讀,。

這個(gè)暑假?gòu)拿蠒泽侠蠋熌抢锝璧么藭?shū)，在三伏天里細(xì)細(xì)讀完,，的確有一種清涼之感,。我記得圣埃克絮佩里在《小王子》的序言里說(shuō)：“對(duì)不起,，親愛(ài)的,，我又把這本書(shū)寫(xiě)給大人了?！?/p>

孩子的心田就是“在山泉水清”,，而大人的心田已是“出山泉水濁”,。因而這類(lèi)純美文學(xué),，童稚的文字的確是凈化心靈的良藥。

小豆豆因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的學(xué)校里極不合拍而被勸退,，去了一所很有特色的學(xué)?！蛯W(xué)園，并在這里認(rèn)識(shí)了一位懂孩子,、真正能走進(jìn)孩子心靈的校長(zhǎng)——小林宗作,。

更可貴的是，小林校長(zhǎng)可以聆聽(tīng)小豆豆四個(gè)小時(shí)的傾訴,。

在小林校長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的這種教育生態(tài)下,，學(xué)校的老師和同學(xué)們才會(huì)如此寧?kù)o的學(xué)習(xí)和生活,，他們每天睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)世間的新奇,。

成長(zhǎng)中也不是一帆風(fēng)順的,，難免會(huì)遇到挫折、離別,、痛苦……

小豆豆喜歡阿泰,，那種真摯的情誼寫(xiě)得那么唯美動(dòng)人；泰明同學(xué)得病去世了,，同學(xué)們?cè)谒蛣e好友時(shí)懂得了人生的生離死別,。生命包含著歡笑與驚喜，生命同樣裹挾著悲傷與無(wú)奈……無(wú)論是哪一種,，都是生命最真實(shí)的樣子,。

寫(xiě)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，作品已快接近尾聲,。作者也不愿意硝煙炮火這種不和諧的東西破壞整部作品的寧?kù)o,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這是一本讓我感動(dòng)的兒童文學(xué),。上次有這種感覺(jué)的還是讀完巴西作家保羅·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》的時(shí)候,。

作為教育者，我很欽佩小林宗作校長(zhǎng)教育思想和教育策略,。

教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)王文湛先生的“教育兩問(wèn)”在網(wǎng)絡(luò)廣為流傳,。王文湛先生說(shuō)：“教育工作者要經(jīng)常思考兩個(gè)問(wèn)題，第一假如我是孩子,？第二假如是我的孩子,？”真正的教育者應(yīng)該是很純粹的，誠(chéng)于中形于外,，把個(gè)人的功利拋之腦后,。于漪老師概括得最精準(zhǔn)：“胸中有書(shū)，目中有人,！”

南開(kāi)大學(xué)張伯苓校長(zhǎng)在新中國(guó)成立后,，將自己一輩子心血?jiǎng)?chuàng)建的南開(kāi)交給國(guó)家?！澳祥_(kāi)雖是私立,，但不是私有?！睆埐咝ｉL(zhǎng)的這句話(huà)就是一個(gè)教育者本真人格的寫(xiě)照,。因而也只有像張伯苓、陶行知,、小林宗作這樣的校長(zhǎng)才能稱(chēng)得上教育家,。

孔子說(shuō)：“求仁而得仁,，又何怨乎？”教育還有很多不得已,，不完滿(mǎn),，期待每個(gè)教育工作者去反思、改進(jìn),。我們還在求“仁”的路上,，雖然道路上有喧囂有肅殺，但不要忘記去“尋找”,！

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇三

《窗邊的小豆豆》我讀過(guò)好多遍,，卻愛(ài)不釋手。它是日本著名作家.著名電視節(jié)目主持人.聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使—黑柳徹子寫(xiě)的,。她也是本書(shū)的主人公,。

這本書(shū)寫(xiě)了作者在上小學(xué)一段真實(shí)故事。作者因淘氣,，一年級(jí)就被退學(xué),，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林老師的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。

在巴學(xué)園有很多新奇的事情。如：山的味道,、海的味道,，它們是學(xué)園的午餐。小林校長(zhǎng)是想讓孩子們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,，山的味道是陸地上的東西,，海的味道是水里的東西。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是奇特,，它用走路的'階梯當(dāng)接力賽的跑道,。有鉆鯉魚(yú)比賽，鯉魚(yú)是用很長(zhǎng)的布做成的,，還有找媽媽比賽,，這個(gè)活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的膽量……除了比賽的項(xiàng)目奇怪，而且發(fā)的獎(jiǎng)品也十分獨(dú)特——全是蔬菜,。最讓我羨慕的是他們上課是選自己喜歡的課來(lái)上,，而且上午完成了老師布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步,，學(xué)校還組織露營(yíng)、野炊,、裝妖怪試同學(xué)膽量等很多活動(dòng),。玩耍是孩子的天性,，我相信只要是孩子都會(huì)喜歡，我多想如果在中國(guó)每所學(xué)校都像巴學(xué)園一樣,，那該多好呀,！我們這些孩子就可以在快樂(lè)的玩耍中輕松的學(xué)習(xí)，也不會(huì)再有同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,，產(chǎn)生不良的心理以及做出讓家人傷心的事,。如果在巴學(xué)園，我也可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，甚至有獎(jiǎng)品——蔬菜拿回家,，和家人一起分享。要是有個(gè)像小林宗作那樣的校長(zhǎng),，我們就沒(méi)有優(yōu)生和差生的區(qū)別,，個(gè)個(gè)都是一樣的，個(gè)個(gè)都是最棒的,，我們就會(huì)有信心努力去實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的理想和愿望,。

讀了這本書(shū)，我非常喜歡小豆豆執(zhí)著,，善良的個(gè)性,。我希望長(zhǎng)大后辦一所像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我將要像小林校長(zhǎng)一樣用一顆童心去愛(ài),，去鼓勵(lì)每個(gè)孩子,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇四

世界上最可怕的事情，莫過(guò)于失去童真,。小豆豆卻帶領(lǐng)我們,，來(lái)到了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與純真的地方——巴學(xué)園。

小豆豆是一個(gè)天真又直率的小學(xué)生,，她會(huì)在上課時(shí)與小燕子搭話(huà),，也會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué),。幸運(yùn)的是,，她遇到了與眾不同的小林校長(zhǎng)。在特別的巴學(xué)園,，小豆豆不再是那個(gè)“特別”的豆豆,，她成為了小林校長(zhǎng)口中的好孩子。

“你真是一個(gè)好孩子!”這是小林校長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話(huà),。每當(dāng)我看到這句話(huà),，就仿佛回到了童年，和小豆豆一樣大的年紀(jì)。和小豆豆自由地在電車(chē)教室里學(xué)習(xí),，在餐廳里一齊唱著“好好嚼啊”,，在清晨試著啃“健康樹(shù)皮”，又一起在綴滿(mǎn)陽(yáng)光的田野里盡情奔跑,。所以的煩惱都拋于腦后,，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè)。

除了純真,，巴學(xué)園帶給我的,，更多的是感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō)：“無(wú)論什么樣的身體,，都是美麗的,。”所以,，為了讓先天生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信,，他讓孩子們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子剛開(kāi)始還很害羞,，但不久他們就毫不在乎的放開(kāi)了,。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校個(gè)子最矮的高橋同學(xué)竟然每一項(xiàng)比賽都取得了最好成績(jī),，獲得許多蔬菜做獎(jiǎng)品,。也許曉林先生希望高橋同學(xué)依靠自己的本領(lǐng)吃一次屬于自己的冠軍菜;也許是希望高橋同學(xué)不要忘記爭(zhēng)取冠軍的自信心;也或許運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)特又有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，本來(lái)就是他為高橋同學(xué)獲冠軍而精心設(shè)計(jì)的,。不論如何,，都充滿(mǎn)了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

合上這本書(shū),，深呼一口氣,。忽然發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)濕潤(rùn)。巴學(xué)園的陽(yáng)光,，純潔與溫暖如同“你真是一個(gè)好孩子”深深印在心里,。

是的，這樣的美好,，可不能忘掉,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇五

這個(gè)暑假里，我看了《窗邊的小豆豆》,。我覺(jué)得小豆豆很調(diào)皮,、好奇。她在原來(lái)的學(xué)校里,，桌子是往上拉開(kāi)的,，小豆豆很好奇，總是把桌子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,，小豆豆先寫(xiě)一個(gè)a,，就把筆放回了筆盒,，然后她發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)了,，又把筆拿出來(lái)更正她的媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園。小林先生是個(gè)有耐心的人,，他聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話(huà),，也沒(méi)有不耐煩。我覺(jué)得小豆豆的媽媽是個(gè)寬容的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾《苟乖诎嗌峡偸谴驍_別人上課,，老師告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)小豆豆說(shuō)：“要不要換一所學(xué)校?”小豆豆真是一個(gè)幸福的人,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇六

這個(gè)學(xué)期我看過(guò)許許多多的書(shū)，有《中國(guó)上下五千年》,、《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書(shū),。因?yàn)闀?shū)中的生活以及作家的活潑天真和淘氣都深深打動(dòng)了我，還深深刻在我腦海中,。

可愛(ài)的小豆豆在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下變成了大家能接受的孩子,。

這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，小豆豆的淘氣有時(shí)讓我笑得合不攏口,。這本書(shū)給世界幾千萬(wàn)的'讀者喜悅和悲傷,，并且稱(chēng)為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。所以,，每一個(gè)人都能在這本書(shū)中找到屬于自己的童年,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇七

書(shū)中有一個(gè)簡(jiǎn)單善良的小豆豆——健康樹(shù)皮。她向校長(zhǎng)借錢(qián),，在電車(chē)門(mén)口買(mǎi)了一塊樹(shù)皮,。雖然校長(zhǎng)明白這是騙人的,，但為了不打破一個(gè)熱心孩子幫助同學(xué)和老師的完美感覺(jué),，他自己也嘗過(guò)樹(shù)皮。從這個(gè)角度來(lái)看,，校長(zhǎng)先生做任何事情都要研究別人的感受,，時(shí)刻思考孩子的感受,。

在書(shū)中，小豆豆和校長(zhǎng)先生還同意,，小豆豆長(zhǎng)大后必須成為巴基斯坦學(xué)院的老師,。然而，黑柳徹子（作者）在后記中寫(xiě)道,，他沒(méi)有達(dá)成協(xié)議,。這不能責(zé)怪小豆豆，因?yàn)榘突固箤W(xué)院在戰(zhàn)爭(zhēng)中不知不覺(jué)地消失了。

我非常喜歡書(shū)《窗邊的`小豆豆》,，也喜歡書(shū)中的巴學(xué)園和小林校長(zhǎng),。我希望我將來(lái)長(zhǎng)大后能成為小林校長(zhǎng)的老師。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇八

初讀《窗邊的小豆豆》時(shí),，我們每個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年,，它就像是一本可口的書(shū)，小時(shí)候的酸甜苦辣全都記錄在里面,。長(zhǎng)大了,，我們總會(huì)把它小心翼翼的拿出來(lái)“翻翻”。有時(shí)候,，還會(huì)為那些童言無(wú)忌而開(kāi)懷大笑,，這是多么有趣啊!

童年是甜的，它總是記錄著小時(shí)候那些有趣的事兒,。如：和小朋友們?cè)谝黄疰覒?，還講著一些笨笨的話(huà)，最起碼現(xiàn)在覺(jué)得可笑極了;和爸爸媽媽一起去公園玩兒,，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空,，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的;小時(shí)候總是那么嘴饞，有一次,，居然偷吃了一個(gè)還未成熟的石榴,，可把我酸死了!童年是苦的，它總是記錄著小時(shí)候那些煩惱的事兒,。如：不小心把花瓶打碎了,，雖然說(shuō)是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭;小時(shí)候個(gè)子矮,，總是被哥哥,、姐姐們欺負(fù)，他們哪里“愛(ài)幼”啦!童年是辣的.,，它總是記錄著小時(shí)候一些澀口的事兒,。如：童年總會(huì)在床上“畫(huà)地圖”，其實(shí)就是尿床啦,，之后被媽媽笑話(huà);童年還總是會(huì)夸夸其談,，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現(xiàn)在想起來(lái),，害羞得狠我覺(jué)得小豆豆真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,，因?yàn)樗軌蛞虻湹酶！⒂行页蔀椤鞍蛯W(xué)園”的學(xué)生,，要知道,，“巴學(xué)園”是一個(gè)多么讓人羨慕的地方呀,，在那里，有一位小林校長(zhǎng)是真正理解孩子,、疼愛(ài)孩子的,，他從心底相信每一個(gè)孩子都有自己特殊的才能和出眾的個(gè)性;在那里，每個(gè)教室的座位都不固定,，孩子們可以隨自己的喜歡去坐;每天早晨,，老師都會(huì)把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部寫(xiě)在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí),，遇到不懂的地方就主動(dòng)找老師請(qǐng)教;學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們參加美術(shù)鑒賞和天體游泳,、露營(yíng),、爬樹(shù)之類(lèi)的活動(dòng),，目的就是為了讓他們同時(shí)得到審美與體能兩方面的訓(xùn)練。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇九

一個(gè)星期天,，我和我在新華書(shū)店讀書(shū),。我不小心寫(xiě)了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是日本女作家寫(xiě)的,。僅日本版就賣(mài)出了938萬(wàn)本書(shū),。這本書(shū)是日本歷史上最暢銷(xiāo)的書(shū)。它已被翻譯成33種文本,，并介紹到世界各地,。

看完介紹后，我不禁對(duì)這本書(shū)感興趣,，所以我找到了一個(gè)安靜的地方,，津津有味地讀了它。這本書(shū)講述了作者黑柳徹子（昵稱(chēng)小豆豆）上小學(xué)時(shí)的故事,。作者因淘氣而輟學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的照顧下,，人們眼中奇怪的`小豆豆逐漸成為每個(gè)人都能成為的好孩子,。

這本書(shū)中的巴學(xué)園不僅吸引人，也吸引人,。巴學(xué)園是由矮樹(shù)制成的,，樹(shù)上有綠葉。巴學(xué)園的教室是一輛真正的電車(chē),，但它跑了,。巴學(xué)園的午餐是山的味道，海的味道,，飯前唱歌,。巴基斯坦學(xué)院不按課程上課,。早些時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了他需要學(xué)習(xí)的知識(shí),。學(xué)生們開(kāi)始學(xué)習(xí)他們喜歡的科目,。如果他們不明白，他們可以請(qǐng)老師到座位上給你解釋?zhuān)@樣他們就不會(huì)在課堂上分開(kāi)……巴學(xué)園普通沒(méi)有的東西都被吸引了,！

小豆豆是個(gè)好媽媽,。媽媽對(duì)剛上一年級(jí)的小豆豆說(shuō)：是的，你已經(jīng)退學(xué)了,！我們又找到了,。如果我們退學(xué)，我們就不會(huì)想要你了,！就這樣,，當(dāng)小豆豆走進(jìn)公園時(shí)，他感到沮喪和緊張,！扎根的電車(chē)教室很無(wú)聊,！

這本書(shū)給了我笑聲和感動(dòng)。我真的很想學(xué)習(xí),！

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇十

今日我看了一本書(shū),，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來(lái)到火車(chē)站,，她對(duì)檢票員的工作很好奇,，所以長(zhǎng)大后準(zhǔn)備做賣(mài)票的工作。

讀了這篇文字,，我感覺(jué)我自我跟小豆豆差不多,，看到護(hù)士打針很趣味，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名護(hù)士,；警察抓小偷很威武,，長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名警察；看到軍人站崗拿著槍很神氣,，長(zhǎng)大后也想當(dāng)軍人,；還看到科學(xué)家搞很多發(fā)明，給別人帶來(lái)方便,，長(zhǎng)大又想當(dāng)科學(xué)家,。可是這一切都是白想的,，我的周記還寫(xiě)不好,，怎樣能做其它事呢？此刻我最重要的是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好了,，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)夢(mèng)想,。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

這本書(shū)是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的。主要講的是作者因?yàn)樘{(diào)皮而從原來(lái)的.學(xué)校退學(xué),，來(lái)到一個(gè)不可思議的新學(xué)?！蛯W(xué)園的故事。在小林宗作總統(tǒng)的關(guān)懷和教導(dǎo)下,，普通人眼中的“怪異”小豆豆逐漸成為大家接受的好孩子,。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,。有一次,，小豆豆在車(chē)站門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)“健康樹(shù)皮”的年輕大哥。據(jù)說(shuō)咬一口覺(jué)得苦,，就是生?。蝗绻Я艘豢诓挥X(jué)得苦,，說(shuō)明身體健康,。于是，小豆豆買(mǎi)了一塊,，自己咬了一口，送給了校長(zhǎng),，同學(xué),，甚至路邊的狗。她很高興地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很健康,。雖然凡是咬這種樹(shù)皮的人都不會(huì)覺(jué)得苦,，但可見(jiàn)小兜頭是在乎別人的。

當(dāng)然,，要讓一個(gè)高一輟學(xué)的孩子成為作家,，恰恰是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的老師非常關(guān)心和理解小豆豆。在小豆豆來(lái)巴學(xué)園之前,，沒(méi)有人像小林校長(zhǎng)那樣耐心聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí),。小林校長(zhǎng)有多在乎小豆豆。而且校長(zhǎng)的教育也是獨(dú)一無(wú)二的,。為了防止學(xué)生挑食,，他要求學(xué)生每天帶不同的“山味”和“海味”。結(jié)果學(xué)生們嘗試了各種各樣的菜,，開(kāi)始變得不挑食,。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都有好的品質(zhì)，要發(fā)揚(yáng)光大,，讓孩子成為有個(gè)性的人,。