時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇一
作為大班的老師,,幼兒們即將在這個(gè)學(xué)期迎來(lái)最后的學(xué)習(xí)。為此,,在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,,即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),,不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,,尤其是在課堂的紀(jì)律方面。
此外,,在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們即將畢業(yè),即將離開(kāi)幼兒園,,更要清楚,今后將到達(dá)的小學(xué)是一個(gè)怎樣的地方,。
盡管是大班的最后一個(gè)學(xué)期,,我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己。在這段漫長(zhǎng)的假期中,,我也并沒(méi)有閑著,,利用這漫長(zhǎng)的空閑,我也在積極的強(qiáng)化自我,,了解自我。但正因?yàn)槭沁@樣,,我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為此,,我決定在今后的工作中,,繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn),在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),,讓自己的工作能力得到更高的提升。
經(jīng)過(guò)此次的危機(jī),,衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的重要。盡管在過(guò)去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),,但是經(jīng)歷了這次的病毒來(lái)襲,,我們需要更加注重,!在課程上,,我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo),并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,,幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。
并且作為大班,,我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺(jué),學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,,讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣,,在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活。
作為老師,,除了照料好幼兒的校園生活外,如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候,,在每天接收孩子的時(shí)候,我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,,并且在生活中注意他們的習(xí)慣,,不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇二
隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定,。
如下:
一、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,,讓幼兒多聽(tīng)、多講,,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言,;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
二、保育工作方面,。
孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面。
本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,,能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處,。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛(ài)心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,,要誠(chéng)實(shí),不撒謊,。做了錯(cuò)事,,也不必沮喪,,改了就好,。
4.要借用別人的東西,,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛(ài)護(hù),。用完后,,馬上送還,并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝。
7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,,能按要求參加集體活動(dòng),要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專(zhuān)撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí),,使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等,。
(二)游戲活動(dòng)中。
1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn),不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,,若是同伴跌倒,,要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助,;自己力所不能及的時(shí)候,,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),,鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),提出建議,,使今后的游戲開(kāi)展得更好,。
(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到。
1.上課時(shí),,要注意聽(tīng)講,,不要打斷別人的發(fā)言,,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動(dòng)。
1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮、紙屑,,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不能亂踩,、亂折,,不用手去搖晃小樹(shù)。
3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來(lái)園時(shí),,要向老師問(wèn)早、問(wèn)好,;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。
5.客人來(lái)了,要向客人問(wèn)好,,給客人讓座,;客人走了,要與客人道別,。
6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽(tīng),,眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完,,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),,要有禮貌地回答,。
7.聽(tīng)到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬,。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),,得到允許,,才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無(wú)理吵鬧,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。
一、個(gè)性修養(yǎng)和風(fēng)格,。
提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.
好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.
二、具體成長(zhǎng)目標(biāo),。
1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1)平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2,、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3,、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:,。
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;。
反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;,。
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;,。
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
三、增進(jìn)家園聯(lián)系,。
作為班級(jí)教育小組的一員,,本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,熱情地接待每一位家長(zhǎng),,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題,,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議,,取得家長(zhǎng)們的理解和信任,拉近家園之間的距離,,增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
時(shí)間過(guò)得真快,新學(xué)期又開(kāi)始了,,本學(xué)期我?guī)Т蠖?,是剛剛從中班升上?lái)的孩子!班主任是李老師,,我和周老師是配班老師,,新的學(xué)期,新的計(jì)劃,。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一,,班況分析。
本班共有幼兒31名,,其中男生15名,,女生16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),從整體看,,我們班級(jí)的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗,、活潑,、自主,富有個(gè)性,;人際交往能力較好,,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問(wèn)為什么,;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二,,教育教學(xué),。
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。2、依據(jù)《綱要》的精神,,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng),。3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),,讓幼兒收到教育,。
三,衛(wèi)生保健,。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。2,、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手,,做好流行病的預(yù)防,,提醒幼兒少到人多的地方。3,、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,,保證室內(nèi)空氣流通,。
四,家園工作,。
1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,,積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),,并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題。2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,,針對(duì)班上在存在的問(wèn)題,、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議,。3、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問(wèn),,關(guān)心孩子的身體健康,。4、平時(shí)多關(guān)注幼兒,,讓幼兒健康的成長(zhǎng),。5、根據(jù)幼兒在園情況,,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,反映幼兒在園情況,力爭(zhēng)做到家園同步,。
新學(xué)期即將開(kāi)始,,各項(xiàng)工作也將全面展開(kāi),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn),,禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,,多學(xué)習(xí),多向老員工虛心請(qǐng)教,,加油,!
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇三
幼兒園為孩子安排的日?;顒?dòng),有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和執(zhí)行力,;專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),,有助于培養(yǎng)孩子的溝通與合作能力;而相較于其他老師,,幼師更應(yīng)注重與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流與配合,積極開(kāi)展學(xué)前兒童的素質(zhì)教育工作,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼師大班個(gè)人工作計(jì)劃配班”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考,!
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),,以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想,。
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2,、在教學(xué)中,尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。
本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,,寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),,多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,,多思反,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,,作為一名的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度的工作計(jì)劃后,,結(jié)合本人實(shí)際,,作了以下計(jì)劃。
一,、個(gè)性修養(yǎng),。
提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),,敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、精業(yè),、勤業(yè),用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,,培育祖國(guó)的花朵。
二,、個(gè)人風(fēng)格,。
好學(xué)上進(jìn),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,,愛(ài)生如子,,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,,力爭(zhēng)做到教育理論新,,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好,,使學(xué)生受益,,使家長(zhǎng)滿意。
三,、具體成長(zhǎng)目標(biāo),。
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師,。
(1)平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。
(2)善于反思,勤于積累,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,,把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。
2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師,。
(1)更系統(tǒng)地掌握教,、學(xué),關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,注重言傳身教,,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,,樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人品,,塑造人才,。
3、總之,,在接下來(lái)的一學(xué)期中,,我力爭(zhēng)做到:
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己,;
反思教學(xué)實(shí)際,,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,;
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越,。
四,、增進(jìn)家園聯(lián)系。
本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,,熱情地接待每一位家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,,積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議,,取得家長(zhǎng)們的理解和信任,,拉近家園之間的距離,增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力,,去做好我的每一件本職工作,爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
做為一名幼兒園老師,,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思慮的智能型教師,,這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已,,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細(xì)心照顧他們,,用真心擁有他們,,用誠(chéng)心打動(dòng)他們,,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會(huì)專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),、進(jìn)修,,還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,,本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃:
一,、教育教學(xué)工作。
在20__年,,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛,。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人談時(shí)說(shuō)通俗話,。
2、每周按時(shí)完成英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)幼兒樂(lè)趣,使幼兒自動(dòng)積極地介入,,從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。
3、開(kāi)展有趣的主題勾當(dāng),,讓幼兒多動(dòng)腦,,試探詢(xún)題,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),,培育幼兒呵護(hù)情形,、愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣,。
4,、多開(kāi)展一些游藝勾當(dāng),營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育勾當(dāng)和戶(hù)外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶(hù)外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶(hù)外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6,、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺(jué)性.
7,、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開(kāi)展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作,。
1、在進(jìn)餐、上茅廁,、做早操時(shí),,讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,并能有秩序地進(jìn)行,,不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2,、在穿、_服,、午睡時(shí),,能自己的工作自己做,提高自理能力;,。
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,與其他小伴侶能和氣,、親善相處;,。
4、組織開(kāi)展多樣化的體育勾當(dāng),,讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí),,磨煉身體、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛(ài)潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三,、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。
1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長(zhǎng).班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來(lái).
2,、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。
四,、積極和家長(zhǎng)溝通。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫(xiě),和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,滿足家長(zhǎng)的合理要求,,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
新學(xué)期開(kāi)始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,,包括各方面的能力,、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,,我的個(gè)人規(guī)劃如下:
一,、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?!?/p>
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的,!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),,讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育(專(zhuān)科)我已不折不扣地完成,,目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫(huà)專(zhuān)業(yè))。本學(xué)期,,我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn),。
二、不斷挑戰(zhàn)自我,。
一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。
三,、善于合作,,具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,,會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,,我、陳老師,、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。
四,、充滿愛(ài)心,受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”,。我愛(ài)孩子們,,我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園,,但不是不是溺愛(ài),。
五、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,,形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,,只有形成風(fēng)格,,才能成為“大家”。
六,、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,,而如果教師是一問(wèn)三不知,,他們就非常失望。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七,、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),,具有社會(huì)責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知,,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
八,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),,不向挫折彎腰。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,,勞其筋骨?!保献诱Z(yǔ))行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力,。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最后的成功,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇四
隨著漫長(zhǎng)的假期過(guò)去,,我們也終于即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的時(shí)刻,。因?yàn)榧倨诘挠绊懀^(guò)去我的計(jì)劃也遭到了一些干擾和變化,,為了在今后的能更好的完成教育工作,,我在此從新將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃一遍。
在對(duì)如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后,,我對(duì)自己的在這學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、思想的強(qiáng)化要求。
作為大班的老師,,幼兒們即將在這個(gè)學(xué)期迎來(lái)最后的學(xué)習(xí),。為此,在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,,即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),,不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,,尤其是在課堂的紀(jì)律方面。
此外,,在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們即將畢業(yè),即將離開(kāi)幼兒園,,更要清楚,,今后將到達(dá)的小學(xué)是一個(gè)怎樣的地方。
二,、個(gè)人能力的強(qiáng)化,。
盡管是大班的最后一個(gè)學(xué)期,我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己,。在這段漫長(zhǎng)的假期中,,我也并沒(méi)有閑著,利用這漫長(zhǎng)的空閑,,我也在積極的強(qiáng)化自我,,了解自我。但正因?yàn)槭沁@樣,,我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。為此,我決定在今后的工作中,,繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn),,在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),讓自己的工作能力得到更高的提升,。
三,、教學(xué)計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)此次的危機(jī),,衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的重要,。盡管在過(guò)去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),但是經(jīng)歷了這次的病毒來(lái)襲,,我們需要更加注重,!在課程上,我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo),,并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,,幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。
并且作為大班,,我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺(jué),,學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣,,在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活,。
四,、生活方面。
作為老師,,除了照料好幼兒的校園生活外,,如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候,在每天接收孩子的時(shí)候,,我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,,并且在生活中注意他們的習(xí)慣,不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇五
新的學(xué)期來(lái)臨了,,作為一個(gè)新老師,各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足,,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn):
一,、思想方面。
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的,。
規(guī)章制度。
積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀以正面教育為主講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力不斷更新思想以飽滿的熱情參加新的工作時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,做到“五講,、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
業(yè)務(wù)上精益求精,,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
三,、工作方面。
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),,視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定。
如下:
一,、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng),、多講,,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
二,、保育工作方面。
孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。
本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,,能寬容,、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),,但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),,不強(qiáng)找理由,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊,。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,,改了就好,。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛(ài)護(hù),。用完后,馬上送還,,并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴。集體用的東西,,不專(zhuān)撿好的,,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí),,使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等。
(二)游戲活動(dòng)中,。
1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn),,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,提出建議,使今后的游戲開(kāi)展得更好,。
(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到。
1.上課時(shí),,要注意聽(tīng)講,,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),,應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動(dòng),。
1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮,、紙屑,不爬踩桌椅,,不在墻上亂涂,,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,不能亂踩,、亂折,不用手去搖晃小樹(shù),。
3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來(lái)園時(shí),,要向老師問(wèn)早、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。
5.客人來(lái)了,,要向客人問(wèn)好,,給客人讓座;客人走了,要與客人道別,。
6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽(tīng),眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完,,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),要有禮貌地回答,。
7.聽(tīng)到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬,。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,,應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),得到允許,,才能進(jìn)去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,,更不要無(wú)理吵鬧。
希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃,。
經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué),,我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,,都長(zhǎng)大懂事了不少,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,,近半年的學(xué)前班生活,,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步都很大,,總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一,、班級(jí)情況分析:
本班人數(shù)共22名,,男生18人,女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,,特別是拼音、數(shù)學(xué),、藝術(shù)方面,,我們班幼兒都比較感興趣,。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高,。
二,、教學(xué)工作。
這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀,、寫(xiě)字,,講故事、算算式等各方面的知識(shí)和方法,。為了做好幼小銜接工作,,我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果,,我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊,。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
三,、保育工作,。
我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),,促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。
3,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。
5,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),,促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。
6,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四,、安全工作,。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):
2,、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
五,、積極做好家園溝通,。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多,,我們做了以下工作:
1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí),熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。2、我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),。為彼此更容易交流,,兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),,以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。我相信在今后的日子里,,家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好,。
幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),,力求把日后的工作做得更好,。
一、總結(jié)前階段的工作:
雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,,但是在這之前,,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,,知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1,、動(dòng)手能力方面:
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,,還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子,、搬椅子等等,,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),,做手工,,折紙,做泥工等,。
2,、學(xué)習(xí)能力方面:
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,,讓孩子們知道相鄰數(shù),,學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,,在家里教孩子做算式,,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。
3,、情緒情感方面:
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:z等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,,正確率較高;,。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:等,這些孩子較前段時(shí)間相比,,進(jìn)餐的速度有了很大的提高;,。
愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:等,他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生,,擦桌子,、搬小床顯得很能干;。
積極參與集體活動(dòng)的孩子有:等,,他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,,喜歡和同伴愉快地游戲;。
關(guān)心別人,,有愛(ài)心的孩子有:等,,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫助別人,。
當(dāng)然,,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,特別是升了大班之后,,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,,上課時(shí)沒(méi)坐相不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步,。
二,、家長(zhǎng)發(fā)言。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā),據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,、動(dòng)作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也非常重視,,現(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子們終身受益,還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,,直接把答案告訴孩子呢,,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,,我們要授之于漁,,而不是授之于魚(yú)。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。
三,、下階段工作打算:
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,特別是家園聯(lián)系冊(cè),,這學(xué)期,,各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,認(rèn)真填寫(xiě)好,,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,,也能不折不扣地完成。現(xiàn)在,,我們對(duì)原有的課程作了改革,,開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育,這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分,,如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等,這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,,所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,,送到教室門(mén)口就可以了,。
四、幾點(diǎn)要求:
1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。
2、在日常生活中,,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,禮貌待人,。
4、幫助收集一些種子,、盆景,、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角,。
5,、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,,多看看家長(zhǎng)園地,。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。
總之,,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,,你可以把你們的想法直接告訴我們,,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇六
在不知不覺(jué)之中,,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們,??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛,,我的心中充滿了新的希望,。大班,,是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作。
一,、班級(jí)情況分析,。
每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
二、教育教學(xué)方面,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息,。開(kāi)展生成課程,,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,。
圖片或書(shū)籍,,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們,。
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)水平,。勤練基本功,,多看多學(xué)、多想,、多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,。幫助有困難的人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
五,、保教方面,。
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、運(yùn)動(dòng)前,,做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。
4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5,、回家、外出之前,,及時(shí)檢查書(shū)包,、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài),。
一、教學(xué)方面,。
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒(méi)有壓力地玩著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,面對(duì)幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等,。通過(guò)觀察,,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
二保育方面,。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,,通過(guò)晨間談話,,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
三,、積極做好家長(zhǎng)工作,。
熱情接待家長(zhǎng),,不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),,虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng),。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,,只要我們真誠(chéng)付出,,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?,是很特殊的一學(xué)期,,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一,、班級(jí)情況分析,。
我班有39名幼兒,這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),,都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下,,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,,開(kāi)朗,,會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,提出自己的想法,、意見(jiàn),、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題:如上課好動(dòng),,坐不住,,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期,,我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二,、教育教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,,以及豐富孩子的知識(shí),,拓展他們的視野。另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,課適當(dāng)教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握,。
三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面。
教師的一言一行直接影響孩子,,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,自己在新的一年里,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高專(zhuān)業(yè)水平,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。
四,、班級(jí)特色。
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3.為孩子的健康成長(zhǎng),,提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五,、家長(zhǎng)工作方面,。
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合,要努力做好家長(zhǎng)的工作,,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,以電話、書(shū)信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以及反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān)系,。以上是新學(xué)期的。
希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)取得更好的成績(jī),。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇七
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù),,以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn),深入貫徹教研室的工作計(jì)劃精神,,讓《綱要》精神落實(shí)到我們的課堂教學(xué)工作中,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高師資的整體水平,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
有計(jì)劃的開(kāi)展教育教學(xué)工作以及園本教研,以《綱要》精神為核心,,堅(jiān)持“寓教育樂(lè)”的教學(xué)模式;努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題;做好家園合作工作,,促進(jìn)幼兒全面、富有個(gè)性的發(fā)展,。
(一)以人為本,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
1,、加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每學(xué)期初園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)。讓教師時(shí)刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè),。
2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的教育觀,,明確教育方向,轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為,。我園給教師定了《學(xué)前教育研究》,、《早期教育》、《xx托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物,供教師查看翻閱,,每周六的上午進(jìn)行交流,,每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對(duì)于新上崗的教師幾實(shí)習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,,寫(xiě)一篇讀后感,,為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
3,、加大外出學(xué)習(xí)的力度,。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),選派骨干教師外出學(xué)習(xí),,培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平,。
(二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1,、要求教師認(rèn)真按照《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),,在教學(xué)過(guò)程中采用多種教學(xué)手段,,并滲透游戲活動(dòng),關(guān)注個(gè)體差異,,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。(措施:每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的一周組織班主任制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,要求每節(jié)課有教具,,對(duì)自制教具的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,每天進(jìn)行檢查,要求課前有教案,,課中有教具,,課后有教學(xué)反思。),。
2,、抓好班級(jí)常規(guī)工作,細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的檢查工作,,嚴(yán)格督察一日工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,確保日常工作井然有序,。(措施:以幼兒園考核細(xì)則教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,重視檢查督促工作,,有我和另一位園長(zhǎng)助理進(jìn)行值班制度,,針對(duì)幼兒的課堂教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng),、餐飲,、午休等定時(shí)進(jìn)班檢查,每周對(duì)班級(jí)的教師進(jìn)行反饋,,并對(duì)他們具體的日常工作進(jìn)行評(píng)價(jià),,每月進(jìn)行優(yōu)師考評(píng)工作,對(duì)評(píng)出的優(yōu)師發(fā)放獎(jiǎng)金100元),。
3,、規(guī)范日常保育工作,特別對(duì)幼兒要耐心細(xì)致的照顧,,提倡保教一體化的教育,。
4、要求每一位教師按時(shí)間上交每月的教案,、隨筆,、個(gè)案、聽(tīng)課記錄及家訪記錄,。同時(shí)規(guī)范新教師的教案書(shū)寫(xiě)格式,。(每月的15號(hào)上交,由專(zhuān)人進(jìn)行批改,,要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),。)。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,提高教師專(zhuān)業(yè)水平,。
1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,提高教師自身素質(zhì),。開(kāi)展教師基本功系列達(dá)標(biāo),即“五個(gè)一”活動(dòng):一堂課,、一幅畫(huà),、一個(gè)曲子(自彈自唱)、一個(gè)舞蹈,、一篇論文,。(措施:每月進(jìn)行一項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),評(píng)出前3名進(jìn)行鼓勵(lì),,給教師提供充分展示自己才藝的機(jī)會(huì),目的是使教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。),。
2、除此之外,,開(kāi)展普通話比賽活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境;在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng),。對(duì)孩子普通話的培養(yǎng)則在平時(shí)多講,、多說(shuō),因此本學(xué)期在周五的下午班級(jí)要在晚飯后進(jìn)行“小鬼演講臺(tái)”活動(dòng),,每周要不定期的`為幼兒開(kāi)展講故事的活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參加,目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。對(duì)教師的普通話則要求平時(shí)進(jìn)園不管是同事之間,,還是與家長(zhǎng)交流都要講普通話,還要進(jìn)行演講比賽活動(dòng),,目的也是為了提高教師說(shuō)普通話的氛圍,,能說(shuō)一口流利的普通話。
3,、開(kāi)展“拜師結(jié)隊(duì)”活動(dòng),。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗(yàn)的教師“拜師”,突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),,發(fā)揮傳幫作用,,本學(xué)期要共同承擔(dān)一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),師徒集體備課,,徒弟上課,、師傅評(píng)課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平,。
4,、鼓勵(lì)年輕教師參加大專(zhuān)及本科的進(jìn)修,不斷提高自身學(xué)歷的層次,。此外,,要鼓勵(lì)教師積極參加教師資格認(rèn)證的考核。
5,、鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作,,力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。
(四)加強(qiáng)課題研究力度,,提高教研實(shí)效,。
1,、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展《幼兒園早期閱讀的研究》工作,,創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境,。隨著研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷出現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的研究,,深入開(kāi)展備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。定期開(kāi)展研討,、交流活動(dòng),,解決教研中遇到的問(wèn)題。(每?jī)芍芾弥芰衔邕M(jìn)行教研活動(dòng),,每月組織教師進(jìn)行總結(jié)與分析,,調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進(jìn)的措施。),。
2,、進(jìn)一步實(shí)踐《幫我早讀書(shū)》的教育教學(xué)活動(dòng),增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量,,為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ),。(利用《幫我早讀書(shū)》的教學(xué)模式,根據(jù)本園大班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進(jìn)行因材施教,,每天早飯后進(jìn)行早閱讀的集體教學(xué)活動(dòng),,離園之前進(jìn)行15分鐘進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)活動(dòng),并發(fā)放小字卡,,讓幼兒有一種成功感),。
(五)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1,、認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)《陽(yáng)光寶寶》家園聯(lián)系冊(cè),書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要真實(shí)可信,,語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn),。(每月給家長(zhǎng)反饋一次,幼兒園每月進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng),。),。
2,、繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng),每月訪3名幼兒的家長(zhǎng),,要求有記錄,,寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn),、人物和內(nèi)容及分析與措施。
3,、通過(guò)開(kāi)放日,、親子活動(dòng)以及家長(zhǎng)會(huì)等讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力,。(每學(xué)期舉辦一次,,并發(fā)放家長(zhǎng)反饋表,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作提出意見(jiàn)和建議,,并及時(shí)寫(xiě)出總結(jié),,以促進(jìn)我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。),。
4,、利用各班門(mén)口宣傳欄,向家長(zhǎng)提供最近,、最新的教育動(dòng)態(tài),,并及時(shí)將本班的情況告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班內(nèi)情況及近期開(kāi)展的活動(dòng)和需要家長(zhǎng)配合的地方,。
5,、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面,將幼兒園的,、幼兒園一日活動(dòng)安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇八
幼兒情況分析:我班現(xiàn)有幼兒38名,,其中男生19名,女生19名,。從能力上看,,經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,,形成了一定的行為習(xí)慣,。在語(yǔ)言方面,,幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,,幼兒在繪畫(huà),、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中,,幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中,。因此,本學(xué)期重點(diǎn):在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì),,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等,,個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信,。
家長(zhǎng)情況分析:在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,,家長(zhǎng)的文化層次普遍很高,不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資,,而且都寄予了很大期望,。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆,,勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少,,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析:我班三位老師,,我作為班主任,,工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年,工作認(rèn)真,,能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,,協(xié)調(diào)來(lái)自園里,、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求,,小周老師雖參加工作不久,,但對(duì)待工作熱情高,思想活躍,,教態(tài)端正,,能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,,耐心,、細(xì)致,保育工作做得很到位,,熟悉幼兒的健康保健知識(shí),對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,,是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師,,工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,共同努力,。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一),、健康領(lǐng)域目標(biāo):
1,、有節(jié)奏有精神地走,能靈活地向變速走,。
2,、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形,做早操,。
3,、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4,、跑步姿勢(shì)正確,,會(huì)變速跑,躲閃跑和接力跑,,會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。
5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。
6,、能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品,。
7,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí),,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。
8,、掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法,。
(二),、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo):
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,,懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。2、認(rèn)識(shí)解放軍,,初步理解戰(zhàn)爭(zhēng),、和平與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3,、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍,。
4,、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴,,主動(dòng)照顧體貼他人,。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則,,知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí),,符號(hào),,具有學(xué)習(xí)興趣。
7,、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),,并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8,、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
(三),、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo):
1,、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話,懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,,學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3,、能有表情的朗頌詩(shī)歌,,辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同,體會(huì)其情感的含義,。
4,、在集體生活中,能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn),,能用描述性語(yǔ)言,,連貫,完整,,有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,,討論,,具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6,、能有表情的講述故事,具有一定的必編,、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能。
(四),、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):
1,、能以自我為中心辨別左右方向,體會(huì)空間方位的相對(duì)性,。
2,、感知閃電等自然界變化,能做簡(jiǎn)單的天氣記錄,。
3,、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,,較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。
4、,、在成人的指導(dǎo)下,,能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象,,初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類(lèi)的關(guān)系,,了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,,初步形成類(lèi)的概念并進(jìn)行多維分類(lèi)。7,、了解陽(yáng)光,、空氣、水等對(duì)人類(lèi)的作用及危害,。
8,、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
(五),、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo):
音樂(lè):
1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,,
2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3,、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。
美術(shù):
1,、繪畫(huà):繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà),。
2,、泥工:鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具,。
3、手工制作:鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。
嘗試用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。
三,、衛(wèi)生保健,。
抓好班級(jí)日常的保育工作,做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。
1,、督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,,以防病由口入。
4,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。
5,、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
6,、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,,發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
《綱要》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間,、設(shè)施,、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng),,有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?!蓖瑫r(shí),,還強(qiáng)調(diào):“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?!彪S著《綱要》的貫徹落實(shí),以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施,,我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試,。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”,、“兒童化”等外在的裝飾,,而是教師為幼兒準(zhǔn)備的,滿足幼兒發(fā)展需要的,、有利于幼兒體,、智、德,、美,、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境,,開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,,使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境:
(1)以人為本,,注重幼兒全面發(fā)展,,師生互動(dòng)、家園互動(dòng),、生生互動(dòng),,繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境,。
(2)根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境,,如主題日記,,涂鴉站,展示角等,,使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段,。
心理環(huán)境:
1、樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題,發(fā)展中的問(wèn)題,。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,,形成尊重、信任,、友愛(ài),、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關(guān)系,。
2,、教師要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)諒解,,客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以一種適宜的方式,引導(dǎo)幼兒自主,、自愿,、自覺(jué)地去克服自身的不足,獲得主動(dòng)發(fā)展,。
五,、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要,。
1,、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、午睡間和戶(hù)外游戲的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2,、在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。
3,、提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng),。
六、家長(zhǎng)工作:
1,、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì),,鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì),商討戶(hù)外親子活動(dòng),。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,。
2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),,重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn),,主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶(hù)外親子活動(dòng),。
3,、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng),使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,。
4,、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng),多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái),,為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦,。
5、定期與家長(zhǎng)溝通,。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等,。
6,、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合,。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況,,使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。
七、班級(jí)特色:
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng),,舉行“我是認(rèn)字高手”比賽,。
(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽。
(3)開(kāi)展幼兒卡拉ok比賽,。
(4)開(kāi)展“拼圖比賽”
(5)開(kāi)展“跳繩比賽”
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇九
??本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋,;孩子之間缺乏互相關(guān)心,,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
??(1)能立定跳遠(yuǎn),,跳距不少于40厘米,。
??(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,,寬15厘米的障礙。
??(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。
??(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。
??(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
??(6)能兩人相距2—4拋接大球,。
??(7)能精神的做操,,做到動(dòng)作到位。
??(8)懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,,愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念,。
??(1)能主動(dòng)飲水,,少吃冷飲。
??(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡,。
??(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
??(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,,并知道要節(jié)約用水,,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
??(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。
??(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,,畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。
??(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,,能自己整理學(xué)習(xí)用具,。
??(3)知道陌生人不可輕信的道理。
??(4)不玩火,,不接觸煤氣,,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。
??1,、語(yǔ)言,。
??(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,,并能說(shuō)完整的合成句,。
??(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。
??(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。
??(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。
??2,、感知與操作,。
??(1)能在老師的幫助下歸納,,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題,;能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
??(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料。
??(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。
??(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,在集體演奏活動(dòng)中,,能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。
??(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,,對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面。
??(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十
間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,,對(duì)新環(huán)境陌生,,畏懼,還有跟人亂跑,,拒睡,,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作,。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:
遵紀(jì)守法,,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)人民,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周按時(shí)給孩子輔導(dǎo)安全健康學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真,努力的工作,,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),,始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,,用老師和"媽媽?zhuān)⒌碾p重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,,不計(jì)較個(gè)人得失,,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。
在教育教學(xué)方面,,本學(xué)期我?guī)У氖侵邪啵虼宋覀冊(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,,不光有日常的知識(shí)傳授,,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),,因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椋W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),,學(xué)中玩的形式,,以生動(dòng),有趣,,直觀的游戲,,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師,,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到的發(fā)展,,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,,做好晨間接待工作,,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,,紫外線消毒的工作,,流感疫苗接種,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,,注意幼兒口腔衛(wèi)生,,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
家長(zhǎng)工作由為重要,,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班集體的管理,,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家,,園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
目標(biāo)是走向成功的第一步,,通過(guò)培訓(xùn),,我深刻感受到esey體系對(duì)成功的重要性,因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),,而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),,做到分工明確,,責(zé)任到人,在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金,,極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開(kāi)展,,是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵(lì),,幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍,。積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,,共同奮斗取得成功,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十一
工作計(jì)劃是提高工作效率的一個(gè)前提。我們企業(yè)的計(jì)劃有年度計(jì)劃,、季度計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃這些計(jì)劃明確了我們這個(gè)月要完成什么任務(wù),,這個(gè)季度要完成什么任務(wù),,以及當(dāng)年要完成的任務(wù)。同樣我們的工作也有這樣的計(jì)劃,,我們要明確這個(gè)月要完成什么任務(wù),,然后把任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化成周,、日,就是這周要完成哪些事情,,今天要完成什么事情,,明天要完成什么事情。
在不知不覺(jué)之中,,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們,??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈腵笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,,我的心中充滿了新的希望,。大班,是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作,。
每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,、以及本土文化和時(shí)事信息,。開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),,拓展他們的視野,。
圖片或書(shū)籍,提前提供給我們,,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們,。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,,多看多學(xué),、多想、多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),,組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
1,、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3,、合理安排幼兒在園生活,,桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。
4,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5、回家,、外出之前,,及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況,,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十二
提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,,用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,,培育祖國(guó)的花朵。
好學(xué)上進(jìn),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,,教學(xué)技能全面而扎實(shí),,做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,,教學(xué)方法活,,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,,使家長(zhǎng)滿意,。
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師,。
(1)平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。
(2)“善于反思,,勤于積累”,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,,把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。
2,、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的老師,。
(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,注重言傳身教,,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,,培養(yǎng)人品,,塑造人才。
3,、不斷提高專(zhuān)業(yè)操作技能,。
(1)設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如:火柴數(shù)字,、頭飾,、字卡、各種游戲材料和音響資料,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十三
新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開(kāi)始了,,為了使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),,保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制訂如下工作計(jì)劃:
遵紀(jì)守法積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力的工作,。熱愛(ài)自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,,樹(shù)立起良好的教師形象,,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。
在教育教學(xué)中,,不光有日常的知識(shí)傳授,,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,因此我將用愛(ài)心和耐心,,對(duì)待每個(gè)幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,,以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。
提高幼兒的生活自理能力,,教會(huì)幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,,我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,,用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),,用自信放飛孩子的心靈,,用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)滿意,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十四
??讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,面對(duì)幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的`好奇心,、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)恕⑹?、物等,。通過(guò)觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
??老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,,通過(guò)晨間談話,,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
??熱情接待家長(zhǎng),,不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),,虛心采納合理建議,。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。
??幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,只要我們真誠(chéng)付出,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
??經(jīng)由x年的幼兒園教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻,,并成立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固,很多方面有了很大的前進(jìn),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開(kāi)暢,,大部門(mén)孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),,對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相看管,、互相提醒,。大部門(mén)幼兒有明晰的長(zhǎng)短尺度,,自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),社會(huì)交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的交往,、合作、分享,,能友好相處,,講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則,,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部門(mén)幼兒能自動(dòng)地向教員問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于進(jìn)修,,游戲的樂(lè)趣有較大的提高,。
??存在一些的不足之處如在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,,老是同別人措辭,,影響很大,每次上課都要教員提醒多次,;有部門(mén)孩子自理能力和清算材料方面欠缺,,幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高。說(shuō)話方面部門(mén)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,,不能聽(tīng)別人講話完就插嘴,,尤其是對(duì)伙伴的講話,沒(méi)能當(dāng)真傾聽(tīng),,要不就是時(shí)刻不長(zhǎng),。部門(mén)孩子加入互動(dòng)自動(dòng)性不夠,有依靠感,;個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行摹S行┘议L(zhǎng)很少和教員交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年,,我們但愿能從多方面入手,增強(qiáng)孩子的綜合能力培育,。具體法子如下:
??1,、配合班主任及保育教員,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,,配合開(kāi)展好工作,。
??2、每周不按期開(kāi)展班級(jí)主題,,鼓舞激勵(lì)孩子積極加入,,培育小主人翁腳色,。
??3、做好家園的聯(lián)系工作,。操作班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形,;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)交流定見(jiàn)并彼此配合,。
??本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,,所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
??1,、當(dāng)真完成本期買(mǎi)辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申。
??2,、創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情形,,讓幼兒多聽(tīng)、多講,,增添孩子的識(shí)量和閱讀樂(lè)趣,,鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說(shuō)話措辭,增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力,。
??3,、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、手工美勞、科學(xué)主題,、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針,。
??4、供給幼兒有更多的空間和材料,。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí),,并積極講話;讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣,。
??本學(xué)期,,我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時(shí),要注重聽(tīng)講,,不要打斷別人的講話,,自己要講話時(shí),,應(yīng)先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見(jiàn),。講話時(shí),,立場(chǎng)細(xì)膩,講話聲音要清脆,。功課時(shí),,不東張西望,不做小動(dòng)作,,不打攪影響進(jìn)修,。
??作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,。在今后的工作生涯中,,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到:給孩子一杯水,,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水,。
??1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,,也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。
??2,、個(gè)別家訪,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥,。
幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十五
一,、指導(dǎo)思想。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的,。
規(guī)章制度,。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、教育教學(xué)方面:。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三,、保教方面:,。
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。
3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四,、家園共育方面:,。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!
以上是新學(xué)期的,。
希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)取得更好的成績(jī),。
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W(xué)期,,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期,。
一、班級(jí)情況分析,。
我班有39名幼兒,,這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),都是新面孔,。上學(xué)期在老師的共同努力下,,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,開(kāi)朗,,會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,,提出自己的想法、意見(jiàn),、知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問(wèn)題:如上課好動(dòng),坐不住,,幼兒之間的差距較大等,,這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,,我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二,、教育教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,,以及豐富孩子的知識(shí),,拓展他們的視野,。另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,課適當(dāng)教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音,,使孩子們能夠熟練的掌握。
三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)水平,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
四,、班級(jí)特色,。
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3.為孩子的健康成長(zhǎng),,提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。
五、家長(zhǎng)工作方面,。
父母是孩子的第一任老師,,教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合,要努力做好家長(zhǎng)的工作,,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,以電話、書(shū)信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以及反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系,。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績(jī),。
自從20xx年元月參加工作以來(lái)已經(jīng)一年多,,在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,,從學(xué)生到一名幼教工作者,,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,,還是有很多的知識(shí)要學(xué),。20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì),開(kāi)始了我新的工作歷程,。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師,,通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察,并結(jié)合本人實(shí)際,,也為了在這個(gè)學(xué)期能更更好的工作,,特制訂以下工作計(jì)劃:
一我班幼兒基本情況。
努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。
二教育方面,。
組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜交替,,多種方式方法結(jié)合,,提高幼兒興趣,。3本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué),,要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí),。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合,,按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
三保育方面,。
1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手,,每天勤鍛煉,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。2.提醒幼兒多喝水,適當(dāng)增減衣物,。
四個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,,要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,勤練基本功,多看多學(xué)多思考,,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),,不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
五家長(zhǎng)工作方面,。
父母是孩子的第一任老師,,教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作,,熱情微笑接待每一位家長(zhǎng),。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況,了解幼兒在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí),,及時(shí)督促孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問(wèn)題,,取得家長(zhǎng)們的理解和信任,拉近家園之間的距離,。
升自我價(jià)值,。希望在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得好成績(jī),,為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望,。大班,,是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作,。
一,、班級(jí)情況分析。
每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
二、教育教學(xué)方面,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息,。開(kāi)展生成課程,,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,。
圖片或書(shū)籍,,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們,。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,,多看多學(xué),、多想、多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),,組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。
五、保教方面,。
1,、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3,、合理安排幼兒在園生活,,。
桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。
4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5、回家,、外出之前,,及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況,,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。