范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇一

李老師好,！各位家長(zhǎng)朋友好！

很高興來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！我是小銳（化名）媽媽大銳（化名）,。

225班，不愧為xx高中的精英班,！孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀,，個(gè)個(gè)聰明好學(xué)，看看不斷上上下下的名次,，看看并不大的分差,，就知道，競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈,，孩子們是多么的發(fā)奮努力,！當(dāng)然，孩子們不僅僅是智商高學(xué)習(xí)成績(jī)好，在其他方面也非常優(yōu)秀,。清月常跟我講班上的事,，所以，我對(duì)班上的好多孩子都很熟悉,，熟悉他們的性格,，熟悉他們的特長(zhǎng)，我跟女兒一樣對(duì)他們非常的欣賞和佩服,！如：特別刻苦的魏淑怡,、特別優(yōu)雅淡定的黃詩(shī)雅,、非常有孝心理科特好的谷立敏,、數(shù)學(xué)尖子楊維、一來(lái)到精英班就把大家的眼球吸引過(guò)去而且深得數(shù)學(xué)和物理老師喜愛(ài)的鄭佳豪,、口才特好的辯論高手唐建宇,、非常敬業(yè)聲音都喊啞了還在大聲喊口令的體育委員方xx。等等,。我喜歡225班的孩子們,！我為225班的孩子們感到驕傲！清月有這么一幫優(yōu)秀的同學(xué),，真的是非常幸運(yùn),！

更為幸運(yùn)的是，這一幫優(yōu)秀的孩子們遇到了更加優(yōu)秀的班主任和任課老師,。江老師年輕有為,、朝氣蓬勃、積極進(jìn)取,、非常有責(zé)任心和愛(ài)心,，是孩子們的兄長(zhǎng)和導(dǎo)師，我相信家長(zhǎng)朋友們跟我一樣,，對(duì)江老師和其他任課老師充滿了感激之情,，可以這么說(shuō)，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步絕大部分都是老師的功勞,！但江老師總是很謙虛,，說(shuō)主要是孩子們自身很優(yōu)秀還有就是家長(zhǎng)們教育得好。記得江老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，他只是一個(gè)陪跑者,。陪跑者！多么好的陪跑者,！如果沒(méi)有老師的陪跑,，孩子們也許會(huì)偏離方向，如果沒(méi)有老師的陪跑，孩子們有可能懈??！三年，人生最重要的三年,，江老師陪他們跑過(guò),！僅此一條，就讓我們感動(dòng),！更何況,，江老師做得更多：每次考試過(guò)后他都要請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的和進(jìn)步最大的同學(xué)到家里吃飯,，昨天還組織全班同學(xué)到教師食堂聚餐，他以這種特殊的方式獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)孩子們；他還組織家長(zhǎng)微信群,，經(jīng)常在群里發(fā)布孩子們?cè)趯W(xué)校的情況,，家長(zhǎng)群也讓我們家長(zhǎng)有了一個(gè)互相交流和溝通的平臺(tái),，我感覺(jué),，咱們225班就是一個(gè)溫暖的大家庭，這個(gè)家庭里,，好有愛(ài),，好有積極向上的正能量！

談到對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,，我其實(shí)真的沒(méi)有做什么,，孩子優(yōu)秀主要是老師的功勞和她自身的努力。前段時(shí)間我有個(gè)移民加拿大的朋友組織了一個(gè)媽媽微信群,，專門探討對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育問(wèn)題,。有的媽媽是大學(xué)老師，有的媽媽是外企高管,，有的媽媽生意做得很大,，但是，為了孩子,，她們選擇放棄自己的事業(yè),，專心培養(yǎng)孩子甚至陪讀到國(guó)外。在這個(gè)群里,，我學(xué)到了一個(gè)詞“推媽”,，知道了一個(gè)觀點(diǎn)“把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，培養(yǎng)孩子是天底下最偉大的事業(yè)”,。我非常佩服她們,，比起她們，我對(duì)孩子做得太少了,，但是,，我并不贊成她們的做法,，我在群里明確表示，我不是“推媽”,。推,，表明家長(zhǎng)對(duì)孩子是不信任的；推,，表明孩子是被動(dòng)的甚至是被迫的,；而且，放棄一切來(lái)培養(yǎng)孩子,，這份愛(ài)也太沉重了,，無(wú)形中給孩子增加了很大的壓力。孩子一出生,，就是一個(gè)有著獨(dú)立人格的個(gè)體,，理應(yīng)得到我們的尊重，對(duì)他們我們除了愛(ài)還是愛(ài),，是父母的愛(ài)讓孩子正直善良,，是父母的愛(ài)讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),，但是,，當(dāng)父母的愛(ài)摻雜進(jìn)了其他東西，當(dāng)父母的愛(ài)過(guò)于沉重,，那么,，對(duì)孩子身心是不利的，這方面的例子有很多,，我就不在這里舉例了,。

我有個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我是怎樣培養(yǎng)孩子的，我說(shuō)我沒(méi)有方法,，如果一定要找出一個(gè)方法的話,，那么我的方法就是順其自然。我的另一同學(xué)說(shuō),，順其自然就是最好的方法,，但也有比較激進(jìn)的朋友說(shuō)順其自然是不負(fù)責(zé)任的做法。我的觀點(diǎn)是,，培養(yǎng)孩子有很多方法,，適合自己孩子的方法就是最好的方法。我為什么會(huì)選擇順其自然,？源于我的基本觀點(diǎn)：“尊重”,，也源于我對(duì)孩子的“信任”和“欣賞”。我信任我的孩子足夠聰明,，我信任我的孩子有足夠的辨別是非的能力,，我信任我的孩子有足夠的自控和自我管理能力,，我信任我的孩子足夠善良正直，我相信我的孩子將來(lái)不管做什么都能做得很好,，所以我總是帶著欣賞的眼光看她,，雖然我也知道她在很多方面還有不足，在很多方面不如其他人,，但是,，人不可能是完人，她就是她,，她能做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,，在我眼里她是一個(gè)健康的積極向上的有目標(biāo)有追求的孩子，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)事業(yè)有成家庭幸福受人尊重和喜歡的人,，一個(gè)能為他人和社會(huì)做點(diǎn)什么的人,，這就夠了。就是前面提到的那個(gè)組織媽媽群的朋友,，她說(shuō)我之所以不是“推媽”是因?yàn)槲壹仪逶率恰白孕熊嚒?，不用推，“自行車”是天生的或者機(jī)緣巧合是我們不可控制的,。我同意她的前半句,，但不同意她的后半句。不過(guò),，也正是她的這句話提醒了我,，讓我知道，其實(shí),，這16年來(lái),，我一直在做的，就是讓孩子成為“自行車”,。不是推著她走,，不是拉著她走，不是牽著她走,，更不是拍打著她走,，而是，遵循她與生俱來(lái)的特質(zhì)和潛能,，保護(hù)好她的求知欲望和興趣,，激發(fā)她的內(nèi)在動(dòng)力，讓她自行,，讓她成為她自己,。而我，僅僅是陪伴,，僅僅是尊重,，僅僅是欣賞,，還有就是在她需要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，有好多小故事,，我也有一本專門的筆記本記錄孩子的成長(zhǎng),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不在這里分享了,，我只講兩件事情,。

一件是，直到現(xiàn)在,，我還在陪孩子閱讀,，從小學(xué)時(shí)候的《馬小跳》《男生日記》《女生日記》等楊紅櫻作品、《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文軒作品,、《人間有晴天》《誰(shuí)知我心》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》等外國(guó)兒童文學(xué)作品,，到初中時(shí)候的郭敬明韓寒等青春文學(xué)作品和中外文學(xué)名著，再到高中時(shí)老師推薦的各類書籍,，她讀的書我盡量都讀,，有時(shí)候我書柜里的書她也去拿來(lái)讀（當(dāng)然有些不適合她讀的書我會(huì)藏起來(lái)），所以,，我們母女倆有說(shuō)不完的話題,，常常會(huì)因?yàn)槎枷矚g某個(gè)情節(jié)或者某個(gè)人物性格或者某個(gè)觀點(diǎn)而握手，有種找到知音的感覺(jué),。陪著孩子一起閱讀真是一件非常愉快的事情,，而且,，孩子的人生觀價(jià)值觀也是在這個(gè)過(guò)程中不知不覺(jué)地形成了,。

還有一件事，那就是,，家庭討論爭(zhēng)論和辯論,。孩子從小我就給她說(shuō)很多話，而且我相信她能聽(tīng)懂,，所以,，我?guī)缀醪徊捎煤弪_的辦法對(duì)她，哪怕她很小我都給講真實(shí)的原因和道理,，等她稍微大一點(diǎn),，我們就討論問(wèn)題，甚至爭(zhēng)論和辯論問(wèn)題,，到了初中的時(shí)候,，她每次回家都把語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物歷史地理統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)考我們，沒(méi)考到我們,，她會(huì)很吃驚：“咦,，這個(gè)你也知道,？”考到我們了，她就會(huì)很得意,，然后像老師一樣地給我們講,，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)大家都拿不準(zhǔn)的情況，她就去翻書,，她樂(lè)此不疲,，我們也很高興她這樣做，因?yàn)檫@也是非常好的一種復(fù)習(xí)方法,。到了高中,，不僅僅是書本上的知識(shí)了，我們常常會(huì)為了一個(gè)新聞事件,、一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,、一個(gè)政策有時(shí)甚至是我們生意上的事情進(jìn)行討論爭(zhēng)論和辯論，更不要說(shuō)有關(guān)她自己的事情,，所以,，我們家的飯桌從來(lái)不是靜悄悄的，我們一家三口都特喜歡這種氣氛,，有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤,，有時(shí)候哄堂大笑。也許,，正是在這樣一種民主寬松的氣氛中,，我們把我們的觀點(diǎn)不知不覺(jué)地傳遞給了孩子，所以,，用不著我們?cè)偃タ嗫谄判囊灿貌恢覀冊(cè)偃ネ评?/p>

陪著孩子一起成長(zhǎng)真是一件非常幸福的事情,！是孩子給了我們無(wú)限的歡樂(lè)！所以,，在這里,，我也忍不住對(duì)孩子說(shuō)一聲：謝謝！

我總是認(rèn)為,，在充滿愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大的孩子,，無(wú)論怎樣，都不會(huì)太差,。而父母的愛(ài),，不要摻雜任何雜質(zhì)，也不要太沉重,，我喜歡泰戈?duì)柲蔷湓挘骸霸肝业膼?ài)像陽(yáng)光,，包容著你，又給你光輝燦爛的自由,?！本妥屘└?duì)栠@句名言,，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)吧。

謝謝大家,！

xx.12.13,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，為了能及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,，實(shí)現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),。首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝,。

下面我把開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的介紹,，首先學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，截止期中考試前,，領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)聽(tīng)課評(píng)課200多節(jié)，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，實(shí)施有效教學(xué)。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，我們堅(jiān)持隔周一次的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收,，每月一次的單元綜合知識(shí)測(cè)試,，期中考前模擬測(cè)試，從試前的出題到試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析,，登錄電子成績(jī)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，我們的老師集中講練，個(gè)別輔導(dǎo),，不辭辛勞,，在此我也要對(duì)各位老師表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升,，正是因?yàn)槟銈兊母冻觯瑢W(xué)生們才有今天的進(jìn)步,，老師們你們辛苦了,，學(xué)校感謝你們,，家長(zhǎng)感謝你們，孩子們同樣感謝你們,！

本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),，他們是：吳xx、劉xx,、張xx,、崔xx、張xx,；張xx,；李xx、高xx,、白xx,、朱xx等。

學(xué)校對(duì)以上xx名同學(xué)表示祝賀,，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,！

各位家長(zhǎng)同志們，期中考試能檢驗(yàn)孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況,，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平,，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，幫助孩子樹(shù)立自信,，制定下階段的努力方向。

孩子是我們每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的職責(zé),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé),。

謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),，下午好,！

我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工,，向來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,！家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系,，增進(jìn)了解的會(huì)議,；是形成推進(jìn)合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的會(huì)議。在座各位家長(zhǎng)放下手中的工作,，放棄自己的休息,，來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，這既是對(duì)學(xué)校的信任,，也是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。

今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)程序,，第一個(gè)程序是由我將學(xué)校對(duì)學(xué)生在安全,、紀(jì)律管理及德育方面給家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作方面的一些要求；然后請(qǐng)初二年級(jí)組組長(zhǎng)高衛(wèi)兵老師就本級(jí)組工作的一些規(guī)劃和取得的成績(jī)及面臨的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)們做個(gè)通報(bào),，第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績(jī)方面加以介紹,，第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校陳思平校長(zhǎng)就今天的家長(zhǎng)會(huì)做以總結(jié)講話；最后一項(xiàng)分班進(jìn)行家長(zhǎng)和班主任及代課老師進(jìn)行交流,。

首先我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量,，保安全，求穩(wěn)定,，謀發(fā)展”,，是我們的工作思路，“打造標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”是我們的辦學(xué)目標(biāo),，一年來(lái),，在上級(jí)主管部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教職員工的共同努力下,，我們學(xué)校在發(fā)生著重大變化：

1、近年來(lái),，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高,，“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，本學(xué)年開(kāi)始,，派出近三十名教師到延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，還請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來(lái)校指導(dǎo),，進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期有三位教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校正在開(kāi)展轟轟烈的新課程改革,，引進(jìn)新的,、先進(jìn)的教育教學(xué)模式,，由教學(xué)生學(xué)到引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué),。

2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善,，軟件和硬件建設(shè)遠(yuǎn)非過(guò)去所能比擬,。校園綠化進(jìn)一部改善，學(xué)校餐住樓即將竣工,，校園建設(shè)得更加漂亮,，為學(xué)生提供了幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

3,、通過(guò)組織一系列活動(dòng)，來(lái)教育和鍛煉學(xué)生,，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能,，例如：歌詠比賽、文藝匯演,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、演講比賽、書法比賽,、法制教育等等,。我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置，作為學(xué)校而言,，教育好每一個(gè)學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí),。

接下來(lái),，我再談幾個(gè)有關(guān)學(xué)生管理方面的問(wèn)題:。

1,、安全問(wèn)題,。

1有家長(zhǎng)才是監(jiān)護(hù)人，所以家長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全,、游戲安全,、飲食安全、防火防溺水等等,，關(guān)于校園安全,，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專題校會(huì),、主題班會(huì)課,、黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等形式進(jìn)行多方面的教育,，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí)。需要提醒家長(zhǎng),，孩子因病因事不能到校要家長(zhǎng)簽字的書面假條,，特殊情況可電話請(qǐng)假；其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng),。此外,，如果學(xué)生有特殊疾病，如嚴(yán)重貧血,、癲癇等,，請(qǐng)告知班主任，以便學(xué)校掌握信息,，遇事時(shí)能及時(shí)處理,。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人,，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn),，如果放任，孩子一旦學(xué)壞,，就要惹是生非,，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào),，把問(wèn)題解決在萌芽中,，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育,，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙,，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則,，行經(jīng)馬路時(shí)一定不要在公路上追追打鬧,，需要乘船往返的學(xué)生,，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)教育。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題,。

一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論,，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng),，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或因?yàn)槊Χ詻](méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促,，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí),，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開(kāi)始,、到不寫作業(yè),、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了,。

3,、樹(shù)立老師的威信，保護(hù)老師的形象,。

老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人,，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急,，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激,，讓孩子難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師,，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué),、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突,，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了,，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí),，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生,，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象,，我就不說(shuō)了，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行,，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作,，我們?cè)敢庖步邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),。

4、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題,。

我校對(duì)儀容儀表抓得很緊，要求周一到周五能穿校服就盡量穿校服,，男生留平頭,，女生不得燙發(fā)、染發(fā),，不允許戴首飾,，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到平等，避免攀比,，容易管理,，對(duì)于這些，家長(zhǎng)朋友一定要支持學(xué)校,，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。近段時(shí)間氣溫下降很快,，有些同學(xué)衣著仍然還很單薄，請(qǐng)家長(zhǎng)要督促學(xué)生穿厚穿暖,，你們還要經(jīng)常督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,，常洗澡,，常剪指甲,，保持衣著干凈,。雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系,，但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來(lái)看，在中學(xué)階段,，過(guò)于異類的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有絲毫益處,，愛(ài)美是人的天性,，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價(jià)值觀。的確,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合,。我希望家長(zhǎng)朋友們能做到：

1,、有事多溝通。

學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上,，目標(biāo)是一致的,。所以從你的孩子踏進(jìn)流水中學(xué)起，我們就是合作的關(guān)系,，教師和家長(zhǎng)都是教育者,，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn),。

2、注重和孩子的交流,，注重言傳身教,。

不管工作多忙多累，每個(gè)星期,，都要和孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢。初中三年,，正是一個(gè)人的人生觀,、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作,。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí),，即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子,。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步,，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng),。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難,、埋怨,。作為成人一定有體會(huì),，如果別人責(zé)怪我們，說(shuō)我們無(wú)能,，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟,，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多,，于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的,。

3的一些小挫折無(wú)限放大,，這會(huì)給孩子極大的心理壓力。

各位家長(zhǎng),，孩子是父母心中的太陽(yáng),，是父母生活的希望，望子成龍,，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在,，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期,，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

我的講話到此結(jié)束,，最后，衷心的祝大家：合家歡樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

二〇一三年三月十九日,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇四

首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo),，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識(shí)，還讓孩子懂得了不少做人的道理,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,。

作為家長(zhǎng)首先要給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會(huì)寬容,、理解,、有愛(ài)心；其次就是要相信自己的孩子,，讓他有自信心,，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人,。

如今,，大多數(shù)孩子都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)，“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”受不了一點(diǎn)挫折的“小皇帝”“小公主”,。記得一次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，這一點(diǎn)我非常贊同,。讓他們?cè)谝淮未未煺壑袊L到成功的喜悅,，讓他們明白許多東西都是來(lái)之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”,。

和很多家長(zhǎng)一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃,，能讓自己引以為豪,。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心,，為此,，我們也用了不少的方法讓他克服缺點(diǎn)。我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況,，同時(shí)向老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

老師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合,，采用一致的行動(dòng)才能產(chǎn)生良好的效果,。作為一名家長(zhǎng)，我們一定會(huì)理解,，支持老師的工作,，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇五

各位家長(zhǎng),、來(lái)賓：

你們好！

首先,，我代表xxxx全體教職員工,，向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到xx家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。您們的到來(lái),，不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵(lì)，也是對(duì)xx的信任,，更是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持,。

xxxx作文學(xué)校自20xx年8月開(kāi)辦以來(lái)，其先進(jìn)的教學(xué)理念,、妙趣橫生的課堂設(shè)置,，深受孩子們的喜愛(ài)；教師精益求精的工作態(tài)度,，贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為xxxx作文學(xué)校的校長(zhǎng),，借此機(jī)會(huì),，我簡(jiǎn)單的向各位匯報(bào)一下20xx年這一學(xué)年的教學(xué)工作。

本學(xué)年與3月11日正式上課,，共招生875人,，順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣入手,，實(shí)行小班制教學(xué),，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，當(dāng)堂學(xué),、當(dāng)堂練；方法易學(xué)易懂，讓孩子的寫作能力迅速提高,。在4月中旬,，學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng)，鍛煉了孩子們的自律,、自立,、自理的能力，贏得了參加學(xué)員家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在五月中旬,，學(xué)校成功組織“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng),，xx,、xx等多名同學(xué)分別榮獲一、二,、三等獎(jiǎng),。6月，我校多次邀請(qǐng)北大教育專家x教授,，終于于6月9日在xx國(guó)際大酒店舉辦了xx教授的大型演講會(huì)——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了xx教育局,，.縣團(tuán)委等部門的大力支持與肯定，xx電視臺(tái)全程轉(zhuǎn)播這一盛況,。8月10日,，我校組織了部分同學(xué)參加了“勵(lì)志夏令營(yíng)”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇迦A大學(xué),、大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法,；參觀了博物館、科技館,、鳥(niǎo)巢,、水立方，游覽了故宮,、長(zhǎng)城等名勝古跡,；在北大講壇受到了勵(lì)志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺，得到了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng),。今年11月,，我校又有57人參加了“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽。

六年的時(shí)間并不長(zhǎng),，可是它卻是我心中最重要,、最寶貴、最溫暖的記憶,?？梢哉f(shuō)是“xx”品牌的智慧感召著我們，更是家長(zhǎng)們的真誠(chéng)相托在激勵(lì)著我們。成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)一如既往的支持和厚愛(ài),，也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶,。xx各位老師像一朵朵鮮花，開(kāi)放在美麗的校園里,，芳香了孩子,，芳香了自己。她們備課,、上課,、批改、教研,，與家長(zhǎng)溝通交流,；她們創(chuàng)新教案，查閱資料,；她們辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)。為孩子指點(diǎn)迷津,，平凡中孕育著偉大,，無(wú)私中彰顯著崇高！老師們以自己的勤勞與智慧,、心血與汗水為我們xx譜寫了光輝的樂(lè)章,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。20xx年,，將是我們xxxx收獲碩果、再攀新高的一年,，學(xué)校內(nèi)部管理正在向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展,，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的認(rèn)識(shí)正在日益深入，對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注,。千帆競(jìng)渡,，百舸爭(zhēng)流，艱難困苦,，玉汝于成。新的一年里,，全面提升辦學(xué)水平,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨；讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意，把學(xué)校辦成家長(zhǎng)學(xué)校是我們的目標(biāo)。我們要以最優(yōu)秀的師資,、最負(fù)責(zé)的管理,、最真誠(chéng)的付出教好每一個(gè)孩子。在此,，我也請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心,，來(lái)到xx，你的孩子一定會(huì)學(xué)有長(zhǎng)進(jìn),、大有所獲,，xx會(huì)幫助孩子放飛夢(mèng)想。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，以更加飽滿的熱情,，攜手迎接新的挑戰(zhàn)，譜寫更多彩,、更絢麗的篇章,！華耀20xx！

20xx年已經(jīng)過(guò)去,，新春將至,，歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),。在這辭舊迎新來(lái)臨之際,，我提前預(yù)祝：各位家長(zhǎng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福,！祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)進(jìn)步！也祝愿我們xx蓬勃發(fā)展,、前程似錦,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇六

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，這是我班組建以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì),，今天我想本著務(wù)實(shí)高效的原則來(lái)與大家交流，還望大家不虛此行,。今天我想講的主題就是“關(guān)注孩子”

先讓我們來(lái)關(guān)注一下我們的孩子,。我想大家最關(guān)注的莫過(guò)于孩子的成績(jī)。

1,、期末試卷分析,。

（略）。

2,、平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

那么成績(jī)是什么呢,？我說(shuō)：習(xí)慣決定成績(jī)。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的成績(jī),。接下來(lái),，我提到的所有本子都應(yīng)該出現(xiàn)在我們孩子的桌子上，如果沒(méi)有,，有兩種情況,，一是他沒(méi)教卷紙，不是說(shuō)放家了,，就說(shuō)丟了,。二是他成績(jī)低，不敢放在這里,。

3,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

在班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍中,，現(xiàn)在涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)自覺(jué),，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)興趣的同學(xué),。

1,、成績(jī)穩(wěn)定出色的同學(xué)：、

2,、上課愛(ài)思考,、發(fā)言積極的同學(xué)有：

3．做作業(yè)較好書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)有：

4,、也還有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步很大的有：

就從我的一次路遇談起吧,。有一次，我在路上看到一對(duì)母女,，那個(gè)孩子特別可愛(ài),，看上去也就是上幼兒園的光景。其實(shí)是那個(gè)孩子一臉自豪的神情吸引了我,，只見(jiàn)她一臉驕傲的對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽,，今天我做值日時(shí)干得特別好，老師表?yè)P(yáng)我了,，還給我發(fā)了一個(gè)‘勞動(dòng)小能手’的獎(jiǎng)?wù)?！”沒(méi)想到那位媽媽卻一臉不屑地說(shuō)：“你們老師啊,！就知道讓你們干活,，給班級(jí)拿東西，有本事你就在學(xué)習(xí)上,！”這時(shí)候,，我心里一睹，因?yàn)槲夷懿孪氲揭院竽莻€(gè)小女孩一定會(huì)對(duì)她所在班級(jí)的事情提不起任何興趣了,。因?yàn)閶寢尩霓陕湓缇桶阉械姆e極性全給打消了,。其實(shí)現(xiàn)在讓我們仔細(xì)的想一想，如果那個(gè)媽媽這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)更好一些,?！昂⒆樱瑡寢屨鏋槟愀吲d,，你在學(xué)校這么能干,，媽媽相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)這么勤奮，下次再給媽媽在學(xué)習(xí)上拿回來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)小能手,，怎么樣,？”試想這樣的回答一定能讓那個(gè)孩子對(duì)生活充滿信心的，而且還會(huì)讓他在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜每一點(diǎn)收獲,，并且能夠給自己設(shè)置新目標(biāo),！

其實(shí)，這個(gè)孩子值日做得好是一種責(zé)任心的表現(xiàn),，如果這位家長(zhǎng)能夠抓住時(shí)機(jī),，進(jìn)行教育，一定會(huì)讓孩子樹(shù)立起一種責(zé)任感,，這也是最難能可貴的品質(zhì),，其實(shí)很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)：孩子啊，只要你學(xué)習(xí)好比什么都強(qiáng),。那么是不是只要學(xué)習(xí)好,，就一好百好呢？其實(shí),，在這里,，我的觀點(diǎn)恰恰相反，只有一切都好才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

上次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我講了一些有關(guān)家教的問(wèn)題,，今天我只說(shuō)兩點(diǎn)：

1、重視青春期的教育,，給予孩子們更多的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)在，孩子們有的已經(jīng)進(jìn)入青春期,，有的即將進(jìn)入,。身體的發(fā)育使他們感到緊張、害羞,、好奇,，具有“生理發(fā)展超前,，心理成熟滯后”的年齡特征。孩子們身體的發(fā)育讓我們實(shí)實(shí)在在地覺(jué)得他們長(zhǎng)大了,，他們說(shuō)話,、做事都想證明自己長(zhǎng)大了，但在我們眼中看到的卻依然還是個(gè)孩子,?？墒遣还芪覀?cè)趺纯创麄儯麄冊(cè)谧晕乙庾R(shí)上早就把自己當(dāng)成了大人,。他們最愛(ài)說(shuō)的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”,。在他們的心目中,，家長(zhǎng)的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),，他們開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)言行提出質(zhì)疑,、表示反對(duì)。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了,，不想再當(dāng)乖娃娃了,，不想被別人牽著鼻子走了。同學(xué)間的交往更頻繁了,，許多事不讓大人參與,，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞,。男女同學(xué)互相愛(ài)慕,、約會(huì)、遞紙條,、寫情書,，朦朦朧朧的開(kāi)始了我們成年人眼中的“早戀”。面對(duì)這些問(wèn)題,，我們的家長(zhǎng)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽(tīng)話了,，老師覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。所以,，作為家長(zhǎng),、老師，我們對(duì)孩子更要多留心,，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng),。注意他的作息時(shí)間是否發(fā)生了變化,，注意他是否結(jié)識(shí)了新的朋友，注意他的穿著打扮是不是在刻意追求流行或與某人一致,，注意他是心中有小秘密呢還是胸懷坦蕩一臉純真……許多的細(xì)節(jié)都可以暴露孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題，只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理,，避免問(wèn)題擴(kuò)大,。對(duì)孩子關(guān)心過(guò)度或漠不關(guān)心,、在孩子面前暴露家長(zhǎng)矛盾,、不注意家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響,、教育方法簡(jiǎn)單粗暴、忽視體能培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)不當(dāng)?shù)取?/p>

2,、有愛(ài)無(wú)教終害子,。

各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”,，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！薄霸俑灰驳每嗪⒆印边@些話值得我們作父母的深思,。

3、感謝家長(zhǎng)的支持：

說(shuō)實(shí)話,，正是有了你們的舉動(dòng),，才讓我對(duì)我所帶領(lǐng)的這個(gè)班級(jí)充滿信心，我也會(huì)從這些感動(dòng)中更加真心實(shí)意的檢查自己對(duì)孩子的這份責(zé)任,，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,，惟有用自己的努力來(lái)回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任和支持！

可以說(shuō),，在半學(xué)期中,，同學(xué)們磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。我還是要說(shuō),，我工作中肯定會(huì)有考慮不周，如果在接觸中有哪些不妥的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒,，我不想我們之間存在任何誤會(huì)，因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的結(jié)果,，最終不利的還是孩子,。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠監(jiān)督我們的工作,，及時(shí)向我和這個(gè)班級(jí)提出您寶貴的意見(jiàn)和建議，當(dāng)然,，只要您說(shuō)的是對(duì)的,，我一定會(huì)虛心接受。

（一）,、放假,、到校時(shí)間。

1,、放假時(shí)間：1月18-2月31,。

2、到校日：2月7（帶作業(yè)）8月31（帶掃除用具）,。

（二）假期作業(yè),。

1、寒假作業(yè)本,。

2,、新教材自學(xué)英才教程（小楷）。

3,、讀一本好書（讀后感）,。

4、一周兩篇日記,。

（三）假期安全。

（略）,。

再次感謝您把一小時(shí)最寶貴的時(shí)間都給我,，謝謝了！也祝各位家長(zhǎng)在生活中心想事成,，在事業(yè)上飛煌騰達(dá),！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)、尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:,。

大家好!

我是xxxx，在今天這個(gè)特殊的日子,我代表706班全體同學(xué)歡迎和感謝在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng),。

從小學(xué)升到初中,，我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，半學(xué)期下來(lái),，我們由陌生到熟悉,，經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。下面由我們班班長(zhǎng)何志強(qiáng)向家長(zhǎng)們介紹一下我們706班這個(gè)集體：

入學(xué)以來(lái),，我們班44名同學(xué)，都很榮幸地發(fā)現(xiàn)我們碰到了一位嚴(yán)師朋友般的好班主任-李老師；我們的班干部是在競(jìng)賽中產(chǎn)生的,，我們?yōu)榱舜_保同學(xué)們能在一個(gè)舒適而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)做了不懈的努力,。比如在個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣時(shí)，在我們班干部帶動(dòng)下,，全班同學(xué)都齊心協(xié)力地幫助他,，關(guān)心他。

由于我們班中,，許多同學(xué)都是頭一回在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí),，這樣，無(wú)論在生活習(xí)慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化,，不僅要在上課時(shí)間利用充分,，連課下也要安排恰當(dāng)，通過(guò)半學(xué)期的適應(yīng)和鍛煉,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們學(xué)會(huì)了自己照顧自己的同時(shí)，自主能力有了很大的提高,，我們長(zhǎng)大了,！叔叔，阿姨們,，你們放心吧,。

現(xiàn)在，我們還想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的是,，希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能欣賞您自己的孩子,，多一些鼓勵(lì)，少一些苛求,，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大,，我們會(huì)積極向上,。

最后,，我們也對(duì)自己說(shuō),，提高我們的自信心,，只要努力,，就能成功,，我們就會(huì)才華橫溢,，做最好的自己,。

感謝各位家長(zhǎng)的關(guān)心,，愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校,、老師的悉心引導(dǎo)教育下,，學(xué)有所成,，身心俱健,！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇八

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。下面公文站小編為大家推薦的是家長(zhǎng)會(huì),。

講話稿,。

歡迎閱讀參考。

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。

經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:,。

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:。

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有:。

3,、書寫工整的有:,。

4、課堂上聽(tīng)講專心的有:,。

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:。

6,、需加倍努力的有:,。

7、講文明懂禮貌的有:,。

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有:。

9,、生活自理能力強(qiáng)的有:,。

10、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有:,。

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。

說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷,。然而他們還太小,，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:。

(報(bào)節(jié)目),。

1,、大合唱《娃哈哈》…。

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…,。

3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…,。

4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…。

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn),。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。),。

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……,。

結(jié)尾:。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好:錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成!

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:。

上午好!為了孩子的教育大事,，今天,，我們又一次相聚在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,，有不少喜悅，也有不少酸澀,。自我接這個(gè)班以來(lái),，看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,，更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。

做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢(mèng)媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達(dá),、王璐穎,、崔赟、韓雨欣,、劉暢,，熱愛(ài)勞動(dòng)的韓鵬程、陳博森,、敬信宇,、賈照熙、張瑞,、王銘銘,，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健、王雨森,，習(xí)作很棒的張路飛,、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博,、李思哲,，繪畫棒的王藝源，這期,。

黑板報(bào),。

上的繪畫就是藝源同學(xué)完成的,。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。

但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來(lái),，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入少年期,，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí),，隨著年齡的增長(zhǎng),，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實(shí)第一,、三年是爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚,。

在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始。既要教他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí)，學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,，比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字、近,。

反義詞,。

成語(yǔ)。

把被字句閱讀理解,，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取,。

時(shí)間緊了，作業(yè)多了,，任務(wù)重了,，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,，無(wú)可奈何,。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng)，父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,，于是把所有的希望寄托給老師,，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行,。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,，假如老師個(gè)個(gè)都是神的話，一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了,。家長(zhǎng)們,，要想能夠解決孩子的問(wèn)題，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通,，以形成教育合力,。

最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不單單是結(jié)果,。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。俗話說(shuō):“積一千,，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣,?！边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺(jué),、自控,，使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功，同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),，促進(jìn)智力的發(fā)展,。

二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。

三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè),，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長(zhǎng)做得非常好,，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個(gè)要求很正確,，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,。不要等到玩得差不多了，才來(lái)做作業(yè),，那樣時(shí)間緊,，學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草,，錯(cuò)誤百出,。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān)，希望家長(zhǎng)能配合老師,，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食,、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):。

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè),、教育、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn),。

一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理,。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

1,、我校的育人原則是“先成人,、后成才”，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2,、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

3,、“好習(xí)慣就是好人生?！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人，后成才”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知,、懂合作、懂尊重,，有愛(ài)心,、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的'關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助,。因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中,，父母來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài),，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲,、幸福。

首先,，這個(gè)班級(jí)男女搭配非常好,，18個(gè)女孩，20個(gè)男孩,?？倲?shù)是38人。在我拜讀過(guò)的經(jīng)典教育理論中,，35個(gè)人左右的班額是近乎完美的,。僅從班額上來(lái)說(shuō)，22班的學(xué)生人數(shù)就是完美的,。

再次,，38個(gè)孩子，個(gè)個(gè)聲音甜,，笑容美,，走起路來(lái)屁顛屁顛，說(shuō)起話來(lái)眼睛眨巴眨巴，調(diào)起皮來(lái)那也一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意!每個(gè)孩子都因?yàn)椴煌?，而顯得異常鮮活,、可愛(ài)!

最后，面對(duì)新的班級(jí),，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候并不急于建立各項(xiàng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,，而是力爭(zhēng)在情感上和孩子們產(chǎn)生情感上的共鳴。用心來(lái)?yè)Q心?，F(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,，我可以很有自信的說(shuō)，現(xiàn)在的22班,，不一定是在班級(jí)管理制度上最優(yōu)秀的,，但是我和孩子們之間形成的那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的心卻是異常珍貴的,。這群孩子帶給我很多感動(dòng),，我曾經(jīng)病過(guò)一次，三天,，說(shuō)不出一句話,，大家肯定都想老師，你怎么上課的呢?我走進(jìn)打開(kāi)電腦,，在屏幕上打字,，他們輕輕的念，他們知道我嗓子不好,，按照我的要求寫作業(yè),，鴉雀無(wú)聲。讓我特別欣慰,，特別感動(dòng),，我特意為他們寫了點(diǎn)文章。

擁有這樣的一群孩子,，是運(yùn)氣,，更是福氣,。我謝謝在座的家長(zhǎng)朋友們,，送來(lái)了這么懂愛(ài)的孩子。懂愛(ài)的孩子,，就要用愛(ài)去教育,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十

各位家長(zhǎng)：你們好!

我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先,，我代表高一(1)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生,，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校,、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流,。

一,、關(guān)于學(xué)校。

我不需要做太多官方的介紹,，學(xué)校近幾年,，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī),，足以使各位家長(zhǎng)相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃,，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班,，其中包括1個(gè)弘毅班,、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班,，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合,，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，語(yǔ)文,，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人,，我和小郭雖然資歷低,，但我們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情,，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心,。(展示老師聯(lián)系電話),。

二、學(xué)生分析,。

2.班委會(huì)成員展示,。

為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì),，并安排每日值周工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。時(shí)至今日,，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真,，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(zhǎng),，成績(jī)進(jìn)步明顯,，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。

3.科代表介紹,。

科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿,，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢(shì)科目,，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的,。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是吳杰,、何成濤,、李淏等。

三,、關(guān)于成績(jī),。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測(cè)考試，由于班級(jí)設(shè)置不同,，沒(méi)法平行比較,，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，第一次質(zhì)量檢測(cè),，我們參考人數(shù)60人,，500分以上8人，年級(jí)前50名43人,。根據(jù)本次成績(jī),、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講,，咱們班的'三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,，需要加強(qiáng)提升。

四,、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法。

1.整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱,，要掌握正確學(xué)法,，迎頭趕上。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高,。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng),。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng),。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì),，查原因，及時(shí)解決,。

3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口,。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了,，沒(méi)有自我意識(shí),，沒(méi)有明確目標(biāo),，學(xué)習(xí)盲目,。要知道高中主要靠自己,，自己要求自己，自己約束自己,，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差,，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題,，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí),。宿舍總是扣分,，學(xué)習(xí)怎么能安心呢?寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方,，后方安定才能保證前方無(wú)憂,，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助,。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊,，學(xué)的累不累啊,，表達(dá)一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w,，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息,，保證睡眠,，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊,，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了,，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了,。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂,，理不清頭緒,，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務(wù)整理不好,，值日做不好,，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊(duì)等等,，而這些又直接影響心情,，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子,，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天,，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)?所以,，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn),，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù),，獨(dú)自撐起一方天空,，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心,，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去,。

五、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)：

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：

他們正處在人生的突變時(shí)期,，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí),，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事,?？释?dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論,，希望得到別人的認(rèn)可,，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面,，很有主見(jiàn),，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚,，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用,，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知,，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái),，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì),，如果可以的話,，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議,，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì),。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴,，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話也不愿和父母說(shuō)了,，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸,。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

六,、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面：

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái),，這是違紀(jì)行為,，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差，容易生病,。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢,，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好,。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該了解自己孩子,。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進(jìn)入一中的預(yù)科班,，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們?huì)更優(yōu)秀,。你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力,，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天,，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想!

我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后,，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話,。接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化,，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書架上有學(xué)生的筆記,。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先,，我代表大二班對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,！同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,，是大二班的班主任,，我的電話號(hào)碼是1xxxxx0。接下來(lái)有我介紹一下我班的基本情況,。

1,、班級(jí)工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契,、愉快,。

2、班級(jí)孩子情況：全班21名幼兒,，其中男生8名,，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài),，從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，自理能力也進(jìn)步了很多。

2）進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神,。

1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1)了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜，不暴飲暴食,。

2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢(shì)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1)能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。

2)能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛(ài)護(hù)圖書。

社會(huì)領(lǐng)域

熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1)能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

2)簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心。

4)了解小學(xué)生活,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

科學(xué)領(lǐng)域

在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù),，雙數(shù)等

1)在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

2)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫,。

3)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫。

藝術(shù)領(lǐng)域

1)積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒演唱與表演,，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。（感受欣賞表現(xiàn)）

2)能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

3)在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí),。（創(chuàng)作想象構(gòu)圖）

2．拼音的學(xué)習(xí)

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快．如果完全不教的話,，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上,。但不宜過(guò)量,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣,。在入小學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。請(qǐng)各家長(zhǎng)根據(jù)每周布置作業(yè)輔導(dǎo)幼兒堅(jiān)持完成,，糾正不正確的發(fā)音（聲調(diào)）?？蔀槟愕暮⒆訙?zhǔn)備一套拼音卡,，便于認(rèn)讀。

《北大數(shù)學(xué)》課程拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在教學(xué)的過(guò)程中,，孩子不再是聆聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論，每個(gè)孩子都有教具,，讓孩子自己動(dòng)手操作,、探究，這對(duì)孩子的注意力和專注力有一定的要求,，所以孩子的思路一直圍繞著老師轉(zhuǎn),，而沒(méi)有心思開(kāi)小差。

讓孩子在操作和游戲中不知不覺(jué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假,，我們的電話號(hào)碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來(lái),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。如請(qǐng)別人來(lái)接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師,。另外為了孩子的安全和便于管理,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早上時(shí)候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了,，下午放學(xué)接到孩子后除有個(gè)別情況需和老師交流外也請(qǐng)不要在教室渡留,。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具,、玩具等公物帶回家,，請(qǐng)輔導(dǎo)他歸還。請(qǐng)不要責(zé)備孩子或漠視,，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5,、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

6．為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡,。

7、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始,，盡量不遲到，讓孩子在9:00前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立完成作業(yè),，讓孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),，培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題,，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的,。幼兒帶回家的任何作品，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),，耐心指導(dǎo)不要取笑或漠視,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

首先,，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鼋裢磉@個(gè)寶貴時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)安全方面的問(wèn)題：

1、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開(kāi)門,，值日老師到校，8點(diǎn)正式上課,，下午1:30開(kāi)門,，值日老師到校，2點(diǎn)正式上課,。所以為了安全起見(jiàn),，不要讓孩子過(guò)早到校；也不要讓孩子遲到,，要教會(huì)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、周末應(yīng)注意子女外出動(dòng)向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧,、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人,。

3、多和老師溝通,，配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育,，提高孩子的抗挫折能力。

4,、上課期間,，我校規(guī)定無(wú)特殊情況嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)，如有特殊情況要進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)必須履行以下程序：當(dāng)著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認(rèn)你的身份,，并填寫“蕉城三小外來(lái)人員登記表”,。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長(zhǎng)也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定,，不要把接送的車輛?？吭谛ｉT口兩側(cè)，以免學(xué)生通道不暢通,。

以上4點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子，也希望我們的家長(zhǎng)給孩子們做個(gè)遵紀(jì)守法的好表率,。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

今天距離高考還有59天，這是決定孩子命運(yùn)的59天,，今天參加會(huì)議的家長(zhǎng),，都是一本和本科臨界生的家長(zhǎng)，今后59天,，大家如何在進(jìn)一步把握實(shí)情的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)角度，提升溫度,，把握力度,，對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心和關(guān)愛(ài),，有的放矢的把正能量傳遞給孩子,，讓孩子實(shí)現(xiàn)跨越，考上理想大學(xué),。

4月6日,，我在邊緣生會(huì)議上，提出了挑戰(zhàn)自我,，突破自我,，提升自我。希望他們挑戰(zhàn)極限，充滿自信,；突破常規(guī)，全力以赴,；揚(yáng)長(zhǎng)避短,，實(shí)現(xiàn)跨越。前幾天的家長(zhǎng)會(huì),，我已經(jīng)給家長(zhǎng)提出了五點(diǎn)建議,，在此基礎(chǔ)上，我重點(diǎn)講兩個(gè)問(wèn)題,。

這次會(huì)議是學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)期,，召集關(guān)鍵家長(zhǎng)，召開(kāi)的一次十分關(guān)鍵的會(huì)議,。這59天是決定孩子命運(yùn)的59天,，你們的孩子成績(jī)都是處于某一分段的臨界點(diǎn)上下，成績(jī)可上可下,，學(xué)好了提升大有希望,，學(xué)不好，下降也不足為奇,。上升10幾分,，考上理想大學(xué)，下降10幾分,，就考入下一個(gè)層次的大學(xué),，考入的大學(xué)不同，將來(lái)的第一學(xué)歷和走向社會(huì)的起點(diǎn),，就會(huì)大不相同,，因此能否通過(guò)59天的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變,，是能否考上理想大學(xué)的關(guān)鍵,。

邊緣生提升工程，是我們打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略之一,。20xx年,，我們一本總量是189人，20xx年我們提出了,，大幅度提高一本總量,，大幅度提升二本質(zhì)量，大幅度減少?？茢?shù)量的戰(zhàn)略目標(biāo),，通過(guò)全體高三師生的努力，20xx年,，我們一本總量達(dá)到323人,，二本以上達(dá)到991人,，其中一個(gè)重要的戰(zhàn)略就是狠抓邊緣生提升，我們對(duì)邊緣生實(shí)行三包,，領(lǐng)導(dǎo)包,，班主任包，學(xué)科教師包,，每一次考試后都確定邊緣生,，對(duì)他們采取精神上鼓勵(lì)，讓他們充滿自信,；心理上疏導(dǎo),，讓他們心情愉悅；行為上督導(dǎo),，讓他們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí),；學(xué)法上指導(dǎo)，讓他們高效備考,；學(xué)科上輔導(dǎo),，讓他們找到自己的提升空間。去年許多學(xué)生,，自己根本沒(méi)做一本夢(mèng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校的邊緣生提升工程，通過(guò)家長(zhǎng)的密切配合,，考入了理想的大學(xué),，成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我在校園里遇到一些學(xué)生,，他們情不自禁的跑過(guò)來(lái)與我說(shuō)話,，有的還和我擁抱，說(shuō)感謝學(xué)校,，感謝老師,，讓自己考入了理想的大學(xué)?？匆?jiàn)在最關(guān)鍵的時(shí)期挖掘潛力是多么重要,，因?yàn)槲覀兇笥袧摿赏凇?/p>

邊緣生的形成有三種情況，有的是通過(guò)努力,，提升到達(dá)到臨界點(diǎn),，他們不但有潛力，而且已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，找到了自信,，我們就要讓他們繼續(xù)挖掘潛力，保持良好狀態(tài)，一路攀升,。有的是成績(jī)長(zhǎng)期徘徊,，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)跨越，處于邊緣狀態(tài),。有的本來(lái)是目標(biāo)生,，成績(jī)有所下滑，成為了新的邊緣生,，這兩種情況學(xué)生心理有一定的壓力，有的甚至自信心不足,，這就需要我們針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同心理做細(xì)致的工作,，讓他們真正產(chǎn)生自信，進(jìn)入良好狀態(tài),，幫助他們,，實(shí)現(xiàn)新的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)新的跨越,，成為目標(biāo)生,。

學(xué)校對(duì)邊緣生提升工作，已經(jīng)做了細(xì)致的安排,，以上我已經(jīng)講了,，精神上鼓勵(lì)，心理上疏導(dǎo),，行為上督導(dǎo),，學(xué)法上指導(dǎo)，學(xué)科上輔導(dǎo),。家長(zhǎng)在這個(gè)階段如何做好服務(wù)呢,？我給大家提三點(diǎn)建議。

一是加油別加壓,。加油是動(dòng)力,，加壓是負(fù)擔(dān)，通過(guò)加油,，讓孩子產(chǎn)生動(dòng)力,，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。讓他們知道,，學(xué)校對(duì)這些學(xué)生特別關(guān)注,，他們都是大有潛力的，能夠考上好學(xué)校的學(xué)生,，只要按照學(xué)校的安排和老師的節(jié)奏,，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升與跨越，讓孩子充滿信心,，針對(duì)不同情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助孩子分析提升空間,，鼓勵(lì)他撲向目標(biāo),，為孩子提供正能量。千萬(wàn)不要說(shuō),，你怎么總差這么一點(diǎn),，就總也上不去呢？如果不好好學(xué)習(xí),，高考時(shí)肯定是稀里嘩啦,，考不上好大學(xué)，一輩子就完了,，這都是負(fù)能量,。心理學(xué)告訴我們，你要什么,，并腳踏實(shí)地去做,，就能夠得到什么，不要總提醒不要什么,，這是一種不好的心理暗示,，是負(fù)能量。

二是關(guān)心別分心,。要在生活上關(guān)心,，給孩子做一些好吃的東西，幫助孩子做一些事務(wù)性的服務(wù),，關(guān)注孩子情緒的變化,，適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行必要的交流，為孩子減壓,。不要過(guò)分的關(guān)心,，過(guò)度關(guān)注，天天嘮叨,，天天問(wèn)吃什么飯,，吃什么水果，天天問(wèn)學(xué)校的事情,，讓孩子心煩意亂,。家長(zhǎng)要鍛煉少說(shuō)話，孩子如果主動(dòng)和你交流,，效果一定都不一樣,，你的關(guān)注就成功了,。不要總說(shuō)，你現(xiàn)在不懂,，我都是為你好,，你還不領(lǐng)情。要用孩子喜歡的方式去關(guān)心孩子,，他接受起來(lái)愉悅,，你付出的開(kāi)心，如果你不能換位思考,，總是以自己喜歡的方式去關(guān)心孩子,，他接受起來(lái)痛苦，你付出的也不愉快,，要做到關(guān)心而不讓孩子反感和分心,。

三是放手別放縱。在這關(guān)鍵的時(shí)期,，學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)備考方案。這個(gè)時(shí)期學(xué)生要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,，知識(shí)由碎片化向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)由掌握知識(shí)向提升能力轉(zhuǎn)變，由做題向答題轉(zhuǎn)變,。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下,，找到增分點(diǎn)，學(xué)會(huì)能夠?qū)W會(huì)的,，找到失分點(diǎn),，避免低級(jí)失分，要真正做到把學(xué)會(huì)的變成分?jǐn)?shù),。在學(xué)習(xí)方面,，家長(zhǎng)不要過(guò)度干涉，要尊重孩子的意見(jiàn),，不要逼迫孩子到外地快速提升班去學(xué)習(xí),，那些沖刺班，好學(xué)生不花錢為他做廣告,，差學(xué)生花大錢,，考不好也說(shuō)你有提升，不要利用在校學(xué)習(xí)期間到校外補(bǔ)課,，打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，事倍功半。不放縱就是對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,，比如準(zhǔn)時(shí)到校,，不拿手機(jī)等等,。當(dāng)然，我說(shuō)的不放縱也包括家長(zhǎng)本身,，這個(gè)期間大家一定要嚴(yán)格自律,，不要做那些影響孩子心情的事情，比如吵架,，喝酒,，打麻將，玩手機(jī),，大聲看電視等等,。通過(guò)這一階段為孩子服務(wù)也要促進(jìn)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng).

各位家長(zhǎng)，我希望通過(guò)今天的會(huì)議,，大家對(duì)自己的孩子有一個(gè)進(jìn)一步的了解,，他們都有很大的提升空間，只要家長(zhǎng)和學(xué)校高度關(guān)注,，做好引導(dǎo)和服務(wù),，讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)力，提升實(shí)力,，調(diào)整好心態(tài),，掌握答題技巧，在最后的沖刺階段把潛能釋放出來(lái),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升和跨越,，考上自己理想的大學(xué)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天,，我們大家歡聚一堂，一是幼兒放假,，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題,，以使幼兒健康成長(zhǎng)，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,，表示熱情的歡迎,，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出寶貴意見(jiàn)。

過(guò)去的一學(xué)期,，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下,，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元，新建了圍墻,、校門,、多媒體教室,、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，校道全部硬化,，新購(gòu)置了科學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材，新添置圖書六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái),，使辦學(xué)條件得到了較大改善,。加強(qiáng)了內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)了各類人員的積極性,，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列,，20xx年11月下旬，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)行合格校驗(yàn)收,，現(xiàn)已順利通過(guò),。

我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性、不驕縱,、懂禮貌,、善交往、能自理,、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,。為了達(dá)到這一目的，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的,。xx老師、xx老師,、xx老師多年來(lái)從事幼兒教育工作,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)；xx老師從常德師范幼兒教育專業(yè)畢業(yè),，就來(lái)到我校工作,，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長(zhǎng)所接受,，早已被孩子們所喜歡,。為了進(jìn)一步提高我校幼兒辦學(xué)水平，本學(xué)期的11月23日—25日,，在xx老師的帶領(lǐng)下,，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察,，在教學(xué),、幼兒護(hù)理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。上周星期三,，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收,，精心的編排與組織，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美,，孩子的天真可愛(ài)成為節(jié)目的亮點(diǎn),。明年，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目,，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái),。安全護(hù)理方面，學(xué)校聘請(qǐng)了專職護(hù)理員,，以配合班主任做好安全看護(hù)工作,。為了解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy，本學(xué)期,，學(xué)?？朔耸植蛔恪⒇?cái)力匱乏的困難,，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐,，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景,，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,。畢竟，孩子的健康成長(zhǎng),，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望,。

我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂(lè),、輕松的氛圍中學(xué)習(xí),。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立,、讀,、寫等姿勢(shì)，教孩子們認(rèn)數(shù),，認(rèn)物體形狀,，讀詩(shī)，講故事等,。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力、自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高,。

可以與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)的是，當(dāng)前,，我校的幼兒教育,，的確也還有難令家長(zhǎng)滿意的地方,。主要的問(wèn)題是硬件條件不夠，比如說(shuō)孩子缺休息室,。這些,，我們當(dāng)全力以赴，向上爭(zhēng)取資金投入,。希望家長(zhǎng)們能諒解,。當(dāng)然，家長(zhǎng)們把孩子送到這里,，就是對(duì)我校莫大的信任和支持,。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)。為答謝家長(zhǎng),，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,，今后，凡是在我校就讀孝中,、大班滿三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子,，我們將酌情考慮，讓其順利升入一年級(jí),。

學(xué)校工作,，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,。學(xué)校校門口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)這些，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要,。在我們幼兒園,，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng),，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng)、唐粵湘的奶奶,、何浩的爺爺,、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶,、卞李嘉的爸爸,、卞大成的媽媽，幼大乙班的覃正華的家長(zhǎng)覃爺爺,、黃玉春的爸爸,、覃燕的奶奶、王樂(lè)的家長(zhǎng)王爺爺,，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶,、賀艷茸的媽媽,、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽,，幼小班的程露瑩的媽媽,、萬(wàn)沅的爸爸、鄧宏姣的家長(zhǎng)等,。這樣的家長(zhǎng),，在我們各班都大量的存在。有這樣的好家長(zhǎng),，我們當(dāng)全力以赴,，盡最大能力教育好每一位學(xué)生。

在祝大家合家歡樂(lè),，新春愉快的同時(shí),，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：

一、注意孩子的防寒保暖,，讓孩子多進(jìn)行體育活動(dòng),，如跑步、做操,、拍球等,。

二、春節(jié)期間,，人來(lái)客往較多,，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的行為習(xí)慣,。

三,、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

四,、教育孩子不玩火，不單獨(dú)燃放爆竹,。

五,、去公共場(chǎng)所要注意安全，教育孩子記住父母的姓名,、家庭住址,，不跟陌生人走，不隨便離開(kāi)親人和家庭,。

六,、合理安排孩子生活，做到按時(shí)起床、吃飯,、活動(dòng),、休息。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng),。

七,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯,，尊敬穿脫衣服,，整理玩具等。

八,、看電視應(yīng)有所控制,，注意保護(hù)視力。

本學(xué)期,，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已結(jié)束,。我們的孩子，將戴上小紅花,，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,，在收獲求知征途上的果實(shí)。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果,，感謝老師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo),。

祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂(lè)！虎年虎虎生威,！

謝謝,！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!

我是周老師，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作,。在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在我校全體老師的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績(jī),，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這半學(xué)期的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

一,、分管工作完成情況。

2,、衛(wèi)生打掃,。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。,。

3、定期召開(kāi)班主任例會(huì),?？偨Y(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的'任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),，共同研究探討,。并且把班主任上課的情況、激發(fā)班主任工作的熱情,，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,。

2、針對(duì)在班里面表現(xiàn)比較好的學(xué)生,，頒發(fā)十星獎(jiǎng)狀,，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

3,、上好每一節(jié)音樂(lè)課,，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)更加豐富多彩。

4,、組織多樣的課外活動(dòng),，來(lái)豐富學(xué)生的校園活動(dòng)。

5,、學(xué)校下周將組建鼓號(hào)隊(duì),，來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野。

另外,，在上學(xué)期的“六一”文藝匯演中,，我校的舞蹈隊(duì)也獲得了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

最后,，祝愿我們的孩子在學(xué)校和家庭的配合下,，能夠有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)，尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！我是馬xx,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,，我代表全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！

根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)兩大問(wèn)題：一是我們與家長(zhǎng)的溝通存在抵牾,；二是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了很大的困難,。在此，我要代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)訴說(shuō)我們的心聲,。

首先是我們與父母的溝通,。青春的我們總是很叛逆的，總是以為我們自己可以獨(dú)立了,，于是開(kāi)始厭倦父母對(duì)自己的管束,，對(duì)父母的關(guān)心也毫不在意，認(rèn)為那是一把枷鎖,。于是,，我們開(kāi)始與父母爭(zhēng)吵，與父母冷戰(zhàn),。甚至,，在父母向自己投降的那一刻，許多同學(xué)竟會(huì)有勝利者的優(yōu)越感,。當(dāng)然,，我們這么做是不對(duì)的。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個(gè)性,，我們應(yīng)該換位思考,，試著理解父母。

學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律,。在學(xué)習(xí)中,，許多家長(zhǎng)和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難。決定一個(gè)人成功與否的,，有兩個(gè)先決條件：一是個(gè)人素質(zhì),，二是外部機(jī)遇。天賦決定了你能達(dá)到的上限,，努力程度決定了你的下限,。然而，以絕大多數(shù)人的努力程度之低,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到需要去拼天賦的地步,。

據(jù)我了解，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的敵人就是懶惰,。我們思而不學(xué)而且猶豫不決?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)于同學(xué)們而言,，我們必須不斷努力,，因?yàn)樽钔纯嗟氖?，不是失敗，而是我本ok,，卻分分鐘被ko。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流,，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難。在看到孩子進(jìn)步時(shí),，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),；在看到孩子退步時(shí)，幫助我們重拾信心,，找到失敗的原因,，進(jìn)而對(duì)癥下藥，使我們從失敗的陰影中盡快走出來(lái),。

最后,，我希望在老師的指導(dǎo)下，父母可以與我們互相配合,，一起度過(guò)有意義的高中生涯,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十七

敬愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)們：

大家好!

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這么一個(gè)一起暢談孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我是張xx媽媽,，坐在這里很慚愧,。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)教育的效果不是很好，比如孩子還有許多壞的行為習(xí)慣：隨手扔垃圾,，不注意個(gè)人衛(wèi)生;寫作業(yè)時(shí)不專心,，邊吃邊玩;愛(ài)買小零食。既然來(lái)到這里,，自我反思了一下,，簡(jiǎn)單談五點(diǎn)：

孩子隨著一天天的長(zhǎng)大，也越來(lái)越有思想,，也越來(lái)越有主意了現(xiàn)在我基本上就把她當(dāng)大人了,，做什么事情都要征求她的意見(jiàn)，大人的事情也讓她了解一些,，有時(shí)會(huì)提出幾個(gè)合理的建議讓她作出選擇如果不顧及孩子的想法,，就沒(méi)什么好的效果這點(diǎn)很重要，如果從小就一直和朋友一樣無(wú)話不談,，長(zhǎng)大以后就避免很多煩惱,，也更容易第一時(shí)間就得到孩子的真實(shí)想法,，從而達(dá)到正確引導(dǎo)的目的。

如上幼兒園之前,，告訴她幼兒園里有很多小伙伴可以一起玩,，有很多玩具可以玩，幼兒園里飯比家做的好吃,，所以去之前就開(kāi)始向往,，入園后就比較愉快了常常講古代才女琴棋書畫樣樣精通，所以她就也想成為小才女,，說(shuō)了學(xué)琴的想法就自然接受了,。

書能教給孩子很多做人的道理什么書都可以看如秦皇島晚報(bào)，她每天中午都要瀏覽一遍,，作文副刊要留下來(lái)我看她很喜歡生物方面的知識(shí),，向?qū)W校老師借來(lái)生物書她也看得津津有味初中學(xué)生的課外閱讀，也讓她看的非常過(guò)癮,。

尤其是二年級(jí)時(shí),，感覺(jué)作文非常困難，看她實(shí)在是想的頭疼,，我就讓她口述我用筆記錄下來(lái),，再讓她抄到本子上因?yàn)楹苌儆袥](méi)話說(shuō)的時(shí)候，所以就感覺(jué)沒(méi)那么困難了萬(wàn)事開(kāi)頭難,，有時(shí)看她還是卡在那里,，我就鼓勵(lì)她說(shuō)出一句來(lái)，這樣別的話也就跟了出來(lái)平時(shí)周末及放假都要找個(gè)喜歡的小伙伴一起去郊游,，體驗(yàn)一下爬山的.勞累與登上山頂?shù)目鞓?lè);到草原去看看真正的藍(lán)天白云,，呼吸清新的空氣......這樣寫周記就不再困難了。

對(duì)于孩子的教育,，真的是個(gè)大課題,，要用家長(zhǎng)的愛(ài)去研究、去解決,，如果有問(wèn)題后選擇逃避,，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。不要借口沒(méi)有時(shí)間就不去管理孩子,，既然孩子是我們的一切,，就不要嫌麻煩，從小學(xué)培養(yǎng)好習(xí)慣,，打好知識(shí)基礎(chǔ),，不要放棄孩子，如果你放棄,，他更放棄,，如果你沒(méi)信心他更沒(méi)信心,，要相信孩子能行，他才能行!

孩子是棵小樹(shù),，長(zhǎng)得直還是彎,，主要靠后天的教育。而教育的源頭就是學(xué)校,、家庭和社會(huì),。因此，家長(zhǎng)在自己教育的同時(shí),，也要配合學(xué)校教育，才能形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。我們做家長(zhǎng)的一定要設(shè)身處地地為老師著想，說(shuō)句實(shí)在話,，我們每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子我們還管的這么累,，更何況老師面對(duì)的是五、六十個(gè)孩子,，而且每個(gè)孩子都各有各的特色,，所以我們應(yīng)該體味老師的辛苦，并在行動(dòng)上積極配合老師,，共同管好我們的孩子,。小學(xué)教師的工作是復(fù)雜的和繁重的。小學(xué)教師既要教書,，又要育人,。小學(xué)階段無(wú)論是思維能力，還是個(gè)性,、社會(huì)性品德都易于培養(yǎng),，所以，小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童良好的心理品質(zhì),、個(gè)性與行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī),。也是兒童智力發(fā)展的好時(shí)機(jī)。在這里,，我鄭重地對(duì)陪伴我們孩子一起走過(guò)三年歲月的孟老師和王老師道一聲您辛苦了!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！為了孩成長(zhǎng)得更好這標(biāo)，在開(kāi)學(xué)之初我們相聚在線上,，讓我感到很興,。先我代表本班兩位師熱烈歡迎家長(zhǎng)們積極的入會(huì)！對(duì)熟悉的孔,，我們感受到教育的責(zé)任,，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩培養(yǎng)成幸福的,！爭(zhēng)把孩的為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的活,，為學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)主要講以下個(gè)：

我們班共有33名幼，通過(guò)中班兩年學(xué)習(xí)活,，孩們?cè)诳磿?xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),，獨(dú)解決問(wèn)題能等,，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各的為習(xí)慣,、明素養(yǎng)等也均有了較的提,。但孩們之間還是有定的差異的，如有些孩制不強(qiáng),，個(gè)別孩我中仍較嚴(yán)重,，有個(gè)朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo),，克服,。

在新學(xué)期，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，針對(duì)本班幼的實(shí)際,，制定教育標(biāo)，爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)的潛能,，發(fā)展幼健康的對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過(guò)程中,，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位,，面對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本能力來(lái)設(shè)計(jì)和組織,。學(xué)會(huì)求知的能力,，學(xué)會(huì)做事的能力，學(xué)會(huì)共處的能力,，學(xué)會(huì)發(fā)展的能力,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,，而良好的.生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生,。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,，滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中，本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境，準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容,。開(kāi)展系列的,、形式多樣的活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、健康,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，所有的老師真的是用心良苦……,。剛才看到的圖片當(dāng)中,，其實(shí)包含了很多故事，有汗水也有淚水,。例1：前幾天有幾位老師在一起,，聊起了教育，也聊起了自己的孩子……幾位老師說(shuō)完后哭了,，我也哭了,。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽(tīng)到孩子們的對(duì)話：姐姐妹妹的對(duì)話，看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),，我感到很欣慰,。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來(lái)的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),，而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,，因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源,。有人夸張的說(shuō)幼兒園老師是收破爛的,，在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到，因?yàn)橐恢币詠?lái)也有很多的家長(zhǎng)和我們一起拾著破爛,，園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,，班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒,、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，孩子的教育,，就好比一輛車子，需要兩個(gè)車輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),，才能協(xié)調(diào)運(yùn)行,。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可，與家長(zhǎng)的支持和信任是分不開(kāi)的,，所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來(lái)了在坐可愛(ài)的爸爸媽媽們,，和我們一起探討教育孩子的話題。

為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,，促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下，今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座,，希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中,，共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇十九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

我是xx小學(xué)二三班xx的媽媽,，首先，非常感謝各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的,、傷心的,、夸張地,，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事,，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，他說(shuō),，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè)，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的.孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。xx平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了，嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等,。,。。這樣一來(lái),，久而久之,，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái),。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

此致

敬禮

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿篇二十

幼兒園大班的孩子們畢業(yè)了，他們懷著依戀的心情告別了朝夕相處的老師,、小伙伴和歡樂(lè)的幼兒園,；抱著期待、好奇和緊張的心情準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué),，開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活,，這是他們成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期，要順利適應(yīng)小學(xué)的新生活,，走向成才的道路,，需要他們自己努力做出必要的心理調(diào)整，更需要老師和家長(zhǎng)的耐心幫助,。說(shuō)到家庭教育,，主要依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段,。家長(zhǎng)們都有一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么,？我想提幾點(diǎn)想法和建議,。

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為孩子樹(shù)大自然直,，是龍就會(huì)上天,，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯各種心態(tài)都有它自身的利和弊比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展但我們知道，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程那么家長(zhǎng)選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中環(huán)境,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇老師可以說(shuō)選擇什么樣的老師就選擇了什么樣的教育，選擇了什么樣的教育就選擇了什么樣的人生,。

因此在入學(xué)前,，家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)造條件，帶孩子看看他準(zhǔn)備上的學(xué)校,，講講小學(xué)生有趣的生活,，介紹小學(xué)生的故事，使孩子有充分的身,、心方面的準(zhǔn)備,，產(chǎn)生愿意做小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，保持入學(xué)后系統(tǒng)學(xué)習(xí)所必須的良好精神狀態(tài),。

興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。因此在孩子入學(xué)前，要注意培養(yǎng)一些基本的好的習(xí)慣,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣。學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校；包書皮,、削鉛筆,、整理書包、收拾學(xué)習(xí)用品,；注意聽(tīng)老師和家長(zhǎng)講話,；生活上的自理……這些事要在孩子輕松愉快的情緒中進(jìn)行。

尤其要高度重視非智力因素的培養(yǎng),，加強(qiáng)勞動(dòng)鍛煉,，促進(jìn)孩子全面素質(zhì)的提高。當(dāng)前的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底,，其實(shí)是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。隨著高等教育的大眾化,，原先的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，不用很長(zhǎng)時(shí)間，將被越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所代替,。而就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),，綜合素質(zhì)方面的因素是至關(guān)重要的。要提高綜合素質(zhì),，加強(qiáng)勞動(dòng)鍛煉,，養(yǎng)成良好習(xí)慣是首要因素。據(jù)研究,，相比于美國(guó),、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)兒童每天做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間是最少的,，不勞動(dòng)就會(huì)嬌生慣養(yǎng),，不勞動(dòng)就根本不可能養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，也很難想象他對(duì)復(fù)雜,、艱苦的腦力勞動(dòng)會(huì)有多大的韌性和頑強(qiáng)精神,，而沒(méi)有韌性、沒(méi)有頑強(qiáng)精神,，要取得好成績(jī),、得高分，也難,。所以,，看似不相關(guān)的兩件事，其實(shí)質(zhì)是相通的,。這里正是非智力因素在起作用的,。

一是抓好過(guò)度,。首先是學(xué)習(xí)方式的過(guò)度。幼兒園是以游戲?yàn)槭侄蜗蛴變哼M(jìn)行素質(zhì)教育的,，孩子們習(xí)慣了“玩中學(xué)”,、“做中學(xué)”、“用中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,，可以說(shuō)是在玩中長(zhǎng)大的,。入學(xué)初期，要幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求,，學(xué)習(xí)方式上給孩子們一個(gè)很好的過(guò)渡,，課堂教學(xué)中增加“玩中學(xué)”“做中學(xué)”“用中學(xué)”的分量，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,。家長(zhǎng)和老師經(jīng)常向孩子提出有趣的問(wèn)題,，有利于提高孩子們的求知欲。由此可見(jiàn),，在“小幼銜接”的教育中,，創(chuàng)設(shè)“想中學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，不失為好方法,。

其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)度,。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)主要以游戲?yàn)橹?，不同學(xué)生可能來(lái)自于不同的家庭,，再加上在幼兒園學(xué)到的各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便,。何況,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣,。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,，每周語(yǔ)文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半,，音,、體、美各兩節(jié),，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課）,，其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng),、興趣課了,。教學(xué)內(nèi)容的大容量、教學(xué)方式的快節(jié)奏、老師教學(xué)風(fēng)格的多樣化,、學(xué)習(xí)時(shí)間的加大,，學(xué)生很難適應(yīng)，稍不注意,，就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,，不愛(ài)學(xué)習(xí)。

再次是心態(tài)的過(guò)度,。家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子入學(xué)寄予很大希望和很高熱情,。往往容易對(duì)孩子提出過(guò)急過(guò)高、不切實(shí)際的'要求,，由此必將造成孩子們對(duì)求學(xué)的緊張,、恐懼心理。有些孩子,，起初表示喜歡上小學(xué),，但是，沒(méi)有多久,，便拒絕入學(xué),，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)將帶來(lái)很壞的影響,。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要。但當(dāng)前有一種不良傾向,，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得越多就對(duì)孩子有利,，進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一星期中有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的發(fā)展,。因?yàn)樾抡n改的形勢(shì)不容逆轉(zhuǎn),，包括高考,，所有的命題都要體現(xiàn)新課改的理念。這是世界教育改革的大勢(shì)決定的,。從教育發(fā)展的生態(tài)看,，有人比喻，中國(guó)是個(gè)加工廠,，設(shè)計(jì)和策劃在印度,，董事會(huì)在美國(guó)，中國(guó)教育再不改革,，我們的身翻不過(guò)來(lái),，因此，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，善于思考,，融會(huì)貫通，會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，實(shí)在是很重要的。

二是學(xué)會(huì)欣賞孩子,，了解孩子,。要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，多用肯定句，少用或不用否定句,，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。要知道：好孩子是夸出來(lái)的。

要給孩子具體的建議,，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：怎么搞的,，又錯(cuò)了，誰(shuí)讓你這樣做的等等,。比如你發(fā)現(xiàn)孩子的字寫得不好,，那么就告訴她：“孩子，這個(gè)字你能寫成這樣真不錯(cuò),，不過(guò)這個(gè)橫如果再平一點(diǎn)是不是會(huì)更好,？試試看，怎么樣,？”通常這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)很高興地再寫一遍而且會(huì)有所改進(jìn),。

三是保持一顆童心，跟孩子做朋友,，尊重她,，平等地對(duì)待他，多想想自己小時(shí)候是怎樣一種心理,，不要時(shí)時(shí)處處擺家長(zhǎng)的架子（其實(shí)我更喜歡用“父母”而不是用“家長(zhǎng)”這個(gè)詞）,。有一次鄰居家的小朋友找我孩子跳皮筋，我給她們扯繩子,，那個(gè)小姑娘很吃驚,，說(shuō)：“你媽媽真好，還會(huì)給你扯繩,?！彼荒樀牧w慕我印象很深，相信那時(shí)我孩子也很驕傲,，很自豪,。結(jié)果那幾天孩子練琴特別用功，效果好極了,。其實(shí)孩子的要求真的很小,，做父母的稍稍用心就可以做得更好。

四是盡量多地了解孩子的同學(xué),，知道她的好朋友,，知道她為什么會(huì)跟這些人成為好朋友，關(guān)心她的班級(jí),。當(dāng)我說(shuō)出孩子班上大多數(shù)同學(xué)名字時(shí),，她很驚訝，“爸爸,，你居然知道這么多,！行啊你,！”她很開(kāi)心。這樣她會(huì)感覺(jué)你關(guān)注她的集體,，為此,，她會(huì)在各方面更加努力。

最后：加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)系,，多與班主任,、任課老師溝通交流，雙走入,，是學(xué)校主動(dòng)的行為,；從關(guān)注孩子教育的角度說(shuō)，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,，也很有必要,，家庭、學(xué)校,、社會(huì)形成合力,，共同教育你的孩子，也必將大大有利于你孩子的成長(zhǎng),，今天家長(zhǎng)會(huì),，是極好的機(jī)會(huì)，希望大家充分利用,。

我的話就講到這里,，謝謝大家！