在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會家長講話稿子篇一

大家好,！

我姓周,，分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意,！我們都非常清楚,，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們在交流、溝通中,，增進相互之間的了解,，從而達到育人的共識。

我們**中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制,，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要,，批準建立第一座小學(xué)生寄宿樓。在全縣來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例,。

我們學(xué)校本著依托“辦人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌,。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀,。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)259名,。有教職員工36人,，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名,，?？茖W(xué)歷達標率為85%，本科學(xué)歷5人,，其中有中學(xué)高級教師1名,，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名,，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列,。教師隊伍年輕化，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗,，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由,。

開學(xué)即將三個月,，我們一直用思考和發(fā)展的眼光,，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念,，工作中堅持師德高品位,，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中,，在社會上都留下了較好的印象,。

三個月來，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著,，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認可?；仨哌^的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜,，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。站在教師的角度,，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆,；但對家長來說,，一個孩子沒教好，可他沒有下一次,。一個學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解,，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事,。兩個流浪漢遇到神仙,，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西,。一樣是幾條魚,，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊,，一個流浪漢選擇了魚,，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中,，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了,，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙,，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚,，共同度過饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來,。我們要向后面的兩人學(xué)習,，學(xué)會協(xié)作、互相溝通,。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年,，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解,。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢,，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持,，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝,，你們的心情,，我們理解。你們的期盼,，正是我們的希望,。

三個月來的工作，我個人認為,，**小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩,，很講文明禮貌，很有合作精神等,，但學(xué)習能力還有待提高,，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習的意識還不濃,，自律意識還要加強,。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,。有時候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

第二,、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點準備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢,。所以我們家長要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。

第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認識學(xué)生的成績,，因為如果只是以學(xué)習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第四、及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面,。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習,，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

那么,，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習習慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群，獨立性怎樣,，是否欺負同學(xué),，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動,，喜歡勞動等等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習,，遵守時間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別，不能一一綜述,，我把余

下的時間交給班主任,。由班主任和您進行溝通交流。

最后,，我代表**小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點—————您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

家長會家長講話稿子篇二

大家好!首先,，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級的全體任課教師對你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會,，我也代表你們的孩子感謝大家!因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的力量,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們,，就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

今天我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通,、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習習慣、學(xué)習方法”,。以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),，為進入初中的學(xué)習打下扎實的基礎(chǔ),。養(yǎng)成好習慣是提高學(xué)習的重要保證，學(xué)會學(xué)習是新時代的教育目標,。這些是我們家長,、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰拔覀兯龅囊磺卸际菫榱撕⒆印?。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，同時也提出幾點要求,，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助,。

一、本班學(xué)生的基本情況。

對于今年這屆畢業(yè)班,，我們學(xué)校十分重視,。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距，他們的基礎(chǔ)比較薄弱,，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象,。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步,，對孩子今后的學(xué)習,、成長會都會產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步,。

1,、學(xué)生成績。

本班的學(xué)生成績情況出現(xiàn)了兩極分化,，中間薄弱的現(xiàn)象,。也就是說好的學(xué)生很好，差的學(xué)生非常差,，中等水平的學(xué)生較多,。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進度偏慢，原因是學(xué)習好的學(xué)生在學(xué)習中會覺得很容易,，差的學(xué)生就覺得很難,、不會學(xué)。

學(xué)習基礎(chǔ)知識很差,，有一大部分學(xué)生的知識缺陷很多,，什么都不懂;另一方面是家庭問題，這里主要是監(jiān)管不到位,，認為孩子的學(xué)習好與壞只是跟老師有關(guān),，就任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習關(guān)心不到位,，即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點子上,，只重視學(xué)習成績，沒有注意他的學(xué)習過程——他平時是怎樣學(xué)習的,，是不是真正地用心在學(xué)習,。理由是我們事情多，太忙了;有的家長對自己的孩子管不了,，就把責任推向老師,。還有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現(xiàn),。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大，現(xiàn)在需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā),，平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,，以便更好地適應(yīng)中學(xué)，平時學(xué)習有困難的,，家長更應(yīng)該重視,。這樣，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，有可能改變他們的一生,。

2、學(xué)生習慣,。

學(xué)生的學(xué)習習慣,、態(tài)度都很差,，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么,，目的不明確，不知道要怎么讀書,，就一直說話,，閑話很多;作業(yè)沒有認真完成，都是應(yīng)付性的,，就是先玩后,，待到臨近上學(xué)時才匆匆忙忙地做，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,，這能有質(zhì)量嗎?再一個是,，做事、寫作業(yè),、看書都很不專心,，在家里是一邊吃飯，一邊看電視,，導(dǎo)致上課東張西望,，注意力不集中，考試不仔細讀題,、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè),，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè)，甚至沒有完成,。

二,、意見建議。

一個孩子的`成長,，離不開家庭教育的力量,，為此,，對各位家長提出如下建議：

(一)要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,，尤其是我們學(xué)校的教師,，承受著很大的壓力。教師是人不是神,，他們也有缺點,，但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,，在孩子面前議論教師的缺點,。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān),。后果是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響,。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,。

(二)給孩子多一點關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習情況,，了解他們的所想,、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習上的困難,，并給予幫助,。

(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習情況,。特別是本學(xué)期,，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時間,，配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個正確的評價,。首先應(yīng)該明確：家長也是教育者,。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象,。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習態(tài)度,、學(xué)習情況,，對有微小進步進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信,，激勵孩子努力向上,。特別是，到這個時候,，每位老師對孩子的學(xué)習也應(yīng)該多關(guān)心,。自然，這個時期,，老師的作業(yè),、考試可能多了些。一方面,，教師之間相互調(diào)節(jié),，另一方面，也請各位學(xué)生家長加強監(jiān)督,，保證孩子不擇不扣的完成,。

(四)要重視心理健康，給予孩子自信心,。給孩子一個夢想,、一個追求,，給孩子一個快樂的童年,、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生一個目標,，同時也需要家長的配合,。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習興趣,，增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習工作,，十分重要,，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),，也將會擁有終生的幸福!好習慣使人終生受益,。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。家長、老師要攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,，關(guān)注20--年的小學(xué)畢業(yè)會考,，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成績而努力!

謝謝大家!

家長會家長講話稿子篇三

尊敬的各位家長：

晚上好,！

首先,，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會,，說明你們十分關(guān)注子女的成長,，這也是對學(xué)校工作的大力支持。我們學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我結(jié)合學(xué)校實際,，談幾點安全方面的問題：

1、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開門,，值日老師到校，8點正式上課,，下午1:30開門,，值日老師到校，2點正式上課,。所以為了安全起見,，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到,，要教會孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、周末應(yīng)注意子女外出動向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人,。

3、多和老師溝通,，配合學(xué)校對子女進行心理健康教育,，提高孩子的抗挫折能力。

以上4點要求希望家長們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子,，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。謝謝,！

家長會家長講話稿子篇四

尊敬的各位家長：

感謝你們在百忙之中,，來我們學(xué)校參加家長會。大家都知道,，父母是孩子的第一任老師,，其實好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人,、做事的,，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校,、家庭是孩子生活學(xué)習的場所,，老師、家長是孩子共同的老師,，缺了哪一方面,，都對孩子的成長是不利的。所以,，我始終認為教育孩子不僅僅是學(xué)校,、老師的事，也是家庭的事,，學(xué)校和家庭共同配合好，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子,。

我常想這么一個個問題：對我們廣大家長來說,，孩子的失敗是人生最大的失敗，孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福,，所以人們常說,，子女成長，父母幸福,。

利用家長會的機會,，我說說有點看法：

1、了解孩子：家長要遵循孩子的成長規(guī)律,，切勿拔苗助長,，無限加壓,。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力,。

家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔,，但也不能放任自流,，撒手不管，什么都由著他,。其實,，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個社會錯綜復(fù)雜,，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo),。

2,、習慣決定性格，性格決定命運,。好的性格決定好的命運,，壞的性格決定壞的命運！父母要作好榜樣,，父母要成為子女學(xué)習的榜樣,。成都的一座橋名字叫磨子橋，橋上寫有這些內(nèi)容：磨盤重了,，糍粑細,，父母嚴了，子女賢（賢：德才兼?zhèn)洌?。這句話說明了,，父母對孩子的影響是多么的深遠、重要,。有的教育家說過：子女不孝順父母,，往往是父母的責任。

3、說說如何才能學(xué)好。早上學(xué)生一定要吃早餐后才能到校,，因為學(xué)生正在長身體的時期。要學(xué)習好,，首先學(xué)生紀律要好，課堂要認真聽講，每天認真完成作業(yè),，每天堅持預(yù)習和復(fù)習,，每天堅持做一定數(shù)量的作業(yè)。要學(xué)好語文,，要多讀書,，多讀教材里的課文來背，要多抄寫課文里的生字,、詞語,，家長也可每天堅持給學(xué)生聽寫課文里的生字、詞語,。要學(xué)好數(shù)學(xué),，我認為更要多做作業(yè)，學(xué)生才能學(xué)好,。我教了十多年的數(shù)學(xué),，沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法。各位家長,，如果你們能督促學(xué)生多做作業(yè),，學(xué)生的成績一定會突飛猛進，給你一個又一個的驚喜,。

4,、介紹我們學(xué)校的發(fā)展情況。我們學(xué)校地理位置優(yōu)越,，正如廣大父老鄉(xiāng)親所說,，我們小學(xué)前有長江，后有靠山,。左有合江,，右有榕山。我們小學(xué)雄踞長江畔,，俯看萬里長江,，我校的地理位置異常優(yōu)越，我校的發(fā)展前途,，早被黨委,、政府寄予厚望，早被廣大人民群眾所看好,。我校教職工共13人，其中有5名小學(xué)高級教師,，有6名小學(xué)一級教師,。我校有1名瀘州市骨干教師，有1名瀘州市優(yōu)秀班主任，有1名縣級骨干教師,，有6名縣級優(yōu)秀教師,，在上期的期末統(tǒng)考中，我校教學(xué)成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列,，我校所有的外語科目,，都名列全鎮(zhèn)前3名。

我校的硬件設(shè)施正在進一步完善之中,，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品,，學(xué)生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學(xué)校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束,，硬化面積達2580平方米,。學(xué)校花園已種上花草樹木,。即將完成的工作的有：操場里安裝標準的籃球架,、乒乓球架。建設(shè)標準化的科學(xué),、數(shù)學(xué)實驗室,。修建門衛(wèi)室、圍墻,。

目前,，我校在全縣同類學(xué)校中，有三個第一名,，第一個第一名,，是建設(shè)一所新校園時間最少的學(xué)校，從平整場地到交付學(xué)校使用,，只用了五十多天的時間,；第二個第一名，教學(xué)樓最長的學(xué)校,，長達63米,；第三個第一名，操場最長的學(xué)校,，長達86米,。我相信，在全體教職工的努力下,，在廣大家長的配合下,，在學(xué)生勤奮學(xué)習下，我們學(xué)校會擁有多更的第一名,。

最后,，再次感謝廣大家長能來參加家長會,，祝廣大家長、各位教職工,，全體學(xué)生身體健康,，天天開心，萬事如意,。

家長會家長講話稿子篇五

尊敬的老師,、親愛的爸爸媽媽們：

大家好！

今天我很榮幸站在這里與大家一起分享《如何培養(yǎng)孩子的興趣》,。我是一位普通,、平凡的媽媽，xxx回家讓我準備演講稿時,，我有些忐忑不安,，但是我還是鼓足勇氣站到了這里。

有人說興趣是最好的老師,，興趣是求知的動力,，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣,，必然會不斷地接觸,、探索、追求,，中間可能會有退縮,、回避，這時就需要家長的鼓勵與堅持,。嫣然對畫畫非常感興趣,，雖然她現(xiàn)在的畫畫算不上特別好，但是她一直在不斷地努力,。我們堅定信心,，始終朝著一個目標發(fā)展，相信會取得一定的成績,。

如何培養(yǎng)孩子的興趣,，我個人總結(jié)了幾點僅供參考。

第一就是要了解孩子,，尊重事實,。培養(yǎng)孩子的興趣要針對并了解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應(yīng),。家長不要干涉太多,，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象或者互相攀比,，主觀臆斷替孩子去選擇,。嫣然幼兒園中班學(xué)過跳舞,，不過她生來性子比較慢,，跟不上節(jié)奏,，腿也劈不直，不太適合跳舞,，去也只是湊個熱鬧,，鍛煉身體，最后她不想跳了,，我們果斷放棄,。不過她每天在家都會在本子上畫畫，于是我們征詢她的意見之后開始讓她去堅持學(xué)習繪畫,。這一畫就是五年,，雖然一個星期才上一節(jié)課，但是她每次都滿心期待,、認真對待,。在家也會利用業(yè)余時間畫自己喜歡的畫，孩子做她喜歡的事永遠不會覺得累,。

第二就是要創(chuàng)造一個有利的環(huán)境,。只有肥沃的土壤才能種出好莊稼，這里不單單是指老師,，還有家長,。要想孩子技高一籌，找個好老師那是必須的,。嫣然現(xiàn)在跟的繪畫老師她就格外喜歡,，一是老師繪畫好，二是老師性格好,。每次畫后基本上都會進行點評,，好的壞的家長會有所了解，這樣也知道該關(guān)注孩子哪些方面了,。要有良好的家庭環(huán)境,，知道孩子的興趣，可以適當?shù)貛秃⒆淤I些這方面的書籍一起看,，平時一起看一些創(chuàng)意繪畫節(jié)目,，甚至可以陪孩子一起作畫。利用休息日我會和女兒一起走向戶外,，讓她親近自然,。春天在姹紫嫣紅的花兒邊寫生，秋天在涼風習習的大樹下做樹葉貼畫,。我還會把相機交給女兒,，出去隨意拍她喜歡的風景,，只是為了讓她學(xué)會更細心地觀察周邊的風景，讓她更熱愛美好的生活,。我平時也會關(guān)注繪畫投稿方面的信息,，希望通過這種方式，調(diào)動女兒繪畫的積極性,，讓她通過畫作入選找尋到更多的自信,。

第三是要嚴格要求、適時稱贊,。雖然老師溫柔無比,，但是老師該嚴格的時候必須嚴格，只有這樣才能進步,。不過也不會忘記適當?shù)毓膭钆c贊美,。在家也是這樣，有時嫣然畫一幅畫會隨意按自己的方法來,，以前我還會給點建議,，現(xiàn)在大了，她自己比較有想法,。但是有時還是會出現(xiàn)比例畫錯的地方,，她屬于知錯就改型，我們指出來后,，她都會重新再畫一遍,，有時半天都會用來畫畫，雖然也累,，有些疲憊,，但是她還是堅持畫到滿意為止。老師也知道孩子現(xiàn)在比較忙,，所以一般不會強制要求作業(yè),。一個負責的老師重要，一個負責的家長同等重要,，所以我們一定要有主動意識,。我不是個經(jīng)常挑刺的家長，因為知道繪畫不易,，看似簡單的線條,，要重新組合讓整幅畫的色彩豐富、生動形象不是一件容易的事,，所以她每次畫完后都會興高采烈地去問我：“媽媽,，你覺得我畫得怎么樣？”當她問這句話的時候,，我知道她是想得到肯定,。我會認真和她爸爸細看一遍,，然后給予公正的評價，但是都不會忘記鼓勵她一番,，再說上一句：“寶貝,，辛苦了！”

第四是要持之以恒,。一件事情要么就不做,，要做就力爭做到最好。這是我對嫣然說的,。既然有興趣，已經(jīng)選擇,，必須持之以恒,、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標上,，一往無前,，毫不動搖，這樣才能取得成功,。雖然我們有可能達不到頂尖,，但是我們要向著頂尖去發(fā)展。即使將來不成功,，也不至于后悔,，因為我們認真努力過了。我不太贊成孩子學(xué)得太多,，也不太贊同就是讓孩子隨便學(xué)學(xué),，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都優(yōu)秀,。我也不想讓孩子每個休息日忙得像個陀螺似的,，所以盯準一個盡可能地學(xué)好就可以了。

嫣然在學(xué)習繪畫時也有“瓶頸期”,，她覺得素質(zhì)枯燥無聊,，我就和老師溝通好，讓她畫一些寵物,、盆栽等萌噠噠的素描畫,。順便借助國畫來幫她順利地過渡。同時我也給她灌輸鐵杵磨成針,、水滴石穿的故事,，還有達芬奇、莫奈等大畫名家熱愛畫畫,、堅持不懈,，最終走向成功的故事,。所以現(xiàn)在我很開心女兒越來越懂事，越來越努力了,！

借用《窗邊的小豆豆》校長寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子,，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長的過程中,，會受到很多人的影響，有來自周圍環(huán)境的影響,，也有來自成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)”,，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人,。

最后感謝老師及同學(xué)們,，對嫣然的幫助與鼓勵。成長的路上并不孤單,，因為有家長,、老師、同學(xué)和朋友的相知相伴,。不管是繪畫,、音樂、舞蹈,，又或者是學(xué)習,，都是一個認真對待、循序漸進的過程,，都要求家長與孩子一起努力,，始終保持著學(xué)習的激情，只有這樣,，才能越來越好,。希望五（1）班的孩子們都能長成參天大樹！

家長會家長講話稿子篇六

大家好,！

我是五（3）班的數(shù)學(xué)老師,，很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流,。我們召開這個家長會,，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習情況跟各位家長說一說。

升入五年級后,，數(shù)學(xué)學(xué)習的難度進一步加大了,，本學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習重點是倍數(shù)與因數(shù)、分數(shù)加減法的計算,，圖形面積的計算及利用方程解決實際問題,。計算的繁雜對學(xué)生的提出了更高的要求，稍有差池必將導(dǎo)致最后結(jié)果出錯,。

數(shù)學(xué)是一門抽象性、思維性較強的學(xué)科,，它培養(yǎng)的是孩子們解決實際問題的能力,。數(shù)學(xué)課，一節(jié)課沒有認真聽,，這節(jié)課的練習就會出錯,，甚至會影響到你下節(jié)課的學(xué)習。數(shù)學(xué)知識是一條線,，哪個知識點出現(xiàn)了斷層都會直接影響孩子的成績,。

開學(xué)已經(jīng)兩個多月時間了，許多同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步,，但也暴露出一些問題,。其中一是部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實、牢固,，也有部分學(xué)生缺少計算時的細心,。部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好,，你的方法都對，但那個題一分都得不到,。

這次期中考試是全區(qū)統(tǒng)一出題,，組織比較嚴密的一次考試，學(xué)生的成績應(yīng)該是非常真實的。從整體來看同學(xué)們的成績有待提高,，我班的魏晶晶同學(xué)數(shù)學(xué)成績99分,，是第一名。成績優(yōu)秀的還有劉洋,、白楊,、宋奕杰、何婉婷,、董雅茹,、董永康、楊碩等同學(xué),。也有很多同學(xué)較以前有了很大進步,，這些同學(xué)是張鈺隆、周柯,、付晶,、譚恒、田璐杰等,。但本次考試反映出了很多的問題：學(xué)生之間的差距正在加大,，隨著知識難度的增加個別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；像剌子航,、付佳樂,、王佳藝、李恒源等一些同學(xué),，平時的基礎(chǔ)不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習慣,，考試自然就存在問題；部分學(xué)生的書寫已經(jīng)嚴重影響考試水平的發(fā)揮,，像張翰澤,、張子豪，付佳樂,，剌子航,，自己寫的數(shù)字自己不認識或認錯等等。

希望家長進一步配合,，做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo),，讓孩子們數(shù)學(xué)學(xué)得更好，取得更好的成績,！,，三、下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點,，同各位家長交流一下自己的見解。

要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子,，與老師的努力,，同樣需要我們家長的配合。

1,、重視孩子學(xué)習數(shù)學(xué)習慣的培養(yǎng),。

我們班有些同學(xué)的`作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫,，做錯了不擦就直接改,，有的學(xué)生做家庭作業(yè)是很多人坐一起，目的是好相互對答案,，甚至抄襲他人的作業(yè),。

回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習的習慣，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習慣?，F(xiàn)在高年級數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘內(nèi)可以完成，如果您覺得孩子速度慢,，錯誤率高,，可以幫孩子分析情況。家長發(fā)現(xiàn)孩子的壞習慣要及時改正,，好習慣要堅持下去,。

2、培養(yǎng)孩子活躍的思維,，學(xué)會獨立思考。

父母不要以大人的眼光來看待孩子,，不要把自己看來很簡單的題目,，認定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素,，這就需要家長的換位思考,。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3,、重視孩子計算能力的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)重點是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人,，多進行這方面的練習,。計算的練習方式多樣，可以利用口算本,，也可以制作卡片,，供孩子獨立練習，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個聽算練習,。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題,。

4,、請家長在孩子作業(yè)上簽上你的名字。

作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個學(xué)生的課桌上,，請各位家長翻看一下自己孩子的作業(yè),，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了，每一次老師批改過后錯的題是否已經(jīng)改正了,。給大家三分鐘,，將每一種作業(yè)都翻看一下。

以上作業(yè)要求全部達到的家長請舉手,。

下面我想說說這些要求沒做的危害：

１,、不預(yù)習，第二天上新課時你的孩子會跟不上上課的節(jié)奏,，因為我的課是按學(xué)生已預(yù)習的基礎(chǔ)上的,。

2、每天的家庭作業(yè)家長必須檢查簽字,。家長確實拿不準的題目,，可以留著不做，但只要是孩子做的題目,，每一道題都要檢查過關(guān),，不可馬虎。別看一個簽名,，對孩子來說很重要,，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習的肯定，孩子對此非常在意,，所以希望我們的家長再忙,，也要擠出一點時間簽上這個名,，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了,，對于書面作業(yè),，有時我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,。但是我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了,，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字。如果這樣的話,，我覺得家長簽字就是去了意義,。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認真訂正，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成,，如果完成了再簽字,。

5、對孩子的輔導(dǎo)問題：

6,、正確看待孩子的分數(shù),。

不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因,，找出薄弱點,。孩子訂正完試卷后你再簽字。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了,。

7,、要多鼓勵孩子。

心,，多進行表揚和鼓勵，少大聲呵斥,，絕對不要對孩子說：你真笨這樣的話,。每個孩子都喜歡表揚，所以請各位家長教育孩子一定要注意方法,，當然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒,，一定要改正的,。我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習時,，家長要有耐心。

這個學(xué)期過了一半了,，在數(shù)學(xué)方面,，我會更加努力，想辦法讓他們的學(xué)習提上來,。在此,，也希望家長能夠配合學(xué)校的教學(xué)工作，指導(dǎo)并檢查學(xué)生的作業(yè),。

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材,！

家長會家長講話稿子篇七

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝__老師給我這次交流的機會!__老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機會,。但是我的孩子__還不夠優(yōu)秀,，我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言,，只是起一個拋磚引玉的作用,，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天，我談三點感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾,。

現(xiàn)在的家庭,，一般都只有一個孩子，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡,，還正在為生活,、工作打拼，少有時間同孩子交流,。所以,，孩子很少有說話表達的機會，顯得寂寞而無聊,，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)常看到孩子因無人交流而煩躁,。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利,。我也是做教育工作的,，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家,，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實際上，孩子因為很少有機會交流表達,，以及不善于表達交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面，認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達,，愿意并敢于表達,。

最近幾次開學(xué)，__老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生,，孩子興奮得直跳,，原因很簡單----又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩,。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時，只要條件許可,，我還是非常樂意孩子參與的,。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但聽其他家長說,，我的孩子“還有表演天賦”、“非?；钴S”!這實在是超出我的想像,。看來還是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達,。再者,，只要孩子們有在一起交流的機會，我都非常愿意孩子參加,，哪怕是外出培優(yōu),，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

各位家長,，還是要多與孩子交流，讓孩子有機會表達,，讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長,，因為生意上忙,，少有時間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向,，性格孤僻厭學(xué),，最終無法完成學(xué)業(yè)，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多,，離自己的目標越遠!

第二：引導(dǎo)孩子說----做孩子的知心朋友,。

我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,，甚至犯了錯誤,，情緒低落，不敢說出來,。這時,，我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想,，在路上半天不吱聲,，最后引導(dǎo)孩子說時，孩子繞個圈子說出原委,，說“我們班上的誰誰才考92分,。”我一聽就知道,，其實他就是想說明他自己考得不太好,，別人成績好的同學(xué)才考那么多，我考的不好也正常,，您們就別怪罪我啦!我沒有責備他,，只是說沒什么，下次認真些,、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,，說起班上的各件故事!

我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績不理想,，趴在桌子上哭泣,，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了,，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我,，考這么差我這說他不錯，他更傷心,。我發(fā)現(xiàn)我錯了,，趕緊糾正說：失誤太多才導(dǎo)致分數(shù)不高，如果細心的話肯定會考得很好,。下次認真,，是完全可以取得好成績的,。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題,，與我交流,。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達自己內(nèi)心的感受,。

第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者,。

孩子成長的過程更是學(xué)習的過程，事情難免做不好,，甚至做錯,，我們做父母的不應(yīng)該指責孩子，而是鼓勵孩子,，讓孩子敢說敢做,。__老師在這方面做得非常成功，我認為我的孩子上課愛插嘴,，但在__老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,，__老師認為是活潑陽光。也正因為是__老師的鼓勵,，孩子才敢說敢表達,，上課發(fā)言較積極。

孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,，我們不該指責孩子不該怎么做,，而是教孩子怎么做。例如：孩子因為數(shù)學(xué)題做不出來而煩躁,，我們不應(yīng)該責罵他“蠢,、笨”，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,，更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者,，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己。

總之,，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流,，跟我們父母無話更說,，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天,。

謝謝大家!

家長會家長講話稿子篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們，各位家長朋友：

大家上午好,！

今天我能代表全體與會的家長發(fā)言,，感到十分榮幸！首先我要代表全體家長感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全,、和諧,、文明、向上的校園環(huán)境,，你們不僅教孩子學(xué)會學(xué)習,，還教孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活,，在中學(xué)時期給了孩子們成長最重要的關(guān)懷和指引,，謝謝你們！

其次,，我想對同學(xué)們說：愛拼敢贏,，無悔青春！在人生漫長的道路上,，我們會經(jīng)歷很多抉擇和考驗,，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇,。人生能有幾回搏,，青春無悔勇放歌！在這中學(xué)時期最關(guān)鍵的時刻,，我們要用我們的勇氣,、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望,！

第三,，我想對家長朋友們說，永遠做孩子最堅強有力的支持者,！孩子是我們生命的延續(xù),，也寄托了我們無盡的期望，關(guān)愛,、理解,、支持、寬容孩子,，讓孩子在一個健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長,，是我們每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境,，為孩子們鼓勁加油,！

最后，祝中學(xué)越辦越好,，培養(yǎng)出更多的合格的建設(shè)者和接班人,，祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報母校,！祝老師和家長朋友們身體健康,，萬事如意！謝謝大家,！

家長會家長講話稿子篇九

尊敬的老師,，各位家長：大家好！

首先,，感謝陳老師給我這個機會,，能在這里和大家進行交流。其實,，坐在這里,，作為家長來談些教育孩子的經(jīng)驗，我感覺很慚愧,，因為,，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么，但陳老師布置了這個任務(wù),，我就勉為其難來完成,。下面，我把和孩子共同生活的一些經(jīng)歷和感受向大家做一下匯報,。

一,、無為而治——創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

我說無為而治,，大家可能會笑,。無為而治，是老子的治國思想,，用在這里有小題大做之嫌,，也有不貼切之處，但是我感覺在教育孩子方面也有一定的借鑒意義,。無為,，并不是不管，而是少管,，能不管的盡量不管,。不要整天在孩子耳邊兒叨叨來叨叨去,，要叫孩子對你說的話、你做的事有起碼的尊重,，不起作用,、沒有效果的話盡量少說，要爭取做到“言必行,，行必果”,，切忌重蹈“狼來了”的覆轍。也就是說,，家長要珍惜自己的話語權(quán),，不要讓孩子對你說的話產(chǎn)生厭煩心理。

還有一點,，就是對孩子的承諾要慎重，答應(yīng)孩子的事要盡量兌現(xiàn),，實在難以兌現(xiàn)的,，也要對孩子說出可信的理由，讓孩子理解你,，并向孩子表示歉意,。

另外，還有一定要給孩子玩兒的時間,。玩兒是孩子的天性,，所以家長不要扼殺孩子的興趣。但也不能聽之任之,，要注意把關(guān)和引導(dǎo),。我每周五、六給兒子兩次玩游戲的時間,，每次1個小時,。這樣孩子的天性才可以得到釋放，也可以避免他往網(wǎng)吧跑,。孩子玩兒的東西要健康,，這是家長要切實把握的。

二,、培養(yǎng)自覺性——意識的養(yǎng)成我愛人曾經(jīng)對孩子提出了四點要求：第一,，不抽煙喝酒；第二,，上大學(xué)之前不談戀愛,；第三，任何情況下都不去網(wǎng)吧,；第四,，不和社會上的壞孩子交往。細想這四點，就會發(fā)現(xiàn)這里沒有對學(xué)習提出要求,。用我愛人的話說就是：“要叫孩子先成人再成才,，即便不成才也首先要成人?！?/p>

其次,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習自覺性和爭強好勝的意識，也是家長最應(yīng)該做的,。

對孩子提要求容易,，但要達到目的還需費一些腦筋。作為家長,，沒有精力,、也沒有必要整天去盯著孩子；即使盯的再緊,，也很難管住孩子,。我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為要想達到目的,，還是要從培養(yǎng)孩子的自覺性上入手,。

首先要相信孩子，家長的責任只是幫助孩子樹立是非觀念,，具體怎么去操作和執(zhí)行都應(yīng)該是孩子的事情,。對孩子做出的成績要及時給予肯定，對孩子的錯誤要及時指出,，使孩子明白是與非,，以期養(yǎng)成良好的習慣。不要把孩子放到家長的對立面,，家長和孩子,，首先是朋友關(guān)系，其次才管理與被管理的關(guān)系,。只有這樣,，孩子有什么想法才會告訴你，才有溝通的可能,，家長也才有了解孩子,、掌握孩子心理和動態(tài)的可能。

下面,，我再說一下對孩子的獎勵問題,。適時、適當?shù)莫剟钜彩桥囵B(yǎng)孩子自覺性的有效手段,。平時,，就要叫孩子知道,，想得到某種自己希望得到的東西，必須要靠自己的努力去換取,。每個孩子都有自己的愛好,，都有自己想要的東西，當孩子向你提要求的時候,，同時也就是你對孩子提要求的時候,。比如，兒子一直想要一個比賽專用的魔方,。我說可以,，但要求他考試成績比上次有進步、幫父母做家務(wù)才行,。買東西的錢估計大家都不缺,，但千萬要注意，不能孩子要什么就給什么,，要把東西作為獎品給他,，這樣做對孩子來說，比輕易得到要有意義的多,。如果我們無止境地去滿足孩子的一切欲望，孩子就會麻木,，以后什么東西都不會勾起他的興趣,，他也就失去了奮斗的目標。當然,，這里說的限制不包括書籍和學(xué)習用品,，這些東西是應(yīng)該無條件滿足的。

三,、

低定目標——切實可行,。

望子成龍、望女成鳳肯定是每位家長對孩子的期望,，但我認為,，家長對孩子的期望值不要太高。我對兒子有要求,，也有期望,，也對他提出過各種指標性的要求，但我從來不把目標定的太高,，一般都控制在可行而且易于實現(xiàn)的范圍之內(nèi),，讓孩子切實感覺到實現(xiàn)目標的滿足感。

比如,，對考試成績,，目標由兒子自己制定,，家長要在他的目標的基礎(chǔ)上，再盡量降低一些要求,。我一直認為兒子是聰明和優(yōu)秀的,，但我從不認為他是最聰明和最優(yōu)秀的。我感覺他的成績?nèi)绻谌昙壡?0名左右是正常的,，但我對他提出的要求是前100名,。我說：“孩子，你只要沒有出100名,，我就不會給你壓力,，不會給你報這樣那樣的培訓(xùn)班、加強班,，不叫你太累,。”我知道,，他如果成績跌出了前100名,，肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題，我就會想法尋找原因并加以解決,。

我們要相信孩子都是爭強好勝的,，孩子對學(xué)習也會有自己的想法和規(guī)劃，他也希望取得好成績,，希望得到別人的羨慕目光,。我記得上學(xué)期第一次期中考試，兒子考了全年級第37名,。說實話,，對這個成績我不是太滿意，但是,，我看到孩子也很沮喪時確實不忍心再指責他,，于是我告訴孩子，全年級1500多名學(xué)生,，能考成這樣已經(jīng)相當出色了,！

第二天，我發(fā)現(xiàn)在兒子的書桌上方的墻上貼上了一張破破爛爛的紙,，上面歪歪扭扭地寫著：“你能行,，目標前20”?？吹竭@些,，我有些高興，但也有些擔心,，擔心什么呢,？擔心他的決心能維持多久,。又過了幾天，這張紙上的20被劃掉了,，被改成了10,！也就是說自己把目標調(diào)整到了前10名！對于孩子的決心,，我給予了充分的肯定,，表揚了孩子，但也告訴孩子,，只要努力了,，即使沒有考進前10，也沒有關(guān)系,。爸爸媽媽只看你的學(xué)習態(tài)度,，不看結(jié)果。自從孩子自己制定目標以后,，學(xué)習態(tài)度還真的有了很大的改觀,，每天晚上不像以前一樣只限于完成作業(yè)了，而是再寫完作業(yè)以后,，還會把當天學(xué)過主課和副課的知識點都復(fù)習一遍,。而且，這樣的態(tài)度一直延續(xù)了下來,。后來第二次期中考試,，他的成績提高到了第8名，完成了自己預(yù)定的目標,。我們也及時對孩子進行了表揚和物質(zhì)獎勵。之后,，他自己又把目標調(diào)整到了前5名,，也以期末考試的第3名實現(xiàn)了自己的目標。

這次期中考試前,，兒子對我說：“媽媽,，這次考試我可能考不好”。我問他原因,，他告訴我,，過一陣兒有數(shù)奧比賽，他想這幾天把主要精力放到學(xué)習數(shù)奧上,，把數(shù)奧成績突擊一下,，畢竟數(shù)奧比賽的機會不是經(jīng)常有的。這樣的話,，復(fù)習時間就會少一些,，可能會影響到期中考試成績,。我對兒子說：“媽媽支持你的選擇，相信你下次會取得好成績的,?！蔽疫@樣做就是給孩子選擇的機會，讓他自己掌握選擇權(quán),。也就是說,，要允許孩子的成績有起伏，但要明白原因,，要懂得舍與得的關(guān)系,。

我的匯報就到這里，謝謝各位家長的耐心,！謝謝陳老師,！

家長會家長講話稿子篇十

各位家長朋友：

大家好，我是張玥涵的媽媽,，首先非常感謝班主任易老師給我一個這么好的機會,，讓我與大家一起探討孩子教育的問題，也非常感謝各位老師對孩子們的

精心

在她小時候，我們做得最多的就是帶她玩,，陪她唱歌,，讓她每天都開開心心的，在她剛學(xué)會認數(shù)字的時候,，我發(fā)現(xiàn)她對牌感興趣,，當她拿起一張牌的時候我就會告訴她這是幾，她會很認真的學(xué),，很快就學(xué)會了各種數(shù)字,，走在路上的時候看到路邊有標示牌，我就會指給她看,，告訴她這是什么字,。我們的觀點是玩中有學(xué),，學(xué)中有玩，所以她做什么事情的時候都會很開心,。

在她上幼兒園的時候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后會表演給我看,，我就會跟她一起學(xué),，這樣她就當了我的老師了，她就會很開心,，玩得也很開心,，當她拿起字卡的時候我就會說：“涵涵，這個我不會,，你教我好嗎,，”她就會拿起字卡一張張的教我讀，讀得很認真,，當她發(fā)音不準的時候我會給她糾正,，糾正后我還是會跟她在后面讀一遍。孩子很喜歡當老師的感覺,，會很有成就感,，這樣她就會更努力的去學(xué)習了。

在她學(xué)習方面其實我們要求的比較少,，只要她自己努力學(xué)了就好,，每周回家做得最多的就是去樓下運動，我們一起下樓打羽毛球,，跳繩,，晚上帶她去溜冰，做她愛做的各種運動,。在家的時候她也會花點時間讀課外書,，但這個時間比較少，因為我沒有強迫過她,，都是她自己想讀的時候才去讀,。

從小學(xué)開始,，我們對她的要求就是,，只要學(xué)習態(tài)度好，考試考多少分都不會怪她,，所以她學(xué)得很輕松,，考試分數(shù)的多少在我們家引起的反響也不大，但是她自己會很想要考好,，想在家長面前表現(xiàn),，覺得她自己很棒,，這個我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系，所以一直到現(xiàn)在為止,，她的學(xué)習都很穩(wěn)定,，也沒有考得不好的時候，也可能是我的要求不高,。

在我們家,，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤,。物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利，而我們的經(jīng)濟能承受的,，就會給她買,，與成績沒關(guān)系，我們認為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利

思想

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時候大聲的告訴我說：“媽媽,，我考一百分你也沒有獎勵的”當時我沒有回答她,，因為她正在發(fā)脾氣。后來當她平靜的時候,，我就跟她說：“涵涵,，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給獎勵，我想問一下你,，為什么媽媽要給獎勵,。” 她抬頭望著我笑了沒說話,，我接著跟她說：“學(xué)習是你自己的事情,，是為你讓你自己以后的生活更好，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,，與我無關(guān),。”她想了一想笑著說：“媽媽，我以后不要獎勵了,?！比绻谒l(fā)脾氣的時候跟她說，可能沒這個效果,，當她情緒穩(wěn)定的時候她才會認真思考我說的話是不是正確的,。

這次期中考試成績還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯哦,，有獎勵”， 她就自己把臉伸過來,，我親了她一下,，她笑著說：“世界上最好的禮物是？” 我說是什么呀,，她笑著說：“是媽媽的愛”因為 以前每次考試回去,，我都會親她一樣，然后說：“你真棒”,，對她來說我的獎勵就是一個吻,。

每個孩子都在學(xué)習，每個家長也要多多學(xué)習,，學(xué)習如何更好的與孩子相處,，如何做孩子的好朋友，要認真聽孩子的每一句話,，尊重孩子的每一個意見,。當然每個人都不是完美的，玥涵也有很多缺點,，在這里我就不一一細數(shù)了,。

最后祝各位老師和家長們：工作順利，身體健康,！

祝各位同學(xué)：生活開心,，學(xué)業(yè)有成！

家長會家長講話稿子篇十一

各位家長朋友：

大家好!

感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會,，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這半學(xué)期來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。

一,、班級情況分析,。

咱班現(xiàn)在是19個同學(xué)，男生8個女生11個,，比例很均衡,。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動一些，所以排座位是按身高為第一原則,，男女搭配共同進步為第二原則安排的,。對于中年級來說，常規(guī)教育是相當重要的,。就好比一棵小樹苗,，開始如果歪著長，以后就直不了,，開始是直著長,，以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點,。半學(xué)期下來,，學(xué)生進步都很大，從開始有些同學(xué)上課注意力不集中,，到現(xiàn)在學(xué)習,、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步,，尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的進步,。

二、期中考試成績分析,。

接下來,，就大家關(guān)心的期中考試成績做一下簡要分析。大家只能看到自己的孩子的成績,，無法跟其他孩子做比較,。根據(jù)規(guī)定，嚴禁公布孩子成績,，所以請大家諒解,。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠，希望大家能引起重視,。這一次的閱讀和寫字都單獨出卷了,，足以看出其重要性。

就咱們班來說,，上一次購書看出,，大多數(shù)家長朋友比較重視，很快地給孩子買了書,。這種態(tài)度值得表揚,。但是,，在具體讀書指導(dǎo)上還不行。孩子們對讀書還沒有強烈的熱情和愿望,，讀不進去,，手里有書不愛讀。雖然讓孩子們寫讀書筆記,，但身在曹營心在漢,，純屬應(yīng)付。希望大家引起足夠的重視,。在后邊的時間里,，我也會逐漸加強這方面的指導(dǎo)。

三,、安全問題,。

安全問題大于天。單單是這個就可以講半天,，平日咱們講的也不少,，這里不詳細講，重點強調(diào)三個方面：

1.孩子上學(xué)放學(xué)問題,。(遵守交通規(guī)則：冬天穿著厚了,，一定要提醒孩子們過馬路多回頭看看、三無車輛,、互相捎帶),。

2.煤氣中毒問題。(爐子管理,、預(yù)備鈴清點人數(shù)),。

3.孩子打鬧問題。(小傷不報,、重傷責任,、自我保護)。

四,、收費問題,。

學(xué)校嚴格執(zhí)行上級收費項目和標準，絕對不會出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。常見收費項目有教輔資料,、校服報刊、學(xué)平險等,，所有項目都有文件規(guī)定,。請大家放心，如有疑問可向班主任查詢,。

五,、班級存在的問題,。

首先是部分學(xué)生的學(xué)習主動性和自覺性不強，比如作業(yè)雖然能按時上交,，但完成的質(zhì)量不高,，還有的同學(xué)到班比較早，但進教室后并非馬上學(xué)習,，而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來了布置下早讀任務(wù)后才開始學(xué)。其次,，還有部分同學(xué)競爭意識不強,，時間觀念較差，偏科現(xiàn)象比較嚴重,。以上問題我們老師一定想辦法去解決,，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果,。

六、家庭教育,。

這是今天我要跟大家交流的重要部分,。我們常說，孩子是父母的影子,，我們還說,，父母是孩子的第一任老師也是終身老師?！陡改刚n堂》那句話大家還記得?——家庭教育,，就是父母和孩子一起成長。

很多家長自以為做得夠好了,，給孩子吃穿,，供孩子上學(xué)，天天接送,，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè),，但這遠遠不夠。家庭教育不止這點內(nèi)容,。

家長應(yīng)該教給孩子如何與別人交友,，會分辨是非，學(xué)會保護自己,。謙虛禮讓,，尊敬長輩，愛護幼小,。謝謝,，對不起是基本,，遞給長輩東西要雙手，不隨地吐痰等等,，現(xiàn)在我們不教給他,，等孩子們大了去到社會更沒人會教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價,。

好習慣成就好未來,。咱孩子回家是不是第一件事就是打開電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目，看過癮了才匆匆開始寫作業(yè);或者看到你在玩手機,、玩游戲,，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促?(妹妹)習慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會給你相應(yīng)的回報,。

作為老師,，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識,，教不了孩子,，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用,?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在,，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子,，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè),，其實都只是抄寫聽寫,，讀讀背背什么的，難度不大,。即使自己真的不懂,，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練,，總能聽得出來吧,。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子,。

孩子跟我們大人一樣,，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,，家長在那頭抵住,，老師在這頭緊扭,，才能鉚定，從這個意義出發(fā),，家長及時地和老師溝通是十分重要的,。說實在的，你們多一份關(guān)心,、重視,，就是給我們老師增添一份信心。試想,，一個家長不重視,、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力,，又會有多少成效呢?來日方長,，孩子的成長不是一蹴而就的,，只要我們齊心協(xié)力,，孩子一定會更獲得更大的成長。

家長會家長講話稿子篇十二

大家好,！

在六一兒童節(jié)即將到來之際,，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸,。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的,。首先請允許我以一個普通父親的身份,，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂,，健康幸福,！

參天大樹，離不開園丁的精心培育,，孩子們的健康成長,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛！對于每一位家長來說,，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪,、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識,、懂禮貌,、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，這所有的成長與進步,，都蘊含著老師們的諄諄教誨,，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,，我代表家長朋友們,，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,！

曾經(jīng)得過很多獎狀,，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張,！在這里作為家長代表發(fā)言,，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠,。但是,，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力,！為了孩子,，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習型的家長,；為了孩子,，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明,、寬容,、尊重他人、關(guān)心社會的人,；為了孩子,，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則,，給孩子樹立起榜樣,。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習,、共同交流的機會,！

童年是美好的'，童心是可貴的,。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,，步步走上健康、積極、快樂,、成功的人生之路,，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,，我們的知識結(jié)構(gòu),、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長,，我們在無比欣慰的同時,，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石,，也是一種永無休止的探索,，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會,、學(xué)校,、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來,！

最后,，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利,，身體健康,！祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天,！

謝謝大家！