人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝,！

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半,。開(kāi)學(xué)初始，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切,！"因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

各位家長(zhǎng),，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名,，本學(xué)期,，我班又轉(zhuǎn)來(lái)4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生,，現(xiàn)有學(xué)生為40人,。六年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位家長(zhǎng)的關(guān)心,，幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長(zhǎng),；目前的六（2）班，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意,。

1,，行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求,。一年來(lái),，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評(píng)選,，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不打架鬧事,，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束,，管理,，能活潑，健康的成長(zhǎng),。

2,，學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛,，求知欲強(qiáng),。在上學(xué)期，我們班龍麗欣,，吳揚(yáng),，周玉婷，卓桑伊,，杜灼杰,，黃瓊吉，歐敏兒,，黃寧,，余玉書(shū)等同學(xué)語(yǔ)數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《朝陽(yáng)的顏色》一書(shū)中出版,，也有"六一"文藝匯演中張媚,，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng),，還有由譚志倫,，林桂森，李小強(qiáng),，黃煒康,，何偉健等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)校籃球賽的第一名,，以歐陽(yáng)丹虹,，劉劉斌，羅啟南,，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì),，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成,，謝林峻,，劉競(jìng)，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng),，自信，負(fù)責(zé),，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部,，班干部如周玉婷，黃瓊吉,，王麗華等,，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華，唐瑞平等,，還有學(xué)習(xí)勤奮,，熱心助人，人氣極旺的李泳詩(shī),，鄭祖希,，皺家文等。,。,。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào),！在上學(xué)期末的考試,，我班語(yǔ)，數(shù),，英語(yǔ)成績(jī)都能令人滿意,，相信家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī),。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī)。

3,，存在的問(wèn)題

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如：面對(duì)40個(gè)孩子,，教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,，各種焦慮感逐漸增加等等。

為此,，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),，生理，心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),，幫助孩子快樂(lè)，健康地學(xué)習(xí)生活,。

1,，學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué),；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2,，生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期,，對(duì)于身體的變化,，很多孩子緊張，焦慮,，害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。

3，思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己意向,，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫(xiě)在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了,，往往會(huì)十分憤怒,，傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識(shí)特別薄弱,，犯了錯(cuò)，違了法都不知道,。

學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此在管理上比較復(fù)雜,。

四,，教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：

我們常常說(shuō)："外來(lái)的和尚好念經(jīng)",，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

1,，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法,，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的"老大哥"，"老大姐"了,，在學(xué)校也是"經(jīng)驗(yàn)豐富""什么都經(jīng)歷過(guò)"，現(xiàn)在就要離開(kāi)學(xué)校,，一切無(wú)所謂,，因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,，該會(huì)的也會(huì)了,。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,，小學(xué)直升初中,，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心,；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn),，甚至有的甩起膀子玩,，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然,，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo),。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，樹(shù)立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫的一瞬,，意識(shí)到初高中乃至將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ),，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光,。

2，注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號(hào)稱(chēng)為"小皇帝",，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明，有禮貌,，尊重體貼師長(zhǎng),，關(guān)心照顧他人。

除此外,，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,，認(rèn)真與否,，刻苦與否,，時(shí)間安排，學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的,。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,，好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操,，晨讀,，下午放學(xué)后游戲，復(fù)習(xí)功課,，做作業(yè),，晚飯后看電視，讀書(shū)等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,，鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答，替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

（1），練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人,；

（3），對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)"：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的"診斷",，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,，被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話,，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

3，了解,，重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題,。苦惱無(wú)濟(jì)于事,，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式,。過(guò)去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng),，焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷,，經(jīng)常和其談心,，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)"預(yù)防為主,，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤",，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法。對(duì)此,，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視,，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍，家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流,，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變",，只有我們的心理"健康"了,，孩子們才可能"健康",。

4，針對(duì)以上情況,，，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí),，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

·建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到"三明"即文明，開(kāi)明,，聰明

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛(ài)撫孩子

·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

·讓孩子感到快樂(lè)

·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

幾件具體事情：

1,，兩費(fèi)一班：

2,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

3，鼓號(hào)隊(duì)招生：

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇二

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

下午好,！又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)所有學(xué)科的任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持,。

（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生14人,，其中男生7人,，女生7人。

（二）,、教師情況：語(yǔ)文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,，數(shù)學(xué)教學(xué)由李楠老師擔(dān)任，英語(yǔ),、美術(shù)教師肖慧穎,，音樂(lè)劉靜茹，體育柳志財(cái)，校本由校長(zhǎng)擔(dān)任,。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)也常一起交流，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)想辦法合作解決,。

三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣,，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),，早自習(xí)井然有序,，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表?yè)P(yáng)，,。上課準(zhǔn)備工作,，課堂紀(jì)律都很自覺(jué)，發(fā)言積極,，老師講公開(kāi)課時(shí)都愿意選擇我們班,。老師的教，學(xué)生的學(xué),，是那么的融為一體,，課堂效率高，這些讓我很欣慰,。

進(jìn)入中年級(jí),，孩子們一下子增加了幾門(mén)功課，感覺(jué)很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面我講一講三年級(jí)這個(gè)有低段向高段過(guò)度的中段時(shí)期,。各位家長(zhǎng),，不知道你們是否了解三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)可能并不十分清楚,。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語(yǔ),、古詩(shī)、名人名言,、歇后語(yǔ),、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師,，是不是這個(gè)考試不會(huì)教,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。不僅是農(nóng)村學(xué)校,，城里的學(xué)校情況也是這樣子，但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果成績(jī)下降很厲害那就危險(xiǎn)了,。

我是教語(yǔ)文的,，在這兒我順便跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一下三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到,，所以，從一開(kāi)學(xué),，我就給孩子們布置了一個(gè)固定作業(yè),，每天閱讀半個(gè)小時(shí)。孩子每天都保持讀書(shū),，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ),，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),，班上有些其實(shí)孩子很喜歡讀書(shū),，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？去上學(xué)期,，我到圖室借了書(shū),，孩子們津津樂(lè)道，很是有興趣,，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話,，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有幫助的。另外一個(gè),，假如你有時(shí)間,，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀,，然后進(jìn)行分享,，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因?yàn)樗职謰寢尯妥约鹤x一樣的書(shū),，并且覺(jué)得有意思。另外呢,，孩子讀簡(jiǎn)短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好,。關(guān)于寫(xiě),，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好段的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的,，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高,。作到一拳一尺與一寸。我的字不好,，但我板書(shū)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真的寫(xiě),。我的想法是，青出于藍(lán)要?jiǎng)儆谒{(lán),，咱村的王忠明老師就是一個(gè)例子（給大家展示王忠明的作品）,。何況咱們校長(zhǎng)教我們班校本，書(shū)法特別好,，所以我相信,，我們這班的孩子，經(jīng)過(guò)不斷的努力書(shū)寫(xiě)一定會(huì)有所進(jìn)步,。

因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)默寫(xiě)生字詞,、朗讀背誦課文、讀課外書(shū),。通過(guò)上學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個(gè)學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,，有的是少做,，有時(shí)說(shuō)我說(shuō)忘記，或者沒(méi)帶,，我在班里申明,，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，所有,，我的處理方式是：一律重做,，從而杜絕撒謊行為。但是,，孩子的自律能力還是有特別差的,。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得,，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了,。特別需要家長(zhǎng)的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢,，我和她爸爸談了之后,，讓他爸爸每天檢查，并簽名,，看好女兒做作業(yè)的時(shí)間，然后寫(xiě)在本子上給我看,。這樣一來(lái),，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少,，而且到現(xiàn)在為止,，沒(méi)有出現(xiàn)忘記帶本子之類(lèi)的理由。所以我想,，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期,。希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要,。

除了免費(fèi)教材,，還有一些教輔材料，我會(huì)把明細(xì)打出來(lái)交給家長(zhǎng),。報(bào)紙由陳坤家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

三月份開(kāi)展一次風(fēng)箏比賽，為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風(fēng)箏比賽,。

比賽時(shí)間：3月26日

最后,，我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，但一定要記住教育不是單方面的,，是孩子,、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會(huì)造就一個(gè)棟梁之材,，為了你的孩子的將來(lái),，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)吧,。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(zhǎng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀,！

謝謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我工作的支持！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

首先，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,！你們?cè)诎倜χ谐槌鼋裢磉@個(gè)寶貴時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)安全方面的問(wèn)題：

1、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開(kāi)門(mén),，值日老師到校，8點(diǎn)正式上課,，下午1:30開(kāi)門(mén),，值日老師到校，2點(diǎn)正式上課,。所以為了安全起見(jiàn),，不要讓孩子過(guò)早到校；也不要讓孩子遲到,，要教會(huì)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、周末應(yīng)注意子女外出動(dòng)向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧,、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。

3,、多和老師溝通,，配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力,。

4,、上課期間，我校規(guī)定無(wú)特殊情況嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi),，如有特殊情況要進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)必須履行以下程序：當(dāng)著門(mén)衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認(rèn)你的身份,，并填寫(xiě)“蕉城三小外來(lái)人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的,。接送孩子的家長(zhǎng)也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定,，不要把接送的車(chē)輛停靠在校門(mén)口兩側(cè),，以免學(xué)生通道不暢通,。

以上4點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子,，也希望我們的家長(zhǎng)給孩子們做個(gè)遵紀(jì)守法的好表率。謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇四

你們好,！

盡管有許多舍不得,，但分別的日子還是來(lái)到了，當(dāng)赫赫還在小班的時(shí)候,，我有幸走進(jìn)了校訊通博客,，看了老師的畢業(yè)詩(shī)朗誦，看到了上一屆大三班的網(wǎng)易相冊(cè),，當(dāng)時(shí)便感動(dòng)的一塌糊涂,，于是決定好好珍惜在幼兒園的生活，來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出,！拍畢業(yè)照的那天,，看到郝老師也來(lái)了，孩子們簇?fù)碓谒奈焕蠋熤車(chē)?，“咔嚓”一聲,，定格了三年間無(wú)數(shù)美好的時(shí)刻，不想,，真的不想就這樣分別了......

三年,，仿佛是一瞬間，仿佛我們昨天才相識(shí),。翻出相冊(cè),、翻出博客，一張張,、一篇篇,，如此清晰地展現(xiàn)在我的面前：

xx年10月31日：“轉(zhuǎn)眼朱赫上幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了，孩子的表現(xiàn)比我預(yù)想的要好,，每次接孩子時(shí)我都會(huì)習(xí)慣性地去看家園共育欄,，看看孩子當(dāng)天吃了幾碗飯喝了幾杯水，但是最主要的還是看看老師的評(píng)語(yǔ),，這個(gè)月孩子真的進(jìn)步不小,，首先，孩子變得有禮貌了,，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,；其次，握筆姿勢(shì)正確了,，涂顏色也很少涂到外面了,，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)涂xx洞的情況了；第三,，會(huì)用一些詞匯了,，如孤孤單單,、快快樂(lè)樂(lè)、溫暖,、可惜等等,，而且用的恰到好處…總之，孩子每天都有新變化,，會(huì)不斷的給家長(zhǎng)帶來(lái)新的驚喜,，希望寶寶加油！并道一句：老師們辛苦了,！”

xx年7月2日：“時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，這學(xué)期是忙碌而充實(shí)的`,，從三八婦女節(jié),，到六一嘉年華，無(wú)不傾注了老師們的心血,，看到孩子從這些活動(dòng)中,，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且收獲了健康和快樂(lè),，作為家長(zhǎng)對(duì)老師充滿了感謝和感恩,，馬上要升中班了，希望朱赫能繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也希望朱赫再多一些自信和快樂(lè),，在語(yǔ)言能力方面再提高一點(diǎn)，珍惜每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)大膽的表現(xiàn)自己,，老師和爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你，為你加油,！努力吧,，寶貝！你是最棒的,！”

xx年6月xx日：“親愛(ài)的小寶貝,，中班的生活馬上就要結(jié)束了，看到你在幼兒園表現(xiàn)的這么優(yōu)秀,，期末測(cè)評(píng)全是a+,，爸爸媽媽感到很高興，這學(xué)期你進(jìn)步非常大,，你學(xué)到了很多知識(shí),，懂得很多道理，不會(huì)再為一些小事哭鼻子,，你的畫(huà)畫(huà),、剪紙,、折紙都一級(jí)棒，同時(shí)讓媽媽欣慰的還有你能為小朋友們講故事和你在這次嘉年華中的表現(xiàn),，你還交了很多好朋友，經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)小朋友來(lái)家里做客,，你已經(jīng)變成一個(gè)熱情,、活潑、勇敢,、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了！”

xx年12月8日：“xx年11月xx日是大班的最后一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，還記得小班是餐飲活動(dòng)展示,，中班是區(qū)域活動(dòng)展示，大班則是教學(xué)活動(dòng)展示,，每次家長(zhǎng)開(kāi)放日后我都能看到孩子的進(jìn)步,，這次尤其明顯，今天在課堂上兒子認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，先后三次被老師點(diǎn)到，回答問(wèn)題準(zhǔn)確,，上臺(tái)大大方方,，做練習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)確，讓我看到了一個(gè)聰明,、勇敢,、自信的兒子，我還擔(dān)心前段時(shí)間的情緒波動(dòng)會(huì)不會(huì)影響到兒子,，沒(méi)想到兒子能有這么好的表現(xiàn),，實(shí)在令人驚訝，在這里感謝老師的用心栽培,，謝謝你們,！”

今天，孩子們就要告別幼兒園,，告別親愛(ài)的老師,，走向人生的新旅途。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)一天天獨(dú)立,，看著他們陽(yáng)光的笑臉,，看著他們滿懷信心地去迎接新的生活，作為家長(zhǎng),，我倍感幸運(yùn)和感恩,。在此,，真誠(chéng)的道一聲：老師，你們辛苦了,！分別仍會(huì)再見(jiàn),，記憶將會(huì)永存。感謝師恩,！難忘母校,！這里的一切的一切都會(huì)深深的印在孩子們的心靈里，永遠(yuǎn)伴著他們健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是五（3）班的數(shù)學(xué)老師,，很高興和大家見(jiàn)面,，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來(lái)我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。

升入五年級(jí)后,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度進(jìn)一步加大了,，本學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是倍數(shù)與因數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算,，圖形面積的計(jì)算及利用方程解決實(shí)際問(wèn)題,。計(jì)算的繁雜對(duì)學(xué)生的提出了更高的要求，稍有差池必將導(dǎo)致最后結(jié)果出錯(cuò),。

數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象性,、思維性較強(qiáng)的學(xué)科,，它培養(yǎng)的是孩子們解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。數(shù)學(xué)課,，一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，這節(jié)課的練習(xí)就會(huì)出錯(cuò),，甚至?xí)绊懙侥阆鹿?jié)課的學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)知識(shí)是一條線,，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了斷層都會(huì)直接影響孩子的成績(jī),。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月時(shí)間了，許多同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但也暴露出一些問(wèn)題,。其中一是部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固,，也有部分學(xué)生缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心,。部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好，你的方法都對(duì),，但那個(gè)題一分都得不到,。

這次期中考試是全區(qū)統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密的一次考試,，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)該是非常真實(shí)的,。從整體來(lái)看同學(xué)們的成績(jī)有待提高，我班的魏晶晶同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)99分,，是第一名,。成績(jī)優(yōu)秀的還有劉洋、白楊,、宋奕杰,、何婉婷、董雅茹,、董永康,、楊碩等同學(xué)。也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步,，這些同學(xué)是張鈺隆,、周柯、付晶,、譚恒,、田璐杰等。但本次考試反映出了很多的問(wèn)題：學(xué)生之間的差距正在加大,，隨著知識(shí)難度的增加個(gè)別學(xué)生已經(jīng)是力不從心,；像剌子航、付佳樂(lè),、王佳藝,、李恒源等一些同學(xué)，平時(shí)的基礎(chǔ)不牢加之平時(shí)作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣,，考試自然就存在問(wèn)題,；部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮,，像張翰澤、張子豪,，付佳樂(lè),，剌子航，自己寫(xiě)的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)等等,。

希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合,，做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓孩子們數(shù)學(xué)學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！，三,、下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見(jiàn)解,。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，除了孩子，與老師的努力,，同樣需要我們家長(zhǎng)的配合,。

1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)

我們班有些同學(xué)的`作業(yè)比較馬虎,，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫(huà),，做錯(cuò)了不擦就直接改，有的學(xué)生做家庭作業(yè)是很多人坐一起,，目的是好相互對(duì)答案,，甚至抄襲他人的作業(yè)。

回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。現(xiàn)在高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘內(nèi)可以完成,，如果您覺(jué)得孩子速度慢,，錯(cuò)誤率高，可以幫孩子分析情況,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)改正,，好習(xí)慣要堅(jiān)持下去。

2,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

父母不要以大人的眼光來(lái)看待孩子，不要把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,，認(rèn)定孩子一定會(huì)做,，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長(zhǎng)的換位思考,。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本,，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子作業(yè)上簽上你的名字,。

作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個(gè)學(xué)生的課桌上,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)翻看一下自己孩子的作業(yè)，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了,，每一次老師批改過(guò)后錯(cuò)的題是否已經(jīng)改正了,。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下,。

以上作業(yè)要求全部達(dá)到的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手,。

下面我想說(shuō)說(shuō)這些要求沒(méi)做的危害：

１、不預(yù)習(xí)，第二天上新課時(shí)你的孩子會(huì)跟不上上課的節(jié)奏,，因?yàn)槲业恼n是按學(xué)生已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的,。

2、每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽字,。家長(zhǎng)確實(shí)拿不準(zhǔn)的題目,，可以留著不做，但只要是孩子做的題目,，每一道題都要檢查過(guò)關(guān),，不可馬虎。別看一個(gè)簽名,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,，這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對(duì)此非常在意,，所以希望我們的家長(zhǎng)再忙,，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名，你簽了,，我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了,，對(duì)于書(shū)面作業(yè)，有時(shí)我們還要求家長(zhǎng)督促孩子加快速度,，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。但是我在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒(méi)有訂正家長(zhǎng)也沒(méi)有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了，甚至這次的作業(yè)沒(méi)有做完家長(zhǎng)也簽字,。如果這樣的話,，我覺(jué)得家長(zhǎng)簽字就是去了意義。希望家長(zhǎng)每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真訂正,，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成,，如果完成了再簽字。

5,、對(duì)孩子的輔導(dǎo)問(wèn)題：

6,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。特別是每次考試后孩子出錯(cuò)到底是什么原因,，從試卷上找出原因,，找出薄弱點(diǎn),。孩子訂正完試卷后你再簽字。因?yàn)槊恳粡埧荚嚲砦野l(fā)下去第二天還是要收上來(lái)看是否訂正了,。

7,、要多鼓勵(lì)孩子

心，多進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，少大聲呵斥,，絕對(duì)不要對(duì)孩子說(shuō)：你真笨這樣的話。每個(gè)孩子都喜歡表?yè)P(yáng),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法,，當(dāng)然表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤,，那是一定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒,，一定要改正的。我說(shuō)的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要有耐心,。

這個(gè)學(xué)期過(guò)了一半了，在數(shù)學(xué)方面,，我會(huì)更加努力,，想辦法讓他們的學(xué)習(xí)提上來(lái)。在此,，也希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校的教學(xué)工作,，指導(dǎo)并檢查學(xué)生的作業(yè)。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇六

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六()班全體任課教師，對(duì)各位激能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次激會(huì)表示忠心的感謝!

各位激,，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,，我們請(qǐng)來(lái)了各位激,，目的就是為了針對(duì)本齡段孩子的心理，生理,，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是:"一切為了孩子,，為了孩子的一切!"因此我相信,，我們今天的激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。

我們六(x)班上學(xué)期原有學(xué)生名,，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來(lái)位同學(xué),，轉(zhuǎn)出位學(xué)生,，現(xiàn)有學(xué)生為人。六來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位激的關(guān)心，幫助下,，全體課任老師同努力,，孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的六()班,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意,。

行為習(xí)慣上

上學(xué)期,，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一來(lái),，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗,，文明班評(píng)選，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定,。孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不打架鬧事，尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束,，管理，能活潑,，健康的成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛,，求知欲強(qiáng),。在上學(xué)期，我們班龍麗欣,，吳揚(yáng),，周玉婷,，卓桑伊,，杜灼杰，黃瓊吉,，歐敏兒,，黃寧，余玉書(shū)等同學(xué)語(yǔ)數(shù)英作文出色,，分別被學(xué)校收入《朝陽(yáng)的顏色》一書(shū)中出版,，也有"六一"文藝匯演中張媚,，劉凱思，夏榕玲,，龍雪姬等名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng),，還有由譚志倫，林桂森,，李小強(qiáng),，黃煒康，何偉健等名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的一名,，以歐陽(yáng)丹虹，劉劉斌,，羅啟南,，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì)，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀,。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成,，謝林峻，劉競(jìng),，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng)，自信,，負(fù)責(zé),，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部，班干部如周玉婷,，黃瓊吉,，王麗華等，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華,，唐瑞平等,，還有學(xué)習(xí)勤奮，熱心助人,，人氣極旺的李泳詩(shī),，鄭祖希，皺家文等,。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，我都沒(méi)有辦法一一向各位激匯報(bào)!在上學(xué)期末的考試，我班語(yǔ),，數(shù),，英語(yǔ)成績(jī)都能令人滿意，相信激在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī),。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī),。

存在的問(wèn)題

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如:面對(duì)個(gè)孩子,，教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能換夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別激對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等,。

為此,，今天的激會(huì)，我想重點(diǎn)和各位激一起,，同分析一下本齡段孩子的學(xué)習(xí),，生理，心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),，幫助孩子快樂(lè)，健康地學(xué)習(xí)生活,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天，我們大家歡聚一堂,，一是幼兒放假,，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題，以使幼兒健康成長(zhǎng),，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,，表示熱情的歡迎，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出寶貴意見(jiàn),。

過(guò)去的一學(xué)期,，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，在全體家長(zhǎng)的大力支持下,，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元,，新建了圍墻,、校門(mén)、多媒體教室,、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，校道全部硬化，新購(gòu)置了科學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材,，新添置圖書(shū)六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái)，使辦學(xué)條件得到了較大改善,。加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，充分調(diào)動(dòng)了各類(lèi)人員的積極性，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列,，20xx年11月下旬,，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)行合格校驗(yàn)收，現(xiàn)已順利通過(guò),。

我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性,、不驕縱、懂禮貌,、善交往,、能自理、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,。為了達(dá)到這一目的,，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的。xx老師,、xx老師,、xx老師多年來(lái)從事幼兒教育工作，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),；xx老師從常德師范幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，就來(lái)到我校工作，她的活潑與熱情,，早已被熟知她的家長(zhǎng)所接受,，早已被孩子們所喜歡。為了進(jìn)一步提高我校幼兒辦學(xué)水平,，本學(xué)期的11月23日—25日,，在xx老師的帶領(lǐng)下，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園,、xx幼兒園參觀考察,，在教學(xué)、幼兒護(hù)理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。上周星期三,，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收，精心的編排與組織,，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美,，孩子的天真可愛(ài)成為節(jié)目的亮點(diǎn)。明年,，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目,，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái)。安全護(hù)理方面,，學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)職護(hù)理員,，以配合班主任做好安全看護(hù)工作。為了解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy,，本學(xué)期,，學(xué)校克服人手不足,、財(cái)力匱乏的困難,，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃,，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景,，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。畢竟,，孩子的健康成長(zhǎng),，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望。

我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，倡導(dǎo)在快樂(lè),、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐,、立,、讀、寫(xiě)等姿勢(shì),，教孩子們認(rèn)數(shù),，認(rèn)物體形狀，讀詩(shī),，講故事等,。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力,、自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高,。

可以與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)的是，當(dāng)前,，我校的幼兒教育,，的確也還有難令家長(zhǎng)滿意的地方。主要的問(wèn)題是硬件條件不夠,，比如說(shuō)孩子缺休息室,。這些,，我們當(dāng)全力以赴,，向上爭(zhēng)取資金投入。希望家長(zhǎng)們能諒解,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)們把孩子送到這里，就是對(duì)我校莫大的信任和支持,。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng),。為答謝家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,，今后,，凡是在我校就讀孝中、大班滿三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子,，我們將酌情考慮,，讓其順利升入一年級(jí)。

學(xué)校工作,，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng),，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持。學(xué)校校門(mén)口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)這些,，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要。在我們幼兒園,，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理,，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng)，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng),、唐粵湘的奶奶,、何浩的爺爺、覃業(yè)晟的奶奶,、唐鑫茹的奶奶,、卞李嘉的爸爸、卞大成的媽媽?zhuān)状笠野嗟鸟A的家長(zhǎng)覃爺爺,、黃玉春的爸爸,、覃燕的奶奶、王樂(lè)的家長(zhǎng)王爺爺，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶,、賀艷茸的媽媽,、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽?zhuān)仔“嗟某搪冬摰膵寢?、萬(wàn)沅的爸爸,、鄧宏姣的家長(zhǎng)等。這樣的家長(zhǎng),，在我們各班都大量的存在,。有這樣的好家長(zhǎng)，我們當(dāng)全力以赴,，盡最大能力教育好每一位學(xué)生,。

在祝大家合家歡樂(lè)，新春愉快的同時(shí),，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：

一,、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進(jìn)行體育活動(dòng),，如跑步,、做操、拍球等,。

二,、春節(jié)期間，人來(lái)客往較多,，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的行為習(xí)慣。

三,、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

四,、教育孩子不玩火,，不單獨(dú)燃放爆竹。

五,、去公共場(chǎng)所要注意安全,，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址,，不跟陌生人走,，不隨便離開(kāi)親人和家庭。

六,、合理安排孩子生活,，做到按時(shí)起床,、吃飯、活動(dòng),、休息,。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理,，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服,，整理玩具等,。

八、看電視應(yīng)有所控制,，注意保護(hù)視力,。

本學(xué)期,，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已結(jié)束,。我們的孩子，將戴上小紅花,，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,，在收獲求知征途上的果實(shí)。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果,，感謝老師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo),。

祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂(lè)！虎年虎虎生威,！

謝謝,！

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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿子篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是阮嘉莉的媽媽?zhuān)紫?，感謝五(1)班語(yǔ)文鄒老師,，數(shù)學(xué)朱老師，英語(yǔ)李老師對(duì)阮嘉莉以及班級(jí)所有小朋友的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，同時(shí),，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們?cè)谶@里共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為家長(zhǎng)我們不但希望自己的孩子健康,，快樂(lè)還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定,。但孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心教導(dǎo),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。養(yǎng)育一個(gè)孩子并不是像過(guò)去那樣給他吃飽,，穿暖就這么簡(jiǎn)單,。你還要用心的去教育他,。我自己也是一位教師，經(jīng)常聽(tīng)到有的爺爺奶奶說(shuō),，“老師,，我的孩子在家里不聽(tīng)話，我也管不了,，你一定要幫我好好管管他,。”其實(shí),，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一課堂，,。沒(méi)有教不好的孩子,，只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師，更是孩子成長(zhǎng)的基石,，作為父母,，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的內(nèi)心需求,?！?作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,，以下是我平時(shí)教育孩子時(shí)積累的幾點(diǎn)建議和方法,，希望與在座的各位家長(zhǎng)朋友共同分享!

我們做父母的都希望給孩子最好的東西。于是很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,，孩子渴了,，連忙給他倒好水，孩子累了,，捏捏腿,，生怕自己的孩子吃苦，受累,。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的'一句話,，“窮人的孩子早當(dāng)家!”現(xiàn)在我們想一想，“為什么窮人的孩子早當(dāng)家!”那是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子,，走彎路是幸福的!

平時(shí)在家里多檢查，輔導(dǎo)孩子的作業(yè),，當(dāng)孩子不懂時(shí),，一定要耐心給他們講解，也許我們做家長(zhǎng)的都要忙于自己的工作,，沒(méi)有什么時(shí)間陪在孩子的身邊,，檢查孩子的作業(yè),，但是不管我們多忙，我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多看看孩子的作業(yè),。我的孩子從一年級(jí)時(shí)，每個(gè)周末回來(lái),，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè),。他做題，我就做坐在旁邊看書(shū),，等她做完了,，我再檢查一遍，有時(shí),，他很貪玩,，做不了一會(huì)兒就玩別的去了。于是,，我就對(duì)她說(shuō)：阮佳麗,，媽媽和你比賽，媽媽看完一篇文章,，你要做一道題,，或是兩道三道，這樣,，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專(zhuān)注多了,。每次放學(xué)一回來(lái),，都知道先完成作業(yè)。

多與孩子交流,，多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通,。互相了解,。與孩子一起成長(zhǎng),。多給孩子一些關(guān)愛(ài)，俗話說(shuō)：“數(shù)落子之每過(guò),，莫如夸子長(zhǎng),。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)孩子取得進(jìn)步,，表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),，我們要適時(shí)的表?yè)P(yáng),，為他們的每次進(jìn)步喝彩，讓他們感到自己很棒,，很不錯(cuò)!也許我們的孩子成績(jī)不是很優(yōu)秀,，但他們一定有自己的閃光點(diǎn)，比如有的孩子愛(ài)勞動(dòng),，有的會(huì)打乒乓,，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞,，有的會(huì)畫(huà)畫(huà),，當(dāng)孩子做的好時(shí)，我們要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，讓孩子形成積極向上的態(tài)度!我始終堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的,，而是夸出來(lái)的。每當(dāng)我的女兒有進(jìn)步或是表現(xiàn)好時(shí),，我都會(huì)獎(jiǎng)給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵(lì),，當(dāng)小紅花達(dá)到一定的數(shù)量我還會(huì)獎(jiǎng)給她一個(gè)小禮物。慢慢的孩子變得越來(lái)越聽(tīng)話,，也懂事了,。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我總是及時(shí)指正,，耐心教導(dǎo),，讓她知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的,，而不是采取簡(jiǎn)單的打罵的方式,。

作為家長(zhǎng)，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),，例如周末時(shí)，我們可以帶他去散散步,，打打球,，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞,，畫(huà)畫(huà),，等等，不要一直把孩子困在家里看電視,，玩電腦,，孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我覺(jué)得鎮(zhèn)小的興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的很好,，很受學(xué)生的歡迎!我的孩子很喜歡書(shū)法和畫(huà)畫(huà),，我也經(jīng)常給她買(mǎi)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)圖書(shū),，讓她自己畫(huà)。培養(yǎng)她得觀察能力和動(dòng)手技巧,。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。