范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中畢業(yè)提升學歷篇一

初中三年匆匆而過,，轉眼間我即將離開學校,，開始新的學習生活,。回首這三年的初中生活,，我深有感觸和體會,。在這段時間里，我經歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑,，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓,。通過這些經歷，我對畢業(yè)的心情和對未來的打算有了更加深入的思考,。以下是我在畢業(yè)前的心得體會,。

首先是對初中生活的回顧與總結。初中生活對于我來說是一個新的開始,，我迎接了新的同學和老師,，結交了新的朋友。在這個過程中,，我學到了更多在學校之外的知識和技能,。學習不僅僅局限于書本上的知識，還包括了社交技巧,、團隊意識和辯證思維等。在班級的集體活動中,，我學會了與同學們團結合作,，互幫互助。這令我深感班級集體的力量,，只有團結才能取得成功,。總的來說,，初中生活豐富多彩,，經歷了許多難忘的時刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生,。

其次是對學業(yè)的反思與認識,。在這三年中，我面臨了許多學習上的挑戰(zhàn),。有時候難以理解的知識點使我困惑,，有時候繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來,。然而，我在不斷地努力中真正體會到了知識帶給我的力量,。一次次的高分考試,，一次次的進步，讓我明白了只要有恒心和毅力,，沒有攻不破的知識難題,。另外，我也認識到學習不應該只局限在書本上,，還要善于運用所學的知識應用到實際生活中,。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度,，這些將成為我未來學習的重要保障,。

再次是對人際關系的反思與認識。在初中生活中,，我結交了許多優(yōu)秀的同伴和好朋友,，并從他們身上學到了很多。他們的各自優(yōu)點及特長激勵著我不斷進取,，通過相互之間的學習和交流,，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼,。在班級的互動和活動中,，我學會了與不同性格的同學相處，理解和包容他們,，這進一步加深了我對人際關系的認識,。在即將離開初中的時刻，我對這段寶貴的友誼倍感珍惜,，并決心在未來的學習生活中延續(xù)這種友誼精神,。

最后是對未來的展望與規(guī)劃。初中的生活是我人生中的一個重要階段,，通過這段時間的學習和體驗,，我對自己的興趣和能力有了更清楚的認識。我已經確定了我未來想要從事的職業(yè),，并為之努力奮斗,。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學習才能實現(xiàn)自己的目標,。初中畢業(yè)對我來說是一個新的起點,，我希望繼續(xù)努力，學會適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，在未來的高中生活中取得更好的成績,。同時,，我也向往著能和初中時代的朋友們共同進步，取得共同的成就,。

初中三年的生活是我人生中最美好的時光之一,，我對這段時光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活,，我不僅收獲了知識和技能，還經歷了成長和磨煉,，這些經歷將會伴隨我一生,。我將銘記初中時的友誼，傳承初中期間培養(yǎng)的良好習慣與積極態(tài)度,，邁向新的高中階段,。畢業(yè)雖然是一段結束，但也是一個新的開始,，我期待著未來的學習和成長,。

初中畢業(yè)提升學歷篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

斗轉星移,，潮漲潮落,，時間，就象一位神奇的魔術師,，不停地變換著世間的一切,，也變換著我們——初三年級的學生。它使我們即將離開板中校園,，或跨入高等學校的大門,，或邁向社會。

作為畢業(yè)生,，我想對基礎年級的同學們：請努力吧,，同學們，今天,，我們以學校為榮，明天,，學校將以我們?yōu)闃s,！

以校為榮，不是空洞的口號,，它體現(xiàn)在我們的一言一行,！ 以校為榮，不是簡單的說教，它要求我們去身體力行,！

無論在什么時候,，無論在什么場合，我們一定要記?。何覀兪菍W校的主人,，我們應該與自己的母校共榮辱，因為,，我們的發(fā)展,，為母校的發(fā)展推波助瀾，母校的發(fā)展又為我們更好的成才搭建通向成功的階梯,！ 身為中學的我們,，學習是我們的主要任務，中學階段是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期,，是良好行為習慣養(yǎng)成的黃金時代,。我們要特別注意培養(yǎng)認真學習，勤于思考,，勤于動腦動手動口的習慣,，培養(yǎng)獨立學習，主動探索,，積極進取的習慣和培養(yǎng)文明健康上進的行為習慣,。我們要養(yǎng)成了自主學習，勤于讀書,，制定計劃,，編錯題集等各種良好的學習習慣，有了文明禮貌,，彬彬有禮,，落落大方的行為習慣，我們就無愧于新世紀中學生的稱號,，符合時代的要求,。我們也只有這樣，才不會辜負老師的栽培,，父母的期望,，并且為學校的發(fā)展增添光彩！身為畢業(yè)生的我們更需要努力,，因為這是中學階段最需要拼搏精神的時刻,，我們決不能給自己的中學時代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關鍵起跑線上,！

俗語說：沒有規(guī)矩無以致方圓,。作為畢業(yè)班的同學,，自然要更加嚴格遵守學校的規(guī)章制度，無論是在儀表規(guī)范還是在文明禮儀方面,，無論是在學習習慣還是在行為習慣方面,，我們都應該成為基礎年級同學的模范！因此,，我呼吁我們作為師兄師姐的畢業(yè)班的同學,，我們在任何時候，任何場合,，都要用校規(guī)校紀來約束自己,，一言一行要以《中學生日常行為規(guī)范》來衡量自己，因為,，我們堅信：播種行動,，收獲習慣，播種習慣,，收獲性格,，播種性格，收獲的將是我們人生的命運,！

親愛的同學們,，我們還等什么呢？時不我待,，成功永遠青睞有準備的你,！我愿以我們全體初三同學的誓言與大家共勉：滿懷激情，永不放棄,；刻苦用功,，分秒必爭；務實求真,，科學高效,；堅定目標，創(chuàng)造輝煌,！我們堅信：今天,，我們以學校為榮；明天,，學校將以我們?yōu)闃s,！

同學們、老師們：

昨天,，我們剛剛送走了緊張的中考,，今天，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的時刻,，在同學們順利完成學業(yè),，即將升入高中之際，我代表全校老師向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀,！向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意,！

是的，光陰似箭,，日月如梭,。四年前你們是一個稚氣未脫的小學生，今天,，你們變成了一個有思想,、有涵養(yǎng)、有抱負的中學生,。這四年,，你們高興過、沮喪過,，成功過,、失敗過，但無論如何你們一直奮斗著,、努力著,。這四年，你們的每一點進步,，都凝結著老師們的汗水,、家長們的愛心。這四年是一段生活的定格,，一頁歷史的縮影,，一種精神的凝固，一份情感的珍藏,，一簇創(chuàng)新的火花,，一道理想的光芒，一串記憶的珠寶,，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉,。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別之歌,，更是同學們成長的里程碑,。在今后的人生道路上，我真誠希望同學們不管遇到什么困難和挫折,，人生的坐標不能偏航,。人的一生中，困難和挫折是難以避免的,，問題是我們用什么態(tài)度來對待困難,。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”,。我們要做命運的主宰。據說個別同學已經為中考成績不理想而難過得流淚,。我覺得你這大可不必,，因為一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次中考,，我們應該用正確的態(tài)度去面對它,，今天的失敗孕育著明天的成功。

我真誠地希望同學們不管間隔多久,，不要忘記母校的培育之恩,，不要忘記老師的教育之情，不要忘記同學之間純真的友誼,。今天也許你還體會不深,，再過幾年，十幾年,、特別是幾十年,，就能深深地領悟到了母校的靈魂實質就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與精神。那時你將更愛自己的母校,，更想念自己的老師,，更懷念同學之間珍貴的友誼。初中階段的每一次歡樂,、每一次流淚,、每一次爭論都將成為永久的回憶。

同學們,，帶上老師的祝福上路吧,，無論走到什么地方，母校永遠是你們的堅強后盾,。你們的每一點進步,，將給我們帶來巨大的欣慰，你們的成功發(fā)展也是母校最大的驕傲和自豪,。

“不經歷風雨,，怎么能見彩虹”，雨后的彩虹,，必將由你們的精神幻化而成,，未來英雄，必將從你們之中誕生,！

畢業(yè)之際,，送給同學們兩句話共勉：“讓人們因你的存在而感到幸福”,、“我們和他們不一樣”,。

最后,，衷心地祝福同學們人生旅途一帆風順，前程錦繡,！明天學校將以你為榮,。

親愛的同學們：

上午好！今天是浯溪河中學2015屆畢業(yè)生最后一個月沖刺大動員,。 最近，我聽到有人這樣形容九年級的家長老師和同學：家長是及時雨,，在學生困難時給他們所需,；老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑,；學生呢,，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣,。 黑旋風李逵有一顆拳拳孝心,，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣,，還有一對令人望而生畏的板斧,。各位同學，你有什么呢,？我想你應該有這么三個條件：心里有一種信念,，眼前有一個目標，腳下有一地汗水,。

首先,，心里有一種信念。它叫做堅持,。從小學一年級入學到初中九年級,，我們經歷九年的學校教育，這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑,。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想,。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上,，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現(xiàn)了,！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來,！

在一次考試中因為沒有實現(xiàn)預期目標而心灰意冷,。這些都是沒有正確對待目標而產生的問題。

常言道：欲速則不達,。每個同學必須快速制定并切實落實科學,、完善,、周詳的沖刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做,，你的目標才可能實現(xiàn),。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學,，以他為趕超對象,，再付出努力去超越他。我想,，當你做到這一點的時候,，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的,。

最后,，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”,，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿,。可以這么說,，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的,。離開了“勤”字，一切都沒有意義,。有了“勤”字,，它一能補拙，二能出效益,，三能節(jié)約時間,。“勤”是一切的根本,。同學們能否成功的最后契機,，我們必須從對家庭對自己前途命運高度負責的角度出發(fā)，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差,，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證,，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高,，補有突破的目標,。

石，讓你們站得更高看得更遠,；甘作扶梯,，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟,。

最后,，化用電視連續(xù)劇《亮-劍》里的一句話，我們互相激勵：考場如戰(zhàn)場,，狹路相逢勇者勝,！逢敵必亮-劍，不是你贏就是我強,！劍鋒所指,，所向披靡！

祝愿各位同學中考美夢成真,！

初中畢業(yè)提升學歷篇三

初中,，是一個人成長的重要階段。三年時間,，我們在這里度過了許多寶貴而難忘的時光。畢業(yè)之際,，回首初中生活,，我收獲了很多，也有很多心得與體會,。

初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經驗,。在學校，我們不得不與各種各樣的同學相處,，有好有壞,。在這個過程中，我深刻體會到了合作與寬容的重要性,。在小組合作中,，我們需要相互協(xié)作，分工合作,，才能在短時間內完成任務,。當然，也遇到了各種問題和磨合,，但通過這種交流和團結,，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題，并且改正自己的不足之處,。

初中也是一個自學的階段,。我發(fā)現(xiàn)，在初中學習中,，自主學習能力是至關重要的,。老師們會教我們學習方法和技巧，但真正的提醒你，讓你取得進步的,，還得是自己,。通過自學，我能夠更好地理解知識,，提高自己的學習能力,。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學習方法,，比如做記憶卡片,、運用思維導圖等等。通過調整學習方法,，我在知識掌握方面進步很大,，也更加喜歡學習了。

初中生活也教會了我如何管理時間,。上初中后,，學業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項任務,，我漸漸學會了合理規(guī)劃時間,。在時間管理的實踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力,。通過合理規(guī)劃時間,，我能夠更好地分配精力，提高學習和生活的效率,。同時,，我也認識到時間的寶貴性，明白了時間的浪費對自己的損失是多么巨大,。

在初中生活中,，我也學會了堅持不懈。學習的過程中,，遇到困難是難免的,，但是只要堅持下去，總會克服難關,。用夢想和目標來支撐自己,，在困難面前不退縮，最后我們會有所收獲,。我記得有一次在數學競賽中,，我答錯了第一題，但我沒有放棄,，堅持翻找課本,，查找相關題型，最后還是解出了所有的題目。這次經歷讓我明白了只有堅持到底,，才能迎來勝利,。

初中生活還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識,，更是培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力,。通過與老師和同學們的互動，我學會了辯證思考,，分析問題,。

初中的畢業(yè)并不意味著學習的結束，而是新征程的開始,?；厥壮踔腥辏腋锌f分,。初中生活是光陰荏苒,，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段,。有了初中生活的歷練,，我們會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。愿我們在新的征程中,，勇往直前，取得更大的成就,。

初中畢業(yè)提升學歷篇四

三年前,，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待,，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己,，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識,。三年來,，我們結交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴,，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天,，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝,，我們共同走過,，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩,，是我們的回憶,，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息,，為我們批改作業(yè),，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義,。感謝您,，老師!是您"一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋,。"您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡,。

百日誓師會上，我們曾立下誓言,，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻,，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運動場上龍騰虎躍的英姿,，課間走廊爽朗灑脫的笑聲,，課下針鋒相對的辯論，藝術節(jié)上精彩絕倫的表演,，這一切的一切我們怎能忘懷,。

短短三年，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),，脫去了稚氣，獲得了自信,。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,，寬闊的操場，明亮的教室,，悠長的走廊,，莊重的禮堂，神奇的實驗室,，這其中記錄了我們多少的回憶?但是,，我們不得不要對他們說，再見了!

離開是一種痛苦,，是一種勇氣,，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始,。無窮無盡是離愁,，天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別,，初中的學習生涯也將告一段落結束,，初中畢業(yè),，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊,，未來的生活更加精彩,。

再見了，我的朋友,，再見了,，我的老師，再見了,，親愛的母校,。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程,，迎接美好的未來,。謝謝大家!

三年來，我們共同經歷了很多,，也感悟了很多,。我們與風帆朝夕相處，我們在這里快樂地學習,，快樂地生活,，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡,。三年的點點滴滴，給我們留下的感動,，我們永遠不會忘記,。

我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;我們不會忘記,，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會忘記,，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記,，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福,，我們更不會忘記,，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人,。這三年來我們不僅僅是在學習,，更是在品味人生，感悟人生,。

然而三年的時光如流水般飛逝,，三年前我們在此相遇,，三年后的今天，我們也將要分離,，一句不舍或許顯得過于干澀,，但是再多的`話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人,，一生風帆情,。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間,。

此時此刻,，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,，更充滿了對老師無盡的感激,，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己,，是老師背后默默的支持與無私的幫助,，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞,。最后,，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲"謝謝",。讓我們用自己的進步和成績,，來報答老師的無私奉獻。

光陰似箭,，日月如梭,，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想,，辛勤的老師們總是站著給我們講課,，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識，謝謝老師們,，我不會辜負您們的希望,，你們的汗水不會白流的。

回憶起剛進校園時是那么幼稚天真,，無憂無慮?，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟,。在這三年里一直和我們相伴的老師,，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血,，為我們操碎了心,，想到即將分別,，還真舍不得。俗話說："天下沒有不散的宴席",。不論何時總歸要分別,。三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去的,，將會成為親切的懷念,。時光飛逝，難得相識,，相遇即是緣分,，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏,，為了實現(xiàn)自己的理想,，為了考上更高的求知路，努力學習,，成就夢想,。

同學們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品味,，才能在心靈深處感知它的香醇,，雖然只有短短的三年，但經過的酸甜苦辣,，爭吵和愉快都充實著我初中生活的每一天,，泰戈爾說過："天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過"每一件事都在今天將要分別的時刻浮現(xiàn),，在相伴之日不知珍惜,，分手之日卻淚流滿面。古人云："人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全，但愿人長久,，千里共嬋娟"青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠方,，我們還剩下三十多天的時間相伴，我們要不惜一切,，攜手沖刺吧!

如今,，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現(xiàn),，還記得老師們對我的批評與關愛,，同學之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言,，親愛的老師和同學們是我一輩子的懷念,。

我們的求知路還未到終點,，雖然心潮澎湃，思緒萬千,，但勝利的一天就快到眼前,，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦,。人生能有幾回搏,，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念,，努力拼搏吧!

初中畢業(yè)提升學歷篇五

初中的三年時光,，雖然畢業(yè)后會有更加復雜的人生軌跡，但我堅信,，軍訓是我人生中最重要的經歷之一,。在這次軍訓的過程中，我經歷了身心極限的挑戰(zhàn),，更進一步地認識了自己,。以下是我對這次軍訓的心得體會。

第一段,，體能訓練,。

軍訓之初，我們進行了一定的體能訓練,。突破身體的極限是一項挑戰(zhàn),，更是一種成就感。舉重,、俯臥撐,、仰臥起坐等初始訓練，鍛煉了我們的四肢,、腰背,、腰腹等多個部位。一開始,，我的身體非常疲勞,，每天晚上很快就陷入疲憊的睡眠中。但是,，隨著時間的推移,，我的體能水平有了明顯的提高。我不再出現(xiàn)乏力感,，肌肉的力量和耐力也得到了明顯的提升,。通過體能的訓練，我不僅學會了如何調整自己的體能狀態(tài),，在日常生活中,，也不再出現(xiàn)因為體力不夠而產生的各種難題,。

第二段，團隊協(xié)作,。

在軍隊訓練過程中,，個人的作用是微不足道的。只有團隊的協(xié)作才能完成訓練目標,。這種高度的團隊合作機制讓我意識到每個人在團隊中都有自己的位置和責任,。經過一段時間的磨練和配合，我們團隊的緊密程度有了很大的提升,。每個人都能夠適應自己在團隊中的角色,，并以高度的活力和責任心完成各種訓練任務。這種團隊協(xié)作的精神不僅是軍訓,，也是在生活和工作中必不可少的一部分,。

第三段，思想意識,。

在軍訓過程中,，我們還進行了一些思想政治教育和軍事禮儀的訓練。這些訓練旨在幫助我們培養(yǎng)出良好的思想意識和思維素質,，以及清晰的軍事工作和紀律意識,。通過思想教育，我能夠更清晰地認識到建立一個和諧和文明的社會需要每個人的作用和力量,。軍事禮儀的訓練則幫助我明白了紀律對于協(xié)作和個人素質的重要性,。這些都是在日常生活中必不可少的品質。

第四段,，堅持和不放棄,。

軍訓在很多時候很考驗我們的毅力，我經常感到累和疲憊,。但是,，在這個過程中學會了堅持和不放棄。每一天都是一個新的起點,，我必須挑戰(zhàn)自己并把苦難加在我的肩膀上,。當我們最終完成了訓練目標時，那種感覺是無法言喻的,。這也讓我明白了毅力和意志力的重要性,。

第五段，感恩和關愛,。

在軍訓中,，教官們看起來很嚴肅和嚴厲，但他們對我們的關愛和幫助是顯而易見的。我的成長離不開他們的指導和支持,。同時，在這個過程中我也認識到了需要感恩于身邊的人互相支持和關愛,。友情,、關愛和支持都是茁壯成長的必需品。

總之,，軍訓是一次可以讓我們放棄自我,，學習堅韌和團隊精神的體驗。通過這些方方面面的訓練,，我對于自己的成熟度和內在素質得到了很大的提升,。回首一路走來,，我深刻認識到,，人生道路上的紛繁復雜，學會堅定和樂觀,，不斷提高自己的身心素質,，才能在崎嶇不平的道路上不斷前進，創(chuàng)造更加精彩的人生,。

初中畢業(yè)提升學歷篇六

大家好,！

六年時間匆匆而過，我們從懵懂的孩子成長為青澀的少年,。有過煩惱,，有過歡樂，有過淚水,，有過歡笑,。許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏:寬闊的操場，風景如畫的長廊,，明亮的教室.....同學們一定還記得你我初入校門時立下的志向,，你我在教室、圖書館,、實驗室里孜孜不倦的身影,，還有老師諄諄教誨、習題有所突破時你我所感受到的由衷喜悅..."劍鋒磨礪,，梅花香自苦寒來."回顧六年學習中的'每一個鏡頭,，我們都經歷了一個累積的過程，是睿智的,，也是感性的,。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,，看到了祖國的生與血,，看到了無數的機遇和挑戰(zhàn)。老師的關懷,，同學的友愛,，這六年來所有的風風雨雨都凝聚成了今天的成績，我們的小學生活即將畫上一個圓滿的句號,。

站在時間的十字路口,，我們回顧過去，展望未來,。原來,，畢業(yè)是一次受傷和張揚的告別，讓這個夜晚的月光格外親切,，讓明朝的陽光格外溫暖,。畢業(yè)是一種不確定的狀態(tài)，一個快速的回頭,。所有多彩燦爛的過往時光,，都被點擊成生動的細節(jié)。曾經存在的輝煌夢想和深深的躁動,，都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音,。唱出轉瞬即逝的日月春秋。在我眉宇間的下部,，我別無選擇,，只能像水一樣流動，我渴望像火一樣航行,。讓時間來證明,，承載著母校領導和老師們的殷切期望和深切囑托，我們一定會睿智激情,，胸懷大志腳踏實地,，勇于創(chuàng)新，勇于負責,，敢于挑重擔,。有時你乘風破浪，將我渾濁的帆拉直,，在很深很深的海里架起一座橋,！

最后，讓我們再次向所有辛勤培育我們成長的老師們表示衷心的感謝,！同時也祝大家有一個美好的未來,！

我的演講結束了,，謝謝大家！

初中畢業(yè)提升學歷篇七

初中畢業(yè)軍訓是非常重要的一項訓練,，不僅僅是為了鍛煉身體,，更是為了培養(yǎng)學生的紀律和責任感并提高自我保護能力。作為初中生,，在軍訓中的體驗是無法忘懷的,，接下來就讓我來分享一下我的心得體會吧。

第二段：感受,。

軍訓使我更加了解到國家強大的重要性，也讓我更加明白了“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的精神內涵,。當我看到一張張鮮艷的國旗和戰(zhàn)斗機飛過天空的時候,，我深深地感受到了軍訓的意義和重要性。在訓練過程中,，我們學會了如何正確使用各種軍訓器材和武器,，并且也學會了如何在困難時依然保持冷靜和自控。此外,，這次軍訓也讓我明白了團隊合作的重要性和發(fā)揚個人的精神力量,。

第三段：收獲。

該軍訓不僅僅是鍛煉身體,，同時也是一場非常好的機會,，讓我們可以學會如何與他人相處和交流。在一次次訓練中,，我學會了如何與他人合作和協(xié)商,，并且也學會了如何不爭不搶，找到團隊中最合適自己的位置,。此外,，軍訓也讓我明白了什么才是真正的紀律和規(guī)矩，只有做到“謙虛,、謹慎,、勇敢、正義”,，才能不斷提高自我,。

第四段：啟示。

通過這次軍訓,，我深刻意識到,，當面對突發(fā)事件時,，逃避絕不是解決問題的辦法，只有積極面對并解決問題,，才能培養(yǎng)出真正有用的技能和信念,。同時，我也明白了人與人之間的溝通和合作是多么地重要,，只有大家團結一心,、互相支持，才能取得最終的勝利,。

第五段：總結,。

通過這次軍訓，我不僅僅鍛煉了身體,，同時也獲得了許多寶貴的經驗和啟示,。在未來的日子里，我希望能將這些經驗運用到學業(yè)和生活中,，成為一個更加優(yōu)秀的人,。最后，我想借此機會,，向所有幫助我們度過了這次難忘軍訓的教官和指導員們,，致以最真誠的感謝和敬意！

初中畢業(yè)提升學歷篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,。

我是初三（7）班的xxx。今天有幸作為學生代表發(fā)言,，我感到很自豪,。在此，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝,，老師,，您辛苦了！”祝愿老師們在新的學年里工作順利,，生活愉快,！

在這秋風送爽，丹桂飄香的時節(jié),，美麗的校園又迎來了新同學,，在這里，我代表全校師生向新同學的到來致以最熱烈的歡迎,。初三年級的同學們,，我們即將面臨人生中的一個重大轉折點——中考。我們應該集中全部精力,，認真學習,，備戰(zhàn)中考,。那我們該如何學習呢？首先,，應該認識到樹立目標的重要性,。

你人生的.目標是什么？現(xiàn)階段的目標是什么,？這學期的目標是什么,？其次，要對自己有信心,。人的潛能是無限的,，我們只利用了渺小的一部分而已。相信自己,，使出全力拼搏,，永不言敗，相信最后的結果也會令你驚嘆：其實我也很了不起,！第三,，我們要合理安排好時間,。時間如流水,，我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘,，努力學習,。第四，我們不能疏忽體育鍛煉,。中考中,，體育分值很大，并且也是最容易拿到的分數,，我們要堅持體育鍛煉,，爭取中考體育滿分。再說,，健康的身體是學習的本錢,，強健的體魄能讓我們避免病魔的困擾，能集中精力應對學習,。

初二年級的同學們,，經歷了一年多的初中學習生活的磨煉之后，你們一定深切體會到了初中學習的特點,，變得更加有自信了,，希望你們做好課前預習，上課認真聽講,，勤做筆記,，及時復習,，按時完成各項作業(yè),，遇到攔路虎時要多問問老師?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，繼續(xù)努力拼搏吧,！

初一年級的新同學們，你們也和兩年前的我一樣,，懷著對初中學習生活的美好憧憬與向往踏進了校園,，感到一切都是那么的新鮮。初中生活和小學不一樣了,，你們要遵循范教誨“志當存高遠”,，樹立今后奮斗的目標，拿出“板凳要坐十年冷”的毅力來,，掌握好正確的學習方法,，做到刻苦、認真,、勤思善問,，為初中的三年學習打好堅實的基礎。

又一個新的學期開始了,，一切從零開始,，以往的成功或是失敗都已經成為了過去。同學們,，成功是屬于那些勇于拼搏,、持之以恒、腳踏實地的人,，只要我們從現(xiàn)在開始努力拼搏,，什么都不晚。最后,，祝愿同學們學習進步,，健康成長，祝愿老師們工作順利,，心想事成,！

我的發(fā)言完畢。謝謝大家,！

初中畢業(yè)提升學歷篇九

初中畢業(yè)是一個人人生中的重要時刻,，不僅意味著離開原有的校園，更意味著開始進入另一個高中階段,。對于我來說,，這是一個值得銘記的時刻,。在這個時刻，我選擇了旁聽初中畢業(yè)課程,，希望通過這種方式達到更好的成長和收獲,。經過半年的旁聽，我得到了諸多啟發(fā)和體會,。

首先,，旁聽初中畢業(yè)班讓我感受到多彩的課堂氛圍。畢業(yè)班的學生大都是高中重點中學的考生,，學習成績優(yōu)異,，知識儲備充足，這使得畢業(yè)班的課堂極其有趣和充實,。在旁聽過程中,，我發(fā)現(xiàn)老師們不僅課講的生動有趣，還經常利用講解相應的典型例題來加深同學們的理解,，錯題集錦,、習題課等課程設置更是為同學們的學習提供了更多的輔導和幫助。這讓我深深感受到,，好的教師可以為學生打造一個精彩而高效的課堂氛圍,。

其次，旁聽初中畢業(yè)班讓我學習到了更廣的知識面,。在這個時期,，我的視野和層次有所拓展,，我見識到了更多全新的知識和思考方式,，了解了不同類型的作文和獲取了更多佳句佳段。同時,，在聽課過程中,，我還突破了一些知識障礙和思維誤區(qū)，對英語閱讀和文學欣賞等方面有了更深刻的認識和領悟,。這讓我領略到,，只有把知識細化、深化,，才能在學習中茁壯成長,。

第三，旁聽初中畢業(yè)班讓我掌握了一些高效學習的技巧,。畢業(yè)班學生們學習成績好,，其中一個重要的原因是他們具備了有效率學習的方法和思考方式。在旁聽畢業(yè)班的學習過程中,，我學到了諸多筆記技巧,，高效的學習方法和思考方式等,，這些技巧都極具指導性和實用性，幫助我在提高效率的情況下更好的掌握學習,。

第四,，旁聽初中畢業(yè)班讓我感悟到時間的珍貴。高中三年,，是一個人人生道路中最為重要和繁忙的時間,。在這個時期，每分每秒都極為寶貴,，錯過一點時間意味著錯過一個重要的機會,。旁聽初中畢業(yè)班讓我深刻意識到時間的珍貴，每時每刻都應該珍惜和利用自己的時間去獲取學習的成果,。

最后,，旁聽初中畢業(yè)班讓我夢想更加明確。通過旁聽畢業(yè)班,，我看到了高中階段的學科知識要求和文化素養(yǎng),，同時也明確了未來期望和目標。正是在這樣一個高度的認識之下,，我對未來充滿了信心和激情,，更加明確了自己今后的方向。

總之,，旁聽初中畢業(yè)班對我影響深遠,，它不僅擴寬了我的視野，讓我了解到更多更廣的知識,，還增強了我對學習的熱情和自信,，激勵我在未來的學習生涯中不斷前行。我相信,，通過不斷的學習和實踐,，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。

初中畢業(yè)提升學歷篇十

尊敬的領導,、老師,、友愛的同學們：

大家好！

很榮幸在這里發(fā)言,。輕輕一彈,，三年的學校生涯就要結束了。在今日的畢業(yè)典禮上,，除了對中考勝利的期盼,，更多的是對學校生活的依戀和不情愿。在這個特別的日子里，請允許我心存感謝,。我謹代表全體學校生,，向賜予我們關懷的領導和老師表示誠心的感謝；送上最真摯的祝愿給攜手走過成長歷程的同學們,！

回顧學校三年,，我們走得辛苦，走得快樂,。過去的場景好像觸手可及,。讓我們再一次回首三中的歡樂時間，再一次感受傲慢的學校生活,，再一次回憶我們搭建的平臺,，讓我們成長，讓我們教育母校,。就像剛剛吹響軍訓的號角,，就像再次聽到運動會上的吶喊和歡呼，就像藝術節(jié)上的歡聲笑語,。三中的每一棵草,，每一棵樹，都深深地印在我們的腦海里,。

太多的場景值得回憶,，太多的事情值得回憶：是三中的沃土給了我們許多機會，自學和指導,，課堂達標的教學模式教會了我們靠自學思索創(chuàng)新,，“454互助團”教會了我們團結奮斗和競爭。精彩的50分鐘挖掘了我們的特長,，促進了我們的全面進展,。三中的三年，是三年的努力,，三年的歡樂,，三年的收獲,。三中給我們的是奮斗,、磨礪、盼望,、幻想和超越自我,、制造將來的不屈精神。全部這些暖和的回憶都會銘刻在我們心中,，由于這是我們一生中最難忘的一天,！

今日要感謝的人太多了。

用悄悄的支持,，膚淺的愛和克服一切困難的毅力,，營造優(yōu)越的學習環(huán)境,，優(yōu)雅的學習氛圍，平安的飲食,，保證領導力,；用辛勤的汗水、無私的奉獻和孜孜不倦的教學,，讓我們擁有胸懷不屈,、洞悉眼前、銳意進取的老師,；有了寬廣的胸懷,，無微不至的關懷，沒有怨恨,，就能撐起父母的`晴空萬里,。此時，再多的贊美也無法表達我們的敬意,。然而,，我們可以用實現(xiàn)幻想的努力和中考的幸福報告來回報父母、老師和母校,。

仁義道德,，堅決不移的決心，不斷的自強不息,，不斷的奮斗,！到現(xiàn)在為止，三年的旅程只剩下最關鍵最困難的旅程,。同學,！離別的最終十天，在中考號角已經敲響的緊急時刻,，英雄彎弓搭箭在弦,，讓我們做最好的自己，記住校訓,，秉承三中精神,，不辜負母校的期望，珍惜時間,，努力學習,，努力奮斗！拿出最敏銳的頭腦,，用最細致的心,，握著最有力的拳頭，自信地沖鋒陷陣！給我們母校提交一份滿足的畢業(yè)答案,。在這個莊重而神圣的日子里,，讓我們滿懷信念地向母校大聲呼喊：“我有信念，我要勝利,，利劍出鞘,，成為第一！今日我以三中為榮,，明天三中以我為榮,！

最終，誠心祝福友情長存,，母校前程似錦,，老師永久年輕，同學前程似錦,。

初中畢業(yè)提升學歷篇十一

畢業(yè)季,，母校內外處處洋溢著各種形式的告別儀式，而我卻選了個不同尋常的方式：在畢業(yè)班同學們不知情的情況下,，以旁聽生的身份再一次走進教室,，在熟悉的教室里，聽課,、觀察,、感受，來一次不一樣的畢業(yè)季留念,。

段落二：學習,。

作為旁聽生的我，首先體會到的是學習過程中的各種優(yōu)勢,。由于在教室只需專注于學習,，而無須擔心成績，評分或是各種考慮,，因此,，我能夠放松地感受學習過程。同時,，我還注意到,，當我徹底解放了評分壓力后，學習效率不僅沒有減少,，反而更加高效,。因此，我深深地意識到,，旁聽可以讓我們更好地專注于學習本身，并從中獲得更多的收益。

段落三：自我認識,。

作為旁聽生的我,，還有另外一個更重要的收獲，那就是對自己的認識,。在自習時,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我無法專心學習,，而總會想到更好的事情做,。這讓我認識到，我更喜歡自由的學習過程,，而不僅僅是書本和課堂,，而為了這個自由，我也能付出更多的努力,。在這種意識之外,，我還發(fā)現(xiàn)，我經常會被教室外的各種聲響打擾,，令我的學習效率降低,。這讓我意識到，我需要尋找適合我的學習場所,，以獲得更高效的學習效果,。

段落四：情感體驗。

旁聽過程中,，我的內心也經歷了諸多情感體驗,。首先，我感受到了老師的耐心與關愛,。在講授時,，他們一遍遍地回答學生的提問，從技能到情感,，從學習到生活,，無微不至地關注每一個孩子。其次,，我也感受到了同學間的互助互愛,。在教室里，每當有同學遇到難題,，就會有周圍的同學伸出援手,，協(xié)力解決。在這種關愛與合作中,，我看到了我們班集體的力量,，也更加深刻地明白了團結與友愛的重要性,。

段落五：畢業(yè)感言。

最后,，我要對母校,，對老師與同學，說一聲謝謝,。謝謝你們在我成長的路上,，給予了那么多的關愛與支持，讓我成為了一個更加成熟自信的人,。也謝謝你們給我這次旁聽的機會,，讓我以一個陌生人的身份，在畢業(yè)前聽到了那么多的聲音與故事,，這將是我人生中永遠難忘的一次體驗,。未來的日子里，我會牢記這一刻,，堅定前行,，為自己與母校創(chuàng)造更輝煌的明天！

初中畢業(yè)提升學歷篇十二

各位領導,、各位老師,、各位同學:。

大家好,！

我是計算機科學與技術學院軟件xx班的xx,。作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到非常榮幸和激動,。請允許我代表計算機科學與技術學院全體20xx屆本科畢業(yè)生,，向四年來“教導”和“解決”我們的問題，培養(yǎng)我們成長的各級領導,、老師和輔導員,，表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

對于我和在座的所有畢業(yè)生來說,，今天——xx,，xx，xx,，xx是我們人生旅途中特別的一天,。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證,，四年的窗口期終于圓滿落幕,。我們?yōu)橹湴粒瑸橹院?，為之激動,，為之雀躍,！我們沒有辜負父母的囑托，老師的教誨,，學校對我們的厚望,！我們的父母,、老師,、母校，都有理由為我們的自強不息,、努力奮斗而驕傲,。

四歲的大學生，走的時候活到了今天,。此刻,，我想這里所有的畢業(yè)生都應該和我一樣。即使他們很開心,，也無法掩飾對即將到來的大學生活的回憶和懷念,。

四年前，我們帶著家人的規(guī)勸和一顆勇敢努力的心,，走進了東華大學的`校園,。美麗的松江校區(qū)為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的藏書,、先進的實驗設備和優(yōu)秀的人文內涵,。學生回憶起自己四年大學生活的片段，都會興奮不已,。還記得軍訓的時候,，我們在運動場上放聲歌唱，揮汗如雨,，在自習教室里一臉專注,，在宿舍里開懷大笑。我還記得,，所有的老師在課堂上都是口若懸河或循循善誘,，每一張慈祥的面孔，每一個睿智的眼神,，都體現(xiàn)了他們作為靈魂工程師的人格魅力,。通過他們講解的看似枯燥的理論，我們理解了it技術的內涵和外延,。通過他們一次又一次具體生動的實踐,，我們掌握了專業(yè)的應用和發(fā)展...四年美好的大學學習生活即將結束，我們所學到的東西將伴隨著我們未來的工作和學習一起前進,。

四年的大學生活或長或短,，給每一個追求他的人提供了空的發(fā)展空間和展示的舞臺,。在這四年里，各種學習和實踐充分鍛煉了我的各方面,，也讓我心胸開闊,，堅強。在老師的指導和自己的努力下,，我的學習成績突飛猛進,，專業(yè)能力也提高很快，每年都能拿到獎學金,。三年的學生會工作經歷讓我明白了團隊合作的力量,，也讓我感受到了大家共同努力的拼搏精神。同時,，暑期的社會實踐讓我融入社會和生活,，深入新農村改革實地調研，貴州山區(qū)扶貧,，民政部門頂崗工作,，中學慈善志愿者等等。這些都教會了我如何面對社會,，如何克服困難,，讓我知道幸福不是理所當然的。我們順利完成大學學業(yè)有多難,，太多人的努力都在背后,，最不能忘記的是我們。他們平時生活節(jié)儉,，但對孩子從不吝嗇,，怕孩子餓著凍著，受委屈或欺負,。所謂窮則思變,。在此，對所有家長的辛勤付出表示誠摯的感謝,。

畢業(yè)既是終點,，也是起點。我們即將步入社會,，開始新的生活,。我相信無論是走上工作崗位還是繼續(xù)學習，我們都會以最飽滿的熱情勇敢地面對各種挑戰(zhàn),。我們會努力學習,，努力工作，不辜負老師,，家長,，母校的辛苦培養(yǎng),。無論走到哪里，我們都會永遠記得我們是東華人,。今天,，我們很自豪地成為東華大學計算機學院的畢業(yè)生。明天,，我們會讓東華大學計算機學院為我們未來的出色表現(xiàn)而驕傲,！

最后，衷心祝愿我們的母校未來更加美好,！

祝天下所有的領導和老師身體健康,，幸?？鞓?！

謝謝大家！

初中畢業(yè)提升學歷篇十三

初中生活是許多年輕人人生中最難忘的時期之一,，這個時期是每個人學習和成長道路的重要階段,。而在初中畢業(yè)的時候，許多同學都會參加軍訓,。軍訓期間是學生們最辛苦和最充實的時間,，經歷過軍訓的同學們都會有著自己的心得和體會。

第二段：體驗,。

通過參加初中畢業(yè)的軍訓,，我深刻地感受到了軍人的生活和培訓。在艱苦的軍訓過程中,，我們要完成一系列嚴格的訓練,，從頭開始學習行軍、實習與野外生存技能,，我們在累的精疲力盡時,，仍要堅持這些任務，這是一種非常不容易的能力,。而且在整個過程中,，我也學會了團結合作的精神，因為即使我個人再怎么用力,，但如果沒有隊友們的配合和支持,，任務依然無法順利完成。同時,，軍訓也教給了我軍人的品質,，如勤勞、堅韌,、紀律,、勇氣,、榮譽感等等。

第三段：啟示,。

參加軍訓,，不僅讓我更熟練地掌握了某些技能，還在某種程度上改變了我自己的行為,，從學習中引出更profound的意義,。在學習中，我們不是要求得分,，而是要在獲得分數的同時提升自己的素質,。我們要看到自己的長處和不足之處，從而持續(xù)學習和提高,，并形成積極向上的人生態(tài)度,。

第四段：收獲。

軍訓中省出來的一些時間,，也進一步增加了我通勤交通的時間,，對后續(xù)學習有著積極的貢獻。此外,，學生們在軍訓之后互相之間感應更緊密,，相互學習與交流，一起完成任務,，增強彼此之間的信任,，建立了深厚的友情。而且,，我們也明白了勇氣,、堅定、毅力的重要性,。

第五段：結論,。

初中畢業(yè)的軍訓讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲，尤其是自我意識和向上的精神,，這是一個人在成長過程中必須掌握的技能,。我們在學習中要不斷的追求自我的夢想，努力超越自己,，成為生活中的一名優(yōu)秀的人,。

初中畢業(yè)提升學歷篇十四

尊敬的校領導、尊敬的老師,、友愛的同學們：

大家好,！

我是來自xx班的xx，今日，我有幸站在這里,，代表xx中全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向在平魯三中這段不能忘記的歲月道別,！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀,。

三年的歲月，1000多個日子,，聽起來好像是那么的漫長,，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫,。

再見了,，xx！是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺,。我們在教室留下刻苦學習的身影,，在操場上灑下堅韌拼搏的汗水，在舞臺上秀出共性自我,，我們沉醉在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里學問的海洋,，我們沉醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了,，尊敬的老師！是您用您辛勤的汗水,、無私的奉獻,、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長,。您學問淵博,，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引,，為我們呈現(xiàn)了學問的無限魅力；您無微不至的.關懷,，使集體生活布滿家庭的暖和,；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。

回想這三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面,，總有一種力氣讓我們信念百倍，總有一種呼喚驅使我們不斷探求“學問、愛心,、良知”,，這種力氣來自于您，我的老師,，我的母校,，或許，現(xiàn)在還不是回顧學校生活,、感謝師長的時候,。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放,，用的優(yōu)異的成果,，向學校和恩師們獻上最終一份答卷。

最終,，祝愿我們的母校蒸蒸日上,，明天更美妙！

感謝大家,！

初中畢業(yè)提升學歷篇十五

“旁聽初中畢業(yè)心得體會”是我最近的一項任務,。很多人認為，初中的學科內容不是很難,，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力,。但是，我認為這項任務給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，讓我充分了解了初中學習的重要性,，也對生命課程進行了深刻思考，因此我認為這個經歷非常寶貴,。

第二段：對于初中學科的認識,。

對于初中學科，我認為更多的是復習和鞏固基礎知識,。這一點在我的旁聽過程中得到了明確的體現(xiàn),。我可以看到，許多話題都是我熟知的,。但是,，由于升學考試等因素，在高中升學考試中,，對基礎知識的掌握水平是至關重要的,。因此，在初中學習過程中,，我的建議是從基礎做起,，努力提高自己的掌握能力。

第三段：學習的技能和方法。

通過這次旁聽,，我發(fā)現(xiàn)一些學生并不知道如何運用好的學習技能和方法來更好地實現(xiàn)學習目標,。由于初中學習時課程安排很多，學生往往有太多的工作任務,，因此良好的學習習慣是值得注意的,。我的建議是為每一個目標間隔性設定計劃，同時也應該花一些時間來消化學習內容,。

第四段：生命課程的重要性,。

在旁聽初中畢業(yè)的時候，我還思考了什么是生命課程,。和學科課相比,，生命課程的目的是提醒學生自己內在的生存本能，而真正的成功不應該僅僅定義為上學和升學考試的高分,。因此,，生命課程的目的是讓學生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長期目標轉化為現(xiàn)實,。這一方面的思考只有普及心理輔導和在學校團隊中獲得支持時,，才能使得當前的學生快速成長。

第五段：總結,。

旁聽初中畢業(yè)的課程對我的影響是巨大的,。我意識到了學習的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程,，老師對我提供了很好的優(yōu)秀借鑒,。在未來的學習生活中，這些思考將激勵我為了實現(xiàn)目標而不懈努力,。

初中畢業(yè)提升學歷篇十六

初中畢業(yè)班沖刺是每個初中生都要經歷的重要階段。在這段時間里,，我學到了很多寶貴的經驗和體會,。下面我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺中的心得，希望對即將面臨這一挑戰(zhàn)的同學們有所幫助,。

第二段：制定明確的學習計劃,。

在初中畢業(yè)班沖刺中，時間是非常寶貴的,。為了充分利用有限的時間,，我制定了一個明確的學習計劃。首先,，我列出了每天需要完成的任務和具體時間,。然后，我根據個人的學習情況，調整了學習重點和難度,，確保能夠更高效地完成任務,。最重要的是，我保持了冷靜的頭腦和堅定的決心,，不被外界干擾,。

第三段：合理利用資源。

在初中畢業(yè)班沖刺中,，資源的合理利用對于提高效率至關重要,。我充分利用了學校和家庭提供的資源。在學校,，我加入了各種輔導班和學習小組,，與同學們共同討論和解決問題。在家庭,，我向家長和親友尋求幫助和指導,，及時糾正我的學習方法和錯誤。此外,，我還充分利用了網絡和圖書館等資源,，拓寬自己的知識面并提高自己的學習技巧。

第四段：保持積極的心態(tài),。

初中畢業(yè)班沖刺是一段艱難的旅程,，其中不乏挫折和困難。但是,，保持積極的心態(tài)對于克服困難至關重要,。我始終相信，只要付出足夠的努力,，就一定能夠取得好成績,。遇到困難時，我不放棄,，而是積極尋求解決辦法,。同時，我還培養(yǎng)了適當的休息和放松的習慣,，使自己在面對壓力時能夠更好地調整自己的狀態(tài),。

第五段：總結。

通過初中畢業(yè)班沖刺,，我學到了很多寶貴的經驗和體會,。制定明確的學習計劃、合理利用資源,、保持積極的心態(tài),，這些都是取得成功的關鍵,。除此之外，我還意識到努力和堅持的重要性,，只有不斷努力,，才能實現(xiàn)自己的目標。初中畢業(yè)班沖刺不僅是一個學習的過程,，更是一個成長的過程,。希望將來的同學們都能夠充分利用這段寶貴的時間，為自己的未來鋪好堅實的基礎,。

初中畢業(yè)提升學歷篇十七

大家好!

今天,，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向延安的師長們道別,，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

經歷了中考的緊張和忙碌,，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀,。這四年的路,，我們走的辛苦而快樂，四年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香。四年的歲月,，1460個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫,。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔,。“四年的同窗友誼,，讓我們學會了彼此相信并依賴,。四年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵,，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來,，讓我們學會去愛、去堅持,、去相信“陽光總在風雨后“,。

是的，老師的關懷,，同學的友誼,，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角,。我們的母校，我們的祖國,，我們的時代,，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,，讓我們牢記母校領導,、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強“的校訓;讓我們牢記母?！八臅暗霓k學目標,，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的`華彩篇章!

現(xiàn)在的我們,，站在時間的交匯點上,，回望過去，遠眺未來,，原來,，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時光,，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想,，曾經有過的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,，是散場之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事,，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光,，依然奔流激蕩的熱血,，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋,。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火,，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。

“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！白寱r間作證,，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責任并敢挑重擔的人!

同學們,，臨別之際，讓我們立下誓言：今天,，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

初中畢業(yè)提升學歷篇十八

初中畢業(yè)班是每個初中生學業(yè)的最后一段沖刺階段,。對于我來說,，我選擇了保持積極的心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接這個重要的階段,。在這個階段,，我明白了通過保持積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)是至關重要的。我時刻提醒自己,，只有堅定的信念和正面的心態(tài)才能幫我克服困難和迎接所有考試,。

第二段：合理規(guī)劃時間。

在滿課的日子里,，時間是我最寶貴的資源,。合理規(guī)劃時間是迎接初中畢業(yè)考試的關鍵。我制定了一個詳細的學習計劃表,，確保每天都能充分利用時間進行復習和練習,。我合理地安排了學習和休息時間，使自己既不會過于緊張,，也不會懶散,。這個計劃表不僅幫助我掌握了時間，還有助于我完成所有的學習任務,。通過合理規(guī)劃時間,，我更加高效地準備了考試。

第三段：加強重點和薄弱科目的學習,。

為了在初中畢業(yè)考試中取得好成績,，我意識到有必要加強對重點科目和薄弱科目的學習。在每天的學習過程中,，我把重點科目和薄弱科目放在首位,，花更多的時間和精力進行備考。例如,，在數學學科中,，我將更多精力放在了解和理解公式的基礎上，以便更好地應對各種題型,。對于英語這門薄弱科目,，我積極參與口語練習，提高口語表達能力,。通過加強重點和薄弱科目的學習,，我對這些科目能力的提高給了我信心。

第四段：多做模擬考試,。

為了提高自己的考試技能,，并更好地了解題型和考試形式，我經常參加模擬考試,。通過做模擬考試,，我了解到自己在不同科目和各種題型上的優(yōu)勢和劣勢。模擬考試也給我提供了實踐機會,，讓我充分了解真正考試的環(huán)境和緊張感,。每次模擬考試后，我都會仔細分析自己的失誤和不足之處,，并設定相應的學習目標和計劃,，以此來不斷提高自己的考試技能。

第五段：與同學和老師合作,。

最后,，在初中畢業(yè)班沖刺階段，我意識到與同學和老師的緊密合作是非常重要的,。我主動參與了各種學習小組,，與同學們一起討論和解決問題,，互相幫助和鼓勵。同時,，我也積極與老師交流,，向他們請教問題和尋求建議。與同學和老師的合作幫助我充實了學習內容,，提高了學習效果,，同時也增強了我的自信心。

總結：

初中畢業(yè)班沖刺階段是一個緊張而重要的階段,。通過保持積極的心態(tài),，合理規(guī)劃時間，加強重點和薄弱科目的學習,，多做模擬考試以及與同學和老師合作,，我成功地度過了這個階段，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績,。這次經歷讓我明白了只要有堅定的信念和正確的方法,，任何困難都可以克服。

初中畢業(yè)提升學歷篇十九

2020年對于所有的學生來說都是一個特別的年份,，因為受到新冠疫情的影響,，所有的學生都只能通過網上學習來完成自己的學業(yè)。特別是對于初中畢業(yè)班的學生們來說,，這一年在網上課程中度過,，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉,，下面我就來談談我的網課心得體會,。

第二段。

優(yōu)點：方便自由,、可以提高學習效率,。

首先，網課的最大優(yōu)點無疑是它的方便性,。不同于傳統(tǒng)教育,，學生們可以在自己的家中通過網絡學習課程內容，不必面臨著交通擁堵和其他類似的問題,。其次,，學生在網上課程中可以學習更多的知識，因為他們不受時間和地點的限制,。在監(jiān)視老師的情況下,，只要學生完成了課程，其余的時間就可以自由支配，這樣更有助于提高學習效率,。

第三段,。

缺點：孤獨感、交流不便,。

當然,，與優(yōu)點相對應的是網課的缺點，例如孤獨感和社交障礙,。對于初中畢業(yè)班的學生來說，這一點尤其重要,，因為在以后的高中時期,，同學之間的合作和交流將成為一個重要的能力?？赡軙霈F(xiàn)學生不適應網上課堂環(huán)境的情況,，因為缺乏同學之間的交流和合作，這會使得他們感到沮喪,、孤獨和無助,。另外，網上課堂也做不到實時交流和討論,，這使得學生之間的互動有所減少,。

第四段。

建議：加強師生互動,，提高自主學習能力,。

針對這些缺點，我認為,，除了學生自己加強自己的社交能力,、外，學校也應該采取措施來促進師生之間的交流,，例如設置課程討論板,、提供在線教育輔助工具。此外,，學生也應該注重自己的自主學習能力的培養(yǎng),，如制定自己的學習計劃，并真正付諸實施,。同時,，家長在這個過程中也應該給予學生更多的支持和鼓勵，以幫助他們更好的適應網上學習模式,。

第五段,。

總結：網課的興起，是一種必然趨勢。

總的來說,，網課的發(fā)展是一種必然趨勢,。在現(xiàn)代社會，我們應該充分利用現(xiàn)代技術來提高教育水平,，幫助學生更好的接受知識和技能,。雖然網課存在一些缺點，但作為學生,，我們可以克服這些困難,，提高我們的自主學習和社交能力，以應對未來的挑戰(zhàn),。因此,，我認為，隨著科技的發(fā)展和教育的改革,，網上教育和網課將在未來發(fā)揮更加重要的作用,。