學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

初中畢業(yè)心得體會篇一

初中三年匆匆而過,，轉(zhuǎn)眼間我即將離開學(xué)校,，開始新的學(xué)習(xí)生活?；厥走@三年的初中生活,，我深有感觸和體會。在這段時間里,，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷,，我對畢業(yè)的心情和對未來的打算有了更加深入的思考,。以下是我在畢業(yè)前的心得體會。

首先是對初中生活的回顧與總結(jié),。初中生活對于我來說是一個新的開始,，我迎接了新的同學(xué)和老師，結(jié)交了新的朋友,。在這個過程中,，我學(xué)到了更多在學(xué)校之外的知識和技能。學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本上的知識,，還包括了社交技巧,、團(tuán)隊意識和辯證思維等。在班級的集體活動中,，我學(xué)會了與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助。這令我深感班級集體的力量,，只有團(tuán)結(jié)才能取得成功,。總的來說,，初中生活豐富多彩,，經(jīng)歷了許多難忘的時刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生,。

其次是對學(xué)業(yè)的反思與認(rèn)識,。在這三年中，我面臨了許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),。有時候難以理解的知識點使我困惑,，有時候繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來,。然而，我在不斷地努力中真正體會到了知識帶給我的力量,。一次次的高分考試,，一次次的進(jìn)步，讓我明白了只要有恒心和毅力,，沒有攻不破的知識難題,。另外，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只局限在書本上,，還要善于運用所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中,。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這些將成為我未來學(xué)習(xí)的重要保障,。

再次是對人際關(guān)系的反思與認(rèn)識。在初中生活中,，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和好朋友,，并從他們身上學(xué)到了很多。他們的各自優(yōu)點及特長激勵著我不斷進(jìn)取,，通過相互之間的學(xué)習(xí)和交流,，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼,。在班級的互動和活動中,，我學(xué)會了與不同性格的同學(xué)相處，理解和包容他們,，這進(jìn)一步加深了我對人際關(guān)系的認(rèn)識,。在即將離開初中的時刻，我對這段寶貴的友誼倍感珍惜,，并決心在未來的學(xué)習(xí)生活中延續(xù)這種友誼精神,。

最后是對未來的展望與規(guī)劃。初中的生活是我人生中的一個重要階段,，通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗,，我對自己的興趣和能力有了更清楚的認(rèn)識。我已經(jīng)確定了我未來想要從事的職業(yè),，并為之努力奮斗,。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),。初中畢業(yè)對我來說是一個新的起點,，我希望繼續(xù)努力，學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn),，在未來的高中生活中取得更好的成績,。同時,，我也向往著能和初中時代的朋友們共同進(jìn)步，取得共同的成就,。

初中三年的生活是我人生中最美好的時光之一,，我對這段時光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活,，我不僅收獲了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和磨煉,，這些經(jīng)歷將會伴隨我一生,。我將銘記初中時的友誼,，傳承初中期間培養(yǎng)的良好習(xí)慣與積極態(tài)度,，邁向新的高中階段。畢業(yè)雖然是一段結(jié)束,，但也是一個新的開始,，我期待著未來的學(xué)習(xí)和成長。

初中畢業(yè)心得體會篇二

20xx年7月26日-30日,，我有幸參加了仁壽縣教育體育局和進(jìn)修校舉行的仁壽縣初中畢業(yè)班班主任重慶高級研修班在重慶5日的培訓(xùn),，在本次培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真仔細(xì)的聽取每位專家,、教授,、優(yōu)秀班主任的精彩講演，收益頗多,。在此我就對本次的培訓(xùn)談一下我的感受,。

（一）認(rèn)清形勢

1、改變自我認(rèn)識：加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)跨學(xué)科知識融合,。

不能在一味的認(rèn)為把自己的學(xué)科教育好就是一位優(yōu)秀的教師，未來的孩子是要面對社會的高強(qiáng)度環(huán)境,，應(yīng)該讓孩子們獲得更多的適應(yīng)社會的技能,，成為了我們教育工作者應(yīng)該首先面臨的問題，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對習(xí)近平總書記提出的“五育共舉”的要求,，對自己的教學(xué)做出更好的要求,。

2、轉(zhuǎn)變自我價值：我們要做“引導(dǎo)者”

從原來的“滿堂灌”中走出來,，建立和諧,、平等的師生關(guān)系，在教學(xué)活動中,，我和學(xué)生應(yīng)該相互溝通,、相互互動,、共同發(fā)展。不僅要教給孩子們書本上的知識,，還要培養(yǎng)孩子們思考,、探索思維，鼓勵孩子們積極討論,、勇于創(chuàng)新并勇敢的表達(dá)出自己的想法,，讓學(xué)生學(xué)會求知的方法。

（二）尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生發(fā)展

我們一直都在說“因材施教”,，但是在平時的教育教學(xué)中，我還是有點片面的讓孩子片面發(fā)展,，削弱了孩子們的學(xué)習(xí)主動性,、積極性。通過本次培訓(xùn)活動,，我進(jìn)一步認(rèn)識到自身的不足：

1,、重視學(xué)生獨立思維

在教學(xué)或者生活中如果學(xué)生遇見問題，培養(yǎng)孩子們探索和討論解決問題的方法,，總結(jié)問題所在,，不斷積累經(jīng)驗，及時引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自我思考和主動參與學(xué)習(xí)的過程,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2、尊重學(xué)生個性

學(xué)生不僅是教育的對象,，也是教育的主體,。“五根手指有長短”每個學(xué)生也有不一樣的智商和能力,，他們的思維也各部一樣,。所以我應(yīng)該尊重學(xué)生的不同思維，只要學(xué)生是通過自身的感受,，用自己的心靈去感受,、用自己的語言去表達(dá)，我都應(yīng)該給與鼓勵和表揚,，提高孩子們的興趣,，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

（三）調(diào)整心態(tài)

在長期的工作中,，不免會有精神疲勞和緊張心態(tài),。

1、我覺得要給自己設(shè)置合理的目標(biāo)，不在給別人攀比,，接納別人提出的問題和錯誤,，保持積極健康的自我評價。

2,、當(dāng)我情緒激動的時候,，一定要自我自制。如果遇見自己心情不佳同時又遇見學(xué)生犯錯,，一定要讓自己“慢”下來,，防止自己做出錯誤的決定。

3,、找人傾訴,，不在把自己遇見的苦惱、埋藏在心里,。多和自己的家人,、同事、領(lǐng)導(dǎo)訴說,。

4,、合理安排生活,，培養(yǎng)多樣愛好,。我既是教師，也是一位父親,，所以在緊張的教育教學(xué)工作后,，不要把不良的情緒，帶到家庭中去,，同時多培養(yǎng)自己的愛好,，如打打籃球、聽聽音樂等,，讓人生更有意思,。

綜上所述，一個優(yōu)秀的教師要認(rèn)識到環(huán)境的變化,，我們不能改變社會,，只能順應(yīng)社會的發(fā)展，認(rèn)清社會形式,、不斷的自我調(diào)整,、尊重孩子個性發(fā)展。我想只有這樣,，我才能取得更好的成績,，也能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。

初中畢業(yè)心得體會篇三

初中生活是每個人成長的重要階段，它不僅為我們提供了知識的基礎(chǔ),，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨立思考能力,。我即將離開這個充滿回憶的地方，帶著激動又略帶憂傷的心情,，回首初中三年的時光,，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。

首先,，初中讓我學(xué)會了如何與他人相處,。初中時代，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),、玩耍,，有了更多的人際交往，這鍛煉了我們的交際能力,。在合作中,，我們彼此幫助、互相鼓勵,，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難,。在矛盾和沖突中，我們也學(xué)會了尊重他人,、理解他人,，通過溝通解決問題。例如,，我們曾經(jīng)經(jīng)歷了很多隊伍活動,，要完整地完成一個任務(wù)，并且是靠幾個人的合作完成的,。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊的重要性,，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對各種人際關(guān)系的能力,。

其次,，初中教育培養(yǎng)了我們的獨立思考能力。在這個階段,，我們開始接觸到更多的學(xué)科和知識,，老師們也鼓勵我們自主學(xué)習(xí)和獨立思考。通過大量的作業(yè)和考試,，我們培養(yǎng)了自我管理的能力,，學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計劃和解決問題。我們從不斷的試錯中學(xué)會了自我調(diào)整和改進(jìn),。例如,，我曾經(jīng)遇到過很多難題,，但是通過自己的堅持和思考，最終找到了解決方法,。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性,，以及解決問題的決心和毅力。

此外,，初中給我?guī)砹烁鼜V闊的視野,。通過課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo)，我認(rèn)識到了世界的多樣性,。我知道了很多國家的文化和習(xí)俗,，了解到了科技的發(fā)展和社會的變遷。在各種社會實踐和參觀活動中,，我親身體驗到了社會的不同層面,，拓寬了我的眼界。例如,，我們曾去參觀博物館,，了解了我們祖國的偉大歷史；曾參加社會實踐活動,，了解到了社會的不平等和貧困問題,。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考，多觀察,，才能真正理解這個復(fù)雜多變的世界,。

最后，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅持不懈和面對挫折的勇氣,。初中的學(xué)業(yè)壓力很大,，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會勇往直前,，不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時候,，我總是告訴自己要堅持不懈,，相信付出努力一定會有回報。例如,，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績,，但是我沒有氣餒，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn),，最終取得了進(jìn)步,。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性，也教會了我如何面對困難和挫折,，不輕易放棄,。

總而言之，初中是我成長的重要階段，三年的時光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗,。在即將離開初中的時刻,，我想對自己說，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng),。同時,，我也希望把初中時代的寶貴經(jīng)驗帶到高中，繼續(xù)努力,，追求更好的自己,。初中的畢業(yè)并不是終點，而是新的起點,，一個嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無論未來會遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我相信通過自己的努力和堅持,，一定能夠克服困難,，取得成功。

初中畢業(yè)心得體會篇四

三年前,，我們滿懷希望來到風(fēng)帆,，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校,。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進(jìn)校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵?，我們會感到十分欣喜，聞著空氣中浮動的花香,，我們會覺得十分愜意,。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,。自主學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個個充滿活力的風(fēng)帆學(xué)子,。

三年來,，我們共同經(jīng)歷了很多,，也感悟了很多,。我們與風(fēng)帆朝夕相處,，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活,，快樂地成長,。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的.足跡,。三年的點點滴滴,，給我們留下的感動，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

我們不會忘記,，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；我們不會忘記,，運動會上我們揮灑汗水,，奮力拼搏,；我們不會忘記，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉,；我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語,，溫暖著我們失落的心,；我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記,，中考出征儀式上黃校長睿智博學(xué),、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學(xué)習(xí),，更是在品味人生，感悟人生,。

然而三年的時光如流水般飛逝,，三年前我們在此相遇，三年后的今天,，我們也將要分離,，一句不舍或許顯得過于干澀,，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人,，一生風(fēng)帆情,。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間,。

此時此刻,，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,，更充滿了對老師無盡的感激,，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己,，是老師背后默默的支持與無私的幫助,，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞,。最后,，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲＂謝謝＂,。讓我們用自己的進(jìn)步和成績,，來報答老師的無私奉獻(xiàn)。

初中畢業(yè)心得體會篇五

回想自己這三年生活,，我真是想笑又想哭,。笑是因為在這個初中，我體會到了很多有趣的事情,，跟同學(xué)一起打打鬧鬧,，快樂玩耍。平時在校園里一起分享吃的,，還有開心的事情,。哭是因為體驗了三年不停的學(xué)習(xí),，真的是很苦的,，從一開始就定好目標(biāo)，所以就算很艱難,，也要堅持過來,。中間面對自己成績不好的時候，是真的很難過的,，那樣努力去讀書,，可是成績總是提高不到自己想要的那個地方，有時就會很想放棄,，但是慶幸的是,，我竟然堅持下來了,，所以這個中考，我有把握考好,，進(jìn)入一所好的高中,。

畢業(yè)是一場新的旅途，短暫的結(jié)束,，但是還有更長的一段路要走,，是新的開始。畢業(yè)了,，就要跟這所學(xué)校告別了,，跟陪伴我們?nèi)甑睦蠋煾鎰e了，總感覺心里空落落的,，不想就這么離開,。初中對我來說，是一段很珍重的記憶,，不管我以后過去多少年,，都會記得在初中那樣自在生活。我還記得初二時寫的一篇小說類型的作文,，那是我第一次接寫這種文體,，從來不打草稿的我，第一次認(rèn)真的打了草稿,，經(jīng)過幾天的修改,，才正式的抄在作文本上交給老師批改。我第一次期待自己能夠被老師夸獎我的作文,，這是下了我很大苦心寫的,，把所有的興趣都用上去了，結(jié)果也還滿我的意,，老師真的夸獎我了,，雖然還有很多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了,。那時是多么的純粹啊,，一個夸獎就能讓我開心很久。

現(xiàn)在畢業(yè)了,，就很難再體驗?zāi)欠N感覺了,。懷念那時候，習(xí)慣跟老師抬杠,，因為一個問題可以跟老師爭吵起來,，就是想要自己的觀點得到認(rèn)可，想把老師比下去,。上課不過癮,，還要跟著老師去辦公室請教，初中的時候就是這么的充實,，一切看上去都是那么美好?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人,，只能是看著下一屆的他們這樣了,。我的初中就已經(jīng)是過去了，只剩下了一些美好的東西,，存在心里面,，留給未來回味。當(dāng)然不管時間過去了多少,，我想我都不會忘記三年的初中,，它帶給了我很多美的事物，余味長流,。

初中畢業(yè)心得體會篇六

初中畢業(yè)軍訓(xùn)是非常重要的一項訓(xùn)練,，不僅僅是為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律和責(zé)任感并提高自我保護(hù)能力,。作為初中生,，在軍訓(xùn)中的體驗是無法忘懷的，接下來就讓我來分享一下我的心得體會吧,。

第二段：感受,。

軍訓(xùn)使我更加了解到國家強(qiáng)大的重要性，也讓我更加明白了“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的精神內(nèi)涵,。當(dāng)我看到一張張鮮艷的國旗和戰(zhàn)斗機(jī)飛過天空的時候,，我深深地感受到了軍訓(xùn)的意義和重要性。在訓(xùn)練過程中,，我們學(xué)會了如何正確使用各種軍訓(xùn)器材和武器,，并且也學(xué)會了如何在困難時依然保持冷靜和自控。此外,，這次軍訓(xùn)也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性和發(fā)揚個人的精神力量,。

第三段：收獲。

該軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體,，同時也是一場非常好的機(jī)會,，讓我們可以學(xué)會如何與他人相處和交流。在一次次訓(xùn)練中,，我學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)商,，并且也學(xué)會了如何不爭不搶,，找到團(tuán)隊中最合適自己的位置。此外,，軍訓(xùn)也讓我明白了什么才是真正的紀(jì)律和規(guī)矩,，只有做到“謙虛、謹(jǐn)慎,、勇敢,、正義”，才能不斷提高自我,。

第四段：啟示,。

通過這次軍訓(xùn)，我深刻意識到,，當(dāng)面對突發(fā)事件時,，逃避絕不是解決問題的辦法，只有積極面對并解決問題,，才能培養(yǎng)出真正有用的技能和信念,。同時，我也明白了人與人之間的溝通和合作是多么地重要,，只有大家團(tuán)結(jié)一心,、互相支持，才能取得最終的勝利,。

第五段：總結(jié),。

通過這次軍訓(xùn)，我不僅僅鍛煉了身體,，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。在未來的日子里，我希望能將這些經(jīng)驗運用到學(xué)業(yè)和生活中,，成為一個更加優(yōu)秀的人,。最后，我想借此機(jī)會,，向所有幫助我們度過了這次難忘軍訓(xùn)的教官和指導(dǎo)員們,，致以最真誠的感謝和敬意！

初中畢業(yè)心得體會篇七

也不是沒想過畢業(yè)這一天是什么感受,，可真正畢業(yè)的這一天,，卻不是和我之前想過的一樣，現(xiàn)在真正畢業(yè)的感受是：啊,，原來我也要成為一個高中生了,，我的初中就這么結(jié)束了。

不知道未來高中的畢業(yè)和大學(xué)的畢業(yè)甚至研究生的畢業(yè)會是如何，我只知道此刻我的畢業(yè),，就像是拿到了一張去往高中的通行證,，馬不停蹄的，又將開始新階段的學(xué)習(xí)了,，除此之外,，沒有了其他更多的感受了。

或許每一個初中生的畢業(yè)都是如此吧,，象征著我們將要跨入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)了而已。我是很享受我的初中生活的,。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生,，這使得我的初中過得非常愜意。有一個一定要考上重點高中的目標(biāo),，也有一定要成為一個知識淵博的人的理想,，這使得我的初中生活過得似乎沒有什么壓力。所有的,，對于別人來說可能算是壓力的事情,，對于我來說，都變成了一種動力,，變成了一種我要飛得更高的動力,。

也正是這樣一種動力使我考上了我們這里的重點高中，這讓我的初中生活,，可以說是沒有留下任何遺憾吧!我很慶幸自己是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生,，不然我的初中畢業(yè)也不會像現(xiàn)在這樣感到滿足和快樂吧!

初中三年里，我一直都是我們班的班長,，這讓我與其他的同學(xué)相比起來,，更多了一份作為班級干部的經(jīng)歷，這也使得我的初中畢業(yè)多了一層班級干部畢業(yè)的感受,。我不知道在高中生活中,，我還能不能當(dāng)選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責(zé)任感,，一份對所有同學(xué)都關(guān)愛的責(zé)任感,。這在初中畢業(yè)這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何遺憾吧!我希望我的同學(xué)們未來都能夠開開心心在自己的學(xué)校里過好自己的高中生活,，如果是跟我一個學(xué)?；蛘甙嗉壚^續(xù)深造的話，我還是愿意像一個班長一樣去照顧別人的,。這是我初中三年已經(jīng)養(yǎng)成了的習(xí)慣了,。

對于畢業(yè)的感受，或許也就這些了，更多的,，我還是處在一種對高中生活的向往之中,。我希望自己把更多的時間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績,，畢竟我初中如此努力地學(xué)習(xí),，為得也就是能在高中學(xué)習(xí)中占有一個有力的位置，向我那更加遙遠(yuǎn)的未來前進(jìn)吧!

初中畢業(yè)心得體會篇八

初中就像一場跑道,，初一是起點,，初二是中程，初三則是沖刺,，可轉(zhuǎn)眼間,，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首,，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的,。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師,，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué),，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來,！

想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r候,，校長曾對我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在??！不要到時候才后悔?！逼鸪?，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長,，可是現(xiàn)在,，我才知道，我錯了,。

即將面臨中考的我們,，要時刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張,，要對自己有信心,，樂觀地面對。同時也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要堅持不懈地拼搏,。并且不要隨波逐流,，要保持清醒的頭腦，學(xué)會排除外界對我們的干擾,。

對于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們要學(xué)會合理地安排時間，做到忙而不亂,。在課堂上要認(rèn)真聽講,，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,。對于我們不懂的問題,，我們應(yīng)該及時地，積極地向老師請教,。同時也要將自己好的科目保持,，及時地補(bǔ)習(xí)不好的科目。

但是最重要的是要有毅力,，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的.作用,。不能只是一時的頭腦發(fā)熱,，只堅持那么一兩天，卻又放棄了,，那樣一來,，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功,，一切的財富都始于一個信念,，始于我們心中的夢想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅持自己的信念和夢想,，在困難面前不屈不饒，勇往直前,?！爸锌肌睂τ谖覀儊碚f，已經(jīng)不再是一個陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語了,，中考近在咫尺,，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€大的轉(zhuǎn)折點,，我們將面臨人生中一次重要的抉擇,。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去,，可是,，我們應(yīng)該看現(xiàn)在,，望未來。我們應(yīng)該珍惜時間了,，我們是時候要為自己的未來去奮斗了,！

成功不會主動上門，它來自積極的努力,，勤奮創(chuàng)造奇跡,。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運,，是我在未來道路上的一盞明燈,，指引我前進(jìn)，我會一步一步腳踏實地的走向成功,！

初中畢業(yè)心得體會篇九

《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著,，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的,。不管是作為成人還是作為老師,，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學(xué)生的內(nèi)心在想什么。我想,，對兒童的內(nèi)心了解之后,，遇到問題時會選擇更合理、更科學(xué)的措施,。直到我開始讀了這本書之后,，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符,。盡管如此,，有些觀點還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。

一,、調(diào)整心態(tài),，收獲奇跡。

書中《教師的任務(wù)》一章中提到：“所有問題的關(guān)鍵是教師對待兒童的態(tài)度,。我們自己身上有很多不好的脾性,，它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們?nèi)ダ斫鈨和淖飷壕褪前l(fā)怒,?！边@一點，深有體會,。常常抱怨課堂死氣沉沉,，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學(xué)過一樣,。每當(dāng)這時,，總是壓制不住內(nèi)心的怒氣,，朝著學(xué)生疾言厲色。殊不知,，這樣只會讓學(xué)生越來越畏懼老師的課堂,，只會形成惡性循環(huán)。曾經(jīng)也在《力量》中了解到吸引力法則,，知道了付出什么就會收獲什么,。

有了理論的指導(dǎo)，針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán),，我在心里告訴自己,，第二天進(jìn)到教室，一定要說孩子的一個優(yōu)點,。即便他學(xué)習(xí)再不好,，紀(jì)律再差，也總有值得肯定的地方,。我自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,，結(jié)果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們在課堂上變得越來越積極,。有的同學(xué)一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多,。不管他們回答的正確與否，聲音洪亮與否,，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下,，舉手回答問題,，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說,，在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn),，他們戰(zhàn)勝了自己,。

也是因為這個小小的改變,，我理解到課堂應(yīng)該是包容的，同樣的問題,，可以有不一樣的聲音,，不一樣的見解,。孩子們在課堂上的體驗與思考，遠(yuǎn)比問題的答案更重要,。愛因斯坦說：走出校門后,，把學(xué)校里學(xué)的知識全部忘記，剩下的東西就是教育,。那剩下的是什么?我想是一種思維方式,，是分析問題,、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去,，給予孩子更多思考,、探究、表達(dá)的空間與時間,，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機(jī)會,。不要讓未來的瓦特、牛頓,、愛迪生在壓制,、冷眼、嘲笑中消失,。當(dāng)想明白了這一些,，遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒，孩子的心里會少一些阻礙,，與我們的距離會近一些,。

二、摒棄專制,，保護(hù)天性,。

書中提到“只有當(dāng)兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身,。但是,，那個時候成人又會找到一些理由進(jìn)行辯解，他仍然使自己披上偽裝,，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好,。”生活中擁有這樣想法的家長比比皆是,，而我也是這樣的老師,。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律方面，我要求學(xué)生必須按照我的要求去做,。其實,，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略,，可是我忘了聽取他們的心聲,。就像這次畢業(yè)典禮，孩子們需要排練一首歌曲,，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么,，就幫他們選歌曲,，讓他們開始練習(xí)。在不明事由的情況下,，他們感覺自己是被牽著走,，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情,，還讓他們自己選喜歡的歌曲,。那一刻我的內(nèi)心忽然有所觸動，原來一直以來,，我包辦的事情太多,，缺少民主，壓制了孩子的天性,。

由此我又想到了殿楠的做法,。他作為新老師，又是男班主任,，很多事情他都讓孩子自己決定,，比如座位的選擇等。開始,，我很不理解,，認(rèn)為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來,，我觀察到采用這種策略,，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠(yuǎn)來來,，這樣環(huán)境下的孩子會更自信,，遇到問題更會有自己的思考。

作為一名老師,，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培養(yǎng)他們思考的能力,，自己解決問題的能力,。所以，老師必須要檢查自己,，摒棄自己的專制,，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒。必須變得謙虛和慈愛,。這也是教師必須獲得的美德,。

三、給予機(jī)會,，體驗成長,。

“在家庭中,，成人的貪婪、暴虐在父親權(quán)威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我,。例如,，當(dāng)成人看到兒童端著一杯水時，就害怕杯子會摔破,，貪婪使他把杯子看做珍寶,，并從兒童手中奪下?！爆F(xiàn)在的家庭,，可能不存在將杯子視作珍寶，父母這樣做可能是擔(dān)心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因,，都應(yīng)該給予孩子體驗的機(jī)會,。“做種學(xué)”,，在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題,，并思考方法。所以,，不管是家長還是老師,，都應(yīng)該學(xué)會放手，給予他們體驗成長的機(jī)會,。

這本書雖然讀起來有些很難理解,，但珠玉比比皆是。在書中我會根據(jù)它的理論從而指導(dǎo)我的實踐,，在實踐中再不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長,。

初中畢業(yè)心得體會篇十

初中生活是許多年輕人人生中最難忘的時期之一,，這個時期是每個人學(xué)習(xí)和成長道路的重要階段。而在初中畢業(yè)的時候,，許多同學(xué)都會參加軍訓(xùn),。軍訓(xùn)期間是學(xué)生們最辛苦和最充實的時間，經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)們都會有著自己的心得和體會,。

第二段：體驗,。

通過參加初中畢業(yè)的軍訓(xùn)，我深刻地感受到了軍人的生活和培訓(xùn),。在艱苦的軍訓(xùn)過程中,，我們要完成一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練，從頭開始學(xué)習(xí)行軍、實習(xí)與野外生存技能,，我們在累的精疲力盡時,，仍要堅持這些任務(wù)，這是一種非常不容易的能力,。而且在整個過程中,，我也學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的精神，因為即使我個人再怎么用力,，但如果沒有隊友們的配合和支持,，任務(wù)依然無法順利完成。同時,，軍訓(xùn)也教給了我軍人的品質(zhì),，如勤勞、堅韌,、紀(jì)律,、勇氣、榮譽感等等,。

第三段：啟示,。

參加軍訓(xùn)，不僅讓我更熟練地掌握了某些技能,，還在某種程度上改變了我自己的行為,，從學(xué)習(xí)中引出更profound的意義。在學(xué)習(xí)中,，我們不是要求得分,，而是要在獲得分?jǐn)?shù)的同時提升自己的素質(zhì)。我們要看到自己的長處和不足之處,，從而持續(xù)學(xué)習(xí)和提高,，并形成積極向上的人生態(tài)度。

第四段：收獲,。

軍訓(xùn)中省出來的一些時間,，也進(jìn)一步增加了我通勤交通的時間，對后續(xù)學(xué)習(xí)有著積極的貢獻(xiàn),。此外,，學(xué)生們在軍訓(xùn)之后互相之間感應(yīng)更緊密，相互學(xué)習(xí)與交流,，一起完成任務(wù)，增強(qiáng)彼此之間的信任,，建立了深厚的友情,。而且，我們也明白了勇氣,、堅定,、毅力的重要性,。

第五段：結(jié)論。

初中畢業(yè)的軍訓(xùn)讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲,，尤其是自我意識和向上的精神,，這是一個人在成長過程中必須掌握的技能。我們在學(xué)習(xí)中要不斷的追求自我的夢想,，努力超越自己,，成為生活中的一名優(yōu)秀的人。

初中畢業(yè)心得體會篇十一

哭了,，真的哭了,，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂,，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄,，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面,，有的只是不舍傷心,。

站在學(xué)校門外，向我那美麗校園道別,，向我那快樂與不快樂道別,，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園,，別了我三年初中生活,，別了我的朋友們。

想想在中考前我們還在嬉戲,，我們還在開玩笑,，我們還在談?wù)摪素裕覀冞€在……在三年初中時我可沒少干壞事,，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得,，因此他們給我許多外號比如;開心果，小瘋子,，搗蛋鬼,，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心,，幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力,，有時自己想想也感到自己很逗。

昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了,，我正陶醉時,，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細(xì)雨飄飛,，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下,，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那的閨蜜，狂哭不止,，到最后我還是不舍的離開了,。

我會永遠(yuǎn)的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學(xué)校,，記住我三年在這里的一切一切的事物,。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣，我也會讓這些友誼地久天長的,。

初中畢業(yè)心得體會篇十二

初中畢業(yè)是一個人人生中的重要時刻,，不僅意味著離開原有的校園，更意味著開始進(jìn)入另一個高中階段,。對于我來說,，這是一個值得銘記的時刻。在這個時刻,，我選擇了旁聽初中畢業(yè)課程,，希望通過這種方式達(dá)到更好的成長和收獲。經(jīng)過半年的旁聽,，我得到了諸多啟發(fā)和體會,。

首先，旁聽初中畢業(yè)班讓我感受到多彩的課堂氛圍,。畢業(yè)班的學(xué)生大都是高中重點中學(xué)的考生,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識儲備充足,，這使得畢業(yè)班的課堂極其有趣和充實,。在旁聽過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們不僅課講的生動有趣,，還經(jīng)常利用講解相應(yīng)的典型例題來加深同學(xué)們的理解,，錯題集錦、習(xí)題課等課程設(shè)置更是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了更多的輔導(dǎo)和幫助,。這讓我深深感受到,，好的教師可以為學(xué)生打造一個精彩而高效的課堂氛圍。

其次,，旁聽初中畢業(yè)班讓我學(xué)習(xí)到了更廣的知識面,。在這個時期，我的視野和層次有所拓展,，我見識到了更多全新的知識和思考方式,，了解了不同類型的作文和獲取了更多佳句佳段,。同時，在聽課過程中,，我還突破了一些知識障礙和思維誤區(qū)，對英語閱讀和文學(xué)欣賞等方面有了更深刻的認(rèn)識和領(lǐng)悟,。這讓我領(lǐng)略到,，只有把知識細(xì)化、深化,，才能在學(xué)習(xí)中茁壯成長,。

第三，旁聽初中畢業(yè)班讓我掌握了一些高效學(xué)習(xí)的技巧,。畢業(yè)班學(xué)生們學(xué)習(xí)成績好,，其中一個重要的原因是他們具備了有效率學(xué)習(xí)的方法和思考方式。在旁聽畢業(yè)班的學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)到了諸多筆記技巧,，高效的學(xué)習(xí)方法和思考方式等，這些技巧都極具指導(dǎo)性和實用性,，幫助我在提高效率的情況下更好的掌握學(xué)習(xí),。

第四，旁聽初中畢業(yè)班讓我感悟到時間的珍貴,。高中三年,，是一個人人生道路中最為重要和繁忙的時間。在這個時期,，每分每秒都極為寶貴,，錯過一點時間意味著錯過一個重要的機(jī)會。旁聽初中畢業(yè)班讓我深刻意識到時間的珍貴,，每時每刻都應(yīng)該珍惜和利用自己的時間去獲取學(xué)習(xí)的成果,。

最后，旁聽初中畢業(yè)班讓我夢想更加明確,。通過旁聽畢業(yè)班,，我看到了高中階段的學(xué)科知識要求和文化素養(yǎng)，同時也明確了未來期望和目標(biāo),。正是在這樣一個高度的認(rèn)識之下,，我對未來充滿了信心和激情，更加明確了自己今后的方向,。

總之,，旁聽初中畢業(yè)班對我影響深遠(yuǎn)，它不僅擴(kuò)寬了我的視野,，讓我了解到更多更廣的知識,，還增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的熱情和自信,，激勵我在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷前行。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。

初中畢業(yè)心得體會篇十三

時光漸漸流失,，轉(zhuǎn)眼間,，六年就不知不覺地過去了。

在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘,。

馬上就到中午了,，大家都忙忙碌碌的，有干這個的,，還有干那個的,，反正是忙的個不可開交，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候,，我又和我那幾個要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒,，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里,，有幾個同學(xué)問了,，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分,。

大約1點多畢業(yè)典禮開始了,，然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”,，把那個“眼”給按住,，在進(jìn)行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手,。就會把里面的氣體放出來,，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班,，不一會兒老師們都來了,，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,，開始演節(jié)目吧!”

第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目,。

不一會了，放學(xué)的時間到了,，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了,，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等,。

放學(xué)的鈴聲打了,，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里,。

這次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會忘記的,，因為那天是我最幸福,、最快的是時刻了。

初中畢業(yè)心得體會篇十四

《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,，一段進(jìn)行中的不完美愛情,，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書,，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,，并讓我認(rèn)識了這位大師,。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章,，因為人人都有的經(jīng)歷,，人人都體會過的情感，并不是那么好表達(dá),，如果不能讓讀者感同身受,，就等同于失敗。而馬克?李維,，就是這么一個大師級的人物,。

“一個會用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她,。

太陽升起,，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然,，我看到我的影子傾身,，親吻了克蕾兒的影子。于是,，無視于我的羞怯,，我摘下眼鏡，模仿影子的動作,?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片,，配合明信片中的這段文字“愛情,，仿佛影子一樣，如果你踩中了,，就請帶走我的心,?！备杏X真是美極了。

“一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,，因為擁有一種特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’,，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密,。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹,。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,，窺探別人的隱私,。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己,，超越他人,，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場,，懷著悲憫慈悲的心,，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點,、過失甚至是欺壓,、謊言。而不是一味站在自己的立場,，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘,、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,，這部書顯得尤為重要,。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對話,，其實就是與心靈的對話,。讀懂自己，才能讀懂別人,。原來,，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了,，只是自己在長大之后,，漸漸忘記了。

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,，但卻走的是溫馨情感路線,，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,，感受了親情、友情和愛情的無限能量,。如果問,，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母,，也有人可能會說是友人,，但人們都忽略了那個默默無聞永遠(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友,。對偷影子的小男孩來說,，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的,，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛,，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛,，但是,，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是,，有的話,，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會了,。成年之后的生活實在是豐富多彩,，工作也很充實。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷,，卻粗心大意的,，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子,。他知道了那么多秘密,，幫助了那么多人，卻惟獨,，沒有了解過母親的心,。

“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手,，而是要操控風(fēng)箏的手柄,。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵,，我完全無法拒絕她的任何要求,?！?/p>

“克蕾兒，你要知道,，對我來說,，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗,、有著大提琴般音色的女孩,。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn),?！?/p>

“我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風(fēng)箏,，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天,?！?/p>

“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話,，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意,。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高,，在風(fēng)中嬉戲,。”

“中午,，克蕾兒和我靠在燈塔下,，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,，雖然我們晚上從來不談這個,，但她知道我和一個小女生來往，一個不會說話的小女生,，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼,。大人真的很怪，竟然會害怕說出某些字眼,，對我來說,，“啞巴”這個詞美麗多了?！?/p>

“偶爾,，吃完午餐后，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻,，是她放松的時刻,。看著一個人在你眼前放松真的很動人,，我看著她沉睡,，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音,。每天傍晚,，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天,?！?/p>

這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上,，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,。

初中畢業(yè)心得體會篇十五

三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于____年9月以優(yōu)異的成績考入__中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我是一個聰明,、善良、懂事,、好學(xué)的人,，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，按時完成老師安排的作業(yè)和事情,。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道,。

在家里,，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo),，幫助父母做家務(wù),，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,，但我勤奮好學(xué),，比別人多做多練。性格開朗、活潑,、天真,、成熟、溫柔的我擅長有唱歌,、跳舞,、古箏、運動,。

在特長里,，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員,。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處,。

努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn),，做一個對社會有用的人,。

作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主,，兼學(xué)別樣,。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》,，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,，虛心向同學(xué)請教,，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來,。經(jīng)過我的努力,，數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色,，英語成績更是突飛猛進(jìn),。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!

初中畢業(yè)心得體會篇十六

初中畢業(yè)班沖刺是每個初中生都要經(jīng)歷的重要階段。在這段時間里,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺中的心得，希望對即將面臨這一挑戰(zhàn)的同學(xué)們有所幫助,。

第二段：制定明確的學(xué)習(xí)計劃,。

在初中畢業(yè)班沖刺中，時間是非常寶貴的,。為了充分利用有限的時間,，我制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃。首先,，我列出了每天需要完成的任務(wù)和具體時間,。然后，我根據(jù)個人的學(xué)習(xí)情況,，調(diào)整了學(xué)習(xí)重點和難度,，確保能夠更高效地完成任務(wù)。最重要的是,，我保持了冷靜的頭腦和堅定的決心,，不被外界干擾。

第三段：合理利用資源,。

在初中畢業(yè)班沖刺中,，資源的合理利用對于提高效率至關(guān)重要。我充分利用了學(xué)校和家庭提供的資源,。在學(xué)校,，我加入了各種輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)小組,，與同學(xué)們共同討論和解決問題,。在家庭，我向家長和親友尋求幫助和指導(dǎo),，及時糾正我的學(xué)習(xí)方法和錯誤,。此外，我還充分利用了網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源,，拓寬自己的知識面并提高自己的學(xué)習(xí)技巧,。

第四段：保持積極的心態(tài)。

初中畢業(yè)班沖刺是一段艱難的旅程，其中不乏挫折和困難,。但是,，保持積極的心態(tài)對于克服困難至關(guān)重要。我始終相信,，只要付出足夠的努力,，就一定能夠取得好成績。遇到困難時,，我不放棄,，而是積極尋求解決辦法。同時,，我還培養(yǎng)了適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻牧?xí)慣,，使自己在面對壓力時能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。

第五段：總結(jié),。

通過初中畢業(yè)班沖刺,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。制定明確的學(xué)習(xí)計劃,、合理利用資源,、保持積極的心態(tài)，這些都是取得成功的關(guān)鍵,。除此之外,，我還意識到努力和堅持的重要性，只有不斷努力,，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),。初中畢業(yè)班沖刺不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個成長的過程,。希望將來的同學(xué)們都能夠充分利用這段寶貴的時間,，為自己的未來鋪好堅實的基礎(chǔ)。

初中畢業(yè)心得體會篇十七

2020年對于所有的學(xué)生來說都是一個特別的年份,，因為受到新冠疫情的影響,，所有的學(xué)生都只能通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來完成自己的學(xué)業(yè)。特別是對于初中畢業(yè)班的學(xué)生們來說,，這一年在網(wǎng)上課程中度過,，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉,，下面我就來談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會,。

第二段。

優(yōu)點：方便自由,、可以提高學(xué)習(xí)效率,。

首先,，網(wǎng)課的最大優(yōu)點無疑是它的方便性。不同于傳統(tǒng)教育,，學(xué)生們可以在自己的家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,，不必面臨著交通擁堵和其他類似的問題。其次,，學(xué)生在網(wǎng)上課程中可以學(xué)習(xí)更多的知識,，因為他們不受時間和地點的限制。在監(jiān)視老師的情況下,，只要學(xué)生完成了課程,，其余的時間就可以自由支配，這樣更有助于提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段,。

缺點：孤獨感、交流不便,。

當(dāng)然,，與優(yōu)點相對應(yīng)的是網(wǎng)課的缺點，例如孤獨感和社交障礙,。對于初中畢業(yè)班的學(xué)生來說,，這一點尤其重要，因為在以后的高中時期,，同學(xué)之間的合作和交流將成為一個重要的能力,。可能會出現(xiàn)學(xué)生不適應(yīng)網(wǎng)上課堂環(huán)境的情況,，因為缺乏同學(xué)之間的交流和合作,，這會使得他們感到沮喪、孤獨和無助,。另外,，網(wǎng)上課堂也做不到實時交流和討論，這使得學(xué)生之間的互動有所減少,。

第四段,。

建議：加強(qiáng)師生互動，提高自主學(xué)習(xí)能力,。

針對這些缺點,，我認(rèn)為，除了學(xué)生自己加強(qiáng)自己的社交能力,、外,，學(xué)校也應(yīng)該采取措施來促進(jìn)師生之間的交流,，例如設(shè)置課程討論板,、提供在線教育輔助工具,。此外，學(xué)生也應(yīng)該注重自己的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，如制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，并真正付諸實施。同時,，家長在這個過程中也應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵,，以幫助他們更好的適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式。

第五段,。

總結(jié)：網(wǎng)課的興起,，是一種必然趨勢。

總的來說,，網(wǎng)課的發(fā)展是一種必然趨勢,。在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代技術(shù)來提高教育水平,，幫助學(xué)生更好的接受知識和技能,。雖然網(wǎng)課存在一些缺點，但作為學(xué)生,，我們可以克服這些困難,，提高我們的自主學(xué)習(xí)和社交能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。因此,，我認(rèn)為，隨著科技的發(fā)展和教育的改革,，網(wǎng)上教育和網(wǎng)課將在未來發(fā)揮更加重要的作用,。

初中畢業(yè)心得體會篇十八

初中畢業(yè)班沖刺，對于每一個即將邁入高中的同學(xué)來說都是一段重要的時期,。在這個階段,，我們需要抓住機(jī)會，抱著積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度,，全力以赴地追求進(jìn)步,。下面，我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺過程中的心得體會,。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計劃,。

在初中畢業(yè)班沖刺階段，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃非常重要,。首先,，我們應(yīng)該對待每一門科目的復(fù)習(xí)平衡。由于高中學(xué)習(xí)更加注重全面發(fā)展,，我們需要在初中畢業(yè)班時提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式,。其次,，我們要根據(jù)自身的情況和特長，合理分配時間,，重點突破自己的薄弱科目,，并保持對其他科目的基本掌握。最后,，我們還要注意每天的時間分配,，合理安排作息時間，保證充足的休息時間,，以確保良好的學(xué)習(xí)效果,。

第三段：不斷提升學(xué)習(xí)方法，多角度掌握知識,。

除了制定學(xué)習(xí)計劃之外,，提升學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。在初中畢業(yè)班沖刺階段,，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，以更好地掌握知識。例如,，我們可以結(jié)合課堂筆記和教材內(nèi)容,，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，以圖表的方式更好地理解和記憶知識,。此外,，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流,，通過觀看相關(guān)視頻,，參加在線討論，拓寬知識面,。通過不斷嘗試和探索,，我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果,。

第四段：注重強(qiáng)化鞏固,，做到知識牢記于心。

在初中畢業(yè)班沖刺階段,，我們需要注重知識的強(qiáng)化鞏固,，做到知識牢記于心。我們可以通過做題鞏固知識點,，選擇一些帶有難度的題目進(jìn)行訓(xùn)練,，以提高自己的解題能力和思維能力。同時,，我們可以利用假期或休息時間進(jìn)行知識點的反復(fù)復(fù)習(xí),，通過多次的溫故知新,，鞏固學(xué)習(xí)的成果。此外,，我們還可以參加一些競賽活動和輔導(dǎo)班，通過與其他學(xué)生的交流和較量,，切磋學(xué)術(shù),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

第五段：保持積極心態(tài),，相信自己能夠取得好成績,。

在初中畢業(yè)班沖刺階段，保持積極的心態(tài)非常重要,。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)可能會很繁重,，但我們不能被壓力壓倒，而是要保持對學(xué)習(xí)的信心和動力,。我們要相信自己的實力,，相信自己能夠取得好成績。此外,，我們還要注重身心健康,，保持積極向上的心態(tài)，積極參加體育鍛煉和社交活動,，提升自己的綜合素質(zhì),。只有積極樂觀地面對學(xué)習(xí)，我們才能夠在初中畢業(yè)班沖刺中取得好的成績,，并為高中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

初中畢業(yè)班沖刺是一段困難但重要的時期，需要我們付出更加努力的努力,。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，提升學(xué)習(xí)方法，注重強(qiáng)化鞏固,，保持積極心態(tài),，我們可以取得更好的成績。相信每一位同學(xué)在初中畢業(yè)班沖刺中都能發(fā)揮自己的潛力,，取得優(yōu)異的成績,，為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。