在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

國旗下講話文明校園從我做起篇一

老師們,、同學們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀，共建品位校園”,。

孔子說：“不學禮無以立,?！倍Y儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己,、敬人的一種行為,。中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽,。作為一名有品位的小學生,，該怎樣做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當之無愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起,，努力踐行文明禮儀，共同建設品位校園,。

每天清晨,，當我們走進校園，看到值班老師,、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉,，你是否會主動走上前，向他們輕輕問一聲“早上好”?當我們走進操場,，看到同學熟悉的笑臉,，你是不是會熱情地上前打聲招呼，問一聲“同學,，你早!”夕陽下,，當我們結束了一天的學習，要走出校門,，同學們,，你有沒有忘記向老師和其他同學道一句“再見”?你們的回答是肯定的，老師看見了,，聽見了,，這就是文明，這就是禮儀,，這就是品位,。輕輕的一句問候，能拉近我們的距離,，讓我們彼此沒有陌生感;輕輕的一句問候,，能給對方帶來一天的好心情，使我們愉悅的學習,、工作;輕輕地一句問候,，讓我們真切的感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重,。正如孟子所說：“愛人之,，人恒愛之;敬人之,，人恒敬之?！泵鞫Y就如一面鏡子,，你尊重他人，講禮儀,，他人自然會投向你尊重的目光,。踐行文明禮儀，讓我們從容止格言和十個好習慣做起,，腳踏實地,，做個有品位的實小人。

下面,，我們一起回顧容止格言和十個好習慣,，請看大屏幕，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結;頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,。氣勿傲,、性勿暴、學勿怠,。顏宜和,、行宜靜、態(tài)宜莊,。

十個好習慣：1.微笑待人2.每日為父母做件事3.主動打招呼4.及時感謝別人的幫助5.按規(guī)則辦事6.說了就要努力做7.用好每一分錢8.集體的事情一起干9.用過的東西放回原處10.干干凈凈迎接每一天,。

同學們，三明市實驗小學是我們這個集體的名字,，是我們共同的家,。讓我們在國旗下暗暗下定決心，從每一次真誠的行禮問好開始,，從每一次主動彎腰撿垃圾開始,，踐行文明禮儀，共建品位校園,。

謝謝!

國旗下講話文明校園從我做起篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，很是榮幸能夠在這里講話，說起節(jié)約糧食,，這一直都是我們應該去做好的，作為一名學生我們應該有這樣的態(tài)度,，我們一定要認真做好節(jié)約糧食,，過去封建社會糧食都是一個大問題，現(xiàn)在我一直都認清楚這一點,，作為一名學生我們一定要做好準備,，珍惜糧食我們每個人都應該做好，從現(xiàn)在開始我們應該做好這些,，現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多,，也不缺糧食了，可是我們不應該浪費,，不要覺得每次浪費一點點,，沒有什么關系，事實上這是非常嚴重的,，我們應該重視起來,，一定不能夠忽視這個問題。

在學校的時候經常能夠看到這種現(xiàn)象,，每天吃飯的時候,，很多同學都是沒有吃完，浪費了糧食,，看到這樣的`現(xiàn)象我感覺很不好,，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量,，在食堂的時候能夠看到這樣的情況,，這影響很不好，這確實是我不應該有的樣子,，養(yǎng)成了這樣的習慣非常不好,，近期在的工作當中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些,，珍惜糧食是我們應該養(yǎng)成的習慣,，在家里也是一樣，首先我們應該養(yǎng)成不挑食的習慣,，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食,，這占了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜,，不然吃不完也是浪費了,，我們應該要做好這方面的'準備。

我們在飯店吃飯的時候應該應該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好,，不養(yǎng)浪費糧食,，要是有吃不完的應該打包回家，這是我們應該做好的,，應該要端正好態(tài)度,，萬萬不能忽視這一點，在學習方面一定要做好相關的準備,，節(jié)約糧食從自己做起,，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們,，養(yǎng)成節(jié)約的習慣,，還是應該從自己做起，要知道糧食來之不易,，作為一名學生我們更加應該有這方面的意識,，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點,，浪費的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn),，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習慣，讓我們一起努力去做好,，帶頭作用很重要,，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人,，我們作為一名學生應該有這樣的素養(yǎng),，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友,，同學,，一起加入愛惜糧食的行動中。

國旗下講話文明校園從我做起篇三

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”,。

大家都知道,，我們學校的環(huán)境一天一天在改善，學校也越來越漂亮,。但是,，同學們想過嗎?學校要美麗、整潔,，需要大家共同努力,。你的一言，我的一行，都文明了,，才能塑造出學校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：

第一,、愛護校園的公共財產,。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務,，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以,，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑,、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。

第三、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍,，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。

第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”,，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活,、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費,。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗,、關閉電器切斷電源,。

第五、注意平時的語言文明,。一個文明的學生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣,。一個微笑，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動起來吧，共同努力,，做一個文明的學生,，使我們濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

國旗下講話文明校園從我做起篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的`熱情幫助,，是上下樓梯時的靠右行,，是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為,，從自己做起,，從細微之處做起，和文明交朋友,，爭做文明的學生：用我們的口,，禮貌地問好,、打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踐踏草坪。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話，天會更藍,，水會更清,，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

國旗下講話文明校園從我做起篇五

各位敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!春風吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年,，新的學期，新的起點,，預示著新的成功,。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》,。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生,。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重,。在人際交往中,，既要尊重別人，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達。沒有禮就沒有儀,。簡單地說,，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻哈達,，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊,，禮儀也無處不在，如：等待他人,，攙扶老人,，禮讓等。這說明禮儀離你我很近,。

作為學生,，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時，按時參加升旗儀式,，唱國歌,，行注目禮，這就是升旗禮儀,。在課堂上,，認真聽老師講課，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問題,，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,，集中精神,，姿勢端正，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見”,，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀,。課間不奔跑,，不喧嘩，靠右行,，見到老師主動禮讓,，不做危險的游戲，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀,。排隊時,，站像一棵松，行走一條線,，走路挺起胸,，這是路隊的禮儀。就餐時,，自覺排隊,，不推搡，互相禮讓,，珍惜每一粒糧食,，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀,。

孔子曰：“不學禮,，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎,。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮,，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程,。

同學們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來,，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!

國旗下講話文明校園從我做起篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

我是xxx。今天我

講話

時間又到了三月,。在這個月份，溫暖的春風吹遍了神州大地,，也吹暖了我們通鋼三中的校園,。在這里,，

領導

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總有一些令人不滿意的`現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到，清掃剛結束后的校園,，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，面包紙,；在整潔的校園里,，有我們同學丟的紙屑，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學卻

精神

以上這種種現(xiàn)象,，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學校為我們

提供

同學們讓我們攜起手來,，還我們一個文明,、美麗的校園，重塑我們三中學生的形象,，讓文明之花開遍校園,。

國旗下講話文明校園從我做起篇七

老師們,，同學們：大家好！

今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學生》,，話題很老,，但不過時。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們全體師生共同,、長期的努力。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

“恰同學少年,，風華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激-情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園。

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家上午好！我是七（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《學守紀,，講規(guī)范,，建設和-諧文明校園》。

同學們,，當你們迎著朝陽踏進校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室,；一定希望與自己相處的是文明守紀,、團結友愛的同學；一定希望自己能在和-諧文明的校園里健康,、快樂地學習,。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡、奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進,，和-諧文明的校園能塑造美好心靈,、培養(yǎng)高尚人格。然而,，在我們校園,，還存在一些不和-諧的音符、不文明的現(xiàn)象,、不安全的行為,，如有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等,；每天同學們清掃干凈后,，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟；課間有的同學大聲喧嘩吵鬧,，上下樓梯推搡擁擠,。這些，都跟我們和-諧文明的校園是極不相稱的,。因此,，和-諧、文明的校園需要我們每一個同學去創(chuàng)造,，需要大家用自己的一言一行來構建,。

同學之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心,。讓她澆熄怒火化解矛盾,，讓她感化邪-惡播灑善良,。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蓖瑢W們,，只要我們多一份關愛，少一些爭執(zhí),；多一份真情,，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和-諧,、更文明,。

當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭微笑,、致以問候,；當你走進教室，輕輕推開關著的門,；當校園內發(fā)生違紀行為時,，你禮貌勸阻；當?shù)孛嬗欣鴷r,，你彎腰拾起……,，這些都是建設文明和-諧校園的要素。事實上,，我們身邊的許多同學為大家做出了榜樣,，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑,；多少次,，他們清掃身邊的垃圾；多少次,，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得和-諧文明！

在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,，請不要忽略“學守紀,、講規(guī)范”。有了它們,，我們的秩序更加井然,，有了它們，我們的生活更加燦爛,，有了它們,，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們,，我們的學習會更加投入,。

同學們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的主人,，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：

一,、不在校園內吃口香糖,、瓜子、糖果等零食,。

二,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，認真做好值日生工作,；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,。

三、不亂扔垃圾,，并及時提醒亂扔垃圾的同學,；

四,、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等,。

同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進步,，在新學期里，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習慣,，用更高標準,，樹更新形象,，為建設文明、和-諧校園共同努力,。

最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。”謝謝大家,！

各位老師、同學們：上午好,。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富,。

一、課堂禮儀：

(1)上課：上課的預備鈴聲一響,，應進教室、端坐,、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室,，應先報告得到教師允許后，方可進入教室,。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解,，注意力集中,，獨立思考,，重要的內容應及時做好筆記,。當老師提問時，應該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體起立,，“認真”與老師道“再見”,。

二,、服飾禮儀：服飾儀表要合體；適時,；整潔；大方,；講究場合。不穿怪裝異服,、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā),、染發(fā),。

三,、尊師禮儀：校園里和老師或來賓相遇時,，應主動招呼：老師好,。學生進老師的辦公室時，應先敲門,，經老師允許后方可進入。

四,、同學問候禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量,。注意同學之間的禮儀禮貌,，是獲得良好同學關系的基本要求,。同學問候可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿,，用后應及時歸還，并要致謝,。對于同學遭遇的困難，偶爾的'失敗,，學習上暫時的落后等,，不應嘲笑、歧視,，而應該給予熱情的幫助。不能給同學起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷,。

五、集會禮儀：由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀,。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀律,，認真觀看或記錄，適時鼓掌,，最后有序退場,。

六,、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂刻，愛護學校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放,，不在校內騎車,。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠，要愛惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

同學們讓我們一起告別不文明的言行,，建設文明和-諧的實驗初中。

謝謝大家,！

老師們,、同學們：早上好,！

今天王老師要和大家一起來談談校園文明,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、““不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的,。我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如，仍然有人亂丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。 我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。同學們,，我們播下一個動作，收獲一個習慣,；播下一個習慣,，收獲一個品格,；文明應該被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們全體師生經過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

老師們、同學們：

大家早上好,！

乘著溫暖的春風，懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們已經開了新學期的工作和學習！今天,，我們相聚在冉冉升起的國旗下，和大家談論的話題是：《說文明話,，做文明人》,。

首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘,，經過一系列的挑選，剩下五人接受最后面試,。他們都滿懷信心地走進經理辦公室，這時,，經理說，不好意思,，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘,，你們能等我嗎,？五人異口同聲地說,，當然可以。經理出去了,，他們在辦公室里很無聊，看到辦公桌上有很多文件,，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧,。二十分鐘后，經理準時回來了,，說,，面試到此結束,，幾個年輕人莫名其妙，經理說,，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經同意就隨便翻看別人東西的人,，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,，所以我們不會要。由此可見,，文明禮儀對于我們來說是多么的重要！勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”， 我們應做到防微杜漸,，把這些陋習清除掉，讓我們一起走向文明,。

同學們，當我們漫步在校園里,，我們經常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑,，就彎下腰,，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的,，是好樣的,！”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕,，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序,；教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳?。蛔呃壬吓紶栠€有些零星的紙屑,、食品袋；甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事,，但是古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,， 我們應做到防微杜漸，把這些陋習清除掉,。為了使我們的校園更加文明、更加美麗,，我們要陋習宣戰(zhàn),。一起走向文明,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么,？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)。

“校園文明行,，人人爭四好”。同學們,，讓我們攜起手來,，學會文明用語,，做文明之事，讓文明之花開遍美麗的校園,，放眼望去，是滿眼的新綠,。在燦爛的陽光下,，盈盈閃亮.

謝謝大家！

老師們,、同學們：大家好！

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》,。

我們小學生要衣著裝整潔,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出育紅小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。你們是育紅的學子,，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生,。

讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督,，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗,！

謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是213班的毛鈳,。今天我演講的題目是：文明校園從我做起,。

孔子曾言：“不學禮，何以立,。”所謂禮即文明,。文明于我們而言并不遙遠,，是面對老師時一聲真切的問好，是順手拾起的一片紙屑,，是朋友交談中一聲禮貌的用語。

當下不文明之風充斥在我們周圍,，亂扔垃圾,，出口成臟,，隨意插隊，目無尊長等數(shù)不勝數(shù),。面對這樣的現(xiàn)象，我不禁感到了疑惑,。中華民族號稱禮儀之邦,，但我們作為炎黃子孫，早已將這些禮儀置之不顧,。

校園里隨處可見的垃圾，卻無人肯彎腰拾起,。草地上標語醒目的寫著“請勿踐踏草坪”,，卻無人在意,。餐廳里張貼著“請自覺排隊”卻無人遵守。

文明,，并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號，作文紙上那些空洞的言論,。文明，因該是更多的體現(xiàn)在我們的日常生活中,。

歌德說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！睈勖乐娜私杂兄?，但要使自己變得真正美麗,，并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信,，溫良恭儉讓”相信到那時，無須經過修飾我們就能成為一個真正美麗的人!

想要做到文明校園,，首先應從自我做起，從自身的小事做起,。講文明語言,，做文明學生,。不說臟話，遵守校紀,。不曠課遲到，不隨意早退,。在校期間不化妝，不佩戴首飾,，不穿奇裝異服,。愛護公共設施,，不亂涂亂畫。尊敬師長,，主動向老師問好,。不進網吧,，科學上網。注意衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,。不浪費食物,，不隨意插隊,。

以上的每一條，對我們來說都并非難事,。但能夠全部做到的，不過寥寥幾人而已,。文明并非一朝一夕的養(yǎng)成,，而應是一種深入骨髓的習慣,。如果我們每個人都能做到并堅持，相信在不遠的將來文明才會真正進入校園,。

“溫者貌和，良者心善,，恭者內肅,，儉乃節(jié)約,，讓即謙遜?！蓖瑢W們讓我們攜起手來，揚起文明之帆,，承載禮儀之風，讓文明之花開遍校園!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

國旗下講話文明校園從我做起篇九

一個社會的文明程度取決于人的素質,，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,，那么有關文明校園國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的文明校園國旗下講話稿范文,，一起來看看吧!

各位老師,、同學們：

早上好!

今天我的國旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀、文明自律,、共建和諧校園： 本學期開始,，我們以高一、高二年級為重點,，在全校開展了以“遵規(guī)守紀,、文明自律,，為主題的專項教育整頓活動，目的是通過這一活動的開展,，增強同學們的遵規(guī)守紀意識，提升同學們的道德修養(yǎng),，在此基礎上形成積極向上的校園文化氛圍,。學校分別召開了高一,、高二年級全體同學的集會，對開展這一活動作了動員,，各班也分別召開了主題班會,，廣大同學圍繞“遵規(guī)守紀,、文明自律”這一主題進行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對開展這一活動的重要性的認識,。更為可喜的是，大多數(shù)同學已經積極行動起來,，針對自身在遵規(guī)守紀、文明自律方面存在的一些問題,，認真地進行整改，各班級在課堂紀律,、環(huán)境衛(wèi)生及班級文化建設等方面有了明顯的進步,，愛護公物,、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮,。 與此同時,，我們也要看到,，少數(shù)同學由于對開展這一活動的意義認識不夠，對自身存在的一些問題視而不見,，因而校園中一些違規(guī)違紀及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1,、仍有為數(shù)不少的同學衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔廢紙,、包裝袋及飲料瓶,，破壞了校園的環(huán)境美,。

2、極少數(shù)同學不顧校規(guī)校紀及國家法律法規(guī)的要求,，時有故意違紀的行為發(fā)生。如：將手機和小靈通帶入校內使用,，在同學中拉幫結派，搞小團體,、排斥異已，不能正確處理同學間的關系,，為一點小事爭吵，甚至打架斗毆,，隨意曠課，離校出走,，網吧上網。

3,、少數(shù)同學受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內容低級的短信,，購買,、傳看內容不健康的書籍等。

4,、部分同學節(jié)約水電、愛護公物意識較差,、公物被損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生，極個別同學心理陰暗,，惡意損壞教學樓內的電路開關、供水設備等,。

5、部分同學的文明素養(yǎng)有待提高

少數(shù)同學在與人交往時,，滿嘴污言穢語,，與宣中學生身份嚴重不符; 有的同學校園內騎自行車或將自行車停放在學校外的人行道上，影響市容及行人交通,。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的,，它嚴重影響了校風校紀建設,、影響了宣中的社會形象,，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長,。

各位同學,，把學校建成廣大同學幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內容之一,，創(chuàng)建文明有序、師生共同進步,、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標,，為了將我校的精神文明建設推上一個新臺階,，學校特向廣大同學提出如下倡議和要求：

1、全體同學要從自身的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展的角度,，充分認識遵守校規(guī)校紀,、培養(yǎng)文明習慣的重要性，積極行動起來,，規(guī)范自己的言行,、培養(yǎng)高尚的情操和良好的.文明習慣,。

2、要正確處理個人與集體,、自己人與他人,，自律與他律的關系,，積極主動地遵守學校的規(guī)章制度，將外在的要求轉化為內在的自覺,，使遵規(guī)守紀、文明自律成為我們的行為習慣,。

3、要從自己做起,，從身邊小事做起,，每個同學要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度,，要以“行為習慣無小事”的認真精神，從日常生活,、學習中的一點一滴小事做起,、切實將“遵規(guī)守紀,、文明自律”落到實處。通過這項活動,，要使每一個同學都有收獲,，每一個同學都有進步。

4,、全體同學都要積極參與到這一活動中,，廣大共青團員、學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚,。

各位同學,，明年我們將迎來建校一百年的大慶,，作為新世紀的宣中人，我們將如何發(fā)揚,、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展,，這是值得我們每一個人認真思考的問題，這也是我們的責任,，我們的使命,。

行動起來吧!

老師,、同學們：上午好!

一。要求通過多種形式對中小學生進行安全教育,，增強中小學生的自我保護意識,，特別是加強交通安全,、防溺水、防火,、防觸電,、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育,。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。

據2006年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中,，43.75%發(fā)生在小學，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中,，而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%,，因此,，加強安全教育，增強學生的安全意識十分重要,。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、防火,、防盜,、防溺水和安全自救等方面的教育，進一步提高安全意識,，增強構建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發(fā),，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓,，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報,，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片,。

老師同學們安全工作沒有終點，我們不僅在“安全教育日”上學安全,、講安全,，還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去,，做到警鐘常鳴,，常抓不懈,，同時還要強化“安全永不言好,，隱患就是事故，責任重于泰山”的意識,，真正從一點一滴的細小之處做起,，徹底消除安全隱患,，努力構建平安、健康,、文明,、和諧的校園,。

老師們、同學們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”,，到孟子“天時不如地利,，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食，有衣同穿,，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親,，人人平等,，天下為公”的社會狀態(tài),，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家,、政治家，無不推崇團結互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系,。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需要建立好的學風,、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想,、團結、自強,、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信,、文明的作風。同學之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學們、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

國旗下講話文明校園從我做起篇十

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敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級(1)班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”,。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學;當你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解,、互相幫助呢?同學們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，我們普通人做不到,，其實講文明,、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學,，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結束!謝謝!

國旗下講話文明校園從我做起篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” ,。

記得有人說過：人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅,，謙恭禮讓,，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。繼承傳統(tǒng)、倡導文明,、講究禮儀,、樹立新風是社會主義核心價值觀的明確的要求,，是我市構建文明衛(wèi)生城市的需要，是當代中學生義不容辭的`責任,！

荀子說：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊，更應該是每個人行為的體現(xiàn),。我們二中學子身為同齡人中的佼佼者,，更應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的臟話,，當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過，當你抓住風中一片翻飛的紙片,，當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天里,，播下了文明的種子,，來日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴,，姿態(tài)越低微,。我們每個人要自覺檢視自己的行為,，是否符合文明人的標準。當你自詡為一個品學兼優(yōu)的青年,，你的身后是否有你扔下的垃圾？當你自詡為高素質的名校學生,，你是否把紙團像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當你自詡為文質彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女,，你又是否用不雅的言語宣泄情緒？很多時候文明在我們口中,，但沒在心上,；在書本里,，但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們的一舉一動,，將潛移默化的影響到我們的人生走向,，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人,。所以,，擁有知識和技能還遠遠不夠，我們要做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，要成為一個身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生,，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。千學萬學學做真人，說的就是要學習應先學做人,， 學做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者,，做文明校園的建設者。

文明是巍巍雪山,，圣潔莊嚴；文明是涓涓細流，澤潤心田,。

同學們，請從現(xiàn)在開始,，文明我們的行為,，和諧我們的校園,。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信,，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園,！

我的演講到此結束,，謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇十二

各位老師,、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《文明校園，從我做起》,。

記得曾有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,。文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。

眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。

學校是育人的搖籃，我們在學校里的一言一行直接折射出學校的文明程度,。而所有的文明都是由一個個細節(jié)構成的。反思我們的行為,，文明離我們還有一段距離,，如在校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋,，有的同學在走廊上追逐打鬧,，還有少數(shù)同學相互之間講臟話等等,。這些不文明言行,，損害了我們的心靈，毀壞了學校的形象,。

我們是祖國的未來，需要學習和繼承的東西很多,。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀,，那即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于已于社會又有何用呢?因此,，我們必須身體力行，做到以下兩點：首先,，必須明白自己的儀表要符合學校的要求和學生的身份,，保持大方,、得體的舉止。第二,，要養(yǎng)成良好的習慣,，管住自己的口,，不說粗話、不隨地吐痰,，見到教師同學時主動問聲好;管住自己的`手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏草坪。

同學們,，菁菁校園,，禮儀為本;莘莘學子，道德當先,。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園更加和諧美麗,，我們的精神家園更加絢麗溫馨,。

國旗下講話文明校園從我做起篇十三

大家早上好!今天，我演講的題目是《攜手共建文明校園》,。

在中國臺灣一年級小入學時，進入校門第一眼就看見四個大字“禮,、義、廉,、恥”。這是全中國臺灣統(tǒng)一使用的校訓,。民國二十三年的新生活運動,，確立了“禮,、義、廉,、恥”國之四維的地位，并重新解釋為“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度,，義是正正當#當?shù)男袨椋乔迩宄谋鎰e,，恥是切切實實的覺悟”,。

簡單的來說,，文明禮儀是一種律己、敬人的行為規(guī)范它不僅僅是一種品質,，一種修養(yǎng),，更是一個人道德素質的重要標志,。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是尊重他人,。

有一次，列寧同志下樓時,，在狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工見是列寧，就要退回去讓路,，列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧”,。然后,，列寧緊靠著墻,，讓女工先上樓。列寧側過是半個身位,，可他展現(xiàn)的是對他人的尊重,，對文明禮儀的踐行。明代大學者王守仁說過：“知是行之始,，行是知之成”。惟有真正做到了,，才是“行動上的巨人”,，才會受到人們的尊敬,。而不文明也是國恥。還記得那則報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，40萬平方米的廣場上,，竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成強烈反差,?？梢?，文明禮儀也體現(xiàn)在細節(jié)上，它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流,，是“對不起”與“沒關系”碰撞的奇妙火花,，是同學互幫互助時一抹友誼的陽光，是伴隨著最后一個人離開時熄滅熒光燈,，是隨手撿起校園的紙屑，無數(shù)個文明禮儀的細節(jié)匯聚成奔涌的文明長河,，也反映了一個學生應具有的良好文明習慣。我們只有從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，點燃心中的文明之火,，才能成為一個有涵養(yǎng)的人,，才能讓文明、和諧之風充滿校園,。

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、和諧、溫馨的平安校園!

國旗下講話文明校園從我做起篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx,，今天國旗下講話的主題是《遵規(guī)守紀,，從己做起》,。

我國是四大文明古國之一，文明風尚源遠流長,。文明是什么,？文明，是同學有困難時你的熱情幫助,、是平時與人相處中的親切、是自覺將垃圾放入垃圾箱,、是不講臟話粗話,、是舉止得當,，等等?？傊拿魇且环N修養(yǎng),、一種習慣,。具備文明行為,，是我們每個人應當推崇的言行。秉承文明的首要前提卻是要遵規(guī)守紀,。

國不可無法,，家不可無規(guī),，校不可無紀。以遵規(guī)守紀為榮,，以違規(guī)亂紀為恥。作為中學生,，我們要遵規(guī)守紀，嚴以律己,，努力成長為一名具備現(xiàn)代文明的小公民,。

遵規(guī)守紀，是源自心田的甘泉,。停滯流動，會讓我們的良知黯然失色,，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明,。今天的浦外東校，文明禮儀之風勁吹,，但也有小部分同學的言行需要改變,。如：集隊時吵鬧無序,；食堂就餐時高聲喧嘩；集體活動時我行我素,；課間休息時奔跑吵鬧,；同學交往中言行粗魯,。如此種種，與校規(guī)校紀的要求背道而馳,，為大多數(shù)同學所討厭。

俗語云：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在學校里,，我們要遵守規(guī)則，保證秩序,，要做到誠信待人，熱愛勞動,，要保持儀表整潔，禮貌文明，要團結同學,，尊敬老師,。在社會上要遵守公德,，營造和諧。如：要不闖紅燈,，不亂穿馬路，也不隨地吐痰,，公共場所不大聲喧嘩等,。這些都是同學們力所能及做得到的事情,，只要有態(tài)度,、肯堅持,，文明品質你一樣可以擁有。

一次的放松和一時的懈怠,，看似無足輕重,。但若一次次的積累，就會演變成"惡習"難改,，文明也會離你越來越遠。為了杜絕這種可能,，我們應該樹立正確的榮辱觀,，嚴格要求自己,，從己做起，從小事做起,，爭做遵規(guī)守紀的中學生。

同學們,，"恰少年佳期,，風華正茂,。"讓我們一起傳承文明、告別陋習,，一起踐行文明,，明禮修身,！

來吧！浦外東校的小伙伴們,，讓我們一起遵規(guī)守紀、勤奮學習,，爭取更大的進步吧！

今天的演講結束,，謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好!

我今天演講的題目是爭做文明學生,。

我們澤雅一小在學校領導的正確領導下，克服種種困難,，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,，營造了一個良好的文化氛圍,，創(chuàng)設了一個健康的成長空間,。在晨光下，在微風里,，在一小的學習殿堂中,，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結束后的校園,，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里,，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響,，講粗話,，臟話，爭吵,，打架,，搞不團結,。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質,，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象,。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛,、整潔,、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的村居,，影響自己周圍的街道,，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學校盡自己的微薄之力吧!

謝謝大家!

國旗下講話文明校園從我做起篇十六

校園文明是社會主義精神文明建設的有機組成部分。在新時期,加強校園文明建設,凈化校園周邊治安環(huán)境,盡快建成以學校為基點,、以校園周邊群眾為依托,以整個社會治安秩序根本好轉為特點的新型校園周邊治安環(huán)境,。本周的國旗下講話以為主題,，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話校園文明禮貌，僅供參考,。

敬愛的老師,、親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》,。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。目前,，我們發(fā)出。

倡議書,。

我們的一言一行代表的不僅是自己而是代表的三中文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,，需要大家有明確的目標,，在此,，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好,，打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話,，不隨地吐痰;。

用我們的手去幫助有困難的同學,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜,、有序,、有著良好環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞,。

同學們，做文明之人,，應是我們大家永遠的呼喚,，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

親愛的老師們，同學們：

首先,，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學生的著裝方面,。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園,，天氣漸涼后，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園,。我們的儀容要符合學生的身份，要體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,。

其次,，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中,。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮,，而不應該低頭或者東張西望,。這是對國旗和國歌的尊敬,。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律,、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行,、見到老師和同學要主動問好等,。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守,。同學們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做文明學生!

親愛的老師們，同學們：

大家好!

我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽恕Ｅ囵B(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的。

規(guī)章制度,。

文明是行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同,、長期的努力,。

國旗下講話文明校園從我做起篇十七

尊敬的老師,、敬愛的同學：

大家上午好！

今天我演講的題目是,，《讓文明之花開遍校園》。

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現(xiàn)象,，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾,，打架,，說臟話,，這些不文明現(xiàn)象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷,。中午這段時間隨處可見白色垃圾,，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋,。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么,。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的.矛盾,。

管住自己的口不說臟話,；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,，就能擁有一個整潔的校園。

同學們,，為了校園的干凈整潔文明,，我呼吁大家三做到：一做到愛護環(huán)境,，從我做起，拒絕零食,；二做到每天認真聽講，按時完成作業(yè),，做好值日；三做到文明為,，為班級增光,，拒絕打鬧,，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會變得更加美麗,，和諧,。

我的演講完畢，謝謝大家,！