人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇一

***,，男,，1983年12月出生，中共黨員,，7月大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入南昌工程學(xué)院工作,，現(xiàn)任水利工程系學(xué)生政治輔導(dǎo)員。卜永光同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹黨的教育方針政策,，堅(jiān)持育人為本的思想,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作,，淡泊名利,，真心為教工和學(xué)生服務(wù)，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干風(fēng)格、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神以及飽滿的工作熱情受到師生的肯定和贊揚(yáng),。

一,、“欲善其事，先利其器”——不斷提高自身素養(yǎng),。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)需要多學(xué)科知識(shí)的職業(yè),，只有不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才可能勝任這項(xiàng)工作,。卜永光同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，關(guān)心黨和國(guó)家大事,，認(rèn)真參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員各類培訓(xùn),。該同志能結(jié)合本部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，堅(jiān)持有針對(duì)性的學(xué)習(xí),。為了適應(yīng)本部門工作和社會(huì)發(fā)展的需要,，該同志在做好本職工作的同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)了水利知識(shí)、大學(xué)生心理健康知識(shí)和管理知識(shí)等多方面的知識(shí),，并學(xué)以致用,，用這些知識(shí)更好地促進(jìn)了本職工作。

卜永光同志認(rèn)真參加了學(xué)院組織的水文化系列學(xué)習(xí)活動(dòng)其論文《做一名有水利文化常識(shí)的南工學(xué)生工作者》被評(píng)為“中國(guó)水利高等教育第七次科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng),。

二,、“旗幟就是方向”——愛崗敬業(yè)，積極貫徹黨的教育方針,，模范履行崗位職責(zé)輔導(dǎo)員肩負(fù)著管理育人,、傳道解惑,，以及向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針,、政策的神圣職責(zé),。卜永光同志熱愛本職,，在工作中能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，主動(dòng)完成學(xué)校和系內(nèi)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。雖然輔導(dǎo)員工作比較瑣碎,，且工作時(shí)間不局限于八小時(shí)以內(nèi),，但該同志能夠耐心細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生、每一項(xiàng)工作,，在工作中做到了不推脫,、不拖延、不應(yīng)付,，對(duì)待學(xué)生工作做到耐心,、細(xì)心、小心,。

作為一名黨員,，卜永光同志能夠積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真完成上級(jí)和黨組織交代的各項(xiàng)工作,。月下旬,，根據(jù)學(xué)院安排，卜永光同志參加了江西省教育工委,、教育廳組織的高校維持穩(wěn)定工作,，先后在贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校連續(xù)參加維穩(wěn)工作11天。工作中，該同志能夠遵守紀(jì)律,，把握政策,，嚴(yán)格按照組織上的要求開展工作。20江西省教育工作會(huì)議上,，卜永光同志被評(píng)為江西省“高校維持穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人”,。

三、“潤(rùn)物細(xì)無聲”——做好學(xué)生日常思想教育,。

卜永光同志堅(jiān)持把德育工作放在管理育人工作的首位,，能夠充分調(diào)動(dòng)各種可以利用資源開展德育工作。該同志十分注重與班主任和任課老師的溝通,，與老師們配合,，利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。該同志在工作中還承擔(dān)了系網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)與所在系的宣傳工作,，按照學(xué)?！叭藶楸尽r(shí)為勵(lì),、水為涵”的黨建思想政治工作方針積極宣傳水利知識(shí)文化,，在系網(wǎng)站中開辟了“水文化”專欄，并積極參與系刊《水文化廣場(chǎng)》的編輯與審稿工作,。卜永光同志能夠積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)的有關(guān)規(guī)定和倡議,，經(jīng)常性地深入同學(xué)宿舍，與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通,，與同學(xué)們平等相待,，真心誠(chéng)意與他們做朋友，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)生活情況,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們中間出現(xiàn)的問題，盡力地予以解決,。根據(jù)學(xué)院南昌工程學(xué)生社區(qū)統(tǒng)計(jì),，近兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中，卜永光同志每個(gè)學(xué)期下社區(qū)20次左右,，平均每周進(jìn)學(xué)生宿舍超過一次,。

四、“一份耕耘,，一份收獲”——班級(jí)建設(shè)和管理效果顯著,。

卜永光同志自20進(jìn)入學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作以來，一直兼任水利工程系級(jí)水工?？?,、4班班主任工作,。該同志在班主任工作中能認(rèn)真抓好班干部和團(tuán)干部建設(shè)，積極組建民主高效的團(tuán)支部,、班委會(huì),，建立班長(zhǎng)、支書和班委例會(huì)制度,，選拔德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部,，并利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，言傳身教地加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的教育與培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地開展工作,，特別是協(xié)助他們制定一系列適合班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些制度，在所帶班級(jí)中營(yíng)造了較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

該同志能堅(jiān)持深入班級(jí)宿舍了解學(xué)生上課和自習(xí)情況,，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生能耐心地進(jìn)行談話教育，經(jīng)常召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì);該同志堅(jiān)持在期末考試和等級(jí)考試前到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育,，對(duì)于學(xué)習(xí)較差或參加補(bǔ)考的同學(xué)能有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別談話,。通過努力，其所帶班級(jí)從入學(xué)到今年七月份畢業(yè),，沒有發(fā)生任何學(xué)生考試作弊行為;能夠按照學(xué)工處要求積極開展學(xué)生節(jié)假日安全教育,，所帶班級(jí)自入學(xué)以來沒有發(fā)生一起學(xué)生打架事件，也從未有學(xué)生發(fā)生人身意外安全事故,，所帶班級(jí)曾多次在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)或先進(jìn)團(tuán)支部。卜永光同志本人也在2004—,、2005—中連續(xù)兩次被評(píng)為南昌工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生班主任,。

以上是卜永光同志個(gè)人事跡的簡(jiǎn)要介紹。我們認(rèn)為,，卜永光同志在從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作中能夠立足本職,，辛勤工作，較好地完成了本職工作,。同時(shí),，該同志能夠以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)，以與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)不斷提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，符合了“政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇二

參加工作以來，我一直工作在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。工作中我用情感去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，無論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,，我總是認(rèn)真傾聽,，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無小事,。”同時(shí)我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯(cuò)誤,，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任,，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì),，軍訓(xùn)比賽、合唱展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言,、每人一句英語等積累，讓孩子們明理,、博學(xué);通過開展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律,、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)。使孩子們更加自信,、樂觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間,。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,，我每帶一個(gè)中隊(duì),，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí),，人人都是“班干部”,，通過申報(bào)、選舉等過程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光,。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī),。如班干部停職制度、班干部輪換制度,、小組長(zhǎng)記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好,，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力,。

“以人為本”這是一句說起來很容易做起來卻很難的話,。但是他作為學(xué)生的輔導(dǎo)員和班主任，在和他們交流過程中,，卻深深感受到這四個(gè)字的分量和重要,。以學(xué)生為本，就是要相信學(xué)生?，F(xiàn)在的大學(xué)生有陷于感情不能自控的,，有陷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔的，有天天貪玩不愿意學(xué)習(xí)的,，有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難或發(fā)生突然臨時(shí)變故而面臨輟學(xué)或者陷于困境的等等,，所有的這些都是他面臨和要去解決的問題。面對(duì)這些問題學(xué)生,，他本著一顆為學(xué)生著想的心,，把他們當(dāng)成自己的家人，把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹,，只要能幫助他們解決問題,，找到適合他們發(fā)展的方向，他覺得花再多的時(shí)間,，再多的精力都是值得的,。在“面對(duì)面”的談話活動(dòng)中，他把“問題學(xué)生”作為他的重點(diǎn),，用他自己的親身感受和經(jīng)歷去和他們交流,，同時(shí)他也會(huì)讓班里的學(xué)生干部督促他們，關(guān)心他們,。能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中,，在工作中不斷嘗試,，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高,，讓學(xué)生自己說出心里話,，讓他們有感恩的心,，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人,。他還從生活上關(guān)心他們,，讓學(xué)生愛惜身體，珍惜生命,，珍惜時(shí)間,。學(xué)生有缺點(diǎn)，他都是坐下來和他慢慢聊天,，鼓勵(lì)他說出自己的想法,，然后引導(dǎo)他，說服他,。作為輔導(dǎo)員要和他們做好朋友,。他和他們談理想，談人生,，談感情,，在暢談過程中讓他們體會(huì)和感受做人道理。以身示范,，要求學(xué)生做到的自己首先去做到,，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，無論在同事中間,，還是在學(xué)生面前,，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,，達(dá)到言傳身教的效果,，工作更具有說服力和感染力，與學(xué)生們?cè)谝黄鸶玫暮唾上嗵帯?/p>

他認(rèn)為學(xué)生工作不是僅僅局限于開展活動(dòng)上,，而是應(yīng)該致力于為全體學(xué)生服務(wù),，搭建大眾性平臺(tái)，訓(xùn)練技能,，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力上,。一個(gè)有戰(zhàn)斗力的組織，思想建設(shè),，組織建設(shè)和制度建設(shè)是必不可缺少的,。為了培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，他利用晚自習(xí)的時(shí)間為班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和交流,，既增強(qiáng)了互相的理解，又促進(jìn)了班級(jí)學(xué)生干部之間的互相信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。從而形成一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。思想上,，要求學(xué)生干部以“團(tuán)結(jié)、服務(wù)”為宗旨,，不要求同學(xué)為你做什么,，而是你要為同學(xué)做什么。

堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才為目標(biāo),，以舉辦高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、教師學(xué)術(shù)講座、營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),，積極組織學(xué)生參與農(nóng)場(chǎng)演講比賽,，校乒乓球比賽等，實(shí)施人盡其才的選擇,，使學(xué)生能夠根據(jù)自我的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)來展現(xiàn)個(gè)人才華,。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,，使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇三

我于1993年參加工作,，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員，至今已有19個(gè)年頭了,。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心，互相鼓勵(lì),，互相愛護(hù),、互相幫助、共同進(jìn)步,。一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸,。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航,，要為大家設(shè)計(jì),。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,，工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個(gè)學(xué)生,，用情感滋潤(rùn)他們的心田，啟迪他們，激勵(lì)他們,，使他們茁壯成長(zhǎng),。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率,。

在我的眼中，每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”,。在工作中,，我用全部身心去愛護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?，工作十幾年,，我從來沒有放棄過班主任工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生,，我沒有表現(xiàn)出冷淡,；對(duì)成績(jī)居后的學(xué)生，我始終循循善誘,；對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我總是耐心教導(dǎo)；對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我從沒另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,，踐行著教書育人的諾言。

中隊(duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭,。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,，對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,，我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,，在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)：給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,，并在中隊(duì)中樹立他們的威信,，爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。

我從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,，反復(fù)錘煉主題,，試著切入現(xiàn)實(shí)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我同時(shí)又是班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng),。我號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng),，讓孩子們?cè)谧x書中成長(zhǎng)、成熟,。二年級(jí)的時(shí)候,，中隊(duì)的范恒鳴和張思齊隊(duì)員撰寫的讀后感先后獲得區(qū)一等獎(jiǎng)；我在中隊(duì)開設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng),，讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花,、魚，照顧它們的同時(shí),，不但學(xué)會(huì)了觀察,，還培養(yǎng)了責(zé)任心；組織學(xué)生參加各種比賽,，激發(fā)學(xué)生的積累與競(jìng)爭(zhēng),，如賽詩(shī)會(huì)、講故事比賽,、折紙比賽,、詞語接龍等等，中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評(píng),。今年慶祝黨的生日,，隊(duì)員們的詩(shī)朗誦——《我的祖國(guó)》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國(guó)”表演，受到一致好評(píng),。

我所輔導(dǎo)的中隊(duì),，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上,，不僅在少隊(duì)工作中取得了顯著的成績(jī)，也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高,。我班在校組織的質(zhì)量檢測(cè)中,，始終名列前茅，對(duì)此被評(píng)為校優(yōu)秀中隊(duì),。我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,、區(qū)級(jí)骨干教師區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。成績(jī)屬于過去,，在這塊平凡的崗位上,，我將更加努力,，為少隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇四

趙永老師19xx年踏上了講臺(tái),，因工作需要趙永老師擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，擔(dān)子重了，任務(wù)多了,，可她告訴自我：必須要虛心學(xué)習(xí),；努力做好自我的工作。因?yàn)樗谢盍?，所以她有工作的熱情,，她相信她能做得更好?/p>

幾年來，她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和期望,。同志們都說：“走近趙永，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣,。她像孩子般的熱情,、開朗?！倍钋宄晕业淖非蟆鲆粋€(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章,。

今年的端午節(jié),，她組織了全體少先隊(duì)員到敬老院送溫暖活動(dòng)，同學(xué)們自愿捐款,，為老人們買了100個(gè)雞蛋,，15斤熟粽子，7斤豬腳,，雖然禮物很少,，但能夠看出學(xué)生們的一片愛心，這是對(duì)孩子們最好的思想教育,。她每一天到學(xué)校最早,，放學(xué)回家最晚，這足以看出她對(duì)工作的熱情,。這些活動(dòng),，以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。透過活動(dòng),，為同學(xué)們帶給了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,，開拓了視野,，鍛煉了潛力，也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育,。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，她進(jìn)入主角,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國(guó)主義教育系列活動(dòng),、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制教育系列活動(dòng)、“誠(chéng)信禮貌主題曲”系列活動(dòng)等,。其中“誠(chéng)信禮貌主題曲”活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一,，這是學(xué)校圍繞“誠(chéng)信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性,、實(shí)用性的系列活動(dòng),，這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾,、環(huán)環(huán)相扣,，構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠(chéng)信教育體系。

在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，她還注重加大宣傳工作的力度,，在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令她欣慰的是：孩子們健康地長(zhǎng)大了！

輔導(dǎo)員工作中,，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

她并沒有因此而滿足,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅僅要做“活動(dòng)型”,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自我工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

她明白：應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn),，新的形勢(shì)，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,。她堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待她去開拓,。

這就是她，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員,。

她愛教育事業(yè),，她愛少年兒童，她更愛少先隊(duì)工作,。既然選取做教師,，選取了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就就應(yīng)自覺奉獻(xiàn),。

這些年來,，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。

以師為本,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。她立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。她在語文教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成了熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。

以苦為舟,，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng),；以愛為橋，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生她的所有；酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

這就是她,，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛,。

熱愛本職、扎實(shí)工作,，她追求崇高的職業(yè)理想,。干一行，愛一行,，專一行,，她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，她將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇五

一個(gè)人最大的魅力來自于微笑,，而讓我們最難忘的便是她了,，它是孩子心中的好媽媽,。它是主任顏中的好幫手，它是學(xué)生們的好輔導(dǎo)員,，她就是最有親和力的輔導(dǎo)員王川老師,。王老師畢業(yè)于西南大學(xué)，信息管理與系統(tǒng)專業(yè),，曾在圖書館工作,，與2014年3月份人輔導(dǎo)員一職，經(jīng)聯(lián)系我們?cè)?號(hào)教學(xué)樓504辦公室找到了她,，她當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真忙于助學(xué)貸款的事,，看到我們的到來，停下手中的工作,，熱情得請(qǐng)我們坐下,。

“樹立必勝的信念，不要輕易地說：“我不行”志在成功,，你才能成功,。說是“新官上任”但她仍游刃有余以她的專業(yè)知識(shí)來為學(xué)生解除煩惱與她交流就像姐姐一樣的親切，當(dāng)我們問到第一次當(dāng)輔導(dǎo)員的感受時(shí),，王老師坦然的說,，今年擔(dān)任著普大班，他們都非常的懂事,，雖說有點(diǎn)調(diào)皮,，有時(shí)犯了錯(cuò)誤都不忍心的去批評(píng)他們，因?yàn)槲乙彩菑拇髮W(xué)走過來的,，青少年正是生理和心理成長(zhǎng)的時(shí)期,，學(xué)生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)而改之,，善莫大焉,，若沒有特殊情況，她每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里等著紀(jì)律委員來點(diǎn)名,，她說,，她要在很短的時(shí)間里把班里120名同學(xué)都記住，盡快的了解每一位同學(xué),。

她的學(xué)生李鵬飛說：“王老師對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心,，若是班里的同學(xué)誰生活費(fèi)用完了，她二話不說,，慷慨解囊,。”經(jīng)常給同學(xué)們講，興趣是最好的老師,，讓同學(xué)們主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，雖然大學(xué)里有很多的課余時(shí)間，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確目標(biāo),。

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握自己快樂的鑰匙,，我們不能期待別人使我們快樂,，反而能使將快樂與幸福給別人。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一把快樂的鑰匙,，但我們常常在不知不覺中把它交給別人來掌管,。

王老師每天都會(huì)找一個(gè)班里的學(xué)生聊天，進(jìn)一步了解同學(xué)的脾氣,、秉性,，還可以及時(shí)為他們排解心里的憂慮與煩惱。從王川老師的身上你總能感受到一種青春與活力,，不是因?yàn)樗粫?huì)遇到麻煩,，不會(huì)存在煩惱，而是因?yàn)樗芎芎玫恼瓶啬前选翱鞓返蔫€匙”,，及時(shí)的排出個(gè)人的煩惱,，適時(shí)為學(xué)生傳達(dá)正能量，很好的詮釋了積極快樂的人生,。

當(dāng)我們談到如何管理班級(jí)時(shí),，王老師認(rèn)真地說：“我比較喜歡培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，對(duì)于班級(jí)的事情,，我基本上都會(huì)放手讓班干部去處理，一是對(duì)他們的一種信任,，二是對(duì)他們的能力上的一種鍛煉,。”王老師說有時(shí)看到同學(xué)們特別迷茫,，不知道自己來干什么的,，這句話說道我們每一個(gè)人的心坎中了，她說,，要我們學(xué)會(huì)思考,，思考自己的未來，思考自己的夢(mèng)想,，思考如何有價(jià)值的度過自己的大學(xué)生涯,，并讓同學(xué)們當(dāng)成一次作業(yè)交給她，每當(dāng)同學(xué)們不想學(xué)習(xí)時(shí),，她就會(huì)一次又一次的鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持,，不要放棄,，記住，不要輕易放棄叩門,，成功會(huì)在你下一次叩門時(shí)微笑著迎接你,。

王川老師平常不忙時(shí)都會(huì)和其他輔導(dǎo)員一起探討有關(guān)“如何更好的深入了解學(xué)生，如何更好地管理班級(jí),?！彼偸菚?huì)站在學(xué)生的角度來考慮問題，總是會(huì)在學(xué)生遇到麻煩時(shí)主動(dòng)幫忙解決,，在學(xué)生的'心中,，她擔(dān)任的已不僅僅是一個(gè)老師的角色，還是一個(gè)長(zhǎng)輩,。

輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,，舞動(dòng)青春的舞步。你看到前方路途上那些清晰地腳印了嗎,？盡管深淺不一,，但卻是為目標(biāo)努力奮斗的真實(shí)蹤跡，是我們執(zhí)著的追求,，放眼望去,，路的兩旁一直都站立著我們的導(dǎo)師，她在為我們極力的吶喊助威,。不管天氣多的惡劣,，她都會(huì)一如既往的陪在我們身旁，只要我們繼續(xù),，收獲的季節(jié)就在前方,。

作為一名老師，他們沒有自己的時(shí)間,，因?yàn)樗麄冇X得用在學(xué)生身上的時(shí)間都還不夠,，根本沒有多余的時(shí)間放在自己的身上，他們每天都在忙著處理學(xué)生的問題,。所以,，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我們先上最真摯的祝福與感謝：“老師,，你們辛苦了,。”

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇六

姚貴明,，男,，漢族，中共黨員，1954年3月生,，現(xiàn)任重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)工辦主任,。1975年9月起從事輔導(dǎo)員工作，2009年擔(dān)任機(jī)械工程學(xué)院2006級(jí)(241人)輔導(dǎo)員,。

二,、工作情況。

(一)閃光,，在最偉大的崗位上,。

姚貴明是一個(gè)普普通通的輔導(dǎo)員，但就是這個(gè)平凡而樸實(shí)的共產(chǎn)黨員,，以他最真最純的感情,、踏實(shí)的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任感證實(shí)著一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的真本質(zhì)、真內(nèi)涵,，在屬于他的崗位上努力實(shí)現(xiàn)著艱巨而神圣的使命!從1975年到現(xiàn)在,，姚貴明已在教育崗位上辛勤耕耘了三十四年。三十四年中,，他先后帶過本科生及研究生1萬余人,，其中不少優(yōu)秀的學(xué)生已成為政界、經(jīng)濟(jì)界,、科技界,、軍界、教育界的骨干力量,，僅重慶大學(xué)的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部就近二十位,。這三十四年來，姚貴明曾多次放棄轉(zhuǎn)崗的機(jī)會(huì),，不計(jì)個(gè)人得失,，始終堅(jiān)持留在輔導(dǎo)員崗位上?！狈瞰I(xiàn)在崗位,，無悔獻(xiàn)青春,，以師為本,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)?！耙F明堅(jiān)持不懈地苦練苦學(xué),，精心鉆研，從實(shí)踐到理論,，再到實(shí)踐,，悉心揣摩，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法;他熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛本職,，干一行，愛一行,，專一行,，努力成為學(xué)生教育與管理工作的行家里手;他任勞任怨，甘于奉獻(xiàn),，將滿腔熱情投入到了自己的最熱愛的輔導(dǎo)員事業(yè)中,。這就是姚貴明，一位長(zhǎng)期在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中辛勤耕耘名副其實(shí)的”孺子?！?。

近五年來姚貴明獲得了包括重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員在內(nèi)的十多項(xiàng)稱號(hào);所帶的集體每年獲得校級(jí)及以上的各種榮譽(yù)達(dá)100多項(xiàng)，2003年,，2000級(jí)機(jī)自2班還榮獲了全國(guó)先進(jìn)班集體稱號(hào);所帶年級(jí)的一次性就業(yè)率本科生97%以上,、研究生98%以上。近年來他參與了《基于混合型專家系統(tǒng)的高校學(xué)生綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)體系建立的理論與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)教學(xué)科研項(xiàng)目;發(fā)表了《高校青年學(xué)生工作者的心理狀況分析及對(duì)策》等17篇論文,。

(二)大愛,，在最需要的群體中。

數(shù)十年來,，經(jīng)過他細(xì)致和耐心的思想工作,，挽救了200多名因各種原因而思想頹廢甚至對(duì)生活失去信心的學(xué)生，即使畢業(yè)后還長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系,，引導(dǎo)著他們成才并在各自的崗位上做出積極的貢獻(xiàn),，姚貴明用拳拳的愛心安撫著他們?cè)陝?dòng)的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂,。他不停的腳步來自責(zé)任的動(dòng)力,，奉獻(xiàn)的情懷源于心底的大愛。中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書記沈汝源,，曾是姚貴明老師的學(xué)生,。在一次電視節(jié)目錄制中，沈汝源鄭重地說:”學(xué)生時(shí)代中我最感謝的一位恩師就是姚貴明老師,，是他在我人生成長(zhǎng)的道路上給與了我決定性的指導(dǎo)!“原來沈汝源在大學(xué)時(shí),，并不是一個(gè)安分守己的學(xué)生。姚老師多次找他談心和幫助,，老師的真誠(chéng)態(tài)度打動(dòng)了沈汝源,，從此以后他努力學(xué)習(xí)，并在畢業(yè)那年由姚貴明推薦進(jìn)入到了航天集團(tuán),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員,，姚貴明始終堅(jiān)信:每個(gè)學(xué)生都是一塊金子,、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,，鼓勵(lì)和感化遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于教育和批評(píng),，這樣他們才能在體驗(yàn)中磨練并健康成長(zhǎng)。

(三)奮斗,，在最現(xiàn)實(shí)的事業(yè)中,。

如今55歲的姚貴明雙鬢染上了白發(fā)，但他依然熱愛自己的這份工作并深信這份熱情將永不減退!課堂上,，他是學(xué)生敬愛的老師,，把紛繁復(fù)雜的課程講得娓娓動(dòng)聽;生活中，他是學(xué)生值得信賴的知己,，用心傾聽每個(gè)學(xué)生的煩惱并著力去解決;工作中,，他是同事敬佩的長(zhǎng)輩和朋友，用他的熱情和經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展?，F(xiàn)在,，姚貴明老師擔(dān)任本科生2006級(jí)241人輔導(dǎo)員，還肩負(fù)著學(xué)院學(xué)生辦公室主任,，工作擔(dān)子重,、責(zé)任大。在努力做好學(xué)生工作的同時(shí),，作為學(xué)辦主任的姚貴明還十分重視培養(yǎng)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，以身作則，帶動(dòng)學(xué)院十多名輔導(dǎo)員集體發(fā)展,。他身邊的年輕輔導(dǎo)員一致對(duì)姚老師豎起大拇指,，說:”跟著姚老師一起工作，是最幸福的事情!“在他的帶動(dòng)和感染下,，這個(gè)重慶大學(xué)學(xué)生數(shù)最多的學(xué)院,，學(xué)生工作每年的考核都是學(xué)校中最好的之一。

無論春夏秋冬,、嚴(yán)寒酷暑,，姚貴明總是第一個(gè)到辦公室，最后一個(gè)離開;日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他從不間斷的到學(xué)生宿舍值班，并一間宿舍一間宿舍的走訪,，深深融入學(xué)生生活中,。”只有深層次地接觸學(xué)生,，才有可能成為他們學(xué)習(xí)和生活上的朋友,，做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,?！耙F明如是說。在面對(duì)家庭和工作雙重選擇的時(shí)候,，姚貴明毫不猶豫地說道:”其實(shí)有時(shí)候我感覺我對(duì)家庭和妻女的關(guān)愛少,，甚至還覺得對(duì)不起她們，但更多的兒女和家庭需要我!“家庭對(duì)他來說是重要的部分,，但在姚貴明心中,，學(xué)生才是重中之重!他還經(jīng)常說:”現(xiàn)在我雖然年齡比學(xué)生大了點(diǎn)，但這并不影響我的工作激情,，我將一如既往地努力工作,，為了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)成才，我將為此奮斗一生,?！斑@些年來他就是以這種積極的工作態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神，贏得了組織的信任,，老師們的尊重和同學(xué)們的欽佩,。

(四)贊頌，在最真實(shí)的內(nèi)心中,。

34年來,，姚貴明幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望,。學(xué)生們都說:”走近姚老師,，你就能感覺到他身上蓬勃的朝氣，任何時(shí)候都能從學(xué)生的角度去思考問題,，給予學(xué)生充分的人文關(guān)懷,。“有許多同仁者認(rèn)為人如其名,，姚老師不僅是學(xué)生的貴人,，更為學(xué)生指明了一條前進(jìn)的方向!他以學(xué)生的發(fā)展好壞作為他工作的準(zhǔn)則，把學(xué)生管理教育工作作為一項(xiàng)事業(yè)來抓,，盡量解決學(xué)生的實(shí)際問題,，減少和預(yù)防了許多隱患的發(fā)生。

”神舟七號(hào)“載人航天飛船任務(wù)是今天我國(guó)最具代表性,、最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研實(shí)踐活動(dòng),，僅在神七攻關(guān)的航天隊(duì)伍中，就有沈汝源(中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書記),、于亮(中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院高級(jí)工程師),、王漫(中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院設(shè)計(jì)室主任),、李軒(航天科技集團(tuán)公司研究院科技處處長(zhǎng))等多位重要干部是姚貴明曾今的學(xué)生。在”神七“成功飛天后,，他們也不忘給曾經(jīng)的恩師--重慶大學(xué)機(jī)械工作學(xué)院姚貴明老師報(bào)喜,，感謝恩師和母校的培養(yǎng)!前不久，一位2001級(jí)的學(xué)生重回母?？赐F明老師,，這名學(xué)生今年將受命奔赴坦桑尼亞，他專程回到母校感謝姚貴明老師對(duì)他的培養(yǎng)之恩,，他說:”當(dāng)年要是沒有姚老師,，就沒有他的今天!“原來，并非姚貴明所帶的他經(jīng)常不上課,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，以至于意志消沉，但姚老師聽說后經(jīng)過多次與其談話,，并采取了合理的方式和正確的方法,，促使了他在思想上進(jìn)行了根本性的扭轉(zhuǎn)。今天他在事業(yè)上頗有建樹,，他將其歸結(jié)為姚貴明老師的引導(dǎo)之恩,，在離開的時(shí)候他深深的向姚貴明老師鞠了三個(gè)九十度的躬來表達(dá)對(duì)當(dāng)年姚老師”懸崖勒馬“的感激之情!在場(chǎng)之人無不為之感動(dòng)!

一屆畢業(yè)生回憶往昔，總有個(gè)聲音發(fā)自內(nèi)心:”大學(xué)時(shí)光,，有了姚老師的導(dǎo)航,，才能如此夯實(shí)成才基石!"。三十四年如一日的堅(jiān)守,，姚貴明在輔導(dǎo)員的崗位上,，在他真情付出的育才道路上，收獲了萬余名學(xué)子的成才之恩,，鑄就了學(xué)生思想政治工作這個(gè)千秋偉業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)輝煌!

三,、獲獎(jiǎng)情況。

2009年:,。

重慶大學(xué)度關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人,。

2008年:。

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小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇七

我叫薛云，現(xiàn)年34歲,，自從參加工作以來,，我一直工作在輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一,、盡心盡力，忠于職守,。

作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心,。我愛學(xué)生,，愛自己的工作，愛自己的事業(yè),。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,，參加他們的活動(dòng),。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴,，和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,，我深知言傳身教的作用,，平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。在開會(huì)時(shí),，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì),。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作，而且不厭其煩,，手把手地教,。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問題，一天要回答同學(xué)幾十遍,，但我總是能耐心地給予解答,，盡管在很累的時(shí)候，在心情不好的時(shí)候,，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神,、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終,，愛崗敬業(yè),。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠大隊(duì)長(zhǎng)孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個(gè)隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過申報(bào),、選舉等過程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光,。

三、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng),、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽,、課本劇展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無不是對(duì)學(xué)生的'意志、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理,、博學(xué),；通過開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“五個(gè)一”賽等活動(dòng),，使孩子們自律、向上,；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間,。

四、播撒愛心,，傾注真情,。

人們常說，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率,，地上有一片紙屑，我會(huì)悄悄撿起來,；跑操時(shí),，我總是陪著他們，并不斷給他們加油,。學(xué)生們都是非常敏感的,，你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里。班里有孩子生病了,，我倒熱水給他,，摸摸他的頭，他會(huì)感動(dòng)得一直記住。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾,，為老師分憂真心的愛孩子，孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真,、最純的心,。

xxxx年參加工作以來，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一,、“愛”是我工作的源動(dòng)力,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，無論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問題,，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽,，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無小事,?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤,，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任,，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng),。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì),，軍訓(xùn)比賽、合唱展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力,。通過每日一句名言,、每人一句英語等積累，讓孩子們明理,、博學(xué);通過開展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),，使孩子們自律,、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間。

三,、培養(yǎng)“小干部”,，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過申報(bào),、選舉等過程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光,。

四,、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇八

詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來抒發(fā)自我的志向,，而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員xxx更是將這句話作為座右銘，在教學(xué),、少先隊(duì)工作中慢慢求索,。xx參加工作已有8年時(shí)光，一向擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她用自我滿腔的熱情去關(guān)愛,、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生,。

工作中,，xx老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),，讓自我和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),，她別出心裁，成立了“自主管理監(jiān)督站”,，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成,。每一天，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員,、從買零食監(jiān)督員到禮貌語言監(jiān)督員,，分工明確、制度合理,，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念,。她經(jīng)常來到孩子們中間，傾聽孩子們的意見,，分享快樂,。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部,。

老師閑暇時(shí)經(jīng)常說：“熱愛學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,，工作中我要像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門?！彼沁@樣說的,，更是這樣做的。

xx老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,，她叫李某，母親出車禍去世了,，父親又沒工作,，家庭條件很困難，孩子一年四季總是那一身外衣,，一雙破舊的鞋子,。x老師看在眼里，疼在心中,，從自我家里拿來面包,、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還請(qǐng)他到食堂吃餃子,，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理,。在師愛的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),，最終取得了好成績(jī)。她的另一名學(xué)生謝某,，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀,。一天突然傳來她慘遭車禍，急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息,。聽到這個(gè)消息后,，x老師難過的哭了，中午連飯也沒有吃便忙開了：寫倡議書,、寫鼓勵(lì)信,。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個(gè)捐款。x老師就是這樣,，她用愛心對(duì)待每一位學(xué)生,，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽，盡力幫忙,。她用自我母親般的博愛得到了孩子的信任,，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,，使愛國(guó)主義、群眾主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化,。幾年來,，xx老師組織過“黨在我心中”、“小手牽大手”,、“我會(huì)感恩”,、“新北京新奧運(yùn)”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀,、演講,、大合唱、隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng),。在開展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)光特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，例如：世博會(huì)期間組織學(xué)生開展“禮貌游世博”的隊(duì)會(huì),，父親節(jié)時(shí)開展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng)。今年的“學(xué)雷鋒”禮貌月中,，她整整準(zhǔn)備了十余天,，為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告。報(bào)告中,，她時(shí)而播放雷鋒的歌曲,，時(shí)而聲情并茂的朗誦,，時(shí)而念起了雷鋒日記，時(shí)而將起雷鋒的故事,，孩子們聽的津津有味,，雷鋒精神在心中扎了根。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”,，本著學(xué)?！罢嗤七M(jìn)、全員參與”的思想,。xx老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，頂著烈日，手把手的教給孩子們動(dòng)作,，讓他們都在自我的節(jié)日里載歌載舞,。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響。家長(zhǎng)們看到自我的孩子走上舞臺(tái),，高興的說道：“真好,、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽,、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng),。看到孩子們?nèi)〉玫睦劾鄞T果,，她發(fā)自內(nèi)心的笑了,。

擁有服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,，xx老師期盼所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期盼與渴望,，激勵(lì)著她不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),。她經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、書刊學(xué)習(xí),。用心參加各種培訓(xùn),，并虛心與其他輔導(dǎo)員交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。科研先行,、科研興隊(duì),，是她和店小所有輔導(dǎo)員的共同目標(biāo)。

有一種顏色,，飄揚(yáng)在心中永不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮,，想起就會(huì)激動(dòng)不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情,，藏在心中永不磨滅,，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員——中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛,、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干,、快樂成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì),、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。

她善于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),，正氣濃,，勁頭足，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

一,、以真誠(chéng)的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽光溫暖生活,，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心,、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們,、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的`內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛，使他們樂于接受教育,，自覺提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì),。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷坌木柚顒?dòng)中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí)，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累,，代表了他們的一份真心。

二,、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感，而表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心,，使他們奮發(fā)向上,。

三、以親身的實(shí)踐,、展示的舞臺(tái)換來隊(duì)員品質(zhì)的提升,、才干的增長(zhǎng)在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來,。這學(xué)期開始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,，她毫無怨言,，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。雖然工作中有苦有樂,，有笑有淚，但該同志無怨無悔,。新環(huán)境,、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績(jī)和輝煌是屬于過去的,，我們相信她會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇九

政治輔導(dǎo)員是高等隊(duì)伍的重要組成部分,，是高等學(xué)校從事工作，大政治的骨干力量,，是生成指導(dǎo)者和引人,。在平凡的輔導(dǎo)員上認(rèn)真勤奮的工作，腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作,，認(rèn)真履行作為一名共產(chǎn)的義務(wù)與責(zé)任,，不斷學(xué)習(xí)與思考，不斷推動(dòng)本職工作的前進(jìn),。

作為分團(tuán)委書記,，在平常的日常工作中注重對(duì)廣大團(tuán)員的思想引領(lǐng)，讓他們樹立正確的動(dòng)機(jī),，爭(zhēng)做先鋒模范;指導(dǎo)各團(tuán)支部開展豐富多樣的,，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，組織開展以適應(yīng)活,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、關(guān)愛農(nóng)民工子女等為主題的團(tuán)活，通過幫助營(yíng)造一個(gè)良好的集體氛圍,，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié),、互助、寬容,、友愛,，要講求，要有,，培養(yǎng)新生與他人交往的興趣,，要與人和睦相處,，用真換真悄，養(yǎng)成,、良好的集體生活習(xí)慣,，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍;組織高黨員同志到各個(gè)蹲點(diǎn)幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí),、工作,、生活中的困難。通過一系列的主題教育活動(dòng),，支部涌現(xiàn)出以吉林市優(yōu)秀團(tuán)員、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為的一批優(yōu)秀的團(tuán)員加入了黨組織,。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生在校期間進(jìn)行的最重要的工作，但在實(shí)際工作中,，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了各種問題,，為使他們能適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握的學(xué)習(xí)方法,。組織高年級(jí)的同學(xué)給他們講學(xué)習(xí)方法;通過開展“給自己的大學(xué)算賬”為主題的成本教育，讓同學(xué)們了解自己每一們課,、每一堂課的經(jīng)濟(jì)成本,，從而樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;每周到所帶班級(jí)聽課，并與任課教師溝通,，了解學(xué)上課狀態(tài);開展學(xué)習(xí)小組,，每班組成不同的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)為大家輔導(dǎo);開展“一幫一”活動(dòng),，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)盡快擺脫學(xué)習(xí)困境;每次前為同學(xué)們做考前和考試紀(jì)律教育,，每次考試都去巡考。通過學(xué)風(fēng)建設(shè),，使同學(xué)們樹立了正確的學(xué)習(xí),，掌握了科學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

寢室是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的重要場(chǎng)所，一個(gè),、和諧的生活對(duì)于學(xué)生的健康至關(guān)重要,。健全寢室的組織機(jī)構(gòu)，形成輔導(dǎo)員-生組委-寢室長(zhǎng)為主體的寢室管理模式,，充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)在寢室管理中的重要作用;每周至少下寢室兩次,，到寢室與同學(xué)溝通交流，及時(shí)掌握寢室中存在的問題，并及時(shí)解決;定期對(duì)寢室,、違章電器等進(jìn)行檢查;開展寢室美化大賽,，創(chuàng)建溫馨的寢室氛圍。

學(xué)生干伍是高校學(xué)生中最活躍的學(xué)生群體,，是學(xué)生中的骨干和先進(jìn)分子,，在思想建設(shè)中起著表率作用;在組織建設(shè)中起者凝聚作用;在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著感召作用;在制度建設(shè)中起著管理作用的先進(jìn)隊(duì)伍。他們是學(xué)校學(xué)生工作中的得力助手,，是教師和廣大學(xué)生之問的橋梁和紐帶,。通過團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，對(duì)各類學(xué)生干部進(jìn)行,，教育他們學(xué)生干部永遠(yuǎn)是普通同學(xué)中的一員,，讓大家放下干部架子，把工作當(dāng)成是為同學(xué)的手段,，加強(qiáng)自身的修為,，在學(xué)習(xí)、生活中起帶頭作用,，對(duì)待同學(xué)要大度,、寬容;定期對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的不足并及時(shí)糾正;指導(dǎo)學(xué)生干部處理好工作,、學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

大學(xué)生中“特殊群體”是輔導(dǎo)作中的重要組成部分，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)生群體的穩(wěn)定,，關(guān)系到每個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)的順利運(yùn)行,。關(guān)心困難學(xué)生，為他們辦理助學(xué)貸款,，幫他們聯(lián)系家教,，為他們墊付書費(fèi)，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀和理財(cái)方法,，幫助他們樹立“改變命運(yùn)”的觀念;關(guān)注降級(jí)同學(xué),，讓他們盡快融入到新的班級(jí)，定期與他們談心,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的困難，讓他們感受到新環(huán)境的溫暖;關(guān)注心理有問題的同學(xué),，通過與他們談心,、一起娛樂等形式，拉近與他們的距離,，幫助他們心理困難,，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè);關(guān)注經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué),，通過夜訪寢室、找班級(jí)干部談話等形式,，掌握各班經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué),，通過與溝通，與學(xué)生談心,，讓他們盡快戒掉網(wǎng)癮,，走上大學(xué)生活的`正規(guī)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十

各位教師和小朋友們：

午時(shí)好!

在這鮮花盛開的季節(jié)里,，我們又迎來了少年兒童自我的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié),。今日我們?cè)谀抢锫≈嘏e行慶祝大會(huì)，首先讓我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

親愛的少先隊(duì)員們,，回顧這學(xué)期的學(xué)?；顒?dòng)真是豐富多彩。比如說我們的手抄報(bào)展,、繪畫展，在這方寸之間能夠看出你們這群小精靈們敏銳的洞察力,，大膽的想象力,，豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)及審美本事和創(chuàng)造力，這讓我們不得不贊嘆少先隊(duì)員們內(nèi)在的潛力,。還有我們的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)那些激動(dòng)人心的場(chǎng)面依然歷歷在目,。所以說生活在xx中學(xué)的你們是幸運(yùn)的，是幸福的,。我們?nèi)w少先隊(duì)員不光有自我的標(biāo)志,，自我的中隊(duì)，還有自我的活動(dòng)天地,。經(jīng)過我們的共同努力,，2013年我校獲得“婁底市優(yōu)秀少先隊(duì)團(tuán)體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

同學(xué)們,，你們是家庭的期望,，xx的未來，祖國(guó)的花朵,，看見你們健康的身影,、燦爛的笑臉是十二位輔導(dǎo)員教師最大的欣慰，期望你們真正成為家中的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生,，社會(huì)中的好少年。做為祖國(guó)花朵的培育者,，做為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我們時(shí)刻勞記自我的職責(zé)對(duì)全體少先隊(duì)員充滿愛心,、耐心和誠(chéng)心，秉承對(duì)每一位隊(duì)員負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在工作中我們即仰望星空又腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做好平日里的每一項(xiàng)工作,，設(shè)計(jì)開展好平日里的每一次活動(dòng)，用無私的心,，真誠(chéng)的愛,，去呵護(hù)每位雛鷹，讓你們?cè)谀抢锲痫w,，放飛夢(mèng)想自由健康的飛翔,。

今日我們又有名少年兒童加入了少先隊(duì)組織，光榮地站在了隊(duì)旗下,，衷心地期望大家在今后的少先隊(duì)活動(dòng)中能夠培養(yǎng),，鍛煉和提高自我的本事。在學(xué)校打造的各類平臺(tái)中展示,、在活動(dòng)中歷練,、在書香中成長(zhǎng)，做健康,、明禮、博學(xué)的xx好少年,。

最終我代表全體輔導(dǎo)員祝大家節(jié)日歡樂,！

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