制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步落實(shí)“抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)”的工作目標(biāo)，再創(chuàng)六中高考輝煌,，加強(qiáng)對(duì)高考工作的指導(dǎo),，增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作針對(duì)性和實(shí)效性，特制定如下計(jì)劃：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
注：因教師調(diào)整,，領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動(dòng),。
1、3月底,，大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí),，要求拐到邊齊，第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授和訓(xùn)練,。要面向全體學(xué)生,，爭(zhēng)取優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生有信心,，絕大多數(shù)學(xué)生受益,。
2,、4月初至5月22日，完成第二輪復(fù)習(xí),，以考為主，講練結(jié)合,。要求“有考必改,，有改必評(píng)”，及時(shí)反饋,，逐人分析到位,。其中文綜要實(shí)行“周考制”，理綜要實(shí)行“月考制”,。
3,、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí)，其中5月23日至31日,，學(xué)生在家自由復(fù)習(xí),，教師坐班答疑，學(xué)生遇到問(wèn)題隨時(shí)可以請(qǐng)教老師或通過(guò)電話,、校園網(wǎng)咨詢,。做好考前心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘,，以最佳狀態(tài)迎接高考,。6月1日至3日學(xué)生返校，進(jìn)行考前指導(dǎo),。
1,、2月3、4日安排第四次月考,，2月5日集中流水閱卷,。2月16、17日舉行高三校內(nèi)?？迹ㄒM(jìn)外地試卷）,，2月22日前將第四次月考成績(jī)軟盤交教務(wù)。
2,、2月25日下午召開(kāi)全體高三教師會(huì),。
3、3月5,、6日參加全市高三?？迹ㄒ唬?日高三教師集體流水閱卷,，9日將成績(jī)軟盤交教務(wù)處,。
4,、3月10日下午召開(kāi)全體高三教師會(huì)。
5,、3月11日下午召開(kāi)全體高三學(xué)生會(huì),。
6、市“一?！焙?，各班根據(jù)情況自行安排召開(kāi)班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況,，為師生排憂解難,，鼓勁加油。
7,、4月9,、10日參加全市高三模考（二）,。
8,、“二模”成績(jī)公布后,，立即召開(kāi)同三教師會(huì),、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的`對(duì)比分析工作,。
9,、4月中旬召開(kāi)全體高三家長(zhǎng)會(huì)。
10.市“二?！焙?，進(jìn)行高三皖中片考試并及時(shí)分析反饋。
11,、5月14,、15日參加全市高三模考（三）,，16日高三教師集體流水閱卷,，18日將成績(jī)軟盤交教務(wù)處，20日下午召開(kāi)高三教師會(huì),。
12,、市“三模”后,，下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強(qiáng)化訓(xùn)練,。“高考試題研究中心”精心組織一套試卷,，放假前發(fā)給學(xué)生,，返校后認(rèn)真評(píng)析,。
13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮,，會(huì)后分班照畢業(yè)照,。
14、5月23日至31日,，高三停課,，學(xué)生在家復(fù)習(xí)，教師坐班答疑,。
15、6月1日至3日,，高三學(xué)生返校,，進(jìn)行考前指導(dǎo)，集中答疑,，并發(fā)高考準(zhǔn)考證,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二
1、做好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、跑操檢查評(píng)估工作，一天一量化,，一公示,；每月一評(píng)比，一,。
總結(jié),。
2、落實(shí)每月跑操比賽活動(dòng)3,、做好學(xué)生基本素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，填寫好學(xué)生檔案4、做好受處分學(xué)生撤銷處分工作4,、加強(qiáng)學(xué)生早讀,、小自習(xí)、自習(xí)課學(xué)習(xí)狀態(tài)檢查,，及時(shí)公布檢查情況,，提高學(xué)習(xí)效率5、加強(qiáng)作業(yè)檢查（三）1,、組織好月考和文理綜綜合練習(xí)2,、落實(shí)糾錯(cuò)練習(xí)編寫工作3、開(kāi)好一?？荚嚰议L(zhǎng)會(huì),。
1,、要求研討課主講教師必須有打印教案.2、研討課必須落實(shí)五環(huán),。
教學(xué),。
思想.3、組織好評(píng)課.
（三）,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。
高三教導(dǎo)處2018、1,、17,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三
在已經(jīng)成為過(guò)去的上半學(xué)期中，袁校長(zhǎng)親自對(duì)我校2016屆高三工作給予宏觀規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì),，要求全體高三教師立足課堂,，最大程度的發(fā)揮“自主導(dǎo)學(xué)”課堂的實(shí)效性，提升一輪復(fù)習(xí)課堂的達(dá)成度,。在袁校長(zhǎng)的運(yùn)籌帷幄下,，在年級(jí)組全體教師的共同努力下，三次大市統(tǒng)考中無(wú)論是高分人數(shù)還是本一,、本二人數(shù)都呈現(xiàn)了節(jié)節(jié)攀升的良好勢(shì)態(tài),。取得的成績(jī)無(wú)疑是令人振奮的，但高三全體同仁也清醒的看到繼續(xù)前行的壓力是巨大的,，要想實(shí)現(xiàn)新的突破,，必需挖掘師生潛能，尋求主動(dòng)發(fā)展?，F(xiàn)將高三年級(jí)第二學(xué)期的教育教學(xué)思考匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
新學(xué)期里高三年級(jí)組將進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，全面學(xué)習(xí),，科學(xué)規(guī)劃，狠抓過(guò)程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體做到“堅(jiān)持一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化三個(gè)措施”,。堅(jiān)持一個(gè)中心，即以更新教育理念,，適應(yīng)學(xué)生的自主發(fā)展,，切實(shí)提高高三二輪復(fù)習(xí)效益為中心。突出兩個(gè)重點(diǎn),，即以“抓好臨界生,，力爭(zhēng)本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高”和“力保尖子生,，力爭(zhēng)高分人數(shù)和本一上線人數(shù)有更大的突破”為重點(diǎn)。強(qiáng)化三個(gè)措施,，即強(qiáng)化管理措施,、強(qiáng)化責(zé)任措施、強(qiáng)化督查措施,，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成,。
我們高三全體老師在倍感壓力的同時(shí)對(duì)2016高考再創(chuàng)輝煌也充滿信心，這份信心主要來(lái)源于以下三個(gè)方面：一,、全校上下對(duì)高三年級(jí)的關(guān)心與幫助,，從校長(zhǎng)室在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上幫我們把準(zhǔn)方向，到兄弟年級(jí)為我們提供的成功做法及建議,；從各職能部門,、學(xué)科教研室對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，到后勤各部門為我們提供的及時(shí)周到的幫助,，所有這些都讓我們?nèi)w高三師生感動(dòng)著，并已轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力,。二,、優(yōu)秀的師資力量，高三年級(jí)有著非常優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，干勁十足，始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作中,，有這樣的師資,，我們信心倍增。三,，高三學(xué)生的出色表現(xiàn),，他們學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人：“蘇教國(guó)際杯”中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中1人獲江蘇省特等獎(jiǎng)第二名，1人獲江蘇省一等獎(jiǎng),。全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎(jiǎng),，5人獲省二等獎(jiǎng)，14人獲省三等獎(jiǎng),。全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中1人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，5人獲江蘇省一等獎(jiǎng)，77 人獲江蘇省二等獎(jiǎng),。全國(guó)高中生物奧林匹克競(jìng)賽中12人獲江蘇省一等獎(jiǎng),，36人獲江蘇省二等獎(jiǎng)。全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽中7人獲江蘇省二等獎(jiǎng),，3人獲江蘇省三等獎(jiǎng),。全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中10人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，15人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，50人獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。在上學(xué)期期末大市統(tǒng)考中,，在各大校本一、本二人數(shù)減少的情況下,，我校本一,、本二人數(shù)均有一定幅度的增加。其中本一人數(shù)增加45人,，提高6.14%,；本二增加7人，提高1.89%,。高分也有所突破,，其中胡敏同學(xué)取得文科大市第1、洪睿舒取得理科大市第4,、徐雪取得文科大市第6的成績(jī),。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿信心。我們具體的工作目標(biāo)是：在2016年高考中文理科均有學(xué)生進(jìn)入大市前10名,；400分以上高分人數(shù)有突破,；本一上線率再創(chuàng)新高，本二人數(shù)突破730人,，本二率達(dá)90%以上,，語(yǔ)、數(shù),、外高考學(xué)科均分在大市排名中爭(zhēng)進(jìn)位,，選修學(xué)科達(dá)b率力爭(zhēng)全匹配。
從而在歷年高考取得的佳績(jī)上力求有所突破,。
我們將繼續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié),、向上的氛圍，狠抓教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè),，狠抓二輪復(fù)習(xí)效率的研究，在進(jìn)一步提升選修學(xué)科匹配率的前提下,，突出數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門學(xué)科的教學(xué),，切實(shí)提高課堂,、作業(yè)、考試的效率，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把信息搜集與整合關(guān),，動(dòng)態(tài)運(yùn)作，有序,、高效地展開(kāi)高三的各項(xiàng)工作,。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，
1,、健全全員參與的年級(jí)“主體性”質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)
年管會(huì)做到分工明確,、目標(biāo)具體、責(zé)任到人,、通力協(xié)作,。根據(jù)年級(jí)計(jì)劃召開(kāi)各種例會(huì)，如班主任例會(huì),、備課組長(zhǎng)例會(huì),、班干部例會(huì)、教學(xué)例會(huì)等,，及時(shí)總結(jié)上周工作,，布置安排下周工作。根據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)段的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行研討和調(diào)整,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的目標(biāo)意識(shí)、憂患意識(shí),、責(zé)任意識(shí)
狀態(tài)決定一切。年級(jí)組應(yīng)強(qiáng)調(diào)精神和信念,，把握師生的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài),，采取各種措施，通過(guò)各種途徑調(diào)動(dòng)師生的積極性,，充分激發(fā)師生的潛能,。具體地講，通過(guò)重申學(xué)校下達(dá)的年級(jí)高考指標(biāo)和各班級(jí)高考指標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化師生目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，激發(fā)全體師生的內(nèi)驅(qū)力,。充分發(fā)揮黨員干部、骨干教師的“以身作則,，率先垂范”的模范帶頭作用,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，奮戰(zhàn)100天,，力爭(zhēng)高考取得優(yōu)異成績(jī)。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)
以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的潛力和學(xué)習(xí)激情
（1）抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)開(kāi)好幾個(gè)大會(huì)：開(kāi)學(xué)初“高三考前百天動(dòng)員誓師大會(huì)”,，激發(fā)師生的斗志,；考前30天誓師大會(huì)，加強(qiáng)高考危機(jī)干預(yù),，把握節(jié)奏,，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)；考前送考動(dòng)員大會(huì),，激發(fā)學(xué)生的斗志,，增強(qiáng)必勝的信念。
（2）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)雁小組會(huì)議,，增強(qiáng)尖子生的榮譽(yù)感,，提升其學(xué)習(xí)境界，引領(lǐng)尖子生對(duì)高考目標(biāo)不斷追升,。召開(kāi)臨界生會(huì)議,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。
（3）將圓夢(mèng)計(jì)劃,、班主任每周寄語(yǔ)、學(xué)生每日宣言,、班級(jí)口號(hào),、學(xué)生座右銘等布置在教室四周，進(jìn)一步營(yíng)造昂揚(yáng)向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
（4）在學(xué)生的日常管理上,，著重做好“四個(gè)力推”
力推跑操活動(dòng)。促進(jìn)師生強(qiáng)身健體,、磨練意志,、煥發(fā)激情、增強(qiáng)集體觀念,。
力推學(xué)生養(yǎng)成惜時(shí)習(xí)慣,。年級(jí)組對(duì)每個(gè)時(shí)段提出細(xì)化的具體要求，學(xué)生在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人的學(xué)習(xí)生活安排表,。要求學(xué)生自習(xí)課做到“三不”,，即不抬頭、不交流,、不分神,。要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)做到“三即”，即入室即靜,、入座即學(xué),、入學(xué)即真,。
力推高效作業(yè)。要求學(xué)生每天的作業(yè)實(shí)行限時(shí),，達(dá)到“三化”境界,，即作業(yè)考試化，考試高考化,、高考常態(tài)化,。
力推榜樣激勵(lì)。每次?？己蠹皶r(shí)表彰,，充分利用主題班會(huì)以及櫥窗推介優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生感召和激勵(lì)學(xué)生,。
（5）學(xué)生心理的疏導(dǎo)
加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張，促使學(xué)生心情愉悅,，全身心的投入到學(xué)習(xí),、生活中來(lái)，保持良好的應(yīng)試狀態(tài),。
（6）強(qiáng)化班集體常規(guī)管理
高三年級(jí)不是特殊年級(jí),，常規(guī)工作仍需常抓不懈。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬,。同時(shí)所有教師都要有德育導(dǎo)師的角色意識(shí),，從而營(yíng)造整潔、和諧,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（三）優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)課堂模式
高三下學(xué)期總體時(shí)段分為三段
3月初結(jié)束一輪復(fù)習(xí)
3初至4月底進(jìn)行二輪專題復(fù)習(xí)
5月份回歸書(shū)本,、考前指導(dǎo)
無(wú)疑3、4月的二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生提升成績(jī)的黃金時(shí)期，我們現(xiàn)在的時(shí)間安排已經(jīng)到了極致,，再想延長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)不可能,，唯一可以做到的就是向課堂要效益，也就是袁校長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的如何還課堂于學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在此我們強(qiáng)調(diào)要固化兩種課堂模式：
1、二輪復(fù)習(xí)課課堂模式
二輪復(fù)習(xí)課內(nèi)容在以往進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上增加必考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,，二者交叉進(jìn)行,，將二輪復(fù)習(xí)與高考題型直接掛鉤，堅(jiān)決避免二輪的原地打轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，確保學(xué)生在二輪復(fù)習(xí)中達(dá)到夯實(shí)重要專題與應(yīng)對(duì)高考題型能力二者的螺旋式上升,。
2、試卷講評(píng)課課堂模式
課前：教師要充分批改,、分析試卷,，尤其是重點(diǎn)題型的失分率和失分人員，進(jìn)具體情況作統(tǒng)計(jì),。每次測(cè)驗(yàn)后與5名臨界生交流,，幫助分析試卷的失分情況。
課中：教師講解部分學(xué)生無(wú)法解決的疑難點(diǎn)
最后留兩個(gè)5分鐘：一個(gè)用于質(zhì)疑,，一個(gè)用于自我訂正,、當(dāng)堂記憶
（四）繼續(xù)抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，我們教與學(xué)的效果很大程度上被不規(guī)范打了很大的折扣,。上學(xué)期我們高三年級(jí)重點(diǎn)抓了七項(xiàng)規(guī)范，分別是：學(xué)科規(guī)范,、早讀規(guī)范,、書(shū)寫規(guī)范、考試規(guī)范,、聽(tīng)課規(guī)范,、計(jì)算規(guī)范、糾錯(cuò)規(guī)范,。在下階段的學(xué)生管理工作上,，年級(jí)、備課組,、班級(jí)將在上學(xué)期強(qiáng)化規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確規(guī)范要求,，落實(shí)規(guī)范措施。
2,、教師全員參與年級(jí)與班級(jí)的教育教學(xué)管理
高三的教育教學(xué)是一個(gè)眾人劃槳,、開(kāi)動(dòng)大船、方能駛向成功的過(guò)程,。年級(jí)組,、備課組、班主任的核心協(xié)調(diào)作用自不必說(shuō),，還需要每一位教師的全方位參與,，這里的參與不僅僅是課堂教學(xué)上的全力以赴,，更是課外指導(dǎo)的準(zhǔn)確到位和德育工作的全員參與。具體我們將在上學(xué)期已取得一定成效的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)以下幾項(xiàng)工作：無(wú)問(wèn)題談話制,、臨界生學(xué)情記載制,、課間輔導(dǎo)答疑制、學(xué)科自助餐指導(dǎo)制等,。
3,、年級(jí)和班級(jí)的激情管理
一個(gè)年級(jí)沒(méi)有激情，這個(gè)年級(jí)就沒(méi)有希望,。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有激情,，這個(gè)班級(jí)就是一潭死水。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有激情,，這個(gè)學(xué)生就不可能在高考中登頂,。然而激情的激發(fā)是容易的，激情的維持是困難的,。所以,，高三年級(jí)的學(xué)生管理一直強(qiáng)調(diào) “只有長(zhǎng)治，沒(méi)有久安”的理念,，力求通過(guò)各種形式班會(huì),、活動(dòng)、機(jī)制的設(shè)計(jì)和實(shí)施來(lái)持久的激發(fā)學(xué)生的激情,。具體我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好以下工作：
（1）繼續(xù)上好每周的大班會(huì),，每天的小班會(huì)，將每天的勵(lì)志小班會(huì)納入課程,。
（2）繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)領(lǐng)雁小組的榜樣引領(lǐng)功能,。
（3）繼續(xù)抓好班級(jí)間、小組間,、個(gè)體間的pk制,，營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
（4）繼續(xù)每月給師生發(fā)放月歷卡,，卡上注明每個(gè)月的大事記和重大考試的倒計(jì)時(shí)以及高考的倒計(jì)時(shí),。要求學(xué)生張貼在課桌上，每天用不同的記號(hào)對(duì)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)態(tài)作評(píng)價(jià),。
（5）繼續(xù)在各班級(jí)推行真課堂,、真學(xué)習(xí)、真作業(yè),、真考試,、真糾錯(cuò),。
（6）繼續(xù)抓實(shí)臨界生工作,，組建本一,、本二、達(dá)b決戰(zhàn)小分隊(duì),。
總之,，高三的工作是緊張而辛苦的。這里沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,，有的只是繁瑣復(fù)雜的平凡事,，但我們堅(jiān)信能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，我們就是行家,，能把簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做,，我們就是專家，能把重復(fù)的事情用心做,，我們就是贏家,。在接下來(lái)的100天時(shí)間里，我們?nèi)w高三教師將努力做到一個(gè)方向,、一個(gè)步調(diào),、一個(gè)聲音，去享受高三的緊張,、享受高三的拼搏,、享受高三的激情，相信最后我們也一定能享受只有高三才能享受的成功的幸福,！
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四
班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系,，互通情況，統(tǒng)一要求,，改進(jìn)教學(xué)方法,，制訂課堂常規(guī)，建立批評(píng)表?yè)P(yáng)和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)等制度,，共同促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),，掌握學(xué)習(xí)方法，今天小編給大家?guī)?lái)一些高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板,。
【班主任計(jì)劃第一篇】,。
進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。因此，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一,、營(yíng)建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。
1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌,，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。
2、透過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
3,、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
4、透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全市定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
二、做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。
3,、針對(duì)學(xué)生各次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，透過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
7,、透過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。
8,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，透過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、密切配合科任老師,，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。
四、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無(wú)窮的動(dòng)力源泉,。
透過(guò)開(kāi)學(xué)初的“談理想，表決心,，定目標(biāo)”活動(dòng),，幫忙同學(xué)樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn),，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學(xué)則個(gè)性明顯;針對(duì)這種狀況,，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中,，要樹(shù)立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信，我出色”的學(xué)習(xí)口號(hào),。要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時(shí)，透過(guò)互相的學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來(lái)越大,，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)與其交流,，幫忙其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此，在班級(jí)工作中,，應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長(zhǎng)的過(guò)高期望，也應(yīng)進(jìn)行交流,，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。
五、建立學(xué)生備考檔案,。
備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績(jī),，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),，對(duì)出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識(shí)的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作,，對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上的輔導(dǎo)，使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,，針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,。
家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長(zhǎng)持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。
總之，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校,、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定，重在行動(dòng),，力爭(zhēng)在201*年高考中取得佳績(jī)!
我治班的終極目標(biāo)：
讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí),，成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。
【班主任計(jì)劃第二篇】,。
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：
一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第三層次即專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn),，為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三0802班帶成禮貌班級(jí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!爭(zhēng)取在11年的高考中取得好的成績(jī)。
【班主任計(jì)劃第三篇】,。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,。眾所周知，進(jìn)入高三,，個(gè)性是第二學(xué)期,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼,，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力,。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進(jìn)步,，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為,、知識(shí)基礎(chǔ),，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、職責(zé)教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!
二,、基本要求,。
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo),，理解安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績(jī),。
三,、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì),。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課,，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。
5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。
7.樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.
總之,，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù),。
【班主任計(jì)劃第四篇】,。
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：
一、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量,。
計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成禮貌班級(jí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!爭(zhēng)取在201*年的高考中取得好的成績(jī),。
【班主任計(jì)劃第五篇】。
此刻離高考還有100多天,。全班學(xué)生××人(男生××人,，女生××人)，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：××人),。如何克服不利因素,，幫忙學(xué)生做好備考工作，需要做超多的工作,，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、職責(zé)教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力,、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二,、主要工作,。
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì),。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課,，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科,。
5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
【班主任計(jì)劃第六篇】。
高三的每一天總是過(guò)的忙碌且充實(shí),，從去年7月接手政治班至今也有半年時(shí)間了,。本學(xué)期，是我和高三(6)班的同學(xué)們?cè)谝积R相處的第二個(gè)學(xué)期,，其實(shí)也是最后一個(gè)學(xué)期了,。透過(guò)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對(duì)6班同學(xué)的脾氣性格,、思維特點(diǎn)有了了解,，在了解的基礎(chǔ)上，高三(6)班上學(xué)期的各項(xiàng)工作算是開(kāi)展的比較順利,。整個(gè)一學(xué)期,，班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中名列前茅，還被評(píng)為校先進(jìn)團(tuán)支部,，這也是我作為班主任十分欣慰和自豪的一點(diǎn),。
本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期，因此,，早早地被打上了沖刺的烙印,。沖刺階段，我將盡可能將班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn)，回歸根本務(wù)實(shí)高校,。在班級(jí)管理上,，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,，發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學(xué)的自主管理潛力，化繁為簡(jiǎn),。針對(duì)不同階段的特點(diǎn),，采取相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡(jiǎn)要?dú)w納如下：
第一階段：迎接新學(xué)期,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。(開(kāi)學(xué)前1周~第5周)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,，學(xué)生普遍會(huì)比較懶散,，對(duì)于各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過(guò)程，因此,，在這一階段中,，要努力完成寒假向新學(xué)期過(guò)渡，明確新學(xué)期各項(xiàng)要求,，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作,。班級(jí)管理上，要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問(wèn)題(如遲到,、不穿校服等等),，及時(shí)解決問(wèn)題。
具體措施：
1,、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解狀況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解狀況,，提出要求,。
2、做好各項(xiàng)班級(jí)開(kāi)學(xué)的常規(guī)工作：大掃除,、墻報(bào),、班干部例會(huì)、班級(jí)規(guī)章制度及值日班長(zhǎng)工作職責(zé)再次重申,。本學(xué)期個(gè)性突出強(qiáng)調(diào)用電安全問(wèn)題,，規(guī)定值日班長(zhǎng)及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源，保證電源關(guān)掉,。
3,、開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,，讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考,、二模、體檢,、志愿填報(bào),、成人儀式,、高考、畢業(yè)典禮),。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與職責(zé),。
4、留心班級(jí)開(kāi)學(xué)后第1周的狀況,，及時(shí)與任課老師了解與溝通,。
5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國(guó)際婦女節(jié)為契機(jī),，向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī),，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,，為社會(huì)和他人盡職責(zé)作貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)和奉獻(xiàn)意識(shí),。
6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,，做到早提醒,，早準(zhǔn)備，早預(yù)案,。
7,、結(jié)合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進(jìn)行考試誠(chéng)信教育,。聯(lián)考后,，進(jìn)行好班級(jí)各科學(xué)習(xí)狀況的質(zhì)量分析，主要是看進(jìn)步,，找差距,，訂目標(biāo)?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處,，同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識(shí)點(diǎn)掌握的不足，尋找差距,，訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無(wú)家長(zhǎng)會(huì)則與相關(guān)同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系，對(duì)相對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注,。
第二階段：重點(diǎn)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周),。
本階段，應(yīng)在開(kāi)學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,，以十八歲成人儀式為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、職責(zé)意識(shí),。
具體措施：
1,、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行二?？荚嚨膭?dòng)員,，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,，用心備考,。結(jié)合考試,，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠(chéng)信教育。
2,、結(jié)合學(xué)校月升級(jí)儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠(chéng)信迎考”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。
3,、召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，由學(xué)習(xí)委員組織，透過(guò)班委了解班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況,。
4,、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流，加強(qiáng)對(duì)成績(jī)后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注,。
5,、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式,。
6,、完成對(duì)學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫，上交教務(wù)處,。
第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)。
這一階段臨近高考,，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測(cè)的來(lái)臨,，加之填報(bào)志愿等一系列事宜，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動(dòng)的時(shí)期,。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期,。所以這一階段除了要個(gè)性留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求,。
具體措施：
1,、區(qū)二模考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行好誠(chéng)信教育,。落實(shí)考試期間一些工作：值日生,、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后，做好學(xué)生各科成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,，重視對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)情分析,，做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高三階段最后一次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo),。
2、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式,。
3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問(wèn)題,。
4,、以高考為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注,。
5,、做好五一小長(zhǎng)假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。
6,、完成期末的自評(píng),、互評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，繼續(xù)樹(shù)立榜樣的作用,。
7、學(xué)生最終離校前,，完成對(duì)教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求，高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào),。停課期間,，關(guān)注班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況,。
8,、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長(zhǎng)”為主題的征文及演講活動(dòng),，感恩母校,、感恩老師為他們的高中三年生活劃上*句號(hào)。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持“讓自己的一點(diǎn)一滴都值得回憶和驕傲”的班級(jí)公約,，在班級(jí)中提高民主平等,、互助友愛(ài)、積極進(jìn)取的班級(jí)精神,，堅(jiān)持德育智育并重,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。配合學(xué)校政教處開(kāi)展的系列德育活動(dòng)，注重學(xué)生的思想道德教育,，心理健康教育,，理想教育，感恩教育,，努力創(chuàng)建一支有理想,、有斗志、有組織,、有紀(jì)律的班級(jí)體,，并爭(zhēng)取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己，爭(zhēng)創(chuàng)理想的高考成績(jī),。
自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上,。一路走來(lái)，我們每天都在進(jìn)步,。我們四班有著多名優(yōu)秀的學(xué)生干部,，有些很強(qiáng)的班級(jí)管理能力，同學(xué)之間關(guān)系融洽,，互幫互助,。在離高考只有不到100天的情況下，大部分的同學(xué)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)刻苦,，能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，考試成績(jī)穩(wěn)重有進(jìn),。
全班有學(xué)生40人（男生22人,，女生18人），是我校理科重點(diǎn)班,。班上全部同學(xué)都為住校生,，男、女比例較好,。相對(duì)于普通班,，學(xué)生成績(jī)、行為習(xí)慣都讓人欣慰,，但是本班學(xué)生中尖子生不突出,，重點(diǎn)拔尖的學(xué)生甚少，個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重,。個(gè)別同學(xué)自控能力不強(qiáng),，獨(dú)立思想的能力有待提高，對(duì)于高考缺乏目標(biāo)和斗志。因此,，指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃人生,、建立合理學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的奮斗精神,、督促學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
1、在自薦和他人推薦的基礎(chǔ)上,，初建,、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。
2,、征集班級(jí)管理辦法,。召開(kāi)班干部會(huì)議確定班級(jí)管理德分條例，明確獎(jiǎng)懲措施,。
3,、明確班干部分工職責(zé)，推行以各條線上班干部為主,，以值日班長(zhǎng)為輔的日常班級(jí)管理機(jī)制,，發(fā)動(dòng)他律和自律的主人翁精神，如實(shí)記錄班級(jí)日志,，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題,，從而創(chuàng)造溫馨的教室學(xué)習(xí)環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4,、開(kāi)展形式多樣的談心活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想工作,，特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績(jī)分析和心態(tài)調(diào)整,。本著“以情感人，以法治班”的理念,，真誠(chéng)、公平地對(duì)待學(xué)生,。用情來(lái)感化學(xué)生的心靈,，拉近師生的距離。用法（班規(guī)）來(lái)公平地規(guī)范學(xué)生行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
5、根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì),，精心策劃主題班會(huì),，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育氛圍，開(kāi)好主題班會(huì),，做好班會(huì)記錄,。
6、及時(shí)同科任老師交流,，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。
5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。把握學(xué)生的家庭動(dòng)態(tài)可以更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài),，達(dá)到更好的談心效果,。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確評(píng)價(jià)孩子成績(jī)，正確的關(guān)心方式以及理解,、支持學(xué)校工作,。有家長(zhǎng)的關(guān)心，學(xué)校的工作才能更好的開(kāi)展,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六
加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)底子，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動(dòng)比較少,，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行,，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng),。
學(xué)習(xí)中的小組，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動(dòng),，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng),。及時(shí)地改變自己的復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題的解決。
第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育,。
高三一年,，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績(jī),。但是就我們教育者來(lái)講，還是主要抓住高一高二的時(shí)間,。但是到了高三,，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計(jì)劃要向?qū)W生講明白,，說(shuō)明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動(dòng)安排好!根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定。
第二周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。
在新的學(xué)期內(nèi),，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來(lái)。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確定,。
在學(xué)期的開(kāi)始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好自己的計(jì)劃，有一個(gè)全盤的計(jì)劃,，把所有的問(wèn)題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃。
學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是很重要的,，要把一些具體的情況向家長(zhǎng)交代清楚,，讓價(jià)值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對(duì)于下面的工作就比較好開(kāi)展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來(lái)進(jìn)行確定,。
第三周：第五屆讀書(shū)活動(dòng)。(以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書(shū)籍為主),。
延續(xù)上面的幾屆讀書(shū)活動(dòng),，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書(shū)也有一定的意義,，當(dāng)然讀書(shū)的書(shū)目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。
第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)),。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng))。
體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的基本活動(dòng),。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來(lái)進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級(jí)干部來(lái)進(jìn)行確定組織,。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更加完美一些,。
第五周：第一次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會(huì)議,。
學(xué)生的具體活動(dòng)安排由學(xué)生自己來(lái)組織,。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠落實(shí)到實(shí)處。
第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)范總結(jié)活動(dòng),，紀(jì)律自查,。
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松,，紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面,，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng),，而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的,、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面,，影響很壞,，如果不加以控制，就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個(gè)計(jì)劃,，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!
第七周：我怎樣讀書(shū)暨第五屆讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),。
因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的讀書(shū)的活動(dòng)小結(jié)上,，一定把握一定的尺度,，不能夠過(guò)，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織,。
第八周：心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況,，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都覺(jué)得是比較的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候,。具體的做法是先可以請(qǐng)專家來(lái)進(jìn)行一些比較的講座,，而在這個(gè)講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備,，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,，而這個(gè)工作要進(jìn)行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個(gè)活動(dòng)之前,，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來(lái),，有了這樣一個(gè)基礎(chǔ),，然后在下面的活動(dòng)就比較好進(jìn)行了。在組織的時(shí)候,，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,，然后在下面的一些活動(dòng)里自己進(jìn)行實(shí)踐。不過(guò)要清楚的是這只是一個(gè)具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來(lái)自己進(jìn)行安排組織,，不能夠只依靠專家的話就將問(wèn)題解決，這是不可能的,，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，當(dāng)然在以后的這樣的活動(dòng)中，這個(gè)具體的原則是不年個(gè)改變的,，然后在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng),。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面。
第九周：第二次月考分析會(huì),。團(tuán)員工作會(huì)議,，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,，學(xué)生和老師共同商量來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。月考的分析是很重要的，要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率,，到了后面就已經(jīng)是差不多了,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,，爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果,。
另外要組織一些團(tuán)員的工作會(huì)議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài),，爭(zhēng)取讓他們能夠班級(jí)里占有很重要的位置,，這樣班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定就能夠保證,，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個(gè)環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來(lái)。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理,，能夠有機(jī)會(huì)加入到黨的組織的，盡量地進(jìn)行推薦,，這樣這些學(xué)生對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)很大的鼓勵(lì),。而對(duì)于一些還沒(méi)有加入團(tuán)組織的同學(xué)，要多加幫助,，一定讓他們?cè)谧詈蟮碾A段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。
第十周：班級(jí)的中期整頓管理，在高三年級(jí)的各項(xiàng)管理是不能夠放松的,。
經(jīng)過(guò)一段高三時(shí)間的學(xué)習(xí),，一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一些很不好的念頭，對(duì)于這樣的一些不好的表現(xiàn),，讓學(xué)生自己組織一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行整頓處理,，萬(wàn)一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時(shí)地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理,，絕不能夠掉以輕心,。
第十一周：學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng),。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來(lái)，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助,。要注意的是這樣的活動(dòng)不是來(lái)打擊學(xué)生的,，所以在組織安排的時(shí)候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動(dòng)的舉行而喪失自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，這樣倒是起到了一個(gè)反作用,，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動(dòng)之前,，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益,，這樣工作起來(lái)就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)時(shí)間在上面,。爭(zhēng)取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有意義一些,。個(gè)別的學(xué)生要一直進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)。
第十二周：主題班會(huì)活動(dòng),。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行確定,。
第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動(dòng),。
結(jié)合第十周的整頓,，進(jìn)行自己的挑刺活動(dòng),，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來(lái)，通過(guò)大家的幫助來(lái)進(jìn)行解決,，有一些自己不能夠克服的問(wèn)題可以借助于別人的力量來(lái)解決,，爭(zhēng)取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番自查,，目的是將自己的一些心思及時(shí)地歸結(jié)到自己的工作中去,，也是為了起到一個(gè)督促的作用。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則,。
第十四周：安排一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的一些斗志,，這個(gè)時(shí)候?qū)W生一般會(huì)處在一個(gè)比較疲勞的狀態(tài)里面,，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個(gè)階段激發(fā)出來(lái)進(jìn)行一些必要的活動(dòng)是很有好處的。在組織的時(shí)候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法,。
第十五周：第三次月考分析會(huì)議,。
同樣地要重視與學(xué)生的各個(gè)方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的,。要把每次考試過(guò)后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義,，要認(rèn)真地對(duì)待考試,，學(xué)生參加考試是真的很累的!
第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,。有些問(wèn)題不需要大家都要完全掌握透徹!在問(wèn)題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動(dòng)。),。
經(jīng)過(guò)幾次月考和學(xué)習(xí)成績(jī)的平時(shí)的確定,，基本上對(duì)于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項(xiàng)很重要的工作就是對(duì)于學(xué)習(xí)苗子的確定,，這個(gè)工作要能夠及時(shí)地堅(jiān)持落實(shí)下來(lái),，但是對(duì)于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),，所以進(jìn)行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本學(xué)年我做高三（4）班班主任,。學(xué)生人數(shù)沒(méi)有變化，男生25人,，女生24人,。住宿生24個(gè)。
經(jīng)過(guò)高三第一學(xué)期的緊張復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),，在上個(gè)學(xué)期,，我班學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，在期末考試中成績(jī)有明顯的進(jìn)步,。這個(gè)學(xué)期作息時(shí)間緊,、復(fù)習(xí)向著專題化、單元化,、綜合化深入,，模擬考試多、班干部工作熱情下降,、學(xué)生學(xué)習(xí)容易疲勞、學(xué)生易爆發(fā)心理問(wèn)題,、個(gè)別同學(xué)容易出現(xiàn)放棄思想,，容易焦慮。針對(duì)以上情況,，做出工作計(jì)劃,。
主線：創(chuàng)造一切條件在班級(jí)營(yíng)造緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式和高三“4+5+1”時(shí)間模式下加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),，在“查漏補(bǔ)缺”和“錯(cuò)題重解”上下功夫,，抓每次模擬考試的成績(jī)分析和學(xué)生個(gè)別談心，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的后勤服務(wù),，建好學(xué)生檔案,，關(guān)注整體性進(jìn)步。
工作思路：以形成“你追我趕”的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍為動(dòng)力,，以抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步為中心,，抓學(xué)生思想穩(wěn)定促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓本科臨界生學(xué)習(xí),，全力配合德育處工作,，從細(xì)從嚴(yán)落實(shí)風(fēng)紀(jì)和學(xué)生德行量化。
細(xì)節(jié)決定成敗,。研究學(xué)生,，細(xì)化工作流程。研究學(xué)生的年齡,、心理,、生活習(xí)慣、家庭結(jié)構(gòu),、愛(ài)好,、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、性格,、交際能力,、知識(shí)水平、潛力,、潛意識(shí),、成績(jī)期望值、作息習(xí)慣,、行為有無(wú)偏差,、智力水平、情商值,，并做記錄,，最好能熟練于心。只有這樣,，才是一個(gè)稱職的班主任,，就像一個(gè)專科醫(yī)生,，你只有對(duì)你的病人的病有詳細(xì)的了解,，才有可能做到對(duì)癥下藥，特別是疑難雜癥,。在這一點(diǎn)上,，尤其要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，平時(shí)整理收集原始資料,，期末或周末時(shí)間對(duì)班上絕大部分學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面家訪,。
班干部在學(xué)習(xí)和工作上應(yīng)成為全體榜樣。班主任工作事無(wú)巨細(xì),，多且繁雜,，要對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起自己良心,，對(duì)得起學(xué)校信任，班主任工作肯定是累的,，能夠稍微減輕自己的工作強(qiáng)度就是培養(yǎng)一批有責(zé)任心的班干部,。這個(gè)工作也是這個(gè)學(xué)期前半段的工作重點(diǎn)。我將這樣做：（1）盡量多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班干部鍛煉自己,；（2）為班干部工作提供堅(jiān)強(qiáng)后盾,；（3）嚴(yán)格要求班干部。經(jīng)過(guò)高中三年的訓(xùn)練和培養(yǎng),，班干部基本能勝任工作,，所以在最后一個(gè)學(xué)期，特別提出“班干部的榜樣作用！”
充分重視安全,、衛(wèi)生教育,。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育,，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和相關(guān)的國(guó)家法律法規(guī)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性“二室三廳”(電子游戲機(jī)室,、桌球室、錄像廳,、營(yíng)業(yè)性歌廳,、舞廳)和地下網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防,、自護(hù)、自救能力,，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康成長(zhǎng),。加強(qiáng)防火、防盜,、防意外事故的安全教育工作,。
2、以防“流行病”的衛(wèi)生防范教育為切入口,，堅(jiān)持“健康第一”思想,，落實(shí)“每周一小搞，每月一大搞”的衛(wèi)生清潔制度,，加強(qiáng)落實(shí)晨檢,，不斷提高衛(wèi)生工作水平。
開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育,，加強(qiáng)校容校貌,、教室、宿舍等窗口建設(shè),。美化學(xué)校校園,，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色班級(jí)”。高標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,，抓語(yǔ)言文明,、校服穿著、校徽佩戴等常規(guī)行為,。在學(xué)生中開(kāi)展好環(huán)境保護(hù)教育,，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)他們具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從每個(gè)學(xué)生身邊做起,，教室里不吃零食,、不亂扔?xùn)|西，做到垃圾入桶,，從宿舍,、教室及各活動(dòng)區(qū)域做起，從學(xué)校各處做起,，時(shí)刻保持美麗整潔的校園環(huán)境,。
繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，狠抓學(xué)生遲到,、中學(xué)生戀愛(ài)、學(xué)生玩手機(jī)工作,，擺正學(xué)生間的同學(xué)交往觀念,，防止男女同學(xué)間出現(xiàn)“過(guò)度親密”的現(xiàn)象，確保學(xué)生主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
全力配合學(xué)校德育處開(kāi)展主題班會(huì)課,。主題包括：德行量化學(xué)習(xí)；感恩教育,；愛(ài)國(guó)教育,；誠(chéng)信教育；高三學(xué)法分享,；誠(chéng)信教育,；女生教育；安全教育,。
九,、貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，敢于管理,，善于管理,。
十、不遺余力嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！兜滦辛炕己朔桨浮贰?/p>
2012年2月7日星期二,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八
備戰(zhàn)高考是高三年級(jí)第二學(xué)期工作的重中之重,，年級(jí)組將針對(duì)上學(xué)期工作中存在的不足,，認(rèn)真分析，制定解決方案,。尤其要對(duì)上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題,，認(rèn)真總結(jié),，積極反思,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,，力爭(zhēng)超額完成本屆的高考目標(biāo),。
進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作,，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生,、狠抓臨界生,、特長(zhǎng)生，不放棄學(xué)困生,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把信息整合關(guān),。
1、努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,，使命感和崗位意識(shí),，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度,。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功,，通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)互相聽(tīng)課,、互相評(píng)課等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3,、強(qiáng)化學(xué)生思想行為管理,，注重心理輔導(dǎo)。
以班級(jí)為單位,，班主任和任課教師形成團(tuán)隊(duì),，齊抓共管，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，維持良好的學(xué)習(xí)秩序,。注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，解決心理問(wèn)題,，使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上的心理狀態(tài),。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些,，要多向壞的方面考慮一些,。多做一點(diǎn)工作，就少一點(diǎn)被動(dòng),。
配合學(xué)校心理咨詢室,，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對(duì)待考試的得與失,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共處,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，激勵(lì)進(jìn)取精神，培養(yǎng)吃苦精神,，建立融洽的師生關(guān)系,。
4、統(tǒng)一思想,，做實(shí)做細(xì),，確保培優(yōu)計(jì)劃的落實(shí)。
分析期末統(tǒng)考,、廣一模,、廣二模成績(jī)，針對(duì)年級(jí)情況,，進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,。利用晚自習(xí)和課堂時(shí)間,，在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度,，加快進(jìn)度,，擴(kuò)充容量，為每一位學(xué)生制定分?jǐn)?shù)目標(biāo),，幫助樹(shù)立強(qiáng)科,，加大個(gè)別輔導(dǎo)，要采取切實(shí)有效的措施,，確保補(bǔ)出成效,，提高高靠達(dá)線率。
5,、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)考生的科學(xué)管理,，最大限度的提高文化課成績(jī)。
藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束,，藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率,，爭(zhēng)取復(fù)習(xí)的高效率，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要特殊對(duì)待,，文化課教師要定好計(jì)劃目標(biāo),，從一輪復(fù)習(xí)要求抓起，降低復(fù)習(xí)難度,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。根據(jù)藝術(shù)生實(shí)際合理調(diào)配課時(shí)，以提高文化課總成績(jī)?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn),。
6,、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，配合政教處,，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生,、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查,，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生成才欲望,，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7,、根據(jù)本年度的工作任務(wù),，針對(duì)本年級(jí)的實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面采取措施,，爭(zhēng)取使高三年級(jí)的工作在原有的.基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，有所發(fā)展。落實(shí)計(jì)劃,，突出條理,。備課組制定切實(shí)可行的各時(shí)段的教學(xué)計(jì)劃及精準(zhǔn)的進(jìn)度，力克教學(xué)的盲目性,、隨意性,。
8、堅(jiān)持以考促學(xué),，以考促教,。認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)統(tǒng)一處理,，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思,，總結(jié)得失,，年級(jí)組召開(kāi)分析會(huì)。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向,，教材大綱,，學(xué)校精神，學(xué)生實(shí)情,；
在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手,，嚴(yán)格要求，褒獎(jiǎng)學(xué)生,，方法得當(dāng),；
在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯(cuò)整理,，補(bǔ)償練習(xí),，瞄準(zhǔn)高考。
9,、做好高考的組織工作,，是學(xué)生能輕松迎考，爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)生的正常水平,。
總之,，本學(xué)期工作目標(biāo)高,、難度大，需要全體高三教師共同努力,，協(xié)同作戰(zhàn),，充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的精神，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展,。我們將信心百倍，頑強(qiáng)拼搏,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇九
進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任的我們要深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。以下是由小編為大家精心整理的第二學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。第二學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃【一】,。
本學(xué)期是高三學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,，在學(xué)生實(shí)習(xí)與高考的思量后。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生,，實(shí)習(xí)6人,。在校35人中，女生5人,，男生30人,。由于高三學(xué)習(xí)的特殊性，本學(xué)期的工作思路目標(biāo)定為"抓班風(fēng),，嚴(yán)學(xué)風(fēng),，促行為"，擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一,、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》教育,、約束學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理,。
二、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識(shí),，側(cè)重于青春期心理健康教育,。如：時(shí)間就是分?jǐn)?shù)、狀元談學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、情緒控制等。
三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)段開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、督促優(yōu)生，促成學(xué)生的成績(jī)和行為的雙豐收,，強(qiáng)化高考高分意識(shí),。
五、鼓勵(lì)差生,，實(shí)現(xiàn)行為和成績(jī)的突破,。
六、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),，如班級(jí)與班級(jí)的聯(lián)誼賽,、讀書(shū)活動(dòng)、感受大自然等活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況,，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部,，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量,。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度,，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書(shū)》,，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí),，以免影響其他學(xué)生。
3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育,、心理健康教育，要樹(shù)立"高考意識(shí)",、"集體意識(shí)",、"服從意識(shí)"。
4,、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理,。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次、公布一次,。
第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在班級(jí)里樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2,、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展課外活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3,、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況,，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)，或通過(guò)個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正,，心靈慰問(wèn)疏通,。
第三、堅(jiān)持用"面向中上,，以高帶低,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1,、堅(jiān)持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2,、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3、定期做好各次模擬考成績(jī)分析,。
4、通過(guò)班會(huì)及聊天,，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查,，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
第四,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改,；高考的壓力,；人際交往的苦惱；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，主要形式是個(gè)別談話、召開(kāi)主題班會(huì),、開(kāi)展一系列的活動(dòng),，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
第五,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。
第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)"六減一等于零"的道理,，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,。
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,，作為班主任的我們應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：
一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。
一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三x班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗,！爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī),。
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，作為高三班主任的我們?cè)诠ぷ髦攸c(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一,、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1,、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。
2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。
3,、通過(guò)主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),。
4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
二、做好服務(wù),。
1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。
6、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。
7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。
三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管,。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì),，共同研究,，設(shè)法解決。
四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。
五,、日常工作。
1,、開(kāi)好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。
3、做好一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>
4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
6,、協(xié)作各課任教師工作。
7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。
8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
10、高考報(bào)名工作,。
11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。
13、高考前準(zhǔn)備工作,。
14,、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十
本屆高三學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較為薄弱,，從期末考試看來(lái)，學(xué)生對(duì)考綱規(guī)定的高考考點(diǎn)知識(shí)掌握得還不夠牢靠,。許多學(xué)生對(duì)高考考什么,，怎么考，僅有一點(diǎn)模糊印象,。另外,，學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。
我們高三語(yǔ)文備課組共有八位成員,，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，也有精力充沛,、思維活躍和新教師,，大家決定同舟共濟(jì)、群策群力,、齊心協(xié)力打好高考這場(chǎng)大硬仗,。
在圍繞《大綱》的基礎(chǔ)上，依據(jù)高考《考試說(shuō)明》,，結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況,，復(fù)習(xí)備考工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。既要對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)作系統(tǒng)的切塊復(fù)習(xí),，又要重視提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決具體問(wèn)題的'能力,。復(fù)習(xí)時(shí)據(jù)不同階段的特點(diǎn)，把專題復(fù)習(xí)和語(yǔ)文綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，教給學(xué)生相關(guān)考點(diǎn)的解題方法和解題技巧,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所成,。
根據(jù)我校高三復(fù)習(xí)工作的整體安排，結(jié)合我校語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)際,，本學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段,。
2月22日：
開(kāi)會(huì)制定本學(xué)期語(yǔ)文備課組的工作計(jì)劃，布置本學(xué)期第一次月考的出題工作,，由連仕江老師于2月25日出好題,，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定。
2月28日：
結(jié)束第一輪的復(fù)習(xí),，開(kāi)始第二輪的備考復(fù)習(xí),。
3月1日至4月20日：
對(duì)第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的反思、回顧,，做好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺工作,，結(jié)合高考熱點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
加強(qiáng)學(xué)生的早讀課的朗讀的監(jiān)控,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言積累和詞句的背誦能力。
綜合訓(xùn)練（測(cè)試題由組里各個(gè)老師輪流出題）每周一次,，可晚修或課堂時(shí)間測(cè)驗(yàn),，有各老師靈活安排，全改全批,。
課堂上側(cè)重于測(cè)驗(yàn)與講解,，采取當(dāng)堂測(cè)下節(jié)課講解的方法，解決學(xué)生專項(xiàng)中存在的問(wèn)題,。
3月1日：本星期主要備考成語(yǔ),，側(cè)重于成語(yǔ)類型易錯(cuò)題的歸納和測(cè)驗(yàn)，由b1老師提供備考資料,。
3月4日：本學(xué)期第一次月考,。
3月8日上午開(kāi)會(huì)集中討論這次月考出現(xiàn)的問(wèn)題，做好試題的分析與總結(jié),；本星期主要備考病句,，側(cè)重于病句類型易錯(cuò)題的歸納和測(cè)驗(yàn)，由a1老師提供備考資料,。
3月15日開(kāi)會(huì)備考語(yǔ)言運(yùn)用題,，側(cè)重于對(duì)仿句的練習(xí)，由b2老師提供備考資料。星期三晚修進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，測(cè)試題由a2老師提供,。
3月22日開(kāi)會(huì)布置本學(xué)期第二次月考的出題工作，由b1老師于3月24日出好題,，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定,。本星期的主要備考任務(wù)是實(shí)用類文本的測(cè)驗(yàn)與講解。
3月28日年級(jí)月考,，由b2老師出題,，并做好試題的分析與總結(jié)。
4月1日晚上開(kāi)會(huì)集中討論這次月考出現(xiàn)的問(wèn)題,，做好試題的分析與總結(jié),；下一星期主要備考古文言文，側(cè)重于翻譯題的方法歸納,，由c1老師提供備考資料,。
4月5日開(kāi)會(huì)布置本學(xué)期第三次月考的出題工作，由c2老師于4月7日出好題,，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定,。
4月14日年級(jí)月考。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期,，新氣象!高三第二學(xué)期,，是高中時(shí)期的最后一個(gè)學(xué)期，面對(duì)迎面而來(lái)高考,，緊張又激動(dòng),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義,，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計(jì)劃后,，全組教師深感責(zé)任重、壓力大,。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上,，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級(jí)組工作計(jì)劃,。
在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本,，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí),，精雕細(xì)琢,，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué),、高效”的'教學(xué)氛圍,，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上有所突破,。
形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，抓好兩塊陣地，把握三個(gè)層次,，嚴(yán)把四道關(guān)口,。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng),，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地,。把握優(yōu)秀生,，狠抓特長(zhǎng)生，不棄學(xué)困生,。嚴(yán)把集體備課關(guān),，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),。
(一)教育工作
1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施,。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心希望生,、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,，促使他們走向成功,。
2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理
高三年級(jí)不是特殊年級(jí),，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),，包括早讀、跑操、晚自習(xí),、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用,，營(yíng)造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,，甘于奉獻(xiàn),，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí),。
3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系
在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤棋意識(shí),、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過(guò)程管理,，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn),，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救,。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生,、學(xué)困生,、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心;家長(zhǎng)的理解和支持,。
4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。
高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮,、煩燥,、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢(shì)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。
5、重視優(yōu)秀生,、學(xué)困生,、特長(zhǎng)生的管理
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期,，是高中時(shí)期的最后一個(gè)學(xué)期,，面對(duì)迎面而來(lái)高考,，緊張又激動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，高考成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義,，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計(jì)劃后，全組教師深感責(zé)任重,、壓力大,。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論,，制定高三年級(jí)組工作計(jì)劃,。
在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本,，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí),，精雕細(xì)琢,，努力營(yíng)造“緊張、有序,、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo),，并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上有所突破,。
形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地,，把握三個(gè)層次,，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué),、教研兩塊陣地,。把握優(yōu)秀生，狠抓特長(zhǎng)生,，不棄學(xué)困生,。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),。
(一)教育工作
1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施,。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生,，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,，促使他們走向成功。
2,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理
高三年級(jí)不是特殊年級(jí),，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀,、跑操,、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室,、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范作用，營(yíng)造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍,，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體,。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn),，敢打敢拼”的工作作風(fēng),，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí),。
3,、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系
在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識(shí)、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二,，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師,、學(xué)生的意見(jiàn),，搜集信息，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救。第三,，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,，特別是希望生,、學(xué)困生、異常生,，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心;家長(zhǎng)的理解和支持。
4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮,、煩燥、自卑,、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢(shì)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。
5、重視優(yōu)秀生,、學(xué)困生,、特長(zhǎng)生的管理
本年級(jí)有一批表現(xiàn)突出,，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生群體,，主導(dǎo)著年級(jí)的良性穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)于他們,，班主任要高度關(guān)注,，在平時(shí)學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動(dòng)，要及時(shí)與之交流,，查清原因,，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí),，為自己,，為學(xué)校奮斗爭(zhēng)光。同時(shí)注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素,，對(duì)他們要做到不歧視，不冷眼看待,，尊重他們的人格與自尊,，平時(shí)多加強(qiáng)交流，并保持與家長(zhǎng)的溝通,，樹(shù)立他們的信心,，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級(jí)群體之外,，為全年級(jí)的穩(wěn)定,，高考出成績(jī)打下基礎(chǔ)。另外就是對(duì)藝體生的管理,，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí),，做到專業(yè)課,、文化課齊頭并進(jìn)，共同提高,。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績(jī)落榜情況居多,，針對(duì)這一情況，年級(jí)組計(jì)劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí),，精選老師和班主任,，集中對(duì)他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,，最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率,，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
(二)教學(xué)工作
1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，精心制定教學(xué)計(jì)劃
認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，研究大綱,、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及生源實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、目標(biāo)及措施。
2,、強(qiáng)化群體意識(shí),，抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享,、集思廣益,，每?jī)芍芨鱾湔n組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄，必須做到“三定”(時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容),，“五統(tǒng)一”(計(jì)劃、進(jìn)度,、練習(xí),、資料、月考批閱),。
3,、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益
高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主,，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿堂灌”,，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使他們能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去,，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位,，該讓學(xué)生自主構(gòu)建,、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住,、說(shuō)得清、寫得出,、用得上”,。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化,，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講,，講不懂的不講,，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度,。體現(xiàn)高度：充分備課,，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),，又必須作精,，要?dú)w納且有高度的概括性，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱,，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,，又要具有綜合性,，力求由淺入深，觸類旁通;體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái),，做到講練結(jié)合,。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松,、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體,，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維,、深刻理解、大膽探索,。
為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)行,，由年級(jí)組牽頭，備課組參與對(duì)全組老師采取推門聽(tīng)課制度,。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)反饋、溝通交流,。
4,、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題,、試題的質(zhì)量
教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí),、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,，學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍;另一方面,，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù),。
5、注重教學(xué)反饋,，強(qiáng)化教學(xué)的'有效性
高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉,，各科練習(xí)考試集中批閱,，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天,，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型,、模式不搞一刀切,，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。
6,、注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好希望生幫扶工作。
學(xué)生接受能力存在差異,，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,，加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì),。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生,、希望生名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差,、盯人,、談心有機(jī)結(jié)合)，對(duì)希望生,、潛能生加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo);及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí),、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病,，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則,，做到“三補(bǔ)五多”,，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí),，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo),、平時(shí)多談心,、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo),。
1,、教學(xué)進(jìn)度：
在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科盡量加快復(fù)習(xí)進(jìn)度,，力爭(zhēng)在市期末考試前結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)工作(少數(shù)科目到xx年2月底結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)),。
2、教學(xué)(復(fù)習(xí))安排
第一階段： xx年元月結(jié)束一輪復(fù)習(xí)
第二階段：政治,、歷史,、地理從xx年2月到3月底，完成高考第二輪復(fù)習(xí),，即專題知識(shí)復(fù)習(xí)階段,，4月、5月進(jìn)行全面綜合訓(xùn)練,。
語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、物理,、化學(xué)和生物第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后全面進(jìn)入綜合訓(xùn)練。
第三階段：回歸課本,，即查缺補(bǔ)漏,，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，心理指導(dǎo)咨詢階段,。
注：在各科綜合復(fù)習(xí)的同時(shí),，利用周六、周日進(jìn)行月考(2至3周一次,，不月考周日上午集中進(jìn)行文科綜合,、理科綜合訓(xùn)練)
3,、其它具體工作安排
1)對(duì)希望生培優(yōu)補(bǔ)差。
2)藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)辦藝術(shù)班,。
3)把各班優(yōu)秀生、希望生名單打印分發(fā)給個(gè)任課老師,，做到培養(yǎng)有對(duì)象,，教學(xué)有目的。
4)各班班主任在大考前后做好優(yōu)秀生,、希望生,、特長(zhǎng)生的談話、談心工作,。
5)組織好全省各地的聯(lián)考和滁州市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試,。開(kāi)好考后的教學(xué)成績(jī)、班情分析會(huì),，并記錄,。
6)各備課組組織如何提高復(fù)習(xí)效率的會(huì)議，探討交流復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式和方法,。
7)組織高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),。
8)組織高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。
9)組織一次講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座,。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力,；提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量,；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),，使學(xué)生“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”統(tǒng)一,；遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則,，以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生,、過(guò)有意義的生活這一終極目標(biāo)。
二,、工作目標(biāo)：
三、工作重點(diǎn),。
認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目標(biāo),，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動(dòng)每位成員的教學(xué)積極性，提高自身的教學(xué)水平,，真正做到減負(fù)增效,。加強(qiáng)集體備課，使同年級(jí)的教學(xué)成績(jī)縮小差距,，均衡發(fā)展,。課上關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四,、開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1,、及時(shí)通知備課組成員參加集體備課,，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次。（每周星期五下午）,。
2,、面向全體，因材施教,。
政治教學(xué)要教會(huì)學(xué)生過(guò)有意義的生活,、培樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問(wèn)題的能力并能明辨是非,。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，注重知識(shí)的拓展,；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問(wèn)題的分析能力,。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
政治新課程教學(xué)要求師生互動(dòng),，學(xué)生能否積極參與課堂活動(dòng)就顯得比較重要。集體備課中,，針對(duì)教材內(nèi)容,，多設(shè)計(jì)一些適合初一學(xué)生的活動(dòng)，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境,，進(jìn)行情境教學(xué)。
4,、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，尤其是要充分利用課堂,，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成績(jī),。
5,、注重提優(yōu)補(bǔ)差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),。根據(jù)一學(xué)期期中成績(jī),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生,，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。
6、通過(guò)集體研討,，相互聽(tīng)課等方式,，縮小班級(jí)之間的差距。
7,、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題,。對(duì)于典型題型進(jìn)行分析，有效歸納解題方法,。
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高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我班中隊(duì)工作圍繞學(xué)校中心工作,，以*“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),，圍繞上級(jí)團(tuán)工委的工作部署,，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,，以綠色教育,、體驗(yàn)教育、生命教育等活動(dòng)為途徑,，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力,、學(xué)習(xí)能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。
1,、切實(shí)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用,。
2,、積極與學(xué)校教導(dǎo)處工作、級(jí)部管理相配合,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)評(píng)比制度與實(shí)施的正常化,，嚴(yán)格化,，公正化，通過(guò)評(píng)比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。
3,、結(jié)合主題月活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開(kāi)豐富的活動(dòng),，以此促進(jìn)全班少先隊(duì)員思想意識(shí)的提高,。
4、以學(xué)?！半p語(yǔ)明星”評(píng)選活動(dòng)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。讓評(píng)選活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。
1、抓好少年隊(duì)員的文明禮儀,、思想道德教育,。通過(guò)學(xué)生自主管理委員會(huì)每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),、雙語(yǔ)明星的評(píng)比以及講座,、*等，使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做雙語(yǔ)明星。
2,、每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范,、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。
3,、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀(jì)律,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。
4、配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,，抓好中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
5,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性,、主動(dòng)性,、參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，并對(duì)教師的為人師表起到監(jiān)督作用,，使其成為協(xié)助老師管理班級(jí),、校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手。
1,、寒假活動(dòng)情況匯總,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
3,、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。
4、開(kāi)學(xué)第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊(duì)會(huì),。
5,、開(kāi)展小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
6,、黑板報(bào)主題：新學(xué)期,、新氣象、新打算,。
1,、召開(kāi)班委員會(huì)學(xué)生會(huì)議，明確職責(zé),，樹(shù)立信心,。
3、開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)雙語(yǔ)明星”主題隊(duì)活動(dòng),。
4、開(kāi)展“三八節(jié)”感謝母恩活動(dòng),。
5,、借植樹(shù)節(jié)之際，呼吁全體學(xué)生并向身邊的朋友宣傳愛(ài)綠護(hù)綠,，愛(ài)護(hù)環(huán)境知識(shí),。
6、3月22日是世界水日,，開(kāi)展“節(jié)約用水”主題活動(dòng),，了解健康飲水知識(shí)。
7、黑板報(bào)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神,。
1,、開(kāi)展“緬忠魂，承先志,，書(shū)幸?！卑嚓?duì)主題活動(dòng)，了解清明節(jié)文化,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。
2,、4月22日世界地球日，開(kāi)展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng),。
3,、黑板報(bào)主題：環(huán)保知識(shí)宣傳。
1,、“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng),。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排,。
3,、開(kāi)展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育活動(dòng)。
4,、黑板報(bào)主題：精彩六一,，幸福生活。
1,、慶六一文藝匯演,。
2、開(kāi)展禁毒知識(shí)講座,。
3,、開(kāi)展安全、法制,、文明交通教育,。
4、開(kāi)展“父愛(ài)如山,，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動(dòng),。
5、中隊(duì)雙語(yǔ)明星評(píng)選活動(dòng),。
高三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
工作千頭萬(wàn)緒,，緊張繁忙。總結(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)的`工作,，我認(rèn)為自己重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作,。
高二結(jié)束時(shí)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高
三階段的具體要求,，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高三后,，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際,，及時(shí)與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，對(duì)困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常,。
長(zhǎng)期以來(lái)，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主,，其他工作應(yīng)付一下就可以了,。對(duì)此我不敢茍同。一個(gè)集體就像是一支部隊(duì),，如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律作保證,，松松垮垮，是要打敗仗的,。因此,，我對(duì)班級(jí)建設(shè)及管理一直常抓不懈。進(jìn)入高三后,，針對(duì)新校區(qū)的特點(diǎn),，我進(jìn)一步落實(shí)了班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班級(jí)干部職責(zé),，狠抓班級(jí)常規(guī)管理,。因此，我班(高三19班)的班風(fēng)一直較好,，各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)(衛(wèi)生,、宣傳、文娛,、班會(huì),、團(tuán)會(huì)、住宿,、教室管理等)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前列,。
本學(xué)期是我校搬進(jìn)新校址后的第一個(gè)學(xué)期,。在完成日常教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要完成迎接省級(jí)“示范學(xué)?！睆?fù)評(píng),、開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等項(xiàng)工作，任務(wù)十分繁重,。在工作過(guò)程中,，我除了較好地完成自身承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)外，還動(dòng)員,、指導(dǎo)同學(xué)們積極參與相關(guān)迎檢活動(dòng),，先后出色完成了承擔(dān)接待課、召開(kāi)主題班會(huì),、參加廣播操比賽等項(xiàng)任務(wù),，本班的主題班會(huì)和廣播操均獲一等獎(jiǎng)。
高三階段直接面對(duì)高考,。讓同學(xué)們保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，從而樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對(duì)高三學(xué)生的心理特點(diǎn),，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后,，我都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作,。對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo),，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩,。與此同時(shí)，我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導(dǎo),，幫助這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來(lái),，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常,，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。
行百里半九十,。高三學(xué)年剛到一半,，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。
