我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇一

課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，它既是對本門所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,，又為今后走向社會的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好的開端,。通過這次課程設(shè)計(jì)，讓我對各種電路都有了大概的了解,，這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作,，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約,，不可能與理想情況完全一致。所以,，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路，必須要細(xì)心,，耐心,，認(rèn)真。在老師的指導(dǎo)下,，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過程很煩瑣,，有時(shí)花很長時(shí)間設(shè)計(jì)出來的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會很急躁，就需要我們靜下心,，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動。整個(gè)過程花了我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡單的一件事,，有時(shí)無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。在實(shí)際的操作過程中,，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運(yùn)用起來,，并在過程中會遇到各種各樣的問題，電路的連接提高了我們解決問題的能力,，學(xué)會了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題,，也包括怎樣去查找問題,。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺是：有收獲,。

以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過程中,，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西,，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門課程覺得應(yīng)注意的問題：

（1）多看資料書，再試著組裝,，由易到難,，由小到大。

（2）思路很重要,，不能盲目,，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支,。

（3）這門課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課,，要多動手。

（4）獨(dú)立思考很重要,，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的,，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論，和同學(xué)一起不但可以相互查錯,，還可以相互學(xué)習(xí),，體驗(yàn)別人的錯誤，增長自己的經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展自己思路,。

通過這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過程,，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致,，,。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法通過這次課程設(shè)計(jì),，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說,，坐而言不如立而行,，對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實(shí)際操作才會有深刻理解。

理以及哪種更加可行,。在老師的指導(dǎo)下,，整個(gè)電路穩(wěn)定工作,。課程設(shè)計(jì)過程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過程很煩瑣,，有時(shí)花很長時(shí)間設(shè)計(jì)出來的電路還是需要重做,，那時(shí)心中會很急躁，就需要我們靜下心,，仔細(xì)查找原因,，然后作出相應(yīng)的改動。通過這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作,，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過程,，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約,，不可能與理想情況完全一致，,。所以,，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法整個(gè)過程花了我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡單的一件事,，主要是在調(diào)試時(shí)花了不少時(shí)間，其間換了不少器件,，有的器件在理論上可行,，但在實(shí)際運(yùn)行中就無法看到效果，所以調(diào)試花了我不少時(shí)間,，有時(shí)無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行,。在實(shí)際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運(yùn)用起來,，并在調(diào)試中會遇到各種各樣的問題,，電路的調(diào)試提高了我們解決問題的能力，學(xué)會了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題,，也包括怎樣去查找問題,。似乎所有的事都得自己新手去操作才會在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件,，也了解了不少器件的功能的應(yīng)用,，也加深了對數(shù)字電路認(rèn)識和理解。

勇敢的去面對,，積極的去解決,，充分運(yùn)用所學(xué)知識和他人的幫助，最終取得了成功,。通過親自動手連線,，試驗(yàn),，遇到問題，解決問題,，我們鞏固了書本的.知識,，同時(shí)也學(xué)到了新的學(xué)問，明白了實(shí)踐的可貴性,。動手能力的提高,，細(xì)心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞動成果的喜悅,，是我們在這次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲,。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺是：有收獲,。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過程中,，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西,，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求，如何找到錯誤的原因,，如何利用計(jì)算機(jī)來畫圖等等,。但也遇到了不少的挫折，有時(shí)遇到了一個(gè)錯誤怎么找也找不到原因所在,，找了老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯了,，有時(shí)更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯,，在動手的過程中卻很有可能犯,。特別是在接電路時(shí)，一不小心就會犯錯,，而且很不容易檢查出來,。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的,。

這次課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的能力,。在這次課程設(shè)計(jì)過程中,，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識,。而且還記住了很多東西,。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本,，這次看了,，下次就忘了,，通過動手實(shí)踐讓我們對各個(gè)元件印象深刻。

在制作pcb時(shí),，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心,，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單,，兼顧到方方面面去考慮是很需要的,。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇二

通過這一周的電子課程設(shè)計(jì),，我對一些專業(yè)知識和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解，同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識,。本次電子電子課程設(shè)計(jì)主要是對本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用,，同時(shí)加上電路等知識，設(shè)計(jì)一些課題,。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn),，我感受非常深。

我和客某某,、沈某某三個(gè)人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎后,，便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動手能力這方面還需非常大的努力,。于是,，這次我們在積累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下,，準(zhǔn)備把這個(gè)電子課程設(shè)計(jì)作為一次練兵,，爭取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備，取得一個(gè)好成績,。

電子電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個(gè)非常好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識的平臺,，又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的一次考核。我們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢中和起來,，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),。通過團(tuán)隊(duì)力量，才使設(shè)計(jì)得以完成,?？梢哉f，我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)不可或缺的整體,，少了任何一個(gè)人都是無法完成任務(wù)的,。

單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門非常重要的課程，它具有強(qiáng)大的功能,。由于我們對單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解,，同時(shí)也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ),，于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為主的。一個(gè)是單片機(jī)編程器,，另一個(gè)便是對單片機(jī)的一個(gè)應(yīng)用電母雞,。

在設(shè)計(jì)的過程中我們也不可避免的遇到了非常多的問題。尤其是在調(diào)試過程中,，會因?yàn)槟承┰虺霾粊斫Y(jié)果,，或三個(gè)人之間出現(xiàn)了意見分歧，但在最后都達(dá)成了一致,。最后在調(diào)試結(jié)果出來后,，我們更是無比的興奮，無比的.自豪,?？傊ㄟ^這次電子電子課程設(shè)計(jì),，我不僅對自己的知識有了更好的掌握和應(yīng)用,，更了解到團(tuán)隊(duì)精神的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身,。

通過這次為期近半月的電子課程設(shè)計(jì),，我們深感自己動手操作的重要性。我們在課堂上接觸到的多半是蒼白的理論,，在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用,。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過程中，我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉,，那將會感覺到力不從心,。理工科本來就是一門集思維和動手能力于一體的學(xué)科，要想真正掌握好,，思考,、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過很多的理論學(xué)習(xí)之后,，我們通過電子課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書本上的理論知識在實(shí)際運(yùn)用中加以利用,，鞏固了理論知識的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動手能力。

另外,，我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會里,。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過大家的努力，我們共同完成了小組的任務(wù)，大家集思廣益,，各抒己見,，共同把一個(gè)個(gè)問題解決。雖然辛苦,，但是我們也享受著這次電子課程設(shè)計(jì)中給我們帶來的樂趣,，那就是自己親自動手解決好實(shí)際問題，雖然我們做的還不夠,，但是我們也算是邁出了艱難的一步,。我們學(xué)習(xí)理論知識的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用，通過這種模擬式的學(xué)習(xí),，我們加深認(rèn)識到理論與實(shí)踐的差異,。通過這個(gè)電子課程設(shè)計(jì)，我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識竄聯(lián)在一起,，更好地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù),。

通過這樣的實(shí)踐活動,，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，因人而異,，合理分配任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗,，大家都很辛苦,，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。我們都深感動手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不容易的事情,，同時(shí)我們也在實(shí)踐過程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏洞,。我們也得到了不同程度的完善和提升,。希望以后能多舉行多參與這類型的實(shí)踐活動。把理論知識結(jié)合到實(shí)踐層面去,，理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會更有聲有色,。要把我們學(xué)到理論知識的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。

我們忘不了自己在這一過程中的努力與收獲,，我們也相信付出與收獲成正比,，我們付出的越多，相應(yīng)地收獲也就越多,。我們有大塊的時(shí)間在準(zhǔn)備,，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí)，多多交流才能更好更輕松地學(xué)習(xí),。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇三

通過我們幾個(gè)人的努力,，對于我們新建的電子科技協(xié)會，我們想了很多很多想法,，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來,，但總感覺知識有限，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計(jì)大賽還有很長的路要走,，為我們怎么才能學(xué)得更快,，發(fā)展得更好，我們終于想出了一個(gè)法子,。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快,，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備,，我們向老師建議要用選修課,，來彌補(bǔ)我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題。王書記老師采納了我們的建議,，向教務(wù)處建出了我們的請求,，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下，我們才開了這個(gè)課程,。對于這個(gè)課程我們都感覺很高興很興奮,。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道,。我們是聽得都入神了,，感覺到我們要有很長的路要走。我們可以學(xué)很多很多,，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)的方向,，不在局限于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識了，我們可以看很多很多想看的知識,，了解很多很多想了解的電阻電器元件,。

老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課,，說了一些設(shè)計(jì)方案,，比如電冰箱的保護(hù)電路，令大家刮目相看,，一個(gè)小小有電路有如此巨大的功能,，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解,。真是讓人受益匪淺,，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機(jī),，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨(dú)時(shí)給予陪伴,，在痛苦時(shí)給予安慰,，在無聊時(shí)給予一絲輕松和愉快。比如手機(jī),，使得和遙遠(yuǎn)的親人說話,，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在,，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣,，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板,。

說到,，電烙鐵的介紹使我大吃一驚。我以前所見的焊槍時(shí)平頭的,，接220幅的,，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想,?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn)，有溫度的控制,，有降壓的裝置,，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險(xiǎn)降至到零,，讓我們沒有后顧之憂,，完全進(jìn)入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力,，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù),，并得到了同學(xué)的充分肯定,。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法,。我發(fā)現(xiàn)面對困難時(shí)我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次放棄了,，那下回呢?所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法,。 課后我們進(jìn)行練習(xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法,。雖然我多次失敗,，但我從不放棄，手多次被燙了,，但我覺得這是接觸電子的開始,，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理,，所以我要多練習(xí),，多總結(jié)，多觀察,，記筆記,，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上,，這對我來說是很有意思的事情,，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性,，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體,，一想到這就感到棘手，還能怎辦呢,，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí),，再練習(xí)的同時(shí)我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西,。我覺得這是最有意義的事情,，又非常快速的鍛煉了焊接的技巧,，有激發(fā)了大家的興趣,，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力,。終于在平時(shí)訓(xùn)練中,，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人,，在最終的考試中,，我以最快最堅(jiān)固最光亮最潤滑而贏得了同學(xué)的好評，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu),，付出是有回報(bào)的,，我認(rèn)為這是沒有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了,，回報(bào)也就不重要了,。 當(dāng)我們?nèi)ベI收音機(jī)的零件時(shí),，我如獲瑰寶，如果這次成功的話,，那我將上一大步,，這精密的儀器只要錯一點(diǎn)，那么沒有聲音,，再找錯誤將士難上加難,。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了,，我開始注意零件的美觀,，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，就像工廠作業(yè)的流水線,，我找遍了各種資料,，各種樣板，觀察他們的制作意圖,。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn),。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè),，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等，有時(shí)想是沒有用處的,，還必須去考察,，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察,，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難,，在困難中你能了解更多的非課本的知識,，還能再找錯誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤,，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的,。

在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,，電子的世界將為我打開,，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去,，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。

之后我們做出來感覺到很有趣很輕松,，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇四

通過這一周的課程設(shè)計(jì),，我對一些專業(yè)知識和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解，同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識,。本次電子課程設(shè)計(jì)主要是對本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用,，同時(shí)加上電路等知識，設(shè)計(jì)一些課題,。經(jīng)過幾天的`奮戰(zhàn),，我感受很深。

我和客某某,、沈某某三個(gè)人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎后,，便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動手能力這方面還需很大的努力。于是,，這次我們在積累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵,，爭取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備,，取得一個(gè)好成績。

電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識的平臺,，又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的一次考核,。我們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢中和起來，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),。通過團(tuán)隊(duì)力量,，才使設(shè)計(jì)得以完成?？梢哉f,，我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)不可或缺的整體，少了任何一個(gè)人都是無法完成任務(wù)的,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇五

課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，它既是對本門所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,，又為今后走向社會的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就一個(gè)良好的開端。通過這次課程設(shè)計(jì),，讓我對各種電路都有大概的解,，這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我解設(shè)計(jì)電路的過程,，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念,。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致,。所以,，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路,，必須要細(xì)心,，耐心，認(rèn)真,。在老師的指導(dǎo)下,，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過程很煩瑣,，有時(shí)花很長時(shí)間設(shè)計(jì)出來的電路還是需要重做，那時(shí)心中會很急躁,，就需要我們靜下心,，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動,。整個(gè)過程花我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡單的一件事，有時(shí)無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行,。在實(shí)際的操作過程中,，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運(yùn)用起來，并在過程中會遇到各種各樣的問題,，電路的連接提高我們解決問題的能力,，學(xué)會在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題，也包括怎樣去查找問題,。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后,，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西,。在這個(gè)過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門課程覺得應(yīng)注意的問題：

（1）多看資料書,，再試著組裝,，由易到難，由小到大,。

（2）思路很重要,，不能盲目，首先要有一條主線,，再以主線為基礎(chǔ)分支,。

（3）這門課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課,，要多動手,。

（4）獨(dú)立思考很重要，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的,，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論,，和同學(xué)一起不但可以相互查錯，還可以相互學(xué)習(xí),，體驗(yàn)別人的錯誤,，增長自己的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己思路,。

通過這次課程設(shè)計(jì),，讓我對各種電路都有大概的解，所以說,，坐而言不如立而行,，對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實(shí)際操作才會有深刻理解。

理以及哪種更加可行,。在老師的指導(dǎo)下,，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐,，其過程很煩瑣,，有時(shí)花很長時(shí)間設(shè)計(jì)出來的電路還是需要重做，那時(shí)心中會很急躁,，就需要我們靜下心,，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動,。

整個(gè)過程花我不少時(shí)間,，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花不少時(shí)間,，其間換不少器件,，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無法看到效果,，所以調(diào)試花我不少時(shí)間,，有時(shí)無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行,。

在實(shí)際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運(yùn)用起來,，并在調(diào)試中會遇到各種各樣的問題,，電路的調(diào)試提高我們解決問題的能力，學(xué)會在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題,，也包括怎樣去查找問題,。似乎所有的事都得自己新手去操作才會在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件,，也解不少器件的功能的應(yīng)用,，也加深對數(shù)字電路認(rèn)識和理解。

本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真,，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動手能力,，因此，我們的能力還有待提高,。

勇敢的去面對,，積極的去解決，充分運(yùn)用所學(xué)知識和他人的幫助,，最終取得成功,。通過親自動手連線，試驗(yàn),，遇到問題,，解決問題，我們鞏固書本的知識,，同時(shí)也學(xué)到新的學(xué)問,，明白實(shí)踐的可貴性。動手能力的提高,，細(xì)心與耐心的培養(yǎng),，品嘗自己勞動成果的喜悅，是我們在這次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲,。

在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后,，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西,，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西,。在這個(gè)過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西,，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求,，如何找到錯誤的原因，如何利用計(jì)算機(jī)來畫圖等等。但也遇到不少的挫折,，有時(shí)遇到一個(gè)錯誤怎么找也找不到原因所在,，找老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯，有時(shí)更是忘接電源,。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯,，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時(shí),，一不小心就會犯錯,，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看,，還是挺有成就感的,。

這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)我們動手,、思考和解決問題的能力,。在這次課程設(shè)計(jì)過程中,，我們解很多元件的功能,，并且對于其在電路中的使用有更多的認(rèn)識。而且還記住很多東西,。比如一些芯片的功能,，平時(shí)看課本，這次看,，下次就忘,，通過動手實(shí)踐讓我們對各個(gè)元件印象深刻。

在制作pcb時(shí),，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單,，兼顧到方方面面去考慮是很需要的,。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大,。

最后就是調(diào)試,，出現(xiàn)的問題還是很多的。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒有實(shí)現(xiàn),，仔細(xì)檢查一遍,，才發(fā)現(xiàn)有根線接錯，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象,。改正之后,，問題就迎刃而解。

此次課程設(shè)計(jì)，讓我學(xué)到很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,，比如獨(dú)立思考解決問題,，出現(xiàn)差錯的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高,，都受益匪淺,，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目,。

感謝老師的指導(dǎo),，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！

經(jīng)過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和查找資料,，我終于完成直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)這篇論文,。從開始接到論文題目到設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成,，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn),，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到很多知識也有很多感受,，從對模擬電路的粗略認(rèn)識和對相關(guān)軟件不很解的狀態(tài)，開始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),，查看相關(guān)的資料和書籍,，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來,，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,，每一次試驗(yàn)的成功都會讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟,，還有很多不足之處,，但我可以自豪的說，這里面的每一段文字,，都有我的勞動,。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情,，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究,，就不會有所突破,，那也就不叫論文。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇六

通過我們幾個(gè)人的努力,，對于我們新建的電子科技協(xié)會,，我們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來,，但總感覺知識有限,，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計(jì)大賽還有很長的路要走，為我們怎么才能學(xué)得更快,，發(fā)展得更好,，我們終于想出了一個(gè)法子。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快,，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件,，如何去為參加電子設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備，我們向老師建議要用選修課,，來彌補(bǔ)我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題,。王書記老師采納了我們的建議，向教務(wù)處建出了我們的請求,，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下,，我們才開了這個(gè)課程。對于這個(gè)課程我們都感覺很高興很興奮,。聽了老師講得是津津有味,，頭頭是道。我們是聽得都入神了,，感覺到我們要有很長的路要走,。我們可以學(xué)很多很多，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)的方向,，不在局限于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識了，我們可以看很多很多想看的知識,，了解很多很多想了解的電阻電器元件,。

老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課,，說了一些設(shè)計(jì)方案,，比如電冰箱的保護(hù)電路，令大家刮目相看,，一個(gè)小小有電路有如此巨大的功能,，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解,。真是讓人受益匪淺,，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升,，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機(jī),，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨(dú)時(shí)給予陪伴,，在痛苦時(shí)給予安慰,，在無聊時(shí)給予一絲輕松和愉快。比如手機(jī),，使得和遙遠(yuǎn)的親人說話,，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在,，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣,，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板,。

在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,，電子的世界將為我打開,，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。

之后我們做出來感覺到很有趣很輕松,，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素,。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程,。電子工藝學(xué)習(xí)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力,、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造,、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力,、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力,。

整個(gè)工作有條不紊的進(jìn)行著,，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆,。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化,，如果說微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中,，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面,。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程,，感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,，可是時(shí)間不等人,。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,，俗話說“好的開始是成功的一半”,。

課后，我們要對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解,，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源;要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖;在設(shè)計(jì)程序時(shí),，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改,、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實(shí)習(xí)過程中遇到問題是很正常的,，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚,，以免下次再碰到同樣的問題,。但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn),、提出,、分析、解決問題和實(shí)踐能力提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中盡管上的選修課時(shí)間不長,，但我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考,。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識,，一步一步的去探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次的選修課對我們很重要,，是我們機(jī)電子信息工程學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂,，但沒有親自去操作,，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡單,，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的上課就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的,。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識,，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力,。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐,。

通過合作,，我們的合作意識得到加強(qiáng)。合作能力得到提高,。上大學(xué)后,，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計(jì)的過程中,，我們用了分工與合作的'方式,，每個(gè)人負(fù)責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論,，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題,，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見,，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請教,。在此過程中，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn),，積極向同學(xué)說明自己的想法,。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力,。我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計(jì)出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,，與具體項(xiàng)目,、課題相結(jié)合開發(fā),、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決,。能在設(shè)計(jì)中，我們學(xué)到以前不懂的知識,，于是圖書館和internet成了我們很好的助手,。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識,，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的,，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域,，這方面的能力便會使我們受益非淺。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇七

通過此次課程設(shè)計(jì),，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)模擬電子技術(shù)方面的知識,，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,，通過親自動手操作,，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。過而能改,，善莫大焉,。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取,。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀,。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下,，終于游逆而解,。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣,，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的'認(rèn)可,！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課,，一門辯思課,，給了我許多道，給了我很多思,，給了我莫大的空間,。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深,。

使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識,。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識別和測試,；熟悉了常用儀器,、儀表；了解了電路的連線方法,；以及如何提高電路的性能等等,，掌握了可調(diào)直流穩(wěn)壓電源構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐，在這段日子里,，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,，讓我們在合作起來更加默契,，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢,，只要認(rèn)真鉆研,，動腦思考，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識,，收獲頗豐,。

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電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇八

以下是各個(gè)方面的具體內(nèi)容：

（1）系統(tǒng)建設(shè)的背景,、必要性和意義,。

（2）系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù),。

（3）人員組織,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（如企業(yè)經(jīng)理，可虛擬）,。

項(xiàng)目小組成員及職責(zé),。

（4）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。

進(jìn)度表中應(yīng)規(guī)定各個(gè)任務(wù)優(yōu)先次序和完成任務(wù)的時(shí)間安排,，給項(xiàng)目組成員分配具體任務(wù)和確定任務(wù)完成的時(shí)間,。（用visio作甘特圖）。

（5）現(xiàn)狀初步調(diào)查,。

初步調(diào)查主要調(diào)查企業(yè)當(dāng)前電子商務(wù)開展的現(xiàn)狀,、基礎(chǔ)設(shè)施條件、需求,、存在的主要問題等,。

（6）可行性分析。

包括開發(fā)新系統(tǒng)必要性,，新系統(tǒng)開發(fā)方案的經(jīng)濟(jì)性（含項(xiàng)目成本預(yù)算）,，技術(shù)上的可行性，組織管理上的可行性及環(huán)境的可行性等,。

（1）新系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析,。

可借用相應(yīng)工具用圖形方式描述，如visio繪制業(yè)務(wù)流程圖,、活動圖,、狀態(tài)圖等。

（2）需求分析,，構(gòu)建邏輯模型,。

用visio或其他工具繪制uml用例圖。

（1）電子商務(wù)系統(tǒng)的硬件平臺,。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、服務(wù)器、客戶端主機(jī),。

（2）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（用visio工具畫出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖）,。

（3）電子商務(wù)系統(tǒng)軟件構(gòu)成,。

系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)軟件、web服務(wù)器軟件,、數(shù)據(jù)庫軟件）,。

應(yīng)用軟件。

（4）擬采用的開發(fā)技術(shù)（asp,、,、php等選擇）。

（5）應(yīng)用系統(tǒng)方案,，可包括：

功能設(shè)計(jì)（繪制功能結(jié)構(gòu)圖）,。

類設(shè)計(jì)（用visio完成類圖）。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（用visio完成表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，并體現(xiàn)表之間的聯(lián)系）。

外觀設(shè)計(jì)（不少于5個(gè)界面,，可借用visio或dreamweaver等工具完成）,。

我們五個(gè)人一組，有兩個(gè)人負(fù)責(zé)規(guī)劃,，一人分析,、兩人設(shè)計(jì)。我和一組員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),，我負(fù)責(zé)前部分的內(nèi)容,，系統(tǒng)軟硬件平臺、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫表關(guān)系的設(shè)計(jì)等等。歷時(shí)兩周,，其實(shí)實(shí)際工作時(shí)間就幾天,，前期選題和查資料用了很多時(shí)間，對于物流現(xiàn)行的系統(tǒng)我們應(yīng)該明白,，在網(wǎng)上查閱了好多資料包括期刊論文,，一些先進(jìn)的思想技術(shù)等。既然要做物流配送就應(yīng)該做的先進(jìn),，尤其是技術(shù)性,。

我的工作有好多圖，必須用visio來畫,。對于visio,，以前上課時(shí)曾接觸過，但并不是對于每個(gè)功能都是那么的'清楚,。不清楚并不可怕,，現(xiàn)在軟件的說明功能都特別全,，看看幫助也就知道了。記得畫數(shù)據(jù)庫模型圖時(shí),，怎么也不知怎么把表與表之間的聯(lián)系做出來,，如何做出？看幫助沒有很細(xì)的說明,，就自己在那試,，最后終于做出來了，別提有多么的欣喜,。是?。繘]有克服不了的困難,，再說我們學(xué)生就更沒有什么困難了,，什么都可以不去考慮，只把眼前的工作做好就是了,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇九

通過這次為期近半月的課程設(shè)計(jì),，我們深感自己動手操作的重要性。我們在課堂上接觸到的多半是蒼白的理論,，在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用,。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過程中，我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉,，那將會感覺到力不從心,。理工科本來就是一門集思維和動手能力于一體的學(xué)科，要想真正掌握好,，思考,、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過很多的理論學(xué)習(xí)之后,，我們通過課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書本上的理論知識在實(shí)際運(yùn)用中加以利用,，鞏固了理論知識的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動手能力。另外,，我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會里,。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過大家的努力，我們共同完成了小組的任務(wù),，大家集思廣益,，各抒己見，共同把一個(gè)個(gè)問題解決,。雖然辛苦,，但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來的樂趣,，那就是自己親自動手解決好實(shí)際問題，雖然我們做的還不夠,，但是我們也算是邁出了艱難的一步,。我們學(xué)習(xí)理論知識的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用，通過這種模擬式的學(xué)習(xí),，我們加深認(rèn)識到理論與實(shí)踐的差異,。通過這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識竄聯(lián)在一起,，更好地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù),。

通過這樣的實(shí)踐活動,，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，因人而異,，合理分配任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗,，大家都很辛苦，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作,。我們都深感動手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不容易的事情,，同時(shí)我們也在實(shí)踐過程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升,。希望以后能多舉行多參與這類型的實(shí)踐活動,。把理論知識結(jié)合到實(shí)踐層面去，理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會更有聲有色,。要把我們學(xué)到理論知識的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用,。

我們忘不了自己在這一過程中的努力與收獲，我們也相信付出與收獲成正比,，我們付出的越多,，相應(yīng)地收獲也就越多。我們有大塊的時(shí)間在準(zhǔn)備,，在學(xué)習(xí)的過程中,，我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí)本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題,，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路,、軟件設(shè)計(jì),、焊接,、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng),，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西,。我們認(rèn)為，在這學(xué)期的'實(shí)驗(yàn)中,，在收獲知識的同時(shí),，還收獲了閱歷，收獲了成熟,，在此過程中,，我們通過查找大量資料，請教老師,，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,，不僅是因?yàn)槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī),，也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c語言編程能力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格,。不管怎樣,，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累,，能力的提高,。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的,，才可以更進(jìn)一步,，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧,。永不言棄才是最重要的,。

而且,，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會面對需要面對的事情,。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出,，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的。曾經(jīng)聽過,，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧,。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾,，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,，并沒有做到最好，但是,，最起碼我們沒有放棄,，它是我們的驕傲！

相信以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí),、對待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束,，相反,，我們會更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長短之后,，我們會更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它，增進(jìn)它,。只有不斷的測試自己,，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂,！

tous,happinessequalssuccess!快樂至上,，享受過程,，而不是結(jié)果！

認(rèn)真對待每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識和方法，鍛煉自己的能力,，這個(gè)是我們在實(shí)時(shí)測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,，也是以后都將受益匪淺的！

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇十

對于此次課程設(shè)計(jì),，我早在寒假就借了linux相關(guān)書籍參看,，但上方講的主要是有關(guān)linux操作方面的資料，編程方面講得很少,，而且在假期中也并不明白課設(shè)的題目是什么,，因此此次課設(shè)基本上都是在開學(xué)后的這兩周內(nèi)完成的。

以前做過的軟件方面的課設(shè)如c語言課設(shè),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)都是在假期完成的,，由于自我是一個(gè)十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個(gè)假期的時(shí)光來做,，如c語言就花了一個(gè)多月的時(shí)光來做,，分?jǐn)?shù)當(dāng)然也較高，有90來分,。對于課程設(shè)計(jì),，我歷來都是相當(dāng)認(rèn)真的，此次操作系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)當(dāng)然也不例外,。但是linux以前沒怎樣接觸過,，學(xué)校也沒怎樣系統(tǒng)地講過，在剛接到題目時(shí)除了明白如何用gcc編譯等等,，幾乎能夠算作處于一無所知的狀態(tài),。時(shí)光緊任務(wù)重，要從對linux一無所知的狀態(tài)到獨(dú)立出色地完成課設(shè),，不下點(diǎn)苦功夫是不成的,。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時(shí)時(shí)光晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了,。最后,，在這樣近乎玩命地學(xué)習(xí)工作下，身體撐不住了,，在第二周周三晚上我發(fā)燒了,。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設(shè)也就快完工了。我不想因?yàn)榭床《⒄`下去弄得前功盡棄,，因此只買了點(diǎn)藥,，繼續(xù)在電腦前拼命……最后，總算趕在周五檢查前做出了較滿意的作品,。

在周五檢查那天,，老師看了我第4題后，又抽查了一下我的'第3題,，其實(shí)也只是要我把第3題運(yùn)行一下而已罷了,。若放在平時(shí)，這絕對是小菜一碟,，但當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒,，加上一點(diǎn)緊張，居然把模塊加載命令insmodfdev,。o錯打成insmodfdev,。c了，由于這個(gè)低級失誤造成心中慌亂,，于是后面的一條生成設(shè)備文件命令mknod干脆就照著參考資料打上去了,。于是老師認(rèn)為我不熟，在那題上打了個(gè)半鉤,。當(dāng)時(shí)心里確實(shí)感到十分地遺憾和沮喪,，心想所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”,，一分鐘若把握不好,，也同樣盡毀十年功啊!

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇十一

通過這次為期近半月的課程設(shè)計(jì)，我們深感自己動手操作的重要性,。我們在課堂上接觸到的多半是蒼白的理論,，在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過程中,，我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉,，那將會感覺到力不從心。理工科本來就是一門集思維和動手能力于一體的學(xué)科,，要想真正掌握好，思考,、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的,。在通過很多的理論學(xué)習(xí)之后，我們通過課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書本上的理論知識在實(shí)際運(yùn)用中加以利用,，鞏固了理論知識的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動手能力,。

另外，我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會里。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過大家的'努力,，我們共同完成了小組的任務(wù),，大家集思廣益，各抒己見,，共同把一個(gè)個(gè)問題解決,。雖然辛苦，但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來的樂趣,，那就是自己親自動手解決好實(shí)際問題,，雖然我們做的還不夠，但是我們也算是邁出了艱難的一步,。我們學(xué)習(xí)理論知識的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用,，通過這種模擬式的學(xué)習(xí)，我們加深認(rèn)識到理論與實(shí)踐的差異,。通過這個(gè)課程設(shè)計(jì),，我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識竄聯(lián)在一起，更好地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊,，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù)。

通過這樣的實(shí)踐活動,，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，因人而異，合理分配任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗，大家都很辛苦,，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作,。我們都深感動手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不容易的事情，同時(shí)我們也在實(shí)踐過程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏洞,。我們也得到了不同程度的完善和提升,。希望以后能多舉行多參與這類型的實(shí)踐活動。把理論知識結(jié)合到實(shí)踐層面去,，理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會更有聲有色,。要把我們學(xué)到理論知識的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇十二

以下是各個(gè)方面的具體內(nèi)容：

一,、系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容包括：

（1）系統(tǒng)建設(shè)的背景,、必要性和意義

（2）系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo),、任務(wù)

（3）人員組織

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（如企業(yè)經(jīng)理，可虛擬）,。

項(xiàng)目小組成員及職責(zé),。

（4）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

進(jìn)度表中應(yīng)規(guī)定各個(gè)任務(wù)優(yōu)先次序和完成任務(wù)的時(shí)間安排，給項(xiàng)目組成員分配具體任務(wù)和確定任務(wù)完成的時(shí)間,。（用visio作甘特圖）

（5）現(xiàn)狀初步調(diào)查

初步調(diào)查主要調(diào)查企業(yè)當(dāng)前電子商務(wù)開展的現(xiàn)狀,、基礎(chǔ)設(shè)施條件、需求,、存在的主要問題等,。

（6）可行性分析

包括開發(fā)新系統(tǒng)必要性，新系統(tǒng)開發(fā)方案的經(jīng)濟(jì)性（含項(xiàng)目成本預(yù)算）,，技術(shù)上的可行性,，組織管理上的可行性及環(huán)境的可行性等。

二,、系統(tǒng)分析內(nèi)容包括

（1）新系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析

可借用相應(yīng)工具用圖形方式描述,，如visio繪制業(yè)務(wù)流程圖、活動圖,、狀態(tài)圖等,。

（2）需求分析，構(gòu)建邏輯模型,。

用visio或其他工具繪制uml用例圖

三,、系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容

（1）電子商務(wù)系統(tǒng)的硬件平臺

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器,、客戶端主機(jī)

（2）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（用visio工具畫出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖）

（3）電子商務(wù)系統(tǒng)軟件構(gòu)成

系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)軟件,、web服務(wù)器軟件、數(shù)據(jù)庫軟件）

應(yīng)用軟件

（4）擬采用的開發(fā)技術(shù)（asp,、,。net、php等選擇）

（5）應(yīng)用系統(tǒng)方案,，可包括：

功能設(shè)計(jì)（繪制功能結(jié)構(gòu)圖）

類設(shè)計(jì)（用visio完成類圖）

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（用visio完成表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，并體現(xiàn)表之間的聯(lián)系）

外觀設(shè)計(jì)（不少于5個(gè)界面，可借用visio或dreamweaver等工具完成）

我們五個(gè)人一組,，有兩個(gè)人負(fù)責(zé)規(guī)劃,，一人分析、兩人設(shè)計(jì),。我和一組員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),，我負(fù)責(zé)前部分的內(nèi)容，系統(tǒng)軟硬件平臺,、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫表關(guān)系的設(shè)計(jì)等等,。歷時(shí)兩周,，其實(shí)實(shí)際工作時(shí)間就幾天，前期選題和查資料用了很多時(shí)間,，對于物流現(xiàn)行的系統(tǒng)我們應(yīng)該明白,，在網(wǎng)上查閱了好多資料包括期刊論文，一些先進(jìn)的思想技術(shù)等,。既然要做物流配送就應(yīng)該做的先進(jìn),，尤其是技術(shù)性。

我的工作有好多圖,，必須用visio來畫,。對于visio，以前上課時(shí)曾接觸過,，但并不是對于每個(gè)功能都是那么的清楚,。不清楚并不可怕，現(xiàn)在軟件的說明功能都特別全,，看看幫助也就知道了,。記得畫數(shù)據(jù)庫模型圖時(shí)，怎么也不知怎么把表與表之間的聯(lián)系做出來,，如何做出,？看幫助沒有很細(xì)的說明，就自己在那試,，最后終于做出來了,，別提有多么的欣喜。是??？沒有克服不了的困難，再說我們學(xué)生就更沒有什么困難了,，什么都可以不去考慮,，只把眼前的工作做好就是了。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會篇十三

本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式,，洪老師命題,，學(xué)生可以選擇洪老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案,、硬件電路,、軟件設(shè)計(jì)、焊接,、調(diào)試等工作）,，電子課程設(shè)計(jì)心得體會,。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西,。

我們認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時(shí),，還收獲了閱歷,，收獲了成熟，在此過程中,，我們通過查找大量資料,，請教洪老師，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的,，真的是獲益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)楹槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī),，也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c語言編程能力,，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣,，這些都是一種鍛煉,，一種知識的積累，能力的`提高,。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西,，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步,，取得更好的成績,。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的,。

而且,，這對于我們的將來也有很大的幫助,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會面對需要面對的事情,。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出,，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的。曾經(jīng)聽過,，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧,。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾,，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,，并沒有做到最好，但是,，最起碼我們沒有放棄,，它是我們的驕傲！相信以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí),、對待我們的生活,。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束，相反,，我們會更加努力,，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，去充實(shí)自己,，只有在了解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它,，增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,，挑戰(zhàn)自己,，才能擁有更多的成功和快樂！tous,happinessequalssuccess!快樂至上,，享受過程,，而不是結(jié)果,！認(rèn)真對待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識和方法,，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我們在實(shí)時(shí)測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,，也是以后都將獲益匪淺的,！