寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白,，實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班的班主任工作,。一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：

二,、善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達(dá)到卓越,。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言,。在我上課時，有意找他回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉他的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。而秦小康同學(xué)在學(xué)期的前段時間表現(xiàn)得很差,，如遲到、上課搗亂,、厭學(xué)等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)對他都很反感,，但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助,，相信他會進(jìn)步的，結(jié)果不出我所料后半段時間這孩子的很多毛病都改不了,，受到同學(xué)們的好評,。

在班級管理方面我主要做得以下幾點：

對初一新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生素質(zhì),，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的晚自習(xí),、晨讀,、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活和活動中及時了解,，關(guān)心,、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心,，這時候就要發(fā)動班干部的作用,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，班級管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤,，維持紀(jì)律等,，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,，我自己也以身作則,，努力做做事的榜樣,，勤跟班，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動,，在軍訓(xùn)比賽中我們班獲得二等獎，由學(xué)生自己設(shè)計和編寫的班級文化建設(shè)在學(xué)校的評比中榮獲二等獎,，積極報名參加校文藝晚會,，舞動青春廣播操比賽,；謝佶君同學(xué)在語文演講,、作文大賽中獲得二等獎,，劉王沐霖,、趙章寧、王柔辰和謝佶君同學(xué)在英語演講和英語能力競賽中都獲得優(yōu)異的成績,，符思望同學(xué)在學(xué)校舉行的象棋比賽中榮獲初中組二等獎等等,。除外我們班在本學(xué)期的文明班評比工作中都獲得理想的成績,，這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,，一起來完成,。

俗話說“十個指頭有長有短“,。每個班級都有一些后進(jìn)生,，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。在思想上不歧視他們,，在教育上，做到動之以情,，曉之以理，鼓勵他們,，增強他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心,，使他們認(rèn)識到自己身上的不足和缺點，從而提高自身的素質(zhì),。批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點,，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”,，從學(xué)生心底出發(fā),，適時關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生從嚴(yán),，但不可無限嚴(yán)，抓住學(xué)生的心是很重要的,。表揚與批評同樣重要,，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系,，將對學(xué)生很大的幫助,。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,，樹立好的榜樣與典型,，使學(xué)生具有集體榮譽感,，使班級形成良好的風(fēng)氣,。同時在教育、教學(xué),、生活和各項活動中，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題,。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟睿辉摲穸ǖ木头穸?，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力,，在具體實施的過程中我的方法是借力用力,，借助集體的力量,。比如對那些上網(wǎng)逃課,、頂撞老師、隨意下位等違紀(jì)行為,，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯,，好與壞，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場,，違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。在實際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。對那些表現(xiàn)好的.學(xué)生,，我每周讓學(xué)生評選出幾個“本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“本周紀(jì)律標(biāo)兵”“本周勞動標(biāo)兵”列榜公布,，讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己,，讓其他同學(xué)也受到激勵,，爭取下次榜上有名,。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習(xí)代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法和他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況并要求他們堅持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇二

今年的701班,，全班的平均分同級部優(yōu)秀班級比，差距一直穩(wěn)定的維持在30--40分,！尤其是班級的7個2號生在開學(xué)之后的預(yù)習(xí)考試、月考后,，就還剩下了3個，全在200名開外,；從日常學(xué)習(xí)，期中考試看,，要回到原來位置及趕上其他班級,，可能性不大,！這當(dāng)然不是一個正常的現(xiàn)象,，但是生活還是要繼續(xù)，我的班級管理還是要繼續(xù),。很幸運的是，班級的各項工作最終開展的不差,，甚至在某些方面還走在了級部的前列,。我覺得有這些方面做得還不錯：

一、注重思想教育,，這包括家長與學(xué)生的教育,，主要通過開家長會或班會來實現(xiàn)。

學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的是否理想，關(guān)鍵在于他的學(xué)習(xí)態(tài)度,、人生觀，因此開好每一個班會[主題：天道酬勤理論,，感恩理論，態(tài)度決定一切理論......],，家長會,，把自己的班級管理的理念,，要求告訴他們,，讓他們配合,，執(zhí)行下去是很有必要的,。

由于班會與家長會的召開，在班級成績出現(xiàn)大幅度下滑的情況下,，孩子們的整體狀態(tài)還是穩(wěn)定的,，家長也一直支持工作,。無論花香教室、書香教室,、創(chuàng)意方隊都得到了家長和孩子的大力支持,，都獲得了學(xué)校的一等獎,，有2個月獲得五星級班級的榮譽，對班級凝聚力,、集體觀念的形成,，起到了至關(guān)重要的作用,，強化實現(xiàn)班級的轉(zhuǎn)型信心,。

二,、注重班干部的教育,，培養(yǎng)示范性優(yōu)秀學(xué)生,。

1.班委集中打造的值日班委,。這里面的核心是班長與體育委員,，在班會,、家長會樹立他們的想象,、權(quán)威?，F(xiàn)在班級在有我無我的情況下差別不大，班委基本可以處理問題,。

2.我每帶一個班級都有找“黑馬”的嗜好，通過幾個個體的轉(zhuǎn)化,，提高班級的集體高度。在分班后,，軍訓(xùn)期間我通過各種方式，找了幾個可塑之才,，注意培養(yǎng)與教育，到期中考試已有于曉萌,、田昱盈,、董馨月譚晶4個同學(xué)實現(xiàn)了自己預(yù)料與期望的進(jìn)步，這也是為啥班級有多人退步的不利情形下,，班級大差不差的原因,！針對現(xiàn)在班級不利的現(xiàn)實,，在這方面自己還是要繼續(xù)努力,，看看可否實現(xiàn)劉金龍、薛鈿泓,、田祥維,、王志宏的提升,。

三,、班級管理從經(jīng)驗型到制度型的轉(zhuǎn)變。

以前自己干初三班主任,，感覺主要依靠經(jīng)驗,?？墒乾F(xiàn)在到了初一,，自己也是一個新班主任，需要重新學(xué)習(xí),，感覺需要像年輕人學(xué)習(xí)--張敏,、張薇,、于西西,，潘帥等，學(xué)習(xí)他們的制度管理,，學(xué)習(xí)他們雷歷風(fēng)行的作風(fēng),，讓自己也輕松起來,。

1.第一次制定的成文的班級學(xué)生的獎罰條例,。主要是為了使用家委會基金,。

但現(xiàn)實感覺制度好定,，用起來就問題很多，就說作業(yè)這一個方面--如何保證落實作業(yè)的質(zhì)量與數(shù)量,？我班級里大約10及格學(xué)生完不成作業(yè)是一個常態(tài)為了改變這個問題,，自己就嘗試了很多,。其中拿出專門的時間檢查,、反饋作業(yè)是最后被逼無奈的一種做法,，實際效果如何,，需要時間的檢驗。但我想想孩子,、家長們們強化的觀念是,？沒有做的的質(zhì)量與數(shù)量,，就沒有學(xué)習(xí)的效果?。?/p>

2.根據(jù)孩子們的實際,，出臺一些小的獎罰條例,。

不帶學(xué)生證--每天給借用一方1元,，買斷對方的10元,；忘帶書費等各種繳費--自愿捐款5-10元給班級,；忘帶作業(yè)或完不成作業(yè)--只吃饅頭,，不吃菜,，甚至菜被表現(xiàn)好的人分吃掉,；早晨遲到---在后邊站5分鐘或擦黑板等等，但時間不必太長,，沒用就算了,。

班級管理發(fā)現(xiàn)的一些問題：

1.孩子們課堂上注意力分散嚴(yán)重,，常常不知老師講的問題,。當(dāng)老師提問時四顧茫然,；

2.孩子們課后作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量都很差,，在不知不覺中喪失了思考、學(xué)習(xí)需要的習(xí)慣,；

3.不能進(jìn)行小組合作,。

文檔為doc格式,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇三

學(xué)習(xí)委員,，這是個不大不小的“芝麻官”,，說大，上至校長,，下至班長,，都能壓得住你,；可說小，從全班的學(xué)習(xí)狀態(tài),，到每個同學(xué)的作業(yè)完成質(zhì)量,，你也必須把每件事都做得有聲有色,。

就目前來看，班內(nèi)成績出色的同學(xué)較多,，但成績在年級后二百名內(nèi)“潛伏”的同學(xué)也占了很大比例,，而成績處于中上游的同學(xué)較少,，我認(rèn)為其主要原因如下：

五,、班內(nèi)的學(xué)習(xí)效率不平均,，例如數(shù)學(xué),，有些題目對已掌握的同學(xué)已經(jīng)成了“白開水”了,，可有些同學(xué)還往往是不知所云，遇到相同類型的題目同樣出錯,，而老師往往除了講很多遍,，就是只講一兩遍,，前者對已掌握的同學(xué)來講是耗費時間,，而后者對未掌握的同學(xué)又不太公平,，這就需要已掌握的同學(xué)積極幫助未掌握的同學(xué),，共同進(jìn)步,，可班內(nèi)卻恰恰缺少這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

但我們又該如何應(yīng)對這些問題呢？本人建議如下：

四,、公平,，公正，例如在自習(xí)課上,，班委或課代表出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況時,，部分普通同學(xué)礙于同學(xué)之情和班委的威信,，沒有及時地告訴班主任，導(dǎo)致班委或課代表沒有及時地認(rèn)識自己的錯誤,，可能引起“民憤”,，因此建議老師在班內(nèi)提倡這類事跡,，從而促進(jìn)班級建設(shè),。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇四

初一上學(xué)期期末總結(jié)時間就像那無情的流水,，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了,，我們也從無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重,?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點舍不得,，因為到了下學(xué)期后,，我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張,，而同學(xué)們的競爭會更激烈,。

為了使自己一點點成長進(jìn)步,，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個方面作一下總結(jié),。

總的來說,，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意,。我是一個文靜的女孩,。喜歡幫助他人,。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己,，時刻注意自己的言行，知道自己是一個中學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點點地被擺正。由于科目增多,，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業(yè),，使我不能好好的度過過渡期,。常常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè),。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑,。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定了合理的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,，成績逐漸平穩(wěn)。

我小小的腦袋里充滿了對初中的好奇,，自習(xí)時,，如多周圍有聲音我便會轉(zhuǎn)過頭查看。就這樣，寶貴的自習(xí)時間沒有被充分的利用,，白白的'浪費了，如泉水般在我眼前流過,，既惋惜,，又無奈,。在學(xué)習(xí)方面,，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法運用得不到位。雖然,，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般,，但是我在下學(xué)期一定會嚴(yán)格要求自己,，把作業(yè)完成的最好,。

通過自我反省,，我找到了改正的方法：

1,，要不斷地克制自己,，不湊熱鬧；

2,，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，制定一個學(xué)習(xí)計劃,；

3,，在下學(xué)期,，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課上抓緊時間，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

希望家長、老師和同學(xué)們能夠相信我,，我也一定努力的！

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇五

小組評比照片中午數(shù)學(xué),。

第二次家長會課件元旦晚會雙愛好體檢,。

經(jīng)過一個學(xué)期的錘煉我從一個11中人正在逐步的轉(zhuǎn)化為一個25中人,，從以前的嘮嘮叨叨到現(xiàn)在的緊緊張張,，不僅自己的體能得到了鍛煉心智也得到了提高,。這其中的酸甜苦辣只有自己最清楚，過程是痛苦但收獲的快樂也只有自己最能體會,，在25中的第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

20xx年9月5日成功召開初一第一次家長會，共分為六大主題進(jìn)行：一,、課任教師及班主任簡介二、班級簡介三,、班級管理四,、初中與小學(xué)的區(qū)別五、給家長的幾點建議六、對家長的幾點要求,。用課件的形式進(jìn)行展示同時時間限制在1個半小時,，既提高了效率也讓家長看到了一個守時有安排的班主任，繼而可以放心的將自己地孩子交給我。

20xx年9月19日----10月8日放假期間安排兩名代班長及時報告體溫,，在班長的合理安排下我們還配備了8名小組長，能夠及時完成學(xué)校交付的各種任務(wù)并在開學(xué)時間全體順利返校20xx年12月24日平安夜相信是七班全體同學(xué)的成就日,，因為就在今天我們分為四個小組分別被分到了龍湖公園，博物館，新世紀(jì),，滏春美食林四個地點進(jìn)行社會實踐活動（賣平安果）每個人都真切的體會了一番父母的辛苦同時再次認(rèn)識了一個不一樣的自己，每個小組都在和別人的比拼中竭盡全力的去銷售,，真是幾番苦澀幾番收獲,！

20xx年在年級組的安排和各任課老師的配合下我們分別深入10戶學(xué)。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇六

本學(xué)期教學(xué)工作順利結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教學(xué)，主要做了以下幾項：

1,、按計劃順利完成教學(xué)任務(wù)，以健康第一的指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，注重學(xué)生體育參與興趣的培養(yǎng)，靈活組織教學(xué),，分層評價，教學(xué)內(nèi)容游戲化,，競賽化，使學(xué)生積極參與,，樂此不彼,。

2、按照學(xué)校安排,，積極組織藝體組內(nèi)聽課活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補短，積極研討教法學(xué)法,，交流教材的處理思路，提升彼此的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、指導(dǎo)實習(xí)生陶明凱老師完成實習(xí)任務(wù),，陶老師業(yè)務(wù)提升很快，在駕馭課堂能力，教材處理與重難點的把握，應(yīng)對課堂突發(fā)事件的能力等發(fā)面都有了快速的提升,。同時,，作為老教師，也在陶老師的教學(xué)中學(xué)習(xí)到了很多緊跟時代特點的東西,，其積極向上,，善于突破創(chuàng)新的精神很值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

4,、順利舉辦學(xué)校春季陽光運動會,，在以往基礎(chǔ)上既有繼承，也有創(chuàng)新,，增加了幾項學(xué)生喜歡參與又緊跟當(dāng)下需要的項目，例如“足球九宮格”,，很好的拓展了體育課堂中關(guān)于足球教學(xué)的能力，為學(xué)生提供了展示自我的平臺,。本次運動會以競技和娛樂為主，在比賽中要求學(xué)生積極參與,，全員參與,，極大的提升了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。

5,、按照教育局要求，積極開設(shè)足球課程,，在每周的課程中提出一節(jié)作為專門的足球課實施教學(xué),。學(xué)校也購置了大量足球，完善了場地設(shè)施,。教學(xué)以基本功和場地比賽為主，學(xué)生在比賽中合作互幫互助,，快速促進(jìn)基本技能的提升和參與的熱情，為我校足球運動的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

6、完成足球隊員的網(wǎng)上注冊,，成立校級足球隊并順利注冊成功,。

7、按時教研,，積極探索新的教育教學(xué)思路,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，順利完成學(xué)校的各項藝體工作,。

本學(xué)期需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方;

1、足球社團(tuán)活動沒有常態(tài)化,，需要進(jìn)一步改進(jìn)完善，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)縣足球聯(lián)賽,。

2,、教研活動不夠深入,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討專業(yè)理論知識，提升課堂教學(xué)水平,。

3,、課堂總體運動量偏小,，體育中考項目的訓(xùn)練指導(dǎo)需要進(jìn)一步強化指導(dǎo),。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇七

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點就是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)就是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級的16至22班的物理課程,，任21班班主任,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的就是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。

總之,，在課堂教學(xué),，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇八

初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。馬上將迎來盼望已久的寒假,。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)期的生活,我心里真是感慨萬千。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律,，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾個方面總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)討論,，或者向老師請教。在這學(xué)期的各項測試中,，盡管取得了一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。因為知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí)。

進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走,。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí),。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到,。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補自己的不足,，擴大自己的知識面。本學(xué)期我能認(rèn)真對待各項考試,，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，考后自我反省,，由此獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我做到了：尊敬教師,，尊重同學(xué);能自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;從不遲到、早退,、曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀(jì)律,。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)?下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的成長付出了許多心血,，我們也灑下了辛勤的.汗水。這次期末考試,，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學(xué)期里,，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓,。做到揚長避短，深刻地認(rèn)識,、檢討自己,，做到不辜負(fù)老師,、家長的期望。

以上就是我對初一上學(xué)期的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠助力,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇九

這一學(xué)期的語文教學(xué)有了新的教學(xué)思路，加強了對部編版教材的整體把握,。教學(xué)方向上，站在高中語文,、初中語文教材課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，用全局的眼光把控語文的教學(xué),，建立起長遠(yuǎn)的教學(xué)目標(biāo),。具體教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)了串講,，勾連前后文章類比講解和對比講解、課后練習(xí)的出題方向主要是情境式練習(xí)、課后練習(xí),、貼近生活的練習(xí)等模式,。

這學(xué)期的重點教學(xué)形式為課堂仿寫,。教師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生及時的練習(xí)鞏固。主要練習(xí)內(nèi)容有：常用句式仿寫,、比喻、擬人句仿寫,、想象練筆、景物描寫練筆,、思路清晰小練筆,、中心明確小練筆、在記事中寫人小練筆,、篇章結(jié)構(gòu)小練筆等。

這學(xué)期語文學(xué)科舉辦了“朝花夕拾”海報設(shè)計,、魯迅qq空間設(shè)計、口語交際課堂活動,、文學(xué)部落等活動。平時片段練習(xí)結(jié)合當(dāng)下情境出題,，“在記事中寫人”鼓勵學(xué)生多觀察自己的加人、身邊的同學(xué),、老師等，以此練筆寫作,。平時作業(yè)檢測題型較活，情境化試題,、對比閱讀、作文題目結(jié)合當(dāng)下季節(jié),、當(dāng)時新聞、課文題目等出題,。

課堂教學(xué)思考的時間不夠，如何簡化教學(xué)?如何理清教學(xué)思路?需要多加鉆研,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇十

對于語文.我還要說的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點.唉.寫出來的作文太假,這實在是一個問題.另外課外文言文的問題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開始的老問題.

數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的'.平時成績也可以.就是考試的時候總是失常.能說題目不對?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實.

英語,我只能說沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個不夠完美的分?jǐn)?shù).語法不認(rèn)真,閱讀太草率,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇十一

初一時小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，或許你會感到一種前所未有的迷茫,，但是只要總結(jié)要經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn),，相信你會很快適應(yīng)的!以下是小編為您帶來的初一學(xué)期總結(jié),，感謝您的閱讀!

日月如梭,，時光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)-----這個新的環(huán)境,。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識,，例如：三角形、英語句式,、新的。

散文,。

與詩歌……真是非常豐富。

而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,，課堂上要做筆記,。可是我并不會泄氣,，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是,，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然,，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,。

有些課程,，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度,。

我們會感到有些手忙腳亂,，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí),，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,，彌補起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基,，每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年,。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!我相信我會做得更好,，我將繼續(xù)努力!!!

日月如梭，時光飛逝,，初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,，當(dāng)我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至,。細(xì)細(xì)回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年,。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。

回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識，例如代數(shù)與方程,、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。

(一)學(xué)習(xí)在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水,。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，主要有以下幾個方面第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教,。

(二)紀(jì)律在紀(jì)律方面，基本可以做到尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。老師說過,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器,。”在生活中,，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路,。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為,，揚起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!