我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

寒假教師研修心得體會篇一

寒假是教師們規(guī)劃自己的時間,、反思教學(xué)方法的好時機(jī)。為了提高自身的教育教學(xué)水平,，許多學(xué)校利用寒假舉辦研修活動,，為教師提供了一個全面提升自己能力的機(jī)會。在這個寒假的研修中,，我收獲了很多,，體會頗深。以下是我的心得體會,。

首先,，這次寒假研修讓我意識到教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展的重要性。在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法,，了解了教育發(fā)展的新趨勢。通過與其他老師的交流和討論,，我意識到,，教師只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能夠更好地適應(yīng)即將到來的教育改革,。因此,，我將繼續(xù)利用寒假和其他時間參加各種培訓(xùn)和研修，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

其次,，這次研修讓我意識到了教師的身份和責(zé)任。作為一名教師,，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，引導(dǎo)他們健康成長。在研修活動中,，我們學(xué)習(xí)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何注重學(xué)生的個性發(fā)展,。這些都讓我意識到,，教師要不斷關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，要有責(zé)任心和使命感,。因此,，我將更加努力地投入到教育中，關(guān)心每一個學(xué)生,，為他們的未來負(fù)責(zé),。

第三，這次研修讓我意識到了教師與家長的良好溝通與合作的重要性,。在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)了如何與家長進(jìn)行有效的溝通和合作，如何與家長共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展,。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到，教師與家長是肩負(fù)著相同目標(biāo)的伙伴,，只有通過密切合作,，才能夠更好地幫助學(xué)生成長。因此,，我將努力與家長建立良好的溝通渠道,，積極傾聽他們的意見和建議，共同為學(xué)生的成長而努力,。

第四,，這次研修讓我明白了班級管理的重要性。在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的班級管理,，如何建立良好的班級氛圍。通過與其他老師的交流和分享,，我意識到,，一個良好的班級管理是學(xué)生成長和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而班級氛圍則是學(xué)生積極參與和互動的動力,。因此,，我將更加注重班級管理，建立良好的班級氛圍,，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

最后,，這次研修讓我明白了自我反思的重要性。在研修的過程中,，我們經(jīng)常會被要求進(jìn)行小組討論和個人反思,，這讓我意識到，只有不斷反思自己的教學(xué)方法和效果,，才能夠不斷提高自己的教育水平,。因此，我將保持對自己的反思習(xí)慣,，及時檢查和調(diào)整自己的教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

總之,，寒假教師研修是我個人發(fā)展的一個重要階段,，在這個階段中我收獲很多,，也明白了很多,。我會將這次研修的收獲運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn),。希望將來能有更多的機(jī)會參加研修活動，與更多的教師交流和學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

寒假教師研修心得體會篇二

通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥?，教育為本”，身為老師,，我們要堅(jiān)定的當(dāng)好精神的“播火者”,，做好理論的“傳播者”。教師是立教之本,、興教之源,，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,。重?fù)?dān)在肩，我感到壓力的同時,，更多的是動力,。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本。通過學(xué)習(xí)師德典型,，我進(jìn)一步明白,，教育是手段，育人是目的,。因此，我們教師在任何時候,，努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心?！?/p>

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實(shí)施者。除了要有淵博的`學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)能力,，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快,，反之則使學(xué)生惶惑不安,。教師自身除要保持一種樂觀的心態(tài)外，還要做好自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作,。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群,，很多老師在平時用聲時，不太注重時長,，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣,，導(dǎo)致了自己的嗓音病,。經(jīng)過本次培訓(xùn)后，我會更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣,，多對嗓音進(jìn)行鍛煉,，更加注重保護(hù)自己的嗓子。

近幾年,，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多師生采用在線直播教學(xué),，不僅使教學(xué)變得更加方便快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,。然而網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險也隨之而來,，如何有效地管理直播教學(xué)成了當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我明白了有效地管理直播教學(xué)安全有三點(diǎn)必不可少,。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中,，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時教師的影響，有的來自自己的揣摩,，有的來自上學(xué)時期的師范教育,。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念,，為以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，應(yīng)用到日常教學(xué)中,。作為老師，我們也需要終身學(xué)習(xí),，要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。我們既然選擇了教書育人這一職業(yè),，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會篇三

越來越散的學(xué)生考驗(yàn)著老師的耐心,，挑戰(zhàn)著老師的教學(xué)方法。常常聽到老師們抱怨,，再教也教不會,，好不容易教會了又很快忘掉,，老師真的太難當(dāng)了！自己一年的高一教學(xué)實(shí)踐過程中,，見證了老師們的苦不堪言,。

教育開始讓教育者困惑了。

校本教研的春風(fēng)吹來,，校園里掀起一股研究教育,、探討教學(xué)的熱潮，我受益匪淺,。

學(xué)校派領(lǐng)導(dǎo)出去學(xué)習(xí),，帶回來最新的教育教學(xué)理念和可以借鑒的實(shí)踐做法，給大家澄清了概念,，指明了研修的方向,，開闊了研修思路。磨題,、課堂觀察,、磨課等等的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，讓大家在感到新穎的同時,，開始思考教學(xué),，規(guī)范教學(xué)，不斷接近教學(xué)的本質(zhì),，提升教與學(xué)的默契度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、磨題,。

以前的考練題，老師們自己出題的概率并不高,，即使是自己出題,，也多半是東粘西湊四不像，每個題目的可考性,、全卷的整體流暢度尚且不能顧及,，更不要說是否適合自己的學(xué)生了。所以,，很費(fèi)事才組織,、舉行的一次考練，往往不能夠充分地考查學(xué)生的學(xué)和教師的教,，每每事倍功半,。

磨題的做法督促大家開始坐下來一起研究課標(biāo)和學(xué)生，研究考試和考試題,。一名教師命題后,，備課組多次磨題,，在真正走進(jìn)教學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛下，大家暢所欲言,，直到最后把這套題優(yōu)化成最合適自己學(xué)校學(xué)生的一套考練題,。在確保能夠很好地考查教與學(xué)的同時，大家揚(yáng)長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

2、課堂觀察,。

要聽課了,，老師們不再是拿著一樣的聽課本走進(jìn)教室，整整齊齊坐下來,，從頭到尾記錄教學(xué)環(huán)節(jié),，等候檢查，而是每個人有自己不同的表格,，準(zhǔn)備從不同角度觀察課堂并記錄課堂的不同側(cè)面,，讓聽課更直接、精致,、更有效地促進(jìn)教學(xué),。

3、磨課,。

教學(xué)四樓的錄播室越發(fā)忙碌了,，因?yàn)榍嗄杲處煹匿洸フn越來越多、越來越好,。每一節(jié)課都是經(jīng)過備課組反復(fù)打磨的,。導(dǎo)課是否簡潔?課堂設(shè)計是否遵循科學(xué)突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)?教師追問是否準(zhǔn)確?學(xué)生參與度是否提高?點(diǎn)撥是否及時到位?小結(jié)環(huán)節(jié)有沒有缺失?課堂訓(xùn)練題是否典型?課堂評價怎樣?聽課人多方位的觀察，講課人全面的提升,，因而，每一節(jié)課都有相當(dāng)高的'質(zhì)量,，直接受益的,，是學(xué)生。

在教學(xué)實(shí)踐中,，每位教師都不斷反思自己,。我最深的體會是教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)效果的影響。我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)效果欠佳,，是有原因的。而這其中最重要的原因之一,，可能就是教學(xué)目標(biāo)的不明確了,。也就是說,，教學(xué)效果不好，論起該負(fù)的責(zé)任來,，老師首當(dāng)其沖,。

教學(xué)效果不明確，會有什么影響呢?

1,、太多的內(nèi)容,、太高的目標(biāo)會使學(xué)生望而卻步，或者干脆選擇放棄,。

2,、太少的內(nèi)容、太低的目標(biāo)會使學(xué)生失去興趣,，或者盲目得意忘形,。

3、教學(xué)目標(biāo)不清晰,，會使學(xué)生摸不著頭腦,，學(xué)習(xí)過程中無所適從。

4,、教學(xué)目標(biāo)偏離,，會使學(xué)生因明顯的學(xué)考分離和銜接不自然而逐漸喪失學(xué)習(xí)信心。

所以,，在具體的教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)情況制定恰到好處的、清晰的,、可操作性強(qiáng)的教學(xué)目標(biāo),，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)過程的游刃有余，學(xué)習(xí)效果的真正提高,。

同伴互助,、共同發(fā)展是我校教師的新理念。我們以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行校本研修,，在集體的共同智慧中提升自我,，在同伴的優(yōu)良品格中完善自我，在合作的巨大力量下增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，讓學(xué)生受益,，讓教育魅力無限。

除了備課組內(nèi)外的教學(xué)研修合作,，我自己參加的省級課題和區(qū)級課題也在進(jìn)行中,，教學(xué)和教研的相融、課題組智慧的碰撞,，無不提升著我的教育教學(xué)水平,。

總之,，校本研修的春風(fēng)吹綠了杜中校園，給教學(xué)和教研帶來了生機(jī)和活力,，盡管仍然有教育難免的困惑和不斷出現(xiàn)的新問題,，畢竟教育和教學(xué)在接近其本質(zhì)的路上前行，在務(wù)實(shí)的作風(fēng)中提升,。相信校本研修帶來的,，將是教育的滿園花開。

文檔為doc格式,。

寒假教師研修心得體會篇四

寒假是中小學(xué)教師研修的黃金時期,。每年的寒假期間，教師們紛紛參加各類研修班,，提升自身專業(yè)素養(yǎng),，拓寬教學(xué)視野。作為一名中學(xué)教師,，我今年也參加了一場令人難忘的寒假教師研修活動,，從中受益匪淺，并深感研修對教師成長的重要性,。以下是我對寒假教師研修的心得體會,。

寒假期間，我參加了由本地教育局組織的一場關(guān)于優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的研修班,。研修班為期五天,，內(nèi)容豐富多樣。第一天,，我們參觀了一所示范學(xué)校的課堂,，觀摩了一堂具有創(chuàng)新教學(xué)模式的化學(xué)課。這位教師運(yùn)用了豐富的教學(xué)資源,，采用了多元化的教學(xué)策略,，吸引了學(xué)生的注意力，并讓學(xué)生積極參與課堂討論,。通過這次觀摩,，我看到了優(yōu)質(zhì)課堂對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果的重要作用。

在后續(xù)的研修過程中,，我們進(jìn)行了一系列的主題分享和案例分析。我特別受益匪淺的是一位學(xué)科教研組的領(lǐng)銜教師做的主題分享,。他分享了他多年來在教學(xué)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。他強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，鼓勵教師通過調(diào)動學(xué)生的主動性和參與性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。他還提到了在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力,。這些理念和方法對于我來說是一種啟示,，讓我意識到了一個好的教師應(yīng)該如何去引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中感到快樂,，并能夠真正掌握知識,。

除了理論分享之外，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作,。其中最令我印象深刻的是一次小組討論活動,。我們被分成幾個小組，各自選取了一節(jié)課作為研究對象,。我們對這節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和分析,，并提出了改進(jìn)意見。通過小組討論,，我們互相學(xué)習(xí),、互相啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足之處,，并為之后的教學(xué)做出相應(yīng)調(diào)整,。這次小組討論讓我認(rèn)識到了集體智慧的力量，也加深了我對優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的理解,。

寒假教師研修活動給我留下了深刻的印象,，也讓我深刻體會到了研修對教師成長的重要性。研修不僅僅是為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更是為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能讓我們成為更好的教師,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù),。我相信，通過這次寒假研修,，我會將所學(xué)所思所悟應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,，不斷提升我的教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多有才華,、有創(chuàng)造力的學(xué)生而努力,。

通過這次寒假教師研修活動，我意識到了優(yōu)質(zhì)課堂的重要性,，并學(xué)習(xí)到了一些提升教學(xué)能力的方法和技巧,。我相信，只要教師們不斷地學(xué)習(xí)和研修,，我們將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。同時,，也希望更多的教師能夠重視寒假教師研修,，借此機(jī)會提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育,。讓我們一起努力,，共同提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的未來人才,。

寒假教師研修心得體會篇五

通過化學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修,，我在教學(xué)的有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對于化學(xué)學(xué)科,，學(xué)生能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,，取得明顯的學(xué)習(xí)收獲，并在學(xué)習(xí)之中,，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有明顯的提高,，這就是課堂教學(xué)有效性的基本內(nèi)涵。課程必須面對的一個問題就是如何使課堂教學(xué)效益化,有效教學(xué)是一重要途徑,。有效教學(xué)是指教師在遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律下,以盡可能少的時間,精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果,以滿足社會和個人的教育價值需求而組織實(shí)施的'活動,。它要求教師擁有有效的教學(xué)理念,掌握有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生的有效學(xué)習(xí).教師的教學(xué)活動要有效果,有效率,有效益.化學(xué)教學(xué)的"有效",更強(qiáng)調(diào)化學(xué)的學(xué)習(xí)是一個主動建構(gòu)知識,發(fā)展能力,形成正確的情感態(tài)度與價值觀的過程。有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益,，主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后,，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。

寒假教師研修心得體會篇六

我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師,，日常教學(xué),、班級工作雖然繁雜忙碌，但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛,，我樂此不疲,。在這個寒假里，我通過國家中小學(xué)智慧教育平臺進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研修,，收獲頗豐,。

我被全國教書育人楷模、特崗教師先進(jìn)事跡深深地打動了,。例如賈利民老師,，他在大山中工作了三十二年，從一名代課英語老師到后來成為一名優(yōu)秀的校長,，他有很多次機(jī)會能走出大山,，但他為了大山里的孩子，選擇一直守護(hù)在大山里,。為了改變學(xué)校的現(xiàn)狀,，他付出了許多心血,，才獲得了令人矚目的成功,。這更加激勵了我下定決心努力提高自己,，不斷充實(shí)自己，以身作則,，為人師表,，樹立良好的道德典范。

這部分是圍繞著教師正確用嗓,、教師禮儀,、心理調(diào)適等方面來展開的。我從中學(xué)到了如何保護(hù)好自己的嗓子,，如何正確發(fā)音,，做到科學(xué)用嗓，也學(xué)習(xí)了如何更好地面對,、處理負(fù)面情緒,，用積極的'心態(tài)來面對教師這份職業(yè)，不斷提升自己的職業(yè)幸福感,。我也更加真切地意識到,，教師只有一直以積極的態(tài)度來面對各項(xiàng)工作，才能夠更好地提高工作效率,，獲得更多的幸福感,。

該板塊聚焦在線教學(xué)可能面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，從技術(shù)方法,、司法應(yīng)對和心理調(diào)適三個角度指導(dǎo)教師如何防范和應(yīng)對,，以提高教師網(wǎng)絡(luò)防范能力，保障網(wǎng)課安全,。我對騰訊會議也有了更加充分的認(rèn)識,，進(jìn)行線上授課時，也能利用所學(xué)知識達(dá)到更好的教學(xué)效果,。遇到網(wǎng)絡(luò)入侵者時,，也能更好地應(yīng)對，最大程度減小對課堂教學(xué)的影響,。

這部分聚焦發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評價,、興趣小組建設(shè),、學(xué)生心理健康教育等，通過跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo),，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,?？赐暌曨l后我能更好地了解學(xué)生心理，做到以學(xué)生為本,，因材施教,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生長處,。

一路學(xué)習(xí)一路成長,。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，為教育拓展了很大的空間,，它縮短了人與人之間的距離,，為教育資源的共享提供了便利；它突破了時間和空間的限制,，既節(jié)約了教師外出培訓(xùn)的資金,，又為教師增長了見識，開闊了視野,，更新了觀念,，讓我獲益匪淺。寒假研修,，讓我以更寬闊的視野去看待教育工作,，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑，也更加堅(jiān)定了我的信念：作為一名一線教師,，我會通過教學(xué)去影響我的學(xué)生,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)信心，提高他們學(xué)習(xí)興趣,，從而讓他們獲得更大的提高,。

寒假教師研修心得體會篇七

在寒假期間，作為一名教師,，我參加了一項(xiàng)研修活動,，此次研修為期十天，主要針對學(xué)生心理健康問題進(jìn)行講解和探討,。在這十天的研修過程中,，我不斷地思考和反思，也積累了不少的心得體會,。下面我將從五個方面來分享我的心得體會,。

一、重視學(xué)生心理健康問題,。

在這次研修中,，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)生心理健康問題的重要性。無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面,，學(xué)生的心理健康都是至關(guān)重要的,。因此,，作為一名教師，我們不能忽視學(xué)生的心理問題,。我們需要傾聽學(xué)生的心聲,，關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時幫助他們解決心理問題,。

二,、注重自我調(diào)節(jié)。

在這次研修中,，我們得到了很多有關(guān)心理健康調(diào)節(jié)的知識。尤其是針對教師這一群體,，我們必須學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),。只有自己心理狀態(tài)平衡、身心健康,，才能更好地傳遞健康的心理狀態(tài)給學(xué)生,。因此，我們需要注重自我調(diào)節(jié),，保持良好的心理狀態(tài),。

三、倡導(dǎo)積極心態(tài),。

積極心態(tài)對于一個人的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,。在這個看似充滿競爭、壓力和困難的世界中,，我們必須時刻保持積極向上的心態(tài),。在教育教學(xué)工作中，也不例外,。我們需要不斷鼓勵學(xué)生,，讓他們認(rèn)識到問題的正面和積極的一面，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),，迎接更加美好的未來,。

四、重視家校合作,。

家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系緊密,，是學(xué)生心理健康的關(guān)鍵所在。學(xué)生的心理問題,，需要家庭和學(xué)校共同協(xié)作來解決,。因此，在我們工作中,，需要重視家校合作的力量,，讓家庭和學(xué)校之間真正地相互理解和信任,，共同打造一個和諧的教育環(huán)境。

五,、注重情感教育,。

情感教育是教育的重要組成部分。在這次研修中,，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)情感教育的理論和方法,。情感教育不僅要教授學(xué)生知識，更要關(guān)注他們的心理和情感發(fā)展,。因此,，在教學(xué)中，我們要注重情感教育,，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感,，幫助學(xué)生更好地發(fā)展。

總之,，這次寒假研修對我來說是一次難得的機(jī)會,。我從中學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理健康和教育的知識和技能，也在思考和實(shí)踐中有了自己的收獲和感悟,。在未來的工作中,，我將會更加注重學(xué)生的心理健康問題，也注重自身的心理調(diào)節(jié),，積極倡導(dǎo)積極心態(tài)和情感教育,，共同為創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境努力。

寒假教師研修心得體會篇八

教師研修已經(jīng)結(jié)束了,，靜心細(xì)想收獲很大,，研修過程讓老師們過的很充實(shí)，研修雖然很累,，但很高興!

透過遠(yuǎn)程研修,，專家講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅僅讓我明白了磨課的重要性,，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。

我深刻認(rèn)識到：學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺,。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念,。以后要改掉過去多年的以講為主的教學(xué)風(fēng)格，要讓讓學(xué)生多自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，我在課堂上帶給一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),，然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù),，在此基礎(chǔ)上展示交流。

研修活動中,，我認(rèn)為受益最深的還是聽觀摩課,、和磨課，以及看教學(xué)視頻這幾種形式,，這幾種活動形式真正提高了我的教學(xué)實(shí)踐潛力,，讓我由理論走向?qū)嵺`，并在實(shí)踐中構(gòu)成能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格,。

透過研修,，反思教學(xué)方面，我覺得一名合格的'教師,，光會教還不行,，還得研。要成為一名教育科研教師,，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我務(wù)必在必須行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上,，直接影響活動的進(jìn)行及活動目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識潛力,、設(shè)計潛力,、傳播潛力、組織潛力等方面都有所鍛煉,。為了做好這些,，我決定在平時的教學(xué)活動中多搜集教學(xué)資源，以堆積,、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn),。

教師要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍能夠讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話,。給我們培訓(xùn)的老師,，幾乎都談到了這個問題,。作為一名教師,，想發(fā)展就更離不開書,。我們不僅僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書,。不讀書,，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話?因此,，以后要堅(jiān)持讀書,，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展,。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次研修學(xué)習(xí)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。

寒假教師研修心得體會篇九

寒假研修是教師在工作之余進(jìn)行的一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)活動,。通過寒假研修，教師們可以不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,，為更好的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中,，我將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，希望對讀者有所幫助。

第二段：參加研修的感觸,。

作為一名教師,，我深感自己的知識水平和教學(xué)技能需要不斷更新和提升。因此,，在這個寒假里,，我參加了學(xué)校組織的研修活動。在研修中,，我結(jié)交了許多志同道合的教師,，交流了心得和經(jīng)驗(yàn)，對自己的教學(xué)思路和方法有了更深層次的理解,，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：研修內(nèi)容的啟示。

在研修課程中,，我收獲頗豐,。其中，最讓我受益的是關(guān)于教學(xué)方法和心理健康方面的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，我了解到了教學(xué)過程中對學(xué)生心理狀態(tài)的關(guān)注非常重要，這也引導(dǎo)我更關(guān)注我的學(xué)生的心理健康,。同時,，教學(xué)方法的更新和改進(jìn)也對我有了很大的啟發(fā),，希望自己可以更好地滿足不斷發(fā)展的教育環(huán)境。

第四段：研修成果的收獲,。

在完成研修后,，我發(fā)現(xiàn)自己有了巨大的進(jìn)步和成長。在我設(shè)計課程和管理課堂時,，我通常運(yùn)用新的理論和方法,，更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以幫助他們變得更有動力和更自信,。我也拓展了我的某些科目的知識和教學(xué)方法,，得以更好地傳播給我的學(xué)生。在這個過程中,，我體會到了自己不斷進(jìn)步和成長的奮斗意志,。

第五段：結(jié)語。

最后,，我想再次感謝學(xué)校和組織方對我這個學(xué)期的幫助,。他們的努力和支持是我在這個學(xué)期中不斷前進(jìn)和進(jìn)步的原動力。希望更多的老師參加類似的研修活動,，了解和學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，從而在教育事業(yè)方面取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

寒假教師研修心得體會篇十

縣教育局組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，我們先后學(xué)習(xí)了教育局王局長和教辦彭主任的講話,，學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)實(shí)施方案》，學(xué)習(xí)了《沂山風(fēng)景區(qū)中小學(xué)千分制考核辦法》,。既有對學(xué)校過去一年工作的認(rèn)真總結(jié),，又有新學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)方面新的構(gòu)想和舉措。特別強(qiáng)調(diào)了教師在師德師風(fēng)方面的要求,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了高效健康課堂模式,，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核,、如何聽評課,、新教育實(shí)驗(yàn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。既是一次思想上的洗禮,，又是一次理論水平的系統(tǒng)培訓(xùn),。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，以高尚的職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心對待自己的本職工作,。雖然三尺講臺充滿艱辛,，但苦中有樂，這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于山區(qū)這片充滿希望的熱土的信心,。干好這份事業(yè)，既是對家庭負(fù)責(zé),，也是對社會負(fù)責(zé),。

雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間，自己也一直在不懈的努力,。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),，但是時代在變，知識的更新和老化不斷加劇,，也越來越體會到原有的知識水平十分有限,，如果不更新教學(xué)觀念，不改變教學(xué)方法,，僅用原來老套的經(jīng)驗(yàn)根本無法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué),。做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師,，自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí),。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識,。既是孩子求知的引路人,，還要是孩子做人的榜樣。我認(rèn)識到,，作為小學(xué)教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的'順利完成,。

回顧過去一年的工作,，在年級組教師和全體孩子們的努力之下，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,，從學(xué)生的考試成績上來看,，還是很不錯的,。但是我們內(nèi)心其實(shí)很清楚，我們現(xiàn)在成績的取得,，還是時間加汗水的結(jié)果,。我們很少關(guān)注到學(xué)生的個體差異，我們心中沒有學(xué)生的正常差距,，沒有把學(xué)生的減負(fù)落到實(shí)處,。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識到孩子們是有性格差異的,，學(xué)習(xí)成績不是唯一,，我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué)習(xí)，因此不能把考試成績看成唯一,。要通過高效健康課堂的途徑,，把學(xué)生從沉重的'課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，特長的到充分的展示和發(fā)展,。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。我認(rèn)識到，小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一,。作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到性格的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

寒假教師研修心得體會篇十一

寒假研修已成為教師們互相切磋,、學(xué)習(xí)提高的一項(xiàng)重要活動。隨著教育發(fā)展的快速變化,，每年的寒假研修也在不斷地創(chuàng)新和深化,，讓更多的教師受益。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，談一下對于寒假研修的思考和感悟,。

2.體驗(yàn)段。

在這次的寒假研修中,，我參加了多種形式的培訓(xùn)和講座,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行了深入探討,。特別是其中一場關(guān)于創(chuàng)新教育的專題研究，場上的嘉賓和分享者讓我受益良多,。他們的研究理念、突出方法和授課實(shí)例讓我重新思考自己的教學(xué)質(zhì)量,，并激發(fā)了我不斷追求創(chuàng)新的動力,。

3.感受段。

回想起自己從教育中收獲的感受,，最深刻的便是“向前看,、持續(xù)學(xué)習(xí)”。教育領(lǐng)域一直在快速變化,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新。只有不斷追求,，充滿對教育的渴望和執(zhí)著,，才能在各領(lǐng)域取得尊重和成就。通過寒假研修,，讓我更加明白了這一點(diǎn),，將不懈地投入到自己的教學(xué)中，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn),，為促進(jìn)學(xué)生更全面的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

4.應(yīng)用段。

如何將研修所學(xué)客觀地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中呢,？我的辦法是,，根據(jù)這次研修的主題要點(diǎn)，以及教師們的優(yōu)秀案例和課堂訓(xùn)練來自身實(shí)踐,。在自己的課堂中,，將研究中的新思想和方法導(dǎo)入，針對性地開展訓(xùn)練和實(shí)踐,。實(shí)踐時,，不斷反思自己的課堂教學(xué)方法，及時總結(jié)并完善自己的授課,。

5.結(jié)論段,。

本文分享了自己寒假研修教師心得。通過這次研修,，我明白了教育的發(fā)展日新月異,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我們需要跨越自己的舒適區(qū),，學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和思維方式,，不斷探究和創(chuàng)新教育理論和實(shí)踐,。相信所有的教育工作者，都能擁有勇氣,、才能和信心去迎接新的教育挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

寒假教師研修心得體會篇十二

第一段：引言，介紹教師研修寒假活動的背景和重要性（200字）,。

寒假是教師們備課調(diào)研的好時機(jī),，也是進(jìn)行教師研修的重要時期。教師研修寒假活動是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更新教學(xué)思想和方法,，以適應(yīng)不斷變化的教育形勢。它不僅有助于教師個人的成長,，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。在這個寒假中，我參加了多個研修活動,，收獲頗豐,。

第二段：研修內(nèi)容及收獲（400字）。

在這個寒假里,，我參加了多個研修活動,，主題涵蓋了多個學(xué)科和教學(xué)領(lǐng)域。其中,，最有收獲的是一次針對新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討會,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我了解到了教學(xué)內(nèi)容的更新和變化,，深刻認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要性,。在這次研討會上，我還與其他老師分享了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,，相互學(xué)習(xí)和借鑒,，豐富了自己的教育思想和方法。此外,，我還參加了一些關(guān)于教育技術(shù)應(yīng)用和學(xué)生評價方面的培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的教學(xué)工具和評價方式。這些都對我的教學(xué)有了積極的影響,。

第三段：提高自我專業(yè)素養(yǎng)（300字）,。

參加研修活動不僅僅是為了學(xué)習(xí)新知識和方法，更是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這個寒假中,，我通過研修活動提高了自己的學(xué)科知識和綜合能力。通過與其他老師的交流和學(xué)習(xí)，我深入了解了本學(xué)科的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn),，弄清了學(xué)生容易犯的錯誤和思維誤區(qū),。我也通過學(xué)習(xí)其他學(xué)科的教學(xué)方法和技巧，豐富了自己的教學(xué)思路和手段,。這些對我的教學(xué)都起到了積極的推動作用,。

第四段：提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果（200字）。

教師研修活動的目的之一就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。在參加研修活動后,，我不僅了解了新的教學(xué)思想和方法，還學(xué)會了如何站在學(xué)生的角度思考問題,，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我通過學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，采用了更具啟發(fā)性和針對性的教育手段。這些改變讓我的學(xué)生更加主動積極地學(xué)習(xí),，提高了他們的學(xué)習(xí)效果和成績,。

第五段：總結(jié)，展望未來（200字）,。

教師研修活動是我提高自身能力和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。通過參加研修活動，我不僅獲得了新知識和方法,，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識,。我將把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷探索和創(chuàng)新,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足他們的需求,。同時，我也將不斷關(guān)注新的研修機(jī)會,，積極參與,，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。相信在未來的教育實(shí)踐中,，我將能夠做得更好,。