當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

最美高校輔導員心得體會篇一

一、工作理念：

1.加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)：

思想政治教育工作是輔導員的第一要務,。要使同學樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，我自身必須要政治信念堅定。要有一個系統(tǒng)的思想體系,，有一套對社會對人生的系統(tǒng)看法,。在日常工作中，我注重學習黨的理論知識,，認真學習單的理論,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論和實踐基礎,。與此同時，我也不斷地提高個人的綜合素質(zhì),。輔導員自身的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為。提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，模范帶頭,。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié),。所以,，業(yè)余時間，我不斷地填補自己工作上的知識空缺,，提高自身的工作能力,。

2,、加強學生思想政治教育，提高學生思想政治素質(zhì)：

通過學習,，我明確了本職工作的更深層次意義,，即思想政治教育工作是輔導員的第一要務。作為一名新生輔導員,，要建立一種服務意識,，我的責任是幫助和指導學生如何更好地規(guī)劃大學四年，是幫助學生如何更好地成才,。通過向幾位經(jīng)驗豐富的輔導員老師學習,，我轉(zhuǎn)變了以往工作中陳舊和凌亂的思路，逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系,。對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識,。我的學生剛進入大學，具有很強的可塑性,，把他們培養(yǎng)成合適社會需要的人才,，需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,。這就需要我付出極大的耐心和心血,，進行踏實細致的工作。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入,，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己,。

3、積極開展日常教育管理工作,，打好大學生涯堅實基礎：

第一,，紀律觀念教育。開學之初我就在20__級預科3個班級,、新聞2個班級以及漢語言班級講解我已知的東西和解決他們可能出現(xiàn)的疑惑,，加強學生組織紀律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學生的要求,，增強他們主動選擇正確行為的自覺性,，做個文明的大學生。

第二,，心理健康教育,。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學生的心理咨詢工作，配合學院的整體安排,。另外,，在班級開展心理健康教育的主題班會,，我時常進行新生團體輔導活動，加強學生對心理學知識的認識和了解,，提高學生的心理健康水平和心理素質(zhì),。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。為了加深學生對職業(yè)的認識和理解,，提前做好大學四年的計劃安排，提升就業(yè)的能力和水平,，我在班級結(jié)合自己的經(jīng)歷與參加的多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，讓學生學會認識和了解自我，樹立學習目標,，提高各方面的能力和素質(zhì),，充實而快樂的度過大學四年的學習生活。

第四,，安全意識教育,。鑒于個別學生被騙和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件，有針對性的進行相關的安全知識教育,，增強他們的安全,、防范意識，營造一個安全,、舒適,、和諧的學習環(huán)境，我在新生班里經(jīng)常性提到安全教育,，通過各種形式、對學生進行防火,、防電,、防水、防盜,、防騙以及交通安全,、食品安全、網(wǎng)絡安全等安全教育,，確保生命和財產(chǎn)的安全,。平時，則常到學生宿舍里進行安全教育,，關心他們的生活學習,。

最美高校輔導員心得體會篇二

在高校思想政治教育隊伍中，輔導員是骨干力量之一,，他們無悔青春,，用愛陪伴學生成長,。近日，中宣部,、教育部聯(lián)合表彰20xx年“最美高校輔導員”,，全國10名輔導員獲此殊榮，杭州師范大學外國語學院輔導員錢珊榜上有名,。

錢珊是一名年輕的“資深”輔導員,。身為85后，她已經(jīng)當了11年輔導員,。從首屆浙江省十佳大學生,，到首屆浙江省高校輔導員年度人物，再到如今榮獲全國“最美高校輔導員”,，時代在變,、學生在變、工作方式在變,，唯一不變的是那顆赤誠的育人初心,。

“20xx年，我從杭州師范大學教育專業(yè)畢業(yè),，留校成為一名思政輔導員,。”錢珊告訴記者,，這樣的職業(yè)選擇,，與自己初入大學時遇到了兩位溫暖的輔導員有著密切關聯(lián)。但畢業(yè)之初的錢珊,，年紀比學生大不了幾歲,，很少有學生會主動找她講心里話。怎樣才能讓學生在有困難時第一時間想到自己,，并信任自己,，成了她在新工作崗位上的新挑戰(zhàn)。

20xx年,，錢珊在學生中發(fā)起“餐會有約”活動,，希望利用早餐、午餐時間,，通過在餐桌上的溝通來為學生釋疑解惑,。一開始，報名的學生并不多,。錢珊主動出擊,，帶著自己烤的面包邀請學生來吃早餐，這一妙招取得了很好的效果，學生們紛紛主動吐露心聲,。

學校搬遷到新校區(qū)后,，錢珊在學生生活區(qū)申請到了一間固定活動室，并搭建了一個“外語村”,。

為了吸引學生前來,，錢珊把學生們有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、寢室交往,、戀愛、就業(yè)等,，用“珊言兩語”的方式發(fā)布在年級群里,。有時候，學生的問題會涉及到錢珊并不特別了解的領域,，她就邀請專業(yè)老師,、學長學姐等加入。

如今,，參加“早餐會”已變成杭師大外國語學院很多學生的習慣,。“大學4年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖,。”來自新疆的學生小吉說,，她如今是一名小學英語老師,，也在自己的學生中組織起餐會活動，希望將這份溫暖傳遞下去,。

更難能可貴的是,，每次餐會，錢珊都會細致地記錄,，這一習慣已經(jīng)堅持了近10年?，F(xiàn)在，這些餐會日記已有10萬余字,，記錄著她帶的每一個學生的成長軌跡。讓錢珊欣慰的是,，學生普遍反饋,，“餐會有約”對學習、就業(yè)等很有幫助,。

“餐會有約”顯成效后,，錢珊又給自己制定了新目標——20xx年，她辦起“青春領航直播工作室”,，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育,。工作室成立5年多來,，錢珊從一名直播新手開始摸索，如今已經(jīng)成為一名成熟主播,。直播的主題十分豐富,，從女大學生職業(yè)選擇、面試中的技巧,，到“榜樣力量”直播系列等,，很受學生歡迎。

“我想,，這是輔導員工作最打動我的地方,，何時何地何種方式，你總是能陪伴在學生身邊,，就像溫暖的一束光,。”錢珊說,，她正朝著更專業(yè)化,、職業(yè)化的方向不斷前進。

最美高校輔導員心得體會篇三

疫情防控中,，武漢理工大學法學與人文社會學院輔導員靳敏對自己帶的25名武漢籍研究生尤為關心,。逐一排查和叮囑后，靳敏發(fā)現(xiàn),，學生小霞是醫(yī)務人員子女,，家里長輩已經(jīng)感染，在照顧家人期間,，小霞也開始出現(xiàn)癥狀,。靳敏心急如焚，與學院老師一起,，積極尋找資源,、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下，小霞終于順利住進定點醫(yī)院,。

6個月,，180多個日日夜夜，靳敏全力以赴,。她每天按時匯總學生信息,、排查學生健康情況、及時捕捉學生的思想變化,，即便隔著屏幕,，她也始終對學生情況了如指掌。

有段時間，雖然學生不到校,，但天津師范大學輔導員張家瑋依舊忙碌,。通過網(wǎng)絡“主播式”講故事，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學生;利用“云班會”“云黨日”,，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在,。

在張家瑋的帶領下，學院輔導員們既“備課”又“講課”,，既“自學”又“教學”,，把疫情防控作為思政教學教材。

為幫助更多的大學生就業(yè),，沈陽工業(yè)大學建筑與土木工程學院黨總支副書記李青山點對點幫助學生對接企業(yè)人力資源部門,。“學院279名畢業(yè)生,，我們盡量做到讓每個學生都有充足的就業(yè)選擇,。”李青山說,。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動”,，組織帶領30余所高校的91名輔導員向大學生推薦100余家“信得過”的用人單位，為畢業(yè)生提供上千個就業(yè)崗位,，并提供24小時在線就業(yè)服務,。

最美高校輔導員心得體會篇四

大學畢業(yè)進入重慶電子工程職業(yè)學院工作，白玥婕一直在智能制造與汽車學院擔任輔導員,。十多年來,，她累計帶了25個班900多名學生。實習車間的講解,，操場上的引導,，寢室的談心，她用滿滿的愛守護學生的健康安全,，在他們前進的道路上做一個隱形的“筑夢人”,。

近日，白玥婕獲評2020重慶市“最美高校輔導員”,，她說：“作為一名輔導員,，看到學生平安健康幸福，就是我最大的滿足,?！?/p>

學生實習實訓前，她都要上一堂安全課,。

“手套一定要戴好，要系好安全帶，高壓致命,，一定要佩戴絕緣手套,，”在重慶電子工程職業(yè)學院智能制造與汽車學院工程中心，輔導員白玥婕正在耐心地給同學們講解安全知識,。

高職院校的學生每年都有大量的實習實訓活動,，為了保證他們的安全，每一次實習前,，白玥婕都會給學生們上一堂這樣的安全課,。“學生們的健康安全,，牽動著每一位家長的心,。作為輔導員，我們有責任也有義務,，去幫助學生樹立健康安全的意識,。”

引導學生們樹立健康安全的意識并不簡單,。剛剛進入大學,，生活作息不規(guī)律、缺乏鍛煉,、自律性不強,，是學生們的普遍現(xiàn)象。為了改變這些現(xiàn)狀,，白玥婕在網(wǎng)絡上組建了“堅持幫”社群,，跑步群、鍛煉群,、閱讀群,、早睡早起群……她幫助學生制定個人小目標，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學生的自我約束能力,。

設立“心理觀察員”，時刻關注學生心理動態(tài),。

守護好學生的健康安全,，不僅僅是身體健康和嚴格的行為規(guī)范，還有心理健康,。為了保障學生們的心理健康,，白玥婕時常會以“知心大姐姐”的身份去傾聽、引導,，她還在宿舍設立“心理觀察員”,，時刻關注學生們的心理動態(tài),。

的一天，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話,，“他告訴我,，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好，情緒十分地低落,?！?/p>

白玥婕立即找到小徐了解情況。原來,，小徐的爸爸在工地上干活時受傷了,，他因此想要退學。持續(xù)一個月的談心,，白玥婕幫助小徐確立了積極應對的態(tài)度,，還從自己的工資中拿出部份資助他，并為他申請助學金和勤工儉學,，幫他度過了人生的低谷,。

“白老師是一位有愛的大姐姐，她總是在我們最需要的時候出現(xiàn),，讓我們感覺到親人般的溫暖,。”小徐感慨地說,，幸好有白老師的幫助他才走出困境,，找到了自己的人生目標。

帶病堅守崗位,，引導學生樂觀面對生活,。

“健康安全就是學生的基石，只有學生身心健康了,，他們才能更好的立足社會,，立足于他們的人生舞臺?！卑撰h婕時時牽掛著學生們的安全,，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病,，長時間高燒不退,，雙腿紅腫無法行走，但她仍然放不下學生,，利用qq,、短信與學生保持溝通交流。她以頑強的毅力與疾病作斗爭,，經(jīng)過多次住院治療后,，病情逐漸得到控制,，但仍需要長期服藥治療。她不顧家人的勸阻,，第一時間重返校園,，回到學生們身邊，還用自己的親身經(jīng)歷去引導學生珍愛生命,、積極樂觀的面對生活。

十多年來,，白玥婕始終將輔導員工作作為自己的事業(yè)來經(jīng)營,，傾情奉獻于學生，別人休息時她在學生寢室談心;別人與親人團聚時,，她在為學生解難,。同年進校的其他輔導員，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了,。只有她仍然還在堅持做一名普通的輔導員，問她為什么?她卻只有一個字“愛”,。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè),，就要用愛去經(jīng)營?！?/p>

最美高校輔導員心得體會篇五

江城武漢,，英雄之城。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,，來自武漢理工大學的輔導員靳敏,，執(zhí)著守護著自己的學生。在受感染學生最無助時,，她挺身而出,，協(xié)調(diào)各方資源，撐起生命之舟;她動員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,，發(fā)揮專業(yè)特色,、扎根所在地區(qū)，開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅戰(zhàn)中,，她想盡千方百計,，在簡歷制作、面試培訓,、心理疏導和社會適應性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護航,。

在武漢封城的76天，華中農(nóng)業(yè)大學輔導員祝鑫指導團隊用76幅“武漢大學生抗疫圖志”凝聚正能量,，獲數(shù)萬次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬名大學生的綜合表現(xiàn),，形成疫情防控期間大學生群體畫像調(diào)查報告,，為廣大輔導員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡動員組織160余名專業(yè)教師，開展“云談心”和“一對一就業(yè)輔導”,，全力保障學生身心健康和成長發(fā)展,。

面對疫情大考，燕山大學輔導員王銀思交出了甘于奉獻,、開拓創(chuàng)新的答卷,。597個文檔、62萬人次,、410萬條信息,，講述著她和學生的抗疫故事。疫情期間,，線上平臺的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感,。她主持成立“機思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動,，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路,。

最美高校輔導員心得體會篇六

“我希望成為學生們的良師益友,雖然現(xiàn)在離自己心目中的好老師還有一段距離,但我會一直努力?！鲍@得20貴州省最美高校輔導員榮譽稱號后,貴州財經(jīng)大學專職輔導員孔淑華表示,她將繼續(xù)以“真善美”為教育原則,給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一?？圩印?/p>

今年,和孔淑華一起榮獲最美高校輔導員稱號的,還有先桁等另外9名高校輔導員,。

高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校中與大學生聯(lián)系最緊密,、互動最頻繁的教師群體。近年來,隨著全省加快推進高校輔導員隊伍建設,涌現(xiàn)出一大批在平凡崗位上默默耕耘,、潛心育才的最美輔導員,他們不僅深受學生喜愛,也成為引領行業(yè)發(fā)展的榜樣力量,。

做溫情的陪伴者。

因為熱愛,貴州大學材料與冶金學院副教授先桁成為一名輔導員,堅守崗位一干就是15年,。

15年來,他用愛與智慧為學生的成長保駕護航,。曾有學校職能部門伸出橄欖枝,但先桁卻始終執(zhí)著于輔導員事業(yè)。他說:“即使再給我一次選擇的機會,我仍然會選輔導員,這是一份繼承,更是一份擔當!”

先桁的父親也曾是高校輔導員,在他的記憶里,父親總是風塵仆仆,?！鞍职质且幻o導員,輔導員是一個啟迪心靈、需要用心經(jīng)營的工作,?！边@句父親的話語,時常回響在先桁耳旁,。

同樣因為熱愛,20,肖梅研究生畢業(yè)后選擇成為貴州交通職業(yè)技術(shù)學院輔導員,。“輔導員是一個綜合多元的角色,學生管理與服務工作千變?nèi)f化,、千頭萬緒,輔導員不僅是播種夢想的人,更應該成為澆灌夢想的人,?！?/p>

肖梅言出即行。在學生管理與服務,、班級管理,、學生團學組織建設發(fā)展指導等工作中,她注重發(fā)揮學生作用,充分調(diào)動學生在學生管理與教育中的主觀能動性,致力于在摸索高等職業(yè)院校學生特點的基礎上構(gòu)建培養(yǎng)踏實肯干、職責開展有序的學生團隊,。

愛是永恒的主題,。

在黔南民族醫(yī)學高等專科學校,輔導員麻祺已記不清從什么時候開始,學生對她的稱呼從“麻老師”悄然變成“麻麻”,。每屆學長學姐都會對學弟學妹們說:“遇見麻麻是你們的幸?！薄?/p>

從業(yè)9年,對于所帶班級學生的家庭背景,、性格稟性、人生理想,、學業(yè)情況,、生活點滴,麻祺都一清二楚,她用學生喜聞樂見的交流方式去溝通,逐漸成為學生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明燈。

“教育風格可以各顯身手,但愛是永恒的主題,?！甭殪髡f,輔導員必須熱愛學生、尊重學生,方能贏得學生信任,。輔導員要有自己的人文情懷與智慧,才能做好學生人生路上的指導者,。

凱里學院輔導員張競月也是這一理念的實踐者。她有一個相冊,里面保留了換手機時一直舍不得刪掉的截圖,這些都是她與學生互動的截圖,。

畢業(yè)多年后,很多學生依然會在教師節(jié)給她發(fā)祝福短信,或者遇到困難第一個想起她,。“這是作為老師,最幸福的瞬間,?！毙腋５谋澈?是張競月不懈的付出。自擔任輔導員后,她每周至少3天利用下班后晚自習時間,或周末學生課外時間陪伴學生創(chuàng)作,、排練或?qū)W習等,。

與學生共同成長。

為提高自身理論水平和思維水平,更好地指導學生工作,年,遵義醫(yī)科大學輔導員賈婀娜成功考取華南師范大學思想政治教育專業(yè)的博士研究生,成為全省首個獲得博士學位和教授職稱的專職輔導員,。幾年來,她一邊學習,一邊用思想政治理論指導學生工作,成為深受學生喜愛和信賴的最美輔導員,。

思想引導是輔導員的“看家本領”,是育人工作最為重要的一環(huán)。對于這句話,貴陽幼兒師范高等?？茖W校輔導員楊宇感觸頗深,。

2014年,剛畢業(yè)的楊宇成為一名輔導員,學校各類事務他處理得井井有條,但他很快發(fā)現(xiàn)了問題:面對學生在班會中提出的各種問題,他無法給予合理解答;個別同學面對社會誘惑一度想輟學打工,他無法給予正確分析和引導;看到網(wǎng)絡上學生的錯誤言論和價值觀,他無法給予最精準的導向。

楊宇意識到,輔導員工作不僅是處理事務性工作,光有一腔激情是不足以勝任這個職業(yè)的,最重要的核心任務,是對學生進行思想政治教育和價值引領,?！白鳛閭鞯勒?自己首先要明道,、守道,將正確的主張內(nèi)化于心,才能教育學生用正確的世界觀來分析世界和認識問題?！睏钣钫f,這個過程其實也是和學生們共同成長的過程,。

最美高校輔導員心得體會篇七

在高校思想政治教育隊伍中，有一支骨干力量——輔導員,。他們陪伴學生成長,，幫助學生撥開迷霧，是大學生的知心朋友,。

日前,，中宣部、教育部聯(lián)合發(fā)布20__年“最美高校輔導員”,，全國10名輔導員獲此殊榮,，杭州師范大學外國語學院輔導員錢珊榜上有名。

那么,，為什么她能成為“最美高校輔導員”?在陪伴學生成長的過程中有什么心得和秘訣?我們一起來認識這位年輕的“資深”輔導員,。

“希望你們把輔導員工作當成一項事業(yè)，當成人生的追求,?！?0__年入職以來，錢珊一直謹記著時代楷模曲建武老師的教誨和囑托,。盡管已經(jīng)在這個崗位上工作了11年,，在面對學生時，她依然絲毫不敢懈怠,?！懊總€學生的背后都有一個家庭，他們承載著家庭的希望,。我的責任很重大,。”錢珊說,。

讓每一個學生都能擁有被“看見”的幸福感,。

20__年，錢珊來到杭州師范大學求學,，正是青春迷茫時期,，遇到了當時的輔導員陳岑老師和方俊老師?！八麄冇脺嘏c愛,，讓我找到了前行的道路和更好的自己。”慢慢地,，那句“長大后我就成了你”在錢珊的內(nèi)心生根發(fā)芽,。

畢業(yè)后，錢珊如愿在自己的母校杭師大成為了一名思政輔導員,。面對283名第一屆自己的學生,，錢珊希望能把這份愛傳遞下去。

雖然錢珊的年紀相比大部分學生也大不了幾歲,，可帶著“老師”的身份,，很少有學生會主動來找她講講心里話。該怎么快速走進這群學生的內(nèi)心?當他們在有困難有需要的時候,，能第一時間想到我并且信任我嗎?......這些問題縈繞在錢珊心頭,，她覺得，自己要行動起來,。

20__年,，錢珊發(fā)起了“餐會有約”活動，希望利用早餐,、午餐時間和學生一起,，通過在餐桌上為學生釋疑解惑的方式來貼近學生。一開始,，主動報名的學生并不多。錢珊主動出擊,，帶著一些自己烤的面包邀請學生們來吃早餐,，食堂、寢室,、超市,、體育場……哪里都能成為她和學生談心的地方。

學校搬遷到了新校區(qū)后,，錢珊在學生生活區(qū)申請到了一間固定活動室,。為此，她特別高興,，把這間活動室取名為“外語村”,。設計圖紙、反復討論布置方案,、親自跑家具城,，錢珊對“外語村”的裝修布置格外上心，一點一點搭建出了現(xiàn)在這個有綠色沙發(fā),、木桌椅,、照片墻甚至單獨的餐品工作坊的溫馨之地。

地方是準備好了，可怎么吸引學生過來呢?錢珊有自己的“招術(shù)”,。

在學期的各個時間段,，錢珊會把學生們在那段時間有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、寢室交往,、戀愛、就業(yè)等,，用“珊言兩語”的方式先發(fā)布在年級群里,。每次餐會結(jié)束后，錢珊也會把現(xiàn)場的圖文發(fā)到群里,，用這樣的方式傳達自己的想法,，讓學生知道，老師在努力‘看見’他們,，老師十分愿意陪伴他們一起成長,。有時候?qū)W生的問題會涉及到錢珊并不特別了解的領域，錢珊還會邀請專業(yè)老師,、學長學姐等加入餐會,，讓專業(yè)老師給出更精準的學習方法，讓學長學姐用自己的經(jīng)歷和故事來感染學生,。錢珊說：“我想告訴我的學生們,，有困惑很正常，恰恰說明了你在思考,。你看,，他或者她正在努力跳出舒適圈，你也可以,?！?/p>

漸漸地，“餐會有約暖心行動”開始在學生中口口相傳,，5個,，10個，20個,，100個……到后來,，參加“早餐會”已經(jīng)變成了杭師大外國語學院很多學生的一種習慣?！按髮W四年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖?！皝碜孕陆膶W生小吉說,。她畢業(yè)后做了一名小學英語老師，現(xiàn)在她也在自己的學生中搞起了餐會活動，小吉說,，要讓這份溫暖延續(xù)下去,。

近十年來，每次餐會的前后,，錢珊都會做下細致的記錄,，這其中也包括了每一個學生的成長軌跡。現(xiàn)在,，這幾本餐會日記已經(jīng)有10萬余字,。

將一件事堅持2700多天并不容易，讓錢珊欣慰的是,，“餐會有約”給學生們的學習,、就業(yè)等起到了實實在在的幫助，在錢珊的學生中,，有10%考取了世界top100名校,，很多學生在教育一線成長為骨干教師，更有一些學生成功進入阿里巴巴等知名企業(yè)工作......

創(chuàng)新思政教學方式,，給學生“全天候在線”的陪伴,。

“餐會有約”初有成效后，隨著國家,、省里都大力支持輔導員開展網(wǎng)絡思政教育,，操作便捷、互動即時的線上平臺吸引了錢珊的注意,。

“網(wǎng)絡環(huán)境下學生們到底在想些什么?在做些什么?他們需要些什么?”錢珊又開始動腦筋,。

錢珊把在“餐會有約”中發(fā)現(xiàn)的學生面臨的一些共性問題以網(wǎng)文的形式投稿到一些網(wǎng)站和公眾號。20__年,，教育專業(yè)出身的錢珊，竟研究起了手機app,，面對陌生的領域和周遭的質(zhì)疑聲,，錢珊有著一股不服輸?shù)你@研勁兒?！坝小闊牡胤讲庞锌赡艹蔀樗颊ぷ鲃?chuàng)新發(fā)力的沃土,。”錢珊告訴記者,，她成立的“e外app”育人服務站可以幫助學生報名參與學院組織的各類優(yōu)質(zhì)活動,，老師、學生,、家長也可以通過它直接發(fā)起對話,，這為師生互動、生生互動和家校互動提供了更加便捷的方式,。

但是無論是網(wǎng)文還是手機app,，和學生的即時互動還是不強。20__年,，錢珊決定辦一個“青春領航直播工作室”,，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育。組建團隊,、策劃主題,、學習設備、布置現(xiàn)場......工作室成立5年來,，錢珊從一名直播新手開始摸索,，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自如地運用直播多媒體加載功能;直播的主題也從女大學生職業(yè)選擇,、面試中的技巧到“榜樣力量”直播系列，在學生中大受歡迎。

疫情網(wǎng)課期間,，很多同學面臨著學習上的焦慮，錢珊的直播間里,，大家在線拋出一個個問題，原本45分鐘的直播,，硬是播了快2個小時才結(jié)束,。這場主題為“疫情期,，如何擁有超強的學習力?”最終收獲了學生上千次的在線點贊,，上百條的互動交流,。

“我想,，這就是輔導員工作最打動我的地方,，何時何地何種方式,，你總是能陪伴在學生身邊,，就像溫暖的一束光?！卞X珊說,。

從線下到線上，時代在變,，學生在變,，工作方式在變，唯一不變的是那顆赤誠的育人初心,。

從首屆浙江省十佳大學生到首屆浙江省十佳輔導員年度人物,，再到如今榮獲全國十佳最美高校輔導員，朝著輔導員專業(yè)化,、職業(yè)化的發(fā)展方向前進,，錢珊始終在身體力行。

最美高校輔導員心得體會篇八

20__年9月伊始,，我進入學校，承擔16級__班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間,，已經(jīng)接近學期末。在這半年里,，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應熟悉,，以下就是我的心得體會。

一,、端正思想,，堅持學習。

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。本人思想端正,，作風正派，服從各項工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,，認真學習十八屆五中全會會議精神,。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員,，我認真學習了學生手冊,、學校、系部的各種規(guī)章制度,、輔導員工作指南等,，全面深入了解學校和學部的基本情況，熟悉輔導員的業(yè)務知識;大量閱讀輔導員理論文章,，著力擴大知識面,，開闊視野，進一步提高理論水平,。

二,、履行輔導員工作職責，完成工作任務,。

1,、認真做好__級__班200名新生的日常管理工作。

(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系,。了解他們的家鄉(xiāng),、特長、興趣愛好,，便于今后對學生管理做到心中有數(shù),。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止,，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍,。報道結(jié)束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財,、物的安全。最后是召開“第一次”班會,，告知開學初期的一些事宜,。

(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,，執(zhí)行軍訓期間,，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,，并隨班聽課,。與學生溝通，耐心傾聽與指導,。首先,，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,，因為大部分學生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上,、學習上會遇到不少困難,，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導,。大學階段,，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識,，還應當參加一些社會實踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力,。

(4)組建好第一屆班委會,。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們,，并加強考察和督促,，適時地做出指導，引導他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動,。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識,，相互了解,，增進彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比,、公示,、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,，針對貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。

2.配合完成部分團總支學生會的指導工作,。

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,，并做好團總支學生會20__年工作總結(jié)以及20__年工作計劃,。

三,、個人工作不足及展望。

1.不足：工作經(jīng)驗不足,，缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性,、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,，多向前輩們學習,，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,，把每一件事做細致,，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界,。

最美高校輔導員心得體會篇九

一個班那么多學生,，那么多事情,，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實,，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅是學生受委屈,，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生,，使他們樂于與你交流,，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來,，你最威風，你永遠正確,，但在學生心里永遠與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊,?！稗q護”不僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題,，也可以是學生維護自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人，很重要的一點就是要自尊,，學生懂得自尊,，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確,，總是掩蓋自己錯誤,，甚至于狡辯。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源,，以便對癥下藥。

相反,，如果不管青紅皂白地訓斥學生,，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤,、改正錯誤無益,，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子,。這個學生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心,，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是,，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強,。

對此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有,，從小學到初中，只要輔導員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來,。可以說,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認真聽完,，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因,，幫助他克服心理的障礙,，當學期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,，心中甚是寬慰,。

我想,，如果這一年，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是,，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種.種問題,，讓他有機會把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路,，我們就應多做耐心細致的工作,，這是一個輔導員最基本的責任心。

最美高校輔導員心得體會篇十

把夢想融合,，去未來的大潮中搏擊,。是青春，帶來無限遠方,。

新中國成立70周年,，恰五四運動百年。為切實引領青年開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為,，中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導員年度人物”和在讀的“大學生年度人物”中,，評選出10名“最美高校輔導員”和10名“最美大學生”,。

他們的故事,，激勵著新時代中國青年，以全新姿態(tài)擁抱夢想,，在民族復興的征程上接續(xù)奮斗,。

以青春之熱血，成祖國之強大,。

劉強,，來自東北師范大學。

從小在農(nóng)村長大的劉強家里條件并不好,，在老師們的幫助下,，他順利完成學業(yè)，考上了東北師范大學,。手握通知書的劉強下定決心,，一定要成為一名好老師，盡己之能,，回饋社會,。

博觀約取，厚積薄發(fā),。鐘情于講好思政課的劉強獲得了全國高校學生講思政課大賽的多個獎項,。他還創(chuàng)建了大學生宣講思政課的平臺，影響帶動了近萬名大學生投入研學思政,、自學自講的隊伍中,，點燃了青年大學生“學習新思想、建功新時代”的熱情,。

阿斯哈爾·努爾太,，來自南開大學。

他用另外一種形式釋放著自己的青春活力——投筆從戎,。

阿斯哈爾遞交了入伍申請表,。入伍后的他心中攢著一股勁兒：體能比賽要拔得頭籌日常生活也要第一個起床、第一個疊好被子,、第一個站隊,。最終這個普通的大學生蛻變成為一名優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊員。

王紹鑫,，來自北京大學,。馬天琛，來自電子科技大學,。

在他們看來,，青春的熱血亦是創(chuàng)業(yè)的激情。

王紹鑫,，博士攻讀能源與資源工程專業(yè),，他致力于把廢渣變成高附加值的多孔陶瓷,，用以治理大氣污染，實現(xiàn)“以廢治廢”,。馬天琛,，博士攻讀網(wǎng)絡思想政治教育專業(yè)，他和合伙人成立的公司力圖打造一款促進人際溝通的“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品”,。

這是他們?yōu)樽鎳畯姶蠖鴬^斗的方式,。

最美高校輔導員心得體會篇十一

從1月23日起，燕山大學專職輔導員王銀思就投入學校疫情防控工作,。

170天,、597個文檔、62萬人次,、410萬條信息,，記錄了王銀思的抗疫點滴，疫情防控工作最艱難的一個月王銀思忍著腰痛趴在床上度過,。

西南政法大學輔導員簡敏操心的事情更為細碎,，疫情期間，留校學生牙齦腫了,，要給學生買藥和補充維生素,，回家的學生要操心他們的身體心理、行程,、找工作,。

她堅持每天與湖北同學和海外留學生談心、給居家的學生隔空喊話,，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學生生活的點點滴滴,。

武漢理工大學法學與人文社會學院黨委副書記靳敏最擔心和掛念的是25個武漢籍研究生。6個月,，近200個日日夜夜,，靳敏像戰(zhàn)斗員,，一刻不停歇,。她每天按時匯總掌握學生信息，排查學生健康情況,，關心學生冷暖,。

新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學院的一名輔導員,?！?/p>

眾人拾柴火焰高。沈陽工業(yè)大學輔導員李青山發(fā)起“百名輔導員抗疫志愿服務行動”,，來自45所高校的136名具備心理咨詢師,、就業(yè)指導師,、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質(zhì)的輔導員參與到服務行動中來，24小時在線服務,，為不能返校的全國各地大學生提供義務的就業(yè)指導,、考研復試指導、學業(yè)輔導,、心理咨詢等,。

思政工作創(chuàng)新永遠在路上。

“來,，從博客,、bbs論壇到微博、微信,、直播,、短視頻，無論網(wǎng)絡育人的載體怎樣變遷,，對我來說運用網(wǎng)絡創(chuàng)新思政工作是沒有變的,。”華中農(nóng)業(yè)大學理學院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡育人實踐中的摸爬滾打,。

祝鑫開通“鑫曰心語”輔導員博客“鑫”式風格清新,、鮮明。祝鑫以微信公眾號,、微博,、qq空間等多平臺共建成立“祝鑫工作室”。

“有學生在的地方,，就是我工作的地方,。”用11年的時間,，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導員為主體引領學生成長的新媒體育人模式,。

近3.5萬人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復和互動，“學生們的問題對我來說,，就是動力之源,，也是素材庫?！弊ｖ握f,。

這一觀點和杭州師范大學外國語學院黨委委員錢珊不謀而合。錢珊認為,，新時代的大學生,，期望平等交流、有效互動,、擁有獲得感,?！斑@就需要我們在教育內(nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡思政教育上不斷深耕,?！?/p>

因為和學生年齡相仿，所以錢珊在上課時,，“他們喜歡看什么,，喜歡聽什么，就要把這些融入課程設計中,，用他們能夠接受的方式,，讓社會主義核心價值觀入腦入心?！?/p>

為了讓課程更有親和力和吸引力,，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡+實踐”式的思政課堂。在課堂上,，以慕課,、直播為載體，組織學生參觀井岡山,、西柏坡,、韶山等紅色革命基地;在課堂外，通過暑期實踐行動,、“公益實踐坊”等生動的實踐體驗讓學生浸潤中華優(yōu)秀文化和紅色文化,，切身感受其中的意蘊。

“要讓學生成為網(wǎng)絡文化建設的主人,，讓網(wǎng)絡成為傳播核心價值觀的高地,。”錢珊始終堅持以此理念開展網(wǎng)絡思想政治教育,。

天津師范大學輔導員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學習更好結(jié)合,，探索藝術(shù)類學生的“課程思政”。

他從形式上設計“微視頻”拍攝,、翻轉(zhuǎn)課堂,、實地調(diào)研等引發(fā)思考、學生喜愛的實踐活動,，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h在路上!”張家瑋說。