隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇一

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長,，幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng),，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中,，我將讓愛先行,，先愛生再教育。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不時(shí)提高自身素質(zhì)，不時(shí)完善自身，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

不斷進(jìn)取是師德的升華在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的`發(fā)展步伐,。我們的路還很長，不管有多坎坷,，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇二

高級中學(xué)是一所省二級重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)有教職工217人,，擁有一批師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。其中高級47人,，中級84人,，江山市名師2人，衢州市優(yōu)秀班主任2人,，江山市百優(yōu)十佳班主任20多人,。近幾年來我校為切實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范自身行為，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高工作效率,，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神和江山市教育局(江教〔20xx〕133號)相關(guān)文件要求,，我校認(rèn)真進(jìn)行了師德師風(fēng)自評自查工作，以便主動(dòng)查找問題,，及時(shí)糾偏糾錯(cuò),，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，把學(xué)校建設(shè)成文明,、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：

一,、充分認(rèn)識,，高度重視。

我校根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)文件精神,，及時(shí)召開了專題議,，明確了師德師風(fēng)的主要內(nèi)容，成立了以校長徐洪先為組長,、校黨總支部書記鄭賢根為副組長,、其他校級領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)評議小組，堅(jiān)持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，并通過教師每周例會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件，提出要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，大力宣傳，使師德師風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識,。

1.辦學(xué)行為,。

(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來,，我校以鄧小平理論為指針,，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);抓實(shí)抓好每年的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng);積極響應(yīng)xx大有關(guān)精神,，與黨中央保持高度一致，組織全校教職工學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”,、市委“十個(gè)不準(zhǔn)”和教育系統(tǒng)“五個(gè)禁止”的具體內(nèi)容和紀(jì)律要求，督促廣大教職員工自覺遵守“三改一拆”的政策規(guī)定及紀(jì)律要求,，積極參與物業(yè)費(fèi)繳納情況自查自清活動(dòng),，爭做師德表率;填報(bào)好《江山市黨員干部違建自查登記表》、《江山市黨員干部國家工作人員物業(yè)費(fèi)繳納自查登記表》等上級部門要求填報(bào)的表冊并進(jìn)行核查,。

(2)以文化建設(shè)為突破口,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校從辦學(xué)理念,、辦學(xué)宗旨,、校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)六個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化了“厚德修身,，格物致知”的辦學(xué)理念,，學(xué)校確定了“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，“崇德,、尚賢、求真,、向上”的校風(fēng),，“敬業(yè)、愛生,、嚴(yán)謹(jǐn),、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“勤勉,、博采,、善思、篤行”的學(xué)風(fēng),，并被評為“一訓(xùn)三風(fēng)”優(yōu)秀學(xué)校,。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，外塑形象,，遵循教育規(guī)律,，深化教育改革,，學(xué)校的社會(huì)滿意度越來越高。我校連續(xù)兩年榮獲江山市教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎(jiǎng),。

(3)規(guī)范課程安排,，抓好校本培訓(xùn)。我校嚴(yán)格遵守上級部門的有關(guān)規(guī)定,，開全課程,，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象,，團(tuán)總支每學(xué)期有活動(dòng)安排,，各班有班級計(jì)劃，班務(wù)日志等,。學(xué)校嚴(yán)格做到不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課;不亂辦班,、亂補(bǔ)課;嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料,，嚴(yán)禁教師開展有償家教活動(dòng),。貫徹落實(shí)《江山市教育局關(guān)于中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》，建立以361課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)實(shí)施管理辦法和年度校本培訓(xùn)計(jì)劃,。

(4)規(guī)范收費(fèi),。嚴(yán)格遵守上級有關(guān)部門規(guī)定，照章收費(fèi),，并在行政樓宣傳櫥窗內(nèi)向?qū)W生進(jìn)行公示,。

2.工作作風(fēng)情況。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力,，身體力行,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)宗旨意識、服務(wù)意識,、責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識、爭先意識和實(shí)干意識,，用自身的人格力量感染教師,、引領(lǐng)教師。班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、善謀實(shí)干,。凡要求教師做到的自己首先做到,，吃苦在前，愛校敬業(yè),，和教師心貼心,，無私奉獻(xiàn)，在廣大師生中樹立了良好的形象,。

(2)教職工,。學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,，開展批評和自我批評,，從思想深處認(rèn)識師德師行風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,，提高教師自身素質(zhì),，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。以身作則，言傳身教,，為人師表,。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸,，無索要,、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。

3.師德師風(fēng)建設(shè)的典型做法,。

(1)建立健全師德學(xué)習(xí)日制度,。學(xué)校將周五上午定為校級領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)時(shí)間，周五下午為全體中層以上干部專題學(xué)習(xí)時(shí)間,，周一下午為全體教職工專題學(xué)習(xí)時(shí)間,。每次一個(gè)主題，并印發(fā)專題學(xué)習(xí)材料,，常抓不懈,。去年以來，組織專題學(xué)習(xí)的多篇報(bào)道如《xx高中組織人民的日報(bào)評論員文章學(xué)習(xí)會(huì)》《xx高中新學(xué)年要求全體干部做到“三個(gè)三”》《xx高中學(xué)習(xí)“江山精神”提三要求》《xx中學(xué)開展“育人要先育己,，做個(gè)陽光教師”活動(dòng)》在教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

(2)建立師德師風(fēng)考核與分析制度。形成學(xué)生,、家長,、社會(huì)三位一體的師德評價(jià)體系,，學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱(行政樓宣傳櫥窗),，公開監(jiān)督電話，書記室：4222428,，副書記室：4222487,。

(3)建立教師約談制度。充分發(fā)揮校黨總支的督查制度,，專門安排相關(guān)人員進(jìn)行定期與不定期檢查,。制訂《xx高中教職工工作條例》，堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié)。對個(gè)別不遵守上班紀(jì)律的教職工進(jìn)行約談,，限期整改。每學(xué)期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長評議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定,、業(yè)績考核,、職稱評審、崗位聘用,、評優(yōu)評先的首要內(nèi)容;對師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制,。

(4)建立教師師德師能檔案及反饋制度。學(xué)校除完善教師個(gè)人師德師能檔案的同時(shí),，在學(xué)期結(jié)束后,，將教師參加的師德培訓(xùn)記錄、師能情況(教師解題競賽成績),、學(xué)生民主測評情況等以一封信形式反饋到教師個(gè)人,。

(5)建立教師承諾制度。校黨總支向全體教師發(fā)出《學(xué)校教師自覺抵制有償家教等五項(xiàng)行為倡議書》,，與全體教師簽訂《學(xué)校教師自覺抵制有償家教等五項(xiàng)行為承諾書》。

由于學(xué)校加強(qiáng)師德工作學(xué)習(xí)與活動(dòng)開展,，一年下來,，學(xué)校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象出現(xiàn),，也無教職工體罰和變相體罰學(xué)生事情發(fā)生，沒有出現(xiàn)任何安全事故(學(xué)校連續(xù)四年榮獲江山市教育局安全優(yōu)秀單位),，更無教職工群體上訪事件,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定。

三,、有待提高的方面及整改辦法,。

師德師風(fēng)建設(shè)是社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵,，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前還有一些方面有待提高：少數(shù)教師尚需進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé),，遵守上班紀(jì)律，將精力放在備課,、批改和育人上,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識，避免隱性或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生;同時(shí)要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)新時(shí)期課改的需要,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇三

古人云：學(xué)高為師，德高為范,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。德，指道德,、品行,、思想品質(zhì)。作為一名現(xiàn)代合格的幼兒教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識。

一個(gè)選擇幼教職業(yè)的人,，首先要熱愛幼教事業(yè),。我具有為幼教事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和幼兒中形成良好的形象,、和諧的氛圍,。

做一個(gè)合格的幼兒教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有豐富的知識經(jīng)驗(yàn),。我在工作中，虛心學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。一個(gè)合格的幼兒教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,，語言生動(dòng),、有趣，抑揚(yáng)頓挫,，對孩子和藹可親,。

幼兒教育的對象都是3—7歲的孩子，他們幼小,，像剛出土的嫩芽，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng),。在幼兒教育工作中,，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,。因此,，每當(dāng)幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高,，我就會(huì)喜悅,，那么就可以消除所有的勞累感。

關(guān)愛每個(gè)孩子,，其一,，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn),。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí),，更要體貼、照顧好,；其二,，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員,，孩子的性格,、脾氣、生活環(huán)境,，這樣,，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法,，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三,，平等對待每個(gè)孩子，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩,，還是女孩，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件,，都一視同仁、平等對待,。這樣,，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

熱愛幼兒,，信任幼兒,，尊重幼兒的人格，了解幼兒的個(gè)性,，關(guān)心幼兒,，注意幼兒的個(gè)體差異，因人施教,。關(guān)愛每一個(gè)幼兒,，使每一個(gè)孩子都學(xué)有所得，在原有程度上得到最大限度的發(fā)展,。

給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水，此話很有道理,。在幼兒教育中,，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物,，是最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。我是從以下三方面來提高自己的師德修養(yǎng)的。

1,、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚、學(xué)識淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2、嚴(yán)以律己,，注重言行,。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣,。

3,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

（1）注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶。

（3）為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué),，由此,，可拓寬幼兒的視野。

總而言之,，我覺得,，一個(gè)教師能得到孩子的信任，和他們成為朋友,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使他們能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,，只有這時(shí),，才能真正體會(huì)到做一個(gè)幼兒教師的樂趣。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇四

為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案的要求,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),，提高老師教書育人、為人師表的良好形象,，開創(chuàng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作新局面,。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和老師隊(duì)伍建設(shè),，特殊是老師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣揚(yáng)訓(xùn)練、民主評議活動(dòng),，現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào)：

1,、召開會(huì)議，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并支配部署了下一步工作,。

3,、廣泛征詢各方意見，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里,，馬場學(xué)校分別向同學(xué)、家長,、老師的下發(fā)了上千份征詢意見表,，廣泛征詢廣闊師生與社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，匯合成冊,，綻開自查工作,。

4、開展民主測評工作,。師德師風(fēng)考核小組成員安排到各班,，對三年組到九班級同學(xué)相應(yīng)的老師進(jìn)行民主測評。

5,、測評反饋,。學(xué)校依據(jù)老師個(gè)人查擺剖析材料、同學(xué)評議,、家長評議等實(shí)際狀況，征求意見狀況和個(gè)人一貫表現(xiàn),，進(jìn)行了綜合分析,，精確客觀的提出對每位班干部和老師的評議意見，仔細(xì)填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校老師師德民主評議登記表》,，并裝入老師個(gè)人師德檔案,。

6、接受同學(xué)老師家長監(jiān)督,。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,，校長電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)討論落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。要求老師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,。實(shí)行了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座,、爭論,、答卷等敏捷多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程,，即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn)，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做同學(xué)的表率。

2,、加大管理力度,，常常自查自糾。

校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣揚(yáng),，明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰或變相體罰同學(xué),、課上不講,、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結(jié)合黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng),，要求全體黨員樂觀參加到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力協(xié)作學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向同學(xué)、家長公開學(xué)校投訴電話,，接受同學(xué),、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)同學(xué)問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)覺的問題,，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)賜予了解決、整改。

1,、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，還存在早退、遲到,、曠工的現(xiàn)象,。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象。

2,、有的老師,，不重視同學(xué)的身心健康，隨便增加同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),，造成同學(xué)的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與同學(xué)公平溝通,，急躁訓(xùn)練,，沒有完成與同學(xué)談心次數(shù)。對同學(xué)放任自流,，該管的不管,，把同學(xué)的不良行為歸咎于社會(huì)，推之于家長,。不重視對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練,。還存在諷刺,、挖苦、卑視同學(xué),，體罰或變相體罰同學(xué)的`現(xiàn)象,。

3,、有的老師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),，采納應(yīng)試訓(xùn)練模式教學(xué),，采納注入式、灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對同學(xué)良好行為習(xí)慣培育。不重視同學(xué)創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量培育,。不按課表上課,，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒有根據(jù)平常考核與學(xué)期考核結(jié)合評價(jià)同學(xué),，評價(jià)同學(xué)只看分?jǐn)?shù)的,，純以學(xué)期考試成果評價(jià)同學(xué)。

4,、有的老師不樂觀參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。訓(xùn)練觀念陳舊，訓(xùn)練理論學(xué)問貧乏,。不熟識自身業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)力量不強(qiáng)。

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

仔細(xì)組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,；爭論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間,、有方案、有內(nèi)容,、有心得,；同時(shí)，結(jié)合中心工作,，開展形式多樣的行風(fēng)訓(xùn)練和依法治教活動(dòng),，促使教職工端正從教思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，愛崗敬業(yè),，為人師表。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來抓，要求領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)先垂范,，以身作則,，廉潔從政。向師生公開作出承諾,，接受廣闊師生的監(jiān)督,。

3、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

對老師的備,、教、批、輔,、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,，實(shí)行定期與不定期，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控方法,，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作,，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,、高效化,。建立公開、公開,、公正的激勱機(jī)制競爭機(jī)制,，促進(jìn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,。

4,、加大監(jiān)督力度。

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向同學(xué),、家長公開學(xué)校投訴電話，接受同學(xué),、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)同學(xué)問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)覺的問題,，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)賜予了解決,、整改。另外,，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升、訓(xùn)練教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇五

這學(xué)期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝猓€做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，

總結(jié),。

經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三,、

照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

四,、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的,。

教學(xué)。

工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動(dòng),。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

一,、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范,。

中國古代教育家孔子提出：“其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從,。”“學(xué)而不厭,，誨人不倦,。”“躬自厚而薄責(zé)于人!”;唐代韓愈,，還專門著有《師說》一文,，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè),、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作,，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視,。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育,，把師德教育納入幼兒園重要工作議程,。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》,、《幼兒園文明用語》等,，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確,，措施具體,，結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,，使師德教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,。

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分,。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn),、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識,，了解新信息,，還要成為意識新、能力強(qiáng),，有高度責(zé)任感的幼兒教師,。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng),、身心修養(yǎng),，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌,、作風(fēng)正派,、以身作則,、為人師表的楷模,。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平,，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展,。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園,，以德立園，將《教師法》,、《教育法》,、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為,，并充分認(rèn)識正人先正己,、身教重于言教,、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德,、鑄師魂,、樹師表的良好風(fēng)氣,。

二、培養(yǎng)典型,，樹立良好的師德形象,。

為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象,，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平,。幼兒園的具體做法是：

心得體會(huì),。

典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”,、“三育人(管理育人,、教書育人、服務(wù)于人)標(biāo)兵”的評選活動(dòng),，通過民主推薦,、公開演講、層層選拔,、公開評選的辦法,，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、報(bào)告會(huì)等形式,，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人,，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn),，廉潔從教,、為人師表，遵紀(jì)守法,、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡,。同時(shí)，充分利用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象,。

三,、豐富載體，營造良好的師德氛圍,。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式,、多途徑才不至于流于空談，流于形式,。因此,，幼兒園可通過以下活動(dòng)的開展進(jìn)行師德教育：

主題教育。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢,，結(jié)合本園教育實(shí)際,，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動(dòng),。如開展“三愛三爭”教育活動(dòng),，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí),，爭做新時(shí)期教書育人的能手;愛幼兒,，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德,、鑄師魂,、樹師表”活動(dòng)。開展“三學(xué)”活動(dòng),，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),，學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,，讓每位教師把綱要,、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,，深刻反思自己的言行舉止,，深化師德教育。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),。聘請市內(nèi)外,、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告,。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性,、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā),。

師德師風(fēng)研討活動(dòng),。在活動(dòng)中，將幼兒教師,、家長代表召集在一起,，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律,、重要內(nèi)容及方法,，營造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng),。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌,。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制,。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律,，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,，才能不斷提高,。因此必須建立幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制,。

首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,，教師的職稱評定,、職務(wù)評聘、工資晉升,、評選先進(jìn),，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》,，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會(huì)對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評,，劃出等次,，督促教師自查、自糾,、自省。

其次,，幼兒園要聽取家長意見,，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則,，設(shè)立家長接待日,、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表,、征詢表,，公開幼兒園,、教育局監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長對教師評頭論足,，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù),。

第三，幼兒園還要聽取社會(huì)各界人士的意見,，定期召開座談會(huì),，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建議,，讓社會(huì)參與教師考核,，加強(qiáng)他律行為，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展,。

五,、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式,。

學(xué)校是師德建設(shè)的主基地,，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí),，目標(biāo)具體,，要求明確，由淺入深,，分步實(shí)施,，建立師德建設(shè)教育模式。

第一,，向教師提出“一學(xué),、二全、三和,、四心”的教育目標(biāo),。“一學(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神,?！岸保喝娜鉃橛變骸榧议L服務(wù),?！叭汀保簩τ變汉吞@可親，對家長和氣有禮,，對同事和睦互助,。“四心”：對幼兒做到愛心,、耐心,、細(xì)心,、關(guān)心。愛心熱愛每一位幼兒;耐心堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),，即沒有教不好的幼兒;細(xì)心細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心精心照料每一個(gè)幼兒,。

第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),，貼近幼兒,，是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí)，教師要以理服人,，貼近幼兒,，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解,，貼近幼兒,，是他們最好的朋友。

第三,，教師要做到“三個(gè)溝通”,，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長溝通時(shí),，是他們的知心朋友;在教師間溝通中,，是教師事業(yè)的合作伙伴。

第四,，教師要得到“三個(gè)信任”,，達(dá)到“三個(gè)提高”，即得到幼兒,、家長,、社會(huì)的信任，達(dá)到師德水準(zhǔn),、專業(yè)化水平,、身心健康的提高。

通過“一學(xué),、二全,、三愛、四心”,、“三個(gè)貼近”,、“三個(gè)溝通三個(gè)角色”、“三個(gè)信任三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育,，提升教師的師德修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，鍛造一支素質(zhì)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇六

我是一名普通教師,，自從19xx年走上教師工作崗位后,，我肩負(fù)教師的職責(zé)，深感責(zé)任重大,，不僅要教好書還要在各方面以身作則,，為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。

長期以來,，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,，以平等的身份待學(xué)生,，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生,。有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為綺麗,，那就是師魂,。學(xué)高為師,，身正為范,。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長,，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此,，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),，我對自己做了自查自糾,，并對出現(xiàn)的問題作了整改。

一,、自查情況。

（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研,、一起討論,。

（2）廉潔從教。

我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi),、不亂調(diào)課,，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng),。

（3）為人師表,。

我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng),，做到工作期間,，衣著規(guī)范，課上不接打電話,，以免影響上課,，言行不粗暴，對學(xué)生親切,、溫和。

（4）愛崗敬業(yè)。

我熱愛教育,，所以我選擇了它,。從教二十年來，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干,，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課,，細(xì)致批改作業(yè),，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯(cuò),。真正做到了以校為家,、工作第一,。

（5）熱愛學(xué)生。

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長大，所以,，我喜愛學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗,、花朵,。有時(shí)和他們打成一片，談心,、說笑,、話人生，真的是感覺不亦樂乎,！我從不打罵,、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會(huì)真正的去付出,。

二、存在的主要問題,。

（1）教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,，總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，就把它放在一邊兒,，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快，水過地皮干,。

（2）對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱,，以至于拖沓。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒有改變,，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候,，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

（3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯(cuò)誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

三,、下一步整改措施。

（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

（2）關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重學(xué)生,、不打罵,、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,，是值得敬重、佩服的教師,，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

（4）教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考大綱,，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足,，都不甘示弱,，我更不例外，一直都沒有泄氣過,，努力讓自己做的更好,。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師,！

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇七

半年來，作為幼兒園園務(wù)園長我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下,，取得了確定成果,。一年中，我園對外多次接待省,、市,、區(qū)各級各類檢查,，并進(jìn)行大型公開活動(dòng)，我們?nèi)w后勤同志全力支持培訓(xùn)第一線,，堅(jiān)守自己的崗位,，明確崗位職責(zé)，盡心盡力工作,，具體內(nèi)容如下：

全體后勤人員積極協(xié)作支持培訓(xùn)第一線,，全心全意為幼兒、家長服務(wù),，在做好自己的本職工作外,，多為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,。

1,、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一條線，團(tuán)結(jié)后勤一班人,，要想把后勤工作搞上去,，我認(rèn)為首先要提高大家的整體素養(yǎng)，所以首先加強(qiáng)對后勤人員的培訓(xùn),，每月由保健老師的自培,、及參與高一層次的職稱培訓(xùn)。按方案對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保育員持證上崗率100%,。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作圖鑒，圖鑒書人手一本,，使大家充分熟識自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則,，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織保育員的培訓(xùn),。

其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查,，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問題再次強(qiáng)調(diào),，加深大家的熟識,，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作相互觀摩活動(dòng),，使大家取長補(bǔ)短;還請兒保專家作了保教結(jié)合學(xué)識的講座,，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)性;另外還組織了保育員保育學(xué)識測試;向家長開放了三次養(yǎng)分學(xué)識講座;組織了三次養(yǎng)分員技能競賽;每月進(jìn)行定期檢查、抽查,，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決,，做好各項(xiàng)考核工作，提高后勤人員的'工作積極性與責(zé)任感。我園是上海市示范性幼兒園,，各方面的要求比較高,，工作量比較大，大家團(tuán)結(jié)全都,，齊心協(xié)力,，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙,，老師每月每周都有教研活動(dòng),，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無怨無悔去頂班，靜靜地地奮斗在第二線,，為我園的保教工作而努力工作著,。

2、養(yǎng)分員盡心盡力為全體幼兒,、教職工服務(wù),。由于人員緊，食堂工作的三名同志肩負(fù)著全園300多位幼兒,、50多位教職工的飲食問題,，雖然要求高，工作量大,，經(jīng)常忙得喘不過氣來,，但為了提高幼兒的身體素養(yǎng)，適合幼兒的年齡特點(diǎn)等,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)猛行“?、中大班及教職工的午餐及點(diǎn)心，以及每周4次自制點(diǎn)心,，保證做到色,、香、味,、美,、形俱全，還要照看好肥胖兒,、體弱兒,、養(yǎng)分不良兒以及依據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了很多工作量,，但看到幼兒變得既健康又堅(jiān)固,，健康檢查100%達(dá)標(biāo)，大家都很興奮,。

幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查,，發(fā)覺擔(dān)憂全苗子準(zhǔn)時(shí)處理解決好,，所以從未呈現(xiàn)意外事故，并部署好節(jié)假日的值班等,，確保全園幼兒,、教職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。多次接待省,、市,、區(qū)安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

嚴(yán)格執(zhí)行購物,、領(lǐng)物、借物的各種制度,，做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等,。本學(xué)期協(xié)作區(qū)培訓(xùn)局進(jìn)行了爭創(chuàng)市級收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作，我園再次對收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,，并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,，臺(tái)帳清楚。我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處,，對家長做好宣揚(yáng)工作,，明確每月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生,。

總務(wù),、財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順當(dāng)開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,，當(dāng)好參謀,，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān),，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量,，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn),，在經(jīng)費(fèi)緊急的狀況下,，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的精神，為我園節(jié)省各種費(fèi)用,，能省則省,，布置教室利廢性,，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象,，且很多都是幼兒親自參與布置的,，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)省了開支,。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，決不亂收費(fèi)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)守原則,，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn),，量入為出,，精打細(xì)算，確保第一線急需,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇八

通過此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范,。師德是為人師表最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析匯報(bào)如下：

1,、政治思想方面,，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

2、在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的`事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。樹立 正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面 我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。

經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查,，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。明白了要教書育人首先自己得做的更好,。在今后的工作生活中，我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的合格教師,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇九

本人通過深入領(lǐng)會(huì)《關(guān)于開展學(xué)校民主測評》文件精神,，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”的重大舉措,，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性,。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我個(gè)人認(rèn)為,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在；第二,，不能用過去的社會(huì)意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生,；第三，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力,，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠信,、守禮，這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。

本人還存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，

有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇十

篇一：

時(shí)光如梭,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這兩年的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間,，使我感受很深。我想整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),。

一、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

二,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，都會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

篇二：

半年來,，作為幼兒園園務(wù)園長我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下,，取得了一定成績。一年中,，我園對外多次接待省,、市、區(qū)各級各類檢查,，并進(jìn)行大型公開活動(dòng),，我們?nèi)w后勤同志全力支持教育第一線，堅(jiān)守自己的崗位,，明確,。

崗位職責(zé)。

盡心盡力工作具體內(nèi)容如下：

一,。加強(qiáng)隊(duì)伍與制度建設(shè),。

全體后勤人員積極配合支持教育第一線，全心全意為幼兒,、家長服務(wù),，在做好自己的本職工作外，多為幼兒園著想,，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,。

1、配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一條線,，團(tuán)結(jié)后勤一班人,，要想把后勤工作搞上去，我認(rèn)為首先要提高大家的整體素質(zhì),，所以首先加強(qiáng)對后勤人員的培訓(xùn),，每月由保健老師的自培,、及參加高一層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保育員持證上崗率100%,。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作圖鑒，圖鑒書人手一本,，使大家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則,，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織保育員的培訓(xùn),。

其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問題再次強(qiáng)調(diào),，加深大家的認(rèn)識,，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作互相觀摩活動(dòng),，使大家取長補(bǔ)短;還請兒保專家作了保教結(jié)合知識的講座,，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)性;另外還組織了保育員保育知識測試;向家長開放了三次營養(yǎng)知識講座;組織了三次營養(yǎng)員技能比賽;每月進(jìn)行定期檢查、抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，做好各項(xiàng)考核工作，提高后勤人員的工作積極性與責(zé)任感,。我園是上海市示范性幼兒園,，各方面的要求比較高，工作量比較大,，大家團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,，全園上下都很忙,，教師每月每周都有教研活動(dòng)，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無怨無悔去頂班,，默默地奮斗在第二線,，為我園的保教工作而努力工作著。

2,、營養(yǎng)員盡心盡力為全體幼兒,、教職工服務(wù),。由于人員緊,，食堂工作的三名同志肩負(fù)著全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問題,，雖然要求高,，工作量大,，常常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素質(zhì),，適合幼兒的年齡特點(diǎn)等,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)猛行“唷⒅写蟀嗉敖搪毠さ奈绮图包c(diǎn)心,，以及每周4次自制點(diǎn)心,，保證做到色、香,、味,、美、形俱全,，還要照顧好肥胖兒,、體弱兒、營養(yǎng)不良兒以及根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等,，雖然增加了許多工作量,，但看到小朋友變得既健康又結(jié)實(shí)，健康檢查100%達(dá)標(biāo),，大家都很高興,。

二。加強(qiáng)安全意識及檢查力度,。

幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施,，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全苗子及時(shí)處理解決好,，所以從未出現(xiàn)意外事故，并安排好節(jié)假日的值班等,，確保全園幼兒,、教職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。多次接待省,、市,、區(qū)安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

三,。做好財(cái)產(chǎn)管理工作。

嚴(yán)格執(zhí)行購物,、領(lǐng)物,、借物的各種制度，做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等,。本學(xué)期配合區(qū)教育局進(jìn)行了爭創(chuàng)市級收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作,，我園再次對收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,，并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理，臺(tái)帳清楚,。我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處,，對家長做好宣傳工作，明確每月收費(fèi)明細(xì),，確保全年無一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生,。

四。做好總務(wù),、財(cái)務(wù)管理工作,。

總務(wù)、財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作,，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開展,，所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家,，把好用款關(guān),，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用,，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn),，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,，為我園節(jié)約各種費(fèi)用,，能省則省，布置教室利廢性,，利用各種廢舊材料把教室,、走廊等布置得既美觀又形象，且許多都是幼兒親自參加布置的,，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣,，又節(jié)約了開支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，遵守會(huì)計(jì)法,，堅(jiān)持專款專用,，決不亂收費(fèi),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守原則,，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧,，保證重點(diǎn)，量入為出,，精打細(xì)算,，確保第一線急需。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇十一

加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教書育人,、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,，接下來是小編為大家搜集的保育員師德師風(fēng),。

供大家參考希望可以幫助到大家。

為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年,。

活動(dòng)方案,。

的要求。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教書育人,、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。因此,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育,、民主評議活動(dòng)，現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào)：

1,、召開會(huì)議,，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作，并安排部署了下一步工作,。

3,、廣泛征詢各方意見，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里,，馬場學(xué)校分別向?qū)W生、家長,、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表,，廣泛征詢廣大師生與社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，匯集成冊,，展開自查工作,。

4,、開展民主測評工作。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,，對三年組到九年級學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測評,。

6、接受學(xué)生教師家長監(jiān)督,。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,，校長電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座,、討論,、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程，即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn),，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2、加大管理力度,，經(jīng)常自查自糾,。

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，還存在早退,、遲到、曠工的現(xiàn)象,。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象,。

2、有的教師，不重視學(xué)生的身心健康,，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與學(xué)生平等交流,，耐心教育,，沒有完成與學(xué)生談心次數(shù)。對學(xué)生放任自流,，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì),，推之于家長,。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,、有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),，采用應(yīng)試教育模式教學(xué),，采用注入式、灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)。不按課表上課,，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評價(jià)學(xué)生，評價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,，純以學(xué)期考試成績評價(jià)學(xué)生,。

3、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教育觀念陳舊,，教育理論知識貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),。

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神,，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有心得;同時(shí),，結(jié)合中心工作，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng),，促使教職工端正從教思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來抓,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以身作則,，廉潔從政,。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監(jiān)督,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

對教師的備,、教,、批、輔,、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,，實(shí)行定期與不定期，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法,，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作,，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,、高效化,。建立公開、公開,、公正的激勱機(jī)制競爭機(jī)制,，促進(jìn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,。

4,、加大監(jiān)督力度。

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生,、家長公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了解決,、整改,。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新,。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。根據(jù)方案的要求和部署,，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,。并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果,。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成,，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，學(xué)習(xí)了上級師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神,，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí),、有效開展，成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任,、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二,、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí),。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置,，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字)每位教師有自查自評材料、有心得體會(huì)通過學(xué)習(xí)交流進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

三,、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍,，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄,、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況,。

四,、創(chuàng)建交流的平臺(tái)。為了促進(jìn)交流,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡,、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案,、信息,、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣，以便教師相互借鑒,。

五,、對照剖析深刻、查擺問題實(shí)在,。認(rèn)真組織教師對照自身的實(shí)際和工作情況,，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問題,，找出差距,，揚(yáng)之所長，避之所短,，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題,，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材,、做好充分的準(zhǔn)備。

六,、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,，在黨員教師中,，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn),，在教師中,，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設(shè),，重在教育,，重在引導(dǎo),，重在建設(shè),，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來,，采取切實(shí)措施加以保證,，通過扎實(shí)工作來實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長,。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制訂出切合本校實(shí)際的。

規(guī)章制度,。

和工作機(jī)制,，使廣大教職工的思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道,，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的良好風(fēng)尚,，努力營造樹師德、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，真正成為學(xué)生的楷模和表率,。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響,。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長而積極奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己,，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔,，樹立良好的教師形象,。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的自覺性,。把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確努力方向，進(jìn)行自我教育,、自我改進(jìn),、自我提高。堅(jiān)持以正面教育為主的原則,，相信群眾,、依靠群眾，樹立正面典型,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,，激勵(lì)廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認(rèn)真開展批評與自我批評,，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治,。

通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動(dòng)形式來進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效,。師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題,，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展,。高馬頭小學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺(tái),、忠誠教育,，確實(shí)可歌可贊。金無足赤,，人無完人,。回首思過,，存在如下一些問題：

1.個(gè)別教師對師德建設(shè)認(rèn)識不明確,，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師,。

2.個(gè)別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感,，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺(tái),。

3.個(gè)別教師不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù),，不求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦;不喜歡動(dòng)手,，常規(guī)工作沒有很好完成,。

4.個(gè)別教師形象偏離，著裝不整,、教態(tài)不正,，偏離了為人師表的高大形象。

5.個(gè)別教師對學(xué)生缺乏愛心,，教育教學(xué)方法簡單粗暴,，對學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心地教育。

6.個(gè)別教師工作作風(fēng)松散,，辦事不講原則,，服務(wù)意識不強(qiáng),，工作質(zhì)量不高,。

7、個(gè)別教師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識,，個(gè)別教師對對學(xué)校政策缺乏理解與配合,。

以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生,、家長,、社會(huì)上的形象，又對教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了一定影響,。因此加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師不僅要教好書,，更要育好人,，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教,、以德育人,，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

1.健全各項(xiàng)制度,，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,。

3.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé)，教書育人,。教育不只是給學(xué)生傳授知識,，更重要的是要教會(huì)他們怎樣做人。

2.為人師表,。作為教師,，自己的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此,，要時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4.關(guān)愛學(xué)生,。平等地對待班級里的每一名學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育,。對學(xué)生要努力做到動(dòng)之以情,、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

5.尊重家長。教師要想教育好學(xué)生,，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，才能對學(xué)生因材施教,。

6.廉潔從教。身為教師,，要廉潔從教,。對家長、對學(xué)生要一視同仁,，拒絕請客送禮,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇十二

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

一,、愛幼兒,，先熱愛教育事業(yè),。

選擇了教育事業(yè)，要對自己選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力地創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提升自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子”,。

二,、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù),。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個(gè)幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒,。

三、愛幼兒,，努力做幼兒的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。

以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提升自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒,。要提升我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。

四,、愛幼兒，以身作則影響幼兒,。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,，凡要求幼兒做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。同時(shí)，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力,，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),。

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,，感到肩上的責(zé)任重大,，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告篇十三

根據(jù)方案的要求和部署,，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,。并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果,。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成,，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備,。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，學(xué)習(xí)了上級師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng),。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí)、有效開展,，成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二,、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí)。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì),，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置,，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字),，每位教師有自查自評材料,、有心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

三,、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍,，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄,、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況,。

四,、創(chuàng)建交流的平臺(tái)。為了促進(jìn)交流,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡,、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案,、信息,、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣，以便教師相互借鑒,。

五,、對照剖析深刻、查擺問題實(shí)在,。認(rèn)真組織教師對照自身的實(shí)際和工作情況,，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評報(bào)告,，查擺師德師風(fēng)上存在的問題,，找出差距，揚(yáng)之所長,，避之所短,，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告,，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題,，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備,。