隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇一
當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候，我們又迎來了新的一年,。回憶一學(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié)：
我喜愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé)，幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天。在教學(xué)中,，我敬重幼兒,，營(yíng)造公平、和諧暖和的班級(jí)氣氛,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。
幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動(dòng)，在新老教師展現(xiàn)活動(dòng)考核中,，張教師很熱忱地幫我出謀劃策,，消失的問題幫我考慮周到，張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動(dòng)的順當(dāng)完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏,，征求他們的意見,，改良工作我愛幼教這一行，由于這個(gè)職業(yè)是純真的,、美妙的,。
能不斷提高自己的思想覺悟，注意自身素養(yǎng)的培育,，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改良自己的教學(xué)方式,。
孩子的'健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，準(zhǔn)時(shí)反響消失的問題，使家長(zhǎng)了解狀況,，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿足,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,，你敬重別人,，別人敬重你，在與家長(zhǎng)溝通時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱忱的去幫忙他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的確定,。
1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,，注意對(duì)小孩子力量的培育，提高自身隨機(jī)教育的力量,。
2,、提高自身理論水平。
3,、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長(zhǎng)工做等各方面的工作,。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，非常不簡(jiǎn)單，但我信任只要樂崗敬業(yè),，肯定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲，連續(xù)改良工作中的缺乏之處,，爭(zhēng)取新的進(jìn)步,！
力求把日后的工作做得更好！
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇二
歲月如流,，誠(chéng)如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭,，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長(zhǎng)的歷程里,，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),，分析自身缺點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生價(jià)值觀,。
一,、自我分析,。
（一）主要人物對(duì)自己的影響我是生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長(zhǎng),。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親,，自幼我的父親就對(duì)我要求很嚴(yán)格，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲,。兒童年時(shí)期,，我非常貪玩，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,，有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼,，為此，我的父親也不少懲罰我,，日而久之,，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少,。在學(xué)習(xí)上,，我的父親更是要求嚴(yán)厲，自從小學(xué)到大學(xué),，我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績(jī),。每次工作回家都會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況。還記得在一次小學(xué)期末考試中,，我有一門語(yǔ)文考得非常不理想,，為此，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)以后怎么升學(xué),。經(jīng)過這次，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,，無論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上,，我都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。所以,，我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣，也正是他的嚴(yán)格要求,，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門,。
（二）興趣愛好對(duì)自己的影響我熱愛于運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),，更獨(dú)鐘愛好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響，從籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,，讓我從中體會(huì)到許多樂趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，既能體會(huì)在球場(chǎng)上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力,，因此，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開朗,、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下,，我熱愛于學(xué)習(xí),，我喜愛體會(huì)在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”無窮的樂趣,，它仿佛就是我的知音,，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識(shí)的時(shí)候,，我都會(huì)忍不住暗笑,，這正是我想表達(dá)的意思。所以,，在學(xué)習(xí)上,，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能。
（三）性格及自己的影響我是一個(gè)活潑,、開朗,，喜于和他人交往的人，樂于參加戶外活動(dòng),。故人云：朋友不在于多,，而在于誠(chéng)。而這一直都是我交友的原則,。在我成長(zhǎng)的歷程中,，我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn)，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極踏實(shí),。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格,。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。
（四）自身的優(yōu)勢(shì)和不足點(diǎn)我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村里，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，受父親的教導(dǎo),，從小培養(yǎng)個(gè)人動(dòng)手和自學(xué)能力，具備有一定的抗壓能力,，在實(shí)踐工作中,，善于鍛煉處事能力,，在學(xué)習(xí)期間，積極參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點(diǎn)，比較突出的是在心智是不夠成熟,，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般，有時(shí)壓力過大時(shí)產(chǎn)生過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒,。考慮問題時(shí)候缺乏大局觀念,。所以,，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練,，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練,，分析自身不足點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng),。
（五）能力與品德在個(gè)人能力方面一般，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物,，有一定的組織能力,。思想道德觀念很強(qiáng)，正確對(duì)待生活中的事情,，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念,。
（六）自身奮斗目標(biāo)在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,，不斷地品味人生中的各種味道，體驗(yàn)人生的真諦,，把人生中的每一件簡(jiǎn)單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好,，這樣我的人生就不簡(jiǎn)單、不平凡,。
二,、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑。
在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,，我清楚地認(rèn)識(shí)到我以后想要得到的是什么,，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會(huì)，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有關(guān)的相關(guān)崗位,，首先在社會(huì)中獨(dú)善其身,、自主就業(yè)，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)注意自身的能力,、道德的培養(yǎng)，做個(gè)合格的專業(yè)人員,。在此基礎(chǔ)上,，在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)探索，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，做一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才,。
三、自我,。
總之,，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,，雖然是漫長(zhǎng),，但我相信有付出總有回報(bào)。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇三
一晃眼,，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈,?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)過程,，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭,，父母均為農(nóng)夫。上一代的人始終在擔(dān)憂,，八零后的一代是垮掉的一代,，是溫室的花朵，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn),。確實(shí)，我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過,，我的父母并沒有溺愛我，也許我誕生的時(shí)候,，家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分,。
首先我的誕生對(duì)我家來說就是一件大事，到不是由于一個(gè)新生命的誕生,，而是我誕生時(shí),，母親還沒有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款，又是到我家拿東西,。也可從側(cè)面看出,，那個(gè)時(shí)代還是很亂。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患,，反而更愛我,，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望。正是如此,，嬰幼兒時(shí)代倒也過地舒適,，無憂無慮。現(xiàn)在想想,，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透?；蛟S無知,，卻終究美妙。
現(xiàn)在回頭看,，才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的,。或許是恐驚離開父母,，一步也不行,。初次上學(xué)，是母親送我去的,，也可以說是母親拖我去的,。而那時(shí)的我，該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后,，眼睛直盯著母親，生怕她離開自己,，而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情,。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài)，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘,，與外界溝通少,。所以，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就無所適從了,。而最終，那那天母親前腳剛進(jìn)家門，我馬上就跟回去了,。母親那時(shí)氣極了,，只是哭，我也跟著哭,。母親狠下心來,，兩天沒理我。我終妥協(xié),，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。
在學(xué)校久了，人也開朗了許多,；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng)，這中間是多大一步,，唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起，讀書成了我人生中的唯一大事,，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋；然后聽我背前一天的課文,。我那時(shí)有一股倔勁,，課文要是背不出，就急得流淚,，發(fā)脾氣,。母親總是勸慰我，但不頂用,。
小學(xué)六年級(jí),，為了讓我承受到更好的教育，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小,。最初的一段時(shí)間，感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí),，我那不擅長(zhǎng)與人交往的.共性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈,，并送我筆記本，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片,。可是，關(guān)于她的事我大都忘了,，記住但也只是一些模糊不清的東西,。我的童年于是就在讀書寫字、歡樂流淚中度過,，間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力,，間或也會(huì)孤獨(dú)，但更多的是歡快,。
小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),，許多同學(xué)寫信來勸慰我?？晌易约簠s并不感到難受,。或許是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣,，只要自己努力?，F(xiàn)在想想，我是那么在意父母的態(tài)度,。
初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的日子啊,。也是在這時(shí),，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)教師。我總有一種感覺,，她是一個(gè)女強(qiáng)人,，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì)。比方,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決,。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上，初三她就開頭“整頓”我了,，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽,，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本，記得第一次走上講臺(tái),，布滿了緊急,，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見,；總之,，我太關(guān)注自己有沒有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀?？梢韵胂?，那天早上我是多么狼狽?？勺詮挠辛诉@第一次以后,，每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了。而我對(duì)她布滿了崇敬,；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律、嚴(yán)謹(jǐn),，做事快速堅(jiān)決,、有干勁。
高中時(shí),，又遇到了葉先生,，她是一位女士，可在21世紀(jì),，我們?nèi)宰鸱Q她為先生,，她是我的精神啟蒙教師，我始終這樣認(rèn)為,。初入高中的某天,，我捧著本《簡(jiǎn)愛》在讀，她走過來,，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛》有關(guān)的,；并說了幾句鼓舞的話，也許是說“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用）,。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣,，并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來?？傊?，在那之后我就養(yǎng)成了她看書的習(xí)慣，或者說,，一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語(yǔ)文課堂一向很活潑，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色,。每次作文交了后，她總是馬上批改,，并把我們寫的文章加以修改,，再打印出來,，發(fā)到每個(gè)人手中。每次寫完作文之后,，我們就開頭期盼,，期盼自己的作文被打出來，期盼她的欣賞,。因此,，別的班同學(xué)都引以為苦的作文，竟成了我們班同學(xué)的最愛,。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了,。在她無言的鼓舞下,，我閱讀了中國(guó)古代四大名著，《簡(jiǎn)愛》,、《百年孤獨(dú)》,、《紅與黑》、《高傲與偏見》,、《巴黎圣母院》,、《紅字》、《余秋全集》,、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書籍。我可以這么說：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成,。
而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中,。她的鼓舞政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,，她的精神觀,、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計(jì)的影響。
高中時(shí),，牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友,。接近高考時(shí)，那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞,，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步,，相互說說心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力?？纯刺炜?，牽手走走，默契十足,。
授主持的,，每周末都有一次活動(dòng),，他會(huì)跟我們談藝術(shù)、生活,、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西。
再回頭,，看一眼來路,，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的,。在我看來,，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的,，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了,，一路走來,，感覺到成長(zhǎng)的路有大局部是學(xué)習(xí)的路。
待人真誠(chéng),、熱性和善,、樂于助人、仔細(xì)負(fù)責(zé),、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,，也認(rèn)為真誠(chéng),、仔細(xì)、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則,。我始終信任,，當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí)，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào),。
反響稍慢,、惰性、時(shí)間治理不夠科學(xué),、不夠堅(jiān)決,、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。
反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善,。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù),。其中一項(xiàng)要求就是反響要快，遇突發(fā)大事時(shí),，需馬上做出反響,，想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù),，我還是很感謝的。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),，它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn),。
健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了。最初我只是為了遺忘而去遺忘,，是想遺忘一些不開心的事,，是想過得更快樂。現(xiàn)在,，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情,。
不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常常看得出來,。報(bào)社團(tuán),，報(bào)課外學(xué)習(xí)班，參與競(jìng)賽……許多次,，給自己找借口,，然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝。
我沒有信仰宗教,，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué)。道家認(rèn)為“上善若水”,，柔,，隨遇而安，潤(rùn)物無聲是水的名貴品質(zhì),，做人也應(yīng)當(dāng)這樣,。
佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問題。我對(duì)宗教很不了解,，總覺得它是神奇而模糊的,。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的，當(dāng)她說起佛教,、佛廟,、活佛，總讓人覺得神奇而漂亮,，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮?。?dāng)別人問起我的信仰時(shí)，我的答復(fù)就是“知行合一”,。
在對(duì)待他人方面,，我通常比擬簡(jiǎn)單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人，接納他人的缺點(diǎn),，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)敬重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通,。我的朋友都覺得我比擬簡(jiǎn)單相處,、心地和善、富有愛心和憐憫心,，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。
依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人,，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人寧?kù)o而不寡言，心情可收可放,；獨(dú)處時(shí)沉靜多思,，交際時(shí)熱忱友善；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì),，上課用心聽講,，課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí)。
走過十二年的義務(wù)教育階段,，也走出了整體教學(xué)模式,。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座,。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題。
今年我們學(xué)校是大類招生,，我學(xué)的是電氣信息類,。包括自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化,、電子信息工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè),。到大三時(shí)才會(huì)分專業(yè),。
目前，我想學(xué)自動(dòng)化,，或許受到了“自動(dòng)化是本大類最好的專業(yè)”的影響,；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的。因此，我以后會(huì)走的一條路就是：考研,，讀研,，找一份與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的工作。
現(xiàn)在,，擺在我面前最大的課題就是：讀研,。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力,。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),，做好助理工作，博覽群書,。
我每天的三個(gè)小時(shí)，每周去一次圖書館,。目前借閱的書大都是文學(xué)名著,、哲學(xué)隨筆、散文等,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇四
前言：
人生總是充滿了各式各樣的失敗,，失敗算是什么？其實(shí)什么也不算,，它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么？它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路,，哪怕次次失敗，但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功,。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗，但我就算跪著也要走完,。堅(jiān)信自己的原則,，堅(jiān)持自己的選擇，相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩,。
成長(zhǎng)開篇,。
童年：說起童年，讓我想起了我小的時(shí)候,，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病，父母問我去練武好嗎,？我一時(shí)好奇便答應(yīng)了,。從那時(shí)起，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí)，我卻在訓(xùn)練,，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我卻要爬起來去訓(xùn)練,。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,，但在我體弱多病的時(shí)候，每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,，他們要抽出時(shí)間陪我看病,，照顧我？,？鍛煉之后盡管我的身體變好了,，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出,，懂得了他們的愛。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛,，去把愛表達(dá)的那么美好,，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆]有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,，就算再來一次，哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完,。
立下自己的信念,。
初中：
像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,，不努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了抽煙,、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒有改變，每次考試都是吊車尾,，老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對(duì)我說：你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么,？你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班，讓我們這些老師受了多少閑話么,？你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么,？你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也護(hù)不了你,，到時(shí)候把你調(diào)到其他班,，其他班的人會(huì)怎么說你么？老師就這樣整整問了我快一個(gè)小時(shí),，我卻一句話也說不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六,、天也不放過,。慢慢的我融入到了那個(gè)集體，我們一起努力,，一起上課學(xué)習(xí),，課間調(diào)皮，比賽誰(shuí)先做完題,，早讀不再是睡覺,。我們一起約定要考到那個(gè)高中，再一起在那里笑傲江湖,。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,，我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄。最終,，我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起。那是我人生的第一個(gè)高峰,，可能在很多人眼里都不值一提,，但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰。
自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完,。
高中：
親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候，我一直不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多,，那個(gè)時(shí)候我恨我自己,，為什么沒有去把握那人生重要的一年？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯(cuò),？母親沒有說什么,，只是說：我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā),，臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了,，那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無奈,，她真的累了,，不想再操心了?；氐郊液?，我對(duì)母親說：那一年我選擇了高中，你在這些年中付出那么多,，我不想讓這一切沒有收獲,，再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明的,。之后的一年,，也是地獄般的一年，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績(jī)單去看,，來提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔,。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),，我便會(huì)提醒自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么,？難道還想再次看到母親那失望的眼神么,？同時(shí)，在這一年里,，我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師,，他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去,。在他的帶領(lǐng)下,，我們總是充滿斗志,，當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”,。“當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,，恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢(mèng)，現(xiàn)在努力,，你將圓夢(mèng)”,。我無時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己，每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,，沒有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來為我講題,，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后,，出成績(jī)的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成績(jī),，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我肯定能過一本線，我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的,。我相信“天道酬勤”,，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完,！—這是我的人生信條。
新的道路,。
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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇五
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完美自我,。
（一）興趣,，偶像及對(duì)自己的影響。
在個(gè)人興趣喜好上,，我喜愛寫作,，音樂，但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，不過很喜愛,，并從此中獲取快樂,。
專業(yè)興趣上，我比較喜愛貿(mào)易類的,，也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人品解析和職業(yè)解析,，基于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型,，創(chuàng)業(yè)型,。我以為這很切合我的專業(yè)需要。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足,、自信,、擅長(zhǎng)社交、熱忱洋溢,、富于冒險(xiǎn),；往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo),；為人求實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英豪是海倫·凱勒,。我感覺他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響特別大。
（二）性格及對(duì)自己的影響,。
種類：外向,，爽朗，但很感性,。
我是一個(gè)熱忱爽朗,，很簡(jiǎn)單和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜愛和他人共同工作,，樂于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷，腦筋靈巧,。情緒比較穩(wěn)固,，關(guān)于生活中的變化和各樣問題,，一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付，但碰到重要挫折時(shí),，或在緊迫狀況下,，也可能會(huì)有一些情緒顛簸。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)亦步亦趨,；另一方面,，也聽得進(jìn)他人的建議，不會(huì)執(zhí)拗己見,。往常開朗率性,，輕松快樂，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事特別熱情,。有時(shí)也可能過分激動(dòng)，自我拘束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，固然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)連續(xù)地去追求,?？陀^理智，著重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決、自信,。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,，少量狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,，但一般都能保持心情平易，在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí),，也可能比較緊張,。
（三）能力與質(zhì)量。
我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)建性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事仔細(xì),。
（四）人生觀。
學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書，并踴躍參加活動(dòng),，而后愈來愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下,，我都以道德至上來要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條，并的確的遵行它,。平常友善同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。從前不過感覺幫助他人感覺很高興,，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理,，樂于助人不單能鍛造崇高的道德,，并且自己也會(huì)獲取好多利益，幫助他人的同時(shí)也是在幫自己,。關(guān)于老師,，我一直是十分恭敬的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。假如沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我此刻意會(huì)到,，與其說道德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),，有了崇高的道德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
我還踴躍要求加入xx組織，跟從黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
（五）自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1、自己的優(yōu)勢(shì),。
有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí)、腳踏實(shí)地,，追求具,。
體和明確的事情，喜愛做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐。
富的外在信息,。喜愛邏輯的思慮和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，
尊敬商定,，保護(hù)集體,。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理，愿意肩負(fù)責(zé)任,，自己有,。
客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2．自己的不足,。
壓力很大時(shí),，會(huì)過分緊張，甚至產(chǎn)生悲觀情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東。
西太多,，常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng)。
3,、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,，耐心。
（六）自我奮斗目標(biāo),。
達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人材,。
能夠達(dá)成慣例性的平常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作；富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng)、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過程中,，能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù)，以及自信,、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能控制自己激動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得禮讓,，不會(huì)隨情緒做事情。
同學(xué)評(píng)論：是一個(gè)爽朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事仔細(xì)，尊敬商定,，保護(hù)集體,。
責(zé)備：做事太甚焦躁和呆板，沒有什么創(chuàng)建性,?？紤]太多，太有原則性,。
這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧！其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的,，不停的完美自我才是美滿的人生,！特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育！我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇六
我叫xxx,，1992年出生,，是一個(gè)活潑開朗的女孩，今年21歲了,，光陰似箭,，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。
我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律,，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高,，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,，再加上我的幼稚、不懂事,，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說，那段時(shí)間我有所察覺,，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂,、善良,、倔強(qiáng)的女孩,。
八歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無憂無慮的健康快樂的成長(zhǎng)著。但時(shí)間悄悄的溜走,，我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中,，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生,，一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中,，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,，看課外書,，偶爾間陷入自己的憂傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧,，就這樣,，我平凡的初中畢業(yè)。在2008年的暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)求姑姑可以幫助我,，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識(shí),，去將知識(shí)融入我的世界,，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,，也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽了洪濤老師的講座,，我按著她說的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了,，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),，第一,，堅(jiān)持讀書，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。
沒有最好只有更好，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小,。
我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就,。
周圍好友對(duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群,，積極向上，有較好的交際能力,，善于表達(dá)，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,，但我有我的缺點(diǎn),，有時(shí)太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇七
我叫xxx，是一個(gè)開朗爽朗的女孩,，今年21歲了,，歲月似箭，回想以前走過的路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折，有天真天真的想象也有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我漂亮的夢(mèng)想和絢爛的生活,，我要感謝我的父親母親和所相關(guān)心愛惜我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我時(shí)機(jī)和力量,。
我出生在一個(gè)一般家庭里,，爸爸媽媽固然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活火熱的心,，他們踴躍進(jìn)步,，正直豪邁，仔細(xì)負(fù)責(zé),，在他們的影響下我也成長(zhǎng)為一個(gè)開朗爽朗正直和善的女孩,。
七歲的時(shí)候我就走開父親母親開始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無牽無掛的健康快樂的成長(zhǎng)著,。但時(shí)間靜靜的溜走，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中,，全部都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。跟著時(shí)間的流逝,，逐漸地陌生的都變熟習(xí)了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生，全部都變得快樂起來,。中學(xué)主假如學(xué)習(xí),，自己卻未曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,，總愛耍些小聰慧,，但每次考試都能考很好。因此在老師眼里我是一個(gè)俏皮有愛學(xué)習(xí)的孩子,。我就集老師的喜愛于一身,，快樂的進(jìn)入了高中。
高中生活緊張而充分,！但我卻墮入地谷,，此后才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)不過自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學(xué)習(xí),。而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳跡的'學(xué),。沒有掌握勤學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識(shí)。因此與其余同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離,。逐漸的感覺老師沒那么關(guān)心自己了,，不再那么受喜愛了，不再那么驕傲了,。想追上卻找不到行進(jìn)的動(dòng)力,。感覺自己很很失意感覺自己很沒用，但在老師的鼓舞下,，我終于鼓起勇氣,，相信自己，還不可以放棄,。我決定必定要努力考上大學(xué),。
曾聽聞過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)識(shí),。也在大學(xué)生活中領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不停鼓勵(lì)自己，完美和提高自己成為一個(gè)優(yōu)異的人,。我感覺自己還有很多當(dāng)面還需要增強(qiáng),，第一，堅(jiān)持念書,，讀好書,，多念書。與偉大的靈魂對(duì)話,，進(jìn)而使個(gè)人涵養(yǎng)獲取提高,。終生學(xué)習(xí)確立自己的目標(biāo)。第二,，學(xué)會(huì)棄取,，寬容他人，第三,，完好人品,，保持踴躍樂觀的人生觀,。
沒有只有更好,，踴躍進(jìn)步,，依據(jù)計(jì)劃按期目標(biāo)行動(dòng),，逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真實(shí)的成功,，根源于行進(jìn)道路上的每一小步,，不要想象依靠好運(yùn)平步青云,，因此我把全部精力放在短期目標(biāo)上,，相信必定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)久的目標(biāo)。堅(jiān)韌不拔,，每日都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,，不論獲得的成就多么細(xì)小。
太馬虎不注意細(xì)節(jié),。但我相信我會(huì)完美我所短缺的,，走出一條屬于自己的道路。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇八
大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁,。不知不覺，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過這份心理健康的作業(yè),，我回顧了自己的成長(zhǎng)過程。心理健康課對(duì)我們來說是一門非常有用的課程,。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞，如何調(diào)節(jié)情緒,，如何正確面對(duì)失敗和挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)。知識(shí)非常全面透徹,。我覺得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人，我會(huì)成為什么樣的人,，我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中，我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,，提高自己,。
上了初中后，大部分人都在外面學(xué)習(xí),，但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來沒有放松過監(jiān)督和幫助,，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育?？梢哉f我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親，在我看來是一個(gè)真正意義上的大人物,。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛的父親。如果非要我說出一個(gè)我最崇拜的人,，那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格一直影響和激勵(lì)著我。就這樣,，直到初中畢業(yè),，我用掌聲和鮮花度過，那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順,。剛進(jìn)入高中,，一切都很奇怪。陌生的校園,，陌生的同學(xué),，陌生的老師。一成不變的是,，天空還是那么藍(lán),，樹還是那么綠，花還是那么鮮艷。久而久之,，一切漸漸變得熟悉,，校園也不再陌生，同學(xué)和老師也成了朋友,。然后,，經(jīng)過那個(gè)陌生人之后，一切都變得快樂起來,！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課。從第一期開始,，我就深深討厭上這門課,，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛國(guó)的，所以我不學(xué)英語(yǔ)?，F(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué)。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單,，但因?yàn)樘幱谇啻浩?，男女之間不怎么互動(dòng)。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說她的壞話?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),，表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前,，高中生活緊張而充實(shí)，卻跌入低谷,。后來發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,，靠考試的驚喜來學(xué)習(xí)，沒有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，沒有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí),。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大。漸漸的,，我感覺老師們對(duì)自己都沒有那么關(guān)心了,，也不再那么疼愛和驕傲了。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺得自己很失落,，很沒用,，但是在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué)。
進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí)，我開始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧！從此我漸漸有了成年的感覺——覺得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天，當(dāng)我明白了一些人生道理,，回過頭來看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)，過去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義。今天,，我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,。所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間,。”大學(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì),。在學(xué)校群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大，但他們也有共同的群體特征,，如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為，群體是揭示個(gè)體才能,、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,，是在社會(huì)價(jià)值觀、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位。理解和關(guān)注這一點(diǎn),，對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),，會(huì)起到極其重要的作用。
一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人，也一直希望自己能做到,。無論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,，我都堅(jiān)持自我反省，努力提升自己的人格,。我讀了很多書,，積極參加活動(dòng)，然后我越來越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無論什么情況，我總是以德要求自己,。無論何時(shí)何地,，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條，并切實(shí)遵守,。平時(shí)愛同學(xué),，尊重老師，幫助別人,。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),，還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己。我一直很尊敬老師,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒有老師的幫助，我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說是個(gè)人的個(gè)人行為,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
多年來，我已經(jīng)形成了善良,、寬容,、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì)。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),，我從小到大一直享有很好的人緣,，得到了太多人的關(guān)心和幫助。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義,，有些依賴。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開朗單純,，總是批評(píng)我太理想化,，太蠢，不夠圓滑,。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn),。我覺得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，聰明一點(diǎn),，圓滑一點(diǎn),，但是一定要分清時(shí)機(jī)，場(chǎng)合,，對(duì)象,。
我相信人性本善，所以即使一個(gè)人做了惡,，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以，對(duì)我來說,，理解和理解別人總是更容易,。
同學(xué)眼里:我性格開朗，有幽默感,，待人真誠(chéng),，積極面對(duì)生活。批評(píng):沒有毅力,，有時(shí)候懶,，不耐煩，沒有創(chuàng)意,。有時(shí)候會(huì)無緣無故生氣,。
我聽說在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后，學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話,。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，不斷督促自己提升，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。
第一，堅(jiān)持讀書,，讀好書,，多讀書。與偉大的靈魂對(duì)話,，從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo)。
第二,，學(xué)會(huì)選擇和包容他人,；
第三，改善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。“路很長(zhǎng),，修遠(yuǎn)很忙,，所以我會(huì)上下搜索”！
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇九
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年已悄然而過,。回顧過去的這么多年,，突然發(fā)現(xiàn)自己改變了好多,。正好通過這次心理健康作業(yè)，好好的回想,，總結(jié),。心理健康是一門很不錯(cuò)的課，通過對(duì)它的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多,，心理也較以前健康了些。現(xiàn)在我也明白了自我分析對(duì)人是很重要的,，只有把問題分析好了,，我們才可以反思，進(jìn)而解決它,。
(一)性格及對(duì)我的影響,。
我是一個(gè)偏靜的人，不活潑,，甚至有點(diǎn)孤僻,。同時(shí)，我屬于抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)的混合體,，為人較為沉默,，情感不大外露，有點(diǎn)小憂郁,，有時(shí)有點(diǎn)像紅樓夢(mèng)中的林黛玉,，說話也有點(diǎn)直，不太招人喜歡,，故我這個(gè)人不善于交往,，人際關(guān)系不太好。我的環(huán)境適應(yīng)能力也不太好,，每次到一個(gè)新的環(huán)境,，總要花較長(zhǎng)一段時(shí)間才可以適應(yīng)。但這也有好處,，就是我可以靜下心來,，認(rèn)真的去做一件事，不易受他人打擾,。因?yàn)檫@我從小就對(duì)對(duì)文學(xué)有興趣,，在高中時(shí)幾乎沒有猶豫就選擇了文科，它影響了我的一生,。我也可以較好的控制我的情緒,，不會(huì)像有些人一樣沖動(dòng)，會(huì)莫名生氣,，至少,，我不會(huì)輕易表現(xiàn)出來。
(二)興趣及對(duì)我的影響,。
我的興趣比較廣泛,，看書，畫畫,，唱歌等等我都很感興趣,。
但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。我覺得人無完人，不一定非要逼自己學(xué)好這學(xué)好那的,，只要從中得到樂趣就夠了,。我比較喜歡宅在室內(nèi)做事，故我選了文秘,。我原以為文秘就是幫上司做事,，聽從上司的吩咐,，打打字，送送文件,，整理文檔,。直到到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的太不全面了,。但我不會(huì)讓自己后悔,，我會(huì)努力克服一切，學(xué)好這個(gè)專業(yè)的,。我對(duì)許多名人都很崇拜,，也渴望自己可以成功，有一個(gè)光明的前程,。
(三)宗教信仰及對(duì)我的影響,。
我的父母都是信仰佛教的，故我也是,。但由于學(xué)校無神論的影響,，我的信仰并不執(zhí)迷，只是偶爾求神拜佛已求自慰,，心安而已,。但這個(gè)信仰也有好處，它可以讓我的心得到片刻平靜,。雖說這并無法解決實(shí)際問題,，但至少可以讓我多了些信心。
(四)能力與品質(zhì),。
我的能力不是很強(qiáng),，但是我有上進(jìn)心，我相信只要有人肯給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好的去做,，爭(zhēng)取把事情做好。我做事還是很認(rèn)真的,。
(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。
自身的不足：膽子不大，容易害羞,，壓力很大時(shí),，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),，沒什么領(lǐng)導(dǎo)才能,。
二、自我奮斗目標(biāo),。
完成學(xué)校里老師布置的所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。找一份兼職工作,，鍛煉自己的能力,，減輕父母的負(fù)擔(dān)。好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真考試,，修滿學(xué)分，拿到畢業(yè)證書,。
三,、評(píng)價(jià)。
同學(xué)眼中的我：文靜,、內(nèi)向,、做事認(rèn)真、觀察細(xì)致,、敏感,、沒有什么創(chuàng)造性、不具領(lǐng)導(dǎo)才能,。
四,、結(jié)束語(yǔ)。
這就是我,，正在成長(zhǎng),、逐步走向成熟的我。我希望可以通過這次自我分析,，找到我合適的定位,，從這里開始奮斗。我知道我還有很多的缺陷與不足,，但我會(huì)努力改正的,，非常感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十
冬去春來,，晃眼間十九年,，說長(zhǎng)未長(zhǎng)，說短也不短,。成長(zhǎng)的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,，來去也匆匆有時(shí)總覺得我的成長(zhǎng)毫無經(jīng)歷可言,。但要說到成長(zhǎng)，這些年來,，確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂,，多了份深思的羈絆，這就是所謂的成長(zhǎng)吧,。
關(guān)于成長(zhǎng)過程,。
我出生在一個(gè)很平凡的小家，擁有著一般孩子有過的童年,，現(xiàn)在想起,，小時(shí)候總是值得回憶的。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,，用腿掃一下，露珠全部落到小腿上,，冰涼涼的滾落,，帶來一天的好心情。中午頂著太陽(yáng)回家吃飯,，一上午的課,，餓的半死了，感覺白米飯也能吃好幾碗,，一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷，那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,，有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來卻是那么的香，那么的美味,；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水，枕著書本午睡,，聽窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,，那么活潑,，那么可愛；傍晚看著夕陽(yáng)西下，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開心打起水仗,，衣服被弄的濕透，明知道回家會(huì)挨罵,，可是那一時(shí)的快樂是想不起來挨罵的,；回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了，灰頭土臉的,，身上也是臟兮兮,，便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門口寫作業(yè)了。時(shí)候沒有憂郁,，從來不知道煩惱是什么,，不用想那么多。后來,，抱著初生牛犢的雄心,，懷著不敗的決心,，帶著滿腔熱情,，還有一腔年少輕狂，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,，期盼收獲卻又禁受不住誘惑。學(xué)習(xí),，上網(wǎng),，聽歌，甚至逃課,，三年中學(xué)時(shí)間過的很快,，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落,！白天一副無所謂的樣子,，暗夜卻在獨(dú)自懊惱！轉(zhuǎn)眼就是高考,，最終,，在一個(gè)暑假的反思下，帶著一份不甘的心來到了大學(xué),，想想別人所說的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化,！”也就多了一份釋然。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),，人生經(jīng)歷過挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,，正如雨過后的彩虹會(huì)格外絢爛，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,，奮斗才是真理！
終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代,。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研究生”,，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它,。如今，我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,，曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落,、成功與失敗的我開始懂得：人生奮斗過就不會(huì)有遺憾！畢竟,，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌，只要為它奮斗過,，抗?fàn)庍^,，努力過，成敗也就不再那么重要了,。
關(guān)于情感,。
我知道，交朋友一半是賦予真心,，另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好，除此之外我不指望你會(huì)怎樣,。我知道,，朋友有裂隙是修得好的。他來我信他不會(huì)走,，他走我當(dāng)他沒來過,。唯一值得我去付出犧牲的，是父母和那個(gè)真正愛你的人,。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己,。
拒絕愛的能力,，鑒別愛和解決愛的沖突的能力，以及面對(duì)失戀的心理承受力,。不再為愛情傷感,，也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志。或許以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè),。有的人適合結(jié)婚，而有些有卻只適合戀愛,。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口，給予我無限的包容與諒解,。他雖然不善言談,，卻時(shí)刻都在為我著想，為這個(gè)家著想,；后者給了我很多前所未有的快樂,，也給了我別人都無法逾越的傷害。我覺得,，女人終究是要回歸于家庭,，做不到一個(gè)全職太太，至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，即有愛的能力的人,，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,，有自己的生活空間,。有愛的能力的人也不排斥對(duì)方，又是尊重他人,、關(guān)心他人的人,，會(huì)尊重對(duì)方的選擇，尊重對(duì)方的個(gè)人隱私,，尊重對(duì)方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的,。
關(guān)于交際處事,。
我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴，好似沒人一起便一事無成似的,。只覺得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,，但實(shí)在沒必要時(shí)刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全,，自己會(huì)走路會(huì)辦事,。我亦不需誰(shuí)的陪襯來顯示自己幾多魅力。其實(shí)若真是恰好一起便罷，共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無傷大雅,，最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來我等你,，一時(shí)走散還需東找西找，今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”,，又或者別人對(duì)你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,，這樣我便可以悠哉地去打飯，然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,，要看什么書報(bào)也是我的自由，抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,，共同討論近日生活又或靜默而食,。
要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,，原來是她正遇困難正難過卻沒人可說,。便此一事，我倆便知對(duì)方態(tài)度,，以后需要安慰鞭策也知道去到誰(shuí)處——我可以說我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的。
講了許多,，其實(shí)我也愛熱鬧,。只是愛熱鬧也要分時(shí)候。當(dāng)你真正有了去玩,，去休閑的時(shí)間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的,；只是大部分的時(shí)間,，還是留給自己吧,！
人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理,。這也是朋友教給我的,，我懂得吸收消化，我承他們的恩,，他們讓我變得更成熟,。
嘩眾取寵，我所惡也,；暗箭傷人,，亦我所惡也。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒必要說出來,，金玉良言也。
人都是自私的,，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的,。可畢竟是事實(shí),。這是我所信奉的教條,，我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂意之至,，交換蘋果互通有無嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對(duì)孩子的自私，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私,，在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類自私無毒無害，但畢竟是自私的,。所以,，別人對(duì)我好不好，是他們的自由,，不必過于在意,。
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。
的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。
再者,，樹立自我肯定意識(shí),，自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無足赤，人無完人,?！泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,，加上一些外界因素,，很可能會(huì)在求職過程中遭遇“滑鐵盧”。這時(shí)候,，建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，有人成功就有人失意,。不管什么原因受挫,，都要學(xué)會(huì)冷靜分析，那不是世界末日,，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,。“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,?！币虼耍視?huì)抱著抓住機(jī)遇,、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),，在千軍萬(wàn)馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道。
我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子,，是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià),，會(huì)不會(huì)遺憾,，會(huì)不會(huì)到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己，值得或不值得,。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄，下一刻我就會(huì)后悔,。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾,。但至少這一刻，我會(huì)盡力把握,。
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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十一
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自己分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，完善自己。
(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。
在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡寫作,，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。
專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。
(二)性格及對(duì)自己的影響。
類型：外向,，開朗,，但很感性。
我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自己約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。
(三)能力與品質(zhì),。
我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。
(四)人生觀,。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1.自身的優(yōu)勢(shì),。
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
2.自身的不足,。
壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。
3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。
性格的沖動(dòng)性,，耐心。
(六)自己奮斗目標(biāo),。
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自己，加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。
最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。
能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情。
同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真，尊重約定,，維護(hù)集體,。
批評(píng)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。
這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自己的分析還是很必要的，不斷的完善自己才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十二
在個(gè)人興趣愛好上,，我喜歡寫作，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂。
專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。
(二)性格及對(duì)自己的影響。
類型：外向,，開朗,，但很感性。
我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。
(三)能力與品質(zhì),。
我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。
(四)人生觀,。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1.自身的優(yōu)勢(shì),。
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
2.自身的不足,。
壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。
3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。
性格的沖動(dòng)性,，耐心。
(六)自我奮斗目標(biāo),。
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。
最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才。
二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng)、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情,。
三,、評(píng)價(jià)。
同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真，尊重約定,，維護(hù)集體,。
批評(píng)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。
四,、結(jié)束語(yǔ),。
這一篇自我分析。
報(bào)告,。
到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十三
從精神分析學(xué)派的角度出發(fā),，我形成現(xiàn)在的這種性格和行為模式，肯定和小時(shí)候的經(jīng)歷分不開,。本站小編在此整理了大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
近期,，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善,、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,，它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己,，從而更好地成長(zhǎng),。
回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
童年,，在我的記憶中,，是非常快樂的,，這要感謝我的父母,，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,，他們非常重視我的學(xué)習(xí),，但從來不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間,，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。
在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的,。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松,，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí),，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲,。由于成績(jī)始終不錯(cuò),，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我,，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信,。
中學(xué)，我來到了市里讀書,，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班,，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),，我選擇了文科，也就是從這時(shí),，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題,，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo),，考大學(xué),。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),，每次聽老師給我們講大學(xué),，我們都非常的興奮,，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué),，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,，雖然，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校,。
雖然我剛來到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,，由于來自不同的家庭,，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生,，但我明白,，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體,，都需要精誠(chéng)所至,，大家一條心。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面,，第一,，堅(jiān)持讀書，讀好書,，多讀書,，與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài),。
在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊自己的眼界,，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功,，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事,，有了更多的包容,，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失,，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。
看一眼來路,，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印,。成長(zhǎng)需要我們自己去體味，自己去感受,，在這一過程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長(zhǎng)大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上,，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,，也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會(huì)與人預(yù)約,，它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實(shí)際的幻想它與我無緣，正視它,，它就會(huì)迎刃而解,，而我又成長(zhǎng)一些。
這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫到這里就結(jié)束了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己,，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!
我出生在江漢平原的一個(gè)小村莊,，父母都是農(nóng)民,。父親9歲喪父，性格內(nèi)向,，忠厚勤勞,，成績(jī)優(yōu)秀卻在初一因貧輟學(xué)，是他終生的遺憾,，他思想開通,，能接受新事物。母親來自大山深處,，兄弟姐妹眾多,，小學(xué)一年級(jí)都沒有上完。她干活麻利,，善良天真,，脾氣火爆，熱情如火,，永遠(yuǎn)充滿希望,。
我們姐弟三個(gè)，姐姐,，弟弟,，我排行老二,。由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村還是集體制，母親得按時(shí)下地干活,，做臨時(shí)工的父親也得上班,，父母不在家時(shí)，我被放在搖籃里,，由癱瘓的奶奶照看,。這種狀態(tài)下的我，用哭鬧表達(dá)需求時(shí),，常得不到滿足,。而弟弟的出世，使我受到的關(guān)注更少一些,。父母對(duì)弟弟沒有表現(xiàn)出太多的偏愛,，但可能我還是感覺到了父母對(duì)我的忽視。這一時(shí)期,，我的欲望和情緒被壓抑,，為了證明自我存在的價(jià)值，獲得更多的父母關(guān)注,，我成為一個(gè)乖小孩,，聽父母的話，幫父母干活,，照看弟弟,，對(duì)親戚們禮貌熱情。上小學(xué)之后,，努力讀書,，成績(jī)突出，找到了證明自己價(jià)值的又一種方式,。因此,，我非常喜歡學(xué)習(xí)，并肯下功夫,。
在努力地做一個(gè)乖小孩,，獲得父母的歡心的同時(shí)。對(duì)父母的不滿也顯現(xiàn)了出來,。在小學(xué)入學(xué)登記姓名的時(shí)候,，我強(qiáng)烈地要求不隨父姓，當(dāng)時(shí)的理由是媽媽的“柳”字好聽,，這是對(duì)父親的抗議,，也是對(duì)母親的，母親作為一個(gè)傳統(tǒng)觀念濃重的婦女,，非常反對(duì),，在我改掉之后,，她一直覺得很尷尬，她的態(tài)度可能滿足了我挑釁他們的意圖,。
嬰幼兒期的安全感缺失,，一方面讓我發(fā)揮潛能，努力去獲得關(guān)注,，以填補(bǔ)安全感，一方面也影響到我以后的人際關(guān)系和親密關(guān)系,。
從搖籃里開始形成的好奇心,，令我對(duì)學(xué)習(xí)一直孜孜不倦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我看到更多的未知世界,。進(jìn)入青春期,，我開始探索內(nèi)心世界，思考生命的意義,，沒有答案,。父母忙于養(yǎng)家糊口，學(xué)校的老師同學(xué)也無人可問,?？此破届o而又暗流涌動(dòng)的初中過去之后，高考這個(gè)明確的目標(biāo)讓我無暇也不用去解決同一性問題,。
這個(gè)問題在上大學(xué)期間也沒有得到解決,。那時(shí)候的我，認(rèn)為北京師范大學(xué)是被逼無奈的被動(dòng)選擇,，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件差,，只有北師大不收學(xué)費(fèi)，而語(yǔ)文教師需求量最大,。我感覺不到主動(dòng)性,，也就失去了存在感。本科四年里,，我沒有參加任何一個(gè)學(xué)生社團(tuán),，更多的業(yè)余時(shí)間花在閱讀各類書籍看電影和兼職上。中文系的學(xué)習(xí)輕松,，應(yīng)付它綽綽有余,，家教是北師大學(xué)生最容易找的工作，收入穩(wěn)定,，態(tài)度認(rèn)真的我能獲得很多家長(zhǎng)的信任,。電影，話劇,，美術(shù)展覽,，我很喜歡看,，卻從來只是浮光掠影。將來的路已經(jīng)限定,，卻又不認(rèn)可,，看起來在忙碌的我，實(shí)際上“無事可做”,，我無法從所做的這些事中獲得成就感,、滿足感。曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我1000元錢,，在1998年,，這是一筆不算小的數(shù)字，能補(bǔ)貼家里的高興勁過后,，心中依然是空蕩蕩的,。于是，我讓自己失眠,，本科四年,，是為睡不好而糾結(jié)的四年,。我讓自己跟睡覺做斗爭(zhēng)，為睡覺而痛苦焦慮，而實(shí)際上,，是在為“我是誰(shuí),，我要成為怎么樣的人”而焦慮,。
這延續(xù)到進(jìn)入工作單位后,，為無法適應(yīng)應(yīng)試教育而糾結(jié)。但此時(shí)的我開始嘗試去解決同一性問題,。我愛書,，愛看書，一直有做編輯的夢(mèng),，很多人在讀研期間,，參與圖書編輯，畢業(yè)后成為出版社編輯,，那么我也可以啊,。我為考研，做了初步的計(jì)劃,，又考回了北師大中文系,。
有清晰的目標(biāo)，回到校園,，我很好地處理了睡覺問題,，積極真誠(chéng)地和宿舍的同學(xué)協(xié)商作息時(shí)間，達(dá)成了共識(shí),。也積極參加一些學(xué)校的活動(dòng),，寫文章,，到出版社實(shí)習(xí)。
25歲的時(shí)候,，我遇到了前夫,，開始初戀。和前夫戀愛結(jié)婚離婚被朋友們喻為轟轟烈烈,，我經(jīng)歷了幸福甜蜜,、彷徨苦澀，也找到了人生的方向,。
前夫的父母最初反對(duì)我們戀愛,，前夫向我轉(zhuǎn)述了他們反對(duì)的理由及堅(jiān)定的態(tài)度。而在知曉前夫的父母反對(duì)之前,，我無意中看到了前夫?qū)ξ业脑u(píng)價(jià)，他對(duì)我有很多不滿意的地方,。我將這些否定歸結(jié)于自身的不優(yōu)秀,。根植于嬰幼兒期的自卑，在此時(shí)更加嚴(yán)重,。作為第二個(gè)女兒出生的我是不被期待的,，大學(xué)時(shí)的我是丑小鴨，我不漂亮,，也無才藝,，更沒有充沛的精力。我被這些來自外界的和內(nèi)心的否定打倒,，虛弱不堪,。
對(duì)于親密關(guān)系，我屢次向前夫提出分手,，在他的挽留中來肯定他愛我,，肯定自己的價(jià)值。這種狀態(tài)一直延續(xù)到婚姻中,。
對(duì)于自身的發(fā)展,，我再次放任自流。畢業(yè)后,，雖然順利進(jìn)入了向往的圖書出版業(yè),，然而工作上的一個(gè)小挫折就讓我無法承受。我放棄了做一個(gè)編輯的夢(mèng),，辭職回家做家庭主婦,。
回到一個(gè)屋子里，與世界隔開,，等著丈夫回家,，消磨時(shí)光,，和我兒時(shí)的記憶如此雷同，一個(gè)人在家里,，四周的人或者上學(xué),，或者干活，我等著父母回家,。這是種退行,。
從此，我陷入到心境惡劣障礙之中,。開始找借口不參加同學(xué)朋友的聚會(huì),，睡眠開始不好，一點(diǎn)噪音就受不了,，沉迷于網(wǎng)上看八卦,，有時(shí)候甚至懶得洗臉洗腳。將“青春是用來浪費(fèi)的,，生命是用來消耗的”掛在嘴上,，希望有人在一秒鐘內(nèi)將自己的生命帶走。對(duì)婚姻悲觀,，認(rèn)為總有一天前夫會(huì)離開我,，我無能為力。
20xx年底查出有甲亢,，但我認(rèn)為甲亢和心境惡劣障礙是共病?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為甲亢病因不明，從我個(gè)人經(jīng)歷來看,，心理因素是甲亢的重要病因,，心理和生理惡性循環(huán)，使情況變得更糟,。
想過自殺,，甚至有一天站在窗子前想跳下去。自殺是對(duì)生命的放棄,，也是對(duì)他人的報(bào)復(fù),。我當(dāng)時(shí)想到的是讓前夫難過。我渴望得到前夫充分的肯定,，來證明自己存在的價(jià)值,，這讓我對(duì)他的情感所求太多，必然也帶來太多的失望,，從而更加地貶低自我,。
另一方面，人從來不會(huì)喪失對(duì)自我價(jià)值的信心，何況,，我得到的愛和關(guān)注并不少,。在這三年多的時(shí)間里，我也一直在努力地尋找人生方向,。投,。
簡(jiǎn)歷。
找工作,，幫弟弟開店,，想再去讀書，慫恿前夫辦移民出國(guó),，大多數(shù)以失敗告終,，但也是磕磕絆絆地在緩慢前行。
20xx年的夏天,，學(xué)會(huì)游泳,，是一件重大的事。20xx年底,，我的膝蓋半月板做過手術(shù),，醫(yī)生說必須鍛煉，適合的運(yùn)動(dòng)是游泳和自行車,。我曾學(xué)過一次游泳，認(rèn)為自己無論如何學(xué)不會(huì),，放棄了,。之后，20xx年想找個(gè)教練,，20xx年想報(bào)個(gè)游泳班,，20xx年夏天，終于找了一個(gè)教練,。從游泳中,，我體會(huì)到了變化，每一個(gè)小進(jìn)步,，都讓我獲得了久違了的成就感,，我看到了自己的潛能，重拾信心——我可以面對(duì)無依無靠的恐懼感,，可以面對(duì)挑戰(zhàn),，可以掌握一種曾經(jīng)視為不可能掌握的技術(shù)。只要努力,，我就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。我開始從“癱軟”狀態(tài)中，站起來,。
抑郁是需要一個(gè)抑郁環(huán)境的,，最終擺脫抑郁,，也正是因?yàn)槟莻€(gè)讓我可以抑郁的環(huán)境沒有了。20xx年的秋天,，前夫提出離婚,。我幡然醒悟，仿佛一夜之間長(zhǎng)大,。我反思自己對(duì)待婚姻的態(tài)度,，方式，反思自己的人生觀,、價(jià)值觀,。
我也尋求了朋友們的幫助，向他們傾訴緩解了情緒和壓力,。也尋求專業(yè)的幫助,，在心理咨詢師的幫助下，探索自我,，發(fā)掘自身積極的力量,。面對(duì)生活，不再逃避,。
我和前夫都是初戀,，帶給對(duì)方歡樂和幸福，也帶給對(duì)方痛苦和傷害,?；橐龅氖。驹蛟谟谖覀儧]有促進(jìn)雙方的心靈成長(zhǎng),，我們沒長(zhǎng)大,，婚姻這棵需要兩人共同培育的小苗苗也就夭折了。
離婚是件痛苦的事,，我從中看到了人性的軟弱,，也看到人性的堅(jiān)強(qiáng)與美好。我不再用灰色的眼睛看待世界,，相信每個(gè)人都在尋找存在的價(jià)值,，天生追求幸福，相信每個(gè)人都擁有追求美好生活的力量,，相信人類的未來越來越美好,。我不再怨天尤人，不再覺得自己是倒霉蛋,，雖然生命中有過挫折和遺憾,，但上天依然如此厚待于我。
我相信有造物主的存在，但并不信仰宗教,。生命的終點(diǎn)和起點(diǎn),，我們無法控制，但過程卻可以任我們創(chuàng)作,。所有的生命都是平等的,，都有它的特色，也都有它值得欣賞的地方,。而道德是為了平衡群體的利益而設(shè)的規(guī)則,。這些觀念讓我面對(duì)生活，更從容自如,。
我開始學(xué)著處理情緒,，開始天天鍛煉，開始和朋友聚會(huì),，開始和父母姐弟溝通,，開始參加組織自己喜歡的活動(dòng)，開始綻開笑容,，覺得自己錯(cuò)過了人生路上的無數(shù)美麗風(fēng)光,。我找到了人生的方向——認(rèn)真地生活。希望能重新?lián)碛袗矍?、婚姻,，讓生命盛放，讓人生豐富,，自我實(shí)現(xiàn),。
現(xiàn)在，我是一個(gè)心理系的研究生,，希望以后從事與心理學(xué)相關(guān)的工作。同時(shí),，也一直在做心理咨詢,，從最初的“你是一個(gè)好人”到“真的有幫助”，我慢慢成長(zhǎng),，感謝命運(yùn),，感謝一路上所遇到的人們，希望成為一個(gè)專業(yè)的心理咨詢師,，幫助更多的人走出人生的沼澤地,，和來訪者一起成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉(xiāng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，或許我這輩子再也不會(huì)對(duì)另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭(zhēng)暗斗,，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮,，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路!
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑,，這讓父母操盡了心!曾今一度讓父母將自己的身體累垮過,，那時(shí)候的我并沒有太多的感觸，只是現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉,，是那樣的浩瀚,，是那樣的偉大!要不是他們當(dāng)時(shí)對(duì)我不離不棄，盡心照顧,，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我!或許從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì)了感恩之心,，自初中以來每次出遠(yuǎn)門，或是放月假后回家,，我都會(huì)給用自己省下的生活費(fèi)給父母買一點(diǎn)小禮品,，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個(gè)兒子!讓他們心里寬慰點(diǎn)!
遠(yuǎn)親不如近鄰的道理!
升高中時(shí)我并沒有考取當(dāng)時(shí)的縣一中,，那時(shí)候的我算是村里讀書成績(jī)最好的一個(gè)了,，全村人對(duì)我的期望都很大，可是當(dāng)時(shí)的我還是沒能考上,，那是的我心灰意冷,，早沒了再讀下去的勇氣!我把自己關(guān)在房子了，幾天沒出去過!父親當(dāng)時(shí)見我這樣他只是沉默,，我知道他當(dāng)時(shí)心里也并不好受,，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，當(dāng)時(shí)我也是這樣想的,，如果自此不讀了,，今后我能干什么去?如果打工，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過?今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生,，懂得了那句只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的真諦!找到了人生的出路!我哭著對(duì)父母說：“我讀書,，沒辦法就去二中吧!”當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學(xué)校,，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗,，努力想要把成績(jī)提上去，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛,，根本無心投入學(xué)習(xí)中!最后導(dǎo)致成績(jī)不理想，越來越感到力不從心!后來更可怕的時(shí)由于長(zhǎng)期感冒我患上了很嚴(yán)重的鼻炎,，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí),，否則不但影響學(xué)習(xí),，還會(huì)使病情惡化，到時(shí)候更加難辦!無奈,，我休學(xué)了,，帶著未完成的夢(mèng)在家休養(yǎng)了一年!期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里,，很少與外界交流,，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距!一年后我復(fù)學(xué)了，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂,，學(xué)習(xí)熱情只增不減,，功夫不負(fù)苦心人，我的努力得到了回報(bào),，第二個(gè)高一我的成績(jī)一直是班上第一名!直到高二成績(jī)一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五,，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺得當(dāng)初沒讓我到一中去讀書是害了我,，但是我對(duì)他們說：“就算當(dāng)時(shí)讓我去我也不會(huì)去的,，因?yàn)槟遣皇菓{我自己的能力達(dá)到的，就算交了9000擇校費(fèi)我也不會(huì)去!”父母當(dāng)就沒再說什么了!漸漸地時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間高三就到了,，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生,，那時(shí)我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮,，我不否認(rèn)我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸,，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會(huì)查寢的,，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵!我本來是拒絕了的，可是全寢室的人都說去,，他們還說誰(shuí)不去誰(shuí)就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將,，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺,，那種把幾米高的圍墻好不當(dāng)回事的快感確實(shí)讓我體會(huì)到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ?，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上!“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現(xiàn)在,，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎?”當(dāng)班主任說到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了，我覺得自己是那樣無知,，是那樣殘忍!想到父母我當(dāng)時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步!
就這樣帶著對(duì)父母的愧疚我過完了高三剩下的日子,，最后高考成績(jī)出來時(shí)，大大的出乎我的預(yù)料,，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了,，但無奈是事實(shí)已然如此,，誰(shuí)也無法改變!但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母?jìng)牧耍业蒙洗髮W(xué),，這時(shí)候的家境有所好轉(zhuǎn),，讀大學(xué)并不是負(fù)擔(dān)不起，但是為了減少我對(duì)父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做!高考后和,。
同學(xué)聚會(huì),。
時(shí)我們玩得倒還是挺開心!會(huì)想我的高三也是有苦有淚有笑的!
三年彈指一灰間，遙想那20xx年盛夏,，邁著輕快的步伐步入**縣二中,，滿懷憧憬;而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開,，再次踏上征途,。高中的記憶應(yīng)該叢。
軍訓(xùn),。
開始,，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個(gè)班級(jí)的脊梁，同學(xué)之間相互熟識(shí),，相互學(xué)習(xí),。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從,，但我告訴自己：我能行!開學(xué)的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活,，那時(shí)不知自己從哪來的沖動(dòng)，也許是一股好學(xué)的熱血?jiǎng)蓬^吧,，我決心要好好學(xué)習(xí),，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了,。高一就是這樣,，感覺自己是個(gè)孩子，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園,，一切都是新的,，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校,，在學(xué)習(xí)生活交際活動(dòng)方面,，似乎多了許多自由，少了許多約束,，可以更好的充實(shí)自我,，發(fā)展自我。上了高二,，我選擇了理科,，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來,，新的班級(jí)，新的老師與同學(xué),，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既要適應(yīng)又要提高.我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn),。經(jīng)過高二盲從的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我成熟了。高三的生活是非常單調(diào),，而且非常辛苦的,，最后終于守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹,，待到那繁花落盡,，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開始的地方,。在此我要感謝我的父母和老師,，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會(huì)讓你們白白付出,。
還記得高三后的暑假,，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過高三之后的人都不會(huì)忘記的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地暑假吧!我們或上大學(xué)或去工作，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對(duì)整個(gè)人生的影響可以說是最大的!我也在那時(shí)候成3了,，一個(gè)人去找事做,，一個(gè)人去坐火車，一個(gè)人去上大學(xué),，一個(gè)人去承受所有!
通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。但在未來我相信我都會(huì)克服的!
我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長(zhǎng)基礎(chǔ)上做出更大的成功,，相信自己我能行!
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十四
報(bào)告,。
歡迎閱讀！
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我,。
一,、自我分析。
(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。
在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡寫作,，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。
專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英雄,，偶像是自己的*,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。
(二)性格及對(duì)自己的影響。
類型：外向,，開朗,，但很感性。
我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。
(三)能力與品質(zhì),。
我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。
(四)人生觀。
我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1.自身的優(yōu)勢(shì),。
有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足,。
壓力很大時(shí),，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。
3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。
性格的沖動(dòng)性,，耐心。
(六)自我奮斗目標(biāo),。
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。
最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才,。
二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。
能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛家人,，朋友，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情,。
三、評(píng)價(jià),。
同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。
批評(píng)：做事太過急躁和死板,，沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。
四、結(jié)束語(yǔ),。
這一篇自我分析,。
報(bào)告。
到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。
大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十五
由于意外事故,，我沒能按時(shí)的來到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，一起完成心理健康課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)著這份3000字的分析報(bào)告確實(shí)無從下筆,。好在熱心的同學(xué)幫助了我,，給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中受益頗多,。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善,、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控、如何面對(duì)挫折與壓力,、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,，它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己,，從而更好地成長(zhǎng),。
回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
童年,，在我的記憶中,，是非常快樂的,，這要感謝我的父母,，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,，他們非常重視我的`學(xué)習(xí),，但從來不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的,。
在上學(xué)之前,，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的,。但就是因?yàn)檫@樣,，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí),，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜,，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jī)始終不錯(cuò),，同學(xué)們都很羨慕,，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信,。（雖然有時(shí)候有點(diǎn)大）,。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束,，自己又認(rèn)為自己很聰明,，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)路,，結(jié)果就可想而知了,。成績(jī)大不如前，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng),，大發(fā)脾氣,，從這開始，原來自由的生活被約束起來了,，但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒有減弱,，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我,，這一次我挨打了,，雖然不疼，只是挨了兩腳,，但從小嬌生慣養(yǎng)的我,，從來沒有被動(dòng)過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣,，也許是我天生性格的原因吧,，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩,，每天認(rèn)真學(xué)習(xí),，初三時(shí)期，由于是外省人不能參加當(dāng)?shù)氐闹锌?，迫于無奈,，我只能回到自己的出生地內(nèi)蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè)，參加內(nèi)蒙古的考試,，離開了我從小長(zhǎng)大的村莊,，離開了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當(dāng)我下車的那一刻,，我后悔了,，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路,，高低不平的小屋,，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我徹底失望了,，我幻想的一切美好都沒了,，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上,，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然,，生活習(xí)慣與方式不同,，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩,，但慢慢地,，我開始和那的一切熟悉了起來，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也并不可怕,，老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩模瑢W(xué)每天帶我去這去那,，熟悉那里,。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了，我很感謝他們,，雖然僅僅在那里度過一年,，但我結(jié)識(shí)了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西,，但我們的那份友誼是無法被抹去的,。
高中，我來到了市里讀書,，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班,，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),，我選擇了文科，也就是從這時(shí),，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了,，一切都是從頭開始,。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三,，到了高三,，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題,，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo),，考大學(xué),。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué),，我們都非常的興奮,，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué),，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰,，雖然，高考并不理想,，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校,。
雖然我剛來到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,，由于來自不同的家庭,，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生,，但我明白,，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體,，都需要精誠(chéng)所至,，大家一條心。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面,，第一,，堅(jiān)持讀書，讀好書,，多讀書,，與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài),。
