演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇一

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好,！

我站在講臺(tái)上,，看見大家充滿朝氣和歡樂(lè)的臉龐，忽然感覺(jué)自己很激動(dòng),，很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機(jī)會(huì),，我的演講題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

大家知道為什么我會(huì)這么激動(dòng)嗎,？因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)集體,，我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排,。我們的班級(jí),，我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀！也許很多的同學(xué)在家里都是小公主,、小王子,，不用自己清潔衛(wèi)生，因?yàn)榘职謰寢寕兌紴槲覀兇蚶砗昧艘磺?。但是在我們這個(gè)集體中,，我們每個(gè)人都是主人公，我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué),，同學(xué)們也會(huì)給予我們一樣的愛(ài)護(hù),，而面對(duì)我們的整體環(huán)境也是一樣的，只有當(dāng)我們每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)我們周邊的環(huán)境了,，我們的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境才會(huì)更好起來(lái)?。∷?，我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)去生活,，首先就要從自己出發(fā)，這樣,，當(dāng)我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái),，我們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天了！

那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法有哪些呢,？首先就是從我們身邊的小事做起,，不要亂扔垃圾，每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛(wèi)生,，課桌里面不堆藏垃圾，因?yàn)槔坏┒逊e起來(lái)很久,，就會(huì)有各種各樣的細(xì)菌,，這會(huì)影響到我們的健康，嚴(yán)重的話會(huì)讓我們生病,，不能夠更好的學(xué)習(xí)了,！所以請(qǐng)大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦！也不要亂丟垃圾,，影響周圍的同學(xué)哦,！其次，我們?cè)谛@如果看到有遺落的垃圾,，我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,，大家不要覺(jué)得這樣做很別扭，大家知道榜樣是什么嗎,？榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去,、不想去做的事情,，當(dāng)我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí)，他人也會(huì)向我們學(xué)習(xí)并且做同樣的事情,，只有通過(guò)這種能力的傳遞,，我們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)才會(huì)得到鞏固，校園環(huán)境也會(huì)變得更好起來(lái),！

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中,，每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵、未來(lái),，為了成為一個(gè)更好的未來(lái),，我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣，不僅是為自己,，也是為了我們整個(gè)集體,，整個(gè)社會(huì)，還有我們的祖國(guó),，讓我們一起攜手同行,，關(guān)注自然環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，從每個(gè)人做起,，讓我們一同構(gòu)建屬于我們的文明時(shí)代吧！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾。

3,、只要是手中要扔到的`東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí),，也要有這種實(shí)際行動(dòng),。

4、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，彎彎腰，撿起廢紙,。

5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

藍(lán)藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云,，下面是一片綠茵茵的草地,，草地上有幾棵小樹。朋友,，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可我每次走進(jìn)校園,，看到的卻是另一種情況。

操場(chǎng)上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的,，有綠色的;有長(zhǎng)的,，有方的，……可真是“美不勝收”啊!這棵樹上的“葉子”有些奇怪,，咋長(zhǎng)那么大呢?走,，看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,，怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點(diǎn)綴”上的,。

這時(shí)，我身后傳來(lái)了吵架聲,。一方吵不贏便惡語(yǔ)傷人,，另一方也不甘示弱罵了起來(lái)，雙方惡語(yǔ)相向,，最后竟然打了起來(lái),，后來(lái)兩敗俱傷!還有一些同學(xué)任意踐踏草地，踩出了一條小路,。

你看那有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水,，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭,，跑掉了,。唉!現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費(fèi)呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,，它不哭了,。

構(gòu)建和諧校園，從我做起,，從身邊做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明健康的學(xué)生,。為了構(gòu)建和諧校園，應(yīng)管住自己的口,，不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,，應(yīng)管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,，應(yīng)管住自己的腳,，不再讓它踐踏草地。來(lái),，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生!

來(lái)吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學(xué)建立美好的友誼,，幫助有困難的同學(xué),，寬容待人，保持良好的心態(tài),。用你的真誠(chéng)之心去換取另一顆真誠(chéng)的心!用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情!用你的熱愛(ài)之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧!

構(gòu)建和諧美麗校園,，從我做起!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

作家說(shuō)："環(huán)境是心靈的港灣。"

畫家說(shuō)："環(huán)境是靈感的源泉,。"

教育家說(shuō)："環(huán)境是人塑造的'搖籃,。"

軍事家說(shuō)："環(huán)境是制勝的法寶。"

而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件,。"

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；

當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，你一定會(huì)感到心情舒暢,。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋,、果皮,、塑料盒

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩"天女散花"。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同保護(hù)我們的校園！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇五

演講稿。

也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,，下面是小編為大家收集關(guān)于愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿，歡迎借鑒參考,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸,，共同成長(zhǎng),，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受,，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說(shuō),，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情,。只要我們端正心態(tài),，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍,、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,，我希望同學(xué)們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到:不攀折花草樹木，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境,。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),。

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為,。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,，聰明才智。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,，沒(méi)有成片的綠蔭,，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境要靠你,、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛(ài)護(hù)我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:,。

大家早上好,，今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō),，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料,。于是,，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說(shuō):總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么,，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,，每當(dāng)下課后,、午休時(shí)、放學(xué)后,，操場(chǎng),、過(guò)道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。

俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn):。

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要大家的努力!

謝謝大家!

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二,、高一、高二級(jí)開展了“愛(ài)我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物,，為全校師生的工作、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩,，給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊,、樓梯,，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過(guò)去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語(yǔ)，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔,、美麗。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮,、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》,。

清晨，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，在這里生活。我們的教室窗明幾凈,，我們的校園美麗溫馨,。在這樣的美麗環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。

作家說(shuō),，環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說(shuō),，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō),，環(huán)境是塑造人的搖籃,。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,。

然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符,。 走廊上,，常躺著紙屑；綠化帶上,，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡；過(guò)道,、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印,。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的教室,、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,，這些雜物來(lái)自于我們,，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。

老師們,，同學(xué)們,，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不亂扔亂吐,，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,。我的講話完畢,，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)校是我們的共同的家,，在這里，我們逐漸的成長(zhǎng),，在這里,，我們知識(shí)慢慢的積累，這是屬于我們的家,，我們家園的一花一木,，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù),，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng),，有利于我們高效率的學(xué)習(xí),，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué),，都有著屬于自己的的一份,。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光,，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,，在教室里，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,，還有某些人的個(gè)性簽名,，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻,，教室外那頂著警示牌的草坪中,，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚,。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步,，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠,，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,，遵循學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾,，不破壞學(xué)校的公物,，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護(hù)者,。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí),，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,，愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的`環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),，從自己入手,，從小事做起,，讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧，積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧,，做好自己,，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。

我的演講結(jié)束,，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽,！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

曾經(jīng),，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉,。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,，它們緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,，很不清潔,。我也聽到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明,，連紙屑都亂扔,，真不講衛(wèi)生！”這樣指責(zé)肇事者的人很多,，我也是其中的一個(gè),。可是我們卻沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里,。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了,。

大家如果留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌?，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),，往日的“臟、亂,、差”,、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不見紙屑,，地上也不再有果皮,，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢,？這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除,。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化,。

環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔,、不美麗,、不和諧的環(huán)境中，因此,，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園,，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗,、清潔,、和諧！愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己,！讓我們大家攜手起來(lái),，裝扮我們校園，美化我們的校園,！讓我們從身邊做起,，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔。

我相信,，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮！我們的綠草一定會(huì)更碧綠,！我們的校園一定會(huì)更美麗,！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,，從我做起》,。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸,，共同成長(zhǎng),，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受,，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說(shuō)大不大,，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境,，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),，我們希望宿舍、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在zz小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境,。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),。

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位z小人的心血汗水,，聰明才智,。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭,，沒(méi)有整潔的教室,，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你,、我共同努力,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛(ài)護(hù)我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇十

同學(xué)們：

大家好！

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人??！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙,，也就是制造森林,。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升,，陸地面積也隨之逐漸減少,。預(yù)計(jì)，到20xx年,，中國(guó)有48個(gè)城市,，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅,。在我們的周圍,，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩,。

那么,，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧,。用紙時(shí),，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿,。做了草稿紙以后,，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,，也還能送到造紙廠循環(huán)利用,。開車也一樣，少開一天汽車,，多騎一天自行車,，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉,。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,，污染了大氣，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地,。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋,。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,，節(jié)約用電等等。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一根筷子易折斷,，那三根、五根呢,？環(huán)保也一樣,，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保,，我們的家園才會(huì)更美麗,！